❶ 時隔多年，王心凌為何能再度爆火
其實王心凌能夠在讀爆火，我覺得一點都不稀奇。因為她是一個時代的特徵，更是我們過往的青春！！！
我記得我初識王心凌的時候，並不是因為她的《愛你》，而是她的另一首《當你》，這首歌還曾經被林俊傑翻唱，我現在都能隨時哼唱幾句。這就是姐姐給我烙下的深深的時代記憶，沒有任何的刻意，就是喜歡。
所以，甜心教主無論將來是否能夠繼續爆火，也不會減輕在我們心底的分量。我們也依舊會叫你honey，說聲愛你。希望你的人生重新起航，乘風破浪。
❷ 什麼樣的家庭教育是失敗的什麼樣的家庭教育又是成功的
什麼樣的家庭教育是失敗的？什麼樣的家庭教育是廠礦的？要回答這個問題的話，還是辯證的方向去回答問題。好的，家風家教，好的家庭環境，良好的言傳身教，就會對孩子教育就會很成功，如果是是激光盡力，可能就會影響孩子的身心健康，這就是失敗的教育。
第一，父母是孩子的第一任老師，良好的家風家教就會讓孩子在這個良好的環境中健康的成長，所以這樣的教育的孩子應該是不會很差，要給孩子向上，然後孩子充滿著正能量的環境，讓孩子有一個良好的環境才能很好的成長，這樣教育孩子是成功的方式之一。
第二，父母要教育孩子，知道感恩，要讓孩子是善良人之初性本善，所以孩子本身就是善良的鑰匙，交給孩子怎麼樣去感恩社會，感恩父母，所以，應該會是成功教育的方式之一。
第三，要教育孩子對法律有敬畏，有自己的約束能力，有自控能力，能管住自己，特別是他自己在獨處的時候，能去約束自己，去管住自己，有法律用道德的約束自己，這樣的孩子知道出事的時候，三思而後行，這樣的孩子才會又長的原因之一。
第四，要教育孩子熱愛集體，愛勞動，有團隊協作精神，不是讀書一隻，也不是獨子狂打，不要太狂妄，不要太任性，更不要去虐這孩子，讓孩子知道團結協作才是成功的秘訣，這樣叫出來的孩子才會有，成功的可能是成功的原因之一。
總之，家庭教育成功的例子有很多，不外乎就是道德約束，法律約束，讓孩子知道有敬畏，讓孩子知道是善良，然後孩子知道失去感恩，讓孩子知道團結協作，這個孩子就會容易成功。
❸ 大學生可以做的兼職有哪些
大學生可以做的兼職其實還是較為豐富的，一般有家教，發宣傳頁，跑腿送外賣，在學校食堂打工，或者在外面餐廳打工，以及網上寫作，今天推薦100種大學生兼職。
1.餐飲服務員
2.奶茶店兼職
3.蛋糕店學徒
4.發傳單刊物
5.服裝店銷售
6.飾品店導購
7.寵物店兼職
8.貓咖兼職
54.知乎好物推薦
55.知乎開設付費課程
56.知乎開設私人咨詢
57.有道人工翻譯兼職接單
58.網路知道合夥人回答問題
59.表情包製作上傳平台靠打賞
60.B站up主發布視頻充電
61.阿里雲客服
62.淘寶雲客服
63.菜鳥雲客服
64.DIY刺綉出售
65.DIY手機殼製作
66.DIY石膏彩繪出售
67.整理材料兼職
68.劇本殺DM兼職
69.理發店學徒兼職
70.電台播音員兼職
71.漫畫插畫
72.電商美工
73.海報製作
74.文案編寫
75.軟體開發
76.PR視頻製作
77.游樂園兼職
78.幼兒園牆繪
79.程序員兼職
80.CBA籃球寶貝
81.蜂鳥眾包配送
82.美團拍店做任務
83.地圖淘金做任務
84.螞蟻微客做任務
85.網易雲課堂錄課
86.阿里眾包（網上搬磚）
87.銷售日用品兼職
88.中國賞金寫手網接稿
89.中國寫手之家接稿任務
90.計數日結報表統計兼職
91.舞蹈老師
92.酒店保安
93.軟體試玩
94.酒店服務生
95.銷售電話卡
96.銷售書籍兼職
97.禮儀模特兼職
98.會計助理兼職
99.電影院前台兼職
100.網路漢語教學（四六級已過）
❹ 聯想消費智能生態發布六款新品，每款都很實用
7 月29日晚，「我的夏日心願單」聯想消費智能生態夏季新品發布會正式舉辦。發布會上，聯想針對用戶的夏日心願提出在智能 娛樂 、智能安防、智能 健康 、智能辦公四個場景中，通過不同產品的聯動，滿足用戶的戶外 娛樂 、遠程看家、高效健身、居家辦公等多方面需求，展現出強大的產品力和對用戶需求細致入微的洞察。
