『壹』 華中師范大學網路教育學歷國家認可嗎最好是能求份簡章謝謝各位大俠
遠程教育，已經成為了很多人接受高級知識的一種選擇。這種選擇是通過人們報考各個知名大學的遠程網路班，並且通過考試之後就可以通過網路的方式來接受教育，而且一般都不會影響自己的生活和工作。所以很多人沒有接受過大學教育的人們的遺憾全都可以通過這種
高等遠程教育得到了「跨越式」的發展，取得了前所未有的成績，然而快速的發展也使引發了一些問題。
規模：試點院校多達68所，規劃迅速擴大 。
我國高等教育的遠程教育部分發展非常迅猛。2000年，現代遠程教育試點院校的數量猛增至31所；2001年，教育部批準的開展遠程教育的院校已達67所
這68所實施現代遠程教育高校名單[9]：北京大學、中國人民大學、清華大學、北京交通大學、北京航空航天大學、北京理工大學、北京科技大學、北京郵電大學、中國農業大學、北京中醫葯大學、北京師范大學、北京外國語大學、北京語言大學、中國傳媒大學、對外經濟貿易大學、中國科學技術大學、中央音樂學院、南開大學、天津大學、大連理工大學、中國醫科大學、東北大學、東北財經大學、吉林大學、東北師范大學、哈爾濱工業大學、東北農業大學、復旦大學、同濟大學、上海交通大學、上海第二醫科大學、華東理工大學、東華大學、華東師范大學、上海外國語大學、南京大學、東南大學、江南大學、浙江大學、廈門大學、福建師范大學、山東大學、中國石油大學、鄭州大學、武漢大學、華中科技大學、中國地質大學、武漢理工大學、華中師范大學、湖南大學、中南大學、中山大學、華南理工大學、華南師范大學、四川大學、重慶大學、西南交通大學、電子科技大學、西南科技大學、四川農業大學、西南大學、西南財經大學、西安交通大學、西北工業大學、西安電子科技大學、陝西師范大學、蘭州大學、中央廣播電視大學。
試點院校允許社會資金的參與，可以自主招生、自主確定招生規模、自主選擇開辦專業、自主設置地方辦學點、自定收費標准等，遠程教育的學生頒發國家承認的普通大學學歷證書……這些因素極大地刺激和加速了遠程教育規模的擴張。試點高校已建成2000多個校外學習中心，地域分布基本覆蓋全國各地；已開設的學歷教育包括研究生、專科起點攻讀本科和普通專科等各個層次，專業數量達到上百個；通過遠程教育形式學習的學員已經超過130萬人。
遠程教育學歷是否被國家承認？
答：自1999年以來，教育部批准67所普通高校學校和中央廣播電視大學開展現代遠程教育試點工作，允許上述68所試點高校在校內開展網路教學工作的基礎上，通過現代通信網路，開展學歷教育和非學歷教育。對達到本、專科畢業要求的學生，由學校按照國家有關規定頒發高等教育學歷證書，學歷證書電子注冊後，國家予以承認。
根據教育部有關文件規定，經教育部批准開辦遠程教育的高校有自主辦學的權利，自主制定計劃、自主招生、自主出題進行入學考試，頒發何種畢業文憑也由高校自主決定，所有開辦的專業均能授予學位。這些文憑和學位國家均正式承認，並參加全國學歷文憑網上「電子認證注冊」。
教育部網站上也有對於遠程學歷證書承認的原文「網路教育學院應實行學分制。學歷教育的學分有效期和修業年限由學校決定。對達到本、專科畢業要求的學生，頒發何種形式的畢業證書，由學校慎重研究後自行決定；學歷證書由學校自行印製，並實行電子注冊制度，注冊辦法另行規定；電子注冊後，國家予以承認。
華中師范大學網路教育官網：http://www.hznu.cn/
『貳』 華中師范大學網路教育行政管理專業專業都有哪些課程
行政管理專業（來自招生簡章）
主要專業課程：管理學原理、管理心理學、行政管理學、行政法與行政訴訟法、人力資源管理、社會學概論、組織行為學、財政學、社會調查與研究方法、管理信息系統、商務應用文寫作等。
『叄』 華中師范大學網路教育學院的教學理念
