① 學生信息道德培養的活動設計方案
學生信息道德培養的活動設計方案範文（精選5篇）
為有力保證活動開展的質量水平，常常需要預先准備活動方案，活動方案是整場活動的戰略，可以為活動指明方向。活動方案應該怎麼制定呢？下面是我為大家收集的學生信息道德培養的活動設計方案範文（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學生信息道德培養的活動設計方案1
一、主題
增強學生的網路道德意識
二、活動目標和內容
1、正確認識網路文化的利與弊，學會健康上網，規范上網行為。
2、增強上網的文明意識和安全意識，自覺構築抵制不良信息沖擊的「防火牆"。
3、提高學生的道德文化素質和水平。
三、活動對象
李海務中學全體學生
四、活動形式
以做好的「課件」為依託，加入日堂生活中的事件，與學生開展交流，並目以教師的日堂規范為學生起到榜樣引導作用。
五、活動內容
（一）活動內容主要包括、職業道德建設、家庭美德建設、個人品德建設。
1.職業道德建設主要包括:誠實守信、愛崗敬業、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等，以「誠信」為核心。
2.家庭美德建設主要包括:夫妻和睦、孝敬長輩、關愛孩子、鄰里團結、勤儉持家等，以「和睦」為核心。
3.個人品德建設主要包括:友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，以「友善」為核心
（二）以班級為單位宣傳本次活動的目標和意義:（課件展示）
（1）講解《全國青少年網路文明公約》、《中小學法制教育指導綱要》等法律文件，使學生明白文明上網、信息道德培養的內涵和必要性。
（2）日常生活中遇到的缺乏網路信息道德的事例。
（3）不文明上網、沒有信息道德的危害。
（4）培養學生信息道德的方法措施。
（5）討論並明確學生應該培養什麼樣的信息道德，如何文明上網。
（三）利用班會、板報、宣傳園地等場合和陣地進行宣傳。
（四）進行以「培養信息道德、做文明學生」為主題的演講比賽，讓學生深切明白信息道德培養的必要性。
（五）進行小組討論，總結活動經驗，形成班級信息道德的倡議書，並在班內公示。
2、規范道德講堂流程:開展「我和祖國共成長」活動。
（1）唱一首愛國主義歌曲:每次少先隊講堂開講前，唱一首愛國主題歌曲。
（2）誦一段經典:組織誦讀一段中華傳統經典「三字經」或「弟子規」。
（3）講一個故事:講述一個發生在身邊的體現民族傳統美德、優秀革命道德與時代精神的典型事例。
（4）作一點點評:評議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。
六、活動對象：
全校師生。
七、日常教學
培養學生信息道德首先要做好示範，教師在日常教學中正確使用網路
八、活動環境
多媒體教學環境。
九、准備工作
提前搜集網路暴力的新聞、不實信息的危害等資料准備「課件」。
學生信息道德培養的活動設計方案2
一、指導思想
隨著時代的發展，科學技術日新月異，電子產品已走進了千家萬戶，許多的小學生痴迷於網路游戲。針對這種現狀。我們在學生中開展信息道德教育活動，引導學生正確使用網路，自覺抵制網路不良信息，促進小學生能健康的成長。
二、培養目標
通過採取多種措施對學生進行信息道德培養，來引導學生文明上網，形成正確的網路認識觀，增強網路辨別能力。
三、培養主題
學生信息道德培養
四、培養對象
學生
五、活動措施
1．通過紅領巾廣播站、升旗儀式等形式向學生宣講信息道德的發展史。
2．開展「遵守信息道德、文明使用網路」主題班會。選擇多種形式對學生進行教育，抵制不良的上網行為。
3．動員學生做「我是班級信息道德宣講員」，自覺維護網路安全。
4 ．下發「致家長的一封信」，引導家長與學校攜手對學生進行有效監控，促進學生養成良好的習慣。
學生信息道德培養的活動設計方案3
一、活動主題：
信息道德，規范上網
二、活動背景：
隨著信息科技的不斷發展，小學生也需要接觸和處理越來越多的信息，需要提高搜集，辨別與整合信息的能力，指導學生正確使用網路開展學習與實踐成為教師教育與教學的重要內容。
三、活動目標與內容：
為適應信息技術飛速發展時代的教育需求，指導學生正確使用網路網路開展學習與實踐，培養學生信息道德意識和行為，養成良好的網路社交行為禮儀，本班決定開展以「信息道德，規范上網」為主題的關於信息道德培養的演講比賽。
四、活動對象：
XX寄宿制小學六年級二班全體學生
五、活動形式：
主題演講比賽
六、活動地點：
六年級二班教室
七、活動時間：
12月25日晚自習
八、活動准備：
（一）資料搜集：
1、指導學生課前了解網路信息帶來的正面或負面行為，以及相關真實故事及案例。
22指導學生課前搜集資料，初步了解信息道德包括哪些方面？
（二）主題班會：
1、指導學生思考為什麼需要培養自己的'信息道德意識和行為？
2、指導學生討論與交流，在使用網路進行學習和實踐時應該注意哪些問題？
（三）確定評委老師，制定並宣布比賽評分規則。
（四）撰寫演講稿
參賽學生自願撰寫演講稿：綜合所搜集的資料以及主題班會內容撰寫演講稿。
九、演講內容及要求：
（一）圍繞「信息道德，規范上網」這一主題，探討小學生在日常學習和生活中如何提高自己的信息道德素養，正確使用網路信息，並針對此主題提出自己的建議。
（二）脫稿演講時間約5分鍾
十、活動過程：
（一）劉某某老師發言，介紹出席活動的評委老師並說明開展本次演講比賽的重要性及意義。
