『壹』 手機對青少年的危害有哪些
成績下滑。
考試作弊。
色情泛濫。
身體虛弱。
近視成災。
性格冷漠。
盲目攀比。
『貳』 沉迷網路對青少年的危害是什麼
沉溺網路游戲對青少年主要有以下危害：
1、依賴心理
現在很多青少年沉溺網路游戲，因此自然而然的對網路產生了強烈的依賴心理。使青少年逐漸產生"網路成癮症"，而對於生活和學習，卻失去興趣，缺乏毅力，自控能力下降，導致學業荒廢。
2、虛擬世界
網路游戲是一個虛擬的世界，很多人人都是虛假的身份，在這種虛假的身份之下，網路人際關系很少有真實可言，時時充斥著不信任感，使青少年們在"網下"變得更加內向和自我閉鎖。
3、價值觀念談化
青少年時期，好奇心強、自製力弱，極易受到異化思想的沖擊。而網路游戲中各種信息混雜，包羅萬象，極易使青少年的人生觀、價值觀產生傾斜，模糊不清逐漸淡化。
防止沉迷網路的辦法：
（1）及時地意識到錯誤
很多的青少年之所以沉迷網路游戲不知悔改，是因為不知道它的危害性，長期的沉迷網路游戲不僅會度影響學習成績，還會影響日常的生活，缺少朋友，跟家長經常吵架等等，及時意識到自己的錯誤了，才可以改正。
（2）轉移注意力
首先我們要轉移注意力，想要玩游戲的時候去做一些其他的事知情，比如去吃東西，比如去外面散步，比如去看幾本書等等，盡可能地控制住自己想玩游戲的慾望。
（3）刪除游戲的客戶端
可以把自己在玩的游戲刪道除（卸載客戶端）如果狠不下心，可以告知父母讓父母來完成，還可以跟父母商量每天的內上網時間。
『叄』 青少年玩手機有哪些危害
青少年玩手機的危害有：成績下滑、助長早戀、沉迷游戲、身體虛弱、攀比成風鋪張浪費。
1、成績下滑
只要有手機的學生，無一例外成績下降或成績較差。因為只要有手機，就一定會想時時玩弄，根本不會去聽老師講的知識。迷戀網路玄幻小說、打網路游戲……極易上癮，根本無法控制，甚至肆無忌憚，完全陶醉在這個虛幻的美妙世界裡。
2、助長早戀
手機和網路讓人與人的溝通成本大大降低，由於家長很難控制孩子用手機，所以現在不少中學生都是通過手機來談戀愛的。
3、沉迷游戲
現在，手機游戲越來越流行，大有超越電腦游戲的趨勢。手機游戲越來越好玩，讓不少學生沉迷手游，不可自拔，嚴重影響學習。
4、身體虛弱
中小學階段處於身體發育的關鍵階段，需要運動增強體魄，一旦沉迷於網路世界，有時一整夜躲在被窩低頭看手機，使新陳代謝、正常生物鍾遭到了嚴重的破壞，身體虛弱，抵抗力下降;還會影響頭腦發育，導致神經紊亂、緊張性頭疼，甚至導致死亡。
5、攀比成風鋪張浪費
學生買手機，很多人眼紅，想自己也有一部手機好在同學面前炫耀。手機的更新換代越來越快，功能也越來越全面，手機功能的攀比現象越來越嚴重，有的同學每月花在手機上的費用少則幾十元，多則兩三百元，鋪張浪費給家庭造成很大的負擔。
『肆』 當今社會青少年玩手機現象嚴重，青少年玩手機危害之處有哪些
近年來，由於手機引發的人際矛盾和安全事故接連發生，手機在方便人們生活的同時，也逐漸成為危害身體健康的「殺手」。隨著智能手機功能越來越豐富，資費越來越便宜，越來越多的青少年特別是中小學生使用手機。國家統計局第六次人口普查匯總數據發現，我國零歲至十九歲未成年人數量佔全國人口總數的24.1%，約3.2億人。
