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福建師范大學計算機與網路安全

發布時間: 2022-07-07 20:35:25

① 福建師范大學數學與計算機科學學院的學科建設

1983年獲基礎數學、概率論與數理統計兩個碩士學位授權點,2000年獲應用數學碩士學位授權點,2006年獲基礎數學博士學位授權點、數學一級學科碩士學位授權點;以及計算機軟體與理論碩士學位授權點和計算機應用技術碩士學位授權點;2009年獲數學博士後科研流動站;2011年獲得數學、統計學一級學科博士點,計算機科學與技術、軟體工程、統計學一級學科碩士點;學院還有應用統計學、學科教學(數學)專業碩士學位點,課程論(數學)學術型碩士學位點。學院現有數學與應用數學、信息與計算科學、計算機科學與技術、電子信息科學與技術4個全日制本科專業和數學、計算機應用2個函授本科專業,以及計算機科學與技術網路本科專業,現有各類在校生2000多人。
學院設有數學系、計算機科學系、統計系 ,以及函數論、代數、幾何、微分方程、概率統計、數學教育、信息與計算、軟體工程、計算智能、軟體理論與圖形圖像、體系結構、網路與信息安全等12個教研室;設有公共計算機教學部、公共數學教學部和數學研究所、計算機科學研究所、應用數學研究所、數學與計算機科學教育研究所;建有計算機基礎、網路、數學、軟體、硬體等本科教學實驗室,學院的實驗中心已成為福建省的實驗教學示範中心和福建省計算機工程實驗教學示範中心。學院還有福建省重點實驗室(網路安全與密碼技術實驗室)和福建省高校重點實驗室(網路安全與密碼技術實驗室),主辦面向基礎教育的月刊《福建中學數學》(CN35-1084101)。
學院重視本科教學工作,1996年以來,《深化改革,努力提高基礎課高等代數的教學質量》、《高師計算機基礎教育教學體系的開拓與建設》、《適應高科技發展需要的新課程設置及學分制改革》等三個教學改革項目分別獲得省級教學成果一、二等獎。在教學質量工程建設中,數學與應用數學專業獲批為國家級特色專業建設點和國家級本科高校專業綜合改革試點專業;計算機科學與技術專業獲批為福建省級特色專業建設點和省級本科高校專業綜合改革試點專業。有4門課程獲得省級精品課程。學院先後獲得福建省《計算機科學與技術專業人才培養模式創新實驗區》和《數學與計算機師范類復合型人才培養模式創新實驗區》,並從2008級起開設」數學與計算機雙師型人才實驗班」。 數學學科 2010 年入選福建師范大學基礎學科拔尖創新人才培養計劃,並開設數學學科拔尖創新人才實驗班,旨在培養造就數學學科和應用學科領域的拔尖創新人才。

② 福建師范大學協和學院計算機科學與技術

關於協和計算機科學與技術專業是屬於信技系的。鑒於你這個標題,應該是想了解這個專業吧
1.培養目標
培養德、智、體、美全面發展的,具有良好職業道德,了解和把握最新的信息技術、資料庫技術、軟體開發技術和計算機技術的發展熱點和前沿;掌握計算機的工作原理;掌握計算機的日常辦公操作維護技術;掌握資料庫的開發和維護技能;熟練掌握.net和Java平台下的企業級軟體系統設計、開發技術以及測試技術的應用型工程技術人才。

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力:

(1)具有計算機基本應用(系統維護、辦公自動化、網路安全應用)的能力;

(2)具有企業資料庫開發和維護的能力;

(3)具有企業級軟體系統策劃、設計和開發以及測試的能力;

(4)具有軟體前期測試和後期運營質量的評價能力;

(5)較熟練地運用英語,能閱讀英文專業書刊,用英語口頭和書面進行交流。

(6)了解有關市場營銷、工程師認證、專利申請、工程管理以及相關的企業知識等,具有適應社會工作崗位的綜合素質和能力。

2.就業方向

可在IT產業、機關、企事業單位等計算機技術應用部門,從事計算機軟體維護、開發和硬體設備維護、計算機軟體的應用和銷售與維護、計算機軟體測試、計算機系統維護方面的工作。在信息化建設與管理工作中可完全適應行政、企事業、科研等部門的信息分析、信息咨詢等工作,能夠勝任各企事業單位等IT部門需要利用計算機信息系統輔助進行相關事務管理和業務處理的工作崗位。
另外 給你一個你們系的地址,你可以從這個網站中更實際更深入地了解計算機科學與技術這個專業的更多信息。
http://cuc.fjnu.e.cn/xj/index.asp

