1. 如何提高員工的信息安全意識
國家網路安全宣傳周即將於本月19日開啟，隨著互聯網和信息系統的普及，越來越多的企業認識到員工信息安全意識的重要性，開始開展員工的信息安全意識宣傳教育活動，並將其作為每年信息安全工作中的一項必要工作，常年堅持下去。
作為國內首家開展員工信息安全意識培養工作研究與實踐的機構，安全牛結合多年來在相關項目實施中積累的經驗，總結了員工信息安全意識培養工作的幾大誤區，並給出了相應的解決辦法，以期對即將開展此項工作的企業有所幫助，同時也供已開展這項工作的企業參考。
技巧一： 在不影響正常工作的前提下，合理利用員工碎片化時間進行宣貫工作
企業內部IT或信息安全部門，在企業內部開展員工信息安全意識宣教工作時，員工往往會覺得：一定又要耽誤很多工作時間來配合。如果這項工作在開展初期就讓員工產生這樣的想法，那基本上已經算是失敗了。
由此可見，開展這項工作時，利用員工的碎片化時間非常重要。那麼，哪些是員工的碎片化時間呢？上下班地鐵、公交車上;等待和上下電梯時；走路經過辦公樓大廳或走廊時；工作開始前電腦開機時等。這些都是能夠被利用起來，開展信息安全意識宣傳教育工作的碎片化時間。
技巧二：注重與員工工作、生活息息相關的信息安全知識點
我們在前接觸國內較早開展員工信息安全意識教育工作的企業時，有個很深的感受是，不少企業在選擇向員工推送的知識點時，只會選擇和員工工作相關的內容，而生活方面的知識則被全部排除在外。
但隨著安全意識宣教工作的不斷推進，尤其是在加入與員工生活相關的信息安全知識點後，我們發現員工對信息安全宣教工作關注度反而有所提高。員工對生活相關內容的關注，反而更容易拉近信息安全宣教工作本身與員工之間的距離。
並且如果員工能在生活中養成良好的信息安全意識和行為習慣，那麼這些好的意識與習慣也會被帶到工作中來。
技巧三：選擇不易引起員工反感的宣傳教育形式
選擇了恰當的時間和員工更關注的知識點，接下來要確定的就是採用什麼樣的形式。基本原則就是，採用不易引起員工反感的形式。員工普遍不喜歡被動的強制教育，例如組織一場培訓後強制考試。那麼在開展宣教工作的時候，就一定要避免這一點。
在某些辦公場所展示信息安全宣教內容，例如會議室、茶水間、列印房等，張貼相關提示的海報，開會前後或者中場休息的間隙，播放信息安全意識的宣傳教育短片，這些都是不易引起員工反感，潤物細無聲的宣教方式。
技巧四：新穎的表現形式，引起員工注意力
如何將信息安全知識更好地呈現給員工，是尤其需要注意並且花心思的事情。如果將內容白紙黑紙的直接呈現在員工面前，那基本上就可以不用期待多高關注度了。普通員工絕大部分不是做IT或者信息安全的，因此「將知識本身轉換成為員工能懂的語言」這一點至關重要。同時還要以員工更易接受的形式輸出，例如賞心悅目的海報、生動幽默的動畫片、震撼沖擊力強的教育宣傳片，或者隨時可翻閱的手機圖片等，都是不錯的選擇。
技巧五：短期與長期計劃相結合
選擇好了宣教的對象、知識點和內容及其表現形式，接下來就需要制定實際適合企業的信息安全意識宣教計劃。一般建議企業先制定一個長期計劃和目標，再將長期計劃分解成具體、可執行的短期計劃。例如，制定一份員工信息安全意識宣教的3年計劃，通過每年連續舉辦信息安全宣傳周來實現；另外，除了每年信息安全宣傳周的其它時間，則可以每月通過郵件或手機微信等方式，向員工推送信息安全期刊等宣教材料。
技巧六：宣教工作需要長期堅持
