內容提要：網路的迅速發展伴生著網路安全問題,增強大學生網路安全意識刻不容緩。大學生對網路安全問題認識不清,網路安全知識匱乏,網路法律意識和道德意識淡薄,對網路的強依賴性是導致其網路安全意識薄弱的主要原因。高校應該充分利用課堂內外宣傳網路安全知識,增強大學生的網路安全意識。
關鍵詞:大學生;網路安全意識;對策
隨著互聯網的飛速發展,網路安全問題日趨突出。在網路安全問題中,人的因素是第一位的。歐洲網路與信息安全局在《提高信息安全意識》中指出:「在所有的信息安全系統框架中,人這個要素往往是最薄弱的環節。只有革新人們陳舊的安全觀念和認知文化,才能真正減少信息安全可能存在的隱患。」大學生是國家未來發展的生力軍,他們的網路安全意識是網路安全的第一道防線。加強大學生網路安全意識直接關繫到國家的未來,增強大學生網路安全意識刻不容緩。
一、大學生網路安全意識薄弱
《第25次中國互聯網路發展狀況統計報告》顯示,雖然網路安全事件頻繁發生且造成了較大損失,但網民的安全意識依然較低。仍有4.4%的網民個人計算機未安裝任何安全軟體,近50%的網民不重視網上的安全公告。筆者對所在學校和其他5所廣州高校的大學生進行了隨機抽樣問卷調查(共發放調查問卷872份),調查顯示大學生網路安全意識比較薄弱。
在調查中,100%的學生都有QQ號,86.54%的學生在網上發布了自己的真實材料,38.7%的學生喜歡用自己的生日、電話號碼、學號等來設置QQ密碼,26%的學生未給自己的電腦設置開機密碼,72%的學生認為自己不會有意識地注意網路安全方面的信息。在回答「您認為避免黑客攻擊應該採取哪些手段」時,大多數同學選擇法律約束、網路警察管理、使用網路安全產品等,選擇提高用戶安全意識的學生僅佔44.7%。在大學生的觀念當中,網上有黑客、病毒、木馬,但網路犯罪離自己很遙遠,網路安全和自己關系不太大,不妨礙自己在網路上瀟灑地遊走。
二、大學生網路安全意識薄弱的主要原因
造成大學生網路安全意識薄弱的原因有很多,既有整個網路環境的問題、學校教育的空缺,也有大學生自身網路素質的問題。
(一) 網路不安全因素比較隱蔽
網路不安全因素的隱蔽性欺騙了大學生。大學生普遍認為,網路安全就是指網路信息安全,他們沒有感受到自己的網路信息有什麼不安全。在調查對象中,只有1.4%的學生有過QQ號、MSN號、網銀賬號被盜的經歷,90.2%的學生認為沒有人企圖對他們實施數據盜竊。所以,他們想當然地認為網路安全問題不是普通大學生要注意的事情,網路犯罪分子只對高度機密且有價值的數據、銀行賬戶等敏感信息感興趣,對普通大學生沒有興趣,因為他們沒有什麼有價值的東西。與此形成鮮明對比的是,《2009年中國網民網路信息安全狀況調查報告》顯示:「2009年,52%的網民曾遭遇過網路安全事件。網路信息安全對眾多網民來說不再只是停留在新聞報道或他人的言談中,而是需要實際應對和處置的問題。」
美國學者馬克·波斯特曾經說過:「隨著電腦資料庫的降臨,一種新的話語、實踐便在社會場中運作,你可以把社會當做一個超級全景監獄。」在他看來,資料庫構建了一個超級全景監獄,在這里「把我們的私人行為轉化成公開布告,把我們的個人言行轉化成一種集體語言」。這一觀點並非危言聳聽,現代網路技術可以把人的每一個網路行為都記錄下來,尤其是隨著雲計算時代的到來,越來越多的網路服務需要把數據上傳到伺服器。如果需要,通過這些記錄可輕易獲知個人信息。
