❶ 文化宣傳工作總結
不經意間，工作已經告一段落，回顧這段時間的工作，一定有許多的艱難困苦，將過去的成績匯集成一份工作總結吧。你所見過的工作總結應該是什麼樣的？以下是我精心整理的文化宣傳工作總結（通用5篇），希望能夠幫助到大家。
文化宣傳工作總結1
一年來，我縣的宣傳思想文化工作堅持圍繞中心，服務大局，主動適應發展新常態，凝聚發展正能量，謀求發展新作為，夯實思想基礎，強化宣傳服務，提升文明水平，繁榮文化事業，為我縣的發展提供了有力的思想保證、輿論支持、精神動力和文化條件。
1、理論武裝有力有效。
一年來，全縣理論武裝工作凸顯一個「好」字，一是有一個好的機制，建立領導帶頭學、幹部重點學、群眾普遍學的學習機制，深化理論學習；二是有一個好的形式，邀請專家學者輔導講座、領導幹部輪流主講、幹部群眾座談討論，實現學深學透；三是有一個好的效果，幹部的思想越來越解放，理念越來越新，思路越來越清，思發展謀發展的氛圍越來越濃厚。
2、輿論引導有聲有色。
社會宣傳更加註重效果，強調一滴水見太陽。圍繞國家、省、市戰略部署和縣委中心工作，創新載體、創新形式、創新內容，以群眾喜聞樂見的方式開展宣傳；在「贛江源講壇」「道德講堂」「百姓講壇」中講好百姓故事，以先進典型來宣傳教育人、感染人。對外宣傳特色鮮明，突出一個「大」字，主攻大報大台大網，中央電視台用稿實現歷史性突破，已經上稿13條，近期在中央電視台一套、四套、十三套分別做三期重量級節目，將把石城的發展優勢和文化優勢迅速向全球傳播。建立和完善輿情監管台賬，有效控住負面輿情，一年來未出現重大輿情，一般輿情從去年的300多條下降至今年的100多條。
3、文化建設亮點紛呈。
堅持文化融合發展的理念，大力推動文化與生態農業、低碳工業、現代服務業融合，尤其是文化與旅遊的深度融合，成效顯著。景區文化越做越特，推出了以花為媒的觀光文化、生態休閑文化等，特色鮮明的景區文化，吸引了越來越多的全國各地遊客。城市文化越做越精，突出「一江兩岸」夜景文化，鼓勵和支持燈彩文化、健身文化、戲劇文化等，舉辦了「德藝雙馨」才藝大賽、廣場舞大賽、中秋詩會、燈會、各種體育賽事以及書畫、攝影大賽等，不斷滿足人民群眾的精神文化需求。鄉村文化越做越美，打造秀美鄉村，培育觀光採摘、農耕文化，挖掘古民居文化、發展鄉愁文化等，實現各種鄉村文化齊頭並進。文化產業越做越大，培育特色餐飲文化，農家樂快速發展；培育硯石文化，產業頗具特色和競爭力；培育養生文化，以溫泉養生為主的大健康產業呼之欲出；培育生態文化，綠色有機產業快速發展；發展特色娛樂文化，大型文化產業園建設列入規劃，網路、服務外包、電商、婚慶等新興文化業態進一步發展。
4、文明創建效果顯著。
以「道德講壇」牽動社會主義核心價值觀、文明創建等工作，開展「凈空、凈水、凈土、凈風氣」行動，大力弘揚社會新風，推進自然生態、社會生態、政治生態協調發展，使「請客不收禮」這一石城獨有的社會風尚得到進一步發揚，上升為更高層次的精神和道德追求，受到各級媒體的關注。今年以來，評選出61個縣級文明單位、文明鄉（鎮）村，組織了「社會主義核心價值觀」系列攝影作品展，廣受贊譽。以先進典型帶動全社會學先進、學模範，形成崇德向善的社會氛圍，以「四德」建設為主題，開展「文明新風主題月」活動、「樹文明新風助旅遊強縣」主題宣傳教育活動等，弘揚社會主義文明新風。
文化宣傳工作總結2
xx村位於晉江市深滬鎮南隅，全村地域面積1.68平方公里，總人口1309人，415戶。20XX年以來先後被評為國家級全民健身示範村、全國人口與計劃生育群眾自治示範村、全國休閑農業與鄉村旅遊四星級園區、省級文明村、省級衛生村、省級生態文化村、福建省先進基礎黨組織、泉州市美麗鄉村示範村、泉州市十佳休閑村莊、泉州市新農村建設示範村、泉州市新進基層黨組織、晉江市新農村建設典型示範村等。
一、完善陣地建設
xx村文化樓位於坑前片區，共3樓，佔地面積室600平方米，內活動面積達600平方米，內設農家書屋、棋牌室、健身室和多功能活動室，各功能廳室均有專人管理並制定有完善的管理使用制度。村莊內建有燈光籃球場3個，室外健身路徑10套，戲台2座，閱報欄一個，2平方米led顯示屏7個，綜合宣傳欄5個，全村海報面積約計200平方米。村委會辦公樓里設有廣播室、文化信息資源共享工程基層服務點，經常性地開展生態、科技、文化、衛生、計生、法律、平安建設等方面的`宣傳。
二、加大經費投入
一是加大對農家書屋的經費投入。以20XX、20XX年計，在市文體新局年配送圖書分別為246冊和195冊，鎮財政年下撥農家書屋專項購書經費2000元的基礎上，村級年投入經費約4000元，每年訂閱報刊雜志達10餘種，確保村級農家書屋出版物年更新率達10%。
二是加大環境衛生綜合整治經費的投入。20XX年，市鎮兩級均加大對村級衛生經費的投入，戶籍人口人均投入60元，外來流動人口人均投入15元，共計10萬元，xx村村財投入約35萬元用於加強環衛隊伍建設，完善配套設施，實現了垃圾定點化管理，街路保潔定點定責，並在有限的空間進行綠化，種植花草，大大改善了我村級的村容村貌。
三、加強隊伍建設
村級配有專職宣傳委員、文化協管員、食品葯品安全協管員各一人，今年來圍繞「我們的節日·春節、元宵、清明、端午、重陽節」分別舉行了植樹造林活動、籃球友誼賽、祭掃許xx烈士陵墓、村級6月道德講堂活動、村級鼓樂隊中秋圍頭灣一日游、龍泉單車俱樂部中秋成立活動、龍泉南音社中秋聯誼活動、重陽節為老人義診活動等活動，並每季度組織開展村莊大掃除活動、婦女健康知識培訓、村級鼓樂隊活動、廣場舞活動等；以深化移風易俗、道德講堂和「善行義舉榜」立榜工作為抓手，充分發動村級居民的參與積極性，努力傳播和踐行社會主義核心價值觀，推動村級推動鄉風民風顯著轉變，並推薦、評選出敬業奉獻的村主任xxx和慷慨解囊、捐助家鄉的華僑xxx為第一、二期「善行義舉榜」上榜人物；同時，依託村級老年人學校、黨員教育平台、道德講堂、婦女之家，加強形勢政策教育，宣傳中央強農惠農政策，在滿足村級群眾及外來務工人員的精神文化活動需求的同時，也讓群眾及時了解了黨的各項方針政策。
文化宣傳工作總結3
從三月份來到公司工作到現在已接近一年時間，在公司領導的培養呵護下，個人各方面都得到提升，也給公司實現長期戰略發展目標盡了微薄之力。希望公司的投融貸品牌影響力和知名度越來越強大，公司經濟效益得到穩定提高，員工收入逐步增加，是每位員工內心的渴望。下面，就將我20xx年在公司的工作情況進行總結，不足之處，以後將積極完善。
1.積極主動搞好《投融時代》組稿與出版工作
從大學畢業到現在，本來學理科的我一直從事的是文字宣傳工作，對文字的熱愛讓我堅持到現在。當初應聘來公司，看到領導對企業文化宣傳工作很重視，心中充滿了工作的熱情。在姚總的指導和馬主任的支持下，大家齊心協力，從無到有，幫助公司創刊了《財富生活》雜志，為宣傳公司的企業文化、民間金融政策和法律知識構建了強有力的紙媒平台。後來，隨著公司經營方向的轉變，從當初的中小企業合作發展促進中心山東工委行政事業單位職能向投融貸中小企業服務中心的民間借貸中介服務品牌加盟推廣職能轉變，為避免《財富生活》與其它雜志在名稱上的沖突而可能陷入侵權官司，公司一致同意改刊為《投融時代》。改刊後的《投融時代》，以宣傳民間金融政策和投融貸加盟動態為主，內容貼近公司業務的各方面，可讀性更強。
為辦好《投融時代》，在日常工作時間，隨時閱讀國家的財政金融政策，名家博客，企業文化建設方面的資料，從內容的定位與檔次上都做到高品位，有指導意義，保證內容的可讀性。
2.配合公司擬寫各項規章制度和對外宣傳資料
一個企業的企業文化需要豐富、恰當的文字資料來對外展示，宣傳畫冊、宣傳單頁、網站宣傳資料的內容都需要認真把關，包括業務部門的對外加盟業務進展等動態新聞，都需要隨時起草。平時注意多觀察，多提醒，隨時和業務部門保持溝通，幫助他們寫好文字宣傳資料，提醒隨時保留照片資料，為企業發展和文化宣傳積累了豐富的精神食糧。配合公司舉辦的各類大型論壇活動，起草各類策劃方案內容和對外宣傳軟文，確保了公司對外形象的積極參與宣傳與有效展示。
3．配合發行部門搞好《投融時代》發行工作
在雜志剛開始發行的艱難時期，隨時配合發行部門上市場發放雜志，收集名片，搞讀者意向調查，逐步擴大了《投融時代》的在行業內的影響力，引起很多民間金融精英的關注。先後在各大星級酒店、大型建材市場、張庄茶城、槐陰區汽車產業園發放雜志，試水發行階段，雖然收效不是很好，但影響力初步顯現，為後期集中精力搞好內部宣傳的定位打下了調研基礎。
由於發行部張悅的離職，為了配合內刊搞好發行，我與閆媛集中力量，利用工作之餘，電話回訪部分資料庫客戶，剔除了部分不良客戶和部分地址不確實的客戶，精簡了資料庫。由於民間金融的特殊性，很多客戶的辦公地址隨時變換，在郵寄過程中，還是不時有退信，但我們爭取保證退信率在低范圍內。以後，資料庫將隨著我們投融貸加盟工作逐步完善，讓業務部門的意向客戶逐步補充上來，以確保讀者閱讀《投融時代》後對投融貸品牌的印象深化，加盟意向更加強烈。
4．搞好網站文字資料的組稿工作
投融貸網站、投融貸加盟網站、華領文化網站都是我們投融貸品牌對外宣傳、擴大影響力的窗口。為確保網站內容的豐富，知識的專業，可讀性強，文章的條理性，我利用上班後的一切時間，一有機會，就涉獵大量行業網站，從他們網站上汲取有用信息，整合加工，為我們投融貸所用。今後，隨著網站正式上線後讀者量大增，對網站內容更新速度將會有更高要求。我將一如既往地隨時關注行業政策走向，公司加盟動態，名家精彩觀點，投資精英人士，搜集信息，豐富我們的網站，為公司的網路宣傳盡職。
5.20xx年工作打算：
步入20xx年，《投融時代》因網站宣傳作用的加強，將變為兩月出一期。在《投融時代》的內容組織上，將著力點放在對各加盟分站的動態宣傳和投融貸總部的動態宣傳上，只有這樣鮮活的真實的宣傳，才能激發更多民間金融從業者加入投融貸的願望。因為，隨時報道加盟分站動態，讓他們有一種主人翁責任意識，有一種參與感，隨時感受到投融貸總部的切心服務，增強對投融貸文化的認同，與投融貸同心同德，共同做大投融貸事業。這樣一個堅不可摧的團隊，將會引起其它想加盟投融貸的客戶的羨慕，為我們實現今年全國加盟120家的目標奠定基礎。
另外，投融貸網站正式運營後，認真研究網站各版塊的特點，與各加盟分站緊密聯系，多寫原創性強的文章，豐富網站內容；同時，對上傳網站的內容進行文字把關，隨時提醒上傳人整改，不讓病句、條理不通的文章上傳網站破壞投融貸的對外形象。
力爭搜索一些中小微企業的信箱，以郵件形式，把我們投融貸品牌宣傳出去，讓他們關注投融貸，成為投融貸網站的會員，讓中小企業想貸款時想到投融貸，投資理財者想投資時想到投融貸，這樣，投融貸的中介服務就不愁無米下炊了。同時，橋梁兩端都有資源，我們的橋架的將更結實，更有作用，也會更有加盟收益，加盟商將因加入投融貸而實現更多的收益。
文化宣傳工作總結4
按照省聯社及縣委宣傳部的統一部署和要求，全面做好理論武裝教育、新聞輿論宣傳、精神文明建設、思想政治工作、文化建設工作、隊伍管理建設等，取得良好效果。
一、理論教育工作
（一）積極開展學習型黨組織建設
高度重視學習型黨組織建設工作，成立機構，制定計劃和方案，完善制度，加強領導班子和機關幹部隊伍建設，不斷提高幹部職工的理論素養、科學決策水平、創新能力和執行能力，成為全市唯一的學習型黨組織建設示範點，為推動勞動保障事業的持續發展，奠定堅實基礎，提供了理論保證。
一是高度重視，建立機構黨委和屬各單位都成立相應的組織機構，實行一把手負責制，一把手親自主持學習活動、親自選擇學習內容、親自做好理論輔導、親自檢查學習筆記、親自選擇調研題目。二是制度健全。建立並完善了學習日制度、集中研討制度、考勤登記制度、自學制度、學習計劃制度、調研製度等，實現學習活動的制度化、規范化、經常化。三是學習有計劃、有方案、有措施、有檢查、有落實。堅持學習日制度，規定中心組每月5日、機關幹部每周五下午為學習時間，持之以恆，雷打不動。全年中心組集中學習12次，機關幹部集中學習40次。學習日可串但不得取消，如有事不能按時參加學習的，必須向一把手請假，得到批准後，再及時進行補課。四是學習內容豐富，注重學習形式的多樣性和實效性。學習內容包括政策理論、業務知識、法律法規、規章制度、市場經濟等。學習形式多樣，採取集中學習、個人自學、參觀學習、專題培訓、警示教育、外聘專家輔導、交流研討、輪流講課、撰寫調研文章等方式。每人寫學習筆記1萬字、心得體會3篇、有價值的調研報告12篇。五是開展讀書活動，個人有讀書規劃，規定每年每人讀一本好書，定期交流心得體會，推進讀書活動開展。六是大興調研之風，領導班子成員領題調研，成立社會保險、就業再就業、勞動關系和醫療保險等調研小組，圍繞勞動保障工作實際，深入開展調研活動，並撰寫調研報告和論文。
（二）理論宣講活動
一方面，聘請理論專家開展理論宣講和輔導活動，另一方面，組織領導幹部和業務骨幹開展宣講培訓業務知識等。
二、新聞輿論宣傳工作
堅持把握正確的輿論導向，一是做好新聞報道的信息傳遞和記者采訪的協調配合工作。二是接受大連市級及以上新聞單位記者采訪前，能及時與市委宣傳部溝通，核實記者身份，匯報采訪內容。三是積極利用市本級媒體開展宣傳活動，全年在媒體宣傳20次。其中，就業洽談8次，培訓工作2次，慢性病2次，創先爭優活動4次，長訪談3次，城鎮居民養老保險2次。四是對外宣傳8次，其中省、大連電視台各1次，大連日報1次，大連勞動保障5次。五是及時全額完成重點黨報黨刊征訂任務。六是及時上報輿情信息和報告，積極為《瓦房店工作》提供稿件，並做好雜志領取工作。
三、精神文明建設工作
一是積極參與城市精神徵集活動，上報徵集內容，並廣泛開展踐行城市精神討論和學習活動。二是開展道德模範宣傳學習活動，邀請宣講團宣講。三是積極開展文明行業活動，先後開展創建「優質服務窗口」、「三優文明窗口」活動，以優質服務、優良作風、優美環境為目標，落實服務窗口的服務標准和考核要求。四是認真做好省、大連市、瓦房店市精神文明建設先進集體和個人評選申報工作。其中，獲得省精神文明建設先進單位，醫保中心獲得大連市精神文明建設先進單位，社保中心獲得瓦房店市精神文明建設先進單位；趙世武、宮明升獲得精神文明建設先進個人。
四、思想政治工作
圍繞全市中心工作，採取多種形式，積極開展形勢任務教育和相關政策法規宣傳。一是在行政服務中心設政務公開公示板，詳細標明工作職能、經辦事項、辦理程序、依據、辦結時限、收費標准等，增加工作的透明度。二是在一樓大廳設立宣傳板、電子屏，隨時宣傳勞動保障政策。三是印發《政策匯編》、宣傳單夾報宣傳等，隨時宣傳勞動保障相關政策，提高政策知曉率。四是開展政策咨詢和送法到企活動，各長分別帶領工作人員深入全市各類企業，宣傳勞動保障法律、法規和政策，受到企業歡迎。五是召開人大代表、政協委員、企業廠長經理、勞資幹部和街道社區工作人員座談會，宣傳相關政策。六是組織機關幹部參觀營口經濟技術開發區，增強做好本職工作的責任感。
同時，注重培養、樹立和宣傳先進典型，發揮好典型示範帶動作用。開展優質服務窗口評選活動，提高服務質量和效能，選樹了醫保中心為省優質服務窗口單位、文蘭街道勞動保障事務所等9個單位為大連市優質服務窗口，形成弘揚先進、趕超先進的濃厚氛圍。重視和加強國防意識教育，組織機構健全，制度規范，積極開展軍民共建活動，組織開展受國主義教育活動。
五、文化建設工作
一是積極參加市裡組織的徒步走、植樹、運動會、排球比賽等活動，積極打造文化瓦房店。二是設立宣傳板，加大資金投入，完善圖書室、活動室等文化陣地和場所。三是舉辦味運動會、歌唱比賽、登山等群眾性文化活動。四是引導和扶持離退休老幹部歌唱隊，定期開展活動。五是在開展創先爭優活動活動中，在全市做了《關愛民生、親情服務》經驗介紹，並做了幻燈片。
六、隊伍管理建設
一是單位主要負責人重視宣傳思想文化工作，重大事項親自研究部署，全年召開兩次黨委辦公會議。有年度工作計劃和總結，有措施、有成效。二是按要求參加市委宣傳部各類工作會議，並認真完成上級交辦的各項臨時性工作任務。三是按要求參加宣傳委員和輿情信息員培訓活動。
文化宣傳工作總結5
一、新時代文明實踐所、站建設和活動開展情況。
xx文明實踐所已經完成設計，正在建設中。十五個文明實踐站已經完成掛牌、完善組織機構、制度上牆等工作。組織志願者雞柳培訓會x次，全鎮x個村x名志願者參加。xx新時代文明實踐平台上群眾點單x單，發布活動x次，組織xx新時代文明實踐志願者開展垃圾分類宣傳、助老愛老志願活動、文藝匯演、脫貧攻堅政策宣講、環境衛生整治等志願活動x余次。通過參加縣文明辦組織的全縣新時代文明實踐志願服務工作培訓，我們對新時代文明實踐中心、所站建設的認識進一步提高，已經在xx文明實踐公眾號中陸續加入本鎮的志願者，並將日常開展的活動形成美篇、公眾號形式上報到縣文明辦。
二、新時代農民素質提升「千村示範、萬村行動」工程落實情況。
xx有兩個示範村分別是xx，在與示範村溝通研究後，結合本村實際制定了實施方案，通過召開專題會議進一步加強了對新時代農民素質提升工程的思想認識。將新時代農牧民素質提升作為鎮村振興的重要工作內容，著手按照方案開展各項工作，培育懂政策、有道德、有文化、懂法律、懂技術的新時代新型農民。努力打造好示範村，使其發揮示範帶頭作用。
三、中心組學習開展情況。
截至目前，xx鎮村兩級中心組學習每月開展一次，共開展了x次，除按照全縣處級黨委（黨組）理論學習中心組2020年度學習安排意見制定學習計劃外，將意識形態、宗教法規、掃黑除惡、安全生產相關知識納入學習計劃並開展了學習。班子成員集中學習後分別討論學習心得，增加學習印象，提升學習效果。
四、抓好意識形態工作。
首先嚴格按照xx意識形態責任清單，將意識形態工作明確到每個人。鎮黨委不定期聽取意識形態領域工作情況匯報。組織中心組學習意識形態相關知識1次。其次執行意識形態工作月例會制度，定期檢查各村、鎮直單位對意識形態工作的落實情況。同時，宣傳委員、宣傳幹事進各村黨群心連心微信群，嚴密關注意識形態方面出現的問題並進行分析研判。
五、新聞宣傳與網路輿情工作。
認真做好各級新聞單位來人采訪的接待工作，積極同上級新聞單位進行溝通，提供新聞信息。同時，緊緊圍繞鎮黨委政府的中心工作，以全鎮特色產業發展、新農村建設以及全局性工作為重點，積極開展調查研究，有計劃、有針對性的組織宣傳。在學習強國發表4篇，內蒙古日報草原雲發表1篇，興安日報發表及興安農牧村黨建微信群推薦文章16篇，突泉微訊發表50篇，學堂地微信公眾號發表130篇。積極與縣網信辦聯系，完成所有轉發評論文章。積極關注網路輿情動態，我鎮沒有發生網路輿情。
六、精神文明創建工作。
一是開展思想教育，組織技能培訓提升農民科學文化水平。首先是各村第一書記以「農民夜校」「第一書記講黨課」為載體宣傳黨的路線方針政策，組織本村黨員和村民代表進行學習。其次是在鎮村主幹道和人口聚集區書寫、懸掛、張貼脫貧攻堅、鎮村振興標語，營造勤勞致富、鎮村振興的濃厚氛圍。第三是邀請農技人員宣講和解讀種植、養殖實用技術，提升農民的種養殖技術水平。二是開展鎮風文明活動，豐富百姓精神文化生活。首先是以xx等四個村為試點，修訂簡化村規民約，同農戶簽訂遵守村規民約承諾書，同時為每戶農戶發放印有村規民約的掛件，便於村民記憶和遵守。其次是結合「積分爭星」活動在各村農戶中培樹先進典型。並利用學堂地公眾號進行宣傳報道，用身邊事感染身邊人，促進鎮風文明建設。第三是利用文化廣場、文化活動室等場所，組織引導村民積極鍛煉身體。根據農民喜好在15個村積極組建大秧歌隊、廣場舞隊，利用村集體經濟收入給予服飾、道具等支持。鼓勵村民利用農閑時間積極參與匯演、比賽等文體活動，實現健康娛樂互促雙贏。
七、學習強國開展情況。
根據縣要求，不斷加強學習強國平台的監督與管理，通過「五必學」和「黨員一帶二」，不斷提高xx學員數量和平台的學習質量。目前，黨員總數x，學員總數x人，黨員「一帶二」方面，完成x名學員注冊學習強國。現在xx下級管理學習組有x個組別，包括機關黨員學習組、x個行政村、中心小學、衛生院和退役軍人學習組。每日鎮村兩級管理員登陸學習強國後台學習積分進行排名統計公布，督促學員加強學習。鎮組織2次學習強國標兵挑戰賽，擇優推選參加縣級挑戰賽，學習氛圍濃厚。
八、下一步工作打算。