據報載，全國約1.5億未成年人擁有手機，擁有率達46.8%，手機上網普及率達39.5%，每天都上網的學生佔82.9%，平均每天上網3小時，睡前、課間休息、上學/放學路上和做作業時是未成年人使用手機上網的主要時間。聊天、聽音樂、玩游戲和看視頻是未成年人手機上網的主要活動，分別佔72.0%、65.4%、26.9%和24.0%。有關調查顯示，未成年人觸網年齡較以往有所提前。
建議教育部門特別是學校要加強對學生管理，嚴禁學生在校使用手機，引導學生多參加體育鍛煉。學生參加體育鍛煉，可以嘗試到鍛煉的愉快、競爭的刺激、合作的快樂，體驗到勇敢與頑強、勝利與失敗、挫折與勇氣、拼搏與成功帶來的興奮和快樂。
經常進行合理的體育鍛煉，可以促進學生身體生長發育，呼吸功能和心臟功能提高，調節神經活動的靈活性，增強體力和腦力活動的能力。
『伍』 沉迷於手機對學生有哪些危害
（1）學習不思上進，甚至放棄。例如沉迷小說、游戲後出現上課睡覺,下課有精神,嚴重者乾脆逃課，由於青少年心理、生理發育不成熟，是非美醜辨別能力較弱，自控能力不強，必然會受到小說不良因素的影響，從而改變他們的人生艦和價值觀,出現厭學退學的現象，有的學生甚至走向犯罪的深淵。 （2）生活規律混亂，引發身體疾病或心理問題。例如沉迷網路後長時間上網不但對眼睛造成極大傷害，還打破了正常的生活規律，引發亞健康狀態或直接導致心理障礙，這將給中學生今後的生活和學習帶來無法預計的損失。
『陸』 青少年沉迷手機的危害
您好，一、青少年使用手機的現象逐年增多
據有關部門調查，在美國的青少年手機用戶中，31%每天發送至少100條簡訊，15%每天發送200條以上簡訊。每人每天平均發送50條簡訊。英國的一項調查發現，8歲以下孩子中，每4人就有1人有手機。目前，英國擁有手機的孩子有450萬人，其中，9-10歲的孩子里有58%的人有手機，11-12歲中89%的人有手機，13-14歲中約93%的人有手機，15-16歲有手機的人高達95%。在中國，88%的家長給孩子買了手機，同時學校調查中現實，學生中的手機擁有率為：小學1—3年級10%，4—6年級30%；初中生70%；高中生幾乎人手一部手機。
二、手機危害不容小覷大多數人們都知道手機本身帶有輻射，過長時間的使用會對身體照成一定的不良影響。那麼過長時間使用手機對青少年兒童的危害又有哪些呢？
科學研究也顯示，孩子過早的、長時間的使用手機可能會產生手機依賴，對身心帶來諸多方面的損害。
1、對兒童大腦神經的潛在危害更加嚴重。英國《微波理論與技術》期刊研究顯示，兒童顱骨厚度顯著低於成人，對輻射的吸收率明顯高於成人。中國室內裝飾協會室內環境監測工作委員會趙玉峰教授告訴《生命時報》記者，孩子的神經系統正處於發育階段，受到的潛在威脅更大。法國克萊蒙·費朗大學一項測試表明，兒童使用手機時，大腦對手機電磁波的吸收量要比成人多60%。近期，英國《每日郵報》更撰文指出，兒童用手機會造成記憶力衰退、睡眠紊亂等健康問題。英國華威大學的傑勒德·凱都博士警告說，手機輻射會破壞孩子神經系統的正常功能，從而引起記憶力衰退、頭痛、睡眠不好等一系列問題。
2、對兒童生長發育帶來嚴重的不良影響。北大第一醫院兒科副主任杜軍保說，大劑量的電磁不僅對兒童的生長發育不利，還會帶來諸如哮喘、白血病之類的疾病。北京兒童醫院新生兒專業專家任儀遜介紹，兒童正處於生長發育階段，身體組織中的含水量比成人豐富，而手機微波具有對水分越多的器官傷害越大的特點，因而，微波對人體眼睛的傷害最大。長時間低頭玩游戲，會對孩子的頸椎帶來很大傷害。此外，長期發簡訊還會導致孩子手指發育畸形。
