Ⅰ 我們如何保障個人信息安全，個人信息應該如何保護
一、賬號密碼安全
1、注冊賬戶時，「節約」使用個人信息，如必須填寫個人信息，盡可能少提供個人信息。
2、按一定的標准或模式分級分類設置密碼並保證重要賬戶的獨立性。密碼設置可依照密碼模型。
3、第三方平台的支付密碼不要與銀行卡的密碼相同。
4、在手機上被要求輸入銀行卡密碼時要格外小心，盡量不要在非官方的APP上輸入密碼。
二、互聯網外信息安全
1、不泄露。為了便民及辦證、辦卡而需要登記個人信息的商家、培訓班、銀行、電信等單位，必須要保護好市民的個人信息，切勿將個人信息非法轉讓出售。
2、手機、身份證、銀行卡盡量不要放在一起，避免同時丟失造成損失。
3、不相信。不要相信街頭各種不規范的市場調查，如確實需要協助調查，切勿填寫自己真實的個人身份信息，以防被陌生人利用。
(1)網路安全法小短片擴展閱讀：
個人信息安全法律法規：
2017年6月1日，《中華人民共和國網路安全法》（以下簡稱《網路安全法》）正式施行。
《網路安全法》規定，未經被收集者同意，不得向他人提供個人信息。針對個人信息保護的痛點，《網路安全法》在信息收集使用、網路運營者應盡的保護義務等方面提出了明確要求。
比如，網路運營者不得泄露、篡改、毀損其收集的個人信息，未經被收集者同意，不得向他人提供個人信息，但是經過處理無法識別特定個人且不能復原的除外。針對取證難、追責難的困局，《網路安全法》還明確了網路信息安全的責任主體，確立了「誰收集，誰負責」的基本原則。
2017年10月1日實施的《中華人民共和國民法總則》第111條規定，「自然人的個人信息受法律保護。任何組織和個人需要獲取他人個人信息的，應當依法取得並確保信息安全。
大眾網-個人信息安全保護基本知識
網路-個人信息安全
Ⅱ 下載小視頻違法嗎
法律分析：首先，網站不一定是該視頻的著作權人，對於視頻下載後重新再改編，然後在公開，那麼是肯定涉嫌侵權的。如果只是個人愛好，收藏，並不向大眾公開，那麼應該屬於合理使用，就不算侵權。如果在自己的博客里進行公布，嚴格來說也是有侵權的，畢竟是未經同意而修改，另外在網路上公布，經管是自己的博客也等於向大眾公開，是侵犯原作權利的。
法律依據：《中華人民共和國網路安全法》 第十二條 國家保護公民、法人和其他組織依法使用網路的權利，促進網路接入普及，提升網路服務水平，為社會提供安全、便利的網路服務，保障網路信息依法有序自由流動。
任何個人和組織使用網路應當遵守憲法法律，遵守公共秩序，尊重社會公德，不得危害網路安全，不得利用網路從事危害國家安全、榮譽和利益，煽動顛覆國家政權、推翻社會主義制度。煽動分裂國家、破壞國家統一，宣揚恐怖主義、極端主義，宣揚民族仇恨、民族歧視，傳播暴力、淫穢色情信息，編造、傳播虛假信息擾亂經濟秩序和社會秩序，以及侵害他人名譽、隱私、知識產權和其他合法權益等活動。
Ⅲ 網路安全宣傳活動總結
網路安全宣傳活動總結（通用5篇）
不經意間，一個活動就結束了，我們一定都增加了不少生閱歷，是時候靜下心來好好寫寫活動總結了。一起來參考活動總結是怎麼寫的吧，下面是我收集整理的網路安全宣傳活動總結（通用5篇），希望對大家有所幫助。
網路安全宣傳活動總結1
為切實提高教職工的網路安全防範意識，馬鞍山市教育工會在全市教育系統范圍內開展主題為「網路安全為人民、網路安全靠人民」的網路安全宣傳活動，活動扎實有效。
高度重視，確保活動有序有效。召開宣傳工作會，制定宣傳周活動工作方案，並加強組織領導和統籌協調，確保網路安全宣傳周活動有序有效開展。學習網路安全的相關精神並對宣傳工作進行了安排部署。市教育局黨委委員、教育工會主席朱家賢帶領大家認真學習了《中華人民共和國網路安全法》，並共同觀看《凈網》等4部宣傳視頻。
開展網上競賽活動，掀起學習網路安全知識熱潮。為大力宣傳依法文明上網，增強教職工網路安全意識，普及網路安全知識，市教育工會組織了300多位教師登陸職工網上練兵平台參與網上競賽活動，旨在提高教職工網路安全意識，營造健康文明的網路環境。
採取多種形式廣泛宣傳普及《網路安全法》。發放國家網路安全宣傳周宣傳折頁100多份；各基層工會組織廣大會員觀看網路安全宣傳視頻；充分利用LED電子屏、微信群、QQ群、微信公眾號、公開欄等多種形式廣泛宣傳，教育引導廣大教職工提高信息安全意識，大力營造良好輿論氛圍，使網路安全意識深入人心。
效果明顯，共享網路文明。通過開展扎實有效的宣傳活動，全市教育系統職工對網路安全教育工作重視程度提高了，逐步樹立了網路安全自我保護意識，認識到網路安全教育涉及到日常生活中的每一個人，並將其運用到生活中，網路安全漏洞得以修補，使辦公網路和個人信息的使用更加安全，為創造更和諧更安全的網路環境貢獻自己的一份力量，廣大教職工的網路安全意識得到了加強。
網路安全宣傳活動總結2
根據《20XX年xx國家網路安全宣傳周活動實施方案的通知，結合「網路安全知識進校園」的主題，根據實際，根據實際情況，我校開展了「網路安全宣傳周」活動。現將活動的開展情況總結如下：
一、領導有力，「網路安全宣傳周」活動順利推進
學校成立了領導小組。學校主要領導具體負責指導本次活動的開展，各班班主任具體負責活動的開展，使得「網路安全宣傳周」活動穩步開展。
二、通過多種渠道，提升全校學生的網路安全意識。
為了更好的宣傳網路安全知識，在全校范圍內開展網路安全知識的宣傳。我校宣傳部、校團委等部門整體規劃了設計方案。發揮線上線下多渠道的宣傳優勢，全方位多角度的對網路安全意識的提升加以宣傳。通過校園大屏幕滾動播放相關視頻讓全校學生在視覺上得到體驗；通過校園廣播電台讓全校學生在課余時間對相關知識有深入的了解；同時，通過開展班會的方式，使得學生更系統、更全面的了解網路安全方面的知識。
通過以上展開的切實有效的宣傳活動，使三初學子從最初對網路安全概念淡漠，逐步上升到樹立網路安全自我保護意識。
三、網路安全活動進班，用網要求進一步得到明確
1、召開「網路安全進校園」主題班會。9月21日下午，我校分班級召開「網路安全進校園」主題班會，班會是此次活動的主要形式。各班主任圍繞主題認真准備，整理班會所需資料，帶領全班同學詳細學習了網路安全知識，並要求學生將學習到的網路安全常識與家長、朋友分享。
通過此次活動，同學們積極參與，認真閱讀了關於「網路道德和網路素養」的文章，將其運用到生活中，以便更好的.創造和諧的網路環境。
網路安全宣傳活動總結3
為加強學生網路安全知識的學習，提升學生的網路安全意識，根據上級文件精神，我校十二月份在全校范圍內開展了一次「網路安全知識進校園」宣傳活動，現將總結如下：
為了促進網路安全知識進學校、進課堂、進家庭，我校利用國旗下講話、紅領巾廣播站、派發《致學生家長的一封信》、主題中隊會課、信息技術課、校訊通等對學生進行了相關知識的宣講，深受學生、家長歡迎。
學校充分利用主題隊活動課的教育平台，發揮學校教育主陣地的作用，引導學生正確認識網路的特點、作用，引導學生明辨網路的優劣勢，並利用身邊的典型事例和國家網路安全周公益短片讓學生看到不當使用網路帶來的嚴重危害，引起了學生的警醒，為學生敲響了警鍾。在主題隊活動課上，教師們還向學生進行了相關法律規定的宣講，以達到引導學生知法、懂法，增強法律意識，學會用法律武器保護自己的教育目的。
利用信息技術課組織開展「網路安全精彩一課」教育活動，以課堂講授、實地參觀、線上線下互動交流等方式，組織青少年學生學習網路安全知識，提升網路安全意識。
課後，教師們還通過校訊通的溝通平台，向學生及家長宣傳網路安全知識等，營造網路安全在我身邊，共同行動齊參與的良好氛圍。向家長推薦了「網路安全體驗基地」的網址，鼓勵其登錄參與體驗。
此次網路安全知識宣講活動，我校注重家校聯動，共同攜手，形成教育合力，為孩子打造綠色網路環境，進一步培養了青少年學生健康上網、依法用網、文明護網的意識。
網路安全宣傳活動總結4
根據xx教育局關於開展xx第二屆「國家網路安全宣傳周」活動通知的要求，丘北縣教育局於6月1至6日組織全縣師生開展了以「共建網路安全、共享網路文明」為主題的網路安全宣傳周活動，並取得了良好的效果。現將我縣學校此次網路安全宣傳周活動總結如下：
一、加強領導，狠抓落實
縣教育局接到通知後立即轉發文件，籌劃安排部署「網路安全宣傳周」的宣傳活動工作，由電教室全面負責該工作的實施與管理。
二、精心組織，部署落實
為切實抓好這次活動，縣教育局精心組織，明確活動目的，落實責任分工，突出宣傳的思想性和實效性，全縣師生，人人參與。
三、主題鮮明，形式多樣
（一）開展講堂，感受安全
1、活動期間，我縣信息教師在本周的信息課上圍繞「青少年網路安全」主題講堂，讓師生通過圖片、布標、競賽等信息講解網路安全的重要性，對學生提出了注意事項。通過活動明顯提高了學生的網路安全防範意識和能力，真正體會了綠色上網的意義。
2、學校班級開展「網路安全」知識宣傳主題班會。各班班主任利用主題班會，向同學們宣傳網路安全知識。通過主題班會，同學們對網路安全意識提高了很多，他們能快速准確的判斷出什麼事該做，什麼事不該做。
（二）進行校園網路安全隱患大排查。縣教育局積極組織相關人員深入學校進行校園網路安全隱患排查，對存在的問題提出整改意見，限期整改。
四、效果顯著，深入人心
1、全縣師生對網路安全有了新的認識，了解了網路安全的重要性。
2、全縣師生對網路安全認識有了新的提高。
3、全縣師生構築出了網路安全的第一道防線，在增強師生們的網路安全防範意識和自我保護技能方面都取得了較好的效果。
網路安全宣傳活動總結5
