① 社區網路安全周宣傳活動方案
為保證活動高起點、高質量、高水平開展，時常需要預先制定活動方案，活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。活動方案要怎麼制定呢？以下是我收集整理的社區網路安全周宣傳活動方案（通用6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
社區網路安全周宣傳活動方案1
為了進一步提升全系統網路信息安全工作水平，加強網路安全教育宣傳，營造安全健康文明和諧的網路環境。按照省市有關工作安排，現就開展第五屆國家網路安全宣傳周活動制定如下方案。
一、活動時間
20xx年9月17至9月23日
二、活動主題
網路安全為人民網路安全靠人民
三、活動形式
（一）懸掛網路安全宣傳橫幅。活動期間，利用LED大屏、橫幅、板報等載體刊載網路安全宣傳標語，營造良好的活動氛圍。
（二）認真學習網路安全知識。堅持問題導向，認真學習網路安全法律法規和技術，深入學習市教育局《關於進一步加強全系統網路與信息安全工作的通知》和《加強新媒體管理的實施意見（試行）》。集中開展一次網路安全知識學習，對路由器、U盤、電子郵箱等網路和存儲設備使用的基本技能、網路應急基礎知識涉密信息的存儲傳輸程序等進行培訓，提高普及率。各科室、局直各單位和招生、學籍、財務等涉及關鍵基礎信息的領域要進一步加強對涉及網路信息安全工作人員的培訓，提高網路安全意識和防範應急能力。
（三）開展網路安全知識專題宣傳活動。各園校要以信息技術課堂、板報、專欄為載體，大力宣傳網路安全知識；要動員教師和家長利用微信、微博等平台學習宣傳相關網路安全知識；要結合實際自製宣傳資料、通過宣傳活動進社區等方式擴大活動的覆蓋面和影響力。
（四）召開網路安全知識主題班會。要利用9月18日「校園日」活動契機，結合學生認知特點，以班級為單位召開主題班會，通過分享故事、體會和交流發言、觀看視頻等形式，重點做好網路安全、防範電信詐騙、合理使用手機上網等方面基礎知識的普及，提高學生網路安全意識，增強識別和應對網路危險的能力。
（五）開展網路安全科普教育活動。要開展「小手拉大手、網路安全同參與」家校互動活動。9月22日，本屆「青少年日」活動當天，要引導廣大家長和學生一起學習網路安全科普知識，通過家長的微信和微博推送一條網路安全信息。
（六）開展成果檢驗活動。各園校要結合實際，開展一次以網路安全知識為主要內容的.小知識競賽、手抄報展示、主題演講等活動，提升宣傳教育的效果。
四、活動要求
（一）加強組織領導。各園校、各單位要加強對此次活動的組織領導，主要負責同志（網路和信息安全工作領導小組組長）要充分認識加強師生網路安全教育的重要性，有始有終安排落實好此項活動。
（二）創新活動載體。要結合學生認知特點和教師培訓實際，創新思路開展工作，積極創設適合師生的學習宣傳環境和活動載體，提高活動的參與度和效果。
（三）做好宣傳總結。活動期間要及時報送信息，以大家喜聞樂見的形式開展宣傳。同時，認真做好總結，9月24日前將總結報送市教育局綜合宣傳科（局直單位、市屬學校直接報送，各園校由教育組統一報送）。
社區網路安全周宣傳活動方案2
20xx年11月24日至30日是xx屆國家網路信息安全宣傳周。根據中央網路信息化領導小組辦公室、教育部和省教育廳有關通知精神，現將我校首屆國家網路安全宣傳周活動安排如下：
一、活動主題
共建網路安全，共享網路文明
二、重點活動及任務安排
1、校園網主頁宣傳學校網站標識。
任務單位：網路中心
完成要求：按國家規定
2、學校官方微博、微信宣傳首屆國家網路信息安全宣傳周活動的主題、主要內容、網路安全知識、文明上網要求等。
任務單位：黨委宣傳部
完成時間：20xx年11月24日至30日
3、教學樓、實驗樓電子屏宣傳首屆國家網路信息安全宣傳周活動主題內容標語。
任務單位：黨委宣傳部、後勤處及有室外電子屏的學院
完成時間：20xx年11月26日至30日
4、召開教職工會、主題班會，學習宣傳國家有關網路安全法規。
任務單位：各基層黨委、黨總支、直屬黨支部
完成時間：20xx年11月25日—12月31日
5、組織學生參加全國大學生網路安全知識競賽活動。
任務單位：學工部、校團委、各學院
完成時間：20xx年11月25日—12月31日
社區網路安全周宣傳活動方案3
網路信息人人共享，網路安全人人有責。網民的網路安全意識和防護技能，關乎廣大人民群眾的切身利益，關乎國家網路安全。為提升全社會的網路安全意識和安全防護技能，中央網路安全和信息化領導小組決定每年開展國家網路安全宣傳周活動。為確保國家網路安全宣傳周規范化、制度化、長效化，特製定本方案。
一、指導思想
深入貫徹落實總體國家安全觀，以學習國家網路安全有關法律法規和政策標准為核心，以培育有高度的安全意識、有文明的網路素養、有守法的行為習慣、有必備的防護技能的「四有好網民」為目的，政府主導、多方參與，在全國范圍內集中開展網路安全宣傳教育活動，增強廣大網民的網路安全意識，提升基本防護技能，營造安全健康文明的網路環境，保障人民群眾在網路空間的`合法權益，切實維護國家網路安全。
二、組織形式
國家網路安全宣傳周在中央網路安全和信息化領導小組領導下，由中央網信辦牽頭，教育部、工業和信息化部、公安部、新聞出版廣電總局、共青團中央等相關部門共同舉辦。在國家網路安全宣傳周期間，各省、市、自治區黨委網路安全和信息化領導小組辦公室會同有關部門組織開展本地網路安全宣傳周活動。國家有關行業主管監管部門根據實際舉辦本行業網路安全宣傳教育活動。
三、時間地點
網路安全宣傳周統一於每年9月份第三周舉辦。
國家網路安全宣傳周中的開幕式等重要活動，可根據地方實際情況安排在省會城市舉行。
四、活動方式
從實際出發，因地制宜，針對不同人群有選擇地組織開展活動，包括但不限於以下形式：
(一)公益廣告和專題節目
推送網路安全公益廣告。網站、電視、電台、戶外廣告屏、交通信息提示屏、公共交通工具電視系統、樓宇電視系統等集中播放網路安全宣傳公益廣告。電信運營商發送網路安全公益簡訊。
播出網路安全專題節目。電視、電台、重點新聞網站、商業網站、社交媒體等集中播出動畫漫畫、視頻和互動欄目，以及網路安全題材的電視專題片、電視劇、電影等。
刊登網路安全文章。報刊雜志、各類網站集中推出一批網路安全文章與作品，加強網路安全題材的報道。
(二)有獎徵集和競賽
開展有獎徵集活動。公開徵集網路安全口號標語、微電影、微視頻、公益廣告、卡通漫畫等。
組織網路安全知識競賽。電視台組織網路安全知識競賽、專題晚會，網站開設網路安全知識在線答題欄目。普通高校、職業院校、科研機構和社會組織開展各種類型的網路安全技能競賽。
(三)技術研討交流
網路安全學術研討。組織國際學術交流研討，舉辦高峰論壇、圓桌會議、對話沙龍等。
網路安全技術展示。行業協會、企業等舉辦網路安全新技術新產品展示、演示、洽談會。
(四)科普材料和表彰獎勵
發放網路安全科普材料。組織專家開展知識講座。基層政府、企業、學校發放和張貼網路安全宣傳材料，包括小冊子、傳單、海報、科普讀物、道旗、印有網路安全宣傳提示的小禮品。各大中小學校結合相關課程對學生開展一次網路安全教育活動。
表彰先進典型。按照國家有關規定，發揮社會資金積極性，集中表彰和獎勵一批網路安全先進典型和作品。
(五)其他
其他形式的網路安全宣傳教育活動。
五、工作要求
加強組織領導。各地方、各有關部門要深刻認識網路安全意識和技能培養工作的重要性和緊迫性，將網路安全宣傳周活動列入重要議事日程，加強領導，提前謀劃，認真制定活動方案，在國家網路安全宣傳周期間集中組織開展網路安全宣傳教育活動，加大投入力度，調動全社會積極性，切實辦好網路安全宣傳周。
突出宣傳實效。充分利用報刊、電台、電視台、網站和各類新媒體平台，加強活動宣傳報道，製作播出專題節目，開展知識競賽、主題晚會等，普及網路安全防護技能，提升全社會網路安全意識。
