Ⅰ 網路安全發言稿
2021網路安全發言稿（精選5篇）
在不斷進步的社會中，發言稿使用的情況越來越多，使用正確的寫作思路書寫發言稿會更加事半功倍。相信許多人會覺得發言稿很難寫吧，下面是我收集整理的2021網路安全發言稿（精選5篇），歡迎大家分享。
網路安全發言稿1
親愛的老師、同學們：
我演講的題目是「網路安全，重於泰山」。
生命是地球上最美麗的東西，它就像鏡子里的花朵一樣動人，卻容易枯萎，就像水中的月亮一樣明亮，卻容易破碎。生命離輝煌和破碎只有一步之遙，這進一步說明生命需要珍惜，安全是至關重要的。
現在，隨著科學技術的發展，互聯網作為一種新事物出現了。它給人類的生活帶來了諸多方便，也給人類帶來了無盡的麻煩。特別是青少年網路成癮問題已經引起了社會的廣泛關注。多少青少年因為沉迷網路而忽視學習，甚至晚上不回家，有人甚至因為過度勞累而猝死在網吧。沉迷不僅影響了很多學生的健康成長，也給無數家庭帶來痛苦，影響社會的穩定。網路是一把雙刃劍，我們應該重視網路安全，珍惜青春，遠離網路危害。
網路的負面影響：它對青少年三觀形成潛在威脅，已經對青少年的人際關系和生活方式產生了很大的影響。在網路世界中，青少年容易形成以自我為中心的生活方式，集體意識薄弱，個人主義泛濫。
網路垃圾會削弱青少年的思想道德意識，污染他們的思想，誤導他們的行為。網路的隱蔽性導致青少年不道德行為和違法犯罪行為的增加。此外，網路法制不健全也給青少年犯罪提供了機會。
謝謝大家!
網路安全發言稿2
尊敬的各位領導、同事們：
大家好，很高興能參加這次演講，生命是如此的精彩，生命是如此的輝煌，不過今天我演講的內容里沒有生死間的大悲慟，也沒有平平仄平平的華麗辭藻，我演講題目是：互聯網，精彩而危險的世界。
網路世界呢是一個精彩的世界。QQ、網路購物、網路游戲、遠程辦公，豐富並改變著我們的生活，但是精彩的背後蘊含著危險。大家可曾碰到過，你的QQ號被盜？這個很常見吧。網銀被盜？文檔、照片或者其他數據不見了？正在電腦上看文檔的時候，滑鼠自己動了，恩，你的系統被劫持了。大家一直以來，都對黑客和病毒有一份「特殊化的感情」，認為所有的黑客都是非常厲害的，所有的病毒都是災難性的，是吧？同大家分享2個網路安全的案例。
2011年，中國開發聯盟CSDN，中國最大的開發者技術社區，密碼泄漏，超1億用戶密碼被泄,黑客在網上公開了一部分用戶信息資料庫，導致600餘萬個注冊郵箱賬號和與之對應的明文密碼泄露。這次事件以後，又陸續曝出了多玩網、人人網、搜狗瀏覽器等安全事件。
唔前面的案例大家沒有親身體會，說個大家接觸過的，考過職稱考試的人都知道，有時候會被雜志社打電話問到要不要發表職稱論文，呵呵，這個大家都有經驗吧，恩，很明顯你的電話信息泄露了呀，怎麼泄露的呢，考職稱考試要網上注冊報名繳費吧？報名時電話號碼是必填選項，呃，基本就是這么泄露的。當然很可能其他信息也泄露了。
下面進入正題，我的演講的內容分為四個版塊：什麼叫網路安全、網路安全的重要性、網路安全的現狀、如何防範網路安全、打造一個和諧網路。
首先講一下什麼是我們這里所講的「網路安全」，網路安全呢，就是指網路系統的硬體、軟體及其系統中的數據受到保護，不因偶然的或者惡意的原因而遭受到破壞、更改、泄露，系統連續可靠正常地運行，網路服務不中斷。
網路安全是一門涉及計算機科學、網路技術、通信技術、密碼技術、信息安全技術、應用數學、數論、資訊理論等多種學科的綜合性學科。是個高難度的行業啊。
有人說過，「誰掌握領了信息，控制了網路，誰將擁有整個世界。」這句話不完全對啊。不過這點在股市裡體現的挺好。從此可見掌握網路是何等的重要，網路安全的重要性也從中體現出來。
在大量網路應用中，安全面臨著重大的挑戰，事實上，資源共享和安全歷來是一對矛盾。在一個開放的網路環境中，大量信息在網上流動，這為不法分子提供了攻擊目標。他們利用不同的攻擊手段，獲得訪問或修改在網中流動的敏感信息，闖入用戶或政府部門的計算機系統，進行窺視、竊取、篡改數據。不受時間、地點、條件限制的網路詐騙，其「低成本和高收益」又在一定程度上刺激了犯罪的增長。
咱們寶地公司現有兩套系統完成建設並已接入網路，OA系統和財務系統，財務系統的重要性自不必說，OA系統，初始密碼大家修改了沒有？OA系統的建設一般是企業信息化走出的第一步，伴隨著使用時間的增加，OA系統日後會積累大量的公司資料，OA系統的好處是大家傳輸的資料都在本地伺服器，而不像使用qq或者其他郵箱等工具，資料保存在對方伺服器上，這樣數據安全能有一定保證，特別是上市以後。所以密碼大家一定要管理好哦。公司呢現在配置有防火牆一台，在一定程度上保護著公司兩台伺服器的.安全。
關於網路安全，那可以說是惡意代碼肆虐，病毒數量爆炸式增長，網路安全形勢那是相當的嚴峻。
網路安全是個問題，而且是無法根治，不容易徹底解決的問題。作為企業，隨著企業信息化程度的提高，網路安全方面的投入也是要增加的，選擇國內優秀的網路安全服務公司，是一般的解決辦法。作為個人用戶，我們手段很少，我們只有加強防範，如何做呢？首先，天上不會掉餡餅，不要貪圖便宜，不要被一些「中獎陷阱」所迷惑，發來的中獎頁面啊，中獎鏈接不要隨便點開。在注冊論壇、郵箱等網路工具時，不過多公開個人信息，密碼設定不能過於簡單，也不要用自己的生日作為密碼，至不濟用老婆的生日嗎，呵呵。還有下載任何資料多到正規網站下，以免文件被捆包木馬。網上購物時不要被「釣魚網」所蒙騙。在自己的PC上裝上殺毒軟體和防火牆，及時更新安全漏洞，避免黑客入侵。
網路安全是個大課題，好吧，我的小演講就到這里，祝大家擁有一個安全和諧的網路生活。
網路安全發言稿3
親愛的同學們：
大家好！很高興在這里和大家一起探討有關網路安全的演講，說到互聯網大家應該並不陌生，身為90後的我們生活在21世紀這個信息時代里，是網路讓我們的生活更加豐富多彩。網路在我們的生活中發揮著重要的作用，扮演著重要的角色，我們的衣食住行都離不開網路的聯系。網路通訊讓我們聯系他人更加方便，使世界變成一個地球村，網上購物也方便了我們的生活。身為學生的我們上網可以及時了解實事新聞，開闊視野。真是滑鼠一點，大千世界盡收眼底!
