① 問個計算機網路的題，互聯網的DNS有哪幾種類型，簡述其工作方式
以下是三種DNS伺服器類型的伺服器：
DNS存根解析器伺服器
DNS遞歸解析器伺服器
DNS權威伺服器
1、存根解析器是通常在端點主機中找到的軟體組件，當台式計算機或移動設備上運行的應用程序需要解析DNS域名時，該組件會生成DNS查詢。存根解析器發出的DNS查詢通常被發送到DNS遞歸解析器。解析程序將根據需要執行盡可能多的查詢，以獲取對原始查詢的響應，然後將響應發送回存根解析程序。
2、該遞歸解析器可以駐留在家用路由器，由互聯網服務提供商託管或由第三方提供，如在8.8.8.8谷歌的公共DNS遞歸解析器或CloudFlare的DNS服務在1.1.1.1。
② 電腦網路診斷dns伺服器未響應
原因：電腦的服務設置問題造成的。
1、點擊電腦桌面「網路」圖標，選擇「打開網路和共享中心」。
域名系統（英文：DomainNameSystem，縮寫：DNS）是互聯網的一項服務。
它作為將域名和IP地址相互映射的一個分布式資料庫，能夠使人更方便地訪問互聯網。DNS使用UDP埠53。當前，對於每一級域名長度的限制是63個字元，域名總長度則不能超過253個字元。
③ 計算機網路題--在線等
（1）區域的名稱就填sise.com.cn，對應的IP地址就是DNS伺服器的IP地址172.16.19.3；
（2）當然是輸入DNS伺服器的IP地址了；
（3）網關應該是路由器R1的內網地址，即192.16.19.5
④ DNS伺服器設置中的問題
在WIN2000中設置DNS伺服器
計算機在網路上通訊時只能識別如"202.101.139.188"之類的數字地址，那為什麼當我們打開
瀏覽器，在地址欄中輸入如"www.feichang.org"的域名後，就能看到我們所需要的頁面呢？這
是因為在我們輸入域名後，有一種叫"DNS伺服器"的計算機自動把我們的域名"翻譯"成了相應
的IP地址，然後調出那個IP地址所對應的網頁，最後再將網頁傳回給我們的瀏覽器，我們才能
得到結果。
而所謂DNS是"域名系統"（Domain Name System）的英文縮寫，是一種組織成域層次結構的計
算機和網路服務命名系統。DNS 命名用於TCP/IP網路，如Internet，用來通過用戶友好的名稱
（比如"www.feichang.org"）代替難記的IP地址（比如"202.101.139.188"）以定位計算機和
服務。
同樣，在本書中，任何一個涉及到如"www.feichang.org"之類地址的地方，你都得首先確保已
為此名字在DNS中作好了相應的和IP地址的映射工作！本節以Windows 2000自帶的DNS服務為例
，帶你建設你自己的DNS伺服器！
註：可以不用升級成為域控制器
一、相關名詞解釋
IP地址（IP Address）：如"202.101.139.188"的形式。它是為每個連接在Internet上的主機
分配的一個在全世界范圍唯一的32位（bit）地址。IP地址通常用以圓點（半形句號）分隔的
4個十進制數字表示。
域名（Domain）：如"www.feichang.org"的形式。它同IP地址一樣，都是用來表示一個單位、
機構或個人在網上的一個確定的名稱或位置的，所不同的是，它比IP地址更具親和力，更容易
被人們記憶和樂於使用。
域名系統（Domain Name System）：即DNS。計算機在網路上進行通訊時只能識別如"202.101
.139.188"之類的IP地址，而不能認識如"www.feichang.org"之類的域名，因此，要想讓好記
的域名能被網路所認識，則需要在域名和網路之間有一位"翻譯官"，它能將域名翻譯成網路能
