安全防事故工作是公安消防部隊管理工作的重要內容之一，它是衡量一個單位建設的基準點和及格線，也是衡量每一個管理成員是否認真履行職責的重要法碼之一。做好安全防事故工作，對於完成各項任務，提高部隊滅火和搶險救援能力具有十分重要的意義。為此，鑒於部隊當前安全防事故工作的嚴峻形勢，管理者在管理過程中，要把握好安全防事故工作的規律，對影響安全防事故工作的問題要了如指掌，處理得當，以防止各類事故的發生。結合基層工作實踐，筆者認為管理者在抓安全防事故工作中應注意把握以下幾個問題。
一、在指導思想上要確立一個「實」
管理的好壞從本質上看，首先是一個指導思想問題，不同的指導思想，就會有不同的處事態度，不同的態度就會有不同的管理效果。因此，我們在抓安全防事故工作中，要有明確安全防事故工作的指導思想。實踐證明，這個指導思想就是「實」，只有指導思想上對安全防事故工作的「求實」，才能實現在具體安全防事故工作中的「務實」，才能妥善地解決安全防事故工作問題。具體說要做到「三實」。
一是對安全防事故工作的定位要「實」。安全防事故工作是部隊管理工作中的一項重要工作。安全工作不是中心，但影響中心；不是全局，但左右全局。管理中把安全防事故工作作為「壓倒一切的工作」，或者作為「可有可無，無礙大局的工作」，這兩個定位都是不足取的。應把安全防事故工作作為一個重要的要素放在部隊戰鬥力生成這一大系統里，進行系統思考，要堅持「兩點論」，要確實把以預防事故為主的安全防事故工作與提高部隊戰鬥力有機地統一起來。要確實做到「不能以事故定乾坤，更不能以犧牲戰鬥力為代價消極保平安」。
二是揭露安全防事故工作方面的問題要「實」。也就是說，要根除「事不關已，高高掛起」和「怕得罪人」的思想，要克服「問題不揭沒人知」的僥幸心理和「揭了問題要挨批」的懼怕心理。要有勇氣透過安全防事故工作好的層面，去尋找不安全的隱患，去揭露安全防事故工作方面的問題。在揭露問題時，既要講集體的問題，也要講局部的問題；既要講別人的問題，也要講自己的問題；總之，問題的揭露，要讓出問題者聽了信服，旁觀者佩服。
三是處理事故的過程要「實」。管理者要確立不斷追求事故的本來面目的思想。處理事故時，從動機到行為都要看事，而不要盯人，要以事件的本質定性，不能參雜任何個人的感情色彩；處理事故要有膽量，對觸及領導的一些事故苗頭、事故要敢講、善講，對涉及一些關系人物的事故要敢於較真；處理事故要辨證，既要看到成績，也要看到在安全防事故工作上潛在缺點、隱患、問題，以「成績」淡化缺點和隱患，以缺點、隱患、問題否定成績，都是不可取的。總之，處理事故隱患、事故要「唯實」不要「唯人」，不能將事故做「情感」處理。
四是吸取事故教訓要「實」。要克服「事故已經發生了，也造成影響了，總結沒有什麼用」的思想。總結要嚴肅認真，實事求是。對經驗不誇大，對問題不隱瞞，更不能任意捏造經驗，做到一是一，二是二。要從實際出發，客觀地查找和解決實施過程中的有關問題，杜絕空話、大話、假話、套話。
二、在管理內容操作上要堅持一個「常」
安全防事故工作是一項管理工作，它具有經常性的特點。這一特點要求管理者在日常的安全防事故工作過程中，必須改變只注重事故處理，不注重平時事故預防的管理觀念；必須改變分時機、分內容、分階段的運動式管理模式，做到時時處處關注、落實和研究這一工作，這樣才能保證安全防事故工作目標的實現。具體說要做到「三常」：
一是組織安全教育要「常」。覺悟不高、思想麻痹、喪失警惕、缺乏常識等是事故的共性致因。所以要時刻加強安全工作的宣傳、教育，以形成「人人防事故，處處講安全」的濃厚氛圍。在具體操作中主要抓好以下「三個教育」，即：安全基礎知識教育、安全意識形成教育和預防事故信心教育。通過教育使官兵掌握條令條例、軍人職責、法規知識、安全常識和安全制度等方面的基礎性內容，從而明確自身的職責，為更好地做安全工作奠定必要的理論知識基礎，真正實現「在其位、謀其政、行其權、盡其責」的要求。通過各種時機和場合對各種典型的事故、案件有針對性、經常性的剖析，使官兵充分認識預防事故的重大意義，樹立強烈的安全意識，增強做好安全防事故工作的信心。