為增強公眾網路安全意識，提高網路安全防護技能。近期，xx鎮圍繞「網路安全為人民、網路安全靠人民」活動主題，組織開展了「第四屆網路安全宣傳周」活動，保障用戶合法權益，維護國家網路安全。
廣泛宣傳引導。利用會議、標語橫幅、宣傳欄、電子屏幕等多種形式，開展網路安全宣傳，向廣大群眾介紹編造散布網路謠言、侵犯公民個人隱私、虛假信息詐騙等與老百姓生產生活密切相關的網路違法犯罪典型案例，呼籲廣大網民增強網路安全意識，承擔網路安全責任，共同維護網路秩序。
開展志願服務。組織鎮、村（社區）青年志願者深入企業、機關、網吧和農家，開展網路安全志願行活動，散發宣傳單，宣講網路安全知識，接受網民咨詢。結合脫貧攻堅大走訪活動，提醒貧困人員增長網路知識，提高警惕，預防網路詐騙，著力營造人人關注網路安全的良好氛圍。
注重青少年教育。開展網路安全進校園活動，全鎮10所中小學通過開展主題班會、張貼海報、發放宣傳材料等多種形式，宣傳網路安全知識，強化孩子們網路安全意識，提高中小學生抵禦和防範網上有害信息能力，構築網路安全第一道防線。
加強網路管理。提高信息安全認識，開展計算機網路安全專項整治，對全鎮計算機網路系統硬軟體運行安全、保密措施進行清理檢查，及時糾正計算機及關鍵系統密碼設置隨意性和過於簡單等問題，強化政務信息系統日常管理，嚴格信息發布審查，加強網管人員隊伍建設，做好辦公網路知識教育培訓，建立健全網路安全管理制度，明確管理責任，確保全鎮網路信息安全運行。
;Ⅳ 網路安全宣傳活動總結
快樂有趣的活動已經告一段落了，這段經歷可以豐富我們的生活，為此需要認真地寫活動總結了。那麼我們該怎麼去寫活動總結呢？以下是我整理的網路安全宣傳活動總結（通用6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
網路安全宣傳活動總結1
11月24日，由中央網路安全和信息化領導小組辦公室及教育部、人民銀行等八部門聯合舉辦的「首屆國家網路安全宣傳周」活動在中華世紀壇正式拉開帷幕。本次活動以「共建網路安全，共享網路文明」為主題，號召全民增強網路安全意識、學習網路安全知識。中國銀行行長陳四清出席開幕式。
中行積極參加安全宣傳周活動，在中華世紀壇公眾體驗展區部署展台。展台緊扣主題、內容豐富、形式新穎、突出互動，彰顯國際化、多元化、智能化發展特色，以融合「中國智慧、自主可控、安全可靠」理念的「魯班鎖」為標志，運用結構投影、滑軌屏幕、互動感應等新穎形式，全方位展示中行全球一體化服務與安全保障能力，同時通過互動游戲、知識問答、案例觀摩等方式，生動宣傳金融安全知識。活動期間，中行還在全轄開展系列專項宣傳活動，包括網點循環播放金融網路安全短片，向公眾發放《金融網路安全知識手冊》，組織「網路安全風險防範」主題徵文活動及信息安全大講堂，發布全行自主可控技術應用工作指引，開展網路安全攻防演練等。
作為新興經濟體中唯一連續四年入選全球系統重要性銀行的金融機構，中國銀行秉持「擔當社會責任，做最好的銀行」的戰略理念，始終高度重視信息科技建設。從二十世紀八十年代至今，走過了電子化、集中化、全球化、智能化的信息科技發展歷程，堅持走自主可控之路。截至目前，中行核心業務系統完全實現自主可控，業務規模持續增長，年交易量達到336億筆。已經建成由北京生產中心、北京同城備份中心、上海異地災備中心組成的「兩地三中心」容災備份體系，24小時為全球客戶提供安全可靠的金融服務，為全面提升中國銀行全球一體化金融服務、風險管控和決策支持能力奠定了堅實的基礎。
網路安全宣傳活動總結2
根據中央網信辦、教育部等《關於印發國家網路安全宣傳周活動方案》的通知精神，我校對全體師生進行網路安全教育，本次活動時間：9月19日——25日，以"網路安全為人民、網路安全靠人民"為主題的網路安全宣傳周活動，並取得了良好的效果。現將此次網路安全宣傳周活動總結如下：
一、精心組織，加強領導
我校接到通知後立即召開會議，籌劃安排部署"網路安全宣傳周"的宣傳活動工作，成立了以溫克健校長為組長、盧惠蓮為副組長、全體班班主任為組員的領導小組，落實責任分工，明確活動的目的，突出宣傳的實效性和思想性。
二、開展講堂，感受安全
我校邀請了駐校民警到學校對全體師生進行《小學生網路安全知識》講座，在講座上劉警官希望全體學生熟記10條網路安全守則，遵守《全國青少年網路文明公約》。通過講座提高了學生的網路安全防範意識和能力。
三、發放材料，加強宣傳
為了使學生更進一步明確網路安全工作的重要性，懂得更多的網路安全防範知識和自我保護知識。劉警官司發放了近一百張的漫畫揭穿騙術到學生手中，並要求學生與家長一起閱讀，以免上當受騙，另外在學校主道宣傳欄上張貼有關網路安全方面的宣傳單，提高學生的網路安全意識。
四、教師宣傳，提高防範
網路安全教育，也是每位任課教師的協助工作。把網路安全教育工作滲透到課堂中是每位科任教師義不容辭的責任。因此劉警官又給全體教師發放了《天盾》，希望全體老師在平時的教學中滲透網路安全知識，使學生時時都注意到"網路安全",提高安全防範意識。
通過"網路安全為人民、網路安全靠人民"這一主題活動，增強了學生的自我保護意識，使得每位學生更扎實的理解了網路安全的重要性。
網路安全宣傳活動總結3
為了進一步加強網路安全教育工作，根據上級文件要求，結合我校學生實際，開展了以「網路安全為人民，網路安全靠大家」為主題的網路安全宣傳周活動，進一步優化了網路環境，增強了青少年網路安全自我保護意識，提高了網路安全問題甄別能力，培養了廣大師生綠色上網、文明上網的良好習慣，構建了和諧教育系統安全健康的'網路育人環境。現將工作開展情況總結如下：
重視安全教育，成立工作領導小組。為了更好地開展好「安全教育周」活動，加強和改進工作，xx中學成立了網路安全教育領導小組，由校長任領導小組組長、班子成員為副組長，指導全校開展網路安全知識進校園系列活動。
1、進行國旗下講話。
利用國旗下講話向全體師生作了關於《網路安全教育》，將網路安全紮根到每一位老師和學生心中。「綠色上網、文明上網，構建和諧安全健康的網路環境」「網路安全進校園」等標語，營造網路安全宣傳氛圍。
2、開辦網路安全宣傳專欄。
在醒目位置懸掛宣傳橫幅「網路如山勤思為徑，信息似海安全作舟」營造網路安全宣傳氛圍，並及時召開了全體師生大會，號召全體師生重視網路安全，利用班會、主題隊會認真落實網路安全知識活動的各項要求，強化學生網路安全意識的貫徹落實。充分利用教室的黑板報，進行網路安全知識宣傳，結合手抄報形式，對網路安全相關知識進行宣傳。
3、舉辦網路安全宣傳專題講座。
學校安排各班級利用「班會」講解了網路安全知識，並在9月20日下午安排了一次網路安全主題班會，讓學生絡安全相關知識。
4、利用校園廣播站宣傳。
充分利用校園廣播宣傳網路安全知識，讓學生絡安全相關知識，並積極組織師生開展了網路安全知識競賽。
xx中學在網路安全教育周活動中，對全體師生普及了網路安全知識，使學生了解了更多的網路安全知識，認識到網路安全的重要性，掌握了防範網路安全的一般方法，開展各項安全教育活動，培養師生安全上網的習慣，推動了素質教育的發展。
網路安全宣傳活動總結4
根據xx縣教育局轉發教育廳《關於開展20xx年國家網路安全宣傳周活動的通知》精神，9月16日至9月24日xx鎮中心校組織全鎮各中小學校開展了主題為「網路安全為人民，網路安全靠人民」的網路安全宣傳周活動，通過主題宣傳教育活動，增強學校教職員工、學生網路安全意識，提高網路安全技能，營造網路安全人人有責、人人參與的良好氛圍，保障用戶合法權益，號召大家共同來維護國家網路安全。現將活動總結如下：
一、加強領導，責任到人
鎮中心校高度重視網路安全宣傳周活動,把活動列入重要議事日程，加強了組織領導和統籌協調，成立了網路安全宣傳周活動領導小組，確保網路安全宣傳周活動有序有效開展。
二、積極開展網路安全周主題活動
1、有條件的學校利用LED電子屏輔助宣傳。每天滾動播放本次網路安全周主題「網路安全為人民，網路安全靠人民」及相關宣傳標語，在最大范圍向教師和學生宣傳網路安全周活動。
2、鎮初中組織開展了網路安全知識競賽活動，通過此項活動，進一步加強學生對網路安全知識的了解。
3、9月19日，各學校召開了「網路安全為人民，網路安全靠人民」主題班會，討論宣傳網路安全知識，提高學生網路安全意識，增強識別和應對網路危險的能力。
4、利用升旗儀式，由主持人通過國旗下講話，向全校師生宣傳網路安全常識。
5、通過學習園地、板報的方式對網路安全知識進行宣傳。
信息技術和網路的快速發展應用在極大促進經濟社會發展的同時,也帶來各種新的網路安全問題，病毒木馬傳播、攻擊破壞、網路盜竊詐騙、有害信息蔓延、網路游戲成癮等都給廣大網民的信息安全和財產安全帶來巨大威脅。xx鎮通過此次「網路安全宣傳周」活動，加強了網路安全宣傳教育，提升了教職工和學生們的網路安全意識和基本技能，構築出了網路安全的第一道防線，在增強師生的網路安全防範意識和自我保護技能方面都取得了較好的效果。
網路安全宣傳活動總結5
為認真貫徹落實國家網路安全宣傳周活動要求，提升全民個人信息保護意識和技能，共建清朗網路空間，橫縣總工會積極開展形式多樣的宣傳活動，營造良好網路安全環境，做到早計劃、早組織、早部署、早安排，扎實地組織了一系列宣傳活動。現將活動開展情況總結如下：
一、加強領導，精心組織
班子領導高度重視，把此次國家網路安全宣傳活動列入重要議程，首先及時組織選派相關的宣傳活動小組人員開展各項宣傳工作，同時結合工會工作實際情況，對宣傳活動所採取的形式、活動的日程以及人員安排等都作了細化分工，制定了周密詳實的宣傳計劃，為國家網路安全宣傳活動的順利開展打下了堅實的基礎。
