㈠ 關於網路安全的主題班會800字演講稿
用下面這篇改改：
今天我聽了網路安全教育的講座，給了我很大的啟發，講了有關與網路安全的道德教育。從而教育我們懂得網路安全與道德。
計算機互聯網作為開放式信息傳播和交流工具，是思想道德、建設的新陣地。我們應該防止反動迷信、謠穢、習俗等不良內容通過網路傳播。網路，是一個特殊的「望遠鏡」。現在，通過互聯網，藉助各種網站，惦記相關主頁，就能看得很遠很遠。通過網路，可以與全世界人們友好地交流，網路，還是學習的好幫手。通過互連網，可以從網路學習許多知識，增大學習的范圍，所以，網路是一所沒圍牆的學校。由此可見，網路是豐富多彩的，給人們的生活增添了無限的歡樂。網路雖然豐富多彩，吸引人，但是也經常給青少年帶來傷害。記的電視上曾經報道了個節目，一個15歲的少年整天彌戀在電腦游戲中，原本他的學習成績很好，自從愛上了電腦游戲後成績一落千丈。再後來他每天上課注意力不集中，經常缺課。有1次居然在網吧里連續打了10天沒喝一口水，吃的是方便麵，他簡直是達到了走火入魔的地步。後來他覺得無臉見老師同學，對不起他的爸爸媽媽就吃老鼠葯自殺了。死前還寫了一封信，名叫「天堂的來信」。1位15歲了少年就這樣的去了，這篇報道告訴了我們小學生現在最重要的是學習，不要每天沉浸在電腦當中，否則將會一事無成！
互聯網網路一半像是天使，一半像是魔鬼。
最後我還要告訴同學們，電腦是可以玩的，但我們要玩得有節制，玩得健康。
㈡ 安全教育早班會應該說些什麼
安全教育方面的計劃：
1、在孩子的日常教育中，我們會根據孩子的實際情況，選擇貼近他們生活的內容對其進行安全教育。比如：吃葯的安全問題、廚房裡的安全問題；不在建築工地玩耍、不獨自去河邊；不隨意去招惹大小動物；迷路了該怎麼辦？著火了該怎麼辦？等，這些安全知識的傳授都在我們每周一安全課中有體現。且這不僅僅是我們幼兒園平日要向孩子進行安全問題的教育，每個班級教師都會不斷地向孩子灌輸這些知識，從而提高孩子的安全意識。
2、培養孩子良好的個人衛生習慣
主要是讓他們了解安全保健知識，培養良好的衛生習慣。那麼，這就要求我們的孩子自己的事情自己做，學會飯前洗手、飯後漱口、不隨地吐痰，講究個人衛生等基本衛生常識。
3、培養孩子的交通安全意識
①、教育孩子認識簡單且常見的交通安全標志，告知孩子乘車時不要把手和頭伸出車窗外，坐時要坐穩、坐好。
②、教育孩子不在公路上亂跑、打鬧。不隨便坐別人的車且不跟陌生人走，不吃陌生人給的食物等等。
4、培養孩子防火、防電、防地震等安全意識
①、防火安全：教育他們不玩火、不燃放煙花爆竹（特別是現在，剛過完春節不久，許多孩子都還沉浸在過年的氛圍中，當然「放鞭炮」是他們最感到高興的事。這就要求家長特別注意，不要讓孩子獨自燃放鞭炮，即使是對於專門屬於孩子放的那種，也必須有家長在場。）同時，了解火警電話119，掌握火災發生時正確的自救方法。（這些在平時的「消防演練」中有體現）
②、用電安全：教育他們不要亂動電器設備，不到變壓器下玩。
如果電器冒煙不要亂動，趕緊請大人來切斷電源。打雷時不在電線下或大樹下玩。
③、防地震安全：教育他們發生地震時，不慌、不急，趕緊找
個安全的地方躲藏起來。（這也在我們平時的「地震演練」中有體現。）
這些安全知識，在我們家長眼裡看似很簡單，但對於年齡還小的孩子而言，假設真遇到這些情況，一不留神就有可能發生不堪設想的事，所以希望各位家長在家裡也時常幫孩子強化這些安全知識。
㈢ 合理使用網路語言,規范自身行為演講稿
1.如何正確引導中學生規范使用網路語言
1．網路語言道德教育要與學校德育教育相結合