做好總結評估。中央網信辦組織制定網路安全宣傳周評估指標體系，各地方參照指標做好網路安全宣傳周的總結，並將相關情況報中央網路安全和信息化領導小組。
社區網路安全周宣傳活動方案4
為增強我區教育系統網路安全意識，提高網路安全防護技能，根據中央網信辦、市區網信辦相關要求，我校決定開展網路安全宣傳周活動，現制定方案如下。
一、活動主題
網路安全為人民，網路安全靠人民
二、活動時間
xxxx年9月19日——9月25日，其中9月20為主題教育日。
三、參加對象
全校教職工、學生和家長。
四、活動形式
（一）氛圍營造
學校在宣傳活動期間，用LED電子顯示屏、微信公眾號、網站、Q群等多種形式宣傳網路安全，營造良好的宣傳氛圍。
（二）電子屏滾動播出
利用學校大門處的LED電子屏，滾動播出網路安全宣傳知識，介紹防信息泄露、防網路詐騙等網路安全相關知識。
（三）開展活動
學校以網路安全宣傳為主題，通過開展主題隊會、舉辦講座、國旗下講話等形式開展網路安全宣傳活動。（班主任和德育處提供圖片）
（四）網路宣傳
學校網站、學校Q群、班級Q群和翼校通多渠道宣傳網路安全知識。（班主任提供發家長Q群、發翼校通的圖片）
五、活動要求
（一）各部門、每一位教師要高度重視此次宣傳活動，按學校方案落實好每一項工作，學校將組織人員對活動情況進行檢查。
（二）各班主任務必將活動開展圖片於9月23日上午12：00前傳余xx，郵箱：xx，聯系電話xx。
社區網路安全周宣傳活動方案5
為了進一步增強我校師生網路安全意識，提高網路安全防護技能，按照上級部門文件要求，韓城市西庄中學決定在全校范圍內開展網路安全宣傳周活動。
一、活動目的
目前，我校已基本實現了網路校園全覆蓋，為深入開展網路安全宣傳周活動，培養師生綠色上網、文明上網意識和良好習慣，增強師生網路安全防護能力，加強網路安全教育宣傳，全面構建學校文明、安全、和諧的網路環境。
二、組織機構
為了搞好本次活動，韓城市西庄中學成立網路安全宣傳周活動領導小組：
組長：xx
副組長：xx
成員：電教信息中心政教處各班主任
三、活動主題
本次活動主題為「共建網路安全共享網路文明」，旨在提高西庄中學師生網路安全自我保護意識，提升其網路安全問題甄別能力。
四、活動時間
20xx年9月17日至23日。
五、活動內容
開展網路安全宣傳周活動，旨在引導廣大師生和家長正確認識互聯網，依法管理和使用互聯網，自覺抵制網路危害，遠離網路違法犯罪陷阱，帶動全社會共同營造良好的網路環境。通過開展形式多樣的網路安全宣傳活動，積極倡導師生文明上網、安全上網、綠色上網，大力宣傳涉網案件防範基本知識，使廣大師生成為積極參與活動、主動教育宣傳、堅決抵制惡習、養成良好上網習慣的網路安全踐行者。
1、學習網路安全方面的相關政策、法規、文件，了解目前網路安全方面的動態信息。
2、採用多種形式進行網路安全宣傳，普及基本的網路安全知識，使教師、學生增強網路安全防範意識，具備識別和應對網路危險的基本能力。
六、活動形式
充分利用校園網路、電子屏、黑板報等多種媒體，採用專題報告、主題班會等多種形式，開展網路安全主題宣傳活動。本次網路安全宣傳周活動建議採取以下形式開展：
1、懸掛網路安全宣傳橫幅。
電子屏幕上打出宣傳標語，內容為「安全上網，健康成長。文明上網。放飛夢想」。並懸掛橫幅，內容為「共建網路安全，共享網路文明」。
2、舉辦《全國青少年網路文明公約》簽名活動。
全校學生在《全國青少年網路文明公約》上舉行簽名活動，讓學生清楚青少年網路文明公約。並在校園網站和微信平台上發布網路安全相關知識。
3、舉辦主題班會
各個班級舉辦以「共建網路安全，共享網路文明」為主題的班會，讓師生通過主題班會對網路安全有更深刻的認識。
4、製作宣傳版面
製作宣傳校園網路安全版面，在校園內廣泛宣傳網路安全的重要性。
七、活動要求
按照活動計劃，分階段、分層次推進網路安全宣傳活動，讓每一名在校師生都普遍接受一次網路安全教育。
同時，開展一次清理清查活動，全面掌握學校網路設備、網路接入點、上網計算機的管理情況(特別是無線接入點的管理)，了解師生網路安全防範基本信息。
社區網路安全周宣傳活動方案6
一、宣傳主題
網路安全為人民，網路安全靠人民
二、宣傳時間
9月1日至9月30日
三、總體要求
通過「一網雙微一端」、微信群、QQ群等多種網路媒體和渠道，充分發揮「微宣傳」矩陣傳播作用，普及網路安全知識，增強全社會網路安全意識，大力倡導依法文明上網，做到全域全員全覆蓋，形成宣傳周活動省、市、縣縱向到底，省直、市直、縣直橫向到邊的有序局面，營造健康文明的網路環境。
四、活動安排
各鄉鎮、縣直各單位要充分利用所屬媒體平台，組織開展形式多樣的「20xx年國家網路安全宣傳周」活動，形成傳播正能量、激發責任感、弘揚新風尚的強大聲勢和濃厚氛圍。
一新聞單位新媒體宣傳
五峰政府門戶網在首頁顯要位置統一「國家網路安全宣傳周」標識，懸掛「網路安全為人民，網路安全靠人民」專題，鏈接中央網信網「20xx年國家網路安全宣傳周」頁面。同時廣泛宣傳網路安全和信息化工作座談會上的重要講話精神，開展互聯網法律法規宣傳和共鑄網路誠信專題宣傳。各新媒體官方微博開設#國家網路安全宣傳周#相關話題，官方公眾號製作專題稿件，五峰宜點通客戶端轉發活動稿件，積極與網友互動交流，廣泛宣傳傳播活動內容。
責任單位：縣網管辦、縣電子政務中心
二政務單位新媒體宣傳
「國家網路安全宣傳周」活動期間，各鄉鎮、縣直各單位要在網站首頁設置「國家網路安全宣傳周」統一標識和專題專欄，對各鄉鎮、縣直各單位領導幹部和工作人員普及網路信息安全知識，提高安全上網技能。「魅力新五峰」官方微博、「魅力五峰」官方微信、五峰宜點通客戶端要開辟專題欄目，以多種形式，通過微宣傳渠道廣泛推送。積極轉載「國家網路安全宣傳周」新聞動態、專家解讀文章，發布本地本單位參與活動的相關信息，宣傳普及防範電信詐騙和互聯網金融風險，安全使用移動應用軟體等相關知識。
責任單位：縣網管辦、縣電子政務中心等
三線下活動
1、網路安全宣傳周期間，通過社區公示欄、顯示屏、電子標語等形式，宣傳普及網路安全常識，倡導依法文明上網理念，引導大家樹立「網路安全，人人有責」意識，爭做「四有好網民」。
責任單位：各鄉鎮、縣直各單位
2、全縣各中小學開展「網路安全故事進課堂」活動，各校園網首頁設置網路安全宣傳周活動專題，集納網路安全常識。
責任單位：縣教育局
3、在五峰移動、電信、聯通、供電公司各營業網點，在工、建、農等國有銀行和湖北銀行、五峰農商銀行等地方銀行營業處，發布網路安全相關標語、橫幅，發放宣傳資料，播放網路安全公益廣告。
責任單位：縣國資局、人民銀行五峰分行
4、在縣公共場館開展網路安全講座，重點宣傳我縣開展清網凈網行動、打擊網路違法犯罪行為的重點案例，宣傳我縣開展智慧城市建設的經驗做法，普及傳播網路安全基礎知識，組織機關企事業單位人員、學生、教師、群眾等參加講座。
責任單位：縣直機關工委、縣公安局、縣經信局、縣教育局、縣文體新廣局
5、按照團縣委統一部署，利用「青年之聲-五峰」網路互動社交平台，在全縣青年中宣傳傳播網路安全知識;利用「青春五峰」官方微博微信，向全縣青年發出倡議，開展「我是清朗俠」清網行動，清朗網路空間。
責任單位：團縣委、縣教育局
6、9月1日至30日，縣廣播電台、電視台持續刊播網路安全題材的新聞、專題、評論、節目、公益廣告、電視專題片、電視劇、電影等。
責任單位：縣廣播電視台
7、在縣內、城際公交車載電視集中推介網路安全宣傳公益廣告，製作發放宣傳教育材料。
責任單位：縣交通運輸局、縣交運集團
五、工作要求
一高度重視，加強領導。20xx年國家網路安全宣傳周是全國舉辦的第三屆網路安全宣傳周活動，今年湖北作為主會場，對展示全湖北網路安全形象，構建和諧網路社會具有重要意義。各鄉鎮、縣直各單位、各重點企業要高度重視此次活動，精心籌劃，周密部署，確保活動聲勢大、效果好。要組建工作專班，明確專人負責，抽調精幹力量，按要求組織實施。
