A. 內蒙古公安廳四個一內容是什麼
第一、群眾第一、基層第一、民警第一。
內蒙古自治區公安廳是內蒙古自治區人民政府下設主管全區公安工作的職能部門。各盟市設公安局，各縣（市轄區、旗）設公安局（分局）；縣（市、區、旗）公安（分）局下設公安派出所，分別接受同級人民政府和上級公安機關領導。
內蒙古自治區公安機關的職責是：預防、制止和偵查違法犯罪活動；防範、打擊恐怖活動；維護社會治安秩序，制止危害社會治安秩序的行為；維護交通安全和交通秩序，處理交通事故；組織、實施消防工作，實行消防監彎備輪督；管理槍支彈葯、管制刀具和易燃易爆、劇毒、放射性等危險物品；對法律、法規規定的特種行業進行管理；管管理戶口、居民身份證、國籍、出入境事務和外國人在自治區內居留、旅行的有關事務；維護國（邊）境地區的治安秩滾運序；對被判處管制、拘役、剝奪政治權利的罪犯和監外執行的罪犯執行刑罰埋信，對被宣告緩刑、假釋的罪犯實行監督、考察；警衛國家規定的特定人員、守衛重要場所和設施；監督管理公共信息網路的安全監察工作；指導和監督國家機關、社會團體、企業事業組織和重點建設工程的治安保衛工作，指導治安保衛委員會等群眾性治安保衛組織的治安防範工作。法律、法規規定的其他職責。
B. 食品安全四個一指的是什麼
食品檔棚安全四個一指的是一圖、一表、一榜、一冊。
用好親情聯絡冊
校園食品安全管理人員和從業人員的素質是食品安神棗全的根本保障。製作校園食品游蠢拆安全詳細動態聯絡名冊，屬地監管人員隨身攜帶的一本手冊，方便服務對象聯絡，構建「親」「清」工作關系。不定期通過微信工作群組織大家學習相關法律法規、常識知識、分享好的經驗做法。
組織學校負責人、食品安全管理人員、從業人員參與疫情防控期間網路培訓及答題；組織參觀「4D廚房」、食堂示範點。既體現了「親」的聯絡感情，又提升了校園食堂管理軟實力。
食品安全處罰
依據《中華人民共和國食品安全法》第八十五條第一款第（七）項的規定：「違反本法規定，有下列情形之一的，由有關主管部門按照各自職責分工，沒收違法所得、違法生產經營的食品和用於違法生產經營的工具、設備、原料等物品。
違法生產經營的食品貨值金額不足一萬元的，並處二千元以上五萬元以下罰款；貨值金額一萬元以上的，並處貨值金額五倍以上十倍以下罰款；情節嚴重的，吊銷許可證。
C. 網路專業能做什麼
問題一：網路工程是干什麼的哦，以後發展如何 我是網路工程，大一時的主要學習C語言、高等數學、物理、毛鄧馬哲、英語，大二匯編語言、數據結構、工程數學、物理、電工電子、英語、C++程序設計、演算法設計等，大三的時候有計算機網路、計算機專業英語、組網技術、網路管理、網路安全等。大四有病毒原理、工商管理、還有電常商務什麼的。挺多的，學網路工程的大多最後都會去做軟體，畢業後做網路的很少。主要有網路工程師，網路維護。專業的網路維護公司，主要工作是對其他公司的區域網進行維護，只要有比較大的網路系統的都會需要人員來維護，比如說交換機或者路由器配置什麼的。還有就是進行網路系統架構，整個公司的網路鋪設。一般大三或者大四的時候，考個CCNA或者CCNP，找工作就不難了。
課程說的不全，還有操作系統和資料庫，計算機基礎知識、通訊原理、離散數學等。我們學校兩個網路班最後好像只有兩個從事網路的，大部分做軟體了。
問題二：網路管理專業畢業能做什麼工作啊？ 網路系統管理專業介紹
專業背景與市場預測
近幾年我國的IT行業發展迅猛，而網路更因其對社會發展、經濟騰飛及人們生活方式的改變而在整個行業中異軍突起，互聯網的普及程度越來越高，成為IT行業中最重要的組成部分，截至2005年底，我國已有ADSL接入用戶已過1億。隨著電子商務、電子政務的普及應用，社會各行業對網路系統管理技術人員的需要持續增加，企業網、校園網、電子商務、沖罩電子政務等專業網需要大量網路系統管理、運營與維護等專門人才，網路系統管理人員已成為社會招聘的熱點，幾乎每個行業、每個企業均離不開網路，網路將成為人們的一種生活方式。該專業是為各級各類企事業單位培養從事網路系統管理的專門人才。本專業針對市場發展及用人單位需求粗行，採用項目驅動式教學方式，對企業網和校園網案例進行全面剖析，按社會各行各業對網路系統管理技術人才的要求進行人才培養。
培養目標
本專業主要培養德、智、體、美全面發展，具有扎實的計算機和網路系統管理基礎理論知識和實踐技能的專業人才，能勝任網路管理員工作。掌握計算機網路系統管理專業必備的知識和技能，有網站獨立開發、設計、製作能力，能進行網路系統的安全設置，精通網路操作系統的使用及網路管理，了解網路構建和組網方式，並具有一定的網路程序開發能力。學生畢業時要求達到「四個一標准」（即一個畢業證、一個網路管理員/多媒體應用製作技術員/電子商務技術員資格證、一個與個人愛好相應的IT認證、一個證明其具有專業工作實踐經驗的作品光碟）。
主要課程
數字邏輯電路、SQL Server 2000管理及應用系統開發、計算機網路實用技術、VB程序設計、 基於ASP.NET的Web應用程序設計、Linux網路系統管理、Windows 2003網路管理、Cisco路由配置、網路規劃管理與安全、構建中小企業網。
職業資格證書與技術等級證書
美國Cisco公司CCNA證書或華為認證網路工程師證書，體現個人學習特長的其它國家信息技術考試合格證書（IT認證）。
能力培養
該專業著重培養具有扎實的計算機基本軟硬體知識和一定的實踐經驗，採用項目驅動式教學方式，掌握計算機網路系統管理專業必備的知識和技能，能進行網路系統的安全設置，精通網路操作系統的使用及網路管理，了解網路構建和組網方式，並具有一定的網路程序開發能力。
就業去向
主要從事各種常用、多平台包含廣域網連接等單位網站的維護和管理工作。可以在大型網站、企業（包括非 IT企業）網、校園網中擔任網路系統管理與維護員、網站工程師、技術支持工程師。可從事網站的設計、開發、建設、管理、運營與維護工作。
問題三：學計算機網路以後能做什麼工作啊？？？ 以下供你參考：
*你能熟練使用辦公軟體，如office,excel等等，會一點編程，你最起碼可以做一個辦公白領，如果氣質好可以當高級秘書之類，風光無限，令人羨慕。
*你熟悉網路的話，可以做企事業單位的網管、網路散凳鬧維護、建網站等工作。舒舒服服的。
*你能熟練使用C＋＋編程，熟悉操作系統，你可以成為專職程序員，熟悉底層軟體你還可以成為系統工程師。是比較受累的活兒，但工資不低呀！
*你能熟練使用JAVA,可以處理面向對象的企業型的應用開發，公司企業WEB頁面設計、INTERNET可視化軟體開發及動畫等，Web伺服器手機上的JAVA游戲開發等等。很時髦的工作，工作時的心情很重要，哈哈！
*你若熟悉linux，完全可以在linux世界裡自由競爭，你只需要一台電腦，連上internet以及一個好的頭腦就足夠了。你的linux戰友們將會根據你的意見，你的代碼和你的其他貢獻來判斷你的能力，不愁找不到工作，工作會來找你拉！
*你能熟練使用protel，可以找排線路板方面的工作，如設計PC機板卡等等。循規蹈矩，安安靜靜，與世無爭，但不能幹一輩子吧？
*你單片機熟，可以找單片機開發編程應用方面的工作。小企業，小產品多多，其中也自有一番樂趣。
*你對DSP有一定基礎的話，你可以在人工智慧、模式識別、圖像處理或者數據採集、神經網路等領域謀求一個職位。將來一準是公司的棟梁之材啊！
*你若熟悉ARM，可以成為攜帶型 通信產品、手持運算、多媒體和嵌入式解決方案等領域里的一名產品研發工程師。哈，一個新的IT精英誕生了！
*你熟悉EDA，能熟練應用HDL語言，熟悉各種演算法，如FIR、FFT、CPU等等，同時掌握最新FPGA/CPLD器件的應用，把研製的自主知識產權的模塊用於ASIC。恭喜你，你馬上可找到月薪上萬的工作了。
問題四：網路工程專業畢業後去干什麼？？ 最開始做企業網路維護員，技術員，積累了一定經驗就可以開始考證，思科(CCNA,CCNP,CCIE）華為認證等
如果是思科證伐過了NA,到NP時就會有分支了，到時候在去選吧，反正到最後根據自己的選擇再去深入研究，網路安全，網路交換等。
問題五：網路工程師是做什麼的 什麼是網路工程師
網路工程師是通過學習和訓練，掌握網路技術的理論知識和操作技能的網路技術人員。網路工程師能夠從事計算機信息系統的設計、建設、運行和維護工作。
有哪些培訓內容
網路工程師技能培訓課程由11個知識模塊組成，分別為網路技術基礎(操作系統的安裝、配置和管理)，Win？鄄dows2003網路伺服器操作系統，網路設備技術激網路基礎架構的實現和管理，linux操作系統，網路設計，網路安全與代理伺服器應用，企業級資料庫管理的安裝、配置和管理，目錄服務的實現和管理，互動網站設計，網路應用開發。
學員通過系統學習，可全面了解網路規劃設計、安裝調試、系統管理、網路管理、網路安全、資料庫與操作系統等技術知識，掌握建立有效網路安全機制的方法及WEB編程技術，具備了計算機網路構建與運行維護所需的技能，以及在網路環境下進行應用的基本技能。
適合哪些人
網路工程師培訓適合從事或希望從事IT技術管理崗位的企業信息主管，以及非IT企業中運行維護崗位的資料庫管理員、系統管理員、網路管理員、設備管理員。此外，需要加強系統理論基礎的IT企業工程技術人員，如網路工程師、軟體工程師、資料庫工程師也適合參加培訓。參加網路技術員培訓需要具有中專、高職相關專業的學歷，參加網路工程師培訓則需要具有大專及以上學歷。
就業前景如何
從目前的情況看，企業的IT技術管理崗位一般設置為企業信息主管、總監等；工程技術崗位設置為網路工程師、軟體工程師和資料庫工程師等；運行維護崗位設置為資料庫管理員、系統管理員、網路管理員、設備管理員等；操作崗位則設置為辦公文員、CAD設計員、網頁製作員、多媒體製作員等。規模較小的企業，一個崗位可能涵蓋幾個崗位的內容，如系統管理員既要負責系統管理，又要承擔網路管理；而大企業往往將網路工程師細分為網路設計師、系統集成工程師、網路安裝工程師、綜合布線工程師和系統測試工程師等。
網路工程師的就業范圍相當寬廣，幾乎所有的IT企業都需要網路工程師幫助用戶設計和建設計算機信息系統；幾乎所有擁有計算機信息系統的IT客戶都需要網路工程師負責運行和維護工作。因此，網路工程師的就業機會比軟體工程師多，可在資料庫管理、WEB開發、IT銷售、互聯網程序設計、資料庫應用、網路開發和客戶支持等領域發展。而且，薪酬待遇也不錯，統計數據顯示，網路技術人員平均月薪約2000～3000元，高的則在5000元以上
