⑴ 安全網路大賽是什麼比賽
1、是網路安全大賽。網路安全攻防大賽，是由合天智匯公司於2014年4月5日發起的名為「XP挑戰平台」的網路攻擊賽，主要是針對騰訊、金山、360三大主流安全廠商上線的XP防護專版產品。
2、知名安全專家、KEENTeam團隊成員谷明介紹，國際通行安全測試是通過模擬惡意黑客的攻擊方法，來評估計算機網路系統安全的一種評估方法，合法前提是「同廠商合作」，其目的是為了發現並驗證測試方系統或服務存在安全漏洞，以幫助解決提供可靠的安全防禦舉措，並第一時間保護最終用戶。
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⑵ 《安全教育平台》網路安全專題教育入口
2022年安全教育平台網路安全專題教育活動正在進行中，不少小夥伴都需要前往活動頁面觀看視頻並完成問卷調查。這里我就為大家帶來行肢了安全教育平台網路安全專題教育入口，2022年中小學生網路安全活動登錄網址，有需要的小夥伴們快一起來看看吧！
>>2022網路安全知識競賽題庫唯談
《安全教育平台》網路安全專題教育入口：
網頁鏈接： https://huodong.xueanquan.com/2022-wlaq/jiating.html
活動時間： 10月1日-10月31日
活動流程：1、復制上方鏈接到瀏覽器中打開，登錄賬號並選擇對應年級
2、點擊「家庭版」，觀看視頻，並點擊右側的「已完成觀看」
3、然後點擊「做問卷」，完成相應題目的選擇答題並提交
4、全部完成後，可以點擊「查看完成指帶碰情況」，查看自己是否完成了全部的項目。
⑶ 黑盾杯網路安全比賽含金量
高。
黑盾杯網路空間安全知識和安全技能競賽，旨在普及網路安全知識，提高我省高校學生的網路安全防護意識和技能，搭建鍛煉技能、交流切磋的平台，選拔優秀的網路安全人才，為保衛網路空間安全積蓄中堅力量，因此含金量高。
黑盾杯網路安全比賽大賽分CTF奪旗模式、綜合滲透模式和網路安全答題三項賽程，競賽題目涵蓋WEB安全、安全雜項、逆向分析、PWN溢出攻擊、加密解密等內容，進一步突出實戰，全面考察參賽選手的滲透突破能力和對《網路安全法》的認知水平，更加契合現代網路信息安全人才的需求。
⑷ 網路安全保障工作總結報告
網路安全保障工作總結報告6篇
總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，大家一起抽出時間寫寫總結吧。下面是我整理的關於網路安全保障工作總結報告，歡迎閱讀!
網路安全保障工作總結報告篇1
我院積極貫徹落實縣委網信辦《關於做好我縣醫院網路安全保障工作的通知》要求，我耐悉院領導高度重視，立即行動，順利完成國慶期間網路信息安全工作。現將此項工作總結如下：
一、高度重視，落實責任。
我院成立網路安全領導小組，由信息科主任任小組組長，其它各科室主任任副組長和組員。9月21日之前將責任領導、聯絡員名單、網路安全自查表報送網路安全領導小組辦公室，要求組員24小時開機，做好隨時反映、報告網路安全問題的准備工作。
國慶__周年9月21日至10月10日期間：
1、網路信息安全上報要求24小時監控。
2、風險防控制：發現問題，三分鍾之內必須斷；半小時之內上報網路安全領導小組；無問題，零報告。
3、要求各科室每天15：00時之前上報前一天至當日15：00時網路信息安全情況。
二、強化安全防範措施，提高風險防範能力
1、對醫院辦公通信工旅畝胡具OA，進行漏洞修復檢查升級。堅決整改用戶長期使用默認口令、長期不變口令等問題。
2、信息科對醫院數據採取分類、備份、加密等措施，嚴格數據的訪問許可權，及時發現處置非授權訪問等異常情況。
3、對醫院公共區域的LED屏幕，由專人負責，修改內容需要高強度密碼口令。
三、規范流程操作，養成良好習慣。
要求全體工作人員都應該了解網路安全形勢，遵守安全規定，掌握操作技能，努力提高醫院網路安全保障能力，提出人人養成良好網路安全習慣的六項規定。
1、禁止用非涉密機處理涉密文件。
2、禁止在外網上處理和存放內部文件資料。
3、所有工作電腦要設置開機口令。
5、嚴格做到人離開工作電腦即斷網斷電。
6、禁止在工作網路計算機中安裝游戲等非工作類軟體。
網路安全保障工作總結報告篇2
我校是全縣范圍內最大的鄉鎮中心小學，現有學生1166人，教職工74人。隨著計算機及其網路的普及與應用，我校近幾年投入了不少經費用於購買了十餘台辦公電腦，並對學生用機進行了更新換代。學校現已基本實現了辦公網路信息化，這無疑極大地提高了我校的工作效率，但也給我校網路信息安全工作帶來了嚴峻考驗。
一、切實加強組織領導，建立健全各項網路安全管理規章制度。