一是加強宣傳思想工作隊伍建設，通過自主學習和組織培訓提升宣傳隊伍的政治素養，增強業務能力，不斷增強腳力、眼力、腦力、筆力，為宣傳思想工作提質量、上台階奠定良好基礎。二是提升宣傳工作的引導力。提升新聞稿件質量，持續加大對外宣傳力度。進一步探索互聯網、微信、微博等新興媒體的應用和管理。牢牢掌握輿論工作的主動權，提高輿論引導水平。三是增強責任意識、戰斗意識和創新意識。牢牢把握好正確的政治方向，加強正面宣傳，以宣傳思想文化和意識形態工作中的先進標桿為參照，補齊短板，努力在理論武裝、輿論引導、精神文明創建和扶貧扶志農民素質提升工作上取得新進展。
❷ 防疫的工作年終總結
有關防疫的工作年終總結（精選8篇）
時間過得飛快，一年的工作又將告一段落。回顧過去一年的工作，一定有很多需要梳理的事情，這也意味著，又要准備開始寫年終總結了。那麼什麼樣的年終總結是你的領導或者老闆所期望看到的呢？以下是我收集整理的有關防疫的工作年終總結（精選8篇），希望能夠幫助到大家。
防疫的工作年終總結1
為加強新冠肺炎疫情防控工作，確保學校平穩有序開學，保障復學後廣大師生健康安全，落實和完善學校疫情防控應急預案，使學校開學後一旦發生傳染病疫情時，全體人員能熟練掌握應急處理程序和要求，提高應急處置組織協調能力，保障全校師生身體健康和生命安全，5月4日，我校組織了新冠肺炎疫情處置應急演練，為師生復學返校提前做好准備。
本次防疫實操演練分別模擬了師生有序入校和體溫檢測、課堂突發情況處置、臨時隔離觀察室處理疑似病例、錯峰放學等場景。學校領導、全體老師、醫務人員、保安等參加了演練。所有參與人員事先做好保護措施，在學生不返校的前提下，模擬人物角色，積極配合開展返校各類場景演練。所有成員嚴格按照方案操作流程分工協作，密切合作，整場演練緊張有序，環環相扣。
下午3點，全體教師於升旗台下集合，趙校長發表講話，演練正式開始。
1、參與晨午檢的老師提前到達學校，進行消毒、體溫檢測等環節處理，做好學生晨午檢准備。
2、學生到達校門處，按照《疫情防控工作預案》中規定的各班級入校次序，在規定通道按一米以上間隔距離有序進入校園。
3、值班老師對到校學生進行引導，在門口東西兩側「1米線」區域站隊，並引導學生有序進入指定通道口，檢測體溫正常的學生迅速按照指定通道進入校內。
4、在演練中，發現一名學生在體溫檢測過程中出現異常，迅速啟動應急處置流程。
5、值班領導馬上聯系醫護組。值班領導立刻將該生帶到觀察室進行二次篩查。醫生用水銀溫度計測體溫，二次篩查體溫仍是高於37.5攝氏度，詢問有無疫情重點地區旅居史、途經史或接觸史，填寫篩查登記表，並由年級領導上報主管校長。
6、學生離開後，保潔人員使用84消毒液對隔離觀察點徹底消毒。
本次演練不僅是模擬更是實戰，是全面提高學校疫情防控應急處置能力的一次「大練兵」，全體老師和後勤人員通過演練進一步熟悉了防控要求、操作方法、注意事項、崗位責任和開學操作流程，為順利開學打下了堅實基礎，並將疫情防控工作落在常態化，全面落實疫情防控的各項工作。
演練結束後，校委會就各方面存在的薄弱環節，收集教職工提出的意見建議，針對問題，進一步優化流程、完善預案、增強配合、積累經驗，全面提高學校應急指揮和組織協調能力，壓緊壓實責任，為迎接師生順利返校做好積極貢獻，確保開學後疫情防控工作萬無一失！
防疫的工作年終總結2
在村級防疫員的工作崗位上，本人時刻以廣大村民的利益為出發點，急群眾之所急，想群眾之所想，認真履行村級防疫員的各項工作職責，為全村畜牧業的健康發展做出了貢獻。
一、加強動物防疫、檢疫工作，確保畜牧業健康發展
一是在每年春、秋兩季集中免疫工作中，本人以口蹄疫、高致病禽流感等重大動物疫病為防治工作重點，堅持依法防治、科學防治、依靠群眾防治的方針，通過秋季集中防疫行動，狠抓強制免疫，全鎮秋季口蹄疫強制免疫：牛防疫 頭，羊防疫只。高致病性禽流感免疫16027羽。病死畜禽無害化處理達到100%。檢疫監督到位、應急處置到位.按照「村不漏戶、戶不漏禽（畜）、禽（畜）不漏針」的原則，積極為村裡養殖戶所飼養的應免畜禽進行免疫注射，使全村畜禽免疫率均達到90%以上。
二明確目標，集中免疫。
嚴格獸醫站要求，按照「五個100%」的目標及場不漏村、村不漏組、組不漏戶、戶不漏畜、畜不漏針的要求開展集中免疫。
三、規范操作，確保質量。
一是在防疫時規范操作，特別做到了一戶一針頭，注射深度到位，注射劑量充足，努力到做沒有打「飛針」的現象，
保證了免疫質量。二是規范化處理免疫反應。在集中免疫期限期內，因個體差異，因免疫注射而造成的畜禽反應，都及時報告獸醫站站長。
二合理安排時間，努力做好站長安排的月月補針工作。針對畜禽存、出欄流動性較大，我們每月固定時間對村裡新補欄的畜禽進行免疫，堅持月月補針，常抓不懈，全年共完成補針頭（只）。
三按照上級部門的規定，本人認真填寫免疫檔案和防疫卡的填寫，爭取做到一戶一卡，一畜一耳標。
四、今後工作重點
一是抓好宣傳培訓，進一步提高群眾思想認識和防疫人員業務技能。提高群眾對動物防疫工作重要性及緊迫性的認識。
二是堅持常年補針，堅決消除免疫空白。對集中免疫時未能免疫接種的孕畜、仔畜、病畜和新補欄的畜禽進行跟蹤服務，查漏補缺，及時做好補針工作，並建立詳細的免疫檔案。
三是加強理論學習，提高個人文化知識及業務工作水平，努力做到理論和實踐相結合，做有文化有道德的新人。
防疫的工作年終總結3
新冠肺炎疫情發生以來，我校把學生生命安全和身體健康放在首要位置，認真貫徹落實疫情防控指揮部決策部署，把疫情防控作為當前學生工作首要政治任務，統一思想，積極應對，精準施策，扎實推進學生疫情防控和思想政治教育工作，以實際行動詮釋使命擔當。
一是迅速響應，周密部署。
疫情發生後，學生工作部（處）第一時間成立疫情防控工作專班，制定防控工作方案，部署安排部門工作任務。向各學校發布《xx學校關於新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作期間學生管理工作的通知》《關於做好學生疫情排查工作的通知》，對學生疫情防控工作做出明確職責任務和具體要求。向全體學生發布《關於新型冠狀病毒感染肺炎防控致學生的一封信》，告知全體學生高度重視疫情，做好個人防護，理性對待疫情。
二是實時摸排，做好管理。
建立「學生工作部（處）—學校—輔導員」的防疫工作三級聯動機制，確保工作落實和信息統計有效、暢通。全面排查寒假學生去向，及時掌握感染新型冠狀病毒感染肺炎疫情學生情況，重點摸排學生假期與疫區及疫區人員的「接觸史」，做好湖北籍學生相關信息統計，協同相關部門做好留校學生管理，同時告知學生不得提前返校，嚴格落實了學校疫情防控各項措施。
三是簽到打卡，精準施策。
考慮到學校目前仍處於放假階段，傳統的信息收集方式難免出現學生漏報、瞞報等現象，為確保准確收集學生疫情數據，在努力做好各類信息摸排統計的同時，通過「今日校園APP」，利用大數據手段每日摸排監測學生健康情況。每日下發簽到任務，學生每天打卡簽到並上傳地理位置和所處地點合影影像，對於未及時簽到的同學，系統自動推送簡訊提醒，確保學校了解每一名學生的真實所在地信息和身體健康狀況。
四是思想引領，築牢信心。
寒假期間，學生分散在全國各地，充分發揮網路新媒體矩陣，全面宣傳疫情防控知識，進行學生輿情引導。通過「新醫微學工」微信公眾平台、輔導員工作群、學生班級微信群和QQ群等方式宣傳疫情防控知識，發布多篇工作通知、溫馨提示，提醒學生強防護、不恐慌、信科學、不傳謠，增強廣中學生的思想認同、防護意識和必勝信心，將防疫與思政育人相結合，引導學生堅定理想信念，擔當抗疫宣傳員，共同匯聚疫情科學防控宣傳的正能量。
五是心理援助，消除恐慌。
為引導廣中學生客觀理性面對疫情形勢，做好個人防護和心理引導。心理健康教育中心開通心理支持熱線和網路輔導服務，搭建「xx學校網路心理支持和互助平台」，組織素質高、能力強的專業咨詢隊伍，在疫情防控期間通過網路、電話、郵件預約等方式，為全校師生和社會民眾提供專業心理援助服務。心理援助服務開展以來，不斷有來自校內外的熱線咨詢、郵件咨詢，社會反響良好。
六是精準資助，關愛學子。
在全力遏制疫情蔓延的關鍵時刻，為保障我校困難學生正常生活，立即啟動疫情緊急救助機制，學生資助管理中心第一時間對湖北籍家庭經濟困難學生、寒假期間外出打工學生、因為疫情目前家庭生活遇到困難的學生進行摸排統計，將對有現實生活困難的同學發放臨時困難補助，資助支持學生緩解經濟壓力渡過難關。
防疫的工作年終總結4
新型冠狀病毒感染的肺炎疫情以來，興慶區積極開展防疫科普宣傳，扎實開展疫情防控執勤工作。3月9日至3月12日，主要開展了以下工作：
一、嚴格卡點執勤，守好「最後一道防線」
單位一把手高度重視疫情防控工作，在工作群中及時傳達上級關於疫情防控的部署安排，轉發疫情防控通報，要求全體幹部明確卡點執勤要求，高度重視執勤工作，守好疫情防控「最後一道防線」。近期主要向出入居民宣傳推廣「我的寧夏」app並指導居民領取健康防疫碼。
二、繼續強化科普宣傳
一是堅持通過科普大篷車廣播下鄉進社區開展防疫科普宣傳，近日共開展了3次科普大篷車防疫宣傳，服務時長12小時，宣傳公里共計450公里；
二是全區科普信息員積極通過微信、qq等通訊工具轉發疫情防控科普知識，擴大防疫科普宣傳覆蓋范圍；
三是在本單位裕民社區、鼓樓社區、正豐社區的4個執勤點上放置「科普中國」app注冊宣傳彩頁，推廣「科普中國」app，為居民特別介紹軟體中的防疫專欄，並為成功注冊的居民發放科普宣傳製品。興慶區「科普中國」app注冊量和傳播量穩居銀川市第一，同時科普信息員月活量大幅增加。
三、教育局領導各校校長積極參與防疫工作
一是在興慶區教育局組織下，興慶區各校領導組織本校有序開展線上升旗、開學典禮、雲課堂等教育教學活動，保證學生們停課不停學；
二是教育局工作人員、各校領導率先垂範深入開展防疫志願工作，同時引導學校老師積極投身防疫志願活動，各校防疫先進人物、先進事跡層出不窮的，數不勝數；
三是各校組織中小學生通過抖音、美篇、美圖等圖文視頻編輯軟體製作防疫宣傳材料、分享防疫心得體會，為疫情防控加油打氣，實現防疫科普廣泛參與。
防疫的工作年終總結5
自新型冠狀病毒導致的肺炎疫情防控工作開展以來，市鎮站前社區工作者們義無反顧地走在防控最前沿，早七晚八挨家挨戶登記居民信息、分發疫情宣傳單、排查疑似人員，肩上增添了不少責任，也被賦予了「多重身份」。
作為排查工作的先鋒隊，一支一次性口罩就是社區工作者和志願者的全部裝備。從年三十開始整個春節，他們奔走在各個小區、巷道之間，一次次扣響群眾家門：「您好，我是咱社區工作人員，請您協助我們登記一下您家中現有人口的具體情況」。作為疫情防控的宣傳員，他們一遍遍苦口婆心地向每位群眾反復強調這次疫情防控的嚴峻性，宣傳各項防護措施。
站前社區共有居民4600戶12600人，截止到大年初五完成了地毯式的'摸排任務，共排查出外地來訪或者返回人員500餘人，其中有過接觸史的26人。在排查過程中共發放宣傳單2000餘份、張貼公告1000餘張、懸掛條幅50餘條。
作為社區防疫的衛生員，每天奔走在8個沒有物業管理的老舊小區的19棟樓的96個單元噴灑消毒葯水。這時，社區書記滿文明既是「指揮員」又是「勤務員」，因為消毒粉有腐蝕性，他就親自動手調配葯水，並在戰備物資緊缺的時候，想方設法籌集到多個噴壺，帶領社區工作人員全員出動為居民消毒。
在工作中還要做好群眾的心理「輔導員」，對於返鄉人員要求隔離14天，為確保被隔離人員隔離安全和身心健康，社區工作者每天電話或者微信了解他們的生活和心理狀況，消除他們被隔離的恐懼感和孤獨感，真正做到了「隔離但不隔心，用關心換來和群眾眾志成城戰勝疫情的信心」。
防疫的工作年終總結6
學校衛生工作是學校教育不可缺少的環節,也是改善學校教學環境、提高教學質量、促進教育事業發展的重要部分。我校牢固樹立了「健康第一」的思想與觀念，積極做好預防傳染病的宣傳工作，加強學校公共衛生教育，堅持不斷的提高學生的健康水平。
一、晨午檢制度的落實
為了全面貫徹落實《傳染病防治法》與上級有關傳染病防治要求，我校實行以預防為主，完善傳染病防治的長效工作機制，建立學生健康晨午檢制度，對在校學生實施晨午檢。
二、健康教育常規化
學校每年根據不同季節開展常見病、多發病、傳染病為主的宣傳工作，健康教育形式多樣化。平時利用校廣播、學校宣傳欄、各班級黑板報、班級主題會等進行衛生知識宣傳教育，如愛眼日、無煙日、愛牙日、學生營養衛生、傳染病的預防等等，教育學生勤洗手、勤講個人衛生，多吃一些預防感冒的食物，多參加體育鍛煉等等。
1、增強傳染病防病意識與觀念
學校利用校廣播、宣傳畫等，多方面、多角度地向教師、學生進行《傳染病防治法》以及怎樣預防傳染病的宣傳。
1)每班在健康教育課上宣傳有關傳染病的預防及傳染病的相關知識。
2)利用宣傳畫向學生宣傳傳染病的有關知識。
2、積極開展活動，提高健康意識
學校結合自身的實際，切實開展了一系列的健康教育活動。
1)積極、主動地預防感冒。在大范圍宣傳教育的基礎上，首先在學校范圍內開展預防活動，例如教室里開窗通風等。
2)加強體育鍛煉，隔離重號病人等。要求學生督促家長在家庭里開展一定的預防措施;要求學生積極參加鍛煉身體，注意飲食和營養，提高自身免疫力;注意保持室內空氣流通;在疾病流行期，不宜到人口密集地和空氣不流通處滯留等。
三、傳染病的控制與處理
疫情的控制與處理方法是：
1、發現有患者立刻通知家長，讓家長帶孩子去醫院就診。
2、對有患者的班級加強消毒，其他班級一般消毒。
3、復學時一定要經查診，確已康復，方可進教室上課。
四、認真做好本年度學生體檢分析
通過對比上學年體檢報告分析：我們還要加強衛生宣傳的力度，使學生保持良好的用眼衛生習慣和良好的飲食衛生習慣。增強學生身體素質，鼓勵學生堅持戶外運動，適度進行長跑訓練，增強心肺功能。
今後我校將進一步全面貫徹《學校衛生工作條例》精神，把預防傳染病的各項工作做得更好，確保全體師生平安、健康，營造一個低碳，衛生，環境更優美的校園。
防疫的工作年終總結7
「疫情就是命令，防控就是戰場」。保衛處認真部署落實，全員嚴陣以待，把好校園安全「第一關」，在疫情肆虐橫行之時，帶領校園安保執勤人員做勇敢的「逆行者」，站在校園抗擊疫情的最前線，以平凡的力量共同守護著我們的校園。
1.1月23日，學校《關於做好我校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》下發，利用部門工作群和電話，通知部門全體人員和校區安保負責人，部署疫情防控工作。
2.1月23日起，關閉校門，三個校區禁止外來車輛和外來訪客進入校園。張貼相關標識，制定《體溫測量、安全檢查工作規范》和校園出入登記表，對進入校園的教職工開展測溫登記工作。
3.采購疫情防控物資，確保守護校園的員工和安保人員做好自身防護。通過多方努力，目前准備了200隻口罩和15隻紅外線額溫儀，其他防控物資還在積極准備中。
4.建立保衛人員網格化信息上報和責任制度，明確工作職責，上報信息要及時、准確;組織布置保衛處全體人員安保人員線上學習《高校物業管理區域新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作操作指引(試行)》和《江蘇省高校防控指導手冊(高校優化版)》，規范防控工作程序。
5.密切關注疫情防控形勢發展變化，嚴格落實信息報告制度。根據教育廳和學校疫情防控領導小組要求，開展疫情防控情況排查，及時掌握校內師生疫情信息。協助校辦楊主任「成立江開疫情防控工作群」，及時傳遞上級部門和學校疫情防控領導小組的工作部署和安排，排查重點人員，並登記備案，根據掌握的信息在群內釋疑解惑。自1月28日至今，我擔任學校信息員，負責每日布置各部門各學院排查師生疫情信息，整理匯總後向教育廳、市公安局內保支隊、鼓樓公安分局內保大隊、建鄴公安分局內保大隊、南苑派出所、寧海路派出所、市教育局、鼓樓區教育局、建鄴區教育局、寶船社區、吉慶社區等部門報告。經排查，我校1月10日之後到訪過重點疫區的教職工6人，沒去重點疫區但與重點疫區有接觸史的教職工8人，按照要求居家隔離14天，2月10日，14名教職工全部解除醫學觀察。目前尚有1人滯留湖北洪湖，計劃20日返回南京。非湖北籍學生，1月10日之後到訪過湖北的21人，沒去湖北但與重點人群(確診、疑似、湖北人員等)有接觸史的24人;湖北籍學生，假期返回湖北的46人，假期去湖北以外地區的4人，截止2月13日，還有2人在隔離，其他均已解除醫學觀察。我校沒有確診、疑似人員。
6.嚴格落實值班值守制度，加強對白班和夜班值班人員的檢查和監督，要求三個校區的安保負責人每天2次報告，中午和晚上分別報告當天校園執勤人員和值班教師工作情況，用文字、圖片和視頻報告執勤人員工作狀態，遇有突發事件第一時間報告保衛處處領導，及時根據指令解決相關問題。
7.壓實責任、靠前指揮。雖然疫情防控有風險，但王校長和保衛處2位負責人，幾乎隔天就去巡查校園，詳細了解校區執行上級和學校疫情防控工作要求情況，以及疫情防控工作中的困難，送上安保人員亟需的口罩、酒精消毒劑等防護物品，加強門崗執勤人員個人防護教育、監督和檢查，及時協調解決疫情防控所需設施設備，做好外來人員的宣傳和解釋工作，文明執勤、科學執勤、規范執勤。
8.與後勤處一起，聯合解決應天教工樓疫情防控問題。在充分了解住戶需求基礎上，擬定通知，張貼告知。2月9日下午，後勤處隔離欄桿和簡易值班室搭建完成，當晚就安排保安進駐值守，對進出教工樓人員進行測溫登記。
疫情不消除，我們不離崗。下一步將按照學校疫情防控領導小組的部署堅決履行好保衛職能，管控好校園，主要做到：
1.根據疫情發展形勢變化情況和上級要求，根據工作方案和應急預案做好各階段的保衛工作。
2.按照開學工作預案，積極准備開學安保工作。繼續籌買防控物資。
3.加強日檢日報和執勤人員工作的檢查監督，做到疫情防控期間工作常態化、規范化、制度化。
防疫的工作年終總結8
一、員工安全
1.每日調查詢問員工家裡是否有外來人員，並測量員工體溫;
2. 為員工發放防護用品，每日更換員工佩戴口罩(每人每天發放2隻)，員工消毒和清潔時佩戴膠皮手套，每位員工發放消毒泡騰片20片，用於家庭消毒。每位員工發放維生素C丸一瓶(100粒)，緩解工作期間吸入氯氣過多引起的身體不適，增強人體免疫力等;
二、業主安全防護和消殺消毒
1.規范小區出入口管理，對進出小區人員、車輛核查登記，外來車輛不許進入本小區;
2.生活垃圾清運由原來每日一次調整到每日兩次，保證垃圾不出現脹箱、外溢現象;
3.1月X日開始，每日對小區樓內地面、電梯轎廂、垃圾箱、地庫廣場、消防通道、主通道、廢棄口罩回收箱、辦公區域等多個部位進行擦拭、拖洗、噴灑消殺消毒交叉進行，每日X次，並附上消毒記錄;
4.1月X日在小區門崗處設立廢棄口罩回收箱，並由專人每日消毒、焚燒。
5.2月X日在小區X部電梯放置一次性電梯按鍵紙抽，隔離病毒，每日保潔員更換補充紙抽。
6.2月X日為業主發放免費消毒泡騰片，每戶根據需求5-15片不等，共發放XX多戶，XX多片。保潔員挨家挨戶送上門並告知使用方法;
三、加強宣傳引導
1、在小區X個單元內和宣傳欄粘貼疫情防控的各類溫馨提示和相關通知，共計XX份;挨家挨戶粘貼疫情防控流程圖，共計XX份;
2、在門崗設立擴音器，開展疫情防控宣傳;在小區X個單元內和宣傳欄粘貼疫情防控的各類溫馨提示和相關通知，共計XX份;挨家挨戶粘貼疫情防控流程圖，共計XX份;
3、通過業主微信群，朋友圈轉發、宣傳欄粘貼等方式開展形式靈活的新型肺炎的知識、防範措施、注意事項宣傳教育，消除業主恐慌情緒，增強自我防病意識，提醒廣大業主不信謠、不傳謠。
下一步，XX物業服務中心將繼續根據業主需求，急業主所急，例如根據業主電話反映因沒有口罩不敢出門買菜，根據這個情況，協調市城管局領導調撥一部分口罩，正在發放中;目前有些業主因不出門不下樓，家裡及樓道內堆積大量生活垃圾，出現異味，容易出現細菌感染，為解決這一矛盾，我服務中心正在協調人員，准備出專人清運業主門口的生活垃圾，保障業主足不出戶解決生活正常運轉，接下來我服務中心秉持認真負責的工作態度，進一步強化風險意識、主動擔當作為，持續做好防控，堅決打贏這場無硝煙的戰爭，確保廣大業主的健康安全!
