❶ 預防學生沉迷網路主題教育活動總結
預防學生沉迷網路主題教育活動總結
總結是事後對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查並分析評價的書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，快快來寫一份總結吧。總結你想好怎麼寫了嗎？下面是我收集整理的預防學生沉迷網路主題教育活動總結，希望對大家有所幫助。
預防學生沉迷網路主題教育活動總結1
為進一步加強對學生的網路文明教育，防止學生沉迷網路，讓學生養成良好的上網習慣，xx二小近一周開展「網路防沉迷」主題教育活動。
一、加強宣傳力度。利用國旗下講話、微信等多種方式對學生進行「預防沉迷網路教育知識的普及與宣傳」。同時，各班利用微信、QQ群等平台向學生和家長推送防範知識，自覺抵制網路不良信息和不法行為。
二、開展網路防沉迷主題班會。通過觀看視頻和學習《小學生文明上網公約》，引導學生正確認識、合理使用網路，了解沉迷網路的危害，自覺抵制網路不良信息和不法行為，在平時的網路學習中，養成綠色上網、文明上網的好習慣。
三、推動家長履行監護職責。下發《致全國中小學生家長的一封信》，並做好回執回收保管。要求每位家長認真閱讀並按照要求認真做好孩子的教育工作。在平時的生活中，及時發現、制止和矯正孩子網路游戲沉迷和不當消費行為。保持與孩子的溝通，做好孩子的心理工作。
通過以上措施，使學生們增強了網路安全意識，提高了學生們抵制沉迷網路的能力。同時，通過家校攜手，促進了學生的身心健康，進一步保障了學生在健康的環境下快樂成長。
預防學生沉迷網路主題教育活動總結2
深化學生對網路的認識，以行動營造「絕色上網、文明上網」環境。我校進行了「預防沉迷網路健康上網」主題教育活動。總結如下：
活動中，各班通過「簡介網路、了解利弊，剖析自我、坦露心聲和展示自我、網上我能行」的途徑，引導學生了解如何健康上網，使學生知道沉迷網路的危害，認識到不良網路信息給個人、家庭和社會帶來的嚴重危害。各班圍繞「文明上網、綠色上網、安全上網」展開討論，在老師的引導下，同學們學會了如何去抵制不良信息帶來的危害和如何在復雜的網路世界保護自己的安全。
針對學生上網的實際情況，各班主任為同學們支招，網路給我們的學習、生活帶來了極大的方便,但是,各種各樣的'網路問題也不斷出現。所以,我們平日要培養自己的自控力和辨別力,防止過渡依賴網路,以避免長期上網給我們造成身心傷害。作為新世紀的少年兒童，我們應該學習上網，我們要從故事中、身邊真實的案件中，吸取教訓，引以為誡，正確上網。
學校通過國旗下講話、主題教育活動、播放視頻、致家長一封信、討論探究、召開家長會等形式，讓學生了解網路的利與弊，做到健康上網，不沉迷網路。利用網路對學生進行德育教育，正確引導小學生健康上網，提升了他們的網路安全意識，增強了他們的自我防護技能，營造了安全、健康、文明、和諧的網路環境。家長們也紛紛表示，一定承擔起監護責任，確保孩子的身心健康，學生要將學到的網路安全知識宣傳普及到家庭與社會。
預防學生沉迷網路主題教育活動總結3
為落實教育部《關於做好預防中小學生沉迷網路教育引導工作的緊急通知》，切實做好預防中學生沉迷網路引導工作，5月21日起，xx市第九中學積極開展「預防學生沉迷網路」主題教育活動。
活動中，教師迅速全面排查，及時採取措施進行整治；宣傳欄、顯示屏等強化日常監督，確保學生在健康的網路環境下成長；以「預防學生沉迷網路」為主題的國旗下講話教育學生文明上網、健康成長，並向全體學生發起遠離網吧、文明上網的倡議，進行全體學生宣誓及簽字活動。
班主任集中開展主題班會專題教育活動，運用漫畫、視頻等形式，警示沉迷網路的危害性，引導學生正確認識、合理使用網路，自覺抵制網路的不良信息和不法行為；各班根據學生實際，通過自身的事情，以討論、學生講故事等形式，剖析上網打游戲、不正當聊天等對學生的危害，對學生健康上網進行正面引導。
推動家長履行監護責任，通過電話、微信等形式提醒家長承擔起對學生的監管責任，尤其是節假日及放學後的日常生活，幫助家長提高文明網路素養，並對每一位學生家長發放《致家長的一封信》，確保及時發現、制止和矯正孩子網路游戲沉迷和不當消費的行為，做好孩子的心理工作。
通過家庭、學校、班級共同管理，使同學們深刻認識到沉迷網路和不健康上網的危害性，認識到養成健康上網、文明上網、綠色上網良好習慣的重要意義，為學生健康成長奠定了堅實的基礎。
;❷ 中學生上網安全知識有哪些
1、網路交友要警惕，注意區分網路與現實的區別，避免過分沉迷於網路。
2、不要在不信任的網站上留下任何個人真實信息（包括姓名、年齡、住址以及就讀學校、班級等）,或者把這些信息透露給其他網友。
3、謹慎防範網路中出現的有不良意識的網友或違法分子，注意加強個人保護意識，以免不良分子對個人生活造成不必要的騷擾。
4、在網路活動中應守法自律，對網路上散播有些有害的、不實的公眾信息進行分辨，不要受不良言論和信息的誤導，不要參與有害和無用信息的製作和傳播。
5、在不了解對方的情況下應盡量避免和網友直接會面或參與各種聯誼活動，以免被不法分子有機可乘，危及自身安全。
6、應在家長的幫助和指導下進行網路購物或交易，事先對商品信息或交易情況進行核實，不輕易向對方付款或提供銀行卡密碼，警惕網路詐騙。
7、家長應對學生上網情況多加關心、指導和監督，並適當控制學生上網時間，避免長時間上網引起的各類病症發生。
❸ 2022學校網路安全教育方案
活動方案指的是為某一次活動所指定的書面計劃，具體行動實施辦法細則，步驟等。以下是我給大家帶來的2022學校網路 安全 教育 方案，希望可以幫助到大家!