③ 請問一下,福建師范大學的信息與計算機科學專業怎麼樣啊就業前景好嗎

福建師范大學數學與計算機科學學院的歷史可追溯至1907年建立的福建優級師范學堂的數學專業。建國以後,福建華南女子文理學院、福建協和大學、福建省立師范專科學校、福建省研究院、福建學院等單位經過調整合並成立福建師范學院,保留發展了數學系。1972年改名為福建師范大學數學系。1996年成立計算機科學系,與原有的數學系合稱為福建師范大學數學系、計算機科學系,2002年12月成立數學與計算機科學學院。
學院已為國家共培養了一萬多名本、專科生和一百多名研究生。他們走上工作崗位後,積極工作、奮發向上,對社會作出了應有的貢獻。有的成為本省中學工作或基礎教育的骨幹,有的成為地方的黨政領導幹部,有的成為各級工商、金融、稅務、公司等企事業單位的會計和電腦開發的人才。
學院現有在職教職工152人,專任教師123人,其中教授19人,副教授31人,有博士後經歷8人,具有博士學位52人,在讀博士13人,博士研究生導師5人,碩士研究生導師36人。有7人入選國家級、省級"百千萬人才工程",有1人被評為省優秀中青年骨幹教師,1人被評為省優秀教師,有4人獲國務院政府特殊津貼。
學院的概率統計學科曾被評為省重點學科,2005年起基礎數學被評為省重點學科。曾獲國家科技進步二等獎1項,教育部科技進步二等獎1項,建設部科技進步一等獎、二等獎各1 項,航天部科技進步二等獎1項,交通部科技進步二等獎1項,省科技進步二等獎11項,以及多項的省科技進步三等獎。2000年以來,學院獲國家自然科學基金項目13項,教育部基金項目1項以及80多項省級、廳級基金項目;先後共出版專著10多部,在國際權威刊物和國家一級學術刊物上發表論文由每年10多篇(2000年)增長到每年70多篇(2009年)。
1983年獲基礎數學、概率論與數理統計兩個碩士學位授權點,2000年獲應用數學碩士學位授權點,2006年獲基礎數學博士學位授權點、數學一級學科碩士學位授權點;以及計算機軟體與理論碩士學位授權點和計算機應用技術碩士學位授權點;2009年獲數學博士後科研流動站。學院現有數學與應用數學、信息與計算科學、計算機科學與技術、電子信息科學與技術4個全日制本科專業和數學、計算機應用2個函授本科專業,以及計算機科學與技術網路本科專業,現有各類在校生4000多人。
學院設有數學系、計算機科學系,以及函數論、代數、幾何、微分方程、概率統計、中學數學、信息與計算、軟體工程、計算智能、軟體理論與圖形圖像、體系結構、網路與信息安全等12個教研室;設有公共計算機教學部、公共數學教學部和數學研究所、計算機科學研究所、應用數學研究所、數學與計算機科學教育研究所;建有計算機基礎、網路、數學、軟體、硬體等本科教學實驗室,學院的實驗中心已成為福建省的實驗教學示範中心。學院還建有福建師范大學網路安全與密碼技術實驗室,並獲批福建省高校重點實驗室。主辦面向基礎教育的月刊《福建中學數學》(CN35-1084101)。
學院歷來重視本科教學工作,1996年以來,《深化改革,努力提高基礎課高等代數的教學質量》、《高師計算機基礎教育教學體系的開拓與建設》、《適應高科技發展需要的新課程設置及學分制改革》等三個教學改革項目分別獲得省級教學成果一、二等獎。《近世代數》、《C與面向對象程序設計》、《實分析》、《高等數學》獲得省級精品課程;《電子技術基礎》獲省級精品課程建設立項。2009年數學與應用數學專業獲批為國家級特色專業建設點。學院還獲得省級教改項目《數學與計算機師范類復合型人才培養模式創新實驗區》,並從2008級起開設「數學與計算機雙師型人才實驗班」。
1999年以來,學生在國內外各類重大學科競賽中屢獲佳績,先後獲得"挑戰杯"全國大學生課外科技作品競賽三等獎3項、全國大學生創業計劃大賽銀銅獎、國際數學建模競賽一等獎2項、ACM國際大學生程序設計競賽亞洲區銀獎一項、銅獎3項、全國大學生數學建模競賽一等獎2項、全國研究生數學建模競賽一等獎1項、全國計算機模擬大獎賽一等獎1項、全國大學生英語競賽一等獎2項等佳績,多次獲得校長嘉獎。
由福建師范大學數學系61級學生、香港知名企業家、福建師范大學客座教授吳維新先生於2006年捐資創立吳維新教育基金每年30萬元用於獎勵福建師范大學數學與計算機科學學院品學兼優的學生和資助福建師范大學數學與計算機科學學院的貧困學生克服經濟困難並順利完成學業。基金還對按國家有關規定獲得保送資格或高考成績排名在福建省前1%而進入福建師范大學數學與計算機科學學院就讀的新生分別給予1萬元或8000元的獎勵

