A. 網路安全主題班會教案模板5篇
網路是一把雙刃劍,有利也有弊,我們應該重視網路安全,珍惜青春,遠離網路危害。下面是我整理的網路安全主題班會教案模板5篇，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家有所幫助。
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網路安全主題班會教案1
教學目的：
1、認識網路上存在的各種不安全的隱患，學會在虛擬的網路世界中保護自己的利益;
2、理智地對待各種誘惑，抵制不良思想的侵蝕;
3、知道沉迷網路游戲的危害，用血淋淋的事實敲響警鍾。
教學重點：沉迷網路對青少年的危害。
教學難點：如何正確對待網路。
教學內容：
一、導入
計算機網路和國際互聯網的出現，使信息網路化的浪潮席捲全球。據20X年統計，我國上網人數已達2650萬，並以每年翻一番的速度增長，其中青少年佔80%。網路為我們提供了豐富的信息資源，創造了精彩的娛樂時空，已成為我們學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平台，增強了我們與外界的溝通和交流。但網路是一把雙刃劍，其中一些不良內容也極易對我們尤其是青少年造成傷害。比如，我們部分同學上網瀏覽色情、暴力等不健康的內容，沉迷於內容低級、庸俗的網上聊天和網路游戲等。網路「無時差、零距離」的特點使得不良內容以前所未有的速度在全球擴散，其不良內容甚至還會造成我們生理上的傷害。那麼，我們應該如何在虛擬的網路世界中保護自己的利益呢?
二、新課教學
(一) 網路 安全知識 小調查
師：下面的問題都是同學們在上網的過程中遇到的，你們是如何處理的呢??
2、你有沒有保護好自己的上網密碼，個人資料?
3、你會不會把自己的姓名、家庭住址、學校名稱或者電話號碼、照片等，提供到聊天室或公共討論區?
4、你會接收不認識的人發過來的文件等資料嗎?為什麼??
5、對於暗示、挑釁、威脅等不良信息，你會如何處理?
6、對發布不良信息的網站、不健康的聊天室以及不健康的頁面，你會採取怎樣的態度?
7、你曾經去過網吧上網嗎?都做些什麼?
8、你玩網路游戲嗎?是哪一類型的?會模仿游戲裡面的語言和動作嗎?身邊的同學又有沒有模仿甚至經常談論?
9、如果你的身邊有沉迷網路游戲的同學或親戚朋友，你能 說說 他們的表現嗎?
師：看來同學們對網路安全的認識是比較全面的，都能理智的控制自己不受不良思想的侵蝕。據稱，目前中國網路的負面影響主要有以下3個方面：其一、國內外敵對勢力在互聯網上刊載大量反動性、煽動性、黃色、暴力和低級庸俗的內容，對未成年人身心健康造成嚴重的不良影響。其二，很多犯罪分子利用網站、網吧提供的平台，針對未成年人自控力較弱的特點，利用上網聊天的機會尋找目標實施詐騙、搶劫、強奸等犯罪活動，給未成年人的人身安全直接造成威脅。其三，沉迷網路甚至網路游戲不僅影響未成年人的學習和心理健康，還可能會讓未成年人走進一個歧途：模仿游戲中的語言或動作，造成慘劇。
(二)看案例和資料，談感受
案例一：順德容桂一所小學的學生在課間嬉戲時模仿網路游戲中的場景進行打鬥。同班好友小彭和小龔各自飾演一款當下流行的網路游戲中的敵對角色，「戰斗」進行中，小龔不慎用彈簧刀刺死了小彭。
案例二：四川省眉山市8個迷戀網路的少年在虛擬世界裡殺得天昏地暗還嫌不過癮，他們把攻擊目標轉向了一個有血有肉、活蹦亂跳的年僅14歲的中學生，直致目標永遠地倒下
案例三：新疆生產建設兵團農三師53團初中三年級的小偉，原是個品學兼優的好學生，自從在網吧迷戀上了一種叫「傳奇」網路游戲後，成績一落千丈。一邊是父母想讓他上重點中學的期望，一邊是網路游戲的誘惑，讓他一直處在矛盾中，小偉認為是網吧影響了自己的學習成績，於是用匕首將網吧老闆陳鵑捅死。
案例四：簡陽市平泉鎮和平村流浪少年趙剛被殺，頭顱被人砸爛，屍體上還有幾處刀傷，其死狀慘不忍睹。而令人瞠目的卻是：殺害少年的兇手竟是3名嗜好上網玩「殺人游戲」的中專生，他們殺人的目的只是為了驗證自己「膽量有多大」。
思考：為什麼會出現這些慘劇，你從中想到什麼?你會怎樣要求自己??