2022學校網路安全教育方案1
網路的迅速發展和青少年網路群體的日益龐大給中小學生的網路道德素養提出了新的要求。如何結合網路時代的新特點，探索加強中小學生網路道德教育的 方法 ，確實是一個嶄新的課題。結合小學教育實際，我認為，網路帶給青少年德育教育工作提出嚴峻挑戰的同時，也存在著巨大的機遇。我們應當趨利避害，加強引導，把中小學生的德育教育工作與現代網路結合起來，利用網路的平等性、開放性和互動性的特點，寓教育於網路，通過網路開展生動活潑的青少年思想政治工作。現將我校的網路道德教育 工作 總結 如下：
一、領導重視，強化管理，是搞好網路道德教育的保證。
20__年9月，我校在市教育局的指導和幫助下，開展網路道德教育活動：
一)是確定試點班級。選定三-六年級8個班作為網路道德教育試點班級。
二)是成立了網路道德教育領導小組。由校長任組長。下轄 網路技術 服務小組、網路教育日常管理小組、網路道德教育課題研究小組。各小組按計劃、分步驟實行，從而做到了級級有人抓，層層有人管，事事有人為，保證了網路道德教育工作的各個環節不留空檔。
三)是制定製度，科學管理。我校制訂了《文明上網公約》、《計算機網路管理辦法》《中小學網路管理員基本職責》等一系列 規章制度 ，使網路道德教育工作規范化、科學化和有序化, 保證了網路道德教育的有序進行。
二、加強宣傳，統一認識，是搞好網路道德教育的前提。
網路是一個嶄新的事物，應以開放的心態來迎接它，面對網路給青少年良好道德形成所帶來的負面作用，我們不能因噎廢食，粗暴地切斷青少年與互聯網的聯系，而要在青少年接受網路科技知識的同時，強化青少年的道德意識，加強對青少年的道德教育，使道德教育適應科學技術和社會生活的發展變化，不讓他們在網路世界中迷失方向。
三、分步實施、行之有效,將網路道德教育落到實處
我校有計劃地指導學生利用電腦課、課余時間到學校電腦室自由上網。本階段主要工作有：
1、以《全國青少年網路文明公約》的「五要五不」為基礎，全面開展網路法制教育。各中隊通過主題討論的方式，運用正反事例，向學生發出「文明上網，從我做起」的倡議。讓學生較深刻地體會網路不良信息的存在與危害，敲響警鍾，引起學生的警醒，產生內在的免疫力，自覺遠離網路垃圾，抵制不良的用網行為。
2、召開「小學生與網路文明建設」為主題的班會。
3、在學生中開展製作 手抄報 活動
4、向家長和學生推薦好的優秀的 兒童 網站，如雛鷹網、童網、中青網等十幾家兒童網站等各類「健康網站」。使他們了解 網路 安全知識 ;正如一位家長指出的:「如果我們有更多的優秀的少年兒童網站，孩子們就沒有閑暇時間瀏覽cheng人網站!他看自己喜歡的內容還看不過來呢」。
四、多管齊下，以點帶面，網路道德教育初見成效
應該說，大部分的小學生(尤其是城區學生)都上過網，他們中的大多數並未完全荒廢學業，陷於其中。在網吧里，首先陷落的是那些意志薄弱、信念不堅的懦弱者。我們告訴學生：一個人如果抵制不了一點誘惑，那麼在今後漫長的人生道路上將會摔很多跟頭。要具有較強的抵禦誘惑的.能力，就必須胸懷大志，不斷追求;必須信念專一、永不放棄;必須警鍾長鳴、利劍常懸。同時我們也高興地看到，有不少同學都曾經深受網吧之害，他們在老師、家長的幫助下，靠自己堅強的意志、堅貞不渝的信念在思想上築起了一道長城，使他們走出了網吧的漩渦。
通過調查，在活動開展之前，我校大部分的學生上網都是玩游戲、聊天。活動開展後，通過調查發現我們大部分學生上網開始查找學習資料、瀏覽新聞、畫圖等。回顧過去，我們與時俱進、因勢利導，為我校的德育工作闖出了一條新路。展望未來，我們信心百倍，豪情滿懷。我們堅信，在上級領導的正確領導下，在兄弟學校的大力支持下，在全校師生員工的共同努力下，我校的德育之路會越走越寬廣，我們的明天一定會更加美好。
2022學校網路安全教育方案2
為了提高我校師生校園網路安全防護意識，按照貴陽市教育局下發的《貴陽市教育局辦公室關於開展20_年國家網路安全宣傳周主題日活動的通知》文件精神及相關要求，根據我校網路安全宣傳周活動方案，我校共開展了以下活動。
本次主題日活動以「網路安全為人民，網路安全靠人民」為主題，統一使用「國家網路安全宣傳周」活動標識，普及基本的網路安全知識，使教師，學生增強網路安全防範意識，具備識別和應對網路危險的能力。
本次網路安全宣傳周活動准備採用以下形式進行：
(1)懸掛網路安全宣傳 標語 橫幅
在我校LED滾動屏循環滾動「網路安全為人民，網路安全靠人民」等網路安全宣傳標語,在學校教學樓貼宣傳標語。
(2)在我校網路平台宣傳網路安全相關知識
在我校網站和公眾號及QQ群上宣傳展示此次活動的方案、計劃等相關資料以及活動所取得的成果。
(3)組織學生觀看網路安全宣傳視頻短片
組織各班學生在班會課觀看網路安全方面的宣傳短片，增強學生的網路安全意識，提高網路防護能力。
(4)組織全校師生學習《中華人民共和國網路安全法》
利用學校教師大會等場所組織全校教師、學生學習《中華人民共和國網路安全法》。
通過本次活動的開展，使全校師生對網路安全有了較深的認識，師生的網路安全意識得到加強。
2022學校網路安全教育方案3
20__學校網路安全宣傳周活動方案為增強校園網路安全意識，提高網路安全防護技能，按照中央網信辦、教育部等6部委聯合制定的《國家網路安全宣傳周活動方案》及省委高校工委相關通知要求，特製定出我院校園網路安全宣傳周活動方案：
一、活動主題
網路安全為人民，網路安全靠人民
二、活動時間
9月19—25日，其中9月20日為教育主題日。
三、活動安排
(一)舉辦全校大學生網路安全知識競賽
9月9日至10月31日，各系組織學生參加「全國大學生網路安全知識競賽」，通過網路答題方式普及網路安全知識。激發學生學習網路安全知識興趣，提升網路安全防護技能。
競賽網址：
任務單位：院團委
(二)開展網路安全教育專題活動
1、網站宣傳
在學院網站首頁開辟網路安全專題，發布相關安全知識、法律法規及學院相關活動，並組織相關資料供廣大師生下載學習使用。
負責部門：黨委宣傳部
2、設計網路安全宣傳櫥窗、電子標語及擺放宣傳板
在學校__區設計放置宣傳櫥窗，__區主幹道及學生主要活動區域發送電子宣傳標語、擺放宣傳板，積極營造網路安全 文化 氛圍。
任務部門：黨委宣傳部
3、微信推送
通過學校公眾號面向全校師生進行網路安全信息推送。
任務部門：黨委宣傳部
4、校園廣播宣傳
活動期間，校園廣播站廣播有關網路安全的常識，提高師生網路安全意識。
任務部門：黨委宣傳部
5、團日主題班會
各系部根據實際情況，組織開展「網路安全宣傳周」團日教育活動，以視頻、實例、線上線下互動交流等方式，組織學生學習網路安全知識，提升網路安全意識。
任務部門：學生處、院團委
四、工作要求
1、高度重視，加強組織領導。舉辦網路安全周活動是貫徹落實中央關於網路安全和信息化戰略部署的重要舉措，各系部要高度重視，組織師生積極參與宣傳教育活動，充分調動學生的積極性、主動性和創造性，推動活動形成聲勢。
2、突出主題，注重工作實效。要緊緊圍繞活動主題，將網路安全教育與學生思想政治教育、文明校園建設、維護校園穩定等工作有機結合，提升工作的針對性與實效性，營造校園安全上網、依法上網的良好氛圍。
3、加強協作，建立長效機制。以安全周為契機，探索建立青少年學生網路安全教育長效機制。推動相關內容納入新生教育、課程教育、團日活動和課外實踐活動，完善網路安全教育工作體系，切實增強教育實效。
4、嚴守規定，務實高效。要堅決貫徹執行中央八項規定有關要求，嚴格按照勤儉節約、務實高效原則，著力在提高活動實效上下功夫，嚴禁鋪張浪費、大講排場和各種形式主義。
2022學校網路安全教育方案4
為增強我園教師及幼兒家長的網路安全意識，提高網路安全防護技能，按照商教發《關於開展全縣第_屆網路安全宣傳周活動的通知》(商教發〔20__〕119號)精神，我園決定開展第_屆網路安全宣傳周活動，有關事項安排如下：
一、活動主題
本次活動主題為"共建網路安全，共享網路文明"，旨在提高和普及我園教師及幼兒家長的`網路安全知識，重點圍繞網路詐騙、網購安全等開展宣傳活動，讓教師、幼兒家長了解、感知、感受身邊的智能手機、網路泄密及網路購物方面的網路安全潛在風險，提高安全防範意識。
二、活動時間
20__年6月1日至7日。
三、活動內容
1、組織教師學習黨和國家網路安全戰略、方針、政策，了解目前國家在網路安全方面的.前沿動態。
2、我園積極採用線上加線下的方式進行網路安全宣傳，開展網路安全知識普及活動。
四、活動形式
1、針對本次活動，利用我園ETC電子顯示屏制定宣傳標語為：共建網路安全，共享網路文明。(張定負責)
2、在我園網站公布網路安全活動 實施方案 ，擴大宣傳效果。
(保教處丁珍負責方案制定)
3、在班級家園欄向廣大家長廣泛宣傳網路安全教育相關知識。(各班主任負責)
4、向家長發放網路安全宣傳傳單。(丁珍、張定)
5、全體教師進行了一次網路安全知識培訓，組織全體教師觀看相關視頻資料，培訓內容簡單實用，可操作性強。(張定)
五、活動要求
1、保教處6月3號前制定活動方案，安排部署相關工作，活動之後要進行成果匯總，形成 總結 報告 。
2、張定要將開展此次活動的相關材料(文本、圖片等)6月8日下午6時前報縣信息電教中心辦公室。
2022學校網路安全教育方案5
按照《市教育局關於開展網路安全宣傳周活動的通知》的相關要求，結合學校實際，經學校研究決定，在全校師生中開展網路安全教育宣傳周活動，特製訂方案如下：
一、活動時間
20__年9月17日(星期一)至9月23日(星期日)。
二、活動主題
網路安全為人民，網路安全靠人民。
三、具體內容：
(一)舉行「共建網路安全，共享網路文明」網路安全教育周啟動儀式9月17日(星期一)，按照八小關於網路安全教育周的活動安排，組織開展「共建網路安全，共享網路文明」安全教育啟動儀式，常校長做動員講話，並做具體的活動安排和要求。
1、召開一次「共建網路安全，共享網路文明」為主題的班會各班要緊密結合學生不良的上網習慣，選擇發生在學生身邊的典型案例，組織和引導學生進行深入討論身邊存在的網路安全隱患，結合學生進入黑網吧等現象進行討論，教育學生從自身做起，遵守網路安全准則。時時刻刻注意網路安全事項。班主任一定要在學生討論後進行總結，教育學生提高網路安全意識和自我保護意識。各班自行組織時間開展。但必須在9月19日前完成。
2、大隊部組織落實相關活動並照相及過程資料的收集。
(二)、開展網路安全教育班級手抄小報及 黑板報 評比。每班5份手抄小報，各班出一期以「共建網路安全，共享網路文明」為主題的黑板報，學校進行評比(9月20日前)。
要求：
1、主題鮮明，內容豐富具教育性，無知識性錯誤和錯別字。
2、小報要充分顯示本班開展的網路安全教育情況。
四、開展多種形式的網路安全教育宣傳活動
活動周期間，學校LED屏播出網路安全教育宣傳條幅，9月__日，上一節「綠色上網、文明上網、健康上網」網路安全公開課。同時充分利用黑板報、宣傳欄、校園網等形式進行網路安全教育宣傳，營造濃厚的網路安全教育氛圍。
2022學校網路安全教育方案相關 文章 ：
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★ 2022學校開展國家安全教育日活動方案7篇
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★ 2022年全民國家安全教育日活動方案
★ 2022全國國家安全教育日活動方案5篇
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★ 學校安全管理工作方案2022
★ 2022國家安全教育日活動方案
★ 2022網路安全培訓心得體會範文5篇
★ 2022年全國中小學生安全教育日策劃方案
❹ 中學生網路安全知識_中學生上網安全注意事項
互聯網作為開放式信息傳播和交流工具，已經走進了我們的生活。那麼中學生要注意哪些網路安全呢?以下是由我整理關於中學生 網路 安全知識 的內容，希望大家喜歡!