長期開展員工的信息安全意識宣傳教育工作的關鍵，與其說在於技巧，不如說是在於堅持。任何意識的培養，都是一個長期且復雜的過程，就像人身和交通安全的意識培養，信息安全意識的宣教也需要持續不斷進行下去。
2. 如何正確使用網路及網路安全教育
1、切實加強對學生的網路安全知識教育，要求各教學系部按照國家課程方案的要求，積極開設計算機網路課程，讓學生掌握必要的計算機網路知識。學校網路教室要盡可能延長開放時間，滿足學生的上網要求。
同時要結合學生年齡特點，採用靈活多樣的形式，教給學生必要的網路安全知識，增強其安全防範意識和能力。
2、進一步深入開展《全國青少年網路文明公約》學習宣傳活動。教育學生要善於網上學習，不瀏覽不良信息；要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人；要增強自護意識，不隨意約會網友；要維護網路安全，不破壞網路秩序；要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。
3、加強電子閱覽室、多媒體教室、計算機房等學生上網場所的管理，防止反動、色情、暴力等不健康的內容危害學生，引導學生正確對待網路，文明上網。
4、加強網路文明、網路安全建設和管理。採取各種有效措施，提高青少年學生分辨是非的能力、網路道德水平和自律意識，以及在網路環境下防範傷害、自我保護的能力。注重在校園網路建設過程中，建立網路安全措施，提供多層次安全控制手段，建立安全管理體系。
5、加強校園網路文明宣傳教育。要求各處室部門和學校各教學系部注意研究防止網路對青少年的不良影響，積極引導青少年健康上網。加強教師隊伍建設，使每一位教育工作者都了解網路知識，遵守網路道德，學習網路法規，通過課堂教學和課外校外活動，有針對性地對學生進行網路道德與網路安全教育。
6、加大與國家網路安全相關部門交流與合作，加強對校園周邊互聯網上網服務營業場所的治理力度。積極主動聯合市公安、消防、文化、工商、城管等部門，開展學校內部及學校周邊互聯網上網服務營業場所監控和管理，杜絕學生沉迷於網吧。
(2)加強職工網路安全教育範本擴展閱讀：
網路安全教育趨勢：
1、引進先進理念和系統的網路安全教育體系
做好網路安全教育培訓，必須先整合國際和國內兩種資源，尤其要建立不同形式戰略聯盟，共謀網路安全教育培訓發展新路。要引進國際先進理念和系統的網路安全知識體系，針對不同年齡、不同教育層次研究一整套規范操作方法，拓寬網路安全教育培訓渠道，讓受訓者可以接觸到網路安全先進理念、系統的知識培訓和豐富的實踐體驗。
2、藉助E-learning 加強網路安全教育培訓
未來的培訓會更多地藉助互聯網培訓，根據CNNIC 第38 次全國互聯網發展統計報告顯示， 在線教育領域在不斷細化，用戶邊界不斷擴大， 服務朝著多樣化方向發展，同時移動教育提供的個性化學習場景以及移動設備觸感、語音輸出等功能性優勢，促使其成為在線教育主流。
3、加強學生的網路安全教育培訓
網路是一把雙刃劍，它給學生帶來極大好處和便利的同時，也引發了具有網路特色的安全問題。學生的網路安全教育在內容上必須包括網路法制教育、道德教育、安全防範技能教育以及網路心理健康教育四個方面的內容。
4、加強教師的網路安全教育培訓
隨著網路安全問題逐步顯性化，應加強網路安全和道德教育, 積極、耐心引導學生, 使他們形成正確態度和觀念去面對網路。同時, 給學生提供豐富、健康的網路資源, 為學生營造良好網路學習氛圍，並教育學生在網上自覺遵守道德規范, 維護自身和他人合法權益。