還網路一片晴天的工程，除了可以採用技術、法律、行政、經濟等方面的措施外，最重要的一點，就是加強道德規范教育和精神文明建設，因為當中學生往來於網路空間時，最終決定其語言的就是他們自己的道德選擇。學校是對學生進行思想、道德和文明教育的重要場所，必須牢牢抓住這塊陣地不放。當前，中小學都開設有思想道德教育課，但是，對於電子信息、網路技術及網路語言文明等課程，還處於「真空地帶」，應著眼於加強學生的網路語言文明教育，增設這些課程內容。首先，在信息技術教師講解網路同時，應同時提示網路的負面影響，在學習初期就讓學生了解網路的正反特性，幫助學生確立正確的立場、觀點、方法，提高解決網上問題的能力，使學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強明辨是非的能力。第二，要強化孩子的法制觀念和文明意識，通過制定和經常強調網路語言文明規范，在孩子頭腦中建立正確的道德准則和行為規范，使他們清楚哪些網上語言不道德、不文明甚至是非法的，促進其自律意識和能力的增強。第三，學校還要充分運用激勵措施，使廣大學生牢固樹立「網路語言也是自身語言的一部分」、「網路語言不文明就是自身不文明」等觀念，對於使用不文明語言的人要堅持抵制與拒絕，營造出有利於網路語言道德建設的良好的輿論氛圍。
2．家長是學生網路語言文明的引導者。
家長在加強孩子網路文明教育方面，承擔著重要的、難以替代的責任和作用。首先，家長平時在家中上網須嚴於律已，以身作則，堅決不說有違語言文明和道德規范的話與活動，不進行有違公德的網上活動，這是對孩子最好的網路文明教育。其次，對孩子在家中的上網活動既不能放任不管，也不能因噎廢食，而應做好疏導工作。如提出完成課業、功課及格才能上網等要求，分析上網的利弊，限定孩子的上網時間，向孩子推薦健康、文明、有益有趣的網站，同時，經常注意孩子上網的內容，對孩子參與的不健康、不文明網上活動及時指出其危害性，並堅決加以制止。為人父母者，只有充分認識了網路文化對孩子健康成長的巨大影響力，才能自覺配合學校搞好網路文明教育。
總之，面對中學生流行的網路語言，漢語將又一次受到巨大的挑戰和沖擊，借用眼下一句時髦的話，這對漢語「既是挑戰，也是機遇」，我們要用寬容的眼光和積極的態度去對待現實。當然，如果我們面對的是類似目前一些廣告用語的語言惡俗時，比如：「有『痔』不在年高」、「做女人『挺』好」等，我們就該毫不留情，迎頭痛擊！而對於中學生流行的健康和充滿活力的語言，我們則應給予足夠的關注、了解甚至參與，那將有效地拉近我們和他們的距離，有助於彌合「代溝」，也有助於我們對他們進行語言的教育和培養，甚至也可為我們自己的語言平添生氣和活力。2.中學生應如何對其吸收與摒棄
從未有一種語言像網路語言那樣，從產生就遭到了如此強烈的抨擊。它對中學生的語言會產生怎樣的影響？其實，網路語言是一種新生事物，它的存在和發展有其歷史的必然性。
1．對其汲取與發揚
網路語言是漢語語言在網路環境下的一種語言變體。網路語言中一部分詞彙在經過長時間考驗被人們接受後也可以進入基本詞彙，因為當代漢語中每年大概出現1000個左右的語文性新詞語，也是時代的產物。我們反對網路上的粗話、臟話和一些廢話，但生動形象能體現網民「個性」的習慣用語無妨於社會的進步和發展，反而能豐富活躍我們的文化生活。
漢語長盛不衰，就是一個不斷吸納外來文化（語言）、不斷自身調整的過程，而且這個過程是不可能用行政手段強制的。我們的母語——漢語的胸懷就像浩瀚的大海一樣寬廣無際，她張開巨臂能吸納形形色色的文化和語言。
2．對其批叛與摒棄
在現實中，由於網路語言交流的特殊性，使得網路語言特別是中學生的網路語言失范，成為一個十分重要的問題。
目前網上交流和網路語言仍然存在一些問題。問題之一是少數網民在網上存在不道德不文明的言行，主要表明在：一是不守口德，隨意謾罵和進行人身攻擊；二是有些人為使自己在網上受到別人的重視故意表現出另類性格和反調言論，與現實社會的行為規范存在明顯沖突，污染了網路浪漫的天空，例如有些人起粗俗下流、庸俗不堪的黃色網名和寫黃色詞句。問題之二是，網路語言存在一些粗話、臟話和嘲諷人的詞語。例如：TMD（他媽的）、WBD（王八蛋）、NND（奶奶的）、0487（你是白痴）、BT（變態），還有嘲諷人是神童、天才、蛋白質、太平公主等等。這是網路語言中的糟粕。存在的第三個問題是，目前網路語言已不甘心只在網路上生存，開始走出虛擬的網路，有進入現實生活中的傾向。例如，一些網路詞彙也進入生活的口語中並成為中學生的口頭語，成為一種新時尚，比如用「東東」代替「東西」，用「886」代替「拜拜了」，評價女孩這個是「食肉性恐龍」、那個是「食草性恐龍」，下一個是「美眉」，罵男孩子是「青蛙」。更可怕的是，有些中學生的作文尤其是日記、周記里充斥著大量的類似語言。有些老師呼籲：現在學生上網越來越多，而他們又正處於打基礎的時候，如果對網路語言不加控制，很可能對傳統正規語言的學習產生很大的負面影響。另外，第四個問題是網路語言過於求新在求新度方面有些過頭，例如E-mail有電子郵件、電子函件、伊妹兒之稱；版主也被寫成「班主、版豬、斑竹、版竹」等等。常常是一種創新還未定型又有一種創新出現了。這些問題不能不日益引起人們的擔憂。
