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我們需要重視網路安全

發布時間: 2024-09-13 18:14:37

網路安全主題班會教案模板5篇

網路是一把雙刃劍,有利也有弊,我們應該重視網路安全,珍惜青春,遠離網路危害。下面是我整理的網路安全主題班會教案模板5篇,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家有所幫助。

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網路安全主題班會教案1

教學目的:

1、認識網路上存在的各種不安全的隱患,學會在虛擬的網路世界中保護自己的利益;

2、理智地對待各種誘惑,抵制不良思想的侵蝕;

3、知道沉迷網路游戲的危害,用血淋淋的事實敲響警鍾。

教學重點:沉迷網路對青少年的危害。

教學難點:如何正確對待網路。

教學內容:

一、導入

計算機網路和國際互聯網的出現,使信息網路化的浪潮席捲全球。據20X年統計,我國上網人數已達2650萬,並以每年翻一番的速度增長,其中青少年佔80%。網路為我們提供了豐富的信息資源,創造了精彩的娛樂時空,已成為我們學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平台,增強了我們與外界的溝通和交流。但網路是一把雙刃劍,其中一些不良內容也極易對我們尤其是青少年造成傷害。比如,我們部分同學上網瀏覽色情、暴力等不健康的內容,沉迷於內容低級、庸俗的網上聊天和網路游戲等。網路「無時差、零距離」的特點使得不良內容以前所未有的速度在全球擴散,其不良內容甚至還會造成我們生理上的傷害。那麼,我們應該如何在虛擬的網路世界中保護自己的利益呢?

二、新課教學

(一) 網路 安全知識 小調查

師:下面的問題都是同學們在上網的過程中遇到的,你們是如何處理的呢??

1、你上網有節制嗎?時間是怎麼安排的?一般是做什麼事情??

2、你有沒有保護好自己的上網密碼,個人資料?

3、你會不會把自己的姓名、家庭住址、學校名稱或者電話號碼、照片等,提供到聊天室或公共討論區?

4、你會接收不認識的人發過來的文件等資料嗎?為什麼??

5、對於暗示、挑釁、威脅等不良信息,你會如何處理?

6、對發布不良信息的網站、不健康的聊天室以及不健康的頁面,你會採取怎樣的態度?

7、你曾經去過網吧上網嗎?都做些什麼?

8、你玩網路游戲嗎?是哪一類型的?會模仿游戲裡面的語言和動作嗎?身邊的同學又有沒有模仿甚至經常談論?

9、如果你的身邊有沉迷網路游戲的同學或親戚朋友,你能 說說 他們的表現嗎?

師:看來同學們對網路安全的認識是比較全面的,都能理智的控制自己不受不良思想的侵蝕。據稱,目前中國網路的負面影響主要有以下3個方面:其一、國內外敵對勢力在互聯網上刊載大量反動性、煽動性、黃色、暴力和低級庸俗的內容,對未成年人身心健康造成嚴重的不良影響。其二,很多犯罪分子利用網站、網吧提供的平台,針對未成年人自控力較弱的特點,利用上網聊天的機會尋找目標實施詐騙、搶劫、強奸等犯罪活動,給未成年人的人身安全直接造成威脅。其三,沉迷網路甚至網路游戲不僅影響未成年人的學習和心理健康,還可能會讓未成年人走進一個歧途:模仿游戲中的語言或動作,造成慘劇。

(二)看案例和資料,談感受

案例一:順德容桂一所小學的學生在課間嬉戲時模仿網路游戲中的場景進行打鬥。同班好友小彭和小龔各自飾演一款當下流行的網路游戲中的敵對角色,「戰斗」進行中,小龔不慎用彈簧刀刺死了小彭。

案例二:四川省眉山市8個迷戀網路的少年在虛擬世界裡殺得天昏地暗還嫌不過癮,他們把攻擊目標轉向了一個有血有肉、活蹦亂跳的年僅14歲的中學生,直致目標永遠地倒下

案例三:新疆生產建設兵團農三師53團初中三年級的小偉,原是個品學兼優的好學生,自從在網吧迷戀上了一種叫「傳奇」網路游戲後,成績一落千丈。一邊是父母想讓他上重點中學的期望,一邊是網路游戲的誘惑,讓他一直處在矛盾中,小偉認為是網吧影響了自己的學習成績,於是用匕首將網吧老闆陳鵑捅死。

案例四:簡陽市平泉鎮和平村流浪少年趙剛被殺,頭顱被人砸爛,屍體上還有幾處刀傷,其死狀慘不忍睹。而令人瞠目的卻是:殺害少年的兇手竟是3名嗜好上網玩「殺人游戲」的中專生,他們殺人的目的只是為了驗證自己「膽量有多大」。

思考:為什麼會出現這些慘劇,你從中想到什麼?你會怎樣要求自己??

師:這些慘劇的發生,當然不是偶然的。它的背後,是數量龐大的青少年網路游戲大軍。根據最新統計的結果,目前中國約有2000萬網游少年中,其中的260萬人是網游成癮者。此前,上海市青少年網路成癮調查結果顯示,該市青少年網路成癮總發生率為14.2%。「網路成癮」已成為導致這批青少年家庭矛盾加劇和參與違法犯罪的誘因。網路成癮症:可造成人體植物神經紊亂,體內激素水平失衡,免疫功能降低,引發心血管疾病、胃腸神經官能病、緊張性頭疼、焦慮、憂郁等,甚至可導致死亡。

(三)如何正確對待網路

師:剛才我們講的都是過度沉迷網路造成的危害,但是,網路還是有許多的用途,它為我們搭建了自主學習的寬廣平台,它使我們獲取更多的信息知識,「足不出戶」,「?盡覽天下風雲」;它為我們提供參與社交活動的廣闊空間,它豐富了我們的生活,擺脫了「兩點一線」讀書生活的單調。所以,我們要學會正確的運用網路。那麼,如何才算正確上網呢?(學生討論)

師 總結 :