師：這些慘劇的發生，當然不是偶然的。它的背後，是數量龐大的青少年網路游戲大軍。根據最新統計的結果，目前中國約有2000萬網游少年中，其中的260萬人是網游成癮者。此前，上海市青少年網路成癮調查結果顯示，該市青少年網路成癮總發生率為14.2%。「網路成癮」已成為導致這批青少年家庭矛盾加劇和參與違法犯罪的誘因。網路成癮症：可造成人體植物神經紊亂，體內激素水平失衡，免疫功能降低，引發心血管疾病、胃腸神經官能病、緊張性頭疼、焦慮、憂郁等，甚至可導致死亡。
(三)如何正確對待網路
師：剛才我們講的都是過度沉迷網路造成的危害，但是，網路還是有許多的用途，它為我們搭建了自主學習的寬廣平台，它使我們獲取更多的信息知識，「足不出戶」，「?盡覽天下風雲」;它為我們提供參與社交活動的廣闊空間，它豐富了我們的生活，擺脫了「兩點一線」讀書生活的單調。所以，我們要學會正確的運用網路。那麼，如何才算正確上網呢?(學生討論)
師 總結 ：
1、樹立正確上網目的，制訂上網計劃，合理安排時間，注意上網安全.?上網之前先決定好上網時間以及上網目的。甚至可以邀請父母和自己一起上網，在網上與朋友交談或發送EMAIL時要保持禮貌和良好的態度。不要隨意在網上透露自己的信息。更不可以隨意約會網友。對於不明的郵件，一律刪除，看到不良內容和網站，要自覺離開。
2、遠離聊天室、游戲、BBS，及不良網站。上網的時候盡量遠離聊天室、BBS、不良網站,下載的時候盡量藉助下載工具，如網路快車、網路螞蟻、網路傳輸帶等下載軟體，提高下載速度。如果在網上閱讀花的時間過多，可以重新嘗試閱讀書本及報刊，一來可以保護視力，二來可以控制上網時間。如果還改變不了的話，可以先把 文章 下載，等有空的時候再拿出來看，盡量不要影響正常的學習和休息。
3、養成良好的學習和生活習慣。從自身做起，有針對性地從小事入手，逐漸培養和鍛煉自己的意志力，盡量豐富課餘生活，多參加體育鍛煉，多和同學、朋友交流，多參加班級和學校里的集體活動。
三、總結
網路給我們平靜如水的生活增添了清新亮麗的色彩，使我們開闊了眼界、增長了知識，給了我們釋放情感的機會，但沉迷網路，其危害也是不可低估的，因此，我們務必要把握好自己，千萬不要在這虛擬的世界裡迷失了自己。?最後，讓我們一起來大聲朗讀《全國青少年網路文明公約》：
要善於網上學習，不瀏覽不良信息;?要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人;?要增強自護意識，不隨意約會網友;?要維護網路安全，不破壞網路秩序;?要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。
網路安全主題班會教案2
班會目的:
讓同學們清楚地認識到網路上存在的各種不安全的隱患，學會在虛擬的網路世界中保護自己的利益;理智地對待各種誘惑，抵制不良思想的侵蝕;尤其注意不能沉迷網路游戲，用血淋淋的事實敲響警鍾。
整體流程:
1、對網路中遇到的問題，大家發表見解。
2、看案例和資料，談感受。
3、班主任進行總結。
詳盡流程
甲、乙合:各位同學大家好!這節班會課的主題是《網路 安全 教育 》。
主持人甲::相信同學們對網路都比較了解，但對於網路安全問題又有多少認識呢?不如我們先聽李釗提幾個有關網路安全的問題吧!
1、暢所欲言
主持人乙::下面的問題都是同學們在上網的過程中遇到的，你們是如何處理，又是為什麼呢?請同學們暢所欲言。
(1)你上網有節制嗎?時間是怎麼安排的?一般是做什麼事情?
(2)你有沒有保護好自己的上網密碼，個人資料?
(3)你會不會把自己的姓名、家庭住址、學校名稱或者電話號碼、照片等，提供到聊天室或公共討論區?
(4)你會接收不認識的人發過來的文件等資料嗎?為什麼?
(5)對於暗示、挑釁、威脅等不良信息，你會如何處理?
(6)對發布不良信息的網站、不健康的聊天室以及不健康的頁面，你會採取怎樣的態度?
(7)有人以贈送錢物或見面等為理由，提出赴約或登門 拜訪 時，你會怎樣做?
主持人甲::看來同學們對網路安全的認識是比較全面的，都能理智的控制自己不受不良思想的侵蝕。
據稱，目前中國網路的負面影響主要有以下3個方面:其一、國內外敵對勢力在互聯網上刊載大量反動性、煽動性、黃色、暴力和低級庸俗的內容。對未成年人身心健康造成嚴重的不良影響。其二、很多犯罪分子利用網站、網吧提供的平台，針對未成年人自控力較弱的特點，利用上網聊天的機會尋找目標實施詐騙、搶劫、強奸等犯罪活動，給未成年人的人身安全直接造成威脅。
(8)你曾經去過網吧上網嗎?甚至是玩游戲?
(9)你玩網路游戲嗎?是哪一類型的?會模仿游戲裡面的語言和動作嗎?身邊的同學又有沒有模仿甚至經常談論?
(10)如果你的身邊有沉迷網路游戲的同學或親戚朋友，你能說說他們的表現嗎?
主持人甲::沉迷網路甚至網路游戲不僅影響我們的學習和心理健康，還可能會讓我們走進一個歧途。模仿游戲中的語言或動作，造成慘劇。
2、看案例和資料，談感受
主持人甲:∶3月7日，順德容桂一所小學的學生在課間嬉戲時模仿網路游戲中的場景進行打鬥。同班好友小彭和小龔各自飾演一款當下流行的網路游戲中的敵對角色，「戰斗」進行中，小龔不慎用彈簧刀刺死了小彭。
同學自由發表看法:為什麼會出現這樣的慘劇，你從中想到什麼?你會怎樣要求自己?
