A. 手機對小學生學習的影響1500字
一、手機對學生的危害
（一）對學生身體健康造成的危害
手機對人體最直接的一個危害就是影響手機使用者的視力，其次是手機發出的輻射對人體健康也產生影響，尤其是一些長時間和長期期使用手機的人員。在當前的中學階段，家長為了便於與學生及時取得聯系，了解學生的實際狀況，紛紛為中學生配戴了手機設備以及其他移動設備。雖然家長的初衷是好的，但是學生使用手機後，產生的身體危害卻十分嚴重。例如，部分學生常常熬夜看手機，不是用手機來查詢學習資料，學習手機上的一些積極的思想，而是用手機觀看視頻、小說，長此以往，便會給學生的視力帶來嚴重影響。再加上看手機時的身體姿態不科學，進而對學生的頸椎等造成不良影響；長時間坐著或躺著看小說或視頻，學生的運動積極性也會降低，其身體素質自然也會下降。例如前幾年讓人聞風喪膽的網路自殺游戲，一些學習成績較差，學習積極性較低的學生便很容易受到這種游戲幕後的操作者控制理智，讓學生做出一些危害自己、危害他人的舉動。
（二）對學生的心理健康發展造成的危害
隨著科技技術的快速發展，現代的手機大多實現了智能化狀態，手機也普遍實現了網路化狀態，學生在使用手機進行查閱學習資料、新聞等過程中，很容易受到一些彈出來的廣告的誘惑，當學生進入這些不良的廣告頁面後，便會受到一些圖片、動畫、語言等的影響，使得學生對社會的認識也發生改變，進而影響學生的心理健康發展。特別是年齡較小的中學生，他們不能較好的分辨廣告的真假，也很難從一些具有誘惑性的圖片或廣告中走出來，如果沒有得到家長的及時提醒或老師的幫助，學生便很可能會受騙上當，對學生的身心健康發展帶來嚴重的危害。例如十分普遍的網路詐騙，如果學生在使用手機的過程中接到詐騙電話，其不能理智的分析電話的真假，從而被騙上當；在進行網頁瀏覽時，看見一些詐騙信息，由於學生的好奇心以及對社會的認識程度不夠，也會受到這些詐騙信息的影響。還有，中學生使用手機，會給中學生的「早戀」埋下重要伏筆，導致學生的心理健康也受到影響。學生在使用手機時，受到手機中豐富內容的吸引，常常用手機與陌生人交流，也沉迷於網路交流中，進而在正常的生活中很難融入交流交際，其交際能力也會下降。
B. 有人說小學生一定要遠離手機，原因有哪些
手機的確是給大夥兒，在生活和學習中帶來了許多的方便和作用！但此外，也給孩子們帶來了許多負面情緒，不健康的東西！傷害巨大！對孩子們而言，特別是小學生，小學生原本自身控制力就差！如果讓小孩應用手機的操縱管理方面無法跟上！會直接關系小孩的正常的生活，培訓和身體健康！如今校園內！教師，父母及小孩，應用手機的次數最大！只手機建微信群，這一項，就有五、六個之多！哪些布置作業群、家長群，老師和家長溝通交流群，也有學員視頻語音課外作業群這些！不論是小學生，中學生或是高中學生！假如應用手機不合理，不良影響不堪入目想像
初中階段恰好是身體發育的關鍵階段，無休止地玩手機，會對望造成損害，患近視率暴增，從小就戴上框架眼鏡，這也是父母不願意看見的。因此，小學生要避開手機。即便必須應用，也要在父母的監測下完成。與此同時，父母不給孩子買手機，不可以孩子上學帶手機。還需要對寶寶開展必需的文化教育，讓小孩了解到手機的利與弊，合理地應用手機。
C. 手機對小學生的危害
手機對小學生是危害是挺大，他們正在成長。再遠，我也正在學習。哦。拿著手機玩，對眼睛。你視力是很不好的。
D. 小學生使用手機的好處和壞處都有哪些家長應該怎麼辦