3．理解使用人群
中學生是網路使用、交往的重要主體。他們大多是20世紀80、90年代後出生的獨生子女，有鮮明的個性。他們渴望在新的環境中多交流，但現實利益的沖突，使得一些年輕人更願意到虛擬環境中去尋求友誼。他們是社會群體中最富有理想和激情、敢於探索和追求、具有開拓和創新精神的群體。他們也總是試圖打破傳統的規范，不斷地尋求和嘗試新的網路語言進行交流。3.老師如何看待網路語言
網路文化對中學語文教育存在的正負面影響已經引起不少教育工作者的重視。對於網路語言在學生的學習生活中頻繁使用的現象，中學的部分語文教師認為，網路語言是在特定環境下，特定交往圈子裡使用的，從某種程序上來說，是漢語的發展和豐富。學生藉此表達自己的真情實感，對於增強他們的人際交往有利的話，是可以使用的。但是，它畢竟是非正式的語言，有老師說，長此以往不加強調和引導，學生極可能會養成不規范運用語言文字的壞習慣。這種說法是有道理的。4.網路語言的產生
當互聯網蔓延至人們生活中，一種自成體系的語言逐漸在網路中形成，並被越來越多的網民使用。網路催生了語言的新語體——網路語言。
隨著網路語言的誕生和普遍的傳開，在文章、小說、網上聊天、時常交談等都開始應用網路語言。網路的迅速發展催生出一批新詞、新短語，改變著人們的語言表達方式，對中學生的改變更為直接。
2．學生認為網路語言幽默生動
不少學生認為網路語言不僅簡潔方便，富有感情，而且幽默詼諧、風趣生動，表現出青少年之間極大的認同感。中學一女生小方告訴我，自己和朋友調侃時常說：「你真是286！」這實際是說對方腦子轉得慢。這些另類語言在成人看來或許不習慣，然而在她們的生活中早已大行其道，成為生活用語的一部分。甚至有學生認為，如果有誰不會來那麼幾句網路語言，就覺得他太落伍了。
一學生這樣說：「我上網聊天經常用到『偶』（我）、『醬紫』（這樣子）等『網語』表達漢語意思。受網聊影響，平時和父母、同學說話也會說些『網語』，並在寫日記時使用，因為『很有意思』。」
此學生給我看今年1月18日的日記，其中寫道：「今天上街，看見一隻恐龍（女生）和一個PPDD（漂亮弟弟）並排走，我靠（形容厭惡的感覺）！這484（是不是）所謂的很搭配呀？很COOL（酷）哦！害偶（我）跟了他們4條街，累死偶鳥（累死我了）！」經統計發現，49個字中有14個字用的是「網語」。
㈣ 網路不是法外之地是什麼梗
意思是互聯網也有法律規定，不允許違法犯罪。
最早出自習近平總書記在網路安全和信息化工作座談會上的講話。原句如下：」網路空間天朗氣清、生態良好，符合人民利益。網路空間烏煙瘴氣、生態惡化，不符合人民利益。誰都不願生活在一個充斥著虛假、詐騙、攻擊、謾罵、恐怖、色情、暴力的空間。互聯網不是法外之地。」
現在經常地被網友們用於在網路上言語威懾並制止他人的虛假、詐騙、攻擊、謾罵、恐怖、色情、暴力舉動。也常用在公眾人物或機構發言時，表達網友們要努力使網路空間天朗氣清，生態良好。
(4)網路安全代表講話擴展閱讀
網路相關的法律法規
1、《計算機信息網路國際聯網安全保護管理辦法》。
2、《中華人民共和國計算機信息系統安全保護條例》。
3、《互聯網上網服務營業場所管理條例》。
4、《關於維護互聯網安全的決定》。
5、《中華人民共和國保守國家秘密法》。
6、《中華人民共和國刑法》(摘錄)：第二百八十五條，第二百八十六條，第二百八十七條。
㈤ 2022學校網路安全教育方案
活動方案指的是為某一次活動所指定的書面計劃，具體行動實施辦法細則，步驟等。以下是我給大家帶來的2022學校網路 安全 教育 方案，希望可以幫助到大家!
