① 主動防禦是什麼意思
主動防禦技術
主動防禦是基於程序行為自主分析判斷的實時防護技術，不以病毒的特徵碼作為判斷病毒的依據，而是從最原始的病毒定義出發，直接將程序的行為作為判斷病毒的依據。主動防禦是用軟體自動實現了反病毒工程師分析判斷病毒的過程，解決了傳統安全軟體無法防禦未知惡意軟體的弊端，從技術上實現了對木馬和病毒的主動防禦。
② 網路安全保護三化六防措施的六防是指
法律分析：網路安全保護「實戰化、體系化、常態化」和「動態防禦、主動防禦、縱深防禦、精準防護、整體防控、聯防聯控」的「三化六防」措施得到有效落實，網路安全保護良好生態基本建立，國家網路安全綜合防護能力和水平顯著提升。
法律依據：《貫徹落實網路安全等級保護制度和關鍵信息基礎設施安全保護制度的指導意見》 （一）指導思想：以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，按照黨中央、國務院決策部署，以總體國家安全觀為統領，認真貫徹實施網路強國戰略，全面加強網路安全工作統籌規劃，以貫徹落實網路安全等級保護制度和關鍵信息基礎設施安全保護制度為基礎，以保護關鍵信息基礎設施、重要網路和數據安全為重點，全面加強網路安全防範管理、監測預警、應急處置、偵查打擊、情報信息等各項工作，及時監測、處置網路安全風險、威脅和網路安全突發事件，保護關鍵信息基礎設施、重要網路和數據免受攻擊、侵入、干擾和破壞，依法懲治網路違法犯罪活動，切實提高網路安全保護能力，積極構建國家網路安全綜合防控體系，切實維護國家網路空間主權、國家安全和社會公共利益，保護人民群眾的合法權益，保障和促進經濟社會信息化健康發展。
③ 網路安全的內容是什麼
網路安全（Network Security）包含網路設備安全、網路信息安全、網路軟體安全，是指網路系統的硬體、軟體及其系統中的數據受到保護，不因偶然的或者惡意的原因而遭受到破壞、更改、泄露，系統連續可靠正常地運行，網路服務不中斷。具有保密性、完整性、可用性、可控性、可審查性的特性。
網路安全
信息不泄露給非 授權用戶、 實體或過程，或供其利用的特性。
完整性
數據未經授權不能進行改變的特性。即信息在 存儲或傳輸過程中保持不被修改、不被破壞和丟失的特性。
可用性
可被授權 實體訪問並按需求使用的特性。即當需要時能否存取所需的信息。例如網路環境下拒絕服務、破壞網路和有關系統的正常運行等都屬於對 可用性的攻擊；
可控性
對信息的傳播及內容具有控制能力。
可審查性
出現安全問題時提供依據與手段
從網路運行和管理者角度說，希望對本地網路信息的訪問、讀寫等操作受到保護和控制，避免出現「 陷門」、 病毒、非法存取、拒絕服務和 網路資源非法佔用和非法控制等威脅，制止和防禦網路黑客的攻擊。對安全保密部門來說，他們希望對非法的、有害的或涉及國家機密的信息進行過濾和防堵，避免機要信息泄露，避免對社會產生危害，對國家造成巨大損失。
隨著 計算機技術的迅速發展，在計算機上處理的業務也由基於單機的數學運算、文件處理，基於簡單連接的 內部網路的內部業務處理、 辦公自動化等發展到基於復雜的內部網（Intranet）、企業外部網（Extranet）、全球互聯網（ Internet）的企業級計算機處理系統和 世界范圍內的信息共享和業務處理。
在系統處理能力提高的同時，系統的連接能力也在不斷的提高。但在連接能力信息、流通能力提高的同時，基於網路連接的安全問題也日益突出，整體的網路安全主要表現在以下幾個方面：網路的物理安全、網路 拓撲結構安全、網路系統安全、應用系統安全和 網路管理的安全等。
因此計算機安全問題，應該像每家每戶的防火防盜問題一樣，做到防範於未然。甚至不會想到你自己也會成為目標的時候，威脅就已經出現了，一旦發生，常常措手不及，造成極大的損失。