在資源建設方面，學校確立了購置、共享、自建的資源建設模式，其中，建設標准化的、有自主知識產權的課件是學校資源建設的重點。在開發方式上，組成由專業教師、技術開發人員組成的開發團隊，按照科研立項的方式進行。教學計劃276門課程中，已開發234門課程的網路課件，錄制276門流媒體課件，並完成199門課程的試題庫和答疑庫(FAQ)建設。此外，模擬自測系統正在建設之中。
學校建成了伺服器群，通過電信網和教育網連接到Internet，為學生提供各種遠程教育服務。學校自主開發了遠程教育教學和管理平台，建成了遠程多媒體實時交互系統、課件實時錄制和點播系統。通過上述系統，可進行廣域網在線、離線教學和輔導。只要學生具備上網的基本條件，就可以參加學校網路課程學習和網上輔導、討論、答辯和測試等教學環節。
在教學管理方面實行彈性學制和學分制，允許學生自訂個性化學習計劃，學生自由選擇學習時間，自己控制學習進度，完全擺脫時間和空間的束縛。此外，學院的所有教學管理工作主要通過網路來進行，學校的學習支持服務亦通過網路依託校外學習中心進行。學生可以在家裡自學、觀看教學光碟、通過教學平台和交互教學平台學習課件、到所在學習中心參加輔導和討論、參加面授、完成和提交作業。此外，學生的學習需求和實施情況通過學習中心和網路教學平台反饋到學院。
加強教學的組織，採用面授、網上教學和學生自學相結合，校內教師和校外輔導教師相結合，通過建設教學規范、嚴格考試紀律以確保教學質量。突破傳統的教學模式，逐步實現教育對象、教育時間、空間、教育內容、形式和教育手段的開放，建立讓學生自主地、創造性地學習的環境;科學制定並不斷改進課程設置和教學內容，使用高質量的網路課件、資源庫、試題庫、教學平台、課件製作工具等開展教學，確保網路課程達到教學基本要求;採取措施保證實驗實習等實踐環節的教學質量;注重師資隊伍建設，基本形成了一支以專職教師為骨幹、兼職教師為主體的專兼結合的高素質教師隊伍;激勵優秀教師主持網路課程開發，保證授課質量;加強學生學習過程的指導和服務，利用網路技術和專兼職教師逐步建立和實施導學制度，保證每位學生都有指導教師及時提供指導和服務;對參加導學制度的指導教師提供培訓和管理，以提高導學的質量;嚴格考試管理，加強學生的思想政治工作和全面素質教育，營造健康向上的學習氛圍，弘揚努力學習、刻苦拼搏的精神，樹立刻苦勤奮的學習風氣;嚴格按照教學基本要求，組織實施各個教學環節的考試、考核和考察;嚴肅考試紀律，嚴格評分標准，堅決杜絕考試作弊現象。
嚴格招生工作各環節的管理，對網路教育招生計劃、招生章程和宣傳廣告進行統一管理，保證招生信息實事求是，所有學員均需通過教育主管部門的資格審查，保證生源的基本質量，切實把好入口關;最後，嚴格執行教育部年報和年檢制度，認真開展自我檢查，全面了解和掌握網路教育發展狀況和教育質量，對工作中存在的問題做到隨時妥善處理，並如實上報，從而保證了華中師范大學現代遠程教育快速、健康、可持續發展。
『肆』 華中師范大學網路教育學前教育專業是師范類嗎
是。華中師范大學位於湖北省會武漢，是中華人民共和國教育部直屬重點綜合性師范大學，系數部屬師范類211高校，學校開設有多個師范專業包括網路教育與學前教育專業。
『伍』 華中師范大學網路教育學院怎麼樣
網 絡 教 育 學 院 簡 介
華中師范大學是教育部較早批准設立的現代遠程教育試點單位。網路教育學院成立於2000年7月，是負責學校網路教育管理的直屬機構，具有教學管理、技術管理與服務的職能，並負責制定學院網路資源建設規劃及組織實施，開展學歷和非學歷的網路教學工作。