（二）班長張某某發言，宣布本次演講比賽的規則及要求。
（三）參賽成員通過抽簽形式決定演講順序。
（四）參賽學生發表演講。
（五）評委老師針對學生的表現給予點評與評分。
（六）總計分數的學生計算每位選手的平均分評出一等獎，二等獎，三等獎。
（七）評委老師宣布獲獎同學並頒發獎狀。
（八）班主任針對此次活動進行總結。
學生信息道德培養的活動設計方案4
為響應落實國家關於加強學校網路安全使用的管理辦法，同時增強全校教職員工的網路安全意識，提高網路安全防護技能，按照網路安全的要求，並結合康樂燕寶學校的實際情況，特製定學校網路安全活動實施方案：
一、指導思想
為深入貫徹落實黨的十九大和十九屆四中、五中全會精神，增強廣大師生的網路安全意識，提高自我保護意識，維護國家網路安全。
二、活動主題
「網路安全知識進校園」
三、活動時間
11月20日至12月20日
四、活動內容
採用多種形式進行網路安全宣傳，普及基本的網路安全知識，使教師、學生增強網路安全防範意識，具備識別和應對網路危險的能力。
五、活動形式
本次網路安全宣傳周活動擬採取以下形式開展：
（一）懸掛網路安全宣傳橫幅。在學校門口懸掛內容為「共建網路安全，共享網路文明」的橫幅。
（二）開辦網路安全宣傳專欄。11月10日在學校宣傳報欄、電子屏、微信公眾號上開辟網路安全宣傳專欄，以宣傳該活動的主題、方案、計劃等相關資料，以及宣傳活動所取得的成果。
（三）開展《網路安全使用知識》培訓。11月12日召開全體教師培訓會，集中培訓《網路安全防範知識》，引導教師要主動學習網路安全知識，加強網路安全自我保護意識。對參與積極，網路安全知識豐富的位個人給予適當的獎品獎勵。
（四）召開網路安全知識主題班會。11月16日由德育處組織在全校各班進行召開「共建網路安全共享網路文明」主題班會，討論宣傳網路安全知識，提高學生網路安全意識，增強識別和應對網路危險的能力。同時在教室播放以下國家網路安全周公益短片的功能。提供班隊會如下選題：《電腦病毒？要防範！》、《自主密碼國之重器》、《網路文明行》、《網路安全你知道嗎》、《網路安全靠大家》、《個人信息泄露？要防範！》、《全民參與網路更安全》等。
（五）發放網路安全宣傳單。11月23日後勤處製作電子版網路安全宣傳單，發送到學校各版微信群，同時印刷紙質版網路安全宣傳單，向同學家長發放。
六、活動要求
1、學校本次活動中統一使用「網路安全知識」標識，突出宣傳主題；
2、堅決執行中央「八項規定」有關要求，嚴格按照勤儉節約、務實高效原則，著力在提高活動實效上下功夫，嚴禁鋪張浪費、大講排場；
3、各班級利用好班級多媒體，及時將過程材料收集整理，於12月20日報送學校信息技術室。
學生信息道德培養的活動設計方案5
一、指導思想
通過開展信息安全教育活動，廣泛宣傳國家互聯網管理、使用及網路安全等法律法規，營造文明健康網路環境，倡導文明上網，引導學生健康上網，自覺抵制網路不良信息，促進青少年學生健康成長。
二、活動安排
1.廣泛深入開展宣傳。班級各結合實際，充分利用周會升旗、道法課、信息課及黑板報，班隊會等廣泛開展宣傳動員，使學生充分認識信息道德教育的必要性和重要性。
2.努力營造健康網路信息環境。計算機要安裝綠色上網過濾軟體，利用技術手段及時發現並處理網路不良信息，確保建設綠色校園網路環境。密切社區、家庭的聯系，通過家長會、手機簡訊(家校通)、致家長一封信等形式，爭取社會、家庭的廣泛支持，努力營造關心、支持學生信息安全教育的良好氛圍。
3.切實加強信息法制和安全教育。認真貫徹落實《中小學法制教育指導綱要》，引導學生自覺踐行《全國青少年網路文明公約》，樹立網路信息責任意識和安全意識，自覺抵制網路不良行為。將網路信息法制教育、網路信息安全教育納入學校德育和安全教育工作內容之中，制定工作計劃，有目的、有步驟地開展好活動。
4.突出重點。要根據各年齡段學生的身心特點和學習的需要，有針對性地開展教育活動，尤其是對進城務工人員隨遷子女和留守兒童等重點群體進行重點關注和引導，讓學生形成對網路信息安全的正確認知，增強安全判斷能力，自覺形成文明上網的良好習慣。
5.注重總結，形成班級管理長效機制。及時對班級此次教育活動中存在的問題、取得的成效進行總結，注意樹立典型，以典型促發展，增強網路安全教育工作的實效性，並逐步建立健全相關規章制度，形成網路安全教育的班級長效機制。
三、活動內容及方式
1.積極開展「安全網上行」主題班隊會活動。通過靈活多樣的形式，引導學生安全上網，形成正確的網路認識觀，享受著網路給我們帶來的便捷，對沉迷網路、瀏覽不良信息等現象嚴加抨擊。
2.以《全國青少年網路文明公約》的「五要五不」為基礎，全面開展網路法制教育。通過講座、主題討論的方式，運用正反事例，讓學生較深刻地體會網路不良信息的存在與危害，敲響警鍾，引起學生的警醒，產生內在的免疫力，自覺遠離網路垃圾，抵制不良的上網行為。
3.開展「安全上網」網路徵文等活動，依託吸引力強、參與性高的文娛和益智活動，用健康向上的校園網路活動充實學生課餘生活。
4.通過致家長的一封信，爭取廣大家長與學校一起有效監控和引導學生正確使用互聯網和手機，倡導家長對孩子上網進行合理引導和約束。
② 中山大學雁行社的工作章程
總則
第一條 中山大學雁行社是在黨委學生工作部珠海校區學生工作辦公室（珠海校區學工辦）的直接指導下的學生組織，直接對珠海校區學工辦負責。雁行社還負有指導、管理珠海校區其他部門勤工助學工作的職責。
