得有創意的東西拿出手
如果只是單純的想法沒有一點實施力
那就根本沒有機會發展
『貳』 網路安全宣傳周活動總結
網路安全宣傳周活動總結範文（通用8篇）
不知不覺中一個精彩的活動結束了，這段經歷可以豐富我們的生活，你會有什麼樣的總結呢？千萬不能認為活動總結隨便應付就可以，以下是我幫大家整理的網路安全宣傳周活動總結範文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
網路安全宣傳周活動總結 篇1
為響應第三屆國家網路安全宣傳周活動，進一步加強金融網路安全宣傳工作,切實保護銀行業消費者合法權益,我行認真落實池銀辦[X]X號《中國人民銀行XX市中心支行辦公室關於參加第三屆國家網路安全宣傳周活動的通知》的相關要求,於X月X日開始在全行范圍內開展了「金融網路安全」宣傳服務周活動。現將活動開展情況總結如下:
一、制定活動方案、周密安排部署
活動開展以來，我行高度重視，根據實際情況和公眾需求，制定宣傳實施方案，總行成立以主要領導為組長，分管領導為副組長，各部門負責人為成員的宣傳工作領導小組，領導小組制定活動方案、明確部分分工，負責策劃、指導、協調和督促工作。各支行觀看並下載金融網路平台宣傳片和金融網路安全知識手冊，組織員工學習組織員工積極學習。
二、積極開展形式多樣的網點宣傳和網路宣傳
一是通過在網點電視機上播放了金融網路安全公益短片，營造出濃厚的金融宣介氛圍，引起了金融消費者的注意和興趣;二是開辟活動展示區,印刷了金融網路安全知識手冊，擺放於營業場所櫃面醒目區;三是安排大堂經理對前來我行辦理業務的廣大消費者進行金融網路知識講解;四是在官方的網站上發布了關於第三屆國家網路安全宣傳周的宣傳信息，在首頁重要公告欄中提供金融網路安全公益短片和金融網路安全知識手冊的下載鏈接。
在此次金融網路安全宣傳服務周活動中，我行積極熱情地開展了形式多樣的活動，與消費者充分互動交流，在履行金融網路知識宣傳使者義務的同時，增進了與廣大消費者之間的相互了解、理解和密切聯系，活動取得了良好的宣傳效果和社會效應，我行將進一步踐行金融宣介的社會責任，持續不斷提高公眾宣介能力和服務水平。
網路安全宣傳周活動總結 篇2
9月19日上午，青島市20xx年國家網路安全宣傳周活動啟動儀式在洛陽路街道海琴廣場舉行。鳳凰青島了解到，自19日起至25日，青島市網路辦將聯合市北區圍繞「網路安全為人民，網路安全靠人民」活動主題，在全區內開展為期一周的網路安全宣傳活動。
在啟動儀式的現場，來自洛陽路第一小學的匡思齊同學作為市北區青少年代表宣讀了全國青少年網路安全公約，倡議青少年共同遵守《公約》，積極利用好校園網路或家庭網路文明上網，自覺抵制網上低俗之風蔓延，樹立崇高的理想，努力學習科學文化知識，提高辨別是非的能力。洛陽路街道商城路社區書記楊愛武向全區居民發出「安全文明上網」倡議。網路安全教育一直是市北區區網路文化建設的重點，儀式上，即墨路街道、興隆路街道、鎮江路街道、海倫路街道、洛陽路街道、浮山新區街道六個街道被授予全區首批「網路安全宣傳文化基地」。同時，舉辦方還組織社區居民、學校學生代表依次在「網路安全為人民的網路安全靠人民」的文明上網橫幅上簽名，大家紛紛表示在清朗網路空間的建設中，不做置身事外的旁觀者，而要做勇於擔當的表率。
此外，在活動現場設置了網路安全宣傳活動服務大集，放置了網路安全宣傳展牌，志願者們向過往的行人發放網路安全小常識宣傳冊和《致居民的一封信》，來自通信、銀行、律師、媒體等相關行業的網路安全專家現場為居民解疑釋惑，受到居民的歡迎和追捧，專家們現場對居民較為關注的電信詐騙、網購維權等咨詢都進行了耐心的解答。有不少居民表示經常收到匿名簡訊，對如何辨別詐騙信息感到困惑，相關專家表示所有的詐騙最終都會落到套取銀行密碼、驗證碼、轉賬、匯款上，一旦涉及此類操作一定要謹慎、謹防詐騙。根據現場居民咨詢的問題，專家總結提醒「防騙四不要」，即不要輕信陌生電話、簡訊;不要輕易點擊信息中的鏈接;不要按陌生電話、簡訊要求轉賬匯款;不要安裝不了解的軟體。
在此次網路安全宣傳周期間，市北區還將圍繞活動主題，發動街道、社區、學校，組織開展各種形式的宣傳教育活動。其中，市北區教育局利用漫畫形式宣傳網路安全，指導師生家長正確使用網路;敦化路街道、即墨路街道、遼寧路街道將在社區開辦老年人電腦、手機微信學習班，讓社區老年人學會使用網路，參與到網路安全活動中。還有些街道將在轄區廣場開展宣傳活動發放網路安全宣傳材料，邀請網路安全方面的大學老師、專家面向居民進行現場講座，開展網路安全知識有獎競答。
與此同時，市北區也將利用「微市北」政務微信、「青島市北發布」政務微博等自媒體平台以及全區微信、微博矩陣，積極推出網路安全宣傳相關專題和活動，營造濃厚的網路安全宣傳氛圍。
網路安全宣傳周活動總結 篇3
根據xx教育局關於開展xx第二屆「國家網路安全宣傳周」活動通知的要求，丘北縣教育局於6月1 至6日組織全縣師生開展了以「共建網路安全、共享網路文明」為主題的網路安全宣傳周活動，並取得了良好的效果。現將我縣學校此次網路安全宣傳周活動總結如下：
一、加強領導，狠抓落實
縣教育局接到通知後立即轉發文件，籌劃安排部署「網路安全宣傳周」的宣傳活動工作，由電教室全面負責該工作的實施與管理。
二、精心組織，部署落實
為切實抓好這次活動，縣教育局精心組織，明確活動目的，落實責任分工，突出宣傳的思想性和實效性，全縣師生，人人參與。
三、主題鮮明，形式多樣
（一）開展講堂，感受安全
1.活動期間，我縣信息教師在本周的信息課上圍繞「青少年網路安全」主題講堂，讓師生通過圖片、布標、競賽等信息講解網路安全的重要性，對學生提出了注意事項。通過活動明顯提高了學生的網路安全防範意識和能力，真正體會了綠色上網的意義。
2.學校班級開展「網路安全」知識宣傳主題班會。各班班主任利用主題班會，向同學們宣傳網路安全知識。通過主題班會，同學們對網路安全意識提高了很多，他們能快速准確的判斷出什麼事該做，什麼事不該做。
（二）進行校園網路安全隱患大排查。縣教育局積極組織相關人員深入學校進行校園網路安全隱患排查，對存在的問題提出整改意見，限期整改。
四、效果顯著，深入人心
1.全縣師生對網路安全有了新的認識，了解了網路安全的重要性。
2.全縣師生對網路安全認識有了新的提高。
3.全縣師生構築出了網路安全的第一道防線，在增強師生們的網路安全防範意識和自我保護技能方面都取得了較好的效果。
網路安全宣傳周活動總結 篇4
邁開明確責任第一步。召開了局黨委會，專題安排了20xx年國家網路安全宣傳周活動，落實分管領導和責任股室，制定活動方案，並下發了活動通知，明確了開展活動的要求和時限。各學校成立了活動領導小組，按照「誰主管、誰負責」、「誰主辦、誰負責」的原則，落實責任制。制定活動方案，細化工作措施和流程。
扎穩制度管理第二步。局機關對《鹽邊縣教育體育辦公網路管理制度》等制度進行完善。各學校對《學校信息安全保密管理制度》、《學校網路信息安全保障措施》等一系列的學校網路安全管理規章制度進行完善，要求進行張貼。
沖刺全面宣傳第三步。各學校緊緊圍繞主題開展了形式多樣的教育活動，為全民參與維護網路安全營造了的良好氛圍。一是召開網路安全教育動員大會。號召動員師生學習有關網路法律法規和規定，提高師生的信息安全防範意識，增加師生上網安全意識。二是多形式的開展宣傳。利用電子顯示屏、懸掛宣傳標語、校園網站、教師群、微信群、校園廣播、張貼宣傳畫等方式進行宣傳，形成人人知曉、人人參與的良好氛圍。三是組織各類學習活動。各學校緊緊圍繞主題，開展網路安全知識講座、主題班會教育活動、團日活動，讓網路安全知識走進課堂，選取日常生活中網路安全的部分內容實例對全體學生進行專題教育。增強師生網路安全意識，要求師生自覺遵守信息安全管理有關法律、法規，不泄密、不製作和傳播有害信息；自覺抵制網路低俗之風，凈化網路環境，不發不文明圖片，不鏈接不健康網站，不提供不健康內容搜索，不發送不健康信息，不轉載違法、庸俗、格調低下的言論、圖片、音視頻信息，積極營造網路文明新風。四是組織網路安全類知識競賽、徵文比賽，拓寬宣傳渠道，傳播網路安全知識，培育良好的網路安全習慣，擴大活動的覆蓋面和影響力。
此次國家網路安全宣傳周活動，普及了網路安全防範基本技能，增強了青少年信息識別能力，提高網路安全防護意識，讓大家能更好的利用網路資源來武裝自己，提升自己，成就自己。同時，引領了全縣師生知安全、懂安全、會安全，自覺遵守網路安全相關法律法規，積極維護國家網路安全。
網路安全宣傳周活動總結 篇5
根據xx區教育局關於《xx區教育系統第四屆網路安全宣傳周活動實施方案》文件精神，我校自20xx年9月18日至24日開展了主題為「網路安全為人民，網路安全靠人民」的網路安全宣傳周活動，現將我校此次網路安全宣傳周活動總結如下：
一、加強領導，狠抓落實
學校高度重視網路安全宣傳周活動，把活動列入重要議事日程，加強了組織領導和統籌協調，成立了組長張俊志為組長，劉來生為副組長，各班級班主任為成員的網路安全宣傳周活動領導小組，全面負責該工作的實施與管理。按照「誰主管、誰負責」、「誰主辦、誰負責」的原則，落實責任制，明確責任人和職責，細化工作措施和流程，建立完善管理制度和實施辦法，確保使用網路和提供信息服務的安全。
二、精心組織，部署落實
為切實抓好這次活動，制定了《xx鎮中心小學網路信息安全教育宣傳周活動方案》，明確活動目的，落實責任分工，突出宣傳的思想性和實效性，全體師生，人人參與。
三、主題鮮明，形式多樣
大力開展文明上網，安全上網等宣傳教育加大宣傳教育力度，增強師生網路安全意識，自覺遵守信息安全管理有關法律、法規，不泄密、不製作和傳播有害信息。教育師生自覺抵制網路低俗之風，凈化網路環境，不打不健康文字，不發不文明圖片，不鏈接不健康網站不提供不健康內容搜索，不發送不健康信息，不轉載違法、庸俗、格調低下的言論、圖片、音視頻信息，積極營造網路文明新風。通過印製發放網路安全宣傳傳單、板報、班會等多種渠道，積極組織師生學習有關網路法律法規和有關規定，提高師生的信息安全防範意識，增加師生上網安全意識。
1、召開了一次網路安全知識宣傳活動專題會議；講座主要圍繞《如何幫助青少年提高網路基本識別能力》，《如何養成良好的上網習慣和行為》，《青少年網癮的危害》這幾個主題進行，取得了良好的效果。
