① 教育部規定學校不得用手機布置作業，為何不能讓電子化和學生過早接觸
教育部近期發布了一條新的規定，為了避免讓學生們過度使用電子設備，原則上不允許中小學生把智能手機帶入校園。另一方面，學校不得通過手機來布置作業，或者說需要學生們通過手機來完成的作業，這反映了什麼呢？
一、促進學生身心健康成長很多調查數據都顯示現在的小朋友比以前更加早熟，同時使用電子設備的頻率也越來越高，這其實反映了一個社會的現象。現在的小朋友用手機或者iPad的現象並不少見，他們或者通過手機或者iPad來完成學校布置的作業，或者通過這些電子設備來娛樂。
相關數據表明，現代人電子化的程度越來越高，隨之他們的身體狀況或者說身體免疫力也越來越弱，從學生們的心理健康來看，他們通過這種電子設備獲得的信息越來越多，所以他們獲得那些不健康信息的幾率也越來越大。這些也違背了我們國家發展教育、注重教育的本意
② 教育部通知學校不得用手機布置作業，這么規定的原因是什麼
之前，就有很多網友曾經在網路上吐槽過老師在學校布置作業，反而在手機上每日都布置作業這件事情。這次教育局用簡單粗暴的方法，通知老師不準在手機上布置作業。
現在的教育是重中之重，很多人新一代的理念就是一定要讓孩子出人頭地，好好學習。但是有的家長是沒有能力做這些事情的，只能把孩子送到學校去，讓老師來教育，如果老師一味的要求家長監督孩子寫作業並且批改作業之後，如果目不識丁的家長，那又該如何輔導孩子寫作業呢？從這些問題中我們也能了解到教育部下發這個通知的原因，主要還是為了人民著想，為了孩子之後的教育著想。
③ 教育部規定不準布置手機作業
法律分析：教育部最新規定不得使用手機布置作業或要求學生利用手機完成作業。教育部辦公廳印發了《關於加強中小學生手機管理工作的通知》，針對中小學生上學是否可以攜帶手機、老師是否可以使用手機布置作業等問題作出明確要求。
法律依據：《關於加強中小學生手機管理工作的通知》 二、細化管理措施。學校應將手機管理納入學校日常管理，制定具體辦法，明確統一保管的場所、方式、責任人，提供必要保管裝置。應通過設立校內公共電話、建立班主任溝通熱線、探索使用具備通話功能的電子學生證或提供其他家長便捷聯系學生的途徑等措施，解決學生與家長通話需求。加強課堂教學和作業管理，不得用手機布置作業或要求學生利用手機完成作業。
④ 教育局允許網上布置作業嗎
法律分析：教育部早在去年2月份就曾明確規定，教師不得通過手機微信和QQ等方式布置作業，將批改作業的任務交給家長，避免出現「學校減負社會增負，教師減負、家長增負」等現象。
法律依據：《中華人民共和國教育法》 第九條 中華人民共和國公民有受教育的權利和義務。公民不分民族、種族、性別、職業、財產狀況、宗教信仰等，依法享有平等的受教育機會。
⑤ 老師在手機上布置作業違法嗎
法律分析：教師不得通過手機微信和QQ等方式布置作業，不得將批改作業的任務交給家長。
法律依據：《中小學教師職業道德規范》 二、愛崗敬業。忠誠於人民教育事業，志存高遠，勤懇敬業，甘為人梯，樂於奉獻。對工作高度負責，認真備課上課，認真批改作業，認真輔導學生。不得敷衍塞責。
⑥ 江蘇明確教師不得用手機布置作業有何目的
江蘇明確教師不得用手機布置作業是為了加強中小學生手機管理。
近日，江蘇明確教師不得用手機布置作業。江蘇省教育廳3月4日下發《省教育廳辦公室關於轉發教育部辦公廳加強中小學生手機管理工作的通知》，實施方案包括「六個明確」：
一要明確手機有限帶入校園的條件；
二要明確手機統一保管的場所、方式、責任人；
三要明確學生在校期間與家長便捷聯系的公共通道；
四要明確教師不得用手機布置作業或要求學生利用手機完成作業；
五要明確家長對孩子使用手機監督管理的教育職責；
六要明確對違規學生的懲戒辦法。
(6)在手機上面布置網路作業違法擴展閱讀
學生帶手機的壞處
1、影響思維模式
電話和簡訊剝奪了孩子與他人面對面交流的機會，容易讓孩子變得怯懦、孤獨、偏執。常用手機上的聯想輸入功能發簡訊，會使孩子們做其他事時只追求速度，而忽略准確性，極大地影響思考方式。
2、沉迷游戲，加深隔閡
頻繁給同學、朋友發簡訊，有可能讓孩子們更不會對父母講真心話，加深父母的失控感和親子之間的隔閡。另一方面，隨著現代通訊技術的發展，手機同樣可以隨時隨地上網，這就使得下載游戲更為便利。有的孩子可能會過度沉迷於游戲中，影響其成長。
3、容易受騙，盲目攀比
手機行騙屢禁不止，讓沒有判斷力的孩子接觸過多信息，容易帶來危險。手機更新換代速度飛快，則容易讓孩子貪慕虛榮、盲目攀比。
⑦ 江蘇明確教師不得用手機布置作業，你支持這個規定嗎
任何東西都是一把雙刃劍，很多東西在給人們的生活帶來便利的同時，也帶來了很多負面的影響。智能手機就是這樣一種東西。不得不承認的是，智能手機的出現讓人們的生活越來越方便，因為很多事情都可以在手機上完成。也正是因為這種便利，有些地方出現了過度使用情況，比如很多人每天玩手機的時間太長，不僅浪費了大量的時間，還影響了自己的視力以及身體健康。也讓更多人沉迷於手機上的網路游戲。智能手機使用起來比較簡單，很多中小學生都擁有自己的智能手機。有些學校的老師也在手機上留作業，讓學生們在手機上完成。如今，江蘇明確教師不得在手機上布置作業，對於這樣的規定，你支持嗎？
關於教師不得用手機布置作業，這樣的規定是否應該得到支持？這個話題各位有什麼觀點和你在評論區留言。