在發布會上，聯想中國區消費IoT事業部總經理馮蔚東表示：「真正的好產品是『使能』的，能夠給大家的工作、生活帶來真正的價值，這也正是聯想用心打磨每一件產品的初心。」
聯想消費IoT用智能產品打造多重場景體驗
升級生活體驗，迭代生活方式，聯想在本次發布會中重點推出了六大新品，分別是：智能 娛樂 場景中的智能投影儀T200、個人雲存儲T2 Pro；智能安防場景中的智能攝像機C3；智能 健康 場景中的智能跑步機E1、智能跳繩N1以及智能辦公場景中的ThinkVision Creator Extreme顯示器。聯想通過多元智能產品切實滿足用戶的不同場景需求，助力打造智能生活。
事實上，本次聯想消費智能生態夏季新品發布會，既是聯想消費IoT產品的集中亮相，也是聯想多年來發展場景智能化的成果展示。近年來，聯想陸續推出個人雲存儲、智能投影儀等產品，產品線日趨豐富，產品覆蓋的場景也愈發多樣。作為智能 科技 領域的引領者，聯想在如今消費市場多樣化、年輕化、場景化的趨勢下，早已突破過去的單一PC產品，形成以消費IoT為首的多元業務格局。
正如聯想中國區消費IoT事業部產品規劃總監王豐所言：「聯想一直在努力創造多元化的產品，力求在智能生態方面更加完善，讓越來越多的用戶享受智慧生活，感受 科技 魅力。」
直擊智能 娛樂 場景 聯想帶來戶外聚會嗨玩神器
在智能 娛樂 場景中，聯想用智能產品為用戶打造了一系列 娛樂 休閑體驗。以戶外聚會為例，聯想通過智能投影儀T200、個人雲存儲T2 Pro和K歌寶BM50的聯通，在聚會中既可以遠程調取視頻實現觀影自由，將視野不拘泥於方寸屏幕間；又可以通過K歌寶實現戶外唱K，讓聚會嗨唱到爆。
本次全新發布的智能投影儀T200正可謂為智能 娛樂 場景而生。 從外觀上看， 智能投影儀 T200 採用金屬機身設計，品質感十足；它 0.36 千克的重量相當於一個蘋果，而長度更是小於一部手機的長度， 可以走到哪帶到哪。它 內置了一塊 6100 毫安時大電池，在沒有外接電源的情況下也可以輕松播放一部電影，同時還支持一邊用充電寶充電一邊看，讓用戶不再因為沒電而焦慮。
280 流明的亮度也是這款投影儀的一大亮點，這一亮度遠高於市面上同樣體積大小的產品；不僅如此，智能投影儀 T200 還 擁有大容量內存與存儲，確保運行不卡頓、播放更流暢，也能安裝更多的應用程序。同時，智能投影儀 T200 還可以實現3S自動對焦，不用手動調焦保證隨時都清晰；它採用迅達全玻璃鏡頭，由5枚玻璃組建組成，雙面鍍膜，可有效提升圖像效果。
這一場景中的個人雲存儲 T2 Pro 同樣是一款智能 娛樂 好物。它內置支持36TB 的海量存儲，能夠讓用戶任意存下旅途中、生活中拍攝的各種照片和視頻，免除了用戶的存儲焦慮。同時，個人雲存儲 T2 Pro 還支持全球訪問，無論身處何地， 只要有網路，就能隨時隨地訪問個人雲中的數據。
在數據安全上，個人雲存儲T2 Pro支持雙盤備份，即便其中一塊硬碟出了問題資料也不會丟失。此外個人雲存儲T2 Pro還支持手機增量備份、微信文件備份等，只需要簡單的設置就可以將手機中的照片、視頻全部備份在個人雲存儲中，釋放你的手機空間，解決你的存儲焦慮，真正做到數據隨身帶。購買個人雲相當於擁有了一台可以持續升級的家庭伺服器。
護航溫馨家庭 智能安防場景免除家中無人後顧之憂
在智能安防場景中，聯想還通過對智能指紋鎖X3、智能攝像機C3和個人雲存儲A1的搭配，滿足用戶家庭的安全監控，讓用戶在這個夏天輕松出遊，無懼家庭安防。
本次發布會全新發布的智能攝像機C3能夠24小時遠程監控家中的運動軌跡，隨時查看家人、訪客或寵物的一舉一動，告別後顧之憂。而將智能攝像機C3與個人雲存儲A1連接起來，用戶則可以將智能攝像機C3拍攝的視頻自動備份到個人雲A1上，方便隨時查看或下載。