中學生網路安全知識一、中學生不要沉迷於網路游戲
互聯網給大家帶來便利的同時也給我們敲響了警鍾，下面給大家講幾個案例，案例1：南昌高三學生余斌，在緊張復習准備迎接高考的情況下，卻每天背著書包去網吧「上學」，最終在玩網路游戲的時候因心裡過度緊張、激動而猝死;案例2：四川省什(shi)坊市唐亮是一名中學生，在當地是有名的網路游戲高手，在游戲中被對手殺死23次後，分不清虛擬世界和現實世界，最終在現實世界裡將對手殺死;案例3：19歲的王金沉溺於網路游戲不能自拔，為了要錢上網，不惜用鐵錘砸死把他一手撫養成人的奶奶，並在奶奶沒有了呼吸之後連衣服鞋子都沒顧得上換就又去了網吧。殺害奶奶後不想到逃竄，卻仍然若無其事繼續流連網吧，王金對網路的沉迷讓人匪夷所思……這幾個都是沉迷於網路游戲而不能自拔走向極端的案例，男同學們要注意!玩玩游戲可以，但不要太沉迷。
二、中學生不要輕易見網友
剛才說的是男同學，那麼女同學呢，我們先看看一組數據，當我們在網路中用關鍵詞「見網友被騙」搜索一下，可以找到43萬多條結果，其中被騙錢財、被騙至傳銷窩點，女孩見網友被騙強奸甚至被殺害等又名列榜首。如：2013年7月17日19時，天還未黑，剛剛吃過晚飯的小敏，借口說去村西同學家串門，一人來到村內小廣場，與素未謀面的QQ網友「苗小帥」相約見面，不料竟被6名鄰村的男子強行帶至村外的玉米地里實施性侵。2014年6月，15歲的雲南女孩小曹上網QQ聊天，
結識了當地一男子，輕信甜言蜜語，跟著他來威海散心卻遭暴力。小曹僥幸逃脫，又結識了威海本地男網友，再次遭打罵，身無分文的小曹報警求助。21日，在民警幫助下，小曹順利返家。類似案例還有很多，同學們，當網友提出見面時，先睜大一下自己的眼睛吧，血的教訓無時不向我們敲響著警鍾。當然通過新聞的耳濡目染和父母老師的輪番轟炸下，我們的同學都有了一定抗體，不會輕易上當，但我還是要在這里老生常談，再給大家打一次預防針，希望把你們打成銅牆鐵壁，百毒不侵。
三、中學生發布信息需謹慎
中華人民共和國刑法修正案(九)在現行刑法第291條中增加了一款：「編造虛假的險情、疫情、災情、警情，在信息網路或者其他媒體上傳播，或者明知是上述虛假信息，故意在信息網路或者其他媒體上傳播，嚴重擾亂社會秩序的，處3年以下有期徒刑、拘役或者管制;造成嚴重後果的，處3年以上7年以下有期徒刑。」這從法律源頭上約束了那些「大V」們的無所顧忌的行為，也向我們中學生敲響了警鍾，我們有同學喜歡發微博，轉信息，這不要緊，但一定要記住，沒有經過自己確認或官方公布的一定不能發或轉發，因為當你發或轉發的時候，你預計不到可能會導致的後果，如果導致嚴重後果就違反了法律，
將會受到法律的制裁。2013年9月12日,甘肅省張家川縣張川鎮發生一起意外死亡案件。14日、15日，16歲的初三學生楊某多次在網路上質疑死者死因，並發布「必須得遊行了!」等言論，第二天大量人員遊行並圍攻政府，17日楊某因涉嫌尋釁滋事被刑事拘留。西安歐亞學院計算機專業學生賈志攀於2008年5月29日在西安歐亞學院2號宿舍樓218室內，利用所掌握的計算機知識，通過自己的電腦，控制了西安歐亞學院學校機房的網路伺服器，對陝西省地震局網站進行網路攻擊。在解除了陝西省地震局網站的用戶名和密碼後，賈志攀侵入該網站信息發布頁面，並於當天20時53分發布了自己編造的標題為「今晚23：30陝西等地有強烈地震發生」的虛假信息。該信息發布後l0分鍾內，點擊量達767人次。隨後不斷有群眾向陝西省地震局打電話詢問此事，造成了社會公眾的嚴重恐慌。依照《中華人民共和國刑法》第二百九十一條之一之規定，判決被告人賈志攀犯編造、故意傳播虛假恐怖信息罪，判處有期徒刑一年六個月。兩個真實的案例都給公眾造成一定的誤導，擾亂了正常的社會秩序，給大眾帶來恐慌，並造成了不必要的麻煩，是學生利用網路工具發布不實信息的典型校園違法犯罪事件。
同學們可能很少會去違法犯罪，但我還是要提醒同學們在網路上發布信息時要慎重，不要把同學的一些負面的生活照片上傳到微信中，例如某中學一男同學就把同學洗澡的照片上傳到微博，我們學校也有同學在微信上曬一些不太光彩的照片等，幸好都被學校及時發現而沒有引起比較大的不良後果。當你發布同學負面生活照片時一方面侵犯了他人的隱私，也是違法的。另一方面，很容易引起同學間的矛盾。
四、中學生需謹防網路詐騙
隨著網路的發展，上網已成為人們生活中不可或缺的一部分，但它給人們帶來方便的同時，也給不法分子實施「網路詐騙」提供了可乘之機。常見的網路詐騙有：1.利用QQ盜號進行詐騙; 騙子使用黑客程序解除用戶密碼,然後張冠李戴冒名頂替向事主的QQ好友或親戚借錢。2.利用網路游戲交易進行詐騙;3.利用網路購物進行詐騙。4.利用網上中獎進行詐騙。5.利用「網路釣魚」進行詐騙。6.利用網路訂購機票、火車票進行詐騙;7.針對大學生 畢業 生就業、在校生兼職的詐騙等等。給大家舉一個例子，某校李同學稱10月25日在玩網路游戲魔獸世界中看到有人發布代練信息，就加了QQ商談代練事宜，談好價錢後，該代練說在cvbce上交易，打開網站乍看沒什麼問題，就充值300元，後平台說需要加800元做押金，商談無果，於是又充值了500元。客服態度很好，聊了一會兒後說李同學的賬號出錯，錢打不進去，又讓李同學充值2800元。李同學發現不對，一直問客服怎麼回事，對方說需要上報上級，三天後解決，之後就沒有消息了。之後，李同學在網上看到很多類似案件，才確定自己被騙了800元。
手機是我們個人的隱私，有我們的QQ、微信，甚至還綁定了銀行卡等，因此我們上網的時候不要隨意點擊來源不明的鏈接，不要搶不明的紅包，不要隨便透露自己的個人信息等，也希望大家好好利用網路，讓自己成為網路的主人，利用網路為自己服務。
最後，向全校老師及同學們發出如下倡議：
一遵守公約，爭做網路道德的規范。我們要學習網路道德規范，懂得基本的對與錯、是與非，增強網路道德意識，分清網上善惡美醜的界限，激發對美好的網路生活的嚮往和追求，形成良好的網路道德行為規范。
二遵守公約，爭做網路文明的使者。我們要認識網路文明的內涵，懂得崇尚科學、追求真知的道理，增強網路文明意識，使用網路文明的語言，在無限寬廣的網路天地里倡導文明新風，營造健康的網路道德環境。
三遵守公約，爭做網路安全的衛士。我們要了解網路安全的重要性，合法、合理地使用網路的資源，增強網路安全意識，監督和防範不安全的隱患，維護正常的網路運行秩序，促進網路的健康發展。
中學生上網安全注意事項網路已經成為我們生活中必不可少的一部分，為我們的獲取信息、交友等提供了極大的便利。隨著假期的到來，同學們使用網路的時間將大大增加，為了加強同學們對網路安全的認識，提高對網路犯罪的防範意識，合理、正確地利用網路資源，度過一個愉快的暑期，學校在此特請同學及家長們對學生網路安全問題引起重視，並注意以下幾方面事項：
1、網路交友要警惕，注意區分網路與現實的區別，避免過分沉迷於網路。
2、不要在不信任的網站上留下任何個人真實信息(包括姓名、年齡、住址以及就讀學校、班級等),或者把這些信息透露給其他網友。
3、謹慎防範網路中出現的有不良意識的網友或違法分子，注意加強個人保護意識，以免不良分子對個人生活造成不必要的騷擾。
