計算機網路配置與管理教學

㈠ 計算機網路技術主要學哪些課程

計算機網路技術的主要課程有：
資料庫原理與SQLSERVER，Oracle資料庫管理、面向對象程序設計，網路安全管理與維護技術，HTML與JavaScript，網路後期維護與運營。

網路規劃、設計方向：Linux系統及網路管理、網路伺服器配置與管理、路由器交換機配置與管理、構建企業網路、網路綜合布線技術、網路測試與故障診斷、網路入侵的檢測與防範。

網站設計方向：ASP動態網站建設、JAVA網路程序開發，php伺服器端腳本語言。Dreamwearver firework Flash網頁設計，div+css網頁布局。

計算機網路技術培養適應生產、建設、管理、服務第一線需要的德、智、體、美全面發展，掌握計算機網路技術基礎知識，具備良好的個人、人際交往能力， 具備計算機網路系統設計、實施、運維能力的高級技術應用型專門人才。

㈡ 我想知道網路系統管理這個專業都要學習哪些課程

網路系統管理是網路系統管理專業教學計劃中一門必修專業課程。根據培養基層應用型人才的需要，本課程的教學目標與任務是通過本課程的學習，使學生對計算機網路從整體上有一個較清晰的了解，對當前計算機網路的主要種類、常用的網路協議、網路體系結構有較清晰的概念，能設計簡單的網路，是計算機網路得以正常運行和充分發揮效能的不可缺少的保障。

課程任務：網路系統管理的概念較多，因此要強調基本概念，對計算機網路中所使用的專用設備主要要求學生了解。計算機網路的發展非常迅速，新的技術不斷出現，在強調基本概念的基礎上，應盡可能地講述較新的內容，使所學的內容不致很快地過時。本課程工程性較強，教學中應使理論聯系實際。

課程要求：

1． 網路基礎知識

2．網路規劃與布線

3．組網准備

4．組建對等網

5．組建多媒體網路

6．組建游戲網路

7．配置伺服器管理區域網

8．配置企業網

9．系統安全與網路安全

10．網路監控

11．系統工具及系統災難性恢復

12．區域網維護

第x章
章節名稱

第一章
網路基礎知識

實驗一
認識計算機網路

第二章
網路規劃與布線

實驗二
網路規劃與布線實驗

第三章
組網准備

實驗三
組網工具、環境、方案設計實驗

第四章
組建對等網

實驗四
組建對等網實驗

第五章
組建多媒體網路

第六章
組建游戲網路

實驗五
組建多媒體網路與游戲網路實驗

第七章
配置伺服器管理區域網

實驗六
伺服器管理實驗

第八章
配置企業網

實驗七
企業網設計與配置實驗

第九章
系統安全與網路安全

第十章
網路監控

實驗八
網路安全、監控實驗

第十一章
系統工具及系統災難性恢復

第十二章
區域網維護

實驗九
區域網維護實驗

㈢ 職業學校的計算機專業主要學什麼課程

計算機技校專業學習網路設備配置與故障維修、計算機辦公軟體及排版軟體 ( 高級 ) 、FLASH
動畫設計及應用、計算機組裝與維修維護、資料庫技術、辦公設備應用與維修維護、C 語言及編程基礎、 JAVA
語言程序設計、數據結構、計算機組成原理、網站網頁設計及應用、 CorelDraw 軟體應用、 Photoshop
平面設計與應用、多媒體技術、計算機網路基礎等內容 。學生畢業後主要從事的工作：
計算機組裝維護與辦公設備的維護維修、計算機網路設計、管理和維護、網站、網頁設計、管理與維護、辦公軟體及排版系統的高級應用等相關工作。
不過你在選擇計算機專業的同時，要注意學校的選擇，有很多相關專業的學校都是在做虛假宣傳，真等你到了學校才發現學校所教的跟自己想要的相差很多。
建議在選擇學校前先上校巴寶查詢一下，再去學校實地考察。