可是這樣的生活我們真的放心嗎？網路帶給我們益處的同時就不會給我們帶來弊端嗎？答案是可想而知的，網路也確確實實給我們帶來了很多危險，網路安全問題不容小視。大家可能碰到過，你的QQ號被盜？這個很長見吧。網銀被盜？文檔、照片或者其它數據不見了？正在電腦上看文件的時候，你的滑鼠自己動了，這個時候你的系統經被攔截了。這都是黑客和病毒所導致的。同大家分享幾個網路安全的事例
「棱鏡門」事件的爆發，美國國家安全局監控用戶隱私；微軟停止對windows XP安全更新；Black Hat和Defcon大會在拉斯維加斯召開，韓國政府等多家網站多次爆發大規模的黑客攻擊，癱瘓數小時；美國銀行、彭博社等金融機構重要資料遭黑客曝光等科技巨頭相繼被入侵，用戶數據泄露等事件。這些案例雖然離我們很遙遠，但是或多或少也影響著我們的生活，給我們帶來不便。
下面將網路安全這個大問題分成兩個部分來分別解釋。
首先要講一下網路安全的現狀：據國家互聯網應急中心的數據顯示，中國遭受境外網路攻擊的情況日趨嚴重。CNCERT抽樣檢測發現境外6747台木馬或僵屍網路控制伺服器控制了中國境內190萬台主機，其中位於美國的2194台控制伺服器控制了中國境內128.7萬主機，無論是按照控制伺服器數量還是按照控制中國主機數量排名，美國都名列第一。
在我國國內誠信問題日益嚴重，電子商務的快速發展，許多不法分子紛紛吧牟利黑手伸向互聯網。公民的信息保護意識淡薄，安全意識亟待提高。信息網路安全服務行業的發展不夠成熟。
關於網路安全，那可以說是惡意代碼肆虐，病毒數量爆炸式增長，網路安全形勢是相當嚴峻。
面對如此嚴峻的形勢，我們只有加強防範，要如何做呢？首先天上不會掉餡餅，不要貪圖便宜，不要被一些「中獎陷阱」所迷惑，在注冊論壇、郵箱等網路工具時，不過多公開個人信息。還有下載任何資料多到正規網站下載，以免文件被捆包木馬。網上購物時不要被「釣魚網」所蒙騙。在自己的PC上裝上殺毒軟體和防火牆，及時更新安全漏洞，避免黑客入侵。網路是個繽紛多彩的世界，網路安全也是個重要的課題，希望大家在以後有一個安全豐富的網路生活!
網路安全發言稿4
尊敬的各位老師們，親愛的同學們：
大家早上好，今天我國旗下講話的題目是--「中學生網路安全教育」。
現在全世界通用信息技術，網路的出現正在潛移默化地改變著青少年的生活方式，影響著他們的人生觀、價值觀與社會觀。網路是豐富多彩的，既有健康積極的，又有腐消極的。網路是載體，本身無對錯，學好學壞，取決於主觀選擇。我們應該正確地把握網路帶給我們的利與弊，這有利於我們合理地運用網路。
中學生上網有以下好處：
1、可以開闊視野；
2、加強對外交流；
3、促進中學生個性化發展；
4、拓展當今中學生受教育的空間。
同時也存在以下弊端：
1、網路信息的豐富性易對中學生造成「信息污染」；
2、網路信息傳播的任意性容易弱化中學生的道德意識；
3、網路的誘惑性造成中學生「網路上癮」、「網路孤獨」等症狀。
通過我們調查分析，大多數學生都不懂得如何正確對待網路問題，不懂網路的利與弊，有一半的中學生上網是為了聊天，大多數的學生都有自己的網友，他們把上網聊天看作是有趣的事情，許多同學認為通過上網聊天可以認識很多陌生朋友，可以互相交談，互相幫助，互相傾訴，十分方便地與認識或者不認識的人進行聯系和交流，討論共同感興趣的話題。僅僅小部分同學能夠充分利用網路資源為自己的學習提供幫助，也可以隨意獲得自己的需求，在網上瀏覽世界，了解世界最新的新聞信息，科技動態，極大地開闊了中學生的視野，給學習、生活帶來了巨大的便利和樂趣。
網路安全發言稿5
尊敬的各位老師們，親愛的同學們：
一、網路的正面影響
1、網路有助於創新青少年思想教育的手段和方法。利用網路進行德育教育工作，教育者可以以網友的身份和青少年在網上「毫無顧忌」地進行真實心態的平等交流，這對於德育工作者摸清、摸准青少年的思想並開展正面引導和全方位溝通提供了新的快捷的方法。此外，由於網路信息的傳播具有實時性和交互性的特點，青少年可以同時和多個教育者或教育信息保持快速互動，從而提高思想互動的頻率，提高教育效果；由於網路信息具有可下載性、可儲存性等延時性特點，可延長教育者和受教育者思想互動的時間，為青少年提供「全天候」的思想引導和教育。還可以網上相約，網下聚會，實現網上德育工作的滋潤和補充，從而及時化解矛盾，起到溫暖人心，調動積極性，激發創造力的作用。
2、提供了求知學習的新渠道。目前在我國教育資源不能滿足需求的情況下，網路提供了求知學習的廣闊校園，學習者在任何時間、任何地點都能接受高等教育，學到在校大學生學習的所有課程、修滿學分、獲得學位。這對於處在應試教育體制下的青少年來說無疑是一種最好的解脫，它不但有利於其身心的健康發展，而且有利於家庭乃至於社會的穩定。
3、開拓青少年全球視野，提高青少年綜合素質。上網使青少年的政治視野、知識范疇更加開闊，從而有助於他們全球意識的形成。同樣，又可提高青少年綜合素質。通過上網，可以培養他們和各式各樣的人交流的能力；通過在網上閱覽各類有益圖書，觸類旁通，提高自身文化素養。
二、網路的負面影響
1、對於青少年「三觀」形成構成潛在威脅。青少年很容易在網路上接觸到資本主義的宣傳論調、文化思想等，思想處於極度矛盾、混亂中，其人生觀、價值觀極易發生傾斜，從而滋生全盤西化、享樂主義、拜金主義、崇洋媚外等不良思潮。
2、網路改變了青年在工作和生活中的人際關系及生活方式。青少年在網上公開、坦白地發表觀點意見，要求平等對話，對青少年工作者的權威性提出挑戰，使思想政治工作的效果往往不能達到預期。同時，上網使青少年容易形成一種以自我為中心的生存方式，集體意識淡薄，個人自由主義思潮泛濫。
3、信息垃圾弱化青少年的思想道德意識。有關專家調查，網上信息47%與色情有關，六成左右的青少年在網上無意中接觸到黃色信息。還有一些非法組織或個人也在網上發布擾亂政治經濟的黑色信息，蠱惑青少年。這種信息垃圾將弱化青少年思想道德意識，污染青少年心靈，誤導青少年行為。
4、網路的隱蔽性，導致青少年不道德行為和違法犯罪行為增多。一方面，少數青少年瀏覽黃色和非法網站，利用虛假身份進行惡意交友、聊天。另一方面網路犯罪增多，例如傳播病毒、黑客入侵、通過銀行和信用卡盜竊、詐騙等。這些犯罪主體以青少年為主，大多數動機單純，有的甚至是為了「好玩」、「過癮」和「顯示才華」。另外，有關網路的法律制度不健全也給青少年違法犯罪以可乘之機。
內容三上網青年的各種「症狀」
第一，認知上的「快餐——硬結」症
對於眾多步履匆忙的青年而言，互聯網好比知識快餐一樣，大大激發了他們急於求知的強烈慾望，在滑鼠輕點之間就能立刻在浩如煙海的信息海洋中找到自己所需的信息，從而大大提高了單位時間里的學習、工作效率。而對網上各種時髦展品，他們在好奇心、求知慾驅使下流連忘返，從不審視、懷疑它的構造成份和運轉功效，整個大腦於囫圇吞棗之際成了一個受動而麻木的機器，致使許多硬結不但吞噬著青年人本應充滿活力和主見的青春大腦，而且阻塞著他們對真知的內化。
第二，情感上的「狂瀉——冷漠」症
對於那些至今尚未完全擺脫父權主義、順應主義教育的青年來說，雖然在現實中其情感表露總要受到他人及社會的左右，但他們身上被壓抑的諸多情感卻可以在網路世界中肆意暴發。上網交友，網上聊天、在BBS中高談闊論成了人們忘記權威壓制、排遣孤獨，宣洩不滿的暢通渠道。只是我們觀察到，盡管互聯網在一定程度上有助於青年緩解壓力、平衡心理、但過多虛擬的網上情感交流無疑讓許多青年在放飛情感的同時，總想試圖將自己真實的情感深埋心底，不願向真實世界坦露，並懶得與活生生的人進行情感交流。生活中，這些人沉默寡言、不善言談、不為世間情感所動，顯出一副冷漠姿態。互聯網成了一部分人面對現實情感世界的心靈之鎖。
