Ⅰ 求一份大學計算機網路基本操作實驗報告的實驗總結。。。
某大學生計算機網路基本操作實驗報告
望採納
Ⅱ 如何通過使用fiddler對安卓系統設備抓包總結
目前有以下2種抓包方式
1. 通過fiddler抓包真機
好處是安卓手機不用root，簡單設置代理，並可以在電腦端檢測抓包數據。只能抓獲wifi，不同抓包3g/2g運營商的數據
2. 通過tcpudmp工具抓包
可以檢測真機，也可以模擬器。可以wifi，也可以3g/2g
必須root，可以安裝在手機內，然後電腦端開啟檢測或者停止檢測，抓到的數據包*.cab再拷貝到電腦，通過用Wireshark分析數據包。
本文主要總結fiddler抓包：
首先說明通過fillder抓包的網路數據包只能是http或者https協議，所以手機端有些app通過tcp/udp等協議傳輸的數據是無法捕獲的。
1. 設置fillder，監聽8888埠，允許遠程連接
fillder--->tools—>fillder options2.查看電腦的ip dos命令行->cmd
因為本機使用的無限區域網1，所以應當查看標記處的ip，為 49.65.48.242，等會要在手機端設置ip為這個。
3.設置手機wifi代理參數
連接手機到電腦，打開已經連接的wifi，本機器用的wifi名字是myappweb
點擊 ，進入設置代理參數。
代理設置為手動，並將剛才的ip填寫進去，8888埠是fillder剛才設置的8888埠
點擊確定，下面就可以檢測手機端數據了。
測試，手機端打開「天貓」的客戶端
紅的地方就是抓包得到的數據，下面就可以分析數據了。
Ⅲ 計算機實驗報告總結怎麼寫
計算機實訓總結範文：
計算機應用基礎實訓練習了Windows_P的操作，Word的操作，演示文稿Power Poind的操作，以及網頁的製作，電子郵件的使用，信息資源的整理與發布。實訓時間一學期。
主要介紹了我們用到的辦公軟體等常用的幾種軟體在應用技巧方面做了詳細的講解，並針對大家在實際應用過程中經常出現的問題進行分析、指點、講解。相信經過這次學習，今後的使用這些軟體肯定能夠得心應手。
為了使所學的知識運用到生活之中，我組織學生建立學習興趣小組，學生們在一起交流討論學習問題、體會、經驗。
並由學習好的學員帶領大家學習，這樣可以提高學習效率。遇到問題和大家交流一下，可以讓自己更好的掌握知識點，而對幫助解答問題的同學來說也可以加深對知識點的理解。另外要充分利用網上答疑時間，在答疑前做好准備工作，對學習中的疑問事先有個總結，以便在答疑時能有的放矢。
實訓讓學生進一步了解了計算機的硬體與系統軟體的安裝，維護知識．在學習這一部分內容時景老師深入淺出地講解，並讓我們自己積極動手操作，結合實踐來提高自己的操作能力。
其次，學習了幾種軟體的應用技巧，同時也學習了一些解決實際應用過程中（如下載音頻、圖片資料）經常出現的問題的方法，通過這次學習，一定會讓我在今後的工作中將計算機運用的得心應手。
為了提高大家的認識，老師不僅採用實物演示的辦法，而且還為我們提供實踐操作的機會來為大家講解有關的知識，介紹了一些平時我們很少用到的方法，對我們今後自己的操作有很大的幫助。
通過這學期教學實訓，學生明白了要多了解了相關知識，多思考，多提問題，多問幾個為什麼，要學以致用，計算機網路使學習、生活、工作的資源消耗大為降低。我們是新一代的人用的都是高科技，也隨著現在的社會日新月異，高科技的，需要老師掌握一定的計算機知識，才能更好的幫助我們。
不過有時也要動我們的腦子，要個人親身去體會，去實踐，把各項命令的位置，功能，用法記熟，做熟。提高我們整體的知識，打好基礎。同時學到很多計算機方面的知識，更重要的是增進了和其他人員之間的交流。
大家坐在一起暢所欲言，互相討論，交流，把自己不理解，不明白的地方提出來，讓老師來幫助解決，這樣使得相互之間都得到了學習，鞏固知識的機會，提高了學習的效率。同時也希望今後能多舉辦一些這樣的培訓，因為計算機知識更新是很快的，只有不斷地學習，才能掌握最新的知識。
我相信在更多的教學中，我們懂的也會越來越多。不管是現在還是將來每個人應不斷地加強學習，不斷地給自己「充電」，才能不斷的開拓進取，勇於創新，才不至於被社會淘汰。
Ⅳ 計算機網路實驗總結怎麼寫啊
1、實驗室的設備概述；
2、實驗室的功能概述；
3、實驗室所承擔的實驗內容；
4、實驗室的社會功能：如培訓等；
5、實驗室的管理；
6、總結。
Ⅳ 計算機實驗報告總結怎麼寫
格式以下：
實驗報告格式模板
課程＿多媒體技術＿______實驗名稱＿_PHOTOSHOP______第頁共頁。
系別＿陝西省中職骨幹教師培訓班實驗日期07年8月6日專業班級計算機______實驗報告日期07年8月6日姓名＿__辛樹斌＿_____學號＿048____報告退發（訂正、重做）。
一、實驗目的
熟悉應用PHOTOSHOP在圖形處理中的操作。
二、實驗內容
按照樣張的樣子把兩張素材文件合並為一個圖像文件。
保存文件為．psd（不得合並圖層）。
樣張：
素材：
三、實驗環境
實驗應用系統及軟體：WINDOWNS XP和PHOTOSHOP。
硬體環境：
四、實驗步驟
1、從桌面上啟動PHOTOSHOP。
2、應用菜單欄中的「文件」菜單「打開」命令分別打開兩個圖形文件「城市風．JPG」和「雲天．jpg」。
3、應用「圖象」—＞「旋轉畫布」—＞「水平反轉畫布」對文件「雲天．jpg」進行轉換。
4、使用方框工具選中中間圖片，使用CTRL+j新建圖層。
5、選擇新建圖層，並選擇「魔術棒工具」大致選出「城市風光．jpg」文件中的建築輪廓，並配合使用SHIFT、ALT鍵完成精細的選擇。
6、使用「選擇」菜單中的「反選」命令選中建築圖片拖動到雲天圖片中。
7、使用CTRL+T對圖片進行自由變換使其符合雲天圖片大小。
8、保存文件名為xin.psd。
五、實驗結果
在實驗中著重應用了PHOTOSHOP中的圖片反轉、圖層的建立、圖片中的扣圖、圖片的自由變換，基本達到了實驗目標。
六、總結
實驗過程中，開始我不知道如何去除圖片中的背景、經過請教摸索終於掌握了其應用方法。個人方面我覺得初次接觸PHOTOSHOP很有收獲。