518人。
2020年四川大學網路空間安全專業需要招收高達518人余多。
2. 網路安全教育主題班會活動總結
網路安全教育主題班會活動總結
經歷了一次有意義的活動後，相信你一定有很多值得分享的經驗，那麼將這些記錄寫在活動總結中，讓自己銘記於心吧。那麼如何把活動總結做到重點突出呢？下面是我精心整理的網路安全教育主題班會活動總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
網路安全教育主題班會活動總結1
20xx年9月22日，巴中市恩陽區雪山中學開展了「網路安全教育」主題班會活動。各班級通過播放網路安全案例視頻、講述電信詐騙案例等讓學生們提高警惕，更加深刻地體會到了信息安全的重要性。在班會上，老師們還向同學介們紹了許多信息安全防護措施，教育同學們要養成良好的信息技術素養，遵守網路道德與法律法規，切實做到文明健康上網。
同時，學校德育處、安保處和團委還組織全校師生積極踴躍參加「我參與、我成長，一起爭做中國好網民」四川省青少年網路文化系列活動，以鼓勵倡導師生帶動家庭傳播文化正能量，弘揚網上主旋律，積極爭做中國好網民。
網路安全教育主題班會活動總結2
網路為我們提供了豐富的信息資源，創造了精彩的娛樂時空。
休閑娛樂的重要平台，增強了與與外界的溝通和交流，但網路也是一把雙刃劍，存在很大的安全隱患。讓同學們要清楚的認識網路安全的重要性，「天下沒有免費的午餐」學會理智的對待各種誘惑，從而更好的利用網路促進社會的發展。
網路安全教育主題班會活動總結3
青少年的健康成長，關繫到社會的穩定，關繫到民族的興旺和國家的前途。因此，教育和保護好下一代，具有十分重要的意義。中學階段是一個人成長的重要時期，中學教育尤其是中學生安全教育的成敗直接關繫到一個人將來是否成為人才。
隨著信息時代的到來，形形色色的網吧如雨後春筍般在各個城鎮應運而生。它們中有一些是正規掛牌網吧，但多數是一些無牌的地下黑色網吧，這些黑色網吧瞄準的市 場就是青少年學生。一些學生迷上網路游戲後，便欺騙家長和老師，設法籌資，利用一切可利用的時間上網。有許許多多原先是優秀的學生，因誤入黑色網吧，整日沉迷於虛幻世界之中，學習之類則拋之腦後，並且身體健康狀況日下。黑色網吧不僅有學生幾天幾夜也打不「出關」的游戲，更有不健康、不宜中學生觀看的黃色網頁。
抓好中學生的網路安全教育與管理，保障中學生的人身財產安全，促進中學生身心健康發展，是擺在我們面前的一個突出課題。
針對這種情況:
一是要與學生家長配合管好自己的學生，
二是向有關執法部門反映，端掉這些黑色網吧，
三是加強網路法律法規宣傳教育，提高中學生網路安全意識，在思想上形成一道能抵禦外來反動、邪惡侵蝕的「防火牆」。
四是組織學生積極參與學校的安全管理工作 ，讓中學生參與學校的安全管理工作是提高中學生安全防範意識的有效途徑。
最後，爭取相關部門協作，整治校園周邊環境，優化育人環境。
學校在加大對校園安全保衛力量的投入、提高保衛人員素質和學校安全教育水平的同時，要積極爭取地方政府、公安機關的支持，嚴厲打擊危害學校及中學生安全的不法行為，切實改善校園周邊治安狀況，優化育人環境。對校門口的一些攤點，校園附近的一些黑色網吧，對中學生存有安全隱患的`一切問題，該取締的取締，該打擊的打擊，該解決的盡快解決。對校內發生的治安事件或安全事故，要依法處理，及時通報。對違反安全規章的學生應予以批評教育，甚至必要的紀律處分，對已發現的安全隱患及時採取有效的防範措施，以此創造一個安全、文明的育人環境，為提高教育教學質量和我國教育事業的發展做出新的貢獻。
綜上所述，對中學生進行安全教育是一項系統工程，在外部，需要社會、學校、家庭緊密配合;在內部，需要學校的各個部門通力合作、齊抓共管，組織學生積極參與，這樣才能達到對中學生進行安全教育的目的。
網路安全教育主題班會活動總結4
一、設計目的：
本次主題班會我採用了直觀生動，有趣的現代化教學手段，讓學生表演情景劇，把生活中發生的事情搬到課堂上，使學生真切的感受到網路的危害，體現了以學生為主體讓學生自主參與，達到一種學生自我教育的良好目的。活動中注重主題班會的教育性、知識性、藝術性、趣味性，並突出教育的實效性。
希望通過班會，達到如下的教育目的：
1、使學生明白沉溺網路具有危害性，讓學生通過參與，進一步的從思想上徹底認識到如何健康、文明、科學地使用網路。