2022學校網路安全教育方案1
網路的迅速發展和青少年網路群體的日益龐大給中小學生的網路道德素養提出了新的要求。如何結合網路時代的新特點，探索加強中小學生網路道德教育的 方法 ，確實是一個嶄新的課題。結合小學教育實際，我認為，網路帶給青少年德育教育工作提出嚴峻挑戰的同時，也存在著巨大的機遇。我們應當趨利避害，加強引導，把中小學生的德育教育工作與現代網路結合起來，利用網路的平等性、開放性和互動性的特點，寓教育於網路，通過網路開展生動活潑的青少年思想政治工作。現將我校的網路道德教育 工作 總結 如下：
一、領導重視，強化管理，是搞好網路道德教育的保證。
20__年9月，我校在市教育局的指導和幫助下，開展網路道德教育活動：
一)是確定試點班級。選定三-六年級8個班作為網路道德教育試點班級。
二)是成立了網路道德教育領導小組。由校長任組長。下轄 網路技術 服務小組、網路教育日常管理小組、網路道德教育課題研究小組。各小組按計劃、分步驟實行，從而做到了級級有人抓，層層有人管，事事有人為，保證了網路道德教育工作的各個環節不留空檔。
三)是制定製度，科學管理。我校制訂了《文明上網公約》、《計算機網路管理辦法》《中小學網路管理員基本職責》等一系列 規章制度 ，使網路道德教育工作規范化、科學化和有序化, 保證了網路道德教育的有序進行。
二、加強宣傳，統一認識，是搞好網路道德教育的前提。
網路是一個嶄新的事物，應以開放的心態來迎接它，面對網路給青少年良好道德形成所帶來的負面作用，我們不能因噎廢食，粗暴地切斷青少年與互聯網的聯系，而要在青少年接受網路科技知識的同時，強化青少年的道德意識，加強對青少年的道德教育，使道德教育適應科學技術和社會生活的發展變化，不讓他們在網路世界中迷失方向。
三、分步實施、行之有效,將網路道德教育落到實處
我校有計劃地指導學生利用電腦課、課余時間到學校電腦室自由上網。本階段主要工作有：
1、以《全國青少年網路文明公約》的「五要五不」為基礎，全面開展網路法制教育。各中隊通過主題討論的方式，運用正反事例，向學生發出「文明上網，從我做起」的倡議。讓學生較深刻地體會網路不良信息的存在與危害，敲響警鍾，引起學生的警醒，產生內在的免疫力，自覺遠離網路垃圾，抵制不良的用網行為。
2、召開「小學生與網路文明建設」為主題的班會。
3、在學生中開展製作 手抄報 活動
4、向家長和學生推薦好的優秀的 兒童 網站，如雛鷹網、童網、中青網等十幾家兒童網站等各類「健康網站」。使他們了解 網路 安全知識 ;正如一位家長指出的:「如果我們有更多的優秀的少年兒童網站，孩子們就沒有閑暇時間瀏覽cheng人網站!他看自己喜歡的內容還看不過來呢」。
四、多管齊下，以點帶面，網路道德教育初見成效
應該說，大部分的小學生(尤其是城區學生)都上過網，他們中的大多數並未完全荒廢學業，陷於其中。在網吧里，首先陷落的是那些意志薄弱、信念不堅的懦弱者。我們告訴學生：一個人如果抵制不了一點誘惑，那麼在今後漫長的人生道路上將會摔很多跟頭。要具有較強的抵禦誘惑的.能力，就必須胸懷大志，不斷追求;必須信念專一、永不放棄;必須警鍾長鳴、利劍常懸。同時我們也高興地看到，有不少同學都曾經深受網吧之害，他們在老師、家長的幫助下，靠自己堅強的意志、堅貞不渝的信念在思想上築起了一道長城，使他們走出了網吧的漩渦。
通過調查，在活動開展之前，我校大部分的學生上網都是玩游戲、聊天。活動開展後，通過調查發現我們大部分學生上網開始查找學習資料、瀏覽新聞、畫圖等。回顧過去，我們與時俱進、因勢利導，為我校的德育工作闖出了一條新路。展望未來，我們信心百倍，豪情滿懷。我們堅信，在上級領導的正確領導下，在兄弟學校的大力支持下，在全校師生員工的共同努力下，我校的德育之路會越走越寬廣，我們的明天一定會更加美好。
2022學校網路安全教育方案2
為了提高我校師生校園網路安全防護意識，按照貴陽市教育局下發的《貴陽市教育局辦公室關於開展20_年國家網路安全宣傳周主題日活動的通知》文件精神及相關要求，根據我校網路安全宣傳周活動方案，我校共開展了以下活動。