㈣ 計算機網路操作系統Windows Server 2003管理與配置課後習題答案

第1章 網路操作系統導論一．填空題（1）操作系統是（ 用戶） 與計算機之間的介面，網路操作系統可以理解為（ 網路用戶） 與計算機網路之間的介面。（2）網路通信是網路最基本的功能，其任務是在（ 源主機） 和 （目標主機） 之間實現無差錯的數據傳輸。（3）1964年，巴蘭（Baran）在美國蘭德（Rand）公司的「論分布式通信」的研究報告中首次提出了（分組）的概念。（4）Web服務、大型資料庫服務等都是典型的（客戶/伺服器）模式，是近年來流行的應用模式。二、問答題（2）網路操作系統有哪些基本功能？答：共享資源管理、網路通信、網路服務、網路管理、互操作能力（3）選擇網路操作系統構建計算機網路時應考慮哪些問題？答：網路操作系統的選擇應遵循以下一般原則：1標准化2可靠性3安全性4網路應用服務的支持5易用性選擇網路操作系統時還應考慮以下因素：1首先要考慮的是成本因素2其次要考慮網路操作系統的可集成性因素3可擴展性是選擇網路操作系統時要考慮的另外一個因素。第2章Windows Server 2003安裝與基本配置一．填空題（1）Windows Server 2003有四個版本，分別是（標准版、 企業版 、 數據中心版 、 WEB版 ）。（2）某中型企業，准備購買Windows Server 2003，伺服器上欲發布網頁，同時作為SQL伺服器，考慮到伺服器的負載和冗餘問題，應使用 企業 版。（3）某企業規劃有兩台Windows Server 2003和50台Windows 2000Professional，每台伺服器最多隻有15個人能同時訪問，最好採用 每伺服器 授權模式。（4）MMC有作者 和 用戶 模式。（5）在設備管理中，如一硬體設備上的圖標上有「×」標記，表示設備被禁用 。二、選擇題 （1）有一台伺服器的操作系統是Windows 2000 Server，文件系統是NTFS，無任何分區，現要求對該服務進行Windows Server 2003的安裝，保留原數據，但不保留操作系統，應使用下列（B）種方法進行安裝才能滿足需求。A、在安裝過程中進行全新安裝並格式化磁碟B、對原操作系統進行升級安裝，不格式化磁碟C、做成雙引導，不格式化磁碟D、重新分區並進行全新安裝（2）現要在一台裝有Windows 2000 Server操作系統的機器上安裝Windows Server 2003，並做成雙引導系統。此計算機硬碟的大小是10.4GB，有兩個分區：C盤4GB，文件系統是FAT；D盤6.4GB，文件系統是NTFS。為使計算機成為雙引導系統，下列那個選項是最好的方法？（D）A、安裝時選擇升級選項，並選擇D盤作為安裝盤。B、安裝時選擇全新安裝，並且選擇C盤上與Windows作為Windows Server 2003的安裝目錄C、安裝時選擇升級安裝，並且選擇C盤上與Windows不同的目錄作為Windows Server 2003的安裝目錄D、安裝時選擇全新安裝，並選擇D盤作為安裝盤。（3）某公司計劃建設網路系統，該網路有兩台伺服器，安裝Windows Server 2003操作系統；40台工作站，安裝Windows XP，則Windows Server 2003的許可協議應選擇何種模式比較合理？（A）A、選擇每伺服器模式B、選擇每客戶模式C、選擇混合模式D、忽略該選項第3章域與活動目錄一．填空題（1）域樹中的子域和父域的信任關系是 雙向的 、 可傳遞的 。（2）活動目錄存放在 域控制器 中。（3）Windows Server 2003伺服器的三種角色是 域控制器 、成員伺服器、 獨立伺服器。（4）獨立伺服器上安裝了 活動目錄 就升級為域控制器。 （5）域控制器包含了由這個域的 賬戶 、 密碼 以及屬於這個域的計算機等信息構成的資料庫。 （6）活動目錄中的邏輯單元包括 域 、 域樹 、域林和組織單元。二、簡答題（1）為什麼需要域？答：為了更好的實現資源的共享的控制，提高數據的傳輸安全性，增強網路的管理能力。（2）域與域之間創建信任關系的目的是什麼？答：信任關系是兩個域控制器之間實現資源互訪的重要前提，任何一個Windows Server 2003域被加入到域目錄樹後，這個域都會自動信任父域，同時父域也會自動信任這個新域，而且這些信任關系具備雙向傳遞性。由於這個信任關系的功能是通過所謂的Kerberos安全協議完成的，因此有時也被稱為隱含的信任關系。（3）為什麼在域中常常需要DNS伺服器答：在TCP/IP網路中，DNS是用來解決計算機名字和IP地址的映射關系的。活動目錄和DNS密不可分，它使用DNS伺服器來登記域控制器的IP、各種資源的定位等，因此在一個域林中至少要有一個DNS伺服器存在。（4）活動目錄存放了何種信息？答：活動目錄是一種目錄服務，它存儲有關網路對象（如用戶、組、計算機、共享資源、列印機各聯系人等）的信息，並將結構化數據存儲作為目錄信息邏輯和分層組織的基礎，使管理員比較方便地查找並使用這些網路信息。第4章用戶與組的管理一．填空題（1）根據伺服器的工作模式分為 本地組 和 域組 。