① 網路對大學生既然弊大於利，那我們為什麼要買電腦為什麼要買手機該怎麼辯駁
網路給大學生提供了巨大的學習資源。網路的發展使我們的社會進入大數據時代，大學生們可以通過網路查找到各自需要的學習資源，同時網路資源的共享，大大提高了大學生對資源的利用率。網路上的巨大知識資源，使得大學生們能夠接觸更加寬廣的知識面，開闊眼界，活躍思維。
網路有利於大學生與不同的人的交流，從而學習到更多的東西。網路能夠快速傳輸信息，大學生可以通過網路與不同的人交流，擴大交際圈，在網路上尋找到良師益友，並或冊且交流學習經驗。
網路給大學生提供了更多的就業平台。各大公司越來越注重互聯網+，各大招聘信息在網上不一十足， 讓大學生在尋找工作的過程中減少路程和錢財的花銷，而且更具有效率。而且網路作為一種新興行業，發展空間巨大，這也同時為大學生提供了悔燃就業方向和碧團虛崗位。
② 有人說,現在是網路時代,電腦和手機打字越來越多地代替了書寫,漢字只要認識就行，正確美觀地書寫並不重
我認為這種觀點不正確。漢字是世界上最古老的文老穗字之一，是中華文化的一部分，我們要把它傳承下去。另外,我們常說"字如其餘弊人」，寫一手漂侍毀卜亮的漢字能夠給人留下好的印象。所以我覺得漢字書寫是應該繼承並不斷發揚的。
③ 如果沒有手機和電腦，你還能正常辦公嗎
如果沒有手機和電腦，你還能正常辦公嗎？
這需要看是什麼工作，如果是在工地和工廠流水線工作，那麼是可以正常辦公的，對個人影響不大。但是如果是做文員和會計，統計，律師和醫生這些行業，沒有手機和電腦是不能正常辦公的。
對於一些白領和銷售人員來說，沒有手機和電腦是無法正常辦公的，會影響他們的工作效率，甚至完全不能工作。
④ 有的人說科技使人進步，手機電腦網路科技時代是世界進步的體現，是好的一方面。而有些人說，有了手機電腦
不存在對錯，任何事情都是兩面性的，所謂魚和熊掌不可兼得，比如你買了一台電腦它會給你的工作和生活帶來便利，但同時如果你長期使用它，那麼你的視力肯定會有所下降。所以電腦對你來說是有利有肆鎮弊。就看你怎樣去權世斗衡利弊了。故此這種爭辯是無止境的，只要有新事物出現，它對人類來說不可能帶來的都是積極的方面裂返粗，只是如果它所帶來的積極影響要高於它的負面影響，那麼這個事物它就是對社會發展有利的。
⑤ 有的同學認為現在是互聯網加時代。打字更方便快捷,寫字會被取代,對此你有什麼
雖然不知你想問什麼,但答題這些時間以來,已習慣提問者模稜兩可的問題了.一半靠猜,一半靠蒙.雖然互聯網時代給了我們很多電子化的信息和操作,但這里的描述不夠准確,不應該說打字更方便快捷.只能說,因為電子化的推進,讓我們有較多的機會用打字的方法來接觸文字,但卻不能說用筆寫字就不方便快捷了.沉澱了幾萬年的古老文化,不可能說代替就能被淹沒了的.畢竟還有很多地方和工作需要用筆來書寫文字,只是因著時代和社會的進化,讓很多年輕人已習慣用電子化的設備來進行即時通訊和交往.但進入工作後,就會不可缺少地需要拿起筆來書寫各種文件.
在電子化設備上輸入文字,對於熟悉或熟練的人來說,方便快捷是有的,但卻塌旦也並不是沒有弊端.我們都知道,因鍵盤的手頌特性不同,不管你是用五筆還是拼音來輸入,有些文字時間久了,用拼音輸入的你讀的出來卻不一定能寫出來.而用五筆輸入的,你寫得出來,卻不一定讀得出來.因為打字和書寫不同,沒有一筆一畫在紙張書畢衫鄭寫的過程,自然容易忘記偏旁部首了.因此,個人建議,如果在觸摸屏上輸入文字,最好能用手寫的方式輸入,至少不會因時間的長短失去對文字的認識.