主持人乙::這起慘劇的發生，當然不是偶然的。它的背後，是數量龐大的青少年網路游戲大軍。根據最新統計的結果，目前中國約有------萬網游少年中，其中的260萬人是網游成癮者。此前，上海市青少年網路成癮調查結果顯示，該市青少年網路成癮總發生率為14.2%。「網路成癮」已成為導致這批青少年家庭矛盾加劇和參與違法犯罪的誘因。
網路成癮症:可造成人體植物神經紊亂，體內激素水平失衡，免疫功能降低，引發心血管疾病、胃腸神經官能病、緊張性頭疼、焦慮、憂郁等，甚至可導致死亡。
3、班主任總結
網路為我們提供了豐富的信息資源，創造了精彩的娛樂時空。成為學生學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平台，增強了與外界的溝通和交流，但網路猶如一把雙刃劍，其中一些不良內容也極易對學生造成傷害，存在很大的安全隱患。這節班會課，我們通過從上網的時間安排，到在網上選擇性地瀏覽信息，對虛擬網路中各種情況採取的自我保護 措施 ，最後到對網路游戲的正確認識做了交流和討論，目的就是讓同學們清楚地認識到網路安全的重要性，學會理智的對待各種誘惑，從而更好的利用網路促進我們學習的進步。
網路安全主題班會教案3
一、 設計背景
計算機與網路已經成為了我們工作，學習及生活上必不可少的工具。但是，越來越多的中學生上網成癮。我們時常可以看到關於中學生上網成癮而夜不歸宿、因犯網癮而導致犯罪、甚至自殘自殺等這類觸目驚心的新聞。網癮嚴重危害了學生身心的健康發展以及家庭的幸福，當我們在努力去幫助學生預防網癮的同時，我們是否應該提醒學生在上網的時候要注意言行,注意防止受騙等安全問題呢?「拒絕網癮,安全上網」，是我們今天要討論的主題!
本節課在教學過程中採用了一個WEB教學平台，並將地點定於學生機房,目的是想論證一個想法,當社會不斷地發展，學生課堂學習的時候,可能會達到人手一機的學習條件，那麼到時我們可以怎麼樣去開展教學工作呢?我們是否可以將傳統的紙質測試，討論以及作業上交都利用電腦來完成，並且將都師教案共享在網路上,讓學生在課前課後都能夠學習呢?
二、 教學目標
1、通過網路成癮自測題，讓學生明白自己是否有網癮的傾向。
2、通過數據及案例分析，讓學生了解網癮及其危害
3、學會健康上網、安全上網的 方法
三、 教學過程
1、 導入:網路成癮自測題
2、 認識網癮，拒絕網癮
(1)網癮是什麼
(2)網癮的危害
3、 安全上網
(1) 網上交友需謹慎
(2) 「黑」人電腦是犯罪
(3) 網上交易防陷阱
(4) 網上造謠也違法
4、 小結
(1) 討論投票
(2) 小結
網路安全主題班會教案4
教育目標 ：
1 、認知目標：認識網路與中學生的關系 ;
2 、情感目標：辯證看待網路，正確認識其虛擬性，不沉溺於其中，並自覺抵制網路的不良影響 ;
一、導入：
在信息科技日新月異的今天，人們利用不同的 渠道 盡可能快地獲取信息。於是，網路開始融入人們生活，並且逐漸扮演起重要的角色。現在，網路不但是獲取信息的重要途徑，更成為人們交流感情，學習知識，娛樂消遣的新的形式。但是世上自從有了光明，就有了黑暗 ; 有了高尚，就有了邪惡 ; 有了拯救人類的普羅米修斯，就有了妖言惑眾的潘多拉。網路也一樣，在人們能自由享受網路帶來的便捷的同時，網上也出現了各種暴力，色情等非法內容。於是乎，一些青少年開始上癮，開始沉迷於網路游戲，在各類網吧中游移穿梭。又於是乎，各種問題相繼出現。下面先讓我們來看幾個實例 :
1 、網吧火災是目前為止影響最大的網吧案例。
2 、沉迷網路游戲、網路聊天。
3 、養成一些不良習慣。 ( 吸煙 )
4 、模擬網路行為。
二、討論：
1 、網路與學生的性格
(1) 迷戀角色扮演型網路游戲的青少年喜歡獨處、敏感、傾向於 抽象思維 、警覺、不服從社會規范，容易孤獨和抑鬱。
(2) 網路游戲使得青少年過早地成人化。
(3) 網路游戲使青年荒廢學業，坐享其成。
(4) 不是我不想走，實在是欲罷不能 —— 自我控制力差。
(5) 還我明亮的眼睛，還我健康的體魄 —— 損害身體健康。
(6) 虛擬世界中，我是誰，你又是誰 ?—— 欺騙、謊言。
2 、網路與學生的心理
(1) 沉迷網路一般有兩種，一是沉迷於網路聊天，一是沉迷於網路游戲。不管是哪種類型，或者兩個都有，原因一般是現實生活中的 人際交往 不順利，多多少少是有一些心理上的陰影的，想在虛擬的世界中找到自己的位置，宣洩感情。
(2) 對網路的迷戀會讓一個人與現實生活脫節甚至相脫離，特別是對學生來說，中學時代正是培養能力的時候，更不能過分迷戀網路，不能生活在虛擬世界中，要盡力擺脫網路的誘惑，過正常、健康、實際的生活。
3 、網路與學生的生活
(1) 我們可以通過網路，搜尋學習中需要的資料，同時可以拓展我們的知識面，拓寬我們的視野，了解並參與討論各種社會 熱點 ，關注世界，關注社會。
(2) 做任何事都要有一定的度，如果對網路過於沉迷，就會影響學業，甚至玩物喪志，沉迷游戲等各種虛擬世界，無法自拔。這樣的例子在我們周圍並不少見。
(3) 學習和網路是可以相輔相成的，關鍵在於自己的調節。
(4) 目前最主要的「學習氛圍破壞者」之一就是電腦、網路。有人因為沉迷網路而荒廢了學業，有人因為身邊人的沉迷而受了影響 !