問題六：在網路上可以做什麼工作 1，做一個網路自由作家
如果您就自己喜歡的話題建立一個博客並且提供相應的服務，那麼您就可以創造一個相對穩定的臨時工作機會（指幫別人寫文章--精博注）。當然，您的博客作為一種投資，所以您的博客內容必須優秀。您也可以搜索一些提供有償報酬的工作 。
2，遠程辦公
如果您發現自己每天在辦公室的工作需要花費好幾個小時在網上，向您的老闆請求在家辦公。如果您現在沒有從事網路相關工作，想法設法使工作可以通過網路來完成，然後問老闆是否可以把工作帶回家做。如果業余時間不夠，有些工作就可以完全通過遠程辦公的空閑來解決。
3，做一個自由SEO顧問
SEO（Search Engine Optimization,搜索優化引擎）是一個急速發展的行業，它激發了另外一種網路自由職業--SEO顧問。如果您有SEO的專業知識，為什麼不把這種知識賣出去呢？
4，提供網路專業咨詢
這個職業由上面第三種演化而來，沒有話題限制，您可以提供任何方面的咨詢服務。因為某一個話題沒有人提供咨詢服務，並不代表這個話題不需要提供咨詢服務，不過事前還是需要進行調查研究。
5，建立一個提供有償服務的網站或者博客
利用一些優秀的免費的服務來創造對有償服務的需求。
6，做一個博客顧問
您或許會感到很驚訝，為什麼有那麼多的人願意為了建一個更好或者更盈利的博客而支付咨詢費。您能獲得多少客戶以及多少費用，將取決於您作為一個博客的形象。
7，做一個網路自由設計師
互聯網上有很多的網路設計者在工作或者在尋找客戶。攜帶型的網頁設計工具使得這個職業完全適合數字化辦公。
8，做一個虛擬秘書
相對新鮮的網路職業，虛擬秘書需要做一些文書和行政方面的網路工作（雖然有可能被要求做一些不尋常的事）。這類工作的報酬不高，但是對想賺點外快的人來說也不錯。
9，做一個網路自由開發者
毫不出奇，網路開發是一項不錯的網路工作。
10，做eBay銷售精英
雖然銷售精英所做的也就是低買高賣，但是也就因為這樣造就了成千上萬的欣欣向榮的網路小企業。做這行有一點需要考慮，就是您處理的都是看得見摸得著的東西，靈活性比不上其他網路工作。
11，做一個圖解員
除了在網上可以找到和接觸客戶之外，圖解員的工作一般會在離線的時候完成（除非您做的是數字化圖解）。只要有工具，您可以在您喜歡的地方工作，而不必被限制於一個地方。
12，通過網站或者博客銷售您的工藝品
成千上萬的工藝品愛好者在網上開店，比如Etsy，賣陶瓷的，如果您在網上經營企業，您可以在任何地方生活和工作。
13，買賣網站和博客
俗稱數碼房地產開發。這種工作涉及如何獲得現有的博客和網站，然後通過投放廣告、出售網站或者博客來賺錢。
問題七：學計算機網路技術，出來可以做什麼工作？ 網路技術范圍還是很大的，你得想想你到底對哪塊感興趣，你現有掌握了哪些技術。現在計算機網路公司多如牛毛，你需要仔細辨別，找到適合自己的崗位。現在做網路安全以及網路工程還是比較吃香的。
常見的網路技術應用包括： 網路組建與管理、網路工程技術、網路安全技術、網站製作、網路資料庫、網路軟體開發與應用、網路協議、網路通信、企業網路系統、網購與電子商務、網上辦公、電子政務、物聯網等。
問題八：計算機網路專業出來可以做什麼工作 網路安全 網路傳媒 都不錯的
我們單位正在招這方面的人才
問題九：學網路工程以後能幹什麼工作 網路工程就是指按計劃進行的以工程化的思想、方式、方法，設計、研發和解決網路系統問題的工程。
就業方面有以下這些：現代信息網路辦公師、計算機維修工程師、網路管理員、售後服務工程師、綜合布線工程師、技術支持工程師、監理工程師、操作系統工程師、網路架構工程師、網路安全工程師、網路工程師、網站維護工程師、網站設計開發工程師本專業學生畢業後可以從事各級各類企事單位的辦公自動化處理、計算機安裝與維護、網頁製作、計算機網路和專業伺服器的維護管理和開發工作、動態商務網站開發與管理、軟體測試與開發及計算機相關設備的商品貿易等方面的有關工作。
問題十：網路工程專業出來能幹什麼呀 1.電信運營商，比如電信，網通，移動，聯通等，可以進工程部負責設備開通運營。
2.電信設備製造商，如中興，華為等。
3.網路管工員，如大中企業，學校，事業單位等。
4.網路程序員，畢業後可以參加一些網路職業培訓，比如，IBM網路培訓，惠點培訓等挺多的，然後能在一些軟體開發公司工作。
其實學計算機的，進公司以後，主要就是三個發展方向，1程序設計方向，也就是程序員，主要是搞科研的；2銷售方向，軟體銷售人員，這個是在三個方向中最賺錢的，但是也需要有比較好的人際交流能力；3管理方向，管理人員，主要就是管人的。主要看你想向哪個方向發展了，其實不管哪個，剛開始都是以基礎人員進公司的，干幾年後，自己就可以考慮向哪發展了~~
我的回答希望能幫到你
D. 火災防控工作總結範文三篇
火災防控 工作總結 範文三篇 做好工作總結，升華工作內容，讓工作清晰明了，使得工作進展順利進行。我為大家准備了火災防控工作總結範文三篇，希望對大家有幫助。
火災防控工作總結範文一
為貫徹落實教育局《今冬明春火災防控工作方案》的通知精神，結合我園實際，組織開展了針對性強、時效性強的集中整治活動，現總結如下：
一、幼兒園切實認識到消防安全的重要性和必要性
成立了以園長為組長，書記為副組長的領導小組，組員分別是：各科室負責人、各年級組長。領導小組分工具體，責任落實，全體成員本著對幼兒園負責的思想，各司其職，嚴密防範，為教職工和幼兒營造了一個祥和的工作和學習環境。
二、創建工作網路，加強消防安全宣傳教育工作
1、建立健全消防組織，明確消防工作責任。制定消防安全 工作計劃 和完善應急疏散預案，消防職責懸掛上牆。
2、將消防安全教育融入幼兒園日常教學內容，教育幼兒知道火災的危害性，知道自救逃生常識。
3、各班宣傳櫥窗定期有消防常識內容，傳授日常防火、火場逃生自救等消防常識。
三、積極採取措施落實消防安全工作
1、貫徹落實各項消防安全制度
（1）認真學習執行上級關於幼兒園消防安全方面的文件精神，制定相應措施，明確行政責任負責人，及時檢查總結。
（2）嚴格按 規章制度 執行，防止師生傷害事故的發生。
（3）利用多種形式和渠道，對幼兒進行消防安全知識教育，加強防火教育。
（4）加強對門衛的管理，嚴格落實外來人員登記制度，杜絕無關人員進入校園。
（5）各班在幼兒離園後必須關閉水、電源。
2、貫徹安全第一、預防為主的方針
繼續實行定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，值班人員每天在園內進行巡邏，做好防火等工作租局。發現重要情況，及時上報，不留盲點，不出漏洞，並做好記錄。
3、配含全面開展消防大檢查，及時消除安全隱患
幼兒園定期、不定期的開展隱患排查工作，做到常規排查與突擊檢查，全部排查和重點部位檢查相結合，特別是對重點要害部門、人員集中或可造成安全事故的場所，進行全面細致的地毯式排查。各專用活動室、食堂等重點部位更是定期檢查，對較舊的電氣設備、電線、滅火設施等進行更換，杜絕隱患。健全安全工作台帳資料，（即安全工作計劃、安全工作會議記錄、安全工作檢查情況、安全工作整改情況、安全工作教育內容、安全工作有關文件和要求等）。
4、完善消防基礎設施
按國家規范配置滅火器、消防栓和應急燈；定期對消防器材進行更新和維護。電器產品的安裝、使用和線路鋪設符合國家規范，不準私拉亂接電氣線路；疏散通道暢通，教學樓、食堂設置火災應急照明系統。
火災防控工作總結範文二
為了切實做好學校今冬明春防火工作，有效預防和控制校園火災事故的發生，根據綏府辦通[20__]187號《關於認真做好全縣今冬明春火災防控工作的通知》精神，我校積極開展了有效地冬季防火工作排查，現將工作開展情況總結如下：
一、指導思想
以《中華人民共和國消防法》為依據，緊緊圍繞冬季防火工作，全面排查學校的火災隱患，建立健全火災隱患排查治理的長效機制，全面落實消防安全責任制，開展消防安全教育，提高師生防控火災的意識和能力，為學校安全發展創造良好消防安全環境。
二、明確工作目標
以深入開展學校各部門的“火災隱患大排查、大整改”為主線，圍繞改革發展和學校穩定大局，動員廣大師生員工積極參與，全面排查整治火災隱患，廣泛開展消防宣傳培訓，扎實做好滅火救援准備工作，努力預防和減少亡人火災，堅決遏制重特大尤其是群死群傷火災，維護學校火災形勢總體平穩。確保元旦、春節和全國“兩會”期間，學校不發生火災事故。
三、完善組織機構，落實責任制
（一）組成領導機構
學校今冬明春防火安全工作領導小組：
組長：（負責消防和火災防控全面工作）
副組長：（負責消防和火災防控工作具體實施）
成員：（負責綜合樓）
（二弊賣讓）落實責任，分工明確
明確治理重點、要求和責任後，我校採取集體負總責、個人分片包干負責的方式對校園各個場所進行了分工，把責任落實到個人，具體分工如下：確定治理重點、要求和責任後，由校長負總責、個人分片包干負責的方式對校園各場所進行了防火工作的分工，把責任落實到各部門、各班級和個人，由各部門、各班級和各功能室人員包干。
四、具體目標和任務完成情況
（一）提高認識，加強領導，切實做好校園安全防火工作。
入冬以來，我校就把冬季安全防火工作作為當前一項重要工作，切實抓緊抓好。思想上高度重視，增強使命感和緊迫感，克服麻痹大意思想，把責任落到實處。
（二）認真抓好校園的安全防火宣傳教育活動。
1、落實好各項安全防火措施。召開安全防火工作會議，向全校教職工傳達區教體局的文件精神，向全校師生進行安全防火知識宣傳教育。提高了師生的安全防火責任意識。
2、建立健全各種安全防火規章制度和責任制，抓好校園安全防火檢查工作，做到每日必查一次，每周巡檢一次，每月安全防火領導小組專項檢查一次，發現問題及時整改，把火災隱患消滅在萌芽中。
3、對學校的重點部位及火源點實行重點防火看護管理，如（門衛、實驗室、圖書室、微機室、會議室）等部位，把責任落實到人，實行專人管理，專項檢查。
4、清理維修好學校的所有滅火器材和滅火設備，加強防火硬體建設，做到一旦發生火災，能迅速、及時有效撲救，減少人員傷亡和財產損失。
5、加大安全檢查力度，建設和諧平安校園。