1、樹立正確上網目的,制訂上網計劃,合理安排時間,注意上網安全.?上網之前先決定好上網時間以及上網目的。甚至可以邀請父母和自己一起上網,在網上與朋友交談或發送EMAIL時要保持禮貌和良好的態度。不要隨意在網上透露自己的信息。更不可以隨意約會網友。對於不明的郵件,一律刪除,看到不良內容和網站,要自覺離開。

2、遠離聊天室、游戲、BBS,及不良網站。上網的時候盡量遠離聊天室、BBS、不良網站,下載的時候盡量藉助下載工具,如網路快車、網路螞蟻、網路傳輸帶等下載軟體,提高下載速度。如果在網上閱讀花的時間過多,可以重新嘗試閱讀書本及報刊,一來可以保護視力,二來可以控制上網時間。如果還改變不了的話,可以先把 文章 下載,等有空的時候再拿出來看,盡量不要影響正常的學習和休息。

3、養成良好的學習和生活習慣。從自身做起,有針對性地從小事入手,逐漸培養和鍛煉自己的意志力,盡量豐富課餘生活,多參加體育鍛煉,多和同學、朋友交流,多參加班級和學校里的集體活動。

三、總結

網路給我們平靜如水的生活增添了清新亮麗的色彩,使我們開闊了眼界、增長了知識,給了我們釋放情感的機會,但沉迷網路,其危害也是不可低估的,因此,我們務必要把握好自己,千萬不要在這虛擬的世界裡迷失了自己。?最後,讓我們一起來大聲朗讀《全國青少年網路文明公約》:

要善於網上學習,不瀏覽不良信息;?要誠實友好交流,不侮辱欺詐他人;?要增強自護意識,不隨意約會網友;?要維護網路安全,不破壞網路秩序;?要有益身心健康,不沉溺虛擬時空。

網路安全主題班會教案2

班會目的:

讓同學們清楚地認識到網路上存在的各種不安全的隱患,學會在虛擬的網路世界中保護自己的利益;理智地對待各種誘惑,抵制不良思想的侵蝕;尤其注意不能沉迷網路游戲,用血淋淋的事實敲響警鍾。

整體流程:

1、對網路中遇到的問題,大家發表見解。

2、看案例和資料,談感受。

3、班主任進行總結。

詳盡流程

甲、乙合:各位同學大家好!這節班會課的主題是《網路 安全 教育 》。

主持人甲::相信同學們對網路都比較了解,但對於網路安全問題又有多少認識呢?不如我們先聽李釗提幾個有關網路安全的問題吧!

1、暢所欲言

主持人乙::下面的問題都是同學們在上網的過程中遇到的,你們是如何處理,又是為什麼呢?請同學們暢所欲言。

(1)你上網有節制嗎?時間是怎麼安排的?一般是做什麼事情?

(2)你有沒有保護好自己的上網密碼,個人資料?

(3)你會不會把自己的姓名、家庭住址、學校名稱或者電話號碼、照片等,提供到聊天室或公共討論區?

(4)你會接收不認識的人發過來的文件等資料嗎?為什麼?

(5)對於暗示、挑釁、威脅等不良信息,你會如何處理?

(6)對發布不良信息的網站、不健康的聊天室以及不健康的頁面,你會採取怎樣的態度?

(7)有人以贈送錢物或見面等為理由,提出赴約或登門 拜訪 時,你會怎樣做?

主持人甲::看來同學們對網路安全的認識是比較全面的,都能理智的控制自己不受不良思想的侵蝕。

據稱,目前中國網路的負面影響主要有以下3個方面:其一、國內外敵對勢力在互聯網上刊載大量反動性、煽動性、黃色、暴力和低級庸俗的內容。對未成年人身心健康造成嚴重的不良影響。其二、很多犯罪分子利用網站、網吧提供的平台,針對未成年人自控力較弱的特點,利用上網聊天的機會尋找目標實施詐騙、搶劫、強奸等犯罪活動,給未成年人的人身安全直接造成威脅。

(8)你曾經去過網吧上網嗎?甚至是玩游戲?

(9)你玩網路游戲嗎?是哪一類型的?會模仿游戲裡面的語言和動作嗎?身邊的同學又有沒有模仿甚至經常談論?

(10)如果你的身邊有沉迷網路游戲的同學或親戚朋友,你能說說他們的表現嗎?

主持人甲::沉迷網路甚至網路游戲不僅影響我們的學習和心理健康,還可能會讓我們走進一個歧途。模仿游戲中的語言或動作,造成慘劇。

2、看案例和資料,談感受

主持人甲:∶3月7日,順德容桂一所小學的學生在課間嬉戲時模仿網路游戲中的場景進行打鬥。同班好友小彭和小龔各自飾演一款當下流行的網路游戲中的敵對角色,「戰斗」進行中,小龔不慎用彈簧刀刺死了小彭。

同學自由發表看法:為什麼會出現這樣的慘劇,你從中想到什麼?你會怎樣要求自己?

主持人乙::這起慘劇的發生,當然不是偶然的。它的背後,是數量龐大的青少年網路游戲大軍。根據最新統計的結果,目前中國約有------萬網游少年中,其中的260萬人是網游成癮者。此前,上海市青少年網路成癮調查結果顯示,該市青少年網路成癮總發生率為14.2%。「網路成癮」已成為導致這批青少年家庭矛盾加劇和參與違法犯罪的誘因。

網路成癮症:可造成人體植物神經紊亂,體內激素水平失衡,免疫功能降低,引發心血管疾病、胃腸神經官能病、緊張性頭疼、焦慮、憂郁等,甚至可導致死亡。

3、班主任總結

網路為我們提供了豐富的信息資源,創造了精彩的娛樂時空。成為學生學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平台,增強了與外界的溝通和交流,但網路猶如一把雙刃劍,其中一些不良內容也極易對學生造成傷害,存在很大的安全隱患。這節班會課,我們通過從上網的時間安排,到在網上選擇性地瀏覽信息,對虛擬網路中各種情況採取的自我保護 措施 ,最後到對網路游戲的正確認識做了交流和討論,目的就是讓同學們清楚地認識到網路安全的重要性,學會理智的對待各種誘惑,從而更好的利用網路促進我們學習的進步。

網路安全主題班會教案3

一、 設計背景

計算機與網路已經成為了我們工作,學習及生活上必不可少的工具。但是,越來越多的中學生上網成癮。我們時常可以看到關於中學生上網成癮而夜不歸宿、因犯網癮而導致犯罪、甚至自殘自殺等這類觸目驚心的新聞。網癮嚴重危害了學生身心的健康發展以及家庭的幸福,當我們在努力去幫助學生預防網癮的同時,我們是否應該提醒學生在上網的時候要注意言行,注意防止受騙等安全問題呢?「拒絕網癮,安全上網」,是我們今天要討論的主題!

