1. 如何用電腦連接網路，
電腦網路連接步驟如下：
1."開始"菜單中找到控制面板，依次打開控制面板中的"網路和Internet" ——"查看網路狀態和任務"。這樣就打開了Win7系統中的"網路和共享中心"了。
2.點擊"設置新的連接或網路"，在新對話框中，選擇"連接到Internet"——"寬頻(PPPoE)"。
3.根據家庭寬頻服務商提供的用戶名和密碼， 來填寫對話框中的內容，包括"用戶名"和"密碼"。連接名稱用戶可以選用系統提供的默認名稱"寬頻連接"，也可以自己進行修改。
4.點擊"連接"，系統會自動通過用戶所填寫的信息進行撥號上網連接，如果用戶名和密碼均無錯誤，網路通暢，即可連接到Internet。
2. 談談你利用計算機和網路你可以做哪些事給你的學習生活人際交往帶來哪些影響
我們處於計算機和網路高度發達的時代，計算機網路在高速計算、自動化、多媒體、行業應用都得到廣泛的應用，我們利用計算機網路可以進行信息瀏覽、發布，可以利用計算機網路進行電子商務網上購物或進行投資，計算機網路使得通信和交流更加方便，利用微信可以建立自己的朋友圈。在網路上實現資源共享、遠程合作、辦公自動化等。
有了計算機網路讓我們的生活更方便，讓我們更能體會到信息時代為我們提供的快捷、高效服務。
當然也有些計算機網路的應用是不合適的，比如會被黑客利用盜取個人信息，傳播病毒。遭受電信詐騙，網路陷阱等問題，也會為我們的生活帶來麻煩。
3. 作為一名大學生,該如何合理利用計算機網路
面對信息數據化、透明化、共享化、全球化高速發展的時代，網路是我們必不可少的工具。網路是把雙刃劍，如何正確使用網路是現在社會發展需要重視的問題。現在我們比起以前擁有大量的資源，網路給我們帶來大量有用信息的同時，也會有許多垃圾和糟粕充斥其中、蒙蔽我們的雙眼。我們更需要選擇正確的方式來對待有網路伴隨的學習、生活和工作。
1、正確認識網路這把雙刃劍，取其精華去其糟粕。網路作為一個載體衍生出了多種信息傳遞的方式。通過網路我們接觸到前所未有的廣闊的空間，能更加有效和廣泛地獲取信息、學習各種知識、交流情感和了解社會。在它積極作用的背後，網路空間又以令人眩暈的色彩誘惑著涉世不深的學生，使得部分學生陷入到迷失自我的陷阱中。因此我們需要在大量的信息中找到精華。所謂精華就是滿足自己所需要的信息、能對自己有幫助的資源。那麼我們首先要做的就是，根據自己的需要有目的地道閱讀。人的精力是有限的，我們加社會實踐活動 、 各種形式的校園活動 。 我們可以通過上網看新聞來了解天下大事， 還可以通過網上的比賽來擴充自己的知識，或者上些學習網站來輔助自己的學習 。
2、上網的目的是調節心態 。 學習任務重 、 心理壓力大、工作遇到瓶頸，我們能在網路上找個知心的朋友談談，心情可以變得輕松。近年來 , 隨著計算機網路技術的飛速發展和電腦使用的普及 , 我國網民的數量在迅猛增長。「 網路被應用於工商業的各個方而 , 學校遠程教育 、 政府企業日常辦公乃至現在的網路社區，很多方面都離不開網路技術。
我們要著重提高自身的素質與能力培養與提高自控力。讓自己做網路的主人讓網路成為自己手中有用的學習工具。利用好網路虛擬交流平台網路，只是個交流的平台，藉此平台我們認識了自己現實生活中完全不可能遇到的人，擴大了自己的交際范圍。如果你有煩心事急在心裡，可以找網路上的朋友傾訴，沒有在現實生活中的顧慮。如果你希望提高外語水平，可以在國際交友網路上認識外國人，直接交流。如果你想要認識校友，可以上專門的校園網站。總之網路大大擴展了我們的交流面，各種各樣的人都在網路上，以自己喜歡的面貌出現，能與他人交流心得看法，逐漸完善自己還可以找到許多朋友。
