① 手機正在「毀掉」我們的下一代！事實真是如此嗎
經常玩手機，孩子就沒有心思和時間去做別的事情，去學習，這樣會把孩子的前途給毀掉。
② 孩子沉迷於手機該怎麼辦
如今現代科技越來越發達，手機是這個時代的產物，但是由於內容過於豐富，再加上孩子的心智不成熟，極其容易出現沉迷手機的現象，孩子沉迷手機會影響學習和健康！這時候家長就要給孩子立關於玩手機的規矩了:一:使用手機的時間——不同年齡段的孩子使用手機的時間也不一樣:3歲以下禁止使用手機，3至5歲可以使用手機20分鍾，6至10歲的孩子可以使用手機40分鍾，10歲以後可以使用手機1到2小時！根據孩子的年齡規定玩手機的時間，超時一次兩天不許玩手機，超時兩次一星期不許玩手機，超時三次一個月不許玩手機，超時四次沒收手機，並且每日不得超過三次接觸手機
二:跟孩子規定玩手機的地點，在廚房，書房，和卧室不能玩手機，唯一能玩手機的地點只有客廳，或者是給孩子搭建一個專門玩手機的小房間，並且晚上十點之前必須上床睡覺，父母要以身作則，十點之後全家熄燈，手機放到客廳
三:由於孩子心智不成熟，加上自控能力差，很有可能背著家長偷偷下載不良軟體或者是觀看不良網站和不良視頻，有可能在網上發自己的裸照，也有可能私自開直播！所以家長必須要知道孩子手機的密碼，並且稱孩子寫作業，睡覺，玩玩具等不使用手機的時間檢查孩子的手機，一旦發現孩子偷看不良網站，或者是私自下載軟體，那麼就要刪掉所有搜索記錄，並且刪掉孩子的不良軟體，給孩子完整的網路隱私教育
四:對孩子進行手機軟體下載的限制——————手機里游戲軟體不能超過四個，並且禁止是王者榮耀，吃雞，和平精英，迷你世界，我的世界這五種不良游戲，游戲要開啟防沉迷措施（每天晚上九點到八點無法進入游戲，並且游戲時間為一小時，無法進行充值）視頻軟體也不能超過四個，並且教育孩子:盡量觀看休閑短視頻，電視劇，動畫片，知識教育類視頻，不準觀看色情，暴力，血腥，恐怖片等不適合孩子觀看的視頻！觀看視頻時嚴禁進行打賞，點贊，評論，分享，關注，發彈幕等動作！並且禁止用視頻軟體開直播，一旦發現孩子私自下載不良軟體或者是進行你禁止的動作就要卸載軟體作為懲罰
五:孩子肯定會用手機查資料，聽課，或者是上網課，但是一定要監督孩子使用，因為孩子自控能力差，很有可能關掉聽課軟體看視頻或者是玩游戲，而且教育孩子手機里不準下載搜題軟體，不準讓孩子搜答案
不要讓現代科技產物成為孩子健康的絆腳石，孩子沉迷手機影響學習不說，還容易導致近視眼和不健康，以上規定要嚴格執行，並且父母以身作則，只要不是工作需要就盡量不許在孩子面前使用手機，或者是孩子玩手機的時候父母和孩子一起玩，給孩子完整的手機底線教育！
③ 我是如何幫孩子戒網癮的
您好，別著急，慢慢來。
網癮主要是心理問題，是一種對網路的依戀心理和上網習慣共同構成的，心理原因是最重要的動力。要解決孩子的網癮問題可以從改變心理依戀認知和糾正上網行為習慣兩個方面入手，鄭州晨楓教育建議家長可以這樣去做。
孩子進行心理療法時，主要有以下幾種具體實施方法：
1、認知重建：重建孩子對網癮的認知，打破孩子的對網癮固有認知，讓孩子充分認識到網癮對自己的嚴重影響，改變其對網癮的信念。
2、自我提醒：可以將上網的益處和壞處都列出來，寫在一張紙上，按照輕重程度排好順序，貼在孩子經常出現的顯眼的位置，如廁所門上，孩子床頭，孩子電腦前等，用來時時科科提醒孩子。孩子每天最好能夠對著這些來思考個20詞左右，每次不要少於3分鍾，特別是在孩子網癮發作的時候。