2、為全校年學生和全體教師發放網路安全知識宣傳傳單674份。
3、9月18日上午利用國旗下講話對全校廣大師生進行了一次網路安全相關知識的宣傳教育。
4、各班級利用班會課時間進行了一次網路安全宣傳周主題教育班會。
5、組織3—5年級學生觀看了《國家網路安全周公益短片》。
6、製作並懸掛了《共建網路安全，共享網路文明》條幅。
四、效果顯著，深入人心
通過此次「網路安全宣傳周」活動加強了網路安全宣傳教育，提升了學生們的`網路安全意識和基本技能，全校師生對網路安全有了新的認識，了解了網路安全的重要性，對網路安全認識有了新的提高。在增強學生們的網路安全防範意識和自我保護技能方面都取得了較好的效果。
網路安全宣傳周活動總結 篇6
9月20日，xx小學按照xx市教育局電化教育館下發的《關於開展「20XX年網路安全宣傳周」活動的通知》開展了主題為「網路安全為人民，網路安全靠人民」的網路安全宣傳周活動，通過主題宣傳教育活動，增強學校教職員工、學生網路安全意識，提高網路安全技能，營造網路安全人人有責、人人參與的良好氛圍，保障用戶合法權益，號召大家共同維護國家網路安全。使本次活動落到實處。
現將我校宣傳活動總結如下：
一、加強領導責任到人
學校領導高度重視網路安全宣傳周活動，把活動列入重要議事日程，以網路信息教師為主，各科室統籌協調，成立了網路安全宣傳周活動領導小組，確保網路安全宣傳周活動有序有效開展。
二、開展活動形式多樣
1、學校從9月18日到24日電子屏全天飄字。懸掛標有「網路安全為人民，網路安全靠人民」主題的橫幅。
2、發放宣傳材料，堂上組織學生認真絡安全知識;同時讓學生在搜集一些與網路安全相關的小故事並相互在後進行講述傳播。並且組織了以「網路安全為人民，網路安全靠人民」為主題的班會。取得了很好的效果。
3、為加大網路安全宣傳周活動宣傳力度，我校在學校網站首頁飄字並連接到上一級網站；同時製作6塊版面利用宣傳本地網路詐騙實例、上網交友陷阱、網路法律法規等題材避免師生們的人身威脅和錢財的損失，從而正視網路安全的重要性。
4、依託學校的校園廣播站播放有關網路安全教育宣傳，向師生們傳播網路安全正能量。全程使用國家網路安全周LG，並在版面中加入微信公共賬號方便師生們關注。
三、效果明顯深入人心
隨著網路信息技術的廣泛應用，越越多的人通過網路交流溝通、密切關系、成就事業、實現夢想，網路已成為人們工作、生活、學習不可或缺的工具，網路空間越越成為人類生產生活的新空間。經過這次活動，全校師生對網路安全教育又有了更深層的認識，即加強了網路安全宣傳教育，又提升了師生們的網路安全意識和基本技能，構築出了網路安全的第一道防線，在增強師生們的網路安全防範意識和自我保護技能方面都取得了較好的效果。
網路安全宣傳周活動總結 篇7
為深入宣貫《中華人民共和國網路安全法》，營造「網路安全人人有責」的濃厚氛圍，切實維護國家、行業及xx中煙系統的網路安全，近日，xx中煙工業有限責任公司多措並舉，組織開展2017年國家網路安全宣傳周活動。
一是制定活動方案，明確活動主題、總體要求及具體活動安排，印發各部門、單位，要求充分利用各種平台和載體，組織開展形式多樣的網路安全宣傳周活動。
二是納入公司普法體系和年度法律法規普法目標。活動期間在內部站首頁設置主題標語，在站的法規專欄內宣傳網路安全法相關內容和活動。
三是組織開展公司網路安全排查。排查、摸清公司網路安全情況，針對問題進行整改。按照國家局要求進行針對互聯網運行系統遭受攻擊的應急演練。
四是充分運用電子媒體宣傳。通過公司辦公樓大廳顯示屏、電子標語及製作宣傳展示板等形式，宣傳普及網路安全常識，倡導依法文明上網理念，引導大家樹立「網路安全，人人有責」意識，爭做「四有好網民」。
五是加強網站安全培訓。在公司網路培訓學院開展網路安全知識學習，學習宣傳網路強國戰略思想、國家網路安全有關法律法規和政策標准。邀請專家舉辦網路安全知識講座，重點宣傳普及網路安全基礎知識，以打擊網路違法犯罪行為的重點案例進行警示教育，增強廣大幹部職工的網路安全意識，提升基本防護技能，營造安全健康文明的網路環境。
網路安全宣傳周活動總結 篇8
為了進一步提升青少年的網路安全意識和安全防護技能，引導青少年文明上網、安全用網，9月23日，由團市委主辦的20xx年xx市網路安全宣傳周青少年日主題活動在市財經學校舉行，500餘名青少年參加了宣傳活動。
活動當天，團市委通過組織廣大網路文明志願者表演「共享網路文明 共建網路安全」主題青春快閃，開展「爭做青年好網民」簽名活動，播放網路安全教育視頻、發放宣傳資料等多種形式，向廣大青少年宣傳普及防範網路詐騙、過濾不良網路信息、避免網上支付風險等相關知識，引導廣大青少年爭當有高度安全意識、有文明網路素養、有守法行為習慣、有必備防護技能的青少年好網民，做維護網路安全的先鋒。
網路安全宣傳周期間，全市各級團組織通過線上線下聯動的方式，廣泛開展網路安全主題團（隊）課、 「青少年與網路安全」話題討論、我為網路安全代言、爭做青年好網民等網路主題活動，向青少年宣傳普及網路安全知識，幫助青少年樹立正確網路觀，營造了人人重視網路安全、人人參與網路安全的良好氛圍。
;『叄』 學校網路安全知識競賽活動方案
為有力保證活動開展的質量水平，常常需要預先制定活動方案，活動方案是闡明活動時間，地點，目的，預期效果，預算及活動方法等的書面計劃。活動方案的格式和要求是什麼樣的呢？下面是我整理的學校網路安全知識競賽活動方案（通用5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
學校網路安全知識競賽活動方案1
為在我院學生中普及信息安全知識，增強信息安全技能，提高網路素養，促進山東警察學院網路安全教學水平的整體提高，培養高素質的應用型、復合型公安人才，教務處和公共基礎部決定聯合舉辦第二屆「山東警察學院信息安全知識與技能競賽」活動，特製定方案如下:
一、組織領導
大賽活動由教務處和公共基礎部主辦，計算機教研室承辦。
二、報名方式
第二屆「山東警察學院信息安全知識與技能競賽」參賽對象為12級、13級及14級在校學員，自願報名參加。（網上報名方式見附錄一）
網上報名時間：3月28日8：00-4月6日17：00
三、比賽方式及內容
1、比賽方式：
初賽：機試
決賽：機試
2、比賽內容：
信息技術基礎知識、網路技術基礎、信息安全技術及管理知識。（具體見附錄二）
3、比賽題型：
初賽：選擇題
決賽：技能題
四、獎勵辦法
根據競賽成績，設置一、二、三等獎給予獎勵。
學校網路安全知識競賽活動方案2
為深入開展《網路安全法》普法宣傳教育，增強在校學生網路安全意識，提升基本防護技能，營造安全健康文明的網路環境，根據《教育部思政司關於開展2022年國家網路安全宣傳周校園日活動的通知》、省委網信辦關於做好國家網路安全宣傳周活動有關文件以及湖南省教育系統網路安全宣傳周「校園日」活動有關事項通知要求精神以及《郴州職業技術學院網路安全宣傳周活動實施方案>的通知》要求，我院決定舉辦2022年「科創杯」網路安全知識競賽活動。現將競賽方案通知如下：
一、競賽時間
預賽時間：2022年9月14日至9月19日
決賽時間：2022年9月20日晚上7：30
二、活動主題
網路安全為人民，網路安全靠人民
「綠色上網，從我做起」
三、參賽對象
所有在校學生均可自願免費參賽
四、競賽內容
習近平總書記有關網路安全的重要講話、《中華人民共和國網路安全法》以及網路與信息安全操作知識。
五、競賽安排
本次競賽採取院級賽（初賽）和校級賽（決賽）結合的方式進行，時間及具體安排如下：
（1）9月14——9月19日由各院系組織初賽，初賽形式由院系自行決定，並推薦6名初賽優異成績者參加校級賽，9月19日前將《網路安全知識競賽決賽參賽表》（附件1）及活動佐證材料發至郵箱[email protected]。
（2）校級賽（決賽）採取閉卷的方式進行，時間暫定9月20日晚上7：30，地點階梯教室712，由院系推薦的學生參加校級賽（決賽），競賽結果向全體學生公布，成績優異者推薦參加全國網路安全知識競賽。
六、競賽獎勵及評獎辦法
本次競賽按照答題得分由高到低排序選取獲獎者。校級賽設立一等獎1名、二等獎2名、三等獎5名，分別獎勵200、100、60元/人，並頒發獲獎證書。
各院系要高度重視網路安全宣傳活動，按活動方案認真組織到位。為更好地支持院系開展初賽，信息中心提供了「網路與信息安全知識練習題庫」（見附件2）。
為更好地宣傳網路與信息安全知識，各院系自行組卷舉行初賽，以達到「以競賽促學習、以訓練促推廣」的實效，全面提高廣大學生的網路與信息安全意識。
學校網路安全知識競賽活動方案3
一、 競賽宗旨
本次「西普杯」信息安全知識競賽圍繞「發現人才，體現價值，普及安全意識，聚焦問題」的目標，培養學生的創新意識與團隊合作精神，普及信息安全知識，增強學生信息安全意識，展示我校教學成果和學生風采。
二、 組織單位
主辦單位：寧夏大學信息工程學院
協辦單位：北京西普陽光教育科技股份有限公司
寧夏公安廳網路安全保衛總隊
三、 競賽時間
（一）報名時間
報名時間20XX年9月15日-9月20日
（二）比賽時間
競賽時間20XX年9月27日13點30分
（三）競賽內容概要
「西普杯」寧夏大學信息安全知識競賽為校內大賽，競賽題目內容涵蓋知識面廣泛，以下說明僅供參考，具體以當日競賽內容為准：
1、基礎考核類題目主要為理論題，涉及了信息安全原理的大部分領域，包含但不僅限於：嗅探、掃描、密碼演算法、防火牆、IDS、逆向工程、常見攻擊與防護方式、操作系統安全配置、網路設備的安全配置、以及計算機網路相關知識；要求學生在懂得利用工具進行各類攻擊和防禦的同時能掌握各類攻防技術的基礎理論知識。
2、CTF技能考核類題目為單項解題模式，內容領域涉及：web、密碼、安全雜項、隱寫等方向。主要考察參賽學員對各個知識領域的深入理解。
四、競賽方式
1、採用集中競賽的辦法，在規定時間內由參賽學生隊在比賽指定平台自己完成題目；參賽隊伍統一自己准備比賽用計算機和工具環境。
2、競賽題目分為基礎考核、CTF技能考核兩大類，其中：
基礎考核類40小題
CTF技能考核類10小題，每題分值依題目難度而不同.