（2）賬戶的類型分為 本地賬戶 、 域賬戶 、 內置賬戶 。（3）工作組模式下，用戶賬戶存儲在伺服器的 本地SAM 中；域模式下，用戶賬戶存儲在 域SAM 中。（4）打開組策略編輯器的命令是 gpedit.msc 。 （5）在Windows Server 2003中，最多可以設置 約1700 組策略。 （6）軟體發布的形式包括 軟體布置 、分配軟體、發布軟體 。其中軟體布置使用組策略指定如何在組織內安裝和刪除軟體。分配軟體是當用戶分配軟體時，該軟體將會出現在用戶桌面上；發布軟體是通過「添加/刪除程序」來進行安裝，也可以能過文檔激活來安裝。 二、選擇題 （1）在設置域賬戶屬性時（C）項目不能被設置。A、賬戶登錄時間B、賬戶的個人信息C、賬戶的許可權D、指定賬戶登錄域的計算機（2）下列（C）賬戶名不是合法的賬戶名。A、abc_123 B、windows bookC、dictionar* D、abdkeofFHEKLLOP（3）Windows Server 2003組策略無法完成下列（A）設置。A、操作系統安裝B、應用程序安裝C、控制面板D、操作系統版本更新三、簡答題（1）簡述通用組，全局組和本地域組的區別。答：（一）、成員的區別，通用組是所有域的用戶、全局組、通用組，不包括任何域的本地域組。全局組是同一域的用戶。全局組。本地域組是所有域的用戶、全局組、通用組、同一域的本地域組。（二）、許可權范圍的區別。通用組和全局組是所有域，而本地域組是同一域。（三）、轉換的區別。通用組可以轉換為本地域組，可以轉換為全局組（只要該組的成員不含通用組）。全局組可以轉換為通用組（只要該組不是隸屬於任何一個全局組）。本地域組可以轉換為通用組（只要該組的成員不含本地域組）（2）簡述工作組和域的區別。答：（一）創建方式不同：工作組可以由任何一個計算機管理員來創建，而域只能由域控制器來創建。（二）安全機制不同：在域中有可以登錄該域的賬戶，這些由域管理員來建立；在工作組中不存在工作組賬戶，只有本機上的賬戶和密碼。（三）登錄方式不同：在工作組方式下，計算機啟動後自動就在工作組中；登錄域時要提交域用戶名和密碼，只有用戶登錄成功之後才被賦予相應的許可權。（3）組策略設置的兩種類型是什麼？如何使用？答：類型：計算機配置和用戶配置使用：計算機配置用於管理控制計算機特定項目的策略，包括桌面外觀、安全設置，操作系統下運行、文件部署、應用程序分配、計算機啟動和關機腳本運行。這些配置應用到特定的計算機上，當該計算機啟動後，自動應用設置的組策略。用戶配置用於管理控制更多用戶特定項目的管理策略，包括應用程序配置、桌面配置、應用程序分類、計算機啟動和關機腳本運行等。當用戶登錄到計算機時，就會應用用戶配置組策略。第5章文件系統管理一．填空題 （1）運行Windows Server 2003的計算機的磁碟分區可以使用三種： FAT16 、FAT32 、 NTFS 類型的文件系統（2）共享許可權分 完全控制 、 更改 、 讀取 。（3）FAT16限制文件名不能超過 8 字元，擴展名不能超過 3 字元，這樣短的文件名通常不足以用來提供有意義的文件名。（4）分布式文件系統（Distributed File System，DFS）為整個企業網路上的文件系統資源提供了一個 邏輯樹 結構。（5）在同一NTFS分區上將文件移動到新文件夾，該文件夾將保留原來許可權。二、簡答題（3）什麼是分布式文件系統？它有什麼特點和好處？答：分布式文件系統，為整個企業網路上的文件系統資源提供了一個邏輯樹結構，用戶可以拋開文件的實際物理位置，僅通過一定的邏輯關系就可以查找和訪問網路的共享資源。用戶能夠像訪問本地文件一樣，訪問分布在網路上多個伺服器上的文件。第6章磁碟管理一．填空題（1）Windows Server 2003將磁碟存儲類型分為兩種：基本磁碟存儲和動態磁碟存儲。（2）Windows 2000 Server和Windows XP使用的文件系統都根據簇的大小組織磁碟。（3）系統管理員可以為訪問伺服器資源的客戶機設置磁碟配額，也就是限制它們一次性訪問伺服器資源的卷空間數量。這樣做的目的在於防止同一時刻某個客戶過量地佔用伺服器和網路資源，導致其他客戶無法訪問伺服器和使用網路。（4）帶區卷又稱為RAID-0 技術，RAID-1又稱為 鏡像 卷，RAID-5又稱為 具有奇偶校驗的帶區卷。二、選擇題 （1）一個基本磁碟上最多有（ D ）主分區。A、一個B、二個C、三個D、四個（2）要啟用磁碟配額管理，Windows Server 2003驅動器必須使用（B）文件系統。A、FAT16或FAT32 B、只使用NTFSC、NTFS或FAT 32 D、只使用FAT32（3）磁碟碎片整理可以（B）。A、合並磁碟空間B、減少新文件產生碎片的可能C、清理回收站的文件D、檢查磁碟壞扇區三、問答題（2）區別幾種動態卷的工作原理和創建方法？答：一、簡單卷： 動態卷中的最基本的單位，地位與基本磁碟中的主磁碟分區相當。可以從一個動態磁碟內選擇未指派空間來創建簡單卷，並且必要時可以將該簡單卷擴大，不過簡單卷必須在同一個物理磁碟上，無法跨越到另一個磁碟。