『壹』 網路文明演講稿200字4篇
網路文明演講稿200字1
親愛的同學們：
我們生長在一個互聯網時代，豐富多彩的互聯網世界，是我們青年的生活方式和成長家園。互聯網在影響和塑造青年的同時，青年也在影響和塑造著互聯網。構建清朗網路空間，讓互聯網成為真實便捷的知識庫、溫暖可靠的朋友圈、文明理性的輿論場，是我們共同的願望，也是我們應擔負起的青春責任。
讓我們理性上網，明辨是非，釋放正能量。自覺遵守法律法規，維護國家利益、維護民族團結，不造謠、不傳謠、不信謠，遠離網路暴恐影音，勇於揭露舉報片面極端的思潮、別有用心的言論，我們要拿出青年的正義感和擔當精神，理直氣壯地倡導正確思想、駁斥錯誤言論，不讓網路成為消減國家發展信心、消解民族凝聚力、妨礙社會平安穩定、影響青年健康成長的負面輿論場。
讓我們文明上網，傳播現代文化，弘揚時代風尚。網路不能成為文明荒原，與現實社會一樣，需要現代文化的引領。我們要積極弘揚社會主義核心價值觀，傳播崇尚奮斗、崇尚美德的思想觀念，堅信「只有努力才能改變，只要努力就能改變」，動動手，為勵志進取點贊，為好人善舉點贊，對假惡丑現象堅決說不，讓我們的網路空間風清氣正、充滿陽光。
清朗網路空間的建設，每一位青年不能做置身事外的旁觀者，而要做勇於擔當的主力軍。這是因為，社會的安定，有青年的責任;祖國的夢想，有青年的夢想。讓我們樹立起正確使用網路、遵守法律、法規的意識，從我做起，從現在做起，養成科學、健康、文明的網路生活方式。
網路文明演講稿200字2
同學們：
計算機互聯網作為開放式信息傳播和交流工具，已經走進了我們的生活，遵守公約，文明上網，營造健康的網路道德環境》倡議書。當它剛剛興起時，我們曾站在潮頭，以十分激動的心情迎接它的到來，以如飢似渴的態度學習它的知識，以求真務實的精神推動它的應用，以只爭朝夕的作為促進它的發展；當它迅猛發展的時候，我們腳踏實地，以清醒的頭腦關注它的走向，以滿腔的熱誠呼喚它的文明。由共青團中央、教育部、文化部、國務院新聞辦、全國青聯，全國學聯、全國少工委、中國青少年網路協會等單位共同發布的《全國青少年網路文明公約》表達了我們的心聲。在此，我們向全校同學發出如下倡議：
遵守公約，爭做網路道德的規范。我們要學習網路道德規范，懂得基本的對與錯、是與非，增強網路道德意識，分清網上善惡美醜的界限，激發對美好的網路生活的嚮往和追求，形成良好的網路道德行為規范。
遵守公約，爭做網路文明的使者。我們要認識網路文明的內涵，懂得崇尚科學、追求真知的道理，增強網路文明意識，使用網路文明的語言，在無限寬廣的網路天地里倡導文明新風，營造健康的網路道德環境。
遵守公約，爭做網路安全的衛士。我們要了解網路安全的重要性，合法、合理地使用網路的.資源，增強網路安全意識，監督和防範不安全的隱患，維護正常的網路運行秩序，促進網路的健康發展。
網路在我們面前展示了一幅全新的生活畫面，同時，美好的網路生活也需要我們用自己的美德和文明共同創造。讓我們認真貫徹《公民道德建設實施綱要》的要求，響應全國青少年網路文明公約的號召，從我做起，從現在做起，自尊、自律，上文明網，文明上網。
網路文明演講稿200字3
同學們：
大家好！
今天能夠站在這里向大家發言，首先應該感謝我的老師和家長，是他們及時的把我從虛幻的網路中拉了出來，讓我能夠繼續幸福地和大家一塊學習生活。