2、使學生認識到作為一名小學生，在當今的網路時代，應該充分利用網路資源，搞好我們的學習，提高自身素質。
3、通過班會前的采訪、調查等活動，提高學生的社會實踐能力，參與能力。
二、本次班會優點：
本次班會我認為達到了預期的效果，整體上是比較成功的。主要的成功之處表現在：
1、班會教育具有針對性，起到了良好的導向作用，通過本次班會孩子明白網路的好處，網路的危害以及如何健康文明科學地上網。
2、通過班會，鍛煉了同學們的動手能力，參與意識，發揮了同學們的創造性。
3、這次班會的開展，最後一個環節庄嚴而肅穆的宣誓，起到了凝聚人心的作用，提高了班集體的凝聚力和向心力。同學們普遍增強了班級自信心和自豪感。
4、主題班會給了同學們充分展示的機會，讓他們看到了老師對他們的信任，讓他(她)們在今後的學習和生活中充滿自信。
5、主題班會對班集體的整體學風進行了引領。班集體的面貌煥然一新，學習氛圍更為濃郁。
三、本次班會存在問題：
1、對於一個班主任而言，主題班會應該由學生策劃完成，班主任教師除布置任務外，不應管理太多。
2、展示學生的機會可以更多些。
3、主題班會是濃郁班級學習氛圍的需要。
4、主題班會是展示學生風采，激發學生創造性的舞台。
;3. 關於四川滲透測試培訓有人了解過百匯智創網路安全學院嗎靶場很全面，不知道是不是真的
我就是從這里學的，學完直接安排在綠盟工作了，我感覺很不錯，老師教的很詳細，練習的靶場他這邊是免費的可以直接去練習
4. 求《中小學生家庭教育與網路安全觀後感》全文免費下載百度網盤資源,謝謝~
《中小學生家庭教育與網路安全觀後感》網路網盤pdf最新全集下載:
鏈接：https://pan..com/s/1qrsJY7YoloexfMzzYcJkRw
簡介：重慶中小學生家庭教育與網路安全課程已經啟動上線，此次活動非常的有意義，讓家長和學生們都受益匪淺，課堂後還為各位學子布置了作業，來談談你的觀後感吧！
5. 網路安全主題班會教案模板5篇
網路是一把雙刃劍,有利也有弊,我們應該重視網路安全,珍惜青春,遠離網路危害。下面是我整理的網路安全主題班會教案模板5篇，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家有所幫助。
更多網路安全相關內容推薦↓↓↓
常見的網路安全威脅及防範措施
常見網路安全攻擊有哪些
網路安全學習心得體會
網路安全管理方案大全
網路安全主題班會教案1
教學目的：
1、認識網路上存在的各種不安全的隱患，學會在虛擬的網路世界中保護自己的利益;
2、理智地對待各種誘惑，抵制不良思想的侵蝕;
3、知道沉迷網路游戲的危害，用血淋淋的事實敲響警鍾。
教學重點：沉迷網路對青少年的危害。
教學難點：如何正確對待網路。
教學內容：
一、導入
計算機網路和國際互聯網的出現，使信息網路化的浪潮席捲全球。據20X年統計，我國上網人數已達2650萬，並以每年翻一番的速度增長，其中青少年佔80%。網路為我們提供了豐富的信息資源，創造了精彩的娛樂時空，已成為我們學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平台，增強了我們與外界的溝通和交流。但網路是一把雙刃劍，其中一些不良內容也極易對我們尤其是青少年造成傷害。比如，我們部分同學上網瀏覽色情、暴力等不健康的內容，沉迷於內容低級、庸俗的網上聊天和網路游戲等。網路「無時差、零距離」的特點使得不良內容以前所未有的速度在全球擴散，其不良內容甚至還會造成我們生理上的傷害。那麼，我們應該如何在虛擬的網路世界中保護自己的利益呢?
二、新課教學
(一) 網路 安全知識 小調查
師：下面的問題都是同學們在上網的過程中遇到的，你們是如何處理的呢??
2、你有沒有保護好自己的上網密碼，個人資料?
3、你會不會把自己的姓名、家庭住址、學校名稱或者電話號碼、照片等，提供到聊天室或公共討論區?
4、你會接收不認識的人發過來的文件等資料嗎?為什麼??
5、對於暗示、挑釁、威脅等不良信息，你會如何處理?
6、對發布不良信息的網站、不健康的聊天室以及不健康的頁面，你會採取怎樣的態度?
7、你曾經去過網吧上網嗎?都做些什麼?
8、你玩網路游戲嗎?是哪一類型的?會模仿游戲裡面的語言和動作嗎?身邊的同學又有沒有模仿甚至經常談論?
9、如果你的身邊有沉迷網路游戲的同學或親戚朋友，你能 說說 他們的表現嗎?