創建簡單卷的步驟： 步驟一，啟動「計算機管理」控制台，選擇「磁碟管理」選項，右擊一塊未指派的空間，在彈出菜單中選擇「新建卷」。步驟二，在彈出的「歡迎使用新建卷向導」對話框中單擊「下一步」按鈕。選擇「簡單」選項，單擊「下一步」。 步驟三，在對話框中設置簡單卷的大小，單擊「下一步」 步驟四，在「指派驅動器號和路徑」對話框中指定一個磁碟驅動器號來代表該簡單卷。 步驟五，單擊「下一步」，在「格式化分區」的對話框，進行選擇文件系統，設置卷標等設置。 步驟六，單擊「下一步」，在「正在完成創建卷向導」對話框，單擊「完成」系統開始對該卷進行格式化，完成之後可在管理窗口中的磁碟列表中看到屬性的變化。二、擴展簡單卷： 其容量可以擴展，可以只能將未指派的本磁碟上並到簡單卷上。創建擴展卷的步驟： 步驟一，打開「計算機管理」控制台，選擇「磁碟管理」，右擊要擴展的簡單卷，在彈出菜單中選擇「擴展卷」。 步驟二，打開「擴展卷向導」對話框，單擊「下一步」按鈕，打開選擇磁碟對話框，這里可以選擇要擴展的空間來自哪個磁碟，設置擴展的磁碟空間大小。 步驟三，單擊「下一步」，出現「完成卷擴展向導」對話框，單擊「完成」按鈕。在磁碟管理控制台中可以看出磁碟的空間變化。三、跨區卷： 跨區卷是幾個（大於一個）位於不同物理磁碟的未指派空間組合成的一個邏輯卷。創建一個跨區卷可參照如下步驟： 步驟一，打開「計算機管理」控制台，選擇「磁碟管理」，滑鼠右鍵單擊幾個磁碟中未指派空間中的任何一個，在彈出菜單中選擇「創建卷」，打開「創建卷向導」，單擊「下一步」。出現 「選擇卷類型」的對話框，選擇「跨區卷」。 步驟二，單擊「下一步」，在 「選擇磁碟」對話框中，選擇加入跨區卷的磁碟，並設置好每個磁碟加入多大的空間。 步驟三，單擊「下一步」，類似於創建簡單卷，接著要設置驅動器號和路徑以及格式化設置。完成上述操作，在管理窗口的卷列表中可以看到相應卷的「布局」為「跨區」， H:卷為「跨區」、「動態」、「NTFS」卷。四；帶區卷： 與跨區卷類似，帶區卷也是幾個（大於一個）分別位於不同磁碟的未指派空間所組合成的一個邏輯卷。不同的示，帶區卷的每個成員的容量大小相同，並且數據寫入是以64KB為單位平均寫到每個磁碟內。單純從速度方面考慮，帶區卷是Server 2003所有磁碟管理功能中，運行速度最快的卷。帶區卷功能類似於磁碟陣列RAID 0（條帶化存儲，存取速度快，但不具有容錯能力）標准。帶區卷不具有擴展容量的功能。創建帶區卷的過程與創建跨區卷的過程類似，唯一的區別就是在選擇磁碟時，參與帶區卷的空間必須一樣的大小，並且最大值不能超過最小容量的參與該卷的未指派空間。創建完成之後，如果有3個容量為300MB的空間加入了帶區卷，則最後生成的帶區卷的容量為900MB。五，鏡像卷：鏡像卷是由一個動態磁碟內的簡單卷和另一個動態磁碟內的未指派空間組合而成，或者由兩個未指派的可用空間組合而成，然後給予一個邏輯磁碟驅動器號。這兩個區域存儲完全相同的數據，當一個磁碟出現故障時，系統仍然可以使用另一個磁碟內的數據，因此，它具備容錯的功能。但它的磁碟利用率不高，只有50%。它可以包含系統卷和啟動卷。鏡像卷的創建有兩種形式，可以用一個簡單卷與另一磁碟中的未指派空間組合，也可以由兩個未指派的可用空間組合。鏡像卷的創建類似於前面幾種動態卷的創建過程。六，RAID-5卷：它有一點類似於帶區卷，也是由多個分別位於不同磁碟的未指派空間所組成的一個邏輯卷。具有一定的容錯能力。其功能類似於磁碟陣列RAID-5標准。RAID-5卷至少要由3個磁碟組成，系統在寫入數據時，以64KB為單位。RAID-5卷的磁碟空間有效利用率為（n-1）/n，其中n為磁碟的數目 。創建RAID-5卷的步驟如下： 步驟一，打開「計算機管理」控制台，選擇「磁碟管理」，滑鼠右鍵單擊任一個未指派空間，在彈出菜單中選擇「創建卷」，打開「歡迎使用創建卷向導」對話框。 步驟二，單擊「下一步」按鈕，選擇「RAID-5卷」單選按鈕。 步驟三，單擊「下一步」按鈕，在「選擇磁碟」對話框，系統默認會以其中容量最小的空間為單位，用戶也可以自己設定容量。 步驟四，單擊「下一步」按鈕。類似前面創建其他動態卷，指派驅動器號和路徑、設置格式化參數之後，即可完成RAID-5卷的創建。創建完成後在管理控制台中可以看到「布局」屬性為「RAID-5」的邏輯卷。第14章 配置路由訪問伺服器一．填空題（1）路由器是一種連接多個網路或網段的網路設備，它實現了在IP層的數據包交換，從而實現了不同網路地址段的互聯通信。（2）路由器利用網路層定義的「邏輯」上的網路地址（即IP地址）來區別不同的網路，實現網路的互連和隔離，保持各個網路的獨立性。（3）路由方式分為兩類：一類是靜態路由方式，在路由器上人工配置路由表，實現路徑選擇；另一類是動態路由方式，通過動態路由協議在路由器之間交換路由表，確定路由選擇。（4）網路地址轉換NAT（NetworkAddress Translation）就是將在內部專用網路中使用的內部地址（不可路由）在路由器處替換成合法地址 （可路由），從而使內網可以訪問外部公共網上的資源。（5）與RIP相對，OSPF是開放式最短路徑優先 協議，而RIP是距離向量路由 協議。。