事實上,網路安全不僅是指網路信息安全,還包括網路設備安全和網路軟體安全。由於技術原因,目前的電腦操作系統都存在安全漏洞,入侵者可以利用各種工具藉助系統漏洞入侵他人電腦,或盜取他人的信息,或借用他人電腦對網路實施惡意攻擊。所以,網路安全出了問題不只是個人隱私泄露,也不只是頻繁地重裝系統的麻煩,而是可能導致經濟損失,甚至還可能使自己成為罪犯的替罪羊,陷入到法律糾紛當中。
(二)學校網路安全教育的缺位
大學生網路安全知識匱乏、網路法律和道德意識淡薄的現狀與學校在網路安全教育方面的缺位有著一定的關系。
1.大學生網路安全知識匱乏。大學生普遍知道諸如防火牆、病毒、木馬等網路安全方面的常用術語,有74%的學生知道要給電腦安裝防火牆,要定期升級病毒查殺工具。然而,83.6%的學生認為只要有防火牆、防病毒軟體等網路安全工具就可以保證他們的安全,卻不清楚不良的上網習慣、網路安全工具的不正確使用、系統本身的漏洞等都是危害網路安全的因素。
出現以上現象的原因,在於大學生的網路安全知識一般都是來自於周圍的同齡人或互聯網,很少是通過學校教育獲得的。目前,高校一般都開設了公共計算機課程,但是該課程對於網路安全的教育嚴重滯後,不能適時地為學生傳授網路安全知識。
網路安全知識的匱乏,使得大學生行走在網路危險的邊緣而不自知。隨著網路詐騙等犯罪現象的出現和攀升,有些大學生開始意識到網路安全問題的存在,然而由於自身相關知識的匱乏,以及網路使用的技能不強,使得他們盡管很關注自己的網路安全,但是對網路上層出不窮的竊取和破壞行為常常發現不了,即使發現了也束手無策。
2.大學生網路法律知識空白,網路道德觀念模糊。目前,高校一般沒有開設專門的網路安全法制教育課程,大學生對於網路安全的法律法規不太清楚,網路道德觀念也比較模糊。在參與網路活動中,多數大學生既不顧他人的安全,也不注意自己的安全,一不小心就觸犯了道德和法律。前些年的「銅須事件」「虐貓事件」等就是通過「人肉搜索」找到當事人在現實生活中的姓名、家庭地址、工作單位等個人信息,給他們帶來了巨大的輿論壓力和心理壓力,甚至對其生活造成了很大的負面影響。喜歡「人肉搜索」的人只講自己的快意,卻意識不到這些行為已經構成了對他人隱私的侵害。
(三)大學生對網路的強依賴性削弱了其網路安全意識
每個大學生都懷揣著一個夢想進入大學,然而當大學生活撲面而來時,他們的夢想卻「流離失所」,緊張甚至枯燥的生活讓他們感到彷徨。與此相反,網路世界的豐富、自由、多彩、輕松深深地吸引著他們:這里方便、快捷、廉價、豐富的娛樂方式成了很多大學生的首選;這里充斥著大量的色情、暴力、迷信等有害信息,對大學生具有極大的誘惑力;這里沒有師長的約束,沒有復雜的人際關系。於是,他們對網路產生了很強的依賴性,他們在放任自己時,安全意識也逐漸被削弱。
三、大學生網路安全意識培養的對策
網路是大學生日常學習生活中不可或缺的工具,是他們了解世界、與外界聯系的重要媒介。高校應該加強大學生的網路使用技能和網路安全意識教育的力度,不斷提高大學生的網路使用技能,幫助大學生提高網路安全意識。
(一)充分利用課堂加強大學生的網路安全知識和網路安全法制教育
1.在高校公共計算機課程中增加網路安全知識的內容。目前,高校計算機普及課程的內容主要是計算機常用軟體的使用,而關於計算機網路安全的內容比較少。應在該課程中增加兩方面的知識:一是計算機系統管理知識,應該適當增加計算機操作系統的安裝、設置等知識,增加學生對計算機工作原理的了解,使之了解系統管理用戶、文件和其他硬體資源的安全機制。這可以提高學生在網路世界的自學能力和抵禦網路侵害的能力。二是網路安全知識,介紹網路安全的基本理論知識和系統安全策略,如加密解密演算法、防火牆的工作原理與作用、系統漏洞及修補方法、硬碟保護卡的工作原理與使用方法。教師通過在教學中增加正確使用網路、病毒的處理等知識,引導學生正確看待網路,培養學生良好的上網習慣,使之正確、安全地利用網路資源。
