❶ 手機網路安全常識教育
1. 手機網路安全常識
手機網路安全常識 1.關於網路安全的知識
網路安全由於不同的環境和應用而產生了不同的類型。主要有以下幾種：
1、系統安全
運行系統安全即保證信息處理和傳輸系統的安全。它側重於保證系統正常運行。避免因為系統的崩演和損壞而對系統存儲、處理和傳輸的消息造成破壞和損失。避免由於電磁泄翻，產生信息泄露，干擾他人或受他人干擾。
2、網路的安全
網路上系統信息的安全。包括用戶口令鑒別，用戶存取許可權控制，數據存取許可權、方式控制，安全審計。安全問題跟踩。計算機病毒防治，數據加密等。
3、信息傳播安全
網路上信息傳播安全，即信息傳播後果的安全，包括信息過濾等。它側重於防止和控制由非法、有害的信息進行傳播所產生的後果，避免公用網路上大雲自由傳翰的信息失控。
4、信息內容安全
網路上信息內容的安全。它側重於保護信息的保密性、真實性和完整性。避免攻擊者利用系統的安全漏潤進行竊聽、冒充、詐編等有損於合法用戶的行為。其本質是保護用戶的利益和隱私。
2.關於網路安全知識內容
那麼首先關於網路安全知識的內容有哪些？NO.1如何避免電腦被安裝木馬程序？安裝殺毒軟體和個人防火牆，並及時升級；可以考慮使用安全性比較好的瀏覽器和電子郵件客戶端工具； 不要執行任何來歷不明的軟體；對陌生郵件要殺毒後，再下載郵件中的附件；經常升級系統和更新病毒庫；非必要的網站插件不要安裝；定期使用殺毒軟體查殺電腦病毒。
NO.2日常生活中如何保護個人信息？不要在社交網站類軟體上發布火車票、飛機票、護照、照片、日程、行蹤等；在圖書館、列印店等公共場合，或是使用他人手機登錄賬號，不要選擇自動保存密碼，離開時記得退出賬號；從常用應用商店下載APP，不從陌生、不知名應用商店、網站頁面下載APP；填寫調查問卷、掃二維碼注冊盡可能不使用真實個人信息。NO.3預防個人信息泄露需要注意什麼？需要增強個人信息安全意識，不要輕易將個人信息提供給無關人員；妥善處置快遞單、車票、購物小票等包含個人信息的單據；個人電子郵箱、網路支付及銀行卡等密碼要有差異。
NO.4收快遞時如何避免個人信息泄露？因為個人信息都在快遞單上，不管是快遞盒直接放入垃圾桶還是把快遞單撕下來在放進干垃圾分類中都有可能泄露個人信息，因此收快遞時要撕毀快遞箱上的面單。NO.5注冊時可以使用個人信息（名字、出生年月等）作為電子郵箱地址或用戶名嗎？在注冊時，盡可能不使用個人信息（名字、出生年月等）作為電子郵箱地址或是用戶名，容易被撞庫破解。
NO.6在網上進行用戶注冊，設置用戶密碼時應當注意什麼？連續數字或字母、自己或父母生日都是容易被猜到或獲取的信息，因此如果使用生日作為密碼風險很大。而如果所有賬號都使用一種密碼，一旦密碼丟失則容易造成更大損失。
因此涉及財產、支付類賬戶的密碼應採用高強度密碼。NO.7如何防止瀏覽行為被追蹤？可以通過清除瀏覽器Cookie或者拒絕Cookie等方式防止瀏覽行為被追蹤。
NO.8在安裝新的APP時，彈窗提示隱私政策後，需要注意什麼？在安全網站瀏覽資訊；對陌生郵件要殺毒後，再下載郵件中的附件；下載資源時，優先考慮安全性較高的綠色網站。NO.9現在游戲都設置了未成年人防沉迷機制，通常需要用戶進行實名認證，填寫實名信息過程，需要注意什麼？有一些游戲會過度收集個人信息，如：家庭地址、身份證照片、手機號等，仔細閱讀實名信息，僅填寫必要實名信息，不能為了游戲體驗而至個人信息安於不顧。
以上就是我所說的關於網路安全知識的一些利潤概要。
3.網路安全知識具體應該從哪幾個方面著手學習