1、為確保學校網路安全管理工作順利開展，學校特成立了校長任組長的網路信息安全管理工作領導小組，全面負責該工作的'實施與管理。
2、建立健全了一系列的學校網路安全管理規章制度。包括：《校園網用戶信息安全管理制度》、《學校網路信息安全保障措施》、《學生上機守則》、《計算機室管理制度》、《計算機室管理員職責》、《辦公室電腦使用管理暫行規定》等。通過制定與實施、切實讓相關人員擔負起對信息內容安全的監督管理工作責任。
二、認真開展好學校網站的備案工作。
按縣局有關文件精神，我校迅速成立了專人負責學校網站備案工作。根據文件要求，在如實了解學校網站虛擬空間提供服務商的安全信息後，及時填寫好相關材料報縣科教局電教站，並由縣電教站送市局進行審批。與此同時，我校自行到公安部門的網站上進行網上備案和進行重要信息系統安全保護登記備案工作。
三、建立起了一支相對穩定的網路安全管理隊伍。
我校高度重視網路信息安全工作的隊伍建設。學校從在職教師中挑選出一批具有一定計算機知識的人員作為網路管理員和網路安全員，並保持隊伍的相拆攔對穩定。此外，學校還購買了網路管理書籍供網管人員自學，並大力支持網管人員參加各級各類網路技術知識培訓，從而大大提高了網管的業務素質和技術水平。
四、計算機維護及其病毒防範措施。
學校電腦除去電腦室100台，另有24套多媒體電腦，日常維護工作量非常大。由於機器較多，日常出現故障的情況較為常見，為此，我校成立了專人負責學校計算機系統及軟體維護，由於平日能及時有效地維護，因此學校內各計算機使用均正常，無出現重大故障。
目前網路計算機病毒較多、傳播途徑也較為廣泛，可以通過瀏覽網頁、下載程序、郵件傳播等方式傳播。為了做好防範措施，學校每台機器都安裝了殺毒軟體，並定期自動升級，對發現病毒的機器及時的進行處理。多年來，學校機器無出現嚴重中毒情況，電腦內重要信息未出現泄露而造成重大影響事件。
五、大力開展文明上網、安全上網等宣傳教育。
為加強互聯網建設，學校特向全體師生發出了《抵制低俗之風，倡導文明上網》倡儀書，教育師生自覺抵制網路低俗之風，凈化網路環境，不打不健康文字，不發不文明圖片，不鏈接不健康網站，不提供不健康內容搜索，不發送不健康信息，不轉載違法、庸俗、格調低下的言論、圖片、音視頻信息，積極營造網路文明新風。此外，我校還通過網站、板報、班會等多種渠道，積極組織師生學習有關網路法律法規和有關規定，提高師生的信息安全防範意識，增加師生上網安全意識。
六、存在不足：
1、學校網路設備的配置與管理有待提高，網管人員的水平有待通過專門且系統培訓來提高。
2、部門教師的計算機應用能力及網路安全防範能力還有待提高。
網路安全保障工作總結報告篇3
根據某局______文件精神，結合我局工作實際，近日對照檢查內容開展了安全自查工作。
現將自查情況報告如下：
一、組織機構建設情況
為妥善地完成網路安全工作，消除網路安全隱患，我局成立了以分管副局長為組長的網路安全工作領導小組，其中辦公室、網監科的科長為副組長，各科室負責人為小組成員，以加強對網路安全工作的領導。嚴格按照上級部門要求，積極完善各項安全制度，保證了網路安全持續穩定運行。
基本情況
為保證網路安全工作順利開展，我局先後投入資金30餘萬元，購置綠盟資料庫審計系統2套、盈高入網准入控制1套。辦公電腦均安裝了360三件套(衛士、殺毒、瀏覽器)，採取了360企業版安全防護模式，機房配備了入侵檢測系統1台、上網行為管理1台、千兆防火牆2台。同時在每個基層單位確定一名信息聯絡員，具體負責基層單位日常網路安全維護。我局目前是通過樂清市政府電子政務網訪問互聯網，我局的外網網站在市政府電子政務網的防火牆保護下。
二、網路安全制度建設情況
我局制定了網路安全工作的各項信息管理制度制度。包括人員管理、機房管理、資產和設備管理、數據和信息安全管理、系統建設和運行維護管理等制度，涉及國家秘密、要害部門管理、計算機及信息系統管理、通信及辦公自動化設備管理、網路安全監督檢查、政府信息公開網路安全審查、涉密事件報告查處、責任考核與獎懲等基本制度均在上述管理制度中有涉及到。同時，我局加強網路安全教育、宣傳，使有關人員了解網路安全的危害，設立責任意識。
三、信息安全產品采購、使用情況。
我局的信息安全產品都采購國產廠商的產品，未採用國外信息安全產品。信息系統和重要數據的均自行維護，信息安全產品售後服務由廠家提供服務。
信息系統等級測評和安全建設整改情況。
20__年10月oa系統通過等保2級，該信息系統未變化，所以無需作備案變更;目前暫無新建信息系統需要定級備案。
存在不足
1、重要的網站還未開展信息系統定級備案、等級測評。還缺乏網站的防篡改等技術防護設備。
2、安全防範意識還有薄弱，信息安全制度的落實工作還不扎實。
