⑴ 學電腦有哪些課程
『壹』 計算機專業有哪些課程
主要課程有計算機應用基礎、應用文寫作、數學、英語、德育、電工與電子技術、計算機網路技術、C語言、計算機組裝與維修、企業網安全高級技術、企業網綜合管理、windows server 2008操作系統。
還有區域網組建、Linux伺服器操作系統、網路設備與網路技術（主要學習思科、華為公司設備的配置、管理、調試）、SQL Server、網路綜合布線技術、CAD繪胡慎圖等。
計算機學科的特色主要體現在：理論性強，實踐性強，發展迅速按一級學科培養基礎扎實的寬口徑人才，體現在重視數學、邏輯、數據結構、演算法、電子設計、計算機體系結構和系統軟體等方面的理論基礎和專業技術基礎。
(1)學電腦有哪些課程擴展閱讀
計算機專業培養目標
本專業畢業生應獲得以下幾個方面的知識和能力：
1、掌握電子技術和計算機組成與體系結構的基本原理、分析方法和實驗技能，能從事計算機硬體系統開發與設計。
2、掌握程序設計語言、演算法與數據結構、操作系統以及軟體設計方法和工程的基本理論、基本知識與基本技能，具有較強的程序設計能力,能從激仿事系統軟體和大型應用軟體的開發與研製。
3、掌握並行處理、分布式系統、網路與通信、多媒體信息處理、計算機安全、圖形圖象處理以及計算機輔助設計等方面的基本理論、分析方法和工程實踐技能，具有計算機應用和開發的能力。
4、掌握計算機科學的基本理論，具有從事計算機科學研究的堅實基礎。
『貳』 學電腦都有那些課程
內容包括：計算機基礎知識、計算機基本操作、用計算機畫畫、寫字、回Windows基本操作、文字答處理軟體、網際網路基礎知識、用計算機創作多媒體作品、網頁製作等。我國自1983年開展中小學計算機教育至今已十多年，其發展過程大致可分為三個階段：課程教育階段；引入計算機輔助教育階段；普及發展階段。作為課程教育階段的標志：1985年全國24所重點中學開設BAsIC語言課程，並由此引發全國大、中、小幼各級學校的BAsIC浪潮。近年來在中國興起的中小學生學習計算機熱，也同樣面對這兩個問題，由於計算機的操作知識是復雜多樣的，且在不斷的更新、發展之中，所以有關計算譏的知識較比其它學科的知識，更易淘汰和老化。
『叄』 學計算機硬體有哪些課程
推薦課程:可以在中國大學MOOC 上面搜索"計算機硬體技術基礎"。
『肆』 學電腦有哪些專業
1、計算機科學與技術專業（軟體工程方向、網路技術方向、信息安全方向）內
主要課程：容 匯編與介面技術、計算機組成原理、操作系統、數據結構、軟體項目管理、軟體測試技術、Java高級程序設計、軟體工程、電子技術、區域網與組網技術、TCP/IP與廣域網、Linux基礎及技術、網路管理與維護、計算機網路與通信、資料庫原理與應用、信息安全概論、現代密碼學、入侵檢測與安全褲鉛敬掃描、計算機病毒原理與防治、信息安全技術、容錯與可信恢復技術等。
就業方向：在企業、事業單位從事軟體工程應用技術、計算機網路、信息安全等工作，或從事相關的教學科研工作。
2、電子信息科學與技術
主要課程：模擬和數字電路、高頻電子線路、電子技術自動化、信號與系統、數字信號處理、通信原理、演算法與程序設計、微機原理與介面技術、單片機應用、現代通信技術、感測器與測量技術等。
就業方向：畢業生可以到企事業單位、行政、教育部門從事研究、教學和信息的維護與管理工作；也可在現代製造業、通信行業、IT企業從事電子設備與系統的研製、生產，通信技術的應用開發工作。
看你按什麼來分，軟體工程方向、網路技術方向、信息安全方向
『伍』 現在計算機培訓都有什麼課程
可以參考以下專業，可試學體驗
1、主要從事教育：廣告設計、建築設計、裝飾版設計、游戲動漫、電子權商務、網路技術、軟體開發等計算機應用專業；
2、專業設置：動漫遊戲高級設計師、呼叫中心高級商務師、網路技術高級工程師、軟體開發高級工程師、電子商務應用高級工程師等；
