網路的課程主要學習網路的搭建 運行 管理 維護 安全
❷ 網路安全培訓內容
給你一個建議列表，僅供參考（培訓機構課程大綱）。
一、網路及系統安全
路由交換技術、防火牆/IPS/IDS、數據包分析、Windows及Linux系統、系統安全加固、 企業網路系統安全架構設計
二、Web安全
Web 基礎、HTML+CSS+JavaScript、PHP、Python基礎及爬蟲、資料庫安全、Web安 全漏洞及防禦、Web安全攻防實戰
三、滲透測試
信息收集、社會工程學、漏洞利用、滲透提權、內網滲透、惡意代碼分析、逆向
四、安全服務
法律法規、等保2.0、風險評估、應急響應、取證溯源、綜合實戰
希望對你能有所幫助！
❸ 網路安全主題班會 教育過程及內容,結果
網路安全教育主題班會
背景：1、網路為我們提供了豐富的信息資源，創造了精彩的娛樂時空。成為學生學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平台，增強了與外界的溝通和交流，但網路猶如一把雙刃劍，其中一些不良內容也極易對學生造成傷害。主要表現在：許多孩子上網瀏覽色情、暴力等不健康的內容，沉迷於內容低級、庸俗的網上聊天和網路游戲等。網路「無時差、零距離」的特點使得不良內容以前所未有的速度在全球擴散，網路不良內容甚至還會造成學生生理上的傷害。加強網路安全教育尤為緊迫。2、據佛山日報3月8日報導：在順德某小學，課間嬉戲時，因為模仿網路游戲，一小學生刺死同班好友。
班會目的：讓同學們清楚地認識到網路上存在的各種不安全的隱患，學會在虛擬的網路世界中保護自己的利益；理智地對待各種誘惑，抵制不良思想的侵蝕；尤其注意不能沉迷網路游戲，用血淋淋的事實敲響警鍾。
整體流程:
1、對網路中遇到的問題，大家發表見解。
2、看案例和資料，談感受。
3、班主任進行總結。
詳盡流程
甲、乙合：各位同學大家好！這節班會課的主題是《網路安全教育》。
主持人甲：：相信同學們對網路都比較了解，但對於網路安全問題又有多少認識呢?不如我們先聽李釗提幾個有關網路安全的問題吧！
1、暢所欲言
主持人乙：：下面的問題都是同學們在上網的過程中遇到的，你們是如何處理，又是為什麼呢？請同學們暢所欲言。
（1）你上網有節制嗎？時間是怎麼安排的？一般是做什麼事情？
（2）你有沒有保護好自己的上網密碼，個人資料？
（3）你會不會把自己的姓名、家庭住址、學校名稱或者電話號碼、照片等，提供到聊天室或公共討論區？
（4）你會接收不認識的人發過來的文件等資料嗎？為什麼？
（5）對於暗示、挑釁、威脅等不良信息，你會如何處理？
（6）對發布不良信息的網站、不健康的聊天室以及不健康的頁面，你會採取怎樣的態度？
（7）有人以贈送錢物或見面等為理由，提出赴約或登門拜訪時，你會怎樣做？
主持人甲：：看來同學們對網路安全的認識是比較全面的，都能理智的控制自己不受不良
思想的侵蝕。
據稱，目前中國網路的負面影響主要有以下3個方面：其一、國內外敵對勢力在互聯網上刊載大量反動性、煽動性、黃色、暴力和低級庸俗的內容。對未成年人身心健康造成嚴重的不良影響。其二、很多犯罪分子利用網站、網吧提供的平台，針對未成年人自控力較弱的特點，利用上網聊天的機會尋找目標實施詐騙、搶劫、強奸等犯罪活動，給未成年人的人身安全直接造成威脅。
（8）你曾經去過網吧上網嗎？甚至是玩游戲？
（9）你玩網路游戲嗎？是哪一類型的？會模仿游戲裡面的語言和動作嗎？身邊的同學又有沒有模仿甚至經常談論？
（10）如果你的身邊有沉迷網路游戲的同學或親戚朋友，你能說說他們的表現嗎？