接受的IP地址。而DNS正是起的這種"翻譯官"的作用，它能將域名轉換為IP地址。
區域：域名系統（DNS） 允許 DNS 名稱空間分成幾個區域，它存儲著有關一個或多個 DNS 域
的名稱信息。對於包括在區域中的每個 DNS 域名，該區域成為該域的有關信息的權威性信息
源。
域：對於 DNS來說，域是 DNS 命稱空間中的任意一個目錄樹或子樹。
A記錄：是DNS中的主機地址（Address）資源記錄。將 DNS 域名映射到網際協議（IP）版本
4 的 32 位地址中。它是最基本的記錄之一。
CNAME記錄：是DNS中的規范名（Criterion NAME）資源記錄。它可以為其他記錄（比如A記錄
）建立一個別名。
二、普通DNS記錄的建立
1．本小節的目標
（1）假設本機擁有一個 "192.168.0.51"的IP地址，現在想要讓它與"123.com"、"www.123.com"和"
ftp.123.com"三個域名對應起來，則需按後面的步驟建立相關的DNS映射記錄。
（2）假設本機還擁有如"192.168.0.90"和"192.168.0.91"的IP地址，也想要讓它們分別
和"www.zhktwx.com"及"zhktwwx.363.net"兩個域名對應起來。
2．目標（1）的實現
（1）首先確保本機已安裝了DNS服務，則便可以選"開始→程序→管理工具→DNS"打開DNS控制
台管理器。
（2）在DNS管理器中，在"SERVER"（伺服器名）上單擊右鍵，選"新建區域"以進入新建區域向
導中。
3）當向導提示到要讓選擇"區域類型"時，此處應選"標准主要區域"；而在"正向或反向搜索區
域中"應選"正向搜索區域"。各步選擇之後都是單擊"下一步"繼續。
（4）隨後系統會詢問"區域名"，則在"名稱"後的文字框中輸入"123.com"；接著向導進入
到"區域文件"提示窗口中，默認的，系統會自動選中"創建新文件，文件名為"一項，並在其後
的文字框中自動填有"123.com.dns"（"123.com"部分即為上步所輸入的"區域名"）的
名字。
（5）再根據系統提示選擇其默認各項之後即可完成此區域的建立。此時在DNS管理器左邊的"
樹"欄中的"SERVER→正向搜索區域"里即可以看到"123.com"區域。
（6）接著在"123.com"區域上單擊右鍵，選"新建主機"，在其後的對話框中的"名稱"處輸
入主機名"www"，"IP地址"處輸入IP地址"192.168.0.51"，再單擊"添加主機"按鈕，即成功地
創建了主機地址記錄"www.123.com"，在"新建主機"窗口再選"完成"便可回到DNS管理器中
。
（7）再在"123.com"區域上單擊右鍵，選"新建別名"，在其後的對話框中的"別名"處輸入
"ftp"，"目標主機的完全合格的名稱"中輸入"www.123.com"（或用"瀏覽"逐步選擇），最
後"確定"即可為"www.123.com"建立一個名為"ftp. 123.com"的別名記錄。
（8）再用和上步相同的方法相同的方法來為"www.123.com"建立一個名為"123.com"
的別名記錄，所不同的是，它建立時"名稱"一欄不用填，保持為空即可！
（9）以上全部記錄建立好之後，就可以在DNS管理器中看到相關的DNS映射記錄表。如果在"查
看"菜單中勾選中"高級"一項，則表中"類型"一項就會由中文名（比如"主機"）改顯示為其英
文名稱（比如"A"）。
（10）剩下的工作就是檢驗工作的成效了！在Windows 2000的命令行提示符下（在"開始→運
行"中輸入"cmd"進入）用"ping 域名"的命令行去測試，如果所建立的域名"www.123.com