㈤ 計算機網路管理學的什麼

計算機網路管理學的是維護計算機網路系統安全、檢測及修補網路漏洞、病毒防護能力。

計算機網路，比如WLAN，藍牙，和WMN以及3G和4G手機網路為數據通信提供了新的方式和操作平台。但不論是無線網路還是有線網路，都有有其自身的局限性。

比如無線網路，由於無線通信網路傳輸媒體的開放性，無線終端的移動性，網路拓撲的動態性，計算機網路在安全性方面存在較多隱患。

而用於為無線通信提供安全保障的WEP,WPA仍存在安全缺陷，故計算機網路與安全管理專業就是針對網路的安全性的提高所開設的一門專業，在未來的信息安全領域將起到重要的作用。

(5)計算機網路配置與管理教學擴展閱讀：

一、主幹課程

計算機原理、計算機體系結構、計算機網路、操作系統原理、數據結構、C語言程序設計、匯編語言程序設計、網路程序設計、分布式系統、計算機安全入門、編碼理論與應用、網路和計算機系統的攻擊方法、安全程序設計、應用密碼技術、計算機和網路安全、容錯系統、信息系統安全、資料庫安全、計算機取證、電子商務安全。

二、就業方向

在計算機網路公司、軟體公司、科研部門、教育單位和行政管理部門及現代化企業，從事計算機安全系統的研究、設計、開發和管理工作，也可在IT領域從事網路日常管理與維護、網站設計與開發、網路資料庫的應用與維護工作或信息安全產品銷售與服務等工作。