5、完善網路安全教育職業培訓
網路安全教育職業培訓對象主要為企事業、黨政機關從事網路安全管理的人員，這些人員職業素質提高關繫到各單位網路安全管理水平。因此，網路安全教育職業培訓是一個系統工程， 其網路安全培訓教材研發需要結合企業實際需要不斷完善。
3. 網路安全教育內容是什麼
網路安全是一門涉及計算機科學、網路技術、通信技術、密碼技術、信息安全技術、應用數學、數論、資訊理論等多種學科的綜合性學科。
網路安全是指網路系統的硬體、軟體及其系統中的數據受到保護，不受偶然的或者惡意的原因而遭到破壞、更改、泄露，系統連續可靠正常地運行，網路服務不中斷。網路安全從其本質上來講就是網路上的信息安全。
從廣義來說，凡是涉及到網路上信息的保密性、完整性、可用性、真實性和可控性的相關技術和理論都是網路安全的研究領域。
一、充分認識開展網路安全與道德教育的重要性隨著互聯網技術的日益發展，互聯網已經成為青少年學習知識、獲取信息、交流思想、開發潛能和休閑娛樂的重要平台。
但我們必須清醒地看到，大量不良信息內容也在通過互聯網進行傳播，危害中小學生的身心健康。特別是網路犯罪、網路欺詐、網路成隱等，已成為日益突出的社會問題。
在廣大中小學生中開展網路安全和道德教育十分必要，舉辦讀書徵文大賽是開展教育的一種形式，旨在通過讀書學習活動，促進中小學生自覺樹立網路安全與道德意識、了解相關的法律法規、提高利用網路學習文化知識和加強自我保護的能力，創建文明健康的網路風氣。
2、進一步深入開展《全國青少年網路文明公約》學習宣傳活動。教育學生要善於網上學習，不瀏覽不良信息；要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人；要增強自護意識，不隨意約會網友；要維護網路安全，不破壞網路秩序；要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。
3、加強電子閱覽室、多媒體教室、計算機房等學生上網場所的管理，防止反動、色情、暴力等不健康的內容危害學生，引導學生正確對待網路，文明上網。4、加強網路文明、網路安全建設和管理。採取各種有效措施，提高青少年學生分辨是非的能力、網路道德水平和自律意識，以及在網路環境下防範傷害、自我保護的能力。
注重在校園網路建設過程中，建立網路安全措施，提供多層次安全控制手段，建立安全管理體系。
5、加強校園網路文明宣傳教育。要求各處室部門和學校各教學系部注意研究防止網路對青少年的不良影響，積極引導青少年健康上網。加強教師隊伍建設，使每一位教育工作者都了解網路知識，遵守網路道德，學習網路法規，通過課堂教學和課外校外活動，有針對性地對學生進行網路道德與網路安全教育。
6、加大與國家網路安全相關部門交流與合作，加強對校園周邊互聯網上網服務營業場所的治理力度。積極主動聯合市公安、消防、文化、工商、城管等部門，開展學校內部及學校周邊互聯網上網服務營業場所監控和管理，杜絕學生沉迷於網吧。
【法律依據】《中國公用計算機互連網國際聯網管理辦法》第九條接入單位和用戶應遵守國家法律，法規，加強信息安全教育，嚴格執行國家保密制度，並對所提供的信息內容負責。
4. 網路危害安全教育範文八百字
我幫你找了一個新聞，你看看能不能用一下。
倡導綠色文明上網 凈化校園網路環境
4月23日下午，華陽雙語學校學初二年級班的全體同學，認真聽取了由網路安全保衛支隊主講的法制道德講堂：「倡導綠色文明上網 凈化校園網路環境」。
