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必火網路安全培訓ppt

發布時間: 2025-05-04 16:33:52

『壹』 網路安全知識具體應該從哪幾個方面著手學習

認同fkdcm朋友的觀點如下:

第一章 前 言

第二章 網路安全概述

第三章 網路安全解決方案

第四章 典型應用案例

第五章 未來網路安全解決方案發展趨勢

第一章 前 言

當今的網路運營商正在經歷一個令人振奮的信息爆炸時代,網路骨幹帶寬平均每六到九個月就要增加一倍。數據業務作為其中起主導作用的主要業務類型,要求並驅動網路結構開始發生根本性的改變。光互聯網的出現為基於IP技術的網路應用奠定了新的基礎。伴隨網路的普及,信息網路技術的應用、關鍵業務系統擴展,電信部門業務系統安全成為影響網路效能的重要問題,而Internet所具有的開放性、國際性和自由性在增加應用自由度的同時,對安全提出了更高的要求。由於國際形勢的變化,加劇了爆發"網路戰爭"的可能性,保障網路及信息安全直接關繫到國家的經濟安全甚至國家安全。因此如何使信息網路系統不受黑客和間諜的入侵,已成為國家電信基礎網路健康發展所要考慮的重要問題。

在新的電信市場環境中,需求的多元化和信息消費的個性化逐漸成為必然趨勢,這一點在數據通信領域體現得尤為明顯。經過幾年努力,公用數據通信網路在規模上和技術層次上都有了一個飛躍,用戶數持續高速增長,信息業務用戶發展尤為迅猛,全國性大集團性用戶不斷增加,並且開始向企業用戶轉移;政府上網工程進展順利,電子商務已全面啟動,中國電信安全認證體系通過了中國密碼管理委員會和信息產業部舉行的聯合鑒定,並與金融部門開展了有效的合作。電信同時提供Internet接入業務,IP電話業務以及其他業務.該IP承載網承載圖象、語音和數據的統一平台,強調Qos,VPN和計費等,成為新時代的多業務承載網。中國電信數據通信的發展定位於網路服務,實現個性化的服務。事實上,這一類網路功能非常豐富,如儲值卡業務、電子商務認證平台、虛擬專用網等。而這一切都依賴於網路安全的保障,如果沒有安全,個性化服務就根本無從談起。只有電信的基礎平台完善了,功能強化了,安全問題得到保障了,才能夠提供真正個性化的服務。

由於電信部門的特殊性,傳遞重要信息、是整個國民通信系統的基礎。它的安全性是尤其重要的。由於我們的一些技術和國外還有一定差距,國內現有的或正在建設中的網路,採用的網路設備和網路安全產品幾乎全是國外廠家的產品。而只有使用國內自主研製的信息安全產品、具有自主版權的安全產品,才能真正掌握信息戰場上的主動權,才能從根本上防範來自各種非法的惡意攻擊和破壞。現今大多數計算機網路都把安全機制建立在網路層安全機制上,認為網路安全就僅僅是防火牆、加密機等設備。隨著網路的互聯程度的擴大,具體應用的多元化,這種安全機制對於網路環境來講是十分有限的。面對種種威脅,必須採取有力的措施來保證計算機網路的安全。必須對網路的情況做深入的了解,對安全要求做嚴謹的分析,提出一個完善的安全解決方案。本方案根據電信網路的具體網路環境和具體的應用,介紹如何建立一套針對電信部門的完整的網路安全解決方案。

第二章 網路安全概述

網路安全的定義

什麼是計算機網路安全,盡管現在這個詞很火,但是真正對它有個正確認識的人並不多。事實上要正確定義計算機網路安全並不容易,困難在於要形成一個足夠去全面而有效的定義。通常的感覺下,安全就是"避免冒險和危險"。在計算機科學中,安全就是防止:

未授權的使用者訪問信息

未授權而試圖破壞或更改信息

這可以重述為"安全就是一個系統保護信息和系統資源相應的機密性和完整性的能力"。注意第二個定義的范圍包括系統資源,即CPU、硬碟、程序以及其他信息。

在電信行業中,網路安全的含義包括:關鍵設備的可靠性;網路結構、路由的安全性;具有網路監控、分析和自動響應的功能;確保網路安全相關的參數正常;能夠保護電信網路的公開伺服器(如撥號接入伺服器等)以及網路數據的安全性等各個方面。其關鍵是在滿足電信網路要求,不影響網路效率的同時保障其安全性。

電信行業的具體網路應用(結合典型案例)

電信整個網路在技術上定位為以光纖為主要傳輸介質,以IP為主要通信協議。所以我們在選用安防產品時必須要達到電信網路的要求。如防火牆必須滿足各種路由協議,QOS的保證、MPLS技術的實現、速率的要求、冗餘等多種要求。這些都是電信運營商應該首先考慮的問題。電信網路是提供信道的,所以IP優化尤其重要,至少包括包括如下幾個要素:

網路結構的IP優化。網路體系結構以IP為設計基礎,體現在網路層的層次化體系結構,可以減少對傳統傳輸體系的依賴。

IP路由協議的優化。

IP包轉發的優化。適合大型、高速寬頻網路和下一代網際網路的特徵,提供高速路由查找和包轉發機制。

帶寬優化。在合理的QoS控制下,最大限度的利用光纖的帶寬。

穩定性優化。最大限度的利用光傳輸在故障恢復方面快速切換的能力,快速恢復網路連接,避免路由表顫動引起的整網震盪,提供符合高速寬頻網路要求的可靠性和穩定性。

從骨幹層網路承載能力,可靠性,QoS,擴展性,網路互聯,通信協議,網管,安全,多業務支持等方面論述某省移動互聯網工程的技術要求。

骨幹層網路承載能力

骨幹網採用的高端骨幹路由器設備可提供155M POS埠。進一步,支持密集波分復用(DWDM)技術以提供更高的帶寬。網路核心與信息匯聚點的連接速率為155M連接速率,連接全部為光纖連接。

骨幹網設備的無阻塞交換容量具備足夠的能力滿足高速埠之間的無丟包線速交換。骨幹網設備的交換模塊或介面模塊應提供足夠的緩存和擁塞控制機制,避免前向擁塞時的丟包。

可靠性和自愈能力

包括鏈路冗餘、模塊冗餘、設備冗餘、路由冗餘等要求。對某省移動互聯網工程這樣的運營級寬頻IP骨幹網路來說,考慮網路的可靠性及自愈能力是必不可少的。

鏈路冗餘。在骨幹設備之間具備可靠的線路冗餘方式。建議採用負載均衡的冗餘方式,即通常情況下兩條連接均提供數據傳輸,並互為備份。充分體現採用光纖技術的優越性,不會引起業務的瞬間質量惡化,更不會引起業務的中斷。

模塊冗餘。骨幹設備的所有模塊和環境部件應具備1+1或1:N熱備份的功能,切換時間小於3秒。所有模塊具備熱插拔的功能。系統具備99.999%以上的可用性。

設備冗餘。提供由兩台或兩台以上設備組成一個虛擬設備的能力。當其中一個設備因故障停止工作時,另一台設備自動接替其工作,並且不引起其他節點的路由表重新計算,從而提高網路的穩定性。切換時間小於3秒,以保證大部分IP應用不會出現超時錯誤。

路由冗餘。網路的結構設計應提供足夠的路由冗餘功能,在上述冗餘特性仍不能解決問題,數據流應能尋找其他路徑到達目的地址。在一個足夠復雜的網路環境中,網路連接發生變化時,路由表的收斂時間應小於30秒。

擁塞控制與服務質量保障

擁塞控制和服務質量保障(QoS)是公眾服務網的重要品質。由於接入方式、接入速率、應用方式、數據性質的豐富多樣,網路的數據流量突發是不可避免的,因此,網路對擁塞的控制和對不同性質數據流的不同處理是十分重要的。

業務分類。網路設備應支持6~8種業務分類(CoS)。當用戶終端不提供業務分類信息時,網路設備應根據用戶所在網段、應用類型、流量大小等自動對業務進行分類。

接入速率控制。接入本網路的業務應遵守其接入速率承諾。超過承諾速率的數據將被丟棄或標以最低的優先順序。

隊列機制。具有先進的隊列機制進行擁塞控制,對不同等級的業務進行不同的處理,包括時延的不同和丟包率的不同。

先期擁塞控制。當網路出現真正的擁塞時,瞬間大量的丟包會引起大量TCP數據同時重發,加劇網路擁塞的程度並引起網路的不穩定。網路設備應具備先進的技術,在網路出現擁塞前就自動採取適當的措施,進行先期擁塞控制,避免瞬間大量的丟包現象。

