Ⅰ 中國大學慕課網上的作業沒有按時提交，會有什麼影響嗎
看評分標准，如果評分標准里有要求作業必須寫，那最好還是寫了，算分的，85分以上優秀，60-85是合格。
有些作業提交過還要互評，所以如果這樣的話，你不僅沒有作業的分，連互評的分都沒有了。
Ⅱ 5道計算機網路單選題
正確答案:
1.a
詳見商業的英文.
2.b
DNS用戶名稱解析,IP協議應用於路由選擇,ARP用於物理地址解析,ICMP用於探測.
這些協議都是用於網路中的解析,所以B項最合適.
3.c
IPV4中的IP地址四個分類由:
0~127為A類,128~191為B類,192~223為C類,其它是D類
4.b
IPV4是由32位二進制構成,即32個01,分成4組,每組由0~256構成.
5.d
路由選擇是在"網路層"中.
Ⅲ 計算機網路作業。。求各位大俠
1B,2B,3B,4B,5D,6A,7C,8A
1網路，2，126台，3分片和重組，4，205，5 ，110100 11111 011010 11111 00
6 ，半雙工 7 ，196.21.100.128 8, 廣域網，區域網
填圖題
202.118.1.1 202.119.1.2 DF:CE:CB:01:95:D5
202.118.1.1 202.119.1.2 FE:ED:F9:44:45:66 EF:EF:F8:43:46:76
202.119.1.2 00:0E:35:90:8C:55 00:FF:08:3C:37:29
簡答題
1,1介面0 ，2R4 ，3R4 ，4R3 ， 5R4
2 ,A: 內積為0未發送
B: 內積為1發送1
C: 內積為-1發送0
D: 內積為1發送
Ⅳ 計算機網路運用與技術的作業
1）多媒體信息處理
本方向著重研究神經網路、模糊邏輯、模糊神經網路、模擬退火技術、蟻群演算法等在視頻圖像處理與編碼中的應用，旨在發展快速高效和具有在低碼率信道下實現視頻圖像實時編碼潛能的壓縮演算法；在國內率先開展了模糊矢量量化技術的研究，提出了模糊學習vq演算法、模糊k-鄰域vq演算法、隨機競爭學習vq演算法，使得vq編碼性能大大提高，解決了對初始碼書的依賴性問題和碼書設計時間過長的問題。在數字水印技術方面，較為系統地引入了混沌理論，同時在國內較早地開始第二代數字水印演算法的研究；本方向還將醫學成像技術、人工生命、非線性非確定系統辯識相結合，在國內較早地提出了基於spect、fmri、eeg、meg等信息融合的高維時空非線性模型的建立和辨識，能夠為醫學功能實時成像提供定量的理論依據、有效的分析方法和實用的計算手段。
本方向重視高水平的實驗室建設，分別與美國ti公司和美國motorola公司合作成立了dsp實驗室和eda實驗室各一個，實驗室設備總投入已超過400萬元，著重研究數字信號的實時處理技術與硬體實現，在現場可編程門陣列系統的動態可重構技術方面的研究，已經取得了關鍵技術的突破。這些實驗室設備先進，及時跟蹤國外大公司的最新技術，目前已經為深圳特區的信息行業提供了較為雄厚的技術支持和完整的技術培訓，具有較大的知名度和良好的學術聲譽。
本方向積極開展「產、學、研」合作項目，涉及高解析度醫學影像設備、無線通訊介面、固定電話簡訊設備、生化分析儀等領域，其中「isp數字電路實驗分析系統」獲得1999年廣東省科技進步三等獎，「可編程來電顯示測試儀的研究」獲得1999年深圳市科技進步三等獎，「全自動多參數臨床電解質分析儀」2001年通過廣東省葯品監督管理局的鑒定，已有5項成果在中國高新技術交易會上成功轉讓和實施產業化，目前已產生經濟效益4000萬元。
本方向積極開展國際間的學術合作研究，近三年，學術骨幹中共有5人次赴英國做訪問學者，並且承擔英國british council的國際合作科研項目一項。本方向的研究工作，一方面以多媒體圖像信息處理的新理論、新方法和新技術為突破口，力圖實現理論和技術上的源頭創新；同時將「產、學、研」緊密結合，力求形成我國自主的知識產權，提高核心國際競爭力。
（2）智能化網路與應用
本方向主要研究網路信息與生物信息的智能處理技術。目前本方向的主要研究內容包括：