二、以點帶面，積極動員
通過採取「以點帶面」的方式和「上門上戶」的方式，積極擴大宣傳的覆蓋面。活動期間，我單位向全縣各基層工會發放通知，號召全縣工會系統積極參與「網路安全為人民，網路安全靠人民」為主題的宣傳活動，以確保國家網路安全宣傳活動覆蓋到各鄉鎮、社區。與此同時，我單位成立工作領導小組，組織工會志願者進社區、進村屯，通過上門服務的方式向基層幹部和群眾發放國家網路安全宣傳資料，徵求職工群眾的意見和建議，廣泛動員群眾強化個人信息保護意識，深刻認識絡安全知識對構建和諧橫縣、平安橫縣的重要意義。
三、形式多樣，全面促進宣傳活動
宣傳的具體措施有：一是利用單位的LED電子顯示屏全天滾動播放「共建網路安全,共享網路文明」、「提高法律意識,做中國好網民」等標語進行宣傳，積極營造良好的氣氛。二是利用本單位的政務微博、微信進行網上宣傳，通過收集國家網路安全宣傳活動相關的視頻、圖片等資料，加強網路的覆蓋，大力培育和弘揚社會主義核心價值觀，同時及時清除網上的不良信息，讓廣大職工群眾營造安全健康文明的網路環境。
網路安全宣傳活動總結6
為切實提高教職工的網路安全防範意識，馬鞍山市教育工會在全市教育系統范圍內開展主題為「網路安全為人民、網路安全靠人民」的網路安全宣傳活動，活動扎實有效。
高度重視，確保活動有序有效。召開宣傳工作會，制定宣傳周活動工作方案，並加強組織領導和統籌協調，確保網路安全宣傳周活動有序有效開展。學習網路安全的相關精神並對宣傳工作進行了安排部署。市教育局黨委委員、教育工會主席朱家賢帶領大家認真學習了《中華人民共和國網路安全法》，並共同觀看《凈網》等4部宣傳視頻。
開展網上競賽活動，掀起學習網路安全知識熱潮。為大力宣傳依法文明上網，增強教職工網路安全意識，普及網路安全知識，市教育工會組織了300多位教師登陸職工網上練兵平台參與網上競賽活動，旨在提高教職工網路安全意識，營造健康文明的網路環境。
採取多種形式廣泛宣傳普及《網路安全法》。發放國家網路安全宣傳周宣傳折頁100多份;各基層工會組織廣大會員觀看網路安全宣傳視頻;充分利用LED電子屏、微信群、QQ群、微信公眾號、公開欄等多種形式廣泛宣傳，教育引導廣大教職工提高信息安全意識，大力營造良好輿論氛圍，使網路安全意識深入人心。
效果明顯，共享網路文明。通過開展扎實有效的宣傳活動，全市教育系統職工對網路安全教育工作重視程度提高了，逐步樹立了網路安全自我保護意識，認識到網路安全教育涉及到日常生活中的每一個人，並將其運用到生活中，網路安全漏洞得以修補，使辦公網路和個人信息的使用更加安全，為創造更和諧更安全的網路環境貢獻自己的一份力量，廣大教職工的網路安全意識得到了加強。
Ⅳ 同上一堂網路安全課觀後感心得5篇精選2020
互聯網又像一個大禮堂，必須時刻有禮貌，更不能用粗言穢語辱罵別人，取笑別人，而且要做到言行一致，不能出爾反爾哦!一起來看看同上一堂網路安全課 觀後感 心得5篇精選2020，歡迎查閱!
同上一堂網路安全課觀後感心得1
大明經常和業務來往單位用qq聯系。近段，大明非常的煩惱，他的qq號碼被盜了，就連qq名稱都被修改，被盜者在空間里轉載不健康的內容。qq號碼是怎樣被盜的，大明到現在也說不清楚，就知道有一次電腦中了病毒，之後，qq號碼被盜用了。
qq號碼，只不過是個人網路信息安全的一個方面，qq號碼被盜給我們增加了煩惱，但是損失不是很大。假如一個人的銀行卡信息被盜，損失就大了。
隨著經濟的發展，我們走進了信息化時代，不僅是個人網路信息安全重要，實際上單位的信息安全更加重要，一份圖紙，一個策劃，一個發明，都凝結了眾多員工的心血和汗水，如果網路安全工作較差，把這些重要的信息泄露或被盜，就給了不法分子可乘之機，個人及單位就會遭受不必要的損失。
中國華為中興集團在美國收購案，只所以沒有成功，是因為美國對華企業的歧視，更有美國對自身信息安全的考量。現在很多國家都把信息安全看成是國家安全是一部分，有一些國家還組建信息安全部隊，這說明信息安全的重要性。
在一切網路化的今天，我們更應該保護好個人、單位、國家的網路信息安全。
同上一堂網路安全課觀後感心得2
科技越來越發達，網路現在成了生活中必不可少的工具，已成為我們學習知識、結交朋友、獲取信息、交流思想、休閑娛樂的重要平台。一些不法分子就利用網路騙取個人信息，利用網路去進行詐騙。我們一定要提高警惕，謹防上當受騙。
星期五，老師組織我們觀看了《 網路 安全知識 》的小視頻，讓我們學到了不少知識。例如：第一個視頻，有一位姐姐，她看到她的同學讓她進她的空間看看，這位姐姐說：「這個小氣鬼，怎麼會讓我進他的空間看呢?點開看一下吧。」我覺得，在這個時候這位姐姐既然有疑惑，就應該先給她的那位同學打電話確認一下，可是她沒有這樣做。這位姐姐打開看過以後說：「這不是他的空間呀!」然後下面有個小方框，提示：「您的qq已下線。」這位姐姐說：「我的qq怎麼會自己下線了，我再登陸一下試試吧。」這位姐姐再登qq的時候，發現自己的qq已經被盜了，這位姐姐是愁眉苦臉了。這個小 故事 告訴我們，不要隨意接收陌生人發來的文件，防止因中木馬病毒導致qq號碼被盜;不要向陌生人透露個人及親朋好友信息，若發現qq號被盜，要盡快取回密碼並更改，若無法取回密碼，應及時告知qq上的好友。
還有一個視頻是講騙子利用網路創建了一個工商銀行的號，進行詐騙的小故事。違法簡訊的內容越來越具有誘惑力，使人有抗拒不了的誘惑，更有甚者冒充銀行和公安機關，冒充金融部門，利用人們對銀行和公安 機關的信任進行詐騙，具有很強的`欺騙性。騙子很狡猾，我們一定要提高警惕，謹防上當。第一：在任何時間、任何地點、對任何人都不要同時說出自己的身份證號碼、銀行卡號碼、銀行卡密碼。注意：絕對不能同時公布三種號碼!第二：當不能辨別簡訊的真假時，要在第一時間先撥打銀行的查詢電話。注意：不要先撥打簡訊中所留的電話!第三：不要用手機回撥電話，最好找固定電話打回去。第四：對於一些根本無法鑒別的陌生簡訊，最好的做法是不要管它。第五：如果已經上當，請立即報案。第六：不要和陌生簡訊說話，不相信、不貪婪、不回信，這是對付詐騙簡訊的絕招。
小夥伴們，在我們享受高科的同時，也要謹防那些騙子利用高科技來騙我們哦!
同上一堂網路安全課觀後感心得3
11月7日，十二屆全國人大常委會第二十四次會議表決通過《中華人民共和國網路安全法》(下稱：《網路安全法》)。《網路安全法》共有七章七十九條，內容十分豐富，具有六大突出亮點。一是明確了網路空間主權的原則;二是明確了網路產品和服務提供者的安全義務;三是明確了網路運營者的安全義務;四是進一步完善了個人信息保護規則;五是建立了關鍵信息基礎設施安全保護制度;六是確立了關鍵信息基礎設施重要數據跨境傳輸的規則。
針對當前通訊信息詐騙特別是新型網路違法犯罪呈多發態勢，「網路安全法」增加了懲治網路詐騙等新型網路違法犯罪活動的規定，即任何個人和組織不得設立用於實施詐騙，傳授犯罪 方法 ，製作或者銷售違禁物品、管制物品等違法犯罪活動的網站、通訊群組，不得利用網路發布與實施詐騙，製作或者銷售違禁物品、管制物品以及其他違法犯罪活動有關的信息，並增加規定相應的法律責任。
目前，我國公民的網路安全面臨著日益嚴峻的形勢，特別是不法分子利用現代通訊信息技術實施新型網路犯罪呈高發態勢，犯罪涉案鏈條長，團伙組織嚴密，犯罪手法逐步升級更趨隱蔽，受害群體已覆蓋各行各業，各個年齡階段，給人民群眾造成了巨大的財產損失，已經成為侵害人民群眾切身利益的社會公害，嚴重影響了社會的和諧穩定。這類新型網路違法犯罪的典型特徵是不法分子利用通訊、互聯網等技術和工具，通過發送簡訊、撥打電話、植入木馬等手段，網路誘騙(盜取)被害人資金匯(存)入其控制的銀行賬戶等行為。
為保障網路信息依法有序自由流動，保護公民個人信息安全，防止公民個人信息被竊取、泄露和非法使用，《網路安全法》第四章(網路信息安全)在全國人大常委會《關於加強網路信息保護的決定》的基礎上用較大的篇幅專章規定了公民個人信息保護的基本法律制度。這之中有四大亮點，引人注目：一是網路運營者收集、使用個人信息必須符合合法、正當、必要原則。二是網路運營商收集、使用公民個人信息的目的明確原則和知情同意原則。三是公民個人信息的刪除權和更正權制度，即個人發現網路運營者違反法律、行政法規的規定或者雙方的約定收集、使用其個人信息的，有權要求網路運營者刪除其個人信息;發現網路運營者收集、存儲的其個人信息有錯誤的，有權要求網路運營者予以更正。網路運營者應當採取 措施 予以刪除或者更正。四是網路安全監督管理機構及其工作人員對公民個人信息、隱私和商業秘密的保密制度等。
《網路安全法》針對實踐中網路安全存在的突出問題，為應對網路安全面臨的嚴峻形勢，保障公民網路空間的合法權益不受侵害，在確立保障網路安全基本制度，保障網路信息依法有序自由流動以及促進 網路技術 創新和信息化持續健康發展的基礎上，充分體現了保護各類網路主體的合法權利的立法原則，特別是把保障公民網路空間合法權益不受侵犯作為網路安全立法的基礎。
針對通訊信息網路詐騙等新型網路違法犯罪的多發態勢，《網路安全法》第四章設定了兩項禁止性規定：一是不得設立用於實施詐騙，傳授犯罪方法，製作或者銷售違禁物品、管制物品等違法犯罪活動的網站、通訊群組;二是不得利用網路發布與實施詐騙，製作或者銷售違禁物品、管制物品以及其他違法犯罪活動有關的信息。
