A. 如何製作網路課件
網路課件要有以下幾方面考慮：
1.網路課件用途：對現在來說，視頻課件一般在兩個方面，第一，教育視頻課件，用作在在線教育行業，隨著教育信息化的進行，老師教學經常運用視頻課件，視頻課件能實現跨過空間和地域的難度，學生可以隨時隨地地學習，掌握自己的學習進度。第二，企業培訓課件，在公司的企業培訓上，公司在培訓員工的時候，可以通過視頻課件將公司的信息發送到全國各地的分公司；。
2.優秀的網路課件需要技術支持：以德勝智課為例，在視頻課件製作上有非常好的優勢，第一，多年的視頻課件製作經驗，能完美製作出符合用戶的視頻課件解決方案；第二，良好錄課環境，8個錄播室都配置先進的拍攝設備和互動屏幕，既能保證視頻課件的質量，又能與老師行成良好的互動，給老師好的體驗;第三,完整的後期團隊，完整的後期團隊包括視頻課件的設計師、剪輯師、包裝師，設計符合每位客戶要求的優秀視頻課件
3.優秀的網路課件用戶體驗：用戶體驗差的視頻課件怎麼能稱之為優秀的視頻課件呢，所以每個優秀的視頻都是能經得起用戶考驗的，比如教育課件，只有學生喜歡，學生才能堅持的學習下去，才能體現出視頻課件的價值
B. 網路課件設計的原則有哪些
網路課件的設計原則
符合教學目標
簡單直觀
體現教學理念
C. 網路課程課件播放不了，怎麼辦
網路教育課件無法播放可以通過以下幾個辦法解決：
一、可以通過修改IE設置來實現瀏覽課件的目的。具體說明如下：
1、打開IE瀏覽器--工具--Internet選項--安全--自定義級別
2、自定義級別中找到 ActiveX 控制項和插件
3、把帶有ActiveX 控制項的選項都選擇「啟用」
4、點擊「確定」，關閉IE瀏覽器再重新打開瀏覽課件
二、例外情況說明：
1、首先確保不能使用具有[禁止彈出窗口]功能的軟體，如果機器上安裝了具有「攔截」功能的軟體且處於「開啟」狀態，會導致插件無法下載，解決辦法是將攔截功能關掉或將軟體卸載。這些軟體包括：3721上網助手、MSN工具欄、新浪點點通、網路超級搜霸、Google工具欄、廣告軟體、Alexa Bar軟體、MereSurfer軟體、瑞星公司的卡卡安全助手等。
2、如果機器是XP系統，關閉系統自帶的防火牆；xp系統自帶防火牆的關閉方法：網上鄰居--右鍵「屬性」或者「打開」選擇「查看本地連接」--本地連接或者撥號連接--右鍵「屬性」--「高級」選項--取消「通過限制或阻止來自internet的對此計算機的訪問來保護我的計算機和網路」的選擇，如果安裝有其他網路防火牆，要保證防火牆設置正確，未禁止JavaScript運行；
3、Xp系統安裝了Service Pack 2補丁包後，自帶阻止彈出窗口功能。關掉方法：瀏覽器的工具欄-internet選項-隱私-去掉對「阻止彈出窗口」的選擇； 4、確保機器沒有感染危害嚴重的病毒，建議安裝殺毒軟體給計算機全面殺毒；如中過病毒，瑞星殺毒時可能破壞或者刪除了系統文件或下載相關文件。
三、控制項無法安裝，windows已經阻止此軟體因為無法驗證發行者 如果因為「windows已經阻止此軟體因為無法驗證發行者」而不能安裝成功，請進行瀏覽器設置。
1、打開瀏覽器的「工具」菜單，點擊「Internet選項」；
2、點擊「安全」標簽，點擊下面的「自定義級別」；
3、選擇「下載未簽名的ActiveX控制項」，並設置成為「啟用」，然後點擊「確定」按鈕； 4、回到課件頁面，刷新瀏覽器頁面，按照第1部，單擊安裝「ActiveX控制項」，就可以正常安裝、不會被windows阻止了；
5、如果不行，繼續下一步操作。打開瀏覽器「Internet選項－高級選項」，選擇「允許運行和安裝軟體，即使簽名無效」即可。
6、確認成功安裝控制項、並可以正常瀏覽監控畫面後，出於安全考慮，可以按照第1、2、3的步驟，重新將「下載未簽名的ActiveX控制項」設置成為「禁用」。
D. 如何把ppt製作成網路鏈接且不用網路可以查看
hi，不知道lz說的「建立好鏈接」與視音頻有關系么？另外，不知道採用何種辦法插入視頻？
一、首先說下ppt中插入視音頻的辦法有兩種：
1 打開ppt軟體，選擇工具欄，插入→影片和聲音→文件中的影片即可。設置簡單方便
2 打開ppt軟體，選擇工具欄，視圖→工具欄→控制項工具箱（如圖）→其他控制項（小斧頭扳手那個圖標），彈出控制項窗口，可根據需要選擇相應形式的控制項，比如需要windows自帶的media窗口播放時，可選擇windows media player(快捷鍵w可迅速找到該控制項)，設置路徑，較為復雜
二、所有ppt中插入視音頻的路徑。插入視音頻後，都自建了一個顯示視音頻的路徑。比如，如果你的視頻文件存儲在d:/temp盤，那麼插入視頻時，建立的連接就是d:/temp/xxx.rmvb