3.自我辯論：通過對孩子進行心理教育和網癮產生的種種嚴重後果的教育，讓孩子進行自我辯論。讓孩子同自己的內心的道德感、責任感與罪惡感、失敗感進行斗爭，讓孩子認識到這不是自己想要的結果和人生。讓孩子從心理戰勝自己，增強孩子自我戒除網癮心理，積極主動的參與戒除自身網癮。
4.自我暗示:心理老師會教會孩子進行自我心理暗示，當孩子出現上網的念頭時，孩子通過「打游戲是不對的」「我能夠堅持的住」「我可以戒除網癮的」等心理暗示行為，與網癮念頭進行斗爭並戰勝它。每一次戰勝網癮念頭，都是一次強化的過程。這樣不斷強化，形成良性刺激，可以提高孩子的戒網癮的一直，使孩子上網的慾望快速降低。
孩子進行行為療法時，主要有以下幾種具體實施方法：
1、強化法：主要通過自我的獎勵和懲罰措施來實現，通過對孩子的各種行為表現，給予孩子一定的獎勵和懲罰來實現，主要是用來增強孩子的意志力。所以，這種獎勵和懲罰內容最好與孩子上網無關，比如帶孩子吃一頓好吃的，或者罰孩子打掃衛生等。
2、行為契約法：這是一種民主的做法，家長或老師和孩子通過平等交談，共同制定一定的戒網癮的行為約定。孩子是約定的執行者，家長或老師是契約的監督者，孩子、家長或老師都要嚴格遵守，根據契約一起來約束孩子的行為，旨在培養孩子的自我約束力。
3、想像療法：通過對孩子進行網癮行為後果的教育，主要通過觀看各種網癮犯罪行為的記錄片、新聞報道和圖片等，讓孩子認識到網癮的後果。並自己想像自己如果沉迷網路後也可能會出現這樣的後果，讓他們想像自己「網癮的自己」的丑惡形象，自我產生厭惡感，讓其厭惡自己的過度上網行為，從而激勵自己找回自我，增強自我效能感，但注意不要泛化到厭惡整個自我。
4、放鬆訓練：為應對戒網中癮發時出現的緊張、焦慮、不安、氣憤、等不良情緒，採用肌肉放鬆法、想像放鬆法、深呼吸放鬆法以穩定情緒，振作精神。
④ 孩子的哪些隱私和底線，家長們最好不要觸碰
很多家長都會覺得孩子那麼小，隱私這個詞應該離他們很遙遠，
或者說他們根本不允許孩子有隱私。
因為他們希望孩子在自己面前是完全透明的，不能有一點屬於個人的小秘密，即便有，家長也會掘地三尺想要挖出來。
手機當中的游戲種類也是非常多的，有一些大型的游戲品牌已經有了防沉迷設置，同時也會限制未成年人的游戲時間。自從發布了這個公告之後，網上一片哀聲，有很多的未成年人也都在網上發表言論，認為這個措施非常的不合理。從網路上的抱怨聲可以看出來沉迷手機電腦網路游戲的未成年人還是非常多的。那麼究竟為什麼越來越多的孩子沉迷手機電腦網路游戲呢？
⑥ 孩子喜歡玩手機或電腦游戲，家長應該怎樣管教
處理矛盾的方式其實是在模仿父母對待他的方式。就像過去父母管不了自己的情緒一樣，選擇拿刀子指著孩子，要求服從。不服從他們是不對的。當孩子一次次被操縱，被取代，被忽視內心的感受時，內心升起的力量就會在青春期爆發。同時，我們不信任自己的孩子，不能專注於自己。舉例說明。怎麼才能讓孩子去做呢？所以，當我們無意識的時候，我們的一言一行，思想都會成為孩子未來生活的基本模式。
這是底線。明確而堅定地告訴孩子界限，而不是憤怒地告訴孩子。第三，關於玩網路游戲，聰明的媽媽可以讓孩子在內部體驗，通過試錯學會自我管理。1.平日陪伴孩子時，多給孩子真誠的看見和鼓勵，給孩子信心；2.當孩子遇到困難，陷入弱勢低谷時，給予支持；3.當孩子達不到自己的期望時，放下控制，調整情緒，陪伴孩子走過這個過程。