A. 計算機專業基礎知識包括哪些內容 計算機網路與安全基礎知識.
要考事業單位。你要會WORD文件的處理和編排。還有表格的處理。另外還有幻燈片的製作就足夠了。
習 題 二
一、選擇題
1．一個完整的計算機系統由( )組成。
A. 主機、鍵盤和顯示器 B. 系統軟體與應用軟體
C. 硬體系統與軟體系統 D. 中央處理機
2. 構成計算機物理實體的部件被稱為( )。
A．計算機系統 B．計算機硬體 C. 計算機軟體 D. 計算機程序
3. 硬體系統分為( )兩大部分。
A. 主機和外部設備 B. 內存儲器和顯示器
C. 內部設備和鍵盤 D. 鍵盤和外部設備
4. 主機由( )組成。
A. 運算器、存儲器和控制器 B. 運算器和控制器
C. 輸入設備和輸出設備 D. 存儲器和控制器
5．計算機之所以能夠按照人的意圖自動地進行操作，主要是因為採用了( )。
A．二進制編碼 B．高級語言
C．存儲程序控制 D．高速的電子元件
6．電子計算機的工作原理是（ ）。
A. 採用匯流排結構 B. 採用集成電路
C. 存儲和程序控制 D. 採用外存儲設備
7．計算機的工作原理是由科學家（ ）提出的。
A. 牛頓 B. 歐姆 C. 馮•諾依曼 D. 愛因斯坦
8. 一個計算機系統的硬體一般是由（ ）構成的。
A. CPU、鍵盤、滑鼠和顯示器
B. 運算器、控制器、存儲器、輸入設備和輸出設備
C. 主機、顯示器、列印機和電源
D. 主機、顯示器和鍵盤
9. CPU是計算機硬體系統的核心，它是由（ ）組成的。
A. 運算器和存儲器 B. 控制器和存儲器
C. 運算器和控制器 D. 加法器和乘法器
10. CPU中運算器的主要功能是（ ）。
A. 負責讀取並分析指令 B. 算術運算和邏輯運算
C. 指揮和控制計算機的運行 D. 存放運算結果
11. 計算機的存儲系統通常包括（ ）。
A. 內存儲器和外存儲器 B. 軟盤和硬碟
C. ROM和RAM D. 內存和硬碟
12. 存取周期最短的存儲器是（ ）。
A. 硬碟 B. 內存 C. 軟盤 D. 光碟
13. （ ）都屬於計算機的輸入設備
A. 鍵盤和滑鼠 B. 鍵盤和顯示器
C. 鍵盤和列印機 D. 掃描儀和繪圖儀
14．下列說法中，只有( )是正確的。
A．ROM是只讀存儲器，其中的內容只能讀一次，下次再讀就讀不出來了
B．硬碟通常安裝在主機箱內，所以硬碟屬於內存
C. CPU不能直接與外存打交道
D．任何存儲器都有記憶能力，即其中的信息永遠不會丟失
15. 計算機軟體系統一般包括( )。
A. 實用軟體，高級語言軟體與應用軟體
B. 系統軟體，高級語言軟體與管理軟體
C. 培訓軟體，匯編語言與源程序
D. 系統軟體與應用軟體
16. 操作系統是一種( )。
A. 目標程序 B. 應用支持軟體 C. 系統軟體 D. 應用軟體
17. 在計算機軟體系統中，用來管理計算機硬體和軟體資源的是( )。
A. 程序設計語言 B. 操作系統
C. 診斷程序 D. 資料庫管理系統
18. Windows是一種( )。
A. 應用軟體 B. 操作系統 C. 資料庫管理系統 D. 資料庫
19. 財務管理軟體是( )。
A. 漢字系統 B. 應用軟體 C. 系統軟體 D. 字處理軟體
20. 應用軟體是指( )。
A． 所有能夠使用的軟體
B． 所有計算機上都應使用的基本軟體
C. 專門為某一應用目的而編制的軟體
D. 能被各應用單位共同使用的某種軟體
21．下列軟體中，( )是系統軟體。
A． 用C語言編寫的求解一元二次方程的程序
B． 工資管理軟體
C. 用匯編語言編寫的一個練習程序
D．Windows操作系統
22．計算機能直接執行的程序是( )。
A. 機器語言程序 B. BASIC語言程序