第三、意志上的「自主——膨脹」症
在互聯網這一無人管理的區域內，青年人能夠以己為中心，以己需要為尺度，完全按自己的個人意志自主地利用網上資源、自主地在游戲中扮演各類角色、自主地設計令人驚嘆的「小製作」、「小發明」等等，這種無拘無束，隨心所欲的意志自主表現雖然在相當程度上利於青年個性的張揚。但我們也為一部分人在極度的意志自主中其「唯我獨尊、唯我是大」的意志膨脹表現所震驚：一些青年僅僅是為了顯示自己的個性，總想通過自己的意志自主表現而一鳴驚人，於是利在互聯網上隨意製造思想和議論的巨大泡沫，甚至為了達到讓世人把他當主角的目的而不惜作出損害別人數據、破壞他人網站，侵入別人系統等過激行為，以至釀發可怕的阻塞網路交通的網路地震。
Ⅱ 首都網路安全日是哪一天這個日子有什麼意義
網路安全一直都是人民比較關心的問題，首都網路安全日有著巨大的意義！
首都網路安全日，就是倡導首都各界和網民群眾共同提高網路安全意識、承擔網路安全責任、維護網路社會秩序。在一定程度上能夠警告壞人少為非作歹，一定程度上也提醒人們安全上網，安全瀏覽！
維護網路安全，我們勢在必行，加油！
Ⅲ 網路安全小報手抄報圖片
網路安全知識之網路的本質
網路安全知識之網路的本質：計算機網路並不是隨著計算機的出現而出現的`，而是隨著社會對資源共享和信息交換與及時傳遞的迫切需要而發展起來的。它是現代計算機技術和通信技術密切結合的產物。如果說的准確一些，計算機網路就是利用通信設備和通訊線路把不在一起的計算機等設備相互聯起來，用相應的軟體實現資源共享和信息交換的系統。
早期的網路還只是指一個單位的幾台計算機用一根電纜在一起，實現局部的資源共享和信息交換。今天的網路，把世界上的上百個國家大大小小幾千萬台的計算機連為一體，形成碩大無朋像蜘蛛網一樣的「怪物」，在全世界范圍內實現全方位的資源共享和信息交換。這就是網際網路(Internet)，也稱為國際互聯網。對於一個單位來說，只要你把這個單位網路的對外連線往網際網路一搭，你的網路性質就從根本上改變了，其外延與內涵產生了根本的變化。我們今天講的網路，就是指網際網路，「上網」上的也是網際網路。
網路安全知識之網路有何好處
網路安全知識之網路有何好處：這種好處其實也是體現在資源共享和信息交換與及時傳遞這兩個方面。就拿資源共享來說吧，一個辦公室或者幾個辦公室只安裝一台列印機而不耽誤工作;一個公司或者圖書館只購買一份昂貴的軟體，公司里所有人都可以隨意使用;火車站或者航空公司售票處，把票務信息匯總後放在網上，任何人都可以隨時在網上查閱，知道某一次列車或者航班還有多少張票。諸如此類，既節約資金，又減少重復勞動，都是好處。在網路中進行信息交換和信息及時傳遞，好處則更大。因為有了計算機網路，《人民日報》就能在北京制完版後幾分鍾內，便將版樣傳送到中國各地，甚至國外的印製點，這樣，你在早晨6點多鍾便從報上知道了報紙印製前半小時發生的新聞;也是因為有了網路，花都的農民在家中便可以把鮮花推銷到世界各國。韶關的孩子坐在家中就可以上廣州師范附中的網校，接受全國特級教師的課外輔導。可以這么說，正是因為可以通過網路進行遠距離的信息交換和及時傳遞，從這個意義上講，網路改變了時空，人與人之間的距離變近了，地球也變小了，信息變多了。
一、網路密碼安全知識:
1、設置足夠長度的密碼，最好使用大小寫混合加數字和特殊符號。
2、不要使用與自己相關的資料作為個人密碼，如自己的生日，電話號碼，身份證號碼，門牌號，姓名簡寫，這樣很容易被熟悉你的人猜出。
3、不要使用有特殊含義的英文單詞做密碼，如software，hello，hongkong等等，最好不用單詞做密碼，如果要用，可以在後面加復數s，或者符號，這樣可以減小被字典檔猜出的機會。
4、不要將所有的口令都設置為相同的，可以為每一種加上前綴。
5、不要為了防止忘記而將密碼記下來，將密碼記在大腦以外的任何地方都是愚蠢的行為。6、不要死守一個密碼，要經常更換，特別是遇到可疑情況的時候。
6、不要讓Windows或者IE保存你任何形式的密碼，因為*符號掩蓋不了真實的密碼，而且在這種情況下，Windows都會將密碼以弱智的加密演算法儲存在某個文件里的。
Ⅳ 什麼是網路安全
什麼是網路安全？
網路安全是指通過採用各種技術和管理措施，使網路系統正常運行，從而確保網路數據的可用性、完整性和保密性。網路安全的具體含義會隨著「角度」的變化而變化。比如：從用戶（個人、企業等）的角度來說，他們希望涉及個人隱私或商業利益的信息在網路上傳輸時受到機密性、完整性和真實性的保護。
二、網路安全的主要特性
網路安全應具有以下五個方面的特徵：
1、保密性：信息不泄露給非授權用戶、實體或過程，或供其利用的特性。
2、完整性：數據未經授權不能進行改變的特性。即信息在存儲或傳輸過程中保持不被修改、不被破壞和丟失的特性。
3、可用性：可被授權實體訪問並按需求使用的特性。即當需要時能否存取所需的信息。例如網路環境下拒絕服務、破壞網路和有關系統的正常運行等都屬於對可用性的攻擊；
4、可控性：對信息的傳播及內容具有控制能力。
5、可審查性：出現的安全問題時提供依據與手段。
Ⅳ 舉行網路安全宣傳活動總結
舉行網路安全宣傳活動總結
總結是事後對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，寫總結有利於我們學習和工作能力的提高，因此我們要做好歸納，寫好總結。我們該怎麼去寫總結呢？以下是我為大家收集的舉行網路安全宣傳活動總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
舉行網路安全宣傳活動總結1
根據《轉發關於組織參加國家網路安全宣傳周活動的通知》文件精神，我校開展了主題為「網路安全知識進校園」的網路安全宣傳周活動，現將活動情況總結如下：
一、切實加強組織領導，建立健全各項網路安全管理規章制度
1、加強領導，明確責任。為確保學校網路安全管理工作順利開展，學校成立了校長任組長，其他領導為成員的網路信息安全管理工作領導小組，全面負責該工作的實施與管理。實行信息安全保密責任制，切實負起確保網路與信息安全的責任。
2、健全制度，強化管理。
二、加強教師隊伍建設，建立起了一支相對穩定的網路安全管理隊伍。
1、網站內容更新全部由網站管理員完成，工作人員素質高、專業水平好，有強烈的責任心和責任感。網路所有信息發布之前都經分管領導審核批准。及時對網站信息進行監視，堅持保存、清除和備份的制度。校園網站維護、更新及時，網路安全得到重視，通訊報道及時，內容豐富。
2、加大教師培訓力度。
三、提高安全責任意識，切實做好計算機維護及其病毒防範措施。
由於學校計算機的不斷增多，日常出現故障的情況較為常見，為此，我校成立了負責學校計算機系統及軟體維護，由於平日能及時有效地維護，因此學校內各計算機使用均正常，無出現重大故障。但目前網路計算機病毒較多，傳播途徑也較為廣泛，可以通過瀏覽網頁、下載程序、郵件傳播等方式傳播。為了做好防範措施，安裝了殺毒軟體，對發現病毒的機器及時的進行處理。
四、大力開展文明上網，安全上網等宣傳教育，加大宣傳教育力度。