主持人甲：：沉迷網路甚至網路游戲不僅影響我們的學習和心理健康，還可能會讓我們走進一個歧途。模仿游戲中的語言或動作，造成慘劇。
2、看案例和資料，談感受
主持人甲：∶3月7日，順德容桂一所小學的學生在課間嬉戲時模仿網路游戲中的場景進行打鬥。同班好友小彭和小龔各自飾演一款當下流行的網路游戲中的敵對角色，「戰斗」進行中，小龔不慎用彈簧刀刺死了小彭。
同學自由發表看法：為什麼會出現這樣的慘劇，你從中想到什麼？你會怎樣要求自己？
主持人乙：：這起慘劇的發生，當然不是偶然的。它的背後，是數量龐大的青少年網路游戲大軍。根據最新統計的結果，目前中國約有XX萬網游少年中，其中的260萬人是網游成癮者。此前，上海市青少年網路成癮調查結果顯示，該市青少年網路成癮總發生率為14.2%。「網路成癮」已成為導致這批青少年家庭矛盾加劇和參與違法犯罪的誘因。
網路成癮症：可造成人體植物神經紊亂，體內激素水平失衡，免疫功能降低，引發心血管疾病、胃腸神經官能病、緊張性頭疼、焦慮、憂郁等，甚至可導致死亡。
3、班主任總結
網路為我們提供了豐富的信息資源，創造了精彩的娛樂時空。成為學生學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平台，增強了與外界的溝通和交流，但網路猶如一把雙刃劍，其中一些不良內容也極易對學生造成傷害，存在很大的安全隱患。這節班會課，我們通過從上網的時間安排，到在網上選擇性地瀏覽信息，對虛擬網路中各種情況採取的自我保護措施，最後到對網路游戲的正確認識做了交流和討論，目的就是讓同學們清楚地認識到網路安全的重要性，學會理智的對待各種誘惑，從而更好的利用網路促進我們學習的進步。
班會結束!
安全主題班會教案 ——安全在我心中
一、開始
同學們，生命是寶貴的，每個人都只有一次，她不像財富能失而復得，也不象離離原上草周而復始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創傷。四（1）班「珍愛生命、健康成長」主題隊會現在開始。
二、新聞發布會
主持人甲：每個人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。
主持人乙：然而，總會在那不經意的一瞬間，生命的泉水便會永遠枯竭。
主持人甲 ： 人的生命只有一次，生命是多麼珍貴！
主持人乙 ： 是的，沒有比生命更寶貴的東西了。
安全的重要，不是靠說的，我們應該吸取教訓。聽聽現場發布會帶來的新聞事件。
合：安全性息發布會！讓我們警鍾長鳴！誰先來？！
（ 同學們爭先恐後地交流自己搜集到的資料）
三、小品
主持人乙：同學們，血的教訓，血的不幸，難道這些還不值得我們去注意安全嗎？請看小品《踢球》——劇1（人物：A、B。時間：放學路上。准備：足球、書包、劃分路界線。B走在前面，A走在後面）
旁白：小A和小B正走在放學的路上，瞧！他們來了！
爸爸給B買了生日禮物——足球。
A、B在公路上踢球兩個來回
旁白：小A用力過猛，球被踢到公路中間
A去撿
旁白：說著，小A翻越欄桿，向公路沖去，恰好一輛車路過……（多媒體放聲音：剎車、撞車、救護車）
（男、女主持人上場）
男：瞧，這多危險啊！為了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜！
女：是啊，交通安全，我們可得隨時注意。
男：的確，道路交通是一個世界性的社會問題,它已成為國際社會的一大公害。大家來看這樣一組數據：（幻燈呈現）據統計，20紀以來，因交通事故死亡的人數達到2235萬人，這個數字比第一次世界大戰中死亡的人數還多，交通事故已成為全世界非正常死亡的重要原因......