自建院以來，學院依託學校的學科和師資優勢，以先進的網路技術為支撐，面向以中小學教師為主體的在職人員開展學歷教育和各種非學歷教育。開設高升專和專升本網路高等學歷教育12個專業：漢語言文學、英語、法學、計算機科學與技術、教育技術學、人力資源管理、電子商務、學前教育、小學教育、教育管理、工商管理、數學與應用數學。正在開展的非學歷教育培訓項目有：教育部IT&AT教育工程和國家信息產業部CEAC培訓認證項目及其他類別職業資格證書培訓和崗位培訓。2001年招收了首批學生，目前本、專科層次網路高等學歷教育注冊學生32591人，已畢業人數19452人，在學13139人。其中，在職中小學教師13400餘人，占所招網路高等學歷教育學生的41%學校堅持「人才培養質量是網路教育的生命線」的辦學理念，充分合理地利用現有的信息網路資源，優化教育資源配置，發揮綜合優勢，從社會經濟發展及結構轉型對人才的需求出發，根據不同地區發展條件，充分論證，分地區、分層次推進，在全國挑選有較高辦學資質的合作夥伴設立47個校外學習中心，遍及湖北、湖南、江西、廣東、福建、浙江、江蘇、山東、遼寧、河南、陝西、四川、廣西等13個省（自治區）。所有合作活動均依託由當地教育行政主管部門批准設立的校外學習中心進行，採取多種措施確保現代遠程教育的質量，防止單純追求升學率和亂發文憑，避免盲目發展。
在資源建設方面，學校確立了購置、共享、自建的資源建設模式，其中，建設標准化的、有自主知識產權的課件是學校資源建設的重點。通過積極研究新專業、新方向、新生源的開拓，充分發揮學校教育資源效能和優勢，組成由專業教師、技術開發人員組成的開發團隊，按照科研立項的方式重點建設標准化的、有自主知識產權的課件，基本保證了教學計劃276門課程均有相應網路課件和流媒體輔導課件，逐步完成課程試題庫、答疑庫（FAQ）、模擬自測系統等建設，並將各種網上學習資源初步整合成專業學習頻道，方便和指引學生有目的、有計劃地進行學習。
『陸』 華中師范大學現代遠程教育有哪些專業可選
華中師范大學原繼續教育學院、網路教育學院、職業技術學院合並成立職業與繼續教育學院。
他們的招生專業比較多！你可以到他們的網站上查詢，
http://www.hznu.cn/
『柒』 華中師范大學網路教育學院上海學習中心2016年大專本科及學位招生簡章
華中師范大學位於九省通衢的湖北省武漢市,是國家教育部直屬重點綜合性師范大學,國家"211工程"重點建設的大學,國家教師教育"985"優勢學科創新
平台建設高校,是國家培養中、高等學校師資和其他高級專門人才的重要基地.2000年7月,教育部批准華師開展現代遠程教育試點工作.十多年來,我校以社
會各類從業人員為對象,以網路為媒介開展高等學歷教育,為社會培養大量各級各類人才.華中師范大學被評為"十大熱門現代遠程教育試點高校",華師職業與繼
續教育學院被評為"公眾滿意的中國十大網路教育學院"、 "全國十佳網路教育學院",並獲得"國家精品課程(網路教育)建設組織獎"等獎項.
一、專科起點本科
漢語言文學、英語、計算機科學與技術、教育技術學、學前教育、小學教育、教育管理、數學與應用數學、法學、人力資源管理、電子商務、會計學、工商管理、社會工作、市場營銷.
二、高中起點專科
經濟管理、建築工程技術、機電一體化技術、漢語、應用英語、學前教育、計算機應用技術、現代教育技術、法律事務、電子商務、會計、工商管理類、行政管理、社會工作、市場營銷、藝術設計.
報考事項
一、報名條件
報讀高升專的學員須具有高中、職業中學、中等專業學校畢業證書,年滿18周歲.報讀專升本的學員須提供國民教育系列高等學校或高等教育自學考試機構頒發的
大學專科或以上畢業證書,年滿20周歲.報讀專升本的學員需要提供專科證書的網上查詢結果(中國高等教育學生信息網:).
二、報名時間、地點、費用
2016年華中師范大學網路教育春季報名截止時間為2016年3月18日;秋季報名截止時間為2016年9月18日.