3、學校環境：擁有獨立化校園，環境優美、專業課程體系和教學硬體設備全面升級，能為學生提供良好的學習生活環境；
4、就業保障：新華教育集團在北京、上海、廣州、杭州、深圳等20個全國大城市專門設立40多個就業指導中心，學生就業區廣泛，選擇性強；
5、學校簡介：新華電腦教育成立於1988年，新華教育集團旗下計算機教育品牌，是著名的全國職業教育示範基地、全國最大規模的民辦教育機構之一
『陸』 大學計算機有哪些專業課程
主要還是看你學系統方向還是軟體方向或是信息方向。下面簡單歸納一下。
計算機科學與技術專業：語言程序設計、計算機組成原理、數據結構、操作系統、
微機原理及匯編語言、計算機網路、計算機系統結構、軟體工程、面向對象程序設計等。
計算機軟體專業：面向對象程序設計、計算機組成原理、操作系統、數據結構、計算
機網路、軟體工程、編譯原理、分布式系統、軟體項目管理、Oracle資料庫系統等。
電子商務專業：管理學原理、電子商務、物流管理、計算機網路、供應鏈管理、電子商務平台及核心技術、國際商務管理、電子商務案例分析、商務網站建設等。
本專業是計算機硬體與軟體相結合、面向系統、側重應用的寬口徑專業。通過基礎教學與專業訓練，培養基礎知識扎實、知識面寬、工程實踐能力強，具有開拓創新意識，在計算機科學與技術領域從事科學研究、教育、開發和應用的高級人才。本專業開設的主要課程有：電子技術、離散數學、程序設計、數據結構、操作系統、計算機組成原理、微機系統、計算機系統結構、編譯原理、計算機網路、資料庫系統、軟體工程、人工智慧、計算機圖形學、數字圖像處理、計算機通訊原理、多媒體信息處理技術、數字信號處理、計算機控制、網路計算、演算法設計與分析、信息安全、應用密碼學基礎、信息對抗、移動計算、數論與有限域基礎、人機界面設計、面向對象程序設計等。
『柒』 大學計算機有哪些專業課程
計算機應用基礎、應用文寫作、數學、英語、德育、電工與電子技術、計算機網路技術、C語言、計算機組裝與維修、企業網安全高級技術、企業網綜合管理、windows server 2008操作系統、區域網組建。
Linux伺服器操作系統、網路設備與網路技術（主要學習思科、華為公司設備的配置、管理、調試）、SQL Server、網路綜合布線技術、CAD繪圖等。
主要課程：
電子商務設備與工具安全操作與維護、電子商務流程、電子商務網站設計與製作、網路營銷實務、電子商務數據安全實務、條碼編制實務等。
(7)學電腦有哪些課程擴展閱讀
計算機專業人才的培養目標有很多，就大學計算機專業的設置來看，大致可以概括為以下幾個方面：
一、計算機軟體與理論
本專業主要培養具有較強理論基礎和設計、開發軟體能力的軟體人才，以滿足軟體開發、技術管理、科學研究和高等教育等多層次的社會需要。
二、計算機應用技術
本專業主要培養計算機應用技術領域的各類開發、研究、應用人才。
畢業生適合的工作有：高等院校計算機科學與技術的教師和研究人員、中小型控制系統的設計實施人員、大型控制系統的應用人員、企業級MIS/ERP建設人員、基於Inter/Intra的多媒體應用程序開發人員、數字通訊領域各類應用人員、大中型企業及涉外企業IT部門的工作人員。
三、計算機系統（體系）結構
本專業以並行處理、容錯計算等為主要研究方向，所開設的課程反映當前國內外計算機系統結構學科的發展水平。培養學生的計算機軟硬體基礎，以及熟練的以計算機為手段獨立研究與設計計算機系統的能力和計算機應用、軟體開發能力。
『捌』 所有計算機專業都要學的課程有哪些
大學計算機專業都學：計算機應用基礎、應用文寫作、數學、英語、德育、電工專與電子技術屬、計算機網路技術、C語言、計算機組裝與維修、企業網安全高級技術、企業網綜合管理、windows server 2008操作系統、區域網組建、Linux伺服器操作系統、網路設備與網路技術、SQL Server、網路綜合布線技術、CAD繪圖等課程。