⑥ 網路時代孩子受電子產品影響，該如何避免孩子因此干擾學習
現在是網路時襪差代，我們每天接觸手機、電腦、平板等，非常多的電子產品，孩子生活在這個環境當中，也會受到電子產品的影響。有的自製力比較差的孩子，如果家長監管不到位，可能就會沉迷於電子產品而影響了學習，那麼，在這個網路時代，我們該如何避免孩子因為電子產品對學習產生的干擾和影響呢？
在家庭里，家長要營造一個積極的家庭環境，如果家裡的成年人都不會抱著手機看個沒玩沒了，熬夜玩游戲等，那麼很大的幾率上，孩子也不會迷戀電子產品的。因為父母就是孩子最好的老師，會為孩子形成榜樣的力量，父母不玩手機，孩子也會有樣學樣。
⑦ 你覺得現在都用電腦上網還是用手機上網為什麼
絕對是手機方便啊，隨身攜帶，除了國家大型考試這方面報名之外，其他的一般手機操作都可以了，電腦再好也是一大坨，每天出去慶核玩你不可能隨時隨地都背著電腦吧，而且古人早就有過預言「機不可失」[大笑][大笑][大笑]老祖宗留下的有些話還是有先見之明的，現在手機都已經出5G了，未來互聯網時代，這方面只會更加發達的，現在出門一部手機就可以搞定所有事了， 旅遊 ，導航，訂外賣，訂酒店，訂機票等等，未來手機這方面還會更加先進的
毫無疑問，現在人們用手機上網肯定要多於電腦上網！至於為什麼，其實原因很簡單，主要包括以下幾個方面:
第一，在當今的信息時代和互聯網時代，各種電子信息產品應運而生，電腦和智能手機已不再是普通大眾的奢侈品！尤其是在中國，即使是相對較為落後的農村，隨著國家「村村通」工程的逐步落實，許多較為偏遠山區的農村也紛紛用上了互聯網，人們獲取信息的渠道已不再是單一的「口口相傳」，甚至是「道聽途說」。
第二，隨著移動通信技術的普及，尤其是移動互聯網技術的普及，以及各種智能手機先進功能的完善，人們獲取信息的場所，已不再拘限於家庭、公司或單位。只要有一部智能手機在手，隨時隨地都可以連上網路，瀏覽信息，根本不需要守在電腦桌旁，可謂是自由自在，無拘無束！你可以用任何你喜歡的方式來暢快玩轉和享受其中的精彩與樂趣，而且其體驗感絲毫不遜色於電腦！這是一個很重要的原因。
第三，更為重要的是，手機作為一種信息交流的工具，除了最基本的打電話、發信息之功能外，在此基礎上，又賦予了其新的更智能化、人性化的先進功能後，使之一下子從以前的「人人必不可少」秒變為「人人愛不釋手」！其攜帶方便、使用快捷、一機多用的優點和優勢展露無遺，這些優點和優勢都是令電腦無法比擬的！
第四，效費比問題。我用手機上網，只需要一個很簡單的動作，打開手機立馬就能上網！而你用電腦上網，除非你電腦本來就處於開機或待機狀態，蘆差卜否則，你還要重新插電、開機，再到啟動相關程序，直至上網，整個過程耗時耗電不說，那種輕松愉悅的心情經過一番折騰後，恐怕也減弱了一大半了吧！還有，寬頻費用跟手機套餐費用誰更貴？除非你有特殊需要，否則，這個結果已經一目瞭然！
因此，用手機上網的用戶顯然要比電腦上網的用戶多得多！希望我的回答你能滿意！
90%手機
手機，未來一定是移動互聯網的時代！pc電腦會慢慢被取代！
隨著 科技 發展，以前必須在電腦上完成的工作很多在手機上已經可以實現，大多數軟體開發者也越來越傾向於手機端，相信未來不管出行，還是逛街購物又或者辦公會越來越方便，一個手機就能解決！
移動支付陪穗已經是一個趨勢，國家層面的數字貨幣也呼之欲出，移動支付非常方便，手機在手天下我有，你不可能抱著一個電腦去買東西吧，所以未來一定是移動互聯網的天下！
我個人覺的手機上網，請看我視頻中的一些回答。
手機，因為手機太方便啦！
現在大部分都是手機上網的多了，因為方便隨時隨地可以上網
用手機和電腦覺得一樣的原因是目的不同。
電腦：電腦只是個工具，是一個謀生賺錢的工具。需要做PPT 畫圖 做文檔等等。
手機：手機是個互聯網接收入口，主要目的是消費， 娛樂 還有溝通的作用。
所以樓主覺得一樣，因為你上網主要是為了 娛樂 。