;❸ 他是一位好老師，也是一名好網民
他叫杜斌強，男，1979年04月出生，現任教於千陽縣紅山初級中學。
作為一位好老師，他在近二十年的教育教學生涯中，立足崗位，敬業樂業，在平凡的工作崗位上，腳踏實地，一路前行；作為一名中國好網民，他緊隨時代發展的腳步，利用自己的專業特長，在現代化網路教育教學當中，不僅讓學生身心得到了健康成長和發展，而且傳播了社會正能量，真正展現了新時代好老師扎實的學識和良好的師德作風。
一、紮根一線，以擔當「網聚」正能量
作為一名奮戰在教育教學一線的老師，杜斌強老師二十年如一日，無怨無悔，敬業樂業，用勤懇、踏實的工作作風踐行著新時代好老師的重大使命。
近年來，他在教育教學工作之餘，筆耕不輟，堅持寫作，以詩歌、散文等文學形式，弘揚社會主義核心價值觀，宣傳家鄉的人和事，受到了好多讀者、網民的贊揚和肯定。他所寫的夏收五部曲：《割麥》、《拉麥》、《碾麥》、《揚麥》、《曬麥》，發表在《當代作家》、《當代文藝》、《千陽微生活》等網路平台，在網路和社會上都取得了良好的反響，也激發了學生熱愛家鄉的情感。據不完全統計，近些年來，他在網路及報刊等傳播平台，發表詩歌、散文合計百餘篇。這些作品思想積極，內容豐富，形式優美，都能給廣大網民帶來滿滿的正能量。
與此同時，作為長期擔任班主任老師的他，撰寫班級教育美篇，並配發班級教育圖片，定期在所帶班級的家校群里進行宣傳，把平安美麗、和諧友愛的育人環境，告訴諸多學生家長。通過這樣的網路方式，不僅營造了良好教書育人的氛圍，而且生動有效地宣傳了黨的教育方針，受到了班級家長的大力支持和肯定。
二、立足教學，以課堂傳播好聲音
從教以來，杜斌強老師充分藉助網路平台獲取教學資源，提升自身能力。不管是每一個時政熱點，還是每一個社會動態，都是他進行課堂教學的鮮活素材。在教學中，他利用優質的網路素材，不僅能夠補充教材導入課程，而且還可以引導學生正確的認識網路和輿論，弘揚社會主旋律。在線上教學活動中，他在教學課件的製作上細心琢磨，力圖每一節課都能讓學生有所獲。
為了更好促進教學，他採取多種形式不一、新穎健康的網路授課方式，從而培養學生社會主義核心價值觀。他經常說：「教育對孩子有著特殊意義，學習能夠引導他們改變觀念，成就人生；知識能夠引導他們改變習慣，拔除窮根。」孩子們很喜歡找他談心，他講的道理不讓人煩，而且通俗易懂。他的同事們認可他的工作理念和人格魅力，他的助人為樂為同事們津津樂道，他的幹事擔當讓領導們紛紛點贊。這些年，他立足教學，以課堂為主陣營，切實以行動錘煉學生的品格，做學生奉獻祖國的引路人。
三、積極戰「疫」，以幹事爭做好網民
新冠疫情防控工作以來，作為一名有著近二十年教齡的「老」老師，杜斌強老師的鮮血無時無刻都在沸騰。在這場戰「疫」中，祖國制度的優越性被生動的體現，而他，也在這場沒有硝煙的戰斗做出了自己獨特的一份貢獻。
居家防疫期間，他積極配合學校各項防疫工作措施，按學校要求，及時准確把戰「疫」的信息通過班級微信群、qq群，發送給家長和學生，讓他們吃上「定心丸」。在配合學校防疫工作的同時，他利用自己的文學特長，寫了《我們都等著》、《「立春」立希望》、《宅家也幸福》等多篇「戰」疫文章，並且發表在《作家部落》、《作家聯盟》等網路平台，得到了眾多網民、讀者的好評。
他積極參與線上教學工作，承擔一線學科教學任務，並在課下通過釘釘、微信等平台和學生談話、談心。同時，把在開學復課准備工作中防疫安全演練、疫情知識宣傳、後勤保障等工作進展，利用多媒體手段及時向上級匯報，向社會宣傳，展示了紅山中學在疫情防控期間，在平凡的崗位上堅守職責和使命擔當，起到了積極正確引導輿論，溝通並服務廣大師生的作用。
不積跬步，無以至千里。忠誠於黨和人民的教育事業，不只是響亮的口號，而是要在做好每一件小事、完成每一項任務、履行每一項職責中見真功夫
在這個網路時代，好政策推動好日子的實現，「好網民」助力清朗網路空間的建成，那麼，「好老師」就應該哺育著「好學生」的成長。杜斌強老師在平凡的教育教學一線，立足於課堂，服務於學生，放眼於未來，真真切切用自己的才智和力量，踐行著新時代一個好老師的宗旨和初衷！
我們應該為杜斌強這樣的新時代好老師、好網民點贊！願我們更多的老師在祖國偉大的復興路上，爭做一名充滿正能量的「好網民」，爭做一名弘揚社會主旋律的「好老師」！！
❹ 小學防疫教學工作總結
小學防疫教學工作總結（通用5篇）
歲月流逝，流出一縷清泉，流出一陣芳香，回顧這段時間的教學，一定收獲了許多吧，一起好好總結過去這段努力的時間吧。相信寫教學總結是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是我為大家收集的小學防疫教學工作總結（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學防疫教學工作總結1
為進一步貫徹縣教體局關於疫情期間的防控和停課不停學工作精神，某鎮中心學校在書記的帶領下，高度重視，認真完成任務、落實各項工作。全鎮廣大教師以高度的責任心對全體學生負責，積極落實上級部署的各項防控工作，並不斷加強「停課不停教，停課不停學」為原則的網路教學活動。
近一周以來，通過全鎮教育工作者的共同努力，疫情防控工作落實到位、成效顯著;網路教學活動如火如荼進行，有力地保證了廣大學生在疫情防控期間安全穩定有效地學習。現將本周中心學校開展的工作總結如下：
一、時刻高度警惕、落實值班責任。
為科學、規范、有效地應對可能發生的新型冠狀病毒感染肺炎的疫情，自2月15日起，某鎮各中小學校(幼兒園)在中心校校長、總支書記的帶領下堅守崗位，值勤值班，站好疫情防控期間的第一道崗。
二、召開匯報督導工作會，下發工作要點為了響應教體局督導工作精神，中心學校在本周一召開了「疫情防控、網路學習、開學前籌備」督導會議，中心學校全體人員參加會議，會後大家集思廣益制定出本周工作要點。
三、深入各校督導，查看工作情況中心學校在校長、書記的帶領下到某一中、二中、一小等學校，督導疫情防控期間「停課不停學」和開學准備工作。每到一所學校，校長、書記、副校長認真聽取各校校長匯報，幾位領導實地查看各校開學前准備、疫情應急預案等防控措施落實情況，認真了解學校開學前准備工作落實情況，詳細詢問還有什麼急需解決的困難問題。幾位領導重點了解各校網路教學情況，詳細詢問各校教學組織形式、授課內容等情況。
四、發放防疫物資，真情溫暖各校為保障在開學之後全鎮各校師生的工作安全和身體健康，中心學校多方溝通協調聯系，采購防疫消毒用品，並將防疫物品發放到各中小學校。中心學校工作人員將防疫物品建立台賬，科學使用，按照各學校實際需求進行發放，目前消毒液、酒精已經發放到全鎮各中小學校，為復學做好充分准備，確保開學後各項工作有序有效推進、迅速步入正軌。
五、線上直播交流，全員認真聽講為保障全鎮各中小學校疫情防控工作扎實有效，把廣大師生人身安全放到第一位，做到「停課不停學」，中心學校領導成員及全鎮各中小學校長，於2月27日下午在釘釘群內觀看縣教體局組織的「全縣中小學校長疫情防控、停課不停學」網路交流大會直播。
六、局長講話精神，各校深入領會為了深入領會縣教體局三位領導講話精神，特別是吳局長直播交流大會上提出的「三個不齊、三個精準、三個要求」。在直播交流大會閉幕後，中心學校把大會直播視頻剪輯後轉發到校長工作微信平台、業務交流微信平台，讓各校校長及中層領導觀看學習。
七、分包領導督導，各校網上授課面對洶涌而來的新冠肺炎疫情，中心學校領導高度重視。為貫徹落實縣體局「延期開學不停教，不停學」的工作要求，確保全鎮中小學網上教學各項工作落實到位，中心學校及時制定了網上教學督導工作方案，成立七個督導小組，明確督導任務，通過電話、微信平台、釘釘群等督導途徑，全面掌握我鎮各中小學校網上教學動態和學生學習情況。
八、教、學網上反饋，業績納入學校綜合考評在中心學校的組織下，全鎮中小學校對本校班級教師授課、學生學習、完成作業情況通過圖片、錄音、視頻等載體發到中心校業務群內，並通過新聞網站、美篇等途徑進行宣傳。中心學校專人負責收集整理，並把上述各項活動如實記錄，作為對全鎮各個學校進行綜合考評的依據之一。
面對當前形勢，加強疫情防控，落實停課不停學是我們中心學校工作的重中之重，為確保全鎮師生平安度過這一非常時期，我們中心學校全體人員盡職盡責。本周內我們認識到位，部署及時，措施得力，疫情防控工作有條不紊，網路教學活動扎實有效。今後，某中心學校將進一步加大工作力度，將疫情防控工作、網路教學活動逐步朝縱深方向發展，以期本學期全鎮教育教學工作邁向一個新台階。
小學防疫教學工作總結2
為全面做好全校教育系統的疫情防控工作,切實保障廣大師生生命安全和身體健康,依據《傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》、《國家突發公共衛生事件應急預案》及各級部門應急預案要求，經學校研究，現將我校防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作總結如下：
一、延期開學期間師生安排
延期開學期間，學校領導班子按正常時間值班，每日確保一名領導班子和中層幹部在校值班，負責人要親自值班帶班,領導班子成員要保持工作網路、電話24小時暢通，隨時保持聯系。教職工上班時間根據區教體和學校疫情防控工作領導小組通知而確定。
學校通過微信公眾號、工作群、班級群等各種渠道向學生和家長宣傳普及疫情防治和健康生活知識。學校充分利用釘釘、QQ、微信等信息化教育資源為學生居家學習提供支持。全體教職工強化政策學習，尤其是國家、省、市關於教師師德、職業教育相關文件學習，按照學校要求，做好疫情防控工作。
二、延期開學期間部門職責
延期開學期間，任何學生不得以任何理由返校，嚴禁利假期組織學生到校違規補課,一律停止各類體育比賽、文藝演出等人群集聚性活動。制定並落實《學校延期開學期間遠程學習教育服務工作實施指導方案》。利用互聯網開展遠程教學。延期開學期間，各學科確保停課不停學，授課以網路授課形式為主進行。
教學部門組織優秀師資力量提前備課、錄制延期開學期間學習課程並推薦免費學習的平台及平台操作指南,依託教育資源公共服務平台等搭建起「空中課堂」，充分利用網上平台提供的教學資源做好學生線上學習指導,開展網上授課、在線答疑、網上提交批改作業等教育教學活動,實現與開學後學校教育教學的有效銜接。同時,要求學校根據網路學習的特點,合理安排好學生的學習時間和休息時間,做到勞逸結合,保障學生身心健康。
延期開學期間本著提高學生修養、夯實學生基礎、提升學生技能的目標開展各項工作，以學生成人為最終目標，在知識、技能傳授的同時關注德育教育、價值觀教育、愛國主義教育、防疫情教育，各個教研組根據各自特點，鼓勵開展同唱一首歌、共賞一部電影、幫家裡做家務、疫情防控相關有意義的活動。在知識傳授中注重基礎知識傳授，加大作業反饋量，打好學生基礎，提升學生學習信心。
有條件的教研組可以通過虛擬模擬、網路平台、學生自備技能訓練耗材等方式提升學生技能，對於不具備條件的教研組技能課程和理論課程以模塊、章節為單位進行組內微調，加強專業理論課的學習。待疫情解除後，學校將及時恢復正常秩序，並統籌周末、寒暑假時間安排，保證學生在校學時不減少。
三、正式開學的各項防控工作
學校正式開學通知發出後，由工會和學生處逐一排查，凡是有發熱、咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、頭痛等症狀或接觸過疫區人員未超過14天的師生，不得返校;待身體完全康復或超過隔離時間後，經相關處室、專業部、班主任確認，報學校工作領導小組研究後方可返校。
因延遲開學耽誤的教學內容，主要通過調減周末時間、壓縮暑期假期等方式來補償，保證總教學時長不減少;學期開始後，原則上實行「零起點」教學，線上教學不得替代假期後課程教學。要通過網上教研、視頻會議等方式，組織教師備好課。
開學集中開展防疫教育。制定並落實開學預案，建立健全晨檢報告、值班值守、信息報送、應急處置等各項制度，有針對性地進行教師培訓，做好必要疫情防控物資的儲備，組織開展校園集中消毒，精心做好開學前各項准備工作。開學第一周，學校要對學生進行一次集中疫情防控知識教育，組織開展一次集體心理輔導。
小學防疫教學工作總結3
一、晨午檢制度的落實
為了全面貫徹落實《傳染病防治法》與上級有關傳染病防治要求，我校實行以預防為主，完善傳染病防治的長效工作機制，建立學生健康晨午檢制度，對在校學生實施晨午檢。
二、健康教育常規化
學校每年根據不同季節開展常見病、多發病、傳染病為主的宣傳工作，健康教育形式多樣化。平時利用校廣播、學校宣傳欄、各班級黑板報、班級主題會等進行衛生知識宣傳教育，如愛眼日、無煙日、愛牙日、學生營養衛生、傳染病的預防等等，教育學生勤洗手、勤講個人衛生，多吃一些預防感冒的食物，多參加體育鍛煉等等。
1、增強傳染病防病意識與觀念
學校利用校廣播、宣傳畫等，多方面、多角度地向教師、學生進行《傳染病防治法》以及怎樣預防傳染病的宣傳。
1)每班在健康教育課上宣傳有關傳染病的預防及傳染病的相關知識。
2)利用宣傳畫向學生宣傳傳染病的有關知識。
2、積極開展活動，提高健康意識
學校結合自身的實際，切實開展了一系列的健康教育活動。
1)積極、主動地預防感冒。在大范圍宣傳教育的基礎上，首先在學校范圍內開展預防活動，例如教室里開窗通風等。
2)加強體育鍛煉，隔離重號病人等。要求學生督促家長在家庭里開展一定的預防措施;要求學生積極參加鍛煉身體，注意飲食和營養，提高自身免疫力;注意保持室內空氣流通;在疾病流行期，不宜到人口密集地和空氣不流通處滯留等。
三、傳染病的控制與處理
疫情的控制與處理方法是：
1、發現有患者立刻通知家長，讓家長帶孩子去醫院就診。
2、對有患者的班級加強消毒，其他班級一般消毒。
3、復學時一定要經查診，確已康復，方可進教室上課。
四、認真做好本年度學生體檢分析
通過對比上學年體檢報告分析：我們還要加強衛生宣傳的力度，使學生保持良好的用眼衛生習慣和良好的飲食衛生習慣。增強學生身體素質，鼓勵學生堅持戶外運動，適度進行長跑訓練，增強心肺功能。
今後我校將進一步全面貫徹《學校衛生工作條例》精神，把預防傳染病的各項工作做得更好，確保全體師生平安、健康，營造一個低碳，衛生，環境更優美的校園。
學校防疫工作總結匯報
為確保2020秋季學期開學平穩有序，切實保障全校師生的身體健康和生命安全，維護返校後校園正常的學習生活秩序，根據上級文件精神，結合學校實際，學校做好各項開學前防疫准備工作，現總結如下：
1、開學前對全校師生做了健康申報表排查工作，並上交健康申報表存檔。通過教師培訓和學生微信宣傳進行防疫知識的宣講，做到各項預案人人知曉，流程人人熟知。
2、全校衛生工作為重點，教室，衛生間，食堂，保健室衛生每天進行消毒，並做好記錄，責任到人。
3、學校成立了疫情領導小組，對全校師生進行了疫情模擬演練，拍攝了相關視頻。
4、醫務室配備了充足的防禦物資，校門口設置了臨時隔離點。
5、校園實行封閉式管理，學生入校門分為兩通道，間隔一米，測溫+綠碼才可進入校園內。
6、食堂每日進行消毒，責任到人，學生按班級，按固定位置進行就餐。
7、學校做了疫情防控預案，公共突發事件預案，門衛管理制度預案，疫情防控通風消毒制度，因病缺課追蹤登記制度
8、心理健康方面，學校設立了心理健康輔導站和配有專門的心理輔導教師。
9、近視防控方面，學校和街道社區衛生服務中心落實了每學期一次的健康檢查工作。
小學防疫教學工作總結4
今年新冠肺炎疫情防控形勢依然十分嚴峻，我校按照上級要求，認真落實防控措施，積極做好常態化防控各項工作。現將有關情況總結如下：
一、加強領導，壓實疫情防控責任
我校成立了由校黨支部書記任組長的新冠肺炎疫情防控工作領導小組，明確了學校一把手負責制，具體工作由辦公室、政教處、總務處負責。
二、健全制度，保障疫情防控工作有效開展
為扎實抓好疫情防控工作，我校制定了《新冠肺炎疫情防控工作應急預案》、《防控新冠肺炎疫情開學工作預案》、《新冠肺炎疫情防控期間學生管控預案》，組織人員認真學習《中小學校新冠肺炎疫情防控技術方案》，建立了《學校師生健康管理制度》、《學校健康教育工作制度》《因病缺勤登記追蹤報告制度》、《學校環境衛生檢查通報制度》、《學校公共場所通風消毒制度》、錯峰用餐制度、開學前14天自我健康監測制度、體溫異常跟蹤制度、「三不開學」制度等，促進疫情防控真正落實到位。
三、保障投入，備足疫情防控必須物資
除教育局配備熱成像測溫儀、紅外線測溫槍等物資外，今年學校還自購了醫用外科口罩、橡膠手套、乳膠手套、體溫計、消毒液、餐具消毒器、洗手液、一次性工作帽、防護眼鏡、噴霧器、防護服、醫用酒精等，學校設置的.隔離室和留觀室有床位、有器械，物資儲備均達到省市縣相關要求。
四、嚴格落實，做好疫情防控有關工作
嚴格按照要求抓好人員管理，開展了疫情防控應急演練。師生都進行了疫苗接種，從外地返校的師生進行核酸檢測並建有台賬。嚴格實行錯峰就餐，強化「手衛生」管理。校園內環境衛生每日清掃不留死角，垃圾及時收集清運;公共場所、活動器械、餐具等在使用前統一消毒，生活、學習、工作場所定時通風;因病缺勤每日登記、追訪。食堂管理及餐飲從業人員未持體質健康證者不得上崗，上崗前必須進行體溫監測、穿好工作服、佩戴口罩和衛生手套;不購買不合格食品，執行索票索證制度，嚴格生熟分離、留樣制度，餐廳食堂每天消毒通風，確保食堂飲食衛生安全。師生在校期間如出現發熱症狀，校醫及時處置，真正形成常態化疫情防控格局。
五、持續發力，扎實做好下一步工作
我校將繼續把疫情防控工作緊緊抓在手上，堅決按照各級領導的指示及要求做好今後疫情防控的各項工作。
1.提高政治站位，從嚴落實常態化防控措施。
把思想和行動統一到黨中央關於疫情防控的形勢判斷和決策部署上來，全力以赴、慎終如始、毫不懈怠抓好疫情防控工作。
2.強化從嚴措施，堅決克服鬆懈心理和厭戰情緒，保持「防控形勢越好越不能放鬆」的定力，著力糾治防控責任和措施不到位等問題，把防控工作做實做細。
小學防疫教學工作總結5
一場突如其來的疫情，打亂了原有的生活節奏，XX年寒假變得如此「非常」。我校深入貫徹落實各級防控指揮要求，堅決落實各項防控措施，確保全校師生的身體健康和生命安全，現將防控工作總結如下：
一、加強領導，高度重視。
自新冠疫情發生以來，我校領導高度重視，牢記使命擔當，超前部署防控工作，成立防控領導工作小組，架起溝通防疫指揮部、學校教職員工和學生家庭之間的橋梁，助力防控工作。全體教職員工在以XX校長為核心的領導下，堅決服從命令，聽從指揮，主動承擔各項防控任務，同舟共濟，演「疫」精彩。
二、強化宣傳，科學引導。
疫情發生以來，一是通過公眾號、微信群、QQ群等形式及時向全校師生發布防疫信息，普及各項防控知識，積極引導廣大師生理性應對，消除恐懼心理，做到不造不信不傳。二是組織安排教師通過「釘釘」平台直播疫情期間心理疏導課，宣傳正確的疫情防護知識。三是及時在全校各班搜集總結防控工作做得好的經驗做法，通過微信群與全校師生進行交流分享。四是在學校大門外懸掛了宣傳條幅。六是在學校門口設置了進入校園進行登記的提示牌。七是在學校門廳展出了防控流程圖和學校防疫的組織機構、對應救治醫院等級報告聯系電話。八是在學校led顯示屏定期宣傳疫情標語。九是在學校樓道內張貼了新冠防治的宣傳畫和在水房張貼正確洗手的提示牌。十是利用每周一次的班會空中課堂對學生進行了防疫的教育。
三、周密安排、強化落實。
嚴格執行上級規定的「五個一律」和「十個到位」，學校開學前的工作已經准備就緒。學校實行了「三級包聯制度」，校級領導包年級，中層幹部包班級，學科教師包學生，確保事事有人過問、有人管理。保安、工勤等人員已經上崗，制定了防控管理要求，並按照日報告制度每日報告自己的身體健康狀況，目前這些人員都健康。學校建立了詳細的進入校園登記制度，對進入校園的人員的進入時間、身份信息、體溫狀況進行詳細登記。這些登記責任到人，杜絕出現未經登記進入校園的現象。學校對施工人員進行健康管理，每日進入校園必測體溫，核查其必須是本地工人，派專人進行管理，保證校園入口安全。
四、防控排查，不落一人。
為做好「外防輸入，內防擴散」，更好地保障教職工和學生的生命安全和身體健康，嚴格落實「三包一」包保措施，學校綜治辦24小時待命，通過電話、微信等形式，每天在全校班主任微信群中推送相關數據，精準掌握每一位學生、每一位老師的身體狀況以及實時定位和路線，按照防控指揮部需要徵集的各類人員統計信息，不斷詢問，詳細記載，建立台賬，及時上報，做到「不落一戶，不漏一人，不斷一天」。
五、主動請戰，沒有旁觀。
疫情就是命令，防控就是責任。XX月XX日晚，教育局召開防控緊急會議，需要抽調教師分配到社區抗擊疫情，會議精神一經辦公室主任成文佳傳出，老師們主動請纓，志願奔赴抗疫一線。我校共有XXXX名志願者下沉一線，參加全市的防控工作。除了在學校門口值勤外，還特派XX名黨員教師志願者奔赴教育系統負責的防控點值勤。對小區人員實行封閉管理並入戶調查登記人口異動情況。XX個多月來，他們舍小家顧大家，發揚不怕苦不怕累的優良作風，勇於擔當，敢打硬仗，在特殊的崗位默默地堅守和付出，讓黨旗高高飄揚在抗疫第一線。
六、承擔網課，爭當主播。
為阻斷疫情向校園傳播，教育部要求XX年春季學期延期開學，並提出利用網路平台，實現「停課不停學」，根據《教育局關於中小學開展在線直播課程教學實施方案》要求，我校開展了網路課程直播教學，編發《致家長的一封信》、確定直播老師、開展平台直播培訓。運用釘釘平台，通過多群聯播的方式分別為不同學段的學生直播了作文指導訓練、古詩文、疫情期間心理疏導、閱讀指導等20餘節公共課。老師們無論身在何處，都情系學生，心系課堂，克服重重困難，精心准備每一節網課，有效解決學生因疫情無法正常到校上課問題，實現全校學生在線課程教學不停學。
七、科學防範、保障到位。
開學後所有需要安排的工作人員全部到位，明晰每位人員的崗位職責。所有需要使用表冊已經印製完畢，保證開學後能夠正常使用。必要的宣傳教育和培訓全部進行，後期需要進一步堅持和加強。學校改造了XX個洗手台，設立了XX個隔離室和XX個消毒液配置室，設置了XX個學生入校專用通道，防疫硬體建設到位。防疫物資儲備到位，學校準備了XXXX瓶酒精、XXXX桶消毒液、XXXX桶洗手液、XXXX個噴壺、XXXX塊葯皂、XXXX雙一次性手套、XXXX雙橡膠手套、XXXX塊專用消毒毛巾、XXXX個口罩、XXXX台紅外線體溫計、兩台移動紫外線燈、收集廢棄口罩的垃圾桶等物資。市紅十字會捐贈了XXXX雙一次性手套、XXXX箱消毒液、XXXX桶酒精。學生家長也捐贈了XXXX多桶消毒液、XXXX個一次性口罩。後期區教育局也要調撥口罩、體溫計等物資。已經有專人和社區衛生服務中心的XXXXXX大夫進行了對接。學校對教師食堂進行嚴格管理，開學後責成總務處對食堂的從業人員進行專項管理，准備實施教師打飯分散就餐的管理辦法，避免聚眾就餐。校園環境已經清理完畢，保潔人員對公共區域已經進行了消殺工作。
