A. 王娟的個人簡介
女（1965），副教授，碩士生導師，湖北省化學化工學會無機化學專業委員會委員。湖北省「無機化學」精品課程負責人，湖北大學「無機化學」優質課程主持人。1982~1989年在武漢大學化學系無機化學專業學習，分別獲理學學士及理學碩士學位。2001年被評為湖北大學副教授。2009獲武漢科技大學材料專業博士學位。近幾年公開發表學術論文二十多篇；主持、參與國家自然科學基金、湖北省和武漢市科研課題及橫向課題多項。專著多部。
主要研究領域：
1. 新型配合物的合成及光、電、磁學等性質的研究
2. 配位催化乳液聚合
3. 配合物在環保、葯物化學方面的應用（與中科院水生物研究院、福建省微生物所合作）
B. 網路安全法原論的作者簡介
皮勇，男，1974年出生於湖北省通城縣。1991年考入武漢大學電子信息學學院，1995年畢業並取得電子工程專業工學學士學位，同年考取律師資格，並考入中山大學電子系攻讀碩士學位，1998年畢業並取得計算機圖像傳輸與處理專業理學碩士學位。1998年考入武漢大學法學院攻讀刑法博士學位，師從趙廷光教授。2001年7月畢業並取得法學博士學位，同年留校任教至今。2003年7月進入中國人民大學法學院做刑事訴訟法方向的博士後研究，合作導師為何家弘教授，2004年獲全國博士後基金資助，2005年6月順利出站。2005年8月受武漢大學黨委委派，作為中組部、教育部第五批援疆幹部到新疆工作，任新疆大學法學院副院長，2006年8月完成任期回武漢大學繼續從事教學科研工作。現任武漢大學法學院教授、博士生導師、武漢市公安局特聘法律顧問、武漢市江漢區法院特聘法律顧問，兼任中國法學會犯罪學研究會常務理事、中國犯罪學研究會犯罪預防專業委員會副主任、武漢市社區矯正研究會副會長。主要研究方向為中國刑法學、網路安全法學，已出版專著《計算機犯罪的定罪量刑》(合著)、《電子商務領域犯罪研究》、《網路犯罪比較研究》、《刑事訴訟中的電子證據規則研究》4部，參與撰寫專著2部，在《中國法學》、台灣《月旦法學》、《法學評論》、《法學家》、《法商研究》等法學權威核心刊物上發表論文40餘篇。
C. 武漢大學國家網路安全學院師資力量怎麼樣
武漢大學國家網路安全學院開設有信息安全、網路空間安全兩個本科專業，具備從本科、碩士、博士、博士後完整人才培養體系。
學院科教平台架構完整、師資隊伍機構齊整、經驗豐富，為高水平人才培養提供了國內領先條件，現擁有2個國家級平台：網路安全國家級虛擬模擬實驗教學中心、國家網路空間國際治理研究基地，2個省部級平台：空天信息安全與可信計算教育部重點實驗室、湖北省網路空間安全研究中心（湖北網安智庫），還積極參建國家級平台8個、省部級平台14個、校企合作平台10個；學院現有專職教師48人，其中教授19人，副教授 22人，博士生導師22人；為加強學科交叉融合，深度開展校企合作育人與合作科研，我院還建設有一支由校外知名學者與行業專家、企業導師組成的兼職教授隊伍。
D. 王娟的介紹
女（1965），副教授，碩士生導師，湖北省化學化工學會無機化學專業委員會委員
E. 武漢大學國家網路安全學院博士研究生2022年錄取名單
錄取名單在：http：//kaobo.xdf.cn/201912/11014865.html網站有公示。
武漢大學作為首批獲得網路空間安全一級學科博士授權點的高校之一，積極響應國家網路空間安全戰略部署，成立武漢大學國家網路安全學院，與武漢臨空港經濟技術開發區簽約合作打造國家網路安全人才與創新基地，創建極具特色的「網路安全學院+創新產業谷模式。專業老師在線權威答疑 zy.offercoming.com
F. 概括《比特幣:一種點對點的電子現金系統》論文的要點
導語
本課堂用通俗易懂的系列內容為大家呈現區塊鏈與密碼學領域相關知識。這里有知識也有故事，從感興趣到有樂趣，點寬課堂等你來學。
這個系列中的課程內容首先從比特幣著手進行入門介紹，再延伸至區塊鏈的相關技術原理與發展趨勢，然後深入淺出地依次介紹在區塊鏈中應用的各類密碼學技術。歡迎大家訂閱本公眾號，持續進行學習。