本次主題日活動以「網路安全為人民，網路安全靠人民」為主題，統一使用「國家網路安全宣傳周」活動標識，普及基本的網路安全知識，使教師，學生增強網路安全防範意識，具備識別和應對網路危險的能力。
本次網路安全宣傳周活動准備採用以下形式進行：
(1)懸掛網路安全宣傳 標語 橫幅
在我校LED滾動屏循環滾動「網路安全為人民，網路安全靠人民」等網路安全宣傳標語,在學校教學樓貼宣傳標語。
(2)在我校網路平台宣傳網路安全相關知識
在我校網站和公眾號及QQ群上宣傳展示此次活動的方案、計劃等相關資料以及活動所取得的成果。
(3)組織學生觀看網路安全宣傳視頻短片
組織各班學生在班會課觀看網路安全方面的宣傳短片，增強學生的網路安全意識，提高網路防護能力。
(4)組織全校師生學習《中華人民共和國網路安全法》
利用學校教師大會等場所組織全校教師、學生學習《中華人民共和國網路安全法》。
通過本次活動的開展，使全校師生對網路安全有了較深的認識，師生的網路安全意識得到加強。
2022學校網路安全教育方案3
20__學校網路安全宣傳周活動方案為增強校園網路安全意識，提高網路安全防護技能，按照中央網信辦、教育部等6部委聯合制定的《國家網路安全宣傳周活動方案》及省委高校工委相關通知要求，特製定出我院校園網路安全宣傳周活動方案：
一、活動主題
網路安全為人民，網路安全靠人民
二、活動時間
9月19—25日，其中9月20日為教育主題日。
三、活動安排
(一)舉辦全校大學生網路安全知識競賽
9月9日至10月31日，各系組織學生參加「全國大學生網路安全知識競賽」，通過網路答題方式普及網路安全知識。激發學生學習網路安全知識興趣，提升網路安全防護技能。
競賽網址：
任務單位：院團委
(二)開展網路安全教育專題活動
1、網站宣傳
在學院網站首頁開辟網路安全專題，發布相關安全知識、法律法規及學院相關活動，並組織相關資料供廣大師生下載學習使用。
負責部門：黨委宣傳部
2、設計網路安全宣傳櫥窗、電子標語及擺放宣傳板
在學校__區設計放置宣傳櫥窗，__區主幹道及學生主要活動區域發送電子宣傳標語、擺放宣傳板，積極營造網路安全 文化 氛圍。
任務部門：黨委宣傳部
3、微信推送
通過學校公眾號面向全校師生進行網路安全信息推送。
任務部門：黨委宣傳部
4、校園廣播宣傳
活動期間，校園廣播站廣播有關網路安全的常識，提高師生網路安全意識。
任務部門：黨委宣傳部
5、團日主題班會
各系部根據實際情況，組織開展「網路安全宣傳周」團日教育活動，以視頻、實例、線上線下互動交流等方式，組織學生學習網路安全知識，提升網路安全意識。
任務部門：學生處、院團委
四、工作要求
1、高度重視，加強組織領導。舉辦網路安全周活動是貫徹落實中央關於網路安全和信息化戰略部署的重要舉措，各系部要高度重視，組織師生積極參與宣傳教育活動，充分調動學生的積極性、主動性和創造性，推動活動形成聲勢。
2、突出主題，注重工作實效。要緊緊圍繞活動主題，將網路安全教育與學生思想政治教育、文明校園建設、維護校園穩定等工作有機結合，提升工作的針對性與實效性，營造校園安全上網、依法上網的良好氛圍。
3、加強協作，建立長效機制。以安全周為契機，探索建立青少年學生網路安全教育長效機制。推動相關內容納入新生教育、課程教育、團日活動和課外實踐活動，完善網路安全教育工作體系，切實增強教育實效。
4、嚴守規定，務實高效。要堅決貫徹執行中央八項規定有關要求，嚴格按照勤儉節約、務實高效原則，著力在提高活動實效上下功夫，嚴禁鋪張浪費、大講排場和各種形式主義。
2022學校網路安全教育方案4
為增強我園教師及幼兒家長的網路安全意識，提高網路安全防護技能，按照商教發《關於開展全縣第_屆網路安全宣傳周活動的通知》(商教發〔20__〕119號)精神，我園決定開展第_屆網路安全宣傳周活動，有關事項安排如下：
一、活動主題
本次活動主題為"共建網路安全，共享網路文明"，旨在提高和普及我園教師及幼兒家長的`網路安全知識，重點圍繞網路詐騙、網購安全等開展宣傳活動，讓教師、幼兒家長了解、感知、感受身邊的智能手機、網路泄密及網路購物方面的網路安全潛在風險，提高安全防範意識。