①智能主體（agent）及其應用技術：目前主要研究主體語言、主體之間的協作和協調、通信和交互技術、多主體學習以及多主體系統在基因組自動注釋（automated genomic annotation）、生物信息智能集成與共享web服務資源融合中的應用等。
②數據挖掘與知識發現：主要研究基礎理論、發現演算法、可視化技術、定性定量互換模型、知識表示方法、發現知識的維護和再利用、半結構化和非結構化數據中的知識發現以及網上數據挖掘等。
③語義web與ontology：研究語義web的支撐技術、模型和方法，包括可擴展標記語言（xml，extensible markup language）、xml schemas、資源描述框架（rdf， resource description framework）和知識本體（ontology）等創建語義web的支撐技術。重點研究：設計機器可讀的網上信息內容表示、自動推理模式、後基因組語義web的支撐技術、ontology與基因功能注釋、知識網格和信息網格。
④生物信息智能處理技術：研究生物智能信息處理中的演算法問題，重點研究生物信息資源共享技術和生物信息的知識挖掘。主要包括研究新的dna序列特徵分析方法；研究先進、高效的信息分析和數據挖掘手段，從大量繁雜的蛋白質組數據中找出內在聯系，揭示蛋白質的功能及相互作用關系。
本方向近年已完成的主要科研項目包括：基於web的智能信息採集與分類系統、城市流通領域電子商務系統——中國商品交易網、智能信息抽取及其應用研究、中國飼料服務網的研究與開發、電子出版物信息處理系統。本方向已聯合培養博士研究生2名，碩士研究生8名。目前在讀的聯合培養博士研究生6名，碩士研究生6名。
（3）計算機網路與信息安全
本方向主要研究計算機網路的應用技術和信息安全技術。目前的主要工作包括：
（1）安全網路技術的研究，已經完成「入侵檢測預警和安全管理技術」與「安全網路伺服器技術研究」2項國家863計劃信息安全主題研究項目，重大國防項目2項，廣東省自然科學基金項目3項；
（2）基於互聯網路的軟體工程技術和網路軟體集成技術，在多agents協同工作，通用rpc應用平台等方面取得了研究成果；
（3）中間件技術，特別是安全中間件在銀行支付系統中的應用技術，目前取得了多個成功應用的案例。
（4）j2ee架構的應用技術，在corba應用技術方面也取得了成果。
本研究方向研究力爭解決對國民經濟發展和國防建設具有重大意義的網路與信息安全領域所涉及的重大科學問題和關鍵基礎技術。以網路應用與信息安全的構造和運行過程中所涉及的新理論、新結構、新方法和新技術為突破口，力圖實現在科學理論和技術上的源頭創新，以提高我們在網路與信息安全研究領域的整體創新能力和國際競爭力，形成我國自主的知識產權。
計算機應用技術 - 解析
近年來IT產業對於高級專業人才的需求持續上升，使得報考這一專業的研究生競爭日趨激烈。2007年計算機應用專業的報考人數排名由06年的第六位上升到第三位，僅次於工商管理和法學碩士。
計算機應用技術專業是一應用十分廣泛的專業，它以計算機基本理論為基礎，突出計算機和網路的實際應用。學生將系統地學習計算機的軟、硬體與應用的基本理論、基本技能與方法，具有初步運用專業基礎理論及工程技術方法進行系統開發、應用、管理和維護的能力。
你知道計算機專業的分類嗎？
根據海文教育集團資訊中心提供的資料，目前我國計算機專業主要分為三大類：計算機基礎專業、與理工科交叉的計算機專業、與文科藝術類交叉的計算機專業。
一、計算機基礎專業：
專業要求與就業方向：這些專業不但要求學生掌握計算機基本理論和應用開發技術，具有一定的理論基礎，同時又要求學生具有較強的實際動手能力。學生畢業後能在企事業單位、政府部門從事計算機應用以及計算機網路系統的開發、維護等工作。
推薦院校：北京大學、清華大學、北京工業大學、南京大學、上海交通大學、東南大學
二、與理工科交叉的計算機專業：
與理工科交叉而衍生的計算機專業很多，如數學與應用數學專業、自動化專業、信息與計算科學專業、通信工程專業、電子信息工程專業、計算機應用與維護專業等。