C. C語言程序 D. 高級語言程序
23. 以下關於計算機語言的說法中，錯誤的是( )。
A. 用匯編語言編寫的程序，計算機不能直接執行
B. 匯編語言與計算機硬體有關
C. 源程序是指由高級語言、匯編語言編寫的程序
D. 機器語言由M進制代碼組成
24. 將高級語言源程序「翻譯」為目標程序有( )兩種方式。
A. 編譯和解釋 B. 編譯和查詢
C. 編譯和連接 D. 連接和運行
25. 解釋程序的功能是( )。
A. 解釋執行高級語言程序 B. 解釋執行匯編語言程序
C. 將匯編語言程序編譯成目標程序 D. 將高級語言程序編譯成目標程序
26．「32位微型計算機」中的32指的是( )。
A．微機型號 B．內存容量 C.存儲單位 D.機器字長
27．微型計算機系統採用匯流排結構對CPU、存儲器和外部設備進行連接。匯流排通常由三部分組成，它們是( )。
A． 數據匯流排、地址匯流排和控制匯流排
B． 數據匯流排、信息匯流排和傳輸匯流排
C． 地址匯流排、運算匯流排和邏輯匯流排
D． 邏輯匯流排、傳輸匯流排和通信匯流排
28. 將微機的主機與外設相連的是( )。
A. 匯流排 B．磁碟驅動器
C. 內存 D．輸入輸出介面電路
29．微型計算機的微處理器包括( )。
A．運算器和主存 B. 控制器和主存
C．運算器和控制器 D. 運算器、控制器和主存
30．微機中，運算器的另一名稱為( )。
A. 算術運算單元 B．邏輯運算單元 C. 加法器 D. 算術邏輯單元
31. 微型計算機內存儲器是按( )。
A. 二進制位編址 B．位元組編址
C. 字長編址 D．CPU型號不同而編址不同
32. 微型計算機中的內存儲器的功能是( )。
A．存儲數據 B．輸入數據 C.進行運算和控制 D.輸出數據
33. 在微機中，訪問速度最快的存儲器是( )。
A. 硬碟 B. U盤 C. 光碟 D. 內存
34. 內存是由（ ）構成的。
A. 隨機存儲器和軟盤 B. 隨機存儲器和只讀存儲器
C. 只讀存儲器和控制器 D. 軟盤和硬碟
35.計算機的內存容量通常是指（ ）。
A. RAM的容量 B. RAM和ROM的容量總和
C. 軟盤與硬碟的容量總和 D. RAM和ROM以及軟盤和硬碟的容量總和
36. ROM是( )。
A. 隨機存儲器 B．只讀存儲器 C. 高速緩沖存儲器 D. 順序存儲器
37. 微型計算機必不可少的輸入／輸出設備是( )。
A. 鍵盤和顯示器 B. 鍵盤和滑鼠器
C. 顯示器和列印機 D. 滑鼠器和列印機
38．下面關於顯示器的敘述，正確的是( )。
A. 顯示器是輸入設備 B.顯示器是輸出設備
C．顯示器是輸入／輸出設備 D.顯示器是存儲設備
39．硬磁碟與軟磁碟相比，具有( )特點。
A．存儲容量小，工作速度快 B．存儲容量大，工作速度快
C．存儲容量小，工作速度慢 D．存儲容量大，工作速度慢
40．軟盤磁軌的編號是( )依次由小到大進行編號的。
A．從兩邊向中間 B．從中間向外
C．從外向內 D．從內向外
41．在下面的敘述中，正確的是( )。
A．外存中的信息可直接被CPU處理
B．鍵盤是輸入設備，顯示器是輸出設備
C. 操作系統是一種很重要的應用軟體
D．計算機中使用的漢字編碼和ASCⅡ碼是一樣的
42. 在一般情況下，軟盤中存儲的信息在斷電後( )。
A. 不會丟失 B. 全部丟失 C. 大部分丟失 D．局部丟失
43．在微機中，VGA是一種( )。
A．微機型號 B．鍵盤型號 C. 列印機型號 D．顯卡型號
44．通常所說的24針列印機屬於( )。
A. 擊打式列印機 B．激光列印機 C. 噴墨列印機 D．熱敏列印機
45. 8倍速CD-ROM驅動器的數據傳輸速率為（ ）。
A. 300Kbps B. 600Kbps