3、使兒童的思考方式變得單薄。澳大利亞莫納什大學流行病學家艾布·拉姆森教授研究表明，愛發簡訊的青少年，思考問題難以深入，凡事急於求結果，性格比同齡人更沖動。並且，孩子長時間的使用手機，缺少了與他人面對面交流的機會，這樣容易使其內心變得膽小、孤僻，性格變得偏執。常用手機上的聯想輸入功能發簡訊，會使孩子們做其他事時只追求速度，而忽略准確性，極大地影響他們的思考方式。
4、過早使用手機容易讓兒童和父母產生隔閡並沉迷於游戲。林丹華指出，頻繁給同學、朋友發簡訊，有可能讓孩子們更不會對父母講真心話，加深父母的失控感和親子之間的隔閡。另一方面，隨著現代通訊技術的發展，手機可以隨時隨地上網，這就使得下載游戲更為便利。有的孩子可能會過度沉迷於游戲中，影響其成長。
5、隨著手機更新換代的速度越來越快，過早的讓孩子使用手機極大可能讓其產生盲目的攀比心理。
三、應從小樹立正確使用手機的理念
家長可從以下三點樹立孩子正確使用手機的理念：
1、家長和社會應該給孩子一個文明和諧的社會環境和家庭氛圍，培養孩子的道德心和責任感。
2、不要給孩子買款式和功能太花哨的手機。款式和功能太花哨的手機容易使孩子產生盲目的攀比心理和沉迷於簡訊和游戲。
3、父母可與孩子簽訂一份「手機協議」。規范孩子使用手機的流量、時間和主要用途等等。
綜上所述，過早地讓少年兒童使用手機是不利的，任何事物都有它的兩面性，隨著時代的進步不讓孩子使用手機似乎不太現實，並且現下諸多校園安全事故的發生也讓家長鳴起了警鍾，更多家長為了安全或者其它原因給自己的孩子配備一部手機也無可厚非；再者，現在的家庭絕大多數都是獨生子女，父母工作又比較忙，孩子的內心比較容易產生空虛，為孩子配一部手機能促進親子交流，增進感情。何時應該給孩子買一個手機似乎已經不是主要的問題，最重要的是作為長輩的「大人們」應該如何樹立起孩子正確使用手機的理念。
『柒』 手機對青少年的生活會有什麼影響
手機對青少年的生活有八大危害：影響學習、影響他人和集體；談情說愛的幫凶；考試作弊；攀比成風鋪張浪費；手機管理引發新矛盾；手機輻射影響身體健康；侵犯他人隱私；移動上網，防不勝防。
『捌』 手機對中學生的危害有哪些
一、影響學習、影響他人和集體
1）高中生自控能力較差，當他們對課堂內容感覺枯燥乏味時，就會用手機玩游戲、發簡訊，甚至通話，課堂紀律及聽課質量受到影響。有的學生上課不關機而是把手機調為震動，一旦有電話打進，往往是想接又不敢接，並猜測是誰打來的電話，從而無法集中精神。
2）高中學生頻繁使用手機不僅影響自己，還會影響和干擾他人的學習、生活。這樣的鏡頭並不少見：課堂內，老師正講得投入，少數同學在下面低頭發簡訊，玩的不亦樂乎；寢室內，別的同學要休息，少數同學手機屏幕閃亮，喋喋不休，害得室友不能入睡。諸如此類，老師和同學抱怨紛紛。
二、談情說愛的幫凶
1）中學生「早戀」對學習的危害應是大家公認的，手機已經實實在在地成為了中學生「早戀」的「幫凶」。
2）手機是他們談情求愛的最佳工具和最好媒介。通過手機傳情、談情，打破了時間、空間的限制。
