主要課程：
Java語言基礎、計算機組裝與維護、計算機網路技術、資料庫基礎、XML基礎、JavaScript提高、Windows網路架構與管理、網路集成與設備配置、網路綜合布線、計算機專業英語、JSP Web開發、構建中小企業網路、網路管理軟體、LINUX 網路技術、網路安全與管理。
專業簡介：
計算機網路技術專業主要培養從事網路集成與工程監理、Web網頁製作與網站設計、信息安全與網路管理的高級網路技術應用型人才。
本專業培養的學生在掌握網路的相關理論知識基礎上，具有從事計算機網路與信息系統集成、網路設備配置、網路管理和安全維護的基本能力，以及基於Web的軟體開發等方面的初步能力。通過三年的學習和實訓，畢業生能在企事業單位從事一線網路技術工作。
人才需求分析：
隨著我國互聯網行業的全面發展以及網路應用在更高層次上的大規模展開，我國的網路人才需求也在全新的層面上逐步呈現了出來。目前，我國網路人才缺口主要在以下幾個方面：
1、政府機關上網工程的實施，造就了對網路人才的巨大需求。
2、現代社會處於全球信息化時代，企業上網需求量猛增。企業網路工程的建設、網路設備的配置、網路安全維護等方面都增加了對網路方面的相關人才的需求。
3、現有的媒體網站、商業網站和專業性質的網站對專業人才的渴求迫不及待，網站今後的長遠發展需要更加專業的人才來開拓。
(1)中職計算機網路基礎育人標准擴展閱讀
人才需求：
隨著我國互聯網行業的全面發展以及網路應用在更高層次上的大規模展開，我國的網路人才需求也在全新的層面上逐步呈現了出來。我國網路人才缺口主要在以下幾個方面：
1、政府機關上網工程的實施，造就了對網路人才的巨大需求。
2、現代社會處於全球信息化時代，企業上網需求量猛增。企業網路工程的建設、網路設備的配置、網路安全維護等方面都增加了對網路方面的相關人才的需求。
3、現有的媒體網站、商業網站和專業性質的網站對專業人才的渴求迫不及待，網站今後的長遠發展需要更加專業的人才來開拓。
『貳』 計算機網路技術基礎知識
1.在以單計算機為中心的聯機系統中，（通信子網）專門負責通信工作，從而實現數據處理與通信控制的分工。
2. 60年代中期，英國國家物理實驗室NPL的Davies提出了( 分組(Packer))的概念，1969年美國的(分組交換網ARPA)網投入運行，從而使計算機網路通信方式由終端與計算機之間的通信，發展到計算機與計算機之間的直接通信。
3. 國際標准化組織ISO著手制定開放系統互聯的一系列標准，旨在將(interconnection)計算機方便互聯，構成網路，該委員會制定了（interconnection / Open System Interconnection）縮寫為ISO/OSI。
4.計算機網路系統包括（MAN / Metropolitan Area Network）子網和（WAN / Wide Area Network）子網。
5.計算機網路按距離劃分分為：（Local Area Network；LAN）、（Metropolitan Area Network；MAN）和（Wide Area Network；WAN）。
6.計算機網路按數據交換方式劃分分為：（虛線路傳輸分組交換）、（報文交換）、（幀中繼交換）
1.計算機網路與終端分時系統都有哪些特點？
答：網路是計算機有自己的操作系統，例如微機連接成的網路。
終端是使用telnet方式登錄到伺服器。例如UNIX或linux上達到系統輸入數據的墓地。終端的操作系統非常小，一般銀行使用後種模式。
2.匯流排型結構的網路特點有哪些？
答：匯流排型結構的網路特點如下：結構簡單，可擴充性好。當需要增加節點時，只需要在匯流排上增加一個分支介面便可與分支節點相連，當匯流排負載不允許時還可以擴充匯流排；使用的電纜少，且安裝容易；使用的設備相對簡單，可靠性高；維護難，分支節點故障查找難。
3.星型結構的網路有哪些優點和缺點？
答：安裝和維護的費用較高，共享資源的能力較差，通信線路利用率不高，對中心結點要求相當高，一旦中心結點出現故障，則整個網路將癱瘓。
4.環形結構的網路有哪些優點和缺點？
答： 環形結構中的各節點通過有源介面連接在一條閉合的環形通信線路中，是點－點式結構。環形網中每個節點對佔用環路傳送數據都有相同權力，它發送的信息流按環路設計的流向流動 。為了提高可靠性，可採用雙環或多環等冗餘措施來解決。目前的環形結構中採用了一種多路訪問部件MAU，當某個節點發生故障時，可以自動旁路，隔離故障點，這也使可靠性得到了提高。
� 環形結構的優點是實時性好，信息吞吐量大，網的周長可達200km，節點可達幾百個。缺點因環路是封閉的。所以擴充不便。這種結構在IBM於1985年推出令牌環網後，已為人們所接受 ，目前推出的FDDI網就是使用這種雙環結構。
『叄』 中專計算機主要學什麼內容
