⑴ 中專計算機主要學什麼內容
中專計算機類專業包括計算機科學與技術、計算機軟體、計算機網路、計算機信息、計算機通言、計算機廣告設計、計算機電子商務、計算機自動控制等八、九個專業。最核心、最基礎的專業就是計算機科學與技術。
計算機科學與技術專業的基礎課程主要包括數理類課程、電器類課程、計算機類課程。
因為計算機科學與技術專業是以理學相關學科為專業基礎的，而計算機跟我們常見的電視冰箱等電器一樣，屬於電器設備，所以還要學習電路分析等電器類基礎課程。其核心課程有：電路原理、模擬電子技術、數字邏輯、數字分析、計算機原理、微型計算機技術、計算機系統結構、計算機網路、匯編語言、數據結構等。
畢業生應獲得以下幾個方面的知識和能力：
1．掌握電子技術和計算機組成與體系結構的基本原理、分析方法和實驗技能，能從事計算機硬體系統開發與設計。
2．掌握程序設計語言、演算法與數據結構、操作系統以及軟體設計方法和工程的基本理論、基本知識與基本技能，具有較強的程序設計能力,能從事系統軟體和大型應用軟體的開發與研製。
3．掌握並行處理、分布式系統、網路與通信、多媒體信息處理、計算機安全、圖形圖象處理以及計算機輔助設計等方面的基本理論、分析方法和工程實踐技能，具有計算機應用和開發的能力。
4．掌握計算機科學的基本理論，具有從事計算機科學研究的堅實基礎。
⑵ 計算機網路的基礎知識(2)
1 C.
2 D.
3 A.
4 B.
5 B.
6 D.
7 C.
8 A.
9 A.
10 C.
11 B.
12 A.
13 C.
14 C.
15 A.
16 D.
⑶ 計算機網路技術基礎知識
1.在以單計算機為中心的聯機系統中，（通信子網）專門負責通信工作，從而實現數據處理與通信控制的分工。
2. 60年代中期，英國國家物理實驗室NPL的Davies提出了( 分組(Packer))的概念，1969年美國的(分組交換網ARPA)網投入運行，從而使計算機網路通信方式由終端與計算機之間的通信，發展到計算機與計算機之間的直接通信。
3. 國際標准化組織ISO著手制定開放系統互聯的一系列標准，旨在將(interconnection)計算機方便互聯，構成網路，該委員會制定了（interconnection / Open System Interconnection）縮寫為ISO/OSI。
4.計算機網路系統包括（MAN / Metropolitan Area Network）子網和（WAN / Wide Area Network）子網。
5.計算機網路按距離劃分分為：（Local Area Network；LAN）、（Metropolitan Area Network；MAN）和（Wide Area Network；WAN）。
6.計算機網路按數據交換方式劃分分為：（虛線路傳輸分組交換）、（報文交換）、（幀中繼交換）
1.計算機網路與終端分時系統都有哪些特點？
答：網路是計算機有自己的操作系統，例如微機連接成的網路。
終端是使用telnet方式登錄到伺服器。例如UNIX或linux上達到系統輸入數據的墓地。終端的操作系統非常小，一般銀行使用後種模式。
2.匯流排型結構的網路特點有哪些？
答：匯流排型結構的網路特點如下：結構簡單，可擴充性好。當需要增加節點時，只需要在匯流排上增加一個分支介面便可與分支節點相連，當匯流排負載不允許時還可以擴充匯流排；使用的電纜少，且安裝容易；使用的設備相對簡單，可靠性高；維護難，分支節點故障查找難。
3.星型結構的網路有哪些優點和缺點？
答：安裝和維護的費用較高，共享資源的能力較差，通信線路利用率不高，對中心結點要求相當高，一旦中心結點出現故障，則整個網路將癱瘓。
4.環形結構的網路有哪些優點和缺點？