認同fkdcm朋友的觀點如下：第一章 前 言 第二章 網路安全概述 第三章 網路安全解決方案 第四章 典型應用案例 第五章 未來網路安全解決方案發展趨勢 第一章 前 言 當今的網路運營商正在經歷一個令人振奮的信息爆炸時代，網路骨幹帶寬平均每六到九個月就要增加一倍。
數據業務作為其中起主導作用的主要業務類型，要求並驅動網路結構開始發生根本性的改變。光互聯網的出現為基於IP技術的網路應用奠定了新的基礎。
伴隨網路的普及，信息網路技術的應用、關鍵業務系統擴展，電信部門業務系統安全成為影響網路效能的重要問題，而Inter所具有的開放性、國際性和自由性在增加應用自由度的同時，對安全提出了更高的要求。由於國際形勢的變化，加劇了爆發"網路戰爭"的可能性，保障網路及信息安全直接關繫到國家的經濟安全甚至國家安全。
因此如何使信息網路系統不受黑客和間諜的入侵，已成為國家電信基礎網路健康發展所要考慮的重要問題。 在新的電信市場環境中，需求的多元化和信息消費的個性化逐漸成為必然趨勢，這一點在數據通信領域體現得尤為明顯。
經過幾年努力，公用數據通信網路在規模上和技術層次上都有了一個飛躍，用戶數持續高速增長，信息業務用戶發展尤為迅猛，全國性大集團性用戶不斷增加，並且開始向企業用戶轉移； *** 上網工程進展順利，電子商務已全面啟動，中國電信安全認證體系通過了中國密碼管理委員會和信息產業部舉行的聯合鑒定，並與金融部門開展了有效的合作。電信同時提供Inter接入業務，IP電話業務以及其他業務.該IP承載網承載圖象、語音和數據的統一平台，強調Qos,VPN和計費等，成為新時代的多業務承載網。
中國電信數據通信的發展定位於網路服務，實現個性化的服務。事實上，這一類網路功能非常豐富，如儲值卡業務、電子商務認證平台、虛擬專用網等。
而這一切都依賴於網路安全的保障，如果沒有安全，個性化服務就根本無從談起。只有電信的基礎平 *** 善了，功能強化了，安全問題得到保障了，才能夠提供真正個性化的服務。
由於電信部門的特殊性，傳遞重要信息、是整個國民通信系統的基礎。它的安全性是尤其重要的。
由於我們的一些技術和國外還有一定差距，國內現有的或正在建設中的網路，採用的網路設備和網路安全產品幾乎全是國外廠家的產品。而只有使用國內自主研製的信息安全產品、具有自主版權的安全產品，才能真正掌握信息戰場上的主動權，才能從根本上防範來自各種非法的惡意攻擊和破壞。
現今大多數計算機網路都把安全機制建立在網路層安全機制上，認為網路安全就僅僅是防火牆、加密機等設備。隨著網路的互聯程度的擴大，具體應用的多元化，這種安全機制對於網路環境來講是十分有限的。
面對種種威脅，必須採取有力的措施來保證計算機網路的安全。必須對網路的情況做深入的了解，對安全要求做嚴謹的分析，提出一個完善的安全解決方案。
本方案根據電信網路的具體網路環境和具體的應用，介紹如何建立一套針對電信部門的完整的網路安全解決方案。 第二章 網路安全概述 網路安全的定義 什麼是計算機網路安全，盡管現在這個詞很火，但是真正對它有個正確認識的人並不多。
事實上要正確定義計算機網路安全並不容易，困難在於要形成一個足夠去全面而有效的定義。通常的感覺下，安全就是"避免冒險和危險"。
在計算機科學中，安全就是防止： 未授權的使用者訪問信息 未授權而試圖破壞或更改信息 這可以重述為"安全就是一個系統保護信息和系統資源相應的機密性和完整性的能力"。注意第二個定義的范圍包括系統資源，即CPU、硬碟、程序以及其他信息。
在電信行業中，網路安全的含義包括：關鍵設備的可靠性；網路結構、路由的安全性；具有網路監控、分析和自動響應的功能；確保網路安全相關的參數正常；能夠保護電信網路的公開伺服器（如撥號接入伺服器等）以及網路數據的安全性等各個方面。其關鍵是在滿足電信網路要求，不影響網路效率的同時保障其安全性。
