Ⅰ 專轉本有哪些學校名單
【免費定製個人學歷提升方案和復習資料：https://www.jxjyw.com/tg/?bdlk 】專轉本學校：
南京師范大學泰州學院、鹽城師范學院、淮陰師范學院、宿遷學院、徐州工程學院、常熟理工學院、南通大學、三江學院、江蘇科技大學蘇州理工學院、南京特殊教育師范學院、南京理工大學紫金學院、南京工業職業技術大學、南京審計大學金審學院、南京師范大學中北學院、南京工程學院、江蘇大學京江學院、蘇州科技大學、南京工業大學、南通理工學院、揚州大學、南京信息工程大學、南京林業大學、江蘇理工學院、江蘇海洋大學、淮陰工學院、蘇州城市學院、南京郵電大學通達學院、南京財經大學紅山學院、江蘇第二師范學院、蘇州大學應用技術學院、南京曉庄學院、南京中醫葯大學翰林學院、常州大學、南京航空航天大學金城學院、江蘇大學、泰州學院、無錫太湖學院、南京審計大學、南京郵電大學、揚州大學廣陵學院、江蘇師范大學科文學院、南京理工大學泰州科技學院、江蘇師范大學、蘇州科技大學天平學院、金陵科技學院、江蘇科技大學、常州大學懷德學院、南京工業大學浦江學院、南京醫科大學康達學院、鹽城工學院、徐州醫科大學、東南大學成賢學院、南京傳媒學院。
南京師范大學泰州學院學校簡介
南京師范大學泰州學院成立於2004年6月，是經國家教育部批准設立，由國家「雙一流」建設高校、江蘇高水平大學建設高校南京師范大學和泰州市人民政府共同舉辦的全日制普通本科高校。
學院佔地面積660991平方米，培養以經、法、教、文、史、理、工、農、管、藝等學科門類應用型本科人才，在教師教育和藝術教育上具有鮮明特色。在全做亂體師生員工的不懈努力下，學院辦學取得了累累碩果。小學教育、生物技術、數學與應用數學三個專業被確定為江蘇省一流本科專業；一門課程入選江蘇省首批一流本科課程建設項目；工商管理、計算機科學與技術、通信工程、行政管理、英語等專業被評為江蘇省獨立學院星級專業；獲批江蘇省首批語言文字推廣基地（獨立學院唯一）；是江蘇省唯一具有省級學會（江蘇省醫葯法研究會）的獨立學院，是江蘇省唯一具有省級體質測定與運動健身指導站的獨立學院；在全省乃至全國率先推行「4+1」跟崗見習實踐教學模式，被《中國教育報》報道。學院先後獲「中國民辦高等教育優秀院校」和「全國先進獨立學院」榮譽稱號；《人民日報》《光明日報》《中國教育報》等媒體多次報道學院辦學業績；2021年，在由中國管理科學研究院《中國大學評價》課題組（武書連主持）完成的《中國獨立學院排行榜》中，學院綜合實力位列全國第11位，江蘇第1位。
南京郵電大學學校簡介
南京郵電大學是國家「雙一流」建設高校和江蘇高水平大學建設高峰計劃A類建設高校，其前身是1942年誕生於山東抗日根據地的八路軍戰郵干訓班，是我黨、我軍早期系統培養通信人才的學校之一。1958年經國務院批准改建為本科高校，取名南京郵電學院；2005年4月，更名為南京郵電大學。學校原為郵電部和信息產業部直屬重點高校，2000年起實行中央與地方（現為工業和信息化部、國家郵政局與江蘇省）共建，2017年入選國家首批「雙一流」建設高校，2022年再次入選第二輪「雙一流」建設高校。2013年10月，原南京人口管理幹部學院正式並入南京郵電大學。學校秉承「信達天下 自強不息」的南郵精神，踐行「厚德、弘毅、求是、篤行」的校訓，發揚「勤奮、求實、進取、創新」的校風。
江蘇科技大學學校簡介
江蘇科技大學坐落在風景秀麗的國家歷史文化名城——江蘇省鎮江市，是一所以工科為主，特色鮮明的普通高等學校，是江蘇高水平大學建設高校，教育部本科教學工作水平評估優秀學校，教育部卓越工程師教育培養計劃高校。