資源預留。對非常重要的特殊應用,應可以採用保留帶寬資源的方式保證其QoS。

埠密度擴展。設備的埠密度應能滿足網路擴容時設備間互聯的需要。

網路的擴展能力

網路的擴展能力包括設備交換容量的擴展能力、埠密度的擴展能力、骨幹帶寬的擴展,以及網路規模的擴展能力。

交換容量擴展。交換容量應具備在現有基礎上繼續擴充多容量的能力,以適應數據類業務急速膨脹的現實。

骨幹帶寬擴展。骨幹帶寬應具備高的帶寬擴展能力,以適應數據類業務急速膨脹的現實。

網路規模擴展。網路體系、路由協議的規劃和設備的CPU路由處理能力,應能滿足本網路覆蓋某省移動整個地區的需求。

與其他網路的互聯

保證與中國移動互聯網,INTERNET國內國際出口的無縫連接。

通信協議的支持

以支持TCP/IP協議為主,兼支持IPX、DECNET、APPLE-TALK等協議。提供服務營運級別的網路通信軟體和網際操作系統。

支持RIP、RIPv2、OSPF、IGRP、EIGRP、ISIS等路由協議。根據本網規模的需求,必須支持OSPF路由協議。然而,由於OSPF協議非常耗費CPU和內存,而本網路未來十分龐大復雜,必須採取合理的區域劃分和路由規劃(例如網址匯總等)來保證網路的穩定性。

支持BGP4等標準的域間路由協議,保證與其他IP網路的可靠互聯。

支持MPLS標准,便於利用MPLS開展增值業務,如VPN、TE流量工程等。

網路管理與安全體系

支持整個網路系統各種網路設備的統一網路管理。

支持故障管理、記帳管理、配置管理、性能管理和安全管理五功能。

支持系統級的管理,包括系統分析、系統規劃等;支持基於策略的管理,對策略的修改能夠立即反應到所有相關設備中。

網路設備支持多級管理許可權,支持RADIUS、TACACS+等認證機制。

對網管、認證計費等網段保證足夠的安全性。

IP增值業務的支持

技術的發展和大量用戶應用需求將誘發大量的在IP網路基礎上的新業務。因此,運營商需要一個簡單、集成化的業務平台以快速生成業務。MPLS技術正是這種便於電信運營商大規模地快速開展業務的手段。

傳送時延

帶寬成本的下降使得當今新型電信服務商在進行其網路規劃時,會以系統容量作為其主要考慮的要素。但是,有一點需要提起注意的是,IP技術本身是面向非連接的技術,其最主要的特點是,在突發狀態下易於出現擁塞,因此,即使在高帶寬的網路中,也要充分考慮端到端的網路傳送時延對於那些對時延敏感的業務的影響,如根據ITU-T的標准端到端的VoIP應用要求時延小於150ms。對於應用型實際運營網路,尤其當網路負荷增大時,如何確保時延要求更為至關重要,要確保這一點的關鍵在於採用設備對於延遲的控制能力,即其延遲能力在小負荷和大量超負荷時延遲是否都控制在敏感業務的可忍受范圍內。

RAS (Reliability, Availability, Serviceability)

RAS是運營級網路必須考慮的問題,如何提供具有99.999%的業務可用性的網路是網路規劃和設計的主要考慮。在進行網路可靠性設計時,關鍵點在於網路中不能因出現單點故障而引起全網癱瘓,特別在對於象某省移動這些的全省骨幹網而言更是如此。為此,必須從單節點設備和端到端設備提供整體解決方案。Cisco7500系列路由器具有最大的單節點可靠性,包括電源冗餘備份,控制板備份,交換矩陣備份,風扇的合理設計等功能;整體上,Cisco通過提供MPLSFRR和MPLS流量工程技術,可以保證通道級的快速保護切換,從而最大程度的保證了端到端的業務可用性。

虛擬專用網(VPN)

虛擬專用網是目前獲得廣泛應用,也是目前運營商獲得利潤的一種主要方式。除了原有的基於隧道技術,如IPSec、L2TP等來構造VPN之外,Cisco還利用新型的基於標準的MPLSVPN來構造Intrane和Extranet,並可以通過MPLSVPN技術提供Carrier'sCarrier服務。這從網路的可擴展性,可操作性等方面開拓了一條新的途徑;同時,極大地簡化了網路運營程序,從而極大地降低了運營費用。另外,採用Cisco跨多個AS及多個域內協議域的技術可使某省移動可隨著其網路的不斷增長擴展其MPLSVPN業務的實施,並可與其他運營商合作實現更廣闊的業務能力。

服務質量保證

通常的Internet排隊機制如:CustomerQueue,PriorityQueue,CBWFQ,WRR,WRED等技術不能完全滿足對時延敏感業務所要求的端到端時延指標。為此,選用MDRR/WRED技術,可以為對時延敏感業務生成單獨的優先順序隊列,保證時延要求;同時還專門對基於Multicast的應用提供了專門的隊列支持,從而從真正意義上向網上實時多媒體應用邁進一步。

根據以上對電信行業的典型應用的分析,我們認為,以上各條都是運營商最關心的問題,我們在給他們做網路安全解決方案時必須要考慮到是否滿足以上要求,不影響電信網路的正常使用,可以看到電信網路對網路安全產品的要求是非常高的。

網路安全風險分析

瞄準網路存在的安全漏洞,黑客們所製造的各類新型的風險將會不斷產生,這些風險由多種因素引起,與網路系統結構和系統的應用等因素密切相關。下面從物理安全、網路安全、系統安全、應用安全及管理安全進行分類描述:

1、物理安全風險分析

我們認為網路物理安全是整個網路系統安全的前提。物理安全的風險主要有:

地震、水災、火災等環境事故造成整個系統毀滅

電源故障造成設備斷電以至操作系統引導失敗或資料庫信息丟失

電磁輻射可能造成數據信息被竊取或偷閱

不能保證幾個不同機密程度網路的物理隔離

2、網路安全風險分析

內部網路與外部網路間如果在沒有採取一定的安全防護措施,內部網路容易遭到來自外網的攻擊。包括來自internet上的風險和下級單位的風險。

內部局網不同部門或用戶之間如果沒有採用相應一些訪問控制,也可能造成信息泄漏或非法攻擊。據調查統計,已發生的網路安全事件中,70%的攻擊是來自內部。因此內部網的安全風險更嚴重。內部員工對自身企業網路結構、應用比較熟悉,自已攻擊或泄露重要信息內外勾結,都將可能成為導致系統受攻擊的最致命安全威脅。

3、系統的安全風險分析

所謂系統安全通常是指網路操作系統、應用系統的安全。目前的操作系統或應用系統無論是Windows還是其它任何商用UNIX操作系統以及其它廠商開發的應用系統,其開發廠商必然有其Back-Door。而且系統本身必定存在安全漏洞。這些"後門"或安全漏洞都將存在重大安全隱患。因此應正確估價自己的網路風險並根據自己的網路風險大小作出相應的安全解決方案。

4、應用的安全風險分析

應用系統的安全涉及很多方面。應用系統是動態的、不斷變化的。應用的安全性也是動態的。比如新增了一個新的應用程序,肯定會出現新的安全漏洞,必須在安全策略上做一些調整,不斷完善。

4.1 公開伺服器應用

電信省中心負責全省的匯接、網路管理、業務管理和信息服務,所以設備較多包括全省用戶管理、計費伺服器、認證伺服器、安全伺服器、網管伺服器、DNS伺服器等公開伺服器對外網提供瀏覽、查錄、下載等服務。既然外部用戶可以正常訪問這些公開伺服器,如果沒有採取一些訪問控制,惡意入侵者就可能利用這些公開伺服器存在的安全漏洞(開放的其它協議、埠號等)控制這些伺服器,甚至利用公開伺服器網路作橋梁入侵到內部區域網,盜取或破壞重要信息。這些伺服器上記錄的數據都是非常重要的,完成計費、認證等功能,他們的安全性應得到100%的保證。

4.2 病毒傳播

網路是病毒傳播的最好、最快的途徑之一。病毒程序可以通過網上下載、電子郵件、使用盜版光碟或軟盤、人為投放等傳播途徑潛入內部網。網路中一旦有一台主機受病毒感染,則病毒程序就完全可能在極短的時間內迅速擴散,傳播到網路上的所有主機,有些病毒會在你的系統中自動打包一些文件自動從發件箱中發出。可能造成信息泄漏、文件丟失、機器死機等不安全因素。

4.3信息存儲

由於天災或其它意外事故,資料庫伺服器造到破壞,如果沒有採用相應的安全備份與恢復系統,則可能造成數據丟失後果,至少可能造成長時間的中斷服務。

4.4 管理的安全風險分析

管理是網路中安全最最重要的部分。責權不明,安全管理制度不健全及缺乏可操作性等都可能引起管理安全的風險。

比如一些員工或管理員隨便讓一些非本地員工甚至外來人員進入機房重地,或者員工有意無意泄漏他們所知道的一些重要信息,而管理上卻沒有相應制度來約束。當網路出現攻擊行為或網路受到其它一些安全威脅時(如內部人員的違規操作等),無法進行實時的檢測、監控、報告與預警。同時,當事故發生後,也無法提供黑客攻擊行為的追蹤線索及破案依據,即缺乏對網路的可控性與可審查性。這就要求我們必須對站點的訪問活動進行多層次的記錄,及時發現非法入侵行為。

建立全新網路安全機制,必須深刻理解網路並能提供直接的解決方案,因此,最可行的做法是管理制度和技術解決方案的結合。

安全需求分析

1、物理安全需求

針對重要信息可能通過電磁輻射或線路干擾等泄漏。需要對存放絕密信息的機房進行必要的設計,如構建屏蔽室。採用輻射干擾機,防止電磁輻射泄漏機密信息。對存有重要資料庫且有實時性服務要求的伺服器必須採用UPS不間斷穩壓電源,且資料庫伺服器採用雙機熱備份,數據遷移等方式保證資料庫伺服器實時對外部用戶提供服務並且能快速恢復。

