Ⅰ 洛陽安全教育平台登錄賬號及登錄網址入口
洛陽安全教育平台登錄賬號及登錄網址入口
一、洛陽安全教育平台登錄網址入口
洛陽安全教育平台登錄網址入口如下，學生可以點擊以下網址進入安全教育平台。
點擊進入：https://luoyang.xueanquan.com/。
二、下面安全教育平台怎麼申請賬號和密碼
洛陽安全教育平台賬號注冊方法：
洛陽安全教育平台學生帳號和密碼是由班主任老師設定的，然後統一導入系統。所以學生或者學生家長無需注冊帳號，而且注冊了也不會審核通過。洛陽安全教育平台登陸賬號和密碼示例：
學生登陸帳號由學校批量開通，然後會把系統生成的帳號和密碼分發到各班主任老師處，然後再告訴每位學生。下面以學生姓名為「王小明」為例演示：
學生帳號：wangxiaoming9546(學生姓名+系統序號)。
初始密碼：123456(初始密碼需登陸後自行更改)。
三、洛陽中小學安全教育注意事項
近日，市教育局、市公安消防支隊在全市中小學校、幼兒園啟動消防安全教育暑期專項行動，提升師生的消防安全意識和自防自救能力，營造良好的.校園消防安全環境。
此次活動自6月29日開始至9月底結束。活動期間，各中小學校、幼兒園將普遍開展以「上一節消防課、開展一次逃生疏散演練、參觀一次消防隊(站)或消防科普教育基地、完成一次暑期家庭消防作業」為內容的「四個一」活動；持續在中小學校、幼兒園在職教師中開展消防安全示範課徵集活動，市教育局、市公安消防支隊將共同審核確定市級「消防安全示範課」，並擇優上報省教育廳、教育部；結合「研學」實踐，組織開展競技、挑戰、闖關等形式多樣的消防安全教育活動；有條件的初、高中學校，在新生軍訓活動中要安排消防安全知識輔導講座、應急疏散演練、火災報警和滅火器材使用等技能課目；發動組織學校、家長參與「騰訊微視·暑期學消防」展示活動，培養廣大師生和家長關注消防、學習消防、參與消防的意識。
市消防部門還對廣大中小學生發出安全提醒：
■不玩火、不攜帶火種，不隨便觸摸擺弄電器、煤氣、火源等危險物品。
■學會認識各種安全標識，外出進入公共場所時首先看清安全出口和疏散逃生通道。
■發現火災要及時報告大人或撥打119電話報警，講清詳細地址和起火位置等。
■火場逃生時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰沿疏散通道逃生。
■家長不在家時，要遠離陽台，與朋友結伴玩耍時不私自下水游泳。
Ⅱ 網路宣傳周活動總結
網路宣傳周活動總結（通用9篇）
經歷了有意義的活動後，想必你會開拓了視野，這時候，最關鍵的活動總結怎麼能落下。一起來參考活動總結是怎麼寫的吧，下面是我為大家整理的網路宣傳周活動總結（通用9篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
網路宣傳周活動總結1
根據xx市教育局《關於開展網路安全宣傳周活動的通知》文件精神，我校於20xx年x月x日至20xx年x月xx日開展了主題為「網路安全為人民，網路安全靠人民」的網路安全宣傳周活動， 現將我校此次活動總結如下：
一、 加強領導， 狠抓落實
學校高度重視網路安全宣傳周活動， 把活動列入重要議事日程， 加強了組織領導和統籌協調， xx建立完善管理制度和實施辦法， 確保使用網路和提供信息服務的安全。
二、精心組織， 部署落實
為切實抓好這次活動， 我校特製定了《xx市xx小學網路安全宣傳周活動方案》， 明確了活動目的， 落實責任分工， 突出宣傳的思想性和實效性， 全體師生，人人參與。
三、形式多樣，內容豐富
（一）營造網路安全宣傳氛圍
1、在宣傳活動期間懸掛橫掛，內容為「共建網路安全，共享網路文明」。
2、開辦網路安全宣傳專欄。
3、每班辦x期「網路安全宣傳」黑板報。
4、每位學生辦x份相關的手抄報，對網路安全知識進行宣傳。
（二）校園主題日活動
1、 學校組織校委會成員召開了一次網路安全宣傳周活動專題會議。
2、為學生和教師發放了網路安全宣傳彩頁xxxx份，宣傳網路安全法律法規。
3、組織學生利用「班班通」設備，認真觀看了網路安全教育宣傳短片。
4、利用國旗下講話對全校廣大師生進行了x次網路安全相關知識的宣傳教育。
5、開展了x次網路安全清理清查活動， 對學校網路設備、網路接入點、 上網計算機的管理情況建立信息台賬。完善管理措施， 全面提升網路安全管控能力。
（三）網路安全知識進課堂
1、利用信息技術課，向學生宣傳網路安全知識。提高學生網路安全意識。
2、各年級各班利用星期一班會課時間進行了一次網路安全宣傳周主題教育班會。使學生明確要綠色上網，文明上網。
四、 成效顯著， 深入人心
通過此次活動，全校師生對網路安全有了新的認識，了解了網路安全的重要性，提升了學生們的網路安全基本技能，同時也加強了網路安全宣傳教育，校園內形成了良好的網路安全氛圍。
網路宣傳周活動總結2
為了進一步加強網路安全教育工作，根據上級文件要求，結合我校學生實際，開展了以「網路安全為人民，網路安全靠大家」為主題的網路安全宣傳周活動，進一步優化了網路環境，增強了青少年網路安全自我保護意識，提高了網路安全問題甄別能力，培養了廣大師生綠色上網、文明上網的良好習慣，構建了和諧教育系統安全健康的網路育人環境。現將工作開展情況總結如下：
重視安全教育，成立工作領導小組。為了更好地開展好「安全教育周」活動，加強和改進工作，xx中學成立了網路安全教育領導小組，由校長任領導小組組長、班子成員為副組長，指導全校開展網路安全知識進校園系列活動。
1、進行國旗下講話。
利用國旗下講話向全體師生作了關於《網路安全教育》，將網路安全紮根到每一位老師和學生心中。「綠色上網、文明上網，構建和諧安全健康的網路環境」「網路安全進校園」等標語，營造網路安全宣傳氛圍。
2、開辦網路安全宣傳專欄。
在醒目位置懸掛宣傳橫幅「網路如山勤思為徑，信息似海安全作舟」營造網路安全宣傳氛圍，並及時召開了全體師生大會，號召全體師生重視網路安全，利用班會、主題隊會認真落實網路安全知識活動的各項要求，強化學生網路安全意識的貫徹落實。充分利用教室的黑板報，進行網路安全知識宣傳，結合手抄報形式，對網路安全相關知識進行宣傳。
3、舉辦網路安全宣傳專題講座。
學校安排各班級利用「班會」講解了網路安全知識，並在9月20日下午安排了一次網路安全主題班會，讓學生絡安全相關知識。
4、利用校園廣播站宣傳。
充分利用校園廣播宣傳網路安全知識，讓學生絡安全相關知識，並積極組織師生開展了網路安全知識競賽。
xx中學在網路安全教育周活動中，對全體師生普及了網路安全知識，使學生了解了更多的網路安全知識，認識到網路安全的重要性，掌握了防範網路安全的一般方法，開展各項安全教育活動，培養師生安全上網的習慣，推動了素質教育的發展。
網路宣傳周活動總結3
9月17日至23日是國家網路安全宣傳周，為進一步推動網路安全建設，加強網路安全教育宣傳，xx市婦聯圍繞「網路安全為人民，網路安全靠人民」活動主題，多措並舉深入開展網路安全宣傳周活動。
一是線上通過市婦聯的微信公眾號、微信群、QQ群進行網路安全知識和相關活動情況的宣傳推送。9月20日在「xx女性」微信公眾號頭條發布「想要上網安全？婦聯有妙招！」的信息，同時要求各級婦聯進行轉發、推送。
二是深入村（社區）「婦女之家」開展網路安全宣傳周進社區活動。9月17日刊江辦事處婦聯主席朱喜玉在朱木橋社區「婦女之家」以「網路安全為人民，網路安全靠人民」為主題向社區的婦女群眾宣傳講解了網路安全知識。讓廣大婦女群眾了解網路宣傳知識和防護技能。
三是線下組織巾幗志願者宣傳網路安全知識。9月22日，巾幗志願者們通過發放宣傳手冊、解答咨詢等多種形式向過往居民宣傳講解。
通過宣傳教育活動，進一步普及網路安全知識，增強網路安全意識，切實做好婦女群眾、青少年網路安全工作，為創建平安xx奠定堅實的基礎。
網路宣傳周活動總結4
9月19日上午，青島市20xx年國家網路安全宣傳周活動啟動儀式在洛陽路街道海琴廣場舉行。鳳凰青島了解到，自19日起至25日，青島市網路辦將聯合市北區圍繞「網路安全為人民，網路安全靠人民」活動主題，在全區內開展為期一周的網路安全宣傳活動。