二是實施安全檢查要「常」。檢查是安全防事故工作中一項必不可少的環節，檢查的目的是及時掌握安全防事故工作的現狀和發展變化的趨勢，及時地發現不安全的隱患和問題，及時地修正安全防事故工作中的偏差，保證安全防事故工作目標順利實現。因此，檢查必須經常。而要實現經常就必須做到「四在、四不出現、四突出」：在時間上要實現「全時制」的檢查，不出現時間「空檔」，突出對八小時以外的檢查；在單位上要實現「全方位」的檢查，不出現單位「死角」，突出對重點崗位上的重點人的檢查；在內容上要實現「全方面」檢查，不出現內容「缺項」，突出對官兵思想和制度落實的檢查；在人員上要實現「全員額」的檢查，不出現人員「漏網」，突出對幹部的檢查。
三是開展安全活動要「常」。預防事故的目標不能只寫在紙上，講在嘴上，掛在牆上，而要經常地通過一系列豐富多採的活動來實現。安全事故的剖析，安全防事故心得交流會，會使人員擺正「有事」與「無事」的辨證關系，提高官兵對安全防事故工作的認識；安全活動的評比可以增強官兵在安全方面的自我約束力和自我調節力。經常聽取「安全網」的匯報，就可以做到人人、事事有人監督。總之，通過活動要能使官兵設身處地地感到了「事故離我們並不遙遠」這一現實，樹立從自我安全做起的意識和行為。
三、在方式方法上要把握一個「律」
辨證唯物主義認為，任何事物的發生、發展都具有一定的規律性，部隊安全防事故工作也不例外。只有善於研究和把握事故發生的規律，才能減少盲目性，掌握主動權，提高安全防事故工作的效益。
一是要想防範事故發生，必須加強對安全防事故工作的預測。「凡事預則立，不預則廢」，這是一條管理規律。在預測上，主要是針對部隊人員、環境以及任務的變化，及時對官兵的思想變化狀況進行分析預測。在具體操作中，要善於觀察官兵思想、行為變化的徵兆。任何問題的發生一般都有一個從萌芽開始的漸進過程，有徵兆可尋，有一定的現象可供思索。只要及時感覺徵兆，及時採取方法，對症下葯，就可以防範於未然。就個體而言，一個人在行動前，尤其是在對其利益有重大影響的行動前，在其語言、情緒、行為等方面都會表現出反常的跡象和徵兆，這些表現有的是顯象的，有的卻是隱蔽的，但是再隱蔽也會有一些蛛絲馬跡。這就要求我們管理者，在管理過程中要與廣大的官兵常接觸，一定要通過各種手段，實現對士兵「四個知道，一個跟上」，使士兵的思想、行為走向一直控制在管理者手中。
二是要想防微杜漸，就必須加強對安全事故的深入剖析。從別人失敗的教訓中吸取經驗，做到舉一反三就可以縮小出現事故發生的概率，這是一條管理經驗。管理者要不斷從來自本單位的、兄弟單位的、上級單位的、其它省市單位的安全防事故工作信息，吸取對自己有教育意義的經驗，組織官兵對事故進行聯系自己實際的剖析，找出事故發生的共性與規律，找出自己身邊與之相似的事故隱患，找出可以借鑒的措施。
三是要想警鍾長鳴，就必須加強對安全防事故工作制度的落實。實踐證明：安全防事故工作要想經常、扎實、有效，能起到警鍾長鳴的作用，就必須實現由人治轉為法治，這也是一條寶貴的管理經驗。因此，管理者要執行和不斷完善本單位的安全防事故工作制度，以保證安全防事故工作的經常性和有效性。要落實學習制度。只有「知之深切，方能行之自覺」；要落實檢查制度。只有通過多種方式的檢查，才能及時發現安全防事故工作中的缺陷和帶有傾向性的問題，及時地修正偏差；要落實講評制度。只有講評到位，才能引導部屬認識到位、重視到位，行動到位；要落實獎懲制度。只有實施公正的、不間斷的獎懲，才能更好地鞭策官兵，時時、處處把安全制度落實放在首位。
四是要想堵塞安全漏洞，就必須在安全防事故工作中實現群管群防。「光有領導的積極性，而沒有群眾的積極性，這種積極性十有八九是要落空的」。為此，安全防事故工作作為一項全員性的管理工作，必須有扎實的群眾基礎，必須實現人人參與。通過依靠群眾，發揚民主拓寬安全防事故工作信息的來源，開闊管理者抓安全防事故工作的視野，彌補管理者的不足，使預防事故建立在可靠的基礎之上。總之，群管群防，才能更好地防事故，達到疏而不漏。
四、在事故處理上要突出一個「硬」