四、整改方向
1、加快開展重要網站的等級保護備案、測評和整改建設工作。要按照信息安全等級保護管理規范和技術標准，進一步建立信息安全等級保護管理機制，制定並落實信息安全管理制度。根據測評中反映出的安全問題，確定系統安全需求，落實整改措施，以盡快達到等級要求的安全保護能力和水平。
2、要切實增強信息安全制度的落實工作，不定期的對安全制度執行情況進行檢查，從而提高人員安全防護意識。
3、要以制度為根本，在進一步完善信息安全制度的同時，安排專人，完善設施，密切監測，隨時隨地解決可能發生的信息系統安全事故。
網路安全保障工作總結報告篇4
按照機構改革後的職能劃分，縣行政審批局是未來政務數據產生量最大的部門，數據安全任務非常艱巨，還存在數據安全設備和技術保障力量不足現象，結合縣行政審批局工作現狀，現從「源、點、線」三個方面匯報如下：
一是數據源頭保安全。縣行政審批局是政務數據的主要發生源，工作形式有各單位入駐所用的專網和省市政務外網兩種形式。前一種形式，數據的產生在各單位自有或省市垂直系統內，數據輸出源在專有工作電腦。要求各單位對各自工作電腦進行監管。縣行政審批局採用「一機一線，一系統一防火牆」的模式，確保切斷數據泄露的網路介面。後一種形式數據源頭在自由開放的網路環境中，且數據提交介面在省市政務系統伺服器，無需確保源頭數據安全。
二是數據節點保安全。大數據縣級數據站是全縣大數據產業發展的必要環節，是縣域數據匯集的大海，是未來數據安全工作的核心。縣行政審批局已對全縣現有政務系統和政務數據資源目錄進行了梳理，形成了系統和數據資源兩張清單，為全縣打破數據壁壘、實現數據共享做了軟體、硬體兩方面安全保障准備工作，確保數據按規范進站，按授權出站。
三是數據線路保安全。數據源到數據站，數據站到上級或友鄰數據站的通信需要安全軟體來實現。目前現有系統有各自的安全保障措施，待所有審批職能劃轉後，縣行政審批局將統一建設數據安全軟體保障體系。
網路安全保障工作總結報告篇5
為進一步提高財政網路安全管理，不斷增強網路信息的安全性，區財政局近期對全局財政專網和互聯網網路進行了安全自查。
自查重點從機房設備管理、內外網分離管理、「雙微」管理和個人計算機管理使用等四個方面開展，按照「誰主管誰負責、誰運行誰負責」的原則和「誰使用、誰管理、誰負責」的要求，對財政業務系統和計算機逐個進行自查，並結合正在進行的財政專網計算機殺毒軟體升級工作同步開展，確保檢查能真正發現問題和薄弱環節。對在自查發現的U盤使用不規范、電腦未設密碼、業務軟體密碼簡單或使用默認密碼等網路信息安全意識不強的問題及時進行了整改和教育，印發了銅印財發《銅川市印台區財政局<關於網路安全有關事宜的通知>》，制定完善了制度機制。
通過此次檢查和整改，進一步加強了全局網路安全工作，增強了網路信息管理和使用人員的安全意識，推進網路安全工作規范化、制度化和常態化，提高了全局網路的安全水平。
網路安全保障工作總結報告篇6
為進一步做好先鋒系列網站網路安全工作，根據文件要求開展先鋒系列網站網路安全全面自查工作，現將我街道工作開展情況總結如下：
一、積極組織，明確分工。
接到通知後立即組織轄區內4個村的宣傳幹事、黨務工作者及先鋒系列網站具體維護人員召開視頻會議，傳達上級文件精神，對全面自查工作做好安排部署，明確職責分工，提出具體要求。
二、強化學習，樹立標桿。
重點溫習《宣州先鋒網路體系信息安全管理辦法》、《關於做好當前幾項重點工作的通知》及區宣傳思想工作交流中分享的《「新中國成立__周年」，這18種不規范表述請注意！》等相關內容，針對政治術語尤其是涉及到黨和國家主要領導的姓名、職務，黨的最新理論成果等准確表述及撰寫工作報告、信息時應如何正確表達，怎麼樣合理組織語言文字，形成結構最優且連貫流暢文本做出標准，並要求全體機關工作人員以此為範本嚴格按照要求編撰工作信息、審查信息內容。
三、全面自查，獲有成效。
街道協助各村對先鋒系列網站發布的信息進行全面、細致、嚴謹排查，對照梳理相關要求及標准，認真核查各類工作信息內容並立即改正發現的錯誤。目前排查出問題若干，成效明顯，其中：
1、1篇圖片新聞只存在標題無內容，對此立即查閱相關資料並補充工作內容；
2、主題活動報告類7處措辭不規范，現均將「紀念」改為「慶祝」，「建國」改為「新中國成立」；
3、部分村「本地概況」、「領導班子」欄未及時更新，導致職責分工不明確且相關數據出現錯誤，目前已根據實際更正相關信息，並切實加強網站維護與管理；
4、文本排版及分布問題2處，1處文字字體不統一，1處圖片未上傳成功；
5、3篇空白文檔，已刪除；
6、8處錯別字、6處語法錯誤均已改正。
另，各村均對網站密碼進行修改，增加密碼安全系數。