在啟動儀式的現場，來自洛陽路第一小學的匡思齊同學作為市北區青少年代表宣讀了全國青少年網路安全公約，倡議青少年共同遵守《公約》，積極利用好校園網路或家庭網路文明上網，自覺抵制網上低俗之風蔓延，樹立崇高的理想，努力學習科學文化知識，提高辨別是非的能力。洛陽路街道商城路社區書記楊愛武向全區居民發出「安全文明上網」倡議。網路安全教育一直是市北區區網路文化建設的重點，儀式上，即墨路街道、興隆路街道、鎮江路街道、海倫路街道、洛陽路街道、浮山新區街道六個街道被授予全區首批「網路安全宣傳文化基地」。同時，舉辦方還組織社區居民、學校學生代表依次在「網路安全為人民網路安全靠人民」的文明上網橫幅上簽名，大家紛紛表示在清朗網路空間的建設中，不做置身事外的旁觀者，而要做勇於擔當的表率。
此外，在活動現場設置了網路安全宣傳活動服務大集，放置了網路安全宣傳展牌，志願者們向過往的行人發放網路安全小常識宣傳冊和《致居民的一封信》，來自通信、銀行、律師、媒體等相關行業的網路安全專家現場為居民解疑釋惑，受到居民的歡迎和追捧，專家們現場對居民較為關注的電信詐騙、網購維權等咨詢都進行了耐心的解答。有不少居民表示經常收到匿名簡訊，對如何辨別詐騙信息感到困惑，相關專家表示所有的詐騙最終都會落到套取銀行密碼、驗證碼、轉賬、匯款上，一旦涉及此類操作一定要謹慎、謹防詐騙。根據現場居民咨詢的問題，專家總結提醒「防騙四不要」，即不要輕信陌生電話、簡訊；不要輕易點擊信息中的鏈接；不要按陌生電話、簡訊要求轉賬匯款；不要安裝不了解的軟體。
在此次網路安全宣傳周期間，市北區還將圍繞活動主題，發動街道、社區、學校，組織開展各種形式的宣傳教育活動。其中，市北區教育局利用漫畫形式宣傳網路安全，指導師生家長正確使用網路；敦化路街道、即墨路街道、遼寧路街道將在社區開辦老年人電腦、手機微信學習班，讓社區老年人學會使用網路，參與到網路安全活動中。還有些街道將在轄區廣場開展宣傳活動發放網路安全宣傳材料，邀請網路安全方面的大學老師、專家面向居民進行現場講座，開展網路安全知識有獎競答。
與此同時，市北區也將利用「微市北」政務微信、「青島市北發布」政務微博等自媒體平台以及全區微信、微博矩陣，積極推出網路安全宣傳相關專題和活動，營造濃厚的網路安全宣傳氛圍。
網路宣傳周活動總結5
根據興安盟互聯網信息辦公室關於「首屆國家網路安全宣傳周」活動方案的要求，我校在校領導的大力支持和協助下，於11月24至30日組織開展以「共建網路安全、共享網路文明」為主題的網路安全宣傳周活動，並取得了良好的效果。先將此次網路安全宣傳周活動總結如下：
一、精心組織，加強領導
我校接到通知後立即召開會議，籌劃安排部署「網路安全宣傳周」的宣傳活動工作，成立了以xxx校長為組長、xxx為副組長、xxx、xxx、xxx為組員的領導小組，落實責任分工，明確活動的目的，突出宣傳的實效性和思想性。
二、開展講堂，感受安全
此次活動開始前期，我校信息教師在本周的信息課上圍繞「青少年網路安全」主題講堂，讓學生通過圖片、信息以及教師的講解體會網路安全的重要性，對學生提出了十個注意事項和協定《青少年網路文明公約》。通過講堂明顯提高了學生的網路安全防範意識和能力，正真體會了綠色上網的意義。
三、發放材料，加強宣傳
為了使學生更進一步明確網路安全工作的重要性，懂得更多的網路安全防範知識和自我保護知識。印發近一千張的網路安全宣傳知識資料發放到學生手中，做到人手一份；教學樓樓道專欄宣傳有關網路安全方面的宣傳單，提高學生的網路安全意識。
四、舉辦競賽，牢記文明
本次活動除了舉辦網路安全講堂、發放網路安全材料以外，在此次網路安全宣傳周後期進行了「網路安全」知識競賽，並對每班前三名發放獎品和鼓勵。本次競賽中，學生的競賽成績都非常優異，通過競賽了解到學生們對網路安全知識掌握的非常好，他們能快速准確的判斷出什麼事該做，什麼事不該做。
五、教師宣傳，提高防範
網路安全教育，也是每位任課教師的協助工作。把網路安全教育工作滲透到課堂中是每位科任教師義不容辭的責任。我們要在後期的教學工作中要求科任老師在備課時要正確滲透入網路安全知識，上課時要講一項網路安全防範知識，使學生時時都注意到「網路安全」，提高安全防範意識。
六、總結工作，共享文明
網路安全關繫到民族的興旺和國家的前途，樹立網路安全意識，是全社會的任務，更是學校教育的一項重要內容之一。為了全面提高學生的網路安全意識，增強學生的自我保護意識，我校開展的網路安全宣傳活動，取得了一定的成效。緊密圍繞「共建網路安全、共享網路文明」這一主題，結合本校的實際情況。通過此次網路安全宣傳周的'活動，使得每位學生更扎實的理解了網路安全的重要性，也成為他們今後學習和生活的一部分。
網路宣傳周活動總結6
根據《關於轉發20xx年廣東省網路安全宣傳周活動方案的通知的通知》文件精神，學校開展了網路安全宣傳周活動，現將活動情況總結如下：
在宣傳周期間，我校根據中央網信辦通知要求，通過主題宣傳教育活動，增強學校教職員工、學生網路安全意識，提高網路安全技能，營造網路安全人人有責、人人參與的良好氛圍，保障用戶合法權益，號召大家共同來維護國家網路安全。切實做好了全省教育系統倡導的「網路安全宣傳周」活動。現將我校宣傳活動總結如下：
一、加強領導，責任到人
學校高度重視網路安全宣傳周活動，由教務處牽頭，信息技術教研組落實，成立了網路安全宣傳周活動領導小組，制定了宣傳周活動方案（詳見附件），確保網路安全宣傳周活動有序有效開展。
二、宣傳周系列活動
1、觀看網路安全相關視頻
我校由德育處曾志強主任牽頭，信息組鄒軍老師下載網路安全等視頻，全校60個班利用晚修時間觀看網路安全視頻，內容涉及到《網路安全教育宣傳片》、《網路安全宣傳片05》、《網路安全宣傳片06》、《網路安全小視頻》、《20xx年國家網路安全宣傳周》。
2、開展網路安全主題班會課
由德育處安排統籌，信息教研組黃華平老師統一製作PPT課件，開始在全校各班利用班會課，同時在高一年級，利用信息技術課時間對學生開展了網路安全為主題的普及教育課。各班在統一課件的基礎上，根據自己年級、班級特點進行適當的調整。對學生的教育收到了良好的效果。
3、利用多種手段進行宣傳
我們依託市的微課掌上通、學校微信公眾號、學校的校園廣播站等途徑對學生和家長進行網路安全教育宣傳。還利用在國旗下的講話對網路安全進行宣傳。
三、後記
本次首屆網路安全周宣傳活動是與時俱進、具有積極意義的活動，特別對於正值青春期的高中生來講，學會如何防範如病毒木馬傳播、黑客攻擊破壞、網路盜竊詐騙、有害信息蔓延、網路游戲成癮等更是具有積極意義。我校通過此次「網路安全宣傳周」活動加強了網路安全宣傳教育，提升了學生們的網路安全意識和基本技能，構築出了網路安全的第一道防線，在增強學生們的網路安全防範意識和自我保護技能方面都取得了較好的效果。
網路宣傳周活動總結7
xxxx中學網路安全宣傳周活動總結為全面貫徹落實饒教基函[xxxx]27號文件精神，加強我校校園網路的安全管理，提高我校校園網路安全的防範能力，加強對學生開展網路安全常識的教育，提高學生的識別和自我保護能力，培養學生形成安全文明上網的良好習慣，我校在全校范圍內廣泛深入地開展了國家網路安全宣傳周活動，現將活動總結如下：
一、加強網路安全認真部署師生網路安全意識
為切實抓好這次活動，學校對整個網路信息安全宣傳活動作了詳細的布置，明確了人員的職責。充分利用各種會議、活動、課堂等有效形式，在全校廣泛宣傳和普及網路安全教育的法律、法規政策和相關知識，強化全校師生對網路安全教育工作的參與意識和責任意識。
二、精心組織狠抓落實
為確保宣傳周活動達到預期效果，全校各部門強化措施，狠抓落實，確保了活動取得實效。成立了以校長為組長的宣傳活動領導小組，全面負責本次宣傳活動的方案擬定、工作部署、組織協調等工作。學校行政人員、各班主任各負其責，全力配合學校做好本次宣傳周的活動。
三、形式多樣內容豐富
1、針對活動意義和活動目的，確定宣傳標語為：網路安全為人民，網路安全靠人民。
2、充分利用板報、班刊廣泛宣傳網路安全教育相關知識。
3、學校組織學生觀看影像資料，對學生進行網路安全教育，上好網路安全第一課。
4、全校進行了一次校園網路安全隱患大排查。
5、利用家長微信群，加強與學生家長溝通聯系，敦促家長配合做好校外時段學生使用網路的管理，培養學生形成安全文明上網的良好習慣。
四、效果明顯深入人心
1、經過這次活動，全校師生對網路安全教育有了新的認識。一是對網路安全教育工作支持重視多了，二是教師和學生親自參與多了。
2、教師和學生的網路安全意識明顯提高。這次宣傳活動中，讓全校師生基本樹立了網路安全教育理念，認識到網路安全教育涉及到日常生活中的`每一個人，認識到學習掌握應急知識的重要性。
網路宣傳周活動總結8
根據《蘭西縣教育體育局關於開展網路安全宣傳周活動的通知》，結合「網路安全知識進校園」的主題，根據實際，我校開展了「網路安全宣傳周」活動。現將活動的開展情況總結如下：