C. 900Kbps D．1.2Mbps
46. 下列敘述中，正確的說法是（ ）。
A．鍵盤、滑鼠、光筆、數字化儀和掃描儀都是輸入設備
B．列印機、顯示器、數字化儀都是輸出設備
C. 顯示器、掃描儀、列印機都不是輸入設備
D．鍵盤、滑鼠和繪圖儀都不是輸出設備
二、簡答題
1． 計算機硬體系統由哪幾部分組成？各部分的主要功能是什麼？P26五大部分
2． 什麼是指令？什麼是指令系統？P27
3． 編譯方式和解釋方式有什麼區別？該題在本章找不到答案,參見第六章P264
4． 主板主要包含哪些部件？它們分別具有哪些功能？P31CPU、BIOS、內存條等
。
B. 大學生網路道德手冊的ppt怎麼做
隨著互聯網的普及，幾乎所有的大學生都有第二重身份：網民。現在的大學生幾乎都擁有網民這一身份，網路交友、網路購物、網路游戲進入大學生的日常學習與生活中。伴隨而來的，是大學生網民在虛擬的網路空間里缺乏道德倫理的現狀。譬如，網路謾罵、網路亂倫、網路人肉搜索、網路犯罪等不道德的行為，當前對於這些行為還沒形成一套完善的法律法規來約束控制，而且法律法規具有明顯的滯後性，如何幫助大學生樹立正確的網路道德觀，成為大學教育的一個重要環節。因此，目前網路秩序的管理很大程度上要依靠道德這種具有自律性的行為來約束大學生在網路空間的言行。本文試圖從內因外因兩個層面，即大學生群體的道德觀與整體社會的道德氛圍兩個角度出發，探索大學生樹立正確網路道德觀的內外措施。
一、什麼是網路道德觀
網路道德觀不外是人們尤其是大學生在網路空間，即虛擬的社會空間里體現出來的道德觀念，是現實生活中道德觀念在信息化時代的延生，是新時期所特有的道德觀，不同於傳統社會中的道德觀。網路道德觀的缺失，跟互聯網的虛擬性存在不可分割的關系。正因為在網路上大家彼此看不見對方，只有電腦顯示器上冷冰冰的網名或IP地址，即使在生活中言行符合道德觀念的人，譬如大學生群體，也會在虛擬的網路空間里體現出不符合道德觀的言行，甚至是違法犯罪的行為。可以說，網民尤其是大學生群體，在網路上體現出了他們在道德觀念上的脆弱性與不穩定性。部分當代大學生在現實社會與網路社會
的人格表現不完全一樣。在現實生活中是好學生，在網路社會中卻可能扮演著「光明破壞神」的角色。因此，在這一背景下，大學生網路道德的產生具有及其重要的現實意義。
二、當前網路道德觀的現狀
對於當前大學生網路道德觀的現狀，可以大致概括如下：一部分大學生缺乏網路道德觀，但也有部分學生有所覺悟。當前大學生網路道德觀缺失主要體現在網路越位、網路犯罪、網路上癮這三個方面，具體如下：
（一） 網路越位
部分大學生在網路虛擬空間充當「仲裁者」的身份，以光明使者自居，動輒在網路上對某些事、某些人予以謾罵、羞辱，甚至人肉對方的隱私，將對方的私人信息公開，給當事人帶來無窮的麻煩。這樣的行為，是自以為是的行為，更是缺乏網路道德觀的網路越位行為。這些大學生在代替法律用輿論懲罰他們認為錯誤或不公不正的事件的同時，把網路虛擬社會也弄的污濁不堪，污言穢語充斥網路，他們的行為才是真正應該受到道義譴責和法律制裁的。但是部分充斥著「正義感」的大學生頻繁做著這種網路越位行為而不疲，把應該由政府和法律來懲治的行為當做自己的有權利、有義務進行「懲治」的行為，是當前網路道德觀卻是導致的較為普遍的現象。
（二）網路犯罪
出於政治、經濟、民族等利益訴求，部分大學生利用網路提供虛假信息和進行宣傳民族仇恨、宣傳色情、宣傳和反對國家的政治活動，利用網路實施誹謗、盜用信用卡等不法行為，謀取私利構成網路犯罪。由於網路自身結構鬆散和信息交流自由，其發展過程表現出無序性，網路犯罪現象日益突出。當前90後大學生正處於青春期，缺乏社會閱歷，不但自我控制能力弱，而且自我防護意識和防衛能力相對薄弱，因此，不僅可能成為網路犯罪的實施者，也可能成為網路犯罪的受害者。網路道德觀缺失導致的網路犯罪，使得大學生既成為實施者，更有可能成為受害者，危害大、范圍廣，需要引起全社會，尤其是高校的重視。