2、系統安全需求

對於操作系統的安全防範可以採取如下策略:盡量採用安全性較高的網路操作系統並進行必要的安全配置、關閉一些起不常用卻存在安全隱患的應用、對一些關鍵文件(如UNIX下:/.rhost、etc/host、passwd、shadow、group等)使用許可權進行嚴格限制、加強口令字的使用、及時給系統打補丁、系統內部的相互調用不對外公開。

應用系統安全上,主要考慮身份鑒別和審計跟蹤記錄。這必須加強登錄過程的身份認證,通過設置復雜些的口令,確保用戶使用的合法性;其次應該嚴格限制登錄者的操作許可權,將其完成的操作限制在最小的范圍內。充分利用操作系統和應用系統本身的日誌功能,對用戶所訪問的信息做記錄,為事後審查提供依據。我們認為採用的入侵檢測系統可以對進出網路的所有訪問進行很好的監測、響應並作記錄。

3、防火牆需求

防火牆是網路安全最基本、最經濟、最有效的手段之一。防火牆可以實現內部、外部網或不同信任域網路之間的隔離,達到有效的控制對網路訪問的作用。

3.1省中心與各下級機構的隔離與訪問控制

防火牆可以做到網路間的單向訪問需求,過濾一些不安全服務;

防火牆可以針對協議、埠號、時間、流量等條件實現安全的訪問控制。

防火牆具有很強的記錄日誌的功能,可以對您所要求的策略來記錄所有不安全的訪問行為。

3.2公開伺服器與內部其它子網的隔離與訪問控制

利用防火牆可以做到單向訪問控制的功能,僅允許內部網用戶及合法外部用戶可以通過防火牆來訪問公開伺服器,而公開伺服器不可以主動發起對內部網路的訪問,這樣,假如公開伺服器造受攻擊,內部網由於有防火牆的保護,依然是安全的。

4、加密需求

目前,網路運營商所開展的VPN業務類型一般有以下三種:

1.撥號VPN業務(VPDN)2.專線VPN業務3.MPLS的VPN業務

移動互連網路VPN業務應能為用戶提供撥號VPN、專線VPN服務,並應考慮MPLSVPN業務的支持與實現。

VPN業務一般由以下幾部分組成:

(1)業務承載網路(2)業務管理中心(3)接入系統(4)用戶系統

我們認為實現電信級的加密傳輸功能用支持VPN的路由設備實現是現階段最可行的辦法。

5、安全評估系統需求

網路系統存在安全漏洞(如安全配置不嚴密等)、操作系統安全漏洞等是黑客等入侵者攻擊屢屢得手的重要因素。並且,隨著網路的升級或新增應用服務,網路或許會出現新的安全漏洞。因此必需配備網路安全掃描系統和系統安全掃描系統檢測網路中存在的安全漏洞,並且要經常使用,對掃描結果進行分析審計,及時採取相應的措施填補系統漏洞,對網路設備等存在的不安全配置重新進行安全配置。

6、入侵檢測系統需求

在許多人看來,有了防火牆,網路就安全了,就可以高枕無憂了。其實,這是一種錯誤的認識,防火牆是實現網路安全最基本、最經濟、最有效的措施之一。防火牆可以對所有的訪問進行嚴格控制(允許、禁止、報警)。但它是靜態的,而網路安全是動態的、整體的,黑客的攻擊方法有無數,防火牆不是萬能的,不可能完全防止這些有意或無意的攻擊。必須配備入侵檢測系統,對透過防火牆的攻擊進行檢測並做相應反應(記錄、報警、阻斷)。入侵檢測系統和防火牆配合使用,這樣可以實現多重防護,構成一個整體的、完善的網路安全保護系統。

7、防病毒系統需求

針對防病毒危害性極大並且傳播極為迅速,必須配備從伺服器到單機的整套防病毒軟體,防止病毒入侵主機並擴散到全網,實現全網的病毒安全防護。並且由於新病毒的出現比較快,所以要求防病毒系統的病毒代碼庫的更新周期必須比較短。

8、數據備份系統

安全不是絕對的,沒有哪種產品的可以做到百分之百的安全,但我們的許多數據需要絕對的保護。最安全的、最保險的方法是對重要數據信息進行安全備份,通過網路備份與災難恢復系統進行定時自動備份數據信息到本地或遠程的磁帶上,並把磁帶與機房隔離保存於安全位置。如果遇到系統來重受損時,可以利用災難恢復系統進行快速恢復。

9、安全管理體制需求

安全體系的建立和維護需要有良好的管理制度和很高的安全意識來保障。安全意識可以通過安全常識培訓來提高,行為的約束只能通過嚴格的管理體制,並利用法律手段來實現。因些必須在電信部門系統內根據自身的應用與安全需求,制定安全管理制度並嚴格按執行,並通過安全知識及法律常識的培訓,加強整體員工的自身安全意識及防範外部入侵的安全技術。

安全目標

通過以上對網路安全風險分析及需求分析,再根據需求配備相應安全設備,採用上述方案,我們認為一個電信網路應該達到如下的安全目標:

建立一套完整可行的網路安全與網路管理策略並加強培訓,提高整體人員的安全意識及反黑技術。

利用防火牆實現內外網或不信任域之間的隔離與訪問控制並作日誌;

通過防火牆的一次性口令認證機制,實現遠程用戶對內部網訪問的細粒度訪問控制;

通過入侵檢測系統全面監視進出網路的所有訪問行為,及時發現和拒絕不安全的操作和黑客攻擊行為並對攻擊行為作日誌;

通過網路及系統的安全掃描系統檢測網路安全漏洞,減少可能被黑客利用的不安全因素;

利用全網的防病毒系統軟體,保證網路和主機不被病毒的侵害;

備份與災難恢復---強化系統備份,實現系統快速恢復;

通過安全服務提高整個網路系統的安全性。

『貳』 網路安全需要學什麼

網路安全是一個很廣的方向,現在市場上比較火的崗位有:安全運維、滲透測試、web安全、逆向、安全開發、代碼審計、安服類崗位等。根據崗位不同工作上需要的技術也有部分差異。

如果編程能力較好,建議可以從事web安全、逆向、代碼審計、安全開發等崗位。如果對編程沒興趣,可以從事安全運維、滲透測試、web安全、網路安全架構等工作。

如果要學習全棧的安全工程師,那麼建議學習路線如下:

1. 學習網路安全:路由交換技術、安全設備、學會怎麼架構和配置一個企業網路安全架構

2. 學習系統安全:windows系統和Linux系統、如伺服器的配置部署、安全加固、策略、許可權、日誌、災備等。客戶端的安全加固等

3. 學習滲透攻防:信息收集技術、社會工程學、埠檢測、漏洞挖掘、漏洞驗證,惡意代碼、逆向、二進制等。

4. 學習web安全:sql注入、XSS、CSRF、上傳漏洞、解析漏洞、邏輯漏洞、包含漏洞等挖掘及修復

5. 學習安全服務類:風險評估、等級保護、安全咨詢、安全法律法規解讀等

6. 學習CTF技術:有過CTF經驗一定會是企業最喜歡的一類人才
零基礎也可以學習的

『叄』 幼兒園網路安全小知識

1.小學生網路安全常識
1長期在電腦前工作:對皮膚不好,對視力不好,對記憶也有影響

2上網查閱信息需要注意幾點 :一個內容最好多查幾次,判斷哪個才是真正對自己有價值的

3上網交友需要特別注意不要告訴陌生人太多關於自己家庭及其相關的真實信息

4沖浪安全常識 :時間不要長,要有一定的自我見解,不可全信

5網上安全:記得打開防毒軟體,盡量不要下載一談稿鋒些.EXE文件,不要亂點彈出式廣告

6密碼安全常識:不可以告訴陌生人,自己一定要記住,最好不要用生日
2.網路安全知識
安全使用液化石油氣 一是液化石油氣灶具不能放在卧室、辦公室、陽台或倉庫、禮堂等公共場所內,以防漏氣失火。

二是正確掌握開關的使用方法,要火等氣,不要氣等火,用畢切記關閥門、開關,閥門壞了要及時更換。不要讓兒童使用灶具或隨意玩弄開關。

三是使用液化氣時,要有人看管,不可遠離,隨時注意調節火頭的大小,防止湯水外溢澆滅焰或被風吹滅火焰,引起跑氣。 四是液化氣罐應直立,不能倒放,更不能用開水泡或火烤。

五是如發現有氣漏出,應立即採取措施:打開門窗,用扇子煽,以便通風換氣(但不能用電扇吹),然後查找漏氣部位。 滅火基本知識 (1)隔離法:這是一種消除可燃物的方法。

(2)窒息法:阻止空氣流入燃燒區,減少空氣中氧氣的含量,使火源得不到足夠的氧氣而熄滅。 (3)冷卻法:用水或其他滅火劑噴射到燃燒物上,將燃燒物的溫度降低到燃點以下,迫使物質燃燒停止;或將水和滅火劑噴灑到火源附近的可燃物上,降低可燃物溫度,避免火情擴大。

