如何防範網路安全問題
如何防範網路安全問題，隨著科技的發展，生活水平變好，網路開始變得很危險，個人信息變透明，我們要做好個人信息防護，下面我整理了如何防範網路安全問題，歡迎大家借鑒和參考，希望能夠幫助大家。
如何防範網路安全問題1
1、如何防範病毒或木馬的攻擊？
①為電腦安裝殺毒軟體，定期掃描系統、查殺病毒；及時更新病毒庫、更新系統補丁；
②下載軟體時盡量到官方網站或大型軟體下載網站，在安裝或打開來歷不明的軟體或文件前先殺毒；
③不隨意打開不明網頁鏈接，尤其是不良網站的鏈接，陌生人通過QQ給自己傳鏈接時，盡量不要打開；
④使用網路通信工具時不隨意接收陌生人的文件，若接收可取消「隱藏已知文件類型擴展名」功能來查看文件類型；
⑤對公共磁碟空間加強許可權管理，定期查殺病毒；
⑥打開移動存儲器前先用殺毒軟體進行檢查，可在移動存儲器中建立名為autorun.inf的文件夾（可防U盤病毒啟動）；
⑦需要從互聯網等公共網路上下載資料轉入內網計算機時，用刻錄光碟的方式實現轉存；
⑧對計算機系統的各個賬號要設置口令，及時刪除或禁用過期賬號；
⑨定期備份，當遭到病毒嚴重破壞後能迅速修復。
2、如何防範QQ、微博等賬號被盜？
①賬戶和密碼盡量不要相同，定期修改密碼，增加密碼的復雜度，不要直接用生日、電話號碼、證件號碼等有關個人信息的數字作為密碼；
②密碼盡量由大小寫字母、數字和其他字元混合組成，適當增加密碼的長度並經常更換；
③不同用途的網路應用，應該設置不同的用戶名和密碼；
④在網吧使用電腦前重啟機器，警惕輸入賬號密碼時被人偷看；為防賬號被偵聽，可先輸入部分賬戶名、部分密碼，然後再輸入剩下的賬戶名、密碼；
⑤涉及網路交易時，要注意通過電話與交易對象本人確認。
3、如何安全使用電子郵件？
①設置強密碼登錄。用戶在郵件中存入個人資料、數據或隱私文件時，首先需要注意郵箱登錄密碼是否為高強度密碼；
②郵件數據加密。涉及敏感數據的郵件一定要進行加密，商務密郵採用高強度國密演算法，對郵件正文、附件、圖片等數據進行加密後發送，實現數據在傳輸中及郵件系統存儲中均以密文形式，非授權用戶無法解密郵件，即便郵箱被盜，不法分子也無法查看、篡改和復制裡面的內容；
③限制郵件內容。商務密郵郵件防泄漏系統，針對郵件正文、附加文件、文檔、文本進行掃描，未經授權有任何涉密內容發出，立刻進行阻斷，並上報進行審批；
④內部郵件不外泄。商務密郵離職管控，配置員工通訊許可權，非企業人員或離職人員不能收查企業郵件，離職人員在職時，郵件全部不能查看，有效管控內部郵件不外泄；
⑤郵件水印。郵件狀態跟蹤，商務密郵的水印郵件，郵件內容或應用程序的每個界面都有可追蹤的溯源信息，管理員可隨時查看郵件發送詳情，即便出現拍照或第三方軟體截圖等形式泄漏，也會快速找到泄漏根源，把損失降到最低。實現「郵件可用、可管、可控」的管理效果，防止郵件泄密。
4、如何防範釣魚網站？
①查驗「可信網站」。
通過第三方網站身份誠信認證辨別網站的真實性（http://kx.zw.cn）。目前不少網站已在網站首頁安裝了第三方網站身份誠信認證——「可信網站」，可幫助網民判斷網站的真實性。
②核對網站域名。
假冒網站一般和真實網站有細微區別，有疑問時要仔細辨別其不同之處，比如在域名方面，假冒網站通常將英文字母I替換為數字1，CCTV被換成CCYV或者CCTV－VIP這樣的仿造域名。
③查詢網站備案。
通過ICP備案可以查詢網站的基本情況、網站擁有者的情況。沒有合法備案的非經營性網站或沒有取得ICP許可證的經營性網站，根據網站性質，將被罰款，嚴重的將被關閉。
④比較網站內容。
假冒網站上的字體樣式不一致，並且模糊不清。假冒網站上沒有鏈接，用戶可點擊欄目或圖片中的.各個鏈接看是否能打開。
⑤查看安全證書。
目前大型的電子商務網站都應用了可信證書類產品，這類網站的網址都是「https」開頭的，如果發現不是「https」開頭的，應謹慎對待。
5、如何保證網路游戲安全？
①輸入密碼時盡量使用軟鍵盤，並防止他人偷窺；
②為電腦安裝安全防護軟體，從正規網站上下載網游插件；
③注意核實網游地址；
④如發現賬號異常，應立即與游戲運營商聯系。
6、如何防範網路虛假、有害信息？
①及時舉報疑似謠言信息；
②不造謠、不信謠、不傳謠；
③注意辨別信息的來源和可靠度，通過經第三方可信網站認證的網站獲取信息；
④注意打著「發財致富」、「普及科學」、傳授「新技術」等幌子的信息；
⑤在獲得相關信息後，應先去函或去電與當地工商、質檢等部門聯系，核實情況。
7、當前網路詐騙類型及如何預防？
網路詐騙類型有如下四種：
一是利用QQ盜號和網路游戲交易進行詐騙，冒充好友借錢；
二是網路購物詐騙，收取訂金騙錢；
三是網上中獎詐騙，指犯罪分子利用傳播軟體隨意向互聯網QQ用戶、MSN用戶、郵箱用戶、網路游戲用戶、淘寶用戶等發布中獎提示信息；
四是「網路釣魚」詐騙，利用欺騙性的電子郵件和偽造的互聯網站進行詐騙活動，獲得受騙者財務信息進而竊取資金。
預防網路詐騙的措施如下：
①不貪便宜；
②使用比較安全的支付工具；
③仔細甄別，嚴加防範；
④不在網上購買非正當產品，如手機 監 聽器、畢業證書、考題答案等；
⑤不要輕信以各種名義要求你先付款的信息，不要輕易把自己的銀行卡借給他人；
⑥提高自我保護意識，注意妥善保管自己的私人信息，不向他人透露本人證件號碼、賬號、密碼等，盡量避免在網吧等公共場所使用網上電子商務服務。
8、如何防範個人信息泄露？
我們在日常生活中要注意保護自己的個人信息，需要做到：
①在處理快遞單時先抹掉個人信息再丟棄；