講堂由互聯網的應用與發展、當前互聯網虛擬社會現狀及特點、互聯網對青少年發展的影響、網路成癮類型及對青少年的危害、青少年網路違法犯罪的主要動機及類型及信息網路相關的法律法規等內容組成。
針對當前大多數青少年上網的盲目性較大，他們的興趣主要集中於網路游戲、交友和聊天，真正依靠網路獲取知識信息的不是很多，對網路的學習、教育功能明顯忽視等狀況，講解有針對性地對同學們的上網行為進行了剖析，用大量案例告誡同學們，隨著信息網路技術的飛速發展，網上違法犯罪活動也在日益增多，要學習信息網路相關的法律法規，加強自我保護意識，杜絕隨意隨性的上網行為，提醒同學們應做到以下幾點：
1、不要訪問含有不文明、不健康信息的網站，上網時盡可能只瀏覽大型正規網站信息；
2、不要點擊陌生人通過任何渠道發送的鏈接、郵件附件等，下載文件盡量到大型、信用度高的網站，不要輕信他人；
3、不在網路銀行賬號存放大筆資金、不在電腦內存放含有隱私信息的文件，遇到不法侵害及時與家人溝通，他們會提供合理建議。
4、不要把姓名、住址、電話號碼等與自己身份有關的信息資料作為公開信息提供到網上去。
切記：網上你看不見對方，無法了解對方實際情況、無法確認對方的真實身份和真實目的。
5、不要輕易向別人提供自己的照片，也不要輕易發到網上。
6、網上朋友就狹隘在網上為好，貿然「下網」往往可能給你的學習、生活，安全和溫馨的家園帶來麻煩和不快。
通過講堂，同學們認識到，面對網路的巨大誘惑，上網要做到：安全上網、適度上網、文明上網，更要做到：遠離不文明網路行為、遠離不良網路信息、遠離不健康網路游戲。在學習和使用計算機的過程中更應遵守良好的道德規范，做一個網路時代的文明人。
5. 員工的網路安全意識提升工作應該從哪些方面提升呢
一、平時工作閑暇時間不可以瀏覽工作以外的網站
二、公司應該配備專業人員對公司所有計算機統一管理，包括升級病毒庫和修補漏洞
三、不要隨意的共享文檔
四、所有的重要文件必須設置密碼。
6. 員工網路安全意識如何養成呢
員工的網路安全意識通過以下幾種途徑養成：1、安全宣貫、宣傳；2、組織安全知識學習；3、組織安全技能學習、競賽等安全活動；4、開展專門的安全培訓；5、將安全績效與工資掛鉤，建立安全抵押金制度；6、建設正確的企業安全文化；員工安全意識的養成，是個持續性的工作，建議找專業的機構協助，推薦谷安天下。
安全意識提升 我們有整套的解決方案～因為我們只專注一件事，那就是——安全（網路安全意識提升，谷安天下）。
7. 如何加強網路安全
1.物理安全
很多人一提到網路安全，都會想到技術、黑客，但是往往忽略了最應該注意到的方面。有的時候一個公司突然網路癱瘓，或者昨天還好好的，今天突然上不去網了，有可能就是你的網線插口掉了，或者被老鼠咬壞了。
所以，在搭建網路的時候，我們就要注意做好物理保護，要注意防火，要將電線和網路放在比較隱蔽的地方，要准備UPS來確保網路能夠以持續的電壓運行，要防蟲防鼠。
2.系統安全
我們經常看到電影或者電視劇里，信息盜竊者打開別人的電腦，拷去了所需要的信息，造成了巨大的損失。
所以，在生活中，我們一定要對電腦設置密碼，而且最好是數字、字母和標點符號的混合體，雖然並不能保證不被解開，但是至少可以拖延時間，減低風險。
而且，在重要的文檔或者程序上，我們也可以設置密碼，加強防護。
3.及時打補丁
現在很多企業使用的都是微軟的windows系統，由於並不像Linux那樣開源，所以windows的安全系數並不高，所以要養成定時檢查更新，及時對系統補丁進行更新，降低風險。