4、在網路活動中應守法自律，對網路上散播有些有害的、不實的公眾信息進行分辨，不要受不良言論和信息的誤導，不要參與有害和無用信息的製作和傳播。
5、在不了解對方的情況下應盡量避免和網友直接會面或參與各種聯誼活動，以免被不法分子有機可乘，危及自身安全。
6、應在家長的幫助和指導下進行網路購物或交易，事先對商品信息或交易情況進行核實，不輕易向對方付款或提供銀行卡密碼，警惕網路詐騙。
7、家長應對學生上網情況多加關心、指導和監督，並適當控制學生上網時間，避免長時間上網引起的各類病症發生。
學生安全上網守則1、不要在網路上輕易相信別人
為了騙取你的信任，網路騙子可以把他說成老總、專家、博士、警察、律師、帥哥、美女 ,甚至國家重要機關部門領導人。一定要記住，網路上大家互相是看不見，無法了解對方實際情況，和你交談的可能是一個只會打字的流氓。
不要輕易相信帶有攻擊國家機構、領導人的電子郵件，那些自稱「真相」「小參考」的反動郵件捏造了大量無中生有和歪曲事實的報道來擾亂人心，企圖製造社會動亂，誰能證明他們說的是真實的呢?不要相信帶有邪教性質、迷信內容的郵件。例如一些郵件寫著：「您收到這封郵件會給您帶來好運氣，只要把這封郵件轉發給20個人」。請大家以後看到這樣的郵件就應該毫不猶豫的刪除掉。
2、不要對任何人公開你的個人私隱資料
不要對任何人公開你的姓名、電話、住址、任何密碼等 其它 重要信息。不然很有可能給您帶來麻煩。例如：新浪新聞網站報道過多宗女大學生受到大量色情電話騷擾事件。就是因為她們向網友透露了個人姓名和電話，被網友惡意公布在色情網站的論壇里。
3、不要接收任何人的任何類型文件
現在很流行使用QQ和MSN傳送文件，這里嚴重警告大家，接收別人的文件是極度危險動作。不管是圖片、文本、屏幕保護、電子寵物等任何格式的文件都可能被合成木馬在裡面。如果你打開了這些萬一帶有木馬的文件。你的電腦就完全被人控制、所有硬碟數據可以任人查看，修改、刪除，而QQ、郵箱、網路銀行、游戲賬號、論壇賬戶等等任何密碼都有可能被盜。再次強調：除非工作需要和不得以的情況，不然絕對不要接收任何文件。就算同學、老朋友的文件也要特別小心接收，往往是這些人在惡作劇。他們可能沒有惡意，但是只要你一運行帶木馬的文件，其它使用木馬控制端軟體的人可以搜索到你的電腦，被運行木馬。中了木馬還會讓你的電腦運行速度變慢。
4、注意QQ尾巴病毒
只要你一打開QQ，可能就會收到某個好友的留言，例如：1：介紹你訪問一個很好的xxx網址。2：在XXXX網址發現了你的相片，讓你快去看看。3：說有急事，先幫忙往他的朋友銀行賬戶匯款，晚上再轉賬還給你。4：讓你撥打一個電話號碼，聽他給你的留言和給你點的歌曲，等等。請大家不要相信，這些都是你的好友中了QQ病毒自動發送的，如果你訪問了提示的網站可能就會中同樣的病毒，匯款和打電話聽留言是騙錢的。
5、殺毒軟體不是100%可靠
安裝了殺毒軟體可以防禦絕大部分病毒和木馬，但不是100%可靠。有些不流行的木馬或者被修改過的木馬變種，殺毒軟體是無法查殺。所以你的電腦用殺毒軟體檢測不到木馬不代表你的電腦無木馬。特別一些黑客自己編寫自己使用的木馬，由於沒有流傳出去，所以沒被殺毒軟體收錄為絞殺目標，這些木馬是最危險的。
6、不要運行電子郵件里的附件
電子郵件里的附件很有可能帶有病毒和木馬。除非確定這郵件里的附件是朋友發來給你所需要的東西，不然千萬不要打開。
7、注意安全使用攝像頭
由於黑客可以利用木馬軟體遠程打開你的攝像頭進行偷窺或錄像，所以在不使用攝像頭的時候把攝像頭連接電腦的USB線拔掉，或者把攝像頭的鏡頭挪動對向牆壁。
8、女生不要單獨會見陌生網友
女生絕對不能單獨與陌生網友見面。如果真的很需要見面就帶多幾個朋友一起去。
9、遠離網路色情內容，創造美好人生
網路色情內容是一種精神毒品，非常容易讓人沉迷其中，毒害少男少女純潔的心靈，製造無數偷窺、強奸犯和心理變態的色狼。對於網路色情的蔓延，只能在這里呼籲大家自覺抵制網路色情內容，好好利用網路做有意義的事情。
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❺ 如何讓中學生注重網路安全,促進身心健康發展
中學生未成年，社會經驗為零，容易上當受騙。網路中欺詐行為很普遍，專門欺騙未成年人，因此，作為中學生要聽父母老師的話，不要迷戀網路，設計錢財的鏈接不要點擊，以免上當。賭博網站不要進入，黃色網站不要點擊。要好好學習知識為社會做貢獻。
❻ 網路安全教育主題班會活動總結
網路安全教育主題班會活動總結
經歷了一次有意義的活動後，相信你一定有很多值得分享的經驗，那麼將這些記錄寫在活動總結中，讓自己銘記於心吧。那麼如何把活動總結做到重點突出呢？下面是我精心整理的網路安全教育主題班會活動總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
網路安全教育主題班會活動總結1
20xx年9月22日，巴中市恩陽區雪山中學開展了「網路安全教育」主題班會活動。各班級通過播放網路安全案例視頻、講述電信詐騙案例等讓學生們提高警惕，更加深刻地體會到了信息安全的重要性。在班會上，老師們還向同學介們紹了許多信息安全防護措施，教育同學們要養成良好的信息技術素養，遵守網路道德與法律法規，切實做到文明健康上網。
同時，學校德育處、安保處和團委還組織全校師生積極踴躍參加「我參與、我成長，一起爭做中國好網民」四川省青少年網路文化系列活動，以鼓勵倡導師生帶動家庭傳播文化正能量，弘揚網上主旋律，積極爭做中國好網民。
網路安全教育主題班會活動總結2
網路為我們提供了豐富的信息資源，創造了精彩的娛樂時空。
休閑娛樂的重要平台，增強了與與外界的溝通和交流，但網路也是一把雙刃劍，存在很大的安全隱患。讓同學們要清楚的認識網路安全的重要性，「天下沒有免費的午餐」學會理智的對待各種誘惑，從而更好的利用網路促進社會的發展。
網路安全教育主題班會活動總結3
青少年的健康成長，關繫到社會的穩定，關繫到民族的興旺和國家的前途。因此，教育和保護好下一代，具有十分重要的意義。中學階段是一個人成長的重要時期，中學教育尤其是中學生安全教育的成敗直接關繫到一個人將來是否成為人才。
隨著信息時代的到來，形形色色的網吧如雨後春筍般在各個城鎮應運而生。它們中有一些是正規掛牌網吧，但多數是一些無牌的地下黑色網吧，這些黑色網吧瞄準的市 場就是青少年學生。一些學生迷上網路游戲後，便欺騙家長和老師，設法籌資，利用一切可利用的時間上網。有許許多多原先是優秀的學生，因誤入黑色網吧，整日沉迷於虛幻世界之中，學習之類則拋之腦後，並且身體健康狀況日下。黑色網吧不僅有學生幾天幾夜也打不「出關」的游戲，更有不健康、不宜中學生觀看的黃色網頁。
抓好中學生的網路安全教育與管理，保障中學生的人身財產安全，促進中學生身心健康發展，是擺在我們面前的一個突出課題。
針對這種情況:
一是要與學生家長配合管好自己的學生，
二是向有關執法部門反映，端掉這些黑色網吧，