②使用公共網路，下線要先清理痕跡；
③上網評論時不要隨意留個人信息；
④網上留電話號碼，數字間用「-」隔開避免被搜索到；
⑤身份證等個人信息保管好；
⑥慎用手機APP的簽到功能；
⑦慎重使用雲存儲；
⑧加密並盡量使用較復雜的密碼；
⑨別隨便曬孩子照片；
⑩網上測試小心有炸；
警惕手機病毒；
別讓舊手機泄密；
安裝軟體少點「允許」；
及時關閉手機Wi-Fi功能，在公共場所不要隨便使用免費Wi-Fi。
如何防範網路安全問題2
一、如何防範網路安全問題
（一）需要防範的安全威脅
1、防範網路病毒。
2、配置防火牆。
3、採用入侵檢測系統。
4、Web、Emai1、BBS的安全監測系統。
5、漏洞掃描系統。
6、IP盜用問題的解決。
7、利用網路維護子網系統安全。
8、提高網路工作人員的素質，強化網路安全責任。
（二）如何維護網路安全
1、採用強力的密碼。一個足夠強大的密碼可以讓暴力破解成為不可能實現的情況。相反的，如果密碼強度不夠，幾乎可以肯定會讓你的系統受到損害;
2、對介質訪問控制(MAC)地址進行控制。隱藏無線網路的服務集合標識符、限制介質訪問控制(MAC)地址對網路的訪問，可以確保網路不會被初級的惡意攻擊者騷擾的;
二、網路安全是什麼
網路安全是指網路系統的硬體、軟體及其系統中的數據受到保護，不因偶然的或者惡意的原因而遭受到破壞、更改、泄露，系統連續可靠正常地運行，網路服務不中斷。
如何防範網路安全問題3
當電腦出現以下情況時，一定要全面掃描檢查電腦。
1、電腦經常死機
2、電腦數據丟失
3、相關文件打不開
4、系統運行速度慢
5、提示硬碟空間不夠
6、經常報告內存不足
7、出現大量來歷不明文件
8、操作系統自動執行操作
如何應對這些問題？
1、電腦上安裝殺毒軟體，定期對電腦進行殺毒清理，及時更新殺毒軟體。
2、網站注冊時少填隱私。在注冊上賬號時，盡量不需要填的不填；不要在陌生網站上注冊信息。
3、不要打開陌生的網址、網站，在正規網站上上傳或下載文件。
4、電腦不使用破解版的軟體，使用正規渠道下載的正版軟體。
5、對於郵件接收的文件，務必檢查是否為EXE格式等可執行文件（EXE文件大多可能是木馬）
對於網路安全問題，我們防不勝防，我們該怎麼辦？
首先，無論何時何地我們一定要謹慎謹慎再謹慎；
其次，遇到自己不確定的郵件或其他文件，一定要弄清它們的來源，切記不能盲目性地不在意翻翻；
最後是手機、電腦一定要安裝可靠的防毒軟體，以防被入侵。
ISAB您身邊的網路安全防禦專家提醒您，在信息時代，我們應該自覺維護好網路環境，做一名良好的網名，同時也要提高網路安全防範意識，及時鑒別網路安全，避免網路陷阱。
② 教師在網路安全上應注意哪些方面
教師在網路安全上對計算機信息構成不安全的因素很多，其中包括人為的因素、自然的因素和偶發的因素。其中，人為因素是指，一些不法之徒利用計算機網路存在的漏洞，或者潛入計算機房，盜用計算機系統資源，非法獲取重要數據、篡改系統數據、破壞硬體設備、編制計算機病毒。人為因素是對計算機信息網路安全威脅最大的因素。計算機網路不安全因素主要表現在以下幾個方面：
保密性：信息不泄露給非授權用戶、實體或過程，或供其利用的特性。
完整性：數據未經授權不能進行改變的特性。即信息在存儲或傳輸過程中保持不被修改、不被破壞和丟失的特性。
可用性：可被授權實體訪問並按需求使用的特性。即當需要時能否存取所需的信息。例如網路環境下拒絕服務、破壞網路和有關系統的正常運行等都屬於對可用性的攻擊。
可控性：對信息的傳播及內容具有控制能力。
可審查性：出現的安全問題時提供依據與手段
③ 如何提高網路安全防範意識
1、接入公共場所WiFi時，應向相關服務人員確認WiFi名稱和WiFi密碼或其他WiFi連接認證方式，防範使用可能引起混淆的WiFi名稱騙取信任，避免接入未知來源的免費WiFi；
2、盡量不要在公共場所的WiFi下進行網銀支付、購物、收發涉密郵件、文件、手機炒股等操作，並妥善保存自己非常重要的私密或者隱私信息；
3、當不需要上網時，請及時關閉手機、筆記本電腦或iPad等的WiFi功能；
4、不要將手機設置為自動連接WiFi網路；
5、電腦、手機等終端的瀏覽器經常升級到官方最新版本，另外，安全防護類軟體也要及時更新。
④ 在進行信息安全教育中,教師方面主要問題是
摘要 在信息安全教育中，教師要注意培養學生的網路安全意識，網路自主意識防止學生沉迷於網路，要樹立學生正確使用網路，利用網路解決自己的生活問題的行為習慣，同時，要讓學生樹立網路安全意識，培養學生在網路上如何安全保護自己，防止網路受騙，防止個人信息泄露，不聽信謠言，不傳播謠言，防止觸犯相關的法律法規，這是安全教育教師必須要做到的，必須要培養學生的基本能力和基本素養
⑤ 在進行信息安全教育中,教師方面主要問題是
摘要 二、介紹網路安全面臨的主要威脅網路安全問題不完全是技術問題，還是意識和管理問題。從不同角度考慮，會有不同側重點。在教育領域，從教師角度考慮，網路安全主要是教師希望涉及個人隱私或教學方法和教學內容的信息在網路傳輸時應受到保護，避免他人利用竊聽、冒充、篡改、抵賴等手段對教師的利益和隱私造成損害，同時也希望教師保存在計算機中的信息不受其他非法用戶的非授權訪問和破壞；從校園網路運行管理者角度考慮，網路安全主要是希望對區域網信息的訪問、撰寫等操作給予保護和控制，避免出現「陷門」、病毒、非法存取、拒絕服務、網路資源非法佔用和非法控制等威脅，防禦和制止網路「黑客」的攻擊；從社會教育角度考慮，網路安全主要是強化網路上不健康的內容，會對青少年生理和心理健康成長造成不良影響的認識。