1、增強師生網路安全意識，自覺遵守信息安全管理有關法律、法規，不泄密、不製作和傳播有害信息。教育師生自覺抵制網路低俗之風，凈化網路環境，不打不健康文字，不發不文明圖片，不鏈接不健康網站，不提供不健康內容搜索，不發送不健康信息，不轉載違法、庸俗、格調低下的言論、圖片、音視頻信息，積極營造網路文明新風。
2、通過板報、班會等多種渠道，積極組織師生學習有關網路法律法規和有關規定，提高師生的信息安全防範意識，增加師生上網安全意識。
舉行網路安全宣傳活動總結2
為貫徹落實中央關於網路安全和信息化的戰略部署，響應教育部、省教育廳的號召，同時也是為了加強我校學生樹立網路安全的自我保護意識，提高網路安全防範技能，因此開展了為期一周的有關網路安全知識宣傳系列活動。
一、通過多種渠道的宣傳方式，提升全校學生的網路安全意識
為了更好的宣傳網路安全知識，在全校范圍內開展網路安全知識的宣傳。我校宣傳部、校團委等部門整體規劃了設計方案。發揮線上線下多渠道的宣傳優勢，全方位多角度的對網路安全意識的提升加以宣傳。通過校園大屏幕滾動播放相關視頻讓全校學生在視覺上得到體驗；通過院報專欄系統的介紹相關安全知識；通過校園廣播電台讓全校學生在課余時間對相關知識有深入的了解；同時還通過發動各個學院的微信公眾平台發放網路安全知識。在校團委的統一安排下，同各院系分團委還相繼展出了以「共建網路安全、共享網路文明」為主題的網路安全宣傳板。通過以上展開的切實有效的宣傳活動，使華外學生從最初對網路安全概念淡漠，逐步上升到樹立網路安全自我保護意識，同時同學們也紛紛宣傳並了關於「網路道德和網路素養」的文章，將其運用到生活中，以便更好的.創造和諧的網路環境。
二、通過組織學習及參與網路安全知識競賽深刻了解網路安全教育的重要性
認真計劃並組織華外學生通過線上參與網路安全知識競賽，深刻了解網路安全教育活動的必要性。我校近千名學生參與了此次競賽。在此活動中，同學們紛紛展現出了較高的積極性，並且取得了優異的成績，部分同學在競賽中獲得了《全國大學生網路安全知識競賽參與證書》。據參加競賽的同學說：「其實競賽的題目就是我們生活中常見的網路安全問題，通過競賽這種方式能使我們更加深入的了解網路安全，從而更好的將安全的網路技術運用到學習和生活中。」
三、認真設計並組織「網路安全優選一刻」教育巡講
針對目前存在的一些網路安全的問題與隱患，我校組織學生三場「網路安全優選一課」教育巡講，現代教育技術中心張老師為近600名同學們相繼帶來了優選的講說，增長了同學們的網路安全知識，提高了同學們的網路安全防範意識。
四、在學生公寓內開展「線上網路安全體驗基地」活動
我校團委聯合學生工作部組織學生在九個公寓分別參與體驗教育部聯合公安部啟動的「線上網路安全體驗基地」活動。本次體驗讓同學們大開眼界，看似安全的網路環境居然處處充滿了「危險」。通過本次網路安全的體驗，同學們能夠正確辨認出計算機是否存在不良信息，樹立了自我保護意識，並且可以更好的利用互聯網。參與此次體驗的趙同學說：「這次網上體驗，讓我獲益匪淺，懂得了很多課堂上接觸不到的東西，很實用，很有價值，我想把這個體驗活動分享給人，讓人受益。」在體驗的過程中積極踴躍，充分展現出了我校同學對本次活動參與的熱情。
通過網路安全宣傳周的系列活動，xx學生對網路安全知識已經有了一個初步的了解，能夠自覺遵守《全國青少年網路文明公約》，將良好的網路素養和高尚的網路道德進行到底。同整個社會共同建立一個和諧的網路環境，讓的人在安全的網路中受益。網路應用已逐步深入到了同學們的生活中，是學習和生活的必要組成部分，通過此次網路安全活動周的一系列活動，同學們在提高了網路安全防範意識的同時，也希望通過大家共同的努力，可以使互聯網可以越來越干凈，越來越文明，以便於我們更好的在互聯網世界中遨遊。
舉行網路安全宣傳活動總結3
為了讓學生更好的了解網路安全知識，提高自身網路安全意識，計算機工程學院開展一系列網路安全教育宣傳活動，全方位打造網路安全教育「立體網路」。
1、加強宣傳，提升全院學生網路安全意識
學院利用官方微信、微博平台推送「網路安全周、防網路、防電信詐騙秘籍」；輔導員老師充分利用QQ、微信等平台在全院宣傳，在各年級班級群中發布宣傳公告；學生會宣傳部製作網路安全宣傳海報，利用校園電子屏宣傳網路安全，開辟網路安全宣傳多種途徑開展網路安全知識宣傳教育，全面擴大宣傳覆蓋面，讓學院每一位同學第一時間得到提醒教育。
2、加強學習，讓學生深刻了解網路安全重要性
學院20名學子前往國家網路安全宣傳周網路安全博覽會，參觀知名互聯網企業，並聽取各個展位的網路安全介紹，充分了解互聯網時代網路安全的重要性以及該如何做好網路防護行動，也通過深入了解偽基站的作用原理與操作，提高了對電信詐騙的防範能力。計算機工程學院學子參加學校「網路安全等級保護」為主題的專題講座，同學們了解了大學生網路安全基礎知識、網路安全社會熱點事件、網路安全等級保護、個人信息安全防護等內容，讓學生不斷增強個人信息保護意識，增強網路安全法制意識。
3、多手段教育，培養學生良好的網路素養
學院各年級輔導員組織召開假期安全暨網路安全教育班會，組織同學們觀看網路安全視頻，用視頻教育人、努力達到寓教於樂的目的，引導學生要樹立網路安全意識，遵守國家的法律法規，規范網路行為，文明上網，不信謠，不傳謠，不造謠。防範非法集資，校園貸，電信詐騙，傳銷組織的侵害。網路安全教育，也是每位任課教師的日常工作，把網路安全教育工作滲透到課堂中是每位任課教師義不容辭的責任。任課教師在課堂講授中穿插網路安全知識，使學生時時都注意到「網路安全」，提高安全防範意識。
本次宣傳活動旨在全方位打造學院網路安全教育「立體網路」，通過對同學集中開展網路安全宣傳教育活動，增強網路安全意識和基本防護技能，營造安全健康文明的教育信息化發展環境，保障同學們在網路空間的合法權益，切實維護國家網路安全。
Ⅵ 網路安全的標語
2021網路安全的標語
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用標語吧，標語起著警示人們的作用。那什麼樣的標語才算得上是經典呢？下面是我為大家整理的2021網路安全的標語，歡迎大家分享。
網路安全的標語1
1、多一份網路防護技能，多一份信息安全保證
2、文明上網引領時尚，強化安全成就夢想
3、網路安全始於心，安全網路踐於行
4、守護網路安全，呵護精神家園
5、e言e行見素養，e點e滴築安全
6、乘信息快車，請系好安全帶
7、便利生於指尖，安全牢記心間
8、網路如山勤思為徑，信息似海安全作舟
9、網路是把雙刃劍，安全使用是關鍵
10、網路穿行利害間，帶上安全益無邊
11．爭做網路「達」人，修身兼「安」天下
12、修網德，勤網思，明網安，善網行
13、網上「送禮」很多，真的沒有幾個
14、免費wifi不要蹭，賬號密碼不要登
15、「眾」視網路安全，「指」為幸福一點
16、白送的「禮包」不收，幸運的「中獎」不領
17、築牢網路安全基石，成就網路強國夢想
18、網安則國安，國安則民安
19、網路連著你我他，安全防範靠大家。網路連著你我他，防騙防盜兩手抓
20、安全上網，健康成長。文明上網，放飛夢想
21、保護網路安全，守護精神家園
22、網路創造幸福時代，安全守護綠色家園
網路安全的'標語2
1、網路安全，世界領先。
2、科技以人為本，創新從小做起。
3、書山有路網路為徑,學海無涯電腦作舟。
4、樹雄心少年多創新，立壯志高攀科技峰。
5、乘信息快車,學現代科技。E線連南北，一鍵知天下。
6、網路連接世界，信息溝通心靈。電腦課程多精彩,受用終身莫遲來。
7、網路在生活中，而非生活在網路中。在信息的海洋中，千萬不要「迷航」!