學校辦學歷史源遠流長，多源合流，文化底蘊深厚。學校源自1933年上海大公職業學校，1953年組建上海船舶工業學校——新中國第一所造船中等專業學校，1970年遷至鎮江，1971年更名為御胡悄鎮江船舶工業學校，1978年升格為本科並更名為鎮江船舶學院，1993年更名為華東船舶工業學院。1999年學校從原中國船舶工業總公司劃轉江蘇省管理。1999年江蘇省江海貿易學鎮渣校並入，2000年中國農科院蠶業研究所與學校合並。2004年學校更名為江蘇科技大學。學校是江蘇省人民政府與國家國防科技工業局共建高校，是江蘇省人民政府與中國船舶集團有限公司共建高校。學校1978年開始招收培養本科生，1993年取得碩士學位授予權，2008年取得博士學位授予權。
南京工業大學學校簡介
南京工業大學辦學歷史可溯源於1902年創辦的三江師范學堂，2001年由原南京化工大學與原南京建築工程學院合並組建，是首批入選國家「高等學校創新能力提升計劃」（2011計劃）高校，是江蘇高水平大學建設高峰計劃A類建設高校、江蘇省重點建設高校、江蘇省綜合改革試點高校、江蘇省人才強校試點高校、國家首批深化創新創業教育改革示範高校、全國高校實踐育人創新創業基地、教育部首批卓越工程師培養計劃試點高校、專業學位研究生教育綜合改革試點高校、教育部國防教育特色學校、江蘇省落實「科技創新改革30條」試點高校。學校秉承「明德、厚學、沉毅、篤行」的校訓，以建成國內一流國際知名創業型大學為發展目標，堅持紮根中國大地辦大學，形成了產學研協同創新的鮮明特色。
學校設有11個學部，28個學院，各類學生3.8萬餘人。擁有國家一級重點學科1個，江蘇省一級學科國家重點學科培育建設點1個，江蘇高校國家重點學科培育建設點2個，江蘇高校優勢學科一期項目4項、二期項目6項、三期項目6項，「十三五」江蘇省重點學科2個，「十四五」江蘇省重點學科8個，博士後科研流動站7個，一級學科博士學位授予點9個、自主設置二級學科博士學位授予點10個，一級學科碩士學位授予點29個、自主設置二級學科碩士學位授予點20個，碩士專業學位授予點18個，本科專業101個，跨工、理、管、經、文、法、醫、藝、教9個學科門類。教育部學位與研究生教育發展中心全國第四輪學科評估中我校化學工程與技術學科獲得A等級，材料科學與工程、安全科學與工程學科獲得B+等級，其中化學工程與技術、材料科學與工程位列全省第一。學校在2021年9月ESI綜合排名進入全球前1‰，2022年3月位列中國內地高校第55位，化學、材料科學、工程學、生物學與生物化學、環境科學與生態學5個學科進入ESI全球前1%，其中化學、材料科學2個學科進入ESI全球前1‰，2022年5月，化學全球排名第94位，材料科學全球排名第100位。泰晤士高等教育2022年世界大學排名位列中國內地高校並列第50位；自然指數排名位列中國內地高校第38位；上海軟科2021年世界大學學術排名位列中國內地高校第54位。
南京審計大學學校簡介
南京審計大學是唯一以「審計」命名的全日制普通本科院校，為我國審計高等教育發源地之一，因審而立、為審而存、依審而興、靠審而強。學校創建於1983年，1987年更名為南京審計學院，2002年南京金融高等專科學校並入，2011年成為教育部、財政部、審計署與江蘇省人民政府「三部一省」共建高校，2013年成為碩士學位授予單位，2015年經教育部批准更為現名，2021年獲批博士學位授予單位（需加強建設）。