⑥ 如何應對網路安全問題
當電腦出現以下情況時，一定要全面掃描檢查電腦。1、電腦經常死機，2、電腦數據丟失，3、相關文件打不開，4、系統運行速度慢，5、提示硬碟空間不夠，6、經常報告內存不足，7、出現大量來歷不明文件，8、操作系統自動執行操作。
如何應對這些問題？1、電腦上安裝殺毒軟體，定期對電腦進行殺毒清理，及時更新殺毒軟體。2、網站注冊時少填隱私。在注冊上賬號時，盡量不需要填的不填；不要在陌生網站上注冊信息。3、不要打開陌生的網址、網站，在正規網站上上傳或下載文件。4、電腦不使用破解版的軟體，使用正規渠道下載的正版軟體。5、對於郵件接收的文件，務必檢查是否為EXE格式等可執行文件（EXE文件大多可能是木馬）
對於網路安全問題，我們防不勝防，我們該怎麼辦？首先，無論何時何地我們一定要謹慎謹慎再謹慎；其次，遇到自己不確定的郵件或其他文件，一定要弄清它們的來源，切記不能盲目性地不在意翻翻；最後是手機、電腦一定要安裝可靠的防毒軟體，以防被入侵。
ISAB您身邊的網路安全防禦專家提醒您，在信息時代，我們應該自覺維護好網路環境，做一名良好的網名，同時也要提高網路安全防範意識，及時鑒別網路安全，避免網路陷阱。
⑦ 如何正確使用網路及網路安全教育
1、切實加強對學生的網路安全知識教育，要求各教學系部按照國家課程方案的要求，積極開設計算機網路課程，讓學生掌握必要的計算機網路知識。學校網路教室要盡可能延長開放時間，滿足學生的上網要求。
同時要結合學生年齡特點，採用靈活多樣的形式，教給學生必要的網路安全知識，增強其安全防範意識和能力。
2、進一步深入開展《全國青少年網路文明公約》學習宣傳活動。教育學生要善於網上學習，不瀏覽不良信息；要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人；要增強自護意識，不隨意約會網友；要維護網路安全，不破壞網路秩序；要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。
3、加強電子閱覽室、多媒體教室、計算機房等學生上網場所的管理，防止反動、色情、暴力等不健康的內容危害學生，引導學生正確對待網路，文明上網。
4、加強網路文明、網路安全建設和管理。採取各種有效措施，提高青少年學生分辨是非的能力、網路道德水平和自律意識，以及在網路環境下防範傷害、自我保護的能力。注重在校園網路建設過程中，建立網路安全措施，提供多層次安全控制手段，建立安全管理體系。
5、加強校園網路文明宣傳教育。要求各處室部門和學校各教學系部注意研究防止網路對青少年的不良影響，積極引導青少年健康上網。加強教師隊伍建設，使每一位教育工作者都了解網路知識，遵守網路道德，學習網路法規，通過課堂教學和課外校外活動，有針對性地對學生進行網路道德與網路安全教育。
6、加大與國家網路安全相關部門交流與合作，加強對校園周邊互聯網上網服務營業場所的治理力度。積極主動聯合市公安、消防、文化、工商、城管等部門，開展學校內部及學校周邊互聯網上網服務營業場所監控和管理，杜絕學生沉迷於網吧。
(7)教師網路安全問題該如何應對擴展閱讀：
網路安全教育趨勢：
1、引進先進理念和系統的網路安全教育體系
做好網路安全教育培訓，必須先整合國際和國內兩種資源，尤其要建立不同形式戰略聯盟，共謀網路安全教育培訓發展新路。要引進國際先進理念和系統的網路安全知識體系，針對不同年齡、不同教育層次研究一整套規范操作方法，拓寬網路安全教育培訓渠道，讓受訓者可以接觸到網路安全先進理念、系統的知識培訓和豐富的實踐體驗。
2、藉助E-learning 加強網路安全教育培訓
未來的培訓會更多地藉助互聯網培訓，根據CNNIC 第38 次全國互聯網發展統計報告顯示， 在線教育領域在不斷細化，用戶邊界不斷擴大， 服務朝著多樣化方向發展，同時移動教育提供的個性化學習場景以及移動設備觸感、語音輸出等功能性優勢，促使其成為在線教育主流。
3、加強學生的網路安全教育培訓
網路是一把雙刃劍，它給學生帶來極大好處和便利的同時，也引發了具有網路特色的安全問題。學生的網路安全教育在內容上必須包括網路法制教育、道德教育、安全防範技能教育以及網路心理健康教育四個方面的內容。
4、加強教師的網路安全教育培訓
隨著網路安全問題逐步顯性化，應加強網路安全和道德教育, 積極、耐心引導學生, 使他們形成正確態度和觀念去面對網路。同時, 給學生提供豐富、健康的網路資源, 為學生營造良好網路學習氛圍，並教育學生在網上自覺遵守道德規范, 維護自身和他人合法權益。
5、完善網路安全教育職業培訓
網路安全教育職業培訓對象主要為企事業、黨政機關從事網路安全管理的人員，這些人員職業素質提高關繫到各單位網路安全管理水平。因此，網路安全教育職業培訓是一個系統工程， 其網路安全培訓教材研發需要結合企業實際需要不斷完善。
⑧ 校園網路安全及防範措施
校園網路安全及防範措施
校園網路安全及防範措施。現在這個時代是網路的時代，校園網路裡麵包含著各種各樣的資料，校園網路也需要一定的安全防範。接下來就由我帶大家了解校園網路安全及防範措施的相關內容。
校園網路安全及防範措施1
一、前言
當前，構架在網路環境之上的"校園網"，已成為學校信息化建設的焦點。校園網建設的宗旨，是服務於教學、科研和管理，其建設原則也無外乎先進性、實用性、高性能性、開放性、可擴展性、可維護性、可操作性，但人們大多都忽略了網路的安全性，或者說在建設校園網過程中對安全性的考慮不夠。據美國FBI統計，美國每年因網路安全問題所造成的經濟損失高達75億美元，而全球平均每20秒鍾就發生一起Internet 計算機侵入事件。在我國，每年因黑客入侵、計算機病毒的破壞給企業造成的損失令人觸目驚心。人們在享受到網路的優越性的同時，對網路安全問題變得越來越重視。