第二條 珠海校區學工辦通過指導雁行社來創建高效、團結、有力的學生自我服務隊伍，扶助家庭經濟困難的學生。協助廣大學生，特別是家庭經濟困難的學生積極參與學校建設，促使其自身素質得到全面提升。
第一章 會員的權利和義務
第三條 會員權利:
（一）中山大學珠海校區學生以自願的形式申請，由學工辦老師及雁行社各部門考核錄取，實行雙向選擇；
（二）會員可以選擇以勤工助學的方式或義工的方式加入到本組織；
（三）本組織優先推薦會員參與珠海校區學工辦組織的各種活動。
第四條 會員義務：
（一）會員參與本組織的活動應遵守國家法律、法規及我校校規、校紀；
（二）會員在進行活動時應自覺維護中山大學的良好聲譽，雁行社成員應注意維護雁行社的良好形象；
（三）會員應積極主動參加雁行社組織的活動；
（四）會員進行內外交流活動應突出集體力量、團隊精神。
第二章 機構設置
第五條 中山大學雁行社可根據工作需要設立會長、副會長、秘書處、編輯部、網路宣傳部、外聯部、策劃培訓部、宿管部等部門。雁行社會長由學工辦老師擔任，由學工辦任命，負責雁行社總體的組織協調工作；副會長協助其開展工作。各部設部長，如有必要可設立副部長，由部長會議決定，報會長批准。
第六條 雁行社組織的部門職能如下：
秘書處:
（一）協助管理學工辦的助理工作；
（二）建立家庭經濟困難學生檔案；
（三）負責校內勤工助學的推薦、匯總通報、統計考勤等工作；
（四）協助珠海校區學工辦做好勤工助學學生的酬金申報工作；
（五）負責雁行社各種文檔資源的收集、整理、保存工作。
編輯部：
（一）做好有關家庭經濟困難學生資助政策的宣傳工作；
（二）負責校內外有關采訪工作；
（三）辦好雁行社刊物《雁行》；
（四）做好網上宣傳工作；
（五）負責與珠海校區、學生處及學校記者站保持聯系並向其供稿；
（六）做好學工辦宣傳欄宣傳工作。
網路宣傳部：
（一）負責建立和維護雁行社的網站，通過網路傳遞校內外勤工助學信息，在網上進行勤工助學的指導；
（二）開辟雁行論壇、雁行社刊電子版、勤工助學信息欄等版面；
（三）負責學工辦和雁行社主辦活動的相關多媒體的使用和製作。
外聯部：
（一）負責校外勤工助學崗位的拓展工作；
（二）負責校外勤工助學的聯絡、報名、面試、推薦、監督、反饋、總結等相關工作；
（三）開展校外勤工助學工作的交流工作，在工作中鼓勵和支持同學；
（四）負責雁行社對外的公關和聯絡工作，包括與本組織有關的校友、校外人士的聯系工作，與兄弟院校類似組織的聯誼活動，與本組織有關的其他的校外活動。
策劃培訓部：
（一）負責組織校內勤工助學學生的培訓、調研活動；
（二）負責組織校內勤工助學學生的交流及聯誼活動；
（三）負責與本組織勤工助學有關的其他校內活動；
（四）負責策劃組織雁行社系列活動。
宿管部：
（一）負責學生宿舍輔導咨詢活動的組織、宣傳工作；
（二）協助收集，反饋信息，每周進行信息匯總，承擔橋梁溝通作用；
（三）協助開展「文明宿舍」、「十佳文明宿舍」的評選工作；
（四）協助管理文化活動室內的文化設施；
（五）做好安全教育宣傳工作，提高學生安全意識；
（六）組織開展豐富多彩的宿舍文化生活，為同學們創造展示自我的平台。
第三章 制度
第七條 為使各項工作進一步制度化，提高工作效率，雁行社在日常運作中執行以下制度：例會制度、考核制度、獎懲制度、財務制度、檔案管理制度。
第八條 以下制度如有未盡之處，部長會議可以決定修改或補充方案，如有必要部長會議可討論制定具體制度的實施細則提請由珠海校區學工辦批准。
第一節 例會制度
第九條 雁行社會議分為：部長會議、各部門會議和全體會議。
部長會議由副會長主持，出席人員為會長、副會長、各部門正副部長，每兩周在學工辦會議室召開一次；如會長提出或三名（含）以上會議成員提出，可臨時召開會議。出席會議人員過半，方為有效。部長會議在會長的指導下具體領導雁行社的工作。
各部門會議由各部部長主持，可制定本部門具體工作制度，並報部長會議批准。
全體大會每月召開一次，時間、地點由秘書處通知。會議由會長主持，會長如不能出席，由副會長主持。
所有會議採取簡單多數通過任何一提案，最後報會長批准
第十條 部長會議可以撤銷任何一個部門會議做出的決定。部長會議討論決定的事項，全體成員都必須遵守執行。但如在全體會議上超過三分之二的成員（以實際出席人數計）反對，部長會議的決定自動失效。全體會議上有超過三分之二的成員（以實際出席人數計）同意的方案即為有效方案。如部長會議決定被全體會議否決，而全體會議無法形成有效決定，由會長裁決，其裁決是最終決定。
第十一條 部長會議由秘書處部長負責記錄，每次會議記錄整理後存檔
第十二條 各部召開部內會議，時間地點自定，由各部長作好會議記錄並備案。若遇緊急情況，部長有權決定臨時召開各種會議，並作好記錄備案。
第十三條 各類法定的工作會議的參加人員須按時到會，不得無故遲到、曠會、早退；因病或者有事不能按時參加會議者，應事先向秘書長及直屬部長或者會議負責人請假，不請假者將按曠會處理。會議期間與會者應注意會場紀律，以保證會議正常進行。
第十四條 每月底由秘書處負責會議考勤情況。部門例會考勤記錄月底統一整理，交秘書處記入月底考核，與勤工助學工資直接掛鉤。
第十五條 會議決議一經通過，全體成員必須嚴格執行，做到有始有終。任何人不得在活動過程中做出有礙活動順利開展的事情。若有異議，可在活動後集中反映。
第二節 考核制度
第十六條 因考核涉及面廣，內容難以全部量化，只能在考核過程盡量公平、公正、合理，涉及到的考核指標中能量化的盡量量化。此考核為評定成員每月酬勞以及評優活動的依據。