1.數學與應用數學專業：
專業要求與就業方向：數學與應用數學是計算機專業的基礎和上升的平台，是與計算機科學與技術聯系最為緊密的專業之一。該專業就業面相對於計算機科學與技術專業來說寬得多，不但適用於IT領域，也適用於數學領域。
推薦院校：同濟大學、東南大學、中山大學、寧波大學、深圳大學
2.自動化專業：
專業要求與就業方向：自動化專業是一個歸並了多個自動控制領域專業的寬口徑專業，要求學生掌握自動控制的基本理論，並立足信息系統和信息網路的控制這一新興應用領域制定專業課程體系，是工業製造業的核心專業。自動化專業的畢業生具有很強的就業基礎和優勢。
推薦院校：清華大學、東南大學、北京郵電大學、重慶大學
3.信息與計算科學專業：
專業要求與就業方向：這是一個由信息科學、計算數學、運籌與控制科學等交叉滲透而形成的專業，就業面涉及到教學、商業、網路開發、軟體設計等各個方面，就業率高達95%以上。
推薦院校：清華大學、南京大學、蘇州大學
4.通信工程專業：
專業要求與就業方向：通信工程專業要求學生掌握通信基礎理論和基本基礎，掌握微波、無線電??信息時代有著極佳的就業優勢。
推薦院校：復旦大學、北京郵電大學、吉林大學、哈爾濱工業大學、南京理工大學
5.電子信息工程專業：
專業要求與就業方向：電子信息工程專業是寬口徑專業，主要培養信息技術、電子工程、網路系統集成等領域的高級IT人才，畢業生可從事電子設備、信息系統和通信系統的研究、設計、製造、應用和開發工作。
推薦院校：浙江大學、清華大學、廈門大學、武漢大學、四川大學、雲南大學
三、與文科藝術類相交叉的計算機專業
海文學校專業課高級咨詢師提醒廣大考生，如果選擇藝術類院校的上述專業，應有充分的思想准備：報考人數眾多而招生人數有限，中國美術學院的報名與錄取比例在2～5%是很正常的事，由此可見競爭之殘酷，門檻之高。
1.計算機美術設計專業：
專業要求與就業方向：計算機美術設計專業要求學生掌握美術設計和計算機的基礎知識，熟練運用計算機進行廣告設計、產品造型設計、室內外裝飾設計及電視三維動畫製作等美術設計工作。學生畢業後可在設計部門、廣告公司、裝潢公司、網路公司、軟體公司、動畫公司、企事業廣告部及學校等從事美術設計策劃與製作、電腦繪畫、動畫製作、網頁設計及教學工作和計算機系統日常維護與管理等工作。
推薦院校：四川美術學院、雲南大學、南京藝術學院、重慶師范大學
2.網頁設計專業
專業要求與就業方向：互聯網融入我們的生活，深刻地影響和改變著我們的生活方式和交流方式。網路以其自身信息傳遞的高效快捷、多樣化、互動性等優勢，深受人們的歡迎，已經成為速度最快、覆蓋面最廣的媒體傳播方式。因此，網頁設計專業對廣大青年學生也是一個不錯的選擇。
推薦院校：首都師范大學、中央美術學院
3.影視動畫設計專業：
專業要求與就業方向：學生畢業後可以從事動畫原畫創作、動畫設計、廣告設計、軟體開發、影視節目製作等工作，還可以從事傳媒設計、管理及商務方向。
推薦院校：北京電影學院、成都大學
4.環境藝術設計專業：
專業要求與就業方向：本專業是以美術造型能力為基礎，以裝飾、建築等專業為設計依據的創造性專業學科，培養能夠獨立從事居住環境和商業環境的設計以及其他環境藝術設計與施工的專門型、應用型人才。
推薦院校：浙江工業大學、中國美術學院
計算機是一門應用極為廣泛的科學，在它應用的每一個學科中都已經誕生並繼續誕生新的學科和專業。同時，在計算機的應用中又快速產生著新的專業，像比較時興的電子商務專業、信息安全專業、辦公自動化專業等都有著良好發展勢頭和前景。以上簡單列舉的是幾個常見的計算機以及相關的專業，只是計算機專業大家庭中很小的一部分，供廣大考生在報考時參考。
分數線:
這是目前大家最關心的問題之一，似乎分數線高低意味著我們是否敢於去選擇那些名校。其實各個學校每年專業課難度不同，所以學校之間的分數線高低也是沒有可比性的。比如清華近幾年復試分數線大多在330分左右，但那些志在清華計算機來自全國各地的精英們能夠得到這個分數的也是鳳毛麟角。對於大多數的名校，他們出題正規，管理嚴格，所以分數線都不是太高。