【本課堂內容全部選編自PlatON首席密碼學家、武漢大學國家網路安全學院教授、博士生導師何德彪教授的《區塊鏈與密碼學》授課講義、教材及互聯網，版權歸屬其原作者所有，如有侵權請立即與我們聯系，我們將及時處理。】
1.0
引言
我們先從一組小漫畫聊起，先看看帥氣的我（咳咳）和小明發生的故事。
-2-
-3-
看完漫畫，大家對用區塊鏈記賬有了大概了解嘛？其實在區塊鏈運轉機制中，當然不能用石頭剪刀布啦！而是讓全網節點比賽，看誰先算出一個前X位都是0的隨機數，誰就獲得記賬權，我太難了…
舉個例子：整個比特幣網路要約10分鍾才能找出一個前10位都是0的隨機數，所以確保同時只有一個節點記賬。
而如何確保多方互相都信任呢，第一大家一起「抄作業」，並放在自己的書包里（賬本），第二確保「作業」在字跡上蓋個印章，確保不被篡改。
說是照抄一遍，其實交易內容是可以被加密的，雖然密文全網同步備份，沒有對應的私鑰還是看不到——確保了數據私密性和安全性。（沒有鑰匙休想打開我的作業本！）
而在「作業」上蓋章，這個「印章」則是比喻區塊正文的對應Hash（Merkel根），Hash相關的知識點在後面的課堂中會講到，只要正文被篡改了哪怕一丁點兒，Hash就會變得完全不一樣，「大家」也就知道正文被篡改了。
就像是篡改作業的筆記，不管是橡皮擦掉、膠條粘掉、還是用塗改液塗掉，都是留下痕跡哦，而這種篡改內容就會被整個區塊鏈系統無情地拋棄。
大家對區塊鏈是不是有一丟丟了解了呢，下面我們言歸正傳，來看看區塊鏈的「爸爸」比特幣的誕生記！
1.1
比特幣「破蛋」
2008年11月，一位化名為中本聰（Satoshi Nakamoto）的人，在密碼學論壇 metzdowd.com 發表的一篇名為Bitcoin：A Peer-to-Peer Electronic Cash System（《比特幣：一種點對點的電子現金系統》）的論文中首先提出了比特幣。
2009年1月3日，中本聰發布了比特幣系統並挖掘出第一個區塊，被稱為「創世區塊」，最初的50個比特幣宣告問世。
（比特幣創世區塊）
有趣的一點是，中本聰在創世區塊中帶上了一句話以證明這個區塊挖出於2009年1月3日。是什麼方式呢？看圖~
（2009年1月3日《泰晤士報》頭版）
中本聰將2009年1月3日《泰晤士報》中頭版的新聞標題——Chancellor on brink of second lout for banks（《財政大臣正處於第二次救助銀行之際》）記在了創世區塊中，而當時全球金融危機正在席捲歐洲，無人倖免。
當傳統銀行在金融海嘯中掙扎之際，代表新一代支付方式的比特幣創世區塊誕生，貌似巧合的事情現在看來卻意味深長，彷彿是命運的交接棒。
比特幣趣聞之有史以來最貴的比薩
2010年5月22日，美國佛羅里達州程序設計員拉斯洛·豪涅茨（Laszlo Hanyecz）用10000個比特幣，換了棒約翰（Papa Johns）比薩店的一個價值25美元的乳酪比薩。當時用於換取比薩的比特幣目前價值高達605,000,000元人民幣！
有趣的是，目前棒約翰（PZZA.US）在美股市值約為186億人民幣，10000枚比特幣大約占棒約翰總股本的3.2%，妥妥股東前十，一輩子比薩吃不完啦！
備註：比特幣價格取自2020年5月11日17：34
截止2022年，比特幣運行了13個年頭。
比特幣無中央管理伺服器，無任何負責的主體，無外部信用背書，系統軟體全部開源，系統本身分布全球各個角落，就像是一個「三無產品」。
然而神奇的是，這樣一個「三無」系統，十餘年來一直都在穩定運行，沒有發生過重大事故。在比特幣運行期間，有大量黑客無數嘗試攻克比特幣系統，均無功而返。這一點也展示了比特幣系統背後技術的完備性和可靠性。
隨著比特幣價格的一路走高，比特幣風暴席捲全球。從比特幣背後引申出的區塊鏈技術，也逐漸成為人們探索的對象。希望將這樣一個穩定可靠的系統應用到各類企業應用之中。