手機可以幫助學生拓展興趣與眼界，讓他們的接觸面增多，審美逐漸提升，這樣對學生容易沉迷游戲的情況會有所改善。學生沉迷游戲很大一部分原因是其他事情的吸引力低。就我所接觸的同齡人群體，他們的愛好有許多種類，有玩樂器做音樂搞樂隊的，有做公益組織的，有給不同平台撰稿的，有做程序開發的，我覺得這些事情的吸引力一點都不比游戲差。我從小到大都不是沉迷游戲的類型，游戲能給予我的成就感，其他事情也可以。那些正在沉迷游戲的學生，可能只是沒有發掘出合理的愛好。
E. 手機對小學生有哪些危害
危害如下：
1、破壞神經系統
孩子的神經系統正處於發育階段，受到的潛在威脅更大。兒童使用手機時，大腦對手機電磁波的吸收量要比成人多60%，兒童用手機會造成記憶力衰退、睡眠紊亂等健康問題。手機輻射會破壞孩子神經系統的正常功能，從而引起記憶力衰退、頭痛、睡眠不好等一系列問題。
2、影響生長發育
大劑量的電磁不僅對兒童的生長發育不利，還會帶來諸如哮喘、白血病之類的疾病。兒童正處於生長發育階段，身體組織中的含水量比成人豐富，而手機微波具有對水分越多的器官傷害越大的特點，因而，微波對人體眼睛的傷害最大。此外，長期發簡訊還可能導致孩子手指發育畸形;低頭玩游戲等，會對孩子的頸椎帶來很大傷害。
3、影響思維模式
電話和簡訊剝奪了孩子與他人面對面交流的機會，容易讓孩子變得怯懦、孤獨、偏執。常用手機上的聯想輸入功能發簡訊，會使孩子們做其他事時只追求速度，而忽略准確性，極大地影響思考方式。
4、沉迷游戲，加深隔閡
頻繁給同學、朋友發簡訊，有可能讓孩子們更不會對父母講真心話，加深父母的失控感和親子之間的隔閡。另一方面，隨著現代通訊技術的發展，手機同樣可以隨時隨地上網，這就使得下載游戲更為便利。有的孩子可能會過度沉迷於游戲中，影響其成長。
5、容易受騙，盲目攀比
手機行騙屢禁不止，讓沒有判斷力的孩子接觸過多信息，容易帶來危險。手機更新換代速度飛快，則容易讓孩子貪慕虛榮、盲目攀比。
F. 手機對小學生的利與弊
手機能夠幫助孩子成長，在這個信息化的時代，如果連手機都不會使用，那麼可能見識到的東西也比較局限，而且手機可以幫助家長快速的確定孩子的情況，必要時甚至懂得如何聯系家長，防止意外情況的發生，即便是不在孩子身邊，也能夠讓家長變得安心一些。
同時，一些小學生還可以利用手機玩一些益智游戲，其實也可以提高孩子的學習興趣，在無形之中增長孩子的知識。當然，對於一些家長來說，利用手機來打發孩子的空閑時間，省去了管束孩子的麻煩，這更是大多數家長常做的事情。
孩子過早的接觸手機，容易沉迷，特別是像一些網路游戲，如今已經在孩子圈當中流行開來，耽誤孩子的學習時間與精力，而且長期使用手機對於小孩子的健康會造成負面影響。同時，小學生的好奇心其實非常的強，而手機作為一種互聯網工具，容易接觸到不良信息，最終不利於孩子的身心健康。絡游戲，如今已經在孩子圈當中流行開來，耽誤孩子的學習時間與精力，而且長期使用手機對於小孩子的健康會造成負面影響。同時，小學生的好奇心其實非常的強，而手機作為一種互聯網工具，容易接觸到不良信息，最終不利於孩子的身心健康。
而且，手機雖然可以作為學習的工具，但是小學生對於手機的利用效率十分有限，即便是諸如某些學習軟體，也非常容易被孩子拿來作為「抄答案」的工具。
總的來說學生使用手機的弊端遠遠大於有利的方面。主要是因為現在手機娛樂功能太多，許多家長都不能保證自己能控制玩手機的時間，何況是未成年的學生，更經不起手機的誘惑，容易轉移自己學習的注意力，而且手機上有許多不良信息，容易玷污學生的心靈。所以在學生時期，家長還是盡量不要給孩子准備手機，若有特殊情況，可准備功能手機方便聯系。
G. 手機對青少年的危害有哪些
成績下滑。
考試作弊。
色情泛濫。
身體虛弱。
近視成災。
性格冷漠。
盲目攀比。