在39年的辦學實踐中，學校始終堅持服務審計事業的初心不改，遵循「特色、質量、國際化」辦學理念，踐行「誠信、求是、篤學、致公」校訓精神，篳路藍縷，風雨傳薪，業已發展成為審計人才培養的搖籃、審計科學研究的基地、審計事業發展的智庫和審計國際交流的窗口。
宿遷學院學校簡介
宿遷學院坐落在有著「第一江山春好處」美譽的宿遷市，宿遷是江蘇省13個地級市中最年輕的，但卻有著5000多年的文明史，特別是近年宿遷各項指標突飛勐進，綜合實力不斷增強，成為快速崛起的新興城市，並先後榮膺全國文明城市、中國人居環境獎城市和國家衛生城市等殊榮。
學校設有管理學院、文理學院、信息工程學院、建築工程學院、外國語學院、商學院、機電工程學院、藝術與傳媒學院、馬克思主義學院等九個二級學院和一個體育部，43個本科專業，涵蓋工學、文學、理學、藝術學、教育學、管理學、經濟學、法學、農學等九大學科門類。
蘇州科技大學學校簡介
蘇州科技大學由原蘇州城建環保學院與原蘇州鐵道師范學院合並組建而成，是一所以工為主、工理文管藝多學科協調發展的全日制普通高校，是教育部本科教學工作水平評估優秀高校。2017年成為住房和城鄉建設部與江蘇省共建高校，同年獲批江蘇省博士學位授予立項建設單位。
學校擁有17個碩士學位授權一級學科，14個碩士專業學位授權類別。2個學科在全國第四輪學科評估中獲評B檔，「工程學」和「化學」學科躋身ESI前1%；6個學科入選省優勢學科建設工程項目，6個學科入選「十四五」省重點學科。64個本科專業中，13個專業入選國家一流本科專業建設點；13個專業入選江蘇高校品牌專業建設工程項目；8個專業通過高等教育專業評估、工程教育專業認證。
揚州大學學校簡介
揚州大學坐落於國家首批歷史文化名城揚州，是江蘇省人民政府和教育部共建高校、江蘇省屬重點綜合性大學、江蘇高水平大學建設高峰計劃A類建設高校，全國首批博士、碩士學位授予單位，全國率先進行合並辦學的高校。學校前身是1902年由近代著名實業家、教育家張謇先生創辦的通州師范學校和通海農學堂。1952年全國院系調整時，其農科和代辦的文史專修科西遷揚州，組建蘇北農學院和蘇北師范專科學校；其他4所院校也在同時期相繼在揚建立或遷來揚州辦學。1992年，學校由揚州師范學院、江蘇農學院、揚州工學院、揚州醫學院、江蘇水利工程專科學校、江蘇商業專科學校等6所高校合並組建而成。
學校學科門類齊全，涵蓋哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、管理學、藝術學等12大學科門類。
金陵科技學院學校簡介
金陵科技學院坐落於六朝古都南京，是一所以培養高素質應用型人才為任務的公辦全日制普通本科院校，是教育部應用科技大學改革試點戰略研究單位、中國應用技術大學（學院）聯盟創始單位、長三角地區應用型本科高校聯盟主席單位。學校前身是1980年成立的新中國第一所全日制城市職業大學——金陵職業大學和1958年成立、1984年復建的南京市農業專科學校。2002年6月經教育部和省市政府批准，兩校合並籌建金陵科技學院，2005年3月正式成立。
學校設有馬克思主義學院、商學院、人文學院、機電工程學院、智能科學與控制工程學院、建築工程學院、軟體工程學院、網路安全學院、計算機工程學院、電子信息工程學院、網路與通信工程學院、藝術學院、動漫學院、園藝園林學院、動物科學與食品工程學院、材料工程學院、外國語學院、理學院、國際教育學院、體育部等20個二級學院（部）。開設涉及經濟學、文學、工學、農學、管理學、藝術學、理學等七大學科門類的65個本科專業，城鄉規劃學、軟體工程、園藝學、工商管理、設計學為「省重點學科」，應用經濟學、計算機科學與技術等15個學科為「市重點學科」（含2個培育學科）。