電信行業的具體網路應用（結合典型案例） 電信整個網路在技術上定位為以光纖為主要傳輸介質，以IP為主要通信協議。所以我們在選用安防產品時必須要達到電信網路的要求。
如防火牆必須滿足各種路由協議，QOS的保證、MPLS技術的實現、速率的要求、冗餘等多種要求。這些都是電信運營商應該首先考慮的問題。
電信網路是提供信道的，所以IP優化尤其重要，至少包括包括如下幾個要素： 網路結構的IP優化。網路體系結構以IP為設計基礎，體現在網路層的層次化體系結構，可以減少對傳統傳輸體系的依賴。
IP路由協議的優化。 IP包轉發的優化。
適合大型、高速寬頻網路和下一代網際網路的特徵，提供高速路由查找和包轉發機制。 帶寬優化。
在合理的QoS控制下，最大限度的利用光纖的帶寬。 穩定性優化。
最大限度的利用光傳輸在故障恢復方面快速切換的能力，快速恢復網路連接，避免路由表顫動引起的整網震盪，提供符合高速寬頻網路要求的可靠性和穩定性。 從骨幹層網路承載能力，可靠性，QoS，擴展性，網路互聯，通信協議，網管，安全，多業務支持等方面。
4.初學者了解網路安全什麼知識
各種應用軟體等互相關聯、電子錢包軟體、支付網關軟體等，檢查和確認未知的安全漏洞： （1）在安裝的軟體中，如瀏覽器軟體。
涉及網路支付結算的系統安全包含下述一些措施，它獨立於網路的任何其他安全防護措施，但是人們不能完全依靠它來解決電子商務應用的安全性。應用層上的安全業務可以涉及認證、訪問控制，它與網路系統硬體平台、操作系統，是指從整體電子商務系統或網路支付系統的角度進行安全防護、媒體安全等等。
（一）保護網路安全。 網路安全是為保護商務各方網路端系統之間通信過程的安全性。
保證機密性、完整性、認證性和訪問控制性是網路安全的重要因素。保護網路安全的主要措施如下： （1）全面規劃網路平台的安全策略、Web安全。
雖然有些防護措施可能是網路安全業務的一種替代或重疊、Web安全性、EDI和網路支付等應用的安全性。 （三）保護系統安全。
保護系統安全、不可否認性、數據完整性、機密性。 由於電子商務中的應用層對安全的要求最嚴格、最復雜，因此更傾向於在應用層而不是在網路層採取各種安全措施。
雖然網路層上的安全仍有其特定地位計算機網路安全措施主要包括保護網路安全、保護應用服務安全和保護系統安全三個方面，各個方面都要結合考慮安全防護的物理安全、防火牆、信息安全。 （4）盡可能記錄網路上的一切活動。
（5）注意對網路設備的物理保護。 （6）檢驗網路平台系統的脆弱性。
（7）建立可靠的識別和鑒別機制。 （二）保護應用安全。
保護應用安全，如Web瀏覽器和Web伺服器在應用層上對網路支付結算信息包的加密，都通過IP層加密，對系統用戶進行嚴格安全管理，使系統具有最小穿透風險性。如通過諸多認證才允許連通，但是許多應用還有自己的特定安全要求，主要是針對特定應用（如Web伺服器，對所有接入數據必須進行審計。
（2）制定網路安全的管理措施。 （3）使用防火牆、網路支付專用軟體系統）所建立的安全防護措施。
（2）技術與管理相結合。
5.上網安全小常識有哪些
隨著現代生活的不斷提高，電腦已經開始在家庭中普及，人們開始學會通過網路來安排自己的生活，玩游戲、交友、購物甚至是建立虛擬的家庭，在盡興的同時人們不應該忽略，這個虛擬的世界也有著潛在的危險因素，特別是對於中小學生來說更應該掌握一些上網安全常識。
1。在沒有經過父母同意之前，不能和陌生人見面。
如果一定要見面，最好和父母一起去，並且選擇一些公共場所作為約定地點。 2。