4.安裝殺毒軟體和防火牆
對於個人用戶來講，私人電腦如果沒有什麼重要文件的話，一般的免費殺毒軟體就夠用了。但是如果是公司的話，最好還是購買正版的殺毒軟體，像江民、卡巴斯基等都是很不錯的。
而且，我們一定要養成定時殺毒清理的習慣，保證電腦時刻保持安全。
5.代理伺服器
代理伺服器最先被利用的目的是可以加速訪問我們經常看的網站，因為代理伺服器都有緩沖的功能，在這里可以保留一些網站與IP地址的對應關系。
8. 如何做好網路安全工作
1、完善網路安全機制
制定《網路安全管理制度》，設立公司網路與信息化管理機構，負責網路設施和信息系統的運維管理。堅持做好網路與信息安全風險評估和定期巡查，制定網路安全應急預案，健全網路安全事件聯動機制，提高公司網路安全應急處理能力。
通過計算機入網申請登記表、網路密碼變更記錄、公司網路管理日誌等記錄，做好網路監控和安全服務，構建安全即服務的雙重縱深防禦模式，為公司管理保駕護航。
6、加強新媒體運營維護
做好公司微信、網站等的管理和維護，及時發布企業運行信息，構築全公司資源共享的信息平台，弘揚企業文化，提升企業形象，更好地服務於企業改革發展。
9. 如何加強職工安全文化教育
安全是人類永恆的主題，「安全文化」是社會文化的一部分，是值得重視研究的永恆課題。倡導安全文化要以安全教育為主，要重點抓好各級領導的安全教育、安全管理幹部的安全教育，形成一個人人關心安全，事事注意安全的工作環境，實現人的本質安全的目標。 安全文化是保護人的身心鍵康，尊重人的生命，實現生產價值和人的價值的文化，它是提高全民安全素質、增強職工安全意識、落實「安全第 一、預防為主」方針的戰略措施，是精神文明建設的重要組成部分，也是安全管理機制運行的基礎，要做到安全生產，必須堅持「安全第一、預防為主」的方針，而這個方針則體現在安全文化之中，是人們生產及生活全部活動的根本思維准則。「安全文化」是社會文化的一部分，是當代人們對安全價值的肯定，安全第一的原則、安全第一的哲學、安全第一的生活需要、安全第一的管理機制，是安全文化的出發點，也是安全的歸宿，是值得我們重視研究的永恆課題。下面，就加強職工安全文化教育淡點粗淺的認識。 一、倡導安全文化要以安全教育為主。 中國是一個文明古國，很早以前就曾以「居安思危，有備無患」、「千里之堤，潰於蟻穴」、「臨深履薄」、「防患於未然」等安全警句去教育人們，干什麼事情都要注意安全，「先患慮患謂之豫，豫則禍不生，實質上這就是原始的安全文化之安全教育。在當今市場經濟和科學技術迅猛發展的時代，更要倡導安全文化，更離不開安全教育，安全文化教育對生產力的發展起著巨大的推動作用。同樣，對提高在生產勞動過程中安全文化素質及防範各種災害的侵襲，增強自我保護能力，防止各類事故的發生，始終起著非常重要的作用。 1、倡導安全文化首先要抓各級領導的安全教育。 對一個單位來講，一把手和主要領導是否重視安全，是否主動接受安全教育，掌握安全管理知識，是能否搞好安全文化教育的關鍵，單位領導安全意識的高低，決定著一個單位的安全管理水平，因為領導具有相對權威性及組織協調能力，任何一項工作，只要領導重視了，組織、經費和人員就都有了保證，倡導安全文化教育，營造安全文化氛圍都將有可能變為現實。我認為不論單位大小，人員多少，作為單位領導，首先要把保護職工人身安全、國家財產安全作為自己的首要任務，在制訂計劃、發展目標、安排工作任務時，必須以安全保證作為首要考慮因素，不能為追求一時的經濟效益而置職工的人身安全於不顧，冒險生產作業。