海文考研集團資訊中心為大家提供了幾所名校2006年的復試分數線(註：不是錄取線，現在大多數學校是差額錄取)
北京大學 343分；南京大學 326分；哈爾濱工業大學 353分；北京航天航空大學 337分；天津大學 347分；清華大學 350分；北京郵電大學 336分；上海交通大學 337分；
不難看到，這些學校的分數線平均在340分左右，在這里做一下簡單的分析，假設我們三科基礎課是210分(對於今年的難度，至少要得這個分數,(340-210)/2=65，也就是說專業課每科只需65分，你起碼就可以獲得復試的資格。所以說名校真的並不難考。
跨專業考研
如今計算機專業太火，甚至文科學生都想學計算機。計算機恐怕是轉專業考生最多的一個專業了，那些跨專業的考生非常刻苦，發奮努力的結果當然是豐厚的回報，尤其是近幾年，跨專業考生摘取即使是名校計算機專業的第一名的例子也屢見不鮮。
現在社會上普遍認為計算機難考，跨專業更難考，事實上並不一定。計算機專業的學生自己有優越感，他們經常抵制不住應聘單位誘人的待遇，往往在考研前夕放棄考研，真正堅持到最後的也因為找工作耽誤很多時間；相反那些冷門專業的考生(包括跨專業)常常因為找不到滿意的工作而不得不破釜沉舟，因為他們知道考研失敗可能意味著失業。到目前為止，中國的碩士研究生招生還沒實現並軌，處在一個過渡期中。但是公費的名額確實是一年比一年的少，今年的情況是公費的比例(除去推薦生)1：4——1：6，當然各個學校也不相同。對自費生來說，一般要交2-3萬元的費用，一次性交齊。不過不用擔心，在讀期間可以辦理助學貸款，畢業後償還。有部分院校，如哈爾濱工業大學學制兩年，每年3000，投入6000元就能讀個熱門專業的碩士，很值啦！
計算機應用技術 - 主要課程設置及課程介紹
本專業主要開設微機原理與介面技術、C語言、數據結構、操作系統、平面設計、VB程序設計語言、SQL SERVER資料庫應用、3DS軟體應用、網頁製作、Visual FoxPro應用基礎、工具軟體等課程。
（一）公共課
1、思想道德修養與法律基礎
本課程是以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導，理論聯系實際地研究大學生成長過程中思想道德修養的客觀規律的一門思想、政治和品德教育的課程。它根據我國社會主義現代化建設對大學生的政治、思想、品德方面的要求，以及大學生在政治觀、人生觀、道德觀方面形成發展的規律和特色，教育大學生加強自身的思想道德修養，努力成為社會主義的建設者和接班人。講授內容：大學生的歷史使命，基本國情和基本路線教育，人生觀教育，道德教育，社會主義民主法制教育。
2、毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」重要思想?
本課程通過簡明扼要地講授馬克思主義的基本觀點，進行馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、「三個代表」重要思想和科學發展觀教育，使學生明確改革是在新形式下，馬克思主義的基本原理與我國客觀實際的緊密結合，充分發揮馬克思主義教育主陣地主渠道作用，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，達到培養「四有」人才的目的。
3、形勢教育
本課程是在馬克思主義指導下，分析特定時期社會政治、經濟、思想文化發展趨勢，揭示黨和國家在不同時期的方針政策的基本內容和基本精神的思想政治教育課程。主要目的是幫助學生全面正確地認識國際國內形勢；認識黨和國家面臨的形勢和任務；擁護黨的路線、方針和政策，增強實現改革開放和社會主義現代化建設宏偉目標的信心和社會責任感。
4、大學英語
培養學生閱讀英語書刊的能力，並能在實踐中以英語為工具獲取本專業所需的信息，為進一步提高英語水平打下較為堅實的基礎。
主要內容：語音、語法、筆譯。著重矯正語音、語調，擴大詞彙量，加深基本語法，藉助詞典翻譯一般短文，加強閱讀和筆譯技能的訓練。