師：看來同學們對網路安全的認識是比較全面的，都能理智的控制自己不受不良思想的侵蝕。據稱，目前中國網路的負面影響主要有以下3個方面：其一、國內外敵對勢力在互聯網上刊載大量反動性、煽動性、黃色、暴力和低級庸俗的內容，對未成年人身心健康造成嚴重的不良影響。其二，很多犯罪分子利用網站、網吧提供的平台，針對未成年人自控力較弱的特點，利用上網聊天的機會尋找目標實施詐騙、搶劫、強奸等犯罪活動，給未成年人的人身安全直接造成威脅。其三，沉迷網路甚至網路游戲不僅影響未成年人的學習和心理健康，還可能會讓未成年人走進一個歧途：模仿游戲中的語言或動作，造成慘劇。
(二)看案例和資料，談感受
案例一：順德容桂一所小學的學生在課間嬉戲時模仿網路游戲中的場景進行打鬥。同班好友小彭和小龔各自飾演一款當下流行的網路游戲中的敵對角色，「戰斗」進行中，小龔不慎用彈簧刀刺死了小彭。
案例二：四川省眉山市8個迷戀網路的少年在虛擬世界裡殺得天昏地暗還嫌不過癮，他們把攻擊目標轉向了一個有血有肉、活蹦亂跳的年僅14歲的中學生，直致目標永遠地倒下
案例三：新疆生產建設兵團農三師53團初中三年級的小偉，原是個品學兼優的好學生，自從在網吧迷戀上了一種叫「傳奇」網路游戲後，成績一落千丈。一邊是父母想讓他上重點中學的期望，一邊是網路游戲的誘惑，讓他一直處在矛盾中，小偉認為是網吧影響了自己的學習成績，於是用匕首將網吧老闆陳鵑捅死。
案例四：簡陽市平泉鎮和平村流浪少年趙剛被殺，頭顱被人砸爛，屍體上還有幾處刀傷，其死狀慘不忍睹。而令人瞠目的卻是：殺害少年的兇手竟是3名嗜好上網玩「殺人游戲」的中專生，他們殺人的目的只是為了驗證自己「膽量有多大」。
思考：為什麼會出現這些慘劇，你從中想到什麼?你會怎樣要求自己??
師：這些慘劇的發生，當然不是偶然的。它的背後，是數量龐大的青少年網路游戲大軍。根據最新統計的結果，目前中國約有2000萬網游少年中，其中的260萬人是網游成癮者。此前，上海市青少年網路成癮調查結果顯示，該市青少年網路成癮總發生率為14.2%。「網路成癮」已成為導致這批青少年家庭矛盾加劇和參與違法犯罪的誘因。網路成癮症：可造成人體植物神經紊亂，體內激素水平失衡，免疫功能降低，引發心血管疾病、胃腸神經官能病、緊張性頭疼、焦慮、憂郁等，甚至可導致死亡。
(三)如何正確對待網路
師：剛才我們講的都是過度沉迷網路造成的危害，但是，網路還是有許多的用途，它為我們搭建了自主學習的寬廣平台，它使我們獲取更多的信息知識，「足不出戶」，「?盡覽天下風雲」;它為我們提供參與社交活動的廣闊空間，它豐富了我們的生活，擺脫了「兩點一線」讀書生活的單調。所以，我們要學會正確的運用網路。那麼，如何才算正確上網呢?(學生討論)
師 總結 ：
1、樹立正確上網目的，制訂上網計劃，合理安排時間，注意上網安全.?上網之前先決定好上網時間以及上網目的。甚至可以邀請父母和自己一起上網，在網上與朋友交談或發送EMAIL時要保持禮貌和良好的態度。不要隨意在網上透露自己的信息。更不可以隨意約會網友。對於不明的郵件，一律刪除，看到不良內容和網站，要自覺離開。
2、遠離聊天室、游戲、BBS，及不良網站。上網的時候盡量遠離聊天室、BBS、不良網站,下載的時候盡量藉助下載工具，如網路快車、網路螞蟻、網路傳輸帶等下載軟體，提高下載速度。如果在網上閱讀花的時間過多，可以重新嘗試閱讀書本及報刊，一來可以保護視力，二來可以控制上網時間。如果還改變不了的話，可以先把 文章 下載，等有空的時候再拿出來看，盡量不要影響正常的學習和休息。
3、養成良好的學習和生活習慣。從自身做起，有針對性地從小事入手，逐漸培養和鍛煉自己的意志力，盡量豐富課餘生活，多參加體育鍛煉，多和同學、朋友交流，多參加班級和學校里的集體活動。
三、總結
網路給我們平靜如水的生活增添了清新亮麗的色彩，使我們開闊了眼界、增長了知識，給了我們釋放情感的機會，但沉迷網路，其危害也是不可低估的，因此，我們務必要把握好自己，千萬不要在這虛擬的世界裡迷失了自己。?最後，讓我們一起來大聲朗讀《全國青少年網路文明公約》：
要善於網上學習，不瀏覽不良信息;?要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人;?要增強自護意識，不隨意約會網友;?要維護網路安全，不破壞網路秩序;?要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。
網路安全主題班會教案2
班會目的:
讓同學們清楚地認識到網路上存在的各種不安全的隱患，學會在虛擬的網路世界中保護自己的利益;理智地對待各種誘惑，抵制不良思想的侵蝕;尤其注意不能沉迷網路游戲，用血淋淋的事實敲響警鍾。
整體流程:
1、對網路中遇到的問題，大家發表見解。
2、看案例和資料，談感受。
3、班主任進行總結。
詳盡流程
甲、乙合:各位同學大家好!這節班會課的主題是《網路 安全 教育 》。
主持人甲::相信同學們對網路都比較了解，但對於網路安全問題又有多少認識呢?不如我們先聽李釗提幾個有關網路安全的問題吧!
1、暢所欲言
主持人乙::下面的問題都是同學們在上網的過程中遇到的，你們是如何處理，又是為什麼呢?請同學們暢所欲言。
(1)你上網有節制嗎?時間是怎麼安排的?一般是做什麼事情?
(2)你有沒有保護好自己的上網密碼，個人資料?
(3)你會不會把自己的姓名、家庭住址、學校名稱或者電話號碼、照片等，提供到聊天室或公共討論區?
(4)你會接收不認識的人發過來的文件等資料嗎?為什麼?