20__年12月11日檢查組成員在李德華校長的帶領下深入到各處室、教室、食堂、實驗室、微機室、圖書室檢查了各項安全制度的制定和落實情況。並對學校的、教室、食堂、實驗室、微機室、圖書室所有防火安全防範設施進行了細致地清查。檢查組還對各班級教室和辦公室的電源使用情況，以及門、窗是否及時關閉，各辦公室安全職責落實是否到位等情況進行了一次細致地檢查。並對發現的一些安全隱患給予了及時地解決。此次檢查，有效地增強了全校教師的防火安全意識，為學校的防火安全發展提供了有力地保障。
（三）做好滅火演練和學生逃生自救演習。
20__年11月學校組織了一次學生逃生自救疏散演習。通過自救疏散演習，提高學生逃生自救能力和防火知識，掌握正確的逃生自救方法和技能，熟悉校園逃生自救疏散路線圖，使之一旦發生火災能夠迅速准確、有序逃生，減少傷亡，把災情降到最低點。
消防安全高於一切，防火工作任重而道遠，我校有信心在教體局的正確領導下，在今後的工作中立足實際，長抓不懈，不斷探索安全管理工作新模式。
火災防控工作總結範文三
冬季來臨，根據濟南市人民政府辦公廳《關於做好今冬明春火災防控工作的通知》（濟政辦發明電〔20__〕17號）濟南市安全生產委員會關於印發《20__年冬春火災防控工作方案》的通知（濟安發〔20__〕16號）濟南市教育局關於印發《20__年冬春全市學校幼兒園火災防控工作方案》，現將評估情況匯總如下：
一、高度重視，加強領導，嚴格管理，明確責任。
針對冬季是各類安全事故多發的季節，同時又是重要節日和歡慶活動相對集中這一特點，我們高度重視幼兒園冬春火災防控工作，加強對幼兒園安全工作的組織領導，全面落實“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管”的安全工作要求。建立了由園長親自擔任組長，中層以上領導為成員的安全工作領導小組，明確安全責任。逐步健全各項安全制度，檔案齊全完整，安排專人管理，層層簽定安全責任書，建立“安全工作人人有責”的網路安全模式。認真落實上級要求，嚴格落實各項安全制度和措施，防止事故的發生。
我園針對工作中的實際情況，將安全工作歸納出“四個一”、“三到位”和“四不放過”，要求全體教職工認真學習，積極領會，並貫穿於行動中。其中“四個一”是指：（1）安全第一，防微杜漸；（2）一把手親自抓安全；（3）各班每天一次安全隱患檢查，並做好記錄，發現隱患，及時處理，不留後患；（4）安全負責人每周檢查一次全園的各項設施設備，並做好記錄，發現問題，當場處理。“三到位”是指：全體教職員工在安全工作中要思想到位，精力到位和工作到位。“四不放過”包括：不查清原因不放過；不分清責任不放過；不採取措施不放過；不嚴肅處理不放過。
二、安全工作落實。
1、針對當前消防工作實際，組織老師們全面排查整治校園火災隱患，對活動室、倉庫、食堂等重點防火場所進行排查，對電源、電線進行改裝處理，對教室內的插座進行“不用即封”處理，消除一切不安全的隱患。對全園的所有消防栓、滅火器狀況進行檢查，並對幼兒及教師進行應急預案知識教育培訓，要求教師認真落實“1530”安全教育法落到實處。每月舉行全園性的安全疏散演練，確保在緊急情況下，老師們帶領幼兒能夠有秩序地安全疏散。我們還制定了《冬春季火災防控工作方案》，加強冬季燃氣管道、管道、消防器材等重點工作和具體工作措施，有計劃、有重點、分階段地抓好各項安全管理工作，切實做到部署到位、檢查到位、責任到位，堅決遏制事故的發生。
2、對校舍安全及大型戶外玩具進行檢查。加強了各種電器設備的管理，對樓梯等安全設施的檢查，重點檢查樓梯扶手是否堅固，走廊、通道、疏散標志、緊急照明設備等，做到發現隱患，立即進行整改，不留隱患。
3、對食堂的開關箱進行維修調整，消除安全隱患；疏通地溝，防止堵塞下水道；將地溝上的箅子全部檢查一遍，將損壞的部分立即處理，保證設施設備完整，不留隱患。
4、做好冬季取暖的安全檢查工作。今年，集中采購了一批空調，將日漸老化的取暖設備做了更新，既美化了室內的環境，也避免了線路老化易發生事故的隱患。
5、加強安全教育。每月一次的安全疏散演習，雷打不動。11月12日，組織了全園性的安全疏散演練活動，提高師生的安全意識。每月的1530教育，強化消防知識的宣傳教育。
三、加強安全教育宣傳。
結合課堂教學，對幼兒進行安全知識的滲透，讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙常識；召開家長會，進行消防知識的宣傳培訓。利用接送幼兒的時候與家長進行溝通，讓家長配合幼兒園的教育工作。
一次檢查，一次進步；一次督促，一次提升。結合本次自查評估，我們認真查找問題，彌補不足，完善工作，我園在管理制度、校園設施、安全意識和安全措施等方面都得到進一步的改進和完善。
E. 安全教育活動周總結
安全教育活動關繫到師生的生命健康，下面就是我為您收集整理的安全教育活動周總結的相關文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小夥伴哦！
安全教育活動周總結一
根據上級指示關於做好「全市中小學生安全教育周」活動的通知要求，按照「教育在先，預防在前，教育與保護相結合」的原則，為了切實做好學校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患於未然，以保障學校廣大師生人身財產安全和學生健康成長，提高學生的自護自救安全防範意識，學校開展了為期一周的學生安全宣傳教育活動。通過開展「安全教育周」活動，進一步強化了學校安全教育工作，進而幫助學生樹立、增強了安全意識、掌握了安全知識、提高了自我保護能力，並動員全社會共同關注和支襲宏持學校安全工作，保證學校的教育教學工作健康有序的開展。
對於這次活動學校領導班子非常重視，專門召開了班子會議進行研究布置，並組成了由校長掛帥、各部門負責人和班主任任成員的領導小組，具體組織實施安全教育活動。
本次「安全教育周」活動的主要內容是「五全」、「五意識」教育。所謂「五全」教育是指對學生進行交通安全、消防安全、飲食安全、活動安全、防震安全的教育；所謂「五意識」是指通過活動以增強學校安全規范意識、教師執行安全措施意識、學生自我保護意識、家長支持配合意識、社會服務監督意識。
學校安全工作關繫到學生的健康成長，關繫到千百萬家庭的幸福安寧和全社會的穩定。學校成立了安全教育工作領導小組，落實具體負責領導，主動與家長、有關部門聯系，認真策劃，廣泛發動，加強指導，嚴密組織，使安全教育活動開展的扎扎實實。
一、認真組織開展防震疏散演練活動
今年5月12日是汶川特大地震發生周年紀念日，也是全國第一個「防災減災日」。為紀念汶川地震一周年，增強全校師生的防災減災意識和安全意識，根據市地震局、市教育局、市人防辦和區教體局通知要求，開展了防震疏散演練，在制定了「防震疏散演練方案」後於 2010年5月12日9：40——10：00在全校進行了疏散演練。組織學生保持鎮靜，按疏散線路快速、有序、安全疏散，防止樓道阻塞，到運動場按早操站立位置集隊，保證學生安全。同時做好安全保衛和醫務保障等工作。學校電視台在疏散演練錄像後采訪了部分學生，被采訪學生表達了他們的感受認識。
通過演練，使學生了解地震發生時的應急避震知識，掌握應對地震發生時採取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，以提高在不同環境和危險情況下自我防範和自救互救能力，以及掌握防震疏散預案和防震疏散演練的注意事項，引導學生牢固樹立「珍愛生命、安全第一」的理念。
二、開展一次安全教育主題班會
5月11日，全校所有班級召開一次以「用知識守護生命，健康伴我成長」為主題的班會。班會內容如下：
1、交通安全教育：加強步扮沖行、騎自行車、乘坐機動車、船等方面安全的教育。
2、突發事故（地震、火災、洪水）逃生知識。
3、加強自我保護意識，冷靜面對暴力。遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時告訴父母或打電話報警。不接觸陌生人，不被陌生人的甜言蜜語所迷惑。碰到校園暴力，我們要勇敢而冷靜地與之作斗爭，根據當時的情況採取靈活的應對方法，也可以通過學校和公安機關來處理。
4．網路安全教育。不到游戲廳、錄像廳、網吧等不健康場所玩耍。不到危險的地方玩耍，不做任何帶有危險性的游戲，及時遠離危險因素。交友要謹慎，對網上交友更要保持高度警惕，以免結交社會不良分子。加強防拐騙教育，教育學生外出探親或旅遊要有成年人陪同，嚴格規定學生夜間活動時間，防範學生夜不歸廳禪殲宿，保障生命財產安全。
5、防雷和用電常識。打雷下雨要注意防雷：不要在大樹下避雨，在室內關好門窗，不打開任何電器。大雨、暴雨時要注意山體滑坡，不在山底、石山、土坡下停留，迅速遠離危險地帶。掌握安全用電常識，不隨便觸摸電器設備。掌握正確使用液化氣常識，預防煤氣中毒。
6、注意消防安全，注意防火、防盜；遠離火源。加強對學生進行防火、防雷電、防觸電、防溺水、特別加強游泳安全教育，慎防溺水意外。
7、衛生安全（傳染病預防）教育。教育學生注意飲食和飲用水衛生，不吃變質食品，防止病從口入。保持良好的飲食習慣，防止食物中毒。講究個人衛生，注重飲食衛生和家居環境衛生，做好夏季傳染並流行病的預防工作，保障身體健康。
三、認真組織開展形式多樣的宣傳活動
1、開始在校園內舉辦防災減災知識圖片展。標題為：樹立全民防災減災意識，共建和諧社會。利用學校宣傳欄的功能，在學校櫥窗內以手抄報的形式布置了《人人重視安全事事講究安全》的宣傳板塊，讓學生參與設計，動手、動腦，對普及、宣傳安全知識起了很大作用。
2、根據市區有關部門安排，組織學生參加多種形式的科普知識學習活動。開展「四個一」活動，營造安全教育氛圍。即制定好一個安全教育實施計劃，各班制定一份班級層面的安全教育方案；出刊一期以安全教育為主題的黑板報；各班組織一次以安全教育為主題的手抄報評選活動，使學生人人知曉在各種事故面前如何自我保護和逃生，增強了自我安全意識，增強了自救逃生能力，學會了自我保護。
5、召開了住校生專門會議，在學校階梯教室放映安全教育宣傳片，對住校生加強教育和管理,強調保證安全系數。
8、對全校設施設備進行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、實驗室、電腦室可能存在的問題認真排查，做好記錄，發現隱患，及時解決問題。
9、對全校消防設施、設備進行了檢查和更換。使所有消防栓都處於隨時隨地可以使用的狀態。所有滅火器都保證能用，並通過消防知識講座讓學生基本掌握了滅火器的使用方法，以求在發生意外火災等突發事件的情況下，最大限度地保證學生的安全。