上學路上應注意什麼？
我們在學校里也要注意安全。否則，後果就不堪設想。
說說應該注意哪些不安全行為
（如：爬樓梯扶手、爬欄桿、追趕汽車、在上下樓梯時擁擠……）
認識特殊作用的電話號碼
我來考考大家，你們知道哪些特殊的電話號碼? 它們有什麼樣的好處呢？
四、知識競賽
（一）、對與錯
（1）下課了，不能幹什麼：（2）哪些東西不準帶進校門：（3）哪種行為不對
（4）下樓梯怎樣行
（二）、 關於樓梯安全，下面哪些行為是不可取的?
（三）. 如果你在學校里看見許多同學擁擠在一起，不可取的做法是？
（四）、下課了，哪些游戲方式容易造成意外傷害？
（五）．在運動中發生意外傷害事故後，哪種做法是錯誤的？
（六）．打掃教室衛生時，哪些行為可能很危險?
小結：師：同學們都很聰明，那就希望同學們在學校能自覺遵守安全規則。，
五、說說家庭生活中不安全的隱患
甲：人們都說：「家是避風的港灣，是溫暖的搖籃。」
乙聽著剛才同學們訴說的一個個血的事實，讓我們看到了那些向花季飛來的橫禍，聽到親人們撕心裂肺的哭喊，我們也在經受著血的教訓，哪位同學來說說自己的感想呢？（學生自由說感想。）
甲：就請大家說說我們平時的家庭生活中存在的安全隱患吧！△ 不按操作規定使用電器；△一個人在家，隨便給陌生人開門；△ 自行拆裝電器；△ 玩火；△ 捉迷藏時躲在櫃子、箱子里；△ 觸摸電源；△ 攀緣登高；△ 地板很滑，容易摔倒等等。
六、小品表演：
我們獨自在家的時候，安全知識也不能少，請看《家庭AB劇》
周末父母不在家，一個自稱是爸爸同事的陌生人來你家。
甲：看了這兩個表演後，你認為哪一個同學做得對呢？對在哪裡？如果的情況發生在你身上你會怎樣做呢？（小組討論後，指名匯報）
乙：獨自在家時，生人敲門別理他，是熟人敲門還要多答答話，剛才A劇中的小朋友就吃了虧。而B劇中那個冒牌「叔叔」卻被抓進警察局去了
七、體會
甲：同學們，通過這次班會，你有哪些收獲？請談一談你的體會吧！
合：這次，我們可真是劉姥姥進大觀園（合）------滿載而歸（齊）
主持人乙：安全、安全，我們不能開玩笑！
主持人甲：安全、安全，我們的生活才會幸福美滿！
主持人甲：最後，讓我們齊聲高喊：！（合）珍愛生命〓健康成長
主持人甲：同學們， 現在我們有請我們的班主任老師做總結，掌聲歡迎！
八、班主任總結：
同學們，這次主題班會開得很有意義，也很成功，大家都表現的特別棒！從同學們積極投入的表現中，老師們足以看出大家對安全問題非常重視。希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全時時伴著你、我、他，願我們的生活每天都充滿陽光和鮮花，願平安永遠著伴隨我們大家！謝謝同學們！
九、活動結束
甲：最真誠的友誼是期盼，最良好的祝願是平安！
乙：最殷切的牽掛是父母，最美好的時刻是團圓！
合：讓我們共同撐起安全的保護傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。敬愛的老師、親愛的同學，我們永遠《祝你平安》。
❹ 網路安全知識有哪些
常用的網路安全知識有：
1、使用網路的時候，應該在電腦上設置安全防火牆，可以使用防火牆來幫助保護您的計算機。
2、使用電腦或者手機，應先下載一個殺毒軟體，殺毒軟體也應該進行升級，並適時進行掃描殺毒，防止網路被黑客入侵。
3、安裝正版系統和其它軟體的補丁和更新，能對運行中的軟體錯誤進行更改，使計算機用戶免受或者減少損失。
4、不要隨意打開陌生人發送的郵件信息或者鏈接，因為很可能是誘導鏈接或者帶病毒鏈接，不可輕易點開。