對事故的處理具有很強的示範性，那種大事化小，小事化了，勢必會形成「吃一塹，不長智」，「出了事，不怕事，事情過後就忘事」的局面，最終將會導致事故的不斷重復發生。所以，當事故出現後，管理者對事故負責人必須嚴肅處理，以防積重難返。要想「嚴肅處理」就應必須做好以下幾點：
一是查找事故原因要「准」。事故定性不能隨人情走，不能只查客觀，不查主觀；不能只查部屬，不查主官；不能只查別人，不查自己；不能只查外圍，不查核心；只有把查事故的「心」擺正了，才能查准原因，才能為事故處理時的「硬」奠定良好的基礎。
二是事故剖析要「深」。追查責任不能避實就虛，不能頭痛就在頭上找原因，腳痛就在腳上找原因，要對事故的發生有一個系統的思考，要從規律上、從領導的責任心上等諸多方面進行深入細致的分析，這樣，才能不斷地糾偏補漏，才能真正「治本」。
三是懲罰責任人要「狠」。對事故責任人的處理不能有絲毫的遷就，該由誰負責就由誰負責，該是什麼層次的處理就是什麼層次的處理，需要「殺一儆百」的就必須「殺一儆百」，這樣才能引起廣大官兵對事故的重視，才能真正地從事故中吸取教訓，才能從根本上消除和減少事故的發生。
Ⅱ 部隊安全建議一句話
部隊安全管理，現已進入夏季，為切實做好夏季部隊安全管理工作，嚴防各類事故、案件的發生,確保部隊內部安全的高度穩定，我中隊採取有力措施從多方面入手狠抓當前中隊安全管理工作，嚴防各類違紀行為和事故案件的發生，確保中隊安全穩定。
一、加強中隊官兵的安全意識和紀律觀念。規范中隊「四個秩序」，強化官兵作風紀律養成，提高中隊外業工作水平;開展專題教育活動，做到安全教育常態化，強化中隊官兵的安全意識;研究制定長效管理措施，確保經常性工作落到實處;平時中隊長還組織我們開展條令條例及各項規章制度的再學習再教育活動，堅持用條令條例約束我中隊官兵的言行，進一步提高官兵的安全意識和自律意識，切實強化安全防事故工作的自覺性，形成時時講安全、人人講安全、事事講安全的良好氛圍。
二、加強落實條令條例和各項規章制度。認真落實請銷假、查鋪查哨、等日常制度，重點加強午休和晚寢後等重要時段的兵員管理，堅決杜絕不假外出、外出酗酒、夜不歸宿等現象。
三、加強車輛管控力度。督促駕駛員遵守交通法規，杜絕違章開車和開 「霸王車」，認真落實車輛派遣制度和幹部跟車制度，加強車輛管控。不斷督促駕駛員集中精力，控制好車速，保持好車距，確保行車安全。嚴禁車輛私自外出以及開快車、疲勞開車以及車輛帶「脖行駛、非駕駛員開車。
四、加強日常自救互救訓練等安全防護措施。科學安排中隊外業工做和時間，避免在高溫天氣下進行長時間作業，工作前必須佩戴好必要的個人防護裝備，途中要控制車速，注意行車安全，工作前要做好安全隱患排查，安排好人員注意觀察現場各種情況，嚴防交通事故或其它險情造成人員傷亡。
五、加強飲食安全管理，嚴防病從口入。中隊長要求同志們注意飲食衛生，不購買過期和霉爛變質物品，確保飲食質量;結合部隊在工作中人員體能消耗大及季節變化的特點，注意營養配餐，合理搭配飲食，做好防食物中毒工作，杜絕病從口入。強化教育，不斷打牢官兵思想基礎
教育是管理工作的基礎，也是管理工作的一個重要組成部分，隨著國家和軍隊一系列重大改革問題明顯增多。各種新情況新問題的解決和處理，只有堅持思想為先的原則，才能取得管理工作的主動權，為此在吸取去年我營管理工作成功的基礎上，重點在「四個教育」上下功夫，加大條令條例、法紀教育、安全常識教育和經常性教育，扎實打牢官兵講安全、講服從的思想基矗一是嚴格落實教育時間，確保教育的經常性。堅持每月落實法紀教育，增強官兵法紀意識;落實每周星期六上午第一個小時進行條令條例和安全常識的學習教育，強化官兵條令觀念;結合官兵思想實際，適時進行隨機教育，確保官兵思想不滑坡，安全樹的牢。二是嚴格教育制度，增強教育的有效性。教育前都要認真進行備課示教，並由營領導嚴格把關，堅持備課質量不過關的不上台，教案不熟悉不上台，確保教育效果的落實。三是嚴格規范教育內容，增強教育的針對性。采勸日記一條，周學一節，月考一次」的辦法，本著「牢記本職的，掌握共同的，熟悉基本的，了解相關的」的原則，搞好條令條例和安全規定的學習。通過教育學習達到營隊按條令運行，幹部按條例帶兵，戰士按條令辦事的良好氛圍。