④ 校園網路安全及防範措施
校園網路安全及防範措施
校園網路安全及防範措施。現在這個時代是網路的時代，校園網路裡麵包含著各種各樣的資料，校園網路也需要一定的安全防範。接下來就由我帶大家了解校園網路安全及防範措施的相關內容。
校園網路安全及防範措施1
一、前言
當前，構架在網路環境之上的"校園網"，已成為學校信息化建設的焦點。校園網建設的宗旨，是服務於教學、科研和管理，其建設原則也無外乎先進性、實用性、高性能性、開放性、可擴展性、可維護性、可操作性，但人們大多都忽略了網路的安全性，或者說在建設校園網過程中對安全性的考慮不夠。據美國FBI統計，美國每年因網路安全問題所造成的經濟損失高達75億美元，而全球平均每20秒鍾就發生一起Internet 計算機侵入事件。在我國，每年因黑客入侵、計算機病毒的破壞給企業造成的損失令人觸目驚心。人們在享受到網路的優越性的同時，對網路安全問題變得越來越重視。
由此可見，校園網的安全性問題貫穿於校園網建設、管理、使用的全過程，是非常重要的。
二、校園網路安全問題的特點
由於學校是以教學活動為中心的場所，網路的安全問題也有自己的特點。主要表現在：
1、不良信息的傳播。
在校園網接入Internet後，師生都可以通過校園網路在自己的機器上進入Internet。目前Internet上各種信息良莠不齊，有關色情、暴-力、邪教內容的網站泛濫。這些有毒的信息違反-人-類的道德標准和有關法律法規，對世界觀和人生觀正在形成的學生來說，危害非常大。如果安全措施不好，不僅會有部分學生進入這些網站，還會把這些信息在校園內傳播。
2、病毒的危害。
通過網路傳播的病毒無論是在傳播速度、破壞性和傳播范圍等方面都是單機病毒所不能比擬的。特別是在學校接入Internet後，為外面病毒進入學校大開方便之門，下載的程序和電子郵件都可能帶有病毒。
3、非法訪問。
學校涉及到的機密不是很多，來自外部的非法訪問的可能性要少一些，關鍵是內部的非法訪問。一些學生可能會通過非正常的手段獲得習題的答案，使正常的教學練習失去意義。更有甚者，有的學生可能在考前獲得考試內容，嚴重地破壞了學校的管理秩序。
4、惡意破壞。
這包括對網路設備和網路系統兩個方面的破壞。
網路設備包括伺服器、交換機、集線器、通信媒體、工作站等，它們分布在整個校園內，管理起來非常困難，某些人員可能出於各種目的，有意或無意地將它們損壞，這樣會造成校園網路全部或部分癱瘓。
另一方面是利用黑客技術對校園網路系統進行破壞。表現在以下幾個方面：對學校網站的主頁面進行修改，破壞學校的形象；向伺服器發送大量信息使整個網路陷於癱瘓；利用學校的BBS轉發各種非法的信息等。
5、使用者自身的特點
校園網路有別於一般的Intranet。首先，它的主要使用者為處於青少年階段的學生，他們好奇心強、求勝逞強心重、法律意識比較淡泊，大部分學校對他們的信息道德教育不到位，使他們產生崇拜黑客的想法，總想一試身手；其次，某些網站為了點擊率及自身的利益，提供黑客軟體及教程下載；此外，學生精力旺盛，掌握了大量的計算機和網路專業知識，所以他們易產生黑客行為或編寫病毒程序。
三、校園網安全的防範措施
目前，比較成熟的網路安全技術產品有：防火牆、入侵檢測、身份認證、病毒防範、信息過濾、數據加密、V PN、VLAN、容錯、數據備份、地址綁定等。但網路安全不只是這些技術產品的簡單堆砌，它是包括從系統到應用、從設備到服務的比較完整的、體系性的安全系列產品的有機結合。
1、根據用戶的`特性和需求劃分VLAN
校園區域網與其他企事業單位的區域網相比，聯網計算機及網路用戶的群體更為復雜。有教師備課機、學生機房、學生宿舍、圖書館、家屬區以及人事、財務、後勤等行政辦公計算機等。不同的用戶對於網路有著不同的需求，對於自身信息的安全性要求也不同，據此可以將校園網劃分為多個VLAN。