;❺ 幼兒園小班防溺水教育方案
幼兒園小班防溺水教育方案1
一、目的
學校為了教給學生防溺水常識，使學生掌握防溺水知識，提高防溺水能力，確保學生安全，開展防溺水知識競賽活動。
二、活動時間
20xx年4月12日-18日
三、活動形式：開卷考試
四、活動過程：
1、安全處印發試卷。
2、班主任分發試卷給學生，讓學生帶回家裡與家長一起完成，家長、學生都要簽名。
3、班主任根據學生答題情況，評出一等獎2名、二等獎3名，報安全處。
4、班主任把比賽試卷評改後交到年級，年級收齊上交安全處。
附：1、《防溺水知識競賽》試題及答案
幼兒園小班防溺水教育方案2
一、指導思想：
以構建和諧校園，以人為本、關注生命，的教育方針，堅持對人民對學生對社會高度負責的原則，充分發揮學校的教育和管理職能，減少乃至避免防溺水事故的發生，為創建平安校園，構建和諧社會作出應有的努力。
二、工作目標：
以不發生造成人員傷亡和財產損失的溺水事故為目標，以學校周邊水域為重點，全面清查、整改學校安全隱患，杜絕傷亡事故的發生。通過開展「安全教育日」活動，進一步強化學校安全教育工作，幫助學生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，動員全社會共同關注和支持學校安全工作，保證學校的教育教學工作健康有序的開展。
三、活動主題：開展防溺水教育，加強安全管理。
四、組織網路：
組長：
副組長：
後勤保障：
組員：
五、安全教育活動重點：面臨的安全隱患及處置對策教育，不斷提高師生防範能力。
六、活動時間：
6月份
七、活動安排：
（一）加強組織領導，高度重視
近幾年，我市發生了幾起溺水事故，奪去了學生、幼兒的生命，是學校安全事故的禍首，給家庭帶來了重大損失，造成了不良的社會影響。在汛期即將來臨之際，學校高度重視，從踐行科學發展觀，保安全、保穩定、保發展的大局出發，狠抓防溺水的教育管理工作，落實一名校級領導專抓此項工作，認真分析學校防溺水教育管理的現狀以及小學生溺水事故的發生特點，結合學校實際，採取各種有效措施，有針對性地對學生進行防汛防溺水常識的教育和管理，切實增強中小學生安全意識和自我保護能力。
（二）切實加強防溺水安全常識教育，提高學生的防範意識。
學校通過專題講座、知識競賽、觀看錄像、展板專欄等多種形式，廣泛開展預防溺水教育活動。同時，要健全制度，堅持堵疏結合，讓預防溺水事故成為學生的自覺行動。
自今年開始，每年5—9月都將在全校開展防溺水工作專項活動。當前，我校要重點開展好以下活動：
1、積極營造「防溺水」的安全教育氛圍，通過懸掛橫幅、張貼標語、班班出一期以防溺水安全教育為主題的黑板報等宣傳活動，宣傳溺水的危害性，使學生牢固樹立憂患意識；
2、召開一次全校師生防溺水安全教育大會，進行一次防溺水安全知識教育活動；
3、各班進行一次以「關愛生命，遠離溺水傷害」主題班會活動，並通過具體案例、圖片等形式，用血淋淋的事實喚起學生的安全意識；
4、對村、校周邊池塘、灣、溝等處進行一次深入全面的大檢查，設置醒目警示牌，做到防患於未然；
5、組織學生進行一次以「關愛生命，遠離溺水傷害」為主題的手抄報大賽；
6、建立教師巡查制度，定期對河壩、池塘進行巡邏；
7、建立網格化管理體系，保證信息暢通。按學生居住地成立小組，使學生相互監督約束，及時掌握情況；
8、與學生及家長簽訂防溺水工作協議書；
9、積極爭取社會各界力量共同參與，建立學校、家庭、社會共同參與做好學生安全工作的良好機制，利用社區廣播、發放宣傳材料廣泛宣傳「珍愛生命、安全第一」有關要求，最大限度防止溺水事故的發生。
（三）加強督查，確保實效。
自現在開始至九月底，學校領導將對我校防溺水工作進行督查，並將督查情況及工作效果以適當方式進行反饋。對不按規定開展活動或發生事故後未按規定和程序報告，造成學生人身傷害的，要嚴肅追究主要領導和有關責任人員的責任。
八、活動要求：
安全工作是學校的頭等大事，希望全體師生以「防溺水安全專項教育活動」為契機，積極行動起來，全體教師要高度重視對學生的安全教育，在夏季即將來臨之際，對學生進行防溺水專項教育顯得尤為重要和迫切。因此，全體教師要從重視人的生命的高度，認真開展好「珍愛生命，預防溺水」教育活動。在廣泛宣傳教育的基礎上，班主任要積極做好學生離校時與家長的銜接工作，避免出現學生管理上的空檔，在學生放學、雙休日、節假日等，要提早進行集中強調教育。
一是要突出重點對象教育，對平時有擅自游泳或到水域遊玩經歷的學生要登記造冊，採取同學之間結對監督、有獎舉報等方式，密切掌握這類對象課余時間的活動去向和動態，及時進行跟蹤教育；
二是要重點關注問題少年、留守兒童、外來工子女和單親家庭子女，關注性格孤僻、學習困難的學生，切實關心他們的學習生活和思想動態，及時進行心理輔導，落實關懷幫扶措施，增強活動針對性。通過教育，使學生自覺遠離危險，同時，也使學生了解掌握水中遇險時的自救互救常識，從而減少學生溺水死亡事件的發生。
幼兒園小班防溺水教育方案3
為進一步增強大兆街道三益小學師生安全意識，預防和杜絕學生溺水事故發生，按照《西安市長安區教育局關於開展預防學生溺水專項行動的通知》精神及大兆中心校安排部署，結合本校實際特製定本工作方案。
一、工作目標
通過開展防溺水等安全教育工作，進一步強化學校安全管理和教育工作，提高學生自我保護和自救能力，做到預防溺水教育全覆蓋，安全警示標識全覆蓋，隱患排查整改全覆蓋，有效減少和杜絕學生意外溺水事故發生，維護校園和諧穩定。
二、組織機構
成立防溺水工作領導小組
組長：
副組長：
成員：全體班主任、任課教師、鹿東
三、工作步驟
(一)安排部署宣傳階段(4月25日——4月30日)
1.學校召開防溺水專題會議，組織全體教師學習《西安市長安區教育局關於開展預防學生溺水專項行動的通知》精神及中心校《2020夏季防溺水專項工作方案》。
2.學校召開班子會議，研究防溺水工作，並制定《防溺水工作方案》，分工進行防溺水工作安排。
(二)專項行動階段(5月1日——10月10日)
1.舉行一次全校師生防溺水專題教育會。
2.通過板報、LED、懸掛標語等多種形式對學生進行防溺水宣傳教育。
3.舉行「關愛生命，遠離溺水傷害」為主題的班隊活動。讓學生進行討論私自下河游泳的危害性，從而增加安全知識。並讓學生舉行一次簽名承諾活動。
4.召開一次防溺水安全教育家長會，贏得家長的理解和支持，家校聯動，杜絕學生溺水事件的發生。同時，與家長簽訂防溺水責任書。
5.公示學校作息時間，讓家長明確學校正常上放學時間，加強學生課外監管。
6.開展好「五一」放假安全教育日工作，重點是防溺水安全、交通安全、食品衛生安全教育，要求學生注意個人安全，度過一個愉快的假期，製作美篇，下發至家長群。
7.印製教育部《致全國中小學生家長的一封信》和區教育局《致全區中小學生家長的一封信》做好發放，並及時回收回執學校存檔。
8.參觀中心校在全街道各小學舉辦的防溺水教育巡展。
9.在溺水事故高發時段，利用宣傳車和村組廣播在學區所在各村組宣傳。
10.利用本校微信公眾號、班級微信群等媒體做好預防溺水家長宣傳教育。
11.每班換寫防溺水主題板報，編寫防溺水手抄報。
12.學生撰寫防溺水安全保證書。
13.利用周一升旗集會時間深入開展學生防溺水安全教育。
14.特別關注留守兒童、單親家庭子女的安全教育和監管工作。通過建立家校聯系冊、印發《致家長一封信》、家校即時通等方式，督促學生家長切實加強對學生的監管，特別是增強留守兒童、單親家庭子女的家長的安全意識和監護人的責任意識，使家長在學生上學放學路上、中午、傍晚、節假日、暑假等脫離學校和老師監管的時段，切實擔負起監護人的責任，避免產生監控「空檔」。
15.必須嚴格遵照上課、考試、放假的相關規定，不能擅自改變上級安排，如果違反上級規定而導致學生溺水事故發生，將依法依紀嚴肅問責。
(三)總結提升階段(10月11日——10月15日)
學校對開展預防學生溺水工作進行總結，對好的做法繼續延續，對存在的問題研究解決措施，為下一年預防溺水工作提供借鑒。
四、安全教育活動重點及要求
突出抓好重點對象教育，重點時段教育，遵守紀律教育;嚴明紀律，明確要求學生「不準私自下水游泳;不擅自與同學結伴遊泳;教育學生要嚴格按照教育部要求做到「六不」。一是不私自下水游泳;二是不擅自與他人結伴遊泳;三是不在無家長或教師帶領的情況下游泳;四是不到無安全設施、無救援人員的水域游泳;五是不到不熟悉的水域游泳;六是不熟悉水性的學生不擅自下水施救。同時學校要教會學生掌握基本的應急自救、求助、報警方法，特別是遇到同伴溺水時，不要盲目的手拉手下水施救，要智慧救援，立即尋求成人幫忙，不斷提高師生防範能力。
五、活動要求：
(一)強化意識，各校要清醒認識預防溺水是上半年校園安全的重點工作，進一步強化紅線意識和憂患意識，將防溺水工作落實到每個班級，每個師生。
(二)落實責任，校(園)長要時刻綳緊安全這根弦，切實負責，決不能絲毫麻痹、懈怠和僥幸心理，確保預防溺水各項措施落到實處，真正做到守土有責，守土負責、守土盡責。
(三)嚴格問責。
安全工作是學校的頭等大事，全體教職工以「防溺水安全宣傳日」為契機，積極行動起來，全體教師要高度重視對學生的安全教育，在夏季即將來臨之際，對學生進行防溺水專項教育顯得尤為重要和迫切，因此，全體教師要從重視人的生命的高度，認真開展好「珍愛生命，預防溺水」教育活動。在廣泛宣傳教育的基礎上，班主任要積極做好學生離校時與家長的銜接工作，避免出現學生管理上的空檔，在「五、一」假及暑假前必須進行預防溺水安全教育，使學生自覺遠離危險，同時，也使學生了解掌握水中遇險時的自救互救常識，從而杜絕學生溺水死亡事件的發生。
幼兒園小班防溺水教育方案4
活動目標：
1、初步了解水災發生時自救方法，提高保護自己的能力。
2、有環保意識，樂意為周圍的綠化做力所能及的事情。
3、遵守游戲規則，體驗與同伴合作游戲及控制性活動帶來的快樂。
4、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經學習了知識。
活動重點： 了解洪水發生的原因
活動難點： 掌握自救的方法
活動准備： 水災的圖片若干
活動過程：
1、以談話導入主題
（1）"小朋友想想如果我們這兒連續幾天都下雨，感覺會是怎樣呢？有哪些不方便呢？"
"如果大雨連續不停的`下，將會發生什麼？"（幼兒交流）
（2）看圖片，了解水災的危害性
"連續下大雨發生了什麼事情？洪水給人們帶來了哪些災難？"（教師和幼兒共同邊看圖片邊交流）
2、交流感受和逃生方法
"看到這樣的災情你是怎樣想的？""洪水來了我們可以怎樣逃生自救？"（發求救信號、抱住樹木、爬上屋頂）
3、了解洪水發生的原因
"現在為什麼每年有特大洪水？""減少災害天氣有什麼辦法？"
（教師告訴幼兒植樹造林、綠化環境與減少水災之間的關系）
教學反思：
教學主要是通過教師課件演示、學生討論、角色扮演來完成，使學生認識到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的危險；知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標志和隔離欄的地方危險性大；不會游泳，游泳時間過長，疲勞過度，在水中突發病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓學生掌握了一定的溺水自救與預防知識，達到了教育的目的。但是，安全教育不是一二節課就能達到預期的效果，在教育教學工作中，要將安全工作細致化、常態化。生命安全，警鍾長鳴！
幼兒園小班防溺水教育方案5
一、活動目標
1、提高安全意識，學習溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。
2、初步了解溺水安全的有關內容，要求每一個幼兒都要提高安全意識。
3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
二、活動重點
學習溺水安全的基本知識，培養有關防範力。
三 、活動過程
（一）談話引入。
小朋友，現在是什麼季節？對，現在是夏季，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎麼辦？可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河裡、池塘里洗澡，你們想知道他們去洗澡發生了什麼事嗎？告訴你們，今年xx有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。
（二）防溺水教育。
小朋友們，我們怎樣使自己不會發生溺水事故呢？我認為應做到以下幾點：
1、老師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點。
（1）教育幼兒周末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
（2）教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水，下江游泳。
（3）我們是幼兒園的小朋友，很多同學都不會游泳，如果發現有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井裡等，我們不能擅自下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助或撥打「110」。
2、老師談談事例，並由幼兒扮演小品本學期xx學校在周末，幾名幼兒到講河邊釣魚玩，有兩名幼兒不慎溺水死亡。這個悲慘的事實告訴我們了什麼？這幾個同學違反了哪些安全規則？我們應如何遵守安全規則。
（1）議一議：
這幾個小朋友違反了哪些安全規則？
我們應如何遵守安全規則？
（2）把小朋友的錯誤糾正過來。
（3）由這個事實談談我們的心得體會。
3、說一說說說日常生活中應該怎麼防範溺水事故的發生。
四、小結
1、通過這節課的學習，你懂得了什麼？
2、教師小結：人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手裡，希望你們通過這節課的學習，學會珍惜生命，養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。
幼兒園小班防溺水教育方案6
活動目標
1.提高幼兒的安全意識，知道在水邊玩耍會發生的危險，學習有關溺水安全的知識。
2.了解溺水安全內容，了解落水自救的常識，切勿親自下水做到基本的安全防護意識。
3.提高幼兒對生活中的危險行有基本的辨別、判斷能力。
活動准備
安全教育課件《防溺水》
泳池、河塘、海邊游泳圖片
安全教育相關視頻
活動過程
1.教師通過談話導入，引起幼兒對本次活動主題的預知感受，通過熱和流汗，找涼快的方法，幼兒在舉例時便帶入了本次活動《防溺水》游泳、洗澡等關鍵詞。
教師：小朋友們，昨天下午我們在課外活動的時候，小朋友們一個個都熱得呼哧呼哧的，汗水直流，有的小朋友衣服頭發都打濕了，夏天馬上就要到了！在很熱的時候我們有什麼方法能馬上涼快下來呢？
2.教師引導幼兒回憶夏天解暑的相關措施方法：吃冰激凌、冷飲、西瓜、吹空調等等，教師注意引導幼兒說出遊泳、洗澡等詞語。
教師出示教學課件《防溺水》，進入安全中心，觀看小朋友解暑涼快的措施方法。
(1)剛剛小朋友的回答都非常的好，這些方法都可以讓我們涼快起來，但是很多小朋友都很喜歡在夏天的時候去游泳、爸爸媽媽帶著他們一起沖個冷水澡，小朋友你們在夏天很熱的時候喜歡游泳嗎？
(2)你們會不會游泳呢？游泳的時候是什麼感覺？游泳的時候你會帶些什麼？
(3)看看圖中的小朋友他游泳的時候是怎樣做的，你們覺得他做的對嗎？我們小朋友可不可以自己去泳池、海邊、河塘游泳呢？會發生什麼事情？
在夏天游泳是讓自己涼快的最佳方法！很多小朋友在爸爸媽媽的帶領下到泳池或者海邊游泳，他們會穿著泳衣、帶著泳帽、還會帶上游泳圈。
帶游泳圈是為了防止溺水做的安全措施！小朋友是不可以自己去泳池游泳、河邊下河洗澡的，如果沒有大人的陪同，很容發生溺水的危險！會被水淹死，失去生命！
3.教師出示安全課件，進入安全環節，教師引導幼兒觀看溺水安全的視頻動畫，引導幼兒回答相關問題，引導幼兒深入了解溺水安全相關知識。
(1)看看圖中的小朋友，她在什麼地方玩耍？後來發生了什麼事情？
兩個小朋友貪玩自己跑到河邊去玩，一個在河邊捉小魚、一個小朋友正在水裡游泳，而身邊沒有大人的陪同！然而，危險就發生了，捉魚的小朋友不小心溺水，游泳的小朋友也被水給沖走了！
(2)歡歡很想去游泳，但歡歡是怎麼做的呢？你們覺得他這樣對的嗎？
歡歡很想游泳，但是爸爸媽媽都告訴歡歡，小孩不能一個人在水邊玩耍、在水裡游泳！歡歡的爸爸在周末時就帶歡歡到正規的游泳池裡游泳解暑，游泳池裡很安全，歡歡帶著游泳圈，爸爸在一邊教歡歡游泳和保護歡歡，這樣做很對，歡歡不會發生溺水的危險！
4.活動小結：教師引導幼兒了解游泳還需要注意，在泳池游泳時不離開家人的視線、不在泳池場里亂跑、泳池邊玩水嬉戲，池邊很濕很滑，容易摔跤和掉進泳池，不注意這些安全，也會發生溺水的危險！
5.活動延伸
教師出示教學課件，進入拓展安全溫馨提示環節，根據畫面提示，引導幼兒說說本次活動的主要內容和重點。
教師根據活動延伸溫馨提示環節：如果看到其他小朋友落水，我們該怎麼辦？能不能自己下水去救他們？
❻ 文藝匯演活動方案範文4篇
為活躍校園氣氛，豐富廣大師生的 文化 生活，學校準備舉行文藝晚會。下面，我給大家介紹一下關於文藝匯演活動方案 範文 4篇，歡迎大家閱讀。
文藝匯演活動方案1
為活躍校園氣氛，豐富廣大師生的文化生活，經學校校委會研究決定，於2019年辭舊迎新之際舉行2020年 元旦 文藝匯演。本次活動旨在表達師生張揚青春活力、突顯個性與智慧、增強集體凝聚力;讓教師、學生展示自己的才華，增加相互了解，達到師生同樂，共享高雅校園生活的目的;讓學生感受校園生活的無窮樂趣和溫暖，在歡樂祥和的氛圍中迎接新的一年。
一、活動主題：躍動青春 喜迎新年
二、活動對象：全校師生
三、活動時間：2019年12月底
四：活動場地：學校大操場
五、活動領導小組 ：
組 長：盧志勇
副組長：金洪波、周瑞富、張召棟、劉恆文、潘際柱、曹正祥、梁華、王能文
執行組長：張召棟
成 員：劉合華、蘆光輝、鍾學斌 、羅正陽、趙亞麗、周紅及各班主任
六、節目來源分配：
學生節目：每班至少准備一個節目
教師節 目：以年級為單位，每個年級至少一個節目。
七、節目要求 ：
1、內容文明健康、積極向上，貼近學生生活，展現校園文化。
2、形式力求靈活多樣、新穎、豐富多彩，有獨創性。
3、節目形式：
①歌舞類(大合唱、小合唱、重唱、獨唱、對唱、歌曲串燒、歌伴舞、集體舞、獨舞、民族舞、 現代舞 、 街舞 等);
②樂器類(古箏、吉他、阮、葫蘆絲、手風琴等);
③語言類(朗誦、小品、相聲、快板、校園劇、情景劇等);
4、提倡高雅、原創節目，拒絕低俗及危險性強的、過於強調視覺和心理刺激的節目。
八、活動分工
總策劃：羅正陽
1、節目組
組長：周紅 副組長：陳麗萍 梁美芳
學生節目統籌：班主任
教師節目統籌：年級德育主任
任務：
①各班主任負責落實本班學生節目的安排，督促排練，檢查、協調等工作。
②組長負責完成教師以及學生節目收集，節目單製作、編排以及文藝匯演流程銜接。
③副組長負責節目篩選及後期的綵排工作。
2、後勤組
組長：劉合華 組員：總務室人員
任務：
①舞台整體設計，包括背景設計、舞台裝飾、音響設備。
②協助准備部分文藝匯演所需的服裝、道具。
3、宣傳組
組長：趙亞麗 組員：程富武、費新仁
任務：
①趙亞麗老師負責 主持詞 串寫、主持人培訓，現場拍照、美篇製作。
②程富武老師協助文藝匯演期間音箱設備的安裝調試。
③費新仁老師負責攝影、攝像。
4、安全紀律保障組
組長：劉合華 副組長：蘆光輝、鍾學斌
任務：
①負責會場安全保衛及緊急情況處理。
②協同班主任維持會場紀律。
5、會務組
組長：羅正陽
任務：
①文藝匯演場地劃分以及主席檯布置 。
②協助文藝匯演當天節目單發放以及節目流程銜接。
九、各階段任務進展安排
1、文藝匯演准備期(12月3日--12月10日)
任務：
①宣傳組負責廣播站活動宣傳。
②節目組收集各班節目名稱。
2、文藝匯演進展期(12月11日--12月25日 )：
任務：
①節目組負責督促各班進行節目排練，實時了解各班排練進展。
②後勤組做好舞台背景設置 ，准備文藝匯演購買清單，做好預算。
④節目組最終確定節目名稱並收集節目背景音樂。
3、文藝匯演確定期(12月26日--12月31日)
任務：
①德育室召開元旦文藝匯演籌備會，協調、落實相關工作。
②節目組確定節目演出順序並製作節目單。
③宣傳組完成主持詞串寫、主持人培訓。
④後勤組完成舞台的搭建、布置工作。
⑤會務組做好場地劃分、主席檯布置。
⑥文藝匯演綵排及正式演出時期，安全紀律保障組負責組織協調工作。
白楊中學德育室
2019年12月2日
文藝匯演活動方案2
一、活動主題：聯誼互利，迎(元旦晚會)
二、活動目的：
時間如白駒過隙，轉眼間年元旦將至，為慶祝元旦佳節，也為進一步推進我院文藝活動的蓬勃發展，豐富校園文化生活，活躍學習氛圍，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞台。
年元旦晚會將以宏大的氣魄、不凡的手筆、新穎的題材、經典的節目，集多種舞台表演形式，溶親情、友情、師生情於一體，對各位辛勤工作的老師致以節日的問候，祝願他們桃李天下，競放芬芳;對即將 畢業 的級及級的畢業生，祝願他們在未來的道路上「潮平兩岸闊，風正一帆懸」。
三、主辦方：演講協會
協辦辦方： 市場營銷 協會，計算機協會， 乒乓球 協會，法制協會，秋歌文學社， 架子鼓 協會，吉他協會，心橋協會，棋迷協會，等十九個協會。
贊助單位：
四、活動對象：學院學生社團聯合會20個協會。
五、嘉賓：協會會長，贊助單位嘉賓
六、活動地點：學院圖書館五樓
七、活動時間：年12月24日17：00—19：30
八、活動流程：
宣傳階段：
1、准備宣傳單(務必要有報名 方法 時間和聯系方法)和要發的通知(通知要有時間地點，請求在班上宣傳等信息。);