一、領導有力，「網路安全宣傳周」工作穩步推進
1、成立了領導小組。學校主要領導具體負責指導本項工作的開展，班子成員和各班班主任具體負責活動的開展，使得「網路安全宣傳周」活動穩步開展。
2、以校為本，講求實效。我校結合自身實際，制定了《蘭西二小網路安全宣傳周活動實施方案》，擬定了完善的宣傳教育內容。活動開展初期，我們組織以領導小組為核心的宣傳小組，針對我校的實際，確定我校的安全宣傳教育內容。
二、活動內容豐富，網路安全意識深入人心
1、積極宣傳教育。6月3日，我校接到了關於網路安全宣傳周活動的通知後，學校領導高度重視，馬上安排部署安全周活動。經研究，決定將視頻材料下載整理，在蘭西二小學校網站上設定專門的宣傳欄，通知各班級學生和家長登陸學校網站，立即觀看。
2、召開「網路安全進校園」主題班會。6月3日下午，我校分班級召開了「網路安全進校園」主題班會，各班主任
認真時間准備、整理班會所需資料，帶領全體學生利用班級大屏幕，詳細學習了網路安全知識，並要求學生將學到的網路安全常識與家長共享。
三、網路安全檢查到位，用網要求進一步得到明確
1、在此期間，學校對辦公網路和教師用網進行了排查，消除網路安全隱患。
2、學校進一步向師生明確了上網要求。一是所有教師和學生必須在任何時間和場所都必須遵守國家有關法律、法規，不得利用聯網計算機從事危害校園網及本地區域網伺服器、工作站的活動。二是任何教師不準擅自打開計算機主機的機箱，不準擅自移動計算機、線路及附屬設備，不準擅自把計算機設備外借。任何人不得更改IP及網路設置。禁止私自安裝、卸載程序，禁止使用盜版軟體，禁止任意修改和刪除伺服器、計算機的系統文件和系統設置。三是所有教師和學生不得利用計算機聯網從事危害國家安全、泄露秘密等犯罪活動，不得製作、查閱、復制和傳播有敏感信息、政治問題和淫穢色情內容的信息。
網路宣傳周活動總結9
為貫徹落實中央關於網路安全和信息化的戰略部署，根據中央、省委、市委網信辦、縣教育局等有關工作安排，我校在領導的大力支持和相關部門的協助下，組織開展以「共建網路安全、共享網路文明」為主題的網路安全宣傳周活動，並取得了良好的效果。
一、活動開展
（一）主題班會
此次宣傳周活動前期，各班在其主題班會上圍繞「青少年網路安全」為主題，讓學生通過圖片、信息以及教師的講解，體會網路安全的重要性，對學生提出了相關注意事項。通過各項活動的開展，明顯提高了學生的網路安全防範意識和能力，讓他們了解了綠色上網的意義。計算機老師也通過教導學生如何在網上選擇性地瀏覽信息，對虛擬網路中各種情況採取的自我保護措施，如何對預防病毒等做了交流和討論，讓同學們清楚地認識到網路安全的重要性，更好的利用網路促進我們學習的進步。
（二）LED顯示屏宣傳
學校團委搜集了關於網路安全的相關知識，在學校LED顯示屏滾燈播放，幫助師生識別網路謠言、防範網路詐騙、遠離網路犯罪做出警示。
（三）組織知識競賽
為了檢驗宣傳效果，組織一些班級進行了「網路安全」有獎知識競賽。競賽中，學生展示了高超的知識能力和競賽水平，廣大學生對網路安全知識掌握的較為扎實，能快速准確的判斷出什麼事該做，什麼事不該做。
二、存在的問題及今後努力方向
（一）存在問題
本次的宣傳工作整體比較到位，但仍然有小部分的同學由於家庭等多方面的原因，對網路知識了解甚微，以至於對網路安全不夠重視，不過，我們以後會加大宣傳力度，利用好學生的微機課，讓學生多掌握網路安全知識。
（二）今後努力方向
網路安全教育，也是每位任課教師的日常工作。把網路安全教育工作滲透到課堂中是每位任課教師義不容辭的責任。在安全周，我校計算機教師，在課堂中向學生滲透網路安全知識，上課時可以涉及一些網路安全防範知識，使學生時時都注意到「網路安全」，提高安全防範意識。同時，我校也會繼續組織更多教師參與相關培訓活動，讓每一位教師做好網路安全防範的帶頭作用。
網路安全關繫到民族的興旺和國家的前途，樹立網路安全意識，既是全社會的任務，更是學校教育的一項重要內容。通過此次網路安全宣傳周的活動，使得每位學生更深刻的理解了網路安全的重要性，我們將網路安全教育始終貫徹在學生教育教學之中。
;Ⅲ 全國防災減災日活動簡報
全國防災減災日活動簡報（精選13篇）
5月12日是我國第9個防災減災日，主題為「減輕社區災害風險 提升基層減災能力」。如下為全國防災減災日活動簡報，希望對大家有幫助!
全國防災減災日活動簡報 篇1
5月12日是第x個全國「防災減災日」,為促進全社會增強防災減災意識,提高群眾自救互救能力,降低地質災害給人民群眾造成的生命財產損失,懷化市局積極參與市政府應急辦組織的「防災減災日」集中宣傳活動,在市委廣場設置了咨詢台,向市民免費發放宣傳資料,接受市民朋友的現場咨詢。
活動當天,共計發放宣傳資料1000多份,向市民宣傳了地質災害防治知識,宣傳地質災害成因和危害、災害前兆、監測報警和避讓自救等基本防災常識,提高群眾防災意識,增加防災知識,實現人人能認識災害、避讓災害、預防災害的目的。
全國防災減災日活動簡報 篇2
x年前的5月，69227個生命在瞬間永遠地離開了我們。為緬懷在地震中不幸遇難的同胞，在汶川地震一周年之際，東海縣縣委、縣政府舉行紀念「5.12」集中宣傳活動。
5月12日上午，縣直15個單位，在縣人民廣場架起展板，拉起橫幅，積極地向市民宣傳防災減災知識。縣應急辦、民政局等單位領導現場解答市民有關災害預防方面的的提問，並向市民宣傳全縣應對災害的措施辦法。縣教育局在積極做好中小學師生防災演練的同時，在「首個防災減災日」又組織了400名師生，現場進行防災知識教育，增強青少年安全防範意識。宣傳日活動現場共發放宣傳資料4萬余份，宣傳手冊、畫冊近千份，供市民參觀的展板73塊。通過防災減災日集中宣傳活動，全縣廣大市民的防災減災意識進一步增強，各職能部門也將進一步建立健全相關防災減災長效機制，推進減災能力建設，促進社會的和諧穩定。
全國防災減災日活動簡報 篇3
今年5月12日是我國第九個全國防災減災日，8日至14日為防災減災宣傳周。聚焦「減輕社區災害風險，提升基層減災能力」主題，中國氣象局日前印發通知，要求各地氣象部門提高認識，准確把握新形勢下氣象防災減災任務，做好全國防災減災日以及防災減災宣傳周的各項工作。
通知要求，各級氣象部門要以開展防災減災日活動為契機，充分領會黨中央國務院對防災減災工作提出的新要求，貫徹落實中國氣象局黨組對氣象防災減災工作的新部署，不斷完善氣象綜合防災減災體系，提高氣象災害監測預報預警水平，全面提升氣象綜合防災減災能力。
防災減災宣傳周期間，中國氣象局將開展一系列科普活動。如組織專家學者參與國家綜合防災減災與可持續發展論壇，探討新形勢下減輕社區災害風險、提升基層減災能力重要意義和路徑;組織院士專家參加「氣象科技下鄉」科普活動，推動氣象科技和信息服務向農村基層延伸;聯合中國地震局、中國扶貧基金會開展全國防災減災社區公益活動等。
各地氣象部門也將圍繞主題、創新形式組織開展科普活動，面向城鄉社區、學校和企業等重點區域，大力普及氣象防災減災知識和技能;會同民政、水利、交通、市政等有關部門，扎實推進氣象災害風險隱患排查治理;根據本地災害風險與特點，組織相關企事業單位、社區、學校等開展氣象防災減災演練活動。
全國防災減災日活動簡報 篇4
xxx，潮州召開「防災減災日」活動協調會，對落實全國第九個「防災減災日」活動各項工作做動員和部署，會議強調要深入開展防災減災宣傳活動，扎實推進災害隱患排查治理，共同推進潮州防災減災工作再上新水平。
根據國家和省的部署，今年5月x日至14日為防災減災宣傳周，潮州將於12日在市人民廣場組織市直有關單位開展「防災減災日」咨詢活動。
會議強調，要針對本地本部門主要災害風險，立足群眾廣泛參與，有針對性地向廣大幹部和群眾介紹災害基本知識、防災減災基本常識和避險自救互助的基本技能。各地各部門要根據災害風險和抵禦自然災害的綜合防範能力，組織政府機關、企事業單位、醫院、學校、城鄉社區等進一步完善各類救災應急預案，組織開展應急預案演練活動，提高預案的針對性和可操作性，進一步規范各類災害的應對處置程序。要加大人力、財力，物力投入，為各項活動提供有力保障，確保防災減災日活動順利開展。
全國防災減災日活動簡報 篇5
在全國第五個「防災減災日」即將到來之日，臨沭縣嚴格貫徹各級通知精神，在全縣中小學校掀起了「識別災害風險，掌握減災技能」為主題的宣傳教育活動，不斷強化師生防災減災能力。