2、在校園網出口設置防火牆網關
防火牆網關能有效隔離校園網和外部互聯網，使校園網與互聯網之間的訪問連接得到有效控制，阻止黑客對校園網的非法訪問和攻擊。針對校園網中部分重要的網段(如院長辦公室、教務、財務、人事、科研中心、重要實驗室等)設置防火牆網關，將他們和學生機房、學生宿舍及家屬區的網段隔離，提供最基本的網路層的訪問控制，使之不會受到來自校內其他網段的攻擊。
3、合理運用入侵檢測技術
入侵檢測技術是主動保護自己免受攻擊的一種網路安全技術。作為防火牆的合理補充，入侵檢測技術能夠幫助系統對付網路攻擊，擴展了系統管-理-員的安全管理能力（包括安全審計、監視、攻擊識別和響應），提高了信息安全基礎結構的完整性。可以利用入侵檢測技術構架校園網的主動防禦體系，加強對校園網-特別是行政、教研、伺服器等重點網段的保護。
校園網路安全及防範措施2
如何維護校園網路安全
1、校園網路分為內網和外網，就是說他們可以上學校的內網也可以同時上互聯網，大學的學生平時要玩游戲購物，學校本身有自己的伺服器需要維護；
2、在大環境下，首先在校園網之間及其互聯網接入處，需要設置防火牆設備，防止外部攻擊，並且要經常更新抵禦外來攻擊；
3、由於要保護校園網所有用戶的安全，我們要安全加固，除了防火牆還要增加如ips，ids等防病毒入侵檢測設備對外部數據進行分析檢測，確保校園網的安全；
4、外面做好防護措施，內部同樣要做好防護措施，因為有的學生電腦可能帶回家或者在外面感染，所以內部核心交換機上要設置vlan隔離，旁掛安全設備對埠進行檢測防護；
5、內網可能有ddos攻擊或者arp病毒等傳播，所以我們要對伺服器或者電腦安裝殺毒軟體，特別是學校伺服器系統等，安全正版安全軟體，保護重要電腦的安全；
6、對伺服器本身我們要安全server版系統，經常修復漏洞及更新安全軟體，普通電腦一般都是撥號上網，如果有異常上層設備監測一般不影響其他電腦。做好安全防範措施，未雨綢繆。
校園網路安全及防範措施3
校園網路安全知識
一、切實加強對學生的網路安全知識教育，要求各教學系部按照國家課程方案的要求，積極開設計算機網路課程，讓學生掌握必要的計算機網路知識。學校網路教室要盡可能延長開放時間，滿足學生的上網要求。同時要結合學生年齡特點，採用靈活多樣的形式，教給學生必要的網路安全知識，增強其安全防範意識和能力。
二、進一步深入開展《全國青少年網路文明公約》學習宣傳活動。教育學生要善於網上學習，不瀏覽不良信息；
要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人；要增強自護意識，不隨意約會網友；要維護網路安全，不破壞網路秩序；要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。
三、加強電子閱覽室、多媒體教室、計算機房等學生上網場所的管理，防止反動、色情、暴力等不健康的內容危害學生，引導學生正確對待網路，文明上網。
四、加強網路文明、網路安全建設和管理。採取各種有效措施，提高青少年學生分辨是非的能力、網路道德水平和自律意識，以及在網路環境下防範傷害、自我保護的能力。注重在校園網路建設過程中，建立網路安全措施，提供多層次安全控制手段，建立安全管理體系。
五、加強校園網路文明宣傳教育。要求各處室部門和學校各教學系部注意研究防止網路對青少年的不良影響，積極引導青少年健康上網。加強教師隊伍建設，使每一位教育工作者都了解網路知識，遵守網路道德，學習網路法規，通過課堂教學和課外校外活動，有針對性地對學生進行網路道德與網路安全教育。
六、加大與國家網路安全相關部門交流與合作，加強對校園周邊互聯網上網服務營業場所的治理力度。積極主動聯合市公安、消防、文化、工商、城管等部門，開展學校內部及學校周邊互聯網上網服務營業場所監控和管理，杜絕學生沉迷於網吧。
