『壹』 大學生安全教育的基本特點包括哪幾個方面
前言：因本人習慣先解釋相關內容，最後做出總結，整篇文章的內容比較長，答案一般會在最後文章結尾處出現，如果內容有不對之處，還請為我指出，謝謝!
對於剛步入大學的大一新生來講，大學生安全教育問題顯得尤為重要，我們可以去上網搜索相關案例，我認為最多的還是電信網路詐騙，所以，我們應當警惕陌生來電。
防盜竊悶頃改螞判教育近幾年來，由於受社會多種因素的影響，學生宿舍盜竊案件呈上升趨勢，這不僅使學生遭受物質損失，而且直接影響到學生正常的學習和生活。針對當前學生宿舍盜竊犯罪上升的特點和原因，學校必須加強大學生安全防範教育，減少宿舍盜竊案件的發生。 一是加強宣傳教育，提高學生的治安防範意識。一般來說，防盜工程多注重人防、物防、技防，增強學生的物品保管意識，避免不必要的損失。
最後，總而言之，大學生安全教育活動具有明確的實用性和實踐性、全面性、反復性和創新性。
『貳』 警惕網路詐騙
10月11日，四川省啟動2021年國家網路安全宣傳周，向廣大學生發放網路安全知識資料，提高青少年網路安全意識。
2017年9月6日，教育部就變相開展校園業務發布明確聲明。不允許任何在線支付機構向大學生支付款項。但在一些校園里，出現了回租貸、求職貸、培訓塵毀貸、創業貨等變相校園貸。
10月份，大一新生軍訓結束已經進入大學校園一個月了。開學季是校園里一年中最忙的時候，也是新生被騙被盜的高發期。各種精心策劃伍兄燃的騙局在悄悄醞釀，很容易陷入變相校園貸的騙局。
什麼是變相腔虛校園貸？所謂「變相校園貸」，就是學生通過針對大學生的網貸金融機構和平台，在網上申請信用貸款的一種方式。
校園變相借貸平台，利用少數學生金融知識的匱乏和金融監管的漏洞，誘導學生過度消費，形成消費慣性，最終導致學生無力還款，產生不良信用記錄，影響正常學習和生活。此外，校園不良網貸平台還存在信息被盜風險，被冒用者可能面臨信用記錄抹黑、追債等問題；暴力討債現象會威脅到學生的人身安全，涉案學生會受到利益的脅迫和傷害，嚴重影響正常的學習和生活，也會給家庭帶來困擾。
如何識別變相校園貸？本次國家網路安全宣傳周從以下六個方面總結經驗。
第一，辦理信用卡。聲稱他們在銀行有內部渠道，可以安排信用卡，從中抽取30%的手續費。2萬元額度的卡，抽取一次性手續費6000元。
第二，偽造借條。對於借錢應急的同學，會誘導借2000元的同學開4000元的欠條，聲稱需要保護。到那時，他們只需要還2000元加利息，然後這確實是一個連鎖陷阱。
第三，簽假合同。零元買手機，兼職等借口。拿著學生證，然後簽一個莫名其妙的貸款或者分期協議。
第四，連環貸。還不起貸款的同學困在一個地方，讓他們給舍友或者親戚朋友打電話，然後讓他們幫他們還貸。如果他們還不起，就會被迫在網上私下還貸。
第五，收徒弟，帶人上岸。從讓學生幫忙發放貸款的宣傳單開始，騙學生說是創業組織，讓他們加入。其實就是線下發展，讓學生幫他們一起找目標，從中抽取傭金。
另外，根據本次國家網路安全宣傳周主題展提供的信息，變相貸款其實風險很大，利率的方式有很多種。變相貸款常見的八項收費分別是：貸款利息、貸款手續費、逾期管理費、充值費、逾期罰息、滯納金、貸款服務費、提現費。
一旦逾期，每天會按照未還金額的一定比例收取逾期金額，違約金收取比例一般為0.05%或1%，少數小貸公司的違約金收取比例甚至高達7%-8%。比如5000元的欠款，逾期一個月，按照7%的罰息計算，一個月後欠款達到3萬多元。一旦逾期，就要計算利息，如果落入多個平台借錢，負債就更厲害了。所以，有些同學會從最初的幾千元負債變成幾十萬甚至上百萬元也就不難理解了。