積極開展防災減災文化宣傳活動。各學校通過學校網站、學校雲平台、電子顯示屏、宣傳欄等形式，向學生宣傳普及水旱災害、氣象災害、地震災害、地質災害、森林火災等各類自然災害知識和防範應對措施，切實將「識別災害風險，掌握減災技能」主題活動作為保障師生生命財產安全、推動安全和諧校園建設，努力營造全體師生參與防災減災的文化氛圍。
大力推進防災減災知識和技能普及工作。各學校通過組織「防災避險」專題培訓;以班級為單位開展以防震、交通安全為主題的防災壁避險基本常識教育活動;組織學生觀看防災減災圖片展覽或應急避險演練專題影片;倡導學生閱讀關於防災減災書籍、分享避險經歷;開展家庭災害風險隱患排查等活動，多渠道、多形式開展防災減災知識、技能普及活動，努力增強廣大師生的防災減災意識和自護自救的基本技能。
深入開展災害風險隱患排查治理。各學校結合各自實際，積極組織人員對學校教學樓、廁所、食堂、學生宿舍、實驗室等學生聚焦場所進行了重點排查，做到不走過場、不留死角。對發現的風險隱患，落實責任，立即採取防範措施，及時消除隱患。
廣泛開展防災減災演練活動。各學校針對各自潛在的災害風險特點，積極爭取消防、地震等部門的支持，完善演練預案，周密安排演練程序，組織開展了以防火、防地震等為主題的防災演練，不斷提高學生應急避險技能。
據統計，目前全縣各中小學校已累計開展防災減災演練130餘次、參與師生達9萬餘人，消除安全隱患10餘處，開展安全防災壁避險基本常識教育活動2000餘班次，共有10萬人次觀看了應急避險演練專題影片。活動的開展，極大地提高了師生防災減災的意識和能力。
全國防災減災日活動簡報 篇6
我校根據上級教育部門和學校工作計劃的要求，緊密結合本校實際，以「提高防災減災意識」為主題開展了一系列活動。
一、領導高度重視
學校領導非常注重安全教育，在學期計劃上將安全教育工作列入工作計劃，並成立以校長為組長的安全教育領導機構，制定切實可行的安全主題教育活動方案，明確安全教育目標，做到活動有計劃、有記錄、有落實、有歸檔。
二、活動內容：
1、利用升旗儀式、班會等對學生進行防災減災知識宣傳和教育。並要求學生將所了解的知識帶回家，講給家人、朋友、鄰居聽，增強全社會帶防範意識。
2、今年5月12日是全國第六個防災減災日，為增強全體師生避災自救快速反應能力，08：00對全校師生進行消防安全應急疏散演練，進一步提高學生防災減災能力，增強師生防災減災、自救、自護意識。
3、學校總務處人員對校園重點部位及周邊環境再次進行檢查，徹底消除安全隱患，預防災害發生。
總之，在活動中，通過形式多樣的活動，使師生進一步增強了防災減災意識，提高了避災自救和互救的基本技能。
全國防災減災日活動簡報 篇7
為讓全校師生掌握基本的應急避險技能，保障中小學生生命安全，提高學校預防和應對突發災害的減災能力，全面增強師生的防災減災觀念，切實提高師生的避災自救能力。在「防災減災日」到來之際，丁嘴中心學校開展了以「加強防災減災，創建和諧校園」為主題的系列教育活動。
一、大力營造防災減災活動的濃厚氛圍。利用國旗下講話，加強宣傳，營造防災減災活動的濃厚氛圍。以「加強防災減災，創建和諧校園」為主題的防災減災專欄、板報、黑板報等，深入淺出地宣傳防災減災科普知識及有關法律法規。
二、通過發放告家長書，聯合家長、社會力量，配合學校做好防災減災宣傳教育工作。
三、學校召開專題會議，布置「防災減災日」系列活動，明確活動目標、活動措施、方法步驟等，確保活動有人抓，不脫節。
四、扎實開展防災減災應急避險演練。在抓好宣傳教育活動的同時，各校要針對防震、防火、交通、溺水、擁擠踩踏、突發公共事件和洪水、泥石流、山體滑坡、雷擊、地震等氣象和地質災害事故發生的規律與特點，開展一次以上全校性防災減災應急避險演練。
五、認真開展校園安全隱患排查和整改。活動期間，要組織相關人員對學校的校舍、圍牆以及校園周邊環境、地質、地理條件進行一次全面檢查，發現隱患及時整改，防患於未然。
全國防災減災日活動簡報 篇8
為了紀念2008年「5.12」汶川大地震，我國將這一天定為全國「防災減災日」。今年5月12日是第七個全國「防災減災日」，為進一步增強學生防災減災意識，提高全社會應對災害風險能力，邵武市教育局關工委組織學校積極開展「防災減災日」安全教育活動。5月12日，邵武六中、吳家塘學校、肖家坊中學、洪墩中學、實驗小學、昭陽小學、越王小學、城郊小學、大埠崗小學、和平小學、桂林中小學、一幼、托幼中心、曬口幼兒園師生開展地震應急避險和緊急疏散演練，培養學生掌握逃生的有效方法和技巧。邵武五中組織新團員50人到「邵武平安教育基地」參觀，並聽取了「識別災害風險，掌握減災技能」的報告；組織學生觀看防震減災教育片以及防震減災系列圖片，讓學生了解一些簡單的人防民防器材使用方法及人防知識。邵武二中利用學校作為和平鎮A級避災點，讓學生認識避災點的路線圖和各種標志，並組織學生觀看地震、風雹、暴雨等常見災害的認識和應付的宣傳圖片。
沿山中學結合學校實際開展防災減災宣傳教育周系列活動。
一是加強宣傳，通過班會課、宣傳欄、板報和致家長一封信等多種形式，大力宣傳普及防災減災科普知識。因校園地處雷區，開辟專欄，用漫畫的形式強化防雷電的宣傳教育。
二是落實演練。組織全體師生開展演練，當場點評，全體師生聽到警報後按指定路線到達安全地代僅用42秒。
三是用好安全教育網路平台。監督班主任嚴格按照平台的進度和要求上好安全課，並積極組織學生參加「第三屆全國中小學生安全知識網路競賽」，通過網路、競賽，吸引學生參與其中，達到宣傳教育的效果。
大竹小學圍繞「保護生態環境防範自然災害」主題，以學校保衛科為主體，組織總務處等專門人員，圍繞校舍、安保、消防、水電、飲食衛生和周邊治安等方面，集中開展一次安全大檢查，在檢查中發現洋坑小學校園圍牆傾斜，學校採取斷然措施，立即進行拆除重建，防範於未然，杜絕安全責任事故；開展「六個一」活動。即辦好一期防災減災宣傳專欄，舉辦一堂安全知識講座，向學生家長發放一封校園安全信，要求學生閱讀一本防災減災書籍，觀看一部防災減災影視作品，交流一次師生避險經歷，組織一次應急疏散演練。
水北幼兒園開展以「科學減災，依法應對」為主題開展系列宣傳活動。
一是開展主題宣傳活動強化防震自救意識。老師們根據幼兒各階段年齡特徵，相繼開展了「觀看一部有關地震的宣傳片」、「進行一次防震減災知識宣講」、「畫一幅防震減災的親子作品」等四個活動，讓孩子們詳細地了解地震的危害、地震自救逃生的注意事項，以及出現危險怎樣處理。
二是開展安全疏散演練提高應急避險能力。下午3點，隨著警報聲一響，各班幼兒在老師的帶領下雙手護住頭部，從各自的教室快速、有序、安全地撤離到操場，沒有一名孩子跌倒或散失。孩子們都能按照要求認真對待，疏散迅速、有序，老師們組織到位，保障有力，使得這次演練非常成功。
金坑中心小學多種形式開展「防災減災日」安全教育活動。學校利用國旗下的講話、廣播站、黑板報，向全體師生進行安全教育，同時組織開展好「五個一」教育活動，即舉辦一次以安全教育為主題的手抄報展活動；開展一次安全教育知識講座；組織上好一堂安全教育課；組織一次安全應急疏散演練。各班通過班會時間召開安全教育主題班會，對學生進安全教育。
全國防災減災日活動簡報 篇9
今年5月12日是汶川大地震五周年紀念日，也是我國第五個「防災減災日」。今年防災減災日的主題是「識別災害風險，掌握減災技能」。根據相關文件精神，結合學校實際，丁柵中心學校積極開展防震減災宣傳教育工作，努力提高學生防震減災意識和避災自救技能。
一、5月4日，學校利用學生家長會的機會，由姜建忠副校長向全校的學生家長宣傳防震減災知識。姜校長著重圍繞學生上下學的交通安全、防溺水、傳染病預防等方面作了介紹，努力提高全體家長的防災減災意識，爭取家長的積極配合，共同保障學生的安全。
二、學校自去年創建市人防教育示範學校以來，開辟了人防宣教室。在這次防災減災系列活動中，利用學校人防宣教室，組織學生觀看防震減災教育片以及防震減災系列圖片，向學生介紹簡單的人防民防器材，讓學生了解更多的人防知識，學習相關防震減災技能，效果明顯。
三、各班開展防震減災主題班會。各班利用班隊課時間組織開展了一次「防震減災」主題班會，活動形式生動活潑，充分利用了現代多媒體設備，學生參與積極。
四、舉行應急逃生演練。5月7日下午組織一次以「防震減災」為主題的應急逃生演練。學校認真組織、精心安排，制定了詳細的演練預案，召開了學校行政會議、全體教師會議、班主任會議等，對整個演練活動進行了精細的布置，對個別安全隱患突出的部位和場所安排專人監管，對演練過程中容易發生安全事故的地段制定詳細的安全防範措施，嚴防各種事故的發生。在全體師生的共同努力下，演練取得預期的效果。學校還決定從5月份開始，每周一升旗儀式學生集合都要運用疏散演練的方式進行，使學生真正掌握逃生的技能。
