⑴ 校園網路安全需求內容
這種可以做成一個網路安全規劃，從需求入手，結合技術和管理兩具層面，對整個校園網進行規劃即可。
技術層面需要考慮的有：網路架構、VLAN、安全域、訪問控制、流量、網路冗餘。。。。
管理層面需要考慮的有：人員培訓、技術能力、技術管理方法。。。。
成都優創信安，專業的網路和信息安全服務提供商，專注於網路安全評估、網站安全檢測、安全應急響應。
網路硬體方面：在網路裡面增加防火牆、安全網關、入侵檢測系統、入侵防禦系統、日誌審計系統、漏洞掃描系統的。
軟體方面：電腦均需要安裝軟體防火牆和殺毒軟體，適時更新病毒庫。內網可設置更新伺服器。
認證：上網均需要通過認證，上網的賬號和用戶實名綁定。
電腦MAC和埠綁定，未綁定的電腦限制上網。（這個校園網不太現實，一般針對終端數量和位置比較穩定的網路）
⑶ 大學校園網路安全威脅有哪些
1、病毒侵襲或黑客攻擊。
當前，雖然各類院校在校園網路硬體配置上有了很大改善，但是網路硬體設置與運用上還是會存在一些漏洞，如防火牆的作用被抑制、病毒庫更新不及時等，這就給了不法分子以可乘之機，導致校園網路被非法入侵，信息被非法盜取，嚴重的甚至會導致整個校園網路系統癱瘓。
與此同時，現在的黑客攻擊都具有很強的隱蔽性和潛伏性，他們利用自己的互聯網信息技術，設計一些木馬程序，能夠成功逃避檢測，具有很強的破壞性，一旦被木馬入侵，會導致計算機各項功能喪失，如蠕蟲病毒就可能通過文件中的地址信息或者網路共享進行更大范圍內的破壞。
此外，網路病毒的傳播速度快、范圍廣、殺毒難，師生在瀏覽或下載文件或者使用網路進行信息交互傳播時很可能感染網路病毒，進行對整個校園網路信息安全造成威脅。
2、使用者安全意識不高。
校園網路的使用者主要是在校學生，目前來看，學生使用校園網的安全意識普遍不高，再加上現在的互聯網環境比較雜亂，各種帶病毒的不良網頁或軟體屢見不鮮，學生在使用校園網路時很容易引發信息安全問題。
一方面，在校學生可能多數認為維護校園網路信息安全是專業網路管理技術人員的事，自己只管隨便使用，不需要負責，這就為網路信息安全埋下了諸多隱患。
另一方面，在校學生多數具有喜歡上網，經常收集或了解各類資源信息，隨意的打開網頁、點播連接或下載資源，這些行為極易被感染病毒，給校園網路造成傷害，即便是管理人員不斷維護，也會出現惡性循環的現象。
3、校園網路管理不到位。
校園網路網路安全管理的重要性不言而喻，然而，許多院校並沒有配備齊全的網路專業管理人員。對於校園網路信息安全的管理多是體現在對現有計算機硬體的實施維修方面，對於校園網路安全管理的專項監督做到並不到位，導致校園網路信息安全性不高。
再者，多數院校有關專門的互聯網實施維護人才較少，不能有效地檢測校園網路信息安全狀況，並且，當發生病毒侵襲或黑客攻擊時，不能及時採用最佳方案進行制止。
此外，相關管理工作機制不健全，存在一些安全管理漏洞，對於機密文件信息的維護力度不夠，這些都對校園網路信息安全造成威脅。
⑷ 學校機房網路的優缺點
學校機房網路可以保護本校的網路安全，服務本校的師生，缺點就是學校網路機房服務有待提升。
⑸ 大學的校園網路安全嗎
一般來說是安全的，學校不會給學生用不安全的網
⑹ 大學生怎樣維護網路安全
1、樹立國家觀念，民族意識，增強民族自豪感自尊心自信心。
2、努力學習科學文化知識，提高自身素養。
3、努力維護國家安全社會穩定。
4、同一切損害國家利益的現象作斗爭。
大學生網路安全防範措施
1、不要主動與對方聯系，撥打所謂的咨詢電話，這樣只能使您一步步上鉤。
2、一旦發覺對方可能是騙子，馬上停止匯款，不再繼續交錢，防止擴大損失。
3、馬上進行舉報，可撥打官網客服電話、學校保衛處電話、當地派出所電話或110報警電話向有關部門進行求證或舉報。
⑺ 如何保證校園公共機房的網路安全
安全需求分析
網路物理連接管理規范化
公共機房使用率高，交換機埠易老化；另外，人為意外造成電腦網線介面松動，經常導致網路物理連接故障。每個機房計算機不多，機房使用配線箱，不使用配線架，直接將連接電腦的網線連接交換機。由於沒有跳線表等規範文檔，一旦發生物理連接故障，機房維護人員往往需要花費較長時間用於物理線路排錯。
控制學生上網行為
目前，公共機房用於不同學科的教學工作。一般情況下，教師的課件、有關學習資料存放在軟體學院的伺服器上，學生只需訪問軟體學院伺服器即可，通常不需要訪問Internet，所以需要制定機房學生上網控制策略，控制學生的上網行為。
防病毒傳播
公共機房易染病毒，大量病毒通過機房在校園網迅速傳播，預防和清除計算機病毒使機房管理者費時耗力。目前公共機房病毒傳播主要通過文件拷貝、文件傳送、下載等方式進行，U盤和網路傳播成為機房病毒擴散的主要途徑。需要控制病毒在公共機房內部傳播，保障機房計算機穩定運行。
會話與流量資源的控制
公共機房不僅承擔教學任務，還提供學生自主上網，查詢資料的服務。學生經常利用BT、電驢、迅雷等P2P軟體下載文件，這些軟體在下載任務的同時也在上傳信息，而且是多任務、多線程。此外，計算機感染木馬及病毒，會向外網產生大量連接會話，消耗校園網出口帶寬和並發連接會話資源，造成網路出口擁堵。需要研究並設計控制網路流量和會話資源的方案，保障校園網出口數據傳輸暢通。
追蹤機房用戶上網行為
公共機房計算機用戶不固定，用戶上網操作信息難以跟蹤和定位。為追蹤機房用戶使用公共機房計算機在網上發表違法言論，需要制定追蹤用戶上網行為的安全策略。
⑻ 校園網路安全如何保證如何做到
校園網路安全應具有以下五個方面的特徵：
保密性：信息不泄露給非授權用戶、實體或過程，或供其利用的特性。
完整性：數據未經授權不能進行改變的特性。即信息在存儲或傳輸過程中保持不被修改、不被破壞和丟失的特性。
可用性：可被授權實體訪問並按需求使用的特性。即當需要時能否存取所需的信息。例如網路環境下拒絕服務、破壞網路和有關系統的正常運行等都屬於對可用性的攻擊；
可控性：對信息的傳播及內容具有控制能力。
可審查性：出現的安全問題時提供依據與手段
在出口部署星鋒航信息安全網關，對網路中的流量進行分管疏堵；同時針對目標、應用、流量等多個緯度進行負載均衡處理；對網路中的互聯網使用行為進行管控，在滿足公安部82號令的同時對網路使用行為進行分析；對網路中的安全威脅進行統一殺毒、過濾、防禦等等。