本節課在教學過程中採用了一個WEB教學平台,並將地點定於學生機房,目的是想論證一個想法,當社會不斷地發展,學生課堂學習的時候,可能會達到人手一機的學習條件,那麼到時我們可以怎麼樣去開展教學工作呢?我們是否可以將傳統的紙質測試,討論以及作業上交都利用電腦來完成,並且將都師教案共享在網路上,讓學生在課前課後都能夠學習呢?

二、 教學目標

1、通過網路成癮自測題,讓學生明白自己是否有網癮的傾向。

2、通過數據及案例分析,讓學生了解網癮及其危害

3、學會健康上網、安全上網的 方法

三、 教學過程

1、 導入:網路成癮自測題

2、 認識網癮,拒絕網癮

(1)網癮是什麼

(2)網癮的危害

3、 安全上網

(1) 網上交友需謹慎

(2) 「黑」人電腦是犯罪

(3) 網上交易防陷阱

(4) 網上造謠也違法

4、 小結

(1) 討論投票

(2) 小結

網路安全主題班會教案4

教育目標 :

1 、認知目標:認識網路與中學生的關系 ;

2 、情感目標:辯證看待網路,正確認識其虛擬性,不沉溺於其中,並自覺抵制網路的不良影響 ;

一、導入:

在信息科技日新月異的今天,人們利用不同的 渠道 盡可能快地獲取信息。於是,網路開始融入人們生活,並且逐漸扮演起重要的角色。現在,網路不但是獲取信息的重要途徑,更成為人們交流感情,學習知識,娛樂消遣的新的形式。但是世上自從有了光明,就有了黑暗 ; 有了高尚,就有了邪惡 ; 有了拯救人類的普羅米修斯,就有了妖言惑眾的潘多拉。網路也一樣,在人們能自由享受網路帶來的便捷的同時,網上也出現了各種暴力,色情等非法內容。於是乎,一些青少年開始上癮,開始沉迷於網路游戲,在各類網吧中游移穿梭。又於是乎,各種問題相繼出現。下面先讓我們來看幾個實例 :

1 、網吧火災是目前為止影響最大的網吧案例。

2 、沉迷網路游戲、網路聊天。

3 、養成一些不良習慣。 ( 吸煙 )

4 、模擬網路行為。

二、討論:

1 、網路與學生的性格

(1) 迷戀角色扮演型網路游戲的青少年喜歡獨處、敏感、傾向於 抽象思維 、警覺、不服從社會規范,容易孤獨和抑鬱。

(2) 網路游戲使得青少年過早地成人化。

(3) 網路游戲使青年荒廢學業,坐享其成。

(4) 不是我不想走,實在是欲罷不能 —— 自我控制力差。

(5) 還我明亮的眼睛,還我健康的體魄 —— 損害身體健康。

(6) 虛擬世界中,我是誰,你又是誰 ?—— 欺騙、謊言。

2 、網路與學生的心理

(1) 沉迷網路一般有兩種,一是沉迷於網路聊天,一是沉迷於網路游戲。不管是哪種類型,或者兩個都有,原因一般是現實生活中的 人際交往 不順利,多多少少是有一些心理上的陰影的,想在虛擬的世界中找到自己的位置,宣洩感情。

(2) 對網路的迷戀會讓一個人與現實生活脫節甚至相脫離,特別是對學生來說,中學時代正是培養能力的時候,更不能過分迷戀網路,不能生活在虛擬世界中,要盡力擺脫網路的誘惑,過正常、健康、實際的生活。

3 、網路與學生的生活

(1) 我們可以通過網路,搜尋學習中需要的資料,同時可以拓展我們的知識面,拓寬我們的視野,了解並參與討論各種社會 熱點 ,關注世界,關注社會。

(2) 做任何事都要有一定的度,如果對網路過於沉迷,就會影響學業,甚至玩物喪志,沉迷游戲等各種虛擬世界,無法自拔。這樣的例子在我們周圍並不少見。

(3) 學習和網路是可以相輔相成的,關鍵在於自己的調節。

(4) 目前最主要的「學習氛圍破壞者」之一就是電腦、網路。有人因為沉迷網路而荒廢了學業,有人因為身邊人的沉迷而受了影響 !

三、中學生該不該上網 —— 討論

主持人:網路到底給中學生帶來了些什麼 ? 為什麼有許多中學生因之而走向墮落、走向毀滅 ? 由此引發對網路本質的討論。討論結果集中為:

1 、網路本善良,架溝通橋梁。

2 、虛擬的世界,你仍是現實。

3 、獲益或受害,全賴你把握。

4 、網路誘惑多,你已無時間。

5 、游戲使你醉,但不再沉迷。

6 、網吧環境堪憂,你我潔身自好。

7 、升入高等學府,研究網路奧秘。

四、 總結 :

有人說,如果你愛一個人,就讓他去上網,因為網路是天堂 ; 也有人說,如果你狠一個人就讓他去上網,因為網路是地獄。

作為老師,我們想讓網路成為學生的天堂,上課時能夠多使用現代化教育設施,使你們從視覺、聽覺、感覺都喜歡上課學習。作為老師,我們不想讓網路成為學生的地獄,那樣將是我們的最大的悲哀,也是你們終身的遺憾,「一失足成千古恨

