⑴ 計算機科學與技術和網路工程相比哪個前景比較好，薪水高（興趣差不多，個人比較實際一點）
個人覺得網路工程比較好，我是學軟體工程的，你說的那兩個科目在大一和大二的上學期基本上的課程都差不錯，但是從大二下學期開始學計算機科學與技術的主要是硬體方面比如單片機，計算機專業如果只學到本科階段還是不夠的，那時我認識的學計算機的都需要考研去更好的學校深造，因為硬體需要學的很多，中國關於硬體的公司基本都是大公司，要求學歷都很高，而且許多都是要985的畢業生，網路工程主要學習建立互聯網和互聯網安全等（可以了解一下思科考試），如果在本科階段網路學得好的話，基本畢業就能找到一個比較好的工作了，如果你過了思科考試，薪水就會更高一些。簡單一點就是說計算機要去深造，而網路學得好的話本科畢業就能找到工作。
⑵ 報考專業。計算機科學與技術 跟 網路工程 有什麼區別
一、專業性質不同
1、計算機科學與技術：是國家一級學科，下設信息安全、軟體工程、計算機軟體與理論、計算機系統結構、計算機應用技術、計算機技術等專業。
2、網路工程：網路工程專業主要講授計算機科學基礎理論、計算機軟硬體系統及應用知識、網路工程的專業知識及應用知識。
二、培養目標不同
1、計算機科學與技術：該專業學生主要學習計算機、通信以及網路方面的基礎理論、設計原理，掌握計算機通信和網路技術，接受網路工程實踐的基本訓練，具備從事計算機網路設備、系統的研究、設計、開發、工程應用和管理維護的基本能力。
2、網路工程：該專業學生主要學習計算機科學與技術方面的基本理論和基本知識，接受從事研究與應用計算機的基礎知識，具有研究和開發計算機硬軟體的基本能力。
三、主要課程不同
1、計算機科學與技術：專業基礎課程：電路原理、模擬電子技術、數字邏輯、微機原理、匯編語言、操作系統原理、編譯原理、演算法與數據結構、面向對象方法、C語言/c++語言等。
2、網路工程：高等數學、線性代數、概率與統計、離散數學、電路與電子學、數字邏輯電路、數據結構、編譯原理、操作系統、資料庫系統、匯編語言程序設計、計算機組成原理、微機系統與介面技術、通信原理、通信系統等等。
⑶ 計算機科學與技術和網路工程哪個好
這兩個都不咋地，現在學這個人的太多太爛了。 計算機技術畢業不好找工作：或是到流水線上插件、或是去做網管、或是去賣電腦！ 網路工程也是一樣，畢業後最好的結局是去施工隊爬竿子。工科的建議你最好還是選擇基礎製造業 比如機電一體化等等，現在工廠找個技術工都相當難更別提設計師了！ （以上僅供參考）
⑷ 計算機科學與技術同網路工程有什麼區別
計算機科學與技術專業，通常是大學本科開設的計算機專業，這個從名字上來看，並不知道是幹嘛的，因為她在大二或者大三的時候會分方向，其中就包括了網路工程，這個方向。你現在把這兩個專業的名字拿出來做對比來區別的話是沒法說的。
⑸ 計算機科學與技術和網路工程有什麼區別，哪
計算機科學技術很廣義。包括3個方面： 1、平面設計。例如你想學的圖像處理。PS、3DMAX等圖片處理軟體。 要求英語要好。因為軟體都是英文的。 2、編程。就如你說的網站插件啦。喜歡創新可以學編程製作軟體。 這個入門較高。要會高數、物理、高級英語等等。不然只能學個半拉子。 3、就是網路工程。這個包括系統集成。網路搭建與維護。例如建立個公司整個公司的網路環境都是網路工程，網路工程入門則較低。目前來看，網路工程師的就業范圍相當寬廣，幾乎所有的IT企業都需要網路工程師幫助用戶設計和建設計算機信息系統；幾乎所有擁有計算機信息系統的IT客戶都需要網路工程師負責運行和維護工作。因此，網路工程師的就業機會比軟體工程師多，可在資料庫管理、WEB開發、IT銷售、互聯網程序設計、資料庫應用、網路開發和客戶支持等領域發展。而且，薪酬待遇也不錯，統計數據顯示，網路技術人員平均月薪約2000～3000元，高的則在5000元以上。所以網路工程師非常有發展前景。我覺得你不妨參加培訓班進修一下，把你的技術學的過硬出來就比較有競爭力哦！