三是加強網路法律法規宣傳教育，提高中學生網路安全意識，在思想上形成一道能抵禦外來反動、邪惡侵蝕的「防火牆」。
四是組織學生積極參與學校的安全管理工作 ，讓中學生參與學校的安全管理工作是提高中學生安全防範意識的有效途徑。
最後，爭取相關部門協作，整治校園周邊環境，優化育人環境。
學校在加大對校園安全保衛力量的投入、提高保衛人員素質和學校安全教育水平的同時，要積極爭取地方政府、公安機關的支持，嚴厲打擊危害學校及中學生安全的不法行為，切實改善校園周邊治安狀況，優化育人環境。對校門口的一些攤點，校園附近的一些黑色網吧，對中學生存有安全隱患的`一切問題，該取締的取締，該打擊的打擊，該解決的盡快解決。對校內發生的治安事件或安全事故，要依法處理，及時通報。對違反安全規章的學生應予以批評教育，甚至必要的紀律處分，對已發現的安全隱患及時採取有效的防範措施，以此創造一個安全、文明的育人環境，為提高教育教學質量和我國教育事業的發展做出新的貢獻。
綜上所述，對中學生進行安全教育是一項系統工程，在外部，需要社會、學校、家庭緊密配合;在內部，需要學校的各個部門通力合作、齊抓共管，組織學生積極參與，這樣才能達到對中學生進行安全教育的目的。
網路安全教育主題班會活動總結4
一、設計目的：
本次主題班會我採用了直觀生動，有趣的現代化教學手段，讓學生表演情景劇，把生活中發生的事情搬到課堂上，使學生真切的感受到網路的危害，體現了以學生為主體讓學生自主參與，達到一種學生自我教育的良好目的。活動中注重主題班會的教育性、知識性、藝術性、趣味性，並突出教育的實效性。
希望通過班會，達到如下的教育目的：
1、使學生明白沉溺網路具有危害性，讓學生通過參與，進一步的從思想上徹底認識到如何健康、文明、科學地使用網路。
2、使學生認識到作為一名小學生，在當今的網路時代，應該充分利用網路資源，搞好我們的學習，提高自身素質。
3、通過班會前的采訪、調查等活動，提高學生的社會實踐能力，參與能力。
二、本次班會優點：
本次班會我認為達到了預期的效果，整體上是比較成功的。主要的成功之處表現在：
1、班會教育具有針對性，起到了良好的導向作用，通過本次班會孩子明白網路的好處，網路的危害以及如何健康文明科學地上網。
2、通過班會，鍛煉了同學們的動手能力，參與意識，發揮了同學們的創造性。
3、這次班會的開展，最後一個環節庄嚴而肅穆的宣誓，起到了凝聚人心的作用，提高了班集體的凝聚力和向心力。同學們普遍增強了班級自信心和自豪感。
4、主題班會給了同學們充分展示的機會，讓他們看到了老師對他們的信任，讓他(她)們在今後的學習和生活中充滿自信。
5、主題班會對班集體的整體學風進行了引領。班集體的面貌煥然一新，學習氛圍更為濃郁。
三、本次班會存在問題：
1、對於一個班主任而言，主題班會應該由學生策劃完成，班主任教師除布置任務外，不應管理太多。
2、展示學生的機會可以更多些。
3、主題班會是濃郁班級學習氛圍的需要。
4、主題班會是展示學生風采，激發學生創造性的舞台。
;❼ 網路安全教育知識
網路安全教育教案 篇1
教學目標：
1、讓學生認識到網路有積極的一面，也有消極的一面。
2、讓學生加強對不良網上內容的抵抗力。
3、正確對待互聯網，做健康陽光青年。
教學重點：
讓學生對互聯網有一個正確的態度，正確利用網路。
教學難點：
提高網路自製力，讓學生有節制的上網。
教學方法：
講授法，討論法，演講法。
教學時間：
1課時
導入語：據中國青少年網路協會提供的數據，目前，城市上網小學生比例為25%，初中生為30%，高中生為56%。我國網癮青少年約占青少年網民總數的13%，而13歲至17歲的中學生群體成為網癮重災區。網路這把雙刃劍？正在無情地吞噬著青少年的身心健康，因迷戀上網而逃學、離家出走、搶劫甚至猝死在網吧、走向犯罪道路的現象屢屢發生。
一、認識網癮，拒絕網癮
1、網癮是什麼？
網癮？可謂互聯網成癮綜合征。即對現實生活冷漠，而對虛擬的網路游戲、情愛、信息等沉溺、痴迷。它是一種行為過程，也是行為發展的終結。心理學認為？網癮是一種精神病；而心理老師認為網癮是正常人出現的心理問題（特例除外）。網癮具體可分為網路交際癮、網路色情癮、網路游戲癮、網路信息癮和網路賭博癮等類型。
2、網癮的危害
青少年患上網癮後，開始只是精神依賴，以後便發展為軀體依賴，長時間的沉迷於網路可導致情緒低落、視力下降、肩背肌肉勞損、睡眠節奏紊亂、食慾不振、消化不良、免疫功能下降。停止上網則出現失眠、頭痛、注重力不集中、消化不良、惡心厭食、體重下降。由於上網時間過長，大腦高度興奮，導致一系列復雜的生理變化，尤其是植物神經功能紊亂，機體免疫功能降低，由此誘發心血管疾病、焦慮症、抑鬱症等。青少年正處在身體發育的關鍵時期，這些問題的出現都會對他們的身體健康和成長發育產生極大的影響。網路成癮的青少年最為直接的危害是影響了正常的學習，使他們不能集中精力聽課，不能按時完成作業，成績下滑，喪失學習的信心和興趣，甚至會發展到逃課、輟學。網路中各種不健康的內容，也可造成青少年自我過分放縱，使法律及道德看念淡薄，人生觀、價值看扭曲。患有網癮青的青少年，為了能上網，他們不惜用掉自己的學費、生活費，不惜喪失自己的人格和自尊向人乞討，在外借錢，在家欺騙父母，甚至會發展到偷竊、搶劫，最後走上違法犯罪的道路。
二、及早預防，樹立正確的網路意識
染上網癮的孩子多半是自製能力差，內心得不到理解，對學習表示厭倦的孩子。對於他們，我們必須讓他們改掉陋習，不要注重成績，更重要的是素質教育，理解和支持與鼓勵他們，使他們變得陽光，開朗，自信，這才是前提。
1、幫助孩子認清網路的虛擬性和隱蔽性。
眾所周知，我們在家裡，只要一根網線，甚至不要線，我們就可以方便的與來自各地的人們交談，但是你從不知道他的真實狀況，青少年對社會沒有任何經驗，容易上當受騙，因此家長應該講清網路的虛擬，告訴孩子辨別網路騙局的技巧，使孩子樹立正確的上網觀念
2、限制上網時間和上網內容
孩子每天上網時間2個小時比較好，可以幫助孩子制定一個日程表，多做一些運動，不要守在電腦前面，對身體也不好。還有孩子上網的內容一定要監控好，我們可以安裝一些軟體來定時截圖，或者查看瀏覽器瀏覽歷史等，及時了解孩子使用網路的狀況，把孩子瀏覽的內容引導至新聞，學習等方面。如果年齡小的孩子，最好家長一起陪同上網。
3、與孩子交流和溝通
經常與孩子交流，聊聊天，讓孩子傾訴自己的煩惱，敞開自己的心扉，尤其是內向的孩子，更應該獲得父母的理解，不要讓他們把網路當作唯一交流，發泄情緒的對象。不要是孩子內心感到寂寞，要學會傾聽孩子。
4、防止孩子去網吧上網
網吧發生的各類事故新聞報道也很常見，那裡的環境以及上網的人，以及人們上網所瀏覽的內容都會給孩子造成各種不良影響，因此讓孩子去哪裡上網，都不可以去網吧否則在網吧環境的熏陶下，孩子的成長肯定是不利的，有可能染上網癮。並且光顧一次後，更有可能出現第二次，第三次
5、一旦染上網癮，必須及時制止
當孩子已經成迷於網路而無法自拔時，我們就需要聯合老師，關注孩子的動態，避免繼續去網吧，講明其危害，幫他們樹立正確的人生觀，價值觀。這個也需要動員全社會的力量，需要政府保證未成年人所享有的權利。但是我們作為父母更需要給孩子關懷，讓他們心中有愛，注重孩子的道德教育，讓他們明白自己人生價值的取向。