三、中學生該不該上網 —— 討論
主持人：網路到底給中學生帶來了些什麼 ? 為什麼有許多中學生因之而走向墮落、走向毀滅 ? 由此引發對網路本質的討論。討論結果集中為：
1 、網路本善良，架溝通橋梁。
2 、虛擬的世界，你仍是現實。
3 、獲益或受害，全賴你把握。
4 、網路誘惑多，你已無時間。
5 、游戲使你醉，但不再沉迷。
6 、網吧環境堪憂，你我潔身自好。
7 、升入高等學府，研究網路奧秘。
四、 總結 ：
有人說，如果你愛一個人，就讓他去上網，因為網路是天堂 ; 也有人說，如果你狠一個人就讓他去上網，因為網路是地獄。
作為老師，我們想讓網路成為學生的天堂，上課時能夠多使用現代化教育設施，使你們從視覺、聽覺、感覺都喜歡上課學習。作為老師，我們不想讓網路成為學生的地獄，那樣將是我們的最大的悲哀，也是你們終身的遺憾，「一失足成千古恨
網路安全主題班會教案5
教學目標 :
1 、 了解學生的網路安全意識和水平
2 、 讓學生從整體上把握網路概念，有個大概的了解
教學過程 :
課前引言 : 信息時代的到來，越來越多的人平常的學習、工作和生活已經離不開計算機網路，隨之出現的是各類網路安全問題。一些人用網路工作、學習，但總是有一些人出於賺錢、顯示自己的計算機水平，對網路進行破壞，使平常的工作等受到很大的影響。通過本課程學習，希望同學們能對網路安全有個總體上的認識，在例如木馬的檢測、黑客技術、計算機網路病毒、漏洞檢查和防範等方面有個較為細致的掌握，通過理論和實際操作結合，包括一些常用的安全軟體的使用等，使同學們在老師的指導下由淺入深系統地學習網路安全的相關知識。
一、 學習要求及方法
1 、 本課程沒有合適的教材，希望大家能勤做筆記，結合網上教案，認真做好聽課及復習工作。
2 、 除了上課認真聽講，這門課更依靠大家的自覺性，通過各類途徑查看並學習相關資料，多動手動腦勤做筆記，以便以後解決類似問題。
3 、適時開展一些交流討論會，分享一段時間來大家的所得。
二、 網路安全概述
1 、 學生分組討論的形式了解學生能網路安全的理解、興趣及掌握程度。
分兩組同學分別就木馬及最近網路上流行的「熊貓燒香」病毒進行 10 分鍾左右的討論，然後每組選一個代表進行發言。老師根據情況作一個小結。
2 、 老師通過小結使大家對木馬以及「熊貓燒香」這種病毒有個較為准確的理解。
木馬 : 「木馬」程序是目前比較流行的病毒文件，與一般的病毒不同，它不會自我繁殖，也並不「刻意」地去感染其他文件，它通過將自身偽裝吸引用戶下載執行，向施種木馬者提供打開被種者電腦的門戶，使施種者可以任意毀壞、竊取被種者的文件，甚至遠程操控被種者的電腦。
「熊貓燒香」 病毒 : 20__ 年底，我國互聯網上大規模爆發「熊貓燒香」病毒及其變種，該病毒通過多種方式進行傳播，並將感染的所有程序文件改成熊貓舉著三根香的模樣，同時該病毒還具有盜取用戶游戲賬號、 QQ 賬號等功能。
這是一種超強病毒，感染病毒的電腦會在硬碟的所有網頁文件上附加病毒。如果被感染的是網站編輯電腦，通過中毒網頁病毒就可能附身在網站所有網頁上，訪問中毒網站時網民就會感染病毒。「熊貓燒香」感染過天涯社區等門戶網站。「熊貓燒香」除了帶有病毒的所有特性外，還具有強烈的商業目的 : 可以暗中盜取用戶游戲賬號、 QQ 賬號，以供出售牟利，還可以控制受感染電腦，將其變為「網路僵屍」，暗中訪問一些按訪問流量付費的網站，從而獲利。部分變種中還含有盜號木馬。
網路安全的概念 : 信息安全指對信息的機密性、完整性和可獲性的保護，即面向數據的安全。互聯網出現以後，信息安全除了上述概念以外，其內涵又擴展到面向用戶的安全。綜合而言，網路安全包括物理安全威脅、 操作系統 的安全缺陷、網路協議的安全缺陷、應用軟體的實現缺陷、用戶使用的缺陷和惡意程序等 6 個方面的威脅。
三、 網路安全實例
安全漏洞從理論上說，安全漏洞就是軟體中存在的意外功能分枝，通過安全漏洞，可以讓軟體做軟體設計人員意想不到的事情。
1 、實例 : 「支付寶」支付寶控制項原本的設計功能是加密通信，保護用戶的通信安全，但是由於存在安全漏洞，也可以被利用來執行任何功能，譬如運行一個盜取銀行帳號的木馬。木馬要想在用戶的計算機上運行，一個主要的手段就是利用安全漏洞。而目前被利用最多的，就是各種各樣的 IE 控制項漏洞。 20__ 年 2 月 8 日支付寶升級了控制項，修復了上述漏洞，只要安裝了有漏洞的控制項，不管你用不用支付寶，是否登陸支付寶，都會受到漏洞的威脅。因為任何網頁都可以通過放置特殊的代碼來調用這個控制項。但是用支付寶服務本身反而並不會有危險 —— 因為支付寶網站本身並不會包含這種惡意代碼。
2 、怎麼防止中木馬和病毒