四、找出存在問題
在取得成績的同時，我們也看到還存在著一些問題。一是從總體來看，學校的組織安排還有缺陷，還需要在方案的縝密性上周密考慮。二是部分教師和學生的安全意識還不強，沒有緊迫感。三是部分學生對疏散演習不夠重視，說話、手扯手、動作緩慢。四是有個別學生在下樓梯時跑跳，一旦摔倒就可能造成安全隱患。五是有個別學生出於好奇而私自動用滅火器，必須加強教育。六是疏散路線不盡合理，還需要進行適當的調整。
五、今後的努力
教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們將始終堅持把學生的安全教育工作貫穿於學校教育的全過程，落實人人參與的要求，警鍾長鳴，常抓不懈，並把創建「三無校園」（即：全年無安全事故、無教師不良言行、無學生打仗事件發生）構建和諧校園作為我校今年工作的主旋律，以確保學生在安全的環境中健康成長。
安全教育活動周總結二
我班在學校的領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全關心和支持安全工作的'局面，從而切實保障學生安全和財產不受損失，維護正常的教育教學秩序。
一、教師重視，措施有力
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的開展，我班把安全工作列入重要工作計劃，班主任具體抓，並配備班級學生安全員兩名，隨時觀察班級情況並及時向班主任匯報。
二、制度保證，措施到位
1、簽訂責任書。學校與班主任簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。不斷完善班級安全保衛工作規章制度。嚴禁學生私自外出。制定了意外事故處置預案。
三、齊抓共管，群防群治
班級安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。班級組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
四、加強教育，促進自護
要確保安全，根本在於提高安全意識、自我防範和自護自救能力，抓好安全教育，是安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、認真做好安全教育周工作。安全教育周以"校園安全"為主題，在安全教育周期間，組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防範工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全徵文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。積極推行一周安全提醒，利用周前會議，小結上周安全工作，強調安全事項。通過《給家長的一封信》的公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。
3、提倡走讀學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生騎三無（無剎車、無鈴、無牌照）自行車上學。
五、加強檢查，及時整改
開展常規檢查。每學期開學以後，把安全教育工作作為重點檢查內容之一。汛前，對校舍進行全面的安全檢查。
今後，我們將進一步重視安全保衛工作，及時解決安全保衛工作中發現的新問題，不斷提高我班安全保衛工作水平。
F. 安全教育活動總結
總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，讓我們一起來學習寫總結吧。我們該怎麼去寫總結呢？下面是我為大家整理的安全教育活動總結8篇，歡迎大家分享。
安全教育活動總結 篇1
新學期伊始，我校的各項工作緊張而有序地開展著。我校根據師市教育局「關於在全國第十六個安全教育日開展防火防震逃生演習通知」的要求，結合通知精神，對學生進行全面的安全知識教育，現總結如下：
首先在校長楊五一同志的直接指揮下，學校領導班子成員互相出謀劃策，積極配合，從各個方面、全方位思考制定演習方案，經過幾次修改，又徵求部分老師的意見，制定出一套比較完備的演習預案。演習預案成型後，教導處召開全體班主任會議，將演習預案下發到各班級，並布置演習的具體過程和要求，班主任明確演習預案內容，並將演習過程所有的要求准確無誤的傳達給學生。
學校要求每個班級上一堂「當地震和火災發生時，如何自救」的安全知識教育課，讓學生了解最基本的安全自防、自救知識。3月29日下午，依據教育局要求，學校進行防火防震逃生演習。當演習防爆警鈴拉響之後，全體老師馬上趕到預定的地點，准備組織學生逃離現場，教室內的學生在班主任老師的組織下按照預定的方案，迅速而有序的離開教室，在整個演習過程中，全校老師能有機的配合，密切協作，確保了整個演習過程能按預定的方案進行，確保了演習的過程中學生的安全，在整個演習的過程中，參加活動的826名師生在1分56秒鍾之內，全部撤離了教室，安全到達操場。演習結束之後，進行總結，對演習中存在的問題，又加以修改和更正。在安全教育周里，24個班級輪流觀看「小學生安全教育片」，高年級12個班分別自製了安全牆報比賽，通過這次對學生的安全知識的教育，讓學生掌握了安全自救的基本防護知識，通過防火防震逃生演習保證了一旦地震和火災真的發生，確保全校師生能在最短的時間內，迅速有序安全逃離現場，將損失降旁枯銷到最小或零損失。總之，安全教育無小事，通過這次安全教育，我們取得了預定的良好的效果，達到了預期的目的，這樣的活動我們還會不定期的舉行。
安全教育活動總結 篇2
幼兒園的首要任務是保證幼兒的生命安全和身體健康，孩子年齡小，自我保護能力差，因此安全是幼兒園各項工作的重中之重。為了進一步樹立我們師生的敗判安全意識，提高幼兒的自護自救能力，減少安全事故的發生，促進幼兒的健康成長。在「安全教育月」中，我們遵循「安全第一，預防為主」的原則，以飲食安全衛生安全教育、傳染病預防知識教育運游、防溺水教育、消防安全等教育為內容，組織上好安全教育，排查整治校園周邊的安全隱患，現將活動情況總結如下：
1、 班內老師共同做好安全月計劃
有關「安全月」的宗旨，首先作為老師要有這個意識，為了做好安全月的各項安全教育，我們班內的三位老師坐下來一起結合班內幼兒的實際情況，制定出了在「安全月」里的相關安全教育，做到有計劃、又准備。
2、集體安全教學活動：
圍繞《我安全，我健康，我快樂》進行了相關的主題安全教育活動，利用安全教育視頻、安全故事、兒歌、歌曲等豐富多彩的形式，讓幼兒了解相關的安全知識，加強安全防範意識。
3、幼兒活動場地安全排查
在「安全月」里我們再次進行了安全排查活動，對整個幼兒的活動場地進行安全檢查，重點放在班級教室、寢室、幼兒體育活動器械、場所等安全方面，及時排查可能存在的安全隱患，杜絕安全事故的發生。
4、 防溺水安全教育
對於住在海邊的我們來說，尤其現在面臨夏季洗海藻，防溺水安全教育就尤為重要，針對此我們加強了幼兒有關「防溺水」安全知識的教育，讓孩子了解有關的.安全知識，做到玩得開心，玩得安全。
5、傳染病預防
隨著天氣轉熱，各種傳染病肆意妄為，各種細菌大量繁衍，向手足口等疾病更是青睞幼兒，針對這種情況，我們通過飲食衛生、飯前便後洗手等方面，對孩子進行安全教育，杜絕病從口入現象。
6、安全疏散演練
有了一系列的安全教育，但是孩子能夠自保自救才是最根本的，所以我們結合安全教育的同時，開展了安全疏散演練活動，針對地震、火災等災害事故開展了一次應急疏散演練，使師幼掌握避險、逃生、自救的方法，防止發生擁擠XX。
7、 家園合作做好節假日安全教育
「安全月」中，通過飛信、家園宣傳欄等方式向家長宣傳安全教育日活動，提高家長的安全觀念，切實把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康發展放在首要位置，要求家長和幼兒園共同配合做好幼兒的安全教育和自我保護的教育工作，尤其是節假日的相關安全教育，如防走失、不到人多的地方等。
8、嚴把晨午檢關
為了來園每個孩子的安全，我們每天加大晨午檢力度，把好晨午檢關，做到在園的每一個孩子都是健康的，做到提前預防，嚴把安全關。
9、安全主題繪畫活動
在孩子們了解這些安全方面的知識後，我們開展了《我安全，我健康，我快樂》的主題繪畫活動，讓幼兒通過手中的畫筆，把相關的安全知識展現在畫紙上。
「安全重於泰山」，安全工作是一項長期性的工作，僅僅靠安全月的活動是遠遠不夠的，我們必須時時樹立「安全第一」的意識，堅持不懈的抓好安全工作，確保幼兒不出一點安全事故，讓安全陪伴幼兒每一天。
安全教育活動總結 篇3
為了強化安全生產宣傳教育，提高從業人員的安全防範意識，根據省廳、市局有關文件精神要求，項目部在全范圍內認真開展了安全生產典型事故案例警示教育活動。現將活動開展情況總結匯報如下：
一、層層發動、大力宣傳，認真開展宣傳教育活動。
為使此項活動取得圓滿成功，確保活動不走形式、走過場。由項目經理親自安排部署，由項目部安全科負責制定了《關於開展安全生產典型事故案例警示教育活動的通知》，層層下發到各科室進行貫徹落實，在項目部全范圍內認真開展活動的各項具體事宜。
二、 觀看警示教育片
6月6日中午1點、晚上7點，由安全科負責，組織項目部全體人員到多功能會議廳，觀看了安全生產警示教育片，讓職工深刻汲取他人教訓，體會到沒有安全就沒有一切，從而自覺抵制違章作業，堅決做到「三不傷害」，並積極查找身邊的各項事故隱患，開展崗位隱患排查活動，有效預防潛在隱患引發的各類事故。
二、 開展大反思、大討論活動
6月7日晚，項目經理組織本項目部全體人員針對崗位實際查找自身、自己身邊的人及本單位存在的問題和差距，認真分析崗位產生問題的根源以及如何有效解決。通過「人人反思」活動，使職工查找出本崗位作業過程中存在的安全生產隱患，及時進行整改落實，保證做到「干標准活、上標准崗」。
通過此次活動，我項目部全體人員從上到下，安全觀念有了進一步提高，安全知識和操作技能上了一個新的台階。各科室之間的協調配合工作不斷加強，企業的安全管理能力大大提升。
省道邦寬線寬城城區段改線工程
二0一三年六月九日
安全教育活動總結 篇4
20xx年安全教育宣傳月活動總結
為貫徹落實「加強疏散演練，確保幼兒平安」為主題的幼兒安全日教育活動，緊緊圍繞3
月份全國中小學安全教宣傳月這一主線，開展了豐富多彩的安全