3）手機是他們受到騷擾的「罪魁禍首」。一些學生本來的學習生活很安寧，也很充實。但只要手機在手上（特別是女生），那麼求愛者就會紛至沓來，求愛簡訊鋪天蓋地，騷擾電話接二連三。一旦如此，她就別想安心學習了，最終的結果是陷入「早戀」的泥潭。
三、考試作弊
不少學生利用手機在考試中發簡訊答案，甚至有的同學在網上直接搜索答案和作文範文，這樣不僅嚴重違反了考試規則，擾亂了正常考試競爭的公平性，還在師生中引起極惡劣的影響。利用手機考試作弊讓部分學生厭惡學習，養成依賴思想。
四、攀比成風鋪張浪費
1）學生買手機，很多人都是因為看見其他同學有手機而眼紅，想自己也有一部手機好在同學面前炫耀。手機的更新換代越來越快，功能也越來越全面，手機功能的攀比現象越來越嚴重，你有和弦，我就要彩屏；你的手機能錄音，我的就有數碼拍照。
2）一時間，校園內手機成為流行趨勢的風向標。有的同學每月花在手機上的費用少則幾十元，多則兩三百元，高中生都沒有收入，所有費用都靠父母親供給，他們不是把錢花在購買學習資料上，而是在手機上鋪張浪費。
五、手機管理引發新矛盾
學校是公共場所，手機存放非常不便，導致部分同學手機經常被偷。由於學校明令禁止帶手機進校園，手機得不到學校保護，導致同學間相互猜疑甚至報警，影響同學關系，影響正常學習、生活秩序，誘發新矛盾。
六、手機輻射影響身體健康
1）一些資料研究表明低強度電磁輻射長期照射會影響身體健康，諸如頭痛、頭昏、乏力、失眠、脫發等症狀。長期使用手機可引起神經衰弱症狀發生率增加。
2）過度使用手機不但會影響我們的身體健康，更不利於我們的心理健康。現在不少青少年由於過度使用手機，使手機成為他們生活的中心，一刻也離不開。一旦離開，他們的情緒就會出現極端變化，變得煩躁不安，情緒低落，抑鬱寡歡。甚至很正常的手機沒電、信號減弱等情況，也會造成他們的緊張和焦慮，這些都是「手機中毒綜合症」的表現。
3）「手機中毒綜合症」會對人體機能造成一定的傷害，如手臂麻木，視力下降等，更嚴重的還可能引發人體植物神經紊亂緊張性頭痛、焦慮、憂郁等。
七、侵犯他人隱私
現在手機功能越來越多，不少中學生喜歡拿著「攝像頭」手機偷拍，作為談資笑料；甚至故意將惡搞的情景拍下來發到網上，宣揚不文明行為，在不知不覺中侵犯了他人的隱私權。甚至對他人造成傷害，這些行為都引起了學生、家長和老師的憂慮與反感。
八、手機陷阱
如今，利用中獎、謊稱家人出事行騙的簡訊比比皆是，成人笑話和不良簡訊令人防不勝防，占卜、整蠱和無聊簡訊更是鋪天蓋地。學生們心智尚未成熟，而且沒有社會經驗，很容易上當受騙或是陷入不良簡訊的泥沼無法自拔。
九、惹是生非
1）一些學生閑來無聊，用手機到處招惹是非，侮辱他人，引發了一些不必要的矛盾和爭執，甚至引發惡性的打鬥事件。
2）還有的學生與同學發生口角，本來事件並不大，可手機在手，就非要打電話找一下「能人」來平息，進而顯示一下自己的「本事」，從而把事態鬧大，無法收拾。如若沒有這個手機，事情可能會好辦得多。
十、移動上網，防不勝防
1）青少年沉溺於網路一直是老師家長頭疼的問題，雖然反復教育，但網路游戲、網上聊天仍然像磁石一樣吸引著青少年。如今國家明令禁止未成年人進入網吧，但用手機移動上網防不勝防。
2）如今手機功能越發完善，移動QQ是許多手機必備功能之一，於是部分中學生即使不用進網吧仍可隨時隨地上網聊天，甚至引發網戀。一些自控能力差的同學甚至通宵達旦在被子里上網，嚴重影響身體和學習。