⑸ 安全網路大賽是什麼東西
安全網路大賽是重點考察計算機安全與網路攻防的知識與技能的比賽，宗旨是提升信息安全意識，普及信息安全知識，實踐信息安全技術，共創信息安全環境，發現信息安全人才。相對而言，網路安全大賽又叫信息安全與對抗技術競賽，每年舉辦一屆，直到2007年8月，競賽活動進一步得到了教育部高教司、工業和信息化部人事司的肯定。
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⑹ 網路安全大賽怎麼玩
網路安全比賽通常分為攻擊方和防守方兩個角色。攻擊方的任務是找到並利用漏洞，進入防守方的系統或應用程序，並嘗試竊取敏感信息或控制系統。防守方的任務則是保護自己的系統和應用程序不被攻擊方攻破，及時發現並修復可能存在的漏洞。
以下是可能會出現在網路安全比賽中的一些常見任務：
1. 系統漏洞利用：攻擊方需要尋找操作系統、應用程序或服務的漏洞，並嘗試利用這些漏洞獲取系統許可權或敏感信息。防守方需要實施相歲攔應的補丁和安全策略以阻止此類攻擊。
2. 社會工程學攻擊：攻擊方試圖欺騙用戶或管理員以獲取機密信息或訪問許可權。防守方需要提高員工的安全意識，實施多層次的身份擾辯驗證和其他安全措施。
3. Web應用程序攻擊：攻擊方嘗試通過注入、跨站點腳本等技術攻擊Web應用程序。防守方需要使用安全編碼技術來開發和維護其Web應用程序。
4. 密碼破解和滲透測試：攻擊方試圖通過暴力破解或其他技術突破密碼和身份驗證系統。防守方需要實施多重身份驗證和安全密碼策略。
5. 數據分析和防禦：在網路安全比賽中數據分乎李胡析也是一個非常重要的環節，需要對採集到的海量數據進行清洗、過濾和分析，找出異常活動和潛在的攻擊行為。防守方需要實施關聯分析和實時監測，以便及時發現和應對威脅。
通常情況下，網路安全比賽是在預設的時間內進行，參賽者可以在規定時間內自由攻擊和防禦，最終獲得最高得分的團隊或個人將獲勝。網路安全比賽還有許多不同的類型和模式，可以根據自己的興趣和技能選擇合適的比賽和角色。
⑺ 網路安全大賽真的有嗎
網路安全大賽真的有。
網路安全大賽簡稱CTF大賽，全稱是CaptureTheFlag，其英文名可直譯為「奪得Flag」，也可意譯為「奪旗賽」。
CTF起源於1996年DEFCON全球黑客大會，以代替之前黑客們通過互相發起真實攻擊進行技術比拼的方式。現在已成為全球范圍網路安全圈流行的競賽形式。其大致流程如下：參賽團隊之間通過攻防對抗、程序分析等形式，率先從主辦方給出的比賽環境中得到一串具有一定格式的字元串或其他內容，並將其提交給主辦方，從而奪得分數。
網路安全防護小技巧
1、在手機和電腦上不隨意點擊來歷不明的鏈接或搜索到非正規網站，遇到需要輸入身份證號碼、手機號、銀行賬號等個人隱私信息時，一定要提高警惕。
2、賬戶和密碼盡量不要相同，定期修改密碼，增加密碼的復雜度；不要直接用生日、電話號碼、證件號碼等有關個人信息的數字作為密碼，適當增加密碼的長度，並經常更換。
3、在網路平台中注冊賬號的時候，要注意平台的可信度，要設置好密碼，對個人隱私信息要加密處理，以免被盜取。
4、要對個人使用的手機和電腦進行安全設置，要安裝殺毒軟體，平時要進行殺毒管理，不訪問釣魚網站，維修時要注意找可靠站點修理，並做好私密保護。
5、在提供身份證復印件時，要在含有身份信息區域註明「本復印件僅供XX用於XX用途，他用無效」和日期，復印完成後要及時清除復印機緩存。
6、在使用微博、QQ空間、貼吧、論壇等社交軟體時，要盡可能避免透露或標注真實身份信息，以防不法分子盜取個人信息。
7、在朋友圈曬照片時，不曬包含個人信息的照片，如要曬姓名、身份證號、二維碼等個人信息有關的照片時，發前先進行模糊處理。
8、在公共網路環境中不處理個人敏感信息，不隨意接入開放WIFI。
9、不隨意在不明網站或APP上進行實名認證注冊，在注冊使用網站或APP時需查看是否含隱私政策或用戶協議等，查看對應內容，確保自身權益得到相應保障，防止霸王條款。
10、不要隨便掃二維碼，不要隨便接收來歷不明的文件。
⑻ 主動安全守護智慧校園 2020HCS數字教育安全分論壇精彩回顧
近日，以「主動安全，共築產業生態」為主題的2020合肥網路安全大會在合肥洲際酒店成功召開。會上，紫光股份旗下新華三集團宣布正式開啟主動安全2.0戰略，全力護航新基建發展。
在下午的數字教育安全分論壇上，與會專家、學者圍繞教育領域的網路安全防護暢所欲言。教育部高等學校網路空間安全專業教學指導委員會副主任委員、中國科學技術大學網路空間安全學院副院長俞能海與新華三集團教育系統部總經理劉豐出席會議並致辭。
教育部高等學校網路空間安全專業教學指導委員會副主任委員、中國科學技術大學網路空間安全學院副院長 俞能海