由此可見，校園網的安全性問題貫穿於校園網建設、管理、使用的全過程，是非常重要的。
二、校園網路安全問題的特點
由於學校是以教學活動為中心的場所，網路的安全問題也有自己的特點。主要表現在：
1、不良信息的傳播。
在校園網接入Internet後，師生都可以通過校園網路在自己的機器上進入Internet。目前Internet上各種信息良莠不齊，有關色情、暴-力、邪教內容的網站泛濫。這些有毒的信息違反-人-類的道德標准和有關法律法規，對世界觀和人生觀正在形成的學生來說，危害非常大。如果安全措施不好，不僅會有部分學生進入這些網站，還會把這些信息在校園內傳播。
2、病毒的危害。
通過網路傳播的病毒無論是在傳播速度、破壞性和傳播范圍等方面都是單機病毒所不能比擬的。特別是在學校接入Internet後，為外面病毒進入學校大開方便之門，下載的程序和電子郵件都可能帶有病毒。
3、非法訪問。
學校涉及到的機密不是很多，來自外部的非法訪問的可能性要少一些，關鍵是內部的非法訪問。一些學生可能會通過非正常的手段獲得習題的答案，使正常的教學練習失去意義。更有甚者，有的學生可能在考前獲得考試內容，嚴重地破壞了學校的管理秩序。
4、惡意破壞。
這包括對網路設備和網路系統兩個方面的破壞。
網路設備包括伺服器、交換機、集線器、通信媒體、工作站等，它們分布在整個校園內，管理起來非常困難，某些人員可能出於各種目的，有意或無意地將它們損壞，這樣會造成校園網路全部或部分癱瘓。
另一方面是利用黑客技術對校園網路系統進行破壞。表現在以下幾個方面：對學校網站的主頁面進行修改，破壞學校的形象；向伺服器發送大量信息使整個網路陷於癱瘓；利用學校的BBS轉發各種非法的信息等。
5、使用者自身的特點
校園網路有別於一般的Intranet。首先，它的主要使用者為處於青少年階段的學生，他們好奇心強、求勝逞強心重、法律意識比較淡泊，大部分學校對他們的信息道德教育不到位，使他們產生崇拜黑客的想法，總想一試身手；其次，某些網站為了點擊率及自身的利益，提供黑客軟體及教程下載；此外，學生精力旺盛，掌握了大量的計算機和網路專業知識，所以他們易產生黑客行為或編寫病毒程序。
三、校園網安全的防範措施
目前，比較成熟的網路安全技術產品有：防火牆、入侵檢測、身份認證、病毒防範、信息過濾、數據加密、V PN、VLAN、容錯、數據備份、地址綁定等。但網路安全不只是這些技術產品的簡單堆砌，它是包括從系統到應用、從設備到服務的比較完整的、體系性的安全系列產品的有機結合。
1、根據用戶的`特性和需求劃分VLAN
校園區域網與其他企事業單位的區域網相比，聯網計算機及網路用戶的群體更為復雜。有教師備課機、學生機房、學生宿舍、圖書館、家屬區以及人事、財務、後勤等行政辦公計算機等。不同的用戶對於網路有著不同的需求，對於自身信息的安全性要求也不同，據此可以將校園網劃分為多個VLAN。
2、在校園網出口設置防火牆網關
防火牆網關能有效隔離校園網和外部互聯網，使校園網與互聯網之間的訪問連接得到有效控制，阻止黑客對校園網的非法訪問和攻擊。針對校園網中部分重要的網段(如院長辦公室、教務、財務、人事、科研中心、重要實驗室等)設置防火牆網關，將他們和學生機房、學生宿舍及家屬區的網段隔離，提供最基本的網路層的訪問控制，使之不會受到來自校內其他網段的攻擊。
3、合理運用入侵檢測技術
入侵檢測技術是主動保護自己免受攻擊的一種網路安全技術。作為防火牆的合理補充，入侵檢測技術能夠幫助系統對付網路攻擊，擴展了系統管-理-員的安全管理能力（包括安全審計、監視、攻擊識別和響應），提高了信息安全基礎結構的完整性。可以利用入侵檢測技術構架校園網的主動防禦體系，加強對校園網-特別是行政、教研、伺服器等重點網段的保護。
校園網路安全及防範措施2
如何維護校園網路安全
1、校園網路分為內網和外網，就是說他們可以上學校的內網也可以同時上互聯網，大學的學生平時要玩游戲購物，學校本身有自己的伺服器需要維護；
2、在大環境下，首先在校園網之間及其互聯網接入處，需要設置防火牆設備，防止外部攻擊，並且要經常更新抵禦外來攻擊；
3、由於要保護校園網所有用戶的安全，我們要安全加固，除了防火牆還要增加如ips，ids等防病毒入侵檢測設備對外部數據進行分析檢測，確保校園網的安全；
4、外面做好防護措施，內部同樣要做好防護措施，因為有的學生電腦可能帶回家或者在外面感染，所以內部核心交換機上要設置vlan隔離，旁掛安全設備對埠進行檢測防護；
5、內網可能有ddos攻擊或者arp病毒等傳播，所以我們要對伺服器或者電腦安裝殺毒軟體，特別是學校伺服器系統等，安全正版安全軟體，保護重要電腦的安全；
6、對伺服器本身我們要安全server版系統，經常修復漏洞及更新安全軟體，普通電腦一般都是撥號上網，如果有異常上層設備監測一般不影響其他電腦。做好安全防範措施，未雨綢繆。
校園網路安全及防範措施3
校園網路安全知識
一、切實加強對學生的網路安全知識教育，要求各教學系部按照國家課程方案的要求，積極開設計算機網路課程，讓學生掌握必要的計算機網路知識。學校網路教室要盡可能延長開放時間，滿足學生的上網要求。同時要結合學生年齡特點，採用靈活多樣的形式，教給學生必要的網路安全知識，增強其安全防範意識和能力。
二、進一步深入開展《全國青少年網路文明公約》學習宣傳活動。教育學生要善於網上學習，不瀏覽不良信息；