中專計算機類專業包括計算機科學與技術、計算機軟體、計算機網路、計算機信息、計算機通言、計算機廣告設計、計算機電子商務、計算機自動控制等八、九個專業。最核心、最基礎的專業就是計算機科學與技術。
計算機科學與技術專業的基礎課程主要包括數理類課程、電器類課程、計算機類課程。
因為計算機科學與技術專業是以理學相關學科為專業基礎的，而計算機跟我們常見的電視冰箱等電器一樣，屬於電器設備，所以還要學習電路分析等電器類基礎課程。其核心課程有：電路原理、模擬電子技術、數字邏輯、數字分析、計算機原理、微型計算機技術、計算機系統結構、計算機網路、匯編語言、數據結構等。
畢業生應獲得以下幾個方面的知識和能力：
1．掌握電子技術和計算機組成與體系結構的基本原理、分析方法和實驗技能，能從事計算機硬體系統開發與設計。
2．掌握程序設計語言、演算法與數據結構、操作系統以及軟體設計方法和工程的基本理論、基本知識與基本技能，具有較強的程序設計能力,能從事系統軟體和大型應用軟體的開發與研製。
3．掌握並行處理、分布式系統、網路與通信、多媒體信息處理、計算機安全、圖形圖象處理以及計算機輔助設計等方面的基本理論、分析方法和工程實踐技能，具有計算機應用和開發的能力。
4．掌握計算機科學的基本理論，具有從事計算機科學研究的堅實基礎。
『肆』 計算機網路基礎知識大綱
第一章：計算機網路概論（2學時）
1、計算機網路的形成與發展過程
2、計算機網路的基本概念
4、計算機網路的分類
3、計算機網路拓撲的基本概念
5、網路體系結構的基本概念
第二章：數據通信基礎（2學時）
1、數據通信的基本概念
2、數據交換技術
3、差錯控制方法
第三章：區域網與城域網（2學時）
1、區域網概述
2、區域網標准和工作原理
3、常見區域網技術
4、區域網組網基礎（傳輸介質、設備、布線）
第四章：網路操作系統基礎（4學時）
1、網路操作系統的基本概念
2、典型網路操作系統
3、Windows 2000 Server的基本應用
第五章：網路互連技術（2學時）
1、網路互連的基本概念
2、網路互連的類型與層次
3、網路互連設備
第六章：Internet技術基礎（4學時）
1、Internet的概述
2、TCP/IP協議基礎
3、Internet的域名機制
4、Internet的基本服務
5、Internet的接入方法
第七章：Internet的基本使用方法（6學時）
1、WWW瀏覽器的使用
2、使用Outlook Express/Foxmail收發電子郵件
3、從Internet中下載文件
4、在Internet中搜索信息
第八章：網站建設與網頁製作基礎（4學時）
1、網站建設的一般步驟
2、網頁編程技術簡介
3、網頁設計與製作基礎（HTML基礎和FRONTPAGE應用）
第九章：網路系統集成技術基礎（2學時）
1、 網路系統集成的基本概念
2、 網路系統集成的體系框架
3、 網路系統集成的三大環節
4、 網路系統集成的內容
5、 網路系統集成的主要階段
第十章：網路管理與網路安全技術基礎（2學時）
1、網路管理技術基礎
2、網路安全技術基礎
3、網路安全策略和網路防火牆
『伍』 中職計算機網路專業學什麼
主要包括:網路操作系統、網路資料庫、網頁製作、計算機網路與應用、網路通信技術、網路應用軟體、JAVA編程基礎、伺服器配置調試等等。 不同學校課程會有差異,僅供參考。
『陸』 淺談如何上好中職《計算機網路技術》課程
收藏推薦 現在很多中專學校都開設有計算機專業，選學該專業的學生中有一部分是為了學習或更熟悉上網才選擇的。因此，上計算機專業課程的教師應不斷跟宗了解計算機網路的最新技術，以便及時指導或接受學生的咨詢，計算機專業的教師就要不斷更知識，接受新的挑戰。計算機網路是現代通信技術和計算機技術密切結合的產物，是適應社會為信息共享和信息傳遞的要求而發展起來的。它使信息的收集、存儲、加工和傳播不再是相互分離的幾個部分，而是一個有機整體。信息的存儲和加工都涉及計算機技術，而信息的傳播則涉及通信技術。1課堂教學課堂教學是傳授知識的主要方式和場所，認真組織好每一堂課。復習提問、講新課及課後總結和作業，每一個環節都不容忽視。打好基礎，要從基本概念入手，而基本概念是抽象的，講課時應從關聯內容展開講解，思路要清晰，內容要要步步深人，對相類似的內容最好要區別講解，並列表總結，讓學生學得容易，記得牢固。例如，選擇各種計算機網路教學軟體或製作相應的課件，充分利用投影機、多媒體電概念引出通信線路、計算機互聯及互聯的通信協議，從通信線路引出各種網路連接介質、設備，從協議引出IPX、SPX、NETBEUI、......(本文共計3頁) 如何獲取本文>>
『柒』 中職計算機網路技術要學什麼課程啊都說出來看看。
不管什麼專業，標準的：政治、英語、數學，專業的：計算機基礎、網路基礎、編程之類的