在致辭中，俞能海指出，網路安全建設已成為推進教育信息化改革的重要一環。等保2.0時代，推進《教育信息化2.0行動計劃》，築牢教育信息化建設的安全根基，需要政府、教育機構、企業等多方協作。希望廣大網路安全廠商未來能夠提供更為全面、智能的安全保障能力，護航教育行業用戶的數字化轉型。
新華三集團教育系統部總經理 劉豐
新華三集團教育系統部總經理劉豐則在致辭中表示，新華三在教育行業深耕多年，對提高教育行業網路與信息安全意識，推進教育行業信息化建設，築牢安全根基，肩負義不帆臘容辭的責任。未來，新華三將繼續探索主動安全在教育扮茄行業內的創新應用，提供適應教育信息化發展的安全產品和解決方案。
2020「新華三杯」高校網路安全競技大賽頒獎儀式
隨後，2020「新華三杯」高校網路安全競技大賽優勝獎頒獎儀式在數字教育安全分論壇舉行，劉豐為榮獲優勝獎的7支隊伍隆重頒獎。此次「新華三杯」高校網路安全競技大賽是國內首次面向高校信息中心的網路安全競賽，有全國近百所知名高等院校參與其中。新華三希望通過本次賽事聯合教育行業監管單位和重點科研機構，共同推動高校行業信息安全能力建設工作和人才培養工作。
中國科學技術大學信息科學技術學院執行院長、博導、教授，國家傑出青年科學基金獲得者 張勇東
頒獎儀式後，分論壇進入主題演講環節。作為首位演講嘉賓，中國科學技術大學信息科學技術學院執行院長、博導、教授，國家傑出青年科學基金獲得者張勇東首先分析了當下的互聯網安全形勢，分享對於互聯網數據安全分析與檢測技術的最新研究成果。他表示，未知網路攻擊難以發現，視頻內容難以解析，急需發展互聯網數據安全分析與檢測技術，防範網路攻擊遏制有害內容傳播，為保障互聯網安全提供技術支撐。
清華大學教授，計算機系副主任，國家傑出青年科學基金獲得者 徐恪
清華大學教授，計算機系副主任，國家傑出青年科學基金獲得者徐恪在演講中分享了如何構建真實可信的下一代互聯網體系結構，介紹了真實IPv6原地址驗證體系結構SAVA，接入網真實源地址驗證技術SAVI、域內真實源地址驗證技術SMA，以及源地址驗證系統的實現、部署和應用。
南開大學網路中心 劉振昌
南開大學網路中心劉振昌分享了南開大學校園網路安全體系規劃設計及實踐經驗。他表示，為了更好的落實網路安全管理工作，南開大學制定了多項網路安全管理制度，比如《南開大學數據標准》、《南開大學信息系統等級保護備案工作實施細則》等。
新華三集團安全服務總監 李國寶
新華三集團安全服務總監李國寶則詳細闡釋新華三對教育行業安全體系建設的理解，介紹了信息安全體系廳轎察建設方案以及安全體系建設項目關鍵點，分享了新華三在教育行業里的典型實踐案例。他指出，新華三校園主動安全管控平台可幫助學校建立完善的信息資產備案庫，實現全校信息資產全生命周期的管控，將學校網路安全管理制度與組織架構耦合，為校園打造領先的主動安全防禦體系。
鵬城實驗室網路空間安全中心 曲博
鵬城實驗室網路空間安全中心曲博在最後演講中分享了網路靶場概念、背景意義與需求，網路靶場定義和業務流程，介紹了異構平台虛實互聯技術、大規模虛擬網路快速構建技術、多層級背景流量行為模擬技術、細粒度用戶行為模擬等關鍵技術，以及鵬程實驗室網路靶場與鵬程實驗室在網路空間安全人才方向上的實踐探索。
截止目前，新華三集團安全產品及解決方案已成為60%「雙一流」高校的首選，包括清華大學、天津大學、山東大學等，為全國各地的智慧校園建設安全賦能。在「AI in ALL」智能戰略及「數字大腦計劃2020」實踐指導下，新華三深挖校園網路安全建設痛點，依託主動安全架構打造校園主動安全管控平台，致力於幫助教育行業用戶從容應對網路安全威脅，全面推動我國「智慧校園」的建設進程。
⑼ 網路安全宣傳周活動總結
經歷了有意義的活動後，想必大家都有了很深的感觸吧，可以把這些感想記錄在活動總結。那麼如何把活動總結做到重點突出呢？以下是我為大家整理的網路安全宣傳周活動總結（通用8篇），歡迎閱讀與收藏。
網路安全宣傳周活動總結1
11月24日，由中央網路安全和信息化領導小組辦公室及教育部、人民銀行等八部門聯合舉辦的「首屆國家網路安全宣傳周」活動在中華世紀壇正式拉開帷幕。本次活動以「共建網路安全，共享網路文明」為主題，號召全民增強網路安全意識、學習網路安全知識。中國銀行行長陳四清出席開幕式。
中行積極參加安全宣傳周活動，在中華世紀壇公眾體驗展區部署展台。展台緊扣主題、內容豐富、形式新穎、突出互動，彰顯國際化、多元化、智能化發展特色，以融合「中國智慧、自主可控、安全可靠」理念的「魯班鎖」為標志，運用結構投影、滑軌屏幕、互動感應等新穎形式，全方位展示中行全球一體化服務與安全保障能力，同時通過互動游戲、知識問答、案例觀摩等方式，生動宣傳金融安全知識。活動期間，中行還在全轄開展系列專項宣傳活動，包括網點循環播放金融網路安全短片，向公眾發放《金融網路安全知識手冊》，組織「網路安全風險防範」主題徵文活動及信息安全大講堂，發布全行自主可控技術應用工作指引，開展網路安全攻防演練等。