網路安全教育教案 篇2
活動目的
1、網路安全作為學校安全教育之一，通過班會使迷戀網游的學生從思想上深刻認識網路的危害，調節自己的心態，引導到迎戰中考的學習中去。
2、針對同學們對電腦游戲的熱愛與迷戀，想以此正確引導，疏導同學們對游戲的把握度。
3、使學生認識到作為一名合格中學生，處在當今的網路時代，我們更應該利用網路資源，搞好我們的學習，提高自身素質。
活動形式：
班會活動
活動過程
一、開場導語
師：同學們今天我們班會的主題是有關網路的話題。隨著科技的發展，網路在我們周圍變得越來越重要，與人們的生活日益緊密。思考：網路上都有什麼？它都給我們帶來了什麼？
二、暢談網路
網路對青少年的積極作用：
1、互聯網為青少年獲得各種信息提供了新的渠道。獲取信息是青少年上網的第一目的，許多在學校中難以啟齒的問題在網上也可以得到滿意的回答。互聯網信息容量大的特點最大程度地滿足了青少年的需求，為青少年提供了最為豐富的信息資源。
2、開拓青少年全球視野，提使青少年的政治視野、知識范疇更加開闊，從而有助於他們全球意識的形成。通過上網，可以培養他們和各式各樣的人交流的能力；通過在網上閱覽各類有益圖書，觸類旁通，提高自身文化素養。
3、網路有助於創新青少年思想教育的手段和方法。利用網路進行德育教育工作，教育者可以以網友的身份和青少年在網上毫無顧忌地進行真實心態的平等交流，這對於德育工作者摸清、摸准青少年的思想並開展正面引導和全方位溝通提供了新的快捷的方法。此外，青少年可以同時和多個教育者或教育信息保持快速互動，從而提高思想互動的頻率，提上相約，網下聚會，實現網上德育工作的滋潤和補充，從而及時化解矛盾，起到溫暖人心，調動積極性，激發創造力的作用。
三、網路交友
你在網路上會交網友嗎？你是怎麼看待網友這個角色的？
案例一，網名為沙子的南京某大學英語專業學生，在聊天時被聊天經驗豐富的伊春市畢冬冬的網上形象深深吸引，在與他第三次會面時被殺害了。與男網友見面三次後被殺。
案例二，一少女與男網友相處三個月懷孕兩次，後男子消失。
❽ 初中網路安全教育主題班會
初中網路安全教育主題班會
初中生的心智發育尚不完善，還不能很好地控制自己對於網路的好奇心，學校有責任開展網路安全教育主題，培養學生正確使用網路。下面是我為大家整理的初中網路安全教育主題班會，歡迎閱讀借鑒!
初中網路安全教育主題班會一
教育目標 ：
1、認知目標：認識網路與中學生的關系;
2、情感目標：辯證看待網路，正確認識其虛擬性，不沉溺於其中，並自覺抵制網路的不良影響;
一、導入：
在信息科技日新月異的今天，人們利用不同的渠道盡可能快地獲取信息。於是，網路開始融入人們生活，並且逐漸扮演起重要的角色。現在，網路不但是獲取信息的重要途徑，更成為人們交流感情，學習知識，娛樂消遣的新的形式。但是世上自從有了光明，就有了黑暗;有了高尚，就有了邪惡;有了拯救人類的普羅米修斯，就有了妖言惑眾的潘多拉。網路也一樣，在人們能自由享受網路帶來的便捷的同時，網上也出現了各種暴力，色情等非法內容。於是乎，一些青少年開始上癮，開始沉迷於網路游戲，在各類網吧中游移穿梭。又於是乎，各種問題相繼出現。下面先讓我們來看幾個實例:
1、網吧火災是目前為止影響最大的網吧案例。
2、沉迷網路游戲、網路聊天。
3、養成一些不良習慣。(吸煙)
4、模擬網路行為。
二、討論：
1、網路與學生的性格
(1)迷戀角色扮演型網路游戲的青少年喜歡獨處、敏感、傾向於抽象思維、警覺、不服從社會規范，容易孤獨和抑鬱。
(2)網路游戲使得青少年過早地成人化。
(3)網路游戲使青年荒廢學業，坐享其成。
(4)不是我不想走，實在是欲罷不能——自我控制力差。
(5)還我明亮的眼睛，還我健康的體魄——損害身體健康。
(6)虛擬世界中，我是誰，你又是誰?——欺騙、謊言。
2、網路與學生的心理
(1)沉迷網路一般有兩種，一是沉迷於網路聊天，一是沉迷於網路游戲。不管是哪種類型，或者兩個都有，原因一般是現實生活中的人際交往不順利，多多少少是有一些心理上的陰影的，想在虛擬的世界中找到自己的位置，宣洩感情。
(2)對網路的迷戀會讓一個人與現實生活脫節甚至相脫離，特別是對學生來說，中學時代正是培養能力的時候，更不能過分迷戀網路，不能生活在虛擬世界中，要盡力擺脫網路的誘惑，過正常、健康、實際的生活。
3、網路與學生的生活
(1)我們可以通過網路，搜尋學習中需要的資料，同時可以拓展我們的知識面，拓寬我們的視野，了解並參與討論各種社會熱點，關注世界，關注社會。
(2)做任何事都要有一定的度，如果對網路過於沉迷，就會影響學業，甚至玩物喪志，沉迷游戲等各種虛擬世界，無法自拔。這樣的例子在我們周圍並不少見。
(3)學習和網路是可以相輔相成的，關鍵在於自己的調節。
(4)目前最主要的“學習氛圍破壞者”之一就是電腦、網路。有人因為沉迷網路而荒廢了學業，有人因為身邊人的沉迷而受了影響!
三、中學生該不該上網——討論
主持人：網路到底給中學生帶來了些什麼?為什麼有許多中學生因之而走向墮落、走向毀滅?由此引發對網路本質的討論。討論結果集中為：
1、網路本善良，架溝通橋梁。
2、虛擬的世界，你仍是現實。
3、獲益或受害，全賴你把握。
4、網路誘惑多，你已無時間。
5、游戲使你醉，但不再沉迷。
6、網吧環境堪憂，你我潔身自好。
7、升入高等學府，研究網路奧秘。
四、總結：
有人說，如果你愛一個人，就讓他去上網，因為網路是天堂;也有人說，如果你狠一個人就讓他去上網，因為網路是地獄。
作為老師，我們想讓網路成為學生的天堂，上課時能夠多使用現代化教育設施，使你們從視覺、聽覺、感覺都喜歡上課學習。作為老師，我們不想讓網路成為學生的地獄，那樣將是我們的最大的悲哀，也是你們終身的遺憾，“一失足成千古狠”。
初中網路安全教育主題班會二
教學目標：
1知識與技能目標：要求學生懂得安全使用網路的必要性，通過讓學生經歷
身邊案例的分析過程，使學生體會網路成癮的危害，熟悉網路成癮的特徵及預防方法，培養學生的發現能力、歸納能力、應用意識、解決問題的能力和創新能力。
2過程與方法目標：作為教師，不僅要傳授給學生信息技術的知識,更重要
的是傳授給學生掌握信息技術的方法、思想、意識。在體驗案例分析活動過程中充滿著探索性和創造性，並在活動中獲得成功的體驗與喜悅，樹立戰勝困難的自信心。
3情感與態度目標：培養學生對未知知識探索的能力及自學能力。培養學生
的判斷能力、辨別能力及防範能力。
教學重難點：
重點：讓學生體會網路成癮的危害，並從中學到正確使用網路的方法。 難點：戒除網路成癮的若干方法的正確使用。
教學過程：
一、創設情景，導入新課
以那英的歌曲《霧里看花》引入本課課題。 “霧里看花水中望月你能分辯這變幻莫測的世界” 你知道我們身邊有哪些不良誘惑嗎? 網路的誘惑 金錢的.誘惑 黃賭毒的誘惑 邪教的誘惑
“借我一雙慧眼吧，讓我把這紛擾看得清清楚楚明明白白真真切切” 請問：那英想借一雙慧眼看清這個世界， 那我們能不能用我們的慧眼認清網路的危 害，並果斷地拒絕它們呢?