(4)抑製法。 報警 一旦發生火災,要迅速打電話「119」向消防隊報警,並立即組織人員撲救。

撲救時要先救人後救物,先重點後一般,先斷電後救火,並注意順風救災,特別是野外火場。滅火時一般就地取材,如用水、砂、土等滅火器材,特別要設法控制火勢蔓延。

嚴禁動員組織中小學生參加山林火災的撲救工作。同時要加強不準中小學生參加撲救森林火災的教育管理,遇有自發撲救森林火災的情況,學校和有關部門應及時加以勸阻,以防止發生不必要的人身傷亡事故。

報警要注意以下幾點: (1)要說明失火單位或住戶所在的區(縣)、街道或鄉、村。有重名時,要區別開來,以免找錯。

地名或單位名稱有相似或易混的字,要加以強調,說得清楚明白。 (2)要報清、報全單位和街、巷名稱,不要用簡稱含晌。

(3)要說明是什麼物質著火和火勢大小。這樣便於消防隊根據燃燒對象和火勢大小來決定其出動的車輛和警力。

(4)要說明報警人的姓名和所用電話的號碼,因報警人所用電話往往離火場較近,消防隊在出動力量到達之前,可以用此電話向報警詢問火勢發展情況,便於指揮調動。 (5)報警後,應由熟悉情況的人到離火場最近的路口迎候消防車或指引通道,提供水源位置等情況,以便迅速滅火。

樓房火場逃生 一是要鎮靜分析,不要盲目行動。要明確自己所在的樓層,要回憶樓梯和樓門的位置、走向;分析周圍的火情,不要盲目開窗開門,不然會助長火勢,也不要盲目亂跑,跳樓,造成不應有的傷亡。

二是要選好逃生辦法,不要驚慌失措。如必須從煙火中沖出樓房,要用濕毛巾、衣服等衣物包住頭臉,尤其是口鼻部,低姿行進,以免受嗆窒息。

如下樓雖已有火,但火勢不大,就從樓梯沖出去。如樓梯壞了沖不出去,可利用房屋的老虎窗、陽台、水漏管、或用繩子(可用衣服或床上用品撕成系成繩索)系在牢固的門窗、重物上從窗口滑下。

如果在二三層又無上述辦法被迫跳樓的,也要向地位拋些棉被等物以增加緩沖,然後手扶窗檯朝下滑,以縮小下落高度並保證雙腳落地。如果各種逃生路均被大火切斷,應退室內、關閉門窗,有條件的可向門窗上澆水,以造緩火勢蔓延,也可向窗外扔小東西、打手電筒以求救。

在失火的樓房內不可用電梯。 如家用電器或燃氣灶起火,應迅速關掉電源或爐灶開關,千萬不能往電器、電線或燃氣灶上潑水。

(2)人身著火自救。 如果身上著火,千萬不能奔跑,否則會越燒越旺。

可設法脫去衣帽,來不及可撕開扔掉。如再來不及可卧倒在地上打滾,或跳到池塘、水池、小河中。

倘其他人在場,可用濕麻袋、毯子等把人身上的火包起來,切不可用滅火器直接向著火人身上噴射,因為葯劑會引起傷口感染。 第三部分 校內外敬悉集體活動安全常識 一、組織學生參加和勞動社會實踐,事先必須對學生進行安全教育,特別要強調遵守紀律,服從管理,聽從指揮。

活動在老師的指導下進行,不宜組織學生參加有毒、有害、高溫、繁重體力勞動等特種作業。 (一)、防止觸電 1、不要用濕手、濕布觸摸、擦拭電器外殼,更不要在電線上晾衣服或懸掛物體,或將電線直接掛在鐵釘上。

2、發現絕緣層損壞的電線、燈頭、開關、插座要及時報告,請專人檢修,切勿亂動。 3、萬一遇有電氣設備引起的火災,要迅速切斷電源,然後再滅火。

4、發現有人觸電時,要先使觸電者盡快脫離電源,再採取其他搶救措施。 遠離高壓帶電體。

(二)、防止落物傷害 1、進入建築施工現場,必須按規定道路行走,必須戴安全帽。 2、起重裝卸、吊運物品的下面嚴禁站立、通行。

二、校外集體活動應注意 1、組織學生參加集體校外活動,一定要事先經學校負責人研究,做出周密計劃,嚴格組織,並有學校負責人或教師帶隊。要事先派人勘查活動場地、環境。

要建立大型集體外出活動報上級主管部門審批的制度。 2、活動中如需使用交通工具時,必須符合安全要求,不得超員運載,不得乘坐沒有駕駛執照的人員駕駛的車、船。

3、參加校外集體活動的場所、建築物和各項設施必須堅固安全,出入道口暢通,場內消防設備齊全有效,放置得當。 4、到瀏覽區和游樂場所活動,一。
3.網路安全小常識
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原發布者:blbrother

LOGO計算機網路安全介紹計算機網路安全•隨著Inter迅猛發展和網路社會化的到來,網路已經無所不在地影響著社會的政治、經濟、文化、軍事、意識形態和社會生活等各個方面。同時在全球范圍內,針對重要信息資源和網路基礎設施的入侵行為和企圖入侵行為的數量仍在持續不斷增加,網路攻擊與入侵行為對國家安全、經濟和社會生活造成了極大的威脅。因此,網路安全已成為世界各國當今共同關注的焦點。主要內容計算機網路安全問題——定義——重要性網路安全意識相關知識——網路上存在的安全風險有哪些——如何防範風險,降低威脅——常用的安全技巧以及注意事項網路安全相關知識網路安全定義–安全在字典中的定義是為防範間諜活動或蓄意破壞、犯罪、攻擊而採取的措施,將安全的一般含義限定在計算機網路范疇,網路安全就是為防範計算機網路硬體、軟體、數據偶然或蓄意破環、篡改、竊聽、假冒、泄露、非法訪問和保護網路系統持續有效工作的措施總和。–帳號信息及密碼–研究成果、項目文檔等–私密的信息(身份證號、電話號碼、車牌號碼)–虛擬財產(游戲帳號、qq帳號)–真實的錢財(網路銀行賬號、股票基金帳戶)網路安全相關知識網路面臨的安全威脅•面臨的主要威脅有哪些?–––––病毒、木馬(首要威脅)信息泄露(有意無意的)社會工程學與欺詐人為的特定攻擊(APT)無線和移動終端的安全威脅哪些操作可能導致我們感
4.安全小常識(簡短)
小朋友,仔細聽,安全常識有本經,時時注意言和行,家長老師才放心.

過馬路,眼要明,一路縱隊靠右行,車輛靠近早避身,舉手行禮表深情.

拐彎處,莫急跑,以防對方來撞倒,夜晚走路更小心,不碰牆壁不碰釘.

風揚塵,護眼睛,塵埃進入需冷靜,輕柔慢擦手洗凈,情況嚴重找醫生.

細小物,注意玩,千萬別往口中含,一旦下肚有麻煩,快找醫生莫拖延.

飢餓時,嘴莫讒,吃飯之前洗手臉,細嚼慢咽成習慣,這樣身體才康健.

吃零食,壞習慣,不分場合和時間,三心二意分精力,別人覺得也討厭.

照明電,不要玩,千萬不能摸電線,電線處處有危險,用電常識記心間.

電視劇,動畫片,躺下床鋪就不看,迷迷糊糊睡著了,當心電視被燒爛.

遇火災119,火警電話記心頭,速離險境求援助,生命安全是最關鍵.

家來人,不認識,接待不可太隨便,哄你出門找爹媽,他就趁機來做案.

遇車輛,莫阻攔,爬車攔車不安全,出了事故傷了人,輕留疤痕重丟命.

閃電亮,雷聲鳴,自然現象不虛驚,高牆大樹不靠近,導體拋開地下蹲.

下雨天,路泥濘,團結互助講文明,大小相幫講真情,平平安安把家還.

吃瓜果,先洗凈,蚊叮蠅爬傳染病,病從口入是古訓,講究衛生不生病.

玩游戲,遠金屬,無意也會傷人身,理由再多不管用,終歸還是不安寧.

莫喝酒莫吸煙,吸煙喝酒神志亂,亂了神志把法犯,英俊少年不體面.

炎熱天,汗淋淋,莫用涼水沖洗身,重者卧床不能起,輕者風濕也上身.

遇匪徒110,匪警電話要記清,機智靈巧去周旋,歹徒被擒快人心.

私下河,不安全,要防頭暈與痙攣,一江大水喝不完,青春年少赴黃泉.

接熱水,要小心,壺倒瓶翻燙壞身,誤時花錢且哀痛,醫好皮膚不勻稱.

河水漲,莫強過,逞強逞能必招禍,繞道行走才安全,雨過天晴家家樂.

過院落,別逗犬,呼叫大人把狗趕,切莫自耍小聰明,被狗咬傷有危險.

大熱天,走遠程,切記莫把生水喝,肚子痛來頭發昏,途中哪裡找醫生.

青少年,莫玩火,星星之火可燎原,燒了房子燒了山,一不小心要坐監.

冬天冷,要取暖,火區電器要檢點,亂七八糟,遍地擺,出了火災後悔晚.

葯醋瓶,要收好,千萬不能亂了套,老人小孩分不清,誤食會把命喪掉.