目前所有殺毒軟體主要的工作原理都是基於特徵識別。什麼叫特徵識別呢 ? 通俗來說，就是掌握一份壞人的花名冊，根據花名冊去找。如果這個病毒或者木馬剛剛被寫出來，還沒有「案底」，不在花名冊上，殺毒軟體就識別不出來。某些殺毒軟體雖然也有些不依賴於花名冊的高級識別功能，但是這種功能並不百分之百可靠。更何況，現在的病毒木馬作者，在寫完程序後，都會先用殺毒軟體測試一下，確認不會被檢測出來才放出去。那麼殺毒軟體豈不是沒用了么 ? 不是。各種殺毒軟體能幫你解決大多數的麻煩，但不能指望它百分之百可靠。
四、 了解黑客
黑客是只有極少數人能夠進入的行業，每一名黑客都有一段殘酷的青春，絕大部分人對計算機匯編語言產生興趣的年代都在中學或者大學一二年級，隨後，他們必須花費大量的時間進行基礎學習，從而邁進黑客進階之路，絕大部分的人難以逾越這個挑戰而選擇放棄。黑客也是一個只有年輕 人才 能從事的行業，中國黑客中那些自稱老人的老一輩黑客年齡不過 30 歲，而新生一代也許還不到 20 歲。
「特洛伊木馬程序」技術是黑客常用的攻擊手段。它通過在你的電腦系統隱藏一個會在 Windows 啟動時運行的程序，採用伺服器 / 客戶機的運行方式，從而達到在上網時控制你電腦的目的。黑客利用它竊取你的口令、瀏覽你的驅動器、修改你的文件、登錄注冊表等等。
此外黑客也常利用系統的漏洞進行一些破壞性攻擊。這些在以後的教學中會慢慢和大家一起學習。
五、 小結
本次課主要通過身邊的實例讓同學們對網路安全有個整體上的了解，以後的教學中將對黑客、木馬、安全漏洞、計算機病毒等作進一步的學習，希望大家能好好配合、為以後的工作學習打下良好的基礎。
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養成文明上網好習慣
1.不在網上瀏覽不良信息
針對網上不良信息，要自覺抵制，避免瀏覽色情、暴力網站，遇到不良網站時，應當積極進行舉報。
4.傳遞正向力量
我們要以網路為載體，聚向善之力，傳遞社會正能量，傳播道德新風尚，推動形成適應新時代的網路文明。
自覺抵制謠言、負能量言論
互聯網不是法外之地，要自覺增強底線意識，遵守法律法規，守法用網、文明上網。對於發布傳播虛假信息，造成不良社會影響的，公安機關將依法依規予以嚴肅查處，追究相關法律責任。
做「防控疫情」的網路文明使用者
自覺抵制、反駁網路上的不科學、不文明言論。不隨意轉發網路平台中沒有權威和正規來源的截圖、視頻、音頻信息。
正確樹立法治意識，增強辨別能力
面對疫情要保持冷靜理性，主動向家人、親友傳遞正確、官方的疫情、防疫信息。自覺規范網路行為，積極弘揚正能量，共同維護健康有序的網路環境和社會秩序。
對未經正式發布的消息，不輕信不盲從
要從官方途徑了解疫情信息，對未經證實的消息以及地域不清、指向不明的信息理性對待，不輕信、不盲從、不發布、不傳播、不評論。
C. 中華人民共和國網路安全法
第一章總 則第一條為了保障網路安全，維護網路空間主權和國家安全、社會公共利益，保護公民、法人和其他組織的合法權益，促進經濟社會信息化健康發展，制定本法。第二條在中華人民共和國境內建設、運營、維護和使用網路，以及網路安全的監督管理，適用本法。第三條國家堅持網路安全與信息化發展並重，遵循積極利用、科學發展、依法管理、確保安全的方針，推進網路基礎設施建設和互聯互通，鼓勵網路技術創新和應用，支持培養網路安全人才，建立健全網路安全保障體系，提高網路安全保護能力。第四條國家制定並不斷完善網路安全戰略，明確保障網路安全的基本要求和主要目標，提出重點領域的網路安全政策、工作任務和措施。第五條國家採取措施，監測、防禦、處置來源於中華人民共和國境內外的網路安全風險和威脅，保護關鍵信息基礎設施免受攻擊、侵入、干擾和破壞，依法懲治網路違法犯罪活動，維護網路空間安全和秩序。第六條國家倡導誠實守信、健康文明的網路行為，推動傳播社會主義核心價值觀，採取措施提高全社會的網路安全意識和水平，形成全社會共同參與促進網路安全的良好環境。第七條國家積極開展網路空間治理、網路技術研發和標准制定、打擊網路違法犯罪等方面的國際交流與合作，推動構建和平、安全、開放、合作的網路空間，建立多邊、民主、透明的網路治理體系。第八條國家網信部門負責統籌協調網路安全工作和相關監督管理工作。國務院電信主管部門、公安部門和其他有關機關依照本法和有關法律、行政法規的規定，在各自職責范圍內負責網路安全保護和監督管理工作。
縣級以上地方人民政府有關部門的網路安全保護和監督管理職責，按照國家有關規定確定。第九條網路運營者開展經營和服務活動，必須遵守法律、行政法規，尊重社會公德，遵守商業道德，誠實信用，履行網路安全保護義務，接受政府和社會的監督，承擔社會責任。第十條建設、運營網路或者通過網路提供服務，應當依照法律、行政法規的規定和國家標準的強制性要求，採取技術措施和其他必要措施，保障網路安全、穩定運行，有效應對網路安全事件，防範網路違法犯罪活動，維護網路數據的完整性、保密性和可用性。第十一條網路相關行業組織按照章程，加強行業自律，制定網路安全行為規范，指導會員加強網路安全保護，提高網路安全保護水平，促進行業健康發展。第十二條國家保護公民、法人和其他組織依法使用網路的權利，促進網路接入普及，提升網路服務水平，為社會提供安全、便利的網路服務，保障網路信息依法有序自由流動。