當前，新型網路犯罪日益呈現出精準化、職業化的特徵，其精準度和成功率不斷提高，症結在於個人信息安全保護的防線不斷失守。在互聯網、大數據時代，侵犯個人信息和實施通訊信息網路詐騙是兩大主要新型網路違法犯罪類型，其中「違法犯罪活動的網站和通訊群組」以及「利用網路發布與實施詐騙」是上述兩大犯罪的兩個「終端」。《網路安全法》有針對性的規定：任何個人和組織不得設立用於實施詐騙，傳授犯罪方法，製作或者銷售違禁物品、管制物品等違法犯罪活動的網站、通訊群組，不得利用網路發布與實施詐騙，製作或者銷售違禁物品、管制物品以及其他違法犯罪活動有關的信息。這兩項規定對於保護公民網路空間的合法權益，維護網路空間的安寧顯得十分必要和緊迫，充分體現了我國網路安全立法「以民為本、立法為民」的核心理念，符合當前網路安全工作的實際和需要，也為今後《個人信息保護法》的制定奠定了堅實的上位法基礎。
同上一堂網路安全課觀後感心得4
網路安全應具有以下五個方面的特徵：
保密性：信息不甚露給非授權用戶、實體或過程，或供其利用的特性。
完整性：數據未經授權不能進行改變的特性。即信息在存儲或傳輸過程中保持不被修改、不被破壞和丟失的`特性。
可用性：可被授權實體訪問並按需求使用的特性。即當需要時能否存取所需的信息。例如網路環境下拒絕服務、破壞網路和有關信息的正常運行等都屬於對可用性的攻擊;
可控性：對信息的傳播及內容具有控制能力。
可審查性：出現的安全問題時提供依據與手段。
從網路運行和管理者角度說，他們希望對本地網路信息的訪問、讀寫等操作受到保護和控制，避免出現「陷門」、病毒、拒絕服務和網路資源非常佔用和非常控制等威脅，制止和防禦網路黑客的攻擊。對安全保密部門來說，他們希望對非常的、有害的或涉及國家機密的信息進行過濾和防堵，避免機要信息泄露，避免對社會產生危害，對國家造成巨大損失。從社會 教育 和意識形態角度來講，網路上不健康的內容，會對社會的穩定和人類的發展造成阻礙，必須對其進行控制。
隨著計算機技術的迅速發展，在計算機上處理的業務也由基於單機的數學運算、文件處理，基於簡單連接的內部網路的內部業務處理、辦公自動化等發展到基於復雜的內部網(Intranet)、企業外部網(Extranet)、全球互聯網(Internet)的企業級計算機處理和世界范圍內的信息共享和業務處理。在處理能力提高的同時，連接能力也在不斷的提高。但在連接能力信息、流通能力提高的同時，基於網路連接的安全問題也日益突出，整體的網路安全主要表現在以下幾個方面：網路的物理安全、網路拓撲結構安全、網路安全、應用安全和網路管理的安全等。
因此計算機安全問題，應該像每家每戶的防火防盜問題一樣，做到防範於未然。甚至不會想到你自己也會成為目標的時候，威脅已經出現了，一旦發生，常常措手不及，造成極大的損失。
同上一堂網路安全課觀後感心得5
星期五，老師給我們布置了一項作業，觀看網路安全的視頻。打開視頻，我看見了許多網路小知識，對我來說收獲很大，現在我講講我的感受：
第一個視頻是：有一個小女孩寫完日誌後，發現越越讓看她的空間，她點開後發現自己的qq被盜了。安安告訴我們：「她遇到的是典型的釣魚盜號，釣魚盜號就是假冒qq空間鏈接，當輸入你自己的qq密碼時，就等於把自己的qq密碼告訴他人了。」
第二個視頻是：有一個高二的哥哥告訴我們怎麼防騙，還有一個警察告訴我們已有五千多名師生被騙了。平時我們去商場時，都會有wifi免費讓大家使用，有一些不法分子就會利用這些惡意程序植入到你的手機埠，來竊取你的賬號、密碼、通訊錄等私人信息。
第三個視頻是：有一個小男孩，在上qq 時，看到他的好友給他發文件，他點開發現掉線了，他重新登錄時不知自己的qq已經被盜，自己所發內容圖片已被泄密。安安告訴我們：「如果點qq木馬，就會讓你的qq下線並且被盜，所以，我們要開啟網路安全軟體，並定期更新軟體定期給電腦殺毒。
第四個視頻是：有一個男生因要寫模擬試題，所以不能看鋼鐵俠，就在網上看，並在網上購買試題答案，結果發現自己被騙了。
第五個視頻是：有兩個人，想在網上騙錢，就裝成工行工作人員發信息來行騙，有人接受到簡訊並回復簡訊，騙子拿到錢，那人才發現自己受騙了。
這些視頻告訴我們，在生活中、工作中，一定要多學習知識，學習 文化 ，學習法律法規，提高我們的法律意識，增強我們法律觀念，不輕信網路信息，網路中獎等事情，不能貪圖小便宜。
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Ⅵ 網路安全宣傳活動方案
要正確認識和使用網路,自覺抵制違法有害、低俗的信息,提高網路安全防範能力,遠離網路陷阱。接下來我給大家帶來學校網路 安全 教育 活動方案,下面是我給大家准備的網路安全宣傳活動方案，希望能對您有所幫助！
網路安全宣傳活動方案1
為增強我區教育系統網路安全意識，提高網路安全防護技能，根據中央網信辦、市區網信辦相關要求，我校決定開展網路安全宣傳周活動，現制定方案如下。
一、活動主題
網路安全為人民，網路安全靠人民
二、活動時間
----年9月19日——9月25日，其中9月20為主題教育日。
三、參加對象
全校教職工、學生和家長。
四、活動形式
（一）氛圍營造
學校在宣傳活動期間，用LED電子顯示屏、微信公眾號、網站、Q群等多種形式宣傳網路安全，營造良好的宣傳氛圍。
（二）電子屏滾動播出
利用學校大門處的LED電子屏，滾動播出網路安全宣傳知識，介紹防信息泄露、防網路詐騙等網路安全相關知識。
（三）開展活動
學校以網路安全宣傳為主題，通過開展主題隊會、舉辦講座、 國旗下講話 等形式開展網路安全宣傳活動。（班主任和德育處提供圖片）
（四）網路宣傳
學校網站、學校Q群、班級Q群和翼校通多 渠道 宣傳 網路 安全知識 。（班主任提供發家長Q群、發翼校通的圖片）
五、活動要求
（一）各部門、每一位教師要高度重視此次宣傳活動，按學校方案落實好每一項工作，學校將組織人員對活動情況進行檢查。
（二）各班主任務必將活動開展圖片於9月23日上午12：00前傳余-- ，郵箱：-- ，聯系電話-- 。
網路安全宣傳活動方案2
按照《市教育局關於開展網路安全宣傳周活動的通知》的相關要求，結合學校實際，經學校研究決定，在全校師生中開展網路安全教育宣傳周活動，特製訂方案如下：
一、活動時間
20--年9月17日（星期一）至9月23日（星期日）。
二、活動主題
網路安全為人民，網路安全靠人民。
三、具體內容：
（一） 舉行「共建網路安全，共享網路文明」網路安全教育周啟動儀式9月17日（星期一），按照八小關於網路安全教育周的活動安排，組織開展「共建網路安全，共享網路文明」安全教育啟動儀式，常校長做動員講話，並做具體的活動安排和要求。
1、召開一次「共建網路安全，共享網路文明」為主題的班會各班要緊密結合學生不良的上網習慣，選擇發生在學生身邊的典型案例，組織和引導學生進行深入討論身邊存在的網路安全隱患，結合學生進入黑網吧等現象進行討論，教育學生從自身做起，遵守網路安全准則。時時刻刻注意網路安全事項。班主任一定要在學生討論後進行 總結 ，教育學生提高網路安全意識和自我保護意識。各班自行組織時間開展。但必須在9月19日前完成。
2、大隊部組織落實相關活動並照相及過程資料的收集。
（二）、開展網路安全教育班級手抄小報及 黑板報 評比。每班5份手抄小報，各班出一期以「共建網路安全，共享網路文明」為主題的黑板報，學校進行評比（9月20日前）。要求：
1、主題鮮明，內容豐富具教育性，無知識性錯誤和錯別字。
2、小報要充分顯示本班開展的網路安全教育情況。
四、開展多種形式的網路安全教育宣傳活動
活動周期間，學校LED屏播出網路安全教育宣傳條幅，9月-- 日，上一節 「綠色上網、文明上網、健康上網」網路安全公開課。同時充分利用黑板報、宣傳欄、校園網等形式進行網路安全教育宣傳，營造濃厚的網路安全教育氛圍。
網路安全宣傳活動方案3
為貫徹落實_在全國網路安全和信息化工作會議上的重要講話精神，進一步提升我校師生網路安全意識和防護技能，營造健康文明的網路環境，共同維護國家網路安全，按照省委高校工委、省教育廳《關於開展網路安全宣傳周活動的通知》(_辦思政〔20_〕587號)要求，決定在全校開展「網路安全宣傳周」活動，具體安排如下：
一、指導思想
深入學習貫徹_網路強國戰略思想和_在全國網路安全和信息化工作會議上的重要講話精神，廣泛宣傳國家網路安全工作取得的重大成就，宣傳貫徹《網路安全法》及相關配套法規，普及網路安全知識，增強網路安全意識，提升防護技能，提高師生網路文明素質，營造安全健康文明的網路環境，切實維護國家網路安全。
二、活動主題
網路安全為人民，網路安全靠人民
三、活動時間
9月17日至23日，9月18日為「主題教育日」。
四、活動內容及形式
(一)積極營造宣傳氛圍
在校園內懸掛網路安全宣傳橫幅、製作擺放宣傳展板;在LED電子屏循環滾動播放網路安全宣傳 標語 ;在校園網站及微信公眾號推送網路安全教育宣傳專題。
負責單位：黨委宣傳部、信息化技術中心
(二)加強網路安全法規學習
各單位要組織廣大師生學習教育部思想政治工作司《關於組織開展20_年網路安全宣傳周活動的通知》、_在網路安全和信息化工作會議上的講話、《國家網路安全法》及相關配套法規。各學院要組織開展好「網路安全知識」、「個人信息保護」、「防範網路金融詐騙」、「校園不良網貸風險警示教育」等主題班會，增強學生的網路安全意識，提高網路防護能力。
責任單位：黨委宣傳部、信息化技術中心、各二級黨組織
(三)組織學生開展網路安全知識競賽
1.組織學生參加「全國大學生網路安全知識答題闖關」活動
答題闖關網址：__