網路安全主題班會教案5

教學目標 :

1 、 了解學生的網路安全意識和水平

2 、 讓學生從整體上把握網路概念,有個大概的了解

教學過程 :

課前引言 : 信息時代的到來,越來越多的人平常的學習、工作和生活已經離不開計算機網路,隨之出現的是各類網路安全問題。一些人用網路工作、學習,但總是有一些人出於賺錢、顯示自己的計算機水平,對網路進行破壞,使平常的工作等受到很大的影響。通過本課程學習,希望同學們能對網路安全有個總體上的認識,在例如木馬的檢測、黑客技術、計算機網路病毒、漏洞檢查和防範等方面有個較為細致的掌握,通過理論和實際操作結合,包括一些常用的安全軟體的使用等,使同學們在老師的指導下由淺入深系統地學習網路安全的相關知識。

一、 學習要求及方法

1 、 本課程沒有合適的教材,希望大家能勤做筆記,結合網上教案,認真做好聽課及復習工作。

2 、 除了上課認真聽講,這門課更依靠大家的自覺性,通過各類途徑查看並學習相關資料,多動手動腦勤做筆記,以便以後解決類似問題。

3 、適時開展一些交流討論會,分享一段時間來大家的所得。

二、 網路安全概述

1 、 學生分組討論的形式了解學生能網路安全的理解、興趣及掌握程度。

分兩組同學分別就木馬及最近網路上流行的「熊貓燒香」病毒進行 10 分鍾左右的討論,然後每組選一個代表進行發言。老師根據情況作一個小結。

2 、 老師通過小結使大家對木馬以及「熊貓燒香」這種病毒有個較為准確的理解。

木馬 : 「木馬」程序是目前比較流行的病毒文件,與一般的病毒不同,它不會自我繁殖,也並不「刻意」地去感染其他文件,它通過將自身偽裝吸引用戶下載執行,向施種木馬者提供打開被種者電腦的門戶,使施種者可以任意毀壞、竊取被種者的文件,甚至遠程操控被種者的電腦。

「熊貓燒香」 病毒 : 20__ 年底,我國互聯網上大規模爆發「熊貓燒香」病毒及其變種,該病毒通過多種方式進行傳播,並將感染的所有程序文件改成熊貓舉著三根香的模樣,同時該病毒還具有盜取用戶游戲賬號、 QQ 賬號等功能。

這是一種超強病毒,感染病毒的電腦會在硬碟的所有網頁文件上附加病毒。如果被感染的是網站編輯電腦,通過中毒網頁病毒就可能附身在網站所有網頁上,訪問中毒網站時網民就會感染病毒。「熊貓燒香」感染過天涯社區等門戶網站。「熊貓燒香」除了帶有病毒的所有特性外,還具有強烈的商業目的 : 可以暗中盜取用戶游戲賬號、 QQ 賬號,以供出售牟利,還可以控制受感染電腦,將其變為「網路僵屍」,暗中訪問一些按訪問流量付費的網站,從而獲利。部分變種中還含有盜號木馬。

網路安全的概念 : 信息安全指對信息的機密性、完整性和可獲性的保護,即面向數據的安全。互聯網出現以後,信息安全除了上述概念以外,其內涵又擴展到面向用戶的安全。綜合而言,網路安全包括物理安全威脅、 操作系統 的安全缺陷、網路協議的安全缺陷、應用軟體的實現缺陷、用戶使用的缺陷和惡意程序等 6 個方面的威脅。

三、 網路安全實例

安全漏洞從理論上說,安全漏洞就是軟體中存在的意外功能分枝,通過安全漏洞,可以讓軟體做軟體設計人員意想不到的事情。

1 、實例 : 「支付寶」支付寶控制項原本的設計功能是加密通信,保護用戶的通信安全,但是由於存在安全漏洞,也可以被利用來執行任何功能,譬如運行一個盜取銀行帳號的木馬。木馬要想在用戶的計算機上運行,一個主要的手段就是利用安全漏洞。而目前被利用最多的,就是各種各樣的 IE 控制項漏洞。 20__ 年 2 月 8 日支付寶升級了控制項,修復了上述漏洞,只要安裝了有漏洞的控制項,不管你用不用支付寶,是否登陸支付寶,都會受到漏洞的威脅。因為任何網頁都可以通過放置特殊的代碼來調用這個控制項。但是用支付寶服務本身反而並不會有危險 —— 因為支付寶網站本身並不會包含這種惡意代碼。

2 、怎麼防止中木馬和病毒

目前所有殺毒軟體主要的工作原理都是基於特徵識別。什麼叫特徵識別呢 ? 通俗來說,就是掌握一份壞人的花名冊,根據花名冊去找。如果這個病毒或者木馬剛剛被寫出來,還沒有「案底」,不在花名冊上,殺毒軟體就識別不出來。某些殺毒軟體雖然也有些不依賴於花名冊的高級識別功能,但是這種功能並不百分之百可靠。更何況,現在的病毒木馬作者,在寫完程序後,都會先用殺毒軟體測試一下,確認不會被檢測出來才放出去。那麼殺毒軟體豈不是沒用了么 ? 不是。各種殺毒軟體能幫你解決大多數的麻煩,但不能指望它百分之百可靠。

四、 了解黑客

黑客是只有極少數人能夠進入的行業,每一名黑客都有一段殘酷的青春,絕大部分人對計算機匯編語言產生興趣的年代都在中學或者大學一二年級,隨後,他們必須花費大量的時間進行基礎學習,從而邁進黑客進階之路,絕大部分的人難以逾越這個挑戰而選擇放棄。黑客也是一個只有年輕 人才 能從事的行業,中國黑客中那些自稱老人的老一輩黑客年齡不過 30 歲,而新生一代也許還不到 20 歲。