(5)對於暗示、挑釁、威脅等不良信息，你會如何處理?
(6)對發布不良信息的網站、不健康的聊天室以及不健康的頁面，你會採取怎樣的態度?
(7)有人以贈送錢物或見面等為理由，提出赴約或登門 拜訪 時，你會怎樣做?
主持人甲::看來同學們對網路安全的認識是比較全面的，都能理智的控制自己不受不良思想的侵蝕。
據稱，目前中國網路的負面影響主要有以下3個方面:其一、國內外敵對勢力在互聯網上刊載大量反動性、煽動性、黃色、暴力和低級庸俗的內容。對未成年人身心健康造成嚴重的不良影響。其二、很多犯罪分子利用網站、網吧提供的平台，針對未成年人自控力較弱的特點，利用上網聊天的機會尋找目標實施詐騙、搶劫、強奸等犯罪活動，給未成年人的人身安全直接造成威脅。
(8)你曾經去過網吧上網嗎?甚至是玩游戲?
(9)你玩網路游戲嗎?是哪一類型的?會模仿游戲裡面的語言和動作嗎?身邊的同學又有沒有模仿甚至經常談論?
(10)如果你的身邊有沉迷網路游戲的同學或親戚朋友，你能說說他們的表現嗎?
主持人甲::沉迷網路甚至網路游戲不僅影響我們的學習和心理健康，還可能會讓我們走進一個歧途。模仿游戲中的語言或動作，造成慘劇。
2、看案例和資料，談感受
主持人甲:∶3月7日，順德容桂一所小學的學生在課間嬉戲時模仿網路游戲中的場景進行打鬥。同班好友小彭和小龔各自飾演一款當下流行的網路游戲中的敵對角色，「戰斗」進行中，小龔不慎用彈簧刀刺死了小彭。
同學自由發表看法:為什麼會出現這樣的慘劇，你從中想到什麼?你會怎樣要求自己?
主持人乙::這起慘劇的發生，當然不是偶然的。它的背後，是數量龐大的青少年網路游戲大軍。根據最新統計的結果，目前中國約有------萬網游少年中，其中的260萬人是網游成癮者。此前，上海市青少年網路成癮調查結果顯示，該市青少年網路成癮總發生率為14.2%。「網路成癮」已成為導致這批青少年家庭矛盾加劇和參與違法犯罪的誘因。
網路成癮症:可造成人體植物神經紊亂，體內激素水平失衡，免疫功能降低，引發心血管疾病、胃腸神經官能病、緊張性頭疼、焦慮、憂郁等，甚至可導致死亡。
3、班主任總結
網路為我們提供了豐富的信息資源，創造了精彩的娛樂時空。成為學生學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平台，增強了與外界的溝通和交流，但網路猶如一把雙刃劍，其中一些不良內容也極易對學生造成傷害，存在很大的安全隱患。這節班會課，我們通過從上網的時間安排，到在網上選擇性地瀏覽信息，對虛擬網路中各種情況採取的自我保護 措施 ，最後到對網路游戲的正確認識做了交流和討論，目的就是讓同學們清楚地認識到網路安全的重要性，學會理智的對待各種誘惑，從而更好的利用網路促進我們學習的進步。
網路安全主題班會教案3
一、 設計背景
計算機與網路已經成為了我們工作，學習及生活上必不可少的工具。但是，越來越多的中學生上網成癮。我們時常可以看到關於中學生上網成癮而夜不歸宿、因犯網癮而導致犯罪、甚至自殘自殺等這類觸目驚心的新聞。網癮嚴重危害了學生身心的健康發展以及家庭的幸福，當我們在努力去幫助學生預防網癮的同時，我們是否應該提醒學生在上網的時候要注意言行,注意防止受騙等安全問題呢?「拒絕網癮,安全上網」，是我們今天要討論的主題!
本節課在教學過程中採用了一個WEB教學平台，並將地點定於學生機房,目的是想論證一個想法,當社會不斷地發展，學生課堂學習的時候,可能會達到人手一機的學習條件，那麼到時我們可以怎麼樣去開展教學工作呢?我們是否可以將傳統的紙質測試，討論以及作業上交都利用電腦來完成，並且將都師教案共享在網路上,讓學生在課前課後都能夠學習呢?