第十七條 具體操作事項詳見附件《中山大學雁行社考核制度實施細則》。
第三節 獎懲制度
第十八條 獎勵是根據每個雁行社成員的績效考核來決定的。主要的考核點有工作量、工作質量、工作效率、工作態度、創新成果及對整個雁行社做出的貢獻等。考核參考有成員自身考核，雁行社部門負責人和學生處老師的考核等。
第十九條 獎勵主要分為精神獎勵和物質獎勵兩種
（一） 精神獎勵是指對優秀的成員提出書面的表彰，在學年末授予雁行社「優秀成員」或「優秀工作者」等榮譽稱號並發給獎狀；
（二） 物質獎勵是指在每月的酬勞中增加一定量的附加工資獎金，或者在學年末給以相應的獎金；
（三） 獎勵的形式或酬勞增加量均須通過珠海校區學工辦老師的審核及批准。
第二十條 懲罰制度是針對雁行社成員的某些不符合雁行社基本精神或原則的行為而制定。主要包括：對工作馬虎不仔細，沒有完成布置的任務，態度不認真，不服從組織安排或違反雁行社其他規定的行為。
第二十一條 懲罰按其行為的輕重分為談話批評、公開警告、開除社員資格等三種。
第四節 財務制度
第二十二條 雁行社的主要活動經費來自珠海校區學工辦，主要支出為舉辦各項活動和購置辦公室用品等產生的費用。
第二十三條 預算管理
（一） 雁行社購置各項辦公用品或每次活動的宣傳工具前，必須先遞交書面經費預算申請，經珠海校區學工辦老師審核批准後方可實施；
（二） 書面經費預算必須詳細標明活動項目、活動舉辦時間、預算購買的各種物品的名稱、數量、用途及具體采購負責人；
（三） 若預算金額較大，可以以書面形式向珠海校區學工辦申請預支經費，但必須詳細寫好預支的金額、時間、用途等，經珠海校區學工辦老師批准簽名後方可領取經費，同時請珠海校區學工辦老師開預支證明。
第二十四條 決算管理
活動過程中經費的支出應根據預算進行，如有特殊情況需增加較高金額時，須上報珠海校區學工辦，批准後開展。
第二十五條 活動結束之後須詳細列出活動中支出的具體項目，並根據預算進行報銷。
（一） 報銷須出示發票，且在發票中詳細註明購買時間、商品（服務）名稱及出售方蓋章或簽名。若數額較小或其他原因無法出示發票時，需附上收據；
（二） 若預支金額大於所用費用，由珠海校區學工辦收回剩餘的支出金額；
（三） 報銷金額由學生處在每月月末統一發回給墊支人。
第二十六條 所有活動的支出報銷必須真實，若發現有欺詐等不誠信行為按雁行社懲罰條例給予相應處分。
第二十七條 所有部門的經費收支資料必須保存，定期交秘書處負責人統一管理。
第二十八條 雁行社成員從南校區學生處或珠海校區學工辦暫借辦公用品等必須報告學生處或珠海校區學工辦老師，寫好借條，註明出借物品名稱、借出時間、用途、借方姓名以及歸還時間等。歸還時必須保證出借物品的完好，借條存檔以便日後查詢。
第五節 文檔管理制度
第二十九條 文檔資料的收集整理工作須由秘書處指定專人負責。負責人工作要耐心、細心，主動收集各部門的日常性或活動性資料，在確定其真實性後，按一定的原則整理保存，價值大的文件要移交校檔案館。
第三十條 文檔資料包括雁行社全體成員的個人檔案資料，成員的考勤表及考核表，各部門的工作計劃和總結，每次活動的文檔或圖片,以及各部門每次活動中的經費收支資料等。除此以外，學生處及珠海校區學工辦在各項活動中的文件等也應收入其中。
第三十一條 文檔資料是每個學期末評估雁行社各個部門工作成果和績效的重要依據和指標，因此文檔的查閱者須有一定的許可權規定。
第五章 其他
第三十二條 雁行社幹部由學工辦組織面試選拔，選拔過程中須堅持公平、公開原則。雁行社幹部如有重大工作失誤，應主動辭職；會長也有權決定勸退。
第三十三條 部長會議可以提出章程的修改意見和具體制度的實施細則，最後報學工辦審批。
第三十四條 雁行社社徽，中間是高飛自強的大雁，周圍是中山大學雁行社的中英文。雁行社社徽是雁行社的象徵和標志。 所有雁行成員都應當尊重和愛護社徽。
附則
第三十五條 本章程由珠海校區學生工作辦公室負責解釋。
第三十六條 本章程自二〇〇八年三月一日開始實施。
③ 中山大學校級獎學金獎狀
第一條 為進一步落實學校獎勵管理的有關規定，根據《中山大學本科生獎學金管理辦法》（中大學生〔2017〕23號）、《學生工作管理處關於優化本科生獎學金體系方案》和《學生工作管理處關於開展2017-2018學年度本科生獎學金評選工作的通知》（學生〔2018〕445號）的相關條文，並結合本院實際情況制定本細則。
第二條 本細則適用范圍為中山大學旅遊學院全日制本科生。 第三條 評選過程堅持公平、公正、公開原則。
第二章 申報專項獎學金的條件和要求
第四條 根據《中山大學本科生獎學金管理辦法》第八條規定，學生申請所有獎學金項目應該具備以下條件：
（一）遵守憲法和法律，熱愛社會主義中國，擁護中國共產黨的領導； （二）遵守學校規章制度；
（三）尊師愛校，無損害學校聲譽的言行； （四）孝敬父母，誠實守信，遵守社會公德；
（五）刻苦學習，勇於探索，積極實踐，努力掌握現代科學文化知識和專業技能，評選年度內無不及格科目；
（六）關心集體，團結同學，熱心助人，積極參加學校、班級、宿舍等集體活動，積極參加公益活動；
（七）積極鍛煉身體，身心健康，學生體質健康測試合格；
（八）評獎年度未受學校通報批評或違紀處分。評獎年度受處分且下一年度解除處分的，隻影響本年度評獎，不影響下一年度評獎。
④ 校園安全宣傳月的活動方案
校園安全宣傳月的活動方案（通用5篇）