任何個人和組織使用網路應當遵守憲法法律，遵守公共秩序，尊重社會公德，不得危害網路安全，不得利用網路從事危害國家安全、榮譽和利益，煽動顛覆國家政權、推翻社會主義制度，煽動分裂國家、破壞國家統一，宣揚恐怖主義、極端主義，宣揚民族仇恨、民族歧視，傳播暴力、淫穢色情信息，編造、傳播虛假信息擾亂經濟秩序和社會秩序，以及侵害他人名譽、隱私、知識產權和其他合法權益等活動。第十三條國家支持研究開發有利於未成年人健康成長的網路產品和服務，依法懲治利用網路從事危害未成年人身心健康的活動，為未成年人提供安全、健康的網路環境。第十四條任何個人和組織有權對危害網路安全的行為向網信、電信、公安等部門舉報。收到舉報的部門應當及時依法作出處理；不屬於本部門職責的，應當及時移送有權處理的部門。
有關部門應當對舉報人的相關信息予以保密，保護舉報人的合法權益。第二章網路安全支持與促進第十五條國家建立和完善網路安全標准體系。國務院標准化行政主管部門和國務院其他有關部門根據各自的職責，組織制定並適時修訂有關網路安全管理以及網路產品、服務和運行安全的國家標准、行業標准。
國家支持企業、研究機構、高等學校、網路相關行業組織參與網路安全國家標准、行業標準的制定。第十六條國務院和省、自治區、直轄市人民政府應當統籌規劃，加大投入，扶持重點網路安全技術產業和項目，支持網路安全技術的研究開發和應用，推廣安全可信的網路產品和服務，保護網路技術知識產權，支持企業、研究機構和高等學校等參與國家網路安全技術創新項目。
D. 網路安全手抄報模板
系統的安全認識階段是由於形成了軍事工業、航天工業、特別是原子能和航天技術等復雜的大型生產系統和機器系統，局部安全認識已無法滿足生產生活中對安全的需要，必須發展與生產力相適應的生產系統並採取安全措施。下面是關於安全教育手抄報內容大全，歡迎大家參考!
安全教育警示句
1、「與安全同行」
2、「爭做安全小衛士」
3、「注意安全，人人有責」
4、「安全記心中，幸福伴一生」
5、「愛一張紙，就是愛森林」「愛一滴水，就是愛地球」
6、「多一份防範，少一份危險，」
7、「教育好一個孩子，帶動一個家庭，影響一個社區」
8、「預防校園侵害，提高兒童自我防範能力」
9、「安全防火，人人有責」
10、「禁止煙火」
E. 網路安全責任書模板
網站作為信息的重要傳輸載體,一旦遭受攻擊,既嚴重損害了廣大網路用戶的利益和隱私,又阻礙了網路應用的發展。下面是我為你整理的網路安全責任書模板，希望對你有用!
網路安全責任書模板篇1
為貫徹落實好黨的十七大提出的“健全基層社會管理體制”精神，在全面整合現有各類行政資源的基礎上，以層級負責為基礎，以細分區域為平台，以長效機制為抓手，以提高效率為目標，全名推行“三級網格、五項機制”網格化管理模式，實現城鄉管理由粗放向精確、靜態到動態、分散到集中、局部到全面的轉變，逐步實現管理的全覆蓋與服務全方位，加強和提升基層管理與服務的綜合水平。
本著“各司其職、各負其責”的精神，構建“排查報送、處置反饋、信息管理、督查考核、獎懲表彰”配套工作機制，保障三級網格化的正常運轉。
現將各級網格職責分解如下：
一級網格：指導基層的管理與服務等綜合工作;協調的重大事宜定期深入社區內聽取居民的意見和建議，並及時將其反饋至城鄉相關部門給予解決;督促和指導下級網格責任人工作落實情況。
二級網格：協助管理與服務等綜合工作，列席工作例會;每個工作日不少於1小時深入社區收集居民的意見和建議;及時將各類動態情況反饋至上級相關部門與責任人，並協助其給予解決;督導下級網格責任人工作落實情況，檢查其網格工作記錄等。
三級網格：收集與整理責任區內民生、經濟、穩定、計生等各類信息資源，建立網格化管理台帳系統;每個工作日不少於2小時深入責任片，巡查網格內市政、消防等硬體設施情況;將責任區內各類動態情況反饋至相關責任人，督促並協助其給予解決;指導和動員相關責任人工作;認真做好網格化工作記錄。
(一)排查報送機制
1、結合社區工作實際，將工作領域所需求的信息內容分解至社區，各級網格責任人須切實履行工作職責，按規定要求定期在責任網格內開展信息排查工作。
2、三級網格責任人應當整合責任區內各類信息資源，創建網格化管理系統台帳，並實行動態化管理。認真排查，做好信息記錄工作，如實填寫網格化管理工作日誌，全面掌握責任區內基本情況。將排查收集的問題與信息，整理後按“區分責任、分口處理”的原則，屬於社區職責范圍內的報送社區責任幹部，督促並協助該責任人在規定時限內給予解決和反饋;屬於社區職責范圍外的上報二級網格責任人與職能科室。
(二)信息管理機制