二統籌分工，合力推進。各鄉鎮、縣直各單位、各重點企業要按照責任分工，結合實際精心制定本地本單位活動方案，按時間節點抓好落實。
三廣泛宣傳，濃厚氛圍。活動期間，全縣新聞、政務新媒體、知名網友和自媒體，各級網站、微博、微信、客戶端，機關事業單位、企業、學校工作QQ群、「微宣傳」微信群體系，要運用專題專欄、圖文、動漫、H5、公益廣告、講座、電視專題片、電子顯示屏、微視頻、微電影等多種形式，整合多種資源，形成強大聲勢，營造濃厚氛圍。
四認真總結，經驗交流。20xx年國家網路安全宣傳周集中活動結束後一周內，各鄉鎮、縣直各單位、重點企業要對此次活動的工作亮點進行認真總結，集納歸檔各種文字、圖片、新媒體宣傳稿件，並於10月5日前向縣網管辦報送活動總結和相關文字、圖片、新媒體鏈接資料。
② 安慶安全教育平台登陸入口
一、安慶安全教育平台學生登錄入口 安慶安全教育平台學生登錄入口地址為： https://anqing.xueanquan.com/ ，學生和家長可以輸入學籍帳號登錄。
二、安慶安全教育平台簡介
1、建立有效的安全教育管理機制。
實現安全教育過程和效果的實時管理和量化考核，強化和落實學校和教師的安全教育主體責任，全面提升實驗區的安全教育管理水平和能力，努力將實驗區打造成「全國安全教育示範區」。
2、建立有效的安全教育體系。
在確保安全教育內容的科學性、系統性和規范性的基礎上，藉助信息化平台資源建立有地方特色的安全教育校本課程體系。
3、協助中小學（幼兒園）教師開展有效的安全教育。
通過信息化平台，教師可以方便地運用視頻資源組織課堂教學、帶領學生開展技能訓練、進行家校安全教育互動、及時了解和評價安全教育效果等。
4、協助中小學生（幼兒）自主開展安全教育活動。
通過信息化平台，學生可以隨時隨地開展安全知識學習、安全技能 訓練、參與安全專項活動、進行學習效果測試等活動，切實提高中小學 生（幼兒）的安全知識和技能水平。
5、協助中小學提升應急疏散演練效果。
各地和學校要按照《中小學幼兒園應急疏散演練指南操作規范》要求，做到中小學校每月一次、幼兒園每季度一次應急疏散演練，並確保演練安全和效果。中國教育學會協助各地重點解決學校師生開展演練過程中的實操性問題，提高應急疏散演練的效果。
6、加強家校互動，提高家長的安全監管意識和能力。
三、安慶中小學安全教育新聞
安慶市中小學校、幼兒園紛紛迎來「開學季」。2月20日是學生們集體返校的第一天，各校紛紛開展安全教育第一課活動。
楊橋鎮中心學校結合宜秀區黨員活動日的開展，以豐富多樣的形式上好安全教育第一課，加大對校園安全隱患排查力度，為學生築牢安全防護網。學校要求教師精心設計好安全教育第一課教案，充分利用班班通、安全教育平台等資源開展不同形式的安全教育，將相關安全教育短視頻發送到家長微信群裡面，組織動員家長積極參與學生安全教育管理，得到廣大家長積極響應。
華中路第二小學開展了以「拒絕毒品，健康成長」為主題的開學第一課禁毒宣傳教育活動。社區志願者向學生發放《禁毒手冊》200餘份，簽訂禁毒承諾書200餘份，向學生們講解了毒品的概念、種類、危害和防毒拒毒技巧，讓同學們初步了解毒品的知識及危害。並組織學生觀看了禁毒預防教育片《爸爸哪去了》，讓同學們進一步了解毒品的種類，了解毒品對個人、家庭、社會的危害，謹記遠離不健康的追求，擦亮眼睛、辨別是非，倡導綠色、健康生活理念，遠離毒品，健康成長。
光明小學安全教育第一課，緊扣學生實際，從關注課間安全、遵守交通法規、預防春季流感、注意食品安全、強化學生「防溺水、防火災、防觸電、防侵害」意識以及學會自救防禦能力等方面開展教育。
先鋒小學認真組織開展了以「強化安全教育 共創平安校園」為主題的安全教育第一課。安全教育課上，各班主任採用視頻展示、互動交流、唱安全教育拍手歌等形式對學生進行道路交通、防火防電、防食物中毒、春季傳染病預防等方面的安全教育，切實提高孩子們的安全防護意識，讓安全知識入耳、入腦、入心。
龍山小學開學第一天開展「珍愛生命，安全第一」教育活動。各班班主任對學生交通安全、食品安全、飲食安全、消防安全、人身安全等方面進行教育，告誡學生切記：「珍愛生命，安全第一」的思想，真正把安全放在首位。同學們在認真學習之後紛紛簽下承諾書，表示會用自己的實際行動為平安校園的創建獻上一份力。
中興小學開學第一課開展法制安全教育，根據學生的年齡和心理特點，用生動活潑和淺顯易懂的語言，從法制、交通、消防、食品衛生、電信詐騙、恐怖主義、掃黑除惡等方面為學生進行法制教育，同時結合典型案例，以案釋法，積極引導學生們運用學到的法制知識，從人身安全、財物安全、消防安全、交通安全等方面有效保障自身合法權益不受侵害。
十里中心學校邀請十里鋪派出所為學校安全法制教育開學第一課保駕護航。民警們在開展開學安全隱患排查後，在學校課堂的安全教育課上，根據小學生的年齡和心理特徵，運用通俗易懂、生動活潑的順口溜，以發生在學生身邊的鮮活案例講解面對陌生人如何保護自己。
望江泊湖中心學校安全教育第一課包括交通、消防、防溺水、飲食衛生、預防春期疾病等方面的教育。各班老師通過觀看安全教育視頻以及就學校安全，校外安全以及節假日要遵守的安全注意事項給學生一一做了講述，並通過身邊的例子讓學生懂得生命的寶貴。
長風中學警校聯動，上好「安全第一課」。該校聘請派出所民警擔任學校法制副校長，聯合學校安全責任小組，詳細排查了學校周邊及校內各功能室，尤其是化學危化品、消防器械等隱患，並與學校簽訂轄區安全責任承諾書。
羅塘初級中學開學第一天，開展警校共育活動，共同守護校園安全。
新洲實驗學校開學第一課舉行安全教育主題班會。各班班主任老師從校園安全常識的學習到做好課間活動的具體要求，從學習交通法規到認識交通標志以及日常人身安全常識，慎用電，防溺水到提高自我防範意識等都進行了系列生動地講解，讓學生充分認識自我保護的重要性，牢固樹立安全意識，珍愛生命。
墨子巷幼兒園教育集團開學第一課，安全記心中，2月21日上午，各班教師根據各年齡段幼兒的特點，積極開展「安全第一課」活動，就「常規安全、交通安全、防火、放拐、防中毒」等安全常識對幼兒進行教育宣傳，讓幼兒主動學習安全知識。大三班高純熙家長說：「此次安全教育活動，提高了孩子的安全意識，生動形象的讓孩子掌握了自我保護的方法，給老師們點贊。」
白澤湖鄉中心幼兒園把「安全你、我、他」作為幼兒新學期開學第一課。各班教師根據各年齡段幼兒的特點，為上好開學安全課做好了充分的准備，《安全過馬路》、《不亂吃東西》、《不跟陌生人走》等都成為幼兒安全學習的主題。
安慶市各學校利用開學季這樣的契機，通過新穎的活動形式，築牢校園安全防護網。 ;
③ 安全教育平台登錄賬號登錄入口網址
安全教育平台登錄賬號登錄入口網址： https://www.xueanquan.com/
教育部等八部門關於印發《綜合防控兒童青少年近視實施方案》的通知
綜合防控兒童青少年近視實施方案
兒童青少年是祖國的未來和民族的希望。近年來，由於中小學生課內外負擔加重，手機、電腦等帶電子屏幕產品（以下簡稱電子產品）的普及，用眼過度、用眼不衛生、缺乏體育鍛煉和戶外活動等因素，我國兒童青少年近視率居高不下、不斷攀升，近視低齡化、重度化日益嚴重，已成為一個關系國家和民族未來的大問題。防控兒童青少年近視需要政府、學校、醫療衛生機構、家庭、學生等各方面共同努力，需要全社會行動起來，共同呵護好孩子的眼睛。為綜合防控兒童青少年近視，經國務院同意，現提出以下實施方案。
一、目標
到2023年，力爭實現全國兒童青少年總體近視率在2018年的基礎上每年降低0.5個百分點以上，近視高發省份每年降低1個百分點以上。
到2030年，實現全國兒童青少年新發近視率明顯下降，兒童青少年視力健康整體水平顯著提升，6歲兒童近視率控制在3%左右，小學生近視率下降到38％以下，初中生近視率下降到60％以下，高中階段學生近視率下降到70％以下，國家學生體質健康標准達標優秀率達25％以上。