為了確保活動扎實開展，常常要根據具體情況預先制定活動方案，活動方案是綜合考量活動相關的因素後所制定的書面計劃。怎樣寫活動方案才更能起到其作用呢？以下是我為大家收集的校園安全宣傳月的活動方案（通用5篇），希望對大家有所幫助。
校園安全宣傳月的活動方案1
一、活動背景
我校是一所擁有5000多名學子的高等專科學校，然而由於眾多學子缺乏安全意識，很多學生容易上當受騙買取各種低劣產品，更有貴重物品被盜等情況，並且在寢室用電安全等方方面面都存在各種問題。因此我部擬開展校園安全宣傳活動，讓每位同學對此能夠有所了解，以加防範。
二、活動目的
此次活動，旨在增強同學們的安全防範意識，營造一個和諧安全的校園環境。
三、活動時間、地點及對象
活動時間：4月20日-5月25日
活動地點：湘南幼兒師范高等專科學校
活動對象：全體學生
指導老師：李雲蓮 鄢雪梅 胡宇華
四、活動內容
1、活動前期准備
（1）聯絡組負責傳達，到各班宣傳此次活動的重要性，表明我們的意圖，列印宣傳資料。宣傳組根據聯絡組所找資料製作宣傳海報。所有需在4月25日前完成。
2.中期開展工作
（1）活動初期即可進行視頻拍攝，每班至少2個作品。
（2）5月7日各班將視頻交予保衛部審查組，審查組在前期工作做好之後負責對視頻的收集，所有視頻需審核後再交予校領導老師審核。
（3）5月15日視頻經由校領導老師審核後將會在全校各班播放。
3.後期收尾工作
（1）活動組撰寫活動總結，宣傳組撰寫活動效果並整理活動照片，須在活動結束後盡快上交
（2）宣傳組在5月20日公布獲獎班級
（3）活動組及時統計活動參與人員名單，統計活動經費，並在活動結束後及時上交。
五．參賽作品要求
1.留意身邊常出現的安全問題，及需要大家予以防範的地方，如公交車上的扒竊事件，校園出現的不文明事件，防火防扒等事件。2.作品須凸顯出主題思想及作者明顯意圖，內容健康向上。3.作品形式以微電影、紀錄片為主。4.參賽視頻時長在三分鍾以上。
六．活動安排
（一）活動組織
由學生會保衛部主辦（學生會各部門協助）
（二）作品評選具體流程
1.作品徵集方式：參賽班級按規定時間上交作品，作品中包括作者班級、參演人員名單、作品簡介。
2.評選過程:初賽、復賽、決賽
（1）初賽：班級評選，參賽視頻將由全班同學共同評選，評選出2個作品參加復賽。
（2）復賽：將初賽通過的作品交於學生會審核組審核，審核通過的作品進行下一輪評選。（取參賽作品數量的六分之一進入復賽）
（3）決賽：復賽通過的作品由學生會審核組，交予校領導老師進行審核。審核通過的作品中將產生獲獎名次。
七.獎項設置
（一）一等獎：班分10分及獎狀獎品（取決賽通過的作品數的10%）
（二）二等獎：班分8分及獎狀獎品（取決賽通過的作品數的25%)
（三）三等獎：班分5分及獎狀獎品(取決賽通過的作品數的40%）
（四）優勝獎：班分3分（進入決賽作品的作者所在班級）
（五）所有參賽作者所在班級均可給予班分的獎勵，上交作品均加一分。（具體評比細則根據實際情況進行改動）
八．各組負責人及其聯系方式
註：（以上解釋權歸學生會保衛部所有）
校園安全宣傳月的活動方案2
為增強校園網路安全意識，提高網路安全防護技能，按照陝西省互聯網信息辦公室《關於開展陝西省網路安全宣傳周活動的通知》精神，以及陝教保辦文件關於開展陝西省教育系統網路安全宣傳周活動通知要求。特製定出我院校園國家網路安全宣傳周活動方案：
一、活動主題
活動主題為「網路安全知識進校園」，旨在提高全體師生網路安全自我保護意識，提升其網路安全問題甄別能力。
二、活動時間
20xx年11月24日至30日。
三、活動內容
以「媒體全鋪開、校園全覆蓋、師生全知曉」為目標，統一使用「國家網路安全宣傳周」標識，校園宣傳活動內容如下：
1．學習黨和國家網路安全戰略、方針、政策，了解目前國家在網路安全方面的前沿動態。
2．召開網路安全工作匯報會，展示我院在網路安全維護工作方面所採取的措施和取得的成效。
3．採用線上加線下的方式進行網路安全宣傳，開展網路安全知識普及活動。
四、活動形式
本次網路安全宣傳活動採取以下形式開展：
（一）舉辦校園網路安全宣傳周啟動及簽名活動。
（二）利用室外LED電子大屏滾動播放網路安全宣傳公益短片。同時，將這些宣傳視頻上傳至校園網資源平台，供廣大師生學習觀看，並推送到移動平台，以方便手機等移動終端用戶觀看。
（三）在校園網上開辟一個網路安全宣傳專欄，對開展宣傳活動的方案、計劃等相關資料以及宣傳活動所取得的成果進行公布，提供電子版全民安全使用網路手冊，共廣大師生下載學習使用。並鏈接至「國家網路安全宣傳周頁面」。
（四）在校園廣播台開設專題欄目，宣傳相關網路安全知識以及網路安全專家談的相關內容。
（五）舉辦網路安全宣傳講座。
邀請網路安全方面的專家為師生舉辦專題講座。在三個校區分別進行。
（六）製作網路安全宣傳展板，宣傳海報等。
（七）開展網路安全知識咨詢。
（八）懸掛網路安全宣傳橫幅。
校園安全宣傳月的活動方案3
一、指導思想：
縣教育局精神為依據，堅持「安全第一，預防為主」的原則，普及安全知識、營造「關注安全、關愛生命、共享平安」的氛圍、進一步增強師生的安全意識，提高防範各種安全事故的能力，最大限度消除學校安全事故隱患，把我校安全工作推向新的'水平。
二、活動目的：
通過本次活動，使全體師生牢固樹立「珍愛生命，安全第一、共享平安」的思想，加強安全教育，使學生掌握必要的安全常識，提高自我保護的意識和能力，保護他們的安全，使學生能健康成長。
三、活動主題：
關注消防、珍愛生命、共享平安