8、你家我家是一家，機房衛生靠大家。電腦是我們的朋友，機房是我們的家園。
9、垃圾不落地，機房更美麗。機房是我家,衛生靠大家。
;Ⅶ 網路安全黑板報圖片
全國范圍開展了網路安全宣傳周(9月16日-24日)，以下是出國留學黑板報欄目我為您整理網路安全黑板報圖片，供您參考，希望對你有所幫助，更多詳細內容請點擊查看。
網路安全黑板報圖片1
通常，系統安全與 性能和 功能是一對矛盾的關系。如果某個系統不向外界提供任何服務(斷開)，外界是不可能構成安全威脅的。但是，企業接入國際 互連網路，提供 網上商店和電子商務等服務，等於將一個內部封閉的網路建成了一個開放的網路環境，各種安全包括系統級的安全問題也隨之產生。
構建網路安全系統，一方面由於要進行認證、加密、監聽，分析、記錄等工作，由此影響網路 效率，並且降低客戶應用的靈活性;另一方面也增加了管理費用。
但是，來自網路的安全威脅是實際存在的，特別是在網路上運行關鍵業務時，網路安全是首先要解決的問題。
全方位的安全體系：
與其它安全體系(如保安系統)類似，企業應用系統的安全體系應包含：
訪問控制：通過對特定網段、服務建立的訪問控制體系，將絕大多數攻擊阻止在到達攻擊目標之前。
檢查安全漏洞：通過對 安全漏洞的周期檢查，即使攻擊可到達攻擊目標，也可使絕大多數攻擊無效。
攻擊監控：通過對特定網段、服務建立的攻擊監控體系，可實時檢測出絕大多數攻擊，並採取相應的行動(如斷開網路連接、記錄攻擊過程、跟蹤攻擊源等)。
加密通訊 ：主動的加密通訊，可使攻擊者不能了解、修改 敏感信息。
認證：良好的認證體系可防止攻擊者假冒合法用戶。
備份和恢復：良好的 備份和 恢復機制，可在攻擊造成損失時，盡快地恢復數據和 系統服務。
多層防禦，攻擊者在突破第一道防線後，延緩或阻斷其到達攻擊目標。
隱藏 內部信息，使攻擊者不能了解系統內的基本情況。
設立安全監控中心，為 信息系統提供安全體系管理、監控，渠護及緊急情況服務。
Ⅷ 學校網路宣傳活動方案
學校網路宣傳活動方案（精選8篇）
為了確保活動扎實開展，就不得不需要事先制定活動方案，活動方案的內容和形式都要圍繞著活動的主題來展開，最終達到活動的目的或者意義。那要怎麼制定科學的活動方案呢？下面是我為大家整理的學校網路宣傳活動方案（精選8篇），歡迎大家分享。
學校網路宣傳活動方案1
一、活動時間
20xx年9月17日（星期一）至9月23日（星期日）。
二、活動主題
網路安全為人民，網路安全靠人民。
三、具體內容：
（一） 舉行「共建網路安全，共享網路文明」網路安全教育周啟動儀式9月17日（星期一），按照八小關於網路安全教育周的活動安排，組織開展「共建網路安全，共享網路文明」安全教育啟動儀式，常校長做動員講話，並做具體的活動安排和要求。
1、召開一次「共建網路安全，共享網路文明」為主題的班會各班要緊密結合學生不良的上網習慣，選擇發生在學生身邊的典型案例，組織和引導學生進行深入討論身邊存在的網路安全隱患，結合學生進入黑網吧等現象進行討論，教育學生從自身做起，遵守網路安全准則。時時刻刻注意網路安全事項。班主任一定要在學生討論後進行總結，教育學生提高網路安全意識和自我保護意識。各班自行組織時間開展。但必須在9月19日前完成。
2、大隊部組織落實相關活動並照相及過程資料的收集。
（二）、開展網路安全教育班級手抄小報及黑板報評比。每班5份手抄小報，各班出一期以「共建網路安全，共享網路文明」為主題的黑板報，學校進行評比（9月20日前）。要求：1、主題鮮明，內容豐富具教育性，無知識性錯誤和錯別字。2、小報要充分顯示本班開展的網路安全教育情況。
四、開展多種形式的網路安全教育宣傳活動
活動周期間，學校LED屏播出網路安全教育宣傳條幅，9月xx日，上一節 「綠色上網、文明上網、健康上網」網路安全公開課。同時充分利用黑板報、宣傳欄、校園網等形式進行網路安全教育宣傳，營造濃厚的網路安全教育氛圍。
學校網路宣傳活動方案2
一、總體要求
全市各級各類學校要圍繞活動主題，宣傳近年來國家和我省網路安全領取取得的重大成就;宣傳貫徹《網路安全法》及相關配套法規，編寫發放解讀和宣傳材料，廣泛開展宣傳普及，推進關鍵信息基礎設施保護、大數據安全、個人信息保護等工作;通過發動廣大師生廣泛參與多種形式的網路安全教育活動，普及網路安全知識，提高網路素養，營造健康文明的網路環境，共同維護國家網路安全。
二、活動主題
網路安全為人民，網路安全靠人民
三、活動時間
20xx年xx月
四、組織機構
為搞好「20xx年網路安全宣傳周活動」組織工作，確保該項工作在教育系統的順利實施，市教育局成立20xx年「網路安全宣傳周活動」工作領導小組，負責全市各級各類學校網路安全宣傳周活動組織協調工作。
遂寧市教育系統「網路安全宣傳周」領導小組
組長：
副組長：
成員：
下設領導小組辦公室，由何百舸兼辦公室主任，杜昌坤、吳寬任辦公室副主任，負責本次活動的有關組織協調工作。
五、活動內容
(一)開展學校校園日活動。9月18日，各學校結合自身實際，採取豐富多樣的形式上好「網路安全示範課」，並組織師生進社區、場鎮、農村宣傳網路安全知識及防護技能。安居、船山、蓬溪、射洪、大英教育(體)局各確定4所鄉村學校和國開區、河東新區、船山區各選兩所城市學校作為宣傳周的重點學校，於9月15日前將學校名單、學校分管領導聯系方式等信息上報市教育局宣傳科，校園日當天市教育局計劃派記者到學校現場采訪報道。市教育局將對部分教師的精品「網路安全示範課」頒發榮譽證書，並享受同級教學文化示範課的同樣榮譽。
(二)製作形式多樣的宣傳作品。在校園內張貼網路安全知識海報、宣傳活動網頁和網路安全有關文章，發放宣傳材料(網路安全宣傳防範手冊等);開展網路安全問卷調查、組織網路安全測試，發送網路防範提醒等;通過校園網路、廣播、宣傳欄、微博、微信等多渠道介紹網路安全知識，引導和帶動師生全面了解和積極參與，擴大宣傳教育的覆蓋面，增強師生網路安全意識和防範意識。
(三)充分利用國家網路安全宣傳資料進行宣傳活動。轉載、轉播全國網路安全宣傳周啟動儀式、網路安全宣傳公益短片、網路安全專家講座等活動的宣傳資料，有效學習網路安全知識，提高網路安全防範能力和應對能力，提高宣傳效果。
(四)開展網路安全宣傳體驗活動。市各級各類學校結合本地本校實際，積極對接當地網信、公安等部門，以案例講解、實地參觀、現場觀摩、情景模擬等方式，組織師生進行網路安全體驗，近距離感知網路安全，增強網路安全意識，提升網路安全風險防範能力。