你了解他們之間的嚴重關系嗎？作為大學生，要根據自己的經濟情況進行合理消費，做到量入為出，適度消費，減少情緒消費，跟風消費，拒絕過度消費和超前消費。
此外，要掌握金融貸款知識，提高對金融詐騙和不良貸款的防範意識，謹防落入詐騙陷阱；如果你遇到
同時，要謹慎使用個人信息，不能隨意泄露；妥善保管好自己的身份證和銀行卡，千萬不要借給別人；如果被不良網貸困擾，要及時向學校反映情況，尋求公安部門的幫助。
相關問答：
『叄』 大一思修論述題，維護互聯網安全的決定，怎麼答
第九屆全國人民代表大會常務委員會第十九次會議通過
我國的互聯網，在國家大力倡導和積極推動下，在經濟建設和各項事業中得到日益廣泛的應用，使人們的生產、工作、學習和生活方式已經開始並將繼續發生深刻的變化，對於加快我國國民經濟、科學技術的發展和社會服務信息化進程具有重要作用。同時，如何保障互聯網的運行安全和信息安全問題已經引起全社會的普遍關注。為了興利除弊，促進我國互聯網的健康發展，維護國家安全和社會公共利益，保護個人、法人和其他組織的合法權益，特作如下決定：
一、為了保障互聯網的運行安全，對有下列行為之一，構成犯罪的，依照刑法有關規定追究刑事責任：
（一）侵入國家事務、國防建設、尖端科學技術領域的計算機信息系統；
（二）故意製作、傳播計算機病毒等破壞性程序，攻擊計算機系統及通信網路，致使計算機系統及通信網路遭受損害；
（三）違反國家規定，擅自中斷計算機網路或者通信服務，造成計算機網路或者通信系統不能正常運行。
二、為了維護國家安全和社會穩定，對有下列行為之一，構成犯罪的，依照刑法有關規定追究刑事責任：
（一）利用互聯網造謠、誹謗或者發表、傳播其他有害信息，煽動顛覆國家政權、推翻社會主義制度，或者煽動分裂國家、破壞國家統一；
（二）通過互聯網竊取、泄露國家秘密、情報或者軍事秘密；
（三）利用互聯網煽動民族仇恨、民族歧視，破壞民族團結；
（四）利用互聯網組織邪教組織、聯絡邪教組織成員，破壞國家法律、行政法規實施。
三、為了維護社會主義市場經濟秩序和社會管理秩序，對有下列行為之一，構成犯罪的，依照刑法有關規定追究刑事責任：
（一）利用互聯網銷售偽劣產品或者對商品、服務作虛假宣傳；
（二）利用互聯網損害他人商業信譽和商品聲譽；
（三）利用互聯網侵犯他人知識產權；
（四）利用互聯網編造並傳播影響證券、期貨交易或者其他擾亂金融秩序的虛假信息；
（五）在互聯網上建立淫穢網站、網頁，提供淫穢站點鏈接服務，或者傳播淫穢書刊、影片、音像、圖片。
四、為了保護個人、法人和其他組織的人身、財產等合法權利，對有下列行為之一，構成犯罪的，依照刑法有關規定追究刑事責任：
（一）利用互聯網侮辱他人或者捏造事實誹謗他人；
（二）非法截獲、篡改、刪除他人電子郵件或者其他數據資料，侵犯公民通信自由和通信秘密；
（三）利用互聯網進行盜竊、詐騙、敲詐勒索。
五、利用互聯網實施本決定第一條、第二條、第三條、第四條所列行為以外的其他行為，構成犯罪的，依照刑法有關規定追究刑事責任。
六、利用互聯網實施違法行為，違反社會治安管理，尚不構成犯罪的，由公安機關依照《治安管理處罰條例》予以處罰；違反其他法律、行政法規，尚不構成犯罪的，由有關行政管理部門依法給予行政處罰；對直接負責的主管人員和其他直接責任搭猛人員，依法給予行政處分或者紀律處分。 利用互聯網侵犯他人合法權益，構成民事侵權的，依法承擔民事責任。