四、活動時間：
x月9日
五、活動內容：
1、繼續發揮學校近兩年來成立安全教育領導小組的職責與作用。
組長：田軍
副組長：阿依古麗
組員：馬志雄、田野、吳曉峰、才布克、康逢全、劉芳、李翔
2、宣傳發動、營造氛圍。
對全校學生進行一次全面的安全教育，圍繞「珍愛生命、安全第一、共享平安」的主題開展各種活動。張貼安全教育的標語，出一期有關安全用火的校班刊，在全校范圍內營造「珍愛生命、安全第一、共享平安」的教育氛圍。
3、精心組織、周密部署，在全校范圍內開展一次緊急疏散、逃生自救演練。
4、各班開展一次以「消防安全教育」為主題的班隊會。
5、組織學生觀看《中小學安全教育電視片》，結合所看的內容對學生進行一次教育，並組織學生開展討論，增強學生的安全意識。
6、舉辦一次以消防安全為主題的講座。
校園安全宣傳月的活動方案4
一、宣傳重點
一是重點做好安全發展理念的宣傳教育，牢固樹立安全發展理念，弘揚生命至上、安全第一的思想。
二是重點做好學校安全和自然災害防治形勢任務的宣傳教育，引導師生科學理性認識災害事故，增強憂患意識、風險意識、安全意識和責任意識。
三是重點做好學校安全、防災減災救災和應急救援等工作舉措的宣傳教育，強化師生安全自覺。
四是重點做好相關安全法規制度的宣傳教育，宣傳安全權利、義務，提高師生安全法治意識、法治水平和法治素養。
五是重點做好學校公共安全知識的宣傳教育，普及與師生生活息息相關的風險防範、隱患排查、應急處置和自救互救等安全常識，營造良好安全輿論氛圍。
二、推進措施
（一）開展安全教育教學
各學校要把安全宣傳教育工作納入學校教育教學計劃，保證安全教育課時，做到從早抓起、從小抓起，強化學生安全素質。
（二）強化安全實踐教育
各學校要充分利用全國中小學生「安全教育日」、「全國防災減災日」、「安全宣傳月」等活動，深入開展安全宣傳進學校，積極傳播安全知識，並積極開展「道路交通安全演練」、「火災或地震疏散逃生演練」、「防溺水教育」等活動。
（三）強化校園安全管理
各學校要加強校園安全風險防控體系建設，定期開展校園安全隱患排查，並建立和完善事故災害處置預案，健全學校安全事故報告、處置和相關部門協調機制。
（四）用好安全教育平台
各學校要加強與社區、農村、企業、部隊、社會機構等的聯系，搭共建單位，結安全對子，共享安全教育資源。鼓勵有條件的學校設立安全體驗教室，積極推動建設公共安全教育實訓基地，拓展安全教育校外實踐領域，充分發揮好XX縣安全體驗中心等現有安全教育平台的作用。
（五）配合做好安全宣傳進家庭
加強學生家庭的安全宣傳教育，配合有關部門做好安全宣傳進家庭、社區，適時開展「我把安全帶回家」、「給爸爸媽媽的安全家書」等家庭成員共同參與的家校共建活動，營造家庭成員共同關注安全、參與安全的良好局面。
三、工作要求
（一）加強領導，明確責任。各學校要充分認識到安全宣傳「進校園」活動的重要意義，切實加強組織領導，完善制度措施，科學制定有針對性的具體工作方案，明確分工，責任到人，統籌開展好本學校的安全宣傳活動，做到有組織、有計劃、有行動。
（二）突出重點，建立機制。各學校要積極聯系各相關職能部門、媒體等單位共同參與安全宣傳「進校園」活動的協作機制，形成各司其職，齊抓共管的良好工作局面，共同促進本學校的安全環境不斷改善。
（三）強化督查，確保實效。各學校在開展安全宣傳「進校園」活動過程中，及時總結好的經驗、做法和先進典型。縣教育局和有關部門會將安全宣傳作為重要考核指標納入平安校園創建工作，並納入學校年度目標考核內容。
請各學校於8月31日前報送活動方案、階段性總結和活動成果照片；10月31前報送活動總結和活動圖片資料，報送郵箱（以中心校為單位打包發送，標題註明XX中心學校安全宣傳「進校園」活動資料）。
校園安全宣傳月的活動方案5
一、指導思想：
為增強全校師生的防火安全意識，普及安全知識，提高在防火安全方面的基本技能，從而保障學生人身財產安全，保證社會、學校的一方平安，共同建設良好的消防安全環境。
二、活動主題：
關注安全，關愛生命
三、活動安排：
(一)切實加強領導，增強安全意識
根據學校實際情況，落實學校安全責任制，實行專人負責學校各項安全工作，嚴格執行安全責任制和安全責任追究制。
(二)開展檢查行動，增強防範意識
1、加強對教學樓的安全管理、查除安全隱患。
消防通道、消防器材等消防設施檢查(各樓消防器材是否具備和完善;消防器材擺放是否規范;對消防器材的日常檢查、維護情況以及相關記錄是否完善;管理服務人員對消防器材使用的掌握情況)。
2、檢查教師對樓內消防器材和安全通道的位置是否熟悉;在發生緊急情況的時候，能否作出正確、迅速的反應。
3、安全通道暢通情況——鑰匙的懸掛標識;鎖的靈敏度;意外情況下的人員疏散工作。
(三)圍繞主題活動，開展宣傳教育
學校將積極利用校內外宣傳陣地，對安全工作進行一次再發動、再教育。廣泛提高師生的安全意識和防範能力，讓校園安全觀念深入人心，形成「人人關心安全，事事關心安全，處處關心安全」的良好氛圍，提高師生自我保護能力。
1、周三利用星星河電視台向全校師生宣布消防日活動內容及要求，宣傳消防安全知識，通過繞口令，小知識等，提醒學生怎樣保護自己，人人爭當消防安全小衛士。
2、利用宣傳櫥窗、黑板報等宣傳消防安全常識，營造良好的宣傳教育氣氛。
3、召開班主任會議，布置宣傳活動內容及要求，並要求積極落實。
4、周三召開全校家長委員會會議，積極引導家長投入到消防安全教育的活動中來。
5、周五下午班會課各中隊開展「消防安全關愛生命」為主題的班會活動。