2.加強對大學生的網路安全法制教育。目前,很多高校沒有開設專門的網路安全法制教育課程,只是在公共必修課《思想道德修養與法律基礎》中涉及健康、安全上網的內容,但是幾乎沒有涉及相關的法律法規,容易在學生的頭腦中留下相關法律的空白。因此,高校在加強大學生的傳統道德教育的同時,絕不能忽視網路安全法制教育,應當把網路安全法制教育納入德育教育的范疇。比如,在課程中增加《計算機病毒防治管理辦法》《計算機軟體保護條例》等一些重要的法律法規,通過系統的法律知識教育,不斷強化學生的網路安全法制意識,提高學生的網上自我約束能力、自控能力和自我保護意識。
(二)積極拓展課外空間,開展形式多樣的網路安全教育活動
1.開設網路安全知識專題講座。開設網路安全知識專題講座是對課堂教學的一個有效補充,也是有效地引導大學生關注網路安全問題的有效途徑。可以就課堂教學中不能深入講解的問題或薄弱環節舉辦講座,如網路行為規范、個人計算機安全策略、計算機病毒的新動向、病毒查殺軟體的使用等。通過網路安全知識專題講座可以培養大學生網路安全意識,引導大學生關注網路安全問題。
2.定期開展網路安全培訓。學校應該定期對師生進行網路安全培訓,讓全體師生一起了解網路風險,形成安全責任意識及行為習慣。在對學生的培訓中應指導學生掌握並遵守學校網路使用條款,了解網路中存在的風險,知道如何進行自我保護、如何尋求幫助等方面的基本常識。培訓還可以讓學生認識到有關數據保護、知識產權方面的法律法規對自身的權利既是限定也是保護。
3.舉辦豐富多彩的活動。如舉辦網路安全知識大賽、網路安全知識調查、網路安全主題漫畫比賽等,這既可以豐富大學生的業餘生活,又可以在校園中宣傳網路安全知識,強化學生的網路安全意識。
(三)成立校級的信息安全管理機構
高校應該成立專門的信息安全管理機構,負責校園網的日常安全與管理工作,及時了解本校學生的網路使用情況;定期發布最新的網路安全信息,讓大學生及時了解網路不安全因素的動態。在信息安全管理機構的指導下,使學生養成「網路安全,人人有責」的意識。
❷ 如何做好網路安全防範意識
如何做好網路安全防範意識
如何做好網路安全防範意識，網路在我們的現代生活是一個非常重要的存在，在我們的日常生活中離開了網路是寸步難行的，那麼我們應該如何做好網路安全防範意識呢？來看看以下這篇相關文章吧。
如何做好網路安全防範意識1
1、在手機和電腦上不隨意點擊來歷不明的鏈接或搜索到非正規網站，遇到需要輸入身份證號碼、手機號、銀行賬號等個人隱私信息時，一定要提高警惕；
2、賬戶和密碼盡量不要相同，定期修改密碼，增加密碼的復雜度；不要直接用生日、電話號碼、證件號碼等有關個人信息的數字作為密碼，適當增加密碼的長度，並經常更換；
3、在網路平台中注冊賬號的時候，要注意平台的可信度，要設置好密碼，對個人隱私信息要加密處理，以免被盜取；
4、要對個人使用的手機和電腦進行安全設置，要安裝殺毒軟體，平時要進行殺毒管理，不訪問釣魚網站，維修時要注意找可靠站點修理，並做好私密保護；
5、在提供身份證復印件時，要在含有身份信息區域註明「本復印件僅供XX用於XX用途，他用無效」和日期，復印完成後要及時清除復印機緩存；
6、在使用微博、QQ空間、貼吧、論壇等社交軟體時，要盡可能避免透露或標注真實身份信息，以防不法分子盜取個人信息；
7、在朋友圈曬照片時，不曬包含個人信息的照片，如要曬姓名、身份證號、二維碼等個人信息有關的照片時，發前先進行模糊處理；
8、在公共網路環境中不處理個人敏感信息，不隨意接入開放WIFI；