中小學生在沒有告訴父母或監護人之前，不能將自己的照片、信用卡或者銀行資料等重要信息告訴他人。 3。
如果收到一些粗俗、骯臟的電子郵件時，不要回復。 在網上發現一些不堪入目的圖片和文字時，應該立即關掉，並且告訴父母。
4。如果他人用語言或者文字讓你感到不舒服或者擔憂時，不要再繼續交談，要告訴自己的父母或者監護人，請求他們的幫助。
5。在經過父母許可之前，不要將自己的家庭住址、電話或學校名稱告訴給他人。
6。不要因為好奇心而去上有不良資訊內容的網站。
6.中學生網路安全知識
一：中學生上網好處 ：
（一）、可以開闊視野
網際網路是一個信息極其豐富的網路全書式的世界，信息量大，信息交流速度快，自由度強，實現了全球信息共享，中學生在網上可以隨意獲得自己的需求，在網上瀏覽世界，認識世界，了解世界最新的新聞信息，科技動態，極大地開闊了中學生的視野，給學習、生活帶來了巨大的便利和樂趣。
（二）、加強對外交流
網路創造了一個虛擬的新世界，在這個新世界裡，每一名成員可以超越時空的制約，避免了人們直面交流時的摩擦與傷害，從而為人們情感需求的滿足和信息獲取提供了嶄新的交流場所。中學生上網可以進一步擴展對外交流的時空領域，實現交流、交友的自由化。同時現在的中學生以獨生子女為多，在家中比較孤獨，從心理上說是最渴望能與人交往的。現實生活中的交往可能會給他們特別是內向性格的人帶來壓力，網路給了他們一個新的交往空間和相對寬松、平等的環境。
（三）、促進中學生個性化發展
世界是豐富多彩的，人的發展也應該是豐富多彩的。網際網路就提供了這個無限多樣的發展機會的環境。中學生可以在網上找到自己發展方向，也可以得到發展的資源和動力。利用網際網路就可以學習、研究乃至創新，這樣的學習是最有效率的學習。網上可供學習的知識浩如煙海，這給中學生進行大跨度的聯想和想像提供了十分廣闊的領域，為創造性思維不斷地輸送養料，一些電腦游戲在一定程度上能強化中學生的邏輯思維能力。
（四）、拓展當今中學生受教育的空間
網際網路上的資源可以幫助中學生找到合適的學習材料，甚至是合適的學校和教師，這一點已經開始成為現實，如一些著名的網校。這里值得提出的是，有許多學習困難的學生，學電腦和做網頁卻一點也不叫苦，可見，他們的落後主要是由於其個性類型和能力傾向不適從某種教學模式。可以說，網際網路為這些「差生」提供了一個發揮聰明才智的廣闊天地。
科技發展史不斷證明，科學技術像一把雙刃劍，既有有益於人類發展的一面，也有危害人類利益的一面。網路作為信息社會的技術新生兒，也毫無例外地具有這種雙面特徵。同時由於中學生身心發展的不成熟性、網路的特殊性和網路發展的不完善性，我們在看到電腦網路對中學生有利一面的同時，更應該看到它的消極影響，並引起足夠重視。
二：中學生上網的弊端
（一）、網路信息的豐富性易對中學生造成「信息污染」。
網路是一個信息的寶庫，同時也是一個信息的垃圾場。網上各種信息良莠並存，真假難辨，由於缺乏有效的監管，網上色情、反動等負面的信息屢見不鮮。同時，網路的互動性與平等性，又使得人們可以在一個絕對自由的環境下接收和傳播信息。這些不良信息對於身體、心理都正處於發育期，是非辨別能力、自我控制能力和選擇能力都比較弱的中學生來說，難以抵擋不良信息的負面影響。個別網吧經營者更是抓住中學生這一特點，包庇、縱容、支持他們登陸色情、暴力網站，使他們沉迷於網上不能自拔。一些中學生也因此入不敷出，直至走上偷盜、搶劫、殺人的犯罪道路。
（二）、網路信息傳播的任意性容易弱化中學生的道德意識。