「特洛伊木馬程序」技術是黑客常用的攻擊手段。它通過在你的電腦系統隱藏一個會在 Windows 啟動時運行的程序,採用伺服器 / 客戶機的運行方式,從而達到在上網時控制你電腦的目的。黑客利用它竊取你的口令、瀏覽你的驅動器、修改你的文件、登錄注冊表等等。

此外黑客也常利用系統的漏洞進行一些破壞性攻擊。這些在以後的教學中會慢慢和大家一起學習。

五、 小結

本次課主要通過身邊的實例讓同學們對網路安全有個整體上的了解,以後的教學中將對黑客、木馬、安全漏洞、計算機病毒等作進一步的學習,希望大家能好好配合、為以後的工作學習打下良好的基礎。


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② 網路安全演講稿精選5篇2021

如今網路安全著實成為一大問題。不局限於隱私泄密,信息不論真偽都有可能得到大范圍傳播更是一件可怕的事。下面是我整理的網路 安全演講 稿精選5篇2021,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家有所幫助。

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網路安全 演講稿 1

親愛的老師、同學們:

我演講的題目是「網路安全,重於泰山」。

生命是地球上最美麗的東西,它就像鏡子里的花朵一樣動人,卻容易枯萎,就像水中的月亮一樣明亮,卻容易破碎。生命離輝煌和破碎只有一步之遙,這進一步說明生命需要珍惜,安全是至關重要的。

現在,隨著科學技術的發展,互聯網作為一種新事物出現了。它給人類的生活帶來了諸多方便,也給人類帶來了無盡的麻煩。特別是青少年網路成癮問題已經引起了社會的廣泛關注。多少青少年因為沉迷網路而忽視學習,甚至晚上不回家,有人甚至因為過度勞累而猝死在網吧。沉迷網路不僅影響了很多學生的健康成長,也給無數家庭帶來痛苦,影響社會的穩定。網路是一把雙刃劍,我們應該重視網路安全,珍惜青春,遠離網路危害。

網路的負面影響:它對青少年三觀形成潛在威脅,已經對青少年的人際關系和生活方式產生了很大的影響。在網路世界中,青少年容易形成以自我為中心的生活方式,集體意識薄弱,個人主義泛濫。

網路垃圾會削弱青少年的思想道德意識,污染他們的思想,誤導他們的行為。網路的隱蔽性導致青少年不道德行為和違法犯罪行為的增加。此外,網路法制不健全也給青少年犯罪提供了機會。

其實,我們要樹立的生命安全意識不僅僅是網路安全,還有防拐防騙等安全防範作弊。這些都提醒著我們:珍愛生命,安全第一。對生活的熱愛,不能只是空洞的花言巧語。難道只有失去後大家才會醒悟?我們將來應該做什麼?

《鋼鐵是怎應煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基曾經說過:「人生最寶貴的東西是生命,生命屬於我們只有一次」。同學們,讓我們攜起手來,樹立和加強安全意識,珍愛自己的生命,珍惜他人的生命,讓我們的身心健康成長,讓我們的生活充滿笑聲,讓我們的校園充滿活力,讓我們的未來充滿希望!

謝謝大家!

網路安全演講稿2

尊敬的各位老師們,親愛的同學們:

大家早上好!

同學們,上網就像步入社會,你可以在這個虛擬的空間里,學到有益自己身心健康成長的東西,學到課本里沒有學不到的東西,在這里你可以得到世界上成千上萬的網友的.幫助。但在這里也可能受到一些內容不健康的網站的影響,思想受到的侵害,也有可能做出犯法的事。為此,請大家熟記以下上網安全守則:

1、沒有經過父母同意,不要把自己及父母家人的真實信息,如姓名、住址、學校、電話號碼和相片等,在網上告訴其他人。

2、如果看到不文明的信息或圖片,應立即告知父母。

3、進入聊天室前要告知父母。必要時由父母確認該聊天室是否適合學生使用。不要在各個聊天室之間「串門」。在聊天室中,如果發現有人發表不正確的言論,應立即離開,自己也不要在聊天室散布沒有根據或不負責任的言論。

4、不要在聊天室或BBS上散布對別人有攻擊性的言論,也不要傳播或轉貼他人的違反中小學生行為規范甚至觸犯法律的內容。

5、盡可能不要在網上論壇,網上公告欄、聊天室上公布自己的E—MAIL地址。如果有多個E—MAIL信箱,要盡可能設置不同的密碼。

6、未經父母同意,不和任何網上認識的人見面。如果確定要與網友見面,必須在父母的同意和護送下,或與可信任的同學、朋友一起在公共場所進行。

7、如果收到垃圾郵件(不明來歷的郵件),應立即刪除。包括主題為問候、發獎一類的郵件。若有疑問,立刻請教父母、老師如何處理。

8、如遇到網上有人傷害自己,應及時告訴父母或老師。

9、根據與父母的約定,適當控制上網時間,一般每次不要超過1小時,每天不超過3小時。

上網要注意安全,如果不加防範,網路的危害並不小,以下幾方面應當引起同學們的足夠重視。

一、網上娛樂謹防過度。

二、網上交友謹防受騙。

三、對網上內容要有取捨,自動遠離發布不良信息的網站。

四、網上逗留謹防「毒黑」。也就是要防範病毒侵擾攻擊,不要隨便下載不知名網站的程序和附件。

網路安全演講稿3

老師們,同學們:

你們好,我今天要講的是文明上網,我市自20__年以來,由市文明辦牽頭,組織 文化 、公安、工商、 教育 等部門,大力凈化社會文化環境。投資30多萬元,建設了網吧監管平台,24小時對網吧進行監控處理違規竟也能夠網吧,處理違規經營網吧100多個,吊銷網吧執照10個。取締黑網吧150餘個。沒收電腦1000餘台。