㈥ 什麼是「計算機網路管理」專業

計算機網路管理專業一般指計算機網路與安全管理專業。

安全管理(SM，Security Management)，是企業管理(Enterprise Management)的一個重要組成部分。

從信息管理的角度看，安全管理涉及到策略與規程，安全缺陷以及保護所需的資源，防火牆，密碼加密問題，鑒別與授權，客戶機/伺服器認證系統，報文傳輸安全以及對病毒攻擊的保護等。

(6)計算機網路配置與管理教學擴展閱讀：

專業背景

計算機網路，比如WLAN，藍牙，和WMN以及3G和4G手機網路為數據通信提供了新的方式和操作平台。

但不論是無線網路還是有線網路，都有有其自身的局限性，比如無線網路，由於無線通信網路傳輸媒體的開放性，無線終端的移動性，網路拓撲的動態性，計算機網路在安全性方面存在較多隱患。

而用於為無線通信提供安全保障的WEP,WPA仍存在安全缺陷，故計算機網路與安全管理專業就是針對網路的安全性的提高所開設的一門專業，在未來的信息安全領域將起到重要的作用。

㈦ 計算機網路管理學的什麼

一，計算機網路管理專業課程設置

• 專業基礎課程：

1，專業英語

2，提高計算機專業英文文檔閱讀水平，自學能力基礎課程

3，C語言程序設計

了解計算機內部的運作方式與基本運行規律 基本數據處理方法

4，操作系統與硬體維護

了解計算機基本構成 微機操作系統的安裝方法與技巧

5，計算機網路基礎

了解計算機網路基本結構 奠定扎實的網路概念 為深入學習新的課程打下基礎

6，計算機圖像處理（Photoshop）

提高計算機圖形應用與設計能力 打牢基礎

• 專業提高課程：

1，VB程序設計

了解面向對象編程語言的特點 進一步掌握計算機語言編程專業知識

2，網路安全與病毒防護

沒有網路安全就沒有健全的網路

3，計算機應用色彩基礎（色彩與平面構成）

提高個人審美能力 為製作精美的網頁與網路產品打牢基礎

4，FLASH

為網頁創建豐富多彩的多媒體內容和互動特效 增強網頁的吸引力 美化產品人機界面

5，網頁製作與設計（Dreamweaver）

網頁是互聯網路的重要組成部分 豐富多彩的網頁是不可或缺的

6，腳本語言與動態網頁製作（ASP）

「有了溝通，所以無限」 建設能實時與互聯網用戶進行動態交流的網站是一種很重要的技術手段

7，電子商務與網路營銷

電子商務與網路營銷是開創個人事業的一個新的途徑 也是一個在蓬勃發展中的行業

• 認證課程：

1，職業素質培養（ATA）

認真的工作態度 專業的職業素質是人生成功的基石

2，網路安全與病毒防護（TCSP）

沒有網路安全就沒有健全的網路

3，SQL SERVER資料庫程序設計（70-228）

大型商業資料庫是網路應用系統安全運行的有力保障

4，Windows Server 2003的管理（70-290）

完善的結構，簡便的管理方式，是我們選擇Windows Server的重要理由 要用好它，就要學好如何管理

5，Windows Server 2003網路基本架構的實現和管理（70-291）

任何伺服器系統都有其自身構建目的 學習專業的網路服務構建方法，是作為網路管理員所必修的一門課程

6，Windows XP的安裝、配置與管理（70-270）

建立完善安全的網路辦公環境，離不開我們對系統的了解與熟悉，WindowsXP是現在最適合於辦公的新一代計算機操作系統

二，專業特色

1，本專業主要培養學生的網路專業應用能力，提高學生綜合技能與從業素質，重點提高學生在計算機網路基礎知識方面的應用能力，採用項目教學模式提高學生開發與管理網路產品的實際應用能力。

2，與ATA及相關人才需求企業合作。與社會同步，吸收先進教學理念與教學經驗。開闊學生視野，系統的提高學生實踐能力，緊貼市場的需求，從而擺脫因所學專業與社會需求脫節而就業困難的境況，使學生畢業後能在短期內勝任用人單位的崗位工作要求。

3，通過計算機硬體維護實驗，計算機網路實驗，計算機網路管理課題設計，畢業課題設計等專業實踐與鍛煉計劃，循序漸進，讓學生了解與掌握扎實的專業基礎，提高動手能力與思考問題、解決問題的能力。

三，人才培養目標

1，重點培養能夠適應多方面網路技術人才素質要求的專業人才，能夠獨立完成基本網路建設與開發工作。具備扎實的基礎知識，過硬的技能素質，開闊的業界視野。具備高效率的自我學習與自我發展能力。