⑹ 網路工程和計算機科學與技術這兩個專業有什麼區別
網路工程專業和計算機科學與技術專業的區別：
1、性質不同
網路工程專業：網路工程專業主要講授計算機科學基礎理論、計算機軟硬體系統及應用知識、網路工程的專業知識及應用知識。
計算機科學與技術專業：計算機科學與技術（Computer Science and Technology）是國家一級學科，下設信息安全、軟體工程、計算機軟體與理論、計算機系統結構、計算機應用技術、計算機技術等專業。
2、主幹課程不同
網路工程專業：高等數學、線性代數、概率與統計、離散數學、電路與電子學、數字邏輯電路、數據結構、編譯原理、操作系統、資料庫系統、匯編語言程序設計、計算機組成原理。
微機系統與介面技術、通信原理、通信系統、計算機網路、現代交換原理、TCP/IP原理與技術、計算機網路安全、計算機網路組網原理、網路編程技術、計算機網路管理、網路操作系統、Internet技術及應用、軟體工程與方法學、數字信號處理、網格計算技術、計算機系統結構等。
計算機科學與技術專業：電路原理、模擬電子技術、數字邏輯、微機原理、匯編語言、操作系統原理、編譯原理、演算法與數據結構、面向對象方法、C語言/c++語言等。
計算機資料庫原理、Java語言、圖形學、人工智慧、多媒體技術、網路安全、人機交互、無線互聯網技術、軟體開發方法、高性能技術、系統模擬和虛擬現實等。
3、專業能力不同
網路工程專業：該專業學生主要學習計算機、通信以及網路方面的基礎理論、設計原理，掌握計算機通信和網路技術，接受網路工程實踐的基本訓練，具備從事計算機網路設備、系統的研究、設計、開發、工程應用和管理維護的基本能力。
計算機科學與技術專業：該專業學生主要學習計算機科學與技術方面的基本理論和基本知識，接受從事研究與應用計算機的基礎知識，具有研究和開發計算機硬軟體的基本能力。
⑺ 計算機科學與技術還是網路工程好
計算機科學與技術包含軟體工程絕大部分
網路工程的一小部分，不過三門學科頭一年基礎課都差不多
網路第二年也與計算機科學與技術差不多
大二下就分開了
都有興趣話就選計算機科學與技術 只要精力足完全有可能全學 在一個學校 課一般都是可以互聽得 就是有些實習不讓你去
至於干什麼嗎
計算機科學與技術：可以干 軟體，硬體，網路
工程師 當然也有種田的 呵呵
網路工程： 網路技術員、網路管理員、網路工程師
軟體工程:軟體這方面的他們近乎不學硬體學也很少
計算機科學技術想全學好有點難 不過也有可能 當你感覺照顧不過來的時候可以專攻一個方向 學貴精不貴多
⑻ 計算機科學與技術 與軟體工程 與網路工程有什麼區別
計算機科學與技術專業 培養具有良好綜合素質和開拓創新能力，系統掌握本專業的基本理論、基礎知識和基本技能與方法，具有實際應用和科學研究能力的計算機及其相關技術與產業領域的復合型應用技術人才。
主要課程：數學分析、高等代數、數理邏輯、集合論與圖論、計算機科學導論、程序設計基礎、數字電路與邏輯設計、計算機組成原理、數據結構與演算法、操作系統原理、匯編語言程序設計、資料庫系統原理、編譯原理、軟體工程導論、計算機網路、計算機體系結構、並行與分布式計算、計算機圖形學、信息安全技術、多媒體技術、Linux原理與應用等。專業課程還將安排相關的實驗（實習）、課程設計或社會實踐，以加強學生的實踐能力與開拓能力。高年級同學還可以選修本學院其它專業的相關課程。
網路工程專業 培養具有實際運用先進的工程化方法和工具從事網路規劃、設計、開發和維護等工作，具備工程項目的組織與管理能力的實用型、復合型網路工程技術與管理的高級人才。