⑤ 網路安全的含義及特徵
含義：網路安全是指網路系統的硬體、軟體及其系統中的數據受到保護，不因偶然的或者惡意的原因而遭受到破壞、更改、泄露，系統連續可靠正常地運行，網路服務不中斷。
特徵：保密性、完整性、可用性、可控性和不可抵賴性。
保密性是指網路中的信息不被非授權實體（包括用戶和進程等）獲取與使用。這些信息不僅包括國家機密，也包括企業和社會團體的商業機密和工作機密，還包括個人信息。
人們在應用網路時很自然地要求網路能提供保密性服務，而被保密的信息既包括在網路中傳輸的信息，也包括存儲在計算機系統中的信息。
主動防禦走向市場：
主動防禦的理念已經發展了一些年，但是從理論走向應用一直存在著多種阻礙。主動防禦主要是通過分析並掃描指定程序或線程的行為，根據預先設定的規則，判定是否屬於危險程序或病毒，從而進行防禦或者清除操作。
不過，從主動防禦理念向產品發展的最重要因素就是智能化問題。由於計算機是在一系列的規則下產生的，如何發現、判斷、檢測威脅並主動防禦，成為主動防禦理念走向市場的最大阻礙。
由於主動防禦可以提升安全策略的執行效率，對企業推進網路安全建設起到了積極作用，所以盡管其產品還不完善，但是隨著未來幾年技術的進步，以程序自動監控、程序自動分析、程序自動診斷為主要功能的主動防禦型產品將與傳統網路安全設備相結合。
尤其是隨著技術的發展，高效准確地對病毒、蠕蟲、木馬等惡意攻擊行為的主動防禦產品將逐步發展成熟並推向市場，主動防禦技術走向市場將成為一種必然的趨勢。
⑥ 網路安全是做什麼的
網路安全用於防止和監控那些未經授權就訪問和修改的資源。防止網站數據被別人破壞、更改，竊取。保證程序的順利運行。
在網路安全工作中應注意的幾點：主動防禦。有了更可靠的硬體，就不會出現硬體問題導致的網路安全問題。其他，比如可靠的網路設備，穩定的伺服器，安全性更好的系統和軟體等。被動防禦。被動防禦是指網站受損時的反擊，受損信息能否恢復，受損程序能否修復等等。防患於未然。在項目上線之前，需要對項目進行自查，檢查應用程序是否能夠運行，及時解決運行過程中可能遇到的問題。
⑦ 360安全中心；我的360安全實時主動防禦不能自動開啟。怎麼辦
懷疑這問題是由於病毒造成的，建議你先用360系統急救箱在聯網的狀態下查殺一下，查殺後看看是否能正常，如果還是不正常，建議到360官網下載最新360安全衛士，重新安裝應當可以解決，祝你好運朋友。
⑧ 網路安全中主動防禦與被動防禦的區別
說的簡單點吧
被動防禦就是先有病毒.然後安全廠商提取病毒的特徵碼充實自家安全軟體的病毒庫.達到查殺病毒的目的.這個方法的缺點顯而易見.就是安全廠商始終落在病毒的後面.
主動防禦是根據判斷程序行為.如果有疑似病毒行為的操作則通知用戶進行處理.主動防禦還有很長的路要走
目前國內做到主動防禦的只有微點1家(絕非廣告)
⑨ 網路安全的內容是什麼
網路安全的內容是：
防止數據被破壞、更改、盜取。保證網站、程序正常運行。在互聯網飛速發展，使得網路空間越來越大，邊界很難限定，這使許多企業都想在互聯網上占據一定的地位，快速 發展自己的網站，發展自己的APP，或發展自己的小程序，其弊端就是專注於用戶，往往在安全方面被忽略。
維護網路安全的工作，就變得非常重要，其主要分為三部分：
1. 主動防禦：防患於未然硬體：更加安全可靠的網路設備、更加穩定的伺服器軟體：開發安全性更高的軟體系統、APP、殺毒軟體，以及在電腦上安裝防火牆軟體。
2．被動防禦：亡羊補牢，猶未為晚檢測：時刻觀察用戶的訪問行為是否正常運維：當信息已經泄漏、網站已遭破壞時，將之前的網路盡全力還原
3.模擬攻擊：知己知彼，百戰不殆模擬攻擊，即模擬黑客的攻擊行為去檢測某一個應用是否安全，也稱滲透測試。