『壹』 考計算機三級網路技術需要哪些教材
需要的教材為：《全國計算機等級考試三級教程—網路技術》高等教育出版社
根據中國教育考試網2018年12月13日發布的《全國計算機等級考試教材目錄（2019年版）》，由教育部考試中心舉辦的全國計算機等級考試中的計算機三級-網路技術一科，官方建議的教材為由高等教育出版社出版的《全國計算機等級考試三級教程—網路技術》。
歷年由教育部舉辦的計算機等級考試所採用的教材均為高等教育出版社出版的《全國計算機等級考試教程》系列，其內容涵蓋了當年該科目的全部考點，是官方發布的權威考試教材，深受考生喜愛，內容詳略得當，使考生可在短時間內掌握考試要點與技巧。
(1)計算機網路技術課程中職教材擴展閱讀：
全國計算機等級考試三級網路技術，根據2018年教育部發布的考試大綱可知，其基本要求為了解網路系統規劃、管理方法以及設計的基本能力，其次是中小型網路的系統組件、設備配置調試、現場維護與管理的基本技術。大綱列出的考試內容可概括為如下五個考察要點：
網路規劃與設計
網路構建
網路環境與應用系統的安裝調試
網路安全技術與網路管理
模擬網路環境下的上機操作
參考資料來源：中國教育考試網-全國計算機等級考試教材目錄（2019年版）
『貳』 中職計算機網路技術要學什麼課程啊都說出來看看。
不管什麼專業，標準的：政治、英語、數學，專業的：計算機基礎、網路基礎、編程之類的
『叄』 中職計算機應用專業有什麼課程
計算機屬於信息技術類，主要開設以下課程:
電子與信息技術
通信電源技術
計算機軟體
電子技術應用
通信運營管理
計算機網路技術
廣播電視應用技術
鐵道信號
計算機及外設維修
飛行器電子設備維修
船舶通信與導航
郵政通信管理
船舶電子設備
計算機及應用
郵政自動化技術
通信技術
——無憂中職教學資源網。
『肆』 計算機網路技術主要學那些課程
讀一年要學:
Window
Server
2003伺服器操作系統
●
Linux伺服器操作系統
●
結構化綜合布線
●
網路設備與網路技術
●
企業網安全高級技術
●
企業網綜合管理
●
職業素質綜合訓練--IT精英職業導航
讀兩年要學:
企業網路高級技術
●
組建企業郵件和OA系統
●
區域網設計與實施高級技術和實訓
●
網路安全綜合解決方案
●
網路綜合管理與故障排除技術和實訓
●
國內外優秀網路工程案例鑒賞
●
網路應用和系統工程項目管理流程和質量控制
●
職業素質綜合訓練--不一樣的起點
不知道LZ是哪裡人哦!
每個地方的培訓學校知名度都不一樣，每個地方都有一個比較好的學校!
不知道LZ是那裡的，介紹幾個全國都比較有名的學校，希望能幫到你!
新華電腦學校，屬於新華教育集團，這個你可以在網上看看!全國范圍大教育機構，知名度很高，算是大品牌，央視可以看到廣告，濮存昕代言的。應該在全國都有知名度，不知道LZ你們那裡有沒有!
我是重慶的，這個學校在重慶還是比較有影響力的，就業不錯，企業都認可的，在重慶就業還是沒問題!其實就看你學了是干什麼了，希望你去問問。一個就是去官網看看，二就是打電話。這樣就可以了解了!有問題可以網上咨詢了!反正不要錢!
打字很辛苦的，LZ給分給分!
『伍』 中專計算機網路技術都有哪些課程
中專的計算機網路技術主要課程有：
Java語言基礎、計算機組裝與維護、計算機網路技術、資料庫基礎、XML基礎、JavaScript提高、Windows網路架構與管理、網路集成與設備配置、網路綜合布線、計算機專業英語、JSP
Web開發、構建中小企業網路、網路管理軟體、LINUX
網路技術、網路安全與管理。
『陸』 中專計算機網路技術都有哪些課程.