打乒乓,學投籃,體育運動大發展,單雙杠,爬吊桿,都要按照規則辦.

不打架,不罵人,文明禮貌樹新人,德志體美全發展,人人爭當接班人.

壞故事,莫要聽,影響學習誤青春,黃色書碟更莫看,不會分析會受騙.

安全事說不完,時刻小心理當然,偶出事故總難免,自覺自願入保險.

莫登高,莫爬樹,當心高處穩不住,失手失足滾下去,誰也不知傷何處.

住上鋪,莫馬虎,安全時刻要記住,如果上下不小心,老師父母都操心.

注射器,有針尖,玩它容易傷害眼,葯品更不隨便拿,人人做個好娃娃.

玩滑梯,盪鞦韆,安全意識記心間,謹防失手繩又斷,摔傷身體不方便.

用電爐,燒煤氣,結束一定要關閉,房間一定要通風,血的教訓要牢記.

變壓器,不能攀,高壓電源很危險,一旦接觸人身體,命歸黃泉上西天.

倡保險,促平安,安全知識記心間,園丁精心勤澆灌,安全碩果分外甜.

說安全,道安全,安全工作重泰山,教師學生齊參與,校內校外享平安.
5.幼兒園十二份安全教育內容
1. 房屋的寬敞度要和所容納的幼兒人數相配;房屋的牆壁拐角,要盡可能讓稜角保持有弧度;台階、院內盡量鋪設地毯;

2. 大玩具的購置要注意安全隱患,要分別符合不同年齡階段的幼兒玩耍;

3. 小玩具,也要關注製作的材料的柔韌度,大小要合理,防止某些幼兒放入口鼻中;

4. 在幼兒玩大玩具和小玩具的時候,要老師在場,否則每種玩具都有潛在的隱患,幼兒年齡小,貪玩中缺乏安全意識,很有可能會因為速度過快,或者幼兒之間發生矛盾引起推搡,或者操作不當,或者突發意外等,引起受傷;

5. 上課的時候,要注意幼兒的鉛筆,不要扎傷他人;

6. 要隨時隨地地教育幼兒,要細致地讓幼兒認識到各種安全隱患,並採用正確的方法來面對;

7. 要隨人隨事地及時進行安全教育,安全教育無時無刻都要存在;

8. 把安全隱患排除在防範之外;

9. 幼兒園有責任對家長進行必要的安全教育培訓。

等等
6.幼兒園安全教育內容
幼兒園安全教育主要內容

1、教育幼兒不要隨身攜帶玩具及銳利的器具來園,更不應把它放在口、鼻、耳中,以防傷害。

2、教育幼兒不能拿玩具和同伴打鬧,更不能抓、咬、打同伴。

3、上下樓梯靠右邊走,不從樓梯扶手往下滑,不做爬窗、扒窗、跳樓梯、玩門、從高處往下跳等危險的動作。

4、到公共場所參加游覽,外出散步或戶外活動時,教育幼兒要遠離變壓器、建築工地等危險的地方,聽老師(或者大人)的話,不得隨便離開集體,有事應告訴老師。

5、教育幼兒在運動或游戲時應聽老師的安排,遵守紀律,有序活動,避免互相追打、亂跑碰撞。

6、向幼兒講解和宣傳安全常識,讓幼兒懂得玩火、玩電、玩水的危害,以防止意外事故。

7、引導幼兒了解消防栓、滅火器的用途,知道幼兒園的安全通道出口;教育孩子養成到公共場所注意觀察消防標志和疏散方向的習慣;知道各種報警電話,懂得如何報警。

幼兒園安全教育主要內容

8、下午放學後,教育幼兒要拉著大人走,不能自己到處跑,不能停留在幼兒園玩耍,以防意外。

9、教育幼兒知道自己的姓名、園名、家長姓名、單位、家庭住址、電話,會表達清楚,緊急情況知道如何保護自己。

10、教育幼兒不隨意輕信生人的話,未經允許不跟陌生人走,更不要讓陌生人碰自己的身體,告訴孩子,只有家長、醫生、護士才能觸摸他(她)的身體,如果陌生人要這么做,一定要盡快逃開。

11、教育幼兒在家不自己動手反鎖門,不玩煤氣、爐火、火機、開水壺、飲水機、葯品等危險物品。

12、教育幼兒沒成人帶領下不能自己過馬路,過馬路時,應遵守交通規則,走人行道,不在馬路上停留和玩耍,上街走路靠右邊走。

13、教育孩子單獨在家時,不隨意開門,聽到敲門聲不要開門,可說:「我父母不在家,請你以後再來」,以防竊賊趁大人不在時闖入盜竊。

14、到野外旅行或散步時不得隨便採摘花果、抓捕昆蟲,更不應該放入口內,以防意外。
7.幼兒安全教育常識有哪些
幼兒園安全常識 孩子的好奇心很重,很多時候不知道危險。

為了保證孩子的身心健康和安全,使孩子順利成長,做為家長應積極配合幼兒園對孩子進行安全教育。 下面向家長介紹幾點做法: 1.教育孩子不要玩火玩電,讓孩子了解玩火玩電是很危險的。

2.教育孩子不要爬到樓房的窗檯陽台上,讓孩子知道會容易跌下去的。當孩子在電視上看到一些超人的動作時,應及時告知孩子這是有很牢固的保證措施下才能做的。

3.教育孩子不要把大頭針、圖釘、曲別針、花生米、小塑料粒等放進耳朵、鼻子等地方。這樣容易落入氣管,造成窒息。

4.廚房對孩子來說是不安全的場所,火爐、熱鍋、開水壺、刀叉等都是危險的。應教育孩子不能在廚房裡玩。

5.教育孩子不要玩塑料袋。一旦套在頭上會引起窒息。

因孩子在情急的情況下,不會從頭上取下塑料袋,若是將袋口拉緊則更加危險。 6.教育孩子不要在馬路邊玩或追逐,有意識地幫助孩子學點交通知識。

7、不可獨自去公共廁所、乘公共汽車、看電影等外出活動。 8、不要把家裡的地址、電話號碼告訴陌生人。

9、陌生人強迫帶你走時大喊救命並趕快逃走。 10、不要去偏僻的被空置的空屋和僻靜暗處。

11、不可接受陌生人的禮物。 12、不要答應陌生人的請求。

13、不可單獨進入別人的家。 14、遇上狗等動物是非常危險的,不要引起狗對你的注意,不要看它,慢慢離開,不要跑。

15、為了避免成為歹徒攻擊的目標: ⑴不要告訴陌生人家裡的情況 ⑵不要單獨和陌生人乘電梯 ⑶不獨自外出 ⑷不走偏僻、陰暗的地方。 16、當你獨自一人在外被人跟蹤時怎麼辦? ⑴往人多地方走 ⑵唱歌或大聲喊,引起別人的注意 ⑶請警察幫忙 18、火災是很可怕的,萬一發生火災怎麼辦? ⑴打119報警 ⑵切斷電源,關閉煤氣 ⑶火勢較小可以用滅火器等滅火 ⑷火勢太大,放棄財物逃離現場,也可用濕毛巾等針織品捂住口、鼻彎腰逃離 ⑸通知鄰居逃生 ⑹不可搭乘電梯 ⑺身上著火要立即睡在地上打滾直至火滅 19、坐車應注意: ⑴車內坐好不嬉戲 ⑵不把頭、手伸出窗外 ⑶上下車有秩序 ⑷車輛行進中不可開門。

20、如果接到撥錯的電話,小朋友應該這樣做: ⑴說對不起,這里沒有你要找的人 ⑵問對方撥的什麼號碼,如果和家裡的不一樣,說你打錯了,然後掛上電話 ⑶不要在電話里和陌生人閑扯,說出家裡的狀況 ⑷如果對方是陌生人,就交給大人處理,如果一個人時不可說大人不在家。 21、迷路了怎麼辦? ⑴向警察求助 ⑵打電話告訴家人你所在的地點,讓家人來接你 ⑶如果是晚上,要想盡辦法回家,不要在外面逗留 ⑷,不坐陌生人的車,找不到熟悉的路不要瞎闖,免得越走越遠。

22、外出時和家長走散了怎麼辦? ⑴站在原地等待 ⑵請求服務人員幫忙。 23、如果家中沒有大人,有人敲門怎麼辦? ⑴如果對方是熟人,也要打電話問爸爸媽媽,先讓他在門外等著,請他等父母回來後再拜訪 ⑵對方說爸爸媽媽要他來帶你出去,你不能跟他出門 ⑶家長告訴孩子,自己單獨在家時,除了家人,不管是不是熟人,不管他有什麼理由,為了保護自己都不能開門。

24、如果煤氣泄露了怎麼辦? ⑴如果聞到煤氣味,趕快告訴大人 ⑵趕快打開門窗,關閉管線總開關 ⑶要嚴禁任何火星,不要打開電燈開關,以免引起煤氣爆炸。 25、防止燒傷、燙傷要注意: ⑴洗澡要先用手試探水溫 ⑵家長端湯時要遠離 ⑶熱水熱湯不能馬上喝 ⑷熱鍋不能碰 ⑸不進廚房開煤氣 ⑹不可玩火 26、如果發生地震怎麼辦? ⑴有秩序地疏散到外面,不要到處亂跑 ⑵關掉電源、煤氣開關 ⑶來不及逃時要躲在堅固的桌子下面。