1、信息台帳系統堅持以“一個網格一本台帳、一項工作一組數據”為原則，使網格內各類數據信息科學、直觀。三級網格責任人應將信息台帳系統實行動態管理，堅持做到有變化時即時充實更改，無變化時定期調整維護，使信息台帳系統隨著工作的進展而變化。
2、信息台帳系統實行分類管理，以工作性質為尺度區分為黨群組織、經濟財政、綜治司法、社會事務、人口計生、勞動保障、城市管理、文教體育等八大項，以及若干小項。實行電子版本與紙質版本相結合，電子版本作為數據更新庫;紙質版本便於深入網格排查時隨手攜帶。
(三)處置反饋機制
排查收集的各類信息與問題，必須本著“務實、快速、高效”的原則給予處置。
2、在處置責任上，涉及到駐區單位之間、居民與駐區單位之間、居民與居民之前的事務，原則上由網格責任領導牽頭處理;涉及到市、區職能部門的事務，原則上由城鄉職能科室牽頭處理。
3、在處置時效上，屬社區職責范圍內的，一般在3個工作日內給予解決，屬城鄉職能科室職責范圍內的，一般在5個工作日內給予解決，如特殊情況短期內難以解決，應當及時註明原因。
4、在處置協調上，如問題超出城鄉職責范圍，應當在1個工作日內報送區相關職能部門，並及時將處置進展情況給予反饋。
5、在處置反饋上，所有問題處置辦理結果應當向群眾公示，接受群眾監督。
(四)督查考核機制
城鄉對網路化管理運轉情況實行督查考核，確保該管理模式做到有效、實效、高效;
城區督查考核組採取聽、看、議相結合的方式負責督查下級網格運轉情況，實行一季一排名，年度總評比，年度評比考核與社區工作考核一並實施，考核內容：貫徹落實城鄉黨工委、辦事處布置的各項工作;執行城鄉社區網格化管理運轉情況;排查各類信息是否全面、准確、及時;處置各類問題的時效與實效情況等。
(五)獎懲表彰機制
城鄉對網路化管理運轉情況實行激勵機制，獎懲以督查考核結果為依據;
1、考核獎勵：
①在網路化管理中表現突出的給予表彰。
②在網路化管理中表現突出的個人，優先參評市、區、城鄉各級先進榮譽，作為繼續聘用的重要依據。
2、考核懲罰：
①對不能切實履行職責掌握網格動態情況者，給予通報批評;因未能及時掌握信息與問題而給城區造成影響者，給予警告一次。
②在平台管理上，更新不及時、不準確，特別是數據虛假者，給予通報批評;
③在處置反饋上，不能按規定時限辦結並反饋者，給予通報批評;因處置失當而給城鄉造成影響者，城區黨工委視情節給予處分。
④在督查排名上，連續三次在季度評比中位列後兩名的社區，給予通報批評等相應處罰。
3、獎懲表彰細則另行規定。
城區社會管理網格化工作組(簽字)
社區居委會網格長(簽字)
二0一一年X月
網路安全責任書模板篇2
根據《中華人民共和國計算機信息系統安全保護條例》(國務院令第***號)、《計算機信息網路國際聯網安全保護管理辦法》(公安部令第33號)和《信息安全等級保護管理辦法》(公通字[****]**號)等規定，為加強政府網站的網路安全保護工作，由公安機關與政府網站安全責任單位共同簽訂責任書，明確和落實網站開辦單位的安全管理責任及公安機關的安全監管責任。具體內容如下：
一、網站開辦單位要高度重視網站安全保護工作，按照“誰主管、誰負責，誰運營、誰負責”的原則，明確責任，落實網站各項安全保護措施，保障網站的安全穩定運行。
二、政府網站建設和應用要與網路安全同步規劃、同步建設、同步實施，開展信息安全等級保護定級備案、安全測評、安全建設整改和安全自查等工作。
三、網站開辦單位要制定完善網站安全應急預案，定期開展應急演練。建設安全監測手段，開展實時監測。對重要數據和系統，建設相應的備份措施。做好技術力量、資源的儲備，應對重大突發事件的發生。
四、網站開辦單位應配合公安機關開展安全檢查，與公安機關建立重大網路安全事件(事故)發現、報告、應急處置等工作機制。
五、公安機關應加強對網站開辦單位網路安全工作的指導，定期進行現場安全檢查和遠程技術檢測，對網站存在的安全漏洞和隱患及時通報預警，對發生的案事件及時進行調查偵查，打擊攻擊政府網站的違法犯罪活動。
六、對網站安全責任和工作要求不落實的，或網站被不法分子攻擊、篡改及傳播、鏈接有害信息的，公安機關應督促網站開辦單位及時整改，情節嚴重的，依法追究相關單位及責任人的法律責任，並進行通報。
七、本“責任書”一式四份，網站開辦單位、公安機關和雙方監察部門各存一份。
網站安全責任單位領導(簽字)：公安機關分管領導(簽字)：
網站單位(蓋章)公安機關(蓋章)
網路安全責任書模板篇3
為實現我辦新跨越，全面實施“網格管理、“五三二一”工程責任到人。徹底改變社區面貌，加快社區建設，完善社區功能，提升社區品味，夯實構建社區承載力，緊緊圍繞社區各項工作特點，牢固樹立全心全意為人民服務的思想，努力構建和諧社區，根據社區兩委會議精神，特製訂目標責任書：
一、工作制度
1、村(居)幹部和網格管理員要按時參加我辦會議，不遲到、不早退。遲到或缺席一次口頭批評，連續缺席三次以上公示批評。