二、各相關方面的行動
（一）家庭
家庭對孩子的成長至關重要。家長應當了解科學用眼護眼知識，以身作則，帶動和幫助孩子養成良好用眼習慣，盡可能提供良好的居家視覺環境。0—6歲是孩子視覺發育的關鍵期，家長應當尤其重視孩子早期視力保護與健康，及時預防和控制近視的發生與發展。
增加戶外活動和鍛煉。讓孩子到戶外陽光下度過更多時間，能夠有效預防和控制近視。要營造良好的家庭體育運動氛圍，積極引導孩子進行戶外活動或體育鍛煉，使其在家時每天接觸戶外自然光的時間達60分鍾以上。已患近視的孩子應進一步增加戶外活動時間，延緩近視發展。鼓勵支持孩子參加各種形式的體育活動，督促孩子認真完成寒暑假體育作業，使其掌握1―2項體育運動技能，引導孩子養成終身鍛煉習慣。
控制電子產品使用。家長陪伴孩子時應盡量減少使用電子產品。有意識地控制孩子特別是學齡前兒童使用電子產品，非學習目的的電子產品使用單次不宜超過15分鍾，每天累計不宜超過1小時，使用電子產品學習30―40分鍾後，應休息遠眺放鬆10分鍾，年齡越小，連續使用電子產品的時間應越短。
減輕課外學習負擔。配合學校切實減輕孩子負擔，不要盲目參加課外培訓、跟風報班，應根據孩子興趣愛好合理選擇，避免學校減負、家庭增負。
避免不良用眼行為。引導孩子不在走路時、吃飯時、卧床時、晃動的車廂內、光線暗弱或陽光直射等情況下看書或使用電子產品。監督並隨時糾正孩子不良讀寫姿勢，應保持「一尺、一拳、一寸」，即眼睛與書本距離應約為一尺、胸前與課桌距離應約為一拳、握筆的手指與筆尖距離應約為一寸，讀寫連續用眼時間不宜超過40分鍾。
保障睡眠和營養。保障孩子睡眠時間，確保小學生每天睡眠10個小時、初中生9個小時、高中階段學生8個小時。讓孩子多吃魚類、水果、綠色蔬菜等有益於視力健康的營養膳食。
做到早發現早干預。改變「重治輕防」觀念，經常關注家庭室內照明狀況，注重培養孩子的良好用眼衛生習慣。掌握孩子的眼睛發育和視力健康狀況，隨時關注孩子視力異常跡象，了解到孩子出現需要坐到教室前排才能看清黑板、看電視時湊近屏幕、抱怨頭痛或眼睛疲勞、經常揉眼睛等跡象時，及時帶其到眼科醫療機構檢查。遵從醫囑進行科學的干預和近視矯治，盡量在眼科醫療機構驗光，避免不正確的矯治方法導致近視程度加重。
（二）學校
減輕學生學業負擔。嚴格依據國家課程方案和課程標准組織安排教學活動，嚴格按照「零起點」正常教學，注重提高課堂教學效益，不得隨意增減課時、改變難度、調整進度。強化年級組和學科組對作業數量、時間和內容的統籌管理。小學一二年級不布置書面家庭作業，三至六年級書面家庭作業完成時間不得超過60分鍾，初中不得超過90分鍾，高中階段也要合理安排作業時間。寄宿制學校要縮短學生晚上學習時間。科學布置作業，提高作業設計質量，促進學生完成好基礎性作業，強化實踐性作業，減少機械、重復訓練，不得使學生作業演變為家長作業。
加強考試管理。全面推進義務教育學校免試就近入學全覆蓋。堅決控制義務教育階段校內統一考試次數，小學一二年級每學期不得超過1次，其他年級每學期不得超過2次。嚴禁以任何形式、方式公布學生考試成績和排名；嚴禁以各類競賽獲獎證書、學科競賽成績或考級證明等作為招生入學依據；嚴禁以各種名義組織考試選拔學生。
改善視覺環境。改善教學設施和條件，鼓勵采購符合標準的可調節課桌椅和坐姿矯正器，為學生提供符合用眼衛生要求的學習環境，嚴格按照普通中小學校、中等職業學校建設標准，落實教室、宿舍、圖書館（閱覽室）等採光和照明要求，使用利於視力健康的照明設備。加快消除「大班額」現象。學校教室照明衛生標准達標率100％。根據學生座位視角、教室採光照明狀況和學生視力變化情況，每月調整學生座位，每學期對學生課桌椅高度進行個性化調整，使其適應學生生長發育變化。
堅持眼保健操等護眼措施。中小學校要嚴格組織全體學生每天上下午各做1次眼保健操，認真執行眼保健操流程，做眼保健操之前提醒學生注意保持手部清潔衛生。教師要教會學生正確掌握執筆姿勢，督促學生讀寫時坐姿端正，監督並隨時糾正學生不良讀寫姿勢，提醒學生遵守「一尺、一拳、一寸」要求。教師發現學生出現看不清黑板、經常揉眼睛等跡象時，要了解其視力情況。
強化戶外體育鍛煉。強化體育課和課外鍛煉，確保中小學生在校時每天1小時以上體育活動時間。嚴格落實國家體育與健康課程標准，確保小學一二年級每周4課時，三至六年級和初中每周3課時，高中階段每周2課時。中小學校每天安排30分鍾大課間體育活動。按照動靜結合、視近與視遠交替的原則，有序組織和督促學生在課間時到室外活動或遠眺，防止學生持續疲勞用眼。全面實施寒暑假學生體育家庭作業制度，督促檢查學生完成情況。
加強學校衛生與健康教育。依託健康教育相關課程，向學生講授保護視力的意義和方法，提高其主動保護視力的意識和能力，積極利用學校閉路電視、廣播、宣傳欄、家長會、家長學校等形式對學生和家長開展科學用眼護眼健康教育，通過學校和學生輻射教育家長。培訓培養健康教育教師，開發和拓展健康教育課程資源。支持鼓勵學生成立健康教育社團，開展視力健康同伴教育。
科學合理使用電子產品。指導學生科學規范使用電子產品，養成信息化環境下良好的學習和用眼衛生習慣。嚴禁學生將個人手機、平板電腦等電子產品帶入課堂，帶入學校的要進行統一保管。學校教育本著按需的原則合理使用電子產品，教學和布置作業不依賴電子產品，使用電子產品開展教學時長原則上不超過教學總時長的30%，原則上採用紙質作業。
定期開展視力監測。小學要接收醫療衛生機構轉來的兒童青少年視力健康電子檔案，確保一人一檔，並隨學籍變化實時轉移。在衛生健康部門指導下，嚴格落實學生健康體檢制度和每學期2次視力監測制度，對視力異常的學生進行提醒教育，為其開具個人運動處方和保健處方，及時告知家長帶學生到眼科醫療機構檢查。做好學生視力不良檢出率、新發率等的報告和統計分析，配合醫療衛生機構開展視力篩查。學校和醫療衛生機構要及時把視力監測和篩查結果記入兒童青少年視力健康電子檔案。
加強視力健康管理。建立校領導、班主任、校醫（保健教師）、家長代表、學生視力保護委員和志願者等學生代表為一體的視力健康管理隊伍，明確和細化職責。將近視防控知識融入課堂教學、校園文化和學生日常行為規范。加強醫務室（衛生室、校醫院、保健室等）力量，按標准配備校醫和必要的葯械設備及相關監測檢查設備。
倡導科學保育保教。嚴格落實3—6歲兒童學習與發展指南，重視生活和游戲對3—6歲兒童成長的價值，嚴禁「小學化」教學。要保證兒童每天2小時以上戶外活動，寄宿制幼兒園不得少於3小時，其中體育活動時間不少於1小時，結合地區、季節、學齡階段特點合理調整。為兒童提供營養均衡、有益於視力健康的膳食，促進視力保護。幼兒園教師開展保教工作時要主動控制使用電視、投影等設備的時間。
（三）醫療衛生機構
建立視力檔案。嚴格落實國家基本公共衛生服務中關於0—6歲兒童眼保健和視力檢查工作要求，做到早監測、早發現、早預警、早干預，起，0—6歲兒童每年眼保健和視力檢查覆蓋率達90％以上。在檢查的基礎上，依託現有資源建立、及時更新兒童青少年視力健康電子檔案，並隨兒童青少年入學實時轉移。在學校配合下，認真開展中小學生視力篩查，將眼部健康數據（包括屈光度、眼軸長度、屈光介質參數等）及時更新到視力健康電子檔案中，篩查出視力異常或可疑眼病的，要提供個性化、針對性強的防控方案。
規范診斷治療。縣級及以上綜合醫院普遍開展眼科醫療服務，認真落實《近視防治指南》等診療規范，不斷提高眼健康服務能力。根據兒童青少年視覺症狀，進行科學驗光及相關檢查，明確診斷，按照診療規范進行矯治。叮囑兒童青少年近視患者應遵從醫囑進行隨診，以便及時調整採用適宜的干預和治療措施。對於兒童青少年高度近視或病理性近視患者，應充分告知疾病的危害，提醒其採取預防措施避免並發症的發生或降低危害。制定跟蹤干預措施，檢查和矯治情況及時記入兒童青少年視力健康電子檔案。積極開展近視防治相關研究，加強防治近視科研成果與技術的應用。充分發揮中醫葯在兒童青少年近視防治中的作用，制定實施中西醫一體化綜合治療方案，推廣應用中醫葯特色技術和方法。