9、不隨意在不明網站或APP上進行實名認證注冊，在注冊使用網站或APP時需查看是否含隱私政策或用戶協議等，查看對應內容，確保自身權益得到相應保障，防止霸王條款；
10、不要隨便掃二維碼，不要隨便接收來歷不明的文件。
如何做好網路安全防範意識2
1、防範網路病毒。
2、配置防火牆。
3、採用入侵檢測系統。
4、Web、Emai1、BBS的安全監測系統。
5、漏洞掃描系統。
6、IP盜用問題的解決。
7、利用網路維護子網系統安全。
8、提高網路工作人員的素質，強化網路安全責任。
（二）如何維護網路安全
1、採用強力的密碼。一個足夠強大的密碼可以讓暴力破解成為不可能實現的情況。相反的，如果密碼強度不夠，幾乎可以肯定會讓你的系統受到損害;
2、對介質訪問控制(MAC)地址進行控制。隱藏無線網路的服務集合標識符、限制介質訪問控制(MAC)地址對網路的訪問，可以確保網路不會被初級的惡意攻擊者騷擾的;
如何做好網路安全防範意識3
影響計算機網路安全的因素
1、物理自然因素
計算機網路雖然被形容為虛擬世界，但計算機網路終究離不開物理硬體的支持。因此計算機網路作為信息化的智能系統，需要物理化的硬體作為基礎支撐。計算機網路的自然物理因素是影響計算機網路安全的首要因素。計算機網路硬體設施通常由傳輸線纜、電子板卡、磁性存儲設備等組成，環境中的不確定因素對計算機網路硬體設施的影響較大，傳輸線纜被施工、人為等損壞對硬體設施造成損毀。同時計算機網路硬體設施對於火災、水災、電磁干擾、震動等抗性較差，存儲在硬體設施中的設備極易被物理自然因素摧毀。
2、技術層面因素
計算機網路具有良好的開放性和網路共享性、快速傳屬性，計算機網路基於開放的平台和協議，有良好的'信息交互，然而由於計算機網路技術的開放技術與廣泛應用的計算機協議，導致網路中的安全漏洞較大，一些系統漏洞可能被惡意攻擊和被惡意利用造成較大的技術隱患。
3、病毒、黑客等因素
計算機網路病毒和黑客是計算機網路安全最大的風險因素。計算機病毒利用網路系統的漏洞和傳輸、協議的開放性攻擊目標電腦，使目標電腦癱瘓或竊取目標電腦中的保密文件，對用戶造成不可估量的損失。黑客的非法入侵攻擊電腦系統，非法讀取獲得系統中的信息數據，更改系統的管理許可權，將系統的漏洞無限放大，造成系統大面積損失。對於銀行、證券等關鍵領域，計算機系統遭受黑客攻擊可能造成巨大的經濟損失，這是計算機網路最大的安全隱患之一。
❸ 大學生如何增強網路安全意識
1、加強網路安全法制知識學習；2、加強自身信息的保護；
3、不盲目跟風，不做超前消費者。
(3)網路安全意識較強擴展閱讀
隨著互聯網的飛速發展,網路安全問題日趨突出。在網路安全問題中,人的因素是第一位的。歐洲網路與信息安全局在《提高信息安全意識》中指出:「在所有的信息安全系統框架中,人這個要素往往是最薄弱的.環節。只有革新人們陳舊的安全觀念和認知文化,才能真正減少信息安全可能存在的隱患。」大學生是國家未來發展的生力軍,他們的網路安全意識是網路安全的第一道防線。加強大學生網路安全意識直接關繫到國家的未來,增強大學生網路安全意識刻不容緩。
❹ 如何增強網路安全意識
1、加強法律監管勢在必行。目前我國互聯網的相關法律法規還比較欠缺，相關部門應根據網路體系結構以及網路安全的特點，盡快建立比較完善的網路應急體系，為破解網路安全難題提供法律方面的依據。
2、網路安全架構的建設刻不容緩。構建一個比較完善的網路安全架構，不僅要從技術方面保障網路系統的安全性，還要加強對網路安全問題的監管，為用戶創造一個良好的網路環境，盡可能預防網路安全事故的發生。