會計學專業為國家級特色專業建設點，軟體工程、服裝與服飾設計、會計學、旅遊管理、建築電氣與智能化、動畫、計算機科學與技術、環境設計等8個專業為國家級一流本科專業建設點；材料科學與工程、電子信息工程、動物醫學、古典文獻學等23個專業為省級一流本科專業建設點。軟體工程、動畫、會計學、建築電氣與智能化等4個專業為省級品牌一期工程專業。機械類、土木類、工商管理類、設計學類等4個專業類為省級重點專業類，會計學、服裝設計與工程、動畫、機械設計製造及其自動化等4個專業為省級特色專業，材料科學與工程專業為教育部卓越工程師教育培訓計劃試點專業，通信工程、軟體工程為省級卓越工程師（軟體類）教育培養計劃試點專業。9門課程入選國家首批一流本科課程，27門課程被認定為首批省級一流本科課程。
徐州醫科大學學校簡介
徐州醫科大學的歷史最早可追溯至創辦於1934年的江蘇省立醫政學院，1958年由南京醫學院分遷至徐州成立南京醫學院徐州分院，1960年定名為徐州醫學院，2016年更名為徐州醫科大學，2021年入選江蘇高水平大學建設高峰計劃建設高校。六十餘年來，學校不斷發揚「艱苦創業、不斷創新、勇於創優」的優良傳統，大力實施「人才強校、質量立校、科技興校、特色名校、文化鑄校」的發展戰略，堅持「創新型發展」「選擇性優秀」「關聯性拉動」的發展思路，走出了一條極具特色的發展之路，是整個淮海經濟區辦學歷史悠久、辦學特色鮮明的一所高等醫學院校，也是該地區醫學教育、醫學科研和醫療服務的中心。
學校有臨床醫學、生物學2個博士學位授權一級學科，臨床醫學、基礎醫學、生物學、生物醫學工程、葯學、公共衛生與預防醫學、醫學技術、護理學8個碩士學位授權一級學科和臨床醫學、口腔醫學、葯學、公共衛生、護理、電子信息、生物與醫葯、公共管理8個專業學位授權點，具備碩士研究生推免權，並設有生物學、臨床醫學2個博士後科研流動站和臨床醫學博士後科研工作站。形成了從本科生、研究生到博士後，從全日制到成人教育、留學生教育全方位、多層次的教育體系。
江蘇專轉本學校
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Ⅱ 蘇州市安全教育平台登錄賬號登錄入口
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近期，氣溫回升較快，寧夏賀蘭縣、海南瓊海市、江西九江市、廣東東莞市、湖北松滋市等地相繼發生溺水事故，造成19名學生溺水死亡，教訓慘痛。為進一步提高風險防範意識，國務院教育督導委員會辦公室特發布第2號預警，提醒地方各級政府、有關部門、學校、家長要嚴格落實學生防溺水要求，群策群力，切實織牢防溺水「安全網」，重點做好以下工作：
一、地方各級政府要切實加強學生防溺水工作的組織領導，按照「屬地管理、分級負責」和「誰主管、祥枯神誰負責」的要求，逐級壓實學生防溺水工作責任，形成積極預防、依法管理、社會參與、各負其責的良好局面。
二、各有關部門要通過廣播、電視、報紙、網路等途徑加強宣傳，提高社會各界防範學生溺水安全警惕，切實落實好轄區內河、塘、溝、渠等危險水域的登記和排查工作，不斷更新和完善安全隔離設施和警示標牌，對危險水域實施定時巡查，並做好應急准備工作。一旦發生溺水事故，第一時間進行救援。
三、中小學校要在關鍵時間節點，印製「防溺水致家長信」，發送至每一名學生家長。要因地制宜開展多種形式敗返防溺水安全教育活動，深入剖析溺水事故的極端危害性，讓學生心靈受到震撼，讓每名學生都牢記「六不」，對危險水域產生警惕，切實提高學生避險意識和自護能力。