作為新興經濟體中唯一連續四年入選全球系統重要性銀行的金融機構，中國銀行秉持「擔當社會責任，做最好的銀行」的戰略理念，始終高度重視信息科技建設。從二十世紀八十年代至今，走過了電子化、集中化、全球化、智能化的信息科技發展歷程，堅持走自主可控之路。截至目前，中行核心業務系統完全實現自主可控，業務規模持續增長，年交易量達到336億筆。已經建成由北京生產中心、北京同城備份中心、上海異地災備中心組成的「兩地三中心」容災備份體系，7*24小時為全球客戶提供安全可靠的金融服務，為全面提升中國銀行全球一體化金融服務、風險管控和決策支持能力奠定了堅實的基礎。
網路安全宣傳周活動總結2
根據桂平市教育局電化站關於「國家網路安全宣傳周」活動通知的要求，我校領導非常重視，於11月24至30日組織全校師生開展了以「共建網路安全、共享網路文明」為主題的網路安全宣傳周活動，並取得了良好的效果。現將我校此次網路安全宣傳周活動總結如下：
一、加強領導，狠抓落實
我校接到通知後立即召開會議，籌劃安排部署「網路安全宣傳周」的宣傳活動工作，成立了以莫健輝校長為組長、黃古倫副校長為副組長、張海健、黃世全、何光示三位副校長為組員的領導小組，全面負責該工作的實施與管理。
二、精心組織，部署落實
為切實抓好這次活動，制定了《石龍一中網路信息安全教育宣傳周活動方案》，明確活動目的，落實責任分工，突出宣傳的思想性和實效性，全體師生，人人參與。
三、主題鮮明，形式多樣
（一）開展講堂，感受安全
1、活動期間，我校信息教師在本周的信息課上圍繞「青少年網路安全」主題講堂，讓學生通過圖片、信息以及教師的講解體會網路安全的重要性，對學生提出了注意事項和協定《青少年網路文明公約》。通過講堂明顯提高了學生的網路安全防範意識和能力，真正體會了綠色上網的意義。
2、各班開展了「網路安全」知識宣傳主題班會。各班班主任利用主題班會，向同學們宣傳網路安全知識。通過主題班會，同學們對網路安全意識提高了很多，他們能快速准確的判斷出什麼事該做，什麼事不該做。
（二）出版專欄，加強宣傳
為了使學生更進一步明確網路安全工作的重要性，懂得更多的網路安全防範知識和自我保護知識，出版了有關網路安全方面的知識宣傳專欄，宣傳網路安全知識，提高學生的網路安全意識。
（三）國旗下講話，加強宣傳，提高了全體師生的網路安全意識。
（四）進行校園網路安全隱患大排查。
四、效果顯著，深入人心
1、全校師生對網路安全有了新的認識，了解了網路安全的重要性。
2、全校師生對網路安全認識有了新的提高。
3、全校師生構築出了網路安全的第一道防線，在增強師生們的網路安全防範意識和自我保護技能方面都取得了較好的效果。
網路安全宣傳周活動總結3
為增強校園網路安全意識，提高網路安全防護技能，提高大學生網路安全自我保護意識，提升網路安全問題甄別能力。按照教育部《教育部思想政治工作司關於組織參加首屆國家網路安全宣傳周活動的通知》（教思政函〔20xx〕57號）和省教育廳（教辦思政〔20xx〕498號）文件精神，化工系於11月29號開展了網路安全宣傳周活動。
一、活動主題
共建網路安全、共享網路文明
二、活動時間
20xx年11月29日。
三、活動內容
在化工系內廣泛宣傳關於網路安全的事項
四、活動形式
本次網路安全宣傳活動採取多種形式開展：
（一）組織召開網路安全主題教育的團課
通過召開主題教育團課，結合身邊典型案例，使學生了解網路安全的重要性以及日常網路生活需要遵守的准則，特別是加強對沉溺於網路學生的教育。
（二）在微信平台上進行網路安全宣傳
利用化工系微信平台，對開展網路安全教育活動的方案、計劃等相關資料以及宣傳活動所取得的成果進行發布。
（三）開展網路安全知識競賽
為調動師生的積極性，組織師生開展網路安全知識競賽，競賽內容緊扣本次活動主題。競賽網址：***
（四）開展"網路安全精彩一課"教育活動。
舉辦網路安全宣傳講座，組織師生觀看網路安全視頻。
五、小結
通過本次網路安全宣傳的活動，使同學們深刻了解到了網路安全的重要性以及怎樣防範網路詐騙的發生，從而讓同學們更好的利用網路資源來武裝自己，提升自己，成就自己！
網路安全宣傳周活動總結4
為落實省聯社及《中國人民銀行辦公廳關於參加第二屆國家網路安全宣傳周活動的通知》要求，更好的促進網路安全管理工作，充分發揮網路安全對業務發展的支撐作用。行領導高度重視，在各部門的精心組織、策劃下，於2015年6月開展「網路安全宣傳周活動」。