活動時間：9月10日至9月18日
責任單位：校團委
2.組織全校學生廣泛參與中國大學生在線開展的「全國大學生網路安全知識競賽」
知識競賽網址：__
活動時間：9月3日-10月31日
責任單位：校團委
3.將網路安全知識教育納入新生入學教育，將網路安全應知應會內容納入學生手冊知識競賽
責任單位：學生工作處
(四)開展網路安全教育活動
1.組織開展網路安全大講堂系列活動
責任單位：保衛處
2.編發網路安全知識普及手冊
責任單位：信息化技術中心
(五)舉辦網路安全教育主題日活動(9月18日)
1.營造網路安全教育宣傳輿論氛圍
責任單位：黨委宣傳部
2.開展網路安全法及相關法律法規宣傳
責任單位：信息化技術中心
3.開展防範網路電信詐騙、網路金融詐騙、校園不良網貸風險警示教育、個人信息保護等主題宣傳活動。
責任單位：保衛處
五、活動要求
(一)高度重視，加強組織領導
舉辦宣傳周活動是貫徹落實中央關於網路安全和信息化戰略部署的重要舉措，各單位要高度重視，組織師生積極參與宣傳教育活動，讓網路安全入腦入心，積極營造安全上網、依法上網的良好氛圍，共創健康文明的網路環境，共同維護國家網路安全。
(二)加強宣傳報道和信息報送
黨委宣傳部負責本次活動的組織協調和材料收集工作，及時向省高工委報送我校活動信息，並在活動結束後將總結材料報省高工委、教育廳思政處，請各單位及時將活動開展情況報送黨委宣傳部，聯系人：郭__，__，郵箱：__
網路安全宣傳活動方案4
一、指導思想
為深入貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、-精神，學習貫徹主席-講話精神，增強廣大師生的網路安全意識，提高自我保護意識，維護國家網路安全。
二、工作領導小組
組長：_ _
副組長：_ _
組員：信息中心 德育處 年級 班主任
三、活動主題
"網路安全知識進校園"
四、活動時間
_年-月-日至_日
五、活動內容
採用多種形式進行網路安全宣傳，普及基本的網路安全知識，使教師、學生增強網路安全防範意識，具備識別和應對網路危險的能力。
六、活動形式
本次網路安全宣傳月活動擬採取以下形式開展：
1、在LED屏幕上發布"網路安全月活動"相關內容
2、在學校網站上開辦網路安全宣傳專欄
在學校網站上開辟網路安全宣傳專欄，以宣傳該活動的方案、計劃等相關資料以及宣傳活動所取得的成果。
3、在學校微信公眾號上發布"網路安全月活動"相關內容
4、利用學校廣播站積極宣傳網路安全相關知識
5、召開網路安全知識主題班會
利用班會課時間在全校開展"網路安全為人民，網路安全靠人民"主題班會，討論宣傳網路安全知識，提高學生網路安全意識，增強識別和應對網路危險的能力。同時在教室播放以下國家網路安全公益短片： 《禍起"間"職》、《網路安全助力"中國夢"》、《 95588詐騙簡訊》、《網路安全不煩惱》
6、開展徵文活動
根據網路安全宣傳的內容徵集學生們的 心得體會 ，並遴選出優秀作品發表在學校網站相關欄目上並報送教育局信息中心。
網路安全宣傳活動方案5
為認真貫徹落實縣宣傳部《關於印發<20__年_縣網路安全宣傳周活動方案>的通知》(_黨宣發〔20__〕 號)要求，結合我局網路安全工作實際，制定本 實施方案 。
一、指導思想
以主席-和黨的十九大及自治區第十二次黨代會精神為指導，深入宣傳貫徹以主席-的黨中央關於網路安全工作的一系列重大決策部署、重要批示精神和總體國家安全觀，大力宣傳倡導依法文明上網，增強全社會網路安全意識，普及網路安全知識法規，並從國家網路安全的高度入手，加強全局網路 文化 內容建設。
二、活動主題和活動時間
主題：網路安全為人民，網路安全靠人民
時間：9月17日至23日
三、活動內容
(一)組織全局幹部職工學習《網路安全法》及相關法律法規、政策、了解目前網路安全方面的動態信息，幹部職工做好普法學習筆記。
(二)組織幹部職工積極參與由_市新聞傳媒集團組織的全民網路安全知識在線答題活動。
(三)運用單位微博、微信、業務站所的業務群向群眾推廣宣傳由縣委宣傳部刻錄的網路安全知識、公益 廣告 電子手冊。
四、工作要求
(一)提高認識，加強領導。高度重視此次網路安全宣傳活動，充分認識到新形勢下網路安全工作的重要性，認真、扎實地組織開展此項活動。
(二)加強宣傳，廣泛發動。按照活動計劃開展和推進網路安全宣傳活動，讓幹部職工、廣大群眾都普遍接受一次網路安全教育。
(三)認真落實，做好記錄。宣傳周活動期間記錄所有活動開展情況，做好圖片、會議記錄等資料的留存建檔工作。
網路安全宣傳活動方案6
根據《_省教育廳關於組織開展20__年網路安全宣傳周活動的通知》(-教保函〔20-〕-號)文件精神，為貫徹落實主席-在全國網路安全和信息化工作會議上的重要講話精神，提高廣大人民群眾的網路安全意識和防護技能，按照學校領導的要求，現就_學院開展網路安全宣傳周活動有關事項通知如下。
一、活動主題和總體要求
20__年網路安全宣傳周主題為「網路安全為人民，網路安全靠人民」。各學院要圍繞活動主題，深入學習貫徹主席網路強國戰略思想，學習貫徹主席-在全國網路安全和信息化工作會議上的重要講話精神，動員組織廣大師生廣泛參與，深入宣傳貫徹《網路安全法》及配套法律法規，普及網路安全知識，提升網路安全意識和防護技能，營造健康文明的網路環境，共同維護國家網路安全。
網路安全宣傳周時間為9月20-27日，其中9月25日為教育主題日。
二、活動主要內容
(一)關注省宣傳周啟動儀式暨20-年網路安全博覽會。9月l7日，省委網信辦等部門在廣州市廣交會展館舉辦了宣傳周啟動儀式。17-19日在-交會展館舉辦了網路安全博覽會、論壇等集中展示網路安全技術成果、關鍵信息基礎設施和重要信息系統防護能力，普及網路安全知識，推廣網路安全技術應用。請各學院告知學生及時關注相關信息報道。
(二)動員參加全國大學生網路安全知識競賽。學生工作處牽頭、團委、信息網路中心配合組織開展以中國大學生在線、易班網等網路載體的「全國大學生網路安全知識競賽」(9月3日至10月31日)，通過網路答題方式普及網路安全知識，激發學生學習網路安全知識興趣，提升網路安全防護技能。知識競網：_。
(三)積極學習網路安全知識。學校保衛處已將《網路安全手冊》發至各學院，請各學院以《網路安全手冊》為學習資料，認真的學習和宣傳，營造濃厚的學習氛圍。
(四)舉辦網路安全教育主題日活動。各二級學院要把9月25日網路安全教育主題日作為加強師生網路安全教育的有利契機，結合實際認真制定活動方案，設計組織具有本學院特色、形式活潑、內容豐富、實效性強的網路文化活動，集中開展網路安全宣傳教育引導，切實提高師生的網路素養。
(五)結合實際，開展網路安全宣傳體驗活動。學校保衛處、宣傳部、信息網路中心要加強與當地網信、公安等部門溝通，爭取當地政府職能部門的支持，因地制宜，積極組織師生進行網路安全宣傳體驗活動。組織開展以案例講解、實地參觀、現場觀摩、情景模擬等方式，增強網路安全意識，提升網路安全風險防範能力。
三、工作要求
(一)舉辦網路安全宣傳周活動是學習貫徹主席網路強國戰略思想的重要舉措，各部門要高度重視，充分調動學生的積極性、主動性和創造性，結合實際，認真組織開展宣傳教育活動。
(二)各學院要緊緊圍繞活動主題，積極運用各種宣傳媒體，特別是新媒體方式，廣泛開展網路安全宣傳、報道宣傳周活動，積極提升宣傳效果，營造安全上網、依法上網的良好氛圍。
網路安全宣傳活動方案7
為進一步推動我校網路安全建設，加強網路安全教育宣傳，營造安全、健康、文明、和諧的網路環境，按照《中共_市委網路安全和信息化領導小組辦公室關於開展20__年_市網路宣傳周活動的通知》和《_市教育委員會辦公室關於舉辦20__年教育系統網路安全宣傳周網路安全攻防競賽的通知》要求，學校決定開展網路安全宣傳周活動，具體活動方案如下：
一、指導思想
以學習宣傳主席-網路強國戰略思想、國家網路安全有關法律法規和政策標准為核心，以培育「四有好網民」為目的，以「網路安全為人民，網路安全靠人民」為活動主題，深入開展「網路安全進校園」宣傳教育活動，充分發揮校園宣傳教育主陣地作用，增強師生網路安全意識，提升基本防護技能，共同維護國家網路安全。
二、活動時間
時間：9月17日-23日。
三、活動主題
主題：「網路安全為人民，網路安全靠人民」
宣傳周活動期間，開展「網路安全進校園」主題日活動
四、活動形式
本次網路安全宣傳活動建議採取但不限於以下形式。
1、開辦網路安全宣傳專欄。
各學院要充分利用校園網或宣傳報欄、橫幅、海報等宣傳網路安全法律法規、政策文件、網路安全常識。
2、舉辦網路安全宣傳講座。
組織師生觀看網路安全教育宣傳片。
3、開展網路安全知識競賽。
各學院可組織廣大師生開展各種類型的網路安全知識競賽、技能競賽，引導師生主動學習網路安全知識，加強網路安全自我保護意識。競賽內容要緊扣本次活動主題。
4.召開網路安全知識主題班會。
組織學生召開一次主題班會，可以視頻、實例、線上線下互動交流等方式，組織學生討論宣傳網路安全知識，提高學生網路安全意識，增強識別和應對網路危險的能力。
5、網路推送
通過學院微信公眾號、微博面向全校師生進行網路安全信息推送。
6、校園廣播宣傳
活動期間，校園廣播站廣播有關網路安全的常識，提高師生網路安全意識。(該部分由校團委廣播站負責)
五、活動要求
1、加強組織領導。各學院黨總支要高度重視網路安全宣傳活動，按照活動方案要求，精心謀劃、周密部署，確保組織到位、責任到位。