答： 環形結構中的各節點通過有源介面連接在一條閉合的環形通信線路中，是點－點式結構。環形網中每個節點對佔用環路傳送數據都有相同權力，它發送的信息流按環路設計的流向流動 。為了提高可靠性，可採用雙環或多環等冗餘措施來解決。目前的環形結構中採用了一種多路訪問部件MAU，當某個節點發生故障時，可以自動旁路，隔離故障點，這也使可靠性得到了提高。
� 環形結構的優點是實時性好，信息吞吐量大，網的周長可達200km，節點可達幾百個。缺點因環路是封閉的。所以擴充不便。這種結構在IBM於1985年推出令牌環網後，已為人們所接受 ，目前推出的FDDI網就是使用這種雙環結構。
⑷ 中專 計算機網路技術學什麼的
主要課程：
Java語言基礎、計算機組裝與維護、計算機網路技術、資料庫基礎、XML基礎、JavaScript提高、Windows網路架構與管理、網路集成與設備配置、網路綜合布線、計算機專業英語、JSP Web開發、構建中小企業網路、網路管理軟體、LINUX 網路技術、網路安全與管理。
專業簡介：
計算機網路技術專業主要培養從事網路集成與工程監理、Web網頁製作與網站設計、信息安全與網路管理的高級網路技術應用型人才。
本專業培養的學生在掌握網路的相關理論知識基礎上，具有從事計算機網路與信息系統集成、網路設備配置、網路管理和安全維護的基本能力，以及基於Web的軟體開發等方面的初步能力。通過三年的學習和實訓，畢業生能在企事業單位從事一線網路技術工作。
人才需求分析：
隨著我國互聯網行業的全面發展以及網路應用在更高層次上的大規模展開，我國的網路人才需求也在全新的層面上逐步呈現了出來。目前，我國網路人才缺口主要在以下幾個方面：
1、政府機關上網工程的實施，造就了對網路人才的巨大需求。
2、現代社會處於全球信息化時代，企業上網需求量猛增。企業網路工程的建設、網路設備的配置、網路安全維護等方面都增加了對網路方面的相關人才的需求。
3、現有的媒體網站、商業網站和專業性質的網站對專業人才的渴求迫不及待，網站今後的長遠發展需要更加專業的人才來開拓。
(4)中職計算機網路技術基礎知識擴展閱讀
人才需求：
隨著我國互聯網行業的全面發展以及網路應用在更高層次上的大規模展開，我國的網路人才需求也在全新的層面上逐步呈現了出來。我國網路人才缺口主要在以下幾個方面：
1、政府機關上網工程的實施，造就了對網路人才的巨大需求。
2、現代社會處於全球信息化時代，企業上網需求量猛增。企業網路工程的建設、網路設備的配置、網路安全維護等方面都增加了對網路方面的相關人才的需求。
3、現有的媒體網站、商業網站和專業性質的網站對專業人才的渴求迫不及待，網站今後的長遠發展需要更加專業的人才來開拓。
⑸ 中職計算機專業學什麼
中職計算機專業主要學習：計算機科學與技術、計算機軟體、計算機網路、計算機信息、計算機通信、計算機廣告設計、計算機電子商務等等。具體而言，計算機專業的人要研究如何更好地設計、製造計算機，更好地開發計算機的新系統、新軟體、新功能等專業課知識。
計算機專業是計算機硬體與軟體相結合、面向系統、更偏向應用的寬口徑專業。通過基礎教學與專業訓練，培養基礎知識扎實、知識面寬、工程實踐能力強，具有開拓創新意識，在計算機科學與技術領域從事科學研究、教育、開發和應用的高級人才。
計算機學科的特色主要體現在：理論性強，實踐性強，發展迅速按一級學科培養基礎扎實的寬口徑人才，體現在重視數學、邏輯、數據結構、演算法、電子設計、計算機體系結構和系統軟體等方面的理論基礎和專業技術基礎，前兩年半注重自然科學基礎課程和專業基礎課程，拓寬面向。後一年半主要是專業課程的設置，增加可選性、多樣性、靈活性和方向性，突出學科方向特色，體現最新技術發展動向。
⑹ 中專計算機網路技術都有哪些課程.