(以學生熟悉的歌曲作為本節課的自然引入。)
二、合作交流，探究新知
通過觀看網路成癮的一些案例，了解網路成癮的特徵。
材料一：成績優秀、關心集體的小傑，被網路所吸引，沉迷網 絡，學習成績
下降，後來為了上網費，走上了搶劫的 犯罪之路。
材料二：據新華社報道，在近幾年的全國刑事作案人員中，青 少年竟占總數
的60℅以上，而其中未成年人犯罪比率 更是逐年遞增。目前，全國在管教所服刑的少年犯就達1萬餘人，在勞教所的則更多。廣州市海珠區看守所 現有6個少年監舍，共在押未成年人77人。其中三成學生是沉迷玩“機”，中“毒”成癮誘發犯罪。
材料三：2004年6月1日，長崎縣佐世保市一名小學6年級女生因 網上聊天
與同學發生爭吵，之後她在學校內用刀殺死了 與之相爭的同學，在日本引起軒然大波。家長們由此發現，很多中小學生在回家後，會花大量時間在網上聊天。中小學生聊天的對象往往是自己的同學，如果和陌生人 聊天發生不快，可以不理對方了事，但和同學網上爭吵，虛擬網路空間就會引發現實矛盾。由於網上聊天互不見面，說話不留情面，矛盾容易加深，一旦矛盾激化就可能釀成慘禍。
三、觀察特徵，深入探究
根據網路成癮的特徵，深入探究，深刻了解網路成癮的危害，主要體現在以下五個方面：
1、摧殘身體，影響健康 2、心理受損 ，人格異化 3、滋生是非，擾亂治安 4、影響學業 ，貽誤終生 5、安全隱患 ，危及生命
四、範例解析，深化新知
傳說古希臘有一個海峽女巫，她用自己的歌聲誘惑所有經過這里的船隻，使它們觸礁沉沒。智勇雙全的奧德賽船長勇敢地接受了橫渡海峽的任務。為了抵禦女巫的歌聲，他想出了一個辦法：讓船員把自己緊緊地綁在桅桿上，這樣，即使他聽到歌聲也無法指揮水手;並讓所有的船員把耳朵堵上，使他們聽不到女巫的歌聲。結果，船隻順利地渡過了海峽。
請問：1、奧德賽船長如何使船隻順利通過了海峽?
2、從這個事例中，你能否找出自覺抵制不良誘惑需要 的條件? 小明今年13歲，是某校初一學生。他原本聰明伶俐，品學兼優，去年曾榮獲省中小學生計算機網路知識競賽一等獎。自從在網吧迷上網路游戲後，每天一放學，他就往網吧里雙休日則更是無所顧忌，全天泡在網吧，有時還和同學們在網吧里“包夜”，十分痴迷。
請問：你有拯救小明的好主意嗎?
通過古希臘的一個神話故事，和關於小明同學的一個案例，讓學生分組交流探討其中的問題，從而得出戒除網癮的一些方法。 (學生暢所欲言，培養語言表達及概括能力)
五、暢談收獲，歸納總結
根據學生的探討結果，教師歸納總結出戒除網癮的一些切實可行的好方法： 第一步，採取認知療法，使網路成癮者堅定戒除網路成癮的信心
(1)幫助網路成癮者正確了解網路，指出網路的益處和缺點，讓受治者學會
去分辨什麼是對自己有益的，利用網路擴展知識做偶爾的放鬆和娛樂。 (2)幫助網路成癮者做自己我認知。
(3)與網路成癮者一起制定人生規劃，幫助其找出自己的理想和目標，增強自己的責任和使命。
這一治療階段要達到的治療效果是：讓網路成癮者從思想上認識到網癮的危害性，主動要求戒除，待成癮者願意積極配合治療後進入下一治療階段。 第二步，採取系統脫敏的方法，使網路成癮者逐步戒除網癮 治療者和網路成癮者一起制定戒除網癮計劃。具體內容如下：
(1)上網時間計劃。在一個月內逐步減少上網時間，最終達到偶爾上網或不上網。
(2)啟動獎勵機制給予適當刺激。網癮者能按計劃執行，則建議家長給予獎勵(用代幣制)，即每周發給適當的代幣，到月終兌換為現金。做不到時則罰，但不可打、罵。
(3)建議家長安裝一些學習軟體和有益於身心健康的游戲，與孩子一起製作一些軟體，引導孩子登陸一些好的教育網站，鼓勵孩子通過收發電子郵件的形式與同學老師、親戚朋友溝通交流。
此階段要達到的效果是：使網路成癮者生活作息時間歸於正常，基本脫離網癮。
第三步，採取代替療法，使網路成癮者真正戒除網癮
通過上述兩個階段的治療，網路成癮者如不再用大量的時間上網，應幫助其制定出替代網路、釋放學習壓力、滿足精神需求的娛樂項目。具體建議如下：
(1)培養孩子健康的興趣愛好，在取得孩子同意的情況下參加如繪畫、航模、音樂等第二課堂的學習。
(2)滿足青少年充實的精神生活和娛樂需要，可以在學習之餘根據孩子自己的喜好安排如游泳、打球等一些戶外運動，讓孩子勞逸結合的學習，
(3)有意的讓孩子參加一些社交活動，與同伴建立友誼，學習之餘，去看一場電影，或是體育比賽，組織郊遊等。
此階段要達到的效果是：讓網路成癮者感受到除了網路以外的豐富多彩的生活，轉移分散受治者對網路過分的注意力。讓受治者真正的戒除網癮，讓網路和其他學習工具、日用品一樣成為生活中一件普通的事情。 另外要徹底治癒網路成癮綜合症，還要注意以下幾點： 1、提高學生抵制誘惑的能力 2、教育學生調整好心態
3、學校、家庭雙管齊下，共同教育
六、作業布置，延伸新知
七、教學評價：
通過本節課的學習，讓學生深刻了解到網路成癮的危害，並從中吸取教訓，引以為戒，告誡自己不要重蹈覆轍，把全部精力放在學習上，力爭做一個好學生，好公民。最後倡導全體學生：
1、嚴格遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規范》，端正自己的言行，加強自我的修養。
2、遠離網吧，決不踏進營業性網吧一步，向營業性網吧告別。 3、自覺遵守《全國青少年網路文明公約》，積極倡導文明上網，不沉溺於網路游戲、網聊。分清網上善惡美醜的界限，使用網路文明的語言，形成良好的網路道德行為規范。
4、自我約束，互相監督，對繼續上網吧的同學，我們每個人都有責任進行檢舉與幫助。
同學們，為了我們的身心健康，為了我們的學業成功，為了讓們的老師、父母安心，為了祖國的美好明天，讓我們從我做起，告別網吧，遠離“網毒”，倡導健康上網觀念，珍惜光陰，勤奮學習，共創美好明天.