教育活動，將安全活動深入到老師和幼兒及家長的心中，進一步提高了廣大師生的人身安全意識和素質。
一、領導高度重視
園領導高度重視安全月的活動安排，專門開會學習了教育局下發的「關於開展中小學生、幼兒園安全教育日活動的通知」，細致安排工作，責任到人，分管安全管理副園長安排安全教育宣傳月的師生安全教育工作，安全教育宣傳月活動細致、務實、效果好。
安全教育宣傳月全體教職工安全工作會議
二、活動安排豐富多彩，活動效果好。
為了提高廣大師生的安全意識，我園高度重安全日視的活動，在幼兒中廣泛
開展安全日以下活動：
1、在安全教育活動中，通過張貼安全標語及印發「炎陵縣示範幼兒園安全教育告家長書」等形式，把幼兒園安全工作的要求，告知幼兒及家長，讓家長明白、讓社會放心，營造平安和諧校園的良好氛圍。
2、積極開展對幼兒進行防震、防火、 防擁擠踩踏等安全知識及預防自然災害 的安全教育主題活動。
3、制定詳實的避震自救和疏散演 練方案，於活動日舉行師生逃生疏散 演練，將安全演練做到經常化、制度 化，最終使幼兒園安全演練隨時隨地 地組織開展。
（小二班交通、防火安全教育）
幼兒學會了地震來臨時如何躲避
緊急疏散
小朋友們在集合點集合
4、進行全園性的安全專項大檢查，對教室、食堂、玩具設施、辦公室等進行全面細致地檢查，不留「死角」，發現安全隱患，立即整改。對食堂飯菜進行全面檢查，從進貨渠道、原材料、各種調味瓶等進行詳細了解，並按照食堂有關管理制度，每天進行留樣，對存在的問題提出了意見。
三、校園安全大排查
學校對校園進行了一次安全大排查，發現問題，及時整改，維修損壞玩具，清理了倉庫中易燃易爆物品，讓校園徹底安全，讓師生和家長放心，更好地投入到工作和學習中。
安全教育日過去了，我園的安全教育月活動還在進行當中，安全工作將貫穿於我們日後的每一項日常工作中，因為我們意識到安全是一項重中之重的工作，應常抓不懈，讓師生安安全全每一天！
炎陵縣示範幼兒園 20xx年4月11日
安全教育活動總結 篇5
在第XX個安全教育日來臨之際，我校根據學校安全工作計劃和平安校園創建計劃，結合縣局安全科下發的關於轉發《教育部辦公廳關於做好第XX個全國中小學生安全教育日主題教育活動的通知》的通知精神，扎實展開「普及安全知識，進步避險能力」的主題教育活動，現將活動展開情況總結以下：
一、成立組織，強化管理
學校在原本的安全領導小組基礎上成立安全教育日特別領導小組，一把手校長親身掛帥，分管校長具體負責落實，成員由各科室、各校點園負責人組成，教育活動深入到校點園，深入到班級，深入到社區。
二、展開安全宣傳教育「四個一」活動，強化主題教育
1、召開全體教職工會議，組織學習上級下發的安管管理文件精神，學習新的安全工作考核標准，進一步明確一崗雙責，重溫學校與相干科室、校點園和教職工簽訂的安全責任狀有關條款，增強安全意識，明確安全責任。
2、進行一次專門安全教育。學校印發了防震、防火、防溺水、防校園突發事故和碰到緊急情況逃生自救常識等知識，利用班會課通過校園廣播組織全體師生學習。
3、舉行法制報告會，邀請社區派出所人民警察到學校舉行法制講座，宣傳法律知識、禁毒知識和危險情況下逃生自救知識，增強學生的法制意識和自救能力。
4、進行一次安全隱患排查作業。3月26日，在副校長的帶領下，學校四個安全督查組對中心小學、中心幼兒園、教學點、村辦園、民辦園、集體園進行了安全隱患大排查。經查，回民小學北側圍牆腐蝕嚴重，大圩小學前排教室部份屋面不平，何溝教學點大門不太牢固，部份幼兒園接送卡制度執行不到位。以上隱患經校長會班會研究將限期予以整改。
5、組織展開一次疏散演練。26日下午，中心小學及各村小同時展開防震、消防逃生自救演練活動。活動前，各校均制定了周到的疏散演練方案，畫了疏散演練撤出草圖；活動中各校嚴格依照活動方案，認真組織演練，並利用演練契機對學生進行逃生自救常識教育；活動後，各校均認真進行了總結。
6、組織一次徵文。活動日前，學校組織三至六年級學生參加了教育局組織的「珍重生命平安出行」「文華杯」徵文評比活動，我校有多名學生獲獎。
安全教育活動總結 篇6
為切實做好全民國家安全宣傳教育工作，提高學生的安全意識，根據四川警察學校學生處辦公室《關於開展全民國家安全教育日宣傳活動的通知》要求，學生二大隊開展了一系列國家安全宣傳教育活動。
一、召開師生大會開展安全教育
4月24日晚，學生二大隊於3101教室開展了以「國家安全」為主題的師生大會，會上林益波老師向同學們提出了加強對網路安全、消防安全等方面學習的要求，切實提高了同學們的安全防範意識。
二、利用網路平台營造學習氛圍
活動過程中，大隊通過微博、微信等平台，加大對國家安全知識的宣傳力度，通過平台互動，實現集體學習與個人自學的有機結合，形成了良好地學習氛圍。
三、響應學院號召積極參加比賽
大隊積極組織同學們參與學院開展的各項活動，其中，寇鑫同學在「我為國家安全做什麼」為主題的PPT演講比賽中獲得「十佳普法志願者」榮譽稱號。
通過本次宣傳教育活動，使全體師生充分意識到「國安才能國治，治國必先治安」，為建設和諧校園奠定了堅實的基礎。
安全教育活動總結 篇7
下瑤小學長期以來十分重視安全工作，把安全事宜擺放在學校管理工作的重中之重位置，並積極打造「平安校園」，進一步樹立「安全重於泰山」的責任意識，提高師生的防範、應急自救能力，從而構建平安、和諧的書香校園，辦人民滿意的教育。為此，學校於12月30日上午舉行了一系列假期安全教育活動。
一、開展「消防安全」知識講座。
學校邀請康樂派出所的梁桂方指導員(法制副校長)開展「消防安全」知識講座。通過活動，培養學生遇到火災時臨危不懼、沉著冷靜、服從指揮、遵守秩序的良好品質，讓學生學會如何去處理火災，怎麼樣自我保護的同時又去救災的方法，讓學生了解使用滅火工具的方法。
二、開好安全教育主題班會。
根據學校實際情況，各班主任從交通安全、食品衛生、燃放煙花爆竹的危害、防走失、防火、防溺水以及預防各種自然災害等方面對學生進行安全常識教育，提高學生安全意識和自身防衛能力，確保假期學生安全。
三、開展消防安全演練活動。
按學校統一部署，我校認真制定好消防安全應急演練預案，認真組織，切實達到實效。演練活動中，師生有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，提高自救自護能力，增強了安全消防意識和逃生技能，也為我校的教師積累了「應戰」經驗，並教育學生遠離火災，練就自救本領，共築安全校區，真正把消防安全工作落到實處，達到了預期目的，取得了一定的效果。
四、發放《給家長一封信》。
學校還向家長們發放了《給家長一封信》到每位家長手裡，請家長在假期加強對孩子的安全教育，共同做好安全教育與防範工作，希望孩子們能平安度過一個有意義的假期。
通過一系列假期安全教育活動，將提高下瑤小師生的人身安全意識，為師生度過一個平安、愉快的假期打下基礎。
安全教育活動總結 篇8
為了我們的安全、健康、愉快的渡過這個較長的假期，我們班針對學生的活動特點和社會形勢，特搜集了部分學生安全教育和管理的知識，期望和學校共同做好學生假期的安全防範教育和管理。
一、防交通事故。
如今機動車輛增多，交通事故頻發，我們在校生對交通安全形勢並不必須了解，在假期從行路、過馬路（十字路口）、騎車、乘車、下車等方面學習常識教育。
1、遵守道路交通法規，樹立道路交通安全意識。
2、行路時遵守道路交通規則，不翻越欄桿，不在道路上開展娛樂、游戲活動，更不能扒車、強行攔車或朝車上扔石子、翻越、倚坐道路隔離設施等。橫過公路、鐵路時，要「一站二看」確認安全後快速透過。
3、騎自行車時應在非機動車道內順序行駛，無非機動車道的，應靠路右側行駛。不超速、逆向行駛，更不能追逐騎車、脫把騎車。
4、不乘坐非營運車輛和營運超員車輛，乘車時，頭、手不能伸出車窗外，以免發生意外，下車時應確認無車輛來往後再離開。
二、防暴力傷害。
假期中我們接觸社會的機會增多，各類社會治安和違法行為就可能出現，為此，應加以重視。
1、正確認識遇到的人和事，明辨是非，提高預防各種侵害的警惕性，消除對危險的麻痹和僥幸心理。樹立自我防範意識，學會正確的報警、求助，在遇到異常狀況時，不意氣用事，能夠冷靜、機智、勇敢地去應付。
2、不參加打架斗毆、綁架勒索等違法活動，不到歌舞廳、酒吧等娛樂場所。
G. 小學生家長會少先隊輔導員發言稿
小學生家長會少先隊輔導員發言稿5篇
關於家長會類的發言稿很容易寫，大家都來寫一篇吧。家長會的存在，是在家庭與學校之間架起一座金色的橋梁，使學校教育與家庭教育有機地結合起來。下面是我為大家收集有關於小學生家長會少先隊輔導員發言稿，希望你喜歡。
小學生家長會少先隊輔導員發言稿1
各位叔叔、阿姨，下午好。很高興你們能在百忙之中抽空來參加這次會議。我代表班委會歡迎你們的到來。 下面我就學習和其他方面說一下我山銷的體驗。
首先就是怎樣提高學習效率。
在我看來，第一要好好利用課堂45分鍾。我們在學校里的大部分時間是在上課的。大部分知識是在課堂上獲得的，所以上課一定要全神貫注，認真聽講，緊緊跟著老師的思路走，積極踴躍地發言，所以我上課就是這樣做的，老師一提問問題我就立馬思考，腦中一有答案我就毫不猶豫地舉手。我認為這樣可以讓我對學習的東西印象更深。
第二點，我認為就是學習要靠自覺，老師們每天要備課、給我們批改作業，很忙，我不想讓老師們在為我們的作業操心;爸爸媽媽也很忙，他們每天都有自己的事情要做，所以我們也應該讓爸爸媽媽省心。我始終認為，我們作為學生，學習是我們的天職，我們一定要把自己的事情做好。所以，我們一定要自覺獨立、按時完成自己的學習任務。
第三點，我們要想到，我們生活在一個集體中，班級是我們共同的家，所以我們要主動關心我們的班級，樹立起一種集體榮譽感，所以，當我們秋遊的那天，我為我們班買了一盆盆栽，當喬老師說做一個意見箱，便於我們相互交流的時候，我第一個舉手，並且在周天用了一天的時間做了一個獨特的意見箱。我很開心，因為我覺得為集體做事是一件很光榮的事。
作為一個孩子，我認為一個良好的家庭環境對一個學生的學習尤為重要。我很慶幸自己有一個幸福的家庭，有慈祥的父母。他們從未嚴厲地斥責我，他們很少強迫我去學習。他們也從未吵過嘴，這樣的一樣家庭讓我有一種安全感，讓我感受到了家的溫暖，我要感謝我的爸爸媽媽、我的姐姐、我的老師以及所有關心的我人。
我的發言完畢，謝謝各位叔叔阿姨。
小學生家長會少先隊輔導員發言稿2
尊敬的各位老師、家長們，你們好!