主要有以下幾個活動形式：
1、對員工的網路安全知識進行指導，在我行內網網站發布通告，講授網路安全相關知識；
2、在內網網站發布網路安全相關學習視頻，組織員工進行觀看，視頻內容包括「《個人信息泄露要防範》、《電腦病毒要防範》」等；
3、向各網點分發網路安全宣傳折頁。
在活動中，我行員工不但強化了自己的安全意識，更獲得了很多新的科學知識，在日常辦公中避免不必要的安全漏洞。
網路安全宣傳周活動總結5
20xx年xx月xx日至xx日是首屆國家網路信息安全宣傳周，為全面加強我校網路安全安全工作，增強師生網路安全意識，依據國家教育局【20xx】xx號文件精神，結合學校實際情況，我校於20xx年xx月xx日——11月30日在全校范圍內廣泛深入地開展了國家網路信息安全宣傳周活動，現將活動總結如下：
一、加強網路安全認真部署師生網路安全意識
為切實抓好這次活動，xx月xx日上午中心校召開小學校長會，對整個網路信息安全宣傳活動作了詳細的布置，明確了人員的職責，會後下發了《中心小學網路信息安全教育宣傳周活動計劃。要求各校充分利用各種會議、活動、課堂等有效形式，在全校廣泛宣傳和普及網路安全教育的法律、法規政策和相關知識，強化全校師生對網路安全教育工作的參與意識和責任意識。
二、精心組織狠抓落實
為確保宣傳周活動不走過場，達到預期效果，全校各部門強化措施，狠抓落實，確保了活動取得實效。成立了以校長組長的宣傳活動領導小組，全面負責本次宣傳活動的方案擬定、工作部署、組織協調等工作。中心校班子成員各負其責，全力配合學校做好本次宣傳周的活動。
三、形式多樣內容豐富
1、針對活動意義和活動目的，確定宣傳標語為：共建網路安全，共享網路文明。並張貼在校門口。
2、充分利用板報、班刊廣泛宣傳網路安全教育相關知識。
3、中心校統一下發光碟，各校組織學生觀看影像資料，對學生進行網路安全教育，上好網路安全第一課、
4、全校進行了一次校園網路安全隱患大排查。
5、進行了一次全員參與網路安全演練，各校均於本周舉行了網路安全演練。整個撤離過程井然有序，沒有意外事故發生。
四、效果明顯深入人心
1、經過這次活動，全校師生對網路安全教育有了新的認識。一是對網路安全教育工作支持重視多了，二是教師和學生親自參與多了。
2、教師和學生的網路安全意識明顯提高。這次宣傳活動中，讓全校師生基本樹立了網路安全教育理念，認識到網路安全教育涉及到日常生活中的每一個人，認識到學習掌握應急知識的重要性。
網路安全宣傳周活動總結6
為加強學生網路安全知識的學習，提升學生的網路安全意識，根據上級文件精神，我校十二月份在全校范圍內開展了一次「網路安全知識進校園」宣傳活動，現將總結如下：
為了促進網路安全知識進學校、進課堂、進家庭，我校利用國旗下講話、紅領巾廣播站、派發《致學生家長的一封信》、主題中隊會課、信息技術課、校訊通等對學生進行了相關知識的宣講，深受學生、家長歡迎。
學校充分利用主題隊活動課的教育平台，發揮學校教育主陣地的作用，引導學生正確認識網路的特點、作用，引導學生明辨網路的優劣勢，並利用身邊的典型事例和國家網路安全周公益短片讓學生看到不當使用網路帶來的嚴重危害，引起了學生的警醒，為學生敲響了警鍾。在主題隊活動課上，教師們還向學生進行了相關法律規定的宣講，以達到引導學生知法、懂法，增強法律意識，學會用法律武器保護自己的教育目的。
利用信息技術課組織開展「網路安全精彩一課」教育活動，以課堂講授、實地參觀、線上線下互動交流等方式，組織青少年學生學習網路安全知識，提升網路安全意識。
課後，教師們還通過校訊通的溝通平台，向學生及家長宣傳網路安全知識等，營造網路安全在我身邊，共同行動齊參與的良好氛圍。向家長推薦了「網路安全體驗基地」的網址，鼓勵其登錄參與體驗。
此次網路安全知識宣講活動，我校注重家校聯動，共同攜手，形成教育合力，為孩子打造綠色網路環境，進一步培養了青少年學生健康上網、依法用網、文明護網的意識。
網路安全宣傳周活動總結7
根據耀州區教體局在全區教育系統開展網路安全宣傳周活動工作的安排，xx中學積極行動，切實做到了宣傳教育此項活動，現把一周來開展的活動總結如下：
一、高度重視、加強領導：
xx中學在接到上級文件後，立即召開校委會研討「網路安全宣傳周活動」，強調當前校內校外網路系統很發達，有些內容對教師學生的身心是有害的。要求全校師生自覺抵制網路危害，遠離網路違法犯罪陷阱，帶動全社會共同營造良好的網路環境。要求各班通過開展形式多樣的網路安全宣傳活動，積極倡導師生文明上網、安全上網、綠色上網，大力宣傳涉網案件防範基本知識，使廣大師生成為積極參與活動、主動教育宣傳、堅決抵制惡習、養成良好上網習慣的網路安全踐行者。為了加強對此項工作的領導，xx中學成立了以xxx為組長的'xxx中學網路安全宣傳周活動領導小組，要求各處室各班切實行動起來，加強校園網路安全以及文明上網。