6、以班級為單位，組織學生參加一次消防知識競賽。
7、x月中旬，組織六年級的學生前往沙河口區消防中隊參觀體驗，依次參觀搶險救援車等各類消防車輛和消防隔熱服等消防設備和器材;觀看消防官兵表演等消防救火技術;開展防火知識普及講座等活動。
⑤ 學生信息道德培養的活動設計方案
學生信息道德培養的活動設計方案（精選5篇）
為了確保活動安全順利進行，常常需要提前進行細致的活動方案准備工作，活動方案是為某一次活動所制定的書面計劃。那麼活動方案應該怎麼制定才合適呢？以下是我為大家整理的學生信息道德培養的活動設計方案（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學生信息道德培養的活動設計方案1
一、指導思想
隨著時代的發展，科學技術日新月異，電子產品已走進了千家萬戶，許多的小學生痴迷於網路游戲。針對這種現狀。我們在學生中開展信息道德教育活動，引導學生正確使用網路，自覺抵制網路不良信息，促進小學生能健康的成長。
二、培養目標
通過採取多種措施對學生進行信息道德培養，來引導學生文明上網，形成正確的網路認識觀，增強網路辨別能力。
三、培養主題
學生信息道德培養
四、培養對象
學生
五、活動措施
1．通過紅領巾廣播站、升旗儀式等形式向學生宣講信息道德的發展史。
2．開展「遵守信息道德、文明使用網路」主題班會。選擇多種形式對學生進行教育，抵制不良的上網行為。
3．動員學生做「我是班級信息道德宣講員」，自覺維護網路安全。
4 ．下發「致家長的一封信」，引導家長與學校攜手對學生進行有效監控，促進學生養成良好的習慣。
學生信息道德培養的活動設計方案2
一、活動主題：
信息道德，規范上網
二、活動背景：
隨著信息科技的不斷發展，小學生也需要接觸和處理越來越多的信息，需要提高搜集，辨別與整合信息的能力，指導學生正確使用網路開展學習與實踐成為教師教育與教學的重要內容。
三、活動目標與內容：
為適應信息技術飛速發展時代的教育需求，指導學生正確使用網路網路開展學習與實踐，培養學生信息道德意識和行為，養成良好的'網路社交行為禮儀，本班決定開展以「信息道德，規范上網」為主題的關於信息道德培養的演講比賽。
四、活動對象：
XX寄宿制小學六年級二班全體學生
五、活動形式：
主題演講比賽
六、活動地點：
六年級二班教室
七、活動時間：
12月25日晚自習
八、活動准備：
（一）資料搜集：
1、指導學生課前了解網路信息帶來的正面或負面行為，以及相關真實故事及案例。
22指導學生課前搜集資料，初步了解信息道德包括哪些方面？
（二）主題班會：
1、指導學生思考為什麼需要培養自己的信息道德意識和行為？
2、指導學生討論與交流，在使用網路進行學習和實踐時應該注意哪些問題？
（三）確定評委老師，制定並宣布比賽評分規則。
（四）撰寫演講稿
參賽學生自願撰寫演講稿：綜合所搜集的資料以及主題班會內容撰寫演講稿。
九、演講內容及要求：
（一）圍繞「信息道德，規范上網」這一主題，探討小學生在日常學習和生活中如何提高自己的信息道德素養，正確使用網路信息，並針對此主題提出自己的建議。
（二）脫稿演講時間約5分鍾
十、活動過程：
（一）劉某某老師發言，介紹出席活動的評委老師並說明開展本次演講比賽的重要性及意義。
（二）班長張某某發言，宣布本次演講比賽的規則及要求。
（三）參賽成員通過抽簽形式決定演講順序。
（四）參賽學生發表演講。
（五）評委老師針對學生的表現給予點評與評分。
（六）總計分數的學生計算每位選手的平均分評出一等獎，二等獎，三等獎。
（七）評委老師宣布獲獎同學並頒發獎狀。
（八）班主任針對此次活動進行總結。
學生信息道德培養的活動設計方案3
為響應落實國家關於加強學校網路安全使用的管理辦法，同時增強全校教職員工的網路安全意識，提高網路安全防護技能，按照網路安全的要求，並結合康樂燕寶學校的實際情況，特製定學校網路安全活動實施方案：
一、指導思想
為深入貫徹落實黨的十九大和十九屆四中、五中全會精神，增強廣大師生的網路安全意識，提高自我保護意識，維護國家網路安全。
二、活動主題
「網路安全知識進校園」
三、活動時間
11月20日至12月20日
四、活動內容
採用多種形式進行網路安全宣傳，普及基本的網路安全知識，使教師、學生增強網路安全防範意識，具備識別和應對網路危險的能力。
五、活動形式
本次網路安全宣傳周活動擬採取以下形式開展：
（一）懸掛網路安全宣傳橫幅。在學校門口懸掛內容為「共建網路安全，共享網路文明」的橫幅。
（二）開辦網路安全宣傳專欄。11月10日在學校宣傳報欄、電子屏、微信公眾號上開辟網路安全宣傳專欄，以宣傳該活動的主題、方案、計劃等相關資料，以及宣傳活動所取得的成果。
（三）開展《網路安全使用知識》培訓。11月12日召開全體教師培訓會，集中培訓《網路安全防範知識》，引導教師要主動學習網路安全知識，加強網路安全自我保護意識。對參與積極，網路安全知識豐富的位個人給予適當的獎品獎勵。
（四）召開網路安全知識主題班會。11月16日由德育處組織在全校各班進行召開「共建網路安全共享網路文明」主題班會，討論宣傳網路安全知識，提高學生網路安全意識，增強識別和應對網路危險的能力。同時在教室播放以下國家網路安全周公益短片的功能。提供班隊會如下選題：《電腦病毒？要防範！》、《自主密碼國之重器》、《網路文明行》、《網路安全你知道嗎》、《網路安全靠大家》、《個人信息泄露？要防範！》、《全民參與網路更安全》等。