3、競賽時間為2.5小時，具體如下：
比賽開始時間為：
13:30開放基礎考核類題目，學生只能答基礎類考核題目。
14:30開放CTF技能考核類題目，學生可以繼續答基礎類考核題目，並可以分工開始答CTF技能考核類題目。
14:30關閉基礎考核類題目。學生只可以答CTF技能考核類題目。
16:00結束比賽。
五、競賽試題
本賽項採用無公開樣題的方式。本賽項的命題工作由西普教育的'命題專家組負責，按照競賽規程的內容要求，在方向和難度上依據高校信息安全專業人才培養標准和國家職業標准，結合高校信息安全人才培養要求和信息安全企業崗位需要進行設計。
六、 獎項設定
本次比賽設團體獎，一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名；優秀個人獎1名；
2.獎勵標准
獲獎隊伍和個人，獲得證書和相應獎品
獎品：
一等獎發放價值300元獎品/人
二等獎發放價值100元獎品/人
三等獎發放價值50元獎品/人
個人優秀獎發放價值500元獎品
學校網路安全知識競賽活動方案4
一、 指導思想:
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中全會精神，深入落實全國，全省及全州網路安全和信息化工作會議精神，廣泛開展網路安全宣傳教育活動。為大力普及網路安全知識，增強我院學生網路安全意識和基本防護技能，推動形成網路安全人人參與、人人有責、人人關注的良好網路空間和社會氛圍，我們今天在這里隆重舉行「網路安全知識競賽」活動。
二、 競賽主題:
《網路安全知識競賽》
三、 競賽時間：
20XX.5.30星期四下午3：00
四、競賽地址:
博知樓五樓報告廳
五、主承辦單位：
主辦單位： 臨夏現代職業學院
承辦單位：團委、信息工程系
六、參賽對象及參賽形式
1、參賽對象：信息工程系學生
2、參賽形式：3人一組
①競賽形式：
比賽共有三個環節，分別為必答題、搶答題和PK題，各參賽隊基本分值為100分。
第一輪必答題競賽規則：
1，必答題由各參賽隊從題庫中抽取一套作答，共有六道題，每題十分，答對加十分，答錯不扣分。分別由各代表隊1、2、3號選手作答，每個選手回答兩題。
2，每道答題時間為30秒，需在15秒內開始答題，超過時間不得分。
3，選手作答時，其他隊員和觀眾不可提示或補充。
第二輪搶答題規則，本輪搶答題由單選題和多選題共同構成：
1，搶答題共5題，答對加十分，答錯扣十分；
2，在主持人讀題完畢，宣布「開始搶答」後，各參賽隊方可按響搶答題，否則視為犯規，進行重新搶答，犯規扣十分；
3，每道答題時間為30秒，需在15秒內開始答題，超過時間不得分。
4，選手作答時，其他隊員和觀眾不可提示或補充。
第三輪PK題規則，由分值相同的參賽隊進行PK決出最後的名次，由雙方對對方選題，回答正確加十分，回答錯誤扣十分。
七、 競賽基本規則:
1.競賽人員和現場觀眾必須將手機設置在靜音或關閉狀態，現場觀眾必須自覺維護現場秩序，不得隨意走動，大聲喧嘩，必要是給參賽選手加油助威。
2.參賽選手不得攜帶資料入場，更不得藉助網路工具查詢，答題確定後要說「回答完畢」。之後不得再補充或者更改。
3.各隊的編號由抽簽決定，各隊按照編號入座，各隊也可給自己的隊伍起一個隊名與口號，讓隊名來增加自己隊的氣勢。觀眾加油助威時，也可喊出口號來給該隊加油助威。
八、工作人員安排:
1.主持人：由團委選拔
2.舞檯布置：學生會（電子系）
3.攝影：劉維平
4.操作搶答器：大學生藝術團
5.計時：謝強菊、文體部
6.協調人員：勤工助學中心、自律委員會
7.後台協調：公關部、電視台
8.音響：潘鵬
9.試題設置組：馬明、馬媛、王濤
10.忠裁組：馬明及信息工程系教師
學校網路安全知識競賽活動方案5
『肆』 安全知識網路競賽活動總結
安全知識網路競賽活動總結 篇1
安全無小事，我校一直把安全教育看作是學校的頭等大事來抓。為了進一步加強學生安全知識教育，提高防範意識，增強自我保護能力，學校積極響應省教育廳、縣教育局等文件精神，開展了此次安全知識網路競賽活動。活動取得了良好的效果，現將活動情況總結如下：
一、領導重視，措施得力，效果良好。
學校成立了以劉允祥校長為組長，陳文豪副書記為副組長，各班班主任為成員的領導小組。部門分工，確定了競賽規則和要求。上信息技術的老師在計算機應用方面給予了必要的指導。使教師和學生參賽率均達到了100%。
二、活動前做好競賽的宣傳、准備工作。
自收到關於開展中小學生安全知識活動的通知，學校隨後召開會議，對各方面安全工作做了部署。讓學生通過網路學習或溫習有關食品衛生安全、交通安全、消防安全、戶外活動安全、校園安全、集體活動安全等安全知識。各班班主任利用班會課等組織全體學生共同學習校園安全相關知識，讓全體師生充分認識開展安全知識競賽活動的重要意義，了解安全知識，增強安全意識，提高安全防範能力，為此次活動營造了良好的氛圍。同時通過學生感染家長，部分家長也參加了此次安全知識競賽活動。
三、認真組織，積極參賽。
通過宣傳，使全校師生、家長明白了此次活動的意義。學校組織班主任通過活動網頁，以班級為單位快速注冊，填寫班級信息，根據競賽頁面提示一次性生成網路競賽賬號和密碼，再將賬號和密碼列印後分發到班級。教師和學生進入競賽活動專題頁面，根據個人賬號和密碼登陸，先學習、後練習、再競賽。競賽期間，一方面讓學生重溫老師平時在每周安全教育課上的有關食品衛生安全、道路交通安全、消防安全、戶外活動安全、家居安全、校園安全、集體活動安全等安全知識，另一方面班主任嚴格按照學校安排，統一組織全班學生到微機室上網答題。不少師生在此次競賽中都取得了好成績。
四、取得的成績。
教師參與率100%，優秀率80%，合格率100%。學生參與率100%，優秀率85%,合格率100%。家長參與率90%，優秀率100%。我校對各班安全競賽成績的前3名進行了表彰。通過本次「安全知識競賽」的舉辦，我校學生的安全防範意識和自救能力有了顯著的提高。但是我們必須明白：安全教育與管理並非一朝一夕的`事，學校將繼續秉承對校園安全高度負責的態度，繼續加強校園安全的宣傳與管理，努力為學生的平安建設貢獻綿薄之力。
五、不足之處。
因學校計算機不足，花費的時間較長。學生家長也因無計算機參賽的特別少。低年級學生計算機水平不高，完成質量不是很好，花費輔導教師的時間更多。部分教師和學生在競賽學習時沒有注意練習，盲目答題造成成績不理想。針對此次活動舉辦的不足方面，我們將從中汲取經驗，揚長避短，爭取把下次活動辦得更好。
總的說來，此次活動的成功圓滿，與領導及全體老師不懈努力是分不開的。此次安全知識競賽，既讓師生在答題中鞏固了平時所學的安全知識，又讓師生懂得了如何靈活處理日常生活中的突發事件，增強了師生防護能力和處置能力。「安全第一，預防為主」。我們把「平安」的種子撒播進師生的心田，讓它發芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福與安寧。
安全知識網路競賽活動總結 篇2
為進一步推動全校學生安全教育深入有效的開展，根據自治區教育廳和大武口區教育體育局《關於開展全區中小學校安全知識網路競賽活動的通知》的要求，我校組織四年級的師生及家長參加了此次活動，共有270名學生，5名老師，258名家長，共計533人參與答題。
首先，我校領導高度重視，成立了中小學生安全知識競賽活動領導小組。組長由賈佰義擔任，其他校領導為副組長，具體工作由大隊部負責。及時召開班主任會議，學習相關文件精神，了解競賽事宜。
其次，組織班主任進行電腦操作的培訓，進行班級注冊，列印學生和家長的帳戶、密碼，並告知學生。
第三，利用課堂時間進行集中學習，通過學習，向學生普及和宣傳安全防範知識和相關政策法規，為答題打下基礎。
第四，大力發揮學校硬體資源的作用，組織家中無電腦的學生和家長在校內進行答題，確保每一個學生和家長都能參賽。
第五，整個活動有計劃、有落實、有檢查、有考核、有總結。能做到重視、完整、實效。
通過組織開展競賽活動，進一步推進了我校以交通安全、消防安全、防劫持、放自然災害等為主要內容的安全教育活動，全面促進安全知識進校園、進課堂、進家庭。提高了廣大師生安全防範意識和危機情況的處置能力。
安全知識網路競賽活動總結 篇3
一、加強領導，健全組織。
學校成立了以校長曹海龍為組長，主管安全的副校長馬林科為副組長，各班班主任為成員的領導小組。
二、深入宣傳，廣泛動員。
由班主任利用班會課的時間組織全體學生共同學習校園安全相關知識，讓全體師生充分認識開展安全知識競賽活動的重要意義，了解安全知識，增強安全意識，提高安全防範能力，為此次活動營造了良好的氛圍。
三、認真組織，積極參賽。
通過全體師生學習，全校師生積極參加，成立了三個小組：
教師組、13年級組、46年級組。各班學生在班主任的精心組織下踴躍報名參加，學校在每班選取學生參加比賽。教師參賽率達到80%以上，學生及家長參賽率達到學生總數的60%以上。
四、以人為本、反復演練。
競賽活動開始前，教務處組織人員認真檢查、維護和調試網路考試設備設施。
在學校統一部署下組織了校園安全知識講座及緊急逃生演練，學生認真聽講，積極配合演練，使此次活動達到了良好的效果。
五、總結經驗、鞏固成果。
學校號召全體同學在學習校園安全知識的基礎上進一步搜集有關校園安全的各方面的知識內容，並將搜集到的材料積極在班會上進行交流，讓同學們了解更多相關校園安全的知識，增強同學們的安全意識。
通過此次活動，學生的安全知識得到了充實，安全意識得到了提高，對安全防範知識得到了加深，提高了廣大學生的安全防範意識和危急情況的處置能力
『伍』 計算機網路安全知識競賽試題
計算機網路技術的發展和提高給網路帶來了很大的沖擊,網路的安全問題成了信息社會安全問題的熱點之一,針對計算機網路系統存在的安全性和可靠性等一系列問題。下面是我跟大家分享的是計算機網路安全知識競賽試題，歡迎大家來閱讀學習。
計算機網路安全知識競賽試題
一、單項選擇題
1、當你感覺到你的Win2000運行速度明顯減慢，當你打開任務管理器後發現CPU的使用率達到了百分之百，你最有可能認為你受到了哪一種攻擊。
B
A、特洛伊木馬
B、拒絕服務
C、欺騙
D、中間人攻擊
2、RC4是由RIVEST在1987年開發的，是一種流式的密文，就是實時的把信息加密成一個整體，它在美國一般密鑰長度是128位，因為受到美國出口法的限制，向外出口時限制到多少位?