手機與電腦之間，能用手機解決的事情就用手機，需要用電腦完成的事就用電腦處理，用手機的時間佔大部分
這要說上網是什麼目的，如果純 娛樂 當然是手機更方便些，如果是工作需要時必須用電腦的，有時做表格啥的還是電腦比較方便編輯。
⑧ 電腦、手機、電視網路越來越普及好處是什麼
網路的好處①人類將步入信息時代，網路越來越強烈地介入我們的生活，越來越貼近我們小學生。小學生上網到底是利大還是弊大呢？我方堅信：小學生上網利大於弊。我將從4個方面來闡述我方觀點：1.必要性。這是一個知識經濟的時代，信息正在以前所未有的速度膨脹和爆炸，未來的世界是網路的世界，要讓我國在這個信息世界中跟上時代的步伐，作為21世紀主力軍的我們，必然要能更快地適應這個高科技的社會，要具有從外界迅速、及時獲取有效科學信息的能力，具有傳播科學信息的能力，這就是科學素質。而網路恰恰適應了這個要求。鄧小平同志不是說："計算機要從娃娃抓起"。2.實用性。網路世界資源共享，它就像一個聚寶盆，一座取之不盡用之不竭的"富金山"，誰勤於在這座金山上耕耘勞動，誰就會有所得。你可以從中最快地查找學習資料，可以學會更多課堂外的知識，並靈活地運用課內知識，促進思維的發展，培養小學生的創造力。上網還可以超越時空和經濟的制約，在網上接受名校的教育，有什麼問題，你也盡可以隨時通過E-mail請求老師的指導。而且互聯網上的互動式學習、豐富的三維圖形展示、語言解說等多媒體內容，使得學習變得輕松、有趣，這是任何教科書都不可能具備的。3.現實性。我省的曙光工程就是為了快速推進教育信息化，在我省每所中小學建立網際網路教室，普及計算機網際網路知識，推動小學生家庭上網，實現遠程教育與知識共享為全省中小學生提供免費的網上課內外輔導培養小學生學習和應用信息、技術的興趣與意識，培養學生獲取、分析、處理信息的能力。再看看我們身邊，學校的網站不正搞的紅紅火火，林壽樺書記、陳欣老師不也建議大家去學校的網站看一看嗎？年段、班級的網頁不也都在緊鑼密鼓的製作嗎？③有利之處 ：第一、可以開闊視野。上網可以及時了解時事新聞，獲取各種最新的知識和信息，對以後的學習和生活都有很好的指導作用。上網可以充實頭腦，只要留心就可以學到許多學校里學不到的知識。 第二、可以對外交流。學生的一個被人經常提及的缺點就是缺乏信心，不敢與外界對話、交流。現在有了互聯網，他們可以徹底克服這個心理障礙，並且在對外交流的過程當中，又開闊了自己的視野。網路為教育資源的交流提供了便捷的通道，不僅老師，而且學生也可以通過互聯網登錄各類教育網站獲取學習資訊。第三、可以促進青少年個性化發展。消除心理障礙，可以沒有顧忌地向網友傾訴心事，減輕課業負擔所造成的心理壓力。⑨ 有人說，現在人們都用手機打字、電腦打字來傳遞信息，不需要在學習漢字書法藝術
這種觀點有點片面了。
書法是一種傳統藝術形式，不只傳遞信息這么簡單，還有很高的舉掘仔欣賞價值。
人們之所以用手機和電腦交流，只是因為這種媒介比較方便，並不是書法沒有存在的必要散櫻了正汪。
正因為有了現代交流工具，書法的藝術性反而更加凸顯，學習書法的目的也變得更加純粹。
⑩ 有人說現在進入電腦時代手機時代沒有必要重視漢字的練習了字寫得不好也無所謂
我覺得不是練咐余習寫漢字好不好沒意義，而是學怎麼寫漢字本身就沒有意義。別跟我說什麼「陶冶情操，提高修養，鍛煉耐性」這些沒用的雞娃雞湯。在這個歐美國家人人平均可以掌握兩門語言（三門也不算多）的現狀下，中國人學習怎麼寫漢字是真的浪費了太多時間。而且中文跟那些拉丁語系的單詞學寫字母拼一塊還不一樣，中國漢字還得記住什麼筆畫偏旁部首每個字一個樣。歲沖你有那時間去學個第二外語或者學個別的有用的技能不好嗎？就拿一個外國華裔來說，人家只要會說中文不會寫來中國也餓不死，完乎簡殲全可以語音收入。而反觀他作為外籍華裔會的其他語言哪怕僅僅是口頭熟練也可以大大提高他的競爭力。所以，只要認識漢字和說就夠用了，一定要會寫漢字並不是一個必須技能！拋開中國教育的那十幾年，你有那時間干別的不好嗎？