5、網路購物的時候，或者網路平台的個人信息要保護好，不要輕易告訴別人，以免引起不必要的麻煩。
6、不要使用帶病毒U盤，可以將所有信息保存在雲盤，並設置一個復雜的雲盤密碼，可預防個人隱私信息泄露的風險。
7、發現計算機中病毒，應該關機、斷開網路，然後找專業維修人員進行殺毒處理。
(4)德芙網路安全教育擴展閱讀：
網路的物理安全是整個網路系統安全的前提。在校園網工程建設中，由於網路系統屬於弱電工程，耐壓值很低。因此，在網路工程的設計和施工中，必須優先考慮保護人和網路設備不受電、火災和雷擊的侵害；
考慮布線系統與照明電線、動力電線、通信線路、暖氣管道及冷熱空氣管道之間的距離；考慮布線系統和絕緣線、裸體線以及接地與焊接的安全；必須建設防雷系統，防雷系統不僅考慮建築物防雷，還必須考慮計算機及其他弱電耐壓設備的防雷。
總體來說物理安全的風險主要有，地震、水災、火災等環境事故；電源故障；人為操作失誤或錯誤；設備被盜、被毀；電磁干擾；線路截獲；高可用性的硬體；雙機多冗餘的設計；機房環境及報警系統、安全意識等，因此要注意這些安全隱患，同時還要盡量避免網路的物理安全風險。
❺ 目前國內技術最好的網路安全培訓是哪個
如果說要找技術好的，最起碼的你要找一個有技術性培訓機構。
安全也有很多分支，網路安全只是其中一個，安全領域里技術含量比較高的是涉及到原理和代碼層次的底層信息安全，教育機構可以去15PB。
網路安全和web安全技術含量一般，注重於人的思維和手段。教育機構不是太了解
❻ 網路安全主題班會 教育過程及內容,結果
摘要 主題：網路安全
❼ 如何學好網路安全
Y4er由淺入深學習網路安全（超清視頻）網路網盤
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若資源有問題歡迎追問~
❽ 目前互聯網安全的最大隱患來自哪裡，應該做哪些准備
互聯網網路安全的隱患及防範
對於網路安全的隱患，我認為它主要包括兩個方面，第一個是互聯網目前面臨的威脅。這有一個比較標準的定義，可能是導致對系統或者是組織產生損害，這樣的意外事件發生的潛在的原因。比如說黑客攻擊、網路上泛濫的病毒、垃圾郵件、各種軟硬體的漏洞，這些都是互聯網所面臨的威脅。
第二個就是互聯網的脆弱性。指的是可能會被一個或者是多個威脅所利用的弱點。關於互聯網的弱點，我認為本身互聯網是跑在一個TCIP的協議之上，所以對於很多上行的應用有一些脆弱的部分。而且網路的實體，也是受到自然災害和環境的影響，也存在著一定的脆弱性。比如說台灣地震的時候，導致了海底的光纜中斷，影響了東南亞的用戶，這就是網路脆弱性的表現。
互聯網存在的安全隱患，主要有6個方面。
第一個是網路安全管理方面存在的隱患。都說安全管理工作是三分技術七分管理，如果你採用了安全技術進行管理，還出現隱患，那麼就是管理方法方面遇到了隱患。
第二個就是軟硬體存在的漏洞。歸根到底都是軟硬體系統的漏洞，所以我們放在第二位。
第三個是黑客的攻擊和威脅。
第四個計算機病毒、垃圾郵件和間諜軟體。
第五個是信息戰的威脅。
第六個是自然或人為災害。
那麼網路安全方面的隱患，首先是是否友好的安全側，然後有一個嚴格的管理制度，人民有一個負責的高效運作的管理團隊和人員，能夠把安全管理程序實施到位。那麼還要對於安全管理團隊的成員進行適當的培訓，以及全體員工的安全風險或者是安全意識的教育。另外一個就是看看這個單位是否有一個定期的風險評估或者是整改工作。因為只有通過風險評估，你才能發現你是否切切實實存在一些隱患，然後並加以整改。