5、高等數學
本課程是本專業的重要基礎課。
通過學習使學生比較熟練地掌握求導的方法和求積分的方法，能夠求解典型的一階二階常微分方程，進一步培養學生用數學分析的方法解決工程問題的能力。為以後學習專業基礎課和專業課以及將來從事工程設計打下良好的基礎。
本課程的主要內容：函數及極限，一元函數微積分，一階二階常微分方程，空間解析幾何，多元函數微積分，級數等。
6、體育
進行體育基本知識的教學和基本技能訓練。使學生掌握正確的運動技能和科學的鍛煉方法，養成體育鍛煉習慣，提高身體素質，達到《國家體育鍛煉標准》，具有從事本專業或其他行業所需要的良好身體素質。
（二）專業基礎課
1、計算機文化基礎
使學生掌握計算機的基礎知識、具備計算機的操作能力。主要講操作系統、資料庫管理系統、文字處理系統以及表格處理系統的知識。熟練上機操作，並參加山東省計算機應用能力考核，取得相應的合格證書。
2、數字電路
本書講述數字電路的基本知識，門電路、組合電路、觸發電路、數字集成電路等工作原理，使學生具備分析綜合電路的能力，為學習《微機原理與匯編》及其他硬體相關課程打下基礎，並具備一定的微機電路的檢測與維修技能。
3、微機原理與介面技術
本課程主要講解計算機基礎、8086微處理器結構、80X86微處理器結構、存儲器結構、微機中斷系統和DMA控制方式、微機介面及其應用、MCS51和MCS98單片微處理機、A/D、D/A轉換器及其應用。介紹計算機基本組成原理和PC機微處理器和存儲器層次結構的技術特點；詳細介紹了介面電路原理和組織、擴展微機系統應用的介面技術。
4、模擬電路
模擬部分講述二、三極體的結構、工作特點及應用電路、二級管的整流、濾液電路、三極體基本放大電路及常用放大器。
5、C語言
C語言是計算機專業必修課，以研究程序結構和編程技術為主要目標。目的使學生掌握C語言的基本語法和編程方法，掌握結構化程序設計的基本概念，掌握程序設計中常用演算法和數據結構，並在此基礎上編寫出一般的應用程序。具有C語言編輯、調試、運行的實際能力，具有一定的程序設計能力。
6、數據結構
本課程是計算機專業必修的一門專業基礎課，該課程詳細介紹了線性表、棧和隊列、串、數組和廣義表，樹和二叉樹以及圖等幾種基本類型的數據結構，以及程序設計中經常遇到的兩個問題——查找和排序。通過課堂聽課、作業、上機實驗使學生學會分析研究計算機加工數據對象的特徵，具備選擇適當的數據結構以及相應的演算法能力，並具備演算法的時間分析、空間分析能力，另一方面學習本課程的過程也可進行復雜的程序設計，要求學生寫的程序結構清楚，正確易讀，使學生具備開發大型軟體的基本技能，上機選用vc環境。
7、專業英語
該課程是計算機專業學生應該掌握的一門計算機外語工具。掌握微機硬體組成，軟磁碟、微機軟體，使用計算機的過程，存儲器，CPU，I\O設備，網路等內容。了解上機時常見的提示信息及解釋，通過本課程的學習使學生掃清上機時使用英語軟體的障礙，並且使學生具備閱讀計算機專業英語書刊的能力，能聽懂一般專業學術報告的能力。
8、操作系統
本課程主要講解：操作系統的功能和類型、進程與處理器管理、存儲管理、設備管理、文件管理、常用操作系統的基本特點、Unix操作系統的功能特點等。
（三）專業課
1、平面設計
學會圖片編輯軟體的使用方法和技巧，較熟練使用編輯軟體進行圖片編輯和設計能力。
2、VB程序設計語言
本課程主要講授如何使用VB開發Windows應用程序，包括圖形編程，文件使用，多媒體程序開發及資料庫編程等，通過學習學生可利用VB編寫出種種應用程序。
3、SQL SERVER資料庫應用
主要任務是介紹資料庫組織、管理和使用的一般知識，包括數據模型、資料庫結構、資料庫系統、資料庫設計、關系運算、關系規范化、關系查詢（SQL語言）等方面的知識；介紹至少一種實際的資料庫管理系統的構成與使用。目的使學生通過該課程的學習，具有進行簡單資料庫應用系統設計與開發的能力。
4、3DS軟體應用
本課程主要講授3ds的基本工作界面，掌握MAX的工具箱操作原理，學習各種基本模型製作方法，學習基本動畫製作方法.