④ 福建師范大學福清校區有什麼專業

福建師范大學福清分校(福清校區)創辦於1977年,是福建師范大學的有機組成部分,學生畢業後由福建師范大學統一頒發畢業證書和學位證書。學校位於著名僑鄉福清市區,已形成以本科教育為主、多種教育形式並存的辦學格局,並確立了多科性、有特色、教學應用型的辦學思路。現設有經濟法律系、人文科學系、外語系、數學與計算機科學系、電子與信息工程系、生物與化學工程系、體育與社區管理系等7個系,22個本科專業,全日制在校生6500多人。
學校現有教職員工430多人,其中教授、副教授等各類高級職稱人員近100人,具有博士、碩士學位的教師140多人,並常年聘請部分高校的專家、教授和多名外籍教師來校上課。目前已建立20多個專業實驗室和60多個校外實訓基地,並設有國家職業技能鑒定站。圖書館藏書(含電子圖書)100多萬冊,期刊1200多種,圖書館網路與福建師范大學本部聯網,實現資源共享。
辦學30多年來,已培養各類畢業生20000多人,並涌現出一大批優秀人才。
(一)法學專業本專業培養具有較高的綜合素質和從事法律事務的實際能力,適應國家機關、企事業單位和社會團體需要的高級專門人才。
主要課程:法理學、憲法學、刑法學、民法學、經濟法學、商法學、刑事訴訟法學、民事訴訟法、知識產權法、中國法制史、國際法、國際私法、國際經濟法等。
(二)市場營銷專業本專業培養具備管理、經濟、法律、市場營銷等方面的知識和能力,能在企、事業單位及政府部門從事市場營銷與管理以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。
主要課程:政治經濟學、西方經濟學、管理學、市場營銷基礎、市場調研與預測、消費者行為學、分銷渠道管理、企業戰略管理、國際市場營銷、人力資源管理、會計學原理、統計學原理、財務管理、經濟法概論、電子商務、管理信息系統等。
(三)金融學專業本專業培養德智體美全面發展,系統掌握金融學基本理論、基本知識和專業基本技能,綜合素質高、復合型,具有較強的分析問題和解決問題能力,畢業後從事金融管理、教學和研究工作的高級專門人才。
主要課程:政治經濟學、西方經濟學、國際經濟學、貨幣銀行學、國際金融、財政學、會計學原理、中央銀行學、商業銀行業務與管理、投資銀行理論與實務、保險學原理、金融工程學、計量經濟學、證券投資學等。
(四)國際經濟與貿易專業本專業培養系統掌握國際經濟與國際貿易的基本理論與知識,熟悉國際通行的貿易規則和慣例,以及中國對外貿易的政策法規,具備實際操作技能,能在外貿企業、涉外經貿部門及綜合性經濟管理部門從事實際工作的中高級專門人才。
主要課程:政治經濟學、微觀經濟學、宏觀經濟學、國際經濟學、計量經濟學、世界經濟概論、國際貿易理論、國際貿易實務、國際金融、國際結算、貨幣銀行學、財政學、會計學、統計學、經貿英語等。
(五)漢語言文學專業本專業培養系統掌握漢語言文學的基本理論、基礎知識和基本技能,能在教育、行政、科研及其它企事業單位從事教學、管理、研究或文字工作的高級專門人才。
主要課程:古代漢語、現代漢語、文學概論、語言學概論、中國古代文學、中國現當代文學、世界文學與比較文學、中國文字學、邏輯學、馬列文論、基礎寫作、應用寫作、秘書學、文書工作與檔案管理、辦公自動化基礎等。
(六)旅遊管理專業本專業培養系統掌握旅遊管理的基本理論和基礎知識,具備外語和計算機應用能力,能在旅遊景區、旅行社和旅遊飯店及其他相關旅遊服務行業或部門從事實際工作的高級專門人才。
主要課程:旅遊學、旅遊經濟學、旅遊文化學、旅遊導游學、旅遊公關學、管理學基礎、旅行社管理、旅遊飯店管理、前廳與客房管理、餐飲服務管理、旅遊資源學、旅遊規劃與開發、旅遊英語、會計學原理、市場營銷、旅遊法學、旅遊美學等。
(七)心理學專業本專業培養系統掌握心理學的基礎理論、基本知識和專業技能,能在教育、司法、醫療、工商、經濟管理、組織人事、廣告服務等部門和行業從事心理學教學、心理健康教育、心理輔導與咨詢、行業心理應用等實際工作的高級專門人才。
主要課程:普通心理學、人體解剖生理學、生理心理學、實驗心理學、認知心理學、人格心理學、社會心理學、管理心理學、發展心理學、學習心理學、教育心理學、學校心理學、醫學心理學、心理與教育統計學、心理測量、心理咨詢、心理學研究方法、人力資源管理、心理健康教育等。