四、謹虧學生家長要提高孩子防溺水的安全意識，切實履行好看管職責。學生離校期間家長（監護人）要加強看護，堅決制止學生到危險水域下水游泳的行為。對水域較多的地區，應當發揮家長委員會作用，形成聯防聯治的局面，確保學生安全。
Ⅲ 蘇州女孩上網課遭通訊詐騙，被騙7000元，這筆錢是否可以追回
引言:隨著互聯網科技的不斷發展，網路詐騙的手段也越來越高明，大部分的年輕人因為在互聯網上玩耍，而缺少一些法律意識和防騙意識，損失了大筆錢財。在網路上面打游戲，上網課的時候也需要注意防騙，騙子詐騙的手段越來越高明，花樣也是百出。下面和小編一起來看看蘇州女孩上網課遭通信詐騙，被騙的錢財還能取回嗎？
三、防詐騙安全
互聯網發展的越來越快，同時網上的詐騙分子利用網路進行詐騙的手段越來越高明，從網上詐騙的匯款單據一定不要相信。青少年要樹立反詐騙意識，遇到犯罪分子向自己索要錢財或者是編造一系列理由，千萬不能輕易的相信，可以尋找父母的幫助，如果父母不在家也可以尋求110警察的幫助，幫助自己判斷是非正確。
Ⅳ 網路安全平台(蘇州市,網上作業)為什麼登不上
網線都沒插 登什麼登？
Ⅳ 蘇州青少年網路安全知識競賽獲獎200元卡是什麼卡
蘇州青少年網路安全知識競賽獲獎200元慎猜做卡是購物卡。是教育引導廣大師生樹立正確網路安全觀，深刻認識網路安全的重要性，提高有害信息的識別防範意識，鼓勵師生綠色上網、文明上網，共同寬衡構建網路安全的防火牆和保護兆銷網。
Ⅵ 蘇州安全教育平台的網址是什麼
必須是蘇州市的中小學。蘇州市區縣級教育行政部門給轄區各中小學校開通賬號，中小學校給在校學生開通賬號。學生憑借學校給的賬號及密碼登陸「蘇州市學校安全教育平台」，觀看相關安全視頻，完成相應的作業。
Ⅶ 2022年蘇州市第十屆小學生交通安全網路知識競賽什麼時候開始
2022年蘇州市第十屆小學生交通安全網路知識競賽2022年9月15日開始。小學生交通安全網路知識競賽是高中小學生的道路交通安全意識和自我保護能力，全面落實各項安全制度和措施，使廣大學生牢固樹立珍愛生命、安全第一、遵紀守法、和諧共處意識，努力創建和諧平安校園的活動。
Ⅷ 蘇州大學計算機學院最強的專業是網路技術與信息安全嗎
最強的是醫學，沒有之一，蘇大網路技術與信息安全這方面的研究生是蠻多的，蘇大帶研究生的一些教授本身就是網路公司，軟體公司的經理，比如陳建M（不方便用全名）教授，網路技術與信息安全畢業生就業率真心高，好的剛出來1,2年，年薪10多萬，不過這個職業是吃青春飯的~~，年紀上去了，工資可不會升，意思就是爬不上去，一輩子沒多大出息的，同學你對你的社交，管理能力有信心不？關系硬不硬？這是很重要的
Ⅸ 蘇州市學校安全教育平台的網址是什麼
我是蘇州市相城區黃橋實驗小學一年級5班的沈才智
Ⅹ 江蘇交出教育信息化十年答卷——數字化賦能，讓城鄉教育更優質均衡
近日，省教育廳在南京舉行“砥礪十年譜新篇 奮楫揚帆建新功”之“江蘇教育信息化這十年”新聞發布會。省教育廳副廳長楊樹兵介紹：“江蘇基礎教育信息化綜合發展指數連續五年位居全國第二，在教育部首次開展的網路安全責任制考核中位居全國第一，有效支撐新冠肺炎疫情期間全省近千萬師生‘停課不停學’，初步探索出一條信息技術與教育深度融合、網路安全與信息化兩翼齊飛的發展之路。”
13個設區市教育城域網全接入
聚力互聯互通，這十年，我省教育數字基礎支撐能力顯著提升，為廣大師生提供高速、便捷、綠色、安全的信息化服務。