3、網民個人安全意識亟待提高。現實生活中，很多網路完全事故的發生，都是因為網民自身安全意識過低，使得不法分子鑽了空子。因此，廣大網民一定要提高自己的網路安全意識，豐富自己的網路安全知識，以不變應萬變，避免掉入不法分子處心積慮設置的網路「陷阱」中。
❺ 當代大學生應如何不斷加強網路安全意識
什麼是安全意識？所謂安全意識，就是人們頭腦中建立起來的生產必須安全的觀念，也就是人們在生產活動中，各種各樣有可能對自己或他人造成傷害的外在環境條件的一種戒備和警覺的心理狀態。這是專業理論的解釋，說白了不去觸碰對我有傷害的事情就是安全，我知道這個對我有傷害就是意識。網路則是近年來興起資源共享的一個系統。在這個系統里我們共同交流傳播從而形成了一個虛擬世界。安全問題不僅僅在網路當中，小時候過馬路時爸媽就回告誡我們注意看車，教育我們安全意識。在網路這個構建的大環境中我們也同樣需要對網路的安全意識。那要怎樣加強網路安全意識呢？很簡單在現實生活中怎樣讓你怎麼理解安全意識的我覺得都可以搬到網路上。唯一的區別就是網路更加現代，但是安全從來都不只是現代的問題。
加強法律意識能更好的預防網路不安全的事件的發生率，也會讓我們意識到什麼能做，什麼不能做。在面對網路龐大的信息的繁多的陷阱是更好的判斷對與錯。法律規定人們享有哪些權利、承擔哪些義務，告訴人們可以做什麼、應當做什麼、必須做什麼和不能做什麼以及違反法律的後果。隨著信息時代的來臨，互聯網開始構建起一種全新的工作、學習和生活的方式，成為重要的信息平台與交流工具。從本質上說，網路交往也是人與人之間的現實交往，所以網路生活中需要我們共同來遵守、維護其運轉空間。互聯網從無到有，在不斷地進步，網路中的法律同樣也是從無到有，在不斷地完善。網路是一個內容龐雜、覆蓋面廣的信息共享平台，其中也夾雜著繁多的不安全因素：利用網路來犯罪。不法分子會用網路傳達一些莫須有的事情來誘惑你或者迷惑加入其團伙一起從事詐騙，這時我們就要抵抗住誘惑，想一想這樣做的後果，法律會給你怎樣的懲罰，或許你就會猶豫，懸崖勒馬。法律是通過規范人們的行為來調整社會關系的。互聯網當然也算是一個社會。運用法律我們還可以制裁網路違法犯罪行為，起到警示的作用，從而減少網路不安全事件的發生率。讓我你們碰到同樣的事情時內心有種警醒，這個不安全，不能去碰。
加強網路安全意識需要我們有辨別是非的能力。辨別是非有兩種。一種是感性的，生活中的道德觀價值觀做出的選擇。小康社會的到來。百姓的腰包也鼓了，買車之風盛行。我們發現平日里大叔大媽們討論的都是誰誰開車撞人了誰誰誰被撞了。一系列的糾紛也呈現在大眾的面前，撞人不賠錢，撞人的說他沒撞，被撞的說就是他。你說你的理，我道我的情。但大眾是一邊倒啊，都說撞人的不是。可是真的是這樣嗎?後來碰瓷這個「行業」浮現在我們面前，讓人驚恐萬分啊。為什麼會出現這種情況呢？這就是我們道德觀的束縛，感性那面的流露。還有一種就是理性的，慢慢去剖析問題的本質，理性的人是不法分子最難侵犯的。如果要問我需要哪個不需要哪個呢，我會很鄭重的告訴你兩個都需要，不然我們今天談什麼加強呢！存在即有存在的價值，我們不能拋棄感性的認知，也不能丟棄理性的思考。我們要的是兩者相輔相成。在適當的時候感性一下，面對問題時就需要我們理性的解剖，看清事情本質。當我們有了辨別是非的能力了，在面對網路安全事件時機會有更深層的思考。