智能攝像機C3是一款室內全景WIFI攝像機，支持雙向對講語音，還可以藉助手機App操作，通過旋轉實現360度全景視角和雙向對講語音實時通話，可以隨時關注家中老人、孩子的動態，與他們對話，確保他們的安全。
智能攝像機C3還擁有的AI智能移動追蹤技術，可以檢測到人或物體移動，鎖定目標進行跟蹤拍攝。值得一提的是，智能攝像機C3自帶AP熱點WIFI，無網情況下也可以在它附近連接熱點觀看。它同時裝有8顆納米LED紅外燈，不僅紅外距離更遠更清晰，而且夜視補光也更平衡。
升級 健康 場景 多款產品聯動
在智能 健康 場景中，本次發布會聯想為用戶帶來了智能跑步機E1、智能語音跳繩N1、腕力球、筋膜槍與體脂秤。從全身運動到局部運動再到運動後的放鬆，用戶的運動 健康 需求都可以通過聯想智能 健康 產品得到一站式滿足。
聯想智能跑步機E1體積小巧，可快速折疊收納，30公斤的重量女生也能輕松操作， 收納後佔地不到 0.5 平方米，可以充分利用家裡的閑置空間 。此外，智能跑步機E1採用了 Silkworm 專業減震技術，它可以利用惰性材料的慢回彈的特點，在跑步時會吸收沖擊力並延遲釋放，不僅可以保護膝蓋，還大幅減少跑步時產生的噪音，再也不用擔心打擾鄰居。
跑步運動雖然看似簡單，但也需要學習正確姿勢、控制心率等技術，有了專業指導，運動的效果才會更顯著。而聯想 健康 App 中配有聯想專業視頻課程，從熱身、姿勢、拉伸，都有專業的教練進行指導，讓你即便在家也不是一個人跑步。
聯想智能跳繩 N1 支持無繩和有繩兩種形式的玩法，在家使用可以換上無繩球，不用擔心繩子碰到地板產生噪音，戶外時換上繩子也可以跳的酣暢淋漓。
聯想智能跳繩N1採用 三軸霍爾感測器，支持精準計數，並對計數進行 自動報數。 連接到手機 App 還可以顯示我們的運動時長、消耗的卡路里以及中斷次數，並且都支持離線儲存和雲端數據同步，你可以隨時全方位查看各項數據，讓我們對自己運動的情況有細致的了解。
此外在結構上，智能跳繩N1還有更人性的設計，它是雙軸承設計，第一可以大幅降低阻尼，第二它還可以有效克服跳繩常遇見的繞繩問題。
居家辦公場景新體驗 聯想帶來Mini-LED顯示黑 科技
想成為更好的自己，僅有休閑健身還不夠，在職場披荊斬棘也不可或缺。針對用戶希望高效辦公的需求，本次發布會，聯想在智能辦公場景中帶來了Thinkvision Creator Extreme顯示器，用極致畫面體驗滿足影音創作者的偏好。
Thinkvision Creator Extreme 顯示器 採用了時下最先進的mini LED面板背光技術，畫面呈現效果遠高於普通LED。 Thinkvision Creator Extreme 擁有27英寸4K IPS面板，畫面清晰細膩、色彩精準鮮艷，能夠還原真實光影效果，27英寸的屏幕大小也是創造者們最青睞的黃金尺寸。同時它的介面豐富，滿足各種設備的連接需求，USB Type-C提供的一線解決方案，方便連接快捷使用，無需額外配備適配器。同時 Thinkvision Creator Extreme 還有一個黑 科技 ——菊鏈功能，無需顯卡擁有多介面，就可以實現多屏串聯。
除此之外，在智能辦公場景中，小新熊貓Panda黑白激光智慧多功能一體機與個人雲存儲X1的聯動還為遠程列印服務提供方便。在它們的幫助下，不管是列印文件還是孩子的習題，動動手指就能遠程搞定。同時，考慮到上班族的頸椎 健康 ，聯想還為用戶准備了 智能頸部按摩器 X1 。當這些好物同時置於辦公場景，通過產品之間的智能聯動，則能實現1+1>2的驚艷效果。
走心的樂隊 驚喜的價格
此次發布會，除了四個智能場景和六大新品，另外一大亮點就是人氣搖滾樂隊「夏企」的到來。在發布會現場，他們通過走心演唱和有趣互動，將現場氣氛推向高潮。