2、發通知和晚會 策劃書 給大一各班負責人和部門負責人處(聯系方法見附錄);
3、到各宿舍派發宣傳單，動員學生的積極性，鼓勵他們積極參加，詳細介紹本晚會並讓他們咨詢。
4、網路宣傳，定時到本系各相關q群發信息，並讓所有人都收到本晚會的飛信(包括晚會當天還要提醒同學們去看晚會)。
5、海報宣傳(包括前期准備宣傳和晚會開始的宣傳)。
節目准備工作：：
1、節目的收集，定期和各班各部門負責人聯系，請求他們加大力度宣傳和動員，各委員要及時了解身邊同學報名情況;另外還要請校大學生藝術團和各協會的參與。
2、考慮到節目不夠的情況，文藝部要想出不少於三個節目;
3、晚會共120分鍾，節目最多佔用100分鍾，所以中間互動環節必不可少，還要考慮20分鍾的互動，暫定為有獎問答和抽取幸運觀眾;
4、各節目的排練，文藝部要派人跟蹤指導，登記好他們所要的音樂，及時發給編輯部製作和准備，他們所要道具服裝也要盡力幫忙准備(原則上他們自己准備);
5、12月21日前，節目策劃小組要定出晚會的節目單包括互動環節的節目，並模擬出晚會的情景，主持稿也要發給主持人，同時向師兄師姐 報告 並請求指導;
6、12月22日(幾點?)，大綵排，在少俱樂部一樓，邀請師兄師姐，要求跟正式演出效果一樣，包括燈光、音樂等要跟上;
7、 總結 綵排，修改細節，同時現場布置方案也要出來;
8、12月22號發 邀請函 ;
9、具體細節要及時問學院輔導員老師。
物品的准備：
1、宣傳單(宣傳階段)，邀請函(12月20日)，節目單(12月15日)
2、道具、音響(包括橫幅、節目單、光碟等)在13-15號准備好;舞檯布置和其他一些效果裝飾物(包括幕布、獎品等)在20-23號准備好;服裝、燈光、化妝等在26-27號做准備(有表出來，在那裡買，誰買，買多少，買到統一放在那裡，大家都有大家的任務)
3、現場布置：晚會當天中午開始，根據布置方案進行。(包括商家宣傳海報)
4、從綵排到演出，對各節目的道具和服裝要跟進和協調;
5、禮儀服准時到位。
晚會開始：
1、開場舞(開門紅);
2、主持人介紹本晚會、嘉賓、並宣布晚會開始;(晚會開始前一刻把最終到場的嘉賓名單送到主持人手上)
3、領導發表講話，贊助商鳴謝;
4、根據策劃小組安排的節目進行演出;
a、開場舞
b、歌曲串燒
c、小品、
d、音樂劇
e、 魔術
f、話劇
g、舞蹈
(以上只是節目類型，詳細節目另制定節目單)
5、互動環節
6、鳴謝商家，宣布晚會結束，主持人安排退場秩序，時刻提醒觀眾要保持秩序，不要擁擠，並請團學會成員留下幫忙清理現場;
整體流程：17：20觀眾入場完畢-→會場一切准備工作就緒-→17：：30開場舞-→主持人宣布晚會開幕-→領導致辭-→正式進入節目演出及現場活動-→主持人宣布晚會閉幕-→觀眾退場(工作人員留下)
九、工作人員及工作安排：
1、統籌組：演講協會
任務：確定晚會邀請的嘉賓並且及時送出請柬。負責邀請嘉賓代表對晚會的舉辦給予評價。負責把所有嘉賓迎接並安排就座
2、節目組：演講協會
任務：
a、完成節目收集、篩選及前期的排練、綵排工作
b、負責節目的編排及晚會全流程的銜接
c、准備好晚會所需的一切服裝道具
d、主持人的確定
3、宣傳組：各協會宣傳部
任務：
a、利用海報、橫幅、廣播、設點等方式開展宣傳
b、負責現場攝影、照相等
c、負責晚會現場布置、
4、後勤組：市場營銷協會
任務：
a、負責會場後勤保障
b、疏導觀眾進退場、維持會場秩序
5、機動組：乒乓球協會
任務：晚會期間，負責會場紀律維持以及處理緊急情況
6、舞台組：秋歌文學社
任務：
a、負責晚會期間舞台設備及所有節目所需道具全部到位
b、負責晚會演員的服務工作
c、負責晚會燈光及幕布
7、催台組：計算機協會
任務：組織演員在會場等候、並組織他們按順序上台
8、禮儀組：辦公室、秘書處、女生部
任務：引導嘉賓入座、及給嘉賓送水
十、活動預算：
橫幅(包括宣傳橫幅)(20元)
綵球(8元)
水果(50)
策劃書(20元)
節目單(30元)
拍照、話筒電池(50元)
後勤備用及舞台裝飾(50元)
贊助商回報待定
總計：208元
十一、資金問題
本次活動的經費來源以學校審批資金為主，贊助資金為輔。在活動期間制定詳細的合理的資金支出安排，避免不必要的經費支出，靈活調配財務預算。
十二、可行性分析
1、本次活動是在迎新、校慶等以往晚會的基礎上開展的，得到了老師和同學們的支持，從組織和時間上保證了活動的可行性。
2、組織人員有相當的熱情和 經驗 ，具有一定的大型活動組織能力和專業知識，由學院和學校的相關部門通力協作，從人員和操作上保證了活動的可行性。
3、為向我系新生展現我系全體師生最熱情活潑的一面，讓新老生充分交流，也為新生的大學生活增添一曲嶄新的樂章，同時，通過這場文藝晚會發掘我系文藝人才，使他們的特長得到更好的鍛煉與培養，特舉辦本場迎新晚會。從內容和質量上保證了活動的可行性。
4、促進20個協會之間的了解與交流!
5、本次晚會學院非常重視，有以往晚會成功舉辦為例，在校內外產生了較大的宣傳效應和影響力，贏得良好的口碑，從而使得本次活動的贊助商有了可靠的保障，再加之學院的大力支持，從資金上保證了活動的可行性。
十三、贊助回報
1、署名贊助企業單位。
2、邀請贊助單位領導出席晚會。
3、條幅：活動前期至活動結束後的一兩天掛在學校的教學樓處，對冠名的商家，將會在會場內掛橫幅，以增加視覺印象，從而達到宣傳效果。
4、海報：活動前就張貼在校園里，另外，還有我們在學校宣傳欄中宣傳。
5、安排企業代表與出席本次活動的領導和嘉賓、演員等合影留念。
6、贊助單位在會場入口處、場內、舞台等地方豎立宣傳展板，並可在晚會入口處發放企業宣傳資料。
7、在晚會背景幕布上出現贊助單位名稱。
8、贈予本次活動照片(以利於宣傳 企業文化 形象)。
9、在晚會發言中，主持人將對所有參會領導及觀眾口頭嗚謝贊助單位的支持。
10、贊助單位可在晚會當天在學校做企業宣傳，也可發放晚會門票來推銷企業產品。
11、宣傳單，我們的工作人員可以可以事先為商家發一些宣傳單。
12、禮品宣傳：商家可以提供我們一些含商家信息的小禮品，讓學生記憶更深刻。
13、優惠卷，打折卡：商家可以利用學生的心理，發一些優惠卡，打折卷，來宣傳自己。從而也可以促進自己的消費。
註：以上贊助回報方案為基本思路，具體贊助回報根據贊助義務大小而確定(贊助單位提供服裝、背景幕布、後勤備用中的一項即可)
文藝匯演活動方案3
為豐富師生文化生活，推進校園文化建設，充分展示我校師生良好的精神風貌，慶祝2020年元旦佳節。經研究決定，學校定於2019年12月31日(周二)舉辦迎2020年元旦文藝匯演，具體方案如下：
一、活動主題
盛世弦歌新意濃
二、活動對象
全體師生、退休教職工、家長代表(每班5人)
三、時間場地
2019年12月31日(周二)下午兩點，學校運動場
四、領導小組
組 長：吳小文
副組長：李 鍇 陶 勇 鄧曉初 吳喜龍 金志斌
組 員：各校務委員、音體美組長
五、節目來源
校黨總支、婦委會、退教協、各年級共推薦26個節目。
六、節目要求
1.內容文明健康、積極向上。唱響時代主旋律，展現校園新風尚，貼近學生生活，反映我校師生良好的精神風貌。
2.形式力求靈活多樣。具有獨創性;既有時代特色，又要適合學校、學生特點。匯演節目需經過年級推薦、導演組預選，最後由元旦匯演活動領導小組確定。
3.具體節目
歌舞類(小合唱、重唱、獨唱、對唱、歌曲串燒、歌伴舞、集體舞、 獨舞、民族舞、現代舞、街舞、 健美操 、 武術 表演等)
樂器類(二胡、古箏、吉他、薩克斯、電子琴、小提琴等)
語言類(朗誦、小品、相聲、快板、校園劇、情景劇等)
4.單個節目時長控制在5分鍾左右。
七、時間安排
1.12月14日上報節目
2.12月15日下午導演組預選節目
3.12月26日下午首次走台，確定節目單
4.12月31日上午9:00綵排
5.12月31日下午14：00匯演(13:30入場)
八、人員分工
(一)導演組：
總 導 演：陶 勇 吳喜龍
導 演：李炳芳 劉 紅 章小芸 袁丹臨 樊玥池
舞台總監督：袁小平 李炳芳
監 督：曾曉明 劉 安 李 樂 楊 成 江貴根
李 琦 羅華平 梅宗俊 高一學生
主 持 人：李建明 堯宏坤 鄒冰潔 魏婧琦
堯康睿(初二11班)邱宸皓(初二8班)
王祉蝶(初二11班)吳 燁(初二25班)
撰 稿：李建明 堯宏坤 鄒冰潔 魏婧琦
任務：
1.負責完成節目收集、篩選、排練、匯演的組織工作。
2.匯演的整體策劃和協調。
3.匯演服裝、道具設計，節目單製作。
4.評委的組織，優秀節目的評比和表彰。
(二)音響器材組：胡秋萍 張 良 曾曉明
任務：
1.整理匯演期間舞台燈光設備。
2.音箱設備的安裝調試。
3.後場音樂、匯演節目伴奏音樂的預制和播放。
(三)演出保障組：李 鍇 金志斌 馬李捷 余福生 黃 敬
任務：
1.舞台及匯演場景的整體設計、布置。
2.檢修匯演場地用電線路，提供匯演設施。
3.擺放主席台、評委席、來賓觀眾席桌凳。
4.購置匯演道具和獎品。
(四)觀眾組織組：鄧曉初 熊順平 鄧 暉 黃小海 崔應壽 胡長安 吳建根
任務：
1.匯演觀眾場地的規劃和安排。
2.負責本年級節目的排練、預選和報送;負責組織本年級學生家長代表參與演出及觀摩。
3.匯演時組織觀眾，保證活動紀律和衛生。
(五)演員化妝組：余 虹 鄧振鈺 劉 江 周 旋 吳 瑤 余 琴 堯 虹 章 昕 陳小雲 付永娟 余 琳 邱瑋妮 羅 俏 鄭素玲
任務:演員化妝
(六)宣傳報道組:胡秋萍 李建明 邱慶華 李國良 鄒冰潔
任務：對本次活動及時通過多種形式進行宣傳報道。
(七)攝影組: 何國平 付孔飛 吳吉祥 何 謙
任務：現場攝影、攝像。
(八)評委組：劉 紅 劉知桂 章小芸 袁丹臨 樊玥池 周榮花
葉桂芳
(九)保衛組：江文興 李仕平 謝余良 魏庚華
任務：
1.制定匯演活動安全應急預案。
2.保障校園安全。
3.會場安全保衛及緊急情況處理。
4.指揮學生入場和疏散。
南城實驗中學元旦文藝匯演籌委會
2019年12月12日
文藝匯演活動方案4
為豐富校園文化生活，展現全校師生風采，推進學生的素質 教育 ，體現學生藝術表現力和創造力，增強學生的集體榮譽感和團隊協作精神，經校委會研究決定，將舉行慶祝2018年元旦文藝匯演，特製定本方案。
一、 匯演主題：彰顯特色 創新發展 放飛夢想 成就未來
二、 演出時間：2017年12月29日
三、 匯演地點：餐廳
四、 文藝匯演領導小組
組 長：劉 峰
副組長：張有良 白成林 趙金義 喬麗君 侯根 吳素琴
成 員：音體美組全體成員及各班班主任
領導小組職責：
(1)節目組：由喬麗君 侯根 吳素琴 負責全程節目編排的監督實施，音體美組全體成員、各班班主任及節目指導教師負責組織和指導節目的策劃、編排、篩選、綵排和演出等。
(2)後勤組：組長白書記 副組長張宏儀，負責節目匯演前期工作準備，包括活動場地的安排、布置、獎品禮品的購置、少量道具的准備及活動結束後現場的清理工作等。
場務小組一：組長喬麗君 副組長溫秀岩(負責各班場地劃分)
成 員：白醒龍 吳佳明 王國粱
場務小組二：組長劉久(負責音箱設備的調試)
成 員：楊志強 王佳 張盤東
(3)保衛組：組長溫有權，副組長劉偉利，成員門衛、負責校園外部安全，政教員負責文藝匯演活動現場的安全、護理及維護秩序等。
(4)各班班主任負責維持各班班級秩序和安排各班學生自帶凳子按規定位置就坐。
五、 文藝匯演節目設置
(一) 歌唱類：流行歌曲聯唱、民族歌曲聯唱、獨唱、小合唱等。
(二) 舞蹈類：現代舞、民族舞、形體舞等
(三) 相聲小品類：相聲、小品、雙簧等
(四) 才藝展示 類
(五) 徵文展示(3—6年級每班一篇)12.20日前上交薄佩琳
(六) 美術展(3—6年級每班兩副)12.20日前美術老師負責完成
(七) 後黑板版報(班級後黑板12.26日前各班負責完成)
六、 活動要求
1、提高認識，全員參與。各位教職工、學生要高度重視，積極參與，充分調動一切積極因素，形成合力，促進元旦活動順利開展。
2、強化責任，落實任務。各學課組長為年級節目負責人，各節目負責人和工作組成員 要認真完成工作任務，確保活動取得圓滿成功。
3、所有節目要求內容健康、豐富多采、有新意、生動活潑、積極向上。
4、節目數量
(1)各年級積極准備節目，班主任要全程給予指導，統籌收集節目，進行策劃及再加工。各科教師要積極予以配合。小學部每個年級2個節目，初中部每個班必須申報1個節目，內容自定，形式不限。
(2)每個學科組一個節目，音樂特長班一個節目，舞蹈班一個節目。
(3)邀請有特長才藝的家長參加節目。
(4)後勤四個節目。(其中生活部，餐廳各2個節目)
5、節目要求自籌服裝及相應道具。
6、各組節目上報後小學部利用課余時間和每天晚上7:00以後進行組織排練，初中部利用課余時間，課間操、課外活動時間加晚三進行組織排練。
7、各班必須在12月22號之前上報節目名單、學生名單，指導教師名單。(統一上報到政教處)
8、12月26日按文藝匯演流程進行第一次節目綵排。(具體情況另行通知)
9、12月29日正式演出。(具體情況另行通知)
七、照相或攝像：王佳 楊志強
八、音響師：劉久
註：未盡事宜，另行補充。
本次活動為師生提供了展示特長才藝的大舞台。希望各班同學踴躍參加，精心准備，為我校校園文化增添光彩
❼ 幼兒園線上教學方案
幼兒園線上教學方案1
（一）健全組織機構。學校（幼兒園）要成立疫情防控應急狀態期間線上教學工作小組，要總結2020年春季學期線上教學工作得失，進一步完善線上教學管理制度，按照「一校一案」的原則，制定疫情防控線上教學工作應急預案，確保在需要時1-2天內啟動實施線上教學工作。各學校（幼兒園）的應急預案紙質文檔和電子文檔應在規定時間內及時報送到市教育局。
（二）制定實施方案。學校（幼兒園）要按照「一校一方案、一班一計劃」原則，制定各年級各班的課程計劃和課時計劃，保障學生離校不離教、學習進度不落下、學習效果不打折，保障學生線上學習效果和身心健康。
（三）應對網路輿情。學校（幼兒園）要按照《都江堰市教育局新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控指揮部關於印發<都江堰市延期開學期間線上教學網路輿情應對預案>的通知》（都教疫防指〔2020〕11號）要求，進一步防範線上教學風險，切實加強線上教學網路輿情監管和應對工作。
（四）主動提供服務。學校（幼兒園）要按照學生年齡特點和認知水平，制定教學計劃，通過微信群、QQ群等渠道，實現全覆蓋。一是主動服務教師，支持教師發揮特長，充分發揮網路教學優勢，積極開展線上教學輔導和答疑。二是主動服務家長，開設固定答疑時間，接受家長咨詢，形成家校聯系，共同管理學生在家學習。三是主動服務學生，指導學生在家長的幫助下養成健康生活方式和良好衛生、行為和學習習慣。
（五）加強學習指導。教師為學生學習提供個性化的指導，制定教師在線答疑、解惑的具體實施辦法，督促指導學生在家開展線上學習，加強自主學習方法指導，提高學習效果。做好留守兒童、隨遷子女、困難家庭子女等群體的線上教學幫扶工作。
（六）開展心理疏導。學校（幼兒園）要組織班主任、心理健康教師制定學生心理疏導辦法，公布學校咨詢電話，對學生進行心理咨詢和心理輔導，積極引導學生理性認識、科學防範疫情，避免恐慌心理。
（七）強化家長支持。學校（幼兒園）要求家長每日監測和記錄學生體溫，指導家長、學生在家做好疫情防控和安全監護，減少不必要的出行。務必告誡學生不得進行線下群體學習，不參加校外任何培訓。學校（幼兒園）及教師不得額外增加學生和家長負擔。
幼兒園線上教學方案2
根據教育部《關於在疫情防控期間做好普通高等學校在線教學組織與管理工作的指導意見》(教高廳〔20xx〕2號)和《河北省教育廳關於大中小學和幼兒園推遲開學的通知》文件要求，充分利用信息化手段保障疫情防控期間教育教學活動的有序開展，結合學校實際，制定本方案。
一、總體目標
按照「停課不停教、停課不停學」的總體要求，充分發揮「互聯網+教育」作用，依託「雨課堂」教學工具，利用中國大學MOOC(愛課程)、智慧樹、超星、學堂在線、校內課堂教學平台的教學資源，在全校開展線上授課、同步答疑、過程監測、自主學習、考核評價等教學活動。加強網上教學工作的指導和督導檢查，確保線上教學工作全面有效實施和授課活動科學規范。
二、實施原則
堅持「只改變教學模式，不改變教學目標」的原則，合理調整理論課和實驗課教學環節的安排，結合課程大綱實施線上授課，有效組織學生進行網路線上學習。教務處負責網路線上教學綜合協調工作，教學單位負責具體實施線上教學，做好任課教師的網路授課、輔導答疑、考核評價等線上授課能力提升培訓和分類指導。
三、工作安排
(一)准備階段
1.制定網路線上教學方案
各教學單位認真梳理各專業新學期教學任務，做好疫情防控、延遲開學情況下新學期網路線上教學方案，並報教務處審核。各教學單位需指派1名聯絡員，能夠高效、有針對性的解答本學院教師遇到的'問題，有在線課程建設及使用經驗者優先考慮，於2月11日前報教務處(聯系人：吳鵬)。其主要職責是與教務處保持聯系，及時准確的將有關信息傳達至各教學單位，幫助任課教師開展線上授課。
2.做好教師線上教學的培訓
教學單位組織任課教師學習「雨課堂」教學工具使用方法，並安排經驗豐富的教師進行專業指導，要求任課教師在短時間內熟悉掌握線上教學資源的設計與授課方法。各教學單位在2月23日前對每位任課教師線上授課准備情況進行檢查，完成課程線上教學資源的審核工作，確保順利開展線上教學活動。
3.加大在線資源建設
各教學單位要盡快梳理各專業課程線上教育資源情況，摸清資源現狀和需求情況，統籌整合校內外課程資源，深入挖掘本專業的線上教學資源。要充分利用中國大學MOOC(愛課程)、智慧樹、超星、學堂在線等平台上的優質教學資源，幫助學生自主學習。
4.確定課程安排
各專業公共基礎課、專業課實施線上授課，校級網路公選課同步實施線上教學，校內公選課待學生返校後開展教學活動。
5.完成線上班級組建
各教學單位組織任課教師、班主任和輔導員充分利用「雨課堂」、微信群、QQ群等平台，組織學生完成在線班級組建工作，並將教學計劃、教學大綱調整情況通知到每一位學生。
(二)線上教學階段
1.提供完備課程資源
正式開課前應完成課程教學大綱、教學日歷、課程PPT、作業(或小測驗)、推薦教材等學習資源上傳，課程教學期間應逐步完善該課程所涉及領域線上教學資源。
2.引導學生自主學習
課前向學生發布明確學習任務，一般每周不少於1次;課堂教學依託「雨課堂」教學工具通過網路直播(錄播)方式靈活開展，直播時長要求不低於原課堂時間的1/2;可上傳自行錄制的微課視頻、課程PPT、音頻等教學資源，或選取其它教學平台(中國大學MOOC、智慧樹、超星、學堂在線)的教學資源，供學生自主學習，通過「雨課堂」平台功能實現對學生的輔導、答疑、測驗等教學環節。
3.開展師生課程互動
積極利用「雨課堂」平台功能開展直播互動，也可在班級微信群或QQ群實時答疑等多種教學活動進行課程互動。
4.注重學習過程考核
對學生課前預習、課堂學習及課後練習有監測，加強教學過程性考核，作為平時成績納入課程總成績。
5.加強線上反饋
教務處、教學單位負責人及時監測教學活動數據，監測教學狀態，對有問題的課程及時反饋調整，確保教學順利運行。
(三)正式開學階段
1.開展學業評價和學情分析
通過調研調查、作業檢查、考試分析等途徑，充分了解、掌握學生學習成效，學業評價要作為學生本門課程平時成績的一部分，進一步深化課堂教學模式改革。
2.深化課堂教學模式改革
根據學生學情，統籌調整新學期課程教學任務。加快推進混合式教學、翻轉課堂等課堂教學模式改革，加強信息技術與教育教學的深度融合，不斷提高網路課堂教學質量。
四、保障措施
(一)加強領導、統籌管理
學校成立由主管教學副校長任組長、相關教學單位負責人任成員的網路線上教學工作領導小組。領導小組下設辦公室，辦公室設在教務處，辦公室主任由教務處負責人擔任。統籌負責教學計劃編排和教學內容安排，健全相關配套措施，並根據教學實效對相關教學方案進行優化調整，任課教師線上教學計入教學工作量。
(二)強化引導、加大監管
密切關注輿情動態，充分利用線上教學形式，積極傳播正能量。深化課程思政，有效發揮課程育人作用，引導師生正確認識，理性、科學防控疫情，維護學校、社會穩定大局。加大疫情防控期間的教學監管工作，及時跟蹤學生對線上課堂教學效果反饋，強化以線上監督為主、線下督查為輔，靈活多樣的監督檢查，保證疫情防控期間的教學進度和教學質量。
幼兒園線上教學方案3
一、解讀文件，確立工作方向
在接收到區教體局有關幼兒園停課的重要通知後，我園領導高度重視，及時召集班子成員及各班班長討論制定適合我園實際工作的實施方案，並積極組織全體教職工召開視頻電話會議，提出「停課不停學，戰疫宅家樂」的具體工作要求和重要策略。
二、在線教研組，全力以赴備戰
由張小琴園長統籌，馮曉瑩為組長，寧蘭蘭為副組長，各班班長為成員，組織形成「戰疫」在線教研工作組。教研工作組通過組織視頻電話會議以及微信教研等形式進行課程的研討，確立「戰疫宅家樂」主題在線游戲活動。要求全體教職工結合實際情況，把疫情變成教材，根據幼兒的年齡特點和發展水平，以及五大領域指導綱要，每周一在班級群推送本周線上活動計劃，堅持每天將計劃內的線上教學、親子互動、手工、律動等活動及「天天跳繩」APP及時推送給家長，以不同的游戲形式、採用動靜交替的方式，積極引導家長，帶領孩子共同戰勝這一場沒有硝煙的戰爭，讓孩子在家快樂度過這段不同尋常的艱難時期。
三、家園攜手，共同守護孩子
有效科普，家園攜手共同守護孩子幸福童年。疫情期間，我園將會加強宣傳教育工作，通過美篇、班級家長群、致家長一封信等方式轉發各種疫情科普的宣傳及自我保護、體能鍛煉的相關知識，提高家長和幼兒應對疫情的意識，及時幫助家長獲得科學引導幼兒緩和宅家情緒的方式方法，家園攜手順利安度疫情宅家時期。
利用互聯網免費資源，有計劃安排幼兒開展活動，教師每天遠程跟進指導，幫助家長合理安排好幼兒的一日活動，培養幼兒養成良好的生活習慣，愉快、充實的度過每一天。班級群每周定期發送不同年齡段的游戲活動，家長可根據幼兒年齡段及發展水平隨時選擇參與活動，鼓勵家長將孩子參與活動情況及手工作品以照片或視頻的形式分享到班級相冊，與老師、小夥伴分享，幫孩子養成良好的習慣。
隔離不隔愛，停課不停學，守護幼兒幸福的童年！在這個特殊的時期，我們滿懷對大自然的敬畏之情，積極響應上級號召，主動自我防範，積極學習提升，與祖國一起成長，待到春暖花開時，願所有的美好如期而至!