C
A、64位
B、56位
C、40位
D、32位
3、假如你向一台遠程主機發送特定的數據包，卻不想遠程主機響應你的數據包。這時你使用哪一種類型的進攻手段?
B
A、緩沖區溢出
B、地址欺騙
C、拒絕服務
D、暴力攻擊
4、小李在使用super
scan對目標網路進行掃描時發現，某一個主機開放了25和110埠，此主機最有可能是什麼?
B
A、文件伺服器
B、郵件伺服器
C、WEB伺服器
D、DNS伺服器
5、你想發現到達目標網路需要經過哪些路由器，你應該使用什麼命令?
C
A、ping
B、nslookup
C、tracert
D、ipconfig
6、以下關於的說法中的哪一項是正確的?
C
A、
是虛擬專用網的簡稱，它只能只好ISP維護和實施
B、
是只能在第二層數據鏈路層上實現加密
C、
IPSEC是也是的一種
D、
使用通道技術加密，但沒有身份驗證功能
7、下列哪項不屬於window2000的安全組件?
D
A、
訪問控制
B、
強制登陸
C、
審計
D、
自動安全更新
8、以下哪個不是屬於window2000的漏洞?
D
A、
unicode
B、
IIS
hacker
C、
輸入法漏洞
D、
單用戶登陸
9、你是一企業網路管理員，你使用的防火牆在UNIX下的IPTABLES，你現在需要通過對防火牆的配置不允許192.168.0.2這台主機登陸到你的伺服器，你應該怎麼設置防火牆規則?
B
A、
iptables—A
input—p
tcp—s
192.168.0.2—source—port
23—j
DENY
B、
iptables—A
input—p
tcp—s
192.168.0.2—destination—port
23—j
DENY
C、
iptables—A
input—p
tcp—d
192.168.0.2—source—port
23—j
DENY
D、
iptables—A
input—p
tcp—d
192.168.0.2—destination—port
23—j
DENY
10、你的window2000開啟了遠程登陸telnet，但你發現你的window98和unix計算機沒有辦法遠程登陸，只有win2000的系統才能遠程登陸，你應該怎麼辦?
D
A、
重設防火牆規則
B、
檢查入侵檢測系統
C、
運用殺毒軟體，查殺病毒
D、
將NTLM的值改為0
11、你所使用的系統為win2000，所有的分區均是NTFS的分區，C區的許可權為everyone讀取和運行，D區的許可權為everyone完全控制，現在你將一名為test的文件夾，由C區移動到D區之後，test文件夾的許可權為?
B
A、
everyone讀取和運行
B、
everyone完全控制
C、
everyone讀取、運行、寫入
D、
以上都不對
12、你所使用的系統為UNIX，你通過umask命令求出當前用戶的umask值為0023，請問該用戶在新建一文件夾，具體有什麼樣的許可權?
A
A、
當前用戶讀、寫和執行，當前組讀取和執行，其它用戶和組只讀
B、
當前用戶讀、寫，當前組讀取，其它用戶和組不能訪問
C、
當前用戶讀、寫，當前組讀取和執行，其它用戶和組只讀
D、
當前用戶讀、寫和執行，當前組讀取和寫入，其它用戶和組只讀
13、作為一個管理員，把系統資源分為三個級別是有必要的，以下關於級別1的說法正確的是?
A
A、
對於那些運行至關重要的系統，如，電子商務公司的用戶帳號資料庫
B、
對於那些必須的但對於日常工作不是至關重要的系統
C、
本地電腦即級別1
D、
以上說法均不正確
14、以下關於window
NT
4.0的服務包的說法正確的是?
C
A、
sp5包含了sp6的所有內容
B、
sp6包含了sp5的所有內容
C、
sp6不包含sp5的某些內容
D、
sp6不包含sp4的某些內容
15、你有一個共享文件夾，你將它的NTFS許可權設置為sam用戶可以修改，共享許可權設置為sam用戶可以讀取，當sam從網路訪問這個共享文件夾的時候，他有什麼樣的許可權?
A
A、
讀取
B、
寫入
C、
修改
D、
完全控制
16、SSL安全套接字協議所使用的埠是：
B
A、
80
B、
443
C、
1433
D、
3389
17、Window2000域或默認的身份驗證協議是：
B
A、
HTML
B、
Kerberos
V5
D、
Apptalk
18、在Linux下umask的八進制模式位6代表：
C
A、
拒絕訪問
B、
寫入
C、
讀取和寫入
D、
讀取、寫入和執行
19、你是一個公司的網路管理員，你經常在遠程不同的地點管理你的網路(如家裡)，你公司使用win2000操作系統，你為了方便遠程管理，在一台伺服器上安裝並啟用了終端服務。最近，你發現你的伺服器有被控制的跡象，經過你的檢查，你發現你的伺服器上多了一個不熟悉的帳戶，你將其刪除，但第二天卻總是有同樣的事發生，你應該如何解決這個問題?
C
A、
停用終端服務
B、
添加防火牆規則，除了你自己家裡的IP地址，拒絕所有3389的埠連入
C、
打安全補丁sp4
D、
啟用帳戶審核事件，然後查其來源，予以追究
20、以下不屬於win2000中的ipsec過濾行為的是：
D
A、
允許
B、
阻塞
C、
協商
D、
證書
21、以下關於對稱加密演算法RC4的說法正確的是：
B
A、
它的密鑰長度可以從零到無限大
B、
在美國一般密鑰長度是128位，向外出口時限制到40位
C、
RC4演算法彌補了RC5演算法的一些漏洞
D、
最多可以支持40位的密鑰
22、你配置UNIX下的Ipchains防火牆，你要添加一條規則到指定的chain後面，你應該使用參數：
A
A、—A
B、—D
C、—S
D、—INPUT
二、多項選擇題
1、以下關於對稱加密的說法正確的是?
ACD
A、
在對稱加密中，只有一個密鑰用來加密和解密信息
B、
在對稱加密中，用到了二個密鑰來加密和解密信息，分別是公共密鑰和私用密鑰
C、
對稱加密是一個簡單的過程，雙方都必需完全相信對方，並持有這個密鑰的備份
D、
對稱加密的速度非常快，允許你加密大量的信息而只需要幾秒鍾
2、以下不屬於對稱加密演算法的是?
CD
A、
DES
B、
RC4
C、
HASH
3、在保證密碼安全中，我們應採取正確的措施有?
ABC
A、
不用生日做密碼
B、
不要使用少於5位的密碼
算機網路安全模擬試題
一、是非題(每題1分，共10分。正確的在括弧內劃√，錯的劃×，填入其它符號按錯論。)
(
)1.城域網採用LAN技術。
(
)2.TCP/IP體系有7個層次，ISO/OSI體系有4個層次。
(
)3.ARP協議的作用是將物理地址轉化為IP地址。
(
)4.
在差分曼徹斯特編碼技術中，不需要增加額外的同步時鍾。
(
)5.從理論上說，區域網的拓撲結構應當是指它的物理拓撲結構。
(
)6.
在10Mb/s共享型乙太網系統中，站點越多，帶寬越窄。
(
)7.ADSL技術的缺點是離交換機越近，速度下降越快。
(
)8.
TCP連接的數據傳送是單向的。
(
)9.
匿名傳送是FTP的最大特點。
(
)10.
網路管理首先必須有網路地址，一般可採用實名制地址。
二、單選題和多選題(每題2分，共30分。除題目特殊說明是多選題外，其他均為單選題。單選題在括弧內選擇最確切的一項作為答案。)
1.
OSI模型的物理層負責下列(
)功能。
A、格式化報文
B、為數據選擇通過網路的路由
C、定義連接到介質的特徵
D、提供遠程文件訪問功能
2.
(4選2)在建網時，設計IP地址方案首先要(
)。
A.
給每一硬體設備分配一個IP地址
B.
選擇合理的IP定址方式
C.
保證IP地址不重復
D.
動態獲得IP地址時可自由安排
3.
Internet的影響越來越大，人們常把它與報紙、廣播、電視等傳統媒體相比較，稱之為(
)。
A、第四媒體
B、交互媒體
C、全新媒體
D、交流媒體
4.
(4選2)網路按通信方式分類，可分為(
)。
A、點對點傳輸網路
B、廣播式傳輸網路
C、數據傳輸網
D、對等式網路
5.
下列說法中不正確的是(
)。
A、IP地址用於標識連入Internet上的計算機
B、在Ipv4協議中，一個IP地址由32位二進制數組成
C、在Ipv4協議中，IP地址常用帶點的十進制標記法書寫
D、A、B、C類地址是單播地址，D、E類是組播地址
6.
一個路由器有兩個埠，分別接到兩個網路，兩個網路各有一個主機，IP地址分別為110.25.53.1和110.24.53.6，子網掩碼均為255.255.0.0，請從中選出兩個IP地址分別分配給路由器的兩個埠(
)。
A、110.25.52.2和110.24.52.7
B、110.24.53.2和110.25.53.7
C、111.25.53.2和111.24.53.7
D、110.25.53.2和110.24.53.7
7.
(4選2)下列說法中屬於ISO/OSI七層協議中應用層功能的是(
)。
A、擁塞控制
B、電子郵件
C、防止高速的發送方的數據把低速的接收方淹沒
D、目錄查詢
8.
(4選3)如果發現網路變得很慢，經過觀察，發現網路沖突增加很多，以下哪些情況會引起此類故障(
)。
A、電纜太長
B、有網卡工作不正常
C、網路流量增大
D、電纜斷路
9.
下列網卡中，屬於按照匯流排類型分類的是(
)。
A、10M網卡、100M網卡
B、桌面網卡與伺服器網卡
C、PCI網卡、ISA網卡
D、粗纜網卡、細纜網卡
10.
RIP是(
)協議棧上一個重要的路由協議。
A、IPX
B、TCP/IP
C、NetBEUI
D、AppleTalk
11.
(4選3)下列關於中繼器的描述正確的是(
)。
A、擴展區域網傳輸距離
B、放大輸入信號
C、檢測到沖突，停止傳輸數據到發生沖突的網段
D、增加中繼器後，每個網段上的節點數可以大大增加
12.
下列屬於
10
Base-T中網卡與集線器之間雙絞線接法的是(
)。
A、l-l，2-2，3-3，6-6
B、l-3，2-6，3-l，6-2
C、1-2，2-1，3-6，6-3
D、1-6，2-3，3-2，6-l
13.
劃分VLAN的方法常用的有(
)、按MAC地址劃分和按第3層協議劃分3種。
A、按IP地址劃分
B、按交換埠號劃分
C、按幀劃分
D、按信元交換
14.
乙太網交換機的最大帶寬為(
)。
A、等於埠帶寬
B、大於埠帶寬的總和
C、等於埠帶寬的總和
D、小於埠帶寬的總和
15.
某公司位於A市，其分公司位於距A市120公里的B市，總部與分公司之間在上班時間內要經常性地進行大量電子表格傳遞，則應選擇的合理通信連接方式為(
)。
A、普通電話撥號聯網
B、光纜快速乙太網
C、幀中繼
D、星形網
三、填充題(每空1分，共20分)
1.