2，能夠勝任電子商務開發，網頁設計師，網站編輯，網路管理員，網路開發與設計，計算機網路營銷等專業工作領域的工作。能夠很快適應工作環境。

3，學生要掌握的技能有：應用程序設計基本技能、網站設計技能、網路系統構建技能、網路系統管理技能、網路安全防護技能。

四，畢業生的從業崗位

1，網路媒體類：

網頁設計師：能夠設計製作精緻美觀的網頁與動態站點，建立基本的網站管理框架，完成網站的整體開發與建設。

2，網站編輯：

在大中型網路門戶站點或專業站點從事網頁內容編輯、圖片資料整理、專業信息採集、寫作等日常工作。

3，網路營銷類:

電子商務從業人員：能夠獨立建立與維護專業的電子商務站點，發展網路營銷渠道，提供電子商務基礎網路應用平台。

4，計算機網路營銷人員：從事計算機網路產品及其管理平台、衍生產品的銷售與售後服務工作。

5，計算機硬體營銷：在普通計算機銷售公司從事計算機硬體營銷與技術服務工作。

6，網路開發管理類:

7，網路管理員：在企業事業單位從事辦公網路的建設、管理與維護工作，建立和諧高效的辦公網路基礎支撐平台，實現真實意義上的無紙化辦公。或從事普通院校教學機房管理與網吧計算機維護管理工作。

8，網路開發設計人員：在網路集成與開發公司中從事大中型網路的開發建設與營銷工作。如銀行郵電網路建設，辦公網，校園網，機房網路建設與相關網路應用開發等。

㈧ 計算機網路技術主要學哪些課程

計算機網路技術的主要課程有：
資料庫原理與SQLSERVER，Oracle資料庫管理、面向對象程序設計，網路安全管理與維護技術，HTML與JavaScript，網路後期維護與運營。

網路規劃、設計方向：Linux系統及網路管理、網路伺服器配置與管理、路由器交換機配置與管理、構建企業網路、網路綜合布線技術、網路測試與故障診斷、網路入侵的檢測與防範。

網站設計方向：ASP動態網站建設、JAVA網路程序開發，php伺服器端腳本語言。Dreamwearver firework Flash網頁設計，div+css網頁布局。

計算機網路技術培養適應生產、建設、管理、服務第一線需要的德、智、體、美全面發展，掌握計算機網路技術基礎知識，具備良好的個人、人際交往能力， 具備計算機網路系統設計、實施、運維能力的高級技術應用型專門人才。