課程內容
第一章、基本知識
1、計算機系統組成
2、計算機軟體的基礎知識
3、多媒體的基本概念
4、計算機應用領域
第二章、操作系統
1、操作系統的基本概 念，主要功能和分類
2、進程、線程、進程 間通信的基本概念
3、存儲管理、文件管理、設備管理 的主要技術
4、典型操作系統的使 用
第三章、計算機網路的基本概念
1、數據通訊技術的定 義與分類
2、數據通訊技術基礎
3、網路體系結構與協議的基本概念
4、廣域網、區域網與 城域網的分類、特點與典型系統
5、網路互連技術與互連設備
第四章、局域應用技術
1、區域網分類與基本 工作原理
2、高速區域網
3、區域網組網方法
4、網路操作系統
5、結構化布線技術
第五章、Internet基礎
1、Internet的基本結 構與主要服務
2、Internet通訊協議 ——TCP/IP
3、Internet接入方法
4、超文書、超媒體與Web瀏覽器
第六章、網路安全技術
1、信息安全的基本概 念
2、網路管理的基本概念
3、網路安全策略
4、加密與認證技術
5、防火牆技術的基本 概念
第七章、網路應用：電子商務
1、電子商務基本概念與系統結構
2、電子商務應用中的 關鍵技術
3、瀏覽器、電子郵件及Web伺服器的 安全特性
4、Web站點內容的策劃和推廣
5、使用Internet進行 網上購物
第八章、網路技術發展
1、網路應用技術的發展
2、寬頻網路技術
你可以去學「網路工程」專業，就業前景不錯
『柒』 中專計算機應用專業都有哪些課程都需要什麼書
1、計算機科學與技術專業（軟體工程方向、網路技術方向、信息安全方向）
主要課程： 匯編與介面技術、計算機組成原理、操作系統、數據結構、軟體項目管理、軟體測試技術、Java高級程序設計、軟體工程、電子技術、區域網與組網技術、TCP/IP與廣域網、Linux基礎及技術、網路管理與維護、計算機網路與通信、資料庫原理與應用、信息安全概論、現代密碼學、入侵檢測與安全掃描、計算機病毒原理與防治、信息安全技術、容錯與可信恢復技術等。
就業方向：在企業、事業單位從事軟體工程應用技術、計算機網路、信息安全等工作，或從事相關的教學科研工作。
2、電子信息科學與技術主要課程：模擬和數字電路、高頻電子線路、電子技術自動化、信號與系統、數字信號處理、通信原理、演算法與程序設計、微機原理與介面技術、單片機應用、現代通信技術、感測器與測量技術等。
就業方向：畢業生可以到企事業單位、行政、教育部門從事研究、教學和信息的維護與管理工作；也可在現代製造業、通信行業、IT企業從事電子設備與系統的研製、生產，通信技術的應用開發工作。
『捌』 計算機網路技術在中職院校的運用
計算機網路技術在中職院校的運用
由於計算機網路技術有較強的技術實踐性，更新換代快。因此課程教學也應當遵循社會發展不斷的更改教學方向，以不指定固定教材為目的進行教學，讓教師根據現今網路技術的大框來自行制定教學方案，通過教師組進行集體評估，最後將真正有實踐意義的知識教授給學生。
非專業級院校在計算機網路課程中仍採用照本宣科的方式，無法結合實際問題來進行課程教育，大多數院校都不能夠達到預期的目的。本文針對當前部分中職院校在計算機網路技術課程中所凸顯的問題，來進行合理可行的探索與實踐，並給出建議。
1當前計算機網路技術課程中存在的問題
計算機網路技術課程不同於以往的文化課程，其課程的實踐操作性以及專業技術性都要強於許多科目，課程設計到的內容和所需要理解的實踐知識特別的廣泛，而且最重要的是該專業課程的抽象思維，協議代碼等問題，都需要學生在學習過程中重點記錄並養成學習習慣，但由於教學方法的死板，加之該課程一定程度上來講在理論知識學習過程中普遍枯燥乏味，這也是導致了當前計算機網路技術課程在教學過程中出現了許多問題，例如，學生實際操作少，實戰訓練次數少，專業理論知識與實踐結合少等。如，在Photoshop(PS)教學過程中，其中會涉及到很多快捷鍵，如，CTRL+A(全選)、CTRL+D(取消選擇)等，這些功能快捷方式在教學中，經常會讓學生通過死記硬背的方式學習，這種枯燥的方式不僅會影響到學生的學習興趣，更不利於學生的實踐操作，過多的只是記住了功能未能在實踐中進行操作，整體實踐操作能力偏低，教學效果不佳。