十年來，江蘇各級各類學校網路接入水平實現跨越式提升。特別是近五年，全省中小學（含教學點）出口帶寬100M以上的比例由33%增長至100%，出口帶寬1000M以上的比例由4%增長至92%。90%的中小學建有無線網路，高出全國平均水平近30個百分點。高校5G網路覆蓋率達100%，門戶網站首頁IPv6支持率達95%。
學校網路教學環境明顯改善。目前，全省中小學互動式多媒體教室配備率由33%增長至91%。98%的中小學配備學生用終端，99%的中小學配備教師用終端，每百名學生擁有終端數13.9台，每10名教師擁有終端數10.9台，優質資源班班通覆蓋率達100%。十年來，全省教師網路學習空間開通率由32%上升至89%，學生網路學習空間開通率由20%上升至87%，師生網路學習空間全面普及。省教育網出口帶寬由5G擴容至200G，實現全省高校及13個設區市教育城域網全接入。
一朵“智慧雲”服務全省近千萬師生
“我省堅持以數字教育資源公共服務體系建設為核心，持續增加優質教育資源供給，擴大優質教育資源覆蓋面，數字教育資源供給能力顯著提升。”楊樹兵介紹。
我省建成江蘇智慧教育雲平台，接入30餘個應用系統，服務全省近千萬中唯如凳小學師生。今年以來，江蘇積極落實國家智慧教育平台整省試點工作，全新上線江蘇智慧教育平台，並實現與國家平台的雙向互通訪問、統一身份認證、統一運行監測，初步構建上下聯動的智慧教育平台體系。
以資源供給為例，立足師生實際需求，我省推進各級各類教育資源迭代更新。基礎教育階段，省名師空中課堂現有覆蓋中小學全學段全學科的課程資源2.3萬余節，綜合訪問量超20億人次。職業教育階段，匯聚近1000門國家、省精品在線開放課程及51個國家級專業教學資源庫。高等教育階段，匯聚1800餘門本科高校在線開放課程和586個虛擬模擬實驗教學項目，累計服務師生超3000萬人次。
為打造城鄉結對互動課堂，省級建設450個互指旅動教室、62個結對幫扶組合，實現鄉村小規模學校全覆蓋，當前正積極推進以縣域為主的結對互動課堂規模推廣與應用。我省推進網路名師工作室建設，打造345個工作室，吸引1.7萬名教師參與，生成資源9萬余條。“蘇e直播”公益課堂，為經濟薄弱地區和農村地區學生提供音體美勞等非學科類課程，助推城鄉教育優質均衡發展。
省級中小學智慧校園覆蓋率達86%
蘇州市以大數據為支撐開展教育評價，入圍全省唯一國家級“智慧教育示範區”創建區域；泰州市“泰微課”創建基於微視頻助推優質資源共享的應用典範；南通開發區實驗小學推行“智慧作業”管理和“小先生”網上熱線，賦能“雙減”提橡滾質增效……信息技術深度融入教育教學全過程，大大促進了教育教學質量提升。
截至去年底，省級中小學智慧校園覆蓋率達86%，高校智慧校園覆蓋率達85.8%，153所中小學、31所高校被認定為省級智慧校園示範校。智慧校園建設有效提升各地各校教育信息化整體應用水平，全省中小學教師常態化利用信息技術開展課堂教學的比例達92%，中小學智慧校園開展創新教學活動的比例達72%。
教育數據整合共享，支撐了我省教育治理能力現代化。比如，江蘇教育綜合服務網上旗艦店，為社會公眾提供中小學生學籍、教師資格認定等“一站式”便民服務；陽光食堂平台監管全省1.2萬余所學校校內用餐、入駐食堂供應商4.4萬余家，監管學生伙食資金每年超300億元；智慧就業平台覆蓋全省所有高校，累計注冊大學生500餘萬名，用人單位近12萬家，年服務畢業生50餘萬名，年提供招聘崗位200餘萬個，年訪問量近10億次。今年以來，按照國家智慧教育平台試點工作部署，平台率先與國家平台實現數據貫通，並向國家平台報送在招用人單位1.4萬家，提供有效需求81.9萬個。