2、務求取得實效。各學院黨總支要緊緊圍繞活動主題，扎實開展宣傳活動，確保讓每一名師生都接受一次網路安全教育。
3、建立長效機制。各學院黨總支要以網路安全宣傳周為契機，加強網路安全工作，推動相關內容納入新生教育、課堂教育、課外實踐活動等，積極探索建立網路安全教育長效工作機制。
4、做好相關工作。各學院黨總支要圍繞本次網路安全宣傳周的活動主題，及時開展各種形式的宣傳活動，廣泛普及網路安全常識，切實將安全、健康、文明上網理念內植於心，外踐於行。
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Ⅶ 開展網路安全宣傳活動總結
不知不覺中一個精彩的活動結束了，我們從中吸收了不少新的知識，需要好好地寫一份活動總結總結一下了。現在你是否對活動總結一籌莫展呢？以下是我精心整理的開展網路安全宣傳活動總結（通用6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
開展網路安全宣傳活動總結1
為認真貫徹落實國家網路安全宣傳周活動要求，提升全民個人信息保護意識和技能，共建清朗網路空間，橫縣總工會積極開展形式多樣的宣傳活動，營造良好網路安全環境，做到早計劃、早組織、早部署、早安排，扎實地組織了一系列宣傳活動。現將活動開展情況總結如下：
1、加強領導，精心組織
班子領導高度重視，把此次國家網路安全宣傳活動列入重要議程，首先及時組織選派相關的宣傳活動小組人員開展各項宣傳工作，同時結合工會工作實際情況，對宣傳活動所採取的形式、活動的日程以及人員安排等都作了細化分工，制定了周密詳實的宣傳計劃，為國家網路安全宣傳活動的順利開展打下了堅實的基礎。
2、以點帶面，積極動員
通過採取「以點帶面」的方式和「上門上戶」的方式，積極擴大宣傳的覆蓋面。活動期間，我單位向全縣各基層工會發放通知，號召全縣工會系統積極參與「網路安全為人民，網路安全靠人民」為主題的宣傳活動，以確保國家網路安全宣傳活動覆蓋到各鄉鎮、社區。與此同時，我單位成立工作領導小組，組織工會志願者進社區、進村屯，通過上門服務的方式向基層幹部和群眾發放國家網路安全宣傳資料，徵求職工群眾的意見和建議，廣泛動員群眾強化個人信息保護意識，深刻認識學習網路安全知識對構建和諧橫縣、平安橫縣的重要意義。
3、形式多樣，全面促進宣傳活動
宣傳的具體措施有：一是利用單位的LED電子顯示屏全天滾動播放「共建網路安全,共享網路文明」、「提高法律意識,做中國好網民」等標語進行宣傳，積極營造良好的氣氛。二是利用本單位的政務微博、微信進行網上宣傳，通過收集國家網路安全宣傳活動相關的視頻、圖片等資料，加強網路的覆蓋，大力培育和弘揚社會主義核心價值觀，同時及時清除網上的不良信息，讓廣大職工群眾營造安全健康文明的網路環境。
開展網路安全宣傳活動總結2
為宣傳《網路安全法》，雨城區學校近期開展了以「網路安全進校園」為主題的網路安全宣傳周活動。
3月2日起，雨城區八步中心小學於圍繞《網路安全法》開展了普法宣傳與學習活動。學校制定了《網路安全法》主題宣傳學習活動方案，展開了一系列學習宣傳活動。一是在全校師生會上進行學習動員，由教導主任楊鴻作了《網路安全為大家》主題演講;二是分管安全的副校長張開國組織全鄉教師集中學習《網路安全法》全文，並展開討論;三是將《網路安全法》全文及學習解讀推送至學校教師微信群，要求教師們進一步學習，並將學習內容轉發至班級微信群或QQ群，倡導家長與學生共同學習;四是組織三至六年級學生學習相關法律條文，在五年級開展《網路安全》課;五是組織所有教師和三至六年級全體學生進行學習測試，共計300人/次。
雨城區大興鎮中心小學利用周一至周五中午的紅領巾廣播宣傳《網路安全、文明上網》、《網路安全法》等網路安全知識;各班通過開展主題班會、辦網路安全小報等形式，進一步培養師生健康上網、依法用網、文明護網的意識。
此次活動加強了網路安全宣傳教育，構築了網路安全的第一道防線，在增強師生網路安全防範意識和自我保護技能方面都取得了良好的效果。
開展網路安全宣傳活動總結3
此次活動，讓同學們對網路有了一個更清楚更全面的認識，這些都有利於大家做到安全上網和健康上網，爭取在上網的過程中能真正的有所學習，有所收獲，通過這一次活動的舉辦，各位同學也一定會做到綠色上網，遠離網路中不安全的因素，提高自身對網路陷阱的警醒程度。
網路是由我們大家共同構成的，每個人都是網路世界的主角。人類創造了網路，網路也改變了人類生活，網路是人類文明的產物，網路能很好的開拓我們的視野，但是，網路雖美，要注意陷阱，安全文明上網，應該從我做起，這樣才能還網路一個安全潔凈的天空。
通過本次活動的開展，我系學生對網路有了更深刻的理解，思想層面有了提高，並對網路安全有了更深層次的思考，在取得了思想上收獲的同時，更好地在生活中實踐。
20xx年12月1日我系焦紅艷老師對我系學生網路安全教育的講解與說明，並讓同學們對案例的積極探討，表演顯示生活中自己遇到過的網路詐騙的形式，提高了大家的警惕性，同時也表達對於網路文明的感受心得等，重視從網路虛擬化角度來感受時代腳步，這些都對大家樹立正確的網路觀，人生觀有著重要的指導教育意義。
這次活動讓我系學生更加重視網路安全的重要性，使同學們認識到了正確的使用網路的重要性，認識網路安全的內涵，追求真知的道理，增強網路安全的意識，在網路世界裡做安全的天使，自覺抵制不安全的`信息，在無限的寬廣的網路天地里倡導安全新風。
開展網路安全宣傳活動總結4
為貫徹落實國家局相關要求，確保《網路安全法》順利施行，河南省煙草專賣局(公司)印發通知，在全省煙草專賣商業系統開展《網路安全法》學習貫徹活動。
一是充分認識《網路安全法》重大意義。牢固樹立「沒有網路安全就沒有國家安全」的理念，充分認識貫徹落實《網路安全法》的重要性和緊迫性，將學習、宣傳、貫徹《網路安全法》作為當前一項重要工作內容來抓，大力營造良好輿論氛圍，依法推動全省系統網路安全工作上水平。
二是全面貫徹落實《網路安全法》。要求各單位要對照《網路安全法》主動開展自查，建立問題清單，制訂整改方案，實施銷號制度，重點做好風險評估、完善工作機制、制定安全規劃、強化信息保護、提升應急能力、加強溝通合作等工作。
三是認真組織學習宣傳活動。開展教育普法工作，將《網路安全法》納入重點普法內容，每個單位至少組織一堂《網路安全法》主題宣傳課;開展系列宣傳活動，通過宣傳冊、知識競賽、微信推送、電子屏滾動播放、宣傳展板等形式，營造「學法、懂法、用法」的良好氛圍;開展學習培訓工作，省局(公司)職工培訓中心和省局黨校把《網路安全法》培訓列入教學計劃，開展專題教育和輔導。
開展網路安全宣傳活動總結5
近日，xx市局（公司）以「網路安全為人民、網路安全靠人民」為主題，扎實開展「國家網路安全宣傳周」活動，營造起良好的網路安全環境。
加強組織領導，層層分解責任。結合工作實際，制定「國家網路安全宣傳周」活動計劃，健絡安全管理組織機構，細化安全主體責任和監管責任，落實終端病毒防控、日常運維監測、系統隱患整改等方面的管控措施，嚴防網路安全事故發生。
加強宣傳引導，增強安全意識。強化網路風險宣傳，定期通過微信群、微信公眾號等方式，對網路詐騙手段、個人信息保護措施等進行專題推送；充分利用電梯間展示終端「使用頻繁、受眾廣泛」特點，選取網路安全警示教育短片，進行全天滾動播出，引導全員了解網路安全風險，培養安全意識。
加強教育培訓，有效防範風險。組織信息化方面骨幹力量，到青島市局（公司）、xx中百集團等單位學習網路安全風險管控措施和經驗；邀請信息化安全方面專家，採用觀看網路安全警示教育片、實例講解、模擬故障處理等形式對網路安全知識進行培訓，進一步提高網路安全辨別能力和防禦能力。
加強日常管控，提升應急處置能力。聯合專業機構，對應用系統、網路核心設備等重點部位進行檢測，查找安全漏洞，採取有效防護措施；按照網路安全應急預案演練方案，組織信息化部門人員定期演練，針對發現的問題，及時修訂完善應急預案，切實提升突發事件應急處置能力。
開展網路安全宣傳活動總結6
為普及 網路安全知識，學校還特地開放兩個信息技術室，讓學生通過 網路登錄「 網安啟明星」工程線上 網路安全體驗基地，點擊進入，進行 網路安全知識，防電信詐騙陷阱安全知識的學習，在校登陸學習有900多個同學，取得了良好的效果。
1、依託校園 網站、微信和QQ傳播 網路安全正能量
為加大 網路安全宣傳周活動宣傳力度，學校不光在校園 網上醒目位置添加了 網路安全宣傳周活動專題， 搜集整理了相關 網路安全知識上傳到 網站上，還發動各班班主任積極利用微信和QQ向班級群推送 網路安全相關知識，向廣大師生傳播 網路安全正能量。
2、發放倡議書
向學生發放《「文明上 網安全上 網」倡議書》 2000多份，提倡家長陪同孩子共同閱讀，通過小手拉大手的形式，提倡家長和孩子共同提醒，互相監督。提倡文明上 網，健康安全上 網，學習上 網，遠離低俗，營造 網路安全文明的良好氛圍。
網路已成為人們工作、生活、學習不可或缺的工具， 網路空間越來越成為人類生產生活的新空間。信息技術和 網路的快速發展應用在極大促進經濟社會發展的同時，也帶來各種新的 網路安全問題，病毒木馬傳播、黑客攻擊破壞、 網路盜竊詐騙、有害信息蔓延、 網路游戲成癮等都給廣大 網民的信息安全和財產安全帶來巨大威脅。縣第二實驗小學通過此次「 網路安全宣傳周」活動加強了 網路安全宣傳教育，提升了學生們的 網路安全意識和基本技能，構築出了 網路安全的第一道防線，在增強學生們的 網路安全防範意識和自我保護技能方面都取得了較好的效果。