二、 教學目標
1、通過網路成癮自測題，讓學生明白自己是否有網癮的傾向。
2、通過數據及案例分析，讓學生了解網癮及其危害
3、學會健康上網、安全上網的 方法
三、 教學過程
1、 導入:網路成癮自測題
2、 認識網癮，拒絕網癮
(1)網癮是什麼
(2)網癮的危害
3、 安全上網
(1) 網上交友需謹慎
(2) 「黑」人電腦是犯罪
(3) 網上交易防陷阱
(4) 網上造謠也違法
4、 小結
(1) 討論投票
(2) 小結
網路安全主題班會教案4
教育目標 ：
1 、認知目標：認識網路與中學生的關系 ;
2 、情感目標：辯證看待網路，正確認識其虛擬性，不沉溺於其中，並自覺抵制網路的不良影響 ;
一、導入：
在信息科技日新月異的今天，人們利用不同的 渠道 盡可能快地獲取信息。於是，網路開始融入人們生活，並且逐漸扮演起重要的角色。現在，網路不但是獲取信息的重要途徑，更成為人們交流感情，學習知識，娛樂消遣的新的形式。但是世上自從有了光明，就有了黑暗 ; 有了高尚，就有了邪惡 ; 有了拯救人類的普羅米修斯，就有了妖言惑眾的潘多拉。網路也一樣，在人們能自由享受網路帶來的便捷的同時，網上也出現了各種暴力，色情等非法內容。於是乎，一些青少年開始上癮，開始沉迷於網路游戲，在各類網吧中游移穿梭。又於是乎，各種問題相繼出現。下面先讓我們來看幾個實例 :
1 、網吧火災是目前為止影響最大的網吧案例。
2 、沉迷網路游戲、網路聊天。
3 、養成一些不良習慣。 ( 吸煙 )
4 、模擬網路行為。
二、討論：
1 、網路與學生的性格
(1) 迷戀角色扮演型網路游戲的青少年喜歡獨處、敏感、傾向於 抽象思維 、警覺、不服從社會規范，容易孤獨和抑鬱。
(2) 網路游戲使得青少年過早地成人化。
(3) 網路游戲使青年荒廢學業，坐享其成。
(4) 不是我不想走，實在是欲罷不能 —— 自我控制力差。
(5) 還我明亮的眼睛，還我健康的體魄 —— 損害身體健康。
(6) 虛擬世界中，我是誰，你又是誰 ?—— 欺騙、謊言。
2 、網路與學生的心理
(1) 沉迷網路一般有兩種，一是沉迷於網路聊天，一是沉迷於網路游戲。不管是哪種類型，或者兩個都有，原因一般是現實生活中的 人際交往 不順利，多多少少是有一些心理上的陰影的，想在虛擬的世界中找到自己的位置，宣洩感情。
(2) 對網路的迷戀會讓一個人與現實生活脫節甚至相脫離，特別是對學生來說，中學時代正是培養能力的時候，更不能過分迷戀網路，不能生活在虛擬世界中，要盡力擺脫網路的誘惑，過正常、健康、實際的生活。
3 、網路與學生的生活
(1) 我們可以通過網路，搜尋學習中需要的資料，同時可以拓展我們的知識面，拓寬我們的視野，了解並參與討論各種社會 熱點 ，關注世界，關注社會。
(2) 做任何事都要有一定的度，如果對網路過於沉迷，就會影響學業，甚至玩物喪志，沉迷游戲等各種虛擬世界，無法自拔。這樣的例子在我們周圍並不少見。
(3) 學習和網路是可以相輔相成的，關鍵在於自己的調節。
(4) 目前最主要的「學習氛圍破壞者」之一就是電腦、網路。有人因為沉迷網路而荒廢了學業，有人因為身邊人的沉迷而受了影響 !
三、中學生該不該上網 —— 討論
主持人：網路到底給中學生帶來了些什麼 ? 為什麼有許多中學生因之而走向墮落、走向毀滅 ? 由此引發對網路本質的討論。討論結果集中為：
1 、網路本善良，架溝通橋梁。
2 、虛擬的世界，你仍是現實。
3 、獲益或受害，全賴你把握。
4 、網路誘惑多，你已無時間。
5 、游戲使你醉，但不再沉迷。
6 、網吧環境堪憂，你我潔身自好。
7 、升入高等學府，研究網路奧秘。
四、 總結 ：
有人說，如果你愛一個人，就讓他去上網，因為網路是天堂 ; 也有人說，如果你狠一個人就讓他去上網，因為網路是地獄。
作為老師，我們想讓網路成為學生的天堂，上課時能夠多使用現代化教育設施，使你們從視覺、聽覺、感覺都喜歡上課學習。作為老師，我們不想讓網路成為學生的地獄，那樣將是我們的最大的悲哀，也是你們終身的遺憾，「一失足成千古恨
網路安全主題班會教案5
教學目標 :
1 、 了解學生的網路安全意識和水平
2 、 讓學生從整體上把握網路概念，有個大概的了解
教學過程 :
課前引言 : 信息時代的到來，越來越多的人平常的學習、工作和生活已經離不開計算機網路，隨之出現的是各類網路安全問題。一些人用網路工作、學習，但總是有一些人出於賺錢、顯示自己的計算機水平，對網路進行破壞，使平常的工作等受到很大的影響。通過本課程學習，希望同學們能對網路安全有個總體上的認識，在例如木馬的檢測、黑客技術、計算機網路病毒、漏洞檢查和防範等方面有個較為細致的掌握，通過理論和實際操作結合，包括一些常用的安全軟體的使用等，使同學們在老師的指導下由淺入深系統地學習網路安全的相關知識。