沉迷於網路的同學們，曾經我是你們中堅定的一員，只要一走進網吧，我就忘了一切，別說上課學習，就連吃飯睡覺也是能省就省，一天到晚迷迷糊糊，欲罷不能，可我換來的是什麼呢？往事不堪回首，在此，我呼籲那些還迷戀於網路游戲，沉浸在虛幻甜蜜中的同學：當你的替身戰意正酣的時候，你可曾想到焦急的父母正在等待你回家的消息？當你陶醉於刀光劍影的時候，你可曾想到辛勤的老師燈下備課的身影？當你與新識的網友高談闊論的時候，你可曾想到同學間真摯的話語才是真正的友情？當你沉溺在那略帶灰色的網路文學中的時候，你可曾想到現實世界正在漸漸離你遠去？同學們，快從虛幻的世界中解脫出來吧，一樣最寶貴的東西——時間，正從你點擊滑鼠、輕敲鍵盤的手指間悄悄溜走，無法挽回。同學們，一個人的青春能有幾年？莫待白了少年頭，空悲切。古往今來，哪位成功的偉人不是惜時如金？雖然對於有的人來說，時間是金錢，但對於學生，時間一秒就是一道題，一分就是一頁書。緊張的學習生活中僅有片刻的輕松，我們何不利用網路做些更有意義的事情：學習初級網路知識，查找書本外的課業資料，瀏覽經典的世界名著，搜索變幻的國際風雲，既體驗了站在科技浪尖的感覺，又開闊了視野，更重要的是高效率、高效益地利用了時間。
同學們，我們是祖國的未來，民族的希望，我們是社會主義現代化建設的接班人。不但要有過硬的科學文化知識，更要有健康向上的心理素質。隨著時代的發展，人類的進步，在現代科學技術、特別是信息技術發展的今天，我們少年兒童，應該努力學習，樹立正確的世界觀、人生觀，抵制不良思想的侵襲，特別是不健康網路信息內容的侵襲。為了拒絕網吧，好好學習，健康成長，我代表六·一班全體同學向全校同學保證努力做到以下幾點：
一、自覺遵守《全國青少年網路文明公約》，積極倡導文明上網，無論在何時何地上網，都應上一些內容健康、積極向上的綠色網站。
二、拒絕網吧，無論是在校學習期間，還是節假日，我們堅決與網吧告別。堅決不在網吧門口逗留、觀望。
三、積極宣傳《互聯網上網服務營業場所管理條理》，堅決配合文化、教育、公安等部門反對、揭發、打擊不規范的營業性「網吧」。
四、樹立崇高的理想，增強學習的進取心，努力學習科學文化知識，提高我們辨別是非的能力。
五、我們的零用錢，不能用在進網吧，要用它買一些有益的書籍，從書中獲取知識，陶冶情操。
六、努力學習，把有限的時間投入到獲取無限知識中去，用《中學生守則》、《中學生行為規范》嚴格要求自己，聽從老師、家長的教導，做一個文明、守紀、向上的好學生。
同學們，為了我們的身心健康，為了我們的學業成功，為了我們的明天和前程，讓我們告別網吧，遠離「網毒」，驅除「網魔」，回到可愛的校園，回到溫馨的家裡，把握眼前的一點一滴，同創一片明凈的藍天吧！
網路文明演講稿200字4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天，我演講的題目是《讓美好前程不要毀在我們手中》。
當今世界是一個高科技領航的時代。網路已悄然進入我們的生活，成為一種獲取知識的重要來源。在網上，我們可以看到最新、最快、最權威的新聞，學到書本上沒有的知識，我們也可以通過上網來拓展空間，幫助我們縮短時間與空間的距離，讓我們足不出戶就可以傳遞信息，結識一些來自五湖四海的朋友！
同時，網路也是一把雙刃劍。有的同學過度依賴電腦，整天沉迷於網路游戲之中，課也不上，學習成績直線下降；有的同學做了網路的俘虜，成了?小網蟲?；還有的同學因整天看著電腦，眼睛受到嚴重損壞，成了近視；甚至有的同學上網的目的只是打游戲或者聊天，一刻也不停歇，對上網上癮，甚至釀成了慘劇。
17歲的少年吳治，2001年女孩因父母不在家，連續上網四天四夜，最後昏倒在電腦旁，幸好搶救及時，避免了悲劇的發生。等等這些慘劇真是舉不勝舉……
據調查，在我國2650萬上網者中，25歲以下的青少年佔了85%以上，並且正在以每年翻一番的驚人速度增長。這當中約2/3的人在網吧上網，且有99%以上的都是沉迷於網路游戲之中，從而導致學業荒廢，毀掉自己美好的前程。