5、網頁製作
本課程主要學習計算機操作和網頁基礎知識，網站結構和風格設計、網頁文本和表格、在網頁中使用圖形圖像、導航和鏈接、櫃架網頁、基本表單元素和動態網頁。
6、計算機網路
本課程主要學習計算機網路基本原理和基本技術，區域網的特點、原理及典型實現技術。本課程是計算機應用專業的基礎課。主要內容：網路概述，網路的層次模型，通信子網，計算機網路的高層服務，計算機網路應用開發與相關技術。通過本課程的學習使學生了解網路的原理及應用，熟悉區域網的安裝、設計思想，並可進行網路管理和一般性維護。
7、Visual FoxPro應用基礎
本課程主要講解VFP的基礎知識，包括資料庫基礎知識、數據的建立與項目的管理、數據處理命令、查詢與視圖、SQL語言及程序設計基礎。同時講解如何利用VFP所提供的各種生成器來設計資料庫應用程序，包括表單、報表、菜單與工具欄的設計和應用程序開發的完整過程。
8、計算機組裝與維護
本課程主要包括：多媒體概述、多媒體的音頻、視頻、動畫技術，並從實際出發介紹多媒體應用軟體的選購、安裝等實用指導。多媒體系統組裝包括：音效卡、解壓卡的工作原理及技術指標，安裝調試故障的分析及處理。微機系統維護包括：機房的配置及操作規程，計算機病毒概況、特點、預防與清除以及常見故障的分析與排除。
9、工具軟體
本課程主要講解：系統工具軟體Norton Utilities2000、系統測試工具、磁碟分區工具、磁碟復制工具、數據壓縮工具；電子書閱讀工具、圖片工具、抓圖工具、圖象處理工具、多媒體播放工具；電子郵件工具、網路瀏覽器、下載工具、IP工具、網路加速工具；殺毒工具等。
（四）選修課
1、演講與寫作
本課程的開設目的是，使學生通過學習，加深對語言的社會本質和實際功能的認識，提高運用祖國語言文字的實際能力，特別是言語交際的實際能力，同時，通過對寫作的強化練習，使學生系統地掌握常用應用文體文章的寫作理論知識和方法，提高學生在學習、工作和日常生活中實際應用各種文體的寫作能力。
2、音樂與繪畫
通過本課程的學習，可以陶冶學生的藝術修養，培養學生的藝術素質，並且在系統的訓練過程中，培養學生正確的觀察方法和造型能力，對今後的全面發展奠定良好的基礎。
3、大學生就業與創業指導
本課程的基本禮儀是：對市場經濟發展、就業市場狀況和就業形勢進行分析，使畢業生樹立正確的擇業觀並調適在擇業過程中可能出現的矛盾心理；教導畢業生，使其掌握一定的求職技巧並轉換角色、適應社會發展對人才的需求；使畢業生了解政策，更好地利用就業指導機構指導自身就業。
4、社交禮儀
本課程使學生掌握禮儀的意義和作用。在日常生活和工作中增強自身的禮儀修養，規范自己的禮儀行為。明確各種工作人員的禮儀規范和服務規范及在工作中的標准和要求。
計算機應用技術 - 業務培養基本要求
1知識結構
（1）具有高層次計算機專門人才的文化基礎知識。包括計算機軟、硬體運行基本原理與計算機體系結構的知識；微型機及其運行的基本知識；計算機軟體基礎及程序設計，軟體開發，調試知識；資料庫管理系統原理及其實現的基本知識；計算機通訊系統及其網路系統的基本知識；計算機多媒體技術的基本知識；微型機的組裝、調試的知識；及時跟蹤計算機領域出現的新技術、新思想知識。
（2）掌握計算機硬體、軟體和維護工具的使用。
（3）掌握計算機專業必須的專業知識，計算機水平達到二級以上。
（4）熟練地掌握一門外語，英語達到三級。
2能力結構
（1）學生應具備計算機硬體、軟體和有關工具的操作能力。
（2）跟蹤計算機新技術的能力。
（3）多媒體應用軟體的開發能力。
（4）信息管理系統的開發和維護的能力。
（5）計算機網路設備的安裝、調試、維護和操作能力。
（6）計算機房的建設、管理和維護的能力。
該系要求，高職班學生畢業應爭取有四證：畢業證、大學英語三級證書、全國計算機等級考試二級證書、計算機操作員高級技能鑒定證書。
計算機應用技術 - 專業特色