(五)進行網路安全隱患排查。對機房設備和網站及其他信息系統的安全狀況進行自查，排查可能存在的安全隱患，同時對機房計算機、辦公室計算機進行安全排查，重點檢查涉密文件的處理方式是否合乎規范，軟體和硬體是否符合國家有關要求。
六、活動要求
(一)高度重視，加強組織領導。
舉辦網路安全宣傳周活動是貫徹落實中央關於網路安全和信息化戰略部署的重要舉措。各級各類學校要高度重視，明確分管領導和責任部門，組織師生積極參與網信部門和教育系統開展的宣傳教育活動，尤其要充分調動學生的積極性、主動性和創造性，推動活動形成聲勢。市教育局將國家網路安全教育工作納入學校年度目標責任制考核，作為學校評優評先的重要依據。
(二)突出主題，注重工作實效。
要緊緊圍繞活動主題，將網路安全教育與學生思想政治教育、文明校園建設、維護校園安全等工作有機結合，提升工作的針對性與實效性。要積極運用校內外宣傳媒體特別是新媒體方式，推介宣傳周有關活動，展播網路安全公益廣告，報道師生活動資訊，提升宣傳效果，營造網路安全人人有責、人人參與、安全上網、依法上網的良好氛圍。
(三)加強協作，建立長效機制。
全市各級各類學校要以安全周為契機，加強與網信、公安等部門協作，探索建立青少年學生網路安全教育長效機制。要將網路安全教育工作作為學校常態化、制度化。要推動相關內容納入新生教育、課程教育和課外實踐活動，完善網路安全教育工作體系，切實增強教育實效，確保國家網路安全觀入腦入心。
(四)認真總結，速報信息資料。各縣區、學校在組織該項動活開展過程中，注意保存相關音頻、視頻、圖片和文字等資料，並及時上報活動方案、工作動態，切實做好該項工作總結。工作總結、講授示範課教師名單(含課題名稱)及相關資料的電子文檔於9月25日前由縣區匯總報送市教育局宣傳科。
學校網路宣傳活動方案3
為增強校園網路安全意識，提高網路安全防護技能，按照陝西省互聯網信息辦公室《關於開展陝西省網路安全宣傳周活動的通知》精神，以及陝教保辦文件關於開展陝西省教育系統網路安全宣傳周活動通知要求。特製定出我院校園國家網路安全宣傳周活動方案：
一、活動主題
活動主題為「xx」，旨在提高全體師生網路安全自我保護意識，提升其網路安全問題甄別能力。
二、活動時間
20xx年11月24日至30日。
三、活動內容
以「媒體全鋪開、校園全覆蓋、師生全知曉」為目標，統一使用「國家網路安全宣傳周」標識，校園宣傳活動內容如下：
1．學習黨和國家網路安全戰略、方針、政策，了解目前國家在網路安全方面的前沿動態。
2．召開網路安全工作匯報會，展示我院在網路安全維護工作方面所採取的措施和取得的成效。
3．採用線上加線下的方式進行網路安全宣傳，開展網路安全知識普及活動。
四、活動形式
本次網路安全宣傳活動採取以下形式開展：
（一）舉辦校園網路安全宣傳周啟動及簽名活動
（二）利用室外LED電子大屏滾動播放網路安全宣傳公益短片。同時，將這些宣傳視頻上傳至校園網資源平台，供廣大師生學習觀看，並推送到移動平台，以方便手機等移動終端用戶觀看。
（三）在校園網上開辟一個網路安全宣傳專欄，對開展宣傳活動的方案、計劃等相關資料以及宣傳活動所取得的成果進行公布，提供電子版全民安全使用網路手冊，共廣大師生下載學習使用。並鏈接至「國家網路安全宣傳周頁面」。
（四）在校園廣播台開設專題欄目，宣傳相關網路安全知識以及網路安全專家談的`相關內容。
（五）舉辦網路安全宣傳講座。邀請網路安全方面的專家為師生舉辦專題講座。在三個校區分別進行。
（六）製作網路安全宣傳展板，宣傳海報等。
（七）開展網路安全知識咨詢。
（八）懸掛網路安全宣傳橫幅。
學校網路宣傳活動方案4
一、活動時間
20xx年9月17日至9月23日，其中9月18日為「校園日」。
二、活動主題和總體要求
今年網路安全宣傳周主題為「網路安全為人民、網路安全靠人民」。各地各校要圍繞活動主題，深入學x家網路安全。
三、活動內容
1.舉辦網上「網路安全宣傳進校園」講座。
在9月18日「校園日」活動當天，省教育廳將邀請網路安全領域專家通過「之江匯教育廣場」開設一期網路安全專題講座。講座重點圍繞宣傳網路安全相關法律法規及普及如何防範網路詐騙等知識。講座內容將製作成視頻資源通過「之江匯教育廣場」供全省師生點播學習。各地各校要組織師生在網路安全宣傳周期間特別是「校園日」當天觀看學習。
2.舉辦大學生網路與信息安全學科競賽。
舉辦大學生網路與信息安全競賽(具體要求已另行通知)。比賽形式包括在線答題和現場比賽，其中預賽採用在線答題模式，題目覆蓋計算機網路技術、Web安全、逆向分析、移動安全、二進制漏洞挖掘利用、密碼學、安全編程等。決賽採用闖關解題模式，比賽題目包括但不限於網路技術、密碼、滲透、解除、逆向、取證和溢出等。通過大學生網路與信息安全競賽，推動網路安全人才培養。
3.開設教育網路安全宣傳專欄。
依託「之江匯教育廣場」開設浙江省教育網路安全宣傳專欄，重點宣x，宣傳貫徹全國、全省網路安全和信息化工作會議精神;宣傳國家、我省網路安全工作取得的重大成就;深入宣傳《網路安全法》及相關配套法規，普及網路安全知識，提升師生網路安全意識和防護技能。
4.舉辦教育網路安全培訓。
舉辦一期面向各級教育行政部門，各高校網路安全技術部門的網路安全培訓班(具體要求已另行通知)，重點學習網路安全應急預案和網路安全保障技術，通過培訓提高全省教育行業技術骨乾的網路安全技能和突發事件處置能力。
積極鼓勵各高等學校在網路安全宣傳周期間以校為單位組班參加國家教育行政學院舉辦的「加強網路與信息安全
推進教育信息化」專題網路培訓。
5.參加全國大學生網路安全知識競賽。
教育部思政司指導中國大學生在線、易班網分別組織開展「全國大學生網路安全知識競賽」(網址：xx，時間：9月3日至10月31日)、「全國大學生網路安全知識答題闖關」(網址：xx，時間：9月10日至9月18日)活動，通過網路答題方式普及網路安全知識。各高等學校要組織學生積極參與競賽，激發學生學習網路安全知識興趣，提升網路安全防護技能。
四、工作要求
1.各地各校要高度重視網路安全宣傳周活動，成立網路安全宣傳周活動工作小組，制訂網路安全宣傳周工作方案，組織師生積極參與當地網信部門和教育系統開展的宣傳教育活動，充分調動學生的積極性、主動性和創造性。各地還要積極支持有條件的學校在9月18日「校園日」當天開展網路安全宣傳進校園、進課堂等活動。