在下列括弧中填入區域網或廣域網
(
)通常為一個單位所擁有，(
)限制條件是傳輸通道的速率，(
)跨越無限的距離，(
)通常使用廣播技術來替代存儲轉發的路由選擇。
2.
虛擬主機服務是指為用戶提供(
)、(
)和網頁設計製作等服務。
3.
衡量數據通信的主要參數有(
)和(
)。
4.
IP地址11011011，00001101，00000101，11101110用點分10進製表示可寫為(
)。
5.
綜合布線系統可劃分為工作區子系統、骨幹線子系統、(
)、管理子系統、(
)和戶外子系統。
6.
任何網路都有以下三個要素，即：共享服務、(
)和(
)。
7.
IP地址分配有動態主機分配協議、(
)
和(
)
三種IP定址方式。
8.
防火牆的組成可以表示成(
)+(
)。
9.
認證主要包括實體認證和(
)兩大類。
10.
Intranet分層結構包括網路、(
)、應用三個層次。
11.
在TCP/IP網路中，測試連通性的常用命令是(
)。
四、簡答題(共40分)
1.
簡述通信子網與資源子網分別由哪些主要部分組成，其主要功能是什麼。(本題6分)
2.
試辯認以下IP地址的網路類別：(本題10分)
①
01010000，10100000，11，0101
②
10100001，1101，111，10111100
③
11010000，11，101，10000001
④
01110000，00110000，00111110，11011111
⑤
11101111，11111111，11111111，11111111
3.
簡述交換機與集線器在工作原理上的區別。(本題6分)
4.
簡述為何在網路中路由器通常比網橋有更長的時延。(本題8分)
5.
簡述不支持TCP/IP的設備應如何進行SNMP管理。(本題10分)
計算機網路模擬試題答案及評分標准
一、是非題(每題1分，共10分。正確的在括弧內劃√，錯的劃×，填入其它符號按錯論。)
1.(√)
2.(×)
3.(×)
4.(√)
5.(×)
6.(√)
7.(×)
8.(×)
9.(√)
10.(×)
二、單選題和多選題(每題2分，共30分。除題目特殊說明是多選題外，其他均為單選題。單選題在括弧內選擇最確切的一項作為答案。)
1.
C
2.
B、D
3.
A
4.
A、B
5.
D
6.
B
7.
B、D
8.
A、B、C
9.
C
10.
B
11.
A、B、C
12.
A
13.
B
14.
C
15.
C
三、填充題(每空1分，共20分)
1.區域網、廣域網、廣域網、區域網
2.域名注冊、伺服器空間租用
3.數據通信速率、誤碼率
4.219，13，5，238
5.水平布線子系統、設備間子系統
6.傳輸介質、網路協議
7.自動專用IP地址定址、手工設置
8.過濾器、安全策略
9.消息認證
10.服務
11.PING
四、簡答題(共40分)
1.(本題6分)
答：
通信子網負責整個網路的純粹通信部分，資源子網即是各種網路資源(主機上的列印機、軟體資源等)的集合。
通信子網由兩個不同的部件組成，即傳輸線和交換單元。傳輸介質也稱為電路、信道，信道是通信中傳遞信息的通道，包含發送信息、接收信息和轉發信息的設備。傳輸介質是指用於連接兩個或多個網路結點的物理傳輸電路，例如，電話線、同軸電纜、光纜等。通信信道應包括傳輸介質與通信設備，它是建立在傳輸介質之上的。採用多路復用技術時，一條物理傳輸介質上可以建立多條通信信道。
2.
(本題10分)
答：
01010000，10100000，11，0101
A類
10100001，1101，111，10111100
B類
11010000，11，101，10000001
C類
01110000，00110000，00111110，11011111
A類
11101111，11111111，11111111，11111111
D類
3.
(本題6分)
答：集線器採用“廣播模式”工作，很容易產生“廣播風暴”，當網路規模較大時性能會收到影響。交換機工作的原理是通過發出請求的埠和目的埠之間相互影響而不影響其他埠。因此交換機能夠抑制廣播風暴的產生並在一定程度上隔離沖突域。
4.
(本題8分)
答：由於“路由”過程中採用了源地址和目的地址存儲/轉發的技術，節點存儲/轉發的時延較大，每個節點都要接收、存儲、檢錯、糾錯、轉發大量的數據信息，路由表建表、改表和查表工作也會產生節點延遲。這些情況導致路由器的時延較長。
5.
(本題10分)
答：
SNMP要求所有的代理設備和管理站都必須實現TCP/IP。這樣，對於不支持TCP/IP的設備，就不能直接用SNMP進行管理。為此，提出了委託代理的概念。
『陸』 網路安全知識競賽問答題「附答案」
2017年網路安全知識競賽問答題「附答案」
一、問答題：
1、今年我國首屆國家網路安全宣傳周的主題是什麼?
答案：共建網路安全，共享網路文明
2、羅定職業技術學院的官方網址是什麼?
答案：www.niubb.net和 www.niubb.net
3、羅定職業技術學院政務和公益機構域名是什麼?
答案：羅定職業技術學院.公益
4、首次使用CRP數字校園、校園一卡通等信息系統時，為了保存自已的信息和財產安全應當怎麼做?
答案：進入信息系統修改密碼，並將其設置為一個復雜的密碼。
5、計算機網路最突出的優點是什麼?
答案：共享資源
6、信息安全有哪些常見的威脅?
答案：常見威脅有非授權訪問、信息泄露、破壞數據完整性，拒絕服務攻擊，惡意代碼。
7、解決互聯網安全問題的根本條件是什麼?
答案：提高整個社會網民的互聯網道德本質。
8、什麼是釣魚網站?
答案：“釣魚網站”是一種網路欺詐行為，指不法分子利用各種手段，仿冒真實網站的URL地址以及頁面內容，或者利用真實網站伺服器程序上的漏洞在站點的某些網頁中插入危險的HTML代碼，以此來騙取用戶銀行或信用卡賬號、密碼等私人資料。
9、什麼是網路安全?
答案：網路安全是指網路系統的硬體、軟體及其系統中的數據受到保護，不因偶然的或者惡意的原因而遭到破壞、更改、泄露，系統可以連續可靠正常地運行，網路服務不被中斷。
10、什麼是木馬?
答案：木馬是一種帶有惡意性質的遠程式控制制軟體。木馬一般分為客戶端
(client)和伺服器端(server)。客戶端就是本地使用的各種命令的控制台，伺服器端則是要給別人運行，只有運行過伺服器端的計算機才能夠完全受控。木馬不會像病毒那樣去感染文件。
11、什麼是後門?
答案：後門是指一種繞過安全性控制而獲取對程序或系統訪問權的方法。
12、防範網路黑客防措施有哪些?
答案：①選用安全的口令②口令不得以明文方式存放在系統中③建立帳號鎖定機制④實施存取控制⑤確保數據的安全
13、網路病毒的來源有哪些?
答案：郵件附件、E-mail 、Web伺服器、文件共享。
14、區域網內部若出現ARP攻擊，會出現哪兩種兩句現象?
答案：1.不斷彈出“本機的`(錯)(錯)(錯)段地址與網路中的(錯)(錯)(錯)段地址沖突”的對話框。2.計算機不能正常上網，出現網路中斷的症狀。
15、控制USB介面使用的目的?
答案：1、網路的安全 2、信息的保密
16、什麼是IP欺騙?
答案：攻擊者可通過偽裝成被信任源IP地址等方式來騙取目標主機的信任。
17、電子郵件存在哪些安全性問題?
1、垃圾郵件包括廣告郵件、騷擾郵件、連鎖郵件、反動郵件等。垃圾郵件會增加網路負荷，影響網路傳輸速度，佔用郵件伺服器的空間。2、詐騙郵件通常指那些帶有惡意的欺詐性郵件。利用電子郵件的快速、便宜，發信人能迅速讓大量受害者上當。3、郵件炸彈指在短時間內向同一信箱發送大量電子郵件的行為，信箱不能承受時就會崩潰。4、通過電子郵件傳播的病毒，大多數採用附件的形式夾帶在電子郵件中。當收信人打開附件後，病毒會查詢他的通訊簿，給其上所有或部分人發信，並將自身放入附件中，以此方式繼續傳播擴散。
18、什麼是網路蠕蟲?
答案：網路蠕蟲是一種智能化、自動化，綜合網路攻擊、密碼學和計算機病毒技術，無須計算機使用者干預即可運行的攻擊程序或代碼。
19、網路蠕蟲有什麼特徵?
答案：具有病毒的特徵，傳染性，隱蔽性，破壞性;不利用文件寄生，可以主動傳播，並且通過網路可快速傳播，容易造成網路擁塞;具有智能化、自動化和高技術化;
20、防火牆的基本功能有哪些?
答案：1過濾進出網路的數據;2管理進出網路的訪問行為;3封堵某些禁止的業務;4記錄進出網路的信息和活動;5對網路的攻擊進行將側和報警。
21、網際網路電子商務系統必須保證網路安全的四大要素是什麼?
答案：1傳輸數據的保密性;2數據的完整性;3交易各方身份的真實性; 4交易的不可抵賴性;
21、對蠕蟲病毒和一般病毒進行比較有什麼區別?
答案：存在形式：普通病毒寄存在文件上，蠕蟲病毒寄存在獨立程序上; 傳染機制：普通病毒在宿主程序上運行，蠕蟲病毒會主動攻擊;
傳染目標：普通病毒傳染本地文件，蠕蟲病毒傳染整個網路的計算機。
22、黑客攻擊的動機都有哪些?
答案：1.好奇心理2.挑戰性。3.報復心理4，經濟利益5，政治目的，6.情報獲取
23、什麼是密碼破解，有哪些方法?
答案：通過猜解或者直接破壞原密碼的密碼驗證機制來達到和密碼分析一樣的最終效果，或者是密碼對應的許可權。
一般的密碼破解大致分為以下幾類。
1)使用軟體無限次嘗試密碼。2)繞過密碼驗證機制。3)如果密碼加密，使用替代密碼代替原密碼
24、後門程序與計算機病毒的差別是什麼?
答案：後門程序又稱特洛伊木馬，其用途是潛伏在用戶的計算機中，進行信息搜集或便於黑客進入。後門程序和計算機病毒最大的差別，在於後門程序不一定有自我復制的動作，即後門程序不一定會“感染”其他計算機。
25、黑客技術發展趨勢是什麼?
答案：(1)網路攻擊的自動化程度和攻擊速度不斷提高(2)攻擊工具越來越復雜(3)黑客利用安全漏洞的速度越來越快(4)防火牆被攻擊者滲透的情況越來越多(5)安全威脅的不對稱性在增加(6)攻擊網路基礎設施產生的破壞效果越來越大
26、什麼是漏洞?
答案：漏洞是在硬體、軟體、協議的具體實現或系統安全策略上存在的缺陷，從而可以使攻擊者能夠在未授權的情況下訪問或破壞系統。
27、網路面臨的安全威脅主要有哪些方面?
網路面臨的安全威脅可分為兩種：一是對網路數據的威脅;二是對網路設備的威脅。概括起來主要威脅包括以下幾個方面：1)由自然力造成的非人為的數據丟失、設備失效、線路阻斷。2)人為但屬於操作人員無意的失誤造成的數據丟失。3)來自外部和內部人員的惡意攻擊和入侵。
28、IPv6先對IPv4有哪些優勢?