計算機應用專業的特色是「厚基礎，重方向」。本專業學生可以學到很扎實的計算機應用基礎知識，就業面廣；同時，在此基礎上又強化專業方向，學生們有重點地掌握一個專門化的技能，以便從事專業性較強的計算機崗位工作。
計算機應用技術 - 計算機應用技術的含義
計算機應用技術，Technology of Computer Application，狹義：可以利用任何一種計算機軟體的任何一功能，為可能用到它的人提供一定的服務。 廣義：對各種軟體的 各種功能/設置屬性 有足夠的了解和應用能力，可以在各種情況下駕馭計算機高效率的為不同人群提供他們所需要的各種服務。 總之，凡是利用計算機軟體，為需要或者可能需要它的人提供服務的技術，就是計算機應用技術。
Ⅳ 急求計算機網路基礎平時作業，下面是我的題目：
1、網路協議
2、面向連接服務 無連接服務
3、源路徑選擇網橋的基本原理是採用源路徑選擇演算法。該演算法假定每個發送站知道所發送的幀是送往本地區域網還是送往別的區域網。當送往不同的區域網時，則將目的地址的高位置1，且在幀格式的頭內包括該幀傳遞的確切路徑。該演算法的一個關鍵問題是如何確定這個路徑。其基本思想是採用探知法，如果源站不知道目的站接在哪一個區域網上，則先發一個廣播幀，詢問該目的站所在區域網，廣播的幀被么個網橋所接收並轉發到每個區域網。當目的站收到廣播幀後，發一個回答幀給源站，源站記錄它的標識，並獲得確切的路徑信息。和透明網橋相比，透明網橋的優點是安裝容易猶如一個黑盒子，對網上主機完全透明；缺點是不能選擇最佳路徑，無法利用榮譽的網橋來分擔負載。源路徑選擇網橋能尋找最佳路徑，因而可以充分利用冗餘的網橋來分擔負載；其缺點是存在幀爆發現象，特別當互連網路規模很大，包含很多網橋和區域網時，廣播幀的數目在網內劇增，會產生擁擠現象。從路徑選擇優化角度看，源路徑選擇網橋更優，但在規模不大的網路中，透明網橋的缺點並不嚴重，而其它優點卻很明顯。IEEE802.3和802.4小組選用透明網橋方案，802.5選用源路徑選擇網橋方案。
4、傳統的區域網一般是共享匯流排帶寬，若是共享10M的區域網，有5個用戶，則每個用戶平均分得的帶寬最多為2M。這樣，對於帶寬要求比較高的多媒體應用，如視頻會議、視頻點播等，這種網路將難以勝任。交換式區域網則改變了這種狀況，它利用中央交換器，使得每個接入的鏈路都能得到帶寬保證，典型的交換器總頻帶可達千兆位，比現有的共享介質區域網的速度提高2個數量級，可充分保證達數據量多媒體應用的帶寬要求。
5、:(1)電路交換;(2)報文交換;(3)分組交換
6、IEEE802是在1980年2月成立了LAN標准化委員會（簡稱為IEEE802委員會）後，由專門從事LAN的協議制訂，形成的一系列標准，這些稱為IEEE802系列標准。IEEE802.3是載波監聽多路訪問/沖突檢查訪問方法和物理層協議，IEEE802.4是令牌匯流排訪問方法和物理層協議，IEEE802.5是令牌環訪問方法和物理層協議，IEEE802.6是關於城市區域網的標准，IEEE802.7是時隙環訪問方法和物理層協議。
7、LAN的多個設備共享公共傳輸介質。在設備之間傳輸數據之前，首先要解決由哪個設備佔用介質的問題，所以數據鏈路層必須由介質訪問控制功能。為了使數據幀的傳送獨立於所採用的物理介質和介質訪問控制方法，IEEE802標准特意把LLC獨立出來，形成一個單獨子層，使LLC子層與介質無關。MAC子層則以來於物理介質和拓撲結構。
8、（1）如果介質是空閑的，則可以發送。
（2）如果介質是忙的，則繼續監聽，直至檢測到介質空閑，立即發送。
（3）如果由沖突，則等待一隨機量的時間，重復第一步。
（4）這種方法的優點是只要介質空閑，站就立即發送；缺點是假如由兩個或來年各個以上的站同時有數據要發送，沖突就不可避免。因為多個站同時檢測到了空閑。