但網路也是一把雙刃劍。有的同學過度依賴電腦,整天沉迷於網路游戲之中,課也不上,學習成績直線下降;有的同學做了網路的俘虜,成了「小網蟲」;還有的同學因整天看著電腦,眼睛受到嚴重損壞,成了近視;甚至有的同學上網的目的只是打游戲或者聊天,一刻也不停歇,對上網上癮,甚至釀成了慘劇。

當前,青少年上網人數較多,在我國2650萬上網者中,25歲以下的青少年佔了百分之八十五以上,並且正在以每年翻一番的驚人速度增長。這當中約2/3的人在網吧上網,在網吧上網的人中,99%以上的都是沉迷於網路游戲之中,從而導致學業荒廢,毀掉了自己美好的前程。

在我看來,我們學生應當上好現代信息技術課,掌握基本的電腦技能。條件允許的話,在家長或老師的監督和指導下,可適度適量的上網,並做到五要五不要:要善於網上學習,不瀏覽不良信息;要誠實友好交流,不侮辱欺詐他人;要增強自我保護意識,不隨意約會網友;要維護網路安全,不破壞網路秩序;要有益身心健康,不沉溺虛擬時空。但決不能到網吧上網。要相信,只要你學業有成,將來是一定能在網上沖浪遨遊的。

所以,希望同學們遠離網吧,在家長和老師的指導下,健康上網,文明上網!使網路成為我們成長的好幫手,而不是扼殺我們生命的毒瘤。

所以我們要文明上網,我們可以上校訊通寫博客,把自己想說的一些事寫在這上邊,還可以把自己的心事拿出來與大家一起分享。

網路安全演講稿4

親愛的老師、同學們:

大家早上好。我今天演講的題目是「中學生網路 安全教育 」。

現在信息技術在世界各地都在使用,互聯網的出現正在微妙地改變著青少年的生活方式,影響著他們的人生觀、價值觀和社會觀。

網路是豐富多彩的,既有健康積極的一面,也有消極的一面。網路是載體,本身沒有對錯,學好學壞,取決於主觀選擇。我們應該正確地把握互聯網帶來的優點和缺點,這有利於我們合理使用互聯網。

中學生上網有以下優點:

1、能開闊視野。

2. 加強對外交往。

3.促進中學生的個性化發展。

4. 擴大中學生受教育的空間。

同時,它也有以下缺點:

1. 網路信息的豐富性容易給中學生造成「信息污染」。

2. 網路信息傳播的隨意性容易削弱中學生的道德意識。

3.網路的誘惑導致中學生「網路成癮」和「網路孤獨」的症狀。

通過我們的調查和分析,大多數學生不知道如何正確對待網路問題,不了解網路的優點和缺點,一半的中學生上網聊天,大多數學生都有自己的朋友,他們上網聊天被認為是一個有趣的事情。

許多學生認為,上網聊天可以認識很多新朋友,可以相互交流,相互幫助,十分方便地與認識或者不認識的人進行聯系和交流,討論共同感興趣的話題。

只有少數學生可以充分利用網路資源為他們的學習提供幫助,他們也可以隨意得到自己的需要。

他們可以在互聯網上瀏覽世界,了解世界上最新的新聞和信息,了解最新的科技發展,這大大開闊了中學生的視野,給他們的學習和生活帶來了極大的方便和樂趣。

網路安全演講稿5

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

我是來自高一4班的x,我今天演講的主題是《維護網路安全,共建和諧校園》。

這是一個「網行天下,無處不網」的時代。網路,讓我們足不出戶便盡知天下大事;網路,讓我們輕松盡享獲取資源的自由便捷。

但是,總有一些不太和諧的音符讓我們憂心難安:中小學生網路成癮,性格扭曲,學業中斷;大學生個人信息泄露,學費被騙,自殺身亡;某些網路平台烏煙瘴氣,充斥黃暴恐怖思想……__告訴我們:網路空間是億萬民眾共同的精神家園,沒有網路安全就沒有國家安全!

我們是新時代的青少年,網路安全與我們的成長息息相關。科學用網、安全觸網、文明上網,理應成為我們接觸網路最基本的「約法三章」。

我們,要做網路安全認真的踐行者,樹立網路安全責任感,文明上網,安全上網,以身踐行,點滴不忘。

我們,要做網路安全積極的推廣者,將網路安全文明意識推廣到身邊的每一個人心中,形成積極維護網路安全的風氣,正能量充沛、主旋律高昂。

我們,要做網路安全堅定的守護者,共同攜手,認清風險,找出漏洞,凈化網路環境,拒絕任何人以任何方式惡意危害網路安全!

20__年互聯網+青少年大會提出,青少年要敢於擔當,勇做傳播互聯網正能量的主力軍,為凈化網路空間貢獻青春力量。同學們,讓我們積極投入到網路安全進校園的活動當中,為網路安全貢獻一份力量,營造風清氣正的網路空間,共建和諧美麗的三中校園。


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⑤ 關於網路安全的經典演講稿5篇

網路既是近年來熱門而有時尚的話題,也是人們各種信息交流的不可缺少的工具,給我們現代化的 文化 科技等做出了很重要的貢獻。下面是我整理的關於網路安全的 經典演講 稿5篇,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家有所幫助。

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關於網路安全的經典 演講稿 1

親愛的老師、同學們:

我演講的題目是「網路安全,重於泰山」。

生命是地球上最美麗的東西,它就像鏡子里的花朵一樣動人,卻容易枯萎,就像水中的月亮一樣明亮,卻容易破碎。生命離輝煌和破碎只有一步之遙,這進一步說明生命需要珍惜,安全是至關重要的。

現在,隨著科學技術的發展,互聯網作為一種新事物出現了。它給人類的生活帶來了諸多方便,也給人類帶來了無盡的麻煩。特別是青少年網路成癮問題已經引起了社會的廣泛關注。多少青少年因為沉迷網路而忽視學習,甚至晚上不回家,有人甚至因為過度勞累而猝死在網吧。沉迷網路不僅影響了很多學生的健康成長,也給無數家庭帶來痛苦,影響社會的穩定。網路是一把雙刃劍,我們應該重視網路安全,珍惜青春,遠離網路危害。

網路的負面影響:它對青少年三觀形成潛在威脅,已經對青少年的人際關系和生活方式產生了很大的影響。在網路世界中,青少年容易形成以自我為中心的生活方式,集體意識薄弱,個人主義泛濫。

網路垃圾會削弱青少年的思想道德意識,污染他們的思想,誤導他們的行為。網路的隱蔽性導致青少年不道德行為和違法犯罪行為的增加。此外,網路法制不健全也給青少年犯罪提供了機會。

其實,我們要樹立的生命安全意識不僅僅是網路安全,還有防拐防騙等安全防範作弊。這些都提醒著我們:珍愛生命,安全第一。對生活的熱愛,不能只是空洞的花言巧語。難道只有失去後大家才會醒悟?我們將來應該做什麼?