五、出好一期主題宣傳黑板報。學校利用宣傳欄製作了防震減災專題板報，分別有交通安全、預防溺水、人防、民防四個主題，內容豐富全面。各班還以班為單位出一期防災減災專題教育宣傳黑板報，向學生介紹各種安全教育知識，努力提高學生防災減災的意識。
六、家校聯系共築安全防護網。天氣漸暖，很快將進入夏季，今後一段時間是溺水事故的高發時期。為此學校借5.12防震減災日系列活動的'契機，給每位學生家長下發了「預防溺水珍愛生命」為主題的給家長的一封信，爭取家長的配合，共同做好學生的防溺水教育工作。同時，還要求學生及家長共同簽訂嘉興市預防溺水承諾書，組織學生進行「預防溺水珍愛生命」大型簽名活動。在校門口顯眼的位置懸掛了預防溺水的警示牌。
七、進行安全隱患大排查。學校由分管領導和總務處組成專項檢查小組，對教學樓、食堂、實驗室、體育設施、樓道、車柵等公共建築設施進行了全面的安全隱患排查。 安全工作是學校的基礎工作、保障工作，今後，我校將繼續認真組織開展防災減災宣傳活動，並把這項工作常規化。將結合學校的實際，進一步豐富活動內容，創新活動形式，提高全校師生防災減災意識和應對突發事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全。
全國防災減災日活動簡報 篇10
今年5月12日是全國首個「防災減災日」，為了切實做好「防災減災日」各項工作，促進全社會增強防災減災意識，提高同學們的自救互救能力，根據防災減災日各項工作的通知，結合我校實際，我班於5月15日開展了「防災減災日」主題班會。
我們進行了防災減災法律法規的知識學習，主要集中在宣傳《突發事件應對法》、《防震減災法》、《地質災害防治條例》的學習與宣傳，鼓勵同學們在面對突發事件時做好警惕工作，並提前做好基礎知識的學習；之後在全班開展了有關防災減災的討論工作，主要針對目前面臨的各種常見突發災害給出了自己的看法和建議，比如火災、水災、龍卷風等的處理事項，使同學們對於災害預防有了更為深刻的認知；最後班主任海燕老師總結了此次班會，老師表示，安全對於我們每一位同學都是不容忽視的，學好防範措施，時刻提高警惕有利於在突發情況面前不會手足無措，增加逃生的幾率。
我們需要提高認識，高度重視。開展此次活動有利於喚起同學們對於災害風險防範的意識，有利於普及自救互救知識；其次學生幹部應當加強領導，精心組織。製作相關活動，制定細致方案，明確各自職責，提前准備好活動現場、宣傳資料等；營造氛圍，擴大影響同樣十分重要。確保防災減災活動的有效開展就必須要建立長效機制，做到制度化，常態化，並保證活動形式足夠創新；最後強化措施，確保安全。特別是應急疏散演練，公共場所大型活動，稍有不慎容易引發事故，因此，各項活動負責應縝密思考，周密安排，落實應急措施，有序組織實施，務必確定各項活動安全，避免發生人員傷亡事故。
全國防災減災日活動簡報 篇11
廣州民政局救災處處長陳忠文11日稱，由於廣州屬沿海地區，目前主要面臨的自然災害是台風和洪澇。20xx年因自然災害造成26萬人口受災。隨著全球氣候變暖，台風、暴雨等災害呈現強度增大的趨勢，廣州防災減災形勢依然嚴峻。
今年5月12日是中國第x個「防災減災日」。廣州市減災委員會、廣州市民政局等部門當天舉辦了20xx年廣州市「5.12防災減災日」大型公益宣傳周活動啟動儀式。
廣州民政、國土、水務、農業、衛生、氣象、公安消防、地震、科協、紅十字會等廣州減災委成員單位，圍繞「5.12防災減災日」主題，開展現場咨詢活動。除了發放防災減災科普知識資料外，現場還利用橙色煙幕和搭建充氣帳篷模擬火災逃生現場，進行消防應急疏散演練，還請志願者和社工向民眾示範醫療急救措施，增強廣大民眾防災減災意識和避險自救能力，吸引了近200多人參與活動。
陳忠文表示，去年，廣州頻繁遭遇暴雨、雷雨大風等惡劣天氣，特別是增城、從化「5.23」特大洪澇災害給廣州市造成了嚴重影響。廣州各級民政部門向受災地區發放救災物資共計178078箱(件)，價值573.875萬元;發放各類救災補助資金874.72萬元;完成217戶因災「全倒戶」災後房屋重建工作，維護了災區社會穩定和災民基本生活。
陳忠文表示，近年來，廣州民眾救災防災意識的不斷加強，但是由於廣州地處海陸結合部，自然災害相對頻繁，台風、暴雨等自然災害造成的人員傷亡、經濟損失時有發生。隨著全球氣候變暖，台風、暴雨等災害更是呈現強度增大、數量增多的趨勢，廣州防災減災任務依然艱巨。
據了解，近年來，廣州分批完成了市、區、街(鎮)、社區(村)四級3459名災害信息員的業務技能培訓任務，實現了國家減災委、民政部提出的「每個社區(村)至少要配備1名災害信息員並進行培訓」的工作目標。同時，廣州與市氣象部門密切協調，利用手機簡訊平台，將自然災害預警信息免費發送至各級災害信息員及災害管理工作人員，為提前做好自然災害防禦工作打下基礎。
全國防災減災日活動簡報 篇12
5月13日是我國第x個「防災減災日」，洛陽市在洛龍區舉行了防災減災消防安全綜合演練，也拉開了「5.12防災減災日」宣傳周活動的帷幕。
由於洛陽地處豫西丘陵山區，屬自然災害多發地區。20xx年以來，洛陽市因自然災害造成1025萬人次受災。隨著全球氣候變暖，洪澇、風雹等災害呈現強度增大的趨勢，洛陽防災減災形勢十分嚴峻。為增強人民群眾防災減災意識，提高防災減災救災技能，市民政局組織開展了「國家5.12防災減災日」宣傳周活動。
從5月13日開始，洛陽市減災委、洛陽市民政局圍繞「科學減災、依法應對」這一主題，組織由各縣(市)區政府和市民政、國土、水務、農業、衛生、氣象、公安消防、地震、科協、紅十字會等29個市減災委成員單位參加的宣傳教育活動。此次活動，除了懸掛橫幅、宣傳板報、張貼掛圖、發放防災減災科普知識資料等傳統宣傳外，還利用市廣播電台、電視台、洛陽日報、洛陽晚報等媒體製作防災減災公益廣告7期，洛陽移動通信向公眾發送防災減災日主題公益簡訊70條。
宣傳周期間，還向社會公眾免費開放防震減災科普教育基地、氣象科普教育基地等設施和場所，在洛陽市科技館、洛陽市科普館、洛陽市博物館、洛浦公園大型避難場所開設了防災減災專區，開展防災減災基本知識技能學習體驗活動。同時，針對暴雨、城市內澇、大風、滑坡、泥石流等易發災害可能帶來的威脅，重點對洛陽機場、洛陽火車站、洛陽火車東站、龍門高鐵站、汽車站、城市橋梁隧道、各級學(院)校、各大醫院、各大型商場等重點部位進行隱患大排查，對查出的問題進行及時整治或限期整改。
今年洛陽市的「5.12防災減災日」宣傳周活動規模空前，形式多樣，內容豐富，涉及面廣，將會滿足不同年齡不同層面群眾的需求，進一步提高洛陽市防災減災救災能力和水平。
全國防災減災日活動簡報 篇13
今年5月12日是第x個全國防災減災日。桂林市象山、秀峰、x星、疊彩等4城區及市直有關部門走上街頭，開展以「科學減災，依法應對」為主題的防災減災宣傳周活動，通過向廣大市民發放防災減災知識宣傳資料，現場進行應急救護知識模擬教學、防火知識講解，以及防災減災應急演練等活動，普及防災減災知識，提升市民防災意識和急救技能。
「如果在災害中傷到手臂、腳這些部位，應該怎麼利用身邊物品做應急處理呢?」在x星區社山橋社區，市紅十字會專家現場講解應急救護知識，吸引了數十名社區居民。
「最近桂林遭遇的暴雨、冰雹等災害蠻多，近幾年國內外也不時發生地震災害，學習一些防災減災知識很有必要。」居民張先生說。他告訴記者，以前以為遇到突降冰雹，要開車加速離開，現在看來是錯了，車速越快冰雹砸下來的威力反而越大，應該降低車速，盡量停在地下車庫或者背風地方，以免車被冰雹砸壞。
當天，4城區宣傳現場活動豐富多彩。x星區開展了防災減災應急演練、防火知識講解等;秀峰區麗君社區舉行小型聯歡會，社區「能人」將防災避險知識編成山歌，讓大家既得到娛樂，又學到了知識。
;Ⅳ 結合材料一,運用文化生活的知識,說明網路在傳統文化發展中所起的作用
一、網路文化傳播方式與我國傳統文化傳播方式存在差異