要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人；要增強自護意識，不隨意約會網友；要維護網路安全，不破壞網路秩序；要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。
三、加強電子閱覽室、多媒體教室、計算機房等學生上網場所的管理，防止反動、色情、暴力等不健康的內容危害學生，引導學生正確對待網路，文明上網。
四、加強網路文明、網路安全建設和管理。採取各種有效措施，提高青少年學生分辨是非的能力、網路道德水平和自律意識，以及在網路環境下防範傷害、自我保護的能力。注重在校園網路建設過程中，建立網路安全措施，提供多層次安全控制手段，建立安全管理體系。
五、加強校園網路文明宣傳教育。要求各處室部門和學校各教學系部注意研究防止網路對青少年的不良影響，積極引導青少年健康上網。加強教師隊伍建設，使每一位教育工作者都了解網路知識，遵守網路道德，學習網路法規，通過課堂教學和課外校外活動，有針對性地對學生進行網路道德與網路安全教育。
六、加大與國家網路安全相關部門交流與合作，加強對校園周邊互聯網上網服務營業場所的治理力度。積極主動聯合市公安、消防、文化、工商、城管等部門，開展學校內部及學校周邊互聯網上網服務營業場所監控和管理，杜絕學生沉迷於網吧。
⑨ 學校網路安全教育方案
方案一般有指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策 措施 、具體要求等項目。以下是我給大家帶來的學校網路 安全 教育 方案，希望可以幫助到大家!
學校網路安全教育方案1
一、教學目標
(1)知識與技能目標
要求學生懂得安全使用網路的必要性，通過讓學生經歷身邊案例的分析過程，使學生體會網路成癮的危害，熟悉網路成癮的特徵及預防 方法 ，培養學生發現、歸納的能力，及解決問題的能力。
(2)過程與方法目標
作為教師不僅要傳授給學生信息技術的知識，更重要的是傳授給學生掌握信息技術的方法、思想、意識。在體驗事例分析活動過程中充滿探索性和創造性，並在活動中就獲得成功的體驗與喜悅，樹立戰勝困難的自信心。(3)情感與態度目標
培養良好的日常行為習慣，學會健康上網，具有辨別、防範能力。
二、教學重難點
重點：讓學生體會網路成癮的危害，並從中學到正確使用網路的方法。
難點：讓學生戒除網癮，遠離虛幻，回歸真實。
三、教學媒體准備
課件——展現案例
四、教學過程
(1)創設情景，導入新課首先做一些采訪活動(實話實說)
1、你上過網嗎?你有QQ號嗎?
2、你上網主要目的是做什麼?玩不玩游戲?
3、你結交過網友嗎?你和網友主要進行哪些方面的交流?
4、你曾經有過去網吧的經歷嗎?能給大家講講嗎?
5、你現在是怎樣看待去網吧的?
6、周末在家上網嗎?一般多長時間?做些什麼呢讓學生打開心扉，實話實說，引發學生的討論。
(2)合作交流，探究新知
1、談一談：網路給我們生活帶來什麼樣的便利?
讓學生分組自由討論，小組展示。課件展示：網路給我們帶來的便利。
2、網路是先進的，也是危險的。它改變了我們的生活，也充滿著陷阱和誘惑。
讓學生分組自由討論，小組展示。
課件展示：案例展示，上網或去網吧上網會導致什麼後果?
3、 總結 ：進網吧的危害
4、結合學生實際測一測班裡的學生是否存在網癮
5、讓學生討論如何抵制網路誘惑
(3)拓展延伸
展示實際生活中的三個情景，讓學生根據所學知識運用。
(4)發出倡議遠離網吧、文明上網;拒絕誘惑、戰勝網魔。
五、課堂小結
通過本節課，同學們要知道我們生活的世界存在著種種誘惑。特別是要學生認清現在不良網路游戲誘惑的嚴重危害，自覺自願地追求文明向上，高雅健康的人生。
六、作業布置，鞏固所學
1、制定抗拒網路誘惑的計劃
2、准備採用的具體措施
七、課後 反思 ：
本節課我圍繞 網路 安全知識 展開，教學設計了六大環節，這六大環節環環相扣，深入解了所講知識，所舉案例既調動了學生學習的興趣，又很好的突出了本節課的重難點。小組討論熱烈而又適宜，體現了老師為輔，學生為主的教育原則，體現了本節課所確定的學法與教法。
總而言之，這堂課使我學到了不少東西，但也有不足之處，如，教學環節緊湊性還有待提高，學生的表達能力，老師的傾聽能力，還欠缺火候，這些都有待今後不斷的學習。
學校網路安全教育方案2
按照__市教育局關於開展網路安全宣傳周活動的通知，為進一步推動我校法治網路建設，提升學校網路安全教育管理水平，培養廣大學生綠色上網、文明上網意識和良好習慣，增強師生網路安全防護能力，保護人民群眾信息和財產安全，決定在全校開展網路安全宣傳周活動，特製定 實施方案 如下：
一、指導思想
以貫徹落實《中小學公共安全教育指導綱要》為依據，突出「網路安全為人民，網路安全靠人民」活動主題，深入開展「網路安全進校園」宣傳教育活動，充分發揮校園宣傳教育主陣地作用，提升師生綠色上網、文明上網意識和網路安全防護能力，全面加強法治網路教育宣傳，強化各項管理措施，全面構建我市文明、安全、和諧的網路環境。
二、目標任務
深入學習貫徹習近平總書記重要講話、重要批示精神和總體國家安全觀，通過開展形式多樣的網路安全宣傳活動，加強青少年網路安全教育，積極倡導師生文明上網、安全上網、綠色上網，大力宣傳涉網案件防範基本知識，實現網路安全宣傳學校和社會的互利共贏，使廣大師生成為積極參與活動、主動教育宣傳、堅決抵制惡習，養成良好上網習慣的網路安全踐行者，使學校率先成為我市文明、安全、和諧的網路育人基地。