"、"123.com"和"123.com"均能顯示出連接的四行如"Reply from 192.168.0.51: by
tes=32 time<10ms TTL=128"的響應，則恭喜你成功了！
3．目標（2）的實現
（1）先把"zhktwwx.com"看作"區域"建立好之後，再在其下建立"www"的"主機"，將其IP地址
對應到"192.168.0.90"即可。
（2）再把"363.net"看作"區域"建立好之後，再在其下建立"zhktwx"的"主機"，將其IP地址
對應到"192.168.0.91"即可。
（3）具體的操作和驗證方法請參照此前的相關內容施行。
三、建立一個"泛域名"解析
1．本小節的目標
假設本機擁有一個IP地址"192.168.0.92"，希望能達到這種效果：任何一個以"feichang.org"
結尾的域名，比如"www.feichang.org"、"sdfsf.feichang.org"、"234234234dfe.feichang.org
"等等，隨意輸入的任意一個前綴（二級域名）都能被解析向此IP地址。
2．此目標的實現
（1）只需在DNS中建立一個名為"feichang.org"的泛域名即可。
（2）在DNS控制台管理器中，在伺服器名"SERVER"上單擊右鍵，新建立一個名為"wantong.co
m"的"區域"。（有關區域的建立方法參見上文相關內容）
（3）再在此區域上單擊右鍵，選"新建域"，建立一個名為"*"（半形的星號）的域。
（4）最後再在"*"域上單擊右鍵，選"新建主機"，建立一個"名稱"為空，"IP地址"指向"192.
168.0.92"的主機後，此泛域名即建立完成。
5）則在Windows 2000的命令提示符下用"ping xxx.feichang.org"（xxx可為除空之外的任意內
容，甚至可以是那個*號！）均可成功被解析到IP地址上"192.168.0.92"去！
（6）不過，此時用"ping feichang.org"是不會通的，除非你再在區域"feichang.org"下去直接
建立一個"名稱"為空、指向此"IP地址"的主機記錄！
⑤ 請問有誰知道以下幾個計算機網路工程及計算機網路原理的題目(7),謝謝!
1. 分布式系統和計算機網路系統的共同點是：多數分布式系統是建立在計算機網路之上的，所以分布式系統與計算機網路在物理結構上是基本相同的。
他們的區別在於：分布式操作系統的設計思想和網路操作系統是不同的，這決定了他們在結構、工作方式和功能上也不同。網路操作系統要求網路用戶在使用網路資源時首先必須了解網路資源，網路用戶必須知道網路中各個計算機的功能與配置、軟體資源、網路文件結構等情況，在網路中如果用戶要讀一個共享文件時，用戶必須知道這個文件放在哪一台計算機的哪一個目錄下；分布式操作系統是以全局方式管理系統資源的，它可以為用戶任意調度網路資源，並且調度過程是「透明」的。當用戶提交一個作業時，分布式操作系統能夠根據需要在系統中選擇最合適的處理器，將用戶的作業提交到該處理程序，在處理器完成作業後，將結果傳給用戶。在這個過程中，用戶並不會意識到有多個處理器的存在，這個系統就像是一個處理器一樣。
3.DNS的工作原理及過程分下面幾個步驟：
第一步：客戶機提出域名解析請求,並將該請求發送給本地的域名伺服器。
第二步：當本地的域名伺服器收到請求後,就先查詢本地的緩存,如果有該紀錄項,則本地的域名伺服器就直接把查詢的結果返回。
第三步：如果本地的緩存中沒有該紀錄,則本地域名伺服器就直接把請求發給根域名伺服器,然後根域名伺服器再返回給本地域名伺服器一個所查詢域(根的子域)的主域名伺服器的地址。
