『壹』 網路安全法所指所指的學生在校信息可以開放嗎
不可以的
網路安全法規定：
網路產品、服務具有收集用戶信息功能的，其提供者應當向用戶明示並取得同意；網路運營者不得泄露、篡改、毀損其收集的個人信息；任何個人和組織不得竊取或者以其他非法方式獲取個人信息，不得非法出售或者非法向他人提供個人信息，並規定了相應法律責任。
影響：斬斷利益鏈，師生個人信息受保護
中國傳媒大學網路法與知識產權研究中心主任王四新表示，網路安全法作為網路領域的基礎性法律聚焦個人信息泄露，不僅明確了網路產品服務提供者、運營者的責任，而且嚴厲打擊出售販賣個人信息的行為，對於保護公眾個人信息安全，將起到積極作用。
相信，隨著網路安全法的正式生效，這種販賣出售個人信息，非法牟利的行為會得到有效遏制，從而在源頭斬斷這一黑色產業鏈。
保護單純的孩子免遭精準詐騙
關鍵點二：嚴厲打擊網路詐騙行為
痛點：依據個人信息實施精準詐騙防不勝防
去年，山東家境貧寒的准大學生徐玉玉因接到騙子的詐騙電話，被騙走9900元學費，在當天傍晚與父親報警返回時突然昏厥，搶救兩天多無效，因呼吸心臟驟停離世。
無獨有偶，同月，臨沭縣大學生宋振寧接到一個來自濟南的陌生電話，對方在電話里稱自己是公安局的，並對宋振寧說他的銀行卡號被人購買珠寶透支了六萬多元，結果被電信詐騙1996元，8月23日，天還沒亮，等宋振寧家人看到他睡在沙發上一動不動，走近看卻發現宋振寧已經停止了呼吸……
個人信息的泄露是網路詐騙泛濫的重要原因。詐騙分子通過非法手段獲取個人信息，包括姓名、電話、家庭住址等詳細信息後，再實施精準詐騙，令人防不勝防。去年備受關注的山東兩名大學生遭電信詐騙死亡案、清華大學教授遭電信詐騙案，都是因為信息泄露之後的精準詐騙造成。
網路安全法規定：
任何個人和組織不得設立用於實施詐騙，傳授犯罪方法，製作或者銷售違禁物品、管制物品等違法犯罪活動的網站、通訊群組，不得利用網路發布與實施詐騙，製作或者銷售違禁物品、管制物品以及其他違法犯罪活動的信息。
影響：針對學生群體的精準詐騙或減少
中國政法大學傳播法研究中心副主任朱巍表示，無論網路詐騙花樣如何翻新，都是通過即時聊天工具、搜索平台、網路發布平台、電子郵件等渠道實施和傳播的。這些規定，不僅對詐騙個人和組織起到震懾作用，更明確了互聯網企業不可推卸的責任。
《網路安全法》一出，相信針對學生群體的精準詐騙會隨之減少，避免更多徐玉玉這樣的悲劇上演。
學生既不該成為網路暴力的受害者，也不該成為實施者
關鍵點三：以法律形式明確「網路實名制」
痛點：「一言不合就開罵」,網路暴力和謠言需警惕
2015年7月，一山東青年侯某因為在網上發表一些愛國言論而引來了意見不合者的群毆。而在這之前，這名愛國青年也多次受到了他人的言論挑釁。而這些挑釁者的身份也僅僅體現為網路上的虛擬身份。這些人通過候某的QQ空間等信息人肉搜索得知了他所在學校，具體家庭住址和電話等信息，並在校門外滋事，對他進行毆打。就這樣，一起網路暴力最終演變成現實暴力的事故。
「垃圾評論」充斥論壇，「一言不合」就惡意辱罵，更有甚者「唯恐天下不亂」傳播製造謠言……一段時間以來，這些亂象充斥著虛擬的網路空間。隨著網路實名制概念的提出，不少人拍手稱快。
網路安全法規定：
網路運營者為用戶辦理網路接入、域名注冊服務，辦理固定電話、行動電話等入網手續，或者為用戶提供信息發布、即時通訊等服務，應當要求用戶提供真實身份信息。用戶不提供真實身份信息的，網路運營者不得為其提供相關服務。
影響：保護孩子遠離網路暴力和謠言
王四新表示，網路是虛擬的，但使用網路的人是真實的。事實上，現在很多網路平台都開始實行「前台自願、後台實名」的原則，讓每個人使用互聯網時，既有隱私，也增強責任意識和自我約束。這一規定能否落到實處的關鍵在於，網路服務提供商要落實主體責任，加強審核把關。
2017年1月，中國互聯網路信息中心(CNNIC)發布的第39次《中國互聯網路發展狀況統計報告》顯示，截至2016年12月，我國19歲以下青少年網民約佔全體網民的23.4%，達1.7億，網路空間已成為未成年人保護的新領域。