不斷加強大學生的網路安全意識得要從自身做起。要想不斷加強大學生的網路安全意識需要大學生本身關注這個事情。不管什麼方面都是需要自己去努力了解才會有提升。聽著別人口中的傳誦不會成為自己的。上網看新聞的時候也去了解一下網路安全意識，了解網路有哪些不安全的地方。這樣比我們整天人雲亦雲實際的多。加強大學生網路安全意識不是一句話，也不是一個人的事，需要我們一起來構建，一起來完成。當大學生親臨其境，去實踐，去感受的時候才能不斷地讓大學生記住。這樣會讓我們產生強烈的意識，就像在玩游戲的時候跳出來的中獎頁面，毫不猶豫的讓它消失。
如今網路興起，可以說世界每一個角落都充斥的網路。網路安全意識是我們越來越重視的一個件事。這不僅僅要提高大學生的網路安全意識，這應該是一個全民都參與的。讓更多的人了解網路的缺陷，能夠正視網路安全問題。
❻ 國家網路安全宣傳周將在全國范圍內開展，網路安全意識到底有多重要
網路安全意識深入人心，現在的人都依靠網路，很多時候騙子無處不在，只有提高網路安全意識才會保證自己的人身安全，避免自己財產有所損失。
現在大部分人都離不開手機和電腦，這也是電子時代帶給大家的影響，很多時候也離不開它們的存在，畢竟它們確實給生活帶來了很多便利。對於大家來說網路確實存在很多好處，但是也給了騙子很多契機，它們利用網路的漏洞無處不在，很多時候利用大家最在意的事情攻克忍心，達到自己想要的目的。
在我看來，網路安全意識深入到我們每一個人的生活，只有提高安全意識才會避免自己上當受騙。我們要知道有些人為了達到自己的目的，會用盡一切的努力獲得他人的好感，從而達到不為人知的目的，因此我們一定要提高警惕。
❼ 學生如何提高網路安全意識
學生如何提高網路安全意識
學生如何提高網路安全意識，安全教育是學校素質教育的重要組成部分。二十多年的教育教學工作中，學生的安全時時牽動著教師和家長的心，學生如何提高網路安全意識呢？我們一起來看看吧。
學生如何提高網路安全意識1
1.學習、掌握必要的網路安全防範知識，增強網路安全防患意識。
2.個人電腦要安裝正版殺毒軟體和防火牆，並及時升級。
3.使用他人的文件要先殺毒，不要與人共享文件夾，這是很危險的傳播途徑。
4.經常檢查系統安全漏洞，及時給漏洞打上補丁。只從原廠官方網站上下載公布的補丁程序，切忌從其他來源下載補丁程序。
5.不打開不明電子郵件；不登錄淫穢、不良網站，不登錄可疑網站，不要點擊不明郵件中的鏈接。
6.聊天信息中的鏈接，要先向好友確認，以防感染病毒。
7.網上下載的文件經過殺毒掃描後再打開；雙擊附件前，用防毒軟體掃描。
8.將重要的文件和資料集中起來，偽裝後加密保存。
9.計算機操作過程中以及上網過程中產生的歷史記錄。Cookies等要及時清理。
10.網上個人密碼的設置不要太過簡單，並且要經常更換。
11.不要隨便在網上下載免費軟體，可能會帶有病毒或木馬程序，如要下載盡量到官方網站下載；支持正版音樂，不隨便下載MP3。
12.攝像頭不用時最好斷開與計算機的連接，計算機關掉後要斷掉電源，以防被黑客或非法安裝的自動程序打開。
13.發現有「黑客」入侵或被遠程式控制制應及時向公安機關報案。
14.盡量避免使用「點對點」交換文件，這已成為病毒的目標，傳播
速度更加迅速。
15.常用殺毒軟體查殺病毒。
上網時，要保證所使用的計算機安裝有升級過的`殺毒及防火牆系統，並且經過檢查確認計算機內不存在木馬病毒，系統也不存在任何安全漏洞。要保管好個人的重要信息，可以加密的盡量加密後保存，有些資料最好不要直接保存在電腦里，可保存在專用的優盤或移動硬碟上。
學生如何提高網路安全意識2
1、在手機和電腦上不隨意點擊來歷不明的鏈接或搜索到非正規網站，遇到需要輸入身份證號碼、手機號、銀行賬號等個人隱私信息時，一定要提高警惕；