加強健康教育。兒童青少年近視是公共衛生問題，必須從健康教育入手，以公共衛生服務為抓手，發動兒童青少年和家長自主健康行動。針對人們缺乏近視防治知識、對近視危害健康嚴重性認識不足的問題，發揮健康管理、公共衛生、眼科、視光學、疾病防控、中醫葯相關領域專家的指導作用，主動進學校、進社區、進家庭，積極宣傳推廣預防兒童青少年近視的視力健康科普知識。加強營養健康宣傳教育，因地制宜開展營養健康指導和服務。
（四）學生
強化健康意識。每個學生都要強化「每個人是自身健康的第一責任人」意識，主動學習掌握科學用眼護眼等健康知識，並向家長宣傳。積極關注自身視力狀況，自我感覺視力發生明顯變化時，及時告知家長和教師，盡早到眼科醫療機構檢查和治療。
養成健康習慣。遵守近視防控的各項要求，認真規范做眼保健操，保持正確讀寫姿勢，積極參加體育鍛煉和戶外活動，每周參加中等強度體育活動3次以上，養成良好生活方式，不熬夜、少吃糖、不挑食，自覺減少電子產品使用。
（五）有關部門
教育部：加快修訂《學校衛生工作條例》和《中小學健康教育指導綱要》等。成立全國中小學和高校健康教育指導委員會，指導地方教育行政部門和學校科學開展兒童青少年近視防控和視力健康管理等學校衛生與健康教育工作，開展兒童青少年近視綜合防控試點工作，強化示範引領。進一步健全學校體育衛生發展制度和體系，不斷完善學校體育場地設施，加快體育與健康師資隊伍建設，聚焦「教」（教會健康知識和運動技能）「練」（經常性課余訓練和常規性體育作業）「賽」（廣泛開展班級、年級和跨校體育競賽活動）「養」（養成健康行為和健康生活方式），深化學校體育、健康教育教學改革，積極推進校園體育項目建設。推動地方教育行政部門加強現有中小學衛生保健機構建設，按照標准和要求強化人員和設備配備。鼓勵高校特別是醫學院校、高等師范院校開設眼視光、健康管理、健康教育相關專業，培養近視防治、視力健康管理專門人才和健康教育教師，積極開展兒童青少年視力健康管理相關研究。會同有關部門開展全國學校校醫等專職衛生技術人員配備情況專項督導檢查，著力解決專職衛生技術人員數量及相關設備配備不足問題。會同有關部門堅決治理規范校外培訓機構，每年對校外培訓機構教室採光照明、課桌椅配備、電子產品等達標情況開展全覆蓋專項檢查。
國家衛生健康委：培養優秀視力健康專業人才，在有條件的社區設立防控站點。加強基層眼科醫師、眼保健醫生、兒童保健醫生培訓，提高視力篩查、常見眼病診治和急診處置能力。加強視光師培養，確保每個縣（市、區）均有合格的視光專業人員提供規范服務，並根據兒童青少年近視情況，選擇科學合理的矯正方法。全面加強全國兒童青少年視力健康及其相關危險因素監測網路、數據收集與信息化建設。會同教育部組建全國兒童青少年近視防治和視力健康專家隊伍，充分發揮衛生健康、教育、體育等部門和群團組織、社會組織作用，科學指導兒童青少年近視防治和視力健康管理工作。加快修訂《中小學生健康體檢管理辦法》等文件。年底前，會同有關部門出台相關強制性標准，嚴格規范兒童青少年的教材、教輔、考試試卷、作業本、報刊及其他印刷品、出版物等的字體、紙張，以及學慣用燈具等，使之有利於保護視力。會同相關部門按照採光和照明國家有關標准要求，對學校、托幼機構和校外培訓機構教室（教學場所）以「雙隨機」（隨機抽取衛生監督人員，隨機抽取學校、托幼機構和校外培訓機構）方式進行抽檢、記錄並公布。
體育總局：增加適合兒童青少年戶外活動和體育鍛煉的場地設施，持續推動各類公共體育設施向兒童青少年開放。積極引導支持社會力量開展各類兒童青少年體育活動，有針對性地開展各類冬夏令營、訓練營和體育賽事等，吸引兒童青少年廣泛參加體育運動，動員各級社會體育指導員為廣大兒童青少年參與體育鍛煉提供指導。
財政部：合理安排投入，積極支持相關部門開展兒童青少年近視綜合防控工作。
人力資源社會保障部：會同教育部、國家衛生健康委完善中小學和高校校醫、保健教師和健康教育教師職稱評審政策。
市場監督管理總局：嚴格監管驗光配鏡行業，不斷加強眼視光產品監管和計量監管，整頓配鏡行業秩序，加大對眼鏡和眼鏡片的生產、流通和銷售等執法檢查力度，規范眼鏡片市場，杜絕不合格眼鏡片流入市場。加強廣告監管，依法查處虛假違法近視防控產品廣告。
國家新聞出版署：實施網路游戲總量調控，控制新增網路游戲上網運營數量，探索符合國情的適齡提示制度，採取措施限制未成年人使用時間。
廣播電視總局等部門：充分發揮廣播電視、報刊、網路、新媒體等作用，利用公益廣告等形式，多層次、多角度宣傳推廣近視防治知識。
防控兒童青少年近視是一項系統工程，各相關部門都要關心、支持、參與兒童青少年視力保護，在全社會營造政府主導、部門配合、專家指導、學校教育、家庭關注的良好氛圍，讓每個孩子都有一雙明亮的眼睛和光明的未來。
三、加強考核
各省（區、市）人民政府負責本地區兒童青少年近視防控措施的落實，主要負責同志要親自抓，國務院授權教育部、國家衛生健康委與各省級人民政府簽訂全面加強兒童青少年近視防控工作責任書，地方各級人民政府逐級簽訂責任書。將兒童青少年近視防控工作、總體近視率和體質健康狀況納入政府績效考核，嚴禁地方各級人民政府片面以學生考試成績和學校升學率考核教育行政部門和學校。將視力健康納入素質教育，將兒童青少年身心健康、課業負擔等納入國家義務教育質量監測評估體系，對兒童青少年體質健康水平連續三年下降的地方政府和學校依法依規予以問責。
建立全國兒童青少年近視防控工作評議考核制度，評議考核辦法由教育部、國家衛生健康委、體育總局制訂，在國家衛生健康委、教育部核實各地2018年兒童青少年近視率的基礎上，從起，每年開展各省（區、市）人民政府兒童青少年近視防控工作評議考核，結果向社會公布。 ;
④ 武漢安全教育平台登陸入口
一、武漢安全教育平台學生登錄入口 武漢安全教育平台學生登錄入口地址為： https://wuhan.xueanquan.com ，學生和家長可以輸入學籍帳號登錄。
二、武漢安全教育平台簡介
為貫徹《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》、落實《中小學公共安全教育指導綱要》，推動全國學校安全教育工作標准化、信息化建設，根據教育部基礎教育司委託，中國教育學會組織專家，在廣泛調研的基礎上，參考國外經驗，緊密結合我國中小學、幼兒園實際，研製完成切實可行的我國中小學、幼兒園的安全管理及評價標准。2013年，受教育部基礎教育司委託，中國教育學會在全國建立安全教育實驗區，開展基於信息化平台的學校安全教育和管理模式研究，探索和創新安全教育的途徑和方法，為各地開展安全管理及安全教育提供依據。
1、建立有效的安全教育管理機制。
實現安全教育過程和效果的實時管理和量化考核，強化和落實學校和教師的安全教育主體責任，全面提升實驗區的安全教育管理水平和能力，努力將實驗區打造成「全國安全教育示範區」。
2、建立有效的安全教育體系。
在確保安全教育內容的科學性、系統性和規范性的基礎上，藉助信息化平台資源建立有地方特色的安全教育校本課程體系。
3、協助中小學（幼兒園）教師開展有效的安全教育。
通過信息化平台，教師可以方便地運用視頻資源組織課堂教學、帶領學生開展技能訓練、進行家校安全教育互動、及時了解和評價安全教育效果等。
4、協助中小學生（幼兒）自主開展安全教育活動。
通過信息化平台，學生可以隨時隨地開展安全知識學習、安全技能 訓練、參與安全專項活動、進行學習效果測試等活動，切實提高中小學 生（幼兒）的安全知識和技能水平。
5、協助中小學提升應急疏散演練效果。
各地和學校要按照《中小學幼兒園應急疏散演練指南操作規范》要求，做到中小學校每月一次、幼兒園每季度一次應急疏散演練，並確保演練安全和效果。中國教育學會協助各地重點解決學校師生開展演練過程中的實操性問題，提高應急疏散演練的效果。