在發布會的現場，樂隊的四名成員還分別透露了自己除了樂隊組合的身份 ，日常還有平面設計師、音樂版權經理等「斜杠青年」身份。擔任主唱也是平面設計師的灰鴻表示，「此前聽說miniLED的技術很先進，沒想到今天就在聯想這款顯示器上看到了，果然，效果超贊」；吉他手肯尼說到：「聯想個人雲X1的超大存儲空間能錯海量音樂文件，非常適合他音樂版權經理的身份」；而貝斯手小億想在自己未來的咖啡店中安裝上聯想智能攝像機C3和智能投影儀T200；鼓手口兒則表示8塊腹肌的夢就靠聯想 健康 場景的系列智能產品。
價格方面，本次推出的新品中，智能投影儀T200售價1899元， 首發價1499元；個人雲T2 Pro 8T版售價2999元，首發價2399元；Thinkvision Creator Extreme顯示器售價19999元，首發優惠價15999元；智能攝像機C3售價199元，首發價139元；智能跑步機E1 售價2299元，首發價1599元。
其中，智能投影儀T200、個人雲T2 Pro兩款產品在本次發布會結束後正式開售，Thinkvision Creator Extreme顯示器、智能跑步機E1和智能攝像機C3將於本次發布會結束後開啟預約，其中Thinkvision Creator Extreme顯示器將於8月6日正式開售，智能攝像機C3與智能跑步機E1將於8月18日正式開售。
❺ 小學生上網利大於弊的理由 要出奇制勝的理由
正方 （牛）
各位老師、同學、對方辯友，大家好！人類將步入信息時代，網路越來越強烈地介入我們的生活，越來越貼近我們小學生。小學生上網到底是利大還是弊大呢？我方堅信：小學生上網利大於弊。我將從三個方面來闡述我方觀點：
1．必要性。這是一個知識經濟的時代，信息正以前所未有的速度膨脹和爆炸，未來的世界是網路的世界，作為21世界的主力軍的我們，必然要更快地適應這個高科技的社會，要具有從外界迅速及時獲取有效科學信息的能力。而網路恰恰適應了這個要求。
2．實用性。網路世界資源共享，它就像一個聚寶盆，一座取之不盡用之不竭的「金山」，誰勤於在這座金山上耕耘勞動，誰就會有所得。你可以從中最快地查找學習資料，可以學會更多課堂外的知識，並靈活地運用課內知識，促進思維的發展，培養小學生的創造力。而且互聯網上的互動式學習，豐富的三維圖形展示，語言解說等多媒體內容，使得學習變得輕松、有趣，這是任何教科書都不可有具備的。
3．現實性。我們學校也有自己的網頁，從三年級開始，學校就開設了信息課，如果上網不好，學校會這樣做嗎？學校建立電腦教室，普及網路知識，推動小學生家庭上網，實現遠程教育與知識共享是為了培養小學生學習和應用信息、技術的興趣與意識，培養我們獲取、分析、處理信息的能力，這已成為勢在必行了。我們的班主任李老師不是經常對我們說上校信通上看看，交流交流嗎
反方（玲 ）
我方之所以認為上網的弊大於利，是認為有很多不適宜我們的地方，上網很容易引起家長和孩子之間的矛盾，如果上一些不健康的網站，會嚴重影響到身心健康，容易使小學生誤入歧途，不務正業，荒廢學習，還會引起視力下降，睡眠不足等一些相關的疾病，在此再次明確我方的觀點那就是上網弊大於利。
正方（王）
的確，作為一種新生事物，網路存在著一些弊端，但小學生在學校的教育下 ，基本具備了對是非、美醜、善惡的判斷能力。我相信，在學校的教育之下、在老師的正確引導和家長的指點下，必能使我們以一個正確的心態來應用網路這種工具。所以，我再一次陳述我方觀點：小學生上網利大於弊！
第一、 可以開闊視野
第二、 可以對外交流
第三、 可以促進青少年個性化發展
第四、 可以促進小學生的學業
第五、 可以掌握最新的教育動態
反方（胡）
我想許多同學上網都是為了收集資料，那你能保證每個同學都是這樣想的嗎？有些同學上網進行網路游戲，但是有些網路游戲是很不健康的，你知道嗎？如果小學生上網看不良信息，玩網路游戲，就非常容易受到不良影響，這就影響我們的成長，你說是不是？
正方（王）
網路游戲只是表面現象，只是一葉障目，鄧小平爺爺也說，計算機要從娃娃抓起。作為新出現的先進信息技術——網路，既然已經進入了我們的生活，我們就應該利用它去收集我們所需要的知識，拒絕網路是不對的。在家長和老師的指導下文明上網，讓網路為我們的成長服務不是更好嗎。