國內大學的教育總是偏向基礎教學，恨不得學生把所有領域的知識都全學一遍，所以大學里你會學習到很多其他方面的知識。比如這份課程里的創業基礎、嵌入式操作系統、物聯網導論實驗、單片機原理及應用、電路與數學邏輯等等。
在如今的互聯網時代，對於學習資源只要你用心上網搜索就都可以搜索的到。利用好互聯網上的資源，理論上來說你就可以學習到任何領域的知識。
『玖』 學計算機有哪些基本課程要學
計算機專業分很多種的，不過不管那行的計算機技術從業者都必須懂的基礎課程包回括，Windows系統操作，答office辦公自動化，計算機組裝與維修。這些就是計算機的基礎課程了。
我是資深電腦教育專家，有相關問題我都可以給你解答。
『拾』 自學計算機專業要學習哪些課程
隨著互聯網越來越普及，電腦相關的行業人才也越來越稀缺，就業版崗位逐年增多，人才權供不應求。因此從事互聯網相關的行業，是一個不錯的選擇。至於想學的專業，就看個人的愛好和本身的素質來看，建設藝術設計，電子商務，新媒體UI設計，影視後期等等都是近兩年發展很快的專業，就業前景不錯。
⑵ 學習計算機網路技術需要學習哪些課程（我要所有全點的）
開設哪些課程 基礎課程。計算機科學與技術專業的基礎課程主要包括數理類課程、電氣類課程、計算機類課程。數理類課程。計算機科學與技術是以理學相關學科為專業基礎的。因此，數理課程是學習本專業後續課程的基礎。主要包括數學分析、高等代數、概率統計與隨機過程、大學物理、離散數學。數學分析的思想和方法，是所有大學理工科課程的基礎；在計算機處理經濟類問題及數據分析時，會廣泛應用概率統計和高等代數；離散數學是計算機體系的理論基礎。這門課程高度抽象，屬於低年級段較難的課程。要深入研究本專業相關方向，還需要在高年級選修實變函數、復變函數、概率論與數理統計、拓撲學、泛函分析、微分方程等數學課程。舉個例子——高中階段數學學習中常見的相遇問題，用計算機來解決：首先要建立計算模型，劃分問題集合——是相向還是追及，確定對象集合——是兩車還是多車，建立工具集合——交通工具的速度、起始位置等參數設置；之後是數學定義——用數學符號來表示上述計算模型；然後是解算方法；最後才是用程序語言實現。而這整個過程，就涉及到了數學分析、離散數學甚至高等代數的相關知識。對於物理課程而言，首先是幫助同學們學習數學，因為要用高等數學的方法來解決同學們在中學階段就已經熟悉的物理現象。其次是計算機學科也需要很多物理知識。比如同學們玩的電腦游戲，越是接近真實世界的游戲越是受到歡迎。而這些游戲中，比如碰撞、行走、翻滾等看似簡單的動作，必須依賴物理模型，才能通過計算機來做到真實。電氣類課程。計算機跟常見的電視機、電冰箱一樣，屬於電氣設備，通過電來驅動運行。因此，計算機科學與技術專業也要學習很多電氣類基礎課程。主要課程有電路分析、模擬電子技術、數字電路技術基礎、信號與系統。電氣類課程是學習計算機硬體課程的基礎，也是開展計算機硬體、計算機體系結構等相關研究方向的先決條件。計算機的晶元、主板、甚至整個系統的設計，都會運用到這些課程的相關知識。而對一台計算機而言，都可將其看作一個「系統」：從滑鼠或鍵盤獲得輸入信號，通過計算機這個「系統」進行處理，再通過屏幕等設備輸出信號。因此，對計算機硬體或者想在此方向有一番作為的同學，一定要在大學低年級階段，學好電氣類的課程。計算機類課程。計算機類基礎課程包括了軟體、硬體、應用所需的通用課程，主要有高級語言程序設計、演算法與數據結構、計算機組成原理與匯編語言、編譯技術、軟體工程、資料庫系統原理、計算機系統結構、計算機網路、操作系統等。計算機類課程的特點是「軟硬結合、強調實踐」。也就是說，學習軟體方向的專業課程時，同學們需要考慮這些程序能夠運行在何種計算機上；學習硬體方向的課程時，同學們需要思考這種機器可以執行哪些程序。舉個簡單的例子，大家在買電腦的時候，都希望買到的電腦配置高些、性能好些。