3、合理安排上網時間。正確對待網路娛樂資源。勞逸結合、寓教於樂是我們所提倡的健康的學習方式適度娛樂能緩解學習、生活中的壓力也為後續的學習和工作提供能量。然而過度沉湎於網路娛樂資源，如網路游戲、在線聊天等，不僅會浪費時間，而且會影響正常的工作與學習。只有正確對待網路娛樂資源，才能真正地從網路上獲取輕松，因網路而受益。我們必須合理安排上網時間，在上網和工作、學習之間取得平衡、只有通過合理安排上網時間，才能做到有效率地使用網路資源，並使其真正地為工作、學習、生活帶來便利。
網路已成為新時代每個人都不可或缺的夥伴，保持戒備心，提高自己判斷力，合理安排上網時間，使網路成為我們最得力的助手。
4. 作為一名大學生應該如何合理利用計算機網路
首先不要沉迷於網路，把網路當做一個曲學習的平台，在上面可以搜索自己所需要的資料，自己制定一個學習計劃，每天規定上網時間，這樣堅持一段時間下來，你就會發現網路對自己的作用很大，而且上網的時候要剋制自己，不要瀏覽無關的網站，通過學習來提升自己。
5. 手機如何連接電腦上網
您好，用戶直接使用手機的數據線，將手機和電腦連接上，然後手機會彈出選項一般是有傳輸照片、傳輸文件和僅充電三個選項，然後用戶根據實際需要選擇即可，選擇後打開計算機的我的電腦，然後進入手機盤符，即可進行傳輸文件操作了。
6. 第一次使用電腦連接寬頻，怎麼連接，請幫忙
這個看你是什麼寬頻，以前普通寬頻的直接網線插到貓上，電腦上撥號上網，如果是插到路由器的那就電腦上網路連接設置成自動分配ip或者固定的都可以，現在的光纖的一般都是直接插到貓上就可以用了，電腦網路連接直接自動分配ip地址就可以
1、如果線都已經接好，打開一台連好的電腦，打開網上鄰居屬性。
2、然後打開本地連接屬性。
3、然後打開tcp/ip協議屬性。
4、設置ip為192.168.1.2子網：255.255.255.0，網關：192.168.1.1，確定，DNS在配置路由器完後在行設置。註：如果是98和me系統，請到控制面板網路連接去設置。
5、提示輸入用戶名和密碼，默認的用戶名和密碼都是admin，在路由器說明書上也有寫著.輸入後按回車，即可進入路由器配置界面。註：tplink的路由器默認IP基本都是192.168.1.1，密碼基本都是admin首次進入路由器界面。
6、選擇設置向導，然後在設置在點網路參數，WAN口設置，到了這里路由器里的配置一切都設置好了，點系統工具，重起路由器，幾秒鍾後就好了。
工具/原料
電腦
方法/步驟
1、右鍵點擊」我的電腦「，點擊」屬性「。
2、進入屬性界面，在左上角找到」控制面板主頁「，點擊。
3、點擊右邊的查看方式，把改為」大圖標「。
4、在下方找到」網路共享中心「 。
5、點擊」設置新的連接或網路「。
6、彈出窗口，點擊」連接到Internet「，點擊下一步。
7、彈出選項卡，點擊」否，創建新連接「，點擊」下一步「。
8、輸入用戶名和密碼，點擊」連接「，即可上網了。
電腦插了網線後還是沒網？原來是這里設置出了問題.mp4
電腦直接插網線上網怎麼設置? - —— 插上網線.打開網路連接面板,單擊左側的「創建一個新的連接」>下一步>「連接到INTERNET」>手動設置我的連接>用要求用戶名和密碼的寬頻連接來連接>隨便填一個名字>填網路提供商給用戶名和密碼>完成..然後順便在桌面創建快捷方式,返回桌面,雙擊剛才創建的連接,單擊開始連接.撥號成功後可以上網.