反方（玲）
這位同學，你明白嗎，小學生自控能力不強，極易沉迷到網路的虛擬化生活空間中，一上網就是四、五個小時，不僅眼睛超負荷運轉，危害視力，也使得脊椎變形。這就是你說的為成長服務嗎？所以網路的這么多弊與網路的在信息交流方面的快捷性、方便性這一利相比，難道不是弊大於利嗎？
正方
玩電腦游戲時，手腦並用，鍛煉大腦的技能；講究戰略戰術，培養邏輯思維能力；獲得勝利，增加成就感。在虛擬的世界，自由自在，能在學習之餘得到全身心的放鬆。在現實生活中，能增強實際操作能力。這位同學，不知道你明不明白，網路是一種使用工具而已, 用健康的心態上網可以增長見識，放鬆心情，上網可以查資料，聽音樂，聊天，能完善自己的性格，豐富業餘生活，決不能把它當作是生活的主要內容,更不能沉迷於此,不能象你說的那樣，天天上網，一上網就是幾個小時，那畢經是少數人。按照你的推理，因為有交通事故發生，就不要有人在道路上開車了，大家也不要上街走動了。
反方
經常上網獲取那些零散的和不系統的知識不但不會提高能力，反而會比以前退化。目前，網路語言很不規范，小學生長期接觸這種語言環境，平時說話、作文中也會出現這種病句、錯別字，令人擔憂。
正方。
如果上網弊大於利，那為什麼學校還要開設這門課呢？這不是害我們嗎？
如果上網弊大於利，那你們為什麼還要使用它呢？這不是明眼說瞎話嗎？
適當游戲是利大於弊，過度游戲是弊大於利，適當游戲的話就是一種娛樂活動，你能說打球跑步游泳了這些是有害處的嗎？但你一天到晚不停的打球跑步游泳，那我建議你去下醫院檢查檢查。
結束時，一起大聲朗讀《全國青少年網路文明公約》：
要善於網上學習，不瀏覽不良信息。
要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人。
要增強自護意識，不隨意約會網友。
要維護網路安全，不破壞網路秩序。
要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。
❻ 2022幼兒園防溺水安全教育內容方案5篇
安全工作是學校的頭等大事，希望全體教職工以「防溺水安全宣傳日」為契機，積極行動起來，全體教師要高度重視對學生的 安全 教育 。下面我給大家整理2022幼兒園防溺水安全教育內容方案，希望大家喜歡！
2022幼兒園防溺水安全教育內容方案1
教育目的：
通過開展「安全教育日」活動，進一步強化學校安全教育工作，幫助學生樹立防溺水安全意識、掌握防溺水 安全知識 、提高自我保護能力。
課前調查：
布置學生通過訪問、網路、報刊等途徑調查近年來學生溺水傷亡事例。
活動過程：
一、教師就當前的炎熱天氣和 游泳 等話題與學生進行談話交流。
二、學生匯報課前調查到的溺水傷亡事例。
三、教師課件播放有關近期的一些溺水身亡事件的報道。
四、學生談感受。先讓學生自由交流，再集體交流。
五、教育學生如何預防溺水：未經家長同意不去游泳;沒有會游泳的成年人陪同不去游泳;不去深水的地方，不去江溪池塘附近玩耍。
六、溺水主要原因探討：不會游泳;游泳時間過長，疲勞過度;在水中突發病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。
七、教育學生遇到他人溺水時如何施救
1、大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意，請大人開展營救。
2、簡明扼要地向施救人員講清落水人數、地點，便於開展營救工作。
3、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;若沒有救護器材，不可以入水直接救護。未成年人發現有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。
八、 活動 總結
1、學生小結：通過這次活動，你懂得了什麼?