2.各地各校要緊緊圍繞活動主題，積極運用校內外宣傳媒體特別是新媒體方式，報道宣傳周有關活動，播放網路安全公益廣告，推介網路安全作品，提升宣傳效果，營造安全上網、依法上網的良好氛圍。
3.各地各校要以宣傳周為契機，加強與網信、公安等部門協作，探索建立青少年學生網路安全教育長效機制;要推動相關內容納入新生教育、課程教育和課外實踐活動，完善網路安全教育工作體系，切實增強教育實效。
請各地各校及時總結網路安全宣傳周期間的活動開展情況，並於20xx年9月26日前以郵件方式報省教育技術中心。聯系人及聯系方式：xxx。
學校網路宣傳活動方案5
為適應新時期教育教學發展需要，進一步增強校園網路安全意識，提高網路安全防範技能。結合本校實際，特製定xx年校園網路安全宣傳周活動方案。
一、指導思想
圍繞活動主題，深入學習貫徹網路強國戰略思想。通過組織動員廣大師生廣泛參與，深入宣傳網路安全工作取得的重大成就，宣傳貫徹網路安全法及相關配套法規，普及網路安全意識和防護技能，營造健康文明的網路環境，共同維護國家網路安全。
二、活動主題。
xxxxxxxx
三、活動時間
20xx年xx月xx日
四、活動對象。
全體師生。
五、活動內容
結合學校實際採用多種形式進行網路安全宣傳，普及基本的網路安全知識，進一步增強師生的網路安全防範意識，提升識別和應對網路危險的基本能力，主要活動如下：
1、開展一次國旗下網路安全講話，利用周一升旗國旗，舉行一次關於網路安全知識的國旗下講話，講話要結合紀念「9.18」活動，從愛國入手，告誡學生勿忘國恥，從科學使用網路，從自身做起，文明上網，維護網路純凈天空，以實際行動踐行社會主義核心價值觀，將愛國付諸行動。
2、開展一次手抄報評選，以班級為單位，開展網路安全靠大家，人人都是網路宣傳員的手抄報比賽，並以班級為單位開展評比活動。
3、開展一次網路安全主題班會，在網路安全宣傳周期間，班主任要結合網路安全宣傳周學生知識讀本，開一次網路安全知識主題班會，進一步普及網路安全常識和法律法規知識，提升學生網路安全防範意識和自我保護能力。
4、利用LED屏滾動宣傳網路安全相關內容，製作電子版網路安全宣傳單，滾動宣傳，擴大宣傳教育的覆蓋面。
5、多渠道宣傳網路安全知識，在學生家長微信群，增加網路安全宣傳知識，宣傳網路安全法律法規，政策文件，學校網路安全活動方案等。
6，懸掛網路安全橫幅及擺放宣傳板，在學校主要幹道及學生主要活動區域懸掛網路安全橫幅及宣傳板，積極營造網路安全文化氛圍，提高師生網路安全意識。
六、活動要求
1、高度重視加強組織領導。舉辦網路安全周活動是貫徹落實中央關於網路安全和信息化戰略部署的重要舉措，學校要高度重視，精心謀劃，創新形式，開展系列宣傳教育活動，組織師生積極參與宣傳教育活動，充分調動學生的積極性，主動性和創造性，推動活動形成聲勢。
2、突出主題，注重工作實效。要緊緊圍繞活動主題，利用微信群電子顯示屏等形式加大宣傳力度，牢牢抓住課堂主陣地，將網路安全教育與學生思想政治教育，文明校園建設，維護校園穩定等工作有機結合，採取有效形式提升工作的針對性與實效性，營造校園安全上網，依法上網的量。良好氛圍。
3、加強協作，建立長效機制，以網路安全宣傳周為契機，探索建立青少年學生網路安全教育長效機制，要推動相關內容納入新生教育，課程教育和課外實踐活動，完善網路安全教育工作體系，切實增強教育實效。
學校網路宣傳活動方案6
一、活動主題
網路安全為人民，網路安全靠人民
二、活動時間
xxxx年9月19日——9月25日，其中9月20為主題教育日。
三、參加對象
全校教職工、學生和家長。
四、活動形式
（一）氛圍營造
學校在宣傳活動期間，用LED電子顯示屏、微信公眾號、網站、Q群等多種形式宣傳網路安全，營造良好的宣傳氛圍。
（二）電子屏滾動播出
利用學校大門處的LED電子屏，滾動播出網路安全宣傳知識，介紹防信息泄露、防網路詐騙等網路安全相關知識。
（三）開展活動
學校以網路安全宣傳為主題，通過開展主題隊會、舉辦講座、國旗下講話等形式開展網路安全宣傳活動。（班主任和德育處提供圖片）
（四）網路宣傳
學校網站、學校Q群、班級Q群和翼校通多渠道宣傳網路安全知識。（班主任提供發家長Q群、發翼校通的圖片）
五、活動要求
（一）各部門、每一位教師要高度重視此次宣傳活動，按學校方案落實好每一項工作，學校將組織人員對活動情況進行檢查。
（二）各班主任務必將活動開展圖片於9月23日上午12：00前傳余xx，郵箱：xx，聯系電話xx。
學校網路宣傳活動方案7
一、活動主題
網路安全為人民，網路安全靠人民
二、活動時間
9月19—25日，其中9月20日為教育主題日
三、活動安排
（一）舉辦全校大學生網路安全知識競賽
9月9日至10月31日，各系組織學生參加「全國大學生網路安全知識競賽」，通過網路答題方式普及網路安全知識、激發學生學習網路安全知識興趣，提升網路安全防護技能。
競賽網址：xxxx
任務單位：院團委
（二）開展網路安全教育專題活動
1、網站宣傳
在學院網站首頁開辟網路安全專題，發布相關安全知識、法律法規及學院相關活動，並組織相關資料供廣大師生下載學習使用。
負責部門：黨委宣傳部
2、設計網路安全宣傳櫥窗、電子標語及擺放宣傳板
在學校西區設計放置宣傳櫥窗，東區主幹道及學生主要活動區域發送電子宣傳標語、擺放宣傳板，積極營造網路安全文化氛圍。
任務部門：黨委宣傳部
3、微信推送
通過學校微信面向全校師生進行網路安全信息推送。
任務部門：黨委宣傳部
4、校園廣播宣傳
活動期間，校園廣播站廣播有關網路安全的常識，提高師生網路安全意識。
任務部門：黨委宣傳部
5、團日主題班會
各系部根據實際情況，組織開展「網路安全宣傳周」團日教育活動，以視頻、實例、線上線下互動交流等方式，組織學生學習網路安全知識，提升網路安全意識。
任務部門：學生處、院團委
四、工作要求
1、高度重視，加強組織領導、舉辦網路安全周活動是貫徹落實中央關於網路安全和信息化戰略部署的重要舉措，各系部要高度重視，組織師生積極參與宣傳教育活動，充分調動學生的積極性、主動性和創造性，推動活動形成聲勢。
2、突出主題，注重工作實效、要緊緊圍繞活動主題，將網路安全教育與學生思想政治教育、文明校園建設、維護校園穩定等工作有機結合，提升工作的針對性與實效性，營造校園安全上網、依法上網的良好氛圍。