《鋼鐵是怎應煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基曾經說過:「人生最寶貴的東西是生命,生命屬於我們只有一次」。同學們,讓我們攜起手來,樹立和加強安全意識,珍愛自己的生命,珍惜他人的生命,讓我們的身心健康成長,讓我們的生活充滿笑聲,讓我們的校園充滿活力,讓我們的未來充滿希望!

謝謝大家!

關於網路安全的經典演講稿2

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

我是來自高一2班的衛x,我今天演講的主題是《維護網路安全,共建和諧校園》。

這是一個「網行天下,無處不網」的時代。網路,讓我們足不出戶便盡知天下大事;網路,讓我們輕松盡享獲取資源的自由便捷。

但是,總有一些不太和諧的音符讓我們憂心難安:中小學生網路成癮,性格扭曲,學業中斷;大學生個人信息泄露,學費被騙,自殺身亡;某些網路平台烏煙瘴氣,充斥黃暴恐怖思想……__告訴我們:網路空間是億萬民眾共同的精神家園,沒有網路安全就沒有國家安全!

我們是新時代的青少年,網路安全與我們的成長息息相關。科學用網、安全觸網、文明上網,理應成為我們接觸網路最基本的「約法三章」。

我們,要做網路安全認真的踐行者,樹立網路安全責任感,文明上網,安全上網,以身踐行,點滴不忘。

我們,要做網路安全積極的推廣者,將網路安全文明意識推廣到身邊的每一個人心中,形成積極維護網路安全的風氣,正能量充沛、主旋律高昂。

我們,要做網路安全堅定的守護者,共同攜手,認清風險,找出漏洞,凈化網路環境,拒絕任何人以任何方式惡意危害網路安全!

20__年互聯網+青少年大會提出,青少年要敢於擔當,勇做傳播互聯網正能量的主力軍,為凈化網路空間貢獻青春力量。同學們,讓我們積極投入到網路安全進校園的活動當中,為網路安全貢獻一份力量,營造風清氣正的網路空間,共建和諧美麗的三中校園。

關於網路安全的經典演講稿3

同學們:

大家好!

今天能夠站在這里向大家發言,首先應該感謝我的老師和家長,是他們及時的把我從虛幻的網路中拉了出來,讓我能夠繼續幸福地和大家一塊學習生活。

沉迷於網路的同學們,曾經我是你們中堅定的一員,只要一走進網吧,我就忘了一切,別說上課學習,就連吃飯睡覺也是能省就省,一天到晚迷迷糊糊,欲罷不能,可我換來的是什麼呢?往事不堪回首,在此,我呼籲那些還迷戀於網路游戲,沉浸在虛幻甜蜜中的同學:當你的替身戰意正酣的時候,你可曾想到焦急的父母正在等待你回家的消息?當你陶醉於刀光劍影的時候,你可曾想到辛勤的老師燈下備課的身影?當你與新識的網友高談闊論的時候,你可曾想到同學間真摯的話語才是真正的友情?當你沉溺在那略帶灰色的網路文學中的時候,你可曾想到現實世界正在漸漸離你遠去?同學們,快從虛幻的世界中解脫出來吧,一樣最寶貴的東西——時間,正從你點擊滑鼠、輕敲鍵盤的手指間悄悄溜走,無法挽回。同學們,一個人的青春能有幾年?莫待白了少年頭,空悲切。古往今來,哪位成功的偉人不是惜時如金?雖然對於有的人來說,時間是金錢,但對於學生,時間一秒就是一道題,一分就是一頁書。緊張的學習生活中僅有片刻的輕松,我們何不利用網路做些更有意義的事情:學習初級 網路知識 ,查找書本外的課業資料,瀏覽經典的世界名著,搜索變幻的國際風雲,既體驗了站在科技浪尖的感覺,又開闊了視野,更重要的是高效率、高效益地利用了時間。

同學們,我們是祖國的未來,民族的希望,我們是社會主義現代化建設的接班人。不但要有過硬的科學文化知識,更要有健康向上的心理素質。隨著時代的發展,人類的進步,在現代科學技術、特別是信息技術發展的今天,我們少年 兒童 ,應該努力學習,樹立正確的世界觀、人生觀,抵制不良思想的侵襲,特別是不健康網路信息內容的侵襲。為了拒絕網吧,好好學習,健康成長,我代表六·一班全體同學向全校同學保證努力做到以下幾點:

一、自覺遵守《全國青少年網路文明公約》,積極倡導文明上網,無論在何時何地上網,都應上一些內容健康、積極向上的綠色網站。

二、拒絕網吧,無論是在校學習期間,還是節假日,我們堅決與網吧告別。堅決不在網吧門口逗留、觀望。

三、積極宣傳《互聯網上網服務營業場所管理條理》,堅決配合文化、 教育 、公安等部門反對、揭發、打擊不規范的營業性「網吧」。

四、樹立崇高的理想,增強學習的進取心,努力學習科學文化知識,提高我們辨別是非的能力。

五、我們的零用錢,不能用在進網吧,要用它買一些有益的書籍,從書中獲取知識,陶冶情操。

六、努力學習,把有限的時間投入到獲取無限知識中去,用《中學生守則》、《中學生行為規范》嚴格要求自己,聽從老師、家長的教導,做一個文明、守紀、向上的好學生。

同學們,為了我們的身心健康,為了我們的學業成功,為了我們的明天和前程,讓我們告別網吧,遠離「網毒」,驅除「網魔」,回到可愛的校園,回到溫馨的家裡,把握眼前的一點一滴,同創一片明凈的藍天吧!