用電腦第一次連接網線上網時怎麼設置? - —— 工具/原料 電腦 方法/步驟 1、右鍵點擊」我的電腦「,點擊」屬性「. 2、進入屬性界面版,在權左上角找到」控制面板主頁「,點擊. 3、點擊右邊的查看方式,把改為」大圖標「. 4、在下方找到」網路共享中心「 . 5、點擊」設置新的連接或網路「. 6、彈出窗口,點擊」連接到Internet「,點擊下一步. 7、彈出選項卡,點擊」否,創建新連接「,點擊」下一步「. 8、輸入用戶名和密碼,點擊」連接「,即可上網了.
win7電腦直接插網線上網怎麼設置 - —— 在一個新安裝好的Windows 7操作系統中,如果沒有網路連接,桌面上也沒有網路圖標時,請到系統托盤圖標中找到網路圖標,然後擊右鍵,選擇「打開網路和共享中心」.在打開的界面中,我們選擇「設置新的連接和網路」.在打開的界面中,我們選擇第一個「設置新的網路連接」,然後單擊下一步.接下來,我們選擇「PPPoE連接方式」,然後點擊該連接方式,輸入ISP服務商提供的用戶名和密碼,即可成功建立寬頻連接.接下來,單擊桌面系統托盤圖標里的網路圖標,選擇「寬頻連接」,即可打開寬頻連接程序框,到此,點擊連接即可享受Windows 7網上之旅!哈哈!
筆記本電腦插上網線後,在哪裡設置才能上網 - —— 一、IP設置1、打開控制面板,見下圖;2、點擊網路和Internet,見下圖;3、點擊網路和共享中心,見下圖;4、點擊更改網路適配器,見下圖;5、點擊本地連接,見下圖;6、點擊屬性,見下圖;7、點擊Internet Version 4 (TCP/IPv4),見下圖...
寬頻網線連接好了,在電腦上怎樣設置才能上網? - —— 1、在電腦桌面上面,雙擊控制面板2、打開的控制面板中,單擊「網路和Internet」選項3、在打開的網路和Internet的界面中,單擊「查看網路狀態和任務」選項4、打開的「網路和共享中心」頁面中,單擊「設置新的連接或網路」5、彈出的界面中,單擊「連接到Internet」6、然後出現的界面中,單擊「設置新連接」選項7、在接下來的界面中,單擊「寬頻」8、然後出現的界面中,輸入賬戶和密碼,單擊「連接」即可上網
怎麼讓電腦一插上網線就能連上網 - —— 點擊開始---運行---輸入cmd---確定---進入命令行界面---輸入ipconfig---Enter即可顯示IP地址; 如果您查IP地址顯示為192開頭,建議您做「全部釋放」和「全部更新」,操作方法:「全部釋放」ipconfig/release---Enter後IP地址就變為0.0.0.0,「全...
電腦直接插網線有網路怎麼設置路由器 —— 網線接電腦能直接上網的話 插到路由器的wan口 就是顏色和其他幾個不一樣的那個 這口是路由器的外網 然後用手機登路由器根據你的上網情況 設置一下wan口的連接方式 是靜態地址還是dhcp 路由器的ip地址 用戶名密碼 一般標簽上都有 192.168開頭的就是 手機瀏覽器就可以登陸
網線直接插入電腦怎麼設置上網 - —— 如果是從貓接線到電腦上的,打開寬頻連接,輸入自己的上網賬號和密碼連接後即可上網.如果是從路由器接線到電腦上的,不需要怎樣設置,本地連接屬性里,選擇自動獲取IP地址和DNS即可.
電腦直接插網線就能上網,如何設置無線路由 —— 把外面來的線直接插到路由器任意一個LAN口,然後把無線路由的DHCP分配IP功能關閉.無線路由地址設置為與上級網路不同的地址就行了.