未成年人社會閱歷少，是非觀尚不成熟，既有可能成為網路暴力的受害者，也有可能成為網路暴力實施者。《網路安全法》讓孩子遠離網路暴力等有害信息，既可以保護未成年人，又可以督促他們在網路上進行自我約束，提高孩子們的網路素養。
給孩子們清潔的互聯網環境
關鍵點四：加大力度凈化網路環境，剔除不良網路資源
痛點：色情、暴力等網路資源侵害青少年
劉女士是一位小學數學老師，女兒在上初中，面對女兒在網上與成年人聊天，她不知道該怎麼辦才好。「就發現有一些是20幾歲的跟她聊天，聊的都是些成年人的內容，然後她也是模仿成年人的口氣跟他聊天。我們也不知道該怎麼辦，剛開始的時候是冷處理，剛開始把她的手機這些全部沒收，過了兩三天，就問她：你反思了沒有?。看反思的情況怎麼樣，再進行疏導。」
CNNIC的調查顯示，未成年人主要訪問的大型商業綜合性網站，訪問許可權、瀏覽內容與成年人毫無差別。幾乎所有人都接觸過網路暴力信息、不雅圖片、廣告等不良信息的騷擾。55%的人在遇到這些信息時會選擇退出網頁、不告訴任何人，初中和小學學生會向父母求助。96%的未成年人認同對網路暴力等不良信息採取預防措施。
網路安全法規定：
任何個人和組織使用網路應當遵守憲法法律，遵守公共秩序，尊重社會公德，不得危害網路安全，不得利用網路從事危害國家安全、榮譽和利益，煽動顛覆國家政權、推翻社會主義制度，煽動分裂國家、破壞國家統一，宣揚恐怖主義、極端主義，宣揚民族仇恨、民族歧視，傳播暴力、淫穢色情信息，編造、傳播虛假信息擾亂經濟秩序和社會秩序，以及侵害他人名譽、隱私、知識產權和其他合法權益等活動。
影響：不良網路資源將減少，網路環境進一步凈化
其實，上面案例中，劉女士發現的現象對很多家長老師而言都是困擾。
在中國青少年心理成長基地接受治療的12歲女孩小吳，最初只是想了解嬰兒是怎麼出生的，卻在網上查閱時看到了不少色情信息，後來又通過微信聊天與網友進行「裸聊」，同時在學校出現明顯的暴力傾向。「為了糾正她的不良行為，我陪她旅行、帶她進行心理治療，但都沒辦法阻止她偷偷和網友聯系。為什麼這么小的孩子心中會種下魔鬼的種子？」小吳的媽媽無奈地問。
學校有圍牆，可以為學生抵擋來自校外的傷害；家長可以在上下學途中親力親為接送孩子，保護他們不受意外傷害；但是網路是一個開放的大廣場，想要減少不良信息和網路資源對未成年人的傷害，就必須在《網路安全法》的規定下，為未成年人撐起一片純凈的網路空間。
健康的產品多起來，「揚清」是最好的「擊濁」
關鍵點五：支持開發未成年人專用網路產品
痛點：網路產品良莠不齊，家長老師分辨難
北京軍區總醫院成癮醫學中心主任陶然從2003年開始收治網路成癮青少年，多年來已經治療了7000多個網癮青少年。陶主任說，這些孩子幾乎全都有暴力沖動，其中58%都有過對父母扇耳光、將父母按在地下踹打的嚴重暴力行為。「因為媽媽阻止其上網，一個來自安徽的男孩揮刀砍掉了媽媽的耳朵。而這些孩子的暴力傾向大都源於網路游戲之中。」
暴力、色情、迷信、低俗等不良信息、網路游戲，被稱為「網路霧霾」，如無及時有效的引導，就可能對未成年人的人身、財產、身心健康方面產生危害。有些網路產品，比如某款網路游戲，可能包含大量色情、暴力的情節畫面，對內容不熟悉的家長老師難以及時辨別。
網路安全法規定：
國家支持研究開發有利於未成年人健康成長的網路產品和服務，依法懲治利用網路從事危害未成年人身心健康的活動，為未成年人提供安全、健康的網路環境。
影響：適合未成年人使用的健康安全網路產品將增多
有這么件叫人哭笑不得事兒：雲南的小高幾乎每天吃住在網吧里，因為沒有錢買游戲裝備，竟然偷走了網吧里的兩台電腦主機，當警察在另一個網吧找到他的時候，他的反應讓民警哭笑不得，民警出示警官證時，小高正在打網路游戲，頭都沒回，還說不能坑隊友。