(八)學前教育專業本專業培養能系統掌握學前教育方面的基礎知識、基本技能及方法,能在幼兒園(早教園、親子園)、學前教育行政部門、中等職業學校、社區幼兒教育及其他相關機構教育管理等實際工作的高級專門人才。
主要課程:學前教育學、學前心理學、發展心理學、普通教育學、普通心理學、教育心理學、教育統計與測量、幼兒園課程與教學設計、學前兒童健康教育、學前兒童語言教育、幼兒社會性教育、學前兒童科學教育、學前教育管理學、游戲論、學前中外教育史、學前教育科學研究方法、樂理、鋼琴、美術和舞蹈及創編等。
(九)英語專業本專業將結合我國的涉外行業改革實際以及21世紀英語專業學生的基本素質要求,堅持素質教育和「以學生發展為本」的教育理念,培養具有扎實的英語語言文學基礎和相關學科的基本知識,能適應外事、經貿、文化、新聞、教育、科研、旅遊、出版等行業相關業務活動的復合型英語高級專門人才。
主要課程:綜合英語、語言學基礎、英語詞彙學、英美文學選讀、高級英語、英語語音、英語口語、英語聽力、英語閱讀、實用翻譯、英語應用文寫作、英語國家概況、英美報刊選讀、外國文學、商務英語、外貿英語、外貿函電、國際貿易理論與實務、新聞英語、旅遊英語等。
(十)日語專業本專業培養具有扎實日語語言基礎知識和語言基本技能和日語語言運用能力,能夠在外事、經貿、文化、新聞出版、教育、科研、旅遊等部門從事翻譯、研究、教學、管理工作的日語高級專門人才。
主要課程:基礎日語、高級日語、日語聽力、日語口語、日語閱讀、日語筆譯、日語口譯、實用文體寫作、商務日語、日語語法、日本文學、日語寫作、日本概況、日本語概況、日本文化概況、報刊選讀等。
(十一)計算機科學與技術專業本專業培養能熟練掌握計算機專業理論和應用技術,具備從事軟硬體操作、維護、開發與設計等實際工作能力,並能快速跟蹤和應用計算機新技術的高級專門人才。
主要課程:高等數學、線性代數、離散數學、高級語言程序設計、數字電路邏輯設計、數據結構、匯編語言程序設計、微機原理與介面技術、數值分析、操作系統原理、C++面向對象程序設計,編譯原理、軟體工程、計算機網路與通信、VC++程序設計等。
(十二)信息與計算科學專業本專業以數學為基礎、信息為對象、計算機為工具,培養具有扎實的數學和計算機基礎,掌握信息與計算科學的基本理論和方法,能運用所學的知識和計算機技能解決信息技術方面實際問題的高級專門人才。
主要課程:數學分析、高等代數、解析幾何、計算機語言、應用概率論、數理統計及其應用軟體、常微分方程、運籌學、數據結構、信息科學基礎、演算法設計與分析、計算機網路、資料庫原理及其應用,以及根據專業方向而設立的課程組(目前開設網路與信息安全、計算機圖形圖像兩個專業方向供學生任意選擇)。
(十三)財務管理專業本專業培養德、智、體、美等方面全面發展,基礎扎實、知識面寬、動手能力強,具備經濟管理、法律、理財和金融等方面的知識和能力,能在財務管理領域勝任專業工作的應用型、復合型專門管理人才。
主要課程:經濟數學、計算機應用基礎、專業英語、金融學、投資學、會計學原理、管理學、宏觀經濟學、微觀經濟學、經濟法、中級財務會計、管理信息系統、會計電算化、跨國公司財務,資料庫原理及應用、中國稅制、審計學基礎、統計學原理、成本管理學、財務管理學、高級財務管理、高級財務會計等。
(十四)網路工程專業本專業培養適應社會主義現代化建設需要,德、智、體、美全面發展,理工結合,具有基礎扎實、素質全面、實踐能力和創造能力強,能夠從事網路工程技術研究和應用的高級專門人才。
主要課程:網路資料庫原理及應用、計算機網路、網路綜合布線與設計、網路信息安全、網路分析與測試、TCP/IP編程、IP交換與路由技術、構建中小企業網路、多媒體網路通信技術等。
(十五)廣播電視新聞學專業本專業旨在培養掌握電子技術、電聲技術的基本原理和應用技術,具備傳播學、廣播電視新聞學、廣告學等知識,能夠在各級廣播電台、電視台和其它新聞宣傳部門從事新聞采訪、寫作、報道、攝錄、編輯以及電聲系統的設計和調試等工作的高級專門人才。
主要課程:廣播電視概論、廣播電視技術、新聞采訪學、新聞寫作基礎、影視編導、電視節目製作、電視新聞采編、影視作品鑒賞、電視節目構成、電視攝像、中國傳播學史、外國傳播學史、廣播電視法規與廣電職業道德等。