二、活動時間
20__年6月1日至7日。
三、活動內容
1、組織教師學習黨和國家網路安全戰略、方針、政策，了解目前國家在網路安全方面的.前沿動態。
2、我園積極採用線上加線下的方式進行網路安全宣傳，開展網路安全知識普及活動。
四、活動形式
1、針對本次活動，利用我園ETC電子顯示屏制定宣傳標語為：共建網路安全，共享網路文明。(張定負責)
2、在我園網站公布網路安全活動 實施方案 ，擴大宣傳效果。
(保教處丁珍負責方案制定)
3、在班級家園欄向廣大家長廣泛宣傳網路安全教育相關知識。(各班主任負責)
4、向家長發放網路安全宣傳傳單。(丁珍、張定)
5、全體教師進行了一次網路安全知識培訓，組織全體教師觀看相關視頻資料，培訓內容簡單實用，可操作性強。(張定)
五、活動要求
1、保教處6月3號前制定活動方案，安排部署相關工作，活動之後要進行成果匯總，形成 總結 報告 。
2、張定要將開展此次活動的相關材料(文本、圖片等)6月8日下午6時前報縣信息電教中心辦公室。
2022學校網路安全教育方案5
按照《市教育局關於開展網路安全宣傳周活動的通知》的相關要求，結合學校實際，經學校研究決定，在全校師生中開展網路安全教育宣傳周活動，特製訂方案如下：
一、活動時間
20__年9月17日(星期一)至9月23日(星期日)。
二、活動主題
網路安全為人民，網路安全靠人民。
三、具體內容：
(一)舉行「共建網路安全，共享網路文明」網路安全教育周啟動儀式9月17日(星期一)，按照八小關於網路安全教育周的活動安排，組織開展「共建網路安全，共享網路文明」安全教育啟動儀式，常校長做動員講話，並做具體的活動安排和要求。
1、召開一次「共建網路安全，共享網路文明」為主題的班會各班要緊密結合學生不良的上網習慣，選擇發生在學生身邊的典型案例，組織和引導學生進行深入討論身邊存在的網路安全隱患，結合學生進入黑網吧等現象進行討論，教育學生從自身做起，遵守網路安全准則。時時刻刻注意網路安全事項。班主任一定要在學生討論後進行總結，教育學生提高網路安全意識和自我保護意識。各班自行組織時間開展。但必須在9月19日前完成。
2、大隊部組織落實相關活動並照相及過程資料的收集。
(二)、開展網路安全教育班級手抄小報及 黑板報 評比。每班5份手抄小報，各班出一期以「共建網路安全，共享網路文明」為主題的黑板報，學校進行評比(9月20日前)。
要求：
1、主題鮮明，內容豐富具教育性，無知識性錯誤和錯別字。
2、小報要充分顯示本班開展的網路安全教育情況。
四、開展多種形式的網路安全教育宣傳活動
活動周期間，學校LED屏播出網路安全教育宣傳條幅，9月__日，上一節「綠色上網、文明上網、健康上網」網路安全公開課。同時充分利用黑板報、宣傳欄、校園網等形式進行網路安全教育宣傳，營造濃厚的網路安全教育氛圍。
2022學校網路安全教育方案相關 文章 ：
★ 2022全民國家安全教育日主題活動方案5篇
★ 2022學校開展國家安全教育日活動方案7篇
★ 2022開展國家安全教育日活動方案【5篇】
★ 2022年全民國家安全教育日活動方案
★ 2022全國國家安全教育日活動方案5篇
★ 學校安全教育活動方案五篇
★ 學校安全管理工作方案2022
★ 2022國家安全教育日活動方案
★ 2022網路安全培訓心得體會範文5篇
★ 2022年全國中小學生安全教育日策劃方案
㈥ 網路安全演講稿
演講「網路安全」演講稿
親愛的同學們：
大家下午好，很高興來這里和大家一起探討有關網路安全的演講，我今天演講的題目是：互聯網，精彩而危險的世界。
網路世界，一個精彩的世界。但是精彩的背後蘊含著危險。大家可否想過，你的QQ號被盜可能是病毒的禍你的系統被劫持，可能是流氓犯的錯；你的網銀被盜，可能是釣魚網站乾的事，你的數據不見，甭說了，八成是黑客乾的。大家一直以來，都對黑客有一份「特殊化的感情」，認為說所有的黑客都是非常厲害的，要不然怎麼會讓電腦中病毒呢？