幼兒園線上教學方案4
(一)加強教育教學常規化管理
1、樹立「一日生活皆課程」的理念。以園內一日生活活動為載體，建立科學的一日生活常規，細化每一環節的管理，帶領教師認真執行《幼兒園一日生活常規及教師職責》，從入園、晨間活動、集體教學、游戲活動、用餐、午睡、離園等環節入手，加強對每一環節的具體研究。
2、規范教學常規，強化教學行為。本學期從教學細節入手，加強課堂教學、集體備課、聽課、評課和教學反思等常規工作。
(二)有效地開展園所特色教育
全面貫徹「一課堂一講壇一活動」的特色教育內容，打造具有林蔭特色的園所文化，全面提升幼兒園的整體實力。
在此基礎上，本學期增加了幼兒禮儀教育培養，引導幼兒掌握生活禮儀(用餐禮儀、儀容儀表、交往禮儀)公共場所的禮儀、家庭禮儀、幼兒園禮儀等基本知識，引導幼兒學會做人，逐步培養幼兒良好的行為習慣，為幼兒終生發展奠定良好的禮儀行為品質，形成一個從善、從真、從美的良好禮儀氛圍。每月對幼兒的禮儀行為習慣做評估，把幼兒良好禮儀習慣養成落到實處。
(三)加強師資培訓
1、學習落實《綱要》、《指南》精神，按照教師所教學段學習，做到有筆記、有考核。在課程實施過程中，以幼兒為中心，促進幼兒智力因素與非智力因素協調發展，將教育過程的知識性、趣味性、活動性有機結合。
2、認真鑽研教材，探索好的教學方法和教學經驗，開展教師「說課競賽、「綠蔭杯」教學競賽、「玩教具製作」評選等，教師要做好主題反思筆記，從而優化教學活動，扎實提高教學質量。
3、加強集體備課。組織教師「備幼兒(幼兒的原有經驗與需求、備幼兒學習反應)、備目標、備教師(語言、應答)、備教具的使用、備教材等方面開展備課活動，做到「心中有目標，眼中有幼兒，手中有方法」，科學合理、有條不紊，切實提高備課的能力，提升教師的教育教學水平。
幼兒園線上教學方案5
1.制定線上教學計劃。學校（幼兒園）要制定在線教學管理制度和線上教學周課程表，明確學科教師、課堂組織、作業批改、在線答疑及個別輔導等安排，及時推送電子教材、網路課程資源、預習和作業以及體育鍛煉、心理健康、勞動教育等安排，並通知到每一名學生和家長。
2.開展線上學科教研。市教研室要指導學校（幼兒園）開展線上學科教研。學校（幼兒園）學科教研組或備課組要積極開展在線集體備課和教研活動，密切學科配合，分工合作完成教學准備工作。任課教師要認真做好線上教學的准備、組織與實施工作，精選課程資源，優化在線教學流程和方式，不得超綱、超進度、超負荷教學。
3.加強線上教學指導和管理。班主任要通過組建班級學習指導群，藉助釘釘、微信、QQ等途徑安排指導好學生的學習和生活。學科教師要做好線上任務安排、答疑交流、作業批閱、線上反饋評價等工作。授課教師應做到儀容端莊、著裝整潔，視頻的背景適宜，上課環境安靜，授課結束時，及時關閉音頻、視頻。學校要加強對教師在線教學情況的管理，及時解決在線教學中存在的問題。嚴把授課教師政治關，網路授課中一旦發現有錯誤或不當言論，將依法依規嚴肅處理，確保線上授課安全。不允許利用線上教學向學生做商業廣告宣傳，或者誤導學生參加校外培訓等活動。市教育局和學校隨機進入在線課堂聽課，對課堂上存在的問題，及時與學校和授課教師溝通，確保在線教學問題及時發現、及時幫助、及時調整。
4.做好線上教學培訓。學校平時要組織教師和學生開展線上教學相關工作的培訓，確保線上教學正常開展，保證學生學習效率。
5.密切家校溝通互動。學校（幼兒園）班主任和任課教師要強化家校聯系，共同加強對使用電子產品時間、內容等的管理，引導家長督促孩子閱讀優秀書籍，參加體育鍛煉和家務勞動，合理安排飲食、生活，防止孩子沉溺網路與游戲，切實做好家庭防疫工作。
6.做好教學資源儲備。學校（幼兒園）要積極做好線上教學資源的儲備，市電教站、市教研室要做好線上教學技術和資源支持，同時合理儲備第三方資源渠道，整合形成可以隨時調用的資源清單。
❽ 校醫防疫工作總結
時間過得真快，一段時間的工作已經告一段落了，經過過去這段時間的積累和沉澱，我們已然有了很大的提升和改變，是時候在工作總結中好好總結過去的成績了。那麼一般工作總結是怎麼寫的呢？下面是我整理的2022校醫防疫工作總結（通用5篇），希望能夠幫助到大家。
校醫防疫工作總結1
為進一步落實上級領導部門關於預防新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作的通知精神，加強校園衛生安全管理，為廣大師生的工作、學習和生活提供有力保障，針對近期我國部分地區新型冠狀病毒感染的肺炎傳染疫情，我校高度重視，積極預防。在校長的帶領下，我校全體教職員工以高度的責任心和對學生負責的態度，積極落實對新型冠狀病毒感染的肺炎的預防工作。以深入貫徹落實上級精神和主管部門的工作要求為目標，預防新型冠狀病毒感染的肺炎的傳播,結合我校實際精心組織，通過全體師生的共同努力，使學生養成良好的衛生習慣,預防新型冠狀病毒感染的肺炎在我校的傳染,有力地保證了學生的身心健康。現將我校開展的工作總結如下：
一、領導重視，提高認識、落實責任。
1、xx校長作為學校預防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作的第一責任人，高度重視學校衛生工作，統一思想，定期進行預防控制工作的研討，把學校疾病預防控制工作作為當前學校重點工作之一。
2、作為學校主管領導，副校長xx是預防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作的第一責任人，他加大管理力度，建立學校安全領導小組例會制度和報告制度，健全傳染病預防和控制工作的管理制度，掌握、檢查學校疾病預防控制措施的落實情況，並提供必要的衛生資源及設施。
3、學校建立各項衛生工作責任制，完善考核制度，明確各人工作職責，並指定班主任教師每天做好晨、午檢工作，認真填寫學生晨檢、午檢統計表，保證學校預防疾病控制工作的順利開展。
4、成立學校預防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作領導小組。
二、做好宣傳動員，實行聯防聯控
1、制定方案，精心准備。認真學習上級有關文件精神，制訂應對學院新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的工作方案並認真落實。組織校醫和負責學校衛生工作的人員參加新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識及技術的培訓和演練。做好疫情應對的物資准備，確保應對疫情物資供應。
2、加強宣傳，及時預防。積極開展多種形式的健康宣教，普及新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識，倡導環境衛生、科學洗手等衛生行為，提高廣大學生、教職員工對流感防治的正確認識和自我防護能力。及時向全校印發了有關的宣傳資料，包括《校園如何預防新型冠狀病毒感染的肺炎》、《積極防治新型冠狀病毒感染的肺炎，保證大眾生命健康》，並做到每個教職工及學生人手一份。利用廣播和校內專欄向師生進行宣傳教育，要求師生做到「四早」：即早發現、早報告、早隔離、早治療，外防輸入，內防擴散。學校定期對校園、教室、圖書館(閱覽室)、教研室、宿舍等學生和教職員工學習、工作、生活場所衛生進行消毒，注意通風，保持空氣流通。
3、建立制度，完善措施。每日對在校學生和教職工開展晨檢，仔細詢問是否有發熱、咳嗽、咽痛等流感樣症狀。一旦發現流感樣症狀的學生或教職工，要立即按有關規定，要求其進行進一步診治，其間不得返校參加正常教學等活動。指定專人每日負責學生和教職員工因病缺勤登記和隨訪工作。一旦出現學生、教職工因病缺勤，應及時了解缺勤原因，發現流感樣疫情要在第一時間(2小時內)報告當地疾病預防控制機構和教育行政部門。
4、暢通渠道，上報及時。一是建立「零報告」制度。建立健全校內有關部門和人員、學校與家長、學校與當地醫療機構及教育行政部門「零報告」聯系機制，完善信息收集報送渠道，保證信息暢通。二是實行24小時值班制度。加強校內值班，實行24小時值班制度。建立與教育部門、衛生部門信息聯動機制，發現疫情及時上報並收集本地區新型冠狀病毒感染的肺炎發生信息，及時准確地進行預警。
5、嚴格抓好學校食品衛生工作。要求學生餐飲中心必須嚴格按照食品衛生法規及食品加工操作流程進行食品加工，對食堂工作人員健康狀況提出了更高要求，確保全校師生身體健康。
三、加強對師生管理工作，落實檢查制度，作好記錄與匯報
進入2月以來，新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作形勢異常嚴峻，根據上級文件精神，扎實抓好防控工作，我校採取多種形式，大力宣傳新型冠狀病毒感染的肺炎的傳染途經、症狀體征以及預防方法。嚴格考勤制度，建立晨檢、午檢制度，由各班主任每日檢查班級學生出勤情況。有缺勤者及時聯系明確原因，如有發熱和腹痛、腹泄等胃腸道症狀者應及時就醫，送醫院診治並及時了解病情，上報學校。隨時觀察班級以及教師情況有類似症狀及時上報，做到早發現、早隔離、早上報、早治療。教師辦公室，班級隨時消毒從而切斷傳染病的傳播途徑，杜絕各類傳染病的發生。
四、搞好消毒、衛生工作，營造學生健康成長的環境
1、各班除召開「預防新型冠狀病毒感染的肺炎」專題班會外，還經常利用晨會、午會等時間，發動學生了解病狀、預防措施到宣傳。
2、學校教職工一旦有感冒發熱立即報告學校，並由校長了解狀況，根據病情決定是否上報上級部門。
3、家長一旦發現孩子發燒，先送醫院(不要任其返校或要求學校送醫院而造成不必要的學生間互動)
4、每日對學生個人衛生進行檢查。
5、每周進行門把手、樓梯扶手、桌面等物體表面用消毒劑進行擦拭消毒。6、進行清掃或消毒時，工作人員應戴手套，清洗結束後要立即洗手。
7、養成良好的個人衛生習慣和飲食習慣，飯前便後洗手、勤洗澡。
8、告戒家長盡量少帶孩子去擁擠的公共場所，特別是盡量避免與其他有發熱、出疹性疾病的兒童接觸，減少被感染的機會。平時要多注意觀察孩子身體狀況的變化，一旦發現孩子有發熱、出疹等表現，應盡早帶孩子到醫院就診，並積極配合醫生的治療。
9、每天進行零報告制度。學校有專人負責每天向教育總支報告學校的情況,做到信息暢通。
10、積極開展體育活動，加強體育鍛煉，保證一天的一小時鍛煉時間，從而增強體質，提高機體抵抗力。
11、全校班級分別舉行了以「防止肺炎」的主題班會，內容豐富，深入淺出，形式多樣，收效顯著目前乃至今後一段時間，防控新型冠狀病毒感染的肺炎的任務還十分艱巨，我們將在上級的正確領導下，創造條件，千方百計做好防控工作，為學校全面發展作出貢獻!
五、下階段建議
1、繼續做好學生防控甲流宣傳教育工作，進一步引起全體學生及家長的高度重視。
2、上級有關部門應該加強對社會進行知識宣傳，提高群眾防控意識。
面對新型冠狀病毒感染的肺炎蔓延的嚴峻形勢，加強對新型冠狀病毒感染的肺炎的防控，是學院應盡的義務，確保全校師生平安度過流行疾病蔓延的嚴峻時期，是學校的責任。我校認識到位，部署及時，措施得力，新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作有條不紊。下一步，我校將進一步加大工作力度，將新型冠狀病毒感染的肺炎放控工作逐步引向深入，為創建平安和諧校園作出應有的`貢獻。
校醫防疫工作總結2
根據全省教育系統疫情防控工作緊急視頻會議部署要求，我校高度重視，密切關注，科學防控，強化措施，全力做好疫情防控工作，保障全校師生的健康安全，結合當前新冠疫情防控形勢和學校實際，現將具體做法匯報如下：
一、明責任、細分工，靠前指揮統籌安排疫情防控「一盤棋」
校黨支部始終把疫情防控作為嚴肅的政治任務、把師生在校安全作為頭等大事，整體統籌、通盤考慮做好各項疫情防控工作。
(一)成立以董事長為組長的疫情督導管理組，以校長為組長的疫情防控領導小組，建立專人專班負責的疫情防控應急機制，嚴格執行領導班子成員和專班人員24小時雙值班制度。
(二)建立學校、班級、師生、家長四級防控聯系網路，完善健康管理、疫情報告、通風消毒、屬地聯動等聯動機制，做到數據閉環、管理閉環、責任閉環。
(三)做好防疫物資保障，對照省、市下發的學校防控物資保障通知要求，在摸清儲備家底的基礎上，學校積極籌措滿足三個月使用的防疫物資。
二、嚴要求、全排查，編織監測預警「一張網」
(一)實行校門封閉管控。全面把控進出校園通道，實行校園相對封閉管理，專人負責，嚴格執行測溫加健康綠碼制度，對外來人員嚴格把控，走讀生離返校測溫登記。
(二)強化因病缺課缺勤登記追蹤。嚴格落實因病缺課缺勤登記追蹤和一日三檢兩報告制度。學校對未在校學生逐一落實並詳細登記原因，一旦發現異常狀況，要督促其及時就醫並進行核酸檢測。
(三)嚴格教師員工管理。學校對教職員工從嚴管理，要求教職員工帶頭做好個人防護，不網購、不點外賣、不聚會、不聚餐、不聚集，非必要不離開學校駐地，盡量避免接觸外地抵返人員。
(四)做好消殺工作，改善校園衛生環境，做好教室、食堂、宿舍、公共衛生間等重點場所衛生管理，加強日常清潔和通風換氣，在食堂、衛生間、教室等部位放置消毒肥皂和手消毒液，定期對門簾、樓梯扶手等重點部位進行消毒，保持校園環境清潔衛生。
三、多渠道、精設計，不斷完善創新線上線下教學「一條龍」
做好線上教育教學准備。建立線上教學應急響應機制，提前做好預案制定、教學組織、設備維護等各項准備工作，確保一旦發生疫情，立即轉入線上教育教學模式，優化空中課堂資源，豐富教學內容，提升線上教學質量。
四、把關鍵、嚴盯防，築牢守護安全「一道牆」
(一)積極響應全員核酸檢測工作。聞令而動，迅速響應。在接到開展全員核酸檢測的通知後，北辰實驗學校領導班子第一時間召開專題會議，制定了詳細的工作方案和完善的工作流程，迅速成立核酸檢測管理隊伍，明確詳細的任務分工，做好全員核酸檢測工作部署。全校上下迅速響應，各項工作忙而不亂、有條不紊，各部門各司其職。
(二)做好擴圍加密核酸檢測工作計劃，每天每班不少於10%的核酸抽檢，專人負責，抽調、上報系統。
(三)廣泛宣傳引導。對師生、職工以及學生家長做好全員核酸檢測和擴圍加密核酸檢測的宣傳引導，使每一位家長與學生都能充分認識到核酸檢測工作的重要性，積極配合學校防疫工作。
面對新冠疫情蔓延的嚴峻形勢，加強對新冠疫情的防控，是學校應盡的義務，確保全校師生平安度過流行疾病蔓延的嚴峻時期，是學校的責任。感謝縣督導組領導、縣教體局領導、北城街道辦事處領導的工作指導，我們將以更嚴的要求、更細的舉措、抓緊抓實抓好疫情防控，確保學校各項工作順利有序進行。
校醫防疫工作總結3
面對疫情，濟南市槐蔭區泉新學校嚴格貫徹落實市、區教體局關於新冠病毒疫情防控工作文件精神和要求，健全學校疫情防控工作體系，統籌教育教學工作，從嚴從實抓好疫情防控工作。20xx年4月1日下午3時，泉新學校劉中祥校長面向全體教師召開了我校疫情防控工作階段性總結及20xx學年年工作計劃線上傳達會。
一新冠肺炎疫情防控工作階段性總結
1、編寫《同心戰疫共盼春來---濟南市槐蔭區泉新學校新冠肺炎疫情防控工作指南》，並簡化工作指南，編成操作性強的《學校疫情防控工作手冊》，按照時間節點規劃學校教職工、學生、家長到校當日及日常疫情防控一日流程，文字版、流程圖版。反復演練學生入校流程及異常情況應急處置，確保人人明確崗位職責、人人知曉應急處置。
2、通過釘釘、qq等辦公軟體和「曉黑板」家校溝通軟體全面掌握全校師生身體健康狀況，落實「雙測溫兩報告」工作;設置學生健康卡、家長接送卡、教職工工作卡、車輛通行證等嚴格加強人員管控。
3、戰「疫」期間，學校積極探索德育新形式，線上主題班會、家長會，師生、家校雲相聚，溝通零距離。策劃三八婦女節主題教育活動，泉新學子致敬戰疫女神、最美媽媽、女神老師。「泉泉新新喊你游大明湖」雲研學活動，感受春天美好，師生期盼共聚校園。
4、居家期間，數學老師研讀《把數學畫出來》和《這樣的數學作業有意思》，設計導學案，豐富校本「畫數學」課程;語文老師整理新學期的校本書法教材，學校各學科提前備課，整理新學期教案集結成冊。結合市教育資源，利用騰訊課堂，全面開啟線上直播學習，屏幕前的相會，讓學生學有所得、學有所獲、學有所成。
5、泉新學子心系學校，用壓歲錢購買了醫用口罩、酒精、84消毒液，助力學校的疫情防控工作。居家學習的他們嚴格自律，運動、廚藝、文藝花樣「戰疫」;家長們除向學校捐贈酒精、醫用手套、過氧乙酸等防控物資外，由家長組建的社區志願服務隊，自發配合街道、社區對往來人員測量體溫、登記信息、勸返外來車輛……切實守牢自己門，全力以赴守護家園，成為防疫工作隊伍的堅實力量。
6、自疫情防控工作開始，學校微信公眾號每日推送疫情防控宣傳新聞不少於3條。學校疫情防控工作亮點、先進典型榜樣宣傳、上級部門的相關文件、學生居家學習等成為學校對外宣傳的重要窗口，截止到3月20日，學校微信公眾號戰「疫」期間累計編發、推送微信200餘條。其中學校《見字如面，各科老師的手寫信》被市區教育局公眾號、中國教報採納，學校劉亞偉老師、學生劉文軒和爸爸的戰「疫」故事被濟南各報紙、電視台和人民日報、學習強國點贊。
二、20xx學年學校工作計劃
以全面實施素質教育為主題，以提高教育質量為中心，緊緊圍繞立德樹人根本任務，聚焦學生發展核心素養，充分發揮九年一貫制一體化教育優勢，依託外國語教育集團，遵循辦學理念，秉持辦學品質，固化學校文化，豐富辦學內涵，凸顯辦學特色，拓展教育空間，推動學校事業取得新的可持續發展，對20xx年工作做出如下計劃。
(一)教學管理工作
在學校教學管理工作方面，劉中祥校長先後對如何推進學校課程建設、增強教學管理效能、推進學校教研工作、如何彰顯英語教學特色、開展豐富學科活動、推進學生良好習慣的養成、扎實開展小初銜接工作、抓好畢業年級工作這八個方面進行了詳細的工作部署，為新學期學校教學管理的有序進行做好了充分的准備。
(二)學生教育管理工作
針對學生教育管理工作，會議圍繞著學生教育管理工作，會議先後對加強學生常規教育、不斷豐富德育特色、增強立德樹人實效、加強班主任隊伍建設、推進家校教育一體化、推進體育藝術工作、扎實開展健康教育七大方面的工作計劃進行了詳細的講解，為學生教育管理工作做好保障。
(三)總務後勤工作
切實改進後勤管理、嚴格學校財務管理、抓好學生配餐管理、完善學校辦學條件是學校總務後勤工作的主要著力點，一方面，落實工作責任制，繼續推行節約型校園建設，繼續落實公用教室原樣交接制度。
另一方面，認真執行國家財經法律法規和財務規章制度，落實新的政府會計制度改革要求，嚴格執行有關收費和代收費規定及財務紀律，嚴格遵守財務基礎工作規范。嚴格按照教育局規定，實行學生配餐公開招標。按照《食品安全法》和《餐飲服務單位食品安全操作規范》中的相關規定，加強對配餐公司的監管，引入家長監督機制，建立不定期抽檢制度，確保食品安全。同時妥善解決學校校舍不足問題，積極向區教育局匯報相關工作，確保學生入學。推進學校無線網路覆蓋建設工作。
(四)行政管理和黨建工作
關於行政管理和黨建工作，主要涉及加強和改進學校黨建工作、加強教師隊伍建設、加強學校安全工作、改進學校宣傳工作以及做好招生和教師招聘五個方面的工作部署。一方面，按照上級部署，嚴格組織，以「守初心、擔使命，找差距、抓落實」為總要求，扎實開展「不忘初心、牢記使命」主題教育，認真貫徹《中國共產黨支部工作條例》。
另一方面，貫徹《全面深化新時代教師隊伍建設改革的實施意見》，學習《新時代中小學教師職業行為十項准則》《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》，開展一系列教師隊伍建設活動。再者，學習、貫徹《生產安全事故應急條例》《山東省教育廳關於落實省檢察院檢察建議進一步加強學校安全工作的意見》，根據《學校安全風險清單和責任清單》，落實流程化和實名制管理，進一步落實「一崗雙責」要求。進一步加大正面宣傳，更加主動有效地增進溝通，改進信息報送工作，加大專業教育報刊宣傳力度。
泉新人，堅守本職，共同戰「疫」。待春回大地，草長鶯飛，我們一起聽鳥語，聞花香，看繁花與共。
校醫防疫工作總結4
新冠疫情防治工作開展以來，我校始終把師生生命安全和身體健康放在首要位置，認真貫徹落實疫情防控指揮部決策部署，提升政治站位，認真統籌安排，實行聯防聯控，確保疫情防控工作全面落實，不留死角。
一、組織成立領導小組。成立了彭校長為組長，其他黨委成員為副組長的疫情防控領導小組。統一組織領導指揮協調全校疫情防控工作。