3、加強協作，建立長效機制、以安全周為契機，探索建立青少年學生網路安全教育長效機制、推動相關內容納入新生教育、課程教育、團日活動和課外實踐活動，完善網路安全教育工作體系，切實增強教育實效。
4、嚴守規定，務實高效、要堅決貫徹執行中央八項規定有關要求，嚴格按照勤儉節約、務實高效原則，著力在提高活動實效上下功夫，嚴禁鋪張浪費、大講排場和各種形式主義。
學校網路宣傳活動方案8
一、指導思想
以學習宣傳網路強國戰略思想、國家網路安全有關法律法規和政策標准為核心，以培育有高度的安全意識、有文明的網路素養、有守法的行為習慣、有必備的防護技能的「四有好網民」為目的。政府主導、多方參與，在全市教育系統內集中開展網路安全宣傳教育活動，增強廣大網民的網路安全意識，提升基本防護技能，營造安全健康文明的網路環境，保障人民群眾在網路空間的合法權益，切實維護國家網路安全。
二、宣傳主題
共建網路安全 共享網路文明
三、活動時間
20xx年9月15日至9月23日，組織開展「網路安全知識進課堂」活動，普及網路安全知識。
四、活動范圍
xx市教育系統網路安全宣傳周活動由xx市電化教育館負責組織開展。活動范圍為全市教育系統各中小學校和中職院校。
五、活動方式
各縣市(區)教育局、各學校、各有關單位要從實際出發，緊扣社會熱點，因地制宜，針對不同人群有選擇地組織開展活動。在策劃和組織活動時注重創新，包括但不限於以下形式：
(一)組織宣傳活動。
在門戶網站上開辟網路安全宣傳專題欄目，利用微信公眾號發布網路安全相關知識;在單位放置相關內容的宣傳展板，懸掛條幅，張貼海報等;號召各學校創作以網路安全為主題的牆報、黑板報等等;學校自行印製相關內容的宣傳冊發放廣大學生家長，擴大網路安全宣傳周活動的影響力。
(二)開展「網路安全知識進課堂」活動。
指導全市各中職院校、中小學校開展「網路安全知識進課堂」活動。條件較好的學校可邀請網路安全專家走進校園，以報告會形式普及網路安全知識;其餘學校圍繞網路安全主題組織一節信息技術課，宣傳並普及網路安全知識。
(三)安排「網路安全知識進社區」活動。
條件較好的學校可組織學生成立宣傳小組，由信息技術課教師帶隊，進入人口較密集的社區、小區，利用展板等手段，宣傳並講解網路安全知識，增強學生參與社會活動的能力，提高全社會的網路安全防護意識和技能。
(四)排查網路安全隱患。
各單位對機房、網站、辦公計算機及其他信息系統的安全狀況進行自查，排除可能存在的安全隱患，尤其要注意涉密文件和數據的處理方式是否合乎規范。
六、其他事宜
各單位要高度重視，提高認識，把網路安全宣傳周作為提升教育信息化安全發展的重要抓手，進一步提升我市教育系統的安全防護意識和技術水平，切實推動我市教育信息化工作健康、穩定發展。
Ⅸ 怎麼催家長完成網路安全教育
告訴家長通過安全教育能增長安全知識，家長就會引起注意。
全體師生及家長：10月11日至10月17日是2021年國家網路安全宣傳周，今年主題是「網路安全為人民，網路安全靠人民」。網路安全不僅事關國家安全、社會和諧，也涉及個人安全，具備網路安全意識，也是自我保護的需要。為增強大家網路安全防護意識，共築精神家園，共建網路安全，共享網路文明，特向希望盡快完成網路安全教育。
2021年國家網路安全宣傳周主題是「網路安全為人民，網路安全靠人民」。為了引導學生安全上網、健康上網和文明上網，在此，我校提出以下幾點建議，懇切地希望能夠得到各位家長的理解、支持和配合，積極引導學生正確認識互聯網，並健康、安全地上網：
一、教育孩子上網需徵求家長同意。
二、不要在網上隨便填寫自己姓名、家庭住址、聯系電話等，更不能隨意泄露家庭的各種信息。
三、自覺遠離不良信息網站，要在青少年專屬網站、貼吧、博客里學習交流，有益自己成長。
Ⅹ 有關網路安全的手抄報圖片
網路安全手抄報如下：
1、沒有經過父母同意，不要把自己及父母家人的真實信息，如姓名、住址、學校、電話號碼和相片等，在網上告訴其他人。
2、如果看到不文明的信息或圖片，應立即告知父母。
3、不要在聊天室或BBS上散布對別人有攻擊性的言論，也不要傳播或轉貼他人的違反中小學生行為規范甚至觸犯法律的內容，網上網下都做守法的小公民。
4、盡可能不要在網上論壇，網上公告欄、聊天室上公布自己的E-MAIL地址。如果有多個E-MAIL信箱，要盡可能設置不同的密碼。
5、未經父母同意，不和任何網上認識的人見面。如果確定要與網友見面，必須在父母的同意和護送下，或與可信任的同學、朋友一起在公共場所進行。
6、如果收到垃圾郵件(不明來歷的郵件)，應立即刪除。包括主題為問候、發獎一類的郵件。若有疑問，立刻請教父母、老師如何處理。
7、不要瀏覽「兒童不宜」的網站或網站欄目，即使無意中不小心進去了，也要立即離開。
8、如遇到網上有人傷害自己，應及時告訴父母或老師。
9、根據與父母的約定，適當控制上網時間，一般每次不要超過1小時。
網路安全的基本內容
一、網路攻擊
1、對網路的攻擊大致可以分為兩類：服務供給和非服務攻擊。從攻擊的手段可以分為8類：系統入侵類攻擊、緩沖區溢出類攻擊、欺騙類攻擊、拒絕服務類攻擊、防火牆攻擊、病毒類攻擊、木馬類攻擊與後門攻擊。
2、服務類攻擊（Application Dependent Attrack）是指對為網路提供某種服務的伺服器發起攻擊，造成該伺服器的「拒絕服務」，使網路工作不正常。拒絕服務類攻擊（Denial—of—Service Attrack）產生的`效果表現在消耗帶寬、消耗計算資源、使系統和應用崩潰等方面，導致某種服務的合法使用者不能訪問他有許可權訪問的服務。
3、非服務類攻擊（Application Independent Attrack）不針對某項具體的應用設備，而是針對網路層等低級協議進行的攻擊。此種攻擊往往利用協議和操作系統實現協議時的漏洞來達到攻擊的目的，是一種更為隱蔽而且危險的攻擊手段。
二、信息安全
1、網路中的信息安全主要包括兩個方面：信息儲存安全和信息傳輸安全。
2、信息儲存安全是指如何保證靜態存儲在聯網計算機中的信息不會被非授權的網路用戶非法使用。
3、信息傳輸安全是指如何保證信息在網路傳輸過程中不被泄露和不被攻擊。
信息傳輸安全的主要威脅有：截獲信息、篡改信息與偽造信息。
保證網路系統中的信息安全的主要技術是數據加密與解密。