既然有黑客，那麼一定有安全人員的存在，在這網路世界的背後，進行著怎樣一場「對決」，那麼今天，我就以安全人員的身份來帶大家走進這網路世界的安全領域。
我的演講分為這五個版塊：什麼叫網路安全、網路安全的重要性、網路安全的現狀、如何防範網路安全、打造一個和諧網路。
首先我們看一下什麼是我們這里所講的「網路安全」，網路安全呢，就是指網路系統的硬體、軟體及其系統中的數據受到保護，不因偶然的或者惡意的原因而遭受到破壞、更改、泄露，系統連續可靠正常地運行，網路服務不中斷。
網路安全的具體含義就是用戶（個人、企業等）希望涉及個人隱私或商業利益的信息在網路上傳輸時受到機密性、完整性和真實性的保護。
同時，網路安全是一門涉及計算機科學、網路技術、通信技術、密碼技術、信息安全技術、應用數學、數論、資訊理論等多種學科的綜合性學科。
美國著名未來學家阿爾溫.托爾勒曾經說過，「誰掌握領了信息，控制了網路，誰將擁有整個世界。」美國過去總統柯林頓也說過，「今後的時代，控制世界的國家將不是靠軍事，而是信息能力走在前面的國家。」從此可見掌握網路是何等的重要，網路安全的重要性也從中體現出來
這里有一些美國FBI的數據：據美國FBI統計，美國每年網路安全問題所造成的經濟損失高達75億美元。而全球平均每20秒鍾就發生一起Internet計算機侵入事件。
在Internet/Intranet的大量應用中，Internet/Intranet安全面臨著重大的挑戰，事實上，資源共享和安全歷來是一對矛盾。在一個開放的網路環境中，大量信息在網上流動，這為不法分子提供了攻擊目標。而且計算機網路組成形式多樣性、終端分布廣和網路的開放性、互聯性等特徵更為他們提供便利。
他們利用不同的攻擊手段，獲得訪問或修改在網中流動的敏感信息，闖入用戶或政府部門的計算機系統，進行窺視、竊取、篡改數據。不受時間、地點、條件限制的網路詐騙，其「低成本和高收益」又在一定程度上刺激了犯罪的增長。使得針對計算機信息系統的犯罪活動日益增多。
下面我們看一下第三個版塊的內容「網路安全的現狀」，這也是我們網路如今所面臨的問題。
1、網路安全誠信問題嚴峻。隨著互聯網的發展，尤其是商務類應用的快速發展，許多不法分子紛紛將牟利黑手伸向互聯網，導致近年來網路安全威脅和誠信危機事件頻發。據《中國互聯網狀況》白皮書，2009年我國被境外控制的計算機IP地址達100多萬個；被黑客篡改的網站達4.2萬個；被「飛客」蠕蟲網路病毒感染的計算機每月達1，800萬台，約佔全球感染主機數量的30％。而據公安部提供的情況，近5年來，我國互聯網上傳播的病毒數量平均每年增長80％以上，互聯網上平均每10台計算機中有8台受到黑客控制，公安機關受理的黑客攻擊破壞活動相關案件平均每年增長110％。由此可見，網
絡安全環境的建設已經成為了互聯網發展的障礙。
2、信息保護意識淡薄安全意識亟待提高。這就需要網民，或者我們多多的了解網路，增強網上個人信息的自我保護意識。
3、信息網路安全服務行業的發展不夠成熟。這個就不多解釋了，主要和網路安全部門相關了。
關於網路安全，那可以說是惡意代碼肆虐，病毒數量爆炸式增長，請看PPT，這是卡巴巴斯實驗室在過去15年（1992-2007）間的數據，數據顯示而僅在2008和2009年兩年，就發現了超過3000萬個新惡意軟體，這。說明網路安全形勢極其嚴峻啊。
網路安全是個問題，當然我們要解決，那我們如何防範呢？首先，天上不會掉餡餅，不要貪圖便宜，不要被一些「中獎陷阱」所迷惑。不過多公開個人信息，密碼設定不能過於簡單，也不要用自己的生日做為密碼，因為這樣不安全，這個大家都知道我就不多說了。還有下載軟體多到正規網站下，以免下了被捆包木馬的文件。網上購物時不要被「釣魚網」所蒙騙。在自己的PC上裝上殺毒軟體和防火牆，及時更新安全漏洞，避免黑客入侵。
好吧，我的演講就到這里，祝大家擁有一個安全和諧的網路生活。謝謝大家的觀看！！！
㈦ 網路安全演講稿復制的別來！
無 要是覺得我的回答滿意，請採納！
㈧ 求網路安全知識的文章，要國旗下講話的啊，要初中的，不要太幼稚的。8點之前啊~！！！！