這就是從硬體角度考慮問題的----即硬體越好可以運行的程序就越多，處理速度也越快。另一方面，當只有一台配置較低的電腦又需要運行大型程序的時候，就要考慮如何在這個硬體條件下盡可能滿足軟體的需求，可採取關閉其他程序、對電腦進行適當超頻以暫時提高性能等方法來實現。另外，在大一學習了高級程序語言之後，在之後的學習中都會強調實踐能力和編程能力。也就是說，學習了軟體類課程，就需要編寫實現其中一些數學和邏輯方法的程序；學習了硬體類課程，就需要編寫可以在相應機器上運行的程序。這是培養「基本能力」的一個有效方法。專業方向課程。計算機科學與技術專業方向課程一般開設在高年級階段，並因計算機行業發展趨勢、各高校師資力量等因素而有不同。普遍開設的計算機專業方向課包括：介面與通訊技術、虛擬現實技術、高級語言程序設計方法、分布式計算系統、多媒體技術、信息系統分析與設計、數字圖象處理與模式識別、軟體過程基礎、人機交互、互聯網軟體新技術、XML信息處理和Web服務技術、電子商務、Linux-UNIX系統、移動計算導論、群組協同工作技術、計算機網路安全技術等。很多專業方向課以選修課的形式出現，以便同學們根據自己的專業興趣和需求，對某一方向的內容進行更深入的學習。�煤帽冉希�湍芊⑾趾鮮實摹吧唐貳薄��閽詡撲慊�ㄒ抵械難芯糠較
⑶ 計算機網路課程主要學什麼
計算機網路課程主要學習計算機網路的基本概念、原理、技術、協議以及網路設計與實現等方面的知識。其內容涵蓋了計算機網路體系結構、傳輸媒介、傳輸協議、網路拓撲、區域網與廣域網、網路配晌安全等多個方面。首先，計算機網路課程會學習計算機網路的體系結構，包括OSI七層模型和TCP/IP四層模型。從物理層、數據鏈路層、網路層、傳輸層、會話層、表示層和應用層等角度逐層遞進的介紹計算機網路的構成和功能。
其次，課程中還會學習網路傳輸媒介，包括有線傳燃賣輪輸介質和無線傳輸介質，以及它們的特點、使用方式、性能和應用場景等方面的知識。
最後，網路安全也是計算機網路課程的重要內容之一，包括網路攻擊方式、網路防禦技術、數據加密、公鑰密碼體系等方面，讓學生了解網路安全意識，為網路安全提供支撐。
總的來說，計算機網路課程是一門實踐性很強的課程，需要學生掌握計算機網路的概念和原理，並能夠正確使用網路工具和協議進行配置和維護。這門課程對於從事計算機網路工作的人員來說非常重要，也是計算機專業學生必修的一門課程。
⑷ 計算機網路技術主要學什麼
計算機網路技術專業是通信技術與計算機技術相結合的產物。主要課程有組網技術與網路管理、網路操作系統、網路資料庫、網頁製作、計算機網路與應用、網路通信技術、網路應用軟體、JAVA編程基礎、伺服器配置與調試、網路硬體的配置與調試、計算機網路軟體實訓等。
計算機網路技術課程：
主幹學科：
微機原理、數據結構。
主要課程：
微機原理、數據結構、網路基礎、網路操作系統、可視化程序設計。
專科課程：
電路基礎、微機原理、數據結構、網路基礎、網路操作系統、可視化程序設計、網路管理、網路資料庫、網路工程、網路安全、綜合布線、電子商務、英語等。
(4)學習電腦網路課程擴展閱讀：
計算機網路技術專業的就業方向有：計算機系統維護、網路管理、程序設計、網站建設、網路設備調試等。
計算機網路技術是指培養適應生產、建設、管理、服務第一線需要的德、智、體、美全面發展，掌握計算機網路技術基礎知識，培養具有一定計算機網路基本理論和開發技術，具備從事程序設計、Web的軟體開發、計算機網路的組建、網路設備配置、網路管理和安全維護能力的網路高技術應用型人才。
計算機網路技術專業的核心能力要求具備計算機網路系統構建能力以及網路操作系統管理能力等。就業方向包括計算機系統維護、網路管理、程序設計、網站建設、網路設備調試、網路構架工程師、網路集成工程師、網路安全工程師、數據恢復工程師、安卓開發工程師、網路運維工程師、網路安全分析師等崗位。
⑸ 學計算機網路技術需要什麼科目學的好