2、賬戶和密碼盡量不要相同，定期修改密碼，增加密碼的復雜度；不要直接用生日、電話號碼、證件號碼等有關個人信息的數字作為密碼，適當增加密碼的長度，並經常更換；
3、在網路平台中注冊賬號的時候，要注意平台的可信度，要設置好密碼，對個人隱私信息要加密處理，以免被盜取；
4、要對個人使用的手機和電腦進行安全設置，要安裝殺毒軟體，平時要進行殺毒管理，不訪問釣魚網站，維修時要注意找可靠站點修理，並做好私密保護；
5、在提供身份證復印件時，要在含有身份信息區域註明「本復印件僅供XX用於XX用途，他用無效」和日期，復印完成後要及時清除復印機緩存；
6、在使用微博、QQ空間、貼吧、論壇等社交軟體時，要盡可能避免透露或標注真實身份信息，以防不法分子盜取個人信息；
7、在朋友圈曬照片時，不曬包含個人信息的照片，如要曬姓名、身份證號、二維碼等個人信息有關的照片時，發前先進行模糊處理；
8、在公共網路環境中不處理個人敏感信息，不隨意接入開放WIFI；
9、不隨意在不明網站或APP上進行實名認證注冊，在注冊使用網站或APP時需查看是否含隱私政策或用戶協議等，查看對應內容，確保自身權益得到相應保障，防止霸王條款；
10、不要隨便掃二維碼，不要隨便接收來歷不明的文件。
學生如何提高網路安全意識3
1.網上注冊內容時不要填寫個人私密信息
盡可能少地暴露自己的用戶信息。
2.盡量遠離社交平台涉及的互動類活動
很多社交平台，會要求或是需要填寫個人信息，實質上卻獲取了大量的用戶信息，遇到那些奔著個人隱私信息去的沒有實質性意義的活動，建議能不參加就不要參與。
3.定期安裝或者更新病毒防護軟體
不管是計算機還是智能手機，用戶經常面臨不小心點擊一個鏈接或是下載了一個文件就被不法分子攻破個人賬戶信息的情況，安裝防病毒軟體進行病毒防護和病毒查殺成為設備使用時的必要手段。
4.不要在公眾場所連接未知的WiFi賬號
現在公共場所有些免費WiFi供用戶連接使用，有些是為人們提供便利而專門設置的，享受便利的同時也不能忽視不法分子利用公共場所設置釣魚WiFi的可能，一旦連接到犯罪份子設置的釣魚WiFi，用戶所使用的電子設備就容易被反掃描，而如果在使用過程中輸入賬號密碼等信息，就會被對方獲得。這一點就提醒廣大用戶在公眾場所盡量不要去連接免費WiFi，以防個人信息的泄露。
5.警惕手機詐騙簡訊及電話
現在利用簡訊騙取手機用戶的信息的詐騙事件屢見不鮮。這就提醒用戶需要特別注意犯罪份子可能通過手機進行財產詐騙的可能。當面對手機簡訊里的手機賬戶異常、銀行賬戶異常、銀行系統升級等信息，有可能是騙子利用偽基站發送的詐騙信息。遇到這種簡訊不要管它，或是聯系官方工作人員，詢問具體情況，驗證真偽。
6.妥善處理好涉及到個人信息的單據
較為常見的涉及個人信息的單據就是快遞單，上面一般會有手機號碼、地址等個人信息，而一些消費小票上也包含部分姓名、銀行卡號、消費記錄等信息，這些單據的不妥善處理也會造成個人信息泄露等問題，因此對於已經廢棄掉的單據，需要及時進行妥善處置。
❽ 如何增強大學生的網路安全意識
定期開展網路安全培訓。學校應該定期對師生進行網路安全培訓,讓全體師生一起了解網路風險,形成安全責任意識及行為習慣。在對學生的培訓中應指導學生掌握並遵守學校網路使用條款,了解網路中存在的風險,知道如何進行自我保護、如何尋求幫助等方面的基本常識。培訓還可以讓學生認識到有關數據保護、知識產權方面的法律法規對自身的權利既是限定也是保護。
❾ 為什麼要加強網路安全意識
思想意識決定行動，只有大力加強網路安全意識，才能提高網路安全防範。
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