首先，非常感謝班主任陳老師給予我這么好的一個機會，讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。也非常感謝各位老師對( )的圓春精心培養。孩子在校的一點一滴進步都滲透著老師的辛勤汗水，在此，請允許我代表在座的家長們，對辛勤工作的老師們說聲：「謝謝你們，你們辛苦了。」
其實，說起家庭教育經驗，與在座的各位家長相比，我認為我做的還不夠。下面我就簡單介紹一下自己的做法：
我的孩子叫( )，自從進入學(1)班後，我發現孩子變了，變得快樂了、有禮貌了、有上進心了、有自信了，也變得愛讀書了，當然，這也是老師管理和教育的結果。
1、培養孩子良好的生活習慣
孩子的家庭教育我把它概括為三點：
首先，要有早睡早起的習慣，只有休息好了，第二天才會有好的精神學習橘唯耐。再來是飯前便後要洗手，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
2、多與孩子溝通
多一點時間和孩子在一起，多一些溝通。多表揚，少批評;多鼓勵，少指責。每個人都有惰性，孩子貪玩是天性，所以對於孩子的貪玩，不能一味的指責，而是要鼓勵他把手頭的學習做完再去玩。
3、關注孩子的作業習慣
由於孩子年齡不同，個性不一，每次能夠集中精力的時間長短也不一樣，所以做家長的就要督促孩子完成作業，並進行輔導。
以上所談只是我個人的一些認識，如有不當之處請多多指教，最後祝各位老師及家長身體健康，工作順利。
謝謝大家!
小學生家長會少先隊輔導員發言稿3
尊敬的各位家長：
大家好!
歡迎大家參加本次家長會，召開這次家長會的主要目的，一是強調假期安全工作，每位家長明確自己身上所肩負的監護責任:家長是學生的法定監護人，假期中對學生安全負有全部責任，確保每個孩子的人身安全，讓自己的孩子安全、幸福地度過一個有意義的暑假。二是為了加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下學生在校的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時布置放暑假的有關事情。
一、通報暑假時間安排：
今年的放假時間 ，從2021年7月4日開始正式放假， 9 月2 日下午學生正式開學。
二、反饋學生的學習情況
總的來說，我們班的孩子紀律穩定，學習的氛圍比較好，大多數的孩子有目標、有方法，在學習上的進步比較大，我們的期末成績也比較理想，孩子們考出了自己真實的、良好的成績，可以說是這是我們的孩子平時努力、刻苦的結果，我們應該為孩子的成績感到高興，也應該為我們的孩子鼓掌加油!但也有個別孩子的成績還不是太理想，不過，我相信，這些孩子已經努力了，他們會逐漸好起來的。
綜合一學期的學習生活，班裡孩子的表現主要有這樣幾種情況：
第一是學習態度比較端正，學習的積極性、主動性比較高的孩子。他們能夠獨立、自覺地完成作業，也能夠及時的預習、復習所學的內容，他們有著良好的學習習慣，學習的目標明確，也比較勤奮認真，可以說是比較讓老師和家長放心的學生。
第二是有個別孩子思維靈活，學習的成績也比較好，但是缺乏拼搏精神，也就是我們說的那種很會偷懶的孩子。其實這些孩子他們的潛力很大，只是孩子好玩的天性讓孩子顯得懶散，不勤奮，作為家長，對這樣的孩子我們應該多引導、多鼓勵、多監督，讓孩子認准自己的目標，把學習的動力給我們的孩子，相信孩子一定會成功的!
第三是進入本學期以來，有部分孩子的學習態度轉變較大，在課堂上能夠較好的管理自己，精力比較集中，回答問題也比較積極主動，在學習上也有很大的進步。
當然也有一些孩子比別人前進的步子小了一些，有個別孩子因為各方面的原因，在學習上比較被動，學習目標不太明確，缺乏學習的動力。這些孩子的學習習慣不太好，作業不能主動、及時的完成，課堂上說話、做點小動作等等。當然了，他們是孩子，犯點小錯誤都是很正常的，作為家長和老師，我們應該正確的看待孩子的這些錯誤或不良習慣，我們要正確的去引導、去關心我們的孩子，相信每一個孩子都是優秀的。
三、學生的假期指導
在假期中，家長別讓學生只看電視，要關注下學生的學習，讓生在假期里多讀寫課外書，豐富自己的知識面，在這個假期，我還有一個建議：建議各位家長和我們的孩子一起閱讀、寫作。我我有個想法想徵求一下大家的意見：在班級內舉行班級共讀、讀書交流活動，這樣孩子們的閱讀興致可能會提高。這次，我想讓班級共讀一本《假如給我三天光明》，其餘的書不進行限制。我們還要引導孩子寫一些讀書筆記。為孩子的閱讀創建良好的氛圍。假期，是我們和孩子共同閱讀的大好時機，我們可以和孩子共同閱讀、相互交流，開家庭讀書交流會等，讓閱讀開闊我們的視野，豐富我們的思想，讓我們的孩子成長為有思想、有品位的人!
我要說的第二個話題就是練字。
一)、字體在考試中的作用
二)、 可以提高審美鑒賞能力。
魯訊曾說：「我國文字具有三美：意美以感心，音美以感耳，形美以感目。」書法藝術的形式美是通過有規律的組合線條作用於紙上而形成的，學生可以自覺地去手摹心追，去自覺感受流動的線條的美，也感受到，寫好字並非高不可攀，因為它就在眼前。 學生透過文字的痕跡可以感受到書法者的喜怒哀樂與悲歡情愁，感受魅力。
三)、 可以培養嚴謹踏實作風。
中國的漢字是講究間架結構的，學生在練字的過程中，會有意無意地形成一絲不苟的習慣，久而久之，就會培養起學生一種嚴謹的作風，不但在寫字上是這樣，在學習上，在生活上都會有潛移默化的影響。而且要想把字練好並非一日之功，要經過長時間的耐心的臨摹才會有所收獲，學生循序漸進地按一定的規范進行寫字訓練，可以有效地鍛練學生的毅力，並養成學生一種良好的踏實的作風。
除此之外，還可讓學生幫助家長做些力所能及的活，在保證安全的前提下多參加公益活動，如：打掃樓梯、家屬院等。搞一次社會調查，開展家庭角色互換活動，感受家長的內心體驗，並把感受整理成成長日記，多進行體育鍛煉……總之，讓學生在家過一個有意義的假期。
四、安全教育培訓
家長同志們，每年的暑假，整個中小學、幼兒園都會發生學生因為洗澡而導致的溺水死亡事件，每一次溺水事件的發生，對於學校是一件沉痛的事，而對於一個家庭，那更是天大的不幸。雖然學校老師、家長年年囑咐、時時要求，但是每年的暑假總是在不同的地方重復著同樣的不幸，為什麼?是學校教育不夠、家長不重視，還是學生不聽話?一旦發生溺水傷亡事件，都無法用為什麼去解釋。現在我們村周圍已有的設施已經固定在哪兒，不可能因為學生放假，固有的一些水利設施因此而消失，因此需要各位家長高度重視，齊心協力，集體看護，切實杜絕學生溺水死亡的事件發生。
1、關於《 小學生、幼兒園溺水死亡的事件通報》
家長同志們，教育部在6月上旬(6.9)《教育部辦公廳關於山東湖南黑龍江3起中小學生溺亡事故的緊急通報》。通報指出，同一天中16名學生溺水死亡，令人十分痛心，教訓深刻。16名不幸學生的身後就是16個不幸的家庭，父母辛辛苦苦把他們養育大了，不但對父母沒有一點點回報，反而給父母造成了一輩子的心裡負擔。對於這些溺水事件的發生，其過程主要有以下六個特點，請各位家長注意。
⑴溺水死亡的學生主要集中在小學和初中段。
⑵溺水死亡的主要原因是到危險區域洗澡和玩耍。
⑶溺水事件發生的時間主要是上午11點左右，下午三點至五點左右。
⑷男女性別，主要是男生，女生佔了小部分。
⑸發生月份主要集中在7——9月份。
⑹溺水死亡的區域，主要是老家農村周圍的水域和城區的河道。
2、暑假對家長的要求
1)、要注意防汛、防雷電的安全。
2)、要注意防溺水安全。禁止到江湖、河塘、窯塘等地玩耍，以及私自或結伴下河游泳、玩水或捕魚、捉蝦，以防溺水事故發生。
3)、要注意交通安全。出行時注意交通安全，自覺遵守交通規則、法規：不在公路上玩耍或追逐打鬧，不乘坐無牌、無證等不合格車輛，發現危險來臨必須及時躲避;滿 12周歲的學生要文明騎車，不能騎電動車、摩托車等機動車輛，騎車行路切不可擅闖紅燈或不走斑馬線，不逆向行車;未滿12周歲的學生不能騎車上路，以防止交通事故的發生。
4)、要強化自我管理。不看不健康的電影、錄像、書刊;不進游戲室、網吧等限制未成年人進入的場所;在家上網時，也要注意網路安全，在網上，不要輕意給出能確定身份的信息，如：家庭地址、學校名稱、家庭電話號碼、密碼、父母身份、家庭經濟狀況等信息。
5)、要遵紀守法。不打架斗毆，不偷竊，不賭博，不參加迷信邪教活動等。要愛護公物，小區里游樂場所的健身設備、小區的綠化等公共設施要愛護，共同維護社會、家庭的安定和良好秩序,做遵紀守法的小公民。
6)、要增強自我保護意識，提高防範能力、自救能力和辨別是非的能力，防止受騙上當。
7)、要注意用電、用火、用氣等安全，防止火災、觸電、煤氣中毒等事故的發生。
8)、要注意飲食衛生安全。要讓生購買袋裝食品時要看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買「三無」食品;不在校門外和街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛生食品、過期變質食品，造成食物中毒。杜絕各種不良嗜好，做到不抽煙，不喝酒。珍愛生命，拒絕毒品。
今年暑假，學生的一切就交給你家長了，我們全體家長承擔「保護學生生命安全」的義務，學校這樣安排只有一個目的：「減少傷害，防止溺水，讓所有的家庭都幸福」。
五、假期中給孩子形成一個好的行為習慣，家長要求孩子做到「四個一」。
1、設立一個孩子能達到的目標。
孩子畢竟是孩子，盡管有思想，但不成熟，孩子成長的路上需要家長幫他指明正確的方向。需要坐下來幫孩子做細致的分析，然後確定一個目標，並要求孩子為目標去努力。
2、培養孩子的良好意識。
一要樹立安全意識，。二要樹立學習意識，。三要樹立交際意識，。
3、制訂一份切實可行的暑假計劃。
這個計劃，不需要麻煩和復雜，只需要每天有固定的一小時作業時間，固定的一小時的讀書時間即可，其他的根據自己家庭條件制定計劃。孩子因為年齡小，往往做事缺乏條理性、計劃性，提前制訂好計劃，這樣會少走彎路，也更容易形成良好的意識。
4、形成一種習慣。
這非常重要。有句名言說，性格決定命運，習慣播種性格。也就是說習慣最終能夠影響一個人的命運。家長要在平時的生活中關注孩子的習慣，注重培養孩子好的習慣，最終形成孩子良好的習慣。
學習的習慣，生活的習慣，禮儀的習慣，衛生的習慣， 關心他人的習慣，孝敬長輩的習慣，這些好習慣的養成將是孩子一輩子的財富。
各位家長，教育子女是一項浩大的工程，更是一項艱巨的工程，需要愛心，需要用心，需要細心，更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成為優秀的父母，也希望你們的孩子都能成人，成才。
學生需要家長的關心，需要家長的鼓勵和表揚。當然，平時你們也可以多跟我們聯系，以及時的了解和溝通您的孩子的一些情況，以更好的達到教育的目的。總的來說，我們的目標是一致的，都是為了我們的學生——您的孩子能更好的成長!