網路文化的特殊性，是與其傳播方式、傳播語言的特殊性息息相關的。網路交往實質就是文化的傳播，網路文化傳播方式的特殊性，決定了網路主體在網路空間交往方式的特殊性。語言是人類溝通與交往不可或缺的工具和載體，網路語言的特殊性，也必然影響到網路文化的特性。網路文化傳播方式與我國傳統文化傳播方式存在差異主要表現在以下四個方面：在傳播形式上，與傳統文化主要是靠人工語言的簡單重復和復制不同，網路文化的傳播形式是依託數字，通過信息技術的不斷開發，使人類更加便捷地收集、保存資料，查詢信息，發表觀點。在傳播載體方面，網路文化傳播載體的基本單元是計算機，載體小、容量大、密度高、成本低、便於攜帶，信息存取方便。在傳播理念方面，網路的出現為真正意義上的即時傳播提供了物質基礎和現實可能，大大豐富了即時傳播的自由度，無限擴大了終端的自主選擇權。在文化傳播模式方面，傳統文化的傳播模式是單向的，即信源——物質載體——受眾，而網路傳播的模式是互動式的，即信源——網路——終端。
二、網路文化核心理念對民族傳統文化核心理念形成沖擊
文化作為精神產品，是人類在與自然和社會的交往中，對人與自然、人與社會、人與人關系的能動反映。網路文化則是網路主體在網路空間彼此交往的過程中，思想不斷交流、碰撞、滲透，所形成的網路主體一致（或多元）的價值觀念和思維模式。網路文化的特性取決於網路主體網路交往的特性，主要有主體的平等性，網路空間的開放性，網路的虛擬性，主體的自由性，意識形態的多元性等。可以說，當前網路文化正在以其鮮明的個體性、多元化特徵，對中國傳統文化的一元化、整體性特徵構成沖擊。網路交往的個體性決定了網路文化的個體性。作為網路主體，一個人可以隨時、隨地，選擇任何一台聯網的電腦進行網上活動，網路主體之間沒有任何經濟的、政治的、文化的現實約束。在網路社區中，不管什麼愛好者、什麼性格者，都能在全世界范圍內找與自己志同道合的人，從而充分表現和表達自己的志趣和愛好，為自己找到一個精神歸屬。網路文化主體對於大量的文化信息的鑒別、選擇和利用能力，即文化創造力、文化判斷力和文化選擇力、文化利用力，將是個人生存和發展的首要能力。網路主體可以隨意表達自己的思想和對事物的看法，可以隨意抒發自己的感情和情緒，這些必然要影響到日常的生活方式和生存方式。個體性必然帶來多元化，各種差別事物和學說的碰撞交流，構成了網路文化的多元性。民族文化是一個民族在長期的生產實踐、社會實踐、審美實踐中形成和發展起來的人文精神、價值觀念、民風民俗、語言體系、文化心理結構的集大成。網路文化這一鮮明的個體性和多元化特徵，必然對傳統文化構成沖擊。傳統文化是一元化、整體性文化，強調「和合」，強調一統，集中體現在：天人合一，主張人與自然和諧統一，追求人的精神行為與外在自然的和諧一致
Ⅳ 奶茶店上班好還是餐廳賣茶葉好
飲品是輔助功能，主要功能還是吃飯，因為它是餐廳，而不是飲品店是本質有區別的，這只是一小部分，不影響就餐環境就好了，加油吧，努力做好自己的本職，在平凡的崗位上盡職就好。
Ⅵ 新時期精神文明建設的典型案例，比如春蕾活動，還有什麼
高基瑤族鄉「精神文明建設典型案例
為進一步深化高基瑤族鄉的移風易俗，提高群眾的道德模範水平，增強整體文明素質和社會文明程度，營造和諧、友愛的人居環境。特別是近兩年以來，高基瑤族鄉組織開展「推動移風易俗 」文明實踐活動60餘場，進一步弘揚社會文明風尚。
加大宣傳力度
高基瑤族鄉新時代文明實踐所倡導各村發揚孝老愛親、尊老敬老、鄰里互助的傳統美德;引導大家文明用餐，理性消費，摒棄陋習，文明祭掃等活動。組織志願者進村入戶，粘貼海報，發放宣傳單，各種宣傳張貼在各村文明實踐站、村屯、文化廣場等顯眼場地，讓移風易俗傳播有載體、接地氣、富活力、可持續。也通過微信公眾號、微信群、廣播、微博、小視頻、三江傳媒等方式廣泛宣傳，營造了移風易俗的濃厚宣傳氛圍，為移風易俗在瑤鄉的發展打下堅實的基礎。
優化道德評議
高基瑤族鄉通過各新時代文明實踐所、站，發揮村民議事會、道德評議會、紅白理事會等群眾組織的作用，為群眾算好移風易俗經濟賬、道義賬、文明賬，勸導廣大村民不聚集，不賭博，為「人情減負」，為「文明實踐加分」,為「移風易俗增光」，並請村裡的先進代表，道德模範，優秀黨員幹部等現身解說，給村民講講自身的經歷，模範做法，也通過正反兩方面對比，顯示出平凡而奮斗的偉大，激發群眾參與移風易俗活動的主動性和積極性，對平時表現優異，而且做出一定影響的村民，便可以在公告欄、宣傳欄、文化廣場等亮出好人模範典型，形成「學好人、做好事」的濃厚氛圍。
踐行文明促新風
高基瑤族鄉文明實踐所先後組織各村開展簽名承諾，動員、引領黨員、村民代表以及志願者充分發揮主力軍作用，使移風易俗理念深入人心，營造新習俗、新風尚的文明氛圍。各村黨員和村民代表以及志願者積極簽訂「移風易俗」承諾書1000餘份，大家紛紛表示，將從自己做起，爭做移風易俗帶頭人，積極弘揚時代新風，踐行社會責任，讓移風易俗深入人心，深入社會每一個角落。堅持從群眾身邊取材，以群眾喜聞樂見的形式講好「移風易俗」故事，運用微信群、微博等形式廣泛傳播。描述了高基瑤族鄉志願者幫助空巢老人利用手機和遠在外地過年的子女視頻連線、為孤寡老人清理房間，打掃衛生，並送上生活物資；組織志願者時常看望關心留守兒童，送去黨和社會的關懷；以學雷鋒紀念日為契機，各村新時代文明實踐站積極開展愛國衛生系列活動，組織黨員幹部、村委以及志願者打掃衛生，清理河道，義務植樹，為民做好事等活動。助力瑤鄉鄉村振興。
弘揚精神樹標桿
為更好地宣揚時代新風，高基瑤族鄉文實踐所積極充分發揮典型的示範引領作用，使群眾學有榜樣、做有標桿。在「倡新風促文明做標桿」活動中。志願者們在簽名牆上作出承諾，願繼續踐行志願服務精神，投身移風易俗志願服務活動，塑造民風、凈化環境。各村積極開展各種移風易俗文藝活動，積極向百姓宣傳身邊道德模範、優秀黨員幹部、為民做好事的積極分子。努力提升優質的文明服務，培養人民愛護環境，尊老愛幼，鄰里團結，愛崗敬業的優良傳統，打造一個和諧有序的人居環境。
牢固設施固文風
加大基礎建設，為文明文化工作提供保障。近2年來，高基瑤族鄉各村以弘揚文明文化，助推移風易俗的發展為抓手，不斷做好基礎設施建設，修道路，架橋梁，建設體育項目，完善文藝舞台，修建文化長廊，不斷提高人民的生活水平，強化人民的健康福祉，建設1個新時代文明實踐所和文明實踐廣場，8個村級新時代文明實踐站和8個文明實踐廣場，從而進一步把高基移風易俗推向更高境界。為宣傳好人好事，高基瑤族鄉文明實踐所指導各村專們設有一塊善行義舉榜，並經常信息更新，並專有一個村規民約，為摒棄陋習、倡導文明打下堅實的力量，讓村民得到自治，移風易俗文明得到巨大的發展，高基瑤族鄉各村社會安詳、和睦友愛、文明進步。移風易俗的文明風潮在瑤鄉片地開花。（作者吳化臻）
Ⅶ 剪刀手的三種含義是什麼
剪刀手的三種含義：
1、代表石頭剪子布的剪刀，通常用於游戲玩法。
2、代表耶，通常形容人高興時或者成功時激動的心情。
3、代表勝利的手勢，賽場勝利會擺出類似「V」的形狀，表示成功勝利。
生活中常見的手勢：
OK手勢：
毫無疑問這也是世界語了，以英語字母O與K連結而成，表示沒問題，准備妥當，一切就緒；也有我很好、沒事、謝謝你的關心之意。但是在法國南部地區OK手勢則表示零，表示某件事不值一提，表示自己的不贊成。
暫停手勢：
一般情況下用的人比較多。右手平放，左手伸出一個手指頂在右手手心，慣於使用左手的人另議。
Ⅷ 2020年洛陽市安全教育平台官網登錄入口
2018年洛陽市安全教育平台官網登錄入口： https://luoyang.xueanquan.com/
飲食衛生篇
37、不買不吃不新鮮和腐爛變質的食品。
38、不吃被衛生部門禁止上市的海產品。
39、不生吃海鮮、河鮮、肉類等。
40、不買無證攤販處食品。
41、不買無商標或無出廠日期、無生產單位、無保質期等標簽不完整的食品。
42、不吃有毒食品(如河豚魚、野生蘑菇、生的四季豆、發芽土豆等)。
43、不食昆蟲類動物污染過的食品。
44、不喝未經消毒、煮沸的水，不喝存放時間過長的、過時的純凈水。
45、養成良好的個人衛生習慣，飲食前做到勤洗手。
46、餐具要衛生，要有自己的專用餐具。
四、傳染病防治篇
47、經常開窗通風，保持室內空氣新鮮。
48、搞好環境衛生，保持室內和周圍環境清潔。
49、養成良好的衛生習慣，不要隨地吐痰，勤洗手。
50、保持良好的生活習慣，多喝水、不吸煙、不酗酒。
51、經常鍛煉身體，保持均衡飲食，注意勞逸結合，提高自身抗病能力。
52、要根據天氣變化適時增減衣服，避免著涼。
53、如果有發熱、咳嗽等症狀，應及時到醫院檢查治療。
54、當發生傳染病時，應主動與健康人隔離，盡量不要去公共場所，防止傳染他人。
55、要進行免疫預防，流行季節前進行相應的預防接種，如流感、肺炎、麻疹、流腦等疫苗。
56、在傳染病發病期間，不要到人多擁擠的公共場所去。 ;
Ⅸ 洛陽市環境保護教育條例