6、加強家校互動，提高家長的安全監管意識和能力。
三、武漢中小學安全教育新聞
為做好中小學校的消防宣傳教育工作，切實提高廣大中小學生消防安全意識和抗禦火災能力。武漢市公安消防局以開學為契機，聯合教育部門，先後在全市各中小學校開展以「開學第一課學消防」為主題的消防宣傳活動。
「遇到火災時，應該立刻拔打什麼電話報警？」、「逃生時，我們應該怎麼做才能保護自己？」，3月5日上午，在北洋橋小學、街小東方雅園分校，老師以生動活潑的形式給同學們講授了一節安全教育課，講解了火災的危害及遇到火災應如何逃生自救。
上午10時，安全教育過後，全校師生參與到消防疏散演練中。隨著警報聲拉響，老師與學生們用手絹捂好口鼻，俯身前進，有序地撤離到操場。疏散過後，消防官兵結合學校、家庭火災特點，向大家剖析了全國火災案例，詳細講解了各類家庭火災的預防、火場逃生如何正確逃生自救、如何自查火災隱患等方面的知識，現場邀請學校老師示範了油盆滅火，並向全體學生發放了《消防安全知識--告家長書》，進一步增強學生家長的消防安全意識。
通過此次活動，同學們在互動中接受了消防安全知識教育，進一步樹立了消防責任感，促進了消防安全意識向學校、向家庭、向社會的延伸，掀起了消防宣傳的高潮，為做好校園消防安全管理工作奠定了良好的基礎。
武漢市公安消防局緊抓住全市各學校新學期開學有利時機，巧用學校的開學典禮儀式、升國旗、課間活動等時間段，為全市廣大師生上一堂消防安全第一課，並通過讓學校消防安全代言人、社區消防宣傳大使帶領學生代表在學校內部、校園周邊社區等區域開展「火災隱患我來查」社會化消防實踐活動，讓大家更系統、更全面的學習到消防安全知識的同時，傳遞安全正能量，從而廣泛調動學生和市民的參與消防工作的積極性，達到教育一個學生、帶動一個家庭、影響整個社會的目的。截止目前，全市共1000餘所中小學校開展了消防安全第一課活動，下發各類宣傳資料30餘萬份，受教育學生達77萬餘人。
增強學校防火安全意識，
做到「五不」、「五要」！
五 不
1、不帶火柴、打火機等火種進入校園，也不帶汽油、爆竹等易燃的物品進入校園。
2、不私自亂拉亂接電線。不要同時使用大功率電器，以免線路超負荷引發火災。
3、不在電視機、空調、電腦、電暖器等上面放置窗簾、衣物、書籍等可燃物品。
4、不在教學、宿舍區內點燃明火，不卧床吸煙，不亂扔煙頭；
5、不在校內焚燒紙張、垃圾。
五 要
1、實驗課需要使用酒精燈和一些易燃的化學葯品時，要在老師的指導下進行，並且嚴格按照操作要求去做。
2、打掃衛生時，要將枯枝落葉等垃圾作深埋處理或送往垃圾站場，不要採取點火燒掉的辦法。
3、要注意學習掌握一些逃生疏散等自防自救能力，提高自身消防安全意識和素質。
4、要愛護學校消防設施、器材，注意克服各種麻痹思想，排查消防安全隱患，強化消防觀念，提高消防意識，確保學校安全穩定。
5、要做到人走斷電。人離開教室、宿舍要關掉電器開關，拔下電源插頭，確保電器徹底切斷電源。
如何防止火災逃生時踩踏事件的發生
1、發現擁擠的人群向自己行走的方向來時，應立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。
2、假如陷入擁擠的人流時，一定要先站穩，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋帶。有可能的話，可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住，待人群過去後再迅速離開現場。
3、順著人流走，切不可逆著人流前進，否則很容易被人流推倒。
4、若自己不幸被人群擁倒後，要設法靠近牆角，身體蜷成球狀，雙手在頸後緊扣以保護身體最脆弱的部位。
5、在人群中走動，遇到台階或樓梯時，盡量抓住扶手，防止摔倒。
6、當發現自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時大聲呼救，告知後面的人不要向前靠近。
⑤ 六安安全教育平台登陸入口
一、六安安全教育平台學生登錄入口 六安安全教育平台學生登錄入口地址為： https://luan.xueanquan.com/ ，學生和家長可以輸入學籍帳號登錄。
二、六安安全教育平台簡介
1、建立有效的安全教育管理機制。
實現安全教育過程和效果的實時管理和量化考核，強化和落實學校和教師的安全教育主體責任，全面提升實驗區的安全教育管理水平和能力，努力將實驗區打造成「全國安全教育示範區」。
2、建立有效的安全教育體系。
在確保安全教育內容的科學性、系統性和規范性的基礎上，藉助信息化平台資源建立有地方特色的安全教育校本課程體系。
3、協助中小學（幼兒園）教師開展有效的安全教育。
通過信息化平台，教師可以方便地運用視頻資源組織課堂教學、帶領學生開展技能訓練、進行家校安全教育互動、及時了解和評價安全教育效果等。
4、協助中小學生（幼兒）自主開展安全教育活動。
通過信息化平台，學生可以隨時隨地開展安全知識學習、安全技能 訓練、參與安全專項活動、進行學習效果測試等活動，切實提高中小學 生（幼兒）的安全知識和技能水平。
5、協助中小學提升應急疏散演練效果。
各地和學校要按照《中小學幼兒園應急疏散演練指南操作規范》要求，做到中小學校每月一次、幼兒園每季度一次應急疏散演練，並確保演練安全和效果。中國教育學會協助各地重點解決學校師生開展演練過程中的實操性問題，提高應急疏散演練的效果。
6、加強家校互動，提高家長的安全監管意識和能力。
三、六安中小學安全教育新聞
全市廣大青少年、各位家長和監護人、各中小學校教師、各地相關部門以及社會各界的朋友們：
溺水是造成中小學生意外死亡的第一殺手。夏季已臨，天氣逐漸變熱，溺水隱患也隨之增加。
在此，我們向全社會發出倡議，請大家從現在做起，從自己做起，從參與做起，共同關注支持防溺水工作，堅決杜絕溺水悲劇的發生，共同保障每一位青少年兒童的生命安全。
各地各相關部門要齊抓共管，共築青少年兒童夏季溺水防護網。
各地要按照屬地管理的原則建立或完善必要的預防溺水警示標牌和防護措施；
教育部門要督促各地各校落實校園安全管理責任；
婦聯、團委要充分發揮群團組織的作用，動員志願者組織參與預防未成年人溺水等專題活動，加強宣傳教育，豐富孩子們的課外生活；
關工委要充分發揮「五老」正能量作用，廣泛吸納老黨員、老幹部、退休老教師等人員，開展形式多樣的關愛活動；
民政部門要充分依託社區、村委會等基層群眾組織，做好農民工子女、留守兒童摸底登記工作，完善相關檔案資料，針對性開展防溺水宣傳到村入戶；
公安部門要當好兒童安全的強力屏障，發揮「一村一警「作用，強化應急值守、巡邏安檢，完善危險水域醒目安全警示牌設置，開展防溺水安全教育和管理，增強未成年人的防溺水意識，提高自防自救的能力。
各中小學校以及廣大教師朋友們，要切實加強防溺水安全教育，向青少年學生傳授相關知識和技能，提高孩子們的避險和自救能力。要嚴格執行學校規章制度，嚴禁學生在校或上學放學期間到河涌、江邊等水域嬉戲或游泳，嚴防意外事故發生。
廣大家長和監護人朋友，請承擔起你們的監護責任，切實增強安全意識。意外發生的概率對於遭遇它的人來說，永遠是100%。所以，請不要懷有一點僥幸心理，你們或許很忙、很累，但在忙再累也別忘了加強對孩子的教育和管理，切勿因為一時的疏忽導致一生的悔恨。
廣大青少年兒童朋友，寶貴的生命對於每一個人而言都只有一次，你們要時刻牢記老師的諄諄教誨和父母的殷切盼望，嚴格遵守校規校紀，管住自己的手和腿，不參與那些危險的活動。同時，也要對自己的同伴負責，要主動勸阻同學和朋友擅自下水游泳，讓你所珍視的人受到保護、遠離危險。
社會各界的朋友們，請保留您的善意，對在危險水域玩耍的孩子多一點關心、多一點留意。你的一句勸說、一次制止或許就會阻止一場意外、挽救一個生命、拯救一個家庭。每個人都有孩子，請將心比心，在看到這份倡議書時，能夠多關注一下您家附近水域，懷著一顆愛心、帶著一份責任、履行一份使命。
