1. 網路傳播有什麼優缺點
優點：受眾群體很具體。
缺點：受眾群體不廣泛，面窄
優點一：快速響應互聯網路這個媒體的響應速度是其他媒體所不能比的，觀點、信息能夠在你提交的這一瞬間，發布到全球。優點二：其他媒體參考源網路時代，其他媒體的記者、編輯已經不再停留在采訪寫作的層次上了，會用一定的時間從網路上獲取新聞、信息。優點三：傳播速度快、覆蓋面廣第一點中已經說過，網路信息能夠在瞬間發布，並可在全球瀏覽；從覆蓋面的角度，遠遠大於其他單一媒體。缺點一：「度」的把握較難這一點中不僅是對信息的把握，也需要對受眾的心理進行研究，危機爆發時，受眾一般都持有「挑剌」的心理和特點，從什麼角度、採取什麼手段，能夠獲得受眾的認可也是非常重要的。缺點二：局限性
2. 網路傳播的定義是什麼
1、網路傳播
網路傳播有三個基本的特點：全球性、交互性、超文本鏈接方式。
網路傳播的定義是：以全球海量信息為背景、以海量參與者為對象，參與者同時又是信息接收與發布者並隨時可以對信息作出反饋，它的文本形成與閱讀是在各種文本之間隨意鏈接、並以文化程度不同而形成各種意義的超文本中完成的。
2、網路電話
網路電話又稱為IP電話，它是通過互聯網協定（Internet Protocol，IP）來進行語音傳送的。網路電話將聲音通過網關（gateway）轉換為數據訊號，並被壓縮成數據包（packet），然後才從互聯網傳送出去，接收端收到數據包時，網關會將它解壓縮，重新轉成聲音給另一方聆聽。
3、網路硬碟
「網路硬碟」是一塊專屬的存儲空間，用戶通過上網登錄網站的方式，可方便上傳、下載文件,而獨特的分享、分組功能更突破了傳統存儲的概念。 與其他同類產品相比，「網路硬碟」產品具有直觀預覽、四級共享、分組管理、穩定安全的四大特點。
4、網路金融
網路金融，又稱電子金融（e-finance），是指在國際互聯網（Internet）上實現的金融活動，包括網路金融機構、網路金融交易、網路金融市場和網路金融監管等方面。
5、網路教育
網路教育指的是在網路環境下，以現代教育思想和學習理念為指導，充分發揮網路的各種教育功能和豐富的網路教育資源優勢，向教育者和學習者提供的一種網路教和學的服務，這種服務體現於用數字化技術傳遞內容．開展以學習者為中心的非面授教育活動。
(2)網路傳播設置特點擴展閱讀：
一、網路四要素：
1、通信線路和通信設備。
2、有獨立功能的計算機。
3、網路軟體支持。
4、實現數據通信與資源共享。
二、網路的意義：
1、電路或電路中的一部分。
2、流量網路（Flow Network）也可以簡稱為網路(Network)。
3、由節點和連線構成的圖，表示研究諸對象及其相互聯系。
4、比喻性的泛化的意義，如「人際關系網路」、「信息交流網路」等，這種意義下，常說成「網」。
5、一般指「三網」：電信網路、有線電視網路、計算機網路。狹義的含義即網際網路。
6、抽象意義上的網路。比如城市網路、交通網路、交際網路等。
3. 試論文學網路傳播方式的機制與特點
試論文學網路傳播方式的機制與特點如下：
1、試論文學網路傳播方式的機構。
天津市藝術界聯合會主辦，雙月刊。
2、試論文學網路傳播方式的特點。
網路文學是數字化洪流中誕生的新生體。作為漢語文學在網路空間的藝術實踐，她依託網路，迅速崛起，並成為人們日益關注的文學焦點。本文主要從網路文學傳播主體泛化，信息傳播迅捷化，超文本信息檢索方式，以及互動性交流等方面，分析其傳播的特徵及意義。
文學自由談
網路媒介正在以它高度的綜合性、充分的交互
性、方便性和快捷性，成為一種立體化的、高效的新傳播媒介。網路媒介已經成為私人的與大眾的、有形的與無形的、真實的與虛擬的巨大媒介平台，己經走進千家萬戶，對當代社會生活產生了重要的影響，已然成為人們(尤其是青少年)生活的必需品了。