27、溺水時要大聲呼救,並找尋靠近的懸浮物抓緊,發現別人溺水時要大聲呼救,並找尋能漂浮的物體丟入水中讓溺水人抓附。 更多幼兒園安全常識>> 幼兒園的力量什麼樣的幼兒園才是優秀的 幼兒園安全教育存在的問題 幼兒好奇好動,愛探索,生活經驗貧乏,自我保護能力差,是社會成員中最脆弱、最易受到傷害的弱勢群體。

因此幼兒的安全教育非常重要。幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。

應該說,大多數幼兒園都很重視幼兒的安全問題,但目前幼兒的安全教育實效差強人意。2006年一項調查顯示,76.6%的幼兒有過在游戲中摔傷或碰傷的經歷;66.8%的幼兒有過從床上摔下的經歷;25.8%的幼兒有過從樓梯上摔落的經歷。

2010年我國幼兒園連續發生惡性安全事件,幼兒安全事故頻頻發生,意外傷害已成為威脅幼兒生命安全和健康成長的第一殺手。 目前幼兒園安全教育存在兩個主要問題 1、重保護,輕教育 家長和教師偏重對兒童採取全方位的保護,認為少活動就可減少危險事故的發生。

有的園甚至減少幼兒戶外活動的時間,剝奪了孩子通過實踐鍛煉提高自我保護能力的機會。雖然教師和家長在竭盡全力地呵護幼兒,已盡量減少事故的發生,但我們應該清楚的認識到:成人對孩子的保護畢竟是有限的,因此在關注和保護孩子的同時,更重要的應該是教給他們必要的安全知識,增強孩子的自我保護意識和能力。

2、重安全知識的灌輸,輕安全行為的訓練 日常進行安全教育時大部分是保教人員對幼兒進行『該做什麼,不該做什麼』的教育。
8.幼兒園注意事項和安全
安全注意事項:

生活方面:

1、培養幼兒良好的生活習慣,促進自我保護能力的發展。

2、正確有序的穿衣服能保護身體,鞋帶系得牢固可避免跌倒摔傷。

4、對幼兒進行防止燙傷教育,不能自己去倒開水,遠離水壺,不能自己盛飯

3、吃魚把魚刺挑干凈能免受咽刺之痛,吃飯不嘻笑打鬧可避免氣管進異物。

5、喝水洗手上廁所時注意安全

應教幼兒懂的謙讓,並排隊,不推不擠。要有教師看管孩子,時刻提醒幼兒注意安全。

4、注意生活小節的訓練,在勞動實踐中建立起了良好的生活習慣,從而起到了自我保護的作用。

6、生活老師必須妥善保管幼兒的葯品,病兒服葯時,必須仔細核對葯名、葯量、幼兒姓名,按時給幼兒服葯。

7、生活老要嚴格尊守午睡制度,照顧好幼兒午睡,睡雙層床的幼兒要在老師的照顧下上床,老師不得以任何理由擅自離開幼兒。

8、無故未到的缺勤幼兒,教師要及時與家長取得聯系,了解幼兒缺勤原因,發現異常情況應立即採取措施。

在課上需注意:

1、向幼兒講解和宣傳安全常識,讓幼兒懂得玩火、玩電、玩水的危害,以防止意外事故,提高幼兒的安全意識和自我保護的能力

2、教育幼兒不要隨身攜帶玩具及銳利的器具來園,更不應把它放在口、鼻、耳中,以防傷害。更不能抓、咬、打同伴

3、加強教職工的職業道德教育,對幼兒堅持正面教育,嚴禁態度粗暴,動作 生硬,體罰或變相體罰。

『肆』 網路安全工程師會培訓什麼

1.初級目標
在本級別中,學員經過訓練,能夠擔負起小型網路信息安全工作。對網路信息安全有較為完整的認識,掌握電腦安全防護、網站安全、電子郵件安全、Internet網路安全部署、操作系統安全配置、惡意代碼防護、常用軟體安全設置、防火牆的應用等技能。
2.中級目標
在本級別中,學員得到充分專業訓練,能完善和優化企業信息安全制度和流程。信息安全工作符合特定的規范要求,能夠對系統中安全措施的實施進行了跟蹤和驗證,能夠建立起立體式、縱深的安全防護系統,部署安全監控機制,對未知的安全威脅能夠進行預警和追蹤。
3.高級目標
在本級別中,學員能夠針對安全策略、操作規程、規章制度和安全措施做到程序化、周期化的評估、改善和提升,能夠組織建立本單位的信息安全體系。信息安全管理能夠結合本單位的具體情況,制定合適的管理制度和流程,並能提出信息安全管理理念,推廣到本單位中具體管理活動中。在技術能力上,對本單位的系統中安全措施能夠總體上把關,掌握防護系統的脆弱性分析方法,能夠提出安全防護系統的改進建議。熟悉信息安全行業標准和產品特性,熟悉信息安全技術發展動向,針對本單位信息安全需求,能夠選擇合適安全技術和產品。

『伍』 網路安全培訓內容

給你一個建議列表,僅供參考(培訓機構課程大綱)。

一、網路及系統安全
路由交換技術、防火牆/IPS/IDS、數據包分析、Windows及Linux系統、系統安全加固、 企業網路系統安全架構設計
二、Web安全
Web 基礎、HTML+CSS+JavaScript、PHP、Python基礎及爬蟲、資料庫安全、Web安 全漏洞及防禦、Web安全攻防實戰
三、滲透測試
信息收集、社會工程學、漏洞利用、滲透提權、內網滲透、惡意代碼分析、逆向
四、安全服務
法律法規、等保2.0、風險評估、應急響應、取證溯源、綜合實戰
希望對你能有所幫助!

『陸』 必火網路安全培訓學院怎麼樣

必火網路安全培訓學院挺不錯的,具體如下:

必火網路安全培訓學院採用全程面授高品質、高體驗培養模式,學科大綱緊跟企業需求,擁有國內一體化教學管理及學員服務,在職業教育發展道路上不斷探索前行。現擁有百人教研團隊,300人教學團隊,講師均來自一線大廠兼具項目實戰與教學經驗,全程面授教學。

組織是提供員工和客戶鋒衫悶所需的服務,那麼保護他們的網路就至關重要。最終可以保護您組織的聲譽。隨著黑客的增加和日趨智能化,利用網路安全工具的需求變得越來越緊迫。

『柒』 國家網路安全宣傳周班會教案

國家網路安全宣傳周班會教案5篇

現在是信息時代,越來越多的人平常的學習、工作和生活已經離不開計算機網路,隨之出現的是各類網路安全問題。下面是我給大家整理的國家網路安全宣傳周班會教案,希望大家喜歡!

國家網路安全宣傳周班會教案篇1

一、班會主題:

提高網路安全意識合理利用網路資源

二、班會目標:

1、提升大學生三種網路相關的能力:分辨網路安全隱患的能力、正確使用網路資源的能力、合理使用網路的自控能力。

2、樹立一種網路觀念:網路是大學生的學習資源,塌凳而不僅僅是娛樂工具。引導大學生將網路成為自己的學習工具,做網路的主人,使豐富的網路資源為己所用,提高自我競爭力。

三、班會背景:

新學期伊始,我所帶的大一學生已經成為大二學生,他們已經基本適應了大學生活,在專業學習、校園生活、社會實踐等方面都進展有序。為了方便自我學習和生活,很多同學在大二學年都配置了電腦,在宿舍也開通了網路,網路在為同學們的網上課程學習、課外娛樂活動、大學生校內網交流、網上購物、網路資源使用等提供了極大的便利,但我們也同時看到,網路使用是一把雙刃劍,很多同學在網路交友、網路購物、網路游戲等中誤入歧途,有的交友不慎感情受傷甚至人身受到傷害、有的沉迷游戲荒廢學業不得不退學、有的網路購物不慎被騙遭受經濟損失的等等,可以說,網路在給我們大學生呈現一幅美好畫面的同時行衫孝,背後也波濤洶涌遍布暗礁。大二學生有的還沒有足夠的警惕心和較高的辨別能力,很容易在網路中迷失自我,陷入危機,有必要通過主題班會的宣講,提高同學們分辨網路安全隱患的能力、正確使用網路資源的能力、合理使用網路的自控能力,真正做到網路服務於同學們的成長成才。

四、班會時間:

待定

五、班會地點:

待定

六、班會對象:

全體同學

七、准備工作:

1.對同學們網路使用情況的摸底調查。

2.收集有關網路安全的文字、視頻資料及網路不安全的案例。

3.請班級同學編排有關於網路安全的小品。

4.對各班委相關工作進行分配。

八、活動流程:

1.班級組織委員組織同學們准時到場並進行簽到。

2.請同學們欣賞小品,通過小品明確本次班會主題,主持人宣布班會正式開始。

3.現場調查一下同學們網路的使用用途以及在使用過程中遇到的問題。

4.展示有關於網路使用安全的圖片和視頻資料,請同學們講講觀後感受。

5.結合案列,詳細介紹大學生在網路使用過程中可能遇到的各種安全隱患如網路交友不慎、網路購物不當、網路游戲成癮、網路言語不實等可能導致的一系列後果等,讓同學們對網路安全能形成全面清晰深刻的認識,提高對網路安全的辨別能力。