9、全雙工乙太網可以雙向傳輸數據，不需要沖突檢查功能，允許同時發送和接收，由全雙工乙太網開關實施網路通信管理，比傳統的10BASE-T的吞吐量大一倍。
10、1）發送站發送時首先偵聽載波（載波檢測）。
（2）如果網路（匯流排）空閑，發送站開始發送它的幀。
（3）如果網路（匯流排）被佔用，發送站繼續偵聽載波並推遲發送直至網路空閑。
（4）發送站在發送過程中偵聽碰撞（碰撞檢測）。
（5）如果檢測到碰撞，發送站立即停止發送，這意味著所有捲入碰撞的站都停止發送。
（6）每個捲入碰撞的站都進入退避周期，即按照一定的退避演算法等一段隨機時間後進行重發，亦即重復上述1-6步驟，直至發送成功。
11、集線器是一種特殊的中繼器，又稱HUB。它通常作為網路中心並以星型拓撲結構方式，使用非屏蔽雙絞線將網上各個結點連接起來。自90年代開始，10BASE-T標准已經商量使用，使得匯流排型網路逐步向集線器方式靠近。採用集線器的優點是：如果網上某條線路或結點出現故障，它不會印象網路上其它結點的正常工作。集線器作為一種中繼器，它的基本功能是將網路中的各個介質連在一起。但今天的集線器發展很快，可以分成三類：無源集線器、有源集線器和智能集線器。無源集線器只負責將多段介質連在一起，不對信號做任何處理，這樣它對每一介質段，只允許擴展到最大有效距離的一半。有源和無源集線器相似，但它能對信號起再生與放大作用，有擴展介質長度的功能。智能集線器除具有有源集線器的全部功能外，還將網路的很多功能（如網管功線路交換功能、選擇網路路徑功能等）集成到集線器中。
12、透明網橋具有學習、過濾和幀轉發等功能，每個透明網橋皆設有自己的路徑選擇表。當網橋剛接入時，所有路徑選擇表都為空，此時尚不直到如何選擇路徑。若要轉發幀，就按照擴散法轉發，即除了接收該幀的輸入通道以外，還將幀送到所有通道，這在網橋剛啟動時，可能會造成廣播風暴（Broadcast Storm)。透明網橋按照向後學習演算法來建立路徑選擇表，網橋觀察和記錄每次到達幀的源地址和表示，以及從哪一個區域網入橋，並將記錄登入路徑選擇表。當表建立好以後，網橋則按照路徑選擇表轉發幀。例如某一幀到達時，需要查找路徑選擇表中的目地地址。如果查到，則按制訂的通道將該幀轉發；如其目地地址就在網橋所在的同段區域網中，則將該幀過濾掉；如未查到目地地址，就按照擴散法處理。路徑選擇表有時效性，以使用網路可能的變動。透明網橋的路徑選擇演算法可歸納如下：（1）若目的區域網和源區域網一樣，則網橋將該幀刪除。（2）若源區域網和目的區域網是不同的網，則將該幀轉發到目的區域網。（3）若目的區域網不知道，則採用擴散法處理。
三、
1、
Ⅵ 《計算機網路》的作業，可以幫幫我嗎
1）這一道題出得比較無聊！簡單來說可以這樣回答。
區域網中機器比較少所以採用廣播通信方式是可行的，廣域網鏈接的機器很多，如果採用廣播的話，就會因為沖突太多導致無法通信。
3）可能是這樣：（1）1Mb/s，（2）10Mb/s，（3）10Mb/s
Ⅶ 跪求計算機網路課程設計作業(校園網)給高分!!!!!!!!!!!!
是讓你做區域網嗎？如果是這樣那這道題也太簡單了吧！也可能是我領會錯了！
1）答：10個教室每個教室的電腦都用網線連接到中心交換機上（至少12個埠，要接互聯網至少需要13個埠），然後再在兩個實驗室中每個實驗室放一個20埠以上的交換機，並且也連到中心交換機上，同時將各自實驗室的電腦都通過網線插在各自的交換機上。區域網連接成功！
2）答：每個辦公室放一個小交換機，把3台電腦組起來，再把這10個辦公室中的小交換機連到中心交換機上，區域網連接成功！
或者找個30口以上的交換機，每個辦公室扯3根網線，這樣恐怕有點太費事了，麻煩！
交換機和集線器（HUB）都可以，但我絕得現在交換機價格不貴，效果比HUB好多了！HUB再過2年學生書本上都不會有這個詞了！淘汰了！呵呵！
Ⅷ 計算機網路作業
如果是傻瓜式路由器和交換機的話，直接通過七層的協議轉換就可以接受到信息了。