七、各級人民政府及有關部門要採取積極措施，在促進互聯網的應用和網路技術的普及過程中，重知坦橋視和支持對網路安全技術的研究和開發，增強網路的安全防護能力。有關主管部門要加強對互聯網的運行安全和信息安全的宣傳教育，依法實施有效的監督管理，防範和制止利用互聯網進行的各種違法活動，為互聯網的健康發展創造良好的社會環境。從事互聯網業務的單位要依法開展活動，發現互聯網上出現違法犯罪行為和有害信息時，要採取措施，停止傳輸有害信息，並及時向有關機關報信坦告。任何單位和個人在利用互聯網時，都要遵紀守法，抵制各種違法犯罪行為和有害信息。人民法院、人民檢察院、公安機關、國家安全機關要各司其職，密切配合，依法嚴厲打擊利用互聯網實施的各種犯罪活動。要動員全社會的力量，依靠全社會的共同努力，保障互聯網的運行安全與信息安全，促進社會主義精神文明和物質文明建設。
『肆』 成為網路安全工程師，初期必須掌握的知識
你好，我是從事網路集成工作的，希望我的建議對你有用
大學的選修其實學不到什麼，因為課時短，而且前來選修的學旅扒生可能連專業都不同所以基礎不一樣，因此選修課老是會教一些極為基礎的東西，所以你不要對選修課抱太大希望，你可以選修信息安全技術基礎
網路安全是網路帝國的一個分支，也是個極其重要的分支，其實你想學好網路里德任何一個方向都要打好網路原理的基礎，這個是必須的，如舉基何打好基礎就要靠你自己了，由淺入深的學習，有不懂得馬上要搞明白不能直接過去了，等到你把基礎搞扎實了，你可以看是看網路安全的原理，包括加解密及認證，入侵檢測及防禦等等原理性的東拆答昌西。然後就是設備，包括網路連通設備和網路安全設備，這就是理論聯系實踐，再深入的話就是編程，協議分析了，其實沒有盡頭的
光這下來至少就得7,8年了，呵呵
推薦你看的書
計算機網路原理 計算機網路安全 計算機網路管理
思科的書你可以好好研究下，思科是網路帝國的締造者
『伍』 大一網路工程專業想學習網路安全如何 學習
第一，可以買一本《白帽子講web安全》來看著先，作者是吳翰清。先了解常見漏洞的原理，沒必要研究的太深，因為光看很難理解，後面結合實踐來理解事半功倍。
第二，多看一些安全公眾號的文章，和一些博客文章，然後可以試著去做一些ctf的題目，可以拓展你的知識面和幫助你理解，幾個較好的ctf平台有bugku、xctf，國外的有hackthebox，不過hackthebox難度較大，不建議一上來就去那裡。ctf的題目不應該局限於web題目，其他的都可以做一下，畢竟一些安全比賽題目類型很多。
第三，可以去挖一些公益漏洞，挖之前先看別人怎麼挖，挖漏洞是有技巧的，多看文章，可以去了解一下src。
第四，學好python，它是最契合網路安全的語言，可以用他來寫腳本進行攻擊非常nice。當然了如果可以的話，也要學好java，很多漏洞掃描器都是java寫的，逆向方向需要java代碼審計能力。也要學好網頁設計這門課程，都是基礎來的。
第五，web安全的最後都是內網滲透，拿下了一個網站，緊接著要拿下的就是他的主機，Linux基礎要學好，這個你前面的積累，也是放到最後的一個。
『陸』 網路安全工程師都要學習什麼
網路安全工程師學習內容：
1、計算機應用、計算機網路、通信、信息安全等相關專業本科學歷，三年以上網路安全領域工作經驗；
2、精通網路安全技術：包括埠、服務漏洞掃描、程序漏洞分析檢測、許可權管理、入侵和攻擊分析追蹤、網站滲透、病毒木馬防範等。
基本技能和個人品質
1．具備強大的IT技術基礎，包括對軟體、硬體及網路技術的了解。
2．注重細節，具備分析和識別數據趨勢的能力。
3．具備在壓力下工作的能力。
4．具備與各種人員進行有效溝通的能力。
5．了解保密的重要性和必要性，清楚與此有關的法律條文。
6．能夠運用邏輯推理能力來識別IT系統的優缺點。