一、 學習要求及方法
1 、 本課程沒有合適的教材，希望大家能勤做筆記，結合網上教案，認真做好聽課及復習工作。
2 、 除了上課認真聽講，這門課更依靠大家的自覺性，通過各類途徑查看並學習相關資料，多動手動腦勤做筆記，以便以後解決類似問題。
3 、適時開展一些交流討論會，分享一段時間來大家的所得。
二、 網路安全概述
1 、 學生分組討論的形式了解學生能網路安全的理解、興趣及掌握程度。
分兩組同學分別就木馬及最近網路上流行的「熊貓燒香」病毒進行 10 分鍾左右的討論，然後每組選一個代表進行發言。老師根據情況作一個小結。
2 、 老師通過小結使大家對木馬以及「熊貓燒香」這種病毒有個較為准確的理解。
木馬 : 「木馬」程序是目前比較流行的病毒文件，與一般的病毒不同，它不會自我繁殖，也並不「刻意」地去感染其他文件，它通過將自身偽裝吸引用戶下載執行，向施種木馬者提供打開被種者電腦的門戶，使施種者可以任意毀壞、竊取被種者的文件，甚至遠程操控被種者的電腦。
「熊貓燒香」 病毒 : 20__ 年底，我國互聯網上大規模爆發「熊貓燒香」病毒及其變種，該病毒通過多種方式進行傳播，並將感染的所有程序文件改成熊貓舉著三根香的模樣，同時該病毒還具有盜取用戶游戲賬號、 QQ 賬號等功能。
這是一種超強病毒，感染病毒的電腦會在硬碟的所有網頁文件上附加病毒。如果被感染的是網站編輯電腦，通過中毒網頁病毒就可能附身在網站所有網頁上，訪問中毒網站時網民就會感染病毒。「熊貓燒香」感染過天涯社區等門戶網站。「熊貓燒香」除了帶有病毒的所有特性外，還具有強烈的商業目的 : 可以暗中盜取用戶游戲賬號、 QQ 賬號，以供出售牟利，還可以控制受感染電腦，將其變為「網路僵屍」，暗中訪問一些按訪問流量付費的網站，從而獲利。部分變種中還含有盜號木馬。
網路安全的概念 : 信息安全指對信息的機密性、完整性和可獲性的保護，即面向數據的安全。互聯網出現以後，信息安全除了上述概念以外，其內涵又擴展到面向用戶的安全。綜合而言，網路安全包括物理安全威脅、 操作系統 的安全缺陷、網路協議的安全缺陷、應用軟體的實現缺陷、用戶使用的缺陷和惡意程序等 6 個方面的威脅。
三、 網路安全實例
安全漏洞從理論上說，安全漏洞就是軟體中存在的意外功能分枝，通過安全漏洞，可以讓軟體做軟體設計人員意想不到的事情。
1 、實例 : 「支付寶」支付寶控制項原本的設計功能是加密通信，保護用戶的通信安全，但是由於存在安全漏洞，也可以被利用來執行任何功能，譬如運行一個盜取銀行帳號的木馬。木馬要想在用戶的計算機上運行，一個主要的手段就是利用安全漏洞。而目前被利用最多的，就是各種各樣的 IE 控制項漏洞。 20__ 年 2 月 8 日支付寶升級了控制項，修復了上述漏洞，只要安裝了有漏洞的控制項，不管你用不用支付寶，是否登陸支付寶，都會受到漏洞的威脅。因為任何網頁都可以通過放置特殊的代碼來調用這個控制項。但是用支付寶服務本身反而並不會有危險 —— 因為支付寶網站本身並不會包含這種惡意代碼。
2 、怎麼防止中木馬和病毒
目前所有殺毒軟體主要的工作原理都是基於特徵識別。什麼叫特徵識別呢 ? 通俗來說，就是掌握一份壞人的花名冊，根據花名冊去找。如果這個病毒或者木馬剛剛被寫出來，還沒有「案底」，不在花名冊上，殺毒軟體就識別不出來。某些殺毒軟體雖然也有些不依賴於花名冊的高級識別功能，但是這種功能並不百分之百可靠。更何況，現在的病毒木馬作者，在寫完程序後，都會先用殺毒軟體測試一下，確認不會被檢測出來才放出去。那麼殺毒軟體豈不是沒用了么 ? 不是。各種殺毒軟體能幫你解決大多數的麻煩，但不能指望它百分之百可靠。
四、 了解黑客
黑客是只有極少數人能夠進入的行業，每一名黑客都有一段殘酷的青春，絕大部分人對計算機匯編語言產生興趣的年代都在中學或者大學一二年級，隨後，他們必須花費大量的時間進行基礎學習，從而邁進黑客進階之路，絕大部分的人難以逾越這個挑戰而選擇放棄。黑客也是一個只有年輕 人才 能從事的行業，中國黑客中那些自稱老人的老一輩黑客年齡不過 30 歲，而新生一代也許還不到 20 歲。
「特洛伊木馬程序」技術是黑客常用的攻擊手段。它通過在你的電腦系統隱藏一個會在 Windows 啟動時運行的程序，採用伺服器 / 客戶機的運行方式，從而達到在上網時控制你電腦的目的。黑客利用它竊取你的口令、瀏覽你的驅動器、修改你的文件、登錄注冊表等等。
此外黑客也常利用系統的漏洞進行一些破壞性攻擊。這些在以後的教學中會慢慢和大家一起學習。
五、 小結
本次課主要通過身邊的實例讓同學們對網路安全有個整體上的了解，以後的教學中將對黑客、木馬、安全漏洞、計算機病毒等作進一步的學習，希望大家能好好配合、為以後的工作學習打下良好的基礎。