第四步：本地伺服器再向上一步返回的域名伺服器發送請求,然後接受請求的伺服器查詢自己的緩存,如果沒有該紀錄,則返回相關的下級的域名伺服器的地址。
第五步：重復第四步,直到找到正確的紀錄。
第六步：本地域名伺服器把返回的結果保存到緩存,以備下一次使用,同時還將結果返回給客戶機。
4.透明網橋以混雜方式工作，它接收連接到它的所有LAN
傳送的每一幀。它採用Baren逆向學習演算法，由於它能
看到任一個LAN上傳送的幀，故而可知道哪個LAN上可訪
問哪台機器。
到來幀的路徑選擇規程取決於它來的LAN和目的地所在
的LAN：
1). 若源和目的地LAN相同，則扔掉此幀；
2). 若源和目的地LAN不同，則轉發此幀；
3). 若目的地LAN未知，則進行擴散。
可在LAN間設置並行的多個橋接器，讓橋接器相互通信，
並用一棵觸及每個LAN的生成樹覆蓋實際的拓撲結構。
選一橋接器為根，建立起每一LAN到根的唯一路徑。
樹的生成演算法不斷工作，以便隨時更新。
5.信息幀的控制欄位中的N（S）用於存放發送幀序號，以使發送方不必等待確認而連續發送多幀。N（R）用於存放接收方下一個預期要接收的幀的序號，N（R）=5，即表示接收方下一幀要接收5號幀，換言之，5號幀前的各幀接收到。N（S）和N（R）均為3位二進制編碼，可取值0～7。
連續發送，即發送方送出一個信息幀後，不等接收方的應答，則繼續發關隨後的幀，接收方的應答信號是利用全雙工的另一信道在它發送給發送方的信息幀的控制欄位中夾帶回「已收到某編號的信息幀」（期待接收某個編號的幀）這表明此號幀以前的信息幀已正確接收。如果發現傳輸出錯，則請求重傳該號幀及其隨後的幀。
⑥ 寫總結用的，DNS伺服器的構建涉及哪些相關理論，調試過程中出現的相關問題及相應解決辦法，個人體會及建議
構建DNS伺服器涉及到區域網的連接、互聯網域名、IP地址、虛擬域名的配置等相關理論。
DNS設置完成後，用「ping」 命令測試所進行的設置時失敗，原因是本機TCP/IP協議的IP地址與實驗中所設置的IP地址不一樣。需要將本機的IP地址修改為所設置的IP地址，然後再用「ping」命令進行驗證，這樣才能成功。
1. 個人體會及建議
課程設計是培養學生綜合運用所學知識,發現,提出,分析和解決實際問題，鍛煉實踐能力的重要環節,是對學生實際工作能力的具體訓練和考察過程。隨著科學技術發展的日新日異，計算機網路技術已經成為當今計算機應用中空前活躍的領域，在生活中可以說得是無處不在。因此作為二十一世紀的大學來說掌握計算機網路技術是十分重要的。
回顧起此次課程設計，至今我仍感慨頗多。的確，從選題到定稿，從理論到實踐，在整整一星期的日子裡，可以說學到了很多的的東西，不僅鞏固了以前所學過的知識，而且學到了很多在書本上所沒有學到過的知識。通過這次課程設計使我懂得了理論與實際相結合是很重要的，只有理論知識是遠遠不夠的，只有把所學的理論知識與實踐相結合起來，從理論中得出結論，才能真正為社會服務，從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。
這次實驗脫離了老師寫出步驟由我們驗證的學習方式，我們必須得自己查資料、上機逐步探索、調試、找出解決的方案，總之一切都得靠自己。通過這種學習模式我學到了很多，也成長了很多。在完成課程設計以前，我覺得課程設計很難，簡直就是無從下手，但一步一步做下來直到全部完成，我才發現，世上無難事，只怕有心人。沒有掌握不了的知識，只有沒有下到的功夫。下面就是我的心得感受，以及一些建議。