H. 網路手機對學生的危害
1.玩手機嚴重影響學習：
有一部分中學生會將手機帶入課堂，在網路的各種誘惑之下，學生哪會有心思顧忌課本上枯燥無味的內容呢，這不僅嚴重影響了課堂紀律，也極大降低了學生的學習成績，造成類似許多不良後果。
2.中學生談情說愛的「幫凶」
中學生「早戀」對學習的危害是大家公認的，而現在手機已經成為中學生「早戀」的「幫凶」。手機是他們談情求愛的最佳工具和最好媒介，通過手機傳情、談情，打破了時間、空間的限制，可以實現一切時間、一切地點的談情說愛。
3.嚴重破壞考風
一些學生花了一大部分時間來上網，考試來臨時卻是一頭霧水，其中有一些學生便在考試時在網上搜索答案和範文，破壞了考試規則和正常考試競爭的公平性。
4.影響身體健康，降低記憶力
研究證明，青少年的耳朵和顱骨比較幼嫩，手機輻射會對青少年的腦部神經造成不可逆的傷害，配有手機的學生的理解力、反應力、記憶力將會明顯下降。研究證明，青少年的耳朵和顱骨比較幼嫩，手機輻射會對青少年的腦部神經造成不可逆的傷害，配有手機的學生的理解力、反應力、記憶力將會明顯下降。
I. 給孩子一塊手機，會帶來哪些影響
現在是網路時代，幾乎人人都有手機，即使是十幾歲的小學生，也可能已經擁有了自己的手機。可是，手機對於中小學生的影響是非常巨大的，不利的。
大寶和同學一塊預習新課，前兩天都不錯，態度好，作業也完成的很好。可畢竟是孩子，就怕有干擾，特別是電子產品的干擾。
我和同學媽媽說的很好，不能帶手機來我家。因為我覺得，只要帶著，不管看不看，都會對孩子有很大的影響。但是，孩子很難控制住自己的慾望。這不，昨天大寶同學偷偷的帶來了手機。
原本我還不知道，只是覺得奇怪，前兩天復習一二級的古詩都很輕松，今天復習三級，同樣的時間，只背完了三分之一。我還以為是這一級的古詩，原本沒背過，所以背的慢。
中午午休的時候，他們睡了，我聽到了手機鈴聲，循著聲音找到了同學的手機，我把它隨手放到了桌子上。
這樣上午的學習效率低，不停的去書房都找到了解釋，他們明明就是找理由去看手機了，雖然看不安穩，但是卻做不到靜下心來學習。
下午起床後我說，手機先放在我這里，我們完成學習任務，再還給他。果然，沒有掛心事，學習效率一下就提升了很多。
作業完成後，我就把手機還給了同學，並和他說，不能再帶來了。如果想看可以徵求爸爸媽媽的同意。
很多家長說：現在是網路時代，不能不讓孩子接觸電子產品。
但是我還是覺得，孩子最好是晚點接觸電子產品，即使不能禁止也要在家長的監督下使用。
一塊手機可以讓優秀的學生無心學習，可以讓普通學生不想學習，可以讓自製力差的學生沉迷手機。
曾有人說：要想毀掉一個孩子，就給他一塊手機就好。足以看出手機對孩子的巨大的不良影響。
所以，盡量不要給孩子手機，不要去考驗孩子的自製力。他們沉迷手機可能只需要一天，從手機里把他們拉出來可能需要一年，十年，而且孩子的青春不容浪費。
J. 在網路發達的時代，小學生應該被允許接觸手機嗎
在這個網路時代，許多小孩子人手一部手機。這種現象也不禁引人思考，應該讓小孩子接觸手機嗎？不讓孩子接觸手機又怕小孩子跟不上時代潮流，但是讓小孩子接觸手機，又擔心小孩子沉迷手機並且影響視力。我覺得小孩子不應該接觸手機，因為手機的負面影響比它的正面影響大。 其實現在很多小孩子學習都需要用到手機，不讓他接觸手機是不大可能的。但是作為家長一定要嚴格監管，不能讓小孩子隨心所欲的玩手機，一定要限制孩子接觸手機的時間。這樣才能有利於孩子的健康成長，孩子這樣的年齡應該與他的同齡人一同耍樂，而不是整天抱著手機。
各位讀者，你們認為小孩子應該接觸手機嗎？歡迎在評論區留言討論一下。