三、組織機構
組 長：
副組長
成 員：
本次活動主題為「網路安全為人民，網路安全靠人民」。
四、活動時間
20_年9月14日至21日。
五、活動內容
通過網站、校園廣播、電子屏、班班通、主題班會、 黑板報 、 手抄報 、會議活動等多種 渠道 和形式，開展網路安全宣傳教育主題活動，大力宣傳倡導依法文明上網，增強全校師生網路安全意識，普及網路安全知識，維護網路安全，營造健康文明的校園網路環境。重點要做好以下幾點：
1、學習網路安全方面的相關政策、法規、文件，了解目前網路安全方面的動態信息。
2、召開學校網路安全工作會，主題班會，總結本校在網路安全維護工作方面所採取的措施和取得的成效。
3、通過開展網路安全廣播、網路安全會議、主題班會。在學校網站開辟網路安全宣傳欄目、組織學生通過「班班通」觀看網路安全宣傳片、製作網路 安全手抄報 等多種形式進行網路安全宣傳，普及基本的網路安全知識，使教師、學生增強網路安全防範意識，具備識別和應對網路危險的基本能力。
4、加強學校與家庭之間的互動教育，通過「日行一善」等活動，實現「教育一個學生，帶動一個家庭，影響全社會」的目的和效果，學校教育與 家庭教育 要做到有機結合、相互輻射。採取「 倡議書 」、「班級家長微信群」引導和帶動師生、家長全面了解和積極參與，提高宣傳教育的覆蓋面。
六、活動形式
1、在校園電子屏製作網路安全宣傳橫幅。
在宣傳活動期間懸掛橫幅或在電子大屏製作宣傳字幕，內容為「共建網路安全，共享網路文明」、「網安靠大家，共建e家園」等。
2、開辦網路安全宣傳專欄。
結合我校實際安排班級通過編寫黑板報、手抄報等形式，對網路安全相關知識進行宣傳。
3、舉辦網路安全宣傳講座。
各班召開一次網路安全主題班會，學習網路安全相關知識;利用「班班通」 設備收看一場網路安全宣傳片;利用 國旗下講話 進行全校廣播。
4、發放網路安全宣傳傳單。
應製作電子版或紙質版網路安全宣傳傳單，採取「倡議書」方式，向學生及其家長進行宣傳，引導和帶動師生、家長全面了解和積極參與本次活動。
七、活動要求
全體師生要高度重視此次網路安全進校園的宣傳活動，加強領導，落實責任。要強化思想認識，落實工作責任，認真組織有關人員全面准備教育宣傳內容，確保網路安全宣傳工作取得實效。要精心謀劃、提前做好每項活動安排，動員和組織廣大師生和家長積極參與，正確認識和使用網路，自覺抵制違法有害、低俗的信息，提高網路安全防範能力，遠離網路陷阱。各班主任要制定好本次「網路安全宣傳」的活動方案，活動結束要有總結，收集好本次主題班會的有關材料和影像資料，於9月21日前交送到信息中心。
學校網路安全教育方案3
一、總體要求
全市各級各類學校要圍繞活動主題，深入貫徹習近平總書記關於網路強國的重要思想，宣傳貫徹習近平總書記在全國網路安全和信息化工作會議上重要講話精神，宣傳近年來國家和我省網路安全領取取得的重大成就;宣傳貫徹《網路安全法》及相關配套法規，編寫發放解讀和宣傳材料，廣泛開展宣傳普及，推進關鍵信息基礎設施保護、大數據安全、個人信息保護等工作。
二、活動主題
網路安全為人民，網路安全靠人民
三、活動時間
20__年9月17日——9月23日
四、組織機構
為搞好「20__年網路安全宣傳周活動」組織工作，確保該項工作在教育系統的順利實施，市教育局成立20__年「網路安全宣傳周活動」工作領導小組，負責全市各級各類學校網路安全宣傳周活動組織協調工作。
遂寧市教育系統「網路安全宣傳周」領導小組
組 長：
__
副組長：
__
成 員：
__
下設領導小組辦公室，由__兼辦公室主任，__任辦公室副主任，負責本次活動的有關組織協調工作。
五、活動內容
(一)開展學校校園日活動。
9月18日，各學校結合自身實際，採取豐富多樣的形式上好「網路安全示範課」，並組織師生進社區、場鎮、農村宣傳網路安全知識及防護技能。安居、船山、蓬溪、射洪、大英教育(體)局各確定4所鄉村學校和__學校作為宣傳周的重點學校，於9月15日前將學校名單、學校分管領導聯系方式等信息上報市教育局宣傳科，校園日當天市教育局計劃派記者到學校現場采訪報道。市教育局將對部分教師的精品「網路安全示範課」頒發榮譽證書，並享受同級教學 文化 示範課的同樣榮譽。
(二)製作形式多樣的宣傳作品。
在校園內張貼網路安全知識海報、宣傳活動網頁和網路安全有關 文章 ，發放宣傳材料(網路安全宣傳防範手冊等);開展網路安全問卷調查、組織網路安全測試，發送網路防範提醒等;通過校園網路、廣播、宣傳欄、微博、微信等多渠道介紹網路安全知識，引導和帶動師生全面了解和積極參與，擴大宣傳教育的覆蓋面，增強師生網路安全意識和防範意識。
(三)充分利用國家網路安全宣傳資料進行宣傳活動。
轉載、轉播全國網路安全宣傳周啟動儀式、網路安全宣傳公益短片、網路安全專家講座等活動的宣傳資料，有效學習網路安全知識，提高網路安全防範能力和應對能力，提高宣傳效果。
(四)開展網路安全宣傳體驗活動。
市各級各類學校結合本地本校實際，積極對接當地網信、等部門，以案例講解、實地參觀、現場觀摩、情景模擬等方式，組織師生進行網路安全體驗，近距離感知網路安全，增強網路安全意識，提升網路安全風險防範能力。
(五)進行網路安全隱患排查。
對機房設備和網站及其他信息系統的安全狀況進行自查，排查可能存在的安全隱患，同時對機房計算機、辦公室計算機進行安全排查，重點檢查涉密文件的處理方式是否合乎規范，軟體和硬體是否符合國家有關要求。
六、活動要求
(一)高度重視，加強組織領導。