台式電腦插上網線怎樣設置 - —— 點擊控制面板點擊網路點擊寬頻連接把寬頻連接拉到電腦運行里就能夠自動連接上網了
7. 電腦怎麼聯網
方法：
1、拿到了新電腦，第一步當然是打開你的電腦啦，然後給電腦開機。
2、第二步找到自己電腦的網線介面並且拉出自己家的網線，然後將網線插到介面中去，介面與網線是圖片中這樣的。
3、將兩者插在一起等待一會就已經連接上了網路喲，現在開始就可以使用瀏覽器等軟體了呢。
4、如果條件不允許也可以用電腦連接wifi，在桌面右下角找到該設置，然後點擊打開wifi。
5、點擊自己需要的wifi或者自己手機的熱點，輸入密碼就好了。
6、等待連接成功就可以使用網路了呢。
8. 如何正確認識和運用計算機網路技術
一、活動主題的提出計算機技術,起源於上個世紀中葉,到上個世紀末有了快速發展.而今,網路技術已經應用於各個領域,對人類社會產生著越來越深刻的影響.近幾年,我國網路技術迅猛發展,已成為人們學習知識、獲取信息、交流思想、開發潛能、休閑娛樂、網上購物等重要平台.據統計,目前我國上網人數已經達到了9000萬,其中80%以上是青少年.而在校學生上網人數,又是其中的大多數.學校網路,在給青少年學生成長帶來深遠的積極影響的同時,也不可避免地會產生一些負面作用.因此,學生上網成了一個眾說紛紜的話題,其「利弊」 「得失」則是人們討論和爭議的焦點.為此,在青少年學生中,讓學生自己親歷實際、現身說法,共同討論得失,趨利抑弊,則是一個不錯的想法.基於這樣的出發點,我決定在七年級學生中,開展《正確認識:計算機網路》的活動,是很有必要的.在活動時注重讓學生自覺主動地去探索、去實踐、去體驗,以此激發他們珍惜校園網路學習,正確對待和使用信息技術,以提高學生自身的綜合實踐能力,是我開展這次活動的初衷.二、活動背景現實生活中,一些不法之徒唯利是圖,有的利用網路傳播暴力、黃色信息,有的利用內容不健康的互聯網游戲吸引青少年,使得有些青少年學生沉迷於網路而不能自拔,甚至患上「網路成癮症」,不僅影響學業,而且也影響青少年的身心健康,同時也給他們的家庭帶來了極大的困擾.青少年學生正處在成長發展的關鍵時期,辨別是非、自我控制的能力比較弱,容易受到互聯網的不良影響.七年級學生相對於高年級的學生而言,對網路接觸的不是很多,他們對網路充滿了好奇,也很迷惘,有很多學生以為上網就是玩游戲或聊天,他們對網路也沒有一個較為正確的認識.因此,在七年級學生中,開展這樣的活動,我認為是及時的而且是必要的.我校有計算機室、多媒體室、遠程接收室,學生有廣闊的網路學習空間,針對學生上網聊天和游戲,我們很有必要加以誘導,使之利用好這些工具,為自己的學習服務,進而激發學生積極向上的美好情感,使之熱愛電腦,熟悉網路,正確使用,為自身發展服務.三、活動的具體目標1、知識目標： （1）了解、掌握一些計算機網路的基本知識和基本常識.（2）初步學會制訂計算網路的活動方案,撰寫調查報告和活動總結.2、能力目標：（1）學會正確認識和使用網路,遠離不良侵害,健康成長.（2）學會正確操作計算機網路,增強技能,培養信息技術的駕馭能力.（3）提高查找、收集和整理計算機網路資料的能力. 3、情感態度與價值觀：（1）通過實踐活動,逐步培養學生的社會交際能力、語言表達能力和應變能力.（2）培養發現問題、解決問題和獨立完成任務的能力.（3）增強明辨是非的能力,正確認識信息技術和使用信息技術,增強社會實踐能力.四、活動准備1、知識技能准備.（1）了解、掌握有關計算機網路的基本知識.（利用信息技術課進行相關培訓）（2）掌握搜集、整理、分析信息的方法,會寫調查報告和活動總結.（制定方案專門培訓） 2、活動計劃的制定.