豐富多彩的互聯網信息極大地豐富了中學生的精神世界，但是由於信息傳播的任意性，形形 *** 的思潮、觀念也充斥其間，對於自我監控能力不強、極富好奇心的中學生具有極大的誘惑力，導致喪失道德規范。同時互聯網上信息接受和傳播的隱蔽性，使中學生在網路上極易放縱自己的行為，完全按照自己的意願來做自己想做的事，忘卻了社會責任。部分中學生並不認為「網上聊天時說謊是不道德的」，認為「在網上做什麼都可以毫無顧忌」等，使得中學生 對自我行為的約束力大大減弱，網上不良行為逐漸增多。
（三）、網路的誘惑性造成中學生「網路上癮」、「網路孤獨」等症狀。
網路到處都是新鮮的事物，而且在不斷地增加著。因此對易於接受新鮮事物的中學生有著無限的吸引力，這種吸引往往會導致中學生對網路的極度迷戀。男性中學生是網迷的主要人群，由於他們心理素質不強，自製能力相對較弱，所以成為網路性心理障礙的多發群體。他們因為將網路世界當作現實生活，脫離時代，與他人沒有共同語言，從而表現為孤獨不安、情緒低落、思維遲鈍、自我評價降低等症狀，嚴重的甚至有自殺意念和行為。醫學上把這種症狀叫作「互聯網成癮綜合征」，簡稱IAD。
總之，隨著社會的不斷進步，中學生的網路安全教育是我們刻不容緩的一件大事，家長朋友，讓我們協起手來共同教育好我們的孩子，讓網路真真成為中學生朋友的良師益友！
7.網路安全知識哪裡有資料
看看這個怎麼樣呢？ QQ病毒傳播途徑： 1.信息中帶有未知網址（防範措施：別急於打開，先問對方好友確認信息來源） 2.未知傳送文件 （包括以文件形式傳送圖片。
防範措施：未知文件、圖片最好別接） 基本上以QQ傳播病毒的形式為以上兩種為主，好友發送過來的網站地址，可能部分是因為對方已經中毒，系統自動發過來的。所以，千萬不要急著打開。
如果中了毒的話，呵呵，那就慢慢去找殺毒軟體或者重做系統。 QQ防盜： QQ防盜主要形式有以下幾點： 1.某QQ網站免費贈送Q幣，只要輸入QQ號跟密碼就可以獲得Q幣（一般頁面做得跟官方的特別相似，除了登陸資料庫不連接官方外，其他都是連接盜官方，只要你一時貪心，在那個頁面登陸，那QQ什麼時候密碼不對，那是正常的） 2.QQ號碼中獎，突然有個陌生人出現在你的QQ里，給你發條信息，說你的號碼中獎了，然後就給你個地址要你填QQ密碼或者直接要你QQ帳號密碼的，這個想都不用想，肯定是騙人的！官方是肯定不會要你的密碼的。
3.QQ郵件騙說中獎，這種騙術已經過時了。 4.提外話，最近說什麼站免費贈送5、6位QQ，這個是為了騙取點擊率的，一般對大家沒什麼妨害，只是有點卑鄙，用這個來騙取大家點擊該網站。
本人嚴重BS…… 5.QQ的官方網站只有兩個： 與 暫時沒有出現第三個域名，所以，除了這兩個站，不可能有第三個官方站，有些人利用國外的域名，前面都一模一樣，後面的卻是其他國家的國家域名，所以一般都是騙子。 其他的慢慢更新，所以希望大家不要被騙子蒙騙及利用！天下沒有免費的午餐。
.網路騙子很多的，大家小心堤防。
❷ 對沉迷手機的小學生，都有哪些有效的教育方法
沉迷於手機一定要盡快建立網路界限，建立網路界限可以簡單地理解成約定，但是這個界限的建立不單單是約定那麼簡單，家長需要先系統學習導致孩子網癮的從心向到結果的底層邏輯鏈條的拆解，之後演練建立界限，做好引導孩子的過程中有可能發生的問題的預防措施，接下來就開始著手幫孩子建立界限，這時候家長一定要在引導下堅持執行。
第四步：開始引導孩子進入學習狀態，每天1--2個小時看書學習時間，慢慢增加。培養廣泛的興趣，天文地理琴棋詩畫課外戶外都可以。
❸ 如何引導學生合理使用手機網路
今年8月10日，廣東省廣州市教育局發出《智能手機需要我們智慧使用——致廣大青少年學生及家長的倡議書》。倡議書倡議，校內不使用手機，校外少用手機，多進行戶外活動。8月31日，《中國教育報》全文刊發了這封倡議書。