Ⅷ 小學生網路安全教育心得體會
寫作思路：把觀看網路安全教育視頻中的所見所聞所感寫下來。
網路安全法，體現我黨在樹立網路安全監督管理期間充分依靠人民、相信人民，是黨的群眾路線在互聯網安全中的具體體現。
互聯網雖然是虛擬的，但使用互聯網的人都在現實中。鑒於網路安全的形式日益嚴峻，對付網路安全要有非常行之有效的方式，就是讓社會上的每一個分子都成為參與者， 都能積極貢獻自己的一份力
現在社會已經進入了互聯網的時代，人人都離不開互聯網，互聯網已經成為生活工作的重要組成部分，互聯網安全更是網路發展的基礎和基石，是發展互聯網產業的前提，兩者之間相輔相成。
誠然，互聯網發展豐富了人們的生活，同時也帶來了互聯網相關產業發展。但也存不少問題，例如網路系統、軟體及其系統中的數據保護不到位，"hacker" 惡意破壞、更改、泄露，給人民生活帶來不必要麻煩等問題。嚴重泄露國家機密給國家和人民造成不必要損。
因此，國家及政府相關部應積極對新形勢的網路安全，加強網路監管、執法的力量，實時監控、及時圍剿破壞網路安全的違法分子，樹立網路安全「重於泰山」的安全思想意識，對威脅網路安全者，給予嚴懲不貸，「網路安全為人民，網路安全靠人民」，維護網路安全是全社會共同責任，需要政府、企業、社會組織、廣大網民共同參與，共築網路安全防線。
維護網路安全，人人有責。我們在使用互聯網的時候，不僅要守法，還要護法，要向周圍的人群宣傳網路安全法。和平年代網路信息安全關乎國家與人民的利益，如何為網路築起一道「安全門」。需要人民群眾上下一心主動投身到網路安全事業中去，全心全意為國家網路安全拉起一道「防火牆」。
Ⅸ 網路安全教育片觀後感
人的生命只有一次。我們必須做的，就是把握好今生今世，不去浪費自己的生命。那麼怎麼寫一篇觀後感呢？下面和我一起來看看吧！
網路安全教育片觀後感（一）：
這天，我和同學們興致勃勃地觀看了《安全教育宣傳片》，
看完這部片子，我的感受很深：安全教育是我們中小學生應當了解和遵守的。此刻，就讓我來給你講講自我看影片的感想吧！
影片要開始放映了，我靜靜地坐在那裡，看著一幅幅可怕的圖片，一具具慘遭火災、車禍而死亡的屍體擺在我的眼前，彷彿看到了隱藏在自我生活中的種種危險：拿著小石子亂扔，很容易傷害到在操場上玩的同學；拿著雨傘或鋼筆亂刺，有可能扎到別人；在教室里追逐打鬧容易撞到課桌角上……，許多自我以前沒有想到的意外是多麼的可怕，看來這堂生動的安全教育太及時了！在生活和學習中我們要懂得和學會不傷害別人更要學會保護自我。
如果我們無法保障自身安全、如果我們沒有一個健全的身體，還談什麼努力學習、回報祖國？可見，生命是最可貴的。每個人只有一次生命，怎樣珍惜、愛護自我的生命和怎樣珍惜、愛護別人的生命是最根本的。
同學們，請你學會珍惜生命、愛護生命吧！我們還有很多完美的理想和幸福的未來要靠自我來實現；還有很多我們就應做而沒有做的事情；還有很多未知的東西等待我們去揭開謎底……。如果你也是這么想的，請努力學習、愛護生命、珍惜生命！
網路安全教育片觀後感（二）：
前不久參加了學校組織的安全教育，在觀看了安全教育片後，現場的情景觸動了我的內心，思想發生了很大的轉變，一幅幅畫面映入眼簾，內心此起彼伏，深深地感受到生命的可貴，感受到安全的重要性，感受到關愛幸福、善待自我和他人的重要性。
以前兩千年前的荀子說：「一曰防，二曰救，三曰戒，防為上，救次之，戒為下」。原先讀這段話並沒有多想，此刻我明白了，對付事故保障安全，能夠藉助古老的中國智慧，因為，荀子說了三種辦法，第一種辦法是在事情沒有發生之前就預設警戒，防患於未然，這叫預防;第二種辦法是在事情或者徵兆剛出現就及時採取措施加以制止，防微杜漸，防止事態擴大，這叫補救;第三種辦法是在事情發生後再行責罰教育，這叫懲戒。荀子列出了三種方法後認為，預防為上策，補救屬中策，懲戒是下策。
看眾多的案例證明：安全事故的原因都有一個共同特點：那就是疏忽;事故的職責也只有一個，那就是人。在學校這個相對弱勢的環境中，在教育教學第一線，有時存在著比較復雜的不確定因素，切實做到防患於未然，提高人的安全意識十分重要，我們不需要補救更不要懲戒，我們只需要從每一天的工作做起，從一點一滴開始，在工作和處理問題時，時刻持續冷靜的頭腦並不斷提高業務技能，以不變應萬變，防範各種突發狀況同時，要樹立危機意識，因為事故或事件本身就是對思想麻痹者的懲罰，有時甚至是十分嚴重的懲戒，切莫讓一時的疏忽，成為終身的遺憾
網路安全教育片觀後感（三）：
為了能提高同學們的交通安全意識，4月29日下午，老師組織我們觀看了「交通安全教育片」的錄像。
電視開始播放時，教室里頓時安靜下來，鴉雀無聲。同學們都瞪大眼睛注視著電視，影片中，一個青年男子在過馬路是沒有走人行橫道線，而且也不看左右車輛，竟管自我一的勁兒的往前沖，最後被輛計程車給撞飛了，當場死亡。多麼觸目心驚的一幕啊!它告訴我們遵守交通秩序是多麼重要的一件事情。可在我們的生活中，同樣的杯具總是在不斷上演。這天，仍有很多人，過馬路的時候與車輛搶行，不看紅綠燈，攀爬道路欄桿等現象。影片中，「安全第一先生」告訴我們，這些慘劇發生的前因，就是有那麼多不遵守交通規則，從小培養良好的習慣。
「紅燈停，綠燈行」不能只成為一句口號。爺爺說過，隱患險於明火，防範勝於救災，職責重於泰山。平時，爸爸媽媽總在我身邊時時刻刻叮囑我安全第一，在路上必須要注意交通安全。有時我會不耐煩的敷衍一句「明白了」。全把爸爸媽媽的話當做耳旁風，左耳進右耳出。看過這部交通安全教育片後，我必須會遵守交通法規，過馬路左右看，不在路上跑和玩。願生命斑馬線讓每個人都熟知，駐扎，代代做個遵守交通規則的好市民。請大家珍惜自我的生命，不再讓錄像里的杯具重演。
網路安全教育片觀後感（四）：
為了保障我們校學生們的安全，以提高學生的安全意識，我校少先隊組織觀看了有關安全的宣傳片。
那麼安全，眾所周知一個看似簡單，而又如此復雜的問題，隨著近代社會的發展，各類交通工具的增多和提速，交通安全也成為全社會普遍關注的一個問題。由於交通知識貧乏，安全意識無從提高，中學生安全問題更是令人擔憂。1999年全國中小學生在道路交通事故中死亡4519人，受傷12045人，給社會造成巨大損失，也給家庭和個人造成無法癒合的創傷。
當每個人的生命僅有一次。生命也許是一生，也許只是那短暫的路程。生命中飽含了生活的精彩；生命中刻畫了一生的旅程……
生命是可貴的。無時不刻的珍視我們的生命，讓我們心中燃起生命的火焰。這就是生命的可貴所在。
當我看到電視屏幕中，汽車因超速，超載而引出的慘重的車禍。當我看到他們喪失親人時那悲痛欲絕的情景。我真真切切的感受到了生命的可貴無處不在。
如果我們在家裡和親人團聚，他們卻在祭拜死去的親人；正當我們沉靜在過年過節的喜悅中時，()他們卻都痛不欲身；正當我們在明亮的教室里朗朗讀書時，他們卻永遠的離開了人世間；永遠離開了那些還惦記他們的親人；永遠走出了生命旅程的軌道。也許他們走向了被人們稱為天堂的地方。我不明白他們是否聽得到親人的呼喚，也不明白他們到底去了何方，但我清楚的明白，不管他們的親人怎樣的呼喚，他們永遠的離開了。就因為一場車禍，他們所給自我，甚至帶給親人的痛苦，他們付出了生命的`代價！
直到此刻，我的眼前還閃現著高速公路上的片片血跡，那些死去的亡靈。
生命僅有一次，喪失了一次的生命，等於喪失了一生的精彩！
車禍，是無處不在的。它是白色惡魔，它不會因為你是貴族而退避三舍，也不會因為你是窮人而可憐你幾分。所以，為了你自我的生命，請遵守交通安全！
網路安全教育片觀後感（五）：
為了強化安全生產宣傳教育，提高從業人員的安全防範意識。最近，公司在全礦范圍內組織全體員工學習了安全警示教育，透過典型的安全生產事故案例《家》、《他》、《盲洞?迷途》警示教育大家，只期望全體員工從中學到相關知識，在以後的工作，生活中時刻持續住安全第一的觀念。
一幕幕悲慘的畫面，雖然只是在安全教育的宣傳片中看到的，但我明白這一幕幕卻是真實的發生著。透過短片《家》讓我對我們的小「家」重新認識了：家不是拿命換來的金錢，家是六六嘴裡的「我想爸爸了，等爸爸回來了，他們就不敢欺負我了」，家就是玉兒嘴裡的「我需要一個丈夫，孩子需要一個爸爸」。然而每一天，這個世界上有多少人喪命於那無情的災難里，有多少人因意外事故而失去自我寶貴的生命，讓家不再是家，讓家不再像家?「安全」，這是全世界真切呼籲的話題，大多數的災難都是由於當事者無視安全法規而造成的。這一幕幕慘劇本就應是能夠避免的。
「廠長，吸煙罰五十，這是你的罰款單」獨臂倪師傅嚴肅的對廠長說。
廠長：「老倪，大家都一齊工作那麼久了，能夠不罰嗎?」
「你忘了，一根煙頭引起的瓦斯爆炸嗎?」倪師傅激動的吼一聲。這是短片《他》中老倪師傅在嚴格執行任務。因為前一次瓦斯爆炸，老倪失去了兒子，同時也失去了一隻左臂，「小家」沒了，為了大家老倪時刻警惕按章操作。最終還是因為一根煙頭奪去了老倪的性命，因為大家，沒了小家。這是多麼的讓人心痛。
《盲洞?迷途》講述的是2013年3月28日到4月1日，短短四天內，八寶煤礦發生的五次瓦斯爆炸事故。這起事故傷亡慘重、教訓深刻，暴露出八寶煤礦重生產、輕安全，對存在的重大災害隱患排查治理不力，冒險生產作業，導致連續發生重大事故。尤其是第一次事故發生後，沒有認真分析事故原因，吸取事故教訓，在井下瓦斯濃度超標、存在明火的狀況下礦領導依然違章指揮員工入井冒險作業。因為他們有令不行、有禁不止，拒不執行吉林省政府和國家安全監管總局工作組的決定，導致八寶煤礦傷亡慘重。讓更多的人家破人亡，妻離子散。