7．了解黑客以及網路犯罪的各種手段。
(6)大一網路安全知識擴展閱讀：
網路安全工程師的職責一般取決於他的特定職位，總的來說，包括以下幾點：
1．在軟體系統、網路和數據中心的開發階段，與其他計算機安全人員合作執行公司內部安全措施。
2．調查公司軟體及硬體方面的缺陷及安全風險。
3．找出一個能夠保護整個公司IT設施的最佳方案。
4．構建防火牆。
5．不斷監測公司網路的攻擊和入侵情況。
6．當發現缺陷時，消除網路或系統中存在的漏洞。
7.必要時，查出入侵者並通知執法機構。
『柒』 大一該怎麼學習信息安全概論
最好塌族學習方法是：
多看、聽、演練、動手、動腦多資源全方位學習
網路信息安全是信息安全關簡衫腔鍵
請參考 網路安全技術及應用（網路安全工程攔衫師進階-上海精品課程)
http://e.51cto.com/course/course_id-536.html
『捌』 大一網路工程專業想學習網路安全，如何學習
首先你能堅持對安全技術的熱愛。
第一要了解它。
1.不要試圖以編程為基礎去學習網路安全
2.不要剛開始就深度學習網路安全
學習講究這方法，需要一步一步的來，由淺至深，慢慢的加大難度
3.收集適當的學習資料
網上有很多網路安全的學習資料。選擇大眾化資料。
第二學習學習網路安全要有些許准備
1.硬體選擇 2.軟體選擇 3.外語能力
三、網路安全學習路線
第一階段：基礎操作入門
第二階段：學習基礎知識
第三階段：實戰操作
網路安全這塊的分支非常廣，主要看你想接觸哪一方面，或者說對哪一大塊比較有興趣。這幾本書你可以花時間看
1.《計算機組成原理》
2.《計算機網路》
3.《計算機安全原理與實踐》
4.《匯編語言》
5.《C Primer》/ 《C++ Primer》
6.《操作系統精髓與設計原理》
7.《編譯原理》
當然，最終還是得自己實踐，實踐出真知。
網路安全知識橋梁
『玖』 我是學網路與信息安全的,大一。我自學應該看些什麼人的什麼書啊
首先先明確你的目標和喜好
是喜歡應用還是網路編程。
國內的人寫的書基本不推薦了 因為你大學學完之後你會發現 那些書的內容基本一樣
建議你看寫外國的譯文
基礎類：《信息安全基礎》作 者： （美）克魯茲（cissp參考書，面廣但不精）
密碼學：《應用密碼學手冊》 （加）梅尼斯 （密碼學的經典書籍很多，仁者見仁了）
網路攻防：《黑客攻防演習》 （美）思克迪斯
病毒攻防：太多了 不推薦了就
建議你在網上書城搜索下，並看下對書的評價。
最後說一下，你最好先明確下學習的方向，信息安全的方向很多，沒個方向都有很深的知識可以發掘的。
最後祝你學習有成。
『拾』 在大學里網路空間安全的課程大幾能學完
一般來說，學習網路空間安全的課程大概需要3-4個學期的時間才能學完。首先，學生需要學習基礎的網路安全知識，包括網路安全的基本概念、網路安全的威脅和攻擊方式、網路安全的防禦技術等。其次，學生需要學習網路安全的實踐技能，包括網路安全的安全評估、知鬧網路安全的安全管理、網路安全的安全審計等。最後，學生需要學習網路安全的應用技術，包括網路安全的安全策略前猛賣、網慧逗絡安全的安全架構、網路安全的安全實施等。
要學習網路空間安全，學生需要具備一定的基礎知識，包括計算機網路、操作系統、資料庫等。學習過程中，學生需要結合實際情況，結合實際案例，結合實際實踐，深入學習網路安全的基本原理、基本技術、基本方法，以及網路安全的實施、管理、評估等方面的知識。此外，學生還需要學習網路安全的最新發展動態，以及網路安全的最新技術和工具，以便能夠更好地應對網路安全的挑戰。