二、大力宣傳，營造全員參與的氛圍
為了加強「網路安全宣傳周活動」的大力開展，廟灣中學積極動員，組織教師集體學習耀州區網路宣傳周活動方案，特別是要求各班主任結合學校的要求做好在班內的宣傳，並通過本班學生向家長宣傳，要求做到每班至少開展一次網路安全主題班會，辦一次網路安全
主題板報，舉辦一次網路安全知識競賽等，形成全校大力宣傳網路安全活動。
三、舉辦系列活動：
1、舉辦「綠色上網」宣傳活動一次，參與人員全體教師，組織形式觀看視頻，
2、舉辦「網路安全進校園」宣傳活動一次，參與人員全體教師，組織形式觀看視頻，
3、各班開展「睜開眼睛看網路」宣傳片活動，
4、發放網路安全宣傳材料。
5、組織網路安全知識競賽活動。
四、活動總結：
現在網路越來越發達，已經深入到教師學生生活的方方面面，加強網路安全是一項長期的工作，我校積極響應上級號召召開了一次為期一周的網路安全教育活動，活動的開展是對師生網路安全的教育的一次很好的宣傳，但時間短很多工作還沒進一步開展，但效果是明顯的，今後我校還要不斷推動此項工作的開展。
網路安全宣傳周活動總結8
為貫徹落實中央關於網路安全和信息化的戰略部署，根據中央網信辦有關工作安排，我院在領導的大力支持和相關部門的協助下，於xx月xx至xx日組織開展以「共建網路安全、共享網路文明」為主題的網路安全宣傳周活動，並取得了良好的效果。
我院在接到通知後立即召開會議，部署「網路安全宣傳周」的宣傳工作，成立了領導小組，落實責任分工，明確活動的目的，突出宣傳的實效性和思想性，第一時間將活動要求部署到系部及相關單位，宣傳活動有序開展。
一、活動開展
（一）主題班會
此次宣傳周活動前期，多系在其主題班會上圍繞「青少年網路安全」為主題，讓學生通過圖片、信息以及教師的講解，體會網路安全的重要性，對學生提出了相關注意事項，個別系部協定了《青少年網路文明公約》。通過各項活動的開展，明顯提高了學生的網路安全防範意識和能力，讓他們了解了綠色上網的意義。其中，計算機與信息科學系組織了以「網路安全，人人有責」主題班會，通過從上網的時間安排，在網上選擇性地瀏覽信息，對虛擬網路中各種情況採取的自我保護措施，如何對預防病毒等做了交流和討論，讓同學們清楚地認識到網路安全的重要性，更好的利用網路促進我們學習的進步。中文系組織了「共建網路安全、共享網路文明」主題班會。為幫助師生識別網路謠言、防範網路詐騙、遠離網路犯罪做出警示，學前教育系在網路安全宣傳周活動期間舉辦「網路安全，你我同行警示案例展」活動。教育系開展了以「文明上網」為主題的校園演講比賽，同學們積極准備，就存在的各種網路現象發表自己的觀點和看法，收到良好效果。其他各系都有不同形式的班會及相關內容，如《如何幫助青少年提高網路基本識別能力》、《如何養成良好的上網習慣和行為》、《青少年網癮的危害》等。
（二）下發宣傳手冊
為了使學生更進一步明確網路安全工作的重要性，懂得更多的網路安全防範知識和自我保護知識。我院組織各系部印發近千餘張的網路安全宣傳知識資料發放到學生手中，基本做到人手一份；教學樓樓道宣傳欄做了關於網路安全方面的專欄內容，提高了學生的網路安全意識，為首屆網路安全宣傳周開了一個好頭。
（三）組織知識競賽
除了系部舉辦網路安全主題班會、發放網路安全材料以外，個別系部還在此次網路安全宣傳周後期組織進行了「網路安全」有獎知識競賽。競賽中，各專業學生展示了高超的知識能力和競賽水平，廣大學生對網路安全知識掌握的較為扎實，能快速准確的判斷出什麼事該做，什麼事不該做。
二、存在的問題及今後努力方向
（一）存在問題
按照通知要求，大部分學生參加了網上競賽答題活動，但由於網路不穩定，網站經常癱瘓等原因，部分學生未能順利完成網上答題，或許有些可惜，同時也希望官方加強網站運行穩定度，讓更多學生參與進答題活動。
（二）今後努力方向
網路安全教育，也是每位任課教師的日常工作。把網路安全教育工作滲透到課堂中是每位任課教師義不容辭的責任。在安全周我院結合計算機與信息科學系教師，在課堂中向學生滲透網路安全知識，上課時可以涉及一些網路安全防範知識，使學生時時都注意到「網路安全」，提高安全防範意識。同時，我院也會繼續組織更多授課教師參與學院組織的培訓活動，讓每一位教師做好網路安全防範的帶頭作用。
網路安全關繫到民族的興旺和國家的前途，樹立網路安全意識，既是全社會的任務，更是學校教育的一項重要內容。通過此次網路安全宣傳周的活動，使得每位學生更深刻的理解了網路安全的重要性，我們將網路安全教育始終貫徹在學生教育教學之中。