感謝家長同志們對學校、對班主任工作的支持，讓我們相互理解、相互配合，攜起手來，為了孩子美好的明天，我們一起努力吧!
小學生家長會少先隊輔導員發言稿4
尊敬的老師、各位家長：
大家早上好!
我是--孩子的爸爸，首先，非常感謝老師對我孩子的精心培養和各位家長給我這樣一個機會，讓我在這里和大家共同探討孩子的教育問題。
今天我們來自不同的地方，有著不同的身份，做著不同的工作。但不管我們是做什麼的，坐在這里，我們大家都是平等的。因為我們都擁有一個共同的心願，那就是望子成龍、望女成鳳;都擁有一個共同的身份，那就是兒女心中的父母，老師眼裡的家長。所以我想藉此機會就如何做父母和怎樣當家長，同各位講幾句心裡話。
我的孩子同那些品學兼優的孩子相比，還有很多的不足;我同各位家長相比，也存在著不少差距，所以我要講的不能算是經驗，只能算是感受，如果能夠引起各位家長的共鳴，我將感到莫大的榮幸。
我們在朋友相聚，親人團聚的時候，說的最多的恐怕就是孩子的問題。在談論時有的眉飛色舞，津津樂道，稱贊自己的孩子很聽話;有的卻搖頭嘆氣，一籌莫展，抱怨自己的孩子不乖巧。我不知道在座家長是如何看待這個問題的。我個人認為孩子聽不聽話，乖不乖巧，與父母稱不稱職有很大的關系。因為沒有不聽話的孩子，只有不稱職的父母。
我這樣說，可能有人會不以為然，你們會說：「那有的農村孩子，父母不識字，對他們學習各方面都不管不問，但他們的孩子照樣考取了名牌大學。而有的經濟條件好的家庭，他們對孩子百依百順，既照顧其飲食起居，又為之聘請家教，總是硬體軟體一起上，以便孩子一門心思地讀書考取重點大學，但孩子最終還是名落孫山。」
我不否認這種情況肯定存在，但這是特例，這種特殊現象就如我們平常所講的那樣：有意栽花花不開，無心插柳柳成蔭。但普遍的規律則是：無心插柳難成蔭，有心栽花花才發。稱職對孩子負責任的父母，他們的孩子一般都很聽話。
那麼，怎樣才能做一個稱職的父母和家長呢?
第一、要疼愛孩子。各位做父母的都知道疼愛自己的孩子，但在目前社會背景下，我們應該怎樣疼愛孩子呢?那就從教育孩子做起吧，如果我們每一個家長的都能把自己的孩子培養成一個有利於親人，有益於社會的人，就是對孩子，也是對社會盡了責任。我最近讀到一篇文章，題目是《只能陪你一程》其中有這樣一段話：「每個人都是穿插在他人生活中的一個片斷，這註定你永遠只能陪人一程。你愛自己的父母，希望他們長命百歲，但你再孝順，他們也會走在你前面，你只能陪父母一程。你喜歡自己的兒女，時刻夢想，用自己的身軀為他們遮風擋雨，總有一天，你也要走在他們前面，你只能陪孩子一程」。這段話給我們以這樣的啟示：只能陪父母一程，我們就要珍惜時間孝順他們;只能陪兒女一程，我們就要抓緊時間陪著他們。錢乃是身外之物，名利是過眼雲煙。盡心盡力陪著孩子就是對他們最深的愛。
第二、要熟悉孩子。我們要善於探索總結孩子的成長規律，了解孩子的性格。我們跟自己的孩子除了是父子，父女，母子，母女關系外，還應該是兄弟姊妹關系，是朋友關系。我們應該了解自己孩子的興趣，愛好，喜怒哀樂。應該常跟自己的孩子溝通交流，應該知道孩子的每次考試成績，應該記住班上各科老師的聯系電話，並經常同他們保持聯系等等。如果沒做到這些，我們就不能算是稱職的父母和家長。
第三、要寬容孩子。對孩子我們應該多一點理解，少一點抱怨;多一點寬容，少一點苛求。萬萬不可求全責備。偉人都會犯錯誤，我們在座家長也會犯錯，那麼我們為什麼要求孩子一貫正確呢?有的家長平時不怎麼管孩子，一到考試看到自己孩子成績不好，分數考得低，就知道責罵，從不從自身找原因。當然考第一的學生，不可能永遠都是第一。我們應該引導孩子正確對待成功與失敗，做到成功不驕傲，失敗不氣餒，應該多鼓勵孩子。因為好孩子是誇出來的。
第四、要正確引導孩子。種瓜得瓜，種豆得豆。不同的教育方法，會收到不同的效果。我們同孩子朝夕相處，自己的一言一行對他們起到潛移默化的作用。我們不能在教育孩子是一套，自己的言行又是一套。如果我們斤斤計較，要求孩子寬以待人;我們自己虐待老，要求孩子孝敬父母;我們自己不讀書看報，要求孩子認真學習;我們自己打牌賭博，要求孩子不上網游戲,我們自己用錢大手大腳，要求孩子勤儉節約。你們想一想，這樣能收到好的教育結果嗎?所以我們做家長的一定要對孩子有正確的引導，使他們成為品學兼優的好孩子。
一、讓孩子快樂的學習。學習是一生的功課，不要讓孩子感到學習是一種負擔，是一種壓力，而要讓他在快樂中接受，在微笑中體會，這一點孩子在讀課文時我感受最深。她一邊讀課文，一邊做動作，非常形象生動，或悲或喜、或哭或鬧，高興的、傷心的、誇張地，都在她的動作里一覽無余，就這樣，一篇課文、一個故事，她能非常生動地表演出來，背古詩她有時也會用一幅圖畫表現出來，她說，這樣學習既輕松，又快樂，也很容易記住內容。
二、多一些表揚和鼓勵。我們知道，表揚能使人創造奇跡，過多的批評會導致孩子過多的自責。孩子有了進步，隨時鼓勵表揚她，讓她有成就感，促使她再接再勵;孩子退步了，也不要氣餒，千萬不要當面數落她，更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較。這樣會挫傷孩子的積極性和自尊心，有一次，我拿孩子和別的小朋友比，她不高興了，「你總是拿我的短處和別人的長處比，為什麼不拿我的長處和別人的短處比」。是的，我們每個孩子身上都有很多閃光點，家長如果經常表揚鼓勵孩子，孩子一定會有更出色的表現。
三、培養孩子的興趣愛好。作為家長，我們都希望自己的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通。我認為，一定要尊重孩子自己的選擇，孩子自己喜歡了，她就願意去學，就會學得很好，我的孩子很喜歡畫畫，我把她的每一幅畫都收集起來，有的剪下來貼在牆上，然後在上面寫上英語單詞，她經常會欣賞自己的畫，輕松的讀出單詞，這樣不僅能提高她的繪畫積極性，也能輕松學會英語單詞。
四、不做「嘮叨」家長。以前，我是事無巨細。因為妻子在鄉下教書，晚上才能回家。因此有體育課是我常叮囑孩子穿球鞋帶飲料，上美術課叮囑她帶剪刀、畫筆，早上出門為她整理衣服，提醒她帶飯盒，就這樣全身心地為她服務，我都成了她的貼身保姆了。她還總是說：「知道了，知道了，嘮叨爸爸」，這段時間，我不再提醒她，雖然有時她也忘了帶水，忘了帶畫筆，一回家就說我渴死了，或是老師批評我了。但這時，她也已經知道這些生活、學習上的事都是她自己的事，她應該對自己的行為負責。
孩子是我們的希望，也是祖國的未來。相信我們的孩子，今天，她們只是家中一棵小小的盆景，明天，在廣闊的天地里，她們一定會長成一棵棵參天大樹。
謝謝大家!
小學生家長會少先隊輔導員發言稿5
尊敬的家長、老師、親愛的同學們：
大家好!