第二個方面就是軟硬體系統的漏洞。互聯網目前所面臨的威脅，有很大一部分都是可以追溯到軟硬體的漏洞方面。比如說目前DNS軟體存在的漏洞，現在大家都知道BING是域名系統最廣泛應用的軟體，但是它多次出現在SAAS公布的排名當中，而且是威脅第一的。那麼這可能導致攻擊事件或者是惡意網站這樣安全事件的發生。
第三個方面是黑客威脅的攻擊。目前來說，黑客的攻擊目標是越來越明確，而且是呈現了有組織和區域性的趨勢。所以，它現在對於互聯網造成的威脅是最大的。根據CNCERT，就是國家計算機網路應急處理技術協調中心公布的2007年上半年的報告，光在中國大陸他們監測到感染僵屍網路的比例是520萬台。黑客可以利用僵屍網路發動攻擊或者是發送垃圾郵件、傳送病毒等等這樣一系列的威脅和攻擊。尤其是拒絕服務攻擊，很大一部分帶有勒索的性質。比如說針對以網路為核心的中小企業的攻擊，很可能有勒索的性質，導致中小企業不得不屈從於黑客的要求。
另外，還有針對DNS的拒絕服務攻擊，這樣的話，會導致用戶很多的網站不能訪問，很多的互聯網的應用不能使用。
關於計算機病毒、垃圾郵件、間諜軟體，這這邊列出了國家計算機病毒中心2007年的十大病毒排行榜。這10種病毒裡面除了德芙、灰鴿子和Smail以外，其他的都是和盜竊帳號相關的病毒。所以，現在的病毒有一種傾向，所以它造成互聯網上面的威脅也越來越大。那麼根據CNCERT2007年上半年的網路安全事件報告中，25%都是和垃圾郵件相關的。那麼這會導致你這個用戶的信息北道區或者是傳播病毒，或者是傳播了色情非法的信息。
第五個就是信息站的威脅。因為現在的計算機網路系統涉及到社會的整個方方面面，跟國家的經濟、軍事密切相關。所以，也會成為網路間諜或者是敵軍勢力攻擊的目標。這個從2007年的下半年曝光的台灣間諜竊取大陸機密信息的事件，還有一些西方媒體莫須有的宣傳中國黑客的入侵事件的報道當中，可以發現信息站的威脅是確確實實存在的。
最後一個就是自然或人為災害。因為互聯網也是一個自然的信息系統，也可能造成自然災害或者是環境的影響，不是所有的計算機房都有防地震、洪水等等一系列的要求。另外一個是人為的災害，比如說發生戰爭，咱們的網路系統被敵方摧毀，還比如說遭到了敵對分子的蓄意破壞等等。
那麼在講完了對於互聯網網路安全隱患的分類之後，再看一下美國互聯網的系統網路安全協會在2008年1月份公布的10大網路安全威脅。在他們公布的10大威脅當中，可以歸為上面介紹到的幾個分類當中去。比如說排在第一位的是針對網路瀏覽器，尤其是針對插件的攻擊。本身為什麼插件容易遭到攻擊呢？本身是因為它存在漏洞，而且不能隨著瀏覽器的升級而升級，所以它本身來說是軟、硬體系統的漏洞。
第二位的就是數量越來越多或者是技術越來越成熟的僵屍網路。這個本質上來說，就是屬於黑客的威脅和攻擊。另外8種就不一一地給大家介紹了。
關於互聯網安全隱患的預防措施，我認為可以從三個方面來著手。
第一個是安全管理制度跟安全隊伍的建設。所有跟互聯網相關的單位，都應該注意網路安全的隱患。因為你有了安全設施之後，並不一定可以完全避免網路安全內部的隱患，所以我們要加強安全管理隊伍的建設，而且要制定嚴格的安全管理制度。目前，國際上已經有了相關的國際標准，比如說ISO27002標准。國內的一些企業或者是單位，也已經針對這個標准，來進行了具體的安全工作，很多的單位也通過了相關的認證。
國內跟這個標准相對應的國標，也實行了草案的分析意見。