IPv6優勢：首先，IPv6解決了IP地址數量短缺的問題;其次，IPv6對IPv4協議中諸多不完善之處進行了較大的改進，在網路保密性、完整性方面作了更好的改進，在可控性和抗否認性方面有了新的保證。
29、計算機病毒傳染的一般過程是什麼??
答案：1)判斷傳染目標(文件)是否符合感染條件(是否已經被感染)
2)若目標符合感染條件，則將病毒鏈接到傳染目標的特點位置，並存入磁碟。
3)繼續監視系統的運行，尋找新的傳染目標
30、網路安全服務包括哪些?
;『柒』 首屆「網鼎杯」網路安全大賽什麼時候正式啟動
首屆「網鼎杯」網路安全大賽即將於8月正式拉開帷幕。
成功晉級的50支精英戰隊將在總決賽打響巔峰之戰，現場決出一二三等獎及頒發豐厚的獎金獎勵。除設置獎金獎勵外，還設置了「網路安全千人」計劃榮譽獎勵。
「網路安全千人」計劃是公安部推出的國內首個面向網路安全技術人才的獎勵計劃，旨在圍繞國家網路空間安全戰略，培養和選拔高層次網路安全人才，遴選網鼎杯網路安全大賽的核心人員和優秀選手納入公安部門的「網路安全千人」計劃，做為公安機關重要的技術支撐力量。今後依託網鼎杯將形成持續的「網路安全千人」計劃選拔機制。
『捌』 網路宣傳周活動總結
網路宣傳周活動總結（通用9篇）
經歷了有意義的活動後，想必你會開拓了視野，這時候，最關鍵的活動總結怎麼能落下。一起來參考活動總結是怎麼寫的吧，下面是我為大家整理的網路宣傳周活動總結（通用9篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
網路宣傳周活動總結1
根據xx市教育局《關於開展網路安全宣傳周活動的通知》文件精神，我校於20xx年x月x日至20xx年x月xx日開展了主題為「網路安全為人民，網路安全靠人民」的網路安全宣傳周活動， 現將我校此次活動總結如下：
一、 加強領導， 狠抓落實
學校高度重視網路安全宣傳周活動， 把活動列入重要議事日程， 加強了組織領導和統籌協調， xx建立完善管理制度和實施辦法， 確保使用網路和提供信息服務的安全。
二、精心組織， 部署落實
為切實抓好這次活動， 我校特製定了《xx市xx小學網路安全宣傳周活動方案》， 明確了活動目的， 落實責任分工， 突出宣傳的思想性和實效性， 全體師生，人人參與。
三、形式多樣，內容豐富
（一）營造網路安全宣傳氛圍
1、在宣傳活動期間懸掛橫掛，內容為「共建網路安全，共享網路文明」。
2、開辦網路安全宣傳專欄。
3、每班辦x期「網路安全宣傳」黑板報。
4、每位學生辦x份相關的手抄報，對網路安全知識進行宣傳。
（二）校園主題日活動
1、 學校組織校委會成員召開了一次網路安全宣傳周活動專題會議。
2、為學生和教師發放了網路安全宣傳彩頁xxxx份，宣傳網路安全法律法規。
3、組織學生利用「班班通」設備，認真觀看了網路安全教育宣傳短片。
4、利用國旗下講話對全校廣大師生進行了x次網路安全相關知識的宣傳教育。
5、開展了x次網路安全清理清查活動， 對學校網路設備、網路接入點、 上網計算機的管理情況建立信息台賬。完善管理措施， 全面提升網路安全管控能力。
（三）網路安全知識進課堂
1、利用信息技術課，向學生宣傳網路安全知識。提高學生網路安全意識。
2、各年級各班利用星期一班會課時間進行了一次網路安全宣傳周主題教育班會。使學生明確要綠色上網，文明上網。
四、 成效顯著， 深入人心
通過此次活動，全校師生對網路安全有了新的認識，了解了網路安全的重要性，提升了學生們的網路安全基本技能，同時也加強了網路安全宣傳教育，校園內形成了良好的網路安全氛圍。
網路宣傳周活動總結2
為了進一步加強網路安全教育工作，根據上級文件要求，結合我校學生實際，開展了以「網路安全為人民，網路安全靠大家」為主題的網路安全宣傳周活動，進一步優化了網路環境，增強了青少年網路安全自我保護意識，提高了網路安全問題甄別能力，培養了廣大師生綠色上網、文明上網的良好習慣，構建了和諧教育系統安全健康的網路育人環境。現將工作開展情況總結如下：
重視安全教育，成立工作領導小組。為了更好地開展好「安全教育周」活動，加強和改進工作，xx中學成立了網路安全教育領導小組，由校長任領導小組組長、班子成員為副組長，指導全校開展網路安全知識進校園系列活動。
1、進行國旗下講話。
利用國旗下講話向全體師生作了關於《網路安全教育》，將網路安全紮根到每一位老師和學生心中。「綠色上網、文明上網，構建和諧安全健康的網路環境」「網路安全進校園」等標語，營造網路安全宣傳氛圍。
2、開辦網路安全宣傳專欄。
在醒目位置懸掛宣傳橫幅「網路如山勤思為徑，信息似海安全作舟」營造網路安全宣傳氛圍，並及時召開了全體師生大會，號召全體師生重視網路安全，利用班會、主題隊會認真落實網路安全知識活動的各項要求，強化學生網路安全意識的貫徹落實。充分利用教室的黑板報，進行網路安全知識宣傳，結合手抄報形式，對網路安全相關知識進行宣傳。
3、舉辦網路安全宣傳專題講座。
學校安排各班級利用「班會」講解了網路安全知識，並在9月20日下午安排了一次網路安全主題班會，讓學生絡安全相關知識。
4、利用校園廣播站宣傳。
充分利用校園廣播宣傳網路安全知識，讓學生絡安全相關知識，並積極組織師生開展了網路安全知識競賽。
xx中學在網路安全教育周活動中，對全體師生普及了網路安全知識，使學生了解了更多的網路安全知識，認識到網路安全的重要性，掌握了防範網路安全的一般方法，開展各項安全教育活動，培養師生安全上網的習慣，推動了素質教育的發展。
網路宣傳周活動總結3
9月17日至23日是國家網路安全宣傳周，為進一步推動網路安全建設，加強網路安全教育宣傳，xx市婦聯圍繞「網路安全為人民，網路安全靠人民」活動主題，多措並舉深入開展網路安全宣傳周活動。
一是線上通過市婦聯的微信公眾號、微信群、QQ群進行網路安全知識和相關活動情況的宣傳推送。9月20日在「xx女性」微信公眾號頭條發布「想要上網安全？婦聯有妙招！」的信息，同時要求各級婦聯進行轉發、推送。
二是深入村（社區）「婦女之家」開展網路安全宣傳周進社區活動。9月17日刊江辦事處婦聯主席朱喜玉在朱木橋社區「婦女之家」以「網路安全為人民，網路安全靠人民」為主題向社區的婦女群眾宣傳講解了網路安全知識。讓廣大婦女群眾了解網路宣傳知識和防護技能。
三是線下組織巾幗志願者宣傳網路安全知識。9月22日，巾幗志願者們通過發放宣傳手冊、解答咨詢等多種形式向過往居民宣傳講解。
通過宣傳教育活動，進一步普及網路安全知識，增強網路安全意識，切實做好婦女群眾、青少年網路安全工作，為創建平安xx奠定堅實的基礎。
網路宣傳周活動總結4
9月19日上午，青島市20xx年國家網路安全宣傳周活動啟動儀式在洛陽路街道海琴廣場舉行。鳳凰青島了解到，自19日起至25日，青島市網路辦將聯合市北區圍繞「網路安全為人民，網路安全靠人民」活動主題，在全區內開展為期一周的網路安全宣傳活動。
在啟動儀式的現場，來自洛陽路第一小學的匡思齊同學作為市北區青少年代表宣讀了全國青少年網路安全公約，倡議青少年共同遵守《公約》，積極利用好校園網路或家庭網路文明上網，自覺抵制網上低俗之風蔓延，樹立崇高的理想，努力學習科學文化知識，提高辨別是非的能力。洛陽路街道商城路社區書記楊愛武向全區居民發出「安全文明上網」倡議。網路安全教育一直是市北區區網路文化建設的重點，儀式上，即墨路街道、興隆路街道、鎮江路街道、海倫路街道、洛陽路街道、浮山新區街道六個街道被授予全區首批「網路安全宣傳文化基地」。同時，舉辦方還組織社區居民、學校學生代表依次在「網路安全為人民網路安全靠人民」的文明上網橫幅上簽名，大家紛紛表示在清朗網路空間的建設中，不做置身事外的旁觀者，而要做勇於擔當的表率。
此外，在活動現場設置了網路安全宣傳活動服務大集，放置了網路安全宣傳展牌，志願者們向過往的行人發放網路安全小常識宣傳冊和《致居民的一封信》，來自通信、銀行、律師、媒體等相關行業的網路安全專家現場為居民解疑釋惑，受到居民的歡迎和追捧，專家們現場對居民較為關注的電信詐騙、網購維權等咨詢都進行了耐心的解答。有不少居民表示經常收到匿名簡訊，對如何辨別詐騙信息感到困惑，相關專家表示所有的詐騙最終都會落到套取銀行密碼、驗證碼、轉賬、匯款上，一旦涉及此類操作一定要謹慎、謹防詐騙。根據現場居民咨詢的問題，專家總結提醒「防騙四不要」，即不要輕信陌生電話、簡訊；不要輕易點擊信息中的鏈接；不要按陌生電話、簡訊要求轉賬匯款；不要安裝不了解的軟體。
在此次網路安全宣傳周期間，市北區還將圍繞活動主題，發動街道、社區、學校，組織開展各種形式的宣傳教育活動。其中，市北區教育局利用漫畫形式宣傳網路安全，指導師生家長正確使用網路；敦化路街道、即墨路街道、遼寧路街道將在社區開辦老年人電腦、手機微信學習班，讓社區老年人學會使用網路，參與到網路安全活動中。還有些街道將在轄區廣場開展宣傳活動發放網路安全宣傳材料，邀請網路安全方面的大學老師、專家面向居民進行現場講座，開展網路安全知識有獎競答。
與此同時，市北區也將利用「微市北」政務微信、「青島市北發布」政務微博等自媒體平台以及全區微信、微博矩陣，積極推出網路安全宣傳相關專題和活動，營造濃厚的網路安全宣傳氛圍。
網路宣傳周活動總結5
根據興安盟互聯網信息辦公室關於「首屆國家網路安全宣傳周」活動方案的要求，我校在校領導的大力支持和協助下，於11月24至30日組織開展以「共建網路安全、共享網路文明」為主題的網路安全宣傳周活動，並取得了良好的效果。先將此次網路安全宣傳周活動總結如下：
一、精心組織，加強領導
我校接到通知後立即召開會議，籌劃安排部署「網路安全宣傳周」的宣傳活動工作，成立了以xxx校長為組長、xxx為副組長、xxx、xxx、xxx為組員的領導小組，落實責任分工，明確活動的目的，突出宣傳的實效性和思想性。
二、開展講堂，感受安全
此次活動開始前期，我校信息教師在本周的信息課上圍繞「青少年網路安全」主題講堂，讓學生通過圖片、信息以及教師的講解體會網路安全的重要性，對學生提出了十個注意事項和協定《青少年網路文明公約》。通過講堂明顯提高了學生的網路安全防範意識和能力，正真體會了綠色上網的意義。