但是當只復制ppt到別的電腦上，可能視頻路徑變成別的，如d:/user/xxx.rmvb，此時如拷貝到另一台機器，是找不到視頻的，自然無法播放，需要將視音頻文件跟ppt放在同一文件夾中拷貝三、將整個ppt打包。選擇 工具欄 文件→打包成cd，可以看到提示（如圖）——及時沒有安裝ppt的計算機業可以正常播放所有含視音頻的ppt，建議選擇「復制到文件夾」，這樣更為方便。
E. 網路課件的設計任務是課件結構設計，頁面布局設和什麼設計
網路課件的設計任務是課件結構設計，頁面布局設和導航設計。
網路課件是指以網頁形式存在、能在網上運行的以解決專業課程的 重點、難點為基本目的，並以多媒體超鏈接的結構製作、相對獨立的教學軟體。 《教育資源建設技術規范》對網路課件的定義：課件是對一個或幾個知識點實 施相對完整教學的用於教育、教學的軟體，根據運行平台劃分，可分為網路版的課 件和單機運行的課件，網路版的課件需要能在標准瀏覽器中運行，並且能通過網路 教學環境被大家共享。單機運行的課件可通過網路下載後在本地計算機上運行。 全國多媒體教育軟體大獎賽對多媒體課件的定義：是指基於多媒體技術和網路 技術，將圖、文、聲、像等多種表現方式有機結合表達和傳遞教學內容，輔助教師 與學生的教與學，以完成特定教學任務的教學軟體。
F. 請問，怎樣把PPT課件做成網路課件
我們可以使用PowerPoint 2000文件菜單上的「另存為Web頁」選項輕松地將幻燈片發布到網站上,在寬頻已來到我們身邊的今天，很方便地實現在線演示，在網上教學使用，它主要有以下兩種方式：
一種方式是直接把PowerPoint文件即ppt文件通過連接在網上發布，這種形式當用戶使用時要求用戶端要安裝PowerPoint或PowerPoint播放器，否則就不能觀看。觀看時計算機先從網上下載到計算機的緩存中，待下載完畢後就利用在裝在本機中的PowerPoint播放幻燈片。
另一種方式是在PowerPoint製作完畢後保存為網頁文件，這樣一套幻燈片就變成一系列的htm文件，把幻燈片的首頁鏈接到網站上，使用時就變成網頁瀏覽一樣。
四、CAI課件的分析
CAI(計算機輔助教學的英文縮寫)課件改變了常規教學「一支粉筆、一塊黑板」的單調教學模式，確實起到了推進教學改革的作用，甚至可以說給傳統的教學思想帶來了一場革命。對CAI課件的評價指標其中最主要的一項即它是否很好地輔助了你的教學, 這就要求我們在課件製作時不必過分追求外在美觀與華麗，而應注重它的實用性，來實現教學的「輔助」功能。有些教學內容用傳統的媒體就可以傳授，就沒必要做成CAI課件，不要為了用計算機而做CAI課件。
CAI的最終目的是為了突破地理教材中的重點和難點問題，應是教學內容的優化過程。每個教師所面對的學生的情況不盡相同，自製課件能體現自己上課的意圖，能突出重點抓住要害，做出來的課件更適合自己使用，在製作課件時，重點應放在用語言較難體現和描述的內容上，讓學生在學習了課件後能對教學內容有更深更細的理解，另外，在製作課件時，應強調交互功能、超文本、超鏈接功能和多種媒體（錄象、動畫、聲音等）的使用，充分體現出多媒體輔助教學大信息量、知識點密集、高度概括的特點。
G. 網路課件的網路課件設計策略
要實現網路教學、多媒體教學，只有硬體而沒有適合的教學軟體是不可行的，本文結合《數據結構》課件的開發過程，探討網路課件的設計策略。
根據網路課件在遠程開放教育教學中應用方式的差異，網路教學課件可分為五類：1、將教師的課堂教學過程錄製成電視錄相，用閉路電視播放；2、將教師的課堂教學過程直接以數字信息傳輸，用視頻寬頻網傳播；3、將第1或2類中得到的信息轉換為數字信息後，刻錄成光碟發行；4、通過一般網路傳輸第3類中的數字教學信息；5、利用各種網頁製作工具將教學資料重新組織加工後做成網路課件在一般網路上發布。
網路課件製作過程中應遵循目標原則、准確原則、引導原則、直觀原則、恰當原則5大原則。東陽學院投入使用了網路課件開發平台,《數據結構》本科課程網路課件就是遵循上述原則製作的。《數據結構》課程要求學生理解各種離散結構並掌握這些結構的處理演算法，為達到這一教學目標，課件中將教材中的重點演算法都製作成動態分析的形式，同時在製作演示程序時反復推敲，要求做到正確和准確，力求詳細，且動態圖示界面、布局簡潔。網路課件要引導學生進行高效的學習，需考慮交流與反饋的功能，要有引導功能。作者認為網路課件的功能設計應包括如下幾個模塊：指導說明、學習教程、課後練習、實驗實踐、模擬考試、師生交流、多功能工具、其他資料、教師辦公等。《數據結構》課件具有更強的管理能力，方便了教師完善課件內容，並具有知識點查詢功能。網路課件的性能包括以下幾個：1、網上傳輸速率大下載快；2、界面美觀、導航清晰、操作方便、不存在迷航現象；3、需要的硬體、軟體環境不高；4、管理功能完善，容易擴展、擴充；5、維護簡單，內部使用相對路徑；6、使用容易打包的資料庫系統。
網路課件的開發正處於方興未艾階段，具備怎樣功能和性能的課件才是適用於網路教學的，還有待進一步的嘗試和探索。
H. 網路課件密碼或者不可復制設置
設置網路密碼，每次一改就可以了。