就拿這些青少年普遍感興趣的網路游戲來說，中國傳媒大學新媒體學院副院長曹三省認為：「揚清是擊濁最有效的手段，當前亟待扶持一批具有強大影響力、吸引力的綠色游戲。」
按照《網路安全法》的規定，國家未來就要加大力度支持優秀網路產品的研發了。針對未成年人的身心特點和興趣愛好，生產更多優質、科學、趣味的網路文化產品，鼓勵支持以未成年人為主要用戶群體的網站、應用軟體的發展，為未成年人提供適齡的網路空間環境，可以對不適宜未成年人接觸的信息形成「擠出效應」。
咱們都知道「勞逸結合」的道理，孩子平時學業負擔中，壓力大，適當地上上網，玩玩游戲減減壓，家長老師們都能理解，難就難在，網路文化產品良莠不齊，家長老師不可能時時監督孩子的網上行為。不過，隨著網路安全法的生效，相信在不久的將來，適合未成年人使用的安全網路產品會數量越來越多，質量越來越好。
網路安全人才可能成為「香餑餑」
關鍵點六：培養更多網路安全人才
痛點：「白帽子」沒有「黑客」多，懂網路安全的專業人才供不應求
在本月下旬的首屆廣東省「紅帽杯」網路安全攻防大賽決賽上，數據顯示，不久前勒索病毒感染了廣東省近2000台計算機。隨著互聯網的快速發展，網路安全人才供不應求，據估計，全國網路安全人才缺口約在100萬人左右。
網路安全法規定：
國家支持企業和高等學校、職業學校等教育培訓機構開展網路安全相關教育與培訓，採取多種方式培養網路安全人才，促進網路安全人才交流。
影響：網路安全方面的專業可能大火，有關網路安全的教育和培訓機會增多
「網路安全的競爭，實際上就是人才競爭。」近日，浙師大網路安全學院院長范淵在中國網路安全創新分享大會這樣說。
這預示著什麼？預示著在將來，網路安全方面的專業可能大火，而相關教師和人才可能成為「香餑餑」啊！
目前國內網路信息安全行業的人才缺口，是非常大的。到底有多缺人？范淵還公布了一組數據：目前國內270萬台在公網暴露的安防和攝像頭設備，僅有弱口令的就佔了73萬台。相當於，每三台安防和攝像頭設備裡面，就有一台是可以隨時被黑客控制的。
可見，培養更多的網路安全人才成為維護我們網路安全的重要一環， 有了國家的支持，想必今後在高等學校、職業學校等單位，老師和學生們都會獲得更多的相關教育、培訓機會。
『貳』 浙光精神,陽光教育的意思是什麼
――在退休教師回原校活動上的講話
尊敬的各位老前輩、老領導：
上午好（鞠躬）！非常歡迎你們回到錢清鎮校來走一走，看一看，關注錢清鎮校的發展，我代表鎮校全體老師向你們表示誠摯地感謝！
剛才看到了幾位曾經教育過我的教師，尤其是看到了我的啟蒙老師王晨星老師，我內心非常激動，竟有些熱淚盈眶的感覺。所以當少先隊員為你們掛紅領巾的時候，我馬上想到自己為王老師掛紅領巾。今天真的非常高興和難得！（即興補充了一些話）
錢清的過去，因有你們的辛勤勞動和創造性的工作而有過輝煌。
今天的錢清，依然邁著矯健的步伐，闊步前進。下面我分三方面向大家作一個簡單的介紹。
一、基本狀況
2005年9月，總投資3000多萬元，建築面積16000平方米的東江校區落成啟用，形成「一校兩區」的辦學格局，學校向規模化、組團式方向發展。
錢清鎮小學現有6所公辦小學。1所民辦小學，133個班級，6300名學生，近230名教師，鎮校有63個班級，3068名學生，140名教師，東江校區有94名教師，44個班級。本校區配備了校園網路、閉路電視、室內多媒體、智能化音響、通信、監控等現代化設施。實驗、勞技、書畫、音樂、舞蹈、計算機、圖書閱覽等專用教室一應俱全。學校還擁有全市第一家小學生數碼鋼琴房。現學校為浙江省級示範小學，省標准化I類學校、省綠色學校。
二、近些年取得的成績
近年來，學校秉著「以浙光精神營造陽光教育」的辦學理念，以課堂教學為主陣地，以教育科研和學生社團為特色教育載體，扎實開展各項活動：精心營造「陽光校園」，努力打造「陽光教師」，積極構建「陽光課堂」，傾情培養「陽光學生」，合力組建「陽光團隊」，全力打造優質教育。學校全面實施「浙光文化少兒研究院」工程，積極開展社團活動，讓每一位學生在社團里自由翱翔，從而凝聚隊員的人生志趣，健全隊員的人格，提升隊員的生命意蘊，造就一批又一批「陽光隊員」。學校將以陽光教育為特色和品牌，構建校園文化。