三、發放材料，加強宣傳
為了使學生更進一步明確網路安全工作的重要性，懂得更多的網路安全防範知識和自我保護知識。印發近一千張的網路安全宣傳知識資料發放到學生手中，做到人手一份；教學樓樓道專欄宣傳有關網路安全方面的宣傳單，提高學生的網路安全意識。
四、舉辦競賽，牢記文明
本次活動除了舉辦網路安全講堂、發放網路安全材料以外，在此次網路安全宣傳周後期進行了「網路安全」知識競賽，並對每班前三名發放獎品和鼓勵。本次競賽中，學生的競賽成績都非常優異，通過競賽了解到學生們對網路安全知識掌握的非常好，他們能快速准確的判斷出什麼事該做，什麼事不該做。
五、教師宣傳，提高防範
網路安全教育，也是每位任課教師的協助工作。把網路安全教育工作滲透到課堂中是每位科任教師義不容辭的責任。我們要在後期的教學工作中要求科任老師在備課時要正確滲透入網路安全知識，上課時要講一項網路安全防範知識，使學生時時都注意到「網路安全」，提高安全防範意識。
六、總結工作，共享文明
網路安全關繫到民族的興旺和國家的前途，樹立網路安全意識，是全社會的任務，更是學校教育的一項重要內容之一。為了全面提高學生的網路安全意識，增強學生的自我保護意識，我校開展的網路安全宣傳活動，取得了一定的成效。緊密圍繞「共建網路安全、共享網路文明」這一主題，結合本校的實際情況。通過此次網路安全宣傳周的'活動，使得每位學生更扎實的理解了網路安全的重要性，也成為他們今後學習和生活的一部分。
網路宣傳周活動總結6
根據《關於轉發20xx年廣東省網路安全宣傳周活動方案的通知的通知》文件精神，學校開展了網路安全宣傳周活動，現將活動情況總結如下：
在宣傳周期間，我校根據中央網信辦通知要求，通過主題宣傳教育活動，增強學校教職員工、學生網路安全意識，提高網路安全技能，營造網路安全人人有責、人人參與的良好氛圍，保障用戶合法權益，號召大家共同來維護國家網路安全。切實做好了全省教育系統倡導的「網路安全宣傳周」活動。現將我校宣傳活動總結如下：
一、加強領導，責任到人
學校高度重視網路安全宣傳周活動，由教務處牽頭，信息技術教研組落實，成立了網路安全宣傳周活動領導小組，制定了宣傳周活動方案（詳見附件），確保網路安全宣傳周活動有序有效開展。
二、宣傳周系列活動
1、觀看網路安全相關視頻
我校由德育處曾志強主任牽頭，信息組鄒軍老師下載網路安全等視頻，全校60個班利用晚修時間觀看網路安全視頻，內容涉及到《網路安全教育宣傳片》、《網路安全宣傳片05》、《網路安全宣傳片06》、《網路安全小視頻》、《20xx年國家網路安全宣傳周》。
2、開展網路安全主題班會課
由德育處安排統籌，信息教研組黃華平老師統一製作PPT課件，開始在全校各班利用班會課，同時在高一年級，利用信息技術課時間對學生開展了網路安全為主題的普及教育課。各班在統一課件的基礎上，根據自己年級、班級特點進行適當的調整。對學生的教育收到了良好的效果。
3、利用多種手段進行宣傳
我們依託市的微課掌上通、學校微信公眾號、學校的校園廣播站等途徑對學生和家長進行網路安全教育宣傳。還利用在國旗下的講話對網路安全進行宣傳。
三、後記
本次首屆網路安全周宣傳活動是與時俱進、具有積極意義的活動，特別對於正值青春期的高中生來講，學會如何防範如病毒木馬傳播、黑客攻擊破壞、網路盜竊詐騙、有害信息蔓延、網路游戲成癮等更是具有積極意義。我校通過此次「網路安全宣傳周」活動加強了網路安全宣傳教育，提升了學生們的網路安全意識和基本技能，構築出了網路安全的第一道防線，在增強學生們的網路安全防範意識和自我保護技能方面都取得了較好的效果。
網路宣傳周活動總結7
xxxx中學網路安全宣傳周活動總結為全面貫徹落實饒教基函[xxxx]27號文件精神，加強我校校園網路的安全管理，提高我校校園網路安全的防範能力，加強對學生開展網路安全常識的教育，提高學生的識別和自我保護能力，培養學生形成安全文明上網的良好習慣，我校在全校范圍內廣泛深入地開展了國家網路安全宣傳周活動，現將活動總結如下：
一、加強網路安全認真部署師生網路安全意識
為切實抓好這次活動，學校對整個網路信息安全宣傳活動作了詳細的布置，明確了人員的職責。充分利用各種會議、活動、課堂等有效形式，在全校廣泛宣傳和普及網路安全教育的法律、法規政策和相關知識，強化全校師生對網路安全教育工作的參與意識和責任意識。
二、精心組織狠抓落實
為確保宣傳周活動達到預期效果，全校各部門強化措施，狠抓落實，確保了活動取得實效。成立了以校長為組長的宣傳活動領導小組，全面負責本次宣傳活動的方案擬定、工作部署、組織協調等工作。學校行政人員、各班主任各負其責，全力配合學校做好本次宣傳周的活動。
三、形式多樣內容豐富
1、針對活動意義和活動目的，確定宣傳標語為：網路安全為人民，網路安全靠人民。
2、充分利用板報、班刊廣泛宣傳網路安全教育相關知識。
3、學校組織學生觀看影像資料，對學生進行網路安全教育，上好網路安全第一課。
4、全校進行了一次校園網路安全隱患大排查。
5、利用家長微信群，加強與學生家長溝通聯系，敦促家長配合做好校外時段學生使用網路的管理，培養學生形成安全文明上網的良好習慣。
四、效果明顯深入人心
1、經過這次活動，全校師生對網路安全教育有了新的認識。一是對網路安全教育工作支持重視多了，二是教師和學生親自參與多了。
2、教師和學生的網路安全意識明顯提高。這次宣傳活動中，讓全校師生基本樹立了網路安全教育理念，認識到網路安全教育涉及到日常生活中的`每一個人，認識到學習掌握應急知識的重要性。
網路宣傳周活動總結8
根據《蘭西縣教育體育局關於開展網路安全宣傳周活動的通知》，結合「網路安全知識進校園」的主題，根據實際，我校開展了「網路安全宣傳周」活動。現將活動的開展情況總結如下：
一、領導有力，「網路安全宣傳周」工作穩步推進
1、成立了領導小組。學校主要領導具體負責指導本項工作的開展，班子成員和各班班主任具體負責活動的開展，使得「網路安全宣傳周」活動穩步開展。
2、以校為本，講求實效。我校結合自身實際，制定了《蘭西二小網路安全宣傳周活動實施方案》，擬定了完善的宣傳教育內容。活動開展初期，我們組織以領導小組為核心的宣傳小組，針對我校的實際，確定我校的安全宣傳教育內容。
二、活動內容豐富，網路安全意識深入人心
1、積極宣傳教育。6月3日，我校接到了關於網路安全宣傳周活動的通知後，學校領導高度重視，馬上安排部署安全周活動。經研究，決定將視頻材料下載整理，在蘭西二小學校網站上設定專門的宣傳欄，通知各班級學生和家長登陸學校網站，立即觀看。
2、召開「網路安全進校園」主題班會。6月3日下午，我校分班級召開了「網路安全進校園」主題班會，各班主任
認真時間准備、整理班會所需資料，帶領全體學生利用班級大屏幕，詳細學習了網路安全知識，並要求學生將學到的網路安全常識與家長共享。
三、網路安全檢查到位，用網要求進一步得到明確
1、在此期間，學校對辦公網路和教師用網進行了排查，消除網路安全隱患。
2、學校進一步向師生明確了上網要求。一是所有教師和學生必須在任何時間和場所都必須遵守國家有關法律、法規，不得利用聯網計算機從事危害校園網及本地區域網伺服器、工作站的活動。二是任何教師不準擅自打開計算機主機的機箱，不準擅自移動計算機、線路及附屬設備，不準擅自把計算機設備外借。任何人不得更改IP及網路設置。禁止私自安裝、卸載程序，禁止使用盜版軟體，禁止任意修改和刪除伺服器、計算機的系統文件和系統設置。三是所有教師和學生不得利用計算機聯網從事危害國家安全、泄露秘密等犯罪活動，不得製作、查閱、復制和傳播有敏感信息、政治問題和淫穢色情內容的信息。
網路宣傳周活動總結9
為貫徹落實中央關於網路安全和信息化的戰略部署，根據中央、省委、市委網信辦、縣教育局等有關工作安排，我校在領導的大力支持和相關部門的協助下，組織開展以「共建網路安全、共享網路文明」為主題的網路安全宣傳周活動，並取得了良好的效果。
一、活動開展
（一）主題班會
此次宣傳周活動前期，各班在其主題班會上圍繞「青少年網路安全」為主題，讓學生通過圖片、信息以及教師的講解，體會網路安全的重要性，對學生提出了相關注意事項。通過各項活動的開展，明顯提高了學生的網路安全防範意識和能力，讓他們了解了綠色上網的意義。計算機老師也通過教導學生如何在網上選擇性地瀏覽信息，對虛擬網路中各種情況採取的自我保護措施，如何對預防病毒等做了交流和討論，讓同學們清楚地認識到網路安全的重要性，更好的利用網路促進我們學習的進步。
（二）LED顯示屏宣傳
學校團委搜集了關於網路安全的相關知識，在學校LED顯示屏滾燈播放，幫助師生識別網路謠言、防範網路詐騙、遠離網路犯罪做出警示。
（三）組織知識競賽
為了檢驗宣傳效果，組織一些班級進行了「網路安全」有獎知識競賽。競賽中，學生展示了高超的知識能力和競賽水平，廣大學生對網路安全知識掌握的較為扎實，能快速准確的判斷出什麼事該做，什麼事不該做。
二、存在的問題及今後努力方向
（一）存在問題
本次的宣傳工作整體比較到位，但仍然有小部分的同學由於家庭等多方面的原因，對網路知識了解甚微，以至於對網路安全不夠重視，不過，我們以後會加大宣傳力度，利用好學生的微機課，讓學生多掌握網路安全知識。
（二）今後努力方向
網路安全教育，也是每位任課教師的日常工作。把網路安全教育工作滲透到課堂中是每位任課教師義不容辭的責任。在安全周，我校計算機教師，在課堂中向學生滲透網路安全知識，上課時可以涉及一些網路安全防範知識，使學生時時都注意到「網路安全」，提高安全防範意識。同時，我校也會繼續組織更多教師參與相關培訓活動，讓每一位教師做好網路安全防範的帶頭作用。
網路安全關繫到民族的興旺和國家的前途，樹立網路安全意識，既是全社會的任務，更是學校教育的一項重要內容。通過此次網路安全宣傳周的活動，使得每位學生更深刻的理解了網路安全的重要性，我們將網路安全教育始終貫徹在學生教育教學之中。
;『玖』 安全知識競賽活動方案範文
知識競賽分 網路 與單科兩種，以 自然科學知識 為主。另外還有關於某種商品的知識競賽，這種知識競賽已經成為企業宣傳自己的一種 廣告 活動。下面是我給大家整理的 安全知識 競賽活動方案 範文 ，僅供參考希望能夠幫助到大家。