據20xx年7月第22次中國互聯網路發展狀況統計報告統計:截至20xx年6月底，中國網民數量達到二點五三億，網民規模躍居世界第一位。中國網民的主體是30歲及以下的年輕群體，佔到中國網民的百分之六十八點六，超過網民總數的三分之二。
在這種強勢的網路傳播背景下，普通的、年輕的文學愛好者在虛擬
的網路世界裡找到了綻放青春熱情、展示文學才藝、實現自己夢想的自由空間，他們擁有了真正屬於自己的抒情記事、搖旗吶喊的平台，從而第一次把話語權牢牢掌握在自己手中。相對於20 世紀90年代以前的作家，80後一代不費吹灰之力就避開了傳統紙質媒體「把關人」的障礙，開始了自由寫作的生命體驗。
也正基於此，80後文學悄然興起，至今已儼然成為沖擊主流文學的一股強勁旋風。無疑，網路為80後文學的產生提供了自由表達的廣闊舞台，80後文學區別於此前所有文學思潮、流派、群體的一個重要特徵就是網路化。
可以說，沒有網路就沒有80後，網路對於80後而言，不僅是孕育的溫床，崛起的平台，聚合的空間，更是他們生命的一部分。」
網路傳播催生了80後文學在大眾傳播的過程中，傳播者是傳播的主體，是傳播行為的發起者。「媒介即訊息」，傳播者在傳播過程中占據著絕對的主導作用，他們控制著信息的內容、傳播的方向以及受傳者的反應等傳播要素。
4. 網路傳播的主要特徵
網路信息傳播的特點有：傳播知識的數字化、傳播的互動性、傳播的快捷性、信息的大容量、檢索的便利性、媒體的綜合性、信息的再生性、傳播的開放性、傳播的選擇性。
網路是信息傳輸、接收、共享的虛擬平台，它用物理鏈路將各個孤立的工作站或主機道相連在一起，組成數據鏈路，從而達到資源共享和通信的目的。
網路會藉助文字閱讀、圖片查看、影音播放、下載傳輸、游戲聊天等軟體工具從文字、圖片、聲音、視頻，等方面給用戶提供服務。
具有多點性、連結性、交互性和快速性等特點。現代社會，網路已經內是人們生活不可缺少的一部分。
計算機網路是用通信線路和通信設備將分布在不同地點的多台自治計算機系統容互相連接起來，按照共同的網路協議，共享硬體、軟體和數據資源的系統。
但現在和人們生活密不可分的是計算機網路，一般人對網路的理解都是關於計算機網路。
5. 試論文學網路傳播方式的機制與特點
網路傳播方式的數字化大眾傳媒機制及其主要特點，主要表現為：科學模擬。
6. 網路論壇或班級微信群傳播特點是什麼
傳播特點如下：
1、傳播的數字化。
2、傳播的互動性。網路公眾通過BBS論壇、QQ聊天室和網路調查等方式實現即時的信息交流、情感溝通。
3、傳播的快捷，網路傳播省略了傳統媒體的印刷、製作、運輸、發行等中間環節，在內容上具有極強的時效性。
4、信息的大容量。
5、檢索的便利。6、媒體的綜合。網路綜合了報紙、廣播、電視等傳統傳播方式，將文字、圖片、聲音、圖像綜合為一體。
7、信息的再生。網路中傳播的信息可以復制或列印，成為個人信息。
8、傳播的開放，網路的開放性體現在傳播對象的平等性和傳播范圍的廣闊性。
9、傳播的選擇性。網路傳播的網站眾多，內容豐富且分工精細，網民選擇范圍極為寬廣，每位網民都可自由選擇適合的個性化網站。
7. 網路媒體具有哪些特點
互聯網被稱為繼報紙、廣播、電視三大傳統媒體之後的"第四媒體"。基於互聯網的網路媒體集三大傳統媒體的諸多優勢為一體，是跨媒體的數字化媒體。具有鮮明的"個性"特點，主要有：
一海量性：網路媒體可實行全天24小時發稿，人民網、新華網等新聞網站和新浪網、搜狐網等門戶網站實行全天候發稿已有近10年時間。網路媒體新聞傳播的海量性，還體現在具有強大的檢索功能及易復制、易存儲等特點。谷歌、網路等專業搜索引擎及一些網站自有的檢索工具，使網上查找新聞變得十分便捷。讀者可以通過拷貝粘貼、下載、收藏、列印網頁等方式復制、存儲所需資料。