6.結合大學生的學習和生活,展現網路優越的一面如免費網路課程資源、學校圖書館網上資源、大學生就業資源網站等,形成正確使用網路資源的能力。

7.請相關學生現身說法,介紹網路安全教育經驗,主持人指出網路只是豐富我們學習和生活的一種途徑,不能過度依賴和沉湎於網路中,鼓勵同學們在現實生活中多加鍛煉,提高對網路使用的自控力,真正做到讓網路成為大學生學習的助推器,生活中的好幫手。

8.輔導員檔稿進行總結,請同學們再次認識到網路的利與弊,重視網路使用中的安全隱患,將網路成為自己的學習工具,做網路的主人,使豐富的網路資源為己所用,提高自我競爭力。

九、班會總結:

1.同學們在使用網路資源的時候,一定要提高警惕,學會分辨網路各類隱患。

2.面對網路資源的龐雜紛繁,要學會如何合理利用的能力更加重要,班級可以成立網路中心小組,幫助同學們鑒別真偽、去除糟粕,提高網路安全系數。

3.每一個同學都應該好好把握大二時光,加強專業學習,使網路資源服務同學們的自我成長。

國家網路安全宣傳周班會教案篇2

活動目標:通過討論形式讓學生對網路利與弊有較為全面的認識;通過一個個迷失在網路學生的案例,引起學生對不健康上網帶來後果的深思;運用知識競答,讓學生了解更多的網路知識;以倡議活動,深化學生對網路的認識,以行動營造「綠色上網、文明上網」環境。

活動流程:

一、開場白

主持人(合):老師、同學們,大家好!(鞠躬)

主持人1:大家都知道,我們現在身處高科技信息時代,網路的身影無處不在!

主持人2:我們隨時點擊網頁就等於觸動世界的脈搏。網路可以改變我們的生活,為生活帶來不少便利。

主持人1:看網頁,獲取知識,結朋友,娛樂沖浪——毫不費力,好不愜意!

主持人2:這樣,社會容易籠統地接受網路,懵懂的小學生容易沉迷於網路。

主持人(合):為此,舉辦「文明上網,從我做起」主題班會!

1、大家喜歡上網嗎? 喜歡

2、那麼我們上網都做什麼呢?(查資料、玩游戲等)

下面我們來統計一下:(上網查資料的同學請舉手 上網經常玩游戲的舉手)

主持人:「網路世界有利也有弊下面聽一聽同學們的心聲,上網是利大還是弊大呢?

二、同學們各抒己見,自由發言

(1)利大:

A:通過上網聊天,可以可以鍛煉打字速度;

B:上網可以看書,各類有益圖書,都能找到,提高自己的文化素養。

C:上網可以最新知道各種新聞,可以多次查看。

D:上網可以獲取更多信息;拓展受教育的空間。

E:增加與外界交流機會;發展自己個性。

F:網上購物真方便,只要和商家談好價格,錢匯給他,最多不超過3天就可以收到。

(2)弊大:

A:網路聊天浪費時間,

B:電子海洛因,網路游戲成癮;

C:不健康網站,垃圾文化危害,荒廢學業,影響身體。

主持人:百家爭鳴,網路利弊論,婆說婆有理,公說公有理,我們還是聽聽班主任關於網路的總結吧。

主持人:老師說得好,現代人離不開網路,網路是把「雙刃劍」,我們要從網路上吸取一些進步的、健康的東西,要做網路的主人!

三、案例學習 (觀看視頻學習)

主持人:(有誰收集到關於上網的案例沒有?)

A:一位清秀文靜的孩子,因為家裡不讓上網,曾經砍傷過父親,自殺過6次。更有位沉迷於網路游戲的13歲少年,面帶微笑、雙手平伸、雙腳交__地以網路游戲中的飛天姿勢從24樓一躍而下自殺身亡

B:某大學三年級學生進學校時曾拿了新生入學一等獎學金,但是後來沉迷於電腦游戲,曠課成了習慣,已經有10多門功課不及格,面臨退學的危險。

C:一位年過半百的母親滿面愁容地進了網吧,走到他兒子跟前。兒子正全神貫注地盯著電腦屏幕上刺激的網路游戲畫面,嘴裡不停地喊著「打死他!打死他!」對於母親的到來毫無察覺。母親見狀,「撲通」一聲跪倒在兒子面前:「兒子,媽媽求你了,咱們上課去吧,媽媽都找你一個星期了……」說完嚎啕大哭,那哭聲撕心裂肺,令人痛心疾首。

D:去年7月27日,山東省德州市19歲少年張亮亮為湊上網費劫殺打工妹;南京市一位父親為挽救迷戀網路游戲的兒子,兩次割腕自殺;今年9月,武漢一位母親為了勸說長期沉迷於網吧的兒子,以跳江尋死相諫。

E:對於四川省自貢市自流井區居民蘭宏一家來說,20__年春節是「有生以來最黑暗的節日」,比起上一個春節,蘭宏一家今年的「團圓」少了祖孫兩個人——奶奶和孫子,那一刻,蘭宏的獨生子小蘭正以殺人嫌疑犯的身份呆在看守所,被殺死的人,正是小蘭的奶奶。「這一切,全都是網吧游戲惹的禍!」顯然,從不上網的蘭宏把「網路游戲」當成了「網吧游戲」,在他的眼裡,誘導兒子滑向重罪深淵的,就是網吧電腦中那些「花花綠綠、一閃一跳的游戲」。

F:20__年12月18日中午1點,蘭宏的妻子劉某訪親戚後回家,發現家裡一片狼藉,84歲的婆婆死在床上,兩台電視機也不見了蹤影。以為遭劫的劉某馬上報案。警方偵查的結果讓劉某全家大驚失色——作案人竟然就是自己15歲的兒子小蘭。她(奶奶)自己不拿錢給我(上網),那她活起也沒啥意思!」在審訊室內,小蘭輕描淡寫地對警察說。

原來,因為沉溺上網玩游戲,小蘭小學沒上完就輟學在家。當天,「手癢」的他想上網吧打游戲,便找奶奶要錢。奶奶的拒絕惹火了小蘭。見掀桌子、砸米缸等威脅行為不見效,性起的小蘭用枕頭將奶奶捂死,然後順手將家中兩台電視機搬出去,以48元賣給了收破爛的人,殺人後的小蘭滿不在乎地用賣電視機所得款繼續打游戲去了。

有一個著名的教授(陶宏開)曾經說:「中國千萬個青少年的墮落,千萬個家長的不幸都是從不健康的網路游戲開始……」

主持人總結

四、我們就如何看待上網問題,采訪了幾位同學的家長,聽一聽他們的心聲!家長是怎麼看待上網的?(視頻)

國家網路安全宣傳周班會教案篇3

為了貫徹落實中央關於網路安全和信息化戰略部署,響應「共建網路安全、共享網路文明」活動主題,增強青少年網路安全意識,提高網路安全技能,__鎮實驗小學於__月20日開始開展網路安全周宣傳活動,通過活動的開展,讓學生知道網路安全的重要性,營造網路安全人人有責,人人參與的良好氛圍,保障上網用戶的合法權益,共同維護國家網路安全。現將活動總結如下:

1、網路安全知識進校園知識普及活動。

__月20日起,在學校各班級推薦閱讀關於網路安全的書籍、觀看涉及網路安全的視頻、發放網路安全宣傳單、懸掛網路安全橫幅等活動,推進網路安全知識和技能普及。學校利用晨會、安全課、信息課、廣播等形式,廣泛宣傳,營造「網路安全進校園」活動氣氛。自開展網路安全周宣傳活動以來,學校張貼活動宣傳海報2份、懸掛宣傳橫幅2條、發放宣傳單1600餘張,積極宣傳網路安全在我身邊,共同行動齊參與的良好氛圍。

2、通過課堂開展網路安全教育活動。

我校結合實際,各班通過主題班會,積極開展「網路安全教育」活動,通過播放網路陷阱、防詐騙等網路安全視頻,讓學生了解網路安全的重要性,懂得如何分辨網路陷阱和電信詐騙,保護好自身的權益。同時,通過信息技術課,讓學生通過網路學習和觀看各類網路安全視頻,學習相關網路安全知識,同時,通過課堂討論、交流等形式,提升網路安全意識。自開展網路安全周以來,共製作網路安全課件1個,上網路安全課16班次,開展主題班會32場,普及學校的每一位學生。

3、開展「網安啟明星」青少年體驗活動。

向全校學生推薦「網路安全體驗基地」,讓學生通過信息技術課、家庭等網路環境積極登錄參與體驗,培訓小學生健康上網、依法上網、文明護網的意識。

4、開展具有本校特色的網路安全教育活動。

我校有著培養學生良好習慣的傳統,在開展網路安全教育活動方面,我校通過製作有自己特色的宣傳手冊,通過開展主題班會課,開展「網路安全知識」辯論活動,讓學生在辯論過程中,不斷提升自身的網路素養。

通過開展本次「網路安全周」宣傳活動,進一步增強了我校師生的「網路安全共建、網路安全共享」意識,提高了師生安全上網的技能。

國家網路安全宣傳周班會教案篇4

教學目標:

1、讓學生認識到網路有積極的一面,也有消極的一面。

2、讓學生加強對不良網上內容的抵抗力。

3、正確對待互聯網,做健康陽光青年。

教學重點:

讓學生對互聯網有一個正確的態度,正確利用網路。

教學難點:

提高網路自製力,讓學生有節制的上網。

教學方法:

講授法,討論法,演講 法。

教學時間:

1課時

導入語:據中國青少年網路協會提供的數據,目前,城市上網小學生比例為25.8%,初中生為30%,高中生為56%。我國網癮青少年約占青少年網民總數的13.2%,而13歲至17歲的中學生群體成為「網癮重災區」。網路這把「雙刃劍」正在無情地吞噬著青少年的身心健康,因迷戀上網而逃學、離家出走、搶劫甚至猝死在網吧、走向犯罪道路的現象屢屢發生。

一、認識網癮,拒絕網癮

1. 網癮是什麼

「網癮」可謂互聯網成癮綜合征。即對現實生活冷漠,而對虛擬的網路游戲、情愛、信息等沉溺、痴迷。它是一種行為過程,也是行為發展的終結。心理學認為網癮是一種精神病;而心理老師認為網癮是正常人出現的心理問題(特例除外)。網癮具體可分為網路交際癮、網路游戲癮、網路信息癮和網路賭博癮等類型。

2、網癮的危害

青少年患上網癮後,開始只是精神依賴,以後便發展為軀體依賴,長時間的沉迷於網路可導致情緒低落、視力下降、肩背肌肉勞損、睡眠節奏紊亂、食慾不振、消化不良、免疫功能下降。停止上網則出現失眠、頭痛、注重力不集中、消化不良、惡心厭食、體重下降。由於上網時間過長,大腦高度興奮,導致一系列復雜的生理變化,尤其是植物神經功能紊亂,機體免疫功能降低,由此誘發心血管疾病、焦慮症、抑鬱症等。青少年正處在身體發育的關鍵時期,這些問題的出現都會對他們的身體健康和成長發育產生極大的影響。網路成癮的青少年最為直接的危害是影響了正常的學習,使他們不能集中精力聽課,不能按時完成作業,成績下滑,喪失學習的信心和興趣,甚至會發展到逃課、輟學。網路中各種不健康的內容,也可造成青少年自我過分放縱,使法律及道德看念淡薄,人生觀、價值看扭曲。患有網癮青的青少年,為了能上網,他們不惜用掉自己的學費、生活費,不惜喪失自己的人格和自尊向人乞討,在外借錢,在家欺騙父母,甚至會發展到偷竊、搶劫,最後走上違法犯罪的道路。

二、及早預防,樹立正確的網路意識

染上網癮的孩子多半是自製能力差,內心得不到理解,對學習表示厭倦的孩子。對於他們,我們必須讓他們改掉陋習,不要注重成績,更重要的是素質教育,理解和支持與鼓勵他們,使他們變得陽光,開朗,自信,這才是前提。

1、幫助孩子認清網路的虛擬性和隱蔽性。

眾所周知,我們在家裡,只要一根網線,甚至不要線,我們就可以方便的與來自各地的人們交談,但是你從不知道他的真實狀況,青少年對社會沒有任何經驗,容易上當受騙,因此家長應該講清網路的虛擬,告訴孩子辨別網路騙 局的技巧,使孩子樹立正確的上網觀念

2、限制上網時間和上網內容

孩子每天上網時間2個小時比較好,可以幫助孩子制定一個日程表,多做一些運動,不要守在電腦前面,對身體也不好。還有孩子上網的內容一定要監控好,我們可以安裝一些軟體來定時截圖,或者查看瀏覽器瀏覽歷史等,及時了解孩子使用網路的狀況,把孩子瀏覽的內容引導至新聞,學習等方面。如果年齡小的孩子,家長一起陪同上網。

3、與孩子交流和溝通

經常與孩子交流,聊聊天,讓孩子傾訴自己的煩惱,敞開自己的心扉,尤其是內向的孩子,更應該獲得父母的理解,不要讓他們把網路當作交流,發泄情緒的對象。不要是孩子內心感到寂寞,要學會傾聽孩子。

4、防止孩子去網吧上網

網吧發生的各類事故新聞報道也很常見,那裡的環境以及上網的人,以及人們上網所瀏覽的內容都會給孩子造成各種不良影響,因此讓孩子去哪裡上網,都不可以去網吧否則在網吧環境的熏陶下,孩子的成長肯定是不利的,有可能染上網癮。並且光顧一次後,更有可能出現第二次,第三次……

5、一旦染上網癮,必須及時制止

當孩子已經成迷於網路而無法自拔時,我們就需要聯合老師,關注孩子的動態,避免繼續去網吧,講明其危害,幫他們樹立正確的人生觀,價值觀。這個也需要動員全社會的力量,需要政府保證未成年人所享有的權利。但是我們作為父母更需要給孩子關懷,讓他們心中有愛,注重孩子的道德教育,讓他們明白自己人生價值的取向。

國家網路安全宣傳周班會教案篇5

一、班會背景

電腦網路是由世界各地的電腦聯為一體形成的網路,每一台電腦都可以聯接到其他任何一台電腦上,也能為其他一台或幾台電腦提供服務,在這個網路里有不斷增加的各方面豐富的信息資源供大家分享。

那麼電腦網路的主要用途是什麼呢?它的主要功能是瀏覽,即我們可以在眾多精美的多媒體信息中查找需要的東西,查詢我們感興趣的內容。現在,電腦網路已經成為了同現實世界一樣的另一個繽紛的世界。在電腦網路上我們還可以相互交流,比如聊天、留言、寫信。電腦網路的迅速快捷和方便已經受到大多數人的喜愛,它越來越多的被人們接受,使用。將來,終有一天它會像用電一樣普及。

可是我們的同學呢,卻把電腦網路的功能單一化了、神奇化了,每天沉浸在電子網路游戲中或者是網戀中不能自拔。不吃飯不睡覺不學習,成了十足的網蟲。針對這種情況,很有必要指引學生正確地認識電腦網路。

二、班會目的

1、正確地認識電腦網路。

2、了解網路。

3、利用網路。

4、學會自控,學會生活。

三、班會准備

1、分組排練好歌舞小品等文娛節目。

2、每個同學寫好兩篇作文,一篇是《我眼中的網路》,另一篇是《明天的網路》。

四、班會過程

A程序

1、識網路「軟體可以做什麼?」和「網路可以做什麼?」

2、演小品《「網蟲」張三》

3、認清網路的真面目:讓我歡喜的網路,讓我憂愁的網路。

4、暢想網路的明天。

5、全班合唱《中國娃》,班會結束。

B活動記實

認識網路「軟體可以做什麼?」和「網路可以做什麼?」

主持人談話:作為走在時代前沿的中學生,我們對電腦網路並不陌生。但是,電腦網路究竟有何神奇,它可以為我們帶來哪些好處,我們該如何利用今天的網路,這堂班會課我們將帶領著大家走進網路,我們一起來揭開電腦網路神秘的面紗。

首先,我們談論兩部分,一是「軟體可以做什麼?」,一是「網路可以做什麼?」

1、軟體已經能夠做什麼了?

我們都知道現在的軟體已經非常能幹了。在教育軟體方面,只要有投資,什麼都能做。而這個投資,宏觀來看,回報是很高的,完全劃的來。

2、網路已經可以做什麼了?

隨著我國多種寬頻網的建立與普及,網路教育的實時交互性、學生自主性、海量信息的優勢已經呈現無余。在線交流答疑,影音並茂,簡直就是全國性的大講座。

網路在線教育的第一個優勢,就是海量信息。互聯網上,具有學科內容的網站會越來越多,內容會越來越豐富。最新的知識與信息在網路上傳播,知識的更新是無時不刻地在進行。今天的時髦成果,明天或許已經落後。今天的理論高樓,明天可能被實踐的結果轟炸成垃圾廢墟。

網路在線教育的第二個優勢,就是學生自主性。具有學習主動性的大中學生,要他們按部就班跟著老師學習,是一種難言的痛苦。而按照教學需要,讓他們到信息的海洋去搜尋,則是莫大的快樂。正正反反的信息,通過比較討論,梳理成系統,是一個熵減過程,非常愉快。

網路在線教育的第三個優勢,就是實時交互性。利用單機光碟學習,缺乏與老師的直接溝通,學生比較沒有把握,特殊的問題也沒法及時解惑。寬頻網的建立,就創造了這種實時交流的可能。比如學醫的在職學生,可以在為病人動手術時,及時得到老師的指點。

五、班會總結

網路的話題在教室里響了很久,這已經不是一個嶄新的事物了。關於網路的文字隨處可見,但大都是科學性理論性的研究或論述。通過這次班會,我們把無形無聲的網路搬了出來,好好地識了一次廬山真面目。我們學會用辨證的眼光看待問題,既要認識到網路帶給我們的好處,又要看到網路信息的復雜多變與虛假的一面。既要利用網路幫助我們學習,又不能一味地沉浸在網路中。短短的班會不足以展示中學生與網路的形形色色,但至少在不同程度上挽救了象張三一類的「網蟲」。這次班會帶給我們的不僅僅是對網路的認識,更多的是學會思考,學會自己管理好自己,學會自己把握好自己。