其次，領導者必須以身作則，自覺模範地遵守各種安全制度，給職工樹立良好的榜樣；第三，必須了解有關安全生產的法規、政策，知道生產中的危險因素並積極加以預防，以自身的人格魅力營造一個「以講安全為榮，不講安全為恥」的職工心理環境。 2、倡導安全文化要抓安全管理幹部的安全教育。 一個單位的安全文化教育僅抓主要領導的安全教育只是抓住了關鍵，但安全生產的具體管理環節要靠安全管理人員去實施、去管理，可以說有什麼樣的安全管理隊伍，就有什麼樣的安全管理水平。在安全管理人員配備上，決不能以老、弱、病、殘來應付，而應選用精兵強將擔此重任。同時，對於在工作中脫穎而出的具有安全管理實踐經驗的管理幹部，要從工作上支持，生活上關心，注重對他們進行理論性安全管理知識的培訓，千方百計地提高他們的安全管理素質，提高其對事故的分析、預測、控制能力。對安全管理人員進行超前教育的目的在於，一般職工還要靠他們去培訓、去教育，他們的安全文化教育水平直接影響著職工的安全文化素質，所以，要把抓安全管理幹部的安全教育提到重要議事日程，當作重點來抓，只有這樣，一個單位的安全管理水平才能不斷提高。 二、運用安全文化促進安全教育。 安全生產管理，代表了一個單位的文明程度和管理水平，而管理水平又表明了單位的綜合素質。隨著人們物質生活和文化生活水平的不斷提高，對安全的要求程度越來越高，同時，相應地不安全因素越來越多，可能發生事故的危害程度也越來越嚴重。 文化與教育具有不可分割的聯系，文化通過教育才能積累、傳播、繼承和發展，才能成其為文化，而教育又要通過文化來實現。過去，我們抓安全工作只知就安全管理談安全教育，現在看來顯得有些膚淺了。安全在工作中已成為一種文化現象，安全文化能促使管理步入更深的層次，使職工在一種新的觀念指導下去履行安全生產的職責和義務，逐步建立起以人為本的安全文化氣氛，不論在什麼場合下，人的生命高於一切，這是無可爭議的，也就是說「安全第一」是生產及生活全部活動的根本思維准則。實現安全文化，就是要求每個單位把實現生產的價值與實現人的價值統一起來，而這些價值的實現就是要通過安全教育的媒介或手段來達到。 安全教育作為安全文化的重要組成部分，它應包括基礎安全教育與職工安全教育，基礎安全教育主要是學生時期，職工安全教育主要對應於走上工作崗位以後的時期，二者結合才能促使安全工作逐步社會化。同時，也為各級領導敲響了安全第一的警鍾，我認為安全就是效益，安全就是政治，安全是精神文明建設的重要組成部分，抓好安全生產，保護國家財產和職工人身安全就是講政治，各級領導要從講政治的高度重新認識安全生產問題，把安全教育當作治黃生產和工程施工的首要任務，抓緊抓好，抓出成效。應該承認，在安全意識還沒有完全形成社會化，安全文化還不能被社會成員所接受的今天，還必須通過引導和宣傳使每名職工認識安全文化的意義與重要，使大家充分認識到安全不僅是對自己負責，對他人負責，而且是對單位負責，對社會負責，才能達到安全的目的。為此須向社會和各個行業普及安全文化，使之滲透到社會及企業的一切方面、一切活動、一切時空過程中去，可以說，無論是國家機關或企事業單位，有什麼樣的安全文化水平，就會有什麼樣的安全管理水平。因此，培育和建設安全文化思想，樹立和認同正確的安全價值觀和安全行為准則，是實現安全工作的基礎，同時，提高職工安全教育水平，又是實現單位「安全文化」的重要途徑。二者相互聯系，相互促進，是辨證的統一體。 