第一條為了加強環境保護教育，增強公民環境保護意識，促進生態文明建設，根據《中華人民共和國環境保護法》，結合本市實際，制定本條例。第二條在本市行政區域內開展環境保護教育活動，適用本條例。第三條本條例所稱環境保護教育，是指通過多種形式普及環境保護知識，培養環境保護意識，提高環境保護技能，樹立正確環境價值觀，履行環境保護義務的活動。第四條環境保護教育應當堅持統一規劃、分級管理、單位組織、全民參加，經常教育與集中教育相結合、普及教育與重點教育相結合、理論教育與實踐教育相結合的原則。第五條環境保護教育是全社會的共同責任，一切有受教育能力的公民都應當接受環境保護教育。第六條市、縣（市、區）人民政府應當將環境保護教育納入國民經濟和社會發展規劃，並組織實施。
市、縣（市、區）人民政府對環境保護教育所需經費應當予以保障。第七條各級人民政府應當組織實施環境保護的宣傳教育和知識普及工作。支持和鼓勵基層群眾性自治組織、社會團體和其他組織以及環保志願者，開展環境保護法律法規和環境保護知識的宣傳。第八條市、縣（市、區）環境保護行政管理部門負責本行政區域內的環境保護教育工作。
教育、工業信息、民政、司法行政、財政、人力資源和社會保障、農業、衛生、文化廣電新聞出版等相關部門，在各自的職責范圍內，共同做好環境保護教育工作。第九條對環境保護教育工作成績突出的單位和個人，市、縣（市、區）人民政府應當給予表彰和獎勵。第十條每年三月的第一周為洛陽市環境保護教育宣傳周。在環境保護教育宣傳周期間，環境保護行政管理部門應當組織開展環境保護教育宣傳，國家機關、企事業單位、社會團體和其他組織應當集中開展環境保護教育主題活動。第十一條市環境保護行政管理部門負責組織編制本市環境保護教育工作年度計劃，並組織實施。
市環境保護行政管理部門應當於每年第四季度向社會公布下一年度全市環境保護教育計劃，明確重點教育內容。第十二條教育行政管理部門應當將環境保護教育納入中小學課程，指導學校開展環境保護教育工作，對學校環境保護教育進行監督檢查。第十三條人力資源和社會保障行政管理部門應當將環境保護教育納入機關、事業單位工作人員初任培訓以及專業技術人員繼續教育、職業技能培訓內容。第十四條司法行政管理部門應當將環境保護法律、法規納入普法規劃、計劃，並組織實施。第十五條國家機關、企事業單位、社會團體和其他組織應當將環境保護教育工作納入年度工作計劃，開展多種形式的環境保護教育活動，普及環境保護知識。第十六條中小學校應當將環境保護教育內容納入教學計劃，每學年安排適量的環境保護教育課程，組織學生參加環境保護教育實踐活動，增強環境保護意識。第十七條幼兒園應當結合幼兒特點，採取適宜的活動方式，培養幼兒環境保護意識。第十八條工會、共青團、婦聯應當結合工作特點，加強對職工、青少年、婦女等群體的環境保護教育，增強環境保護意識。第十九條居民委員會、村民委員會應當根據自身特點，採取多種形式對居民、村民開展經常性的環境保護教育活動。第二十條企業應當將環境保護教育納入員工教育、培訓計劃，並結合實際做好管理人員、環境保護設施運行管理人員和其他員工的經常性環境保護教育。第二十一條環境保護行政管理部門應當免費組織環境保護教育培訓。
納入國家、省、市排放污染物重點監控的企業以及新建項目單位的負責人，每年接受環境保護教育培訓的時間不少於八學時；被依法處罰的環境違法企業的負責人和相關責任人員，每次不少於二十四學時。第二十二條環境保護行政管理部門應當建立環境保護教育資源和公共服務平台，編制環境保護教育資料，為國家機關、企事業單位、社會團體和其他組織開展環境保護教育提供法律、信息等方面的支持和服務。第二十三條鼓勵、引導、支持下列單位創建環境教育基地：
（一）植物園、科技館、文化館（中心）、博物館；
（二）自然保護區、風景名勝區、地質公園；
（三）具有環境保護示範作用的相關企業和科研院所實驗室；
（四）其他適合開展環境保護教育的單位。
Ⅹ 防溺水活動總結
活動已經圓滿收場了，相信全是滿滿的感恩與回憶，收獲與經歷，那麼將這些記錄寫在活動總結中，讓自己銘記於心吧。那如何寫一篇漂亮的活動總結呢？下面是我為大家整理的有關於防溺水活動總結範文（精選8篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
防溺水活動總結1
夏季如期而至，又面臨著溺水事故的多發期，為此高新一中通過多種途徑，多種方法宣傳、落實「防溺水」活動，切實加強保障學生安全。
一是加強家校合作。學校通過致家長一封信宣傳「防溺水」知識，讓家長和學校一起關注學生安全，增強「防溺水」意識。
二是在校內廣泛宣傳。學校利用廣播站、國旗下講話、班會、宣傳欄等，讓學生時刻保持警惕。
三是加強學生在校管理。各班嚴格考勤情況，對缺課學生一定要與家長及時聯系，查明原因。
四是教育全體學生做到：不準私自下水游泳;不準到不熟悉的地域游泳;不準到水邊玩耍嬉戲;不準擅自與他人結伴遊泳;不準不懂水性的學生下水施救。要學會自護，學會自救。
通過一系列的活動，加強了學生安全意識和自我保護意識，提高了學生防溺水的思想認識。希望孩子們平安、健康、快樂地成長。
防溺水活動總結2
為了全面提高學生的安全意識，我們皂安小學認真落實「安全第一，預防為主」的方針，緊緊圍繞「預防溺水，關愛生命」的主題，在6月7日上午進行了防溺水應急演練活動，使全校師生對珍愛生命有了更深刻的認識。
此次演練的活動分四個程序進行，首先校長給全體學生講解了防溺水知識，使學生對溺水的原因以及如何預防溺水有了系統的、全面的了解。接著擬設模擬場景，指導學生進行求救、互救、自救的防溺水實踐演練。同時老師還在演練現場講解和演示對溺水人員上岸後的急救處理方法。最後老師指導學生開展對溺水者實施醫療急救的模擬演練。講練結合，增強了師生重視安全的意識。
整個活動中同學們踴躍參與，在緊張有序的現場模擬演練中掌握了自救、互救、他救的辦法，鍛煉了遇到緊急情況時的應變能力和實際操作技能。演練結束後，學校任校長作了演練總結：生命只有一次，幸福快樂掌握在自己的手裡，希望同學們通過這次活動，學會珍惜生命，養成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣，告誡學生雙休日、即將到來的暑假更應該防溺水。
總之，通過教育，學生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對安全的理解更深了。當然，安全工作是一項長期性的工作，僅僅靠一次演練活動是遠遠不夠的，我們必須時時樹立「安全第一」的意識，安全教育的工作要從小抓起，堅持不懈、長此以往地抓下去，切實將這項工作抓緊抓好。
防溺水活動總結3
近年來學生溺水死亡，已成為全國中小學生，非正常死亡的頭號殺手，引起教育部的高度重視。
為切實加強預防溺水教育的要求，全面落實學校防溺水教育的主題責任，預防和減少溺水事故發生。我校開展了防溺水安全教育活動。
1、學校組織全體教師召開防溺水安全教育專題會議，引起全體班主任和廣大教師的高度重視，敲響警鍾，對學生認真做好防溺水安全教育工作。
2、五一放假前夕各班主任召開防溺水安全教育專題班會。以典型事例警示學生，要求學生嚴格遵守：不能私自下水游泳;不能和同伴結伴遊泳;不到不熟悉的水域或水情險惡的地方玩耍;看到有人落水，不能盲目施救等等。並且讓學生在班會上認真聆聽典型案例和仔細記錄有關知識。
3、在期中考試學生表彰會上，向學生和廣大家長朋友宣講防溺水、交通安全等方面的知識。著重向學生介紹溺水事故的危害性及嚴重後果;向學生介紹游泳安全知識，教學生掌握一些簡單的自救辦法。
4、為讓學生明白如何防止溺水事件的發生，增強防溺水意識，珍惜自己的生命，學校還向學生發放了《防溺水——致家長的一封信》，要求家長起到監護人的作用，讓家長充分認識到溺水事故的危害性，隨時做好預防溺水教育，特別是放學後、周末和節假日。還要教給孩子預防溺水的技能，提高自護自救能力。
5、要求學生登錄德州安全教育平台完成完成防溺水專題教育的學習任務，通過微信、家長會等途徑和家長做好溝通，請家長在家中做好督促，協助孩子完成。
通過這些安全教育活動的開展，使學生深刻認識到了溺水的危害性，認識到生命只有一次，我們要珍愛自己的生命。同時也提高了全校師生和家長的安全意識及學校安全教育的實效。
防溺水活動總結4
炎炎夏日臨近，為進一步加強校園安全教育，保證學生生命安全，幫助廣大學生增強防溺水安全意識，掌握防溺水知識技能，提高自救互救能力。4月11日上午，中畈中心小學本部又進一步開展了「預防溺水珍愛生命」承諾簽名活動。