;❾ 中學生網路安全手抄報的內容
手抄報，是指新聞事業發展過程中出現的一種以紙為載體、以手抄形式發布新聞信息的報紙，是報紙的原形，又稱手抄新聞。以下是我收集整理的中學生網路安全手抄報的內容，僅供參考，歡迎大家閱讀。
網路安全常見陷阱
即時通訊
通過即時通訊群組會讓大家在很方便的情況下進行溝通和討論。但是，也隱藏著巨大的隱患。比如冒名加入的非法人員、賬戶丟失後毛用身份登錄的非法人員、沒有及時清理的離職人員、切勿通過及時通訊群發送企業敏感信息和文檔、確保工作期間只使用單位內部搭建的及時通訊服務。
假冒WIFI
不法分子通常會在公共場所搭建與常用WiFi名相同或相近的WIFI，並設置空密碼或相同的密碼吸引用戶連接。當你的設備連接到此類WIFI時，設備裡面的信息就會被對方獲取，如果這是你的收集涉及到了用戶名密碼等數據，對方就會獲得你的用戶名和密碼，切記不要隨意連接未知來源的WIFI，不使用公公公場所的WIFI進行網上購物和登錄個人網銀等操作，防止個人信息和重要的賬號密碼泄露。
郵件抄送/密送
當處理郵件時，抄送/密送可能因某種原因給您帶來一些麻煩，當某人發給您一封郵件並且在郵件中抄送了其他人，您必須判斷您只是回復給發信人還是回復給每個人，包括郵件的抄送人，如果您的郵件時敏感的，您可能只回復給發送者，如果遇到這種情況，建議您不要使用「答復全部」選項。
獲得APP
使用應用程序的第一步就是確保你是從安全的、值得信賴的來源下載到安裝程序。電腦黑客通常會製造出看上去無害，但是會使你的設備感染病毒或者蠕蟲的惡意應用程序。如果你偶然間安裝了這些惡意程序，那麼電腦黑客便能夠遠程操控你的設備。
會議安全
我們經常在工作中利用白板討論一些主要工作思路、產品關鍵信息。但是經常在工作結束後匆匆離去。然而，留在白板上的信息十分容易泄露給其他未授權的人員，造成不可預知的後果。所以，我們應該確保在會議後整理會場，不遺留敏感文件，擦除白板。
勒索軟體
勒索軟體是一種惡意軟體，一旦他感染您的電腦，會加密您電腦上所有的文件並拒絕您訪問它們。也許從一個被勒索軟體中恢復且不用支付贖金的最好方法就是定時備份您的文件，這樣一來，即使您的設備感染了勒索病毒，也可以重建或清理電腦後恢復文件。
網路安全口號
1.質量是安全的基礎，安全是生產的前提
2.忽視有一段時間是痛苦的
3.生產繁忙而安全
4.小心點，沒什麼大錯誤，胡亂選角。
5.時刻注意安全，防止事故發生
6.粗心是事故的溫床。粗心是安全水道的礁石
7.魯莽是走向事故深淵的第一步
8.眼睛容不下一粒沙子。馬虎是安全的
9.雜草不清除弱苗隱患，效益難
10.成千上萬的產品堆積成山，火花源被摧毀
11.安全是增產的細胞隱患，是事故的胚胎
12.注重安全的果實，忽視安全的危害
13.鋒利的刀不用磨就會生銹，也不會安全地抓住任何錯誤
14.愉快地去工作，安全地回家
15.重量不足以按下安全帽救人
16.安全規章制度不離手
17.安全是一朵快樂的花。給家人澆水是一種獨特的方式
18.不要忘記危機，也不要忘記混亂
19.你必須努力工作以避免事故
20.入海前探風，上班前練習
網路安全宣傳用語
1.萬千產品堆成山，一星火源毀於旦。
2.安全——我們永恆的旋律。
3.安全生產責任重於泰山。
4.甜蜜的家盼著您平安歸來。
5.嚴是生命的呼喚，松是自殺的開端。
6.安全和效益結伴而行，事故與損失同時發生。
7.愛家就要愛生命，重情更應重安全。
8.不怕千日緊，只怕一時松。疾病從口入，事故由松出。
9.固安全防線，解後顧之憂。
10.安全來於警惕，事故處於麻痹。巧幹帶來安全，蠻干招來禍端。
11.安全措施做足，家庭美滿幸福。
12.安全伴我在校園，我把安全帶回家。
13.一人遭難全家遭殃事故隱患萬萬提防
14.心頭常亮安全燈，平安生活伴人生。
15.高高興興上學，平平安安回家。
網路安全作文
網路是一個無形的朋友，它能帶給我們很多知識和新聞。網路對工作和學習都有很多好處。它可以尋找全世界的旅遊勝地，它還可以找到你所需要的知識以及相關資料。在這同時網路也有一些不良的方面, 所以青少年朋友上網的時候就要多加選擇。 現在用電腦幫助自己學習的同學們，以後，一定會成為對國家有用的人才。
上網先要點擊adsl連接網路，連接之後再點擊Internet就可以上網了。上網之後就要選擇網站，我知道的網站有好幾個，比如說，新浪、搜狐、雅虎、網路等，最適合我們青少朋友的網站是雛鷹網，它是配合我們的思想展開的網站。在易趣、阿里巴巴等網站上還可以買東西，給那些沒有時間出門買東西的人們提供了方便,而且他們還實行了貨到付款，人們也不要擔心東西不好了。
青少年朋友上網的時間也不要太長，看一會兒電腦要休息一會兒。適當的上網，但是不能上癮。在玩的過程中，必須注意自已的禮貌用語，還要對自已的話負責任。同時，也不要輕易將個人的真實資料傳到網上，也不要隨便與網友外出約會，更不要隨便邀請網友登門拜訪。我想在記住了這些要素的同時，上網就不會變的讓家長談網變臉了。而我們也能安全的從網路上了解「水能載舟，亦能覆舟。」例如，在生活中，基本上每一個同學都有一個屬於自己的qq。開始qq只是人與人之間的溝通工具。慢慢地，有些同學便開始罵人，說臟話……
在學習過程中，大家都會遇到自己不會做的題目，或者要查資料，這時我們便會用到網路搜索。這時一些不良分子便趁虛而入――跳出一些「黃色」的垃圾網站。在這種情況下我們不能點擊進入，以防不良分子趁機盜取自己的重要信息，也可以很好的防止自己走火入魔，走上犯罪的道路。
在結識qq好友的時候，我們一定要三思而行，小心謹慎地選擇。千萬不能亂加好友，不然將會製造出一些不必要的麻煩。在我身邊就有一個活生生的例子：有一次，一個小女孩在網上認識了一個「朋友」，很快他們便成了qq好友，後來，那個好友叫她去一個地方玩，那個小女孩爽快的答應了，獨自一人走出家門。結果到最後一看，原來是一些不良分子，跟在qq上說的完全不一樣，就這樣，她被無情地抓走了。
當然，網路還是利大於弊的，很多網站都是正規的綠色網站，還有很多類似安全教育平台的.網站，這些網站可以增強你的防範意識，開闊你的視野。甚至，很多學習和工作都離不開網路，有了網路，我們足不出戶，也能知道外面的世界。
網路就像是一把雙刃劍，用得好，可以出神入化，稍微「操作」不好，便會使你身處險境。所以，我們在使用過程中一定要擦亮自己的雙眼。
網路安全知識
一、在使用電腦過程中應該採取哪些網路安全防範措施：
1、安裝防火牆和防病毒軟體，並經常升級;
2、注意經常給系統打補丁，堵塞軟體漏洞;
3、不要上一些不太了解的網站，不要執行從網上下載後未經殺毒處理的軟體，不要打開MSN或者QQ上傳送過來的不明文件等。
二、如何防範U盤、移動硬碟泄密：
1、及時查殺木馬與病毒;
2、從正規商家購買可移動存儲介質;
3、定期備份並加密重要數據;
4、不要將辦公與個人的可移動存儲介質混用。
三、如何將網頁瀏覽器配置得更安全：
1、設置統一、可信的瀏覽器初始頁面;
2、定期清理瀏覽器中本地緩存、歷史記錄以及臨時文件內容;
3、利用病毒防護軟體對所有下載資源及時進行惡意代碼掃描。
四、如何設置windows操作系統開機密碼：
按照先後順序，依次使用滑鼠點擊「開始」菜單中的「控制面板」下的「用戶賬戶」，選擇賬戶後點擊「創建密碼」，輸入兩遍密碼後按「創建密碼」按鈕即可。
五、為什麼要定期進行補丁升級：
編寫程序不可能十全十美，所以軟體也免不了會出現BUG，而補丁是專門用於修復這些BUG的。因為原來發布的軟體存在缺陷，發現之後另外編制一個小程序使其完善，這種小程序俗稱補丁。定期進行補丁升級，升級到最新的安全補丁，可以有效地防止非法入侵。
六、計算機中毒有哪些症狀：
1、經常死機;
2、文件打不開;
3、經常報告內存不夠;
4、提示硬碟空間不夠;
5、出現大量來歷不明的文件;
6、數據丟失;
7、系統運行速度變慢;
8、操作系統自動執行操作。
七、為什麼不要打開來歷不明的網頁、電子郵件鏈接或附件：
互聯網上充斥著各種釣魚網站、病毒、木馬程序。不明來歷的網頁、電子郵件鏈接、附件中，很可能隱藏著大量的病毒、木馬，一旦打開，這些病毒、木馬會自動進入電腦並隱藏在電腦中，會造成文件丟失損壞甚至導致系統癱瘓。
八、接入移動存儲設備(如移動硬碟和U盤)前為什麼要進行病毒掃描：
外接存儲設備也是信息存儲介質，所存的信息很容易帶有各種病毒，如果將帶有病毒的外接存儲介質接入電腦，很容易將病毒傳播到電腦中。
九、計算機日常使用中遇到的異常情況有哪些：
計算機出現故障可能是由計算機自身硬體故障、軟體故障、誤操作或病毒引起的，主要包括系統無法啟動、系統運行變慢、可執行程序文件大小改變等異常現象。
十、Cookies會導致怎樣的安全隱患：
當用戶訪問一個網站時，Cookies將自動儲存於用戶IE內，其中包含用戶訪問該網站的種種活動、個人資料、瀏覽習慣、消費習慣，甚至信用記錄等。這些信息用戶無法看到，當瀏覽器向此網址的其他主頁發出GET請求時，此Cookies信息也會隨之發送過去，這些信息可能被不法分子獲得。為保障個人隱私安全，可以在IE設置中對Cookies的使用做出限制。