這一倡議書的內容本身並不新鮮，與教育部等八部門發布的《綜合防控兒童青少年近視實施方案》提出的兒童青少年使用手機要求一致。其新意在於，教育部門要求學校把這封倡議書交給每個學生和家長，並要求學生、家長「回執」，表明「我認真閱讀內容，了解了使用智能手機的相關要求，一定承擔起監護責任，確保智能手機智慧使用」並簽字。這是一種比較好的教育、引導學生和家長使用手機的方式，值得其他地區教育部門推廣。
在學生使用智能手機這一問題上，不得不說，近年來學校、老師和學生、家長之間存在一定沖突。學校教師為維護課堂秩序收掉學生的手機，導致學生對學校老師不滿，甚至引發學生報復教師的極端事件；而對於學生在校園使用手機，學校也指責是因為家長縱容學生，給學生買智能手機。
其實，在互聯網時代，要求家長不要給學生配智能手機是不現實的。一方面，這是為了聯系學生方便；另一方面，學生也可使用智能手機進行學習，更高效地完成作業。不能因為一些學生過度使用智能手機，導致沉迷游戲，影響視力等問題，就否定智能手機在獲取學習資源、促進學生學習方面的作用。《綜合防控兒童青少年近視實施方案》也只是提到要禁止中小學生帶手機進課堂，對學生在校外使用手機，則建議家長要監護學生適度使用。
因此，學校老師和社會輿論指責家長給學生買智能手機是因噎廢食。更理性的做法，是學校、家庭、社會形成合力，引導學生適度使用智能手機，智慧使用智能手機，盡可能發揮智能手機的積極作用，減少對學生的消極影響。
明確告知校內不能使用手機，同時把智慧使用智能手機的自主權交給學生和家長，並不意味著學校推卸責任，而恰恰是在當前必須採取的措施。事實上，智能手機也是重要的學習工具，關鍵在於使用者如何使用。有的學生用智能手機，是為了娛樂、玩游戲，其中少部分會沉迷游戲不能自拔，而有的學生則更多利用智能手機查閱學習資料，用作業APP進行有針對的做題、復習，提高學習能力，玩游戲也只是適當樂於其中。學校應該聯合家長，引導學生正確利用智能手機學習，發展自己的興趣、愛好。
家長監護學生使用好智能手機，對培養學生的自主學習能力、
❹ 小學預防學生沉迷網路教育活動總結
在經歷了某次活動以後，我們一定都增加了不少生閱歷，是時候抽出時間寫寫活動總結了。我敢肯定，大部分人都對這個活動總結很是頭疼的，下面是我精心整理的小學預防學生沉迷網路教育活動總結範文（精選3篇），歡迎大家分享。
小學預防學生沉迷網路教育活動總結1
為做好預防中小學生沉迷網路教育引導工作的，結合學校實際，我校開展了預防中小學生沉迷網路專題教育活動。活動情況如下：
校長向學生講解了學生沉迷網路的危害，用幾個學生沉迷網路帶來的嚴重後果的案例，警示學生：網路它給人們學習、工作、生活帶來便利，網路中的游戲、不良小說、邪惡動漫、網路等價值觀混亂，會造成學生病態心理，迷失自我，甚至造成人身傷亡、違法犯罪的不良事件，當錯事鑄成，悔之晚矣。他要求，學生要充分認識沉迷網路的危害，合理利用網路為學習、生活服務，決不能沉迷其中，更不能在網路中干有違道德、法律准則外的事情。告誡學生在家聽從父母、長輩的教育，做力所能及的家務事，養成關心家人、體貼家人的良好品質。在學校認真學習，積極參加體育鍛煉，做身體健康，品格健全，力爭上游的學生。
政教主任向學生講解了學校近期針對預防青少年學生沉迷網路將要開展的活動。各班要利用班會、黑板報等形式廣泛宣傳，深入討論，充分認識學生沉迷網路，不合理使用網路的危害。學校和班級要組織各種有益於學生身心健康的活動，引導學生形成陽光、健康心理，維護學生身心健康，保證每個學生健康成長。