課程內容
第一章、基本知識
1、計算機系統組成
2、計算機軟體的基礎知識
3、多媒體的基本概念
4、計算機應用領域
第二章、操作系統
1、操作系統的基本概 念，主要功能和分類
2、進程、線程、進程 間通信的基本概念
3、存儲管理、文件管理、設備管理 的主要技術
4、典型操作系統的使 用
第三章、計算機網路的基本概念
1、數據通訊技術的定 義與分類
2、數據通訊技術基礎
3、網路體系結構與協議的基本概念
4、廣域網、區域網與 城域網的分類、特點與典型系統
5、網路互連技術與互連設備
第四章、局域應用技術
1、區域網分類與基本 工作原理
2、高速區域網
3、區域網組網方法
4、網路操作系統
5、結構化布線技術
第五章、Internet基礎
1、Internet的基本結 構與主要服務
2、Internet通訊協議 ——TCP/IP
3、Internet接入方法
4、超文書、超媒體與Web瀏覽器
第六章、網路安全技術
1、信息安全的基本概 念
2、網路管理的基本概念
3、網路安全策略
4、加密與認證技術
5、防火牆技術的基本 概念
第七章、網路應用：電子商務
1、電子商務基本概念與系統結構
2、電子商務應用中的 關鍵技術
3、瀏覽器、電子郵件及Web伺服器的 安全特性
4、Web站點內容的策劃和推廣
5、使用Internet進行 網上購物
第八章、網路技術發展
1、網路應用技術的發展
2、寬頻網路技術
你可以去學「網路工程」專業，就業前景不錯
⑺ 計算機網路基礎重要知識點
計算機網路基礎重要知識點，第一章概述的知識點包含章節導引,第一節計算機網路的定義與作用,第二節計算機網路技術的發展,第三節計算機網路的分類與主要性能指標,第四節計算機網路的體系結構,。參考模型的七層結構很重要，要理解如下：
從最底層到最高層：物理層，內數據鏈路容層，網路層，傳輸層，會話層，表示層，應用層.
物理層：在通信系統間建立物理鏈接，實現原始位流的傳輸。工作在該層的設備有 中繼器 集線器 網卡 數據的傳輸單位 是 比特流.
數據鏈路層：實現物理網路中的系統標識，具有組幀功能，在共賞傳輸介質的網路中，還提供訪問控制功能，提供數據的無錯傳輸。 工作在層的設備有 交換機
網橋。 傳輸單位 是幀。
網路層：對整個互聯網路中的系統進行統一的標識，具有分段和重組功能還具有定址的功能，實現擁塞控制功能。
傳輸層： 實現主機間進程到進程的數據通信。 數據傳輸的單位是 段。
會話層：組織和同步不同主機上各種進程間的通信。
表示層：為應用進程間傳送的數據提供表示的方法即確定數據在計算機中編碼方式。
應用層： 是（唯一）直接給網路應用進程提供服務。
⑻ 計算機網路的基礎知識
1/①
星行拓撲結構
②
環行拓撲結構
③
匯流排型拓撲結構
網狀網路拓撲結構：
2/1.
星型結構
2.
環型結構
3.
匯流排型結構
4.
星型和匯流排型結合的復合
3/路由器
，中繼器，交換機
⑼ 計算機網路技術主要學什麼
計算機網路技術專業是通信技術與計算機技術相結合的產物。主要課程有組網技術與網路管理、網路操作系統、網路資料庫、網頁製作、計算機網路與應用、網路通信技術、網路應用軟體、JAVA編程基礎、伺服器配置與調試、網路硬體的配置與調試、計算機網路軟體實訓等。
計算機網路技術課程：
主幹學科：
微機原理、數據結構。
主要課程：
微機原理、數據結構、網路基礎、網路操作系統、可視化程序設計。
專科課程：
電路基礎、微機原理、數據結構、網路基礎、網路操作系統、可視化程序設計、網路管理、網路資料庫、網路工程、網路安全、綜合布線、電子商務、英語等。
(9)中職計算機網路技術基礎知識擴展閱讀：
計算機網路技術專業的就業方向有：計算機系統維護、網路管理、程序設計、網站建設、網路設備調試等。
計算機網路技術是指培養適應生產、建設、管理、服務第一線需要的德、智、體、美全面發展，掌握計算機網路技術基礎知識，培養具有一定計算機網路基本理論和開發技術，具備從事程序設計、Web的軟體開發、計算機網路的組建、網路設備配置、網路管理和安全維護能力的網路高技術應用型人才。
計算機網路技術專業的核心能力要求具備計算機網路系統構建能力以及網路操作系統管理能力等。就業方向包括計算機系統維護、網路管理、程序設計、網站建設、網路設備調試、網路構架工程師、網路集成工程師、網路安全工程師、數據恢復工程師、安卓開發工程師、網路運維工程師、網路安全分析師等崗位。