2計算機網路技術的應用困境
通過以上分析了解到計算機網路技術在課程中的應用存在諸多問題，嚴重影響到課程教學效率，因此，需對課程教學進行改革，如，教學目標的'改革、教學內容的優化、理論與實踐結合等多種方式，具體如下。
2.1改變目標
計算機網路技術課程是一門重於實踐的基礎計算機課，它的教學應當注重培養學生在知識能力與素質相結合的實踐型課堂。與此同時將此專業的重要性講解給學生，並且學校方應當將計算機技術課程作為主要課程，同專業課一起來進行對學生的深入教學，令其明白當今社會形勢下計算機的知識各行各業都能夠物盡其用，並且將就業崗位與課程計劃聯系在一起，這樣既能夠改變學生心目中的計算機網路技術課程的重要性，又能夠為社會輸送計算機人才。將就業目的為主要教學目標，定向培養需求企業的需求方向，學校應當多做市場調研，為學生今後的就業發展需求，制定合理的計算機教學方案，使其能夠真正的在工作崗位中利用到在校期間所學到的知識。計算機網路技術課程主要有資料庫原理與SQLSERVER，Oracle資料庫管理、面向對象程序設計等，在對這些內容展開教學過程中，應以就業為引導改變教學目標，可以設置案例教學的方式，給學生提出一些問題，並讓學生根據這些問題進行資料庫設計，當然，在此之前則需要學生必須熟練掌握SQLSERVER，Oracle資料庫知識，才能更好地設計和對資料庫的管理。
2.2應用於網頁設計
由於計算機網路技術有較強的技術實踐性，更新換代快。因此課程教學也應當遵循社會發展不斷的更改教學方向，以不指定固定教材為目的進行教學，讓教師根據現今網路技術的大框來自行制定教學方案，通過教師組進行集體評估，最後將真正有實踐意義的知識教授給學生，讓學生及時納入社會中最新的網路技術中。Dreamwearver，rework，俗稱網路三劍客，主要是在PHP伺服器端實施的腳本語言，三種軟體都有著不同的技術特點以及表現特徵和編程方式，如，Dreamwearver主要是以設計網頁頁面為主，div+css技術是不可缺少的，而則主要以動畫設計為主，可以在網頁logo中廣泛應用，在對這些內容展開教學時，應合理優化教學內容體系，將其有效融合教學，通過相互配合、相互補缺才能設計出更好的網頁。
2.3計算機網路技術的具體實踐
教師在對學生的教育過程中應當不僅限於理論公式及知識的灌輸，在理論知識講解的同時應注重學生在實踐方面的培養。例如，在《Internet基礎》教學中，主要內容以Internet基本結構、通訊協議TCP/IP、Internet接入方法、超媒體、超文書等內容為主，如果這些內容單純以理論講授為主的話，學生所能掌握的也僅僅是理論知識，通過死記硬背的方式學習，但在實踐操作中卻不懂得如何運用這些理論性知識，更不知道什麼是TCP/IP協議，整體教學效果不佳。因此，應將理論與實踐有機結合，這樣不僅可以加深學生對Internet基礎知識的掌握，同時也能夠熟練地通過計算機運用各項基礎知識。
3結論
以往的計算機網路技術課程已經不能夠滿足當今社會企業中的就業需求，也不能夠滿足學生自身對計算機研究時所需要的知識儲備。因此我們應該從自身發現問題，豐富教學手段以及教學方法，堅持理論與實踐相結合的教學模式，讓學生能夠更好的學習到計算機網路技術，只有學生在兩方面整體素質提高，才能夠更好的滿足企業的應用需求。
參考文獻
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[2]程立,張浩軍,王曉松.計算機網路技術精品課程建設的實踐與思考[J].河南工業大學學報(社會科學版),2016(03).
[3]夏士雄,劉鵬.計算機網路技術課程體系之研究[J].煤炭高等教育,2014(05).
[4]張繼山,杜玉橋,王坤.精品課程建設——三聯學院“計算機網路技術”課程建設與實施[J].中國職業技術教育,2015(10).
;『玖』 我在讀中專，讀計算機網路技術，我該看什麼書
我也是學計算機網路技術的，不過已經畢業3年了，建議看《CCNA學習指南》，現在已經出到第七版了，另外可以看下《網路工程師教程》，計算機網路其實主要考的是公司認證，比如思科，當然，現在華為認證也很熱門，希望你學業有成