二：即時性：即時性是網路新聞傳播時效性強的形象表述。上世紀末，網路媒體對突發事件的報道，就不斷創造了發稿時效第一的記錄。近幾年來，滾動快訊讓網路新聞傳播的時效性進一步體現。隨著網路圖文直播、音頻直播和視頻直播的出現，網路新聞的即時性日臻完美。網路媒體為體現新聞時效性，對突發事件的報道有時甚至將新聞電頭的時間精確到分鍾。
3、 全球性：網路媒體的傳播范圍遠遠大於報紙、廣播和電視，是全球性的。"網路傳播無國界"，網路傳播空間理論上沒有國家和地區的限制。
4、 互動性：網路媒體新聞傳播是媒體與受眾、受眾之間的多向性、互動性傳播。互動性又稱交互性，包含"一對一、一對多、多對一、多對多"的傳播方式，體現了大眾傳播和人際傳播相結合的傳播方式，是網路媒體的特性和優勢。
五：多媒體性：網路所擁有的一大特性是多媒體性，它使網路媒體有能力在技術上實現多媒體傳播。網路傳播的多媒體性是指互聯網路運用數字技術，兼容報紙、廣播和電視多種媒體的傳播手段，全面刺激受眾的多種感官。
8. 網路傳播的特點是什麼 急用······
五．傳播形態的多媒體
互聯網從本質上講是一種多媒體的綜合性的信息平台.所謂多媒體,就是利用計算機技術把文字、圖形、聲音、靜態圖像、視頻動態圖像和動畫等多種媒介形態綜合一體化,使之成為邏輯連接,並能對其壓縮、編碼、編輯、加工處理、存儲和展示的信息產品.換句形象的話說,也就是通過計算機技術,把過去需要通過不同「通道」的文字、圖形、聲音、圖像等信息匯集在同一通道,即「信息高速公路」上進行數字化處理.與網路媒體相比,傳統媒體大多數是單一的媒介形態,如書籍、報刊是紙質媒介,承載的是符號信息,廣播是聲音媒介,承載的是聽覺信息,廣播的聽覺也不是對外界事物的直接的、親身的感受,而是對語音所表達的語意的辨認；只有電視是一種綜合媒介,它不但涵蓋了符號信息、聽覺信息,而且還具有視覺信息,使接受者對外界事物產生猶如身臨其境的感受.但是電視的視覺信息稍縱即逝,既不利於儲存,也不便於反復閱讀.網路傳播打破了傳統媒介形態之間的技術鴻溝,同時又集中了傳統媒介形態各自具有的優勢,把文字、數據、聲音和圖像組成能夠使人們隨心所欲提取和轉換的「超文本」.多媒體的傳播形態又一次延伸了人的聽覺和視覺,是人類在傳播工具和方式上的又一次「突破境界」,使人類用於承載和交流思想的手段又一次得以完善,它既有利於人際間的精神交往,也有利於各種先進思想和文化的傳播.
六、 傳播環境的個性化
傳統媒體傳播信息的過程,是一個由傳播者向受眾（讀者、聽眾、觀眾）單向的流動的過程.由於受眾的不確定性及受眾對信息的被動接受,使信息傳播往往採取高沖突的傳播方式進行,換句話說,報社、廣播電台和電視台根據自己的傾向性和編輯思想決定的信息內容,卻有可能不能滿足接受者的需要而不為接受者接受.購買和閱讀載有大量自己不需要的信息的報紙,或守著電視機面對著不喜歡看的節目和廣告而不斷地轉換頻道,這對讀者和觀眾來說,無疑從資金和時間上都是一種浪費和負擔.而網路傳播使受眾有了在接觸傳統媒體中沒有的信息選擇權,使信息傳播過程中傳受雙方的沖突在一定程度上得到緩解.在網上搜尋信息時,受眾不是被動地接受傳播者「推」來的信息,而是主動地從網上「拉」出自己需要的信息,進行自主的選擇和組織.如受眾通過一個個有效的節點,在數分鍾內就能把數家網路媒體對同一新聞事件的報道和評論盡收眼底,使受眾擺脫了傳統媒體的狹隘視野和媒體自身的風格對受眾設置的諸多的局限,為受眾選擇和接受新聞提供了極大的便利.網路傳播發展的趨勢是：接受者不僅完全能根據自己的需要自主的選擇信息,甚至可以根據自己的需要在網上「預定」信息,或者通過一個軟體將選取的信息編成一張完全符合自己個人口味的「報紙」,這種報紙被有「數字革命的傳教士」之稱的尼葛洛龐帝稱之為《我的日報》.[3]網路傳播的這種個人化的趨勢,有利於人的自由的全面的發展.