2、教師小結：
2022幼兒園防溺水安全教育內容方案2
(一)加強安全教育
1、開展「八個一」活動。上好一堂防溺水教育課，開好一次安全教育專題會，給學生布置一項安全隱患排查作業，致學生家長的一封公開信，開展一次安全專項家訪，做好一次問卷調查(教師對學生、學校對家長問卷)，組織一次安全知識競賽，開展一次應急安全演練，切實提高學生防溺水安全意識和能力。
(二)加強隱患排查
1、加強對重點學生的排查。各級各學校(幼兒園)要對 愛好 游泳、玩水的學生開展一次全面的排查、登記，落實好教育和管理責任，對有吸煙、飲酒等苗頭傾向的學生重點加強教育管理，對特殊家庭、心理不健康的學生進行有效的心理疏導，把學生意外溺水事故消滅在萌芽狀態。
(三)加強綜合整治
1、加強學生日常管理。明確要求學生做到「六不準」：不準私自下水游泳，不準擅自與他人結伴遊泳，不準在無家長或老師帶領的情況下游泳，不準到無安全設施、無救護人員的水域游泳，不準到不熟悉的水域游泳，不熟悉水性的學生不擅自下水施救。
2、開展教師大家訪活動。各級各學校要安排學校老師開展暑期大家訪活動，對每個孩子的家庭情況、家庭及學校周邊環境特別是附近的水域情況深入了解，建立走訪日誌，分析隱患點，落實假期家庭管控 措施 和責任人。
3、發揮家長委員會的作用。加強家校合作，採取多種形式，通過《致家長的一封信》、手機簡訊等形式，提醒家長隨時掌握學生的基本情況，做到「四個知道」(即：知道自己的孩子去哪裡、和誰去、去干什麼、什麼時候回來)。組織家長採取節假日輪流值班、分組包片等方式，對學生加強監護。進一步提高家長的 保險 意識，動員學生加入人身保險，探索解決家庭經濟困難學生入保難題，做到「應保盡保」。
「1530」安全教育制度
每天上下午最後一節課放學前，任課教師講一分鍾安全知識，對學生進行安全乘車及交通安全教育;
每周一學生到校後，班主任教師講五分鍾的安全知識，對學生進行校園內相關安全教育;
每周五放學前，班主任教師講五分鍾的安全知識，對學生進行校外相關安全教育，特別是防溺水安全教育;
每次放假前、假期到校後，班主任對學生進行30分鍾的安全教育。
2022幼兒園防溺水安全教育內容方案3
活動目標：
1、在活動中體驗、感知，了解和掌握基本衛生、游泳安全知識，形成自我保護和保健的基本能力。
2、培養幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態度。
活動准備：
課件、創設去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。
活動過程：
一、創設情境，談話導入。
1、談話：炎熱的夏天悄悄來到了，你最喜歡參加夏天的什麼活動?
2、創設情境，激發幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像，激發幼兒參加的熱情，創設一起外出去游泳的情境。
二、引導自主選擇、辨析，學會飲食衛生。
1、創設情境：在途中大家口渴難忍，要購買水果、飲料。
2、出示水果，幼兒自主選擇、辨析。
教師扮演水果店的老闆出示兩盤水果，(一盤洗過了的好的水果，一盤沒有洗的還有點爛的)請幾個小朋友挑選。
3、明確飲食衛生。組織幼兒討論，交流對夏天吃水果的認識，形成講究衛生的意識。
三、自主討論，預防中暑。
1、創設情境，播放動畫。教師繼續扮演老闆，為幼兒播放動畫：播放卡通人物魯蛋中暑的動畫，組織幼兒討論：魯蛋為什麼會暈倒?
2、通過討論，教師小結：
(1)中暑的原因或條件;
(2)怎樣預防中暑。
3、請幼兒商討救魯蛋的 方法 。播放另外一半動畫片，即魯蛋得救的部分。
四、模擬游泳情境，學習游泳安全知識
1、到達目的地，創設游泳氛圍。教師扮演游泳教練，講述發生的溺水事故，引起幼兒重視。
2、教師播放游泳片，讓幼兒明白准備活動的要領和安全知識，以及注意事項。
五、學唱兒歌
1、教師小結：在炎熱的夏天，不論是在家裡還是在外邊走要注意健康和安全，現在暑假快要到了，每一位同學小朋友都要注意這些問題，過一個健康、安全的暑假。
2、師生一起伴著音樂學唱兒歌。
2022幼兒園防溺水安全教育內容方案4
為了進一步防範和治理學生溺水問題，努力維護廣大學生的生命安全，根據省市有關會議安全，結合我鎮的實際情況，在「沙田鎮防範學生溺水專項治理工作方案」的`指導下，我園根據園部實際，制定如下工作方案：