(十六)電子信息工程專業本專業旨在培養能熟練掌握電子、通訊和計算機網路的基本原理和應用技術,具有應用計算機和網路技術進行電子信息系統和通信系統的設計、研究與開發能力,能在電子與信息、計算機和通信等領域從事實際工作的高級工程技術人才和管理人才。
主要課程:電路分析、模擬電子技術基礎、數字電子技術基礎、高頻電子線路、C語言程序設計、微機原理與介面技術、計算機通信與網路、軟體工程、網路系統集成技術、通信原理、微波通信原理、光纖通信、資訊理論基礎、信號與系統、數字信號處理、單片機原理與應用、可編程式控制制器等。
(十七)電子信息科學與技術專業本專業旨在培養能熟練掌握電子信息科學與技術、計算機科學與技術等方面的基本理論、基本知識、基本技能和設計與方法;具備電子信息系統、產品、設備等硬體的研究、設計和製造能力,又具備應用計算機進行工程設計、模擬模擬、自動測試和應用軟體開發能力;能在電子信息科學與技術、計算機科學與技術及相關領域從事科學研究、教學、科技開發、產品設計、生產技術或管理工作的應用型高級工程技術人才。
主要課程:電磁學、光學與原子物理、模擬電子技術基礎、數字電子技術基礎、半導體器件原理、嵌入式系統、數據採集與處理技術、C語言程序設計、信號與系統、資訊理論、數字信號處理、感測器原理與應用等。
(十八)應用化學專業本專業培養系統掌握化學專業的基礎理論、基本知識和實驗技能,具有良好綜合素質和創新精神,能在科研機構、生產企業及其它相關部門和單位從事科學研究、技術操作和管理工作的高級專門人才。
主要課程:無機化學及實驗、有機化學及實驗、分析化學(含儀器分析)及實驗、物理化學及實驗、化工原理及實驗、化學工藝學、無機精細化工工藝、精細有機合成及工藝、高分子物理與化學、高分子材料導論、高分子材料成型加工原理、化工過程開發、化工儀表及自動化控制、機械制圖、專業外語等。
(十九)環境科學專業本專業培養具備環境科學基本理論、基本知識和基本技能,能在科研機構、高等學校、企事業單位及行政部門等從事科研、教學、環境保護和環境管理等工作的高級專門人才。
主要課程:環境科學概論、基礎化學及實驗、環境化學、環境生態學、環境微生物、環境監測、水污染控制工程、大氣污染控制工程、雜訊污染控制工程、固廢物處理、環境影響評價、環境管理與規劃、環境法等。
(二十)生物技術專業本專業培養系統掌握生物科學的基礎理論、基本知識和應用技術,能在醫葯、食品、環保及其它行業或部門從事生物技術方面的研究、開發、生產和管理等工作的高級專門人才。
主要課程:普通生物學、生物化學、細胞生物學、分子生物學、微生物及免疫學、遺傳學、酶工程、細胞工程、基因工程、葯理學、葯物化學、生化制葯、生物技術下游技術等。
(二十一)生物工程專業(食品方向)本專業旨在培養掌握生物技術及其產業化的科學原理、工藝技術過程和工程設計等基礎理論及基本技能,能在各種如生物技術與工程、食品科學與工程、環保、輕工等領域中從事生物產品的設計、開發、生產、管理和新技術研究的高級專門人才。
主要課程:普通生物學、有機化學、微生物學、生物化學、化工原理、細胞與分子生物學、生物工程概論、生物工藝學、發酵工程、發酵工程設備、生物工程下游技術等。
(二十二)社會體育專業本專業旨在培養具有社會體育的基本知識和技能,能勝任社會體育指導、體育產業經營與管理等社會體育工作的高級專門人才。
主要課程:運動解剖學、運動生理學、運動生物化學、體育保健學、體育學概論、體育史、體育社會學、體育心裡學、體育科研方法、社會體育導論、體育市場營銷、體育設施與管理、休閑運動概論、社區體育、體育統計學、體育經濟學、體育管理學、休閑體育經營管理、社會體育指導方法、田徑、籃球、排球、足球、體操、武術、網球、健美操、游泳、乒乓球等。
福建師范大學福清分校創辦於1977年,副廳級建制,省屬全額撥款的全民制的獨立法人事業單位,是福建師范大學的有機組成部分。學校最初為莆田地區師范學校大專班,後又數易校名,先後為莆田師范專科學校、福清師范專科學校、福建師大二部。1984年6月定名為福建師范大學福清分校,並一直沿用至今。學校位於著名僑鄉福清市市區,地處福州——平潭交通主幹線中樞位置,校園佔地(含預留地)900多畝,已基本形成以本科教育為主、多種教育形式並存的辦學格局。2008年,學校通過省教育廳本科教學工作水平評估。