網路傳播的以上特性為我們認識和理解網路媒介和網路傳播提供了路徑,也是我們掌握和運用網路媒介進行網路傳播的前提.從技術特性、傳播手段和傳播方式上看,網路傳播確實與傳統媒體的傳播有很大的不同；但從其傳播內容特別是新聞信息的性質、功能以及社會屬性來看,網路傳播與傳統媒體的傳播卻沒有什麼根本的區別.它們同樣具有政治的、經濟的、文化的屬性；同樣具有反映輿論和引導輿論的功能；同樣承擔著社會和公眾賦予的責任；同樣受到社會制度,包括政治制度、法律制度、經濟制度和思想文化制度的控制和制約.我們只有在科學地把握網路傳播的特點和規律的基礎上,才能夠充分地掌握和運用它來為人類的文明和社會的進步服務.
9. 網路傳播的特點
網路營銷傳播活動就是宣傳網站、提高品牌忠誠力的營銷手段。它具有與傳統傳播方式截然不同的本質特徵：
⑴互動性；⑵即時性；⑶個性化；⑷傳播成本費用低；⑸權利平等性；⑹多元性。
它整合了傳統媒體與網路媒體、公共關系和個人體驗、口碑與流行文化、雇員與氛圍之類的泛元素，提供了一套與眾多利害關系人互動溝通的獨特方法。一個成功的營銷傳播過程，應滿足以下幾個條件：
⒈網路傳播應選擇一種有效的途徑加以執行。這是指傳統途徑和網路途徑。傳統途徑無非是指報紙、雜志、電視、廣播、戶外廣告、POP、交通工具等，傳播的內容一定要集中在消費者的興趣上，對網站最重要的內容和消費者最感興趣的內容一定要交待清楚。網路途徑是指搜索引擎登錄、發布軟文、網路論壇和新聞組、廣告交換登錄、友情鏈接登錄等等。
⒉網路傳播應通過一種簡明的方式來表達。再好的傳播主張若無法准確表達，則無法傳播。若傳播過程失真，則表明方式選擇不對。
⒊網路傳播技能必須一致。整合營銷傳播之所以對營銷有重大意義，就在於傳播得以整合。傳播技能的整合是網路整合營銷最簡單、也最經常的一種運用。它是指將各種傳播方式有機地組合運用，用同一種策略、同一種節奏，作用於消費者的各種感觀，達到同一種信息的有效傳達。
⒋網路傳播主張必須持久執行。如果一個傳播主張朝令夕改，消費者就會對你的網站形象和品牌產生認知錯亂。大凡做得好的網站品牌，其傳播主張往往比較穩定，使消費者有一種穩定感和自豪感，從而形成品牌忠誠。
⒌網路傳播主張應將自己的品牌與競爭者的品牌加以區別。內容與服務同質化現象愈來愈普遍、愈來愈嚴重。由此直接導致的結果便是，各網站的內容、服務大都勢均力敵。對於消費者而言，各品牌同類網站都差不多。
內容與服務的質量、功能、包裝等等，都是可以被競爭者仿效、抄襲，甚至超越的。那麼，還有什麼可以區別於同類、令消費者情有獨鍾的法寶呢?那就是網站的品牌和品牌形象。惟有品牌價值存在於消費者中，無法替代。而網站品牌形象的建立及品牌價值的轉換只有依賴於傳播。
⒍網路了解消費者行為。網路營銷傳播的核心內容和最主要部分就是了解消費者行為。但在現實中，網路營銷人員常常把注意力集中在傳播工具與計劃上，反而忽略了他們所要服務的真正對象。加強互動性，是了解消費者行為的最有效方式，運用得好，可收立竿見影之效。
10. 網路傳播有哪些特點
特點：
網路營銷傳播活動就是宣傳網站、提高品牌忠誠力的營銷手段。它具有與傳統傳播方式截然不同的本質特徵:
⑴互動性;⑵即時性;⑶個性化;⑷傳播成本費用低;⑸權利平等性;⑹多元性。