計算機網路技術主要課程有:資料庫原理與SQLSERVER、Oracle資料庫管理、面向對象程序設計、網路安全管理與維護技術、HTML與JavaScript、網路後期維護與運行。網路規劃與設計方向:Linux系統與網路管理、網路伺服器配置與管理、路由器交換機配置與管理、企業網路建設、網路綜合布線技術、網路測試與故障診斷、網路入侵檢測與防範。網站設計方向:ASP動態網站建設、JAVA網路程序開發、php伺服器端腳本語言。Dreamwearver煙花Flash網頁設計，div css網頁布局。計算機網路技術培養適應生產、建設、管理、服務第一線需要，德、智、體、美全面發展，掌握計算機網路技術基礎知識，具有良好的個人和人際交往能力，具有計算機網路系統設計、實施和運行維護能力的高級技術應用型專門人才。本專業培養的學生在掌握網路相關理論知識的基礎上，具備從事計算機網路與信息系統集成、網路設備配置、網路管理和安全維護的基本能力，具備基於Web開發軟體的初步能力。通過三年的學習和培訓，畢業生可以在企事業單位從事一線網路技術工作。主要課程有Java語言基礎、計算機組裝與維護、計算機網路技術、資料庫基礎、XML基礎、JavaScript改進、Windows網路架構與管理、網路集成與設備配置、網路綜合布線、計算機專業英語、JSP Web開發、面向中小企業的網路管理軟體、LINUX網路技術、網路安全與管理。這段編輯的人才需求分析隨著我國互聯網產業的全面發展，以及網路應用在更高層次上的大規模發展，我國對網路人才的需求逐漸呈現出全新的水平。目前我國網路人才的缺口主要在以下幾個方面:1。政府機關上網工程的實施，對網路人才產生了巨大的需求。2.現代社會處於全球信息化時代，企業對互聯網接入的需求激增。企業網路工程的建設，網路設備的配置，網路安全的維護，都增加了對網路相關人才的需求。3.現有的媒體網站、商業網站、專業網站都等不到專業人士，網站未來的長遠發展需要更多的專業人士。畢業生就業概況畢業生可在國企、私企、機關、學校、醫院等單位的網路中心、部門機房或設備部門從事網路管理員工作，從事網路布線、設備安裝、調試、配置和維護工作；從事網路運行維護和安全管理；從事網頁設計開發和小型網路資料庫應用系統開發。
計算機網路技術主要課程有:資料庫原理與SQLSERVER、Oracle資料庫管理、面向對象編程、網路安全管理與維護技術、HTML與JavaScript、網路後期維護與運行、網路規劃與設計方向:Linux系統與網路管理、網路伺服器配置與管理、路由器交換機配置與管理、企業網路建設、網路綜合布線技術、網路測試與故障診斷、網路入侵檢測與防範；網站設計方向:ASP動態網站建設、JAVA網路程序開發、php伺服器端腳本語言、Dreamwearver firework Flash網頁設計、div css網頁布局。計算機網路技術培養適應生產、建設、管理、服務第一線需要，德、智、體、美全面發展，掌握計算機網路技術基礎知識，具有良好的個人和人際交往能力，具有計算機網路系統設計、實施和運行維護能力的高級技術應用型專門人才。參考資料:/view/1001469.htm
計算機網路技術主要課程有:計算機原理、計算機網路協議、網路交換原理、計算機網路技術、操作系統與網路設置、計算機網路安全運行與管理等。輔助課程包括:計算機病毒防治、網路攻防技術、C程序設計、網路測試與監控、資料庫及其應用等。
伺服器級的路由器交換技術，網路技術從開始學習計算機基礎，網路基礎，深入之後才最終成為系統工程師，網路集成工程師，如上所述，這兩類策略。
網路技術上有伺服器，技術上有路由器和交換機。我們從計算機基礎開始，網路基礎，然後最後可以成為系統工程師或者網路集成工程師，也就是上面說的兩類。
⑹ 學習計算機網路技術需要學習哪些課程（我要所有全點的）