網路安全主題班會教案模板5篇相關文章：
★ 網路安全知識主題班會教案設計5篇精選
★ 網路安全知識教案設計5篇大全
★ 網路安全班會演講稿5篇
★ 小學生開學第一課安全教育主題班會教案
★ 安全教育的策劃案【5篇】
★ 網路安全主題班會教案最新模板大全5篇
★ 安全主題班會活動方案怎麼寫
★ 消防安全主題班會教案設計
var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm..com/hm.js?"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();6. 四川大學網路空間安全專業怎樣
第一批授權網路空間安全一級學科博士點的29所學校這方面都挺好（四川大學在下表中）
7. 網路安全作文
網路安全作文 篇1
現今網路使用的越來越頻繁，而網路也是另一種的教學模式。我們可以透過網路快速的獲得資訊，而網路也開拓了我們新的視野。舉凡網路的功能有：購物、交友、新聞、知識、游戲等，現代人的生活已和網路密不可分。
即使網路帶給人們便利的生活，但也充滿許多危顯和注意事項。我們使用網路資源時，往往忽略了網路上的資訊，是否受到著作財產權的保護，而不小心觸犯了法律，像隨意轉載他人作品、上傳不當的影片照片等。另外，也不可以將個人資料外泄，同時也要預防詐騙集團的入侵及手段；若遭到網友威脅時，要請父母或老師協助幫忙，同時也不要與網友有金錢往來或交往，更不要向網友購買來路不明的東西，以保護自己的安全。
現在網路雖然發達，但是網路資訊有些不一定是正確的，所以要正確判斷並小心使用網路，就不會觸犯到法律或是被詐騙！
網路安全作文 篇2
信息犯罪作為一種新的范圍形式日益猖獗，為提高學生防範意識，近日，學校開展了網路信息安全與反詐騙宣傳教育活動。各班積極配合組織，開展了班級網路信息安全教育工作，推動日常性的網路安全教育。
此次活動，老師在各班進行宣講，通過PPT的形式讓同學們對網路信息安全與詐騙有了一定了解。通過個別具體案列，指出了網路詐騙行為，即他人利用偽造、信息竊取、數據篡改、破壞病毒等非法手段破壞終端數據，發送虛假信息，偽造交易信息等。並強調了學生信息安全防範意識差和安全教育現狀不容樂觀的現狀。同時，此次宣講通過著重強調信息安全問題也教會同學們具體的防範措施。告知我們在上網的同時，要注意對信息進行辨別，遠離不良信息，文明上網。並對詐騙的信息要保持警惕，形成良好的安全習慣和自我保護意識。
此次宣講活動的圓滿結束，引導同學們提升了網路安全能力和自我防範意識，更是使大家掌握了一些防範措施。體現了學校對學生的關心，有助於構建一個局部安全、全局安全、智能安全的整體安全的學院體系，營造一個良好的學校氛圍。
網路安全作文 篇3
網路這個詞我想都並不陌生，玩電腦更是一套一套的。可是你在玩的時候，有沒有想過沉迷於網路游戲的危害呢？
比如今年3月1日，重慶市沙壩區回壠鎮中學初一（5）班學生在「黑網吧」內通宵玩游戲後在鐵軌上睡著，其中兩名學生被火車軋死。令人難以置信的是，被火車驚醒而死里逃身並目睹同伴被壓得血肉模糊的14歲的羅某，在同伴被軋的當天，仍然「情不自禁」地道網吧玩電腦游戲。
看到這里，你應該「領教」了沉迷於網路游戲的可怕了吧，不過，這只是成千上萬可怕的事例中的一例。
還有在去年12月，四川省眉山市8個迷戀網路的少年在虛擬世界殺得昏天地暗還不過癮，他們把攻擊目標轉向了一個有血有肉，活蹦亂跳的年僅14歲的中學生，直至目標永遠地倒下……
這些驚心動魄的事例，難道還不足以說明沉迷於網路游戲的危害嗎？
網路只是我們交流的工具，並不是游戲機，要做到網路安全，必須做到這幾點：
1、多用網路去交流、學習。
2、少在網路上玩游戲。
3、在使用電腦是不宜連續使用過長時間。
4、不在網上散布假消息，不在網上散布、點擊黃色信息。
如果做到這幾點，上網就是安全的、健康的、快樂的。
我平時上網時，即使是玩游戲每次持續上網也不超過半小時，我還給自己定了個規則，每星期最多隻玩一小時，每次玩不能超過半小時，即使一次性用完，中間也要放鬆10分鍾。我在玩游戲時，對游戲內容也是有選擇的，對於暴力的、黃色的絕對不上；不健康的網站不上；有空時玩玩綠色的、大型的兒童游戲，比如摩爾庄園、賽爾號等游戲。
總之一句話，為了您和家人的身心健康，上網要安全、健康、快樂，請不要沉迷於網路游戲。
網路安全作文 篇4
現在――21世紀，網路已經是人人必備。網路就像是一張無形的網，把整個地球變成了一個地球村。它不僅縮小了人與人之間的距離，還縮小了國與國之間的距離。
當然萬事萬物都有兩面性。俗話說的好：「水能載舟，亦能覆舟。」例如，在生活中，基本上每一個同學都有一個屬於自己的qq。開始qq只是人與人之間的溝通工具。慢慢地，有些同學便開始罵人，說臟話……