華中師范大學網路教育各校外學習中心均可報名,學員就近報名入學.報名時請攜帶身份證原件、學歷證書原件、1寸和2寸藍底登記照片各4張.
三、入學考試科目、時間
入學考試採取由華中師范大學自主命題或者教師教育網路聯盟統一命題兩種形式.
華中師范大學自主命題考試科目
高升專理科專業為:計算機應用技術、現代教育技術.
專升本理科專業為:計算機科學與技術、教育技術學、數學與應用數學.
教師教育網路聯盟統一命題入學考試時間為2015年6月28日、9月6日.華師自主命題入學考試時間為2015年5月至9月(每個月的18日).考試具體安排請咨詢當地學習中心.
四、入學考試免考條件
全科免考 專科以上學歷讀高升專;本科以上學歷讀高升專或者專升本;華中師范大學專科畢業生讀本科;參加過以前批次入學考試重新報名的.
英語免考 報名時年滿40周歲;戶籍在少數民族聚居地區的少數民族學生.
五、入學資格審核、錄取
學員報名時提供的證件必須真實有效.對隱瞞學習經歷,偽造個人身份、學歷證明的學員,無論何時查出,均予以取消學籍的處理,所交各項費用一律不退還.由此造成的一切後果,均由虛假證件提供者本人負責.
華中師范大學職業與繼續教育學院根據入學考試成績擇優錄取,對於入學資格審查合格的考生,由華中師范大學職業與繼續教育學院頒發《錄取通知書》 .新生收到錄取通知書後,請及時到學習中心報到並繳納學費.
報名電話:021-61551609
報名地址:上海市虹口區大連路535號創富大廈301室(華中師范大學網路教育學院上海學習中心指定教學報名點)
交通路線:公交25路; 79路; 222路; 317路; 325路; 573路; 597路; 746路; 853路; 870路; 871路; 975路; 申川專線;軌道交通四、十二號線大連路站下4號口出右轉走10米進大樓.
『捌』 華師網路教育怎麼收費的啊
一、招生層次及專業
1． 專科起點本科
招生專業：漢語言文學、英語、法學、會計學、旅遊管理、應用心理學、計算機科學與技術、教育技術學、人力資源管理、電子商務、學前教育、小學教育、教育管理、工商管理、數學與應用數學、社會工作（社區管理）。
2． 高中起點專科
招生專業：漢語言文學、英語、法學、電子商務、會計學、學前教育、計算機科學與技術、教育技術學、社會工作（社區管理）、工商管理、公共事業管理（行政理）。
二、學制、學習期限以及學費
學制：實行彈性學制。高中起點專科、專科起點本科學制兩年，學習期限2—5年，85學分。
學費標准：學費的收取按湖北省物價部門審批標准執行，每學分85元。
『玖』 華中師范大學網路教育學院的簡介
自建院以來，學院依託學校的學科和師資優勢，以先進的網路技術為支撐，面向以中小學教師為主體的在職人員開展學歷教育和各種非學歷教育。正在開展的非學歷教育培訓項目有：教育部IT&AT教育工程和國家信息產業部CEAC培訓認證項目及其他類別職業資格證書培訓和崗位培訓。2001年招收了首批學生，本、專科層次網路高等學歷教育注冊學生26617人，已畢業人數15660人，在學10957人。其中，在職中小學教師10800餘人，占所招網路高等學歷教育學生的41%。
根據教育部有關文件，華中師范大學 網路教育學院在專業設置、招生計劃、錄取標准、教學組織、文憑頒發等方面具有廣泛的辦學自主權。網路教育學院可以根據本校已經具備的學歷學位授予資格，與學校職能部門共同商定人才培養方案，開展研究生有關專業學位的教育，本科(包括主修專業、輔修專業、第二學士學位、專升本)、高職高專等層次的學歷學位網路教育工作;可以根據社會需求，在本校已設置專業范圍內選擇開展網路教育的專業。社會急需的現行本科專業目錄之外的新專業，學校提交專業論證報告，報教育部備案後，限在本網路教育學院設置;可以自行組織考試錄取學生，自行規定招生形式和入學標准。