關於網路安全的經典演講稿4

老師們,同學們:

你們好,我今天要講的是文明上網,我市自20__年以來,由市文明辦牽頭,組織文化、公安、工商、教育等部門,大力凈化社會文化環境。投資30多萬元,建設了網吧監管平台,24小時對網吧進行監控處理違規竟也能夠網吧,處理違規經營網吧100多個,吊銷網吧執照10個。取締黑網吧150餘個。沒收電腦1000餘台。

但網路也是一把雙刃劍。有的同學過度依賴電腦,整天沉迷於網路游戲之中,課也不上,學習成績直線下降;有的同學做了網路的俘虜,成了「小網蟲」;還有的同學因整天看著電腦,眼睛受到嚴重損壞,成了近視;甚至有的同學上網的目的只是打游戲或者聊天,一刻也不停歇,對上網上癮,甚至釀成了慘劇。

當前,青少年上網人數較多,在我國2650萬上網者中,25歲以下的青少年佔了百分之八十五以上,並且正在以每年翻一番的驚人速度增長。這當中約2/3的人在網吧上網,在網吧上網的人中,99%以上的都是沉迷於網路游戲之中,從而導致學業荒廢,毀掉了自己美好的前程。

在我看來,我們學生應當上好現代信息技術課,掌握基本的電腦技能。條件允許的話,在家長或老師的監督和指導下,可適度適量的上網,並做到五要五不要:要善於網上學習,不瀏覽不良信息;要誠實友好交流,不侮辱欺詐他人;要增強自我保護意識,不隨意約會網友;要維護網路安全,不破壞網路秩序;要有益身心健康,不沉溺虛擬時空。但決不能到網吧上網。要相信,只要你學業有成,將來是一定能在網上沖浪遨遊的。

所以,希望同學們遠離網吧,在家長和老師的指導下,健康上網,文明上網!使網路成為我們成長的好幫手,而不是扼殺我們生命的毒瘤。

所以我們要文明上網,我們可以上校訊通寫博客,把自己想說的一些事寫在這上邊,還可以把自己的心事拿出來與大家一起分享。

關於網路安全的經典演講稿5

尊敬的老師,同學們:

大家好!

我今天將要給大家演講《網路——把鋒利的雙刃劍》。

眾所周知,隨著時代的時步,科技的更新,更多的新事物湧入我們的世界,其中也包括了互聯網。自90年代後期互聯網進入我國以來,網路就如同雨後春筍般,發展迅速,如今已遍布城鄉。作為一種新的傳媒手段,互聯網在經濟建設和人們的各項活動中起著不可忽視的作用,同時也為青春少年的學習。交流以及娛樂提供了更為廣闊的天地。但是對於為成年人來說,網路則是一把鋒利的「雙刃劍」,一朵帶刺的玫瑰,很多青少年正是因為過度沉迷於網路,沉迷於網吧,缺乏自我保護意識和對危險的預防能力,對其學業。健康和思想都造成了巨大的危害。

由此可見,網路可以造就人才,也可以把人才引向無底深淵,以下是我 總結 的三點上網的危害:

一、網路對青少年的人生觀。世界觀和價值觀形成的構成潛在威脅。

二、網路使許多青少年沉溺於虛擬的世界脫離現實,也使一些青少年荒廢學業。很多人把游戲稱作「電子海絡因」是不無道理的。

三、互聯網中的不良信息和網路犯罪對青少年的身心健康和安全構成危害和威脅。

許多學生因此耽誤了自己的學習。廢棄了美好的前程。據一項調查顯示,上網學生超過80%是在打游戲,15%左右是在交友聊天,真正查詢資料用於學習的人數少之又少。

沉迷於網路的學生,別說是上課學習,就連吃飯睡覺也能省就省,一天到晚迷迷糊糊,欲罷不能,可換來的是什麼呢?在此,我呼籲那些還於網路游戲,沉侵在虛幻甜蜜中的同學,當你替身意意正酣的時候,你可曾想到焦急的父母在正在等待你回家的消息?當你陶醉於刀光劍影的時候,你可曾想辛苦的老師為你耕耘的身影?當你於新識的網友高談闊論的時候,你可曾想到同學間真摯的話語才是真正的友情?當你沉溺在那些略帶灰色的網路文學中的'時候,你可曾想到現實世界正在漸漸離你遠去?同學們,快從虛幻的世界解脫出來吧,一樣最寶貴的東西——時間,正從你點擊滑鼠,輕巧鍵盤的手指尖悄悄溜走,無法挽回。同學們,一個人的青春能有幾年?莫待白了少年頭,空悲切。古往今來,哪位成功的偉人不是惜時如金?對於學生,時間一秒就是一道題,一分就是一頁書。

在我們的身邊其實有很多網上不文明的現象,在我們學校的貼吧上你可以看到許多不文明用語的現象。這些庸俗的字眼為什麼會出現在我們中學生的口中和鍵盤的敲擊下呢?也許和我們的生活環境有關,但更多的是我們中學生在網上瀏覽了不利於未成年人身心發展的文子以及圖片。

那麼我們應該怎樣杜絕和減少這樣的現象呢?首先我們要學會正確使用網路這把「雙刃劍」,讓它發揮正確的作用,不要讓它傷了自己。

年少的我們憧憬著美好的未來,而未來就掌握在自己手中。千萬不要讓網路這張大網網住自己了手腳,束縛了心靈。記住句話「網路是把雙刃劍,美麗卻擁有著毒性。」我們要把自己,做一個正確使用網路的聰明人。

我的演講就到這兒了,謝謝大家!


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