二、加強宣傳引導，提升師生防控意識。通過主題班會，學校宣傳欄，校園廣播，LED屏等方式開展形式靈活的新冠肺炎知識，防範措施，注意事項宣傳教育。
三、加強排查消殺，落實疫情防控措施。1.對學校各重點部位噴灑消毒水，最大程度上的消毒殺菌，做好校園飲用水供應的.衛生安全管理，實施校園環境衛生綜合整治，提高環境衛生質量。2.嚴格考勤制度，認真落實晨、午檢制度。做到早發現，早隔離，早上報，早治療。
四、嚴格落實值班制度，嚴格把控門衛出入關。強化校區大門值班值守，凡進入學校人員必須配出入證，按要求佩戴口罩，來人來訪要實名登記，經紅外線體溫測量，確認無發熱症狀方可入校。
五、做好防疫物資儲備，為疫情防控做好後勤保障。學校在第一時間購買了大量的口罩，消毒水，洗手液，紫外線消毒燈等防疫物資。在校園內加裝洗手清潔設備，清潔人員每天兩次對辦公室、樓道、衛生間等公共區域進行保潔和消毒。
下一步，我們將以對師生員工高度負責的態度，進一步強化風險意識，杜絕麻痹思想，主動擔當作為，持續做好防控，不折不扣、全力以赴抓好各項防控工作落實，堅決打贏疫情防控攻堅戰，確保全校師生員工生命健康安全和學校大局穩定。
校醫防疫工作總結5
為進一步貫徹縣教體局關於疫情期間的防控和停課不停學工作精神，博望鎮中心學校在李佳印校長、李國喜書記的帶領下，高度重視，認真完成任務、落實各項工作。全鎮廣大教師以高度的責任心對全體學生負責，積極落實上級部署的各項防控工作，並不斷加強「停課不停教，停課不停學」為原則的網路教學活動。
近一周以來，通過全鎮教育工作者的共同努力，疫情防控工作落實到位、成效顯著;網路教學活動如火如荼進行，有力地保證了廣大學生在疫情防控期間安全穩定有效地學習。現將本周中心學校開展的工作總結如下：
一、時刻高度警惕、落實值班責任。
為科學、規范、有效地應對可能發生的新型冠狀病毒感染肺炎的疫情，自2月15日起，博望鎮各中小學校(幼兒園)在中心校校長李桂印、總支書記李國喜的帶領下堅守崗位，值勤值班，站好疫情防控期間的第一道崗。
二、召開匯報督導工作會，下發工作要點
為了響應教體局督導工作精神，中心學校在本周一召開了「疫情防控、網路學習、開學前籌備」督導會議，中心學校全體人員參加會議，會後大家集思廣益制定出本周工作要點。
三、深入各校督導，查看工作情況
中心學校在李桂印校長、李國喜書記的帶領下到博望一中、二中、一小等學校，督導疫情防控期間「停課不停學」和開學准備工作。每到一所學校，李桂印校長、李國喜書記、程海副校長認真聽取各校校長匯報，幾位領導實地查看各校開學前准備、疫情應急預案等防控措施落實情況，認真了解學校開學前准備工作落實情況，詳細詢問還有什麼急需解決的困難問題。幾位領導重點了解各校網路教學情況，詳細詢問各校教學組織形式、授課內容等情況。
四、發放防疫物資，真情溫暖各校
為保障在開學之後全鎮各校師生的工作安全和身體健康，中心學校多方溝通協調聯系，采購防疫消毒用品，並將防疫物品發放到各中小學校。中心學校工作人員將防疫物品建立台賬，科學使用，按照各學校實際需求進行發放，目前消毒液、酒精已經發放到全鎮各中小學校，為復學做好充分准備，確保開學後各項工作有序有效推進、迅速步入正軌。
五、線上直播交流，全員認真聽講
為保障全鎮各中小學校疫情防控工作扎實有效，把廣大師生人身安全放到第一位，做到「停課不停學」，中心學校領導成員及全鎮各中小學校長，於2月27日下午在釘釘群內觀看縣教體局組織的「全縣中小學校長疫情防控、停課不停學」網路交流大會直播。
六、局長講話精神，各校深入領會
為了深入領會縣教體局三位領導講話精神，特別是吳局長直播交流大會上提出的「三個不齊、三個精準、三個要求」。在直播交流大會閉幕後，中心學校把大會直播視頻剪輯後轉發到校長工作微信平台、業務交流微信平台，讓各校校長及中層領導觀看學習。
七、分包領導督導，各校網上授課
面對洶涌而來的新冠肺炎疫情，中心學校領導高度重視。為貫徹落實縣體局「延期開學不停教，不停學」的工作要求，確保全鎮中小學網上教學各項工作落實到位，中心學校及時制定了網上教學督導工作方案，成立七個督導小組，明確督導任務，通過電話、微信平台、釘釘群等督導途徑，全面掌握我鎮各中小學校網上教學動態和學生學習情況。
八、教、學網上反饋，業績納入學校綜合考評
在中心學校的組織下，全鎮中小學校對本校班級教師授課、學生學習、完成作業情況通過、錄音、視頻等載體發到中心校業務群內，並通過新聞網站、美篇等途徑進行宣傳。中心學校專人負責收集整理，並把上述各項活動如實記錄，作為對全鎮各個學校進行綜合考評的依據之一。
面對當前形勢，加強疫情防控，落實停課不停學是我們中心學校工作的重中之重，為確保全鎮師生平安度過這一非常時期，我們中心學校全體人員盡職盡責。本周內我們認識到位，部署及時，措施得力，疫情防控工作有條不紊，網路教學活動扎實有效。今後，博望中心學校將進一步加大工作力度，將疫情防控工作、網路教學活動逐步朝縱深方向發展，以期本學期全鎮教育教學工作邁向一個新台階。
❾ 體驗式研學活動總結
體驗式研學活動總結（通用5篇）
精彩的活動已經告一段落了，這次活動讓你有什麼啟發呢？一定有不少可以總結的東西吧。千萬不能認為活動總結隨便應付就可以，以下是我整理的體驗式研學活動總結（通用5篇），希望對大家有所幫助。
體驗式研學活動總結1
為了貫徹教育部關於《中小學德育工作指南》的要求，實現活動育人的目的，讓學生能在研學旅行的過程中通過研中學、學中研、研中思、思中行，研學並舉，知行合一，陶冶情操、增長見識、體驗勞動成果和學習勞模精神，養成熱愛勞動的習慣，增強社會責任感；根據縣教育局有關要求和學校安排，20xx年5月26日，我校組織開展了研學旅行活動，高二（1）、高二（2）、高二（11）班176名同學在陳力副校長和羅永華、宋春峰、劉志清、呂輝、王靖老師帶領下，赴金雞沙家玉林場開展研學旅行活動。活動取得了預期效果，活動中做到了以下幾個方面：
一、同學們積極主動，熱情參與，表現出很強的團隊合作精神。
活動開展前，參與同學按班分成三個小組，並開展組員間的合作與小組間的評比，各小組齊心協力，表現了良好的合作意識、團隊精神。
二、認真學習，收獲良多。
在活動中，同學們先後參觀了牛玉琴治沙展覽館、徒步考察金雞沙家玉林場、參與勞動體驗、聽取有關勞模事跡匯報、與勞模座談、各班討論勞模熱愛勞動艱苦創業精神、考察金雞沙景區、舉行拔河比賽、紅歌對唱、文藝表演等訓練活動，所到之處，同學們拍照留影，認真記錄，准時歸隊，順利完成各項研學內容。這次研學旅行活動，同學們看到了牛勞模的勞動成果，了解了牛勞模的感人事跡，增強了對勞動的認知，激發了對勞動人民的敬畏之情，培養了自己的吃苦耐勞的精神。
這次研學旅行組織嚴密，德育處制定活動方案和安全預案。研學旅行不是簡單的「學習+旅遊」，而是把一個主題在研旅過程中由始至終地體現出來，通過多種多樣的遊玩、娛樂的形式達到提高學生的認識、增強社會責任感和意志個性心理等方面能力。活動前與牛勞模對接，與家長簽訂安全責任書，明確開展該項活動的目的意義；加強學生的安全教育，教育學生一切行動聽指揮，不準隨意離開隊伍單獨活動。形式多樣，做到了生動、活潑、輕松、愉快，採用多種形式進行，避免了呆板的說教。
三、存在問題
1、活動內容有些單一；
2、組織不夠嚴謹。
這次研學旅行不僅激發了學生對治沙英雄牛勞模的敬畏之情和對勞動的認知，培養其吃苦耐勞的精神、創新意識和實踐能力。而且增進了我校學生樹立遠大理想，努力學習為校爭光，為家鄉建設作出自己的貢獻。
體驗式研學活動總結2
在「中國好教師」公益行動幫扶計劃的實施背景下，我校與山西省太原市杏花嶺區新建路小學（以下簡稱「新建路小學」）結對開展「研學·交友·讓生命影響生命」手拉手研學活動於20xx年5月20日至5月31日在新建路小學舉行，我校12名教師、32名學生參加研學活動。
主要做法
按照「中國好教師」公益行動計劃辦公室的部署，我校與新建路小學今年初對接謀劃了研學的思路、內容、方式、規模等事項。
為了方便管理、積累經驗、增強實效，首次研學選派四、五年級共32名學生（每班1名），部分年級主任、教研組長、骨幹教師共12人參加（其中一名副校級領導領隊、一名教導處副主任帶隊）研學活動。
學生研學內容主要是行為習慣養成、學習方法交流、地方民俗文化、獨立生活能力、文明禮儀修養等，32名學生分別分配到新建路小學四五年級24個班學習，並與新建路小學32名學生及家庭結對交友共同學習、共同生活，研學時間12天；教師研學內容主要是學校文化和班級文化建設、學校管理、班隊活動、教研課改、考核評課等，研學時間4天（其中有3名教師隨學生研學帶隊12天）。研學教師在新建路小學及分校觀摩聽課34人次、參加教研和評課活動16人次、聽取學術講座15人次，參加研學的人員還分別交流學習了教學管理、班隊建設、教育信息化建設及運用等，參觀了新建路小學辦學集團總校和富力華庭分校的校園打造、管理模式等情況。
根據研學工作思路，我校擬定了《豐都縣實驗小學校學生赴山西太原市杏花嶺區新建路小學研學旅行方案》，制定了詳實周密的活動過程安全管理方案、安全應急預案。出發前組織學生家長、班主任、學生、旅行社負責人等開展培訓，明確本次活動的目的、對象、人數、時間、程序及安全、學習、生活紀律要求。學校還同家長、旅行社分別簽訂了安全管理責任書，落實了安全工作責任。在研學過程各環節、各時段以及旅途中各關鍵節點，都做到了有人管、有人查、有聯系。
主要收獲
學校管理層面。通過觀摩、訪問、座談交流等方式，就學校管理模式、辦學理念、辦學特色、文化建設等方面展開深入交流。重點是教學質量檢測、課程設置、常規檢查、工作量、代課管理、績效考核等問題進行了交流探討。對於提高我校教育教學系統化、科學化、規范化管理水平具有積極的借鑒作用。
教學業務層面。交談學習中，新建路小學的老師們熱情友好，讓我校研學教師看作業、看試卷、聊教材、評學生，真誠相待，傾囊相告，真真實實，坦坦盪盪，展現了新建路小學老師們崇高的境界。研學教師們聽了6節精彩的語文課，環環相扣，深入淺出，高潮迭起，入情入景，引人入勝。驚嘆於對方執教老師那深厚的知識功底、高超的教學技藝，更驚艷於新建路小學學生廣博的學識、創新的思維，這些孩子在觀摩課堂精彩的發言，真正體現了該校「關注文本，聚焦表達」的教學風格。觀摩示範課注重群文閱讀，開發課程資源，增加課堂容量，使整個課堂充實飽滿，生動活潑。太原市教科研專家、郭樂靜工作室負責人參加聽評課所作的精當點評，眼界高遠，明察秋毫，指點迷津，點石成金，條分縷析，絲絲入扣，既有親切的鼓勵更有殷切的希望，既有方向的引領更有方法的指點，讓研學教師們啟迪頗深。
學生發展層面。我校學子走出大山，跨越長江，來到新校園、分到新班級、結對新夥伴、進入新課堂，使「行萬里路，讀萬卷書」的崇高理想得以在孩兒時踐行。研學孩子初次從長江邊來到遙遠的汾河邊，山西的「爸爸媽媽」們，視孩子如己出，把重慶的「兒女們」呵護得無微不至。在山西，孩子們吮吸著別樣的滋養，享受到優質的教育，參觀了高等院校、科技館、博物館，品味了山西的美食美景，感受了古都深厚的歷史文化和山西人的熱情、淳樸、善良、厚道，參加了一個特別有意義的「六一」兒童節慶祝活動。他們不但收獲了新知識，更明白了許許多多做人做事的道理，學會了感恩、關愛，理解了助人為樂的真正含義。山西之行開啟了孩子們生命中不一樣的里程，成為他們人生中最難忘的經歷。
社會輿論層面。歷時近兩周的研學期間，時時傳遞著晉渝之情，處處體現出太原人民的豁達大度和深情厚誼。《太原日報》新聞客戶端（APP）、新浪山西科教頻道（微博）、《重慶日報》教育周刊（網路版）、《豐都日報》等新聞媒體分別對這次研學旅行活動作了宣傳報道；晉、渝兩地不少學校和家庭QQ群、微信群及公眾號通過美篇、簡訊、視頻等方式，廣泛交流傳遞了有關研學信息；太原電視台教育頻道「新聞對話」直播間以「交友手拉手，過一個有意義的六一兒童節」為主題，對研學活動做了對話專題報道，我校四年級3班學生陳柏銅做客直播間同新建路小學領導、學生、太原市第二實驗小學教師和電視台節目主持人等作了對話直播。新建路小學四年級4班結對學生郭伊凡的家長自費為我校32名研學孩子統一製作了兒童節活動服裝。社會對開展研學旅行活動持肯定態度，家長們非常贊賞兩校為孩子們搭起「學」和「行」的平台，希望繼續傳承這項有意義的活動。
研學感悟
研學強化教改探索。實現了兩校師生和家長手拉手的互動，心連心的交流，不但是「中國好老師」公益行動計劃幫扶活動的具體體現，更是義務教育學校教育教學的拓展和教育科研的探索實踐，對於中小學落實立德樹人根本任務，推進教育公平起到積極的促進作用。
研學助推素質教育。為兩校學生和家長搭建了新的學習交流平台，架起了一條攜手前行的發展道路，讓兩校的素質教育邁上新的台階。如喜歡上彈琴、唱歌、畫畫、跳舞的學生，由此變得更有理想了；他們感受到外面的世界很精彩，體會到「學無止境」。
研學修正家庭教育。不少家長研學過程中認識到教育孩子要多鼓勵少指責、多尊重少輕視、多溝通少埋怨、多平和少暴躁、多陪伴少放任、多聆聽少嘮叨、多實踐少說教、多做表率少發命令。
研學啟迪孩子成長。此次研學主題是「讓生命影響生命」。研學結對孩子雙方家長普遍表示，每一個生命都有它的獨特之處，只有取長補短，讓生命影響生命，生命之花才會開得更加燦爛！
體驗式研學活動總結3
「丈夫志四海，萬里猶比鄰。」7月1日，xx中學的學子開始了「走進新農村」的.研學實踐活動。xxxx學子秉承xx「五走進」的優良傳統，從實踐中獲得新知識，從實踐中加強與農村鄉土的血肉聯系，從合作中領悟團結，從行動中提升能力，從感動中樹立責任意識。
來自高一九個班級的46名同學以及11名帶隊領導和老師組成了xx中學「走進新農村」研學大隊，於7月1日—7月4日四天在常德市漢壽縣豐家鋪鎮各個村進行社會實踐活動。這次暑期研學實踐活動碩果累累，為xx中學的研學活動奠定了良好的開端。
一、鬧事篤學，情系三農
范仲淹雲：「先天下之憂而憂，後天下之樂」。同學們在繁華的省會長沙求學，但是在臨近期末考試之時卻以不亞於面對任何考試的認真來完成課題計劃的制定。不到一個禮拜，同學們便完成了《漢壽縣農村環保問題調查》《漢壽縣農村留守老人現狀調查》《漢壽縣農村留守兒童調查》《漢壽縣城鄉學生互幫互助可行性調查》等五個充滿責任意識和人文關懷的課題。在這些課題中，融入了同學們對社會和三農問題的思考和疑惑，他們在鬧市篤學之餘，渴望在新農村這個大課堂里找到自己的`答案。
在風雨如晦的7月1日中午，開營儀式在同學們的滿腔熱忱中拉開帷幕。在開營儀式中，石東妮副校長強調了此次活動的主要目標和對同學的期許，石東妮副校長對同學們提出了以下幾點期許：遵守紀律，注意影響；不怕困難，敢於克難；相互理解，注意禮節；做好准備，搞好四項競賽。諄諄教誨，滴滴入心。學生代表劉揚發言，當他從劉德華校長手中接過隊旗時，同學的使命感在掌聲中迸發。
石東妮副校長發言開營儀式後，同學們秩序竟然地登車，乘車前往常德市漢壽縣豐家鋪中學。他們將與當地學生合作，一起完成暑期調研實踐活動。學校對此次活動高度重視，活動由校長助理、高一年級組組長李建剛老師帶隊，劉德華校長、石東妮副校長、羅丹副校長陪同前往。
二、不怕困難，視之等閑
同學們中的絕大多數人之前都沒能深入過農村，同學們對從農村的印象幾乎完全來自於書本和新聞。但是，xx中學的課題指導老師魏歡說：「在去調研之前，兩校同學根據當地實際情況設計了方案，做好了預案再進行調研，由當地學生做向導，做到目標明確，調研高效。」在魏老師看來，農村和城市時存在巨大差異的，因此城裡的孩子和農村的孩子對雙方的想像各有不同，因此做好預案很有必要。增進城鄉的相互了解，也是本次研學活動的重要目標之一。所以，通過發放問卷，同學們可以獲得農村的第一手資；也可以培養學生在人際交往中的溝通技巧，培養禮儀意識。
炎炎夏日，同學們在鄉間蜿蜒的小路上汗流浹背，挨家挨戶進行問卷調查。除了問卷調查，同學們還要克服語言交流的障礙和村民誤解的無奈。但是，同學們充分發揮了自己的聰明才智，以積極的溝通態度調動了村民們的積極性。在調查中，同學們不僅領略了鄉村旖旎的自然風光，更是在農家的勞動中感受到了當地人民的淳樸和對勞動價值的深刻認識。
在訪談了太平村的留守兒童時，劉琳芝同學感慨道：「在他們身上，我在他們身上感受到了有父母陪伴的幸福。」同學們發現，留守兒童與留守老人的現象通常是同時發生的，在七月的鄉村，本是金黃稻浪翻滾時卻是綠色盎然，那是青壯一代外出務工造成的一種「意外」。這是多麼以小見大的深邃視角，我為同學們的深刻自豪。一次調查，引起了同學們心中的陣陣悸動，悸動後的思索，這正是研學活動渴望達到的。
在調查鹿溪村的環保和竹海資源的開發利用時，他們這樣寫道：「他們並沒認識到綠色開發竹海資源的巨大作用和意義，不認為環保和經濟之間有著千絲萬縷的聯系。」這種漠然使在環保教育熏陶中長大的同學們聽來不禁愕然。
四天的考察活動，這不僅是一次認知上的洗禮，更是一種心靈的洗禮。它拓展了同學們對農業、農村、農民的認識，更是讓他們有了悲天憫人的責任意識。
三、朴實沉毅，薪火相傳
常德漢壽縣豐家鋪鎮有著豐富的自然資源，也有著極具特色的農家旅遊資源。我相信，在我們的呼籲下，在黨和政府的政策支持下，這里一定永遠都有著青山綠水，也有著富裕小康的社會主義新面貌的農村。
「走進新農村」研學活動已經圓滿落幕，但精神卻薪火相傳。「走進新農村」是一次心靈的朝聖，是一次田野菜園間的愛國、愛校、愛農教育。我們在羽翼未豐之時在學校老師的庇蔭下去學習飛翔，在研學之路上我們懷抱理想，面向未來。
體驗式研學活動總結4
十一月二十一號、二十二號兩天的日照、青島研學之旅讓每位師生收獲頗豐，感想也頗深。現將俾者的感想呈現於以下，以示自己淺薄的見解。
走進日照海洋公園，讓千餘位師生們大開視野。首先映入眼簾的是：歡迎晨曦師生的條幅，這足以說明晨曦師生團隊讓東道主日照海洋公園的工作人員們引起了重視。那熱烈歡迎的氛圍使人們都很興奮。走入海洋公園大廳，那展館中的各種魚類令人驚訝!從形態上講那真是千姿百態，各種各樣：圓形的、橢形的、長形的、扁狀的、柱狀的……讓人目不暇接。從顏色上說更是七彩斑斕：紅色的、淡粉的、褐色的、白色的，讓人眼花繚亂。在海洋世界中，千奇百怪的海底動物，真讓人大開眼界。這時會讓人感到海洋的神奇。孩子們能夠在這種境界中感受，真是讓每位同學從課堂走向了大自然。讓同學們也親身感到了大自然的千奇百怪、多姿多彩。也從無形中培養了孩子們對自然的認識和感悟，讓每位同學產生了熱愛大自然、熱愛生活的情感。在日照海洋館又觀看了美人魚和海底芭蕾舞的表演。那演員們維妙維肖的表演栩栩如生。「台上一分鍾，台下十年功」這句名句足以說明了演員們台後的付出。因為她們的勤學苦練，用心鍛煉，使她們那嫻熟、精練的表演贏得了觀眾的喝彩。「海底表演」讓每位學生也都悟到了「一份汗水，一份收獲」的道理。孩子們在今後的學習中，會更加努力，更加付出，讓自己收獲精彩的人生。
來到海豚館，人們觀看了訓獸師的海豚表演，那更是動人心弦。訓獸師在水中的精彩讓每位同學感受到了海洋動物的神奇。海豚是哺乳動物，它不是魚類。魚類是一種用腮呼吸的動物，而海豚和鯨這類動物是胎生哺乳的動物。而企鵝又是一種卵生的鳥類動物。它們不是一類動物。在這次研學中，使每位孩子都學習感悟到許多課外知識，收獲滿滿。讓每位孩子從熱愛大自然到學習到許多海洋生物知識都是收獲累累。在海洋植物館，更是讓同學們感到新奇而又神秘。
第二天，研學團隊又來到了青島的黃島區，參觀了黃島的金沙灘海水浴場觀看了那一望無際的大海，感受到了大海的波瀾壯闊和一望無際的場面。在海灘上，那五顏六色的貝殼和金黃色的沙灘讓每位同學感受到了海灘的樂趣。撿貝殼、玩沙子，觀看遠處的壯闊使孩子們也許有一種課堂上感受不到的體驗。開闊視野，眺望大海，使人心曠神怡，讓每位學生從大自然中感悟到自然之美。
下午，研學團一行又來到了「五.四」廣場和奧帆中心，同學們又從「五月的風」雕塑中回憶了青島的歷史，使每位孩子又接受到了愛國教育。他們了解的中國歷史中，也許更能激勵每位學生的愛國熱情。使每位同學體會到「國家興亡，匹夫有責」的道理。
走進中山公園，好像來到了一個森林世界，那裡有各種各樣的參天大樹，讓人心曠神怡。來到動物，那裡有各樣的動物：虎、狼、猴……各種各樣的動物，彷彿是一個神秘的動物世界。讓每位孩子親身走進了原生態的大自然，從中體會到了自然之美，自然之神秘，自然之奧妙……
感受頗多，感悟頗深。走進大自然，就是走進人生的另一個課堂，讓每位孩子從課內到課外去領略神秘的自然，收獲更多的知識吧!