試問：當你痴迷於火熱的網路游戲的時候，你可曾想到焦急的父母正在等待你回家的消息？當你陶醉於刀光劍影的時候，你可曾想到辛勤的老師為你耕耘的身影？當你與新識的網友高談闊論的時候，你可曾想到同學間真摯的話語才是真正的友情？同學們，快從虛幻的世界中解脫出來吧，一樣最寶貴的東西——時間，正從你點擊滑鼠、輕敲鍵盤的手指間悄悄溜走，無法挽回。同學們，一個人的青春能有幾回？莫待白了少年頭，空悲切。古往今來，哪位成功的偉人不是惜時如金？對於學生，時間一秒就是一道題，一分就是一頁書。
踏上新世紀的征途，接過長者的火把，在今天，讓我們點燃這樣一個鮮活的主題——珍惜青春，文明上網。
少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功?——只要我們勤勉；
風蕭蕭兮易水寒，『現在』一去兮不復返?——只要我們把握。
同學們，讓我們響應學校號召，從我做起，從現在做起，遠離網吧、驅除網魔、戒除網癮，把握眼前的一點一滴，共創美好的明天！
『貳』 文明上網小知識20字
文明上網小知識20字
文明上網小知識20字，網路上充斥著很多信息，所以我們平時上網的時候都需要安全上網，這樣才不會被一些不良的信息所迷惑，下面為大家分享文明上網小知識20字。
文明上網小知識20字1
一、提高警惕
不要在網路上輕易相信陌生人，青少年性格單純、鑒別能力弱，不法分子利用這一點通過網路騙取青少年信任後，往往會實施很多預想不到的違法犯罪活動。
二、保護隱私
不要在互聯網上公開自已和家人的姓名、電話、住址、密碼等個人隱私和重要信息。
三、警惕病毒
不要接收陌生人的數據文件，任何格式、任何形式的文件都可能被合成「木馬」，一旦打開這種文件，電腦就會完全被人控制，所有硬碟數據可以任人查看、修改和刪除，QQ、個人郵箱、FTP、上網撥號的任何密碼都會被盜取，甚至還會導致電腦系統崩潰。
網路上的思想比較活躍，各種思潮相互交流交鋒蘆察桐交融，這從一個側面彰顯了社會進步。但也要看到，一些極端思維、錯誤思潮，具有一定鼓動性和煽動性，對於價值觀還在形成時期的青年影響較大。大部分青年能夠在復雜的輿論環境沒野中唱響主旋律，在多元意識中樹立核心價值。
但部分青年認識模糊，理想信念動搖，甚至被「雜音」裹挾，盲動盲從。面對片面極端的思潮、負能量的言論，廣大青年不能甘當「沉默的大多數」，要敢發聲，會發聲，善發聲，贏得網路輿論主動權。
文明上網小知識20字2
沉迷網路的危害
意志毅力的消磨和自控能力的下降
網路的過度使用，使青少陪坦年對網路產生了強烈的依賴心理。特別是網路游戲中的冒險刺激、網路交友中的輕松自如、網路不健康內容中的新鮮誘惑等，使青少年逐漸產生「網路成癮症」，而對自己的主體生活——學習，卻失去興趣，缺乏毅力，自控能力下降，學業荒廢。
「網路性格」的形成和身體素質的下降
網路性格最大的特徵是「孤獨、緊張、恐懼、冷漠和非社會化」。對互聯網虛擬世界的依戀，人機對話和以計算機為中介的交流，容易使人的性格脫離現實社會而產生異化，同時青少年又處於生長發育的旺盛期，長時間呆在電腦前，缺少運動時間，導致身體素質下降。
對周圍人事的不信任和緊張的人際關系
在網路這個虛擬世界裡，人人都以虛假的身份出現，盡管很多時候，你可以大膽地表達自己的真實想法或無所顧忌地說你想說的話，但在虛假的身份之下，網路人際關系很少有真實可言，時時充斥著不信任感，人際關系緊張。特別是對於「性格內向」的青少年，網路為其提供了展示自我的平台，但也使他們在「網下」變得更加內向和自我閉鎖。
價值觀念的模糊和道德觀念的淡化
青少年時期，正是人生觀和價值觀的形成期，好奇心強、自製力弱，極易受到異化思想的沖擊。網路既是一個信息的寶庫，也是一個信息的垃圾場，各種信息混雜，包羅萬象：新奇、叛逆、而又有趣味性。