一、工作目標：
通過開展幼兒溺水問題專項治理工作，進一步健全我園防溺水安全教育體系，強化家長對幼兒在外安全監管意識，提升教師、家長對維護幼兒健康成長的重視程度，建立防溺水工作小組，構建「家庭、幼兒園」家園共育的幼兒安全防護網，有效遏制幼兒溺水事故的發生。
二、職責分工：
(一)成立機構
為切實開展幼兒防溺水專項活動，我園成立「_____幼兒園防溺水專項防治工作領導小組」，負責開展和協調全園防溺水專項防治工作。
組長：(幼兒園園長)
副組長： (幼兒園副園長)
成員：
(二)主要職責分工：
1.幼兒園園長為防溺水專項防治工作組長，主要負責統籌園內有關開展專項治理行動，協調各部門開展專項工作督導，督促落實工作職責。
2.幼兒園副園長負責組織幼兒園強幼兒防溺水安全宣傳教育工作，發布相關防溺水信息：組織幼兒園開展家訪、電訪、家長會等活動，充分利用幼兒園博客。校訊通等信息平台提醒家長加強學生校外安全監督，加強家園互動。
3.幼兒園各班級教師機工作小組成員，通過幼兒園教育平台，向幼兒及家長開展有關的安全教育，推動防溺水安全知識的普及，強化家長對幼兒的安全監管意識。
三、工作措施：
(一)加強幼兒安全宣傳教育
為了進一步防範幼兒溺水，我園利用國旗下談話、安全教育教學活動， 開展豐富的安全教育活動，提升幼兒的安全防範意識。同時利用幼兒周末及假日前開展「安全10分鍾教育」切實落實防溺水「四不要」要求(不要在無家長陪同下私自下水游泳，不要在設有警示牌的區域游泳，不要在無安全保障及野外水源游泳，不要再來離園途中和假期間在水源地周邊戲水)。
(二)家園互動，提高家長的安全監管意識。
為了進一步擴大防溺水安全工作效應，提升幼兒的安全監管力度，我園及時發動家長參與到我園防溺水各項工作中，主要通過家訪、電訪、召開家長會等形式向家長宣傳有關幼兒防溺水的各項安全措施及信息，同時我們還利用告家長一封信、校訊通、幼兒園的微博的信息溝通平台，向家長發送溫馨提示。安全預警信息時刻提醒家長做好幼兒園在外的安全監管工作，減少監管空白，防止幼兒意外事故的發生。
四、工作要求：
(一)加強組織領導。
為加強幼兒的溺水工作，我園成了「庄士小金星幼兒園防溺水專項防治工作領導小組」，張文秀擔任組長，陳敏任副組長，幼兒園其他行政擔任組員，在我園領導小組的組織下，負責全園的防溺水各項安全教育。
(二)強化責任落實。
成立工作小組，要求各崗位人員按照職責，明確分工，加強落實工作責任，明確專項工作責任人，確保各項措施落實到位。
按照省市及我鎮的相關防溺水會議要求，我園嚴格落實信息報送制度，不斷的努力提高溺水事件信息報送時效性、准確性、以免出現遲報、漏報、瞞報的現象。
(三)堅強督導作用。
開展防溺水專項整治工作，我園領導小組根據本園實際情況集結合及假日等，適時地組織開展對幼兒、家長的專項督導，通過不定期的督查，發送相關信息等形式，要求家長加強幼兒外出的安全工作，同時，領導小組積極各班教師按照相關工作要求，落實工作責任，密切家園配合，強化家園合作，確保防溺水工作取得成效。
2022幼兒園防溺水安全教育內容方案5
一、指導思想。
為加強幼兒園安全工作，切實落實各項工作安排，遵照上級文件要求，高度重視、精心組織，扎實開展「防溺水」教育活動。
二、成立組織。
為了落實此次防溺水安全教育各項工作的安排，明確責任，落實任務。成立防溺水安全教育工作領導組：
組長：
成員：
三、活動目標。
通過此次活動，全面落實「中小學生預防溺水」教育的各項要求，並通過教育活動的開展，教育廣大師生，把幼兒園的安全工作以及幼兒的生命健康作為幼兒園各項工作的首要工作。促進幼兒園各項安全工作扎實有效的開展。杜絕幼兒園發生溺水等重特大關乎學生生命安全事故的發生。
四、活動的過程安排。
1、高度重視，精心組織。
幼兒園從「安全第一，預防為主」的高度出發，高度重視中小學生預防溺水教育活動的組織實施工作，將其作為增強幼兒家長安全意識、提高幼兒自我保護能力、做好幼兒園安全管理工作的一項重要措施，切實抓緊抓好。幼兒園深入研究、分析了我園幼兒預防溺水教育的工作現狀與幼兒溺水事故發生的特點，結合工作實際，認真制定活動工作方案，有針對性地開展幼兒預防溺水事故、提高自我保護意識和能力的宣傳教育活動，切實增強幼兒安全意識和自我保護能力。
2、加強教育，開展活動