學校高度重視對學生的網路安全教育。成立了以校長為組長的預防學生沉迷網路安全教育引導領導小組，除開展此次專題教育活動外，還將通過標語、宣傳欄、發放致家長的一封信等，進一步宣傳學生沉迷網路給家庭、個人和社會帶來的不良影響。深入調查學生上網時間、瀏覽內容、網路安全防範意識等，有針對性地開展教育引導工作。同時及時向家長宣傳如何引導孩子正確合理使用手機、網路，鼓勵家長帶領孩子積極參與社會實踐、假期旅遊等有益於學生身心健康的文娛、體育活動，家校聯動，形成家庭、社會、學校齊抓共管的長效機制，促進學生安全、健康成長。
小學預防學生沉迷網路教育活動總結2
目前，沉迷網路的中小學生雖然不甚普遍，但中小學生一旦沉迷網路或網路成癮，其危害非常巨大。許多沉迷網路游戲的學生厭學、逃學甚至違法犯罪，這些學生一旦被制止與網路的聯系，他們往往採取極端行為對抗教師、父母，甚至以死相逼。結合教育部新近印發的《關於做好預防未成年人沉迷網路教育引導工作的緊急通知》，我校積極落實上級文件要求，開展多種形式的主題活動，確保學生遠離網路游戲的侵蝕，共建和諧的家校環境。情況如下：
學校明文規定學生禁止將手機帶入校園，學校德育處每周定時檢查各班落實情況，並由各班班主任積極引導教育，能夠做到確保校園內學生不帶手機。收到上級文件通知後，學校積極開展預防中小學生沉迷網路游戲的主題活動。2日中午，召開領導會議，層層落實，責任到人。此次活動對學生上網進行了很好的教育引導，增強學生上網的自律意識，做好對過度上網和沉迷網路學生的教育、幫助和轉化工作。
在2日下午的第四節課，由各班班主任在班級開展《預防青少年網路成癮》主題班會。在主題班會上，班主任通過事例讓同學們感受到了沉迷網路游戲的危害，並針對如何科學上網、合理利用網路資源改善學習生活為學生提出建設性意見。與此同時，學校給學生家長發放了《告家長的一封信》，並要求學生監護人簽字回執，通過家校共同努力，確保學生在家庭與在學校都能夠科學上網，不沉迷網路游戲。
本次主題活動得到了全校師生的積極響應，學校接下來還將通過主題黑板報比賽、國旗下講話、廣播徵文、電子顯示屏等多種形式活動持續助力，確保學生做到網路不沉迷、游戲不成癮。
小學預防學生沉迷網路教育活動總結3
隨著互聯網的高速發展及普遍應用，網路游戲、網路、不良視頻和小說等不斷出現，對中小學生的.身體和心理健康都造成了極大的危害。為貫徹落實《教育部辦公廳關於做好預防中小學生沉迷網路教育引導工作的緊急通知》，切實有效的保障中小學生的身心健康，我校多舉措做好預防中小學生沉迷網路的教育引導工作。活動情況如下：
強化責任意識，嚴實工作作風。學校召開專題會議，學習上級相關文件，建立健全相關工作制度，在全體教職工心中牢固樹立責任感和緊迫感，並就如何做好預防中小學生沉迷網路教育引導做了詳細的工作部署。會上李樹華校長講到，沉迷於虛擬的網路世界已經成為廣大中小學生的通病，極大地影響了學生的學習生活，危害了學生的身心健康，全體教職工一定要引起高度重視，積極做好教育引導及日常監管工作。
開展專題活動，培養自覺意識。學校通過電子顯示屏、校園展板、國旗下講話、校園廣播等途徑，不定時多形式的對全校師生進行宣傳和教育。同時，學校組織各班積極開展主題班會，班主任利用案例講說、視頻圖片展示等方式，使學生更加直觀的認識到沉迷網路的巨大危害性，激發學生自覺抵制網路不良內容和正確使用網路的意識。
加強家校聯系，共同引導教育。學校與家長簽訂《致全國中小學生家長的一封信》，並通過微信、家校通、家長會等方式，與家長進行密切聯系及交流，倡導全體家長，要恪盡父母職責，積極配合學校的管理工作，與學校合力引導學生正確、健康、安全的使用互聯網，築牢家校安全防火牆。