極易使青少年的人生觀、價值觀產生傾斜，模糊不清。網路虛擬世界裡人際關系的隨心所欲，無須承擔責任和免遭懲罰的特點，養成了自我中心的習慣，特別是網上暴力、色情、欺詐等，使得迷戀網路的青少年道德素質下降、道德觀念淡化。
網路安全隱患和網路犯罪現象
網路引發了青少年的安全焦慮。由於青少年生理和心理發育均不成熟、識別是非能力差、自我保護意識不強，極易造成網上隱私失密、網上恐嚇、網上欺詐等現象，一旦遇到，往往惶恐不安，無所適從。
遠離沉迷網路
家長可以這樣做
1、有效溝通：具體分析孩子各方面情況，了解其主要的心理狀態，以便「對症下葯」。
2、規律生活：建立正常的生活作息，因為有能力過規律的生活，就代表擁有自製能力，當孩子有了自製能力，他們就更有心理籌碼擺脫網癮。
3、體驗成功：學習上尋找突破口，從最容易突破或進步的科目或科目中的元素開始。
4、注意力轉移：以同樣輕松但積極的娛樂方式逐步代替網路。如運動項目、旅遊等，然後再逐步轉移到學習上去。
5、鼓勵交往：讓孩子體驗夥伴間交流的感受，多結益友。
6、培養興趣和特長：讓孩子思維集中在有益的事情上，讓其多參加運動與活動，找到自己喜歡做的事情。
7、提升自信和改變生活重心：鼓勵孩子的正面改變，可口頭上和物質上進行獎勵。
學生可以這樣做
1、互聯網作為崇尚科學知識，傳播先進文化，塑造美好心靈，弘揚社會正氣的主陣地，中小學生有責任和義務來共同營造積極向上、和諧文明的網上輿論氛圍。
2、從自身做起，不瀏覽色情、賭博、迷信、暴力等不良網站，不製作、復制、發布和傳播有害信息，不沉迷虛擬時空，正確對待網上聊天和網上交友；在「數字化」「虛擬化」的網路中能夠「慎獨」，提高網路安全防範意識，增強自我約束能力、識別能力和選擇能力；抵制網路上反動、腐朽內容對自己精神上的侵蝕。
3、努力學習網路知識、技能，提高操作水平，自覺維護網路安全，建設網路文明，勇做倡導和維護網路安全的先鋒。
4、上網要做到「三不」和「三上」，即：不進營業性網吧；不進色情、垃圾網站；不沉迷於網路游戲；健康上網，把網路作為獲取知識的園地；文明上網，正確處理上網與學習的關系；綠色上網，熟悉上網的安全通道。
文明上網小知識20字3
文明上網的內容有，「提倡公平競爭，摒棄爾虞我詐，促進網路百花齊放」、「提倡社會關愛，摒棄低俗沉迷，促進少年健康成長」、「提倡自主創新，摒棄盜版剽竊，促進網路應用繁榮」、「提倡先進文化，摒棄消極頹廢，促進網路文明健康」等。
文明上網的內容有，「自覺遵紀守法，倡導社會公德，促進綠色網路建設」、「提倡人人受益，消除數字鴻溝，促進信息資源共享」等。
文明上網的'內容有，「提倡誠實守信，摒棄弄虛作假，促進網路安全可信」、「提倡互相尊重，摒棄造謠誹謗，促進網路和諧共處」等。
《文明上網自律公約》號召互聯網從業者和廣大網民從自身做起，在以積極態度促進互聯網健康發展的同時，承擔起應負的社會責任，始終把國家和公眾利益放在首位，堅持文明辦網，文明上網。
文明上網的倡議書
全市網民朋友們：
倡導文明新風，凈化網路環境，促進和諧穩定，是全市互聯網行業從業人員及廣大網民的共同責任。在此，我們向全市互聯網行業從業人員以及全市網民朋友們發出如下倡議：
一、遵紀守法，嚴格規范網站建設與管理。自覺遵守國家關於互聯網發展和管理的法律、法規和政策，接受政府主管部門的行政管理和業務指導，不違法違規開展業務，切實履行應有的社會責任。
二、建立健全網站內部管理規章制度，規范新聞信息發布。堅持提供客觀、真實、健康的.信息和內容，堅持提供健康的上網環境和內容鏈接，強化行業自律，恪守行業規范，加強對從業人員的職業道德、網路公德教育，不斷提高網路媒體的社會公信力。