這次課設首先是要選題，選一個適合自己的能力和實驗環境的題目。我選擇了企業內部DNS伺服器構建，因為DNS伺服器我們在以前的實驗中已經接觸過了，相對來說比較熟悉，難度也適中，而且所需要的實驗設備較少，僅需兩台PC和一個交換機，相對比較容易操作。題目確定了之後就要開始搜索資料了，我在圖書館借了幾本網路實驗指導書以作參考，同時在網上搜索了大量材料。經過一番整理，得出了一個明確的目的和清晰的思路之後就開始動手操作了。當然實驗過程中難免會遇到這樣那樣的問題，但這也是一種學習的過程。通過同學老師之間的學習討論終於順利地完成了課程設計。從這次課程設計中我學會了三點：第一，無論做什麼事情之前都要有充分的准備。第二，學習的過程中要學會謙虛地請教和相互學習。第三，做完實驗之後要學會總結，將書本上的知識轉化成自己的。這是一個完整的過程，只有在每一步都踏踏實實地做了才能學到知識，增強動手能力，達到學習的目的。
此外，這次課程設計綜合運用，深入理解，並鞏固了所學的知識。以前在實驗中做DNS伺服器的構建和配置的時候，我沒有理解DNS的功能和用途，只是以葫蘆畫瓢地完成了，但心中並不知其所以然。通過這次實驗查閱的一定的資料，並親自動手設計實驗步驟，很多以前一知半解的知識點都豁然開朗了。通過考試和這次課程設計我把以前學的零散的知識綜合起來形成了一個整體的把握，掌握了在信息化社會建設過程中所必須具備的計算機網路組網和建設所需的基本知識與操作技能，但是如果需要融會貫通還需要進一步的學習和實踐。
這次課程設計學到的不僅有知識，還有學習方法等很多。我想提以下幾點建議：一，老師可以多布置一些許學生親自動腦動手的實驗任務，並施加適量壓力，促使我們學習；二，實驗室的實驗設備不夠，而且開放時間有限，希望學校能夠改善實驗環境；三，同學之間多交流學習心得，既可以強化自己的學習，又可以幫助他人，相互之間取長補短。
⑦ 關於計算機網路的題目
控制面板——網路連接——本地連接屬性——INTERNET 協議——高級——選擇DNS，添加其他DNS設置，這樣就能同時使用兩個DNS解析了
⑧ dns的基本任務
基本任務：DNS通過允許一個名稱伺服器把他的一部分名稱服務（眾所周知的zone）「委託」給子伺服器而實現了一種層次結構的名稱空間。此外，DNS還提供了一些額外的信息，例如系統別名、聯系信息以及哪一個主機正在充當系統組或域的郵件樞紐。
它作為將域名和IP地址相互映射的一個分布式資料庫，能夠使人更方便地訪問互聯網。DNS使用TCP和UDP埠53。當前，對於每一級域名長度的限制是63個字元，域名總長度則不能超過253個字元。
(8)dns伺服器計算機網路題目擴展閱讀
任何一個使用IP的計算機網路可以使用DNS來實現他自己的私有名稱系統。盡管如此，當提到在公共的InternetDNS系統上實現的域名時，術語「域名」是最常使用的。
這是基於504個全球范圍的「根域名伺服器」（分成13組，分別編號為A至M）。從這504個根伺服器開始，餘下的Internet DNS名字空間被委託給其他的DNS伺服器，這些伺服器提供DNS名稱空間中的特定部分。
開始時，域名的字元僅限於ASCII字元的一個子集。2008年，ICANN通過一項決議，允許使用其它語言作為互聯網頂級域名的字元。
⑨ 一個關於DNS的問題
你好，我一個個問題回答：
問題1：你不需要斷網，因為即使你搭建了DNS伺服器，如果客戶端的DNS地址沒有指向你的DNS伺服器的話，是不會有影響的。
問題2：其實最好是用兩台電腦，或者虛擬機也可以，這樣可以使得你的模擬測試更接近真實環境。如果在同一主機上，也不是不行，不過真實度沒那麼高。
問題3：當你所有配置都完畢以後，你把你的windows當做發起請求的客戶端，那麼你要保證你的windows能夠訪問虛擬機，網路埠可達即可。如果用虛擬機，那麼可以用橋接、或者默認的私有網路、NAT網路都可以