另外一個方面就是技術方面，這我就不做很詳細的解釋。實際上就是一些通用的安全技術，比如說防火牆、數據加密、入侵檢測和防護、防病毒、抗攻擊等等，這些都是一些比較通用的技術。另外就是要結合本單位的實際，設計一些和本單位相關的技術，比如說內部審計的技術等等。
另外一種比較重要的就是災備中心的建設，這個在抵禦自然和人為方面的損害還是比較有效的手段。
第三方面就是法律法規的完善，這就是需要建立互聯網網路時間的應急處理機制。信產部在年初已經發布了07年修訂的互聯網網路安全應急處置預案。然後，各大運營商包括我們CNNIC都是成員單位。
另外一點，就是公安部牽頭的信息系統的登記保護工作，還有互聯網的立法。比如說刑法有一條對於攻擊國家政府網站的處罰規定，還有互聯網電子郵件服務管理辦法。雖然這些制度的完善，互聯網的安全隱患會慢慢地降低。
最後，我介紹一下CNNIC互聯網安全隱患的關注重點。
這是05年對於CN域名的節點進行了重新的部署，在國內5大ISP進行了分布，同時在韓國和德國設立了海外節點。通過ISP的分布，DNS解析的有效性會很高。
第二，在開發自有的DNS軟體，目前已經進入了實際的測試階段。
第三，在06、07年，分別完成了同城災備中心和異地災備中心的建設，全面應對自然災害這種不可控因素。
最後，我想在這里發一個呼籲。大家可以看現在這張圖，是一個完整地DNS解析的過程。一次完整的DNS解析，不僅涉及到根伺服器，.cn的根伺服器，其實還包括的各級的權威伺服器和本地的DNS。在整個的解析服務當中，出現安全隱患的環節，包括了網路層的DNS報文劫持，還包括了黑客利用DNS軟體漏洞進行入侵控制，篡改DNS數據等等，所有這些都可以使用戶在使用互聯網的時候遇到障礙。所以，希望各DNS伺服器的維護服務單位，都加強DNS的安全管理。提高冗餘容量來抵抗攻擊，盡量在DNS解析方面，降低互聯網所面臨的威脅。
❾ 網路安全培訓去哪個機構
網路安全的前景趨勢怎麼說呢，即使是這個安全形勢日益嚴峻，人們安全意識越來越強的今天，它的趨勢依然不是很好。
原因很簡單：它除了協議等一些比較精尖的技術外，其他的並沒有什麼太深技術含量，很多都是安全安全一般性質的，日常的工作，例如路由，防火牆，安全運維等等。大多數的網路安全工作成長的空間很小。培訓機構不是很了解，不推薦了。
現在安全行業相對比較適合發展的有兩個方向：web安全和底層信息安全。
web安全你可以通俗地理解為網站端的安全，是滲透測試，前端漏洞，網站數據這些，應用面較廣，入門也較為簡單，但是和網路安全一樣技術性一般。web安全的培訓機構很多，基本上市面上的安全培訓機構都是web安全這一系列。i春秋還可以，但是好像是網課，有沒有實地不知道。此外農夫好像也還不錯。
底層信息安全是安全裡面注重技術的一個方向，有病毒反病毒，漏洞挖掘利用，軟體逆向，以及當下比較火的移動安全等。入門難，就業面相對較窄，但是前景光明，從業幾年的人，年薪幾十萬算是保守的
❿ 中學生網路安全知識
一：中學生上網好處 :
(一)、可以開闊視野
網際網路是一個信息極其豐富的網路全書式的世界，信息量大，信息交流速度快，自由度強，實現了全球信息共享，中學生在網上可以隨意獲得自己的需求，在網上瀏覽世界，認識世界，了解世界最新的新聞信息，科技動態，極大地開闊了中學生的視野，給學習、生活帶來了巨大的便利和樂趣。
(二)、加強對外交流
網路創造了一個虛擬的新世界，在這個新世界裡，每一名成員可以超越時空的制約，避免了人們直面交流時的摩擦與傷害，從而為人們情感需求的滿足和信息獲取提供了嶄新的交流場所。中學生上網可以進一步擴展對外交流的時空領域，實現交流、交友的自由化。同時現在的中學生以獨生子女為多，在家中比較孤獨，從心理上說是最渴望能與人交往的。現實生活中的交往可能會給他們特別是內向性格的人帶來壓力，網路給了他們一個新的交往空間和相對寬松、平等的環境。