三、堅決抵制與中華民族優秀文化傳統相違背的信息內容，自覺抵制網路低俗之風。對散播謠言、侵犯隱私、侮辱他人的信息及時刪除。不製作、不傳播違反國家法律、影響國家安全、破壞社會穩定、破壞民族團結和宗教信仰的新聞和信息。不開設不健康聲訊服務，不登載不健康廣告，不鏈接不健康網站。
四、堅守底線，共同營造一個健康向上的.網路環境。全市互聯網行業、廣大網民要積極承擔社會責任，切實堅守法律法規底線，堅守社會主義制度底線，堅守國家利益底線，堅守公民合法權益底線，堅守社會公共秩序底線，堅守道德風尚底線，堅守信息真實性底線。
五、全民學習、樹立並踐行正確的網路道德觀。不發表和轉載違法、庸俗、格調低下的言論、圖片等信息，不信謠、不傳謠，自覺倡導文明言行、傳播文明觀念，做文明上網人。
朋友們，讓我們從現在做起、從自己做起，堅持文明辦網、文明上網，攜手共建綠色網路空間，奏響網路文明的和諧之音!
xxx
20xx年xx月xx日
『叄』 教師網路安全責任書
教師網路安全責任書
教師確保校園的網路安全應該要做一些什麼舉措呢?下面是我為大家搜集整理出來的有關於教師網路安全責任書範文，歡迎閱讀!
教師網路安全責任書【1】
為保護校園網路系統的安全，促進學校計算機網路系統的應用和發展，保證校園網路的正常運行，提高教育教學質量，制定本責任書。
1、不得利用網路從事危害國家安全、泄露國家機密等犯罪活動，不製作、查閱、復制、傳播有礙社會治安和違反社會公德的信息;
2、不得利用網路干擾其他網路用戶、破壞網路服務、網路信息和網路設備等，不散布計算機病毒和進入未經授權使用的計算機、不向他人發送惡意的、挑釁性的信息。
3、增強網路安全意識，不使用盜版或來路不明的軟體，不將有安全隱患的計算機接入校園網，各教師必須按學校分配的IP地址上網或者按學校提供的用戶名和密碼進入使用，對於私自更改網路地址或冒用他人用戶名密碼的一經發現，將嚴厲懲處。
4、對於使用的計算機應定期殺毒，發現病毒應主動斷網，清除病毒後再接入城域網。
5、不得傳閱有政治問題和淫穢色情內容的信息。
6、責任人應妥善保管所使用的計算機，並對該機所發出的任何信息及瀏覽內容負責。
7、對於違反本管理規定造成不良後果，將給予相應的行政處分，情節嚴重的，移交司法部門處理。
IP地址：MAC地址：
校長：(簽字)
責任人：(簽字)
網管員：(簽字)
學校(蓋章)
20XX年10月21日
教師網路安全責任書【2】
為確保學校網路安全運行，維護信息安全，規范網上言行，文明上網，制訂本責任書。
一、要落實好網路安全和信息安全防範措施，禁止任何人將校園網外接;嚴格規范個人上網行為，做到一人一機一IP，牢記自己電腦的IP，保持固定不變;個人不準私接無線上網設備。嚴禁利用學校的網路資源進行經營性活動。
二、嚴禁利用學校的網路資源製作、復制和傳播以下信息內容：1、危害國家安全、泄露國家秘密、顛覆國家政權、破壞國家統一的;2、損害國家及政府榮譽、利益、形象的;3、煽動民族仇恨、民族歧視、破壞民族團結的;4、破壞國家宗教政策、宣揚邪教和封建迷信的;5、散布謠言，擾亂社會秩序，破壞社會穩定的;6、散布淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖或者教唆犯罪的;7、侮辱或者誹謗他人，侵害他人合法權益的;8、國家法律、法規禁止的其它內容。
三、個人要經常定期檢測網路、操作系統及應用系統有無安全漏洞，如發現漏洞及時採取補救措施，確保網路安全運行。
四、所有上網用戶必須自覺接受沂水縣公安局網監大隊和沂水教育城域網管理中心的監督、指導和管理，如發現學校計算機內存在有害信息、計算機安全事故以及網路違法行為，要在保留原始記錄的同時及時向公安局網監大隊報告，並積極協助查處。