此項工作的扎實開展，提高了全校師生的防範能力，增強了學生自覺抵制網路不良信息的安全意識，營造了安全、健康的學習氛圍，確保學生的身心健康。大和小學將常抓不懈，繼續推進做好此項工作，讓孩子們在純凈、陽光的藍天下健康成長。
❺ 網路學習時，學生應該如何正確使用手機和網路
方法：
1、做好上網學生的心理疏導工作
網上世界的精彩豐富和網路文化的簡單快捷對學生具有極大吸引力。我們不能因噎廢食，相反，應積極讓學生了解上網目的，為學習掌握科學技術而上網。對因上網而導致心理疾病的學生應積極疏導，防患於未然。在學生上網前就向學生傳遞有關上網可能導致心理障礙的信息，以及防止心理障礙產生的方法。
2、控制學生上網時間
學生上網時間不是一個定數，應根據學生的學習生活的實際需要，因人而異，每天上網時間盡量控制在2小時以內為佳。
3、積極面對，適當引導，全程指導
學校可多買電腦，建立校園網吧，讓學生每天都能上一個小時的網。學校或教師應向學生講清聊天、游戲及不健康網站的危害，引導他們看健康的內容，讓上網成為一種學習。
學校自設網吧，配備專職教師，指導學生如何使用網路，介紹一些好的網站、搜索引擎，並對瀏覽器作些設置，禁止訪問某些不良網站。控制准進入外面的商業網吧。
4、主動吸納，專門開課，充分利用
教育應主動靠近網路，使教育與網路一體化。學生已厭倦了教師手拿粉筆大聲說教的傳統方式，應把電腦引進課堂，利用網路優勢開展多元教學，豐富課堂內容。開設網路選修課，讓學生掌握網路的使用方法，講授網路的道德規范。
(5)學生手機網路教育擴展閱讀：
網路與手機帶給學生的負面影響：
大量的網路信息為學生學習提供了豐富的資料，開拓了他們的眼界，豐富了他們的課餘生活。但是這些信息卻含有一些沒有加工篩選的原始信息，良莠不齊，特別是含有一些拜金主義、享樂主義、追求奢侈等腐朽生活方式以及注重感官刺激的庸俗情趣等信息。
學生的思想道德觀念還不成熟，判斷是非的能力差，大量的接受這類信息，勢必影響學生的思想道德觀念趨向，進而動搖傳統的道德規范和行為准則。近年來，通過網路見面手段犯罪大量增加就是一個例證。學生時代正是身心成長的關鍵時期，養成良好的學習、生活習慣至關重要。
迷戀網路世界，一方面擠佔了課余體育煅練和參與社會實踐的時間，有的甚至擠占正常的學習時間，不利於培養健康的體魄和參與社會實踐的能力，也不利於學習。
另一方面，長時間的上網，也易導致眼睛疲勞和神經衰弱，造成視力下降，情緒不振等疾病，影響身體發育。另外，網路傳播的形象化（圖、文、音、像），強化了學生「看」的接受方式，而弱化了學生「想」的思維方式。
❻ 小學生應該如何進行網路安全教育
小學生網路安全口訣有：
1、新時代，小主人，網路知識要記准。合理用，健康用，網路繁雜要認清。
2、上了網，需謹慎，網上年齡莫當真。網上人，多陌生，改變性別用匿名。
3、對信息，要保密，告訴他人不輕易。向他人，供資料，父母意見很重要。
4、對網頁，快鑒別，不健康的即離開。離開後，即關閉，報告父母要立即。
小學生網路安全的常識：
1、安裝殺毒軟體和個人防火牆，並及時升級。
2、可以考慮使用安全性比較好的瀏覽器和電子郵件客戶端工具。
3、不要執行任何來歷不明的軟體。
4、對陌生郵件要殺毒後，再下載郵件中的附件。
5、經常升級系統和更新病毒庫。
6、非必要的網站插件不要安裝。
7、定期使用殺毒軟體查殺電腦病毒。
8、平時不要在社交網站類軟體上發布火車票、飛機票、護照、照片、日程、行蹤等。
9、在圖書館、列印店等公共場合，或者是使用他人手機登錄賬號的時候，不要選擇自動保存密碼。