（1）調查學生對計算機網路的問題,並做好收集和歸類.（2）按問題類別作為研究課題,將學生按興趣自由結成活動小組.（3）安排好各小組負責人,並以組長為核心組織安排本小組的活動方案.3、相關技術和科室准備. 如攝影、錄音等採用個別培訓,計算機教室、多媒體室、遠程接收室提前協調安排.五、活動步驟與過程（一）活動方法：1、利用課余信息技術課和課余時間進行,信息技術課上講解相關基礎知識,課余時間進行專項活動.2、通過小組合作查閱、搜集、探究,交流等活動,使學生對計算機網路問題進行全面了解和掌握,把握第一手材料,從而對網路有清晰認識.3、在這個過程中逐步提高學生搜集、整理、處理和分析信息的能力,促進學生的協作探究精神和學習交流能力,認識計算機網路的利弊得失,並進行相當的總結.（二）活動步驟第一階段：感知啟動.1、向學生介紹本次活動的宗旨和目的及實現目標.（1）專項發動和活動動員（要求七年級全體學生和班主任、計算機教師參與）（2）確立活動小組和小組實踐項目.（3）跟蹤指導和會統,調整不合適的內容.（4）確立活動目標和實施方案,存檔備查.2、有步驟有計劃地逐步了解上述內容,激發學生探究實踐的興趣.3、提出活動的具體要求.（1）聽從指揮,注意安全（2）自由協作,交流探究（3）愛護成果,保護環境第二階段：實地考察,搜集資料.1、帶領學生到定點網吧實地考察,結合理論知識,切身實踐.2、自由解組,合作實踐,由學校統一安排.3、重點研究網路的使用和利弊得失,親身實踐,感觸生活的真實.4、認真填寫活動記錄表,實事求是,及時記錄下自己活動的體會.5、保證安全,認真實施.第三階段：實踐活動1、積極參加活動,竭盡所能,自己的任務力求做到最好.2、虛心向老師或專業人士求教,真正參加到實踐活動中去,積極動腦思考.3、及時評價,並填寫在活動記錄中.4、寫實踐日記.第四階段：成果匯報1、展示活動成果：各小組按預定活動內容,出一期板報：活動成果展.（請專業教師和同學互相評一評,做得怎麼樣?）2、匯報交流：上交一份活動報告.(重點報告活動收獲——對計算機網路的認識和利弊得失的分析,必須有自己的真實觀點.)3、談一談：搞一次演講.（談活動中,你的見聞和想法,重點是網路認識和自己的感觸,要談出今後的做法.）第五階段：總結總結並得出結論：通過學生親歷實踐,對計算機網路」應該有一個正確認識,在學生熟悉並認識的基礎上,加以導引網路是使用和服務的工具,而不是我們的玩具,以此提高學生對網路的正確認識,增強學習動力和使用效率,更好的為自己、為社會服務.六、活動評價：通過本次活動,使學生增強了對網路的正確認識；通過調查問卷、走訪等形式真正體驗網路的利弊,並能權衡得失；通過辯論,使學生更進一步明確了對網路的態度；在活動的過程中,還讓學生學會了如何思考、發現問題,繼而解決問題,增強學生的綜合實踐能力,學生的自身素質也不同程度的得到提高和鍛煉.七、注意事項1、活動過程要有詳細記錄,並能將原始資料存檔；2、參與的學生和教師要有反饋信息記載；3、對計算機網路知識要有理論基礎和實踐過程；4、活動過程要善於總結和不斷修正.八、活動反思1、參與面過廣,不能很好的進行跟蹤調查；2、活動過程稍短,有些細節不能及時處理；3、有些材料不能來源於實踐；4、實踐場所較小,也限制了活動過程的開展.
9. 什麼是網路計算機如何使用網路計算機
所謂的網路計算機就是與互聯網相連接的、能夠通過網路與其他遠程設備通信的計算機。
使用網路計算機需要懂得互聯網的基本通信協議，例如：TCP/IP協議、SMTP協議、ICMP協議、TFP、HTTP協議等等
還要懂得互聯網的體系結構模型（OSI模型）
如今的計算機只要連上網線都可以稱為網路計算機。