五、嚴格實行網路安全責任追究制度。如不認真履行本責任書規定，致使發生重、特大安全事故或嚴重違紀違法事件的，按有關規定對有關人員給予通報批評和行政處分;情節特別嚴重的`，移交司法機關，依法追究相關人員的法律責任。
本責任書自簽訂之日起生效。
學校(蓋章)：
校長(簽字)：
教師(簽字)：
20XX年3月XX日
教師網路安全責任書【3】
從中央網路安全和信息化領導小組宣告成立，網路信息安全上升到了國家安全層面。為了進一步加強學校網路信息安全，完善安全防禦體系，落實中央、省、市、縣關於加強網路信息安全工作的有關文件精神，根據國家相關法律法規，結合學校實際，特製訂本責任書。
一、遵守學校相關管理制度，積極響應網路安全事故處置措施和應急預案。
二、堅持各處室、年級組、教研組堅持“歸屬管理”原則，實行“誰主管，誰負責;誰主辦，誰負責”的原則，切實做到“看好自己的門，管好自己的人，做好自己的事”，處室負責人及網管員負責加強對本部門上網信息及內容的審查，確保上網信息的安全和保密信息不泄漏，實現24小時網路監控制度。
三、學校教工及學生嚴禁利用學校網站、紅頁、微博、微信、內部交流QQ群、貼吧群等製作、傳播、查閱和復制下列信息內容：①反對憲法所確定的基本原則，危害國家安全，泄露國家秘密，破壞國家統一的;②煽動民族仇恨、民族歧視、破壞民族團結的;③散布謠言，破壞社會穩定及國家宗教政策，宣揚邪教和封建迷信的;④散布淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖或者教唆犯罪的;⑤煽動非法聚會、結社、遊行、示威、聚眾擾亂社會秩序的;⑥以非法民間組織名義活動的;⑦影響學校聲譽及安定團結，攻擊、侮辱、謾罵他人、侵害他人合法權益的;⑧含有法律、行政法規禁止的其他內容的。教職工有義務對上述學校網路中出現的不當言論及時制止、教育，對可能引發嚴重後果的情況及時上報信息處和校長室。
四、嚴格實行網路安全和信息安全責任追究制度，所有責任書簽名人員不得違反相關制度和規定。如因違反導致學校發生重、特大信息安全事故或對學校造成負面影響的，將按有關規定對部門和有關責任人進行處理，情節特別嚴重的依法追究相關責任人的法律責任，構成犯罪的，依法承擔刑事責任。
五、本責任書一式兩份，由信息處和教師本人各執一份。本責任書自簽字之日起生效。
校長(簽字)：
簽訂人(簽字)：
xxx中學
二xxx年五月二十二日
;『肆』 我們要如何共享安全網路,共建文明校園
一、遵紀守法。主動學習法律，增強法律意識，學會運用法律武器保護自身合法權益；自覺履行法律義務，不散播有害國家穩定、民族團結的言論；尊重他人的合法權益，不擅自公開他人隱私，不侵犯他人名譽權、肖像權等。
二、提高道德自律。誠信友善，不借匿名之便過分玩笑甚至侮辱、欺詐他人；慎獨自律，不瀏覽不健康的網站，不傳播不健康的信息內容，堅決抵制腐朽文化。
三、警惕防騙。不貪心、不輕信，不要相信「天上掉下的餡餅」，發現騙局之後主動警示身邊同學；增強自我保護意識，不隨意約見網友；一旦發現被騙，及時報警。
四、理性發聲。主動傳播正能量言論；審慎評論，拒絕發布、轉發不科學的信息、謠言；主動制止身邊散播謠言的行為。
五、提高時間管理能力。要善於規劃課余時間，避免沉溺於網路游戲或網購成癮，防止形成對網路的過分依賴；避免因網路耽誤了學習成才，淡漠了人際關系。
正能量的網路生活需要用我們的美德與文明共同創造，用法律與道德共同維護。我們倡議全校教師要善於懂網、科學用網，提升防範意識，增強網路信息識別能力；誠盼同學們從自己做起，積極走下網路、走出宿舍、走向操場；從現在做起，自尊，自愛，自重，自律，合理合法地利用網路資源，上文明網，文明上網！