2005年，學校有三位小記者，獲得全國優秀小記者稱號，進京在北京人民大會堂授獎，並與著名作家魏巍合影（全市僅四名，我校就佔了三名）。2006年學校被評為浙江省文明禮儀普及教育的優秀樣板學校、紹興市未成年人思想道德建設先進集體，2007年紹興市公安局、紹興市教育局評為「市文明安全行小黃帽路隊制先進單位」。2008年被評為「紹興市學校德育工作先進集體」。2009年，由教育部關心下一代工作委員會等單位聯合組織開展的全國青少年主題教育《我的祖國》讀書徵文中，我校一學生分別獲得省二等獎和全國三等獎。2009年學校獲第四屆冰心作文獎組織獎，2010年，學校獲得縣校園集體舞二等獎、縣「六一」文藝會演二等獎、縣三棋賽圍棋團體第二名、第二屆「蘭亭杯」書法賽團體優勝獎、縣男子乒乓球團體第二名、女子團體第三名、男子單打第二名、通過省綠色學校驗收。就在不久前揭曉的紹興市、縣中小學生「好書伴我成長」讀書活動中東江校區成績喜人，大獲豐收。獲得市、縣書香班級各1個，市閱讀之星2名，市一等獎1人，三等獎5人，縣二等獎1人，三等獎2人。同時，學校獲得優秀組織獎。
三、今後一段時間的發展規劃
隨時時代的發展，教育形勢也日新月異。縣府遷址柯橋後，城區學校發展的勢頭很猛，過去，錢清被稱為「老大哥」，如今，卻面臨著很大的挑戰。即使如此，我們全體教師依然鼓足干勁，迎頭趕上，把握機遇，為錢清教校的發展盡心盡力。
如今，錢清鎮被列為浙江省十個小城市發展試點單位之一，這是發展的機遇，也是挑戰。學校確立了「弘揚浙光校史精神，承傳學校優良傳統，打造當代公正、光明、溫暖的陽光教育，辦具有一流教育質量的現代化小城市學校」的辦學目標。以陽光教育豐富校園文化；以「特級教師李國娟工作室」引領陽光教研團隊，培養一大批名優教師（即興補充了學校涌現的一批特級教師和名優教師，並提及這一「血脈」要傳承下去）；以積極的姿態完成「錢東小學」新建。全鎮小學基本實現教育現代化，創建現代化小城市特色學校。
審視當前學校發展實際，我們重新詮釋辦學理念：「浙光精神」就是做人學先賢榜樣，正直、無私、忠誠，敢當民族責任！「陽光教育」就是教育像陽光一樣，公正、透明、純凈，溫暖每個孩子！
我們將經過一年的努力，在整個校園中，全面滲透「浙光精神，陽光教育」辦學理念，全面啟動新一輪校園文化建設。學校將在教學樓一樓建立校史長廊，並在行政樓五樓建立校史陳列室，在與幼兒園相接的圍牆上，建立「一錢太守長廊」，並在長廊對面，仿建一座「清水亭」，作為廉政文化學習的陣地；學校的每一幢教學樓，都將重新布置。錢清鎮校將以校園文化建設為抓手，吹響二次創業的嘹亮號角！
全體教師必將全身心投入教育教學，傳承浙光精神，打造陽光教育品牌，開創錢清鎮校的新局面。
希望各位退休教師，老領導，能夠持續關注錢清鎮校的發展，並為她貢獻余熱！
謝謝！
『叄』 錢清浙光小學接收轉學生嗎
錢清浙光小學接收轉學生嗎？我認為錢清浙光小學應該是接收轉小學生的。因為小學是可以轉學校的。學校有義務接收轉學生的。
『肆』 某市舉辦陽光杯小學生足球比賽,共有7所學校的足球隊參加,比賽採用循環制,每個隊都要和其他各隊賽一場
如果採用循環制，單循環就需和6個隊各賽一場，雙循環就要賽2場，也就是12場比賽。
『伍』 浙江省紹興市柯橋區錢清鎮浙光小學入學條件
摘要 你好，很高興能為你解答。
『陸』 浙光小學的由來
由來是以鑄就浙光「黨建紅」、打造浙光「先鋒群」、追尋浙光「七彩夢」為工作導向,全面確立學校黨組織核心領導地位,全力打造「浙光黨建」特色品牌。
『柒』 浙江浙光小學2020應屆畢業生有幾個人
浙江浙光小學2020應屆生人數，
目前尚未公布。
2020年六年級，
是2014年入學。
可參考2014年小學一年級招生人數。
『捌』 浙光小學錢東校區在柯橋排名第幾
浙光小學錢東校區在柯橋排名第二
如有疑問
請繼續追問