安全知識競賽活動方案範文1
為進一步推進學校安全宣傳 教育 ，切實增強廣大學生的'安全防範意識和自護自救能力，根據《中小學幼兒園安全管理辦法》、《中小學公共 安全教育 指導綱要》、《關於開展中小學應急避險安全教育的通知》和《廣東省中小學生安全知識網路競賽活動的通知》等文件精神，經學校研究，學校決定舉辦全校小學生安全知識網路競賽活動。現將活動安排如下：
一、活動目的
進一步推進安全宣傳教育，促進安全知識進學校、進課堂、進家庭，普及安全防範知識和相關 政策法規 ，提高安全防範意識和自護自救能力。
二、參賽對象
全校學生、教師及學生家長。
三、競賽形式
本次安全知識競賽題庫為音頻、視頻、圖像、動漫等多媒體形式。競賽分為小學1—3年級組、4—6年級組、教師組。
活動開始後，學校組織學生、教師登錄廣東省中心小學安全知識網路競賽活動專題頁面：按照網站提示注冊，建立參賽班級，導入班級學生電子名單(excel文檔，只保 留學 生姓名)，生成用於網路競賽的學生賬號和密碼及學生家長賬號和密碼，列印後分發給每個學生。參賽學生(家長可指導)用個人賬號和密碼登陸並學習、參賽，系統根據其年級屬性自動分 配對 應組別競賽題目。除班主任之外的其他教師自己注冊賬號並在所任課的班級參賽。每個賬號可進行多次練習答題，但只能參加兩次競賽答題(系統評分時取最高成績)。
各班可結合實際安排學生放學後或周末在家中上網參加競賽。
四、活動時間：20_年4月1日—20_年5月4日(競賽答卷以提交日期為准)
五、具體安排：
六、評獎方案：
本次競賽活動所有獎項本著「公平、公正、公開」的原則評選，由系統自動評定。具體方案詳見《廣東省中小學生安全知識網路競賽活動的通知》評獎辦法。
安全知識競賽活動方案範文2
一、活動目的：
為樹立「安全第一，預防為主」的思想，進一步增強廣大中學生安全意識，預防和杜絕安全事故發生，確保學生生命安全，構建「平安和諧」校園，特開展中學生校園安全知識競賽活動，現制定競賽方案如下：
二、活動意義：
通過富有知識性、趣味性的知識競賽，宣傳學習各種校園安全知識。提高中學生行為意識，增強遵守規范的自覺性，促進學生養成良好的行為習慣，做一個全面發展的學生。
三、比賽時間
20_年12月15日(星期五)下午第一節
四、比賽地點
八三班室
五、參賽對象： 八年級 學生
六、具體要求
1、各班認真參與本次活動，選出15名學生參加競賽。
2、各競賽小組務必參加本次活動。
3、本次競賽搶答的形式進行，題型選擇題、判斷題。
七、獎勵辦法
本次競賽只評個人獎和優秀獎，設一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名;優秀獎20名給予表彰獎勵。
安全知識競賽活動方案範文3
一、活動宗旨：
通過多種形式的互動問答及情景表演，加深對安全知識的了解，增強將理論知識應用於實際的能力。
二、主辦部門：
六年級、三年級
三、活動時間：
20_年3月26日下午
四、活動地點：
前教學樓前面的空地上
五、座位安排：
從東至西北，依次為六(1)班、(2)班、(3)班、(4)班、(5)班
六、主持人：
六年級學生兩名、數學老師兩名。
七、場地布置及相關工作人員
現場總負責人：
後背景設計：
音響：
成績統計：
攝影：
現場布置：
拉拉隊：每班抽出10名同學作為拉拉隊成員，拉拉隊人員做在本班的隊列前面。各班班主任要對拉拉隊的人員進行培訓，要學會鼓掌。
八、現場紀律：
各班班主任
九、競賽形式
各班抽出3名學生參加比賽，其他同學作為拉拉隊或者觀眾。
1、必答題：每個班要回答5道必答題，每題20分。
2、搶答題：每題20分(共10道)，答對加20分。答錯不加分
3、抽查題：抽查各班對安全知識的了解情況，由各班參賽以外的同學回答。答對加50分。
十、頒獎：取前三名，分別頒發獎狀。
安全知識競賽活動方案範文4
為響應集團公司和華電科工安全工作安排要求，進一步強化分公司安全 文化 建設，更好地引導廣大職工提升安全應急技能、強化安全管理素質，提升風險防控和應急救援能力。由分公司工會和 安全生產 部組織開展安全應急知識競賽暨應急技能大賽選拔賽活動，具體內容如下：
一、活動領導小組
組長：
副組長：
成員：
活動領導小組下設辦公室，辦公室設在安全生產部，負責活動的組織、信息收集、傳達領導小組的指示精神等具體工作，工會配合相關工作。
二、活動安排
(一)安全知識學習
1、分公司安全生產部將在分公司公眾號陸續發送國家安全生產法律法規、國家及行業標准、集團公司安全生產制度規程、安全理論知識和應急救援相關技能知識等內容，和相關內容的練習題，供大家日常學習參考。
2、分公司職能部門和項目部可以利用周一安全學習活動開展相關內容的學習。
(二)應急救援技能培訓
1、應急救援技能培訓內容
①個人防護用品使用技能，如安全帽、工作服(防護服)、呼吸器等。
②安全工器具、電動工器具使用技能，如安全帶、自鎖器、速差自控器及驗電器、磨光機、切割機、砂輪機等現場常用工器具。
③現場危險有害因素辨識及預控技能，如受限空間、高處作業、起重作業、交叉作業、動火作業、臨時用電、危化品、易燃易爆等作業現場。
④危險環境自救互救技能，如潮濕環境(水中)觸電、坍塌、受限空間等的正確施救。
⑤安全用電基本技能，如臨時電源、安全電壓、安全距離、跨步電壓等。
⑥現場急救技能，如觸電急救法、窒息急救法、心肺復甦法，燒傷、燙傷、外傷、電傷、氣體中毒、溺水等急救。
⑦消防器材使用技能，如各類常規滅火器的選擇使用，電氣、氫、油、液氨等初期火災的撲救。
⑧自然災害(台風、暴雨、山洪等)、地質災害(地震、泥石流、滑坡等)緊急避險技能。
⑨反違章技能，具備「四不傷害」能力。
2、應急救援技能培訓形式
分公司職能部門及項目部的應急技能培訓可以採取講座、觀看視頻、現場體驗、戶外應急救援體驗等多種形式來開展。
①江陵項目部根據現場條件組織項目部全體人員進行現場體驗培訓。
②如皋和無錫項目部可組織本項目部全體人員進行現場體驗或戶外應急救援體驗培訓。
③分公司本部由工會和安全生產部組織本部全體人員進行戶外應急救援體驗培訓。
三、競賽主要內容和競賽形式
1、競賽主要內容：安全生產法律法規、政府部門發布的安全生產規章條例規劃、國家及行業標准、集團公司安全生產制度規程、安全理論知識、應急救援技能、其他電力安全生產、電力建設方面的相關知識。
2、競賽形式：競賽採取微信公眾號在線答題，題型由單選題、多選題、判斷題等題型組成。
四、競賽時間
競賽時間：20_年4月—5月。
要確保分公司全體人員學習培訓和競賽比例達到100%。
五、競賽組織
分公司安全技能知識競賽由分公司工會和安全生產部負責組織，各項目部安全管理部和綜合管理部負責組織本項目部的競賽相關活動。
六、考核和表彰
獲得前10名的員工給予一定物質獎勵，並授予前三名的員工「安全應急技術能手」稱號。
安全知識競賽活動方案範文5
活動目的：以有獎問答的形式，促使員工深入學習安全生產基本常識，形成人人學安全，人人懂安全的良好氛圍。
組織安排：
項目：
隊別：
責任人：
安全知識競賽參賽隊：
_x部_x部
_x部_x部
_x部_x部
質保財務采購聯隊
工作小組分工：
仲裁：
記時員：
記分員：
活動地點：
一、賽程安排：x月x日
二、活動形式：
1、參加此次競賽的共有7支代表隊，每代表隊於x月_日前將人員的名單報安保科馬濤。
2、每支代表隊分別由1名科長、1名部門兼職安全員與2名基層員工組成。質保財務采購聯隊由3名安全員外加1名科長組成。
3、競賽的題型分為必答題、搶答題、冒險題三種，另准備加賽題20題，作為最終個別隊比分一樣時使用，加賽題每題20分，答對加20分，答錯不得分。
4、必答題每隊必須回答4題，每題為10分，答對加10分，答錯不得分，由參賽人員依座位次輪流作答，隊員不得提示，答題時間為30秒。
5、搶答題為14題，由各隊按搶答器自由搶答，隊員或互相補充。每題為20分，答對加20分，答錯減20分，答案由主持人公布，答題時限為60秒。
6、冒險題共有40題，每隊有兩次機會在40題中選擇一題回答，題目分值為10分、20分、30分，選擇時只報題號即可，答對得相應分值，答錯扣相應分值，答案由主持人宣布。每題答題時間為60秒。
7、各種比賽用的題目事先由公司安保科編制知識競賽復習資料於6月8日前下發到各部門，原則上比賽的題目都來源於復習資料，只改變提問的方式。題目的內容主要包括：新頒布及常用的法律法規;安全用電、氣知識。防火、滅火知識;公司內部的安全 規章制度 ;安全生產一般常識等。
8、為了以示公正，各參賽隊伍在比賽現場以抽簽的形式決定座次，答題的順序按抽簽的結果進行。各類題目用信封裝好並封口，待抽簽後，主持人宣布比賽正式開始時才可以拆開。
三、比賽紀律：
1、回答必答題及冒險題時，只有在主持人宣布「請回答」或「開始」時才可以按搶答器或站起回答，否則視無效並扣5分。
2、選手回答問題必須站立，答題完應說「答題完畢」，不可再作補充。
3、各參賽隊伍必須服從評委及主持的一切評判和指揮，嚴禁在現場發生爭執以及出現影響比賽正常進行的行為，否則將對違紀參賽隊伍進行考核並取消比賽資格和成績。
4、比賽時，除參賽隊隊員之間可以代替隊員回答和給予提示外，其他人員不準作任何提示，一經發現將取消該題的回答成績，並對相關觀眾予以警告，勒令離場。
5、如出現比分一樣的情況，則採取加賽的形式，決出優勝者。
四、獎項設置：
一等獎一名
二等獎兩名
三等獎三名
安全知識競賽活動方案範文相關 文章 ：
★ 安全知識競賽策劃書範文3篇
★ 安全知識競賽活動策劃方案範本
★ 安全知識競賽活動策劃方案
★ 知識競賽活動方案範文五篇
★ 關於安全知識競賽範文4篇
★ 知識競賽活動策劃模板五篇
★ 校園安全知識競賽策劃方案模板
★ 安全知識競賽活動方案
★ 2017年安全生產知識競賽活動方案(2)
★ 企業安全競賽活動方案
『拾』 巴中網路環保知識競賽活動
泥龍小學五年級一班徐晨