2、居委會幹部必須每天早8:30分前簽到考勤，外出時寫明工作去向。
3、積極主動完成我辦和社區交辦的各項工作，必須落實到位，且件件有迴音。幹部下網格每月不少於10天。
二、加強城市管理、切實抓好文明創建、綜合治理
1、有義務向本網格居民、商家、住戶宣傳“愛衛生、講文明”，讓他們樹立“轄區潔我榮，轄區臟我恥”的公德文明思想，自覺履行一個公民應盡的義務。
2、宣傳教育本網格居民、商家、住戶對衛生實行門前三包：自家門前，人行道衛生，每天自己打掃，垃圾歸袋(箱)，由保潔員定時上門清收，不得任意堆放，樓上住戶不得任意往樓下亂倒污水和亂扔垃圾，嚴禁房前屋後亂堆亂放積存垃圾，不準沿街為市、佔道經營，嚴禁車輛亂停亂放。不得隨意張貼“牛皮癬”網格員引導小區住戶負責清理自家住房牆體“牛皮癬”，凡經上級部門查出，我辦通報一次扣10元，區通報一次扣50元。
3、加強本網格居民群宴及流動廚師的衛生監督管理，群宴申報必須提前一周向居委會報告，申報率及監督管理率達100%。
三、信訪維穩工作
1、按照“屬地管理、分級負責”的原則做好各種隱患的排查，嚴格信息報送制度，加強本網格各類不穩定因素可預防性案件，信訪信息的定期排查和影響社會穩定信息的收集、整理、上報、回饋工作，確保信息管道暢通，杜絕漏報、遲報和瞞報的現象。，做到一周一排一上報，報表時間每周一上午。
2、積極配合部門做好信訪案件的調查處理工作，做好老上訪戶、糾纏戶的穩控工作，確保本網格無非正常上訪發生，特別是做到在重要會議、重大活動、法定節假日期間不發生到京、省、市、縣非正常上訪;出現一次非正常上訪年終不得評先評優。
3、協助做好無毒、無邪教小區創建、小區矯正、安置幫教工作。
四、安全生產工作
1、有義務對本網格居民群眾進行食品安全知識宣傳，要加強對本網格內無證無照食品生產加工小作坊的長效管理。
2、每周開展一次以上安全生產大檢查，抓好本網格對煙花爆竹液化氣經營的安全監管，做好重大危險源的普查、登記、整改工作，無記錄批評。
3、要重視食品葯品安全信息工作，定期和不定期向社區辦公室匯報，工作中發現有大案要案必須在1小時內報告，電話3310168;瞞報或漏扣50元。
五、人口與計劃生育工作
1、社區幹部和網格管理員有義務宣傳計劃生育的各種政策，協調組織一年三次“三查一治”服務工作，每次例會按匯報表計生信息，做好本網格常住人口、高齡信息的每月調整工作。每月28日上報社區，漏報一次記錄扣50元。
2、積極完成各級計劃生育部門交辦的各項任務。確保年度內無新婚、懷孕、出生、四術等漏登漏報現象。做好本網格每月人口出生、死亡記錄，並於每月28日上報社區，漏報一次記錄扣50元。
3、出租房屋和流動人口的管理：負責本網格出租房屋和外來人口、流動人口的登記工作，做到底子清，每日有記錄，並在每月1日11日21日前交回本網格出租房屋和流動人口信息表，漏報一次提出批評。
六、嚴控“兩違”制止違法建房佔地工作
1、嚴格實行巡查制度。小區幹部和網格管理員每天要對本網格巡查1次以上，並做好巡查記錄，無記錄一次扣20元;發現“兩違”行為要及時制止並向小區報告。
2、由我辦檢查發現或群眾舉報查實，因監督、管控不力導致違法建房或違法佔地，對群眾舉報到縣級部門的，每發生一例，扣小區幹部年終獎50元;對群眾舉報到市級部門的，每發生一例，扣小區幹部年終獎100元。
七、社保、民政工作
1、關注民生問題，強化政策落實，廣泛宣傳勞動和社會保障相關政策、了解本網格居民的家庭和就業情況，做到就業狀況清、就業去向清、就業願望清。積極配合組織居民參加各種就業培訓和招聘會。實現本網格的充分就業。
2、開展基礎社會保障服務，協助社保所核實企業退休人員基本信息，做好老年福利養老保險福利性養老金，城鄉居民養老保險醫療保險的申請登記核實等工作。
八、機動工作
1、及時按質按量完成上級交辦的各項工作任務。
2、及時報送工作的各類信息。
甲方：青蓮街道辦事處(蓋章)
乙方：
網格管理員:
網格保潔員：
____年____月____日
F. 網路安全手抄報黑白模板列印
一、密碼安全常識：
1、給自己的用戶名設置足夠長度的密碼，最好使用大小寫混合和特殊符號,不要為了貪圖好記而使用純數字密碼。
2、不要使用與自己相關的資料作為個人密碼，如自己或男(女)朋友的生日，電話號碼，身份證號碼，門牌號,姓名簡寫,這樣很容易被熟悉你的人猜出。
3、不要使用有特殊含義的英文單詞做密碼，最好不用單詞做密碼，如果要用，可以在後面加復數s或者符號，這樣可以減小被字典猜出的機會。
G. 網路安全進校園手抄報模板
網路安全進校園手抄報文案：
網路安全宣傳標語：
1.乘信息快車，請系好安全帶。
2.便利生於指尖，安全牢記心間。
3.網路是把雙刃劍，安全使用是關鍵。
4.網路穿行利害間，帶上安全益無邊。
5.網上「送禮」很多，真的沒有幾個。