開設哪些課程 基礎課程。計算機科學與技術專業的基礎課程主要包括數理類課程、電氣類課程、計算機類課程。數理類課程。計算機科學與技術是以理學相關學科為專業基礎的。因此，數理課程是學習本專業後續課程的基礎。主要包括數學分析、高等代數、概率統計與隨機過程、大學物理、離散數學。數學分析的思想和方法，是所有大學理工科課程的基礎；在計算機處理經濟類問題及數據分析時，會廣泛應用概率統計和高等代數；離散數學是計算機體系的理論基礎。這門課程高度抽象，屬於低年級段較難的課程。要深入研究本專業相關方向，還需要在高年級選修實變函數、復變函數、概率論與數理統計、拓撲學、泛函分析、微分方程等數學課程。舉個例子——高中階段數學學習中常見的相遇問題，用計算機來解決：首先要建立計算模型，劃分問題集合——是相向還是追及，確定對象集合——是兩車還是多車，建立工具集合——交通工具的速度、起始位置等參數設置；之後是數學定義——用數學符號來表示上述計算模型；然後是解算方法；最後才是用程序語言實現。而這整個過程，就涉及到了數學分析、離散數學甚至高等代數的相關知識。對於物理課程而言，首先是幫助同學們學習數學，因為要用高等數學的方法來解決同學們在中學階段就已經熟悉的物理現象。其次是計算機學科也需要很多物理知識。比如同學們玩的電腦游戲，越是接近真實世界的游戲越是受到歡迎。而這些游戲中，比如碰撞、行走、翻滾等看似簡單的動作，必須依賴物理模型，才能通過計算機來做到真實。電氣類課程。計算機跟常見的電視機、電冰箱一樣，屬於電氣設備，通過電來驅動運行。因此，計算機科學與技術專業也要學習很多電氣類基礎課程。主要課程有電路分析、模擬電子技術、數字電路技術基礎、信號與系統。電氣類課程是學習計算機硬體課程的基礎，也是開展計算機硬體、計算機體系結構等相關研究方向的先決條件。計算機的晶元、主板、甚至整個系統的設計，都會運用到這些課程的相關知識。而對一台計算機而言，都可將其看作一個「系統」：從滑鼠或鍵盤獲得輸入信號，通過計算機這個「系統」進行處理，再通過屏幕等設備輸出信號。因此，對計算機硬體或者想在此方向有一番作為的同學，一定要在大學低年級階段，學好電氣類的課程。計算機類課程。計算機類基礎課程包括了軟體、硬體、應用所需的通用課程，主要有高級語言程序設計、演算法與數據結構、計算機組成原理與匯編語言、編譯技術、軟體工程、資料庫系統原理、計算機系統結構、計算機網路、操作系統等。計算機類課程的特點是「軟硬結合、強調實踐」。也就是說，學習軟體方向的專業課程時，同學們需要考慮這些程序能夠運行在何種計算機上；學習硬體方向的課程時，同學們需要思考這種機器可以執行哪些程序。舉個簡單的例子，大家在買電腦的時候，都希望買到的電腦配置高些、性能好些。這就是從硬體角度考慮問題的----即硬體越好可以運行的程序就越多，處理速度也越快。另一方面，當只有一台配置較低的電腦又需要運行大型程序的時候，就要考慮如何在這個硬體條件下盡可能滿足軟體的需求，可採取關閉其他程序、對電腦進行適當超頻以暫時提高性能等方法來實現。另外，在大一學習了高級程序語言之後，在之後的學習中都會強調實踐能力和編程能力。也就是說，學習了軟體類課程，就需要編寫實現其中一些數學和邏輯方法的程序；學習了硬體類課程，就需要編寫可以在相應機器上運行的程序。這是培養「基本能力」的一個有效方法。專業方向課程。計算機科學與技術專業方向課程一般開設在高年級階段，並因計算機行業發展趨勢、各高校師資力量等因素而有不同。普遍開設的計算機專業方向課包括：介面與通訊技術、虛擬現實技術、高級語言程序設計方法、分布式計算系統、多媒體技術、信息系統分析與設計、數字圖象處理與模式識別、軟體過程基礎、人機交互、互聯網軟體新技術、XML信息處理和Web服務技術、電子商務、Linux-UNIX系統、移動計算導論、群組協同工作技術、計算機網路安全技術等。很多專業方向課以選修課的形式出現，以便同學們根據自己的專業興趣和需求，對某一方向的內容進行更深入的學習。�煤帽冉希�湍芊⑾趾鮮實摹吧唐貳薄��閽詡撲慊�ㄒ抵械難芯糠較