下河游泳是小朋友溺水事件發生的成因，幼兒園充分利用課堂教學、班會、集體活動等載體，通過老師講解、觀看《安全伴我行》宣傳片、 黑板報 等多種形式，認真組織開展好預防溺水教育活動，努力使廣大幼兒及其家長參與活動的過程中，樹立預防溺水的安全理念，掌握相關知識，提高自我防範能力。活動周期間，開展以下「四個一」活動：
(1)、開展一次全園性的「珍愛生命、預防溺水」行政大會。使全體師生人人參與到教育活動中來，人人為預防幼兒溺水事件的發生獻計獻策。
(2)、召開一次班會。讓幼兒及其家長講述我們日常生活中存在的易發生溺水的危險地帶、水域，發動家長自己來分析應如何避免溺水現象的發生。
(3)、出一期防止溺水的黑板報。以預防溺水為主題，向幼兒及其家長宣傳防止溺水的基本常識;明確要求幼兒不準無家長或老師帶領下私自下水游泳，不準擅自與夥伴結伴遊泳，不準到護城河河道內玩水。
(4)、發一封《致家長書》。加強幼兒園與家長的聯系，增強家長安全意識和監護人的責任意識，向家長通報幼兒園入園、離園時間和放假、開學時間以及幼兒應遵守的事項等，請家長共同做好幼兒的安全管理工作。
幼兒園在園內門口張掛橫幅、書寫 標語 ，營造深厚的園內宣傳教育氛圍。
3、加強督查，認真總結
活動期間，幼兒園對各班開展情況進行督查和評比，通過這種方式督促主班教師加強管理，認真開展好活動，確保各項活動扎實有效。
活動結束後，幼兒園要認真總結，吸取活動過程中的 經驗 教訓，兌現獎懲。為推動幼兒園的各項安全工作而努力。
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❼ 初中畢業學什麼專業好
學技術可以考慮計算機相關的專業，因為現在人人都離不開，社會發展的趨勢也告訴我們這個行業的巨大前景，學習這方面的專業將來可從事崗位多，就業薪資高。可選擇專業有軟體、硬體、網路、設計等等，可以了解後做決定。
零基礎學習
沒有學歷要求
目前互聯網行業前景是比較不錯的，就業壓力也小些。
無論是電子商務、軟體開發、環境藝術設計還是影視動都挺適合年輕人學的！
就看你對哪方面更感興趣了，如果以後想創業當老闆就可以學電商開網店或是學環境藝術開裝飾公司；
想做工程師拿高工資就學軟體開發；
當今最熱的影視動漫，人才也是十分稀缺的。
可以考慮 IT專業
只要使用電腦，就得同各種各樣的軟體打交道。簡單地說，軟體工程的主要任務就是開發升級新軟體、維護原有軟體。在現代社會中，軟體應用於多個方面。典型的軟體比如有電子郵件，嵌入式系統，
人機界面，辦公套件，操作系統，編譯器，資料庫，游戲等。同時，各個行業幾乎都有計算機軟體的應用這些應用促進了經濟和社會的發展，使得人們的工作更加高效，同時提高了生活質量。
電腦專業可以考慮，現在一般人都對電腦感興趣，很多專業也不需要文化課基礎，初中畢業就能學，而且以後的工作環境跟待遇方面也挺體面，明顯可以感覺出來，現在電腦越來越普及，市場越來越大，
你看看網路、騰訊、蘋果拉這些公司的發展就能看的出來。
可以學習IT技術，社會近幾年發展迅速是跟IT行業息息相關的，無論是科技研發、網路開發、網站建設等等都離不開IT行業。如此看來，學IT技術是當下初中生能否高薪就業的一個重要方向
現在是信息技術時代，IT技術類的人才就十分缺乏，如果同學們對IT技術類感興趣，建議大家學習IT技術，據了解，現在IT行業的網路工程師、軟體工程師等這些崗位非常吃香，
一個沒有任何工作經驗的人起薪最少6000-7000。這個待遇遠遠高於其他傳統行業的待遇。所以，不要擔心上技校沒有前途，只要你能選好專業學到本領，拿完全不是什麼問題。
喜歡游戲可以學電子競技，適合男孩子，這個專業的前景也是很不錯的，畢業以後可以做游戲主播或者游戲解說 還是比較賺錢的
青少年階段，找到自己的興趣很重要，能勾起自己興趣的專業，才能學好，比如互聯網計算機，相信大多數人還是非常喜歡的
現在選擇的專業就是在選擇未來的就業方向，像是比較洋氣、熱門的電腦專業，就非常受歡迎的啊
計算機軟體開發技術現在很有發展空間，工作待遇也高
現在的互聯網it是熱門
360行 行行出狀元，要根據孩子的興趣點，潛能去激發他們的學習力。文化課不好不能代表在其他方面沒有特殊的能力，所以在選擇文化課和技術課的時候要根據實際情況去出發，學一門技術才是最重要的。
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開發右腦主要包括刺激指尖法、藉助外語開發右腦、體育活動法、藉助音樂的力量等方法。