舉辦網路安全宣傳周活動是貫徹落實中央關於網路安全和信息化戰略部署的重要舉措。各級各類學校要高度重視，明確分管領導和責任部門，組織師生積極參與網信部門和教育系統開展的宣傳教育活動，尤其要充分調動學生的.積極性、主動性和創造性，推動活動形成聲勢。市教育局將國家網路安全教育工作納入學校年度目標責任制考核，作為學校評優評先的重要依據。
(二)突出主題，注重工作實效。
要緊緊圍繞活動主題，將網路安全教育與學生思想政治教育、文明校園建設、維護校園安全等工作有機結合，提升工作的針對性與實效性。要積極運用校內外宣傳媒體特別是新媒體方式，推介宣傳周有關活動，展播網路安全公益 廣告 ，報道師生活動資訊，提升宣傳效果，營造網路安全人人有責、人人參與、安全上網、依法上網的良好氛圍。
(三)加強協作，建立長效機制。
全市各級各類學校要以安全周為契機，加強與網信、等部門協作，探索建立青少年學生網路安全教育長效機制。要將網路安全教育工作作為學校常態化、制度化。要推動相關內容納入新生教育、課程教育和課外實踐活動，完善網路安全教育工作體系，切實增強教育實效，確保國家網路安全觀入腦入心。
學校網路安全教育方案4
一、指導思想
以學習宣傳習近平總書記網路強國戰略思想、國家網路安全有關法律法規和政策標准為核心，以培育「四有好網民」為目的，以「網路安全為人民，網路安全靠人民」為活動主題，深入開展「網路安全進校園」宣傳教育活動，充分發揮校園宣傳教育主陣地作用，增強師生網路安全意識，提升基本防護技能，共同維護國家網路安全。
二、活動時間
時間：9月17日-23日。
三、活動主題
主題：「網路安全為人民，網路安全靠人民」
宣傳周活動期間，開展「網路安全進校園」主題日活動
四、活動形式
本次網路安全宣傳活動建議採取但不限於以下形式。
1、開辦網路安全宣傳專欄。
各學院要充分利用校園網或宣傳報欄、橫幅、海報等宣傳網路安全法律法規、政策文件、網路安全常識。
2、舉辦網路安全宣傳講座。
組織師生觀看網路安全教育宣傳片。
3、開展網路安全知識競賽。
各學院可組織廣大師生開展各種類型的網路安全知識競賽、技能競賽，引導師生主動學習網路安全知識，加強網路安全自我保護意識。競賽內容要緊扣本次活動主題。
4.召開網路安全知識主題班會。
組織學生召開一次主題班會，可以視頻、實例、線上線下互動交流等方式，組織學生討論宣傳網路安全知識，提高學生網路安全意識，增強識別和應對網路危險的能力。
5、網路推送
通過學院微信公眾號、微博面向全校師生進行網路安全信息推送。
6、校園廣播宣傳
活動期間，校園廣播站廣播有關網路安全的常識，提高師生網路安全意識。(該部分由校團委廣播站負責)
五、活動要求
1、加強組織領導。各學院黨總支要高度重視網路安全宣傳活動，按照活動方案要求，精心謀劃、周密部署，確保組織到位、責任到位。
2、務求取得實效。各學院黨總支要緊緊圍繞活動主題，扎實開展宣傳活動，確保讓每一名師生都接受一次網路安全教育。
3、建立長效機制。各學院黨總支要以網路安全宣傳周為契機，加強網路安全工作，推動相關內容納入新生教育、課堂教育、課外實踐活動等，積極探索建立網路安全教育長效工作機制。
4、做好相關工作。各學院黨總支要圍繞本次網路安全宣傳周的活動主題，及時開展各種形式的宣傳活動，廣泛普及網路安全常識，切實將安全、健康、文明上網理念內植於心，外踐於行。
學校網路安全教育方案5
一、指導思想
深入宣傳貫徹習近平總書記關於網路強國的重要思想，宣傳貫徹習近平總書記在全國網路安全和信息化工作會議上的重要講話精神，宣傳國家網路安全工作取得的重大成就，深入宣傳貫徹《中華人民共和國網路安全法》等相關法律法規，圍繞宣傳主題和宣傳內容、編制發放宣傳資料。通過校園廣播、微信公眾號、主題班會等多種形式參與網路安全宣傳教育活動，普及網路安全知識，提升廣大師生網路安全意識和防護技能。
二、活動時間
9月17日——9月23日
三、宣傳主題
網路安全伴我行
四、活動內容
(一)開展網路安全「校園日」宣傳活動
1.按照市委指導，全區學校集中開展網路安全資料進學校、進課堂活動。通過張貼海報、發放宣傳材料，組織學生認真學習網路安全知識手冊;
2.將網路安全知識納入中小學安全知識網路答題活動中。
(二)舉辦「網路安全大講堂」知識專題講座
1.各校通過邀請專家圍繞網路安全態勢、網路安全新技術新應用、重點領域網路安全保障能力、個人及重要數據保護等開展專題講座;
2.組織廣大師生收看網路安全知識專題視頻講座。
(三)組織網路安全知識專題競賽
1.各校組織教師認真學習《公務人員網路安全基礎知識讀本》，並組織安全知識競賽;
2.舉辦中小學生網路安全知識競賽;
3.組織全區中小學生參加20_年全省中小學生安全知識網路答題活動。
(四)積極開展「小安全衛士」宣傳活動
按照團市委的指導，組織青少年積極參加網路安全科普教育活動，利用微博、微信等形式發起文明上網的倡議活動。
五、工作要求
1.各學校要把網路安全宣傳作為重大的政治任務來抓，切實加強領導，明確目標任務，落實工作責任，強化工作措施，狠抓工作落實，扎實推進網路安全宣傳周活動平安有序。
2.活動期間，各校要善於收集活動資料，總結 經驗 ，有條件的學校可以通過製作視頻宣傳片的形式加大宣傳教育。
3.各學校於9月25日之前，將活動情況報區教育局__郵箱。
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⑩ 教師網路安全責任書
教師網路安全責任書
教師確保校園的網路安全應該要做一些什麼舉措呢?下面是我為大家搜集整理出來的有關於教師網路安全責任書範文，歡迎閱讀!