三、強化安全教育，提高職工安全文化素質 強化安全教育，是實現人的本質安全的需要，安全生產的核心問題是人，人既是安全管理的對象， 又是安全管理的動力，而實現安全管理的本質問題，就是要發揮人的本質安全的動力，在發展社會主義市場經濟和施工企業對外施工中，有些單位特別是一些經營實體和機械施工隊，放鬆了安全教育，致使個別職工存在「向錢看」的思想，紀律鬆弛，違章作業，冒險蠻干，個別管理幹部存在「不想管」、「不敢管」的思想，形成安全管理滑坡，事故隱患增多；有些領導存在重效益輕安全或以包代管的思想，放鬆了對安全生產工作的領導，這就為安全教育工作提出了新課題，必須從建立健全安全教育制度入手，形成正常的安全教育程序，做到經常化、制度化，常抓不懈，不僅要把安全工作抓在手上，掛在心上，而且要落實到行動上，促使各單位層層做好安全教育工作，既要做好新工人的「三級安全教育」，又要抓好職工日常安全教育，既要抓好特種作業人員的培訓考核，做到持證上崗，又要抓好季節性臨工的安全教育，要縱到底，橫到邊，不留死角。 安全教育是一項受制於人、作用於人、影響於人的工作，為使安全教育收到事半功倍的效果，要採用靈活多樣的形式，強化職工的安全教育，從傳統的灌輸式教育向有針對性教育轉變。把安全生產的基層負責人作為安全教育的重點，充分利用標語、板報、安全演講會、交流會、消防滅火演習、安全知識競賽、典型事故案例、安全錄像等多種形式進行安全教育，從而形成一個人人關心安全，事事注意安全的工作環境，實現人的本質安全的目標，使全體職工人人有「安全第一」的意識，時刻有「我要安全」的覺悟，工作中有「我會安全」的技能，處處有「我管安全」的責任，承擔起「我保安全」的任務。 總之，安全是天，安全責任重於泰山，安全是人類永恆的主題，隨著改革的深入和經濟的發展，對職工安全文化素質提出了更高、更新的要求，強化安全管理必須有職工安全文化素質作支柱，職工安全文化素質是事故災害的「天敵」，提高職工安全文化素質，樹立正確的安全價值觀，人生觀和安全行為准則，是落實「安全第一，預防為主」方針的戰略措施，是組織職工群策群力，群防群治，搞好安全生產的群眾基礎，因此，加強職工安全文化教育刻不容緩，勢在必行。
10. 網路安全教育有哪些內容
1、什麼是網路安全？網路安全是一個關系國家安全和主權、社會的穩定、民族文化的繼承和發揚的重要問題。其重要性，正隨著全球信息化步伐的加快而變到越來越重要。「家門就是國門」，安全問題刻不容緩。網路安全是一門涉及計算機科學、網路技術、通信技術、密碼技術、信息安全技術、應用數學、數論、資訊理論等多種學科的綜合性學科。網路安全是指網路系統的硬體、軟體及其系統中的數據受到保護，不受偶然的或者惡意的原因而遭到破壞、更改、泄露，系統連續可靠正常地運行，網路服務不中斷。網路安全從其本質上來講就是網路上的信息安全。從廣義來說，凡是涉及到網路上信息的保密性、完整性、可用性、真實性和可控性的相關技術和理論都是網路安全的研究領域。網路安全的具體含義會隨著「角度」的變化而變化。比如：從用戶（個人、企業等）的角度來說，他們希望涉及個人隱私或商業利益的信息在網路上傳輸時受到機密性、完整性和真實性的保護，避免其他人或對手利用竊聽、冒充、篡改、抵賴等手段侵犯用戶的利益和隱，?問和破壞。從網路運行和管理者角度說，他們希望對本地網路信息的訪問、讀寫等操作受到保護和控制，避免出現「陷門」、病毒、非法存取、拒絕服務和網路資源非法佔用和非法控制等威脅，制止和防禦網路黑客的攻擊。