主要課程：數學分析、高等代數、數理邏輯、集合論與圖論、計算機科學導論、程序設計基礎、數字電路與邏輯設計、計算機組成原理、數據結構與演算法、計算機網路、操作系統原理、計算機體系結構、計算機介面技術、通信原理、網路系統設計、密碼學與網路安全、無線通信與網路、Linux原理與應用等。專業課程還將安排相關的實驗（實習）、課程設計或社會實踐，以加強學生的實踐能力與開拓能力。高年級同學還可以選修本學院其它專業的相關課程。
信息安全專業 培養具有扎實的數理基礎，較好的外語和計算機技術運用能力，掌握信息安全的基本理論與技術、計算機與網路通信及其安全技術以及信息安全法律法規等方面的知識，能運用所學知識與技能去分析和解決相關的實際問題，具有較高的綜合業務素質、較強的創新與實踐能力，可以在政府、國防、金融、公安和商業等部門從事信息安全產品研發、信息系統安全分析與設計、信息安全技術咨詢與評估服務、信息安全教育、信息安全管理與執法等工作的高級專業人才。
主要課程：數學分析、數理邏輯、集合論與圖論、信息安全數學基礎、計算機組成原理、程序設計基礎、數據結構與演算法、資料庫系統原理、軟體工程導論、計算機介面技術、計算機網路、通信原理、資訊理論基礎、操作系統安全、Linux原理與應用、網路協議與驗證、移動計算、計算機密碼學、網路安全技術、計算機病毒、信息隱藏技術、電子商務技術、信息安全法律法規等。專業課程還將安排相關的實驗（實習）、課程設計或社會實踐，以加強學生的實踐能力與開拓能力。高年級同學還可以選修本學院其它專業的相關課程。
上述專業的畢業生適合在計算件軟硬體企業、網路公司、電信企業、金融、交通、銀行等各類企事業單位就職，從事計算機技術管理、計算機控制、軟體和信息安全產品的生產、開發、應用和維護工作，也可在政府管理部門、金融和經濟管理部門從事計算機應用、網路信息管理和維護工作，還可在高等學校和研究部門從事教學、科研工作。
電子與通信工程系
電子信息科學與技術專業 培養基礎扎實、知識面較寬、素質高、能力強，有一定創新能力、科學研究能力和解決實際問題的能力，適應21世紀社會和經濟發展的需要，能從事電子信息科學與技術領域的科學研究、教學與應用技術等工作的復合型人才。
畢業生具有堅實的數理基礎，掌握電子學與信息系統的基本理論和方法。熟悉電路與系統、電磁場與電磁波理論、微波與射頻技術、計算機網路以及通信和計算機應用等技術。具有較高的實驗能力和一定的分析和解決實際問題的能力；了解電子學與信息系統的新發展並具有一定的科學研究、應用研究、技術開發及教學等方面的能力。較為熟練地使用一種外國語閱讀專業書刊及外文資料。
學生畢業後適合在通訊、銀行、企業、機關等部門，從事電子技術和計算機技術管理、生產方面的開發應用，以及在高等學校和研究部門從事教學、科研工作。
主要課程：高等數學、概率論與數理統計、大學物理及實驗、高級程序設計、電路基礎理論、模擬電子技術及實驗、數字電路與邏輯設計及實驗、微型計算機原理及實驗、高頻電路、信號與系統、電磁場與電磁波、集成電路設計、資訊理論、微波技術與實驗、數字信號處理、計算機通信與網路、通信原理、EDA原理及應用、單片機原理及應用、數據結構與演算法、現代通信技術、資料庫系統原理等，學生還可選修學校及學院其他專業的相關課程。
自動化專業 自動化是以電子技術、計算機技術、檢測技術、通信技術和控制理論為基礎，研究自動控制系統的組成結構、控制規律及其應用的學科。該專業培養德、智、體全面發展，注重德、智、體、美、勞，具有健全的心理素質和健康的體格。基礎扎實、知識面寬、綜合素質高、實踐能力強，適應適應21世紀社會和經濟發展的需要，能從事自動化和計算機網路控制工程領域的先進技術研究、設計、應用開發及教學等方面的高級復合型人才。