⑤ 許力的介紹

許力:男,福建福州人,博士,副教授,福建師范大學校聘教授,碩士生導師。現任數學與計算機科學學院院長助理,網路安全與密碼技術福建省高校重點實驗室(立項)常務副主任。福建師范大學計算機應用技術校重點學科帶頭人,計算機應用技術碩士點和通信與信息系統碩士點帶頭人。

⑥ 福建師范大學 軟體技術專業 這個專業怎麼樣

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而且剪輯這個技術並不需要高超的電腦技術,也不需要美術音樂造詣,基本都是固定套路,要什麼風格的片要什麼節奏,經過三四個月的培訓都可以輕松掌握。但凡有點電腦基礎會用滑鼠拖拽,會點擊圖標,會保存除非自己不想學,沒有學不會的。但是要學好學精,就一定要找專業負責的培訓機構了,推薦這個領域的老大:王氏教育。

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⑦ 福建師范大學旗山校區的計算機科學與技術專業與倉山校區的軟體人才培養基地(盈峰信息技術學院)哪個

旗山校區的計算機科學與技術專業主要指的是數計院的本科專業,主要課程涵蓋編程語言,網路,數學建模等,課程設置上理論性較強。
倉山校區的軟基是專科,其沒有開始計科專業,主要學習的是某一方面的應用型技術,如可視化編程,WEB開發技術等,偏重於實際操作。
同時旗山校區的計科還有應用科技學院的專升本專業,是專科畢業後考入深造,學制兩年,內容和數計院的差不多。

計科就是什麼都學,但是有可能什麼都不精的專業,而且對數學要求比較高

就業方面比較廣泛,一般的IT類都可以符合要求,當專門的網路安全或技術可能不要計科的人。

⑧ 福建師范大學福清網路工程專業是什麼專業 相對於本2好還是不好

這是福建師范大學福清分校,網路工程專業培養目標:

培養目標:本專業培養熟練掌握計算機網路系統的基本原理和應用技術,具備較強的實踐能力,能在通信、交通、政府部門及其他企事業單位從事網路系統規劃設計、管理維護、性能分析、軟體開發等工作的應用型高級工程技術人才。
課程結構:計算機網路、通信原理、軟體工程、資料庫原理及應用、網路操作系統、網路規劃與構建、網路信息安全、網路分析與測試、TCP/IP編程、IP交換與路由技術、Web技術與應用、網路管理、網路伺服器技術、嵌入式系統編程、項目開發等。