這些血淋淋的事實提醒著人們千萬不要忘記慘痛的教訓，千萬不能把生命當兒戲。短暫的一瞬間，一時大意成千古恨，親人沉浸在悲痛中，呼喊毫無意思，最後剩下的只有一輩子悔恨和淚水，生不如死的痛苦。
透過對案例的深入學習，使我體會到珍愛生命，關注安全的重要性，同時深深的為逝者哀悼。結合我們實際工作我認為在安全方面要切實做好以下幾點：
一、必須要吸取血的教訓，按章作業，杜絕三違。
二、認真落實安全生產職責制，做到用制度管人，用制度促管理，做到「制度面前人人平等」。
三、要經常性加強安全教育學習活動，嚴格規定，不經安全培訓或考試不合格不得上崗，透過強化培訓學習，使職工熟悉熟練安全生產的基本知識及操作規程，強化自身安全生產意識及自我防範措施潛力。
四、努力做到不傷害自我，不傷害他人，不被他人傷害，真正將安全生產意識深入到我們心中、腦中，為促進我礦的長治久安、和諧健康的發展做貢獻。
網路安全教育片觀後感（六）：
安全，是一個永恆的教育話題，也是一個對人類來說十分重要的話題。那麼有的人能夠平安度過一生，而有的人生命中卻遍布荊棘，處處充斥著天災人禍。這天是安全教育日，為了加強我們的安全意識，學校組織我們看了安全教育影片。
這個影片看得我心驚肉跳，一個個鮮活的生命消失在車輪之下，一隻只青春的歌謠泯滅在尖銳的汽笛聲中……這樣的一幕幕，都是因為缺少安全教育，抱有「車會讓人」的錯誤想法而釀成的杯具，不可挽回的杯具。我們不僅僅扼腕痛惜。隨著人們生活水平的提高，公路交通呈現出行駛高速化、車流密集化和駕駛員非職業化的趨勢。汽車在給人們生活帶來便捷的同時，也帶來了不盡的痛苦。此刻，交通事故乃是這種事故中的「頭號殺手」，每年交通事故的經濟損失相當於一年一次「汶川大地震」，而它對社會的傷害程度卻比的證高得多。中國每年交通事故約50萬起，因交通事故死亡的超過10萬人，高居世界第一！影片中司機的無證駕駛、酒駕，疲勞駕駛，學生騎著自行車在馬路上打鬧，一群小朋友橫穿馬路……一個個鏡頭都讓人心驚。作為中學生，我們還擁有大把的光陰，完美的歲月，我們正處在最燦爛的年華，若是因為一時放縱而失去了生命，就追悔莫及了。
那麼除了交通事故，火災也令我記憶頗深。在火災來臨時，若是沒有掌握科學有效的自救方法，很可能將生命白白葬送在火海之中。其實，在火災時被濃煙中有毒氣體嗆死的人遠遠高於被火燒死的人。因此，在火災逃生時應用濕毛巾捂住口鼻，俯下身貼近地面匍匐前進，因為近地面處濃煙較少，還能夠呼吸到殘余的氧氣。看來火災也並不是不可逃避的，只要掌握科學的自救方法，就不至於落入死神的手中。
這個影片還介紹了一些洪水、泥石流、地震、雷暴等自然災害的逃生方法，讓我感受頗深。生死決定於那一瞬間的選取。人的生命是短暫的，我們就應珍惜生命，掌握自救知識，樹立安全意識，讓生命的樂章悠揚，讓青春的夢想飛翔！
Ⅹ 還在好奇自己瀏覽某些小網站是否會被網警抓的人可要小心啦
科技 的發展一直是一個飽受爭議的話題，有人覺得他能帶來 社會 發展、人類進步嗎，而有人卻覺得 科技 限制人類，甚至成為壞人手中的武器。網路的發展也規避不了這個問題，人是有主觀能動性的，不同的人使用網路的形式和方式必然各不相同。
不過也不能放任這件事不管，否則更加可怕的事情就會發生。這就要求我們作為一個合格的網民，學會文明使用網路。
由北京大學法學院副教授 江溯主編， ，騰訊安全法律部總經理、騰訊網路安全與犯罪研究基地負責人 李 佳 和北京大學法學院助理教授，北京大學法學博士、博雅博士後，德國弗萊堡大學（馬普刑法研究所）法學博士 王華偉副主編 的書籍《網路刑法原理》， 立足於網路刑法的理論學說、法律規范和司法判例，充分借鑒了國內外以往研究的經驗，搭建了實體刑法（總論）—實體刑法（分論）—程序法—管轄與國際合作的網路刑法體系。全書共四編：在「實體刑法（總論）」編，本書對罪刑法定原則、法益、故意、不作為、共犯等網路刑法總論的問題展開論述，展現了傳統刑法總論經典議題在網路刑法領域的獨特性；在「實體刑法（分論）」編，本書創造性地將網路犯罪區分為三類，並針對每種類型之下最為重要的罪名，結合司法實踐展開深入研究；在「程序法」編，本書對網路犯罪的重要程序和電子證據的相關問題展開論述；在「管轄與國際合作」編，本書對跨國網路犯罪的管轄權沖突以及打擊網路犯罪的國際合作展開論述，強調正在聯合國層面推動《聯合國網路犯罪公約》的起草和制定，對於今後全球合作打擊網路犯罪具有重要的意義。
本書的作者既有我國網路刑法研究領域的青年才俊，又有我國網路刑法實務中的中流砥柱，本書的出版是我國網路刑法學者的一次集體亮相。
本書全面闡述了網路刑法的基本原理，為法科學生、司法實務人員以及相關研究者描繪了網路刑法的整體性知識圖景，填補了網路刑法研究的學術空白，對推動我國網路刑法的進一步發展具有開創性意義，也為我國網路刑法研究與司法實踐的融合提供了有益的參考和借鑒，為治理網路犯罪奠定了堅實的理論基礎。
刑法是其他部門法的保障法，應當把握好其「二次法」的功能，這就要求系統掌握相關犯罪的前置法律規范。而且，與傳統的盜竊、殺人等自然犯有所不同，網路犯罪具有明顯的行政犯屬性。不少網路犯罪的刑法規范相對簡單，但其前置的行政規范則相對復雜，只有系統掌握前置規范，才能確保准確適用相關罪名規定，實現對相關犯罪的有效規制。
例如，侵犯公民個人信息罪以「違反國家有關規定」為前提。《侵犯個人信息案件解釋》第3條第2款規定：「未經被收集者同意，將合法收集的公民個人信息向他人提供的，屬於刑法第二百五十三條之一規定的『提供公民個人信息』，但是經過處理無法識別特定個人且不能復原的除外。」這一規定的正當性恰恰在於侵犯公民個人信息罪的前置法律規定。基於大數據發展的現實需要，《網路安全法》在法律層面為個人信息交易和流動留有一定空間，第44條規定，任何個人和組織「不得非法出售或者非法向他人提供個人信息」，即不僅允許合法提供公民個人信息，而且為合法出售和交易公民個人信息留有空間。而且，《網路安全法》第42條第1款進一步明確了合法提供公民個人信息的情形，規定：「網路運營者不得泄露、篡改、毀損其收集的個人信息；未經被收集者同意，不得向他人提供個人信息。但是，經過處理無法識別特定個人且不能復原的除外。」據此，經被收集者同意，以及匿名化處理（剔除個人關聯），是合法提供公民個人信息的兩種情形，不能納入刑事規制的范圍。正是基於此，才形成了《侵犯個人信息案件解釋》第3條第2款的規定。
再如，關於網路盜竊虛擬財產的性質，存在不同看法。其中主要的爭議在於虛擬財產是否屬於「公私財物」。對此問題，如果局限於刑法領域，實際上爭論可能會長久持續。盜竊罪通常屬於自然犯，但盜竊虛擬財產的案件則帶有明顯的行政犯色彩，搞清了前置的民事、行政法律關於虛擬財產的屬性規定，則可以更為清楚地認識相關盜竊行為的定性。實際上，從前置規定來看，目前關於虛擬財產的財產屬性尚不明確。《民法典》第127條規定：「法律對數據、網路虛擬財產的保護有規定的，依照其規定。」目前似未見其他法律的規定。在前置法律依據不明的情況下，具有財產屬性並不必然意味著成為刑法上的財物，對相關行為不一定要適用財產犯罪的規定。侵犯商業秘密罪的適用就是例證。同理，可以認為非法獲取計算機信息系統數據罪、破壞計算機信息系統罪的對象「數據」同樣具有財產屬性。正是基於此，目前主流的司法觀點對盜竊網路虛財產案件主張適用非法獲取計算機信息系統數據罪、破壞計算機信息系統罪等罪名。在前置法律供給不足，同時確實無法適用非法獲取計算機信息系統數據罪、破壞計算機信息系統罪等罪名的情況下，沒有使用技術手段而是直接敲詐勒索、搶劫虛擬貨幣的，也可以考慮通過手段行為予以評價；在極個別法益侵害程度高、 社會 危害大，手段行為確實難以罰當其罪的情況下，作為例外，可以考慮將行為對象解釋為財產性利益，嘗試適用財產犯罪定罪處罰。當然，這樣一個處理路徑實屬當下的「權宜之計」，系統妥當解決相關問題只能寄希望於民法等前置法的不斷完善。當然，如果未來相關民事法律明確虛擬財產的財產屬性，作為其他部門法的保障法的刑法再行跟上，對於盜竊虛擬財產的行為適用盜竊罪等財產犯罪，也屬必然。
又如，對於相關網路犯罪現象的規制更要重視發揮前置法的功能。當前，侵犯公民個人信息刑事案件不斷增加，此類犯罪的司法適用成效十分明顯，充分發揮了強化公民個人信息的保護，維護人民群眾個人信息安全以及財產、人身權益的重要作用，應當予以充分肯定。然而，反觀這一司法適用效果，一般公民卻難以感受到公民個人信息的泄露情況得到了明顯好轉。這實際上與「刑法先行」，忽視與其他部門法協調不無關系。刑法先於其他部門法明確了公民個人信息犯罪的界限，爾後才有對網路公民個人信息保護作出集中規定的《網路安全法》自2017年6月1日起施行。通過刑法積極適用防止侵犯公民個人信息違法犯罪持續蔓延，是不得已而為之的舉措，但並非上策。刑法只能治標，尚難治本。而且，當前侵犯公民個人信息罪的司法適用存在相當多的爭議，不少與行為之時缺乏前置的公民個人信息保護規范直接相關。當下，應當構建起公民個人信息民事、行政、刑事的全方位保護體系，推進公民個人信息違法犯罪的系統治理。而且，不僅要有效適用公民個人信息的刑法規定，更要重視相關前置規定。與公民個人信息保護發達的國家相比，我國關於公民個人信息的收集、保存、流轉、使用等方面的管理亟須加強，特別是要嚴防內部人員非法出售、提供公民個人信息，切實防止公民個人信息泄露事件的發生，有效切斷侵犯公民個人信息違法犯罪的「源頭」。只有將刑法作為「保障法」，將相關犯罪的前置法「挺在前面」，才能真正發揮刑法與其他部門法的「協同作戰」，實現預期效果。