⑺ 計算機網路技術的課程內容
計算機網路技術學習內容有信息採集技術、關系資料庫、數據分析方法、數據系統部署與運維、分布式資料庫、大數據處理技術等。學習完該專業後的職業能力：
1、具備對新知識、新技能的學習能力和創新創業能力；
2、具有信息採集的需求分析與採集方案設計能力；
3、具有信息檢索、甄別、整理、去重、存儲、語義分析能力；
4、具有信息處理 系統搭建、應用部署、運行管理及安全管理 能力；
5、具有數據分析、大數據處理與分析基本能力
6、掌握資料庫基本理論，具備資料庫設計及應用系統開發能力 。
(7)學習電腦網路課程擴展閱讀：
計算機網路技術是通信技術與計算機技術相結合的產物。計算機網路是按照網路協議，將地球上分散的、獨立的計算機相互連接的集合。連接介質可以是電纜、雙絞線、光纖、微波、載波或通信衛星。計算機網路具有共享硬體、軟體和數據資源的功能，具有對共享數據資源集中處理及管理和維護的能力。
計算機網路包括計算機和網路兩部分.其中計算機又稱電子計算機，俗稱電腦，是一種能夠按照程序運行，自動、高速處理海量數據的現代化智能電子設備。由硬體和軟體所組成，沒有安裝操作系統的計算機稱為裸機。常見的形式有台式計算機、筆記本計算機、大型計算機等，較先進的計算機有生物計算機、光子計算機、量子計算機等。而網路就是用物理鏈路將各個孤立的工作站或主機相連在一起，組成數據鏈路，從而達到資源共享和通信的目的。
⑻ 網上自學電腦課程有哪些網站
1.中國大學Mooc
中國大學Mooc是愛課程網和網易雲課堂聯合推出的遠程在線教育服務網站。基本上國內有146所大學都在Mooc上開設了公開課，國內你知道的所有好大學都在上面開了課哦。
重點是這些公開課都是免費的！只要點擊就可以開始上課，通過完成課程作業等學習任務來獲取學業證書。
差不多就這么多啦，祝大家周末愉快！
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⑼ 計算機網路技術的專業課程與就業方向有哪些
計算機網路技術的專業課程與就業方向有哪些？
計算機網路技術的專業課程：
組網技術與網路管理、網路操作系統、網路資料庫、網頁製作、計算機網路與應用、網路通信技術、網路應用軟體、JAVA編程基礎、伺服器配置與調試、網路硬體的配置與調試、計算機網路軟體實訓等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。
就業方向：
計算機系統維護、網路管理、程序設計、網站建設、網路設備調試、網路構架工程師、網路集成工程師、網路安全工程師、數據恢復工程師、網路安全分析師等崗位。
專業簡介
計算機網路技術專業培養適應生產、建設、管理、服務第一線需要的德、智、體、美全面發展，掌握計算機網路技術基礎知識，具備良好的個人、人際交往能力，具備計算機網路系統設計、實施、運維能力的高級技術應用型專門人才。
專業方向
網路工程
能夠根據企業需求為企業完成網路設計、組建，完成網路設備的選購、安裝和配置，完成伺服器的選購和配置等。掌握網路設計、組建的方法;掌握網路設備的選購、安裝和配置方法;掌握伺服器的配置和選購方法。
包括計算機網路產品的銷售、安裝、維護與用戶培訓工作。熟練掌握各種網路設備的性能特徵;掌握市場營銷的策略。
能夠對企業網路進行安全性分析和設計，並能熟練的解決網路安全事件。掌握企業網路安全性分析方法，掌握常見網路安全事件解決方法。
網站建設管理
管理各種網站的正常工作，包括網頁的內容更新，網站的形象策劃，營銷，以及網站虛擬空間的管理和網站後台伺服器資料庫的管理。
從事該崗位工作需要掌握WEB伺服器的運行管理，資料庫伺服器的運行管理，熟悉網頁製作的相關知識，掌握一定網路安全知識。此外，還要有較快的打字速度，較強的溝通能力，並應掌握一定的營銷策略。
網路管理