生命因為脆弱，所以更加需要珍惜。青少年安全工作需要全社會的關注和支持，需要各地各部門的配合和協作，讓我們攜起手來，共同為保障廣大中小學生健康成長而努力。
祝每一位孩子永遠平安、健康、快樂！ ;
⑥ 怎麼進入普法教育安全平台鏈接網站
第一步：打開瀏覽器，在搜索欄中輸入關鍵字「普法教育」，點擊右側的「網路一下」。
(6)社區中小學網路安全教育平台擴展閱讀：
網站背景：
為推動青少年普法工作，利用網路媒體和信息技術豐富學校法制教育的形式與內容，2013年1月7日上午，教育部在北京外國語大學舉行全國青少年普法網建設及開通座談會，教育部副部長郝平出席會議並開通了網站。
該網站專門針對青少年學生開展法制宣傳教育的專業化、公益性網站。網站集合圖片、文字、視頻、動畫、課件、電子書、游戲學習、社區及管理系統等新媒體優勢，旨在為中小學師生開展法制教育提供全方位的支持和幫助，力圖成為貼近學生、服務教師、協助學校、幫助家長的法制教育資源中心和學習平台。
⑦ 寧德安全教育平台登陸入口
一、寧德安全教育平台學生登錄入口 寧德安全教育平台學生登錄入口地址為： https://ningde.xueanquan.com/ ，學生和家長可以輸入學籍帳號登錄。
二、寧德安全教育平台簡介
1、建立有效的安全教育管理機制。
實現安全教育過程和效果的實時管理和量化考核，強化和落實學校和教師的安全教育主體責任，全面提升實驗區的安全教育管理水平和能力，努力將實驗區打造成「全國安全教育示範區」。
2、建立有效的安全教育體系。
在確保安全教育內容的科學性、系統性和規范性的基礎上，藉助信息化平台資源建立有地方特色的安全教育校本課程體系。
3、協助中小學（幼兒園）教師開展有效的安全教育。
通過信息化平台，教師可以方便地運用視頻資源組織課堂教學、帶領學生開展技能訓練、進行家校安全教育互動、及時了解和評價安全教育效果等。
4、協助中小學生（幼兒）自主開展安全教育活動。
通過信息化平台，學生可以隨時隨地開展安全知識學習、安全技能 訓練、參與安全專項活動、進行學習效果測試等活動，切實提高中小學 生（幼兒）的安全知識和技能水平。
5、協助中小學提升應急疏散演練效果。
各地和學校要按照《中小學幼兒園應急疏散演練指南操作規范》要求，做到中小學校每月一次、幼兒園每季度一次應急疏散演練，並確保演練安全和效果。中國教育學會協助各地重點解決學校師生開展演練過程中的實操性問題，提高應急疏散演練的效果。
6、加強家校互動，提高家長的安全監管意識和能力。
三、寧德中小學安全教育新聞
3月25日—30日為今年全國安全教育周，我校以此為契機，緊扣本次活動主題「關愛生命·快樂成長」，開展了豐富多彩而意義深遠的系列安全教育主題活動。
3月25日升旗集會，葉成平主任就道路交通安全作了「學會過馬路，做一個合格的行人」的專題講話；當日下午全體教師例會上，李其標副校長主持召開我校安全教育周啟動儀式會議，傳達上級安全文件精神，布置安全周的相關活動，為安全教育周活動拉開序幕。
道路交通安全篇
道路交通安全教育，我校常抓不懈。3月25日，市道安辦陳言平調研員在東僑道安辦、東僑交警大隊和孫春華校長的陪同下，對我校周邊的交通安全進行了調研，了解我校上放學時段存在的交通壓力，對我校交通安全勸導站的疏導分流措施表示滿意並提出指導意見。3月26日，我校對校園周邊道路進行了進一步的安全排查，協同總務部門對南門出口路段增設減速帶，並就校園周邊主幹道部分時段存在佔道擺攤現象向城管部門提出執法申請。同日，我校校門口樹立起一面面交通安全展板，圖文並茂、潤物無聲，為學生們送上交通安全「干貨」；4月1日下午，四年4班中隊開展了一場主題為《交通安全我知行》的精彩隊會課，交通安全意識在學生們心中生根發芽。
防恐防暴篇
3月25日，各班開展了以「防恐防暴，智慧防惡」為主題的安全主題班會課，一段「防暴演練」視頻，讓學生們直觀地知曉遇上突發情況如何智慧安全脫身，初步了掌握護身技能。
3月29日，我校緊接著開展「防恐防暴」安全演練。一場緊張的演練，考驗了保安及全體師生的警惕性，對反恐防暴事件的應急程序、逃生方法有了真實深刻的體會。
安全隱患排查篇
安全問題都是管理問題，而將隱患遏制於萌芽是關鍵。3月25日，我校與大門山派出所及華僑新村社區相聯合，召開「華僑新村及華僑小學周邊安全防患管理」專題會議，針對校園周邊隱患進行了大排查，其中還重點針對「精神病人」難預防、難制服的「施暴」行為，制定了防範預案。會後，我校又召集保安，強調門禁管理，提高安全保衛意識，並加強對「精神病人」的辨識，熟悉應急處理程序。
防溺水篇
我校根據東僑安全文件精神，向學生家長發放《關於預防學生溺水致全國中小學生家長的信》，並如數上交回執單。臨近清明節日放假，為保證每位學生平平安安放學、健健康康返校，每個班主任不忘在班級群里送上一條安全簡訊。一封信，一份情，一片心，只願一切安好。
校園安全管理篇
校園安全也是安全教育的重要部分。我校著重從師、生兩方面教育著手，一方面，為新教師開展《校園課堂安全管理》培訓講座活動，旨在讓每個教師都成為安全教育者，做「安全型」教師；另一方面，充分利用上課前、放學後一分鍾，開展「一分鍾安全教育」。教育一分鍾，安全每一天，讓安全意識厚植師生心間。
食品安全篇
俗話說：「病從口入」。食品安全是保障人身安全的第一道防線。為此，我校充分發揮宣傳欄作用，普及食品辨識、食品中毒急救辦法等小妙招，從「心防」到「技防」，做到防之有方，育之有效。此外，3月27日下午，還開展了「食品安全進課堂」活動，將食品安全教育與「綜合實踐課」相結合，學生在實踐調查中了解街攤小販零食的危害，從而遠離垃圾食品。
「安全工作做得再精再細，一點都不為過；安全工作做得再多再實，都是應該的。」孫春華校長的一句話早已悄然滲入我校師生的心頭。但我們依然時刻銘記東僑教育局局長卓挺提的安全箴言：「教育質量是天，安全是地，共同打造新天地！」安全教育之路，我們一直在努力前行…… ;
⑧ 淮南安全教育平台登陸入口
一、淮南安全教育平台學生登錄入口 淮南安全教育平台學生登錄入口地址為： https://huainan.xueanquan.com/ ，學生和家長可以輸入學籍帳號登錄。
二、淮南安全教育平台簡介
1、建立有效的安全教育管理機制。
實現安全教育過程和效果的實時管理和量化考核，強化和落實學校和教師的安全教育主體責任，全面提升實驗區的安全教育管理水平和能力，努力將實驗區打造成「全國安全教育示範區」。
2、建立有效的安全教育體系。
在確保安全教育內容的科學性、系統性和規范性的基礎上，藉助信息化平台資源建立有地方特色的安全教育校本課程體系。
3、協助中小學（幼兒園）教師開展有效的安全教育。
通過信息化平台，教師可以方便地運用視頻資源組織課堂教學、帶領學生開展技能訓練、進行家校安全教育互動、及時了解和評價安全教育效果等。
4、協助中小學生（幼兒）自主開展安全教育活動。
通過信息化平台，學生可以隨時隨地開展安全知識學習、安全技能 訓練、參與安全專項活動、進行學習效果測試等活動，切實提高中小學 生（幼兒）的安全知識和技能水平。
5、協助中小學提升應急疏散演練效果。
各地和學校要按照《中小學幼兒園應急疏散演練指南操作規范》要求，做到中小學校每月一次、幼兒園每季度一次應急疏散演練，並確保演練安全和效果。中國教育學會協助各地重點解決學校師生開展演練過程中的實操性問題，提高應急疏散演練的效果。
6、加強家校互動，提高家長的安全監管意識和能力。
三、淮南中小學安全教育新聞
校門口兩側200米內禁擺食品攤
實施意見提出在學校周邊探索實行學生安全區域制度。
在安全區域內，禁止新建對環境造成污染的企業、設施；學校門口兩側200米范圍內不得確定為食品攤販經營活動區域；校園周邊200米以內禁止設立互聯網上網服務營業場所、營業性歌舞娛樂場所、營業性電子游戲場所、彩票專營場所以及其他未成年人不宜進入的場所；禁止設立存在安全隱患的場所等。