（五）發放網路安全宣傳單。11月23日後勤處製作電子版網路安全宣傳單，發送到學校各版微信群，同時印刷紙質版網路安全宣傳單，向同學家長發放。
六、活動要求
1、學校本次活動中統一使用「網路安全知識」標識，突出宣傳主題；
2、堅決執行中央「八項規定」有關要求，嚴格按照勤儉節約、務實高效原則，著力在提高活動實效上下功夫，嚴禁鋪張浪費、大講排場；
3、各班級利用好班級多媒體，及時將過程材料收集整理，於12月20日報送學校信息技術室。
學生信息道德培養的活動設計方案4
一、主題
增強學生的網路道德意識
二、活動目標和內容
1、正確認識網路文化的利與弊，學會健康上網，規范上網行為。
2、增強上網的文明意識和安全意識，自覺構築抵制不良信息沖擊的「防火牆"。
3、提高學生的道德文化素質和水平。
三、活動對象
李海務中學全體學生
四、活動形式
以做好的「課件」為依託，加入日堂生活中的事件，與學生開展交流，並目以教師的日堂規范為學生起到榜樣引導作用。
五、活動內容
（一）活動內容主要包括、職業道德建設、家庭美德建設、個人品德建設。
1.職業道德建設主要包括:誠實守信、愛崗敬業、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等，以「誠信」為核心。
2.家庭美德建設主要包括:夫妻和睦、孝敬長輩、關愛孩子、鄰里團結、勤儉持家等，以「和睦」為核心。
3.個人品德建設主要包括:友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，以「友善」為核心
（二）以班級為單位宣傳本次活動的目標和意義:（課件展示）
（1）講解《全國青少年網路文明公約》、《中小學法制教育指導綱要》等法律文件，使學生明白文明上網、信息道德培養的內涵和必要性。
（2）日常生活中遇到的缺乏網路信息道德的事例。
（3）不文明上網、沒有信息道德的危害。
（4）培養學生信息道德的方法措施。
（5）討論並明確學生應該培養什麼樣的信息道德，如何文明上網。
（三）利用班會、板報、宣傳園地等場合和陣地進行宣傳。
（四）進行以「培養信息道德、做文明學生」為主題的演講比賽，讓學生深切明白信息道德培養的必要性。
（五）進行小組討論，總結活動經驗，形成班級信息道德的倡議書，並在班內公示。
2、規范道德講堂流程:開展「我和祖國共成長」活動。
（1）唱一首愛國主義歌曲:每次少先隊講堂開講前，唱一首愛國主題歌曲。
（2）誦一段經典:組織誦讀一段中華傳統經典「三字經」或「弟子規」。
（3）講一個故事:講述一個發生在身邊的體現民族傳統美德、優秀革命道德與時代精神的典型事例。
（4）作一點點評:評議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。
六、活動對象：
全校師生。
七、日常教學
培養學生信息道德首先要做好示範，教師在日常教學中正確使用網路
八、活動環境
多媒體教學環境。
九、准備工作
提前搜集網路暴力的新聞、不實信息的危害等資料准備「課件」。
學生信息道德培養的活動設計方案5
為進一步增強校園信息安全意識，提高信息安全防護技能，結合學校實際，特製定xxxx年校園信息安全宣傳周活動方案。
一、指導思想
圍繞活動主題，深入學習貫徹網路強國戰略思想，通過組織動員廣大師生廣泛參與，深入宣傳國家網路安全工作取得的重大成就，宣傳貫徹《網路安全法》及相關配套法規，普及信息安全意識和防護技能，營造健康文明的網路環境，共同維護國家網路安全和個人信息安全。
二、活動主題
信息安全為人民，信息安全靠人民
三、活動時間
xxxx年xx月xx日—xx日
四、活動對象
學校全體師生
五、活動內容
結合學校實際，採用多種形式進行網路信息安全宣傳，普及基本的信息安全知識，進一步增強師生信息安全防範意識，提升識別和應對信息危險的基本能力。主要活動如下：
1、開展一次致學生的一封信活動從科學使用網路，從自身做起，文明上網，維護網路純凈天空，確保信息安全，以實際行動踐行社會主義核心價值觀，將愛國付諸行動。
2、開展一次手抄報評選。以班級為單位，開展「信息安全靠大家，人人都是信息安全宣傳員」的手抄報比賽，並以班級為單位開展評比活動。
3、開一次信息安全宣講在信息安全宣傳周期間，學校聘請法制領導到校，開一次網路及信息安全知識主題講座，進一步普及信息安全常識和法律法規知識，提升學生信息安全防範意識和自我保護能力。
4、利用LED屏滾動宣傳信息安全相關內容製作電子版信息安全宣傳單，滾動宣傳，擴大宣傳教育的覆蓋面。
5、多渠道宣傳信息安全知識在學校網站和家長微信群，增加信息安全宣傳知識，宣傳信息安全法律法規、政策文件、學校信息安全活動方案等。
六、活動要求
高度重視，加強組織領導。舉辦信息安全周活動是貫徹落實關於網路安全和信息化戰略部署的重要舉措，學校要高度重視，精心謀劃、創新形式開展系列宣傳教育活動，組織師生積極參與宣傳教育活動，充分調動學生的積極性、主動性和創造性，推動活動形成聲勢。突出主題，注重工作實效要緊緊圍繞活動主題，利用群、電子顯示屏等形式加大宣傳力度，牢牢抓住課堂主陣地，將信息安全教育與學生思想政治教育、文明校園建設、維護校園穩定等工作有機結合，採取有效形式提升工作的針對性與實效性，營造校園安全上網、依法上網的良好氛圍。加強協作，建立長效機制以信息安全宣傳周為契機，探索建立青少年學生信息安全教育長效機制。要推動相關內容納入新生教育、課程教育和課外實踐活動，完善信息安全教育工作體系，切實增強教育實效。