教師網路安全責任書【1】
為保護校園網路系統的安全，促進學校計算機網路系統的應用和發展，保證校園網路的正常運行，提高教育教學質量，制定本責任書。
1、不得利用網路從事危害國家安全、泄露國家機密等犯罪活動，不製作、查閱、復制、傳播有礙社會治安和違反社會公德的信息;
2、不得利用網路干擾其他網路用戶、破壞網路服務、網路信息和網路設備等，不散布計算機病毒和進入未經授權使用的計算機、不向他人發送惡意的、挑釁性的信息。
3、增強網路安全意識，不使用盜版或來路不明的軟體，不將有安全隱患的計算機接入校園網，各教師必須按學校分配的IP地址上網或者按學校提供的用戶名和密碼進入使用，對於私自更改網路地址或冒用他人用戶名密碼的一經發現，將嚴厲懲處。
4、對於使用的計算機應定期殺毒，發現病毒應主動斷網，清除病毒後再接入城域網。
5、不得傳閱有政治問題和淫穢色情內容的信息。
6、責任人應妥善保管所使用的計算機，並對該機所發出的任何信息及瀏覽內容負責。
7、對於違反本管理規定造成不良後果，將給予相應的行政處分，情節嚴重的，移交司法部門處理。
IP地址：MAC地址：
校長：(簽字)
責任人：(簽字)
網管員：(簽字)
學校(蓋章)
20XX年10月21日
教師網路安全責任書【2】
為確保學校網路安全運行，維護信息安全，規范網上言行，文明上網，制訂本責任書。
一、要落實好網路安全和信息安全防範措施，禁止任何人將校園網外接;嚴格規范個人上網行為，做到一人一機一IP，牢記自己電腦的IP，保持固定不變;個人不準私接無線上網設備。嚴禁利用學校的網路資源進行經營性活動。
二、嚴禁利用學校的網路資源製作、復制和傳播以下信息內容：1、危害國家安全、泄露國家秘密、顛覆國家政權、破壞國家統一的;2、損害國家及政府榮譽、利益、形象的;3、煽動民族仇恨、民族歧視、破壞民族團結的;4、破壞國家宗教政策、宣揚邪教和封建迷信的;5、散布謠言，擾亂社會秩序，破壞社會穩定的;6、散布淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖或者教唆犯罪的;7、侮辱或者誹謗他人，侵害他人合法權益的;8、國家法律、法規禁止的其它內容。
三、個人要經常定期檢測網路、操作系統及應用系統有無安全漏洞，如發現漏洞及時採取補救措施，確保網路安全運行。
四、所有上網用戶必須自覺接受沂水縣公安局網監大隊和沂水教育城域網管理中心的監督、指導和管理，如發現學校計算機內存在有害信息、計算機安全事故以及網路違法行為，要在保留原始記錄的同時及時向公安局網監大隊報告，並積極協助查處。
五、嚴格實行網路安全責任追究制度。如不認真履行本責任書規定，致使發生重、特大安全事故或嚴重違紀違法事件的，按有關規定對有關人員給予通報批評和行政處分;情節特別嚴重的`，移交司法機關，依法追究相關人員的法律責任。
本責任書自簽訂之日起生效。
學校(蓋章)：
校長(簽字)：
教師(簽字)：
20XX年3月XX日
教師網路安全責任書【3】
從中央網路安全和信息化領導小組宣告成立，網路信息安全上升到了國家安全層面。為了進一步加強學校網路信息安全，完善安全防禦體系，落實中央、省、市、縣關於加強網路信息安全工作的有關文件精神，根據國家相關法律法規，結合學校實際，特製訂本責任書。
一、遵守學校相關管理制度，積極響應網路安全事故處置措施和應急預案。
二、堅持各處室、年級組、教研組堅持“歸屬管理”原則，實行“誰主管，誰負責;誰主辦，誰負責”的原則，切實做到“看好自己的門，管好自己的人，做好自己的事”，處室負責人及網管員負責加強對本部門上網信息及內容的審查，確保上網信息的安全和保密信息不泄漏，實現24小時網路監控制度。
三、學校教工及學生嚴禁利用學校網站、紅頁、微博、微信、內部交流QQ群、貼吧群等製作、傳播、查閱和復制下列信息內容：①反對憲法所確定的基本原則，危害國家安全，泄露國家秘密，破壞國家統一的;②煽動民族仇恨、民族歧視、破壞民族團結的;③散布謠言，破壞社會穩定及國家宗教政策，宣揚邪教和封建迷信的;④散布淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖或者教唆犯罪的;⑤煽動非法聚會、結社、遊行、示威、聚眾擾亂社會秩序的;⑥以非法民間組織名義活動的;⑦影響學校聲譽及安定團結，攻擊、侮辱、謾罵他人、侵害他人合法權益的;⑧含有法律、行政法規禁止的其他內容的。教職工有義務對上述學校網路中出現的不當言論及時制止、教育，對可能引發嚴重後果的情況及時上報信息處和校長室。
四、嚴格實行網路安全和信息安全責任追究制度，所有責任書簽名人員不得違反相關制度和規定。如因違反導致學校發生重、特大信息安全事故或對學校造成負面影響的，將按有關規定對部門和有關責任人進行處理，情節特別嚴重的依法追究相關責任人的法律責任，構成犯罪的，依法承擔刑事責任。
五、本責任書一式兩份，由信息處和教師本人各執一份。本責任書自簽字之日起生效。
校長(簽字)：
簽訂人(簽字)：
xxx中學
二xxx年五月二十二日
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