（三）網路上癮
大學生自我控制能力較弱，容易被色情網站、暴力游戲等不良網路信息吸引，過分沉迷網路形成網癮。有此引發的社會惡性案件屢有發生。互聯網改變了傳統的人際交往方式，網路的特殊性使人們可以通過網路在虛擬的網路社會中進行交流，把交往空間從現實社會擴大到虛擬的網路社會，把人與人的現實交流變成了人與機器的溝通，人與人之間的依賴關系被人對計算機的依賴關系所取代。然而，情感的維系是以人與人的現實交往為基礎的，這種新的交往方式大大減少了人與人之間的現實交流，影響了人與人的情感互動，人與人之間缺少溝通，導致大學生在現實生活中不善言談，不願表達自己的情感，也不願接受他人的情感表達，使個體對集體認同感和歸屬感大大降低。網路道德觀的缺失，也是導致學生之間關系冷漠，學生與教師、父母之間關系淡漠的重要原因之一。
三、從內外因角度樹立大學生網路道德觀的對策
（一）內因
「解鈴還須系鈴人」，大學生樹立網路道德觀，還需要大學生自發、自覺地採取行動，將符合道德觀的言行體現在網路虛擬空間中。高校在教育教學環節中，應當給大學生提供更多關於網路道德觀方面的講座、書籍、課件等材料，大學輔導員的言傳身教更是可以感染大學生，幫助他們樹立正確的網路道德觀。只有大學生從內心覺悟到必須在網路虛擬空間遵守符合社會期待的道德觀念，才能實現樹立正確網路道德觀的目的。
（二）外因
當前社會的浮躁與社會道德觀念的滑坡，整體的社會道德氛圍也時刻影響著大學生在網路上的言行，決定了大學生是不是效仿社會中缺乏道德觀的行為，將之延伸到網路空間。因此，加強全社會的社會主義核心價值觀教育和道德觀念教育，完善法律法規對社會道德底線的支撐，形成一個「善有善報惡有惡報」的社會道德氛圍，必將潛移默化影響大學生，甚至決定了大學生會樹立正確的網路道德觀。到目前為止，我國已頒布的有關網路的法律法規有《中華人民共和國計算機信息網路國際互聯網管理暫行辦法》、《中國互聯網域名注冊實施細則》、《計算機信息網路國際互聯網安全保護管理辦法》我國有關部門還應該注意借鑒國外網路道德規范建設的經驗，結合我國的《公民道德建設實施綱要》的精神，制定出更具科學性、操作性的網路道德規范要求，以便引導全社會樹立正確道德觀，不論是在現實生活中，還是在網路虛擬空間里。只有嚴格的法律支撐，道德才不會滑坡，大學生在網路空間的道德觀念才會受到正確的引導，樹立正確的網路道德觀。
總之，大學生樹立正確的網路道德觀，是一項長期而艱巨的工程。不僅需要大學生自身修養的提高、道德觀念的提升，也需要社會道德氛圍的熏陶和國家法律法規的支撐。只有這種內因、外因形成合力，才能盡快地幫助大學生樹立正確的網路道德觀，真正成為社會主義的「四有」青年。
C. 計算機網路安全論文答辯
一般老師問你的都很基礎！你要是畢業答辯要做PPT文檔，自己一定要挑重點的東西放到裡面。
IDS體系結構 園區網路安全分析與設計（為什麼做園區的 需求分析）
系統開發平台的選擇 15
3.2.2.2.Winpeap概述 16
3.2.2.3數據包捕獲模塊的實現 18
3.2.2.4 實現技術 20
演算法一般沒人問！
D. 求《計算機網路安全基礎》(第4版)的PPT課件，人民郵電出版社。。急
網路雲里有的，下載地址：http://pan..com/share/link?app=zd&shareid=3477745240&uk=2804214657
右上有一個下載鏈接
E. 誰幫我做下計算機網路基礎ppt
這里有ppt的 你找下~~做的話太麻煩了
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