同時，在安全區域內，公安機關要健全日常巡邏防控制度，加強學校周邊「護學崗」建設，優先布設視頻監控系統，增強學生的安全感。公安交管部門則要加強交通秩序管理，完善交通管理設施，在有條件的學校門口探索設立「接送港灣」和「即停即走」通道。
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關鍵詞：安保隊伍
每所學校都要配專職安保人員
根據要求，學校要建立專、兼職結合的安保隊伍。學校按照相關規定，根據實際和需要，配備必要的安全保衛力量。
除學生人數較少的學校外，每所學校應當至少有1名專職安全保衛人員或者受過專門培訓的安全管理人員。地方人民政府、有條件的學校可以以購買服務等方式，將校園安全保衛工作交由專門保安服務公司負責。學校要與社區、家長合作，在教育、公安等部門的指導下積極建立學校安全保衛志願者隊伍，在上下學時段維護學校及校門口秩序。寄宿制學校要根據需要配備宿舍管理人員。
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關鍵詞：安全教育
增加反欺凌反暴力等教育內容
校園欺凌時有發生，為預防這一情況，實施意見提出，要在教育中適當增加反欺凌、反暴力、反恐怖行為、防範針對未成年人的犯罪行為等內容。
教育部門要會同有關部門研究制定學生欺凌和暴力行為早期發現、預防以及應對的指導手冊，建立專項報告和統計分析機制。學校則要設立學生求助電話和聯系人，及早發現、及時干預、制止和依法查處欺凌、暴力行為。
對有一般不良行為、暴力行為的學生，探索建立由校園警務室民警或者擔任法治副校長、輔導員的民警實施訓誡的制度；對實施暴力欺凌情節嚴重、涉嫌違法犯罪的學生，公安、司法機關要堅持寬容但不縱容、關愛又嚴管的原則，指定專門機構或者專門人員依法處理，特別是對犯罪性質和情節惡劣、手段殘忍、後果嚴重的，必須堅決依法懲處，形成積極正面的教育作用。網路管理部門如果發現通過網路傳播的欺凌或者校園暴力事件，要及時予以管控並通報相關部門。 ;
⑨ 鎮江安全教育平台登陸入口
一、鎮江安全教育平台學生登錄入口 鎮江安全教育平台學生登錄入口地址為： https://zhenjiang.xueanquan.com/ ，學生和家長可以輸入學籍帳號登錄。
二、鎮江安全教育平台簡介
為貫徹《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》、落實《中小學公共安全教育指導綱要》，推動全國學校安全教育工作標准化、信息化建設，根據教育部基礎教育司委託，中國教育學會組織專家，在廣泛調研的基礎上，參考國外經驗，緊密結合我國中小學、幼兒園實際，研製完成切實可行的我國中小學、幼兒園的安全管理及評價標准。2013年，受教育部基礎教育司委託，中國教育學會在全國建立安全教育實驗區，開展基於信息化平台的學校安全教育和管理模式研究，探索和創新安全教育的途徑和方法，為各地開展安全管理及安全教育提供依據。
1、建立有效的安全教育管理機制。
實現安全教育過程和效果的實時管理和量化考核，強化和落實學校和教師的安全教育主體責任，全面提升實驗區的安全教育管理水平和能力，努力將實驗區打造成「全國安全教育示範區」。
2、建立有效的安全教育體系。
在確保安全教育內容的科學性、系統性和規范性的基礎上，藉助信息化平台資源建立有地方特色的安全教育校本課程體系。
3、協助中小學（幼兒園）教師開展有效的安全教育。
通過信息化平台，教師可以方便地運用視頻資源組織課堂教學、帶領學生開展技能訓練、進行家校安全教育互動、及時了解和評價安全教育效果等。
4、協助中小學生（幼兒）自主開展安全教育活動。
通過信息化平台，學生可以隨時隨地開展安全知識學習、安全技能 訓練、參與安全專項活動、進行學習效果測試等活動，切實提高中小學 生（幼兒）的安全知識和技能水平。
5、協助中小學提升應急疏散演練效果。
各地和學校要按照《中小學幼兒園應急疏散演練指南操作規范》要求，做到中小學校每月一次、幼兒園每季度一次應急疏散演練，並確保演練安全和效果。中國教育學會協助各地重點解決學校師生開展演練過程中的實操性問題，提高應急疏散演練的效果。
6、加強家校互動，提高家長的安全監管意識和能力。
三、鎮江中小學安全教育新聞
昨天是第四個全民國家安全教育日，今年的活動主題是「堅持總體國家安全觀，著力防範化解重大風險，喜迎中華人民共和國成立70周年。」我市各界全面開展形式多樣的宣傳教育活動，推動國家安全教育進機關、進學校、進農村、進社區、進企業、進網路。
昨天上午9點，在丹徒寶龍廣場，丹徒區宜城街道光明社區工作人員現場向市民發放宣傳單頁，宣傳了包括憲法在內的11種關於國家安全的法律；京口區象山街道孟誠社區舉辦了「三個一」宣傳教育活動，轄區優山美地小區黨員、群眾約40人參加。社區支部書記孟家富為大家上了一堂國家安全教育黨課，共同收看了《國家安全教育》宣傳片；潤州區七里甸街道萬科社區組織開展了《中華人民共和國國家安全法》與法治相關專題講座，80多名社區居民參加；在揚中新壩中學外牆，一片國家安全主題彩繪，吸引了眾多學生和路過市民……
中山路小學大禹山校區上午9點舉行專題活動，圍繞「國家安全在我身邊 我為國家安全做貢獻」主題內容，學校舉行了國旗下講話，選取學生手抄報中的優秀作品，布置了國家安全宣傳展板。潤州中等專業學校不僅利用電子屏、橫幅、展板、宣傳欄等進行宣傳，還通過應急疏散演練、簽名活動和主題黑板報、班會課、講座等形式，多措並舉讓學生廣泛參與其中。記者了解到，昨天，全市490多家大中小學同上一堂國家安全教育課，利用國旗下講話等形式，對在校學生進行總體國家安全觀的宣傳教育。
作為我市三級保密資質單位——鎮江中船動力有限公司，昨天利用電子屏幕、海報、展板等方式對全公司人員進行國家安全教育，同時，有針對性地對核心涉密人員進行重點教育，組織他們觀看了國家安全宣傳片、學習了國家安全知識手冊。
在市行政中心市民大廳，一場圖文並茂的「總體國家安全觀」主題展吸引了京口區及市直部門的眾多黨員幹部前來觀展。上午11點，市委常委、市委秘書長郭建來到現場，觀看了主題展，了解了國家安全教育日宣傳工作情況。他表示，除了傳統形式，還要注重生動性和參與性，大力利用新媒體手段進行廣泛的國家安全宣傳教育。
「我是第1778位承諾維護國家安全的守護者……」記者在現場看到一條精心製作的H5形式線上接力承諾微信鏈接被眾人轉發朋友圈，目的是通過網路形式讓更多群眾記住「全民國家安全教育日」。人民日報客戶端也對此次活動進行了相關報道，人民數字江蘇聯播新聞中心還開通了市行政中心的視頻機，播放了市委國安辦製作的專題宣傳片。
昨天，「今日鎮江」等新聞客戶端、「金山網」等本地網站，都在醒目位置進行了國家安全宣傳和承諾書的推送。全市近300萬手機用戶也收到了運營商發送的「堅持總體國家安全觀，堅決維護國家主權、安全、發展利益」的公益宣傳簡訊。
此外，市區1623輛計程車的車頂滾動播出有關國家安全的公益提示語；城市客廳、城市候機樓、青年廣場等多處戶外大屏播放國家安全公益廣告；全市7個公共文化場館、5個國家A級景區紛紛開展了生動活潑的宣傳活動……很多市民紛紛表示：「今年的國家安全宣傳教育，形式多樣，氛圍濃厚，讓更多的人了解維護國家安全的重要性。有國才有家，國強家興旺！」 ;
⑩ 小學生法律安全教育平台怎麼找不到
小學生法律安全教育平台找不到，忘記了網址可以詢問班主任老師，忘記了密碼也可以詢問班主任老師。如果開學的時候 打不開，是因為開學 的時候有很多學生為了完成安全平台的學習和作業，點擊量大了，網路反應慢，過兩天就好了。
小學生自我保護能力是孩子們快樂健康成長的必備能力。只有學會自我保護，遠離危險，我們的孩子才能擁有幸福，享受美好的生活。
為了孩子的健康和安全，家長和老師應該及早教給他們一些必要的安全常識以及處理突發事件的方法，注意培養孩子的自我保護能力及良好的應急心態。