A. 校園網寬頻和普通寬頻有什麼區別
1、定義不同：
普通寬頻：寬頻(英語：Broadband)在基本電子和電子困則通信上，是描述信號或者電子線路包含或能夠同時處理較寬的頻率范圍。
校園網：校園網是為學校師生提供教學、科研和綜合信息服務的寬頻多媒體網路。
2、作用不同：
普通寬頻：是能夠滿足人們感觀所舉掘能感受到的各種媒體在網路上傳輸所需要的帶寬。
校園網：校園網是一個寬頻、具有交互功能和專業性很強的區域網絡。
3、使用用戶不同：
普通寬頻：以家庭和企業為主要群體。
校園網：以學校的學生教師為主要群體。
參考資正尺核料來源：網路—校園網
參考資料來源：網路—寬頻
B. 學校機房裡的網路是什麼拓撲結構
學校機房裡的網路是星型拓撲結構。
一個40-60人的教室為星型拓撲結構交換機-PC。一所學校中的網路則為分層星型拓撲結構匯聚層交換機-接入層交換機-PC。
在星型拓撲結構中，網路中的各節點通過點到點的方式連接到一個中央節點上，由該中央節點向目的節點傳送信息。中央節點執行集中式通信控制策略，因此中央節點相當復雜，負擔比各節點重得多。在星型網中任何兩個節點要進行通信都必須經過中央節點控制。
學校機房使用星型拓撲結構的優點：
1、控制簡單。任何一站點只和中央節點相連接，因而介質訪問控制方法簡單，致使訪問協議也十分簡單。易於網路監控和管理。
2、故障診斷和隔離容易。中央節點對連接線路可以逐一隔離進行故障檢測和定位，單個連接點的故障隻影響一個設備，不會影響全網。
3、方便服務。中央節點可以方便地對各個站點提供服務和網路重新配置。
(2)學校電腦教室里的網路是擴展閱讀：
星型拓撲結構的特點：
1、星型拓撲結構的網路屬於集中控制型網路，整個網路由中心節點執行集中式通行控制管理，各節點間的通信都要通過中心節點。因此，中心節點相當復雜，而各個節點的通信處理負擔都很小，只需要滿足鏈路的簡單通信要求。
2、星型網中任何兩個節點要進行通信都必須經過中央節點控制。因此，中央節點的主要功能有三項：當要求通信的站點發出通信請求後，控制器要檢查中央轉接站是否有空閑的通路，被叫設備是否空閑，從而決定是否能建立雙方的物理連接。
參考資料來源：網路-星型拓撲
C. 學校的電腦機房裡的區域網怎麼連接網路
學校的網路都是區域網連接的，如果總機沒有開啟網路連接的話，學生是無法使用外網瀏覽網頁的，這樣可以方便學校上課，也可以防止學生上課做別的事情。
在區域網環境下使用無線網教程如下：
1、將無線Wifi發射器插入主機的USB插口中，等待驅動自動安裝完成後使用；
D. 怎樣讓學校電腦室的電腦能上網
連接校園網路來解決此問題。
如下參考：
1.首先，你需要打開電腦找到網路，然後進入網路和共享中心。
E. 學校機房的電腦是通過什麼方式上網的
學校所有電腦是一個大區域網 用的全都是私有ip當上網際網路的時候所有機器都通過一個統一的埠 也就是 學校只有一個或者兩個外部ip在網上 只有一個到幾個埠接到網際網路 也就是說當你們上網的時候你們整個學校就好比一個大電腦而通過一個大的集線器 路由等接入到網路 當裡面的個別電腦要上網的時候 大型路由會有分配給電腦地址的功能！
想深入了解可以學習下計算機網路 ！