(三)、促進中學生個性化發展
世界是豐富多彩的，人的發展也應該是豐富多彩的。網際網路就提供了這個無限多樣的發展機會的環境。中學生可以在網上找到自己發展方向，也可以得到發展的資源和動力。利用網際網路就可以學習、研究乃至創新，這樣的學習是最有效率的學習。網上可供學習的知識浩如煙海，這給中學生進行大跨度的聯想和想像提供了十分廣闊的領域，為創造性思維不斷地輸送養料，一些電腦游戲在一定程度上能強化中學生的邏輯思維能力。
(四)、拓展當今中學生受教育的空間
網際網路上的資源可以幫助中學生找到合適的學習材料，甚至是合適的學校和教師，這一點已經開始成為現實，如一些著名的網校。這里值得提出的是，有許多學習困難的學生，學電腦和做網頁卻一點也不叫苦，可見，他們的落後主要是由於其個性類型和能力傾向不適從某種教學模式。可以說，網際網路為這些「差生」提供了一個發揮聰明才智的廣闊天地。
科技發展史不斷證明，科學技術像一把雙刃劍，既有有益於人類發展的一面，也有危害人類利益的一面。網路作為信息社會的技術新生兒，也毫無例外地具有這種雙面特徵。同時由於中學生身心發展的不成熟性、網路的特殊性和網路發展的不完善性，我們在看到電腦網路對中學生有利一面的同時，更應該看到它的消極影響，並引起足夠重視。
二：中學生上網的弊端
（一）、網路信息的豐富性易對中學生造成「信息污染」。
網路是一個信息的寶庫，同時也是一個信息的垃圾場。網上各種信息良莠並存，真假難辨，由於缺乏有效的監管，網上色情、反動等負面的信息屢見不鮮。同時，網路的互動性與平等性，又使得人們可以在一個絕對自由的環境下接收和傳播信息。這些不良信息對於身體、心理都正處於發育期，是非辨別能力、自我控制能力和選擇能力都比較弱的中學生來說，難以抵擋不良信息的負面影響。個別網吧經營者更是抓住中學生這一特點，包庇、縱容、支持他們登陸色情、暴力網站，使他們沉迷於網上不能自拔。一些中學生也因此入不敷出，直至走上偷盜、搶劫、殺人的犯罪道路。
（二）、網路信息傳播的任意性容易弱化中學生的道德意識。
豐富多彩的互聯網信息極大地豐富了中學生的精神世界，但是由於信息傳播的任意性，形形色色的思潮、觀念也充斥其間，對於自我監控能力不強、極富好奇心的中學生具有極大的誘惑力，導致喪失道德規范。同時互聯網上信息接受和傳播的隱蔽性，使中學生在網路上極易放縱自己的行為，完全按照自己的意願來做自己想做的事，忘卻了社會責任。部分中學生並不認為「網上聊天時說謊是不道德的」，認為「在網上做什麼都可以毫無顧忌」等，使得中學生 對自我行為的約束力大大減弱，網上不良行為逐漸增多。
（三）、網路的誘惑性造成中學生「網路上癮」、「網路孤獨」等症狀。
網路到處都是新鮮的事物，而且在不斷地增加著。因此對易於接受新鮮事物的中學生有著無限的吸引力，這種吸引往往會導致中學生對網路的極度迷戀。男性中學生是網迷的主要人群，由於他們心理素質不強，自製能力相對較弱，所以成為網路性心理障礙的多發群體。他們因為將網路世界當作現實生活，脫離時代，與他人沒有共同語言，從而表現為孤獨不安、情緒低落、思維遲鈍、自我評價降低等症狀，嚴重的甚至有自殺意念和行為。醫學上把這種症狀叫作「互聯網成癮綜合征」，簡稱IAD。
總之，隨著社會的不斷進步，中學生的網路安全教育是我們刻不容緩的一件大事，家長朋友，讓我們協起手來共同教育好我們的孩子，讓網路真真成為中學生朋友的良師益友!