我是二<1>班的--，今天，我有幸站在這里，沒有好老師的教育，沒有全班同學的競爭和幫助，我也是無名小卒。
「再狂暴洶涌的決水終將止於平靜，再動盪混亂的戰役終將止於和平。」這是我看名人傳書中的一句話。我談不上有什麼經驗和訣竅，也說不上體會和教訓。誰都想學習成績好，多聽表揚，少受到批評，認為自覺和毅力是關鍵，同時應該形成適合自己的學習方法。
1、學習要有計劃。 「腳踩西瓜皮，滑到哪裡算到哪裡」，這樣不好，每學期的開學，媽媽都會與我商討這學期的安排，一周的時間表列印出來，大概日程都安排好，有時候會有機動調的，每天晚上都會有半個小時與小朋友們玩耍，還有10-20分鍾閱讀(但這個時間經常我是在廁所完成，拉大便時間太長，媽媽懲罰不準看書，會偷偷夾一本上廁所看)。最高興的是周六爸媽帶我一道爬山、到羊山公園、釣魚，還有出去寫生。
2、全面發展，不偏科。反正我什麼都愛學的，一年級有點不喜歡英語，二年級媽媽給我在南京外國語學校報了口語班，使我對英語的興趣大增，覺得英語也沒有原來那麼討厭，好像所有字母都對我笑了。
3、學習要注重效率。心裡話對學習上沒有花多少時間，課外書看得多，我從四歲就認識很多字，語文學習不難，一般一周或者二周媽媽會抽查我在校情況，看看書本知識掌握如何，每次都會挨媽媽笑著批評一下，你的書寫退步了，以後注意一下。花我最多時間是小提琴與玩耍。
4、獨立思考。有時候我不懂的問題，問爸媽都不跟我講，讓我先想想，在想不出來讓我在紙上畫畫，有時候實在想不出來，老爸就會過來指點一下，還不全部告訴我答案，遇到相同題型，下次就不用請教別人，可能這就是老爸的初衷吧。
以上是我的發言，感謝各位家長、老師與同學們。
H. 安裝了感測器的智能汽車,沿著黑線行駛的工作原理屬於人工智慧技術范疇嗎
當前，人工智慧（Artificial Intelligence）的第三次發展浪潮洶涌而來，深刻影響著社會生活方方面面。上至聯合國文件、大國戰略，下至智庫報告、報紙雜志、社交媒體，都充斥著人工智慧的相關信息，人工智慧儼然已成為世界焦點議題。我們不禁要問：為什麼人工智慧的新一輪發展浪潮會受到如此關注？它與歷史上出現的重大技術究竟有什麼不同？本文認為，此次人工智慧技術浪潮之所以受到世界廣泛關注，一定程度上是因為它具有諸多不同以往技術的獨特特點，可總結為下述四個方面。
自主性
從本質上看，自主性（autonomy）是人工智慧技術的核心特性。自主性、智能化是與人工智慧相伴相生的兩個概念，正是自主性的不斷提升才能助推智能化時代的到來。如今，智能製造、智能醫療、智慧城市、智能化戰爭等與「智能化」相關的詞彙層出不窮，「自主性」更是屢被提及。例如，斯德哥爾摩和平研究所2017年發布的《勾勒武器系統自主發展藍圖》報告，新美國安全中心資深研究員保羅·斯查瑞近期出版的新書《無人軍隊：自主武器與未來戰爭》等作品都聚焦人工智慧的自主性特徵。不同於傳統的機械自動化，人工智慧所具有的「自主早掘悉性」特徵意味著機器可以通過演算法和大數據進行自主學習進化，甚至不排除演化出「自我意識」的可能。一般而言，人工智慧的智能程度與「自主性」呈現出正相關的關系，與人的介入程度則呈負相關。自主性越強，智能化程度越高，所需人的監督和干預越少。
快速進化性
從升級能力看，人工智慧具有其他技術甚至人類難以比擬的在訓練中快速進化升級的能力。以圍棋領域為例，在AlphaGo擊敗李世石兩個月後，AlphaGo升級版Master豪取60連勝，橫掃人類圍棋界翹楚。再過一個月，採用強化學習演算法的AlphaGo Zero 零基礎起步，在三天內與自身對弈490萬棋局，並以100：0的成績擊敗「前輩」 AlphaGo，足見人工智慧的學習進化能力之快，令人瞠目結舌。人工智慧的快速進化能力意味著傳統的「列裝—損耗—報廢」模式將被顛覆，只需局部更換零件，關鍵系統則會在訓練中不斷升級進化。根據未來學家庫茲韋爾的「加速回報定律」，人類社會發展速度會越來越快，進步也會越來越大，人工智慧將在2040年引發智力爆炸，這也反映出了人工智慧的快速進化性特點。
值得注意的是，人工智慧還具有系統復雜性。人工智慧演算法是一個「黑箱」，這意味著哪怕演算法設計者本身也不能完全了解其工作機制和准確預測其行為後果，即可預測性和可解釋性很低，這為人類運用人工智慧帶來了很大隱憂。例如，設計者和用戶可能無法准確預測自動駕駛汽車何時將改變車道或進行其他操縱行為。現實中，2012年，金融交易公司奈特資本集團因財務故障而癱瘓，導致他們的演算法在45分鍾內執行了400萬次錯誤交易，導致4.6億美元的損失。由此可見，擁有快速進化能力的人工智慧既可以是「阿里巴巴的寶庫」，也可能成為「潘多拉的魔盒」。
結構性去勞動力化
從影響來看，人工智慧技術還有一個突出特點，那就是結構性去勞動力化，即「機器取代勞動力」是人工智慧時代的顯著特徵。這種勞動既包括體力勞動，也包括腦力勞動。一方面，人工智慧技術的蓬勃發展帶來新產業革命和經濟結構調整，使原有勞動力市場結構與社會勞動力需求發生偏移，由此產生「結構性失業」。另一方面，人工智慧具有的「機器取代人力」的特性使得現有的人力工作崗位削減，由此可能帶來大規模失業的風險。有人可能會問，為什麼人工智慧所帶來的此次產業變革是不同以往的？因為它涉及到了之前機器無法做到的層級由低到高的各類任務，低至流水線上的重復工作，高至決策分析、藝術創作等原本只有人類智能才能企及的工作。
誠然，以往重大技術的出現和應用也會不同程度導致舊有行業勞動力的轉移。比如汽車的風行使馬車行業逐漸退出歷史舞台，但馬車夫可轉行成為汽車司機。但此次人工智慧新一輪發展浪潮明顯指向各領域的自動化和智能化，也自然帶來了去勞動力化。比如，無人駕駛技術的日益成熟將可能打碎世界上龐大司機人群的「飯碗」。當然，新技術的出現也會帶來新的工作崗位。人工智慧技術將會創造包括研發、使用、監督、維護人工智慧技術和產品的工作，以及應對人工智慧帶來範式轉換所產生的相關工作，比如為無人駕駛進行設計的城市規劃者、人工智慧介入網路安全所產生的法律從業者等。但是這些新出現的工作能夠在數量上彌補結構性失業狂潮嗎？目前我們還無法斷定，但前景並不十分樂觀。美國白宮發布的《人工智慧、自動化與經濟》研究報告就預測，在未來的10到20年間，美國現有工作的47%可能會被人工智慧取代。人類的現有工作崗位也無疑會受到人工智慧去勞動力化的強烈沖擊，如何應對或將到來的失業狂潮成為各國不得不前瞻思考和應對的重大問題。
總而言之，人工智慧具有區別於歷史上出現技術的諸多顯著特徵。其中一些特點雖然在以往出現的技術中或多或少也涉及一些，但這次浪潮無疑更為明顯和徹底。自主性和系統復雜性是其核心特徵，廣泛適用性、易擴散性和快速進化性是其在適用范圍和傳播升級能力上的突出特點，而智能化和結構性去勞動力化則是其帶來的顯著影響。擁有這些特徵的人工智慧技術既有促進產業升級、科技創新、經濟增長、軍事賦能等積極影響，也會給人類社會的安全、法律、倫理帶來嚴峻挑戰。正如約翰·桑希爾在《金融時報》撰文所言：如何將人工智慧的積極貢獻最大化，同時將有害後果控制在最低范圍？這個問題考驗著人類的整體智慧，也是我們這個時代面臨的最大公共政策挑戰之一。在此背景下，各國政府、企業、科學家共同體等社會各界都需要積極行動起來，共同推進人工智慧的研究和有效引導控制，使其成為人類「最好的發明」而非「最後的發明」
I. 智慧城市下的安全包括哪些方面
智慧城市安全概念主要起源於中電數通這個公司，目前智慧城市下的安全主要包括：安全生產、應急救援、消防管理、智慧市政、智慧安監、城市安全咨詢幾個方面。
J. 安徽信息工程學院有哪些專業深入解析，看看安徽信息工程學院的特色專業有哪些
安徽信息工程學院有哪些專業？深入解析，看看安徽信息工程學院的特氏陵碧色專業有哪些！
安徽信息工程學院（）是安徽省高等教育學校，是安徽省唯一一所以信息工程為主要特色的高等教育學校。學院現有本科專業十九個，其中四個一級學科博士學位授權點，十三個二級學科碩士學位授權點，七個博士後流動站，其中，計算機科學與技術為國家重點學科。
一、安徽信息工程學院有哪些專業？
1、計算機科學與技術：計算機科學與技術是學院的特色專業，是國家重點汪磨學科，是安徽省高水平的計算機學科基地。該專業以計算機科學和技術的基礎理論為基礎，結合現代信息技術的發展，以計算機技術的應用為重點，培養具有較強的計算機科學和技術基礎理論知識，能夠在計算機應用系統設計、計算機軟體、網路技術等方面勝任研究、開發、應用和管理工作的應用型高級工程技術人才。
2、軟體工程：軟體工程是學院的一個重點學科，旨在培養具有軟體工程理論和實踐能力的應用型高級工程技術人才。該專業著重培養學生的軟體開發、軟體維護、軟體工程管理、軟體質量保證等方面的能力，使學生能夠勝任軟體開發、軟體維護、軟體工程管理、軟體質量保證等工作。
3、信息安全：信息安全是學院的重點學科，是一門以信息安全理論與實踐為基礎，結合現代信息技術的發展，以信息安全技術的應用為重點，培養具有較強的信息安全理論知識和實踐能力的應用型高級工程技術人才的學科。
4、物聯網工程：物聯網工程是學院的重點學科，是一門以物聯網理論與實踐為基礎，結合現代信息技術的發展，以物聯網技術的應用為重點，培養具有較強的物聯網理論知識和實踐能力的應用型高級工程技術人才的學科。
5、信息管理與信息系統：信息管理與信息系統是學院的一個重點學科，旨在培養具有信息管理與信息系統理論和實踐能力的應用型高級工程技術人才。該專業著重培養學生的信息系統設計、信息系統開發、信息系統管理、信息系統安全等方面的能力，使學生能夠勝任信息系統設計、信息系統開發、信息系統管理、信息系統安全等工作。
二、安徽信息工程學院的特色專業
1、物聯網工程：物聯網工程是學院的特色專業，利用物聯網技術，將現實世界的實體對象（如機器、設備）與虛擬世界的軟體系統連接起來，並實現實體對象數據的採集、傳輸、處理和應用。物聯網工程專業將感測器技術、網路技術、計算機技術、信息安全技術、軟體技術和人工智慧等技術結合起來，使學生能夠具備設計、開發、管理和應用物聯網的能力。
2、虛擬現實技術：虛擬現實技術是學院的特色專業，是一門以虛擬現實技術理論與實踐為基礎，結合現代信息技術的發展，以虛擬現實技術的應用為重點，培養具有較強的虛擬現實技術理論知識和實踐能力的應用型高級工程技術人才的學科。該專業著重培養學生的虛擬現實技術開發、虛擬現實技術管理、虛擬現實技術應用等方面的能力，使學生能夠勝任虛擬現實技術開發、虛擬現實技術管理、虛擬現實技術應用等工作。
3、網路安全：網路安全是學院的特色專業，是一門以網路安全理論與實踐為基礎，結合現代信息技術的殲舉發展，以網路安全技術的應用為重點，培養具有較強的網路安全理論知識和實踐能力的應用型高級工程技術人才的學科。該專業著重培養學生的網路安全設計、網路安全開發、網路安全管理、網路安全審計等方面的能力，使學生能夠勝任網路安全設計、網路安全開發、網路安全管理、網路安全審計等工作。
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