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天我演講的題目是《遠離網路 成就夢想》，想和大家討論一下關於高中生上網的話題。
據調查，特別是對近幾年已畢業的學生的了解，在高中階段，進入網吧上網是絕大多數學生有過的經歷，根本沒有上網的人寥寥無幾。那麼他們上網又做什麼呢？回答最多的是，玩游戲和聊天；其次是看小說、看電影，也有少數同學是看看新聞、查查資料；至於有沒有同學看不健康的內容如色情等，我想可能有吧，只不過對我這個老師保密而已。
通過調查和了解，讓我感到欣慰的是大多數同學還是能正確處理上網和學習之間的關系，上過網而不沉迷，最後還是考入了理想的大學。然而社會上以及我們身邊也確確實實存在大量的案例因沉迷網路的虛擬世界而荒廢學業，甚至走上違法犯罪的道路。
即使像我這樣很少涉足網路游戲的人，也有過幾次幾乎通宵上網的記錄。所以，由己推彼，我不認為，中學生沉迷網路游戲與他的品行有關。但是我認為，中學生沉迷網路游戲卻會讓一個人的品行及身心發展丟失許多。
一、丟失誠信
沒有父母會鼓勵孩子參與網路。每一位做父母的都痛恨孩子沉迷於網路。所以，他們不會給孩子這樣一份支出款額。那麼，這份錢從哪兒來？先是「省」，從口食里省，省吃儉用，擠出這份錢。繼而是「騙」，騙父母，騙親人，集出這份資。我曾有一個姓李的學生，為了上網，他先是向爺爺奶奶要，說是學校要收什麼什麼費，需要多少多少錢。爺爺說，學校要收的，咱交。於是，錢兒到手。接著，找到父母，又如此這般，收獲頗豐。這樣，一次，兩次，三次……，終於引起家長不滿，到校質問老師，方才真相大白。這樣的學生，當他們還是一個單純的孩童時，都懷揣著誠實。可一旦沉迷於網路，就丟失了誠信，丟失了這塊生命的黃金。
二、丟失正義
網路，給了學生一個虛擬的空間，一個自我崇尚、自我膨脹的空間。在這樣的空間里，傳統的正義正在消失，不斷升級的暴力充斥其中。而虛擬世界與現實情境的的幻化，也使不少青少年走上犯罪。08年冬季，某班一位男生在清早上學的途中，被幾名少年搶劫，棉衣、錢物都被掠走。家長報案後，不到中午，打劫者就被抓獲。原來這是幾個網路少年，抓獲時，他們還在網吧附近的飯店裡吃飯。他們沒有逃，他們沒有意識到自己已經違了法，犯了罪。這些孩子，他們在實施搶劫的時候，已經把正義善良的品行拋棄到了一邊。
三、丟失志向
在少年時，每一個人都有一個意氣飛揚的夢想。每一個人都知道，知識是成就夢想飛翔的翅膀。可是沉迷於網路，使那麼多的孩子荒廢了時光，喪失了志向。曾教過一個學生，他的外公也是一位老師。當他還在開蒙時期，外公就看出他是一棵好苗子。於是，親力親為，要把他培養成棟梁之才。在他小學階段，凡是教過他的老師，都對他贊賞有加。他的母親保存著他小學階段所有的成績通知單，他獲得的獎狀貼滿一面牆。在他上初中時，他的父母把他送到了城裡學校。脫離了父母的管教，他像一個脫韁的野馬，撒蹄兒歡。沒過多久，他便成了網吧里的常客。網路，他無師自通。學習成績，卻一落千丈。當他的母親在網吧里找到他時，喊了一聲他的小名，然後是失聲痛哭。網路，磨滅了一個少年的夢想，也打碎了一個母親的希望。
四、丟失健康
網路成癮，已經不僅僅是一種行為習慣，而且已經成為一種心理疾病。沉迷網路的孩子，一旦離開網路，就變得精神萎靡、神態消瘦。在我們辦公室里，我多次見到一個叫劉某的學生。他幾乎每天晚上都通宵上網，而每個白天他都趴在課桌上睡覺。由於睡眠不好，他的臉上已經看不出一個正常少年應有的紅潤和張揚。他面色暗淡，鼻翼處發青，兩眼恍恍惚惚，似乎隨時都會進入夢鄉。有時，我看著他，就擔心，他會不會在某一個時候突然地倒下？
青少年，處於人生的黃金時代，美麗的大自然向我們招手，科學的高峰需要我們去攀登，含辛茹苦的父母期望我們健康成長，祖國的未來需要我們去鑄造輝煌……我們該做的實在太多了！一方小小屏幕，豈能涵蓋我們生活的全部？
同學們，俗話說：「玩物喪志」。我希望我們每一個同學都能能對網路有清醒的認識，在頭腦中建起一道安全的「防火牆」！遠離網路，努力學習，成就我們的夢想，成就父母的希望。