除了其背後的技術具備的擴展價值，比特幣作為一種虛擬資產，也逐漸與現實世界中的法幣建立起了「兌換」關系，於是也有了狹義的「價格」，如果從法幣角度來看，其更像是一種「商品」。
比特幣趣聞之我不叫加密貨幣
對於以比特幣為大哥的眾虛擬資產，一直有一個統一的稱謂：加密貨幣（Cryptocurrency）。但加密一詞是一個「未完成」的狀態，有加密就必然有解密，難道還有解密貨幣？所以加密貨幣的稱謂其實是一個誤區。
Cryptography是「密碼學」，包含加密技術和解密技術。消息即為明文，而被加密之後的消息，我們稱之為密文。用某種特定的方式方法對其進行「偽裝」處理，以隱藏其內容的過程，我們稱之為加密（encryption）。當我們將密文轉變為明文，這一過程我們稱之為解密（decryption），所以Cryptocurrency應該譯為「密碼貨幣」。以後大家再見到「加密貨幣」記得要糾正哦~
【區塊鏈與密碼學】課堂第1-1講今天就講到這里啦，其實比特幣最吸引人的是它十幾年間創造的價格神話，比特幣為何總是「大漲大跌」？又是誰推動比特幣價格十幾年間萬倍增長？比特幣系統完備性和可靠性背後又是靠什麼技術支撐？
我們將在之後的第二講詳細拆解比特幣背後的技術和比特幣價格的細枝末節。敬請期待！
關注點寬學園，每周持續更新區塊鏈系列課程，小寬頻你進入區塊鏈世界。
FOLLOW US
© DigQuant
點擊「閱讀原文」，登錄官網www.digquant.com，一起解鎖更多金融科技姿勢：涵蓋 Python 、 金融基礎 、 量化投資 、 區塊鏈 、 大數據 、 人工智慧 。 Dig More, Learn More！
G. 王娟的個人簡述
王娟，碩士，畢業於廣州美術學院，現為廣東工業大學藝術設計學院副教授、碩士研究生導師、視覺傳達設計系副主任，廣東包協設計委員會委員。主要從事視覺傳達設計、旅遊創意產品設計、非物質文化遺產的傳承與傳播研究。作為負責人主持廣州市哲學社會科學規劃課題、青年基金、自選課題等多個科研項目，作為主要成員參與廣東省哲社藝術項目、廣東省高等教育教改項目、黑龍江省年度課題、高教研究基金等多個課題的研究，主持或參與多個橫向科研項目。在《裝飾》、《美術觀察》、《藝術百家》、《包裝工程》、《作家雜志》等核心期刊或其他權威刊物發表學術論文二十餘篇。論文及作品獲多個國家級、省級、校級獎項。
H. 武大通報副教授被指騷擾女學生，對師德師風違規問題我們要採取什麼態度
萬千世界千奇百怪，看起來寧靜的每一天，在每一個人的身上都是在產生著各式各樣的小故事，有的令人激動，有的卻令人無可奈何，武漢大學通告副教授職稱被指騷擾美女學生的新聞報道登陸了熱搜榜，也是在網路上造成了網民們的關心。
武大通報副教授被指騷擾女學生4月12日，武大多位在學校女孩向瀟湘晨報體現，最近在校園內遭受一名男子騷擾，男子用仿冒的名字在學校圖書館等場地數次搭話美女學生，其自稱為院校醫科院博士研究生或是老師，並有留學歷經，在加上學員手機微信後，接著經常發消息，一部分信息內容讓女孩感覺騷擾。
第一點：保護好個人信息，「擦亮雙眼」如果在圖書館或者自習室，有人詢問聯系方式怎麼辦？無論是學長學姐、還是在校老師，學弟學妹們都不要隨意地分享個人信息，這個時候一定要「擦亮雙眼」。大學不同於高中，在一定意義上來說，大學校園就相當於「半個社會」。因為校外人員同樣可以無阻礙地出入校門。
第二點：聊天注意分寸，「注意辨別」如果是的確需要添加聯系方式應該怎麼辦？沒有問題，但是在添加聯系方式後，學弟學妹們在和對方溝通的時候應該注意分寸。一方面要保護好個人信息，另一方便也應該注意辨別對方的身份。在沒有十分把握的情況下，建議不要和對方單獨見面。當然了，也應該注意聊天的話題。
第三點：保留聊天記錄，「主動出擊」如果遇到楊某某類似的情況應該怎麼辦？主動投訴、不留餘地。在聊天的過程中，如果碰到以下幾類情況，比如語言輕浮、話題「露骨」等，應該注意保留聊天記錄，在確認好對方的真實身份後，向學校老師或者學工部反映。有必要的話，還可以向公安部分或者公共媒體求助。