在學習過程中，大家都會遇到自己不會做的題目，或者要查資料，這時我們便會用到網路搜索。這時一些不良分子便趁虛而入――跳出一些「黃色」的垃圾網站。在這種情況下我們不能點擊進入，以防不良分子趁機盜取自己的重要信息，也可以很好的防止自己走火入魔，走上犯罪的道路。
在結識qq好友的時候，我們一定要三思而行，小心謹慎地選擇。千萬不能亂加好友，不然將會製造出一些不必要的麻煩。在我身邊就有一個活生生的例子：有一次，一個小女孩在網上認識了一個「朋友」，很快他們便成了qq好友，後來，那個好友叫她去一個地方玩，那個小女孩爽快的答應了，獨自一人走出家門。結果到最後一看，原來是一些不良分子，跟在qq上說的完全不一樣，就這樣，她被無情地抓走了。
當然，網路還是利大於弊的，很多網站都是正規的綠色網站，還有很多類似安全教育平台的網站，這些網站可以增強你的防範意識，開闊你的視野。甚至，很多學習和工作都離不開網路，有了網路，我們足不出戶，也能知道外面的世界。
網路就像是一把雙刃劍，用得好，可以出神入化，稍微「操作」不好，便會使你身處險境。所以，我們在使用過程中一定要擦亮自己的雙眼。
保護網路安全共創和平家園
網路安全作文 篇5
網路，是我們的高科技的代表；電腦，是人類步入新時代的證明；網際網路，是大家便捷溝通的最好工具……
如今，上上網玩玩游戲本是放鬆心情的好途徑，卻不想讓不少學生玩成了癮。
就拿我來說好了。前一陣子，發現了一款很好玩的游戲，又可以交友，又有虛擬小家，真是讓我不亦樂乎！周末一做完作業就躺到床上，拉過滑鼠，悠哉悠哉地在虛擬世界裡東逛逛西瞧瞧，又是領禮包又是領寵物，還時不時地與朋友聊下天，連媽媽喊我吃飯的聲音都像耳旁風似的.吹了過去，等到肚子「咕咕」地發出抗議時，才漸漸想起「吃飯」這個詞。轉頭一看，媽媽已經守著冷卻了的飯菜，瞪著我好久了。我若無其事地笑笑，迅速拿起筷子東夾西夾，三口兩口把飯菜亂吃一通，又坐回電腦前。我發誓我這輩子都沒吃過這么快的一頓飯。
有時媽媽勸我：「寶貝女兒，別玩了，看些書吧。」我一聽要放下這么好玩的游戲，縱使書有多大的誘惑，還是怒氣沖沖地朝媽媽喊道：「不！」媽媽輕嘆了一聲，眼神里無法躲閃的失望，我還是捕捉到了，但我還是把頭撇向了電腦。
有一天，我在朋友的qq空間上閑逛，看了一段視頻，是在一座廣場，台上站著一位演講家，下面有眾多高中生的父母坐在椅子上，而學生則坐在父母旁。這段視頻講的最多就是報答父母、感恩父母了。教授說的一言一句使在場的高中生撲通跪在了父母身邊，留下了兩行晶瑩的眼淚，模糊不清地喊著：「媽，對不起！」「爸，您受累了！」後面，演講家也自然講到了網癮的問題：「孩子們，網路是工具不是玩具啊！」頓時，我恍然大悟：事到如今，我已把可以汲取大量知識的網際網路錯當了禍害自己的玩具！現在，為了這一個不真實的玩具，我和媽媽的關系都變得硬硬僵僵的，連個好好說話的時間都被電腦佔去了，我這是怎麼了呀！我咬著嘴唇，努力地壓制著哭聲，但還是止不住眼淚的決堤，淚水洶涌地流了下來——我終於明白為什麼曾經有了網癮的孩子改過自新後為什麼這么後悔，我想我是幸運的，因為我在沒犯下彌天大錯前就已經把禍根拔掉了。
從此以後，我再也不迷戀網路了，只是隨意地找些小游戲玩，說停就立馬停了，而我，最終把那句話深深的烙在心底：網路是工具不是玩具！
網路安全作文 篇6
隨著資訊科技的發達，電腦愈來愈普及，網路早已成為生活里不可或缺的一部份，不僅將網路多元功能發揮的淋漓盡致，更讓科技與生活緊密結合，提供人們更舒 適、便捷的資訊生活環境。只要在家輕點滑鼠，連上網路，就能「秀才不出門，能知天下事」，甚至食、衣、住、行、育樂等生活所需，也都能一指搞定。
我很喜歡上網，也常上網，但我總是非常小心。因網路世界雖然五花八門、包羅萬象，有很多新奇的事物，不過潛藏的陷阱也很多。像木馬病毒，不僅讓電腦運作速度變慢，個人資料也會跟著外洩，重要資訊也可能被盜取；還有一些不良網站，若讓未成年兒童瀏覽，對身心造會成莫大的傷害；更有一些網路交友、線上游戲，一個不小心就可能被未謀面的網友給騙了，甚至人財兩失！這樣的例子比比皆是，受害者還不僅止於兒童，甚至是成年人也深受其害。
俗語：「水可以載舟，亦可以覆舟」，網路對我們也是如此，端看使用者如何拿捏了。用得好，它就會是工作與生活上的好幫手；用得不好，則很有可能會傷害自己，徒留遺憾。為了讓不肖網站遠離我們，避免危害身心，並拒絕病毒侵入個人電腦，上網時應留意，要做到「不下載不明或非法軟體、不開啟不明連結、不透露個人資料、不與網友外出」，才能保護個人安全與暢游網路世界。
希望大家平時多充實網路知識與素養，可讓自己無虞的翱翔於網路世界，汲取網路便捷帶來的豐富資源，而不需畏懼網路陷阱了。