體驗式研學活動總結5
20xx年1月29日，我們在老師的帶領下參觀了盂縣的量子貓科技館，我感覺收獲很多。
第一、我感覺到了化學實驗的奇妙無比。科技館里的那位老師給我們展示了乙酸和小蘇打混合的化學實驗，這兩種物質一混合，就開始冒泡，冒白煙，科學老師說二者反應產生的這種氣體就是二氧化碳。這種氣體再滴點紅顏料就產生火山爆發一樣的反應，非常有趣，以後我一定好好學化學，爭取探索更多的奧秘。
第二、我還知道了宇宙之大，浩瀚無邊。據不完全統計，走完宇宙的盡頭大約要走39萬億光年，作為其中之一的人類，我深深感到自己的渺小。還有科學大講堂中外星人的存在讓我更萌生了以後要去宇宙探秘的決心。
第三、我還知道了集體的重要性。我們是一個團隊，只有服從命理聽老師指揮，才能按時按點地做好每一步。
;❿ 小學信息安全活動方案
小學信息安全活動方案（精選6篇）
為確保活動順利開展，常常需要預先准備活動方案，一份好的活動方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那麼什麼樣的活動方案才是好的呢？下面是我為大家整理的小學信息安全活動方案（精選6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學信息安全活動方案1
一、主題：
培養學生信息安全意識
二、目標與內容：
隨著社會的發展，電腦網路越來越普遍，人們可以從網路上便捷快速地獲取自己所需要的信息。在網路技術支持下，零距離的溝通成了當今世界的另一個標志。但信息安全問題越來越突出。此外，一些青少年沉溺與網路虛擬世界，脫離現實，上網成癮，甚至出現了模仿網路的行為的暴力搶劫、故意傷害等極端行為。因此，在平時的教育教學中有日的地開展培養學生信息安全意識的各種活動，從而讓學生從小養成良好的信息安全意識。如何引導青少年正確安全上網已成為學校教育的重要內容。
三、活動對象：
五年級學生
四、活動形式：
採用多種形式進行信息安全宣傳，普及基本的信息安全意識，使學生增強信息安全意識，具備識別和應對網路危險的能力。通過日常教學、主題班會、班級黑板報、校園廣播、案例教學等多種形式開展專題教育。讓學生在討論過程中列出使用互聯網時應該注意的安全問題以及保護舉措等；將學生信息道德的培養是融入日常教學的、滲透在教師的日常言行與常規教學之中。教師在教育教學中潛移默化地培養學生的信息安全意識，從而幫助學生判斷網路環境的安全性，有效地保護個人數據隱私：養成電腦防毒、殺毒和信息備份的習慣；識別和抵制不良信息；了解賭博、暴力、等網路產品對人的危害，提高對網路違法違規行為的鑒別能力；正確認識和對待網路游戲，恰當處理虛擬時空和現實世界的關系。
活動一：利用班會進行信息安全意識的教育。
「多措並舉主題貫穿抓德育」。利用主題班會加強社會主義核心價值觀教育，強化信息安全意識，抓思想，培習慣！
活動二：簽訂安全上網協議書。
如今多媒體發展迅速，網路發達，在社交軟體上我們也應該注意個人形象以及個人言論。沒有絕對的安全，只有相對的安全，沒有意識到風險是最大的風險。學校向全校同學發出文明上網、健康上網，做網路時代好公民的倡議，並簽訂安全上網協議書：「安全上網我做到」
網路交友要警惕，注意區分網路與現實的區別，避免過分沉迷於網路。
不要在不信任的網站上留下任何個人真實信息(包括姓名、年齡、住址以及就讀學校、班級等)，或者把這些信息透露給其他網友。
謹慎防範網路中出現的有不良意識的網友或違法分子，注意加強個人保護意識，以免不良分子對個人生活造成不必要的騷擾。
在網路活動中應守法自律，對網路上散播有些有害的、不實的公眾信息進行分辨，不要受不良言論和信息的誤導，不要參與有害和無用信息的製作和傳播。
在不了解對方的情況下應盡量避免和網友直接會面或參與各種聯誼活動，以免被不法分子有機可乘，危及自身安全。
應在家長的幫助和指導下進行網路購物或交易，事先對商品信息或交易情況進行核實，不輕易向對方付款或提供銀行卡密碼，警惕網路詐騙。
小學信息安全活動方案2
一、教學背景：
在信息時代，網路改變了人們的生活方式。網路促進了人與社會的發展，成為世界溝通的橋梁，人類文明傳播的`重要載體。但網路也是一把雙刃劍，錯誤的價值觀流行於網路，詐騙、謠言肆虐於網路，不健康的信息充斥著網路，對於心智不完全成熟，思辯力極待提升的小學生來說，樹立網路信息安全意識已迫在眉睫。
二、活動主題：
網路安全，關乎你我
三、教學目標：
通過對學生信息安全意識和行為的培養，幫助學生判斷網路環境的安全性，理解信息安全的重要性，提升學生信息安全意識；有效保護學生個人數據隱私；養成電腦防毒、殺毒和數據備份的習慣；識別和抵制不良信息；提高學生對網路信息的鑒別能力；正確對待網路游戲，恰當處理虛擬網路和現實世界的關系。
四、活動對象：
三年級一班全體學生
五、活動環境：
多媒體網路教學環境
六、活動形式：
通過日常教學、主題班會、板報宣傳、手抄小報展評、案例分享等有效形式，切實開展主題教育。不少學生具備了一定的網路信息安全意識，教師組織學生就網路安全、信息鑒別等開展小組討論，以表格形式列出當前使用網路時的注意事項及安全措施。另外，教師通過日常教學活動，常態化地滲透網路安全知識，進一步增強學生信息安全及防範意識，提高識別和應對網路危險的基本能力。
七、活動過程：
（一）走進網路世界
討論：計算機網路的興起和發展，給我們的學習、生活帶來了哪些便利？
1、瀏覽新聞，足不出戶，了解國際國內新聞大事；
2、疫情期間，我們宅家上網課，充分利用了網路；
3、網上購物，方便我們的生活；
4、不懂的問題，可以通過網路查詢；
5、可以利用網路聊天，交朋友；
6、可以打游戲；
……
（二）認知網路風險
討論：網路給我們的學習和生活帶來這么多方便，那麼網路中的信息是否都是可信可靠的呢？
1、虛假廣告；
2、手機APP泛濫，推送不良信息；
3、誘導分享、誘導付款；
4、網路詐騙，讓人們財產受損；
5、網路謠言，混淆視聽；
6、網路游戲吸引少年兒童，特別是一些暴力、血腥游戲更不適合未成年人；
7、色情內容，影響少兒健康成長；
……
（三）樹立網路安全意識，學會常用自護技能
討論：網路既給我們的學習生活帶來方便，但又隱藏著無限的危險，真可謂一把「雙刃劍」！作為小學生，我們該如何樹立網路安全意識，培養哪些防護技能呢？
1、提高對網路行為的鑒別能力，學會識別虛假信息；
2、在正規網站和正規APP上獲取信息，查閱資料；
3、注意保護個人隱私，不在網上隨意泄露個人隱私數據，如真實姓名、家庭住址、身份證號碼、聯系電話等；
4、養成電腦防毒、殺毒和個人數據備份的好習慣；
5、正確識別和抵制不良信息，不信謠、不傳謠；
6、不和網友見面，不在網上借錢給別人；
7、注意網路支付安全，不使用無密碼的WIFI，不通過對方提供的不明鏈接支付；
8、正確使用手機，不沉迷網路游戲；
小結：我們的生活離不開網路，我們安全、文明使用網路，要注意網路使用「三要素」：
價值觀：善良、和平
行為底線：不傷害他人
自我保護：不輕信，不盲從
（四）擦亮眼睛，學會判斷
以下行為是否正確，請你來判斷：
1、《奮斗精靈》游戲的主播講得很好，我喜歡聽，用爸爸的手機打賞主播，希望他能關注到我。（ ）
2、網傳紅薯粉絲可以點著，看到後立即轉發朋友圈。（ ）
3、有陌生人加我好友，並約我見面，我沒有同意，並把這事告訴了家長。（ ）
4、網上有人不喜歡我的偶像，我便通過評論區大罵他，並且捏造一些謠言敗壞他的名聲，讓他向我的偶像道歉。
（ ）
5、為了能得到更多人的關注，我便在網上發布誇張的信息以博眼球。（ ）
6、陌生人發來的鏈接，我直接點開，並如實填寫自己的信息。（ ）
（五）升華小結，固化成果
網路給我們的生活帶來巨大變化，但網路也存在潛在安全隱患和風險，小學生在使用網路時要擦亮雙眼，安全文明使用網路。
（六）學習安全用網兒歌
互聯網路真奇妙，學習生活少不了。
隱患風險時時有，擦亮眼睛不信謠。
網路游戲要遠離，保護視力要記牢。
善良和平待他人，綠色上網警惕高。
（七）活動拓展，生活延升
學生課後以「信息安全，關乎你我」為主題，四人合作，辦一張關於網路信息安全的手抄小報。班級組織開展評選展示活動。
小學信息安全活動方案3
一、活動主題：
學生信息安全意識培養。
二、活動目標與內容：
信息安全意識就是人們頭腦中建立起來的信息化工作必須安全的觀念，也就是信息化工作中對各種各樣有可能對信息本身或信息所處的介質造成損害的外在條件的一種戒備和警覺的心理狀態。另外，從日常中注重對學生安全意識和行為的培養，從而幫助學生判斷網路環境的安全性，幫助學生理解信息安全的重要性、提升信息安全意識：識別和抵制不良信息；了解賭博、暴力、色情等網路產品對人的危害；提高對網路違法違規行為的鑒別能力；正確認識和對待網路游戲，恰當處理虛擬時空和現實世界的關系。
三、活動對象：
五年級全體學生
四、活動形式：
教師通過日常滲透，主題班會、板報、演講比賽等多種形式開展專題主題教育。如果學生已經具備一些安全信息保護的知識，教師也可以讓學生多參與討論。因此，學生信息安全意識的培養是融入日常教學的，潛移默化中培養學生的信息安全意識
具體活動計劃：
1、開展一次信息安全意識演講比賽。帶動更多的同學文明上網，維護網路的純潔性。
同學們參加比賽的積極性很高，大家勇於表現，把自己上網中遇到的問題和大家分享，並作出積極的表態，要維護網路的純潔，提高安全意識。
2、開展手抄報比賽，並進行評比活動。
同學們積極思考，認真創作，所作的手抄報極富教育意義和觀賞價值，值得推廣。
3、開展一次信息安全意識培養的小型表演，通過小小的劇台表演，如：歌曲、相聲、情景劇等，提升活動的趣味性。
因為疫情上網課的原因，這一活動安排到能正常線下教學進行，期待孩子們的精彩表演。
4、在釘釘上開展一次信息安全意識培養的主題班會。
讓大家各抒己見，發表自己的意見和看法，把自己在上網中遇到的問題和經驗與大家分享，共同提高信息安全意識，增強保護網路生態的信心和決心。
五、活動環境：
多媒體教學環境
小學信息安全活動方案4
活動方案：
提交一份針對學生信息安全意識培養的活動方案，包括主題、目標與內容、對象、活動形式、環境等。
包括主題：
學生信息安全意識培養的活動方案
目標與內容：
培養學生文明意識使用網路，宣傳信息安全危害的保護意識嚴重性，提高師生應對網路信息安全的技能，切實提高維護個人信息以及國家網路信息保護的意識。
對象：
全體學生
活動形式：
增強學生網路信息安全意識，學校首先要運用多種形式進行網路信息安全宣傳，使學生了解到網路信息安全的重要性，網路信息安全遭到破壞後的危害性。普及基本的網路安全知識，增強學生對自我信息國家信息安全性的重視，提高個人的網路安全防範意識和應對措施。通過一系列的教育措施，使同學們具備一定的網路信息安全防範處理能力。
具體方案如下：
（一）在醒目的地方懸掛網路信息安全宣傳標語，各班教室內懸掛內容為「重視網路信息安全，人人文明安全上網」的條幅。
（二）進行全校范圍內開展一次《網路信息安全知識競賽》有獎問答活動，提前通知，給學生時間主動地去學習搜集整理相關知識，加強網路安全自我保護意識。活動過後，在學校宣傳欄公布比賽結果，對在此次比賽中取得良好名次的個人和班級，頒發相應的獎品獎狀。
（三）在學校的宣傳欄開辟網路安全知識宣傳專欄，用以宣傳網路信息安全的相關知識、國家的法律法規，破壞網路安全的案件。師生參與網路安全知識競賽的過程照片以及獲獎情況。家校進行溝通的相關成果。
（四）號召各班開展網路信息安全的班會。各班開展「重視網路信息安全，人人文明安全上網」的主題班會。及時宣傳國家相關的政策，法律法規。播放相關新聞和真實案件，讓學生認識到網路信息被破壞的嚴重後果。向每一位學生普及信息安全知識，提高學生意識到信息安全的重要性，如何識別信息泄露，怎樣應付和處理網路信息安全事故。在開相關主題班會時，有計劃，有順序的播放網路信息安全的公益視頻：《電腦病毒的危害》、《安全上網，不可大意》、《網路安全的重要性你知道嗎》、《全民安全上網，保護信息安全》、《人身財產安全與網路的關系》。
（五）製作網路安全美篇放於學校微信公眾號，與學校相關網站上，同時印刷紙質版宣傳單，在開家長會的時候，向同學和家長發放。
活動要求
（一）全校師生要全員參與此次網路信息安全的普及活動，師生要高度重視此項活動，切實增強安全用網的意識安全用網落到實際行動中去，確保網路信息安全教育取得有效成果。
（二）要精心准備，提前有計劃的安排好各項活動步驟，積極發動學生人人參與相關活動，加強家校溝通聯系。讓全體學生認識安全用網的重要性，提高安全用網的自律性，能夠比較自覺地地質破壞網路信息安全的行為，堅決抵制有害低俗的網路信息。提高相關的網路安全防範能力。
（三）各班級利用班級多媒體，開展相關主題班會，切實做到人人參與，及時將班會過程材料進行整理，班會活動結束後，全體師生要及時進行書面總結。
小學信息安全活動方案5
為適應新時期教育教學發展需要，進一步增強校園網路安全意識，提高網路安全防範技能。結合本校實際，特製定20XX年校園網路安全宣傳周活動方案。
一、活動目標
通過組織動員廣大師生廣泛參與，深入宣傳網路安全工作取得的重大成就，宣傳貫徹網路安全法及相關配套法規，普及網路安全意識和防護技能，營造健康文明的網路環境，共同維護國家網路安全。
二、活動主題。
網路安全為人民，網路安全靠人民。
三、活動時間
9月14日到18日
四、活動對象。
南寺郎固中學全體師生。
五、活動內容
結合學校實際採用多種形式進行網路安全宣傳，普及基本的網路安全知識，進一步增強師生網路安全防範意識，提升識別和應對網路危險的基本能力，主要活動如下：
1、開展一次國旗下網路安全講話，利用周一升旗國旗，舉行一次關於網路安全知識的國旗下講話，講話要結合紀念「9.18」活動，從愛國入手，告誡學生勿忘國恥，從科學使用網路，從自身做起，文明上網，維護網路純凈天空，以實際行動踐行社會主義核心價值觀，將愛國付諸行動。
2、開展一次手抄報評選，以班級為單位，開展網路安全靠大家，人人都是網路宣傳員的手抄報比賽，並以班級為單位開展評比活動。
3、開展一次網路安全主題班會，在網路安全宣傳周期間，班主任要結合網路安全宣傳周學生知識讀本，開一次網路安全知識主題班會，進一步普及網路安全常識和法律法規知識，提升學生網路安全防範意識和自我保護能力。
4、利用LED屏滾動宣傳網路安全相關內容，製作電子版網路安全宣傳單，滾動宣傳，擴大宣傳教育的覆蓋面。
5、多渠道宣傳網路安全知識，在學生家長微信群，增加網路安全宣傳知識，宣傳網路安全法律法規，政策文件，學校網路安全活動方案等。
6，懸掛安網路安全橫幅及擺放宣傳板，在學校主要幹道及學生主要活動區域懸掛網路安全橫幅及宣傳板，積極營造網路安全文化氛圍，提高師生網路安全意識。
六、活動要求
1、高度重視加強組織領導。舉辦網路安全周活動是貫徹落實中央關於網路安全和信息化戰略部署的重要舉措，學校要高度重視，精心謀劃，創新形式，開展系列宣傳教育活動，組織師生積極參與宣傳教育活動，充分調動學生的積極性，主動性和創造性，推動活動形成聲勢。
2、突出主題，注重工作實效。要緊緊圍繞活動主題，利用微信群電子顯示屏等形式加大宣傳力度，牢牢抓住課堂主陣地，將網路安全教育與學生思想政治教育，文明校園建設，維護校園穩定等工作有機結合，採取有效形式提升工作的針對性與實效性，營造校園安全上網，依法上網的量。良好氛圍。
3、加強協作，建立長效機制，以網路安全宣傳周為契機，探索建立青少年學生網路安全教育長效機制，要推動相關內容納入新生教育，課程教育和課外實踐活動，完善網路安全教育工作體系，切實增強教育實效。
小學信息安全活動方案6
一、主題
養成學生良好信息安全意識
二、活動環境
多媒體教學環境
三、活動目標
培養學生信息安全意識，使學生安全意識和實踐能力得到提高。
1、學生可自主判斷網路環境的安全性，能識別基本個人信息，學會有效保護個人數據隱私。
2、學生養成電腦防毒、殺毒、信息備份和保護個人信息的習慣。
3、學生可以自主識別和抵制不良信息。
4、學生了解賭博、暴力、色情、網路詐騙等網路產品的危害，提高對網路違法違規行為的鑒別能力。
四、活動內容
1、進行個人信息安全保護知識授課、組織學生觀看網路安全教育小視頻。
2、組織識別個人信息實踐活動。
3、分小組進行討論，鞏固學習內容，組織學生發言，暢談學習感受和收獲。
4、結合國家網路安全宣傳周活動，開展「信息安全小小宣傳員活動，積極宣傳個人信息安全知識。
5、繪制個人信息安全手抄報、警示標語、宣傳畫報。
五、活動對象
全體學生
六、活動形式
課堂多媒體教學、觀看視頻短片、學生分組討論、現場演示、實地觀摩、宣傳實踐。
七、活動過程
1、多媒體授課，主要講解個人信息安全保護相關知識，觀看視頻教育短片，主要以實際案例為教材，幫助學生理解信息安全的重要性和危害性。
2、實踐活動，主要利用電腦、手機等工具，現場演示個人信息泄露的方法和過程(電腦殺毒、文件備份、掃描二維碼、拼多多紅包、軟體注冊、排名投票、微信朋友圈)，教會學生如何保護個人信息。
3、採取知識小競賽、小組討論和個人發言相結合的方式，暢談聽課感受，鞏固學習效果。教學中注意加強教育和引導，不斷激發學生的自主理解和總結表達的能力。
4、結合國家網路安全宣傳周，拓展知識層面，提高安全意識，開展活動總結，養成學生良好的信息安全意識。
5、倡導學生爭做信息安全宣傳員，在學校、家庭和小區里開展義務宣傳教育，普及安全知識。