管理各種企業、事業單位的網路的正常運行，出現各種網路故障能及時診斷及恢復，能支持企業、事業單位網路的正常工作。
該崗位需要有較強的動手能力，掌握各種常用的組網技術，掌握網路系統的管理技能，熟悉常見的網路設備，有一定網路安全知識。另外，由於內地企業網路通常還包含WEB站點，因此，要懂得一些網頁設計知識。
核心能力
計算機網路系統構建能力、網路操作系統管理能力。
大專學計算機網路技術，畢業後的就業方向有哪些？
計算機網路技術 呵呵 我現在就上的這個專業 大二了 這個就業的前景很好的 網頁設計 企業機房管理 等等很多了 ~~~
計算機網路專業的就業方向有哪些
計算機網路
看你學了學什麼東西
1、會交換機、路由器就去做個網路工程師（網管），還得懂點操作系統知識，特別是UNIX和LINUX。
2、要麼學學資料庫技術（ORACLE和DB2），學好了也很好就業
3、其實學校里也沒學到什麼，出來再說吧。看看你師兄師姐都是做什麼的，你以後就做什麼了
最後，你的「擺脫」應該是「拜託」
計算機網路技術有哪些課程，以後的就業如何？
學習的課程有計算機網路基礎，C語言程序設計，數據結構，網頁的設計與製作，SQL sever資料庫技術，windows網路操作系統，網路安全技術，網路設備的調試與建設，計算機網路規劃與設計，ASP.NET程序設計，JSP網路編程，綜合布線等課程
可以從事的崗位有：
網管，系統管理員，弱電工程安裝人員，運營商里給網路設備做運維，培訓機構網路培訓教師。
計算機網路技術專業（交互設計方向）這個專業主要有哪些課程？
北京匯智教育交互設計課程結構：PS基礎和圖標臨摹、AI和ps綜合使用的圖標設計、手繪圖標草圖創意和主題圖標的實現、APP項目臨摹加改版設計；
產品思維和交互思維、真實項目設計、安卓手機項目設計、手機動效表現；
Ipad和自適應網頁設計、傳統企業網站設計、sketch普及
計算機網路技術專業就業後都有哪些崗位
滿意答案無知小平民10級2009-08-16首先可以去設備廠商做售後,售前,研發助理啊.還可以去集成商做項目,或是去服務商做項目.崗位多,人也多,要看自己的實力.... 追問： 我需要寫一份職業生涯規劃書，可以說的具體點嗎！學習計算機網路技術專業的就業時可以從事哪些崗位！ 回答： 廠家的話,主要有 cisco ,juniper,華為,H3C,銳捷,中興,深信服,geay, NETGEAR,神州數碼等等等等 追問： 謝謝，我想知道的是崗位有哪些？是崗位！ 回答： 現在的學校就是喜歡搞虛的,你都不知道自己以後要干什麼,我問你,你怎麼去規劃自己以後的發展啊?說不定你畢業以後考個公務員就和網路基本無緣了.....我覺得最少是要參加工作以後才會有一個既定的計劃.畢業正是人生選擇的關鍵時候,你要這么才能規劃你的未來取決於你畢業以後的選擇 補充： 我是上大學的時候學的是計科,我現在搞的是網路設備的售後,基本和大學所學都無關了,我們班上現在真正還在IT界混的人也不算太多了.... 補充： 那太多了,我列舉幾個崗位把.數據通信工程師,主要是做園區網的骨幹網工程師,主要是做骨幹網和一些廣域網的網路優化工程師,主要是做無線網路的優化,如GSM,WCDMA,TD等等綜合布線工程師,這個基本就是做項目了,我覺得和建築更加貼近我就列下常見的職位,因為我不知道你在學校里是學的些什麼東西,也不好按你的需求列舉spring小田 的感言： 你說的很對這些我也知道只是我要參加職業生涯規劃大賽需要材料只是需要一些材料，僅此 2009-08-16
請問哪裡有計算機網路技術專業課程的教育視頻？
電騾上有，在搜索那兒找一下。。。
⑽ 請教學習計算機網路專業課程的順序注意哪些事項!!!
優先:高吵悉悔等數學、計算機組成原理、
其次:資料庫系統原理、網路操作系統、互聯網及其應用、通信概論、計算機網路原理、高級語言程序設計、
最後:JAVA語言陸碧程序設計、網路工程、計算機升正網路安全\數據結構、