畢業生應具有控制科學與工程學科扎實的基礎理論、基本技能和方法；具有對電子電氣電路、控制系統進行分析、設計和研究開發的能力；掌握信號自動檢測、數據處理的基礎知識與技能；掌握計算機與網路控制技術；有嚴謹的科學作風和創新能力；具有獨立進行科學研究、應用研究、分析和解決實際問題的能力。
學生畢業後適合在各類企業、國家政府部門、事業、通信、銀行、軍事等部門從事電子技術、計算機技術、通信技術及生產過程自動化方面的應用研究、產品開發及行政管理工作，以及在高等學校和研究等部門從事教學、科研及管理工作。
主要課程：高等數學、概率論與數理統計、工程數學、數值計算、高級程序設計、大學物理及實驗、電路基礎理論及實驗、模擬電子技術及實驗、數字電路與邏輯設計及實驗、電力電子技術、電機及拖動基礎、微型計算機原理及實驗、自動控制原理及實驗、信號與系統、現代控制理論、計算機控制技術及實驗、計算機通信與網路、數字信號處理、電氣與可編程式控制制器、過程式控制制工程、單片機原理及應用、自動測量技術、電力拖動自動控制系統、虛擬儀器技術、數據結構、操作系統、資料庫系統原理、科技信息檢索等，學生還可選修學校及學院其他專業的相關課程。
通信工程專業 培養基礎扎實、知識面較寬、綜合素質高、實踐能力強，適應21世紀社會和經濟發展的需要，系統掌握電路分析與信號處理理論、通信原理、網路理論、電磁場理論、傳輸原理、現代電信交換等專業基礎理論；掌握各類通信網、通信系統及其主要設備的構成原理、技術性能、設計、調試、運行維護和管理的基本知識；對國內外通信工程及相關學科的現狀和發展趨勢有一定的了解；有嚴謹的科學作風和創新能力；具有獨立對一般的通信系統和網路進行分析、設計和研究開發的能力。能從事現代通信工程和電信網路先進技術研究、設計、開發及教學等方面的高級復合型人才。
學生畢業後適合在電信企業、郵電管理部門、銀行、交通等部門從事通信、電子技術和計算機應用等方面的管理和技術開發工作，也可以在高等學校和研究部門從事教學和科研工作。
主要課程：高等數學、概率論與數理統計、高級程序設計、大學物理及實驗、電路基礎理論、模擬電子技術及實驗、數字電路與邏輯設計及實驗、微型計算機原理及實驗、高頻電路、信號與系統、電磁場與電磁波、微波技術實驗、通信原理、計算機網路、數字信號處理、資訊理論、操作系統、資料庫系統原理、數字通信系統及實驗、無線通信原理、現代電信交換、光纖通信、數字圖象處理、數據結構、單片機原理及應用、計算機視覺等。學生還可選修該學院其他專業的相關課程。
⑼ 計算機科學與技術 和網路工程有什麼區別
計算機科學與技術更側重於計算機應用，當然也包括網路方面，但一般現在都偏向圖象處理和人工智慧。
而網路工程則僅限於網路方面的開發，現在區塊鏈很熱。
⑽ 計算科學，計算機科學與技術，網路工程哪個更好就業
建議選擇計算機科學與技術
計算科學是不是信息與計算科學，偏向基礎數學方向，以信息領域為背景，數學與信息，計算機管理相結合的計算機科學與技術類專業。如果是的話這個方向更偏向基礎理論等內容，應用范圍並不廣。
計算機科學與技術：這個學習方向比較廣，計算機的基礎語言一般會學習兩三類，然後還有組成原理、操作系統、數據結構等等，發展方向為程序員，現在隨著互聯網發展，程序員需求高、薪資高、工作環境好，大部分非計算機專業也在向程序員方向發展。
網路工程培養掌握網路工程的基本理論與方法以及計算機技術和網路技術等方面的知識，能運用所學知識與技能去分析和解決相關的實際問題，可在信息產業以及其他國民經濟部門從事各類網路系統和計算機通信系統研究、教學、設計、開發等工作的高級網路科技人才。
具體方向怎麼選擇還是建議你考慮下以後要做那個行業。