㈨ 計算機 網路方向要學什麼

一，計算機網路管理專業課程設置
專業基礎課程：
1，專業英語
2，提高計算機專業英文文檔閱讀水平，自學能力基礎課程
3，C語言程序設計
了解計算機內部的運作方式與基本運行規律 基本數據處理方法
4，操作系統與硬體維護
了解計算機基本構成 微機操作系統的安裝方法與技巧
5，計算機網路基礎
了解計算機網路基本結構 奠定扎實的網路概念 為深入學習新的課程打下基礎
6，計算機圖像處理（Photoshop）
提高計算機圖形應用與設計能力 打牢基礎
專業提高課程：
1，VB程序設計
了解面向對象編程語言的特點 進一步掌握計算機語言編程專業知識
2，網路安全與病毒防護
沒有網路安全就沒有健全的網路
3，計算機應用色彩基礎（色彩與平面構成）
提高個人審美能力 為製作精美的網頁與網路產品打牢基礎
4，FLASH
為網頁創建豐富多彩的多媒體內容和互動特效 增強網頁的吸引力 美化產品人機界面
5，網頁製作與設計（Dreamweaver）
網頁是互聯網路的重要組成部分 豐富多彩的網頁是不可或缺的
6，腳本語言與動態網頁製作（ASP）
「有了溝通，所以無限」 建設能實時與互聯網用戶進行動態交流的網站是一種很重要的技術手段
7，電子商務與網路營銷
電子商務與網路營銷是開創個人事業的一個新的途徑 也是一個在蓬勃發展中的行業
認證課程：
1，職業素質培養（ATA）
認真的工作態度 專業的職業素質是人生成功的基石
2，網路安全與病毒防護（TCSP）
沒有網路安全就沒有健全的網路
3，SQL SERVER資料庫程序設計（70-228）
大型商業資料庫是網路應用系統安全運行的有力保障
4，Windows Server 2003的管理（70-290）
完善的結構，簡便的管理方式，是我們選擇Windows Server的重要理由 要用好它，就要學好如何管理
5，Windows Server 2003網路基本架構的實現和管理（70-291）
任何伺服器系統都有其自身構建目的 學習專業的網路服務構建方法，是作為網路管理員所必修的一門課程
6，Windows XP的安裝、配置與管理（70-270）
建立完善安全的網路辦公環境，離不開我們對系統的了解與熟悉，WindowsXP是現在最適合於辦公的新一代計算機操作系統
二，專業特色
1，本專業主要培養學生的網路專業應用能力，提高學生綜合技能與從業素質，重點提高學生在計算機網路基礎知識方面的應用能力，採用項目教學模式提高學生開發與管理網路產品的實際應用能力。
2，與ATA及相關人才需求企業合作。與社會同步，吸收先進教學理念與教學經驗。開闊學生視野，系統的提高學生實踐能力，緊貼市場的需求，從而擺脫因所學專業與社會需求脫節而就業困難的境況，使學生畢業後能在短期內勝任用人單位的崗位工作要求。
3，通過計算機硬體維護實驗，計算機網路實驗，計算機網路管理課題設計，畢業課題設計等專業實踐與鍛煉計劃，循序漸進，讓學生了解與掌握扎實的專業基礎，提高動手能力與思考問題、解決問題的能力。
三，人才培養目標
1，重點培養能夠適應多方面網路技術人才素質要求的專業人才，能夠獨立完成基本網路建設與開發工作。具備扎實的基礎知識，過硬的技能素質，開闊的業界視野。具備高效率的自我學習與自我發展能力。
2，能夠勝任電子商務開發，網頁設計師，網站編輯，網路管理員，網路開發與設計，計算機網路營銷等專業工作領域的工作。能夠很快適應工作環境。
3，學生要掌握的技能有：應用程序設計基本技能、網站設計技能、網路系統構建技能、網路系統管理技能、網路安全防護技能。
四，畢業生的從業崗位
1，網路媒體類：
網頁設計師：能夠設計製作精緻美觀的網頁與動態站點，建立基本的網站管理框架，完成網站的整體開發與建設。
2，網站編輯：
在大中型網路門戶站點或專業站點從事網頁內容編輯、圖片資料整理、專業信息採集、寫作等日常工作。
3，網路營銷類:
電子商務從業人員：能夠獨立建立與維護專業的電子商務站點，發展網路營銷渠道，提供電子商務基礎網路應用平台。
4，計算機網路營銷人員：從事計算機網路產品及其管理平台、衍生產品的銷售與售後服務工作。
5，計算機硬體營銷：在普通計算機銷售公司從事計算機硬體營銷與技術服務工作。
6，網路開發管理類:
7，網路管理員：在企業事業單位從事辦公網路的建設、管理與維護工作，建立和諧高效的辦公網路基礎支撐平台，實現真實意義上的無紙化辦公。或從事普通院校教學機房管理與網吧計算機維護管理工作。
8，網路開發設計人員：在網路集成與開發公司中從事大中型網路的開發建設與營銷工作。如銀行郵電網路建設，辦公網，校園網，機房網路建設與相關網路應用開發等。

㈩ 計算機網路技術主修什麼課程

主要課程

資料庫原理與SQLSERVER，Oracle資料庫管理、面向對象程序設計，網路安全管理與維護技術，HTML與JavaScript，網路後期維護與運營，網路規劃、設計方向：Linux系統及網路管理、網路伺服器配置與管理、路由器交換機配置與管理、構建企業網路、網路綜合布線技術；

網路測試與故障診斷、網路入侵的檢測與防範；網站設計方向：ASP動態網站建設、JAVA網路程序開發，php伺服器端腳本語言，Dreamwearver firework Flash網頁設計，div+css網頁布局。

(10)計算機網路配置與管理教學擴展閱讀

計算機網路技術是指培養適應生產、建設、管理、服務第一線需要的德、智、體、美全面發展，掌握計算機網路技術基礎知識，培養具有一定計算機網路基本理論和開發技術，具備從事程序設計、Web的軟體開發、計算機網路的組建、網路設備配置、網路管理和安全維護能力的網路高技術應用型人才。

相關院校

宜賓職業技術學院溫州職業技術學院、湖南商務職業技術學院、湖南信息職業技術學院、福建信息職業技術學院、唐山市對外經濟貿易學校、太原計算機學校、廣東工業學校、海南軟體職業技術學院、常州信息職業技術學院、廣州大學、山東信息職業技術學院、山東科技職業技術學院。