首先，張進明副校長用一個個發生在身邊的鮮活悲慘的實例，一組組觸目驚心的數據引起了全校師生對防溺水事故的重視。接著，安全主任洪有平介紹了一些實用的、關於學生如何預防溺水和溺水救護方法等各類安全知識。緊接著，全校師生在洪主任的帶領下，進行百人集體宣誓「六不準」。
接下來，一至五年級的學生排著整齊的隊伍陸續在「預防溺水珍愛生命」的橫幅上鄭重地簽下了自己的姓名，簽下了對於防溺水的一份承諾，共同承諾遠離危險水域，攜手構築起預防溺水傷害的堅固屏障。學校後續還將結合實際情況，組織開展防溺水的`一系列教育活動：如在防溺水安全教育主題班會的基礎上再出一期關於防溺水的黑板報;學校還將向家長發放《防溺水承諾書》，在校園內張貼宣傳標語、懸掛橫幅警示語;在宣傳欄發布防溺水的相關知識等多種渠道，加強防溺水的宣傳教育。
通過開展此次防溺水學生宣誓簽名活動，讓防溺水教育深入人心，不斷提高師生、家長的安全意識及學校安全教育的實效。使每個學生意識到安全的重要、生命的可貴！
防溺水活動總結5
為了增強全校師生的安全意識，認真落實「安全第一，預防為主」的方針，緊緊圍繞「預防溺水，關愛生命」的主題，接上級通知，我校在防溺水教育活動中內開展了一系列的安全教育活動，取得了一定的效果。
一、高度重視，認真部署。根據上級要求，我校結合實際情況，成立了預防溺水活動小組。認真學習了關於開展防溺水安全教育活動的通知精神，迅速制定防溺水安全活動預案，確保防溺水活動能夠快速實施。
二，加大宣傳力度，營造良好的氛圍。我校在統一認識之後，迅速利用集會和升旗儀式期間大力向學生宣傳防溺水重要性，宣傳防溺水知識，宣傳溺水救護辦法和常識。
三，發放《告家長書》和《致全國中小學生家長的一封信》，聯系家長，告知家長在校外期間應負的的監護責任，做到家校一體，嚴防出現學生溺水現象。
四，利用洛陽市神鷹救援隊汝陽支隊到我校的機會，邀請神鷹救援隊的同志積極宣傳防溺水知識，並結合切身經歷教育學生最好的預防就是不去干危險的事情。
五，對學校周邊進行安全排查，由於近期雨水較多，學校周邊幾個村寨存在有水庫池塘，我校積極進行巡邏，安放危險標志。加強學生安全意識。
總之，通過這次活動，學生安全知識得到擴展，安全意識增強，對安全的理解更深了。但是，安全工作是一項長期性的工作，僅僅靠一次活動是遠遠不夠的，我們必須時時樹立"安全第一"的意識，安全教育要天天抓，長期抓，才能抓緊抓好。
防溺水活動總結6
20xx年6月9日這一天全國16名學生溺水死亡，令人十分痛心。近年來，中小學生溺水事故一直保持高發的勢頭，溺水事故已成為中小學生安全的第一大威脅。為此做好學生的防溺水教育，成為我校的安全教育工作中的重點工作。現將我校在防溺水宣傳活動中的工作做一總結，如下：
一、加強領導、制定方案。學校相應成立了以尹大鵬校長為組長，李建華校長為副組長，學校其他老師為成員的領導小組。分工具體，責任到人，狠抓落實。
二、調查研究、削除隱患。學校召開預防溺水專題安全工作會議，對學校周邊的礦井礦坑、池塘、水庫等水域進行認真調查研究，制定治理方案和工作措施，狠抓源頭與學生日常行為規范，消除可能導致游泳各種隱患，積極預防溺水事故的發生。
三、加強宣傳、提高意識。我校6月20日召開「預防溺水，珍愛生命」全校師生大會
1、預防溺水知識專題講座
會上尹校長做了預防溺水知識專題講座，首先對近期全國發生的溺水事故進行了通報，又對我市近期發生的溺水事件進行分析，提高對防溺水重視，認識到大部分溺水事故多發生在農村坑塘，河流等處，提出「嚴厲禁止任何同學私自或結伴到用泳池、護城河、水庫、尾礦坑等有水源的地方嬉戲、游泳」。為切實加強安全教育防止發生溺水事故的發生，提高學生防溺水知識，講解了防溺水措施和防溺水自救知識以及搶救溺水者的方法。
2、開展了簽訂《預防溺水承諾書》
由少先隊大隊長帶領全體少先隊員在國旗下高舉右拳宣誓鄭重承諾：不到坑塘水庫等有水源地方游泳，見到有人落水，不避而不見或冒然下水而是見義智為。宣誓後由大隊長帶領少先隊員在承諾書上簽名儀式。
3、觀看學生預防溺水警示片
我校利用多媒體教室播放了《預防溺水警示片》，從1-6年級逐班觀看，在觀看中對一例例溺水事故倍感震驚，對警示片中提到的知識做了詳細的記錄，特別是對在游泳過程中的自救，呼救，以及對昏迷者的救助知識熟計於心。
4、印發《防溺水工作致家長一封信》
為保證學生安全，加強監管，學校家長齊抓共管，我校印發了《防溺水工作致家長一封信》通過收回的回執發現家長對我校的工作的支持，並保證在家一定看好自己的孩子，不到有水的地方去玩。
通過積極宣傳，營造氛圍，教育學生嚴格遵守並執行外出遊泳洗澡「四不去」的規定：未經家長、老師同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；不熟悉的江、溪、池塘不去。學校以「小手拉大手，大手拉小手」的形式，通過與學生、家長簽定《告家長的一封信》，提高家長的防患意識讓家長也懂得防溺水知識，起到監護學生的職責，確保學生的生命安全。
通過此次教育宣傳活動，積極宣傳了防溺水知識，增強學生的防溺水意識，使防溺水思想深入學生及家長的心中，杜絕溺水隱患，使少年兒童能夠健康快樂的成長。
防溺水活動總結7
在夏季來臨之前，為了嚴格落實開封市教育局《開封市教育系統20xx年平安創建暨校園和周邊治安綜合治理工作要點》，以安全防範為主，避免學生溺水事故的發生。近日，開封五中從多層次、多渠道地進行防溺水安全教育宣傳，通過校園廣播宣傳、給家長發放教育部《致全國中小學生家長的一封信》及開封市防範中小學生溺水事故工作領導小組《家長告知書》，並收回回執保存等多種形式營造學校防溺水安全氛圍。在前期做好充分宣傳的基礎上，4月20日下午第四節班會課，政教處布置召開了全校各班級的「防溺水」主題班會。
班會中各班班主任充分結合本班特點，採用不同的方法引導、教育學生如何預防溺水。有的利用網路向學生介紹溺水事故的危害性及嚴重後果；有的向學生介紹游泳安全知識，教學生掌握一些簡單的自救辦法；有的教育、引導學生以正確的認識和科學、安全的方法參與夏季有關活動，樹立防溺水意識，杜絕學生無家長陪護到河中游泳。
本次安全教育活動貼近學生實際，教育效果顯著，提高了全校師生及家長的安全意識，讓家長及學生深刻認識到溺水事故的嚴重後果，認識到要珍惜生命，預防溺水！
防溺水活動總結8
入夏以來，天氣炎熱，全國各地中小學生溺水事故頻頻發生，不但給這些家庭帶來無盡的傷痛，同時也給社會造成了一定的不安定因素。多年來出車禍外學生溺水死亡，已成為全國中小學生、非正常死亡的頭號殺手。特別是今年5—6月，因溺水死亡中小學生就已近幾十人，引起教育部門的高度重視。生命只有一次，一次的疏忽就可能造成難以挽回的傷害，給家庭帶來難以彌合的傷痛。為了確保學生的生命安全，嚴防因游泳、嬉水帶來安全事故的發生，我們開展了一系列安全教育活動。
一、提高認識，精心安排
學校首先組織全體教師認真學習了河南省教育廳、鄭州市教育局、惠濟區教體局關於預防學生溺水安全教育工作的文件精神，充分認識溺水造成孩子非正常死亡的嚴峻形勢，要求認真扎實抓好學校預防溺水宣傳教育工作，進一步提高思想認識，增強抓好預防溺水教育工作的責任感和緊迫感。組織落實會議精神，精心安排今年預防溺水教育的各項活動。
二、完成工作
1、利用集會時間，學校政教主任王寧就5—6月期間部分溺水事件進行了通報，並向學生宣怎樣預防溺水事故的發生，教育學生不準在無家長等大人的帶領下私自下水游泳，不去水庫、池塘等無安全設施、無救護人員的水域玩耍或游泳。
2、組織學生以「珍愛生命，預防溺水事故」為主題的國旗下演講，通過學生的聲情並茂的演講，使學生深受啟發。
3、組織召開以「強化安全意識，杜絕溺水事故」為主題班會活動，通過學生的激烈討論，使學生更加懂得生命的重要性，真正認識到怎樣才能避免溺水事故的發生。
4、學校在安全教育櫥窗內張掛防溺水宣傳畫和預防溺水事故安全知識。
5、加強與家長的聯系，通過發《致家長的一封信》、以及校訊通形形式，密切家校聯系，增強家長特別是留守學生監護人的安全意識和責任意識，做到家校齊抓共管，聯防聯動，嚴防學生溺水事故的發生。
6、學校要求各班主任及副班主任在午間安全值班期間，認真檢查班級人數，一旦有未到校學生應立即與其家長取得聯系，並將學生送到學校。
暑假已臨近，隨著天氣的逐漸變熱，防溺水安全工作會更加艱巨，為了學生的健康成長，預防安全事故的發生，我校還將堅持